Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

К вопросу о теории художестве н ного конфликта

А.Г. Нагапетова

В теории литературы художественный конфликт понимается как «противоположность», «противоречие» во взаимоотношениях в системе образов героев произведения. Отечественными литературоведами дается целый ряд определений данному явлению, однако по сути эти формулировки можно считать аналогичными. Так, по мнению В.Кожинова, «коллизия (от лат. collisio - cтолкновение) - противоборство, противоречие между характерами, либо между характерами и обстоятельствами, либо внутри характера, лежащее в основе действия литературного произведения. Коллизия далеко не всегда выступает ясно и открыто; для некоторых жанров, особенно для идиллических, коллизия не характерна: им присуще лишь то, что Гегель назвал «ситуацией». <...> В эпосе, драме, романе, новелле коллизия обычно составляет ядро темы, а разрешение коллизии предстает как определяющий момент художественной идеи...» .

Либо идентичное по этому поводу мнение советского литературоведа Л.Тимофеева: «В широком смысле конфликтом следует называть ту систему противоречий, которая организует художественное произведение в определенное единство, ту борьбу образов, социальных характеров, идей, которая развертывается в каждом произведении - в эпических и драматических широко и полно, в лирических - в первичных формах» .

Другой отечественный исследователь - М.Эпштейн - указывает в том же направлении: «Обычно конфликт выступает в виде коллизии (иногда эти термины трактуются как синонимы), т.е. прямого столкновения и противоборства между изображенными в произведении действующими силами - характерами и обстоятельствами, несколькими характерами или разными сторонами одного характера» .

В большинстве случаев конфликт раскрывается и в сюжете, и в композиции. По сути, конфликт - это центр темы художественного произведения. Обычно в таких случаях он полностью подчиняет себе развитие сюжета, определяет систему образов, созревая от завязки через кульминацию к развязке. Вообще развитие действия - важнейшая составляющая художественного конфликта: система событий, которые вытекают из завязки по ходу развития действия - как правило, конфликт обостряется, а противоречия становятся всё острее и яснее. Выразительный принцип построения произведения в подобных случаях - антитеза, как это видно, к примеру, уже из названия романа И.Тургенева «Отцы и дети», в котором словно противопоставляются два поколения: старшее и младшее. Вместе с тем, конфликт может проявляться и «внесюжетно - в композиционном контрасте, противопоставлении отдельных ситуаций, предметных деталей, изобразительных ракурсов, в стилистической антитезе и пр.» .

Вообще, в основе практически всех произведений отечественной классической литературы лежат мощные конфликты. В «Горе от ума» А.Грибоедова конфликт глубочайший - он любит ее, а она другого: не предпочти Софья романтику прагматика, Чацкий, вероятно, был бы снисходительней и к отцу-Фамусову, и ко всей тлетворной среде. В «Войне и мире» Л.Толстого присутствует значительное число конфликтов, главный из которых - вторжение чужака в огромную страну, которая его не приняла и вытолкнула. В есенинской «Анне Снегиной» конфликт сформулирован пронзительно: «Мы все в эти годы любили, но мало любили нас».

В науке о литературе традиционно признается существование четырех видов художественного конфликта, которые и будут рассмотрены далее.

Во-первых, природный или физический конфликт, когда герой вступает в борьбу с природой.

Во-вторых, так называемый социальный конфликт, когда человеку бросает вызов другой человек или общество. В соответствии с законами художественного мира такой конфликт возникает в столкновении героев, которыми владеют противоположно направленные и взаимоисключающие жизненные цели. И чтобы данный конфликт был достаточно острым, достаточно «трагичным», в каждой из этих враждебных друг другу целей должна быть своя субъективная правота, каждый из героев должен в некоторой степени вызывать сострадание. Так черкешенка («Кавказский пленник» А.С.Пушкина), как и Тамара из поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон», вступает в конфликт не столько с героем, сколько с обществом, и гибнет. Ее «прозрение» стоит ей жизни. Либо «Медный всадник» - противостояние маленького человека и грозного реформатора.

Причем именно соотношение подобных тем свойственно русской литературе XIX в. Следует подчеркнуть, что беспрекословное введение персонажа в некую охватывающую его среду, предполагающее верховенство этой среды над ним, порой упраздняет проблемы моральной ответственности, персональной инициативности члена общества, которые были столь существенны для литературы XIX в.

Разновидность данной категории - конфликт между социальными группами или поколениями. Так, в романе «Отцы и дети» И.Тургенев изображает стержневой общественный конфликт 60-х годов XIX века - столкновение между дворянами-либералами и разночинцами-демократами. Несмотря на название, конфликт в романе носит не возрастной, а идейный характер, т.е. это не конфликт двух поколений, а по сути конфликт двух мировоззрений. В роли антиподов в романе выступают Евгений Базаров (выразитель идеи демократов-разночинцев) и Павел Петрович Кирсанов (центральный защитник мировоззрения и образа жизни либерального дворянства). Дыхание эпохи, ее типические черты ощутимы в центральных образах романа и в том историческом фоне, на котором разворачивается действие. Период подготовки крестьянской реформы, глубокие социальные противоречия того времени, борьба общественных сил в эпоху 60-х годов - вот что нашло отражение в образах романа, составило его исторический фон и сущность основного конфликта.

Третий традиционно выделяемый в литературоведении тип конфликта - внутренний или психологический, когда желания человека вступают в противоречие с его совестью. К примеру, нравственно-психологический конфликт романа И.Тургенева «Рудин», который зародился в ранней прозе автора. Так, исповедальную элегию «Один, опять один я» можно считать оригинальным предисловием к формированию сюжетной линии «Рудина», определяющим противостояние главного героя между реальностью и грезами, влюбленностью в бытие и неудовлетворенностью собственной участью, а существенную долю тургеневских стихов («К А.С.», «Признание», «Заметила ли ты, о друг мой молчаливый…», «Когда так радостно, так нежно…» и др.) как сюжетную «заготовку» будущего романа.

Четвертый возможный тип литературного конфликта обозначается как провиденциальный, когда человек противостоит законам судьбы или какого-либо божества. К примеру, в грандиозном, порой сложном для читателя «Фаусте» все строится на глобальном конфликте - масштабном противостоянии гения познания Фауста и гения зла Мефистофеля.

Зачастую возможно некоторое смешение вышеперечисленных типов конфликта. К примеру, в романе «Рудин» И.Тургенева противопоставление между яркой, беззаветной героиней и персонажем немалого интеллекта и благородства, но слабого в реальной действительности, происходит в новой общественно-исторической ситуации. Так авторская ориентированность на лирическую грань человеческого существования - любовь - придает значимый романтический настрой эпическому произведению. Однако при этом психологическая тональность конфликта согласуется с социальными установками, становясь в некоторой степени критерием общественной роли центрального героя, его исторических возможностей.

Зачастую в ряде произведений противопоставление мнений, точек зрения персонажей переходит в интенсивную борьбу разнонаправленных человеческих влечений и страстей, которая последовательно и непрестанно развивается на протяжении всего изложения. При этом определяющую в жанровом отношении роль имеет то, чтобы конфликт был максимально значим для героев. К примеру, герои Гоголя Иван Иванович и Иван Никифорович навсегда расстаются из-за слова, из-за «гусака», и анекдотическая, на первый взгляд, размолвка портит жизнь обоим. Либо персонаж другого русского классика, А.Чехова, - Червяков - всего лишь непредумышленно чихнул на голову вышестоящему служащему, что в итоге привело к смерти.

Вообще, в качестве источника развертывания сюжета конфликт в большинстве случаев порождает нарастающую напряженность, изредка прерываемую тормозящими ход действия описаниями или сценами, - напряженность, которая приводит героя к катастрофе, и может быть снята лишь развязкой. Таким образом, подводя итог, можно привести слова известного немецкого писателя И.Бехера: «Что придает произведению необходимое напряжение? Конфликт. Что возбуждает интерес? Конфликт. Что двигает нас вперед - в жизни, в литературе, во всех областях знания? Конфликт. Чем глубже, чем значительнее конфликт, чем глубже, чем значительнее его разрешение, тем глубже, значительнее поэт. Когда ярче всего сияет небо поэзии? После грозы. После конфликта».

литература художественный конфликт

Примечания

1. Кожинов, В.В. Коллизия // КЛЭ. - Т.3.

2. Литературная энциклопедия: в 11 т. - Т.5. - М.: Изд-во ком. акад., 1931.

3. Эпштейн М. Конфликт // Литературный энциклопедический словарь. - М., 1987.

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

Исследование художественного содержания романтической драмы "Маскарад". Изучение творческой истории написания пьесы. Переплетение социального и психологического конфликтов трагических судеб героев. Анализ борьбы героя с противостоящим ему обществом.

реферат , добавлен 27.08.2013


Понятие и сущность характера в литературе. Изучение образа Джона Торнтона в системе персонажей романа Э. Гаскелл "Север и Юг". Взаимосвязь конфликта главных героев романа с внутренними противоречиями Джона Торнтона, конфликтные противоречия его характера.

курсовая работа , добавлен 23.11.2015


Типы, стороны, предмет, объект и условия протекания конфликта в сказке. Образы ее участников и возможные альтернативы их действий. Возникновение и фазы развития конфликта. Его решение с помощью вмешательства третьей силы. Особенности поведения героев.

презентация , добавлен 02.12.2014


Историческое значение комедии "Горе от ума", выявление основного конфликта произведения. Ознакомление с критическими интерпретациями структуры пьесы Грибоедова. Рассмотрение особенностей построения образов Чацкого, Софии Фамусовой и других персонажей.

курсовая работа , добавлен 03.07.2011


Поликультурное пространство художественного произведения. Культуроведческий анализ поэмы А.С. Пушкина "Тазит". Восприятие произведений русской литературы белорусскими школьниками. Характеристика художественного произведения как "вместилища" культуры.

курсовая работа , добавлен 27.11.2009


Теория литературы как наука и искусство понимания. Художественное произведение как диалектическое единство содержания и формы. Проблема стиля в современном литературоведении. Своеобразие конфликта в эпических, драматических и лирических произведениях.

шпаргалка , добавлен 05.05.2009


Особенности художественного текста. Разновидности информации в художественном тексте. Понятие о подтексте. Понимание текста и подтекста художественного произведения как психологическая проблема. Выражение подтекста в повести "Собачье сердце" М. Булгакова.

дипломная работа , добавлен 06.06.2013


Лексические средства художественного произведения как примета его хронотопа. Использование лексики для создания художественных образов. Приемы описания автором персонажей в рассказе. Отражение системы ценностей писателя через отображение предметного мира.

курсовая работа , добавлен 26.05.2015


Анализ своеобразия внешнего и внутреннего конфликта в романе Б. Пастернака "Доктор Живаго", противостояния героя и социума, внутренней душевной борьбы. Особенности и специфика выражения конфликта на фоне историко-литературного процесса советского периода.

дипломная работа , добавлен 04.01.2018


Понятие, средства создания художественного образа. Существенные особенности субъектно-объектных отношений, присущих художественному образу и выражающихся в его восприятии. Анализ и характеристика художественных образов на примере произведений У. Шекспира.

лат. conflictus - столкновение, разногласие, спор) - прямое или опосредствованное отражение иск-вом жизненных противоречий. К. х., составляющий в своей содержательной стороне сферу тематики, может наличествовать во всех видах искусства, в т. ч. экспрессивных (исполненные драматизма и отмеченные трагизмом музыкальные и хореографические произв.), но рельефно и детали-зированно воплощается он в действии театрально-драматических, эпических, кинематографических произв., применительно к к-рым серьезные и общезначимые К. нередко называют коллизиями. К воссозданию острых и напряженных К. в наибольшей мере тяготеют театр и драма с присущей им непрерывной линией слов и движений героев. По словам Гегеля, «богатая коллизиями ситуация является преимущественным предметом драматического искусства..-». К. х. раз-нокачественны по своей сути. Они могут представлять собой серьезнейшие социальные коллизии (национально-государственные, классово антагонистические, общественно-нравственные) или исторически универсальные антиномии (жизнь перед лицом смерти, конфронтации любви и ненависти, добра и зла). Подобные К. х., отмеченные драматической напряженностью и связанные с трагической скорбью, для тех, кто воспринимает иск-во, нередко обретают просветляющее, очищающее значение (Катарсис). Вместе с тем К. х. могут выступать и просто как недоразумения, порой веселые и забавные, т. е. в качестве феноменов неповторимо-единичных, связанных, как правило, с частной жизнью, иногда вовсе случайных, сопряженных с чьей-то интригой (что характерно для авантюрных новелл и романов, фарсов, водевилей, мн. комедий). К. х. либо является временным нарушением жизненной нормы, свершаясь на бесконфликтном фоне, либо, напротив, знаменует дисгармоничность сложившейся жизни. Социально-исторические противоречия, присущие определенной эпохе, акцентируются реалистическим иск-вом (Реализм). Ф. Энгельс говорил о желательности худож. освоения коллизий «между исторически необходимым требованием и практической невозможностью его осуществления» (Соч., т. 29, с. 495). Соотношения между К. х. и действием могут быть разными. В сюжетах, преобладавших в ранний период развития иск-ва, К. х., выступая как преходящий и локальный, полностью воплощался в столкновениях между действующими лицами и в них себя исчерпывал. Гегель отмечал, что в основе таких К. х. лежит нарушение гармонического состояния, к-рое не может сохраняться в качестве нарушения, а должно быть устранено. Но К. х. (что особенно характерно для реалистических произв. последнего столетия) может воплощаться не только в прямом противоборстве персонажей и развивающемся от завязки к развязке действии, но и в устойчивом, стабильном фоне изображаемых событий, в не зависимых от конкретной ситуации мыслях и чувствах героев, исполненных драматической напряженности. Таковы пьесы А. П. Чехова и Горького, Б. Шоу и Брехта, по характеристике к-рого, новая, «неаристотелевская» драматургия нуждается в статике. Нежелательны как недооценка и нивелирование К. х., что имело место в советском иск-ве и худож. критике 30-40-х гг. (т. наз. «теория бесконфликтности»), так и его безудержная глобализация,к чему склонны поборники модернизма, понимающие историческую реальность как извечно хаотическую и абсурдную. Пристальное внимание деятелей иск-ва к жизненным противоречиям и их претворению в К. х.- важнейший стимул создания актуальных по тематике произв. иск-ва и одновременно предпосылка преодоления этих противоречий.

Между изображенными в произведении действующими силами: характерами, характером и обстоятельствами, различными сторонами характера. Непосредственно раскрывается в сюжете, а также в композиции. Обычно составляет ядро темы и проблематики, а характер его разрешения - один из определяющих факторов художественной идеи. Будучи основой (и "энергией") развивающегося действия, конфликт художественный по его ходу трансформируется в направлении кульминации и развязки и, как правило, находит в них свое сюжетное разрешение.

Большой Энциклопедический словарь . 2000 .

Смотреть что такое "КОНФЛИКТ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ" в других словарях:

Конфликт художественный, коллизия художественная, противоборство, противоречие между изображенными в произведении действующими силами характером и обстоятельствами, несколькими характерами или разными сторонами одного характера; в структуре… …

- (коллизия художественная), противоборство, противоречие между изображёнными в произведении действующими силами: характерами, характером и обстоятельствами, различными сторонами характера. Непосредственно раскрывается в сюжете, а также в… … Энциклопедический словарь

КОНФЛИКТ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ - (лат. conflictus столкновение, разногласие, спор) прямое или опосредствованное отражение иск вом жизненных противоречий. К. х., составляющий в своей содержательной стороне сферу тематики, может наличествовать во всех видах искусства, в т. ч.… … Эстетика: Словарь

КОНФЛИКТ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ (КОЛЛИЗИЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ) - – противоборство, противоречие между изображенными в произведении действующими силами: характерами, характером и обстоятельствами, различными сторонами характера. К. х. – многофункциональная и многослойная категория, которая является средством… …

У этого термина существуют и другие значения, см. Конфликт (значения) … Википедия

Война в Южной Осетии 2008 года, Пятидневная война Грузино южноосетинский конфликт Грузино абхазский конфликт Дата 7 августа … Википедия

КОНФЛИКТ ТРАДИЦИОННЫЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ - – См. Конфликт классический художественный … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

I Конфликт (от лат. conflictus столкновение) столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; серьёзное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе. II Конфликт художественный, коллизия художественная,… … Большая советская энциклопедия

А; м. [лат. conflictus] 1. Столкновение противоположных сторон, мнений, сил; серьёзное разногласие, острый спор. Семейный к. Вступить в к. с окружающими. Уладить к. Избежать конфликта. Социальные конфликты. 2. Осложнение в международных… … Энциклопедический словарь

Что заставляет читателя взглянуть на первую страницу художественного произведения? Кто-то взял в руки книгу из-за имени автора, кого-то привлекло броское или провокационное название повести или романа. А дальше? Что может заставить прочитывать страницу за страницей, нетерпеливо «проглатывая» печатные строки? Конечно, сюжет! И чем острее он закручен, чем мучительнее переживания персонажей, тем интереснее читателю следить за его развитием.

Основная составляющая идеально развивающегося сюжета - конфликт, в литературе это борьба, противостояние интересов и характеров, разное восприятие ситуаций. Все это рождает взаимосвязь между литературными образами, за ним, как за поводырем, развивается сюжет.

Определение конфликта и как он применяется

Стоит более детально рассмотреть такое понятие, как конфликт. Определение в литературе некой специфической формы, своеобразного приема, отражающего противоборство характеров главных героев, различное понимание ими одной и той же ситуации, объяснение причины их чувств, мыслей, желаний в схожих или одних и тех же обстоятельствах и есть конфликт. Если говорить более простым языком, то это борьба между добром и злом, любовью и ненавистью, правдой и ложью.

Столкновение антагонизмов мы находим в каждом художественном произведении, будь то небольшой рассказ, эпическая сага, эпохальный роман или пьеса для драматического театра. Только наличие конфликта способно задать идейную направленность сюжету, выстроить композицию, организовать качественную взаимосвязь противоположных образов.

Умение автора вовремя создать в повествовании, наделить противоположные образы яркими характерами, способностью защитить свою правду обязательно заинтересует читателей и заставит дочитать произведение до конца. Время от времени его надо доводить до наивысшей точки накала страстей, создавать неразрешимые ситуации, а затем позволять персонажам успешно их преодолевать. Они должны рисковать, выкручиваться, эмоционально и физически страдать, вызывая у читателей целый ворох всевозможных эмоций от нежного умиления до глубокого порицания их поступков.

Каким должен быть конфликт



Истинные мастера художественного слова позволяют своим персонажам иметь и отстаивать свою точку зрения, глубоко увлекать в сети своих чувств и рассуждений читателей с разными моральными ценностями. Только в этом случае армия поклонников произведения будет расти и пополняться любителями художественного слова разного возраста, различных социальных слоев, всевозможных уровней образованности. Если автору удалось с первых страниц захватить внимание читателей и удерживать его на одном сюжетном или идейном противоборстве до финальной точки - хвала и честь его перу! Но подобное случается нечасто, и если конфликты в произведениях литературы не разрастаются, как снежный ком, не вовлекают в их решение новых персонажей, уже со своими трудностями, развить вызванный изначально интерес к себе не смогнут ни повесть, ни роман, ни пьеса даже самого знаменитого автора.

Сюжет должен динамично закручиваться до определенного момента, рождая самые невероятные ситуации: недопонимание, скрытые и явные угрозы, страх, потери - необходима постоянная динамика. Что ее может создать? Только резкий поворот сюжета. Порой он может быть вызван неожиданным обнаружением разоблачающего письма, в ином случае - похищением неопровержимых доказательств чьей-то истины. В одной главе герой может стать свидетелем какого-то преступления или пикантной ситуации, в другой - сам стать виновником чего-то неоднозначного. В третьей у него могут появиться подозрительные покровители, о которых он ничего не знает, но чувствует их присутствие. Потом может оказаться, что это вовсе не покровители, а скрытые враги из близкого к нему окружения, постоянно находящиеся рядом. Пусть порой в литературе кажутся банальными, надуманными, но они должны держать читателя в постоянном напряжении.

Влияние конфликта на остроту сюжета

Единоличные страдания и мытарства главного героя художественного произведения могут вызывать интерес и сочувствие лишь до поры до времени, если в конфликт не будут вовлечены и второстепенные персонажи повествования. Противоборство необходимо углублять и расширять, чтобы придать сюжету новизну, яркость и остроту.



Вялотекущие рассуждения, пусть даже о высоких чувствах и святой невинности, смогут вызвать у читателя желание раздраженно перевернуть скучные страницы. Потому что конечно, замечательно, но если она всякому понятна и не рождает кучу вопросов, то и увлечь чью-то фантазию никак не сможет, а нам, когда мы берем в руки книгу, необходимы яркие эмоции. Конфликт в литературе - это провокация.

Дать ее может не столько нагромождение непонятных ситуаций, как ясная и четкая цель героев, которую каждый из них проносит через все произведение, не предавая ее, даже когда писатель бросает своих персонажей в самое пекло страстей. Любая из противоборствующих сторон должна вносить свою лепту в развитие сюжета: одни своими дикими, не поддающимися логике выходками бесить читателя, другие - его успокаивать рассудительностью и оригинальностью действий. Но все вместе должны решать одну задачу - создавать остроту повествованию.

как отражение конфликтных ситуаций

Что еще, кроме книги, может вырвать нас из обыденной жизни и насытить ее впечатлениями? Романтичными отношениями, которых порой так не хватает. Путешествиями по экзотическим странам, чего наяву может позволить себе далеко не каждый. Разоблачениями преступников, скрывающихся под масками законопослушных и достойных уважения гражданин. Читатель ищет в книге то, что беспокоит его, тревожит и интересует больше всего в определенный отрезок времени, но в реальной жизни ни с ним, ни с его знакомыми ничего подобного не случается. Тема конфликта в литературе восполняет эту потребность. Мы узнаем,как все это происходит, что при этом чувствуется. Любую проблему, любую жизненную ситуацию можно найти именно в книгах и всю гамму переживаний перенести на себя.

Виды и типы конфликтов



В литературе четко выражены несколько характерных конфликтов: любовный, идейный, философский, социально-бытовой, символический, психологический, религиозный, военный. Конечно, это далеко не полный список, мы взяли для рассмотрения только основные категории, и у каждого из них свой список знаковых произведений, отражающих один или несколько из перечисленных типов конфликта. Так, шекспировскую поэму «Ромео и Джульетта», не вдаваясь в демагогию, можно отнести к любовному типу. Взаимоотношения между людьми, в основе которых лежит любовь, в ней показаны ярко, трагично, безнадежно. Характер драматизма это произведение отражает как ни одно другое более в лучших традициях классики. Сюжет «Дубровского» немногим повторяет основную тему «Ромео и Джульетты» и также может служить характерным примером, но о прекрасной повести Пушкина мы вспоминаем все-таки уже после того, как назовем самую знаменитую драму Шекспира.

Необходимо упомянуть и другие типы конфликтов в литературе. Говоря о психологическом, мы вспоминаем байроновский «Дон Жуан». Образ главного героя настолько противоречив и так живо выражает внутреннее противоборство личности, что более типичного представителя упомянутого конфликта представить будет трудно.



Сразу несколько сюжетных линий романа в стихах «Евгений Онегин», мастерски созданных характеров являются типовыми и для любовного, и для социально-бытового, и для идейного конфликтов. Столкновение различных идей, претендующих на главенство одной над другими и наоборот, проходят практически через каждое литературное творение, всецело увлекая читателя и в свою сюжетную линию, и в конфликтную.

Сосуществование нескольких конфликтов в художественной литературе

Чтобы более предметно рассмотреть,как применяются конфликты в произведениях литературы, переплетаются виды, разумнее взять для примера произведения крупной формы: «Войну и мир» Л. Толстого, «Идиот», «Братья Карамазовы», «Бесы» Ф. Достоевского, «Тарас Бульба» Н. Гоголя, драму «Кукольный дом» Г. Ибсена. Каждый читатель может создать свой список из повестей, романов, пьес, в которых легко проследить сосуществование нескольких противоборств. Довольно часто встрнечается, наряду с другими, и конфликт поколений в русской литературе.

Так, в «Бесах» внимательный изыскатель найдет символический, любовный, философский, социально-бытовой и даже психологический конфликт. В литературе это практически все, на чем держится сюжет. "Война и мир» также богаты на противоборство образов и неоднозначность событий. Конфликт здесь заложен даже в самом названии романа. Разбирая характеры его героев, в каждом можно найти донжуановский психологический конфликт. Пьер Безухов презирает Элен, но он пленен ее блеском. Наташа Ростова счастлива любовью к Андрею Болконскому, но идет на поводу грешного влечения к Анатолю Курагину. Социально-бытовой конфликт угадывается в любви Сони к Николаю Ростову и вовлечении в эту любовь всего семейства. И так в каждой главе, в каждом небольшом отрывке. А все это вместе - бессмертное, великое произведение, равных которому нет.

Яркие картины противоборства поколений в романе «Отцы и дети»



Не меньших восхищений, как и «Война и мир», заслуживает роман И. Тургенева «Отцы и дети». Принято считать, что это произведение - отражение идейного конфликта, противоборства поколений. Несомненно, превосходство собственных идей над чужими, которые с равной долей уважения отстаивают все герои повести, служит подтверждением этого утверждения. Даже существующий любовный конфликт между Базаровым и Одинцовой меркнет на фоне непримиримой борьбы все того же Базарова и Павла Петровича. Читатель мучается вместе с ними, понимая и оправдывая одного, порицая и презирая другого за свои убеждения. Но у каждого из этих героев есть как и судьи, так и приверженцы среди поклонников произведения. Конфликт поколений в русской литературе нигде более не выражен так явственно.

Война идей представителей двух разных сословий, описана менее ярко, но от этого еще более трагично - мнение Базарова по отношению к собственному родителю. Это ли не конфликт? Вот только какой - идейный или все же больше социально-бытовой? В том или ином случае он драматичный, мучительный, даже страшный.

Созданный Тургеневым образ главного нигилиста из всех существующих художественных произведений всегда будет самым спорным литературным персонажем, а роман был написан в 1862 году - более полутора века назад. Это ли не доказательство гениальности романа?

Отражение социально-бытового конфликта в литературе

В нескольких словах мы уже упоминали об этом виде конфликта, но он заслуживает более детального рассмотрения. В «Евгении Онегине» Пушкина он раскрыт настолько простыми словами, так явственно встает перед нами с первых строк произведения, что ничто другое не доминирует над ним, даже мучительная любовь Татьяны и безвременная смерть Ленского.

«Когда бы жизнь домашним кругом я ограничить захотел... Что может быть на свете хуже семьи...», - говорит Евгений, и ему веришь, его понимаешь, пусть даже у читателя и иные взгляды на предмет! Столь непохожие личностные ценности Онегина и Ленского, их мечтания, стремления, образы жизней - кардинально противоположные - отражают не что иное, как именно социально-бытовой конфликт в литературе. двух ярких миров: стихи и проза, лед и пламень. Эти две полярные противоположности не могли сосуществовать вместе: апофеоз конфликта - гибель на дуэли Ленского.

Философский и символический виды конфликтов и их место в художественной литературе

Что до философского конфликта, то идеальнее примеров для его изучения, чем произведения Федора Достоевского, с первых минут и не вспомнишь. «Братья Карамазовы», «Идиот», «Подросток» и дальше по списку бессмертного наследия Федорова Михайловича - все соткано из тончайших философских нитей рассуждений практически всех без исключения персонажей его произведений. Произведения Достоевского - яркие примеры конфликтов в литературе! Чего стоит развратная (но для героев довольно обыденная) тема прелюбодеяния, проходящая через весь роман «Бесы», и особенно ярко выраженная в запретной долгое время главе «У Федора». То, какими словами эти пристрастия оправдываются и объясняются - не что иное, как внутренний философский конфликт персонажей.



Ярким примером символизма служит произведение М. Метерлинка «Синяя птица». В нем реальность растворяется в воображении и наоборот. Символическое перевоплощение веры, надежды, собственной убежденности в мифическую птицу - сюжет образцово-показательный для этого вида конфликта.

Символичны также у Сервантеса, у Шекспира, девять кругов ада у Данте. Современные авторы мало используют символизм в качестве конфликта, но эпические произведения им переполнены.

Виды конфликтов в произведениях Гоголя

Произведения величайшего писателя России и Украины насыщены ярко обозначенным символизмом с его чертями, русалками, домовыми - темными сторонами душ человеческих. Повесть «Тарас Бульба» заметно отличается от большинства творений Николая Васильевича полным отсутствием потусторонних образов - все реально, исторически оправдано и по накалу конфликтов ничем не уступает той части художественного вымысла, который существует в каждом литературном произведении в той или иной степени.

Типичные виды конфликтов в литературе: любовный, социально-бытовой, психологический, конфликт поколений можно легко проследить в «Тарасе Бульбе». В русской литературе образ Андрия настолько выверен как пример, на котором они завязаны, что не надо лишний раз вдаваться в пояснения, в каких именно сценах они прослеживаются. Достаточно перечитать книгу и обратить на некоторые моменты особое внимание. Конфликты в произведениях русской литературы для этого и применяются.

И еще немного о конфликтах

Существует множество разновидностей конфликта: комический, лирический, сатирический, драматический, юмористический. Это так называемые пафосные виды, их применяют для усиления жанровой стилистики произведения.



Такие виды конфликтов в литературе, как сюжетные - религиозные, семейные, межнациональные - проходят через произведения соответствующей конфликту темы и накладываются на все повествование в целом. Кроме этого, наличие того или иного противоборства может отражать чувственную сторону повести или романа: ненависть, нежность, влюбленность. Для того чтобы подчеркнуть какую-то грань отношений между персонажами, обостряют между ними конфликт. Определение в литературе этого понятия давно имеет четкую форму. Противоборство, противостояние, борьба применяется при необходимости более яркого выражения не только характера персонажей и главной сюжетной линии, но и целой системы идей, нашедших отражение в произведении. Конфликт применим в любой прозе: детской, детективной, женской, биографической, документальной. Все виды и типы конфликтов не перечислить, они как эпитеты - многочисленны. Но без них не создается ни одно творение. Сюжет и конфликт в литературе неразлучны.

Диссертация

Коваленко, Александр Георгиевич

Ученая cтепень:

Доктор филологических наук

Место защиты диссертации:

Код cпециальности ВАК:

10.01.01, 10.01.08

Специальность:

Русская литература

Количество cтраниц:

ГЛАВА! «Элементарные » бинарные оппозиции.

1. ¡.Типологии конфликтно-антиномических отношений (об-зор)(с. 19); 1.2. Пространственные оппозиции (с.31); 1.3.Временные оппозиции (с.54).

ГЛАВА 2. Конфликт в лирике.

2.1. Поэтический мир и гармония контраста (Ф.Тютчев) (с. 100);

2.2. Дуализм души и тела (В.Ходасевич) (с. 123); 2.3. «Закон тождества » и структура лирического организма (О.Мандельштам) (с. 135).

ГЛАВА 3. Конфликт в эпическом пространстве: Двоемирие.

3.1 .Неоромантическое двоемирие в литературе рубежа веков (с. 154);3.2.\/Двоемирие как художественно-мировоззренческая система (В.В.Набоков) (с.177);3.3. В поисках единства (конфликт миров в современной русской прозе) (с. 192).

4.1. Автор в конфликте. Валентность конфликта (с.210);4.2. Автор и конфликт. Амбивалентность и вненаходимость (с.221);4.3. «Бесконфликтность » и диалектика конфликта (В.Гроссман) (с.238); 4.4. Конфликт в авторе. Двойничество как источник творчества (с.258).

ГЛАВА 5. Конфликт и характер.

5.1.Двойничество как конфликт (с.297); 5.2.Двойничество в системе произведения (В.Набоков) (с.339).

Введение диссертации (часть автореферата) На тему "Художественный конфликт в русской литературе XX века:Структура и поэтика"

Конфликт - одно из самых употребляемых в литературоведческой науке понятий. Оно настолько привычно для людей, говорящих и пишущих о литературе, анализирующих тексты, что, кажется, не требует или почти не требует более глубокого истолкования. Введенное в научный обиход благодаря трудам Гегеля, оно позднее закрепилось и стало одной из фундаментальных категорий литературоведения . В различных историко-литературных трудах авторитетнейших ученых (В.В.Виноградова, Д.С.Лихачева, Ю.Н.Тынянова, М.М.Бахтина, В.М.Жирмунского, Ю.М.Лотмана, Г.Н.Поспелова, Л.И Тимофеева, В.Б.Шкловского, Б.М.Эйхенбаума, Л.Я.Гинзбург, Д.Е.Максимова, М.Л.Гаспарова, Б.М.Гаспарова, А.К.Жолковского и многих других) можно найти множество ценных частных наблюдений о бытовании конфликта в том или ином конкретном произведении, у того или иного писателя . Особое внимание постоянно уделялось одному из самых «конфликтных » русских писателей -Ф.М.Достоевскому, творчеству которого в названном аспекте посвящены работы Л.Гроссмана, Г.М.Фридлендера, М.Гуса, А.С.Долиннина, Ф.Евнина, Т.М.Родиной и др.

Интерес к конфликту как особой литературоведческой и искусствоведческой категории, нуждающейся в отдельном глубоком изучении, проявился в 50-60-е годы. Публиковались работы, в которых делались попытки взглянуть на явление в контексте отдельных идейно-тематических и жанровых тенденций этого времени: «Конфликт в прозе о Великой Отечественной войне», «Конфликт в прозе о колхозной деревне », «Конфликт в драматургии » (Б.В.Михайловский. А.Богуславский) и т.д. С другой стороны, постоянный интерес к себе вызывало и само понятие конфликта. Попытки осмысления его эстетической природы, однако, не шли дальше обоснования его «диалектико-материалистической природы». Эстетическая природа конфликта чаще всего истолковывалась под углом зрения марксистской «теории отражения » - как зеркальное отражение в искусстве и литературе противоречий реальной действительности по готовым шаблонам: передовой герой и косная среда, либо наоборот, сознательный коллектив и герой-»отщепенец», город и деревня, новатор и консерватор. И это было вполне объяснимо, т.к. сама советская литература давала немало поводов для таких упрощенных социологических трактовок. Определенной вехой такого подхода стал труд Ю.Кузьменко, в котором советская литература 20-70-х годов освещалась под знаком развития и трансформации социального конфликта «личность - среда», или «характер-коллектив»1.

Однако, хорошо известно, что конфликт эстетический и конфликт в реальной действительности совпадают в произведении далеко не всегда, точно так же, как нельзя ставить равенства между действительностью и ее отражением в произведении. Внутренний мир произведения имманентен, довлеет себе, относительно автономен и живет благодаря множественным и разнообразным внутренним связям на разных уровнях содержания и формы. Поэтому естественно, что столь привычное для научно-литературоведческого обихода понимание сути конфликта, строго говоря, не отражало всего многообразия отношений между различными элементами внутри текста художественного произведения, а также - между отдельными текстами, между текстом и автором и т.д.

Вполне закономерно, что стремление углубить научное представление о конфликте привело к созданию в 70-80-е годы ряда теорети

1 См.: Кузьменко Ю. Литература вчера, сегодня, завтра. М. 1981. ческих работ. Большой вклад в решение проблемы внесли опирающиеся на структурную поэтику книги и статьи Ю.М.Лотмана, Ю.Борева, А.Г.Погрибного, Ю.Манна, в которых обосновывалась необходимость двигаться вглубь художественного текста, постигая его внутритекстуальные структурные связи и отношения. Основой для дальнейшей разработки теории стали историко-литературные монографические работы А.П.Чудакова и В.Катаева - о Чехове , Л.А.Колобаевой - о Мережковском, Ю.Мальцева и Л.Долгополова -о Бунине , Д.Е Максимова и З.Г.Минц - о Блоке, Л.А.Иезуитовой - об Андрееве, Е.Б.Тагер - о Горьком , М.О.Чудаковой - о Зощенко и Булгакове, С.Г.Бочарова - о Платонове и Ходасевиче , А.С.Карпова

0 Маяковском , Есенине, Мандельштаме, А.Г.Бочарова, Г.А.Белой, В.Е.Ковского, Н.Л.Лейдермана, В.Перцовского - о литературном процессе 60-80-х годов XX века, а также работы многих других исследователей.

Характерным является и то, что именно в 80-е годы произошел всплеск интереса к серьезному и всестороннему изучению конфликта в социальной сфере, приведший к тому, что из социологии, философии и психологии выделилась самостоятельная научная отрасль -конфликтология1.

Вместе с тем, нельзя не отметить, что и до сих пор остается много нераскрытых, и даже не поставленных пока вопросов. Вряд ли существует полное и отчетливое представление о том, в чем заключается специфическое отличие драматургического конфликта от конфликта в эпических жанрах и, тем более, в лирике . И доныне довольно распространенным является представление о том, что конфликт это преимущественная прерогатива драмы , реже - эпоса. Су

1 См.: А н ц у п о в А Я., Ш и п и л о в А.И. Конфликтология. М., 1999.

2Богуславский А. Конфликт // Словарь литературоведческих терминов. М., 1974. С. 155-156. Следует отметить, что подобное ограничение сферы ществующие в специальных словарях определения термина опираются главным образом именно на эти литературные роды. Что же касается лирики , то и сейчас «эта проблема остается дискуссионной » В учебных пособиях по теории литературы (Л.И.Тимофеев. Основы теории литературы. М.1971) конфликт не выделен в отдельный раздел, «растворившись » среди других важных понятий. Отсюда возникает двойственное впечатление о конфликте: с одной стороны он признается в качестве центрального понятия, с другой - его значение «смазывается », а функция сводится к служебной.

Следует признать, что в науке о литературе до сих пор нет работ, в теоретическом плане раскрывающих более или менее полную картину структуры и поэтики конфликта. Нет достаточно убедительной универсальной типологии конфликтов. Неясно, или не сформулировано достаточно отчетливо, какую роль играет автор в конфликте произведения. Не раскрыта изменчивость данной категории в историко-литературном плане. Не описаны взаимоотношения конфликта и образной системы, стиля, сюжета и т.д.

Существующие на сегодняшний день работы, хотя и вносят немаловажный вклад в решение вопроса, но не удовлетворяют полностью потребности в таком же интенсивном осмыслении категории, как это в разное время происходило с категориями стиля, жанра, сюжета, автора и т.д.

Совершенно очевидно, что работа по обобщению и теоретическому осмыслению материалов, связанных с категорией конфликта, действия конфликта свидетельствует о том, что литературоведение подчас не идет дальше гегелевской эстетики, в которой конфликт (точнее - коллизия) понимается как предпосылка к разрешению противоречия в драме , которое приволит к восстановлению нарушенной ранее гармонии. Что касается эпоса , то здесь конфликт сводится лишь к изображению «состояния войны » (Г е гель В.Г. Эстетика. В 4-х тг, М., Искусство, 1968-1973. Т.1.С.213-214.Т.З. С.440).

1 Э п ш т е й н М.Н. Конфликт // Словарь литературоведческих терминов.М., 1987. С. 166. немыслима без разработки и уточнения категориального аппарата. Теория конфликта может быть создана на основе терминологии, которая адекватно отразила бы все системные связи внутри понятия. Фундаментальные формулировки возможны только тогда, когда будут обобщены частные наблюдения.

В ходе размышлений о природе художественного конфликта становится совершенно ясным, что само понятие несет в себе неполноту, методологическую «ущербность », смысловую недостаточность Термин «грубоват » и, очевидно, что необходим более тонкий терминологический «инструмент », с помощью которого можно было бы охватить все многообразие конкретных взаимоотношений - борьбы противоречий, столкновение противоположностей (героев , слов, смыслов, значений), антагонизмов, полярностей. Кроме того, все очевиднее становится, что дело не только в «борьбе » противоположностей, но в более сложных и тонких оттенках взаимоотношений. Слово «конфликт » их не отражало. Наиболее подходящим представляется кантианское понятие «антиномия », более гибкое, обладающее более широким потенциалом смыслов для описания объекта исследования. Понятие антиномия шире гегелевского конфликта, оно включает автора, позволяет видеть направление «вектора » конфликта, учитывает широкой диапазон многообразны^ связей и отношений в художественном тексте.1 Хотя, справедливости ради,

1 Кантовский принцип приоритета тождества над противоречием как «высший принцип выведения истины » (См.:И. Кант. Собр.соч. в б-ти тт., М., 1963, т.1. С.263-314)как нельзя более соответствует потребности объемного видения конфликта, позволяя ввести в круг этого термина такие понятия, как вненахо-димость (М.М.Бахтин), валентность, вектор конфликта и т.д. следует оговориться, что в диссертации эти два слова могут употребляться и как почти синонимические.

Поиски «сердцевины » антиномического узла привели к двум фундаментальным типам конфликтных отношений внутри художественного произведения: конфликту двух миров и конфликту внутри личности. Им и посвящена основная часть данной работы.

В диссертации рассматривается преимущественно литература XX века, но, вместе с тем, автор счел возможным выходить за обозначенные хронологические рамки и привлекать в качестве аргументов примеры из русской классики XIX века. Конфликт рассматривался на наиболее ярких, с нашей точки зрения, примерах. Так, говорить о конфликте в лирике вообще лучше на примере Ф.Тютчева, в художественном мире которого антиномизм как философский и эстетический принцип был осуществлен наиболее последовательно. А рассматривать «генеральную антиномию » творчества поэта предпочтительнее на примере лирики Ходасевича , также последовательного и даже уникального в этой своей последовательности и целенаправленности.

Материал диктует исследователю свою философию и методологию. Это тем более актуально, что художественный конфликт, в отличие от других категорий - сюжета, композиции, жанра - относясь к сфере эстетического, все же более других понятий сопряжен с отношениями реальной действительности. Конфликтология эстетическая, обладая самостоятельностью, все же имеет общие точки с конфликтологией социальной.

Каковы же философско-методологические подходы к изучению конфликта? К ответу на этот вопрос может приблизить сама структура исследуемого явления. В самом общем виде, конфликт явление бинарное. Изначально он связан с бинарной структурой человеческого мышления, как логического, так и образного. Бинарность, как доказывают современные философы, - универсальное свойство человеческого сознания и культуры в целом, в особенности, европейской культуры1. Бинарная основа конфликта диктовала необходимость понять и описать, из каких элементарных составляющих построена конфликтная напряженность внутри текста как целого. Задача трудновыполнимая, т.к. «элементарных » антиномий может быть потенциально столько, сколько пар понятий можно вообще составить. Теоретически каждая пара может потенциально стать антиномически значимой для произведения. И все же, существуют наиболее частые и специфические для художественного текста «элементарные частицы », из которых строятся антиномии, например, жизнь-смерть, душа-тело, я-мир, верх-низ, здесь-там и т.д. В сумме они составляют «букет » антиномий, расцветающий в «живом организме » художественного произведения.

Структурирование внешнего мира по методу оппозиций было присуще еще архаическому обществу изначально. Согласно К.Леви-Строссу, создателю концепции структурной антропологии, последовательный анализ мифологии первобытных племен подтверждает тот факт, что механизм их мышления перерабатывал и структурировал окружающий мир по принципу бинарных оппозиций. Ученый выявил механизм мифопоэтической логики, который позволил вычленить оппозиции типа: жизнь-смерть, теплый-холодный, высокий-низкий, левый-правый и т.д. От одного мифа к другому оппозиции претерпевают изменения по принципу «медиации »: от пар резко противоположных - к тем, где эта противоположность выражена менее резко.

Уваров М.С. Бинарный архетип. Эволюция идеи антиномизма в истории европейской философии и культуры. СПб., 1996.

В античном мифологическом и философском сознании существовала разнообразнейшая система антиномических оппозиций. Можно утверждать, что практически весь антиномизм, присущий европейской эстетике, в том числе и русской, уходит своими корнями в античный антиномический дискурс. В античном научном и художественном сознании присутствует уже все то, что позднее оплодотворило европейскую и русскую художественную культуру. У Платона мы обнаруживаем многие основные типы антиномических оппозициий: прекрасное-безобразное, справедливоенесправедливое, жизнь-смерть, тело-душа, небо-земля, мир живых-мир мертвых и т.д. Более того, Платон приводит в «движение » эту систему, «подталкивая » ее к процессу взаимодействий и взаимопревращений: «Нет ли между любыми двумя противоположностями как бы чего-то промежуточного? Так как противоположностей две, то возможны два перехода - от одной противоположности к другой, или, наоборот, от второй к первой»1 .

Сходные аспекты антиномического дискурса обнаруживаются в других семиотических системах. Например, символика Инь и Янь, мужского и женского начал, и основные аспекты ее интерпретации в книге «Книге Перемен » нашли отражение в художественных произведениях Китая. Принцип антиномического описания явлений свойствен индуизму и буддизму.

К.Юнг в своих работах об архетипах в коллективном бессознательном с убедительностью доказывает, что антиномизм и стремление к разрешению антиномии есть общее свойство не только сознания, но и подсознания. Даже если человек ничего не знает или не осознает противоречия мира, они предстают ему либо в снах, либо в

Платон Федон. Пир.Федр.СПб., 1997, с.28. символах. Один пример особенно показателен, несмотря на кажущуюся отдаленность от нашего предмета.

Фигура буддистской мандалы, когда квадрат вписан в круг и сам, в свою очередь, включает в себя концентрические круги символизирует образ мира. Буддист (и не только буддист, по Юнгу), сознавая и переживая в себе этот священный образ, находится на пути к целостности, к слиянию противоположностей»1. Символика мандалы полисемантична и амбивалентна. Она является знаком синтеза всех полярностей, правого и левого, верха и низа, положительного и отрицательного, созидания и разрушения, юга и севера, запада и востока и т.д. Для мифопоэтического мышления мандата - источник, порождающее начало всего многообразия предметов и процессов -всего того, что было, есть и будет.

Таким же универсальным и полисемантическим символом в религиозном и художественно-эстетическом сознании является крест. В принципе, семантика этого символа неисчерпаема: идея центра, единство жизни и смерти, всех основных полярных начал, символ бессмертия, образ солнца и божественного огня. «Крест как принцип соединения четырех противоположных друг другу точек имеет особый сакральный смысл: представляя собой место, в котором все вещи, «все и вся » сходится между собой, крест воплощает в себе идею неограниченных возможностей, ничем несокрушимых сил и энергий. Однако эта воплощенная идея неограниченных возможностей сама по себе носит амбивалентный характер: возможности могут означать проявления как положительного, так и отрицательного»2.

Если использовать метафору, то конфликт в самом общем виде можно представить как реализованные в тексте символические зна

1 Ю н г К. Г. Душа и миф. Шесть архетипов. Киев.„ 1996. С. 26.

2 Р у б ц о в H.H. Символ и искусство жизни. М. 1980. С. 74. ки «креста » или «мандалы ». Конфликт - это система всех антиномических отношений, сумма всех бинарных оппозиций на всех уровнях, взятых в наиболее интегрированном виде. Перифразируя одну из цитат К.Юнга о бинарных архетипах1, скажем, что антиномическая система в художественном произведении подобна кристаллу, который, растворившись и оставаясь как бы невещественным полем в растворе, сохраняет систему осей, каждый раз индивидуальную и неповторимую. Выделить эту систему из «раствора » произведения, изучить ее индивидуальное своеобразие - есть задача литературного анализа.

Необходимость прояснить эстетическую природу конфликта, его функционирования в тексте художественного произведения, рассмотрение наиболее важных составляющих этой категории, анализ наиболее общих типов конфликта в истории русской литературы XX века во взаимосвязи с другими универсальными категориями - автором, характером, стилем, - все это определяет актуальность диссертационного исследования. Русская литература XX века при этом оказывается не просто материалом для решения указанной теоретико-литературной проблемы, но - предметом исследования, которое должно позволить глубже, полнее осмыслить особенности историко-литературного процесса выделенного выше периода.

Таким образом, объект исследования - русская литература XX века в лице ее виднейших представителей, рассмотренная сквозь призму категории художественного конфликта.

Цель работы - выявить и описать эстетическую природу категории художественного конфликта как системы всех антиномических структурно-семантических оппозиций в художественном произведении, проследить развитие конфликта в наиболее «острых » и интен

1 Ю н г К. Г. Архетип и символ. М., 1991. С.14. сивных «точках » существования русской литературы XX века, в творчестве наиболее видных художников.

Основная цель определила задачи исследования: 1. Выявить и объяснить бинарно-антиномическую природу рассматриваемой литературоведческой категории. Определить наиболее устойчивые «элементарные » оппозиции, лежащие в сердцевине конфликта;

2. Рассмотреть функционирование конфликта как системы бинарных оппозиций в лирической поэзии и прозе;

3. Определить наиболее общие и универсальные типы конфликтной напряженности в рамках художественного произведения как целого на материале русской литературы XX столетия;

5. Рассмотреть наиболее универсальный характерологический конфликт - двойничество в его развитии в истории русской литературы XX века.

Принцип отбора материала обусловлен задачами исследования, позволяющего рассмотреть конфликт в русле основных идейно-стилевых тенденций русской литературы XX века. Для анализа привлекались прежде всего те произведения, в которых конфликтно-антиномическая напряженность в разных ее проявлениях обнаруживается наиболее убедительно и репрезентативно. В зависимости от того, какой аспект конфликта наиболее важен для задач исследования, избирался тот или иной текст Д.Мережковского, В.Соловьева,

B.Ходасевича, О.Мандельштама, В.Маяковского, В.Хлебникова,

C.Есенина , М.Цветаевой, А.Ахматовой, Н.Заболоцкого, М.Зощенко, Е.Замятина, М.Горького, В.Гроссмана, В.Шукшина, Ю.Трифонова, В.Астафьева, В.Распутина, Ю. Нагибина, А.Кима, В.Набокова,

И.Бродского и др. писателей. Вместе с тем, хронологические рамки не ограничены исключительно XX столетием, для убедительности аргументации использованы и имена некоторых писателей XIX века (Ф.Тютчев, Ф.Достоевский). Отбор материала был призван обеспечить единство историко-литературного и теоретического аспектов исследования.

Научная новизна настоящей диссертации обусловлена тем, что:

1. Впервые предпринята попытка вскрыть и объяснить механизм функционирования категории конфликта в ее наиболее универсальных проявлениях на материале русской литературы XX века;

2. Художественный конфликт представлен как сложное эстетическое образование, целостное в каждом отдельно взятом тексте и вместе с тем, формально разложимое на «элементарные » составляющие в виде системы бинарных антиномических оппозиций;

3. Рассмотрен сложный «механизм » реализации антиномических связей в континууме отдельно взятого лирического стихотворения и одновременно в контексте художественного мира поэта, взятого в его целостности;

4. Предпринята попытка рассмотреть конфликт как систему наиболее общих синтетических антиномических оппозиций: на уровне художественного мира произведения - как двоемирие , на уровне характерологическом - как конфликт внутри сознания героя , или двой-ничество. Рассмотрены также различные виды двоемирия в связи с мировоззрением и эстетическими взглядами художника, с одной стороны, и доминирующими эстетическими системами времени, с другой;

5.Категория конфликта рассмотрена в тесной зависимости от мировоззрения, эстетических взглядов художника, от его нравственной позиции, от его позиции вненаходимости либо пристрастной заинтересованности к изображаемому. С другой стороны, категории конфликта и автора рассматриваются под углом зрения механизма порождения текста, когда причиной возникновения произведения является противоречие внутри авторского сознания;

7. Конфликт рассмотрен в единстве теоретического и историко-литературного аспектов, что позволяет существенно пополнить и углубить представления о ведущих идейно-стилевых тенденциях в русской литературе XX века.

Теоретическая значимость исследования обусловлена развитием и углублением представления о категории конфликта и его функционирования в текстах русской литературы XX века. В ходе конкретного анализа выявляется механизм антиномизма (конфликта) в художественном тексте в тесной связи с творческой индивидуальностью художника и, с другой стороны, с актуальными художественно-эстетическими представлениями и системами времени.

Рассмотрение конфликта как системы антиномических оппозиций на материале русской литературы XX века служит существенным аргументом в пользу развития нового направления в литературоведении - художественной конфликтологии в ее теоретическом и историко-литературном аспектах.

Изучение структуры и поэтики конфликта позволяет уточнить смысл многих историко-литературных явлений XX века: поэтики неоромантизма рубежа веков, эстетики социалистического реализма , споров о «бесконфликтности » на рубеже 40-50-х годов, дискуссий о «положительном герое » и авторской позиции в 60-70-е годы.

На защиту выносятся следующие положения:

1.Конфликт является центральной «узловой » категорией, находящейся в тесной взаимосвязи с внутренней пространственно-временной организацией произведения, с его формой и содержанием, с образом мира. С другой стороны, конфликт является внутренне сложным образованием, формально разложимым на «элементарные » бинарные антиномические оппозиции. Конфликт - это «пучок » антиномий, или, иначе, - поле антиномической напряженности, реализующееся на всех уровнях структурной организации текста. Как правило, в любой конфликтной бинарности неизменно обнаруживается ценностный вектор, маркирующий оппозицию: от настоящего к будущему, от настоящего к прошлому, от «низа к «верху », от сиюминутного к вечному, от быта к бытию и др. Такой вектор является знаком приоритетных ценностных установок в художественном мире писателя.

2. Структура лирического стихотворения представляет собой сложную систему антиномий, где, как правило, выделяются доминантные, или лейтмотивные бинарные оппозиции (День и Ночь у Тютчева , Тело и Душа у Ходасевича, Бытие и Ничто у Бродского ). Они с одной стороны являются знаковыми для характеристики художественного мира поэта, взятого как целое, с другой стороны, эти лейтмотивные антиномии оказывают влияние на всю систему изобразительных средств в рамках конкретного стихотворения - лексику, семантику, синтаксис, стилистику, ритмику, композицию и т.д. В других случаях доминантные оппозиции могут отсутствовать, но тогда структура стихотворения выглядит как сложная «текстильная » (О.Мандельштам) организация со взаимопересекающимися антиномическими рядами. Образ мира представлен в таком стихотворении как бесконечное разнообразие перетекающих друг в друга противоположностей, как безграничная и бесконечная игра смыслов, значений, форм, ритмов, оттенков и т.д.

3. В русской литературе XX конфликт в его наиболее обобщенном и универсальном виде реализовался в антагонистическом противоречии между двумя мирами (этим и тем, миром реальным и инобытием). Двоемирие, с его антиномической неслиянностью и нераздельностью двух миров, унаследованное от эстетики романтизма , начиная с рубежа Х1Х-ХХ веков и кончая художественными поисками последних десятилетий прошло определенный путь развития - от неоромантического двоемирия Д.Мережковского, Ф.Сологуба, В.Соловьева и фольклорно-христианского двоемирия С.Есенина, Н.Клюева - через синтез, осуществленный Булгаковым в «Мастере и Маргарите » - к мифо-трансценденталистским образам мира у А Кима, С.Соколова и постмодернистской игре в двоемирие (подлинного и мнимого пространства) в романах В.Пелевина.

4. Конфликт в каждом конкретном произведении есть отражение авторской позиции. С этой точки зрения он может быть в а л е н т н ы м, если в нем присутствует ценностное заинтересованное участие автора и его пристрастия очевидным образом маркированы, и амбивалентным, в том случае, если автор находится в отношении вненаходимости к изображаемому конфликту и изображает с позиции максимальной остраненной объективности. История русской литературы XX века есть, по сути дела, история утраты принципа амбивалентности, найденном художниками XIX века (Пушкиным , Достоевским), в монологическом «одноакцентном » (М.Бахтин) мире соцреалистической эстетики и ее последующего обретения в литературе 60-80-х годов XX века, характеризующейся последовательной борьбой за принцип диалогизма художественного сознания (В.Гроссман, В.Шукшин, Ю.Трифонов и др.).

5.Конфликт может рассматриваться также как источник или изначальный эстетический импульс процесса создания художественного произведения. Конфликт между «пишущим » и «переживающим » (А.Ахматова), между автором и его «заместителем », «квазиавтором » (М.Зощенко, И.Бабель), между автором и его двойником-тенью (А. Терц-Синявский), во многом объяснимый атмосферой советской действительности, стал важнейшим фактором и причиной своеобразия художественной формы. Так, в сказе у Зощенко и Бабеля подлинный конфликт часто выведен за пределы текста, спрятан за «кулисы » происходящего в рассказе , его истинное «местонахождение » - двойственное, противоречивое сознание автора.

6.Напряжение конфликта в характере приводит к его «диссоциации », к разложению его на борющиеся антагонистические «одновременно-сопоставленные» силы, персонифицированные в производных характерах. Русская литература XX века, унаследовавшая принцип двойничества Достоевского , дала целый ряд образов, в которых принцип диссоциации воплотился чрезвычайно разнообразно: в лирическом герое А.Блока, в Климе Самгине М.Горького, в образах Грибоедова и подпоручика Киже у Тынянова , в многочисленных персонажах В.Набокова, в современной литературе - у Вен.Ерофеева, В.Аксенова, Ю.Нагибина, С.Соколова. Вопреки расхожему представлению, двойничество - не психологическая или социальная аномалия, свидетельствующая о «кризисе буржуазного сознания », но осознанный, имеющий глубокую литературную традицию и чрезвычайно плодотворный прием обнажения узла противоречий в личности и мире.

Заключение диссертации по теме "Русская литература", Коваленко, Александр Георгиевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Антиномические связи в структуре конфликта сложны и многообразны. По сути дела, конфликт в произведении состоит из множества более «мелких » конфликтов на разных уровнях иерархии текста: идеологическом, композиционном, стилистическом, характерологическом, семантическом, а если это поэтическое произведение, то наиболее отчетливо антиномизм, очевидно, проявится в лексическом, лексико-семантическом, ритмическом, интонационном, рифмическом «слое» стихотворения. Любое по-настоящему глубокое и сложное художественное произведение является поликонфликтным. Так, в «Русском лесе » Л.Леонова на характерологический конфликт (Вихрова и Грацианского) наслаиваются профессиональный, этический, экологический, исторический, социально-политический и идеологический конфликты. Антагонизм характеров - первое звено в раскрытии противоречий эпохи, где в один узел стянуты современные и исторические конфликты. Ту же многоплановость можно обнаружить не только в эпопеях , вроде «Тихого Дона » и «Жизни и судьбы », но и в произведениях менее «масштабного » литературного ряда - рассказах В.Шукшина, В.Распутина, В.Астафьева, повестях Ю.Трифонова, в которых социальные и исторические противоречия сплетаются на глубинном уровне - взаи-мообусловливая друг друга - с противоречиями внутри характера.

В каждом отдельно взятом художественном произведении «заложена » каждый раз уникальная, неповторимая антиномическая «конструкция », интегрирующая более простые бинарные оппозиции. Если бы мы захотели представить схематический аналог конфликта произведения (о символе креста и мандалы уже говорилось в начале работы), то самым наглядным примером была бы «роза ветров », схема, отражающая преимущественное направление ветров в данном регионе, в определенное время года, суток и т.д. В нашем же случае, конфликт был бы равен сумме антиномических векторов отдельных бинарных оппозиций. Из элементарных составляющих складываются более сложные антиномические системы. На уровне мировоззренческом это конфликт двух миров, или двоемирие , на уровне характерологическом универсальным приемом вскрытия личностных противоречий является двойничество героя. Вслед за Р.Бартом, можем повторить, что в самом широком смысле «образ -это конфликт в живописном, театрализованном выражении, он воспроизводит реальность через игру антиномических субстанций»1.

Вряд ли возможно полно и точно описать конфликт, не привлекая некоторые понятия, дотоле с ним не связывавшиеся. Так, в основе конфликта лежит бинарный архетип, универсальная составляющая человеческого сознания, позволяющая структурировать внешний мир, делать его удобным для познания, помогающий создавать научные, мифологические и художественно-эстетические «модели », какою в известном смысле является и художественное произведение. По замечанию Ю.М. Лотмана , «исходной точкой любой семиотической системы является не отдельный изолированный знак (слово), а отношение (разр. Ю.М.Лотмана) минимальных двух знаков», которые в «семиотическом пространстве » колеблются «между полной тождественностью и абсолютным неприкосновением ». Можно предположить, что в большой степени это относится к русской кулыуре, с характерными для нее бинарными структурами, тогда как для западноевропейского менталитета в большей степени свойственна «тернарная », тройственная структура2. Развивая идеи

Барт Р, Избранные работы. М.,. 1994. С-165.

2 Л о т м а н Ю. М. Культура и взрь*в. М., 1992. С. 266-270.

Ю.М.Лотмана, философ М.С.Уваров считает, что отечественная культура может быть в полной мере определена как «культура диссонанса ». Он, в частности, утверждает, что «в отличие от гармонической культуры западного мира, русская культура самой судьбой призвана не только демонстрировать миру утонченность чувствования универсальных противоречий бытия, но и оказывать неизгладимое влияние на судьбы цивилизации своим «несовершенным примером »1. Опираясь на высказанные авторитетные идеи, можно предположить, что именно в русской литературе нашли свое полное и завершающее выражение идеи двоемирия и двойничества как наиболее глубокие воплощения извечных противоречий мира и человека.

Выделяя простейшие оппозиции (в гл. I), необходимо сделать оговорку об условности и неизбежной формализации на самом деле сложных явлений. Во-первых, говоря об элементарных антиномиях, мы абстрагируется от многих других составляющие текста. В организме художественного произведения редко можно вычленить оппозиции верха-низа, внешнего-внутреннего, близкого-далекого и т.д. в их чистом виде. Как правило, они сплетаются между собой, образуя единый «клубок ». Во-вторых, как можно было убедиться, каждая из описанных в работе «элементарных » оппозиций несет в себе груз исторических ассоциаций, связанных с религиозными, философскими, культурными представлениями людей, в том числе и самих художников. Так, оппозиция верх-низ уходит своими корнями в христианские (и даже в еще более отдаленные - античные) ценностные критерии. Близко примыкает к ней оппозиция внешнего-внутреннего, также ориентированная на исторически сложившиеся этические и эстетические стереотипы.

Уваров М.С. Бинарный архетип. Эволюция, идеи антиномизма в истории европейской философии и культуры. Спб., 1996.С. 167.

Очевидно, трудно говорить о конфликте без учета и использования понятия антиномического вектора, отражающего диалектику ценностных ориентиров автора и времени, в котором он живет. Вектор обозначает направление, или приоритет выбора в данной парной оппозиции. Если в пространственных оппозициях, например, верха-низа, приоритет отдан верху в силу действия исторически сложившихся ценностей, то во временных оппозициях вектор может быть более независим от культурных традиций и опираться на индивидуальный выбор автора.

На самом деле, и временные антиномии типа прошлое-настоящее, настоящее-будущее, бытовое-бытийное более сложны, чем это кажется на первый взгляд. Они тесно связаны со всей системой выразительных и изобразительных средств, мировоззрением автора, жанром и т.д. Направление вектора временной антиномии может определять индивидуальное своеобразие произведения и его автора, его ценностный взгляд на действительность, например, бу-нинскую элегичность и его ностальгию по прошлому, социальный и культурно-эстетический нигилизм футуристов , антиутопизм Замятина, телеологию «светлого будущего » произведений социалистического реализма , ориентацию на традиционные ценности писателей-неопочвенников 60-70-х годов и т.д. Оно является «индикатором » идеалов автора, ищущего духовную опору либо в прошлом, либо в будущем или настоящем. То же самое относится к пространственно-временной антиномии быта-бытия (у М.Цветаевой, В.Ходасевича; среди наших современников - у Ю.Трифонова, В.Шукшина и др.), когда автор «восходит » от локального, сиюминутного, земного, обыденного к вечным духовным ориентирам в масштабном контексте исторического времени.

Временные антиномиии порой могут принимать сложные синтетические формы, определяющие всю уникальность художественного произведения. Так, в романе Б.Пастернака «Доктор Живаго » такой формой является принцип временной полифонии, или временного контрапункта, суть которого состоит в «совмещении событийных рядов, движущихся с различной скоростью, в различных ритмах и направлениях»1. Благодаря особому использованию системы мотивов, единое, по сути, движение времени разбивается на несколько временных потоков, которые вступают в отношения со/противопоставленности. Благодаря временному контрапункту, роман , «при всей уникальности своей формы, оказывается наиболее полным воплощением той эпохи, которая в нем изображена»2 .

Элементарные оппозиции, будучи интегрированными в тексте, создают различные сложные системы, такие как космогония Тютчева с его двоемирием Космоса и Хаоса, Дня и Ночи, либо последовательно проходить через все творчество, играть разными гранями мысли и оттенками красок одной и той же темы, как это наблюдали мы у В.Ходасевича с центральной для него антиномией души и тела. Специфика лирической поэзии заключается в том, что здесь мы более чем где-либо сталкиваемся с антиномиями словесно-семантического ряда. Рассмотрение поэзии Мандельштама убеждает в том, что звучащее слово способно нести в себе колоссальный заряд подвижных, ассоциативно насыщенных, разноплановых, контрапунктных смыслов и значений. В итоге структура лирического стихотворения выглядит как сложная «нервная система » взаимопе-ресекающихся антиномических рядов, связанных такими философ

1 Гаспаров Б.М Временной контрапункт как формообразующий принцип романа Пастернака «Доктор Живаго » // Гаспаров Б.М.Литературные лейтмо-тивы.М.,1994.С.245.

2Гаспаров Б.М. Указ.соч. С.270. ско-эстетическими понятиями, как Культура и Хаос, Жизнь и Смерть, Добро и Зло, Человек и Мир и т.д. В небольшом организме лирического стихотворения живут и сосуществуют семантические и идеологические антиномии эстетического, этического, психологического, цветового, интонационного, метрического, моторно-динамического, биологического свойства.

В современной «постмодернистской ситуации », в спорах о феномене постмодернизма и его сути, нашел свое место и вопрос о конфликте. Постмодернистская эстетика, утверждающая относительность устоявшихся классических критериев ценности, посягает на разрушение бинарности, она настаивает на том, что складываются новые «ризоматические » системы отношений1. И все же, несмотря на попытку радикального переворота в принципах и категориях, смене произведения «текстом », традиции «интертекстуальными связями » и т.д. отменить сложившуюся за века нравственно-эстетическую систему и опирающийся на нее антиномизм отменить принципиально невозможно. Высокое-низкое, внешнее-внутренне, прошлое-настоящее, бытовое-бытийное, а также многие другие оппозиции типа левое-правое, часть-целое, многообразные «элементарные » цветовые противопоставления (белое-черное, красное-белое, красное-черное и т.д.)- являются отвлеченными незыблемыми константами внутреннего мира произведения, которые играют свою конструирующую роль в «перекодировании » действительности, в создании модели, образа мира со своими нравственно-эстетическими параметрами. Может измениться вектор антиномии, могут меняться ценностным «удельным весом » отдельные элементы бинарных оппозиций, однако саму бинарность отменить невозмож

ЛиповецкийМ. Русский постмодернизм. Екатеринбург, 1997. С.41. но. Она есть универсальное свойство художественного мира произведения, не только не отменяемое новым искусством, но напротив, обогащающее его новыми свойствами.

Наиболее интегрированным художественным конфликтом является противостояние двух миров, этого и иного, несущего в себе возможности для самого различного рода конкретных истолкований. Возникший в литературе романтизма , развитый и обновленный писателями и мыслителями «серебряного века », он прошел через всю историю русской литературы XX века, обновляясь и дополняясь новыми оттенками идеи. Романтическое двоемирие облачалось в исторические одеяния (Д.Мережковский), заострялось религиозной идеей (В.Соловьев), служило основой для эстетического кредо символизма (Ф.Сологуб). Принцип двоемирия мог опираться на христианскую религиозную образность, сплетенную с фольклорными мотивам^ С.Есенин, Н.Клюев). Соединение в сложном многоплановом и многожанровом романе достижений «серебряного века » со своим особым видением мира дало феномен «Мастера и Маргариты » М.Булгакова с противопоставленностью и синтезом в художественном универсуме произведения исторического, библейского, действительного и мистико-фантастического миров.

Другим путем следовал В.Набоков, для которого идеи символизма, переработанные и переосмысленные, стали основой уникальной эстетико-мировоззренческой системы. Конфликт миров мира и сверкающего всеми красками внутреннего свободного у Набокова -это непримиримое, но в то же самое время, чрезвычайно плодотворное противостояние пошлого , рутинного внешнего мира вымысла независимого художника. Он и есть творец-демиург «иного мира », собственной Вселенной, одновременно замкнутой границами вымысла и разомкнутой во внешний мир Абсолюта (автора).

Различные попытки найти гармонию для глобального конфликта двоемирия характерны для писателей последних десятилетий XX века. Так, попытка, которую предпринял А.Ким можно назвать ми-фо-трансцендентализмом. Практически весь творческий путь писателя связан с поисками образа, который сумел бы преодолеть в сознании человека антагонизм противостояния мира земного и мира небесного. Опираясь на философию и религию Востока и Запада А.Ким создал обобщающий образ Вселенной с коллективным синтетическим героем - МЫ. В Универсуме Кима преодолевается извечное противопоставление тела и души, жизни и смерти, индивидуального и всеобщего, природы и человека, социального и биологического в человеке. Итогом поисков гармонии стал образ вневременного и внепространственного бессмертного бытия - Онлирии.

Структуру конфликта нельзя понять до конца, не учитывая роли автора. От того, на какой стороне оппозиции он стоит, зависит характер антагонизма. Мера участия автора в бинарных конструкциях условно обозначается понятием валентности. Конфликт может быть валентным, если авторские симпатии четко маркированы, и может быть амбивалентным, если пристрастия автора равномерно распределены между всеми «участниками » и «сторонами ». Валентность или маркированность конфликта является не только результатом авторского произвола, во многом она опосредована эстетическими и социальными требованиями времени. Так, для монологических социальных систем (по М.Бахтину) со строго регламентированными идеологическими канонами характерны валентные художественные конфликты, в которых выражение авторских пристрастий является обязательным условием. И тогда появляется целая эстетическая система (например, соцреализм) со строго определенной этической оценочностью героев , их делением на положительных, идеальных либо отрицательных. В диалогических системах, где отсутствует идеологическая регламентация, автор более свободен в своих пристрастиях, в его произведениях доминирует амбивалетный, равно-распределенный конфликт. Свободе автора благоприятствует позиция вненаходимости , трансгридиентности, позволяющая дистанции-роватъся, «остраняться », встать над изображением, испытать полную свободу в отношении изображаемого.

Конфликтная напряженность не обязательно ограничена пределами текста произведения. Она может быть «затекстовой », подобно тому, как центр тяжести в неправильной фигуре в геометрии может лежать за ее контурами. К такого рода явлениям принадлежит конфликт в авторе. Как мы могли убедиться, это явление далеко не редкое, если не является закономерностью литературного творчества в целом. Раздвоение на автора подлинного и его «заместителя », вымышленного рассказчика , явно или неявно обозначенного, лирического героя , автора под псевдонимом является мощным стимулятором творчества, импульсом к письму, важным творческим приемом. Его мы могли наблюдать в сказе М.Зощенко, И.Бабеля, а также в близких к такой диссоциации автора явлениях у А.Синявского, Л.Петрушевской, В.Маканина, В.Аксенова, С.Соколова и многих других. Раздвоение, дистанциирование от рассказываемого, надевание маски, остранение, «уход» из текста, по-видимому, является необходимым условием прозы . Антиномическая напряженность между автором и его «двойником », «квази-автором», как бы он ни назывался - лирическим героем, хроникером, условным повествователем, маской определяет своеобразие повествования .

Характерологический конфликт, т.е. взаимоотношения между героями , или внутренний конфликт героя нашел свое наиболее глубокое выражение в двойничестве . Так же возникшее в эпоху расцвета романтизма, это явление позднее получило чрезвычайно широкое распространение в первую очередь, благодаря Ф.Достоевскому. Редкий крупный писатель в XX веке не обращался к двойничеству . Долгое время двойничество интерпретировалось в критике как «кризис сознания », чаще всего «буржуазного ». Однако, упрощенная социологическая трактовка двойничества не могла объяснить всей глубины этого явления. Лишь благодаря современным психологическим теориям (К.Юнга) двойничество (или диссоциация личности) было реабилитировано в правах и признано психологической нормой, свойством нормального сознания. С точки зрения эстетической, в художественной литературе двойничество прежде всего играет роль универсального психологического приема, призванного исследовать сознание характера во всей его полноте и глубине. Двойничество -способ вскрыть характер через обнажение (нередко, утрированное) его наиболее противоречивых сторон. Как этот прием реализуется на всех уровнях текста, раскрывая сложную эстетическую концепцию автора под углом зрения общего принципа бинарности, мастерски доказал В.Набоков.

Разумеется, настоящая работа не может претендовать и не претендовала с самого начала на всестороннее решение проблемы ан-тиномизма. Речь в ней шла лишь о наиболее доступных в настоящий момент узловых вопросах. Все же с уверенностью можно утверждать, что универсальность этой категории, сложность ее раскрытия при кажущейся простоте, многоаспектность категории художественного конфликта, невыясненность или несформулированность многих вопросов (конфликт и стиль, конфликт и жанр и т.д.) позволяет поставить вопрос о необходимости целого направления исследований - художественной конфликтологии.

Список литературы диссертационного исследования доктор филологических наук Коваленко, Александр Георгиевич, 1999 год

1. Агеносов В. В. Советский философский роман . М.: Прометей, 1989. - 466 с.

2. Агеносов В.В. Литература Russkogo зарубежья (1918-1996). М.: Терра. Спорт. - 543 с.

3. Адерихин В.Г. Проблема историзма в изображении конфликтов и характеров в прозе 60-х годов о людях села. Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1971. - 21 с.

4. Акимов В. Человек и единое государство // Перечитывая заново. Литературно-критические статьи. Л., 1989. - с. 106-134.

5. Александров В.Е. «Потусторонность » в «Даре» Набокова // Владимир Набоков: pro et contra Спб., РХГИ, 1997.- С.375-394.

6. Алпатов С.Д. Двоеверие как диглоссия (к проблеме жанровой дифференциации устной несказочной прозы) // Филологические науки. 1994. - № 4.

7. Анастасьев Н. Башня и вокруг // Набоков В. Избранное. -М., 1980.-С.5-33.

8. Андреев Д. К метаистории русской культуры. // Андреев Д. Роза мира. М., 1992. С.173-202.

9. Аннинский Л. Превращения и превратности // Литературное обозрение. 1985. -№ 5.

10. А н ц у п о в А.Я., Ш и п и л о в А.И. Конфликтология. М.: ЮНИТИ, 1999. - 551 с.

11. Апресян Ю.Д. Тавтологические и контрадикторные аномалии // Логический анализ языка.- М.,1989. С.18-27.

12. Б а л е н о к B.C. Проблема конфликта в искусстве социалистического реализма . Автореф. дисс. канд. филол. наук. М.,1961.- 20 с.

13. Барабаш Ю. Сад и вертоград. Гоголевское барокко: на подступах к проблеме // Вопросы литературы. 1993. - № 1.

14. Барт Р. Избранные работы. Семиотика.Поэтика. М.:Прогресс. - 1994.-616 с.

15. Б а т к и н JI. Тридцать третья буква: Заметки на полях стихов Иосифа Бродского. М.: Российский гос. гуманит. ун-т. - 1996. - 333 с.

16. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского. М. Худож. литература, 1972 - 472 с.

17. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. - 424 с.

18. Белая Г. А. Литература в зеркале критики. Современные проблемы. М.: Сов. писатель ., 186. - 368 с.

19. Берберова Н. Набоков и его «Лолита » // Владимир Набоков: pro et contra / Сост.Б.Аверина, М.Маликовой, А.Долинина. Спб.: РХГИ, 1997. - С. 284-307.

20. Бердяев H.A. Самопознание (Опыт философской автобиографии). М.: ДЭМ. - 1990. - 336 с.

21. Б о р е в Ю. Искусство интерпретации и оценки. Опыт прочтения «Медного всадника ». М.: Сов. писатель. 1981. - 339 с.5 о р е в Ю. Структурная поэтика // Литературный энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1987. - С.427-428.

22. Бородякин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! Новосибирск, 1989. - 190 с.

23. Бочаров А.Г. Бесконечность поиска: художественные поиски современной советской прозы . М.: Сов. писатель, 1982.- 424 с.

24. Бочаров С.Г. О художественных мирах.- М.: Сов. Россия, 1985.-296 с.

25. Бочаров А.Г. По страдному пути // Гроссман В. Жизнь и судьба. М.: Книжная палата, 1990.

26. Бочаров С.Г. Ходасевич // Литература Русского Зарубежья: 1920-1940 / Сост. и отв. ред. О.Н.Михайлов. М.: Наследие, 1993. -С.178-219.

27. Бродский о Цветаевой: интервью, эссе. М.: Независимая газета, 1998.- 208 с.

28. Бродский об Ахматовой . Диалоги с С.Волковым. М.: Независимая газета, 1992. - 50 с.

29. Бройтман С. К проблеме диалога в лирике . Опыт анализа стихотворения О.Мандельштама «Сестры тяжесть и нежность » // Художественное целое как предмет типологического анализа. - Кемерово, 1980.

30. Буланов А.М. «Ум» и «сердце » в русской классике. Саратов, 1992. - 158 с.

31. Букс Н. Эшафот в хрустальном дворце. О русских романах Владимира Набокова. // М.: Новое литературное обозрение, 1998. 208 с.

32. Вайль П., Генис А. Родная речь. Уроки изящной словесности (Пред. А.Синявского) М.: Независимая газета, 1990. - 190 с. Вайль П.,Генис А. Новая проза : та же или «другая » // Новый мир. - 1989. - № 10. - 248-257.

33. В е й д л е В. Ходасевич издали-вблизи // Дальние берега: Портреты писателей эмиграции / Сост., авт. предисл. и коммент. В. Крейд . -М.: Республика, 1994. С.158-170.

34. Волконский С.М. Быт и бытие. М., 1924.

35. В у л и с А. Литературные зеркала.- М.: Советский писатель, 1991. 480 с.

36. Газизова А. А. Обыкновенный человек в меняющемся мире: опыт типологического анализа советской философской прозы 60-80-х годов. М.: Прометей, 1990. - 79 с.

37. Газизова А. А. «Синтез живого со смыслом » (Размышления о прозе Б.Пастернака). М.: Знание, 1990. 47 с.

38. Галинская И. Л. Криптография романа «Мастер и Маргарита » // Галинская И.Л. Загадки известных книг. М.: Наука, 1986. -с.62-123.

39. Гаспаров Б.М. Литературные лейтмотивы. Очерки по русской литературе XX века. М.: Наука, 1994.- 304 с.

40. Гаспаров М.Л. Антиномичность поэтики русского модернизма // Связь времен. Проблемы преемственности в русской литературе конца XIX- начала XX века. М.: Наука, 1992. - С.244-263.

41. Г и й о м Г.Принципы теоретической лингвистики./ Пер. с фр. П.А.Скрелина; Общ. ред., послесловие и коммент. Л.М.Скрелиной. -М.: Прогресс, 1992. 217 с.

42. Гречнев В.Я. Русский рассказ конца Х1Х-начал XX ве-ка (проблематика и поэтика жанра). Л.: Наука, 1979. - 208 с.

43. Гинзбург Л. Я. О лирике. М.: Интрада , 1997. - 413 с.

44. Гиршман М. М. Анализ поэтических произведений А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Ф.И.Тютчева. М.: Высшая школа, 19£1. - 110 с.

45. Головенкина Е.В. Поэтика двоемирия в формировании художественной концепции личности у М.Ю.Лермонтова. Автореф. дисс. канд. филол. наук / Томский гос. ун.т. Томск, 1997. - 18 с.

46. Голубков М.М. Утраченные альтернативы. Формирование монистической концепции советской литературы. 20-30-е годы. М., 1992.-202 с.

47. Горбунов Е. Вопросы внутреннего и внешнего в конфликте // Вопросы литературы. 1959. - № 11.

48. Гурджиев Г.Н. «Человек есть множественность » .Об эволюции человека // Человек. 1992. - № 2.

49. Гусейнов Ч. Г. Проблемы развития литературы и искусства на современном этапе. М., 1982.

50. Гусейнов Ч. Г. Этот живой феномен: Советская многонациональная литература вчера и сегодня. М.: Советский писатель, 1986. - 429 с.

51. Д а р к О. Мир может быть любой // Дружба народов. 1990. - № 6. - 223-235.

52. Дмитриева Л. С. Время и пространство в романе М. Булгакова « Мастер и Маргарита» // Целостность художественного произведения и проблема его анализа в школьном и вузовском изучении литературы: Тез. докл. респ. науч. конференции. Донецк, 1977. -С.230-231.

53. Добренко Е. Сумерки культуры. О национальном самосознании культуры позднего сталинизма // Дружба народов,-1991. № 2.-249-271.

54. Долгов С.Ф. Типология художественного конфликта в современном историческом романе. Ташкент: ФАН , 1990. - 105 с.

55. Долгополов Л.К. На рубеже веков. О русской литературе конца Х1Х-начала XX века. Л.: Наука, 1977. - 368 с.

56. Долинин А. После Сирина // Набоков В. Романы. М.: Ху-дож.лит., 1991. -С.5-14.

57. Долинин А. Комментарий к роману «Лолита » // Набоков В. Лолита. М.: Худож. лит., 1991. - С.356-414.

58. Еремина Л.Н. Поэтика контраста (лингвистический анализ стихотворения А.Блока «На железной дороге) // Русский язык в школе. 1972. - № 5. - С.20-24.

59. Еремина С., Пискунов В. Время и место прозы Ю.Трифонова //Вопросы литературы. 1982. -№ 5.

60. ЕрофеевВ.В поисках потерянного рая.(Русский метароман В.Набокова) // В.Ерофеев. В лабиринте проклятых вопросов. М., 1996.-С.141-184.

61. Жданов И. «Бог» в свете постмодернизма // Знамя. 1996. - №7.

62. Жолковский А.К. Блуждающие сны и другие работы. М.: Наука, 1994. -428 с.

63. Жолковский А.К., Щеглов Ю.К. Работы по поэтике выразительности: Инварианты Тема - Приемы - Текст. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.

64. Иванов Вяч . Достоевский и роман-трагедия // Вяч. Иванов. Борозды и межи. М., 1926.

65. Иванов Вяч. Вс. Бинарные структуры в семиотических системах // Системные исследования. Ежегодник ГАСНТИ. 1971. М., 1972.

66. Иванов Вяч. Вс. Три лекции по психологии творчества // Вестник Литературного института им. А.М.Горького. 1997.- С.4-88.

67. Иванов Д.Ф. Конфликты и характеры в литературе о колхозной жизни. Автореф. дисс. канд. филолог, наук. М., 1961. - 20 с.

68. Иванова Н. Проза Ю.Трифонова. М. Сов. писатель, 1984.296 с.

69. Иванова Н. Наука ненависти // Знамя. 1990. - №11. И о н и н Л.Г. Две реальности «Мастера и Маргариты » // Вопросы философии. - 1990. - № 2.- С.44-56.

71. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М.: Наука,1977. - 574 с.

72. Каверин В., Новиков Вл. Новое зрение. М. Книга, 1988. -382 с.

73. Карпенко В. Лицом к природе (Экологичская основа нравственных конфликтов в современной прозе) // Радуга. 1979. - № 4.

74. Карпов А. С. Русская советская поэма (1917-1941). М.: Художественная литература, 1989. - 316 с.

75. Карпов А. С. Маяковский лирик. - М.: Просвещение, 1988. -144 с.

76. Карпов А. С. Поэмы Сергея Есенина . М.: Высшая школа, 1989. - 108 с.

77. Касаткина В.Н. Поэзия Ф.Тютчева.- М.: Просвещение, 1978. 175 с.

78. Касаткина Т. В поисках утраченной реальности // Новый мир. 1997. - № 3.

79. Катаев В.Б. Проза Чехова: проблема интерпретации. М.: Изд. Моск. гос. ун-та, 1979 327 с.

80. Кедрина 3. Важный конфликт времени // Литературное обозрение. -1975. №4.

81. Келдыш В.А. Наследие Достоевского и русская мысль порубежной эпохи // Связь времен. Проблемы преемственности в русской литературе конца XIX начала XX в. - М.: Наследие, 1992. - С. 76-115.

82. Киселева Л.Ф. Диалог Добра и Зла в романе Булгакова «Мастер и Маргарита » // Филологические науки. 1991. - № 6.

83. Ковтунова И.И. Поэтический синтаксис / АН СССР . Ин-т рус.яз. М.: Наука, 1986 205 с.

84. К о в ы н е в В.М. О диалектико-материалистической природе художественного конфликта. Саратов: Приволжск. кн. изд., 1965. -64 с.

85. Кожинов В. Статьи о современной литературе. М., 1982 -303 с.

86. Колобаева Л. А. Роман В.Гроссмана «Жизнь и судьба » // Вестник МГУ . Сер. филол. науки. -1990. № 1,

87. Колобаева Л. А. Концепция личности в русской литературе рубежа XIX-XX веков,- М.: МГУ, 1990. 335 с.

88. Колобаева Л.А. Мережковский-романист // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз., т.50.- № 5.-Комаров С. А. О художественной структуре романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита »// Художественное творчество и литературный процесс. Вып.5 Томск, 1983. С.25-34

89. Кораблев А. А. Художественное время в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита » // Вопросы русской литературы. Львов, 1987. Вып 2.- С.8-14.

90. Кондаков Т.В. Гармония контраста. Антонимические эпитеты А.Блока // Русская речь -1971. № 1.

91. Конфликт в драматургии А.П.Чехова. Куйбышев, 1974. - 37 с.

92. Костелянец В.М. Драма и действие. Лекции по теории драмы . Л., 1976. -157 с.

93. К р о х и н а Н.П. Мифопоэтизм А.Блока в контексте символистского мифомышления // Известия АН СССР. Сер лит. и яз. т.49. № 6. - С.515-526

94. Кузьменко Ю. Литература вчера, сегодня, завтра. М.: Сов. писатель, 1980. - 440 с.

95. Кургинян М. Сущность и формы конфликта // Современная советская литература в духовной жизни общества развитого социализма. М. М.: Наука, 1980. - 383 с.

96. Л а н и н Б. Роман Замятина «Мы». М.: Алконост, 1992. - 28 с.

97. Левин Ю.И. Биспациальность как инвариант поэтического мира В.Набокова // Russian Literature. North-Holland. - XXVIII (1990). - С.45-124.

98. Левина Нравственный смысл кантианских мотивов в философском романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита »// Научные доклады высшей школы. Филологические науки. М., 1991., № 1. С.12-23.

99. Лейдерман Н.Л. Русская литературная классика XX века / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 1996. 308 с.

100. Леонов Б. А. Героика труда в советской литературе. М.: Просвещение, 1984. - 159 с.

101. Леонов Б. А. Утверждение. Героико-патриотическая тема в русской и советской литературе. М., 1988. - 200 с.

102. Лескисс Г. А. «Мастер и Маргарита » Булгакова: (Манера повествования , жанр, макрокомпозиция) // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. Т. 38., 1979. № 1 С. 52-59.

103. JI е ф е в р В.А. Конфликтующие структуры. М.: Сов. радио, 1973.-С.159.

104. Л е ф е в р В.А., Смолян Г.Л. Алгебра конфликта. М., 1968.

105. Липовецкий М. Русский постмодернизм (Очерки исторической поэтики ). / Урал. гос. пед. ун-т, 1997. Екатеринбург, 1997. -317 с.

106. Лихачев Д.С., Панченко A.M., П о н ы р к о Н.В. Смех в Древней Руси. Л.: Наука, 1984. - 295 с.

107. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.: Мысль,1982. - 363 с.

108. Л о т м а н Ю.М. Культура и взрыв. М.: Гнозис,1992.- 272 с.

109. Л о т м а н Ю.М. Анализ поэтического текста. Структура стиха . -Л. :Наука, 1972.-271с.

110. Л о т м а н Ю.М. «Прохожий » Н.А.Заболоцкого // Заболоцкой H.A. Огонь, мерцающий в сосуде. М., 1995.- С.901-914.

111. Л о т м а н Ю.М. Беседы о русской культуре. СПб., 1994.

112. Л о т м а н Ю.М. Идейная структура «Капитанской дочки » // Лотман Ю.М.В школе поэтического слова: Пушкин . Лермонтов. Гоголь. М.: Просвещение, 1988. - С.107-123.

113. Луначарский A.B. Русская литература. Избранные статьи. -М.: Госполитиздат, 1947. 432 с.

114. Магвайр Роберт А. Конфликт общего и частного в советской литературе 1920-х годов // Русская литература XX века. Исследования американских ученых. Спб.: Петро-Риф, 1993. - С.176-213.

115. Максимов Д. Русские поэты начала века. Л.: Сов. писатель, 1986.-408 с.

116. Максимов Д. А.Блок. Двойник // Поэтический строй русской лирики. Л.: Наука, 1973. - С.211-235.

117. Мальцев Ю. Иван Бунин . М.: Посев, 1994 -.432 с.

118. Манн Ю. Динамика русского романтизма . М.,: Аспект-пресс, 1995.

119. Манн Ю. Структура конфликта в романтической поэме. На пути к диалогическому конфликту.// Манн Ю. Поэтика русского романтизма. М., 1976. - 375 С.

120. Манн Ю. О движущейся типологии конфликтов // Вопросы литературы. -1971. № 10.

121. Марченко А. Поэтический мир Сергея Есенина. М.: Сов. писатель, 1972. 310 с.

122. М а с е е в И.А. Сущность и роль конфликта в искусстве // Проблемы эстетики. М., 1958.

123. Мережковский Д. Лев Толстой и Достоевский . Ч 1-1. -СПб., 1900.

124. Минералов Ю. И. Поэзия. Поэтика. Поэт . М.: Сов. писатель, 1984. - 205 с.

125. Минералова И Г. Литература поисков и открытий (жанровый синтез в русской литературе рубежа XIX XX веков). - М.: Прометей, 1991. - 107 с.

126. Минералова И Г. Русская литература серебряного века (Поэтика символизма). М.: Прометей, 1999. - 200 с.

127. Минц З.Г. У истоков «символистского Пушкина » // Пушкинские чтения в Тарту. Тезисы докладов. Таллин., 1987.

128. Минц З.Г. Александр Блок. // История русской литературы. В 4-х тт., Т. 4: Л.: Наука, 1983. - С. 520-548.

129. Михайлов А.И. Поэтический космос Николая Клюева // Вы-тегорский вестник. Вытегра,1994. - №3.- С.75-101.

130. Михайлов О. Пленник культуры // Д.С. Мережковский. Собрание соч. в 4-х тт. Т.1. М.: Правда, 1990. - С.3-22.

131. МихайловО. Король без королевства // Набоков В. «Машенька » и другие романы. М.: Худож. лит., 1988. - С. 3-14.

132. Михайловский Б.В. О понятиях конфликта в произведениях искусства // Михайловский Б.В. Избранные статьи. М., 1965, с.601-618.

133. М и х е е в а И.Н. Амбивалентность личности: Морально-психологический аспект. М.1991. -127 с.

134. Муромский В.П. Проблема конфликта в современной советской драме . Автореф. дисс. канд. филол. наук. М., 1966.

135. Набокова В. Предисловие к сборнику: В.Набоков. Стихи (1979) // Набоков: pro et contra. Спб.: РХГИ, 1997 - с.348-349.

136. Наумов А. Жизненный материал и конфликт в рассказе // Проблемы поэтики.Т.З.Труды Самаркандского ун-та, вып. 258. Самарканд, 1976.

137. Новиков Вл. В союзе писателей не состоял (Писатель Владимир Высоцкий). М.: СП Интерпринт, 1990. - 224 с.

138. Новиков JI.A. Антонимия в русском языке: Семантический анализ противоположностей в лексике. М.: Изд. Моск. ун-та, 1973. - 289 с.

139. Озеров JT. Мастерство и волшебство. Книга статей. М.: Сов. писатель, 1976. - 503 с.

140. Опиц Р. Диалектика жизненных конфликтов в литературе. Л., 1984.

141. Панков А. Вечное и злободневное. Современная проза: конфликты, темы, характеры. М.: Знание, 1981. - 96 с.

142. Петросов К.Г. О романтическом двоемирии в русской поэзии начала XX века (А.Блок, А.Белый, ранний Маяковский ) // Из истории русского романтизма. Сборник статей. Вып.1. Кемеро-во.1971 - С. 192-212.

143. Перцовский В. Покоряясь течению (о своеобразии конфликта в современной прозе) // Вопросы литературы. 1979. - № 4.

144. Перцовский В. Сквозь революцию как состояние души. // Новый мир. 1992. - № 3. - с.215-240.

145. П и н а е в С.М. Близкий всем, всему чужой. Максимилиан Волошин в историко-культурном контексте серебряного века. М., 1996. - 239 с.

146. Платон. Федон. Пир. Федр . СПб.: Азбука, 1997. - 254 с.

147. Платонов А. Пушкин наш товарищ // А. Платонов. Размышления читателя. - М.: Современник, 1980. - С. 8-22.

148. Плеханова H.H. Особеннсти сюжетосложения в творчестве В.Шукшина, Ю.Трифонова, В.Распутина // Русская литература, 1980. № 4. С.71-88.

149. Погрибный А.Г. Художественный конфликт и развитие современной прозы. Киев: Вища школа, 1981. - 199 с.

150. Подорога В. Евнух души. Позиция чтения и мир Платонова // Наказание временем. Философские очерки. М., 1992.- С.52-80.

151. Полоцкая Э.А. А.П.Чехов. Движение художественной мысли. М., 1984.

152. Поляк JI. И.Э. Бабель // История русской советской литературы в 4-х тт. Т.2.-М., 1967.

153. JI о п о в а И.Л. Литературная мистификация и поэтика имени // Филологические науки. 1992. - № 1.

154. Поспелов Г.Н. Вопросы методологии и поэтики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 208 с.

155. Поспелов Г.Н. Лирика среди литературных родов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. - 206 с.

156. Поэтический строй русской лирики . Л.: Наука, 1973. - 250 с.

157. Пумпянский Л. Поэзия Ф.И.Тютчева // Урания. Тютчевский альманах. М., 1928.

158. Р е б р и н В.К. К Вопросу о конфликтах // Сибирские огни. -1959.- №9-С. 162-168.

159. Радзиевская Т.В. Прагматические противоречия при тек-стообразовании // Логический анализ языка. М., 1990. - С.148-162.

160. Родина Т.М. Достоевский: повествование и драма . М.: Наука, 1984.-244 с.

161. Розанов В.О себе и жизни своей. М.: Московский рабочий, 1990.-876 с.

162. Савченко Т. К. Сергей Есенин. // Русская литература XX века. В 2 ч. Под. ред. В.В.Агеносова. М.: Дрофа, 1996. - С. 235-251.

163. Самойлов Д. Книга о русской рифме . М.: Худож. лит., 1982. -351 с.

164. С а р н о в Б. Заложник вечности. Случай Мандельштама . М., 1990.

165. Сатарова Л.Г. Противоречия части-противоречия целого (по роману М.Шолохова «Тихий Дон ») // Актуальные проблемы литературоведения . -Воронеж, 1990.-С.29-37.

166. Сахновский-Панкеев В. А. Драма. Конфликт. Композиция. Сценическая жизнь. Л.: Искусство, 1969. - 232 с.

167. С е г а л Д. М. Антиномичность и архаическая культура // Сборник статей по вторичным моделирующим системам. Тарту, 1973. -С.39-45.

168. Семенова С. Звери, люди и новое мышление // Перспктива-89. Советская литература сегодня. М., 1989. - С.138-170.

169. Синявский А.Д.Что такое социалистический реализм? // Цена метафоры или преступление и наказание Синявского и Даниэля. -М.: Юнона, 1990. С.425-459.

170. Синявский А. Диссидентство как личный опыт // Литературная газета. №9. 5 марта 1997. С.З.

171. Сквозников В. Д. Пушкин. Историческая мысль поэта / РАН. Ин-т мировой литературы им. А.М.Горького. М., Наследие, 1999.-230 с.

172. Смирнов Ю.М. О некоторых цветовых лейтмотивах в творчестве М.А.Булгакова // Цвет и свет в художественном произведении. 1990. С.77-85.

173. Смирнова Л.А. Вопросы эстетики в контексте художественной литературы. М., 1992.

174. Смирнова Л. А. Иван Алексеевич Бунин: Жизнь и творчество. М.: Просвещение, 1991. -191 с.

175. Смирнова Л. А. Творчество Л.Н.Андреева: Проблемы художественного метода и стиля. М.: МОПИ , 1986. - 94 с.

176. С оболенко В.Н. Особенности художественного конфликта в современной литературе о Великой Отечественной войне. Авто-реф. дисс. канд. филол. наук. М., 1967. - 20 с.

177. Соколов Б. В. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита ». -М.:, Наука, 1991.- 174 с.

178. Соловьев B.C. Статьи и письма. // Новый мир. 1989 - № 1.

179. Станкевич Л.П. Проблемы целостности личности (гносеологический аспект). М.: Высшая школа, 1987. - 132 с.

180. Струве Н. Осип Мандельштам . -Томск, !992. 272 с.

181. Стол бергер Л. Л. Символическая система Маяковского . -Гаага-Мутон, 1964.

182. С у р к и н М.С. Конфликт в драматургии. Автореф. дисс. канд. философ, наук. М., 1965. - 16 с.

183. Т а г е р Е.Б. М.Горысий // История русской советской литературы в 4-х тт. T.l -М., 1967.

184. Терц А. Прогулки с Пушкиным // Терц А. Собр соч. в 2-х тт. М., 1995. Т. 1 - С. 339-436.

185. Тимофеев Л. Слово в стихе . М., 1982. - 342 с.

186. Трифонов Ю.В кратком бесконечное. // Вопросы литературы. - 1974. -№ 8. - С.171-184.

187. Трубецкой Е. Два мира в древнерусской иконописи // Философия русского религиозного искусства XVI-XX вв. Антология. Вып.1. М.: Прогресс, 1993. - С.220-246.

189. Уваров М.С. Бинарный архетип. Эволюция идеи антиномизма в истории европейской философии и культуры. Спб.,1996.- 214 с.

190. Уланов А. Параллельные миры Иосифа Бродского // Иосиф Бродский творчество, личность, судьба. Спб.: Звезда, 1998. -С.113-115.

191. Ф е д. о т о в О. И. Введение в литературоведение . М.: Академия, 1998. - 142 с.

192. Фет А. А. О стихотворениях Тютчева // Фет A.A. Сочинения в 2-х тг. М., Худож.лит., 1982. - Т. 2. - С.149-162.

193. Фомин С. С раздвоенного острия (Поэтический диссонанс в творчестве В.Ходасевича) // Вопросы литературы. Июль-Август 1997. - С.32-45.

194. Фрейлих С.О стиле Василия Шукшина // Вопросы литературы. 1980. - № 8.

195. Фролова Т.С. О художественном конфликте романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита » // Художественное творчество и литературный процесс. Вып. 7. Томск. - С. 142-160.

196. Ф у к с о н Л.Ю. Мир рассказа Ю.Олеши «Лиомпа » как система ценностей // Филологические науки. 1992. - № 2.- С.38-44.

197. Хализев В.Е. Драма как явление искусства. М.: Искусство, 1978. - 239 с.

198. Хализев В.Е. Теория литературы. М.: Высшая школа, 1999. -350 с.

199. Ханзен-Леве А. Русский символизм. Система поэтических мотивов. Ранний символизм. СПб., - 1999 - 512 с.

200. Ханзен-Леве А. Текст-текстура-арабески. Развертывание метафоры ткани в поэтике О.Мандельштама // Тыняновский сборник. Шестые, седьмые, восьмые тыняновские чтения. Вып. 10. М., 1998-С. 241-269.

201. X е й т А. Анна Ахматова . Поэтическое странствие. М.: Радуга, 1991.-384 с.

202. X о м и ч И.И. Человек живая система. Естественнонаучный и философский анализ. - Минск: Беларусь, 1989. - 269 с.

203. Чижевский Д.И. К проблеме двойника // О Достоевском . Ред.А.Бем. Прага, 1929.

204. Ч и ч е р о в И.И. Драматический конфликт и проблема случайного // Изв. АН СССР ОЛЯ, т.ХУ, вып. 1. 1956.

205. Чудаков А.П. Поэтика Чехова. М.: Наука, 1971. - 292 с.

206. Чудакова М.О. Поэтика Михаила Зощенко. М.: Наука, 1979. 200 с.

207. Щ а р д е н Т. Феномен человека. М., 1979.

208. Шеллинг Ф. Философия искусства. М.: Мысль, 1966. - 496 с.

209. Шерлаимова Л.В. Образ двойника в цикле стихов А.Блока «Страшный мир » // Научные труды Новосибирского пединститута, вып. 65. Новосибирск, 1971. - С. 147-158.

210. Шерлаимова Л.М. Тема двойника в поэзии русского символизма (Блок и Брюсов ) // Научные труды Барнаульского Пединстим-тута, т.20. Барнаул, 1972. - С.57-69.

211. Шешунова C.B. Микросреда и культурный фон в художественной литературе // Филологические науки. 1989. - № 5. - С. 1824.

212. Швейцер В. Быт и бытие Марины Цветаевой . М.: Интерпринт, 1992. - 544 с.

213. Шкловский В. О теории прозы. М.: Сов. писатель, 1983. -284 с.

214. Шкловский Е. В поисках гармонии // Литературное обозрение. 1990. - № 6. - С.55-58.

215. Щеглов Ю. К. Черты поэтического мира Ахматовой // Жолковский А.К., Щеглов Ю.К. Работы по поэтике выразительности. -М.: Универс, 1996. С.261-289.

216. Э п ш т е й н М.Н. Конфликт // Литературный энциклопедический словарь. М. Советская энциклопедия, 1987. - С. 165-166.

217. Эстетика диссонансов (О творчестве Л.Андреева) / Межвузовский сборник научных трудов. Орел, 1996. - 159 с.

218. Юнг К.Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991. - 297 с.

219. Ю н г К. Аналитическая психология // История зарубежной психологии. М., Изд. Моск. ун-та, 1986. - 142-171.

220. Якобсон Р. Работы по поэтике. М.: Прогресс, 1987. - 460 с.

221. Ямпольский М. Беспамятство как исток (Читая Хармса). -М.; Новое литературное обозрение, 1998. 379 с.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания.
В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.






Советуем почитать

• Постные булочки — рецепты вкусной выпечки Постные дрожжевые булочки с корицей
• Рецепт овсяноблина для правильного питания Как приготовить блины из овсянки
• Овощи с курицей в духовке: вкусные рецепты
• Домашние безалкогольные глинтвейны на основе сока