Moshkovskaya Emma Efraimovna
15. aprila 1926

Dobila je zvanje operske pjevačice, ali je cijeli život pisala poeziju za djecu.

Ema Efraimovna Moshkovskaya Ruska dječja spisateljica i pjesnikinja rođena je u Moskvi 15. aprila 1926. godine. Godine 1954. diplomirala je na Visokoj muzičko-pedagoškoj školi Gnessin, smjer vokal (mecosopran). Radila je u Arhangelskoj filharmoniji, zatim u operskom i horskom studiju na Moskovskom konzervatorijumu.

Godine 1961. prve pesme Moshkovskaya objavljene su u časopisima "Murzilka", "Pionir", "Savetnik". Njene pesme su odmah dobile pozitivne kritike od S. Ya Marshaka i K. I. Chukovsky. Ema Efraimovna je 1962. objavila svoju prvu zbirku pjesama za djecu, Ujka Šar. Pratilo ga je više od 20 zbirki pjesama i bajki za predškolski i osnovnoškolski uzrast. Godine 1967. Emma Moshkovskaya postala je članica Saveza pisaca.

Osim poezije, pisala je prozu, bajke i prevodila. Pesme su prevedene na različite jezike sveta. Mnoge od njih postale su pjesme („Dvojka“, „Prozor“, „Taratori“). Pjesme zasnovane na pjesmama Moshkovskaye i dalje se mogu čuti u izvođenju "zvijezda" ruske pop i rok muzike (na primjer, Fjodor Čistjakov i Sergej Mazaev).

“Postoje neke ptice pjevice koje ne mare ni za šta. Hladno je, a ona cvrkuće. Kiša, loše vrijeme, ali ona tvituje. Stavite je u kavez i tamo će bezbrižno cvrkutati. Svejedno je šta i kako tvituje. Glavna stvar je tvitati, tvitovati i tvitati.
Izvana, Ema Moškovskaja je možda izgledala kao takva ptica pevačica. Štaviše, po zanimanju je bila pevačica. I njene pesme kao da su tekle na papir reč po reč, red po red. Emma je pisala mnogo i, na prvi pogled, lako. U stvari, njen život nije bio sladak, a ne možete je nazvati bezbrižnom pticom pevačicom. Samo što su sve pesme Moškovske, čak i one ne sasvim uspele, uvek bile prava poezija koju udišeš kao vazduh.”
Leonid Yakhnin

Dolazi buldog
Dva para nogu
Nos će biti spljošten,
Rep odsečen
Dali su mu ga na vrat
veliki
medalje.

Dolazi buldog
Dolazi buldog
Vlasnik drži uzicu.
Gospodarica je maloljetna,
na njemu -
Panamsko ljeto.

Vjetar joj je odnio panama šešir!
Iza Paname
Moramo da idemo pravo
Nagrađivani buldog
Iz Paname
Povlači u stranu
Povlači u stranu
Povlači u stranu
Izvlači povodac!..
Panama,
Panama,
Otkotrljao se pravo u lokvicu.
Panama,
Panama,
Šta će naša majka reći?..
Dolazi buldog
Dolazi buldog
Buldog prstenuje medaljama.
Buldog je tako ružan
Tako nespretno!
medalje,
medalje,
Njegove medalje blistaju
medalje,
medalje,
Zašto su im date?..

Trenutna stranica: 2 (knjiga ima ukupno 8 stranica) [dostupan odlomak za čitanje: 2 stranice]

Proljeće nam stiže mlado

A. S. Puškin. “Hladni vjetrovi i dalje duvaju...”

I dalje duvaju hladni vjetrovi
I udarili su jutarnji mrazevi.
Sveže od prolećnih odmrznutih zakrpa
Pojavilo se rano cvijeće
Kao iz divnog carstva voska,
Od mirisnog meda
Izletela je prva pčela
Preleteo je rano cveće
Istražite crveno proljeće:
Hoće li uskoro biti dragi gost,
Hoće li livade uskoro zazeleneti?
Uskoro će kovrčava breza
Ljepljivo lišće će procvjetati,
Mirisna ptičja trešnja će procvjetati.

1. Koje godišnje doba je pesnik prikazao? Svoj odgovor potkrijepite stihovima iz pjesme.

2. "Pojavio se" rano cveće." Koje su prve cvjetove koje poznajete - jaglaci?

3. “Kraljevstvo voska” – šta je to? A šta je pjesnik nazvao „mirisnom ćelijom“? Zašto ga je tako nazvao?

Književni tekst

U pjesmi A. S. Puškina, košnica se naziva „voštano carstvo“, a svaka ćelija za med u košnici naziva se „ćelija meda“. Poet upoređuje košnica i njeni stanovnici, pčele, sa manastirom u kojem monasi žive u ćelijama. Ovo figurativnim izrazima.

Ovaj tekst je art. Književni tekst koristi figurativne izraze. Oni prave tekst zanimljivo, ekspresivno.

Narodni znakovi

U martu će piletina piti iz lokve.

U aprilu se zemlja raspada.

Maj nije hladan, već gladan.

1. Šta kažu narodni znakovi? Kako ih razumete?

2. Pronađite sazvučje u znakovima. Koja ima kontrast?

B. L. Pasternak. mart. Izvod

Sunce grije do znoja,
A jaruga besni, zapanjena.
Kao oni debeli 1
Debelo - zdravo, snažno, snažno.

kaubojke rade
Proleće je u punom jeku...

1. Kako razumete izraze: „zagreva te u znoju“, „besni, omamljen, jaruge“, „posao kipi u rukama“? Reci drugačije. Šta je zanimljivije?

2. Možete li zamisliti da radite kao kaubojka? Ovo je težak i prljav posao: hraniti, napojiti stoku, čistiti za njom... Razmislite zašto je pesnik uporedio rad proleća sa radom kaubojke.

Prisjetite se s čime drugi pjesnici upoređuju proljeće i s kim.

3. Pronađite u odlomku iz pjesme riječi i izraze koji se obično koriste u usmenom govoru. Zašto ih pjesnik koristi u ovom odlomku?

A. N. Maikov. "Lasta je pojurila..."

Lastavica je pojurila
Zbog bijelog mora,
Sela je i pevala:
„Šta god, februar, ne ljuti se,
Kako si marte, ne mršti se,
Bio sneg ili kiša -
Sve miriše na proleće!”

1. Kako razumete izraz „sve miriše na proleće“? Da li govorimo samo o mirisima ili nečem drugom? Reci drugačije. Kako zaista miriše proljeće?

2. Pročitajte pjesmu prvo veselo i radosno, a zatim tužno i tužno. Koja opcija čitanja prenosi sadržaj pjesme? Objasnite svoj odgovor.

V.V. Sinichkin kalendar. april

Zinka je odletela do reke.

Leti preko polja, leti preko livade, čuje: svuda pevaju potoci. Potoci pjevaju, potoci teku - svi idu na rijeku.

Doleteo sam do reke, a reka je bila strašna: led na njoj je postao plav, voda je izlazila blizu obale.

Zinka vidi: svaki dan sve više potoka teče do rijeke. Potok će se neopaženo probiti kroz jarugu pod snijegom i skočiti sa obale u rijeku. I ubrzo su se mnogi potoci, potočići i potočići nagurali u rijeku - sakrili se pod led.

Tada je doletjela tanka crno-bijela ptica, potrčala obalom, zamahnula svojim dugim repom i zacvilila:

- Pee-lick! Pee-lick!

-Šta cviliš? – pita Zinka. - Zašto mašeš repom?

- Pee-lick! - odgovara mršava ptica. - Zar ne znaš moje ime? Icebreaker. Sad ću zamahnuti repom i kad ga razbijem na ledu, led će puknuti i rijeka će teći.

- Pa, da! – Zinka nije verovala. - Ti se hvališ.

- Oh tako! - kaže mršava ptica. - Pee-lick!

I još više zamahnimo repom.

A onda se odjednom začuje bum negdje uz rijeku, kao iz topa! Ledolomac je zalepršao i uplašeno zamahnuo krilima toliko da je za jedan minut nestao iz vida.

I Zinka vidi: led je pukao kao staklo. To su potoci – sve što je teklo u rijeku – kako su se naprezali, pritiskali odozdo – led je pucao. Pukao je i raspao se u ledene plohe, velike i male.

Rijeka je proletjela. Otišla je i otišla - i niko je nije mogao zaustaviti. Ledene plohe su se ljuljale na njemu, plutale, trčale, kružile jedna oko druge, a one sa strane su gurane na obalu.

Odmah su doletjele svakakve ptice vodene, kao da su negdje ovdje, u blizini, iza ugla, čekale: patke, galebovi, dugonogi pjeskari. I eto, Ledolomac se vratio, juri obalom svojim malim nožicama, mašući repom. Svi škripe, vrište i zabavljaju se. Oni koji love ribu skaču u vodu za njima, oni koji guraju nos u blato, tražeći tamo nešto, oni koji hvataju muhe preko obale.

- Zin-zin-ho! Zin-zin-ho! Ledeni drift, ice drift! - pevala je Zinka.

I poletjela je da kaže Starom vrapcu šta je vidjela na rijeci.

A stari vrabac joj reče:

„Vidiš, proljeće dolazi prvo na njivu, a onda na rijeku. Zapamtite: mjesec u kojem su naše rijeke slobodne od leda zove se april. Sada leti nazad u šumu. Vidjet ćeš šta će se tamo dogoditi.

I Zinka brzo odleti u šumu.

1. Pronađi u tekstu i pročitaj o izvorskim potocima. Koje riječi i izrazi pomažu čitatelju da zamisli tokove kao žive, žive?

2. “Mnogi potoci, rječice i potočići nagurali su se u rijeku.” Ovdje pronađite riječi sa istim korijenom. Razmislite zašto ih je pisac sastavio u jednu rečenicu.

3. Koja je razlika između potoka, potoka i potoka u prirodi? Koja je razlika između riječi koje ih nazivaju?

4. Ptica se zove Icebreaker. Da li ona zaista svojim repom probija led na rijeci? Pogodi zašto se tako zvao.

5. Koji znak aprila je Stari Vrapac rekao Zinki?

6. Podijelite tekst na dijelove prema događajima, pokušajte da dijelove naslovite riječima iz teksta. na primjer:

1) Zinka je odletjela do rijeke.

2) Uletela je crno-bela ptica...

Nastavi.

Saying

Ovsena kaša je pevala kamenoj mušici: „Ostavi sanke, uzmi kola.“

1. Pronađite konsonanciju.

2. Šta je kamena muha? Ko je ova ovsena kaša? Zašto je pjesma strnadca povezana sa kamenim muhama?

3. Koje kamene muhe poznajete?

E. E. Moshkovskaya. Led je probio

1. "Led je probio." Kako da to kažem drugačije?

2. Da li je pjesnikinja zanimljivo pričala o zanosu leda? Šta joj je pomoglo da prenese zvuk rijeke koja se kreće?

Snimanje zvuka

Možete odabrati zvukove i rasporediti ih u umjetničkom govoru na način da pojačaju njegovu zvučnu ekspresivnost. Zvukovi mogu prenijeti žubor potoka, pjev ptica, buku drveća, itd. pisanje zvuka.

S. A. Jesenjin. Ptičja trešnja. Izvod

Mirisne ptičje trešnje
Procvetao sa prolećem
I zlatne grane,
Kakve lokne, uvijene.

I satenske rese
Ispod bisera rose
Gore kao bistre minđuše
Devojka ima lepotu.

Mirisna ptičja trešnja,
Objesivši se, on stoji,
A zelenilo je zlatno
Gori na suncu...

1. Kako pjesnik govori o grančicama ptičje trešnje? S čim upoređuje kistove za cvijeće?

2. U kakvom ste raspoloženju pjesma? Zašto? Koje riječi i izrazi stvaraju ovo raspoloženje? Prenesite ga kada čitate.

Poređenje

Pjesnici i pisci često upoređuju jednu temu s drugom. Poređenje drži umetnički govor izražajan, figurativno.

A. N. Pleshcheev. Moj vrtić

Kako je svježa i zelena moja bašta!
U njemu je procvjetao jorgovan;
Od mirisne ptičje trešnje
A od kovrčavih lipa senka...

Istina, u njemu nema blijedih ljiljana,
ponosne dalije,
I samo šarene glave
Sam mak uzvisuje.

Da, na ulazu je suncokret,
Kao vjerni stražar,
Čuvajući svoj put,
Sav zarastao u travu...

1. Jeste li vidjeli dalije? Zašto ih je pjesnik nazvao ponosnim? Da li vam se sviđa ova figurativna definicija? Šta biste rekli o dalijama?

2. S kim je suncokret u poređenju?

3. Da li pjesnik posmatra svoju baštu u jedno doba godine ili u različito doba? Po kojim znakovima to možete prepoznati?

4. Mislite li da pjesnik voli svoj vrtić? Pokušajte to prenijeti čitajući pjesmu.

5. U kojim redovima su posljednje riječi suglasne (rima)?

6. Sastavite usmeni opis “Moja bašta”. Pokušajte ispričati o svom vrtu na zanimljiv način, koristite figurativna poređenja i definicije.

S. A. Jesenjin. “Drvo ptičje trešnje sipa snijeg...”

Drvo ptičje trešnje sipa sneg,
Zelenilo u cvatu i rosi.
U polju, naginjući se ka bijegu,
Rooks hoda po traci.

svilena trava će izblijedjeti,
Miriše na smolasti bor.
Oh, livade i hrastovi, -
Opsednut sam prolećem.

1. „Drvo ptičje trešnje sipa snijeg.” Da li vam se sviđa ovaj izraz? Možemo li to nazvati figurativnim poređenjem? Zašto? Da li vam pomaže da vidite šta je prikazano? Reci mi šta si zamislio.

2. “Svileno bilje će nestati.” Može li se trava nazvati svilom u jeku ljeta?

3. Pripremite se za izražajno čitanje pjesme: nakon što pročitate pjesmu u sebi, odredite raspoloženje koje je pjesnik izrazio; pravilno postavite akcente; mentalna pauza; odredite željeni tempo čitanja. Izražajno pročitajte pjesmu.

Narodni znak

Mart sa vodom, april sa travom, a maj sa cvećem.

A. A. Blok. Vrana

Evo vrane na kosom krovu
Tako da je ostalo čupavo od zime...

A u vazduhu su prolećna zvona,
Čak je i vranin duh postao zauzet...

Odjednom je glupim skokom skočila u stranu,
Ona gleda dole u zemlju popreko:

Šta je bijelo ispod nježne trave?
Tu žute pod sivom klupom

Prošlogodišnje mokro brijanje...
sve su to vrana igračke,

I vrana je tako sretna,
Proleće je i lako se diše!..

1. Šta je “kosi krov”? Na ovo pitanje možete lako odgovoriti ako pogodite od koje riječi potiče riječ „rolanje“.

2. "Duh je preuzeo vranu." Objasnite ovaj izraz. Kako to možete reći drugačije? Šta je zanimljivije?

3. "U vazduhu su prolećna zvona." Koji se prolećni zvuci pominju u pesmi?

4. Koje je raspoloženje izraženo u pjesmi? Pokušajte to prenijeti dok čitate.

5. Gledajte vrane. Kako izgledaju u proljeće? Kako se kreću? Kako međusobno komuniciraju? Kako se to kaže u stihovima? Sastavite svoj tekst - opis vrane.

Narodni znak

Vrane se kupaju u rano proleće da donesu toplinu, a same vrane da donesu kišu.

Misterija

Punasto ćebe
Pao je na teren
Bila je zima
Za sada je bilo tiho
A u proleće je vrištalo,
Počelo je trčati po gudurama.

Pogodi zagonetku. Koje su karakteristike predmeta? Sa čime se to poredi? Koje akcije ga karakterišu?

V. A. Zhukovsky. Lark

Na suncu je tamna šuma sijala,
U dolini tanka para bjeli,
I otpevao je ranu pesmu
U azuru zvoni ševa.

Tako mi je lako ovdje, tako je gostoljubivo,
Tako neograničen, tako prozračan;
Ovdje vidim sav Božji svijet.
I moja pjesma slavi Boga!

1. “Šuma je blistala.” Reci drugačije. Šta je "azur"?

2. „Ja pevam dolazak proleća" - ja pevam pjesma. Da li riječ ima isto značenje ovdje? pjevati? Sing- pravite muzičke zvukove svojim glasom. Sing(zastarjelo) – hvaliti, veličati, veličati. U kojem ste od ova dva značenja koristili riječ? sing V. A. Žukovski?

3. O čemu peva ševa? Odgovorite stihovima pjesme.

4. Možete li zamisliti kako izgleda ševa? Ako ne, onda pronađite njegovu sliku u enciklopediji ili na internetu.

Vasilij Andrejevič Žukovski

Vasilij Andrejevič Žukovski bio je blizak prijatelj A.S. Bio je stariji od Puškina i Puškin ga je smatrao svojim učiteljem književnosti. V. A. Žukovski je bio veoma obrazovana osoba i odličan učitelj. Nije slučajno da je upravo Žukovskom povjereno podizanje kraljevske djece.

Žukovski je, kao i Puškin, cijenio usmeno stvaralaštvo naroda. Neka od njegovih djela su napisana u duhu naroda.Žukovski i Puškin su se čak takmičili ko bi mogao da napiše najbolju bajku u narodnom stilu. U tu svrhu Žukovski je napisao bajku „Uspavana princeza“, a Puškin „Priču o caru Saltanu“.

A. A. Fet. Proljetna kiša

Još je svjetlo ispred prozora,
Sunce sija kroz praznine u oblacima,
I vrabac sa svojim krilom,
Plivajući u pijesku, drhti.

I sa neba na zemlju,
Zavesa se pomera, ljulja,
I kao u zlatnom prahu
Iza njega stoji rub šume.

Dvije kapi poprskane po staklu,
Lipe mirišu na mirisni med,
I nešto je došlo u baštu,
Bubnjanje po svježem lišću.

1. Kako je pjesnik govorio o kiši na suncu i kroz sunce? Pronađite i pročitajte traženu strofu.

2. Ljudi pričaju o kiši kroz sunce - Princeza plače. Razmislite zašto to kažu.

3. Šta mislite, odakle pjesnik vidi kišu? Šta je video, šta je čuo i šta je osetio? Pronađite i pročitajte tražene redove.

I. S. Nikitin. Proleće u stepi. Izvod

Stepa je široka,
Stepa je pusta,
Zašto si ovakav
Da li izgledate oblačno?

Probudi se! Došao
To je isto vrijeme;
Uđite u cveće
U somotu zelene;

Ukrasite se
Dewy biseri;
Pozovi goste
Proslavite proljeće.

pogledajte okolo:
Nebo je vedro
Plavi šator
Raširi se

Zlatna kruna
Sunce je crveno
Sve je u plamenu
Iznad hrastovog gaja.

Novi život
topao je dan,
Povjetarac na grudima
On traži da te vidi.

1." Izlazi u cveće." Kako razumete istaknutu reč? Zamijenite ga drugim riječima koje su slične po značenju. Koje drugo značenje ima ta riječ? očistiti?

2. "Probudite se." Da li se ova riječ ovdje koristi u doslovnom ili figurativnom smislu? Možemo li to nazvati figurativnim? Koje je još figurativne riječi i izraze pjesnik koristio u ovoj pjesmi? Šta vam se najviše svidjelo u tome?

3. “Pozovite goste.” Kome se pesnik obraća? Koje riječi i izrazi predstavljaju stepu za nas kao živo biće? Razmislite koga bi stepa mogla pozvati da “proslavi proljeće”.

4. Kako pjesnik naziva „široku stepu“? Odgovorite stihovima pjesme.

Narodni znak

Prolećna kiša raste, jesenja trune.

Objasnite zašto to kažu. Pronađite kontraste.

Pitanja i zadaci za uvid

1. O kom godišnjem dobu govore pjesnici i pisci u djelima prikupljenim u ovom dijelu? Kakvo su raspoloženje ovi radovi? Potkrepite svoj odgovor čitanjem pesme. Ima li među njima tužnih?

2. Polen, igra jaruga, trava, zviždaljka. Koji od ovih drevnih naziva za prolećne mesece odgovaraju martu, aprilu i maju? Shvaćate li zašto su ovi mjeseci tako nazvani?

3. Nauči napamet one pjesme o proljeću koje su ti se najviše svidjele.

4. Koje proljetne praznike poznajete?

5. Pričajte nam o ljepoti proljetne šume, parka, vrta. Riječi i izrazi iz pjesama i priča koje čitate pomoći će vam. Pokušajte koristiti figurativna poređenja i definicije u priči.

6. Pozajmite knjigu iz biblioteke o vašem omiljenom godišnjem dobu. Zapišite šta ste pročitali u svoj čitalački dnevnik.

To nije moguće, ali je moguće i potrebno

S. V. Obrazcov. To nije moguće, ali je moguće i potrebno

Često se setim godina svog detinjstva. I dešava se da se stidim onoga što sam uradio u detinjstvu, i, naprotiv, dešava se da se sa radošću setim nekih svojih postupaka, a ne stidim ih se.

Tako da želim da vam ispričam ono čega se stidim da se setim, i onoga čega se rado sećam. Možda će vam ovo biti korisno da saznate.

S. V. Obrazcov. Sparrow

Kada sam imao oko osam godina, tata, mama i moj mlađi brat i ja smo živeli u Moskvi, u Sokoljnicima... Tada nije bio samo asfalt, nego čak i trotoar u našoj traci, samo zemlja. Vrlo je malo automobila. Vrlo rijetko automobil prođe i svi su iznenađeni.

Umjesto automobila bili su taksi. A pošto je bilo taksista, znači da je bilo konja, a pošto je bilo konja, to znači da se zob često iz vreće prosuo po ulicama - tako se zvala vreća zobi koja je visila o njušku konja. Često su se oko prosute zobi okupljali vrapci.

Neko mi je dao tanak štap koji završava oštrom metalnom šipkom. Ako bacite ovaj štap, on će se sigurno zabiti u zemlju. Bacio sam ga tačno tamo gde su vrapci sedeli.

A onda se dogodilo nešto veoma strašno. Vrh štapa je probio vrapca i on je zalepršao. Dotrčao sam i izvukao ovaj štap, ali, naravno, ranjeni vrabac nije mogao da poleti.

Počeo sam da vrištim, da plačem i uzeo sam ovog vrapca u ruke. Rubovi njegovog kljuna bili su žuti. To znači da je to bio vrlo mlad vrabac.

Odlučio sam da ga pustim negdje na travu.

U susjednoj ogradi bila je kapija. Do samog tla nisu stigli, a između kapije i zemlje se vidjelo da je u dvorištu dosta dobre trave. Pažljivo sam pustio vrapca ispod ove kapije. Odgalopirao je i legao u travu, a ja sam ga gledao i gledao. Mali vrabac je teško disao, a onda je počeo da leprša i ukočio se. Tada sam shvatio da je umro. Već sam plakala, ali onda sam još jače zaplakala i otrčala kući.

Stara dadilja me dočekala kod kuće. Rekao sam joj šta se dogodilo. Namrštila je obrve i rekla mi: „Ovo je jako loše. Ovo je veliki grijeh. Bog će te kazniti."

Uveče je moja majka došla s posla i ja sam joj sve ispričao.

“...To što si uradio”, rekla je moja majka, “je grijeh, pravi grijeh... pred svime što živi na zemlji, a to znači pred vrapcem. Ne možete to učiniti.”

1. Dječak je bacio štap na mjesto gdje su vrapci sjedili. Uradio je ovo: nepažnjom; da bi ubio pticu; namjerno; slučajno; bez razmišljanja o posledicama. Odaberite ono što vam treba. Razmislite da li je dečko kriv i šta je tačno kriv.

2. Koje mjesto u priči je najintenzivnije, najteže? Pročitajte ponovo.

3. Kako su odrasli reagovali na dječakov postupak? Mislite li da su dadilja i dječakova majka ispravno postupile?

4. Nakon ovog incidenta, dječak je pokušao da bude bolji i postao bolji. Mislite li da mu je u tome pomogla osuda odraslih? Zamislite šta bi bilo da ga majka i dadilja nisu osudile, već sažaljevale.

5. Koja je glavna ideja priče?

6. Šta je vreća? U tekstu pronađite autorovo objašnjenje.

7. U Rusiji se svaka torba ili torba zvala vreća. Torba se nosila preko ramena ili preko ramena, kao što se sada nosi ranac.

Pročitajte izraze.

“Sipaj sol u malu vrećicu.”

“Trči okolo kao budala sa prljavom torbom.”

„Daj mu bar kesu pita, pa makar i đavola sa rogovima – svejedno je.”

Recite nam koje su veličine i namjene ove torbe.

S. V. Obrazcov. leteća vjeverica

Imao sam već sedamnaest godina. Moj otac je postavljen za šefa ekspedicije... Otac me je primio kao radnika.

Prvo smo plovili oko tri stotine kilometara čamcem duž rijeke Vychegda. Ovo je veoma velika reka. Plovili smo mnogo dana, a noću smo jednostavno spavali na obali u vrećama za spavanje.

Već je bila kasna jesen.

I jednog dana se desio ovaj incident. Zaspali smo u vrećama za spavanje na pijesku pored rijeke, a kada smo se ujutro probudili, vidjeli smo da je sve okolo bijelo i bijelo od mraza. To je kao snijeg... A na njemu su tragovi medvjeda. Ispostavilo se da nam je medvjed prišao noću i vjerovatno nas nanjušio, a onda su tragovi otišli do rijeke i završili kod same vode. To znači da je medvjed ušao u vodu i otplivao. Medvjedi slabo plivaju, ali ipak mogu preplivati ​​rijeku.

Zatim smo plovili uz rijeku Visheru, a zatim uz usku rijeku Nivshera. Ali ovdje više nismo veslali, nego smo se odgurivali motkama. A onda smo hodali stotinu kilometara kroz tajgu...

Bila je to potpuna tajga. Neverovatno, kao u bajci. Verovatno ste čitali Puškina, ili vam ga je pročitala majka:

Tamo na nepoznatim stazama
Tragovi životinja bez presedana.
Tamo je koliba na pilećim nogama
Stoji bez prozora, bez vrata.

U ruskim narodnim pričama postoje slične kolibe na pilećim nogama. Baba Yagi žive u njima i njihovi nosovi dodiruju plafon.

Dakle, ove kolibe zapravo postoje... To su skladišta za lovački plijen. Stoje na motkama ili seku visoke panjeve. Na takav panj se stavlja komad daske, a na vrh daske opet isti balvan. Ovo je da bi se spriječilo da miševi uđu u kolibu. Dohvatiće dasku i stopala, ne mogu puzati po dasci naglavačke i naopačke sa svojim šapama. Nisu muhe, već miševi.

U kolibi nema prozora ni vrata da medvjed ne može šapom razbiti vrata ili prozor.

Kako ući u kolibu? Ispostavilo se da morate izvući podnu dasku, a zatim možete ući tamo. Jednom sam čak i spavao u takvoj kolibi. Ne možete tu stajati, ali možete ležati ili sjediti...

Naš vodič je često ubijao tetrijeba i tetrijeba, a onda smo ih kuhali u loncu na vatri. Ovaj vodič me želio naučiti kako pucati. Iz nekog razloga nisam baš želeo ovo, ali on je stalno govorio: „Pa, pokušaj, Sergej, probaj. Naravno, nećete pogoditi leteću patku, ali nije tako teško pogoditi leteću vjevericu koja sjedi.”

Vjeverica leteca je divna vjeverica, sva siva. Između prednjih i zadnjih nogu ima, takoreći, opne kože, samo što su sve prekrivene krznom. A ako vjeverica leteća raširi sve četiri noge, onda se ispostavi da je to mali kvadrat, nešto poput malog krznenog padobrana, a skok leteće vjeverice s drveta na drvo je malo poput letenja, zbog čega se zove "leteća vjeverica."

A onda smo jednog dana vidjeli leteću vjevericu kako leti sa visokog bora na ariš.

Na sjeveru ima dosta ariša. Ogromne su, kao borovi, i veoma lepe u jesen. Zaista imaju zlatne igle...

Vjeverica leteća sjedi na zlatnoj grani i smiješno nas gleda. Nebo je plavo. Proziran kao staklo. Ovo se dešava samo u jesen. Na nebu su bijeli oblaci. Tri patke su preletjele sam vrh ariša. Zamahnuli su krilima vrlo brzo. Kao da im se žuri negdje po važnom poslu. Vjeverica leteća ih je pogledala, pratila ih pogledom, a onda ponovo počela da gleda u nas. Vjerovatno je prvi put u životu vidjela ljude.

Vodič mi je dao pištolj i objasnio kako da ciljam.

Iako sam imao sedamnaest godina, iz nekog razloga sam se postidio da priznam da ne želim da ubijem vjevericu leteću. I tako sam uradio sve kako je vodič rekao. Nanišanio je i povukao obarač. Kundak me je bolno udario u rame, a leteća vjeverica je pala kroz granje na zemlju.

Prišao sam joj i uzeo je u ruke. Još se kretala, a onda je umrla. To je bilo prije šezdeset godina, čak i više. Ali od tada nisam nikoga ubio – ni pticu ni životinju. Ne mogu ovo da uradim.

Kada pravi lovci ubijaju divljač da bi kasnije ljudi imali nešto za jelo, to je razumljivo. Ljudi ne mogu da žive bez ovoga. Ali ovo je lovačko zanimanje, ovo je njihov posao. Ali za zabavu, za užitak, po mom mišljenju, nema potrebe nikoga ubijati.

1. Zašto se vjeverica zvala leteća vjeverica?

4. Obratite pažnju na to koliko iskreno i iskreno autor govori o svojim lošim djelima. Da li postoje neki postupci u vašem životu kojih se sada stidite? Možete li nam reći nešto o njima?

5. Pročitaj riječi u tekstu koje izražavaju glavnu misao priče.

6. Iz priče ste naučili da kolibe na pilećim nogama ne postoje samo u bajkama. Kakva je ova koliba-skladište? A zašto je ovo? Sjetite se u kojoj ste priči već vidjeli opis kolibe-skladišta. Uporedite u čemu su slični, a po čemu se razlikuju.

Pažnja! Ovo je uvodni fragment knjige.

Ako vam se dopao početak knjige, onda punu verziju možete kupiti od našeg partnera - distributera legalnog sadržaja, Liters LLC.

Pesme o martu za decu

Mart-protalnik

Mart skinuo bundu majke zime,

I blistao je odmrznutim mrljama,

I plesao je kap po kap u tišini.

Pjetao nam je vikao o proljeću.

I u svjetlosti dana, u tami noći

Odjednom je oranica počela da diše,

Na perju lopova

Obradivo zemljište je postalo slično.

Gledam, veselo, u plavetnilo

I pozivam lopove da nas posjete.

M. Sukhorukova

mart

Lagani snijeg potamni u martu,

Led na prozoru se topi.

Zeko trči oko stola

I prema karti na zidu.

S. Marshak

mart

Čim je snijeg nestao,

Momci su otišli u šumu.

Mart šalje pozdrave svima

A uz to - i buket snijega!

Za Berestova

Prolećna pesma

Snijeg više nije isti, pocrnio je u polju.

Led na jezerima je popucao, kao da je rascepan.

Oblaci se kreću brže, nebo je postalo više,

Na krovu je vrabac veselije cvrkutao.

Šavovi i putevi su svakim danom sve crnji,

A na vrbama minđuše blistaju kao srebro.

S. Marshak

Slika je jasna - proleće je došlo

sta se desilo? sta je bilo?

Nebo je odjednom postalo plavo

I zle prehlade su odjurile...

U dvorištu su kapi i lokve...

Ko je kriv za ovo?

Pa, naravno, mjesec mart!

I. Pivovarova

Drops

Na nosu zle sove u šumi visila je kap,

Još jedan pad visine na repu aviona,

I treće - zgrabi zrak, samo što ne padne sa oblaka.

A šta sija u očima djevojke na skijama?

Naravno, ovo nije suza, već jednostavno pad sa krova.

G. Gorbovsky

mart

Sve su snježne mećave utihnule, a mrazevi ne pucketaju.

Kapljice su kapale sa krovova, a ledenice su visile u nizu.

Martovski dani postali su zabavniji i topliji

U našoj bašti, u sokacima, već se vide odmrznute mrlje.

V. Alferov

Spring Tale

Ribe su zajedno udarile u led.

I led je počeo da pluta po reci.

V. Berestov

Led je probio

sta se desilo? Šta se tamo dogodilo?

Nešto veliko se pomerilo...

I škripalo je i šuštalo,

I stenjalo je i hodalo...

Negde se nešto dešava...

Led je probio!

E. Moshkovskaya

Sparrow

U sivom zakrpanom prsluku

Na grani sjedi vrabac

Ljuljaške na grani.

Hladno vrijeme se završava.

Smeđi snijeg se topi na krovu.

Pa, sunce je sve više.

Preživevši zimsku hladnoću,

Vrabac viče: "Živ sam!"

E. Avdienko

Solsticij

Svaki dan - svaki minut

Dan je duži - noć je kraća.

Polako, malo po malo

Otjeraj zimu!

B. Berestov

Snowdrops

Sunce je ugrijalo jelke, borove i oborena drvca,

Prve pahuljice hrabro su ušle na čistinu.

Ovi proljetni dani su se uspravili i procvjetali

Djeca su nježna zemlja - na svačije iznenađenje.

Stoje na odmrzlom tlu, njišu se na vjetru,

Kao zvezde sijaju, smeju se šumi.

Ponekad pada kiša i padaju pahulje,

A snježne kapljice cvjetaju i usrećuju svijet.

G. Ladonshchikov

mart

Sunce ide više u martu

Njegovi zraci su vrući.

Uskoro ce krov kapati,

Topovi će vrištati u bašti.

S. Marshak

Icicle

Grguće u kapima,

ledenica je povikala:

Hteo sam da sednem više

Hteo sam da se popnem na krov.

Nagazio sam na vijenac -

I bojim se da padnem!

N. Polyakova

Prolećna pesma

Svjetlosne kapi su govorile o proljeću,

Rano ujutru veselo su pevali o proleću:

Spring! Spring! Proljeće dolazi!

Ona donosi toplinu i svjetlost!

Ako krovovi prokišnjavaju i ispod ima snježnih nanosa,

Dakle, sunce grije, sklonite skije!

Visoko iznad krova proživio vrabac:

Danas ću prije ikoga čuti o proljeću.

N. Vinogradova

Proljeće

Proleće je požurilo na reku,

Za klizanje na klizalištu.

Zakoračio na čvrste ledene plohe -

Rečne dubine su se otvorile.

Proleće je požurilo na čistinu,

Pokupi snijeg u dlanove,

Pahuljice, nježne pahulje -

I kapa se otvorila.

E. Moshkovskaya

Kako je divno živeti na svetu,

Posebno u proleće!

Šetam i topao vjetar

Kao šuma, trči za mnom.

Vrh moje glave se odmrznuo

na ćelavom brežuljku,

I miriše na svježe strugotine

Iz dvorišta kolektivne farme!

A. Logunov

Majčin dan

Evo snješke na čistini,

Našao sam ga.

Odneću mami snežanu,

Iako nije procvetao.

I ja sa cvijetom tako nježno

Mama je zagrlila

Da mi se klobuk otvorio

Od njene topline.

G. Vieru

Zima ustupa mjesto proljeću

(15.04.1926 – ?.?.1981) rođen je u Moskvi. Braća mog oca su poznati polarni pilot Jakov Moškovski, osnivač ruske farmakologije, Mihail Maškovski. Kako se sama pjesnikinja prisjetila, porodica je bila vrlo prijateljska i vrijedna. Djevojčica je bila okružena atmosferom ljubavi, srdačnosti i međusobnog razumijevanja. Emma Moshkovskaya je od malih nogu počela pokazivati ​​izvanredne vokalne sposobnosti, pa je nakon završetka škole odabrala Državni muzičko-pedagoški fakultet Gnessin. Po završetku fakulteta, tri godine je radila kao solist Arhangelske filharmonije. Vrativši se kući, Emma Moshkovskaya ušla je u operski i horski studio na Moskovskom konzervatorijumu. O književnoj karijeri nije ni razmišljala, iako se ozbiljno zanimala za poeziju i pisala poeziju. Često su to bili prijateljski epigrami, komični tekstovi za piće poznatih bardova. Godine 1960. Emma Moshkovskaya odlučila je poslati nekoliko svojih pjesama urednicima dječjeg časopisa "Murzilka". Na njeno iznenađenje, ne samo da su objavljeni, već su čak i dobili visoke pohvale od Marshaka i Chukovskog, koji su predviđali sjajnu budućnost ambicioznom autoru. Pored "Murzilke", Emma Moshkovskaya je sarađivala sa časopisima "Pionir" i "Savetnik", a 1962. postala je prekretnica za nju - pjesnikinja je objavila svoju prvu zbirku pjesama za djecu "Ujka Šar". Ubrzo je postala veoma popularna autorka - izdavačke kuće su izdavale dve-tri njene knjige godišnje. Pored poezije, Emma Moshkovskaya se okušala i kao prozni pisac, dramaturg i prevodilac. Nakon što je postala članica Saveza književnika, odlučila je da prekine svoju muzičku karijeru, potpuno se posvetivši književnosti. 70-ih godina Emma Moshkovskaya je napunila svoju kreativnu riznicu s nekoliko scenarija za animirane filmove, kao i dvije gramofonske ploče sa snimcima poezije. Njene nove knjige su i dalje bile veliki hit među mladim čitaocima. Da budemo pošteni, mora se reći da je pjesnikičin stil verifikacije - namjerno djetinjast, gotovo kolokvijalni - često izazivao kritike njenih kolega: jednom je časopis Krokodil čak objavio prilično otrovnu parodiju na pjesmu Viktora Zavadskog "Krave žvaću". Osim toga, Emma Moshkovskaya počela je sve više osjećati potpuni slom zbog rastućih zdravstvenih problema. Posljednjih godina života praktički nije komponovala ništa novo - dovršila je i uredila svojevremeno započete pjesme, koje su kasnije postale osnova za posthumne zbirke “Dobre vijesti” i “Djedovo drvo”. Proteklih godina zanimanje za pjesnikinjino stvaralaštvo nije nimalo oslabilo: njene knjige se aktivno objavljuju, njene pjesme, bajke, priče nastavljaju da se prevode na različite jezike svijeta, a pjesme po pjesmama Emme Moshkovskaya, koju su napisali sovjetski kompozitori, još uvijek izvode "zvijezde" ruske pop muzike. Tajnu ovog trajnog uspjeha prije mnogo godina formulirao je Samuel Marshak: „Ona ima ono glavno što je dječjem pjesniku potrebno: iskrena, ne hinjena, vedrina, sposobnost da se igra s djecom bez prilagođavanja na njih.“ Šteta samo što "odrasli" lirici to rade Emma Moshkovskaya pisala tokom svog kratkog, ali tako živog života.

Pesme Eme Moškovske za decu (tekstovi)

“Upaljeno grlo”, “Visina”, “Pohlepan”, “Teži put”, “Proljetna aritmetika”, “Zlatna mreža”, “Kakvi su to darovi”, “Vrijeme je zime...”, “ Svi su obukli bunde“, „Uvredio sam majku“, „Oprostili smo se“, „Dobro veče“, „Čuveni akrobat“, „Moj divni nos“, „Voz juri“, „Kokoška je otišla u Kud -Kudaki”, “Ušao sam u napad”, “Dva koraka”, “Kisele pjesme”, “Noćne pjesme”, “Nos, operi lice!”, “Pjevam”, “Mačka koja priča”, “Daj mi krokodil!”

Eh, dugo sam htela da pričam malo o jednom drugom piscu za decu, čije pesme i bajke mi (a treba napomenuti, ne samo meni) jako volim. Ali, nakon što je moj sin ponovo pogledao crtani film „I mama će mi oprostiti“, odlučila sam da to konačno uradim. Možda će se naći i drugi poštovaoci ove pesme i istoimenog crtića!?

Emma Moshkovskaya zauzima posebno mjesto u književnosti za djecu. I iako za života nije bila u potpunosti blagoslovena zracima slave, sada se njen rad konačno prepoznaje i mnogi je smatraju jedinstvenom, originalnom dečjom pesnikinjom.

Prve pjesme objavile su 1961. godine u časopisima “Murzilka”, “Savjetnik” i “Pionir”. Nakon njenih prvih publikacija, Samuel Marshak ju je primijetio: „Emma Moshkovskaya je jedna od najdarovitijih mladih pjesnikinja koja piše za djecu. Ona ima ono glavno što je potrebno dječjem pjesniku: iskrena, ne hinjena, veselost, sposobnost da se igra s djecom bez prilagođavanja na njih.” K. Čukovski je takođe imao jednako visoko mišljenje o njenom radu. Prva zbirka njenih pjesama objavljena je 1962. godine. Pet godina kasnije primljena je u Savez književnika. Ukupno je objavila više od 20 zbirki poezije, u kojima su bile i njene bajke.

Njene pjesme su napisane tako djetinjastim jezikom da se čini kao da ih je izmislilo malo dijete, a ne odrasla pjesnikinja.

Počeću odmah sa našim favoritom:


Uvredila sam svoju majku
Sada nikad, nikad
Necemo izaci iz kuce zajedno,
Nećemo nigde ići sa njom.

Neće da maše na prozoru,
I neću joj mahnuti,
Neće ništa reći
I neću joj reći...

uzeću torbu za ramena,
Naći ću parče hleba
Nađi mi jači štap,
Idem, idem u tajgu!

Pratiću trag
Ja ću tražiti rudu
I kroz olujnu rijeku
Hajdemo graditi mostove!

I bicu glavni gazda,
I bicu sa bradom,
I uvek ću biti tužan
I tako tiho...

A onda će biti zimsko veče,
I proći će mnogo godina,
A onda u mlazni avion
Mama će uzeti kartu.

I na moj rođendan
Taj avion će doleteti,
I mama će izaći odatle,
I mama će mi oprostiti.
tu je i crtani film

Tu su i crtani filmovi:
“Dan zagonetki” (film, 1987), autor teksta
“Lukave starice” (film, 1980), scenarista
“Piletina kockasta” (film, 1978), scenarista
“Klovn” (film, 1977), scenarista
“Koza i njegova tuga” (film, 1976), scenarista
"Zašto lav ima veliku grivu?" (film, 1976), scenarista
“Hippopotamus” (film, 1975), scenarista
"I mama će mi oprostiti" (film, 1975), prema pjesmi E. Moshkovskaya
“Koza i magarac” (film, 1974), scenarista

“Pjesme i bajke”, “Daj krokodila”, “Snovi o ljeto”, “Srećno ostrvo”, “Sto djece - vrtić”, “Djedovo drvo”, “Dobre vijesti”, “Pjevam”, “Pohlepan” , „Knjiga za drugara“, „Igramo se u školu“, „Čista pesma“, „Šetnja sa ocem“, „Igramo se u dućan“, „Ko je najljubazniji“, „Veseli vetar“, „Vjetar sunce se umiva“, „Učtiva reč“ , „Bila jednom siva koza“, „Kuća je sagrađena za sve“, „Gledanje u budućnost“, „Sjena i dan“, „Nacrtaću sunce“ , “Kako su žabe naučile graktati”, “Prodavnica zabave”, “Pokloni u parku”, “Gdje sunce zalazi”, “Zeba se zagrijala”, “Zemlja se vrti!”, “Volim to kad je jutro”, “Slušaj, pada kiša!”, “Zar nije vrijeme za lekciju?”, “Ujka Šar”.

Sigurno znate sve ove knjige:




Pas je šetao uličicom i žvakao veliku lepinju... - kupili smo ovu knjigu među prvima. Usput, knjiga na preklapanje je još živa. Zaista mi se sviđa. Jednostavno i zabavno. Svaki put razgovaramo o akciji šteneta koji nije htio podijeliti svoju punđu.

"Djedovo drvo"

Kod deda drveta
dobre ruke -
Veliki
Zeleni
ljubazne ruke...
Neka vrsta ptice
On se muči u rukama.
Neka vrsta ptice
Sjedi na ramenima.
Deda drvo je tako lepo -
Vjeverica se trese ogromnom rukom...
Buba je požurila
I sjeo
I zaljuljao se
I divio sam se svemu
i divio sam se svemu.
Vilin konjic su pojurili
I oni su se takođe ljuljali.
I mušice su pojurile,
I mušice su se zaljuljale.
I sve voščiće
U krevetu od perja
Smijao se, ljuljao,
Ljuljali su se i zviždali!
Djed Drvo je pokupio pčele
I stavio ga je na dlan...
Deda drvo ima ljubazne ruke -
Veliki
Zeleni
ljubazne ruke...
Verovatno ih ima stotinu...
Ili sto dvadeset pet...
Zaljuljati sve!
Zaljuljati sve!

Pristojna riječ

Http://funforkids.ru/diafilm/179/01.jpg-ovdje možete pogledati filmsku traku
Bajka u stihovima Eme Moškovske.
“Ništa nam ne dolazi tako lako i ne cijeni se tako skupo kao ljudska komunikacija.” A LJUDSKA komunikacija pretpostavlja uljudnost. Ova bajka pomoći će malom čovjeku da učvrsti znanje koje je dobio od svojih roditelja u ovoj teškoj nauci.

„Oh, kakve su to reči bile!
A zar ne?
Jesu li zaboravljeni?
AKO TI…
NEKA...
Odavno su ih pojeli moljci!
Ali MOLIM VAS...
Oprostite…
Mogao sam ih spasiti!”
Sačuvajte, zapamtite, konzumirajte.
Uzrast: 3 - 6 godina.

Pozorište se otvara!
Sve se sprema za početak!
Dostupne karte
Za ljubaznu reč.

U tri sata otvorila se kasa,
Okupilo se mnogo ljudi,
Čak je i jež stariji
Ušao malo živ...

dodji,
Jež, jež!
Imaš kartu
U kom redu?

bliže meni:
Ne vidim dobro
Zato HVALA!
Pa, idem.

ovca kaže:
- Imam jedno mesto!
Evo mog HVALA -
Dobra riječ.

patka:
- Quack!
Prvi red!
Za mene i za momke! -
I patka ga je dobila
DOBRO JUTRO.

I jelen:
- Dobar dan!
Osim ako nisi previše lijen,
Poštovani blagajne,
Zaista bih volio da pitam
Ja, moja žena i ćerka
U drugom redu
Daj mi najbolja mesta
Evo moje
MOLIM VAS! -

Dvorski pas kaže:
- Pogledaj šta je doneo!
Evo moje ZDRAVE -
Pristojna reč.

Pristojna riječ?
Zar nemaš drugu?

Vidim
U tvojim ustima
HELLO.
I ODLIČNO! Odustani!

Prestani! Prestani!
- Molim te! Molim te!

Dobijamo karte -
Osam! Osam!
Tražimo osam
koze, losovi,
GRATITUDE
Donosimo vam ga.

I odjednom
Guranje
starice,
Starikov,
Petukhov,
Barsukov...
Iznenada je upala klupska stopala,
Stiskajući repove i šape,
Pokucao starijeg zeca...

Blagajno, dajte mi kartu!
- Tvoja ljubazna reč?
- Ja to nemam.
- Oh, nemaš to?
Nemoj dobiti kartu.
- Imam kartu!
- Ne i ne.
- Imam kartu!

Ne i ne
ne kucaj je moj odgovor.
Ne reži je moj savjet.
Ne kucaj, ne reži,
Zbogom, zdravo.

Blagajnica mi nije dala ništa!
Klifonoga je počela da plače,
I otišao je sa suzama,
I došao je svojoj krznenoj majci.

Mama je lagano pljusnula
Klinonogi sin
I izvadio ga iz komode
Nesto veoma pristojno...
Unfolded
I protresla
I kihnuo
I uzdahnu:

Oh, kakvih je to reči bilo!
A zar ne?
Jesu li zaboravljeni?

ako vas molim...
NEKA...
Odavno su ih pojeli moljci!
Ali MOLIM VAS...
Oprostite...
Mogao sam ih spasiti!
Jadno MOLIM VAS
Šta je od njega ostalo?
Ovo je riječ
Zlatni.
Ovo je riječ
Zakrpaću ