Oblomov odnos do izobraževanja. Citati

Vsi se seveda spomnimo glavnega junaka Gončarovega romana Ilje Iljiča Oblomova. Že to ime povzroča zehanje, beseda "oblomovizem" pa je postala sinonim za leni življenjski slog. Preden govorimo o tem, kakšna je bila izobrazba Oblomova, se je vsekakor vredno spomniti, v kakšnih razmerah je bil vzgojen.

Starševska skrb

Ilyusha je bil seveda sin skrbnih staršev, ki so se trudili zagotoviti, da je njihov dragoceni otrok vse prejel z lahkoto, brez težav, brez kakršnega koli napora. Deček ni smel niti pobrati, kar mu je padlo, ni se sam oblekel. V starševskem domu je delo veljalo za pravo kazen. Hrano in

Dečka so naučili ukazovati služabnikom. Sprva je seveda želel nekaj narediti sam, a je zelo hitro ugotovil, da je veliko lažje, če namesto tebe vse naredijo drugi.

Ta otrok je bil po naravi aktiven, vendar mu starši niso dovolili, da bi tekal ali norčeval, ker so se zelo bali, da bi se deček prehladil ali padel. Ilyusha, cenjen s starševsko ljubeznijo, je postopoma izgubil moč, ki mu jo je dala narava.

Osnovna izobrazba Oblomova

Čeprav so bili starši Ilya Ilyich brezbrižni do znanosti, so ga poslali na študij v majhen internat v vasi Verkhleve, ki se nahaja pet milj od njihove rodne posesti. Tam se je začelo njegovo izobraževanje pri Ivanu Stoltsu. Tako se je učil do svojega petnajstega leta.

Za starše je bila to formalnost; preprosto so verjeli, da bo diploma olajšala hitro napredovanje njihovega dragocenega sina. Ko sta dečka poslala v internat, sta se njegova mati in oče na vse možne načine trudila preprečiti, da bi se Iljuša preobremenil z učenjem. Zaradi najbolj nepomembnih razlogov so ga skrbni starši pustili doma, zato je Ivan Stolts, energični učitelj, lahko naredil zelo malo za razvoj Ilje Oblomova.

Univerza v Moskvi

Po dolgem premisleku so starši sina poslali na študij. Vpisal se je na pravno fakulteto moskovske univerze. Tako se je izobraževanje Oblomova nadaljevalo.

Ker starši za svojega sina v Moskvi niso mogli »skrbeti« na enak način, je tam nedvomno prejel veliko več znanja. Njegovi spori s Stolzem nosijo ideje humanizma, ki jih je izrazil slavni profesor Nadeždin.

Treba je opozoriti, da je Oblomov sprva študiral z navdušenjem, navdihnile so ga ideje Goetheja in Byrona, nato pa je izgubil zanimanje za študij.

Ni več razumel, zakaj je potrebna znanost, in si je pogosto zastavljal vprašanje, kdaj bo živel. Pod življenjem je razumel počitek in užitek. Na koncu je znanost opustil. Po tem se je začelo pravo »življenje« - čas ležanja na kavču in nedelovanja ničesar. To je morda vse, kar je v romanu povedano o izobraževanju Oblomova.

Če povzamemo, je treba opozoriti, da okolje, v katerem je Ilya Ilyich preživel otroštvo, ga ni spodbudilo, da bi se vključil v kakršno koli resno dejavnost v odraslem življenju. Vsako delo se mu je zdelo nekaj negativnega. Oblomov se je skoraj vedno učil za predstavo, torej za pridobitev spričevala. Ker je bil naravno nadarjen človek, se ni mogel uresničiti v življenju. Torej vidimo, da je bilo izobraževanje Oblomova v romanu "Oblomov" formalne narave.

Izobrazba igra pomembno vlogo pri karakterizaciji glavnega junaka romana "Oblomov", lenega gospoda Ilje Iljiča Oblomova.

Ta članek predstavlja gradivo o izobraževanju Oblomova v romanu "Oblomov": junakov odnos do izobraževanja, študija in znanosti, značilnosti vzgoje in izobraževanja itd.

Glej: Vsa gradiva o romanu "Oblomov"

Izobraževanje Oblomova v romanu "Oblomov", junakov odnos do izobraževanja, študija in znanosti

Starši Oblomova so menili, da je izobraževanje nesmiselna dejavnost in izguba časa. Ta pristop seveda ni mogel vplivati na odnos Oblomova do izobraževanja, študija in znanosti.

Stari Oblomovi so svojemu sinu želeli dati izobrazbo ne zaradi znanja, ampak »za predstavo«, zaradi spričevala:

»...vse to bi radi dosegli nekako ceneje [...] to je, na primer, študirati lahkotno, ne do izčrpanosti duše in telesa [...], ampak tako, da bi le upoštevali predpisan obrazec in nekako pridobiti potrdilo, ki bi pisalo, da je Iljuša opravil vse znanosti in umetnosti ...«

Osnovna izobrazba: študij v internatu

V starosti 13-14 let je Oblomov odšel študirat v internat, katerega direktor je bil oče Andreja Stoltza, Nemec Ivan Bogdanovič Stoltz. Oblomov je študiral v tem internatu do svojega 15. leta:

"... fant, star trinajst ali štirinajst let. Študiral je že v vasi Verkhlevo, približno pet verstov od Oblomovke, pri lokalnem upravitelju, Nemcu Stolzu, ki je ustanovil majhen internat za otroke okoliških plemičev. ...”

"...študiral je kot drugi, kot vsi drugi, torej do svojega petnajstega leta v internatu..."

Tako so začetek študija v internatu Stolz pospremili s solzami, kriki in kapricami:

"... Nič se ne da storiti, oče in mati sta zaprla razvajenca Iljušo zaradi knjige. Bilo je vredno solz, krikov, muhavosti. Končno so ga odpeljali ..."

Mali Oblomov je cel teden živel v Stolzovem penzionu in je domov lahko prihajal le ob vikendih. To življenje mu sploh ni bilo všeč:

"... In ubogi Ilyusha gre in gre študirat s Stolzom. Komaj se v ponedeljek zbudi, ga že napade melanholija [...] Žalostno pride k materi. Ona ve, zakaj, in začne zlatiti tableto, cel teden na skrivaj vzdihujem o ločitvi z njim ...«

V internatu je Oblomov nekako študiral. Oblomovljev prijatelj Andrej Stolts mu je na vse možne načine pomagal pri pouku:

"... Dejstvo je, da je Stolzov sin razvajal Oblomova, bodisi da mu je dajal lekcije ali delal prevode zanj ..."

Izobraževanje Oblomova v internatu je bilo površno, saj so njegovi starši našli kakršen koli izgovor, da sina ne bi pustili v šolo. Posledično je Oblomov zamudil cele tedne šole:

»...nežni starši so kar naprej iskali izgovore, da bi sina obdržali doma [...] Pozimi se jim je zdelo hladno, poleti tudi ni bilo dobro potovati v vročini, včasih je deževalo, jeseni se je vmešala brozga ...«

Študij na univerzi

Po Stolzovem internatu je mladi Oblomov odšel študirat v Moskvo. Očitno je študiral na univerzi, čeprav je to navedeno v besedilu romana. Sodeč po preučenih predmetih je Oblomov diplomiral na moskovski univerzi:

"... potem so se stari Oblomovi po dolgem boju odločili, da Iljušo pošljejo v Moskvo, kjer je, hočeš nočeš, sledil poti znanosti do konca ..."

Na univerzi se Oblomov odnos do izobraževanja, študija in znanosti ni spremenil: še vedno ni maral študirati. Študent Oblomov je študij in delo štel za kazen:

»... Po potrebi je sedel pokonci v razredu, poslušal, kaj so govorili učitelji, kajti drugega ni mogel storiti, in s težavo, z znojem, z vzdihi se je učil lekcij, ki so mu bile dane. menil, da je vse to kazen, poslana z neba za naše grehe ...«

Oblomov je učil le tisto, kar je bilo zahtevano, nikoli pa ni študiral več, kot se je od njega zahtevalo. Oblomov ni pokazal radovednosti ali posebnega zanimanja za znanost:

"... Čez črto, pod katero je učitelj, ki je dajal lekcijo, z nohtom potegnil črto, ni pogledal, ga ni spraševal in ni zahteval pojasnil. Zadovoljil se je s tem, kar je pisalo v zvezek, in ni razkril nobene nadležne radovednosti, tudi ko in ni razumel vsega, kar sem poslušal in učil ...«

"...Če se je nekako prebil skozi knjigo, ki se imenuje statistika, zgodovina, politična ekonomija, je bil popolnoma zadovoljen ..."

»... le občasno, morda po Stolzovem navodilu, sem prebral to ali ono knjigo, vendar ne nenadoma, počasi, brez pohlepa, ampak leno sem šel z očmi po vrsticah ...«

Ilja Oblomov se je v mladosti strastno zaljubil v poezijo, a se je tudi do nje kmalu ohladil.

Gončarov je v romanu "Oblomov" prvič v ruski literaturi opisal tako uničujoč družbeni pojav, kot je "oblomovstvo", in ga prikazal na primeru življenja glavnega junaka dela, Ilje Iljiča Oblomova. Avtor ni le prikazal negativnega vpliva »oblomovstva« na usodo Oblomova in ljudi okoli njega, temveč je orisal tudi izvor pojava, ki leži v zastareli vzgoji in izobraževanju Oblomova, ki temelji na fevdalnih normah in vrednotah.

Oblomovo otroštvo

Avtor nas seznani z Oblomovljevim otroštvom in mladostjo v devetem poglavju prvega dela - "Oblomovljeve sanje". Junak se je rodil v klasični stari posestniški družini, ki živi v oddaljenem slikovitem kotu - vasi Oblomovka. Mali Ilya je odraščal v ozračju ljubezni in pretirane skrbi, vsaka njegova muha je bila takoj izpolnjena, vsaka želja je bila enaka zakonu. In če je otrok poskušal sam raziskati svet ali se lotiti kakšnega posla, so ga starši takoj odvrnili od kakršnih koli manifestacij dela z argumentom, da za delo obstajajo služabniki. Prebivalci Oblomovke prav tako niso radi hodili - vsaka dejavnost jim je bila tuja, razen skrbi za hrano, katere ljubezen je bila na posestvu poseben kult. Na splošno je Oblomovka živela v ozračju lenobe, brezdelja, napol zaspanega dolgočasja in tišine; tukaj niso bili navajeni delati, vsako delo so imeli za kazen in so se mu na vse možne načine skušali izogniti. Izmerjeno življenje Oblomovcev so prekinile le spremembe letnih časov in obredov - poroke, pogrebi, rojstni dnevi.

Mirna, tiha narava, katere spanca ni motilo niti veličastnost visokih gora, niti silovitost bučečega morja, niti siloviti viharji ali nalivi, je pripomogla k temu, da je mali Ilya dojemal ravno tako odmerjen, umirjen, pasiven način življenja. , kjer vedno nekdo vse naredi namesto njega drug, ne da bi motil mir nenehnega lenarjenja.

Pravljice in legende, ki jih je varuška pripovedovala malemu Ilji, so imele posebno mesto v vzgoji Oblomova. Navdihujoče, fantastične zgodbe o vsemogočnih junakih so razvnele fantovsko domišljijo, ki si je začel predstavljati sebe kot enega tistih pravljičnih, vedno zmagovalnih junakov. In že odrasel Oblomov, ko je spoznal, da so zgodbe varuške le fikcija, je včasih nezavedno čutil žalost, "zakaj pravljica ni življenje in zakaj življenje ni pravljica?" Sanjal je o lepih princesah in tistem daljnem svetu, kjer si lahko ležite na peči, dokler dober čarovnik ne bo naredil vsega za vas.

Izobraževanje Oblomova

Ilya Ilyich, ki je živel v Oblomovki, je od svojih sorodnikov prevzel osnovno znanost o življenju - ne potrebuje knjig in izobrazbe, tako kot nista potrebovala njegov oče in dedek. Ponavljajoče se obredno življenje Oblomovcev ni zahtevalo posebnega znanja, vse, kar je bilo potrebno, so starši prenašali na otroke že od zibelke. V takšnem ozračju popolne brezbrižnosti do novega znanja, ki ga je videl kot neobvezen in nepotreben vidik človeškega življenja, se je oblikoval odnos Oblomova do izobraževanja. Ob večjih praznikih ali ob slabem vremenu so starši fanta sami pustili doma, saj so verjeli, da lahko šola vedno počaka.

Šolski pouk je bil za Ilyo prava muka, zato je še naprej sedel naravnost za predstavo in pozorno spremljal učiteljev govor - pravzaprav junak ni razumel, zakaj potrebuje vse znanje, ki ga dobi v šoli, ali kdaj ga bo potreboval v življenju. In glavno vprašanje, ki si ga je Oblomov zastavil kot najstnik, je bilo, če se mora človek najprej dolgo učiti in nato veliko delati, kdaj mu bo usojeno živeti polno življenje? Ilyi se je zdelo nenaravno prebrati veliko knjig in se naučiti veliko novih stvari, zanj je bilo težko in nerazumljivo.

Vendar so zbirke poezije postale edini izhod za Oblomova. Od zgodnjega otroštva, občutljiv na lepoto narave, poetičen, refleksiven, je Ilya v poeziji našel ideje in poglede na svet, ki so mu bili blizu - le poetični izrazi so v njegovem srcu prebudili dejavnost in dejavnost, ki je lastna njegovemu tesnemu prijatelju Andreju Stoltsu. Vendar tudi najbolj zanimive knjige Ilje Iljiča niso popolnoma očarale; ni se mu mudilo, da bi jih prebral eno za drugo, obogatil svoj um z novimi spoznanji in odkritji, včasih je bil len, da bi dokončal branje celo prvega zvezka, branje pa je prekinil z potreba po spanju ali jesti. Tudi dejstvo, da je Oblomov vendarle končal šolo in se nato v Moskvi udeležil naravoslovja, govori bolj o poslušnosti in slabovoljni junakovi, ki je v vsem poslušal starše in ni hotel krojiti svoje usode. Ilji Iljiču je bilo lažje, ko je nekdo namesto njega vse odločal in je moral le ubogati voljo nekoga drugega.

Zaključek

V romanu Oblomov je Gončarov prikazal tragično usodo človeka, katerega življenjska drama izvira iz nepravilne, zastarele vzgoje. Aktivna, refleksivna narava Oblomova je zabredla v močvirje »oblomovskih« tradicij in norm, ki dobesedno ubijajo aktivni princip junakove osebnosti.

Problem vzgoje Oblomova v romanu Oblomov se ne konča s smrtjo glavnega junaka, ostaja oster kamen spotike za rusko filistrstvo 19. stoletja, ki ne želi spremeniti običajnih, starih norm vzgoje otrok. . Še več, v našem času ostaja odprto vprašanje vzgoje »Oblomova«, ki razkriva uničujoč vpliv pretirano zaščitniških staršev na življenja njihovih otrok.

Delovni preizkus

Opis predstavitve po posameznih diapozitivih:

1 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Izobrazba Oblomova, odnos do ekonomskih vprašanj, odnos do študija, znanost

2 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Ilyusha je bil vzgojen v plemiški družini v vasi prednikov Oblomovka, kjer je življenje potekalo po svojih posebnih zakonih. V Oblomovki je vladal kult hrane, spanja in popolnega brezhibnega miru.

3 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Starši Oblomova niso vzgajali zaradi znanja. To je bilo narejeno za predstavo. Starši so želeli, da bi Ilyusha nekako prejel spričevalo, ne pa resnega znanja: vse to bi radi dosegli nekako ceneje, to je, na primer, študirati lahkotno, ne do izčrpanosti duše in telesa, ampak tako, da le upoštevati predpisani obrazec in nekako pridobiti potrdilo, da je Iljuša opravil vse znanosti in umetnosti.

4 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Študij v internatu Oblomov je vstopil v internat, da bi študiral. Direktor penziona je bil Stolzov oče, Nemec Ivan Bogdanovich Stolz. V tem internatu je Ilyusha Oblomov študiral do svojega 15. leta: "... kot deček, star trinajst ali štirinajst let. Študiral je že v vasi Verkhlevo, približno pet verstov od Oblomovke, pri lokalnem upravitelju, Nemec Stolz, ki je ustanovil mali internat za otroke okoliških plemičev.. »...študiral je kot drugi, kakor vsi drugi, to je do svojega petnajstega leta v internatu ...«

5 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Odnos Oblomova do študija je bil brezbrižen in celo negativen. Ilyusha ni hotel študirati. Njegovi starši so ga s težavo in solzami prisilili, da se je učil v internatu: ... Ničesar ni treba storiti, oče in mati sta razvajenega človeka Iljušo postavila pred knjigo. Bilo je vredno solz, krikov, muhavosti. V internatu je Oblomov nekako študiral. Njegov prijatelj Andrej Stolts je pomagal Oblomovu pri pouku: ... Dejstvo je, da je Stoltsov sin razvajal Oblomova, bodisi da mu je pripovedoval lekcije ali pa mu prevajal ...«

6 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Oblomovljevi starši so našli izgovore, da Iljuši niso dovolili študirati k Stolzu. Zato je bilo izobraževanje Oblomova v internatu površno in lahkomiselno: "... nežni starši so še naprej iskali izgovore, da bi sina obdržali doma. Pozimi se jim je zdelo hladno, poleti tudi ni dobro hoditi v hišo." vročina, včasih tudi dež, jeseni me ovira brozga ...«

7 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Študij na univerzi Po internatu je Oblomov odšel na študij v Moskvo. Oblomov je študiral na univerzi. Besedilo romana ne pove natančno, ali je šlo za univerzo ali fakulteto. Toda, sodeč po predmetih, ki so jih preučevali, je Oblomov diplomiral na moskovski univerzi. Na univerzi Oblomov tudi ni maral študirati. Oblomov je učil samo tisto, kar je bilo potrebno. Nikoli ni učil več, kot se je od njega zahtevalo. Oblomov ni pokazal radovednosti ali posebnega zanimanja za znanost.

8 diapozitiv

Opis diapozitiva:

Izobrazba in znanje Oblomova. Izobrazba Oblomova mu je dala veliko znanja. Toda vse njegovo znanje je teoretično. V praksi Oblomov ne ve ničesar. Znanja ne more uporabiti v življenju: "... Nauk je čudno vplival na Ilya Ilyicha: med znanostjo in življenjem je ležalo celo brezno, ki ga ni poskušal prestopiti. Njegovo življenje je bilo samo po sebi, znanost pa na svojem lasten.. "Na videz se zdi, da je Oblomov veliko študiral in dobil dostojno izobrazbo. Toda hkrati slabo obvlada francoščino in angleščino: "... Oblomov ne govori popolnoma francosko ..."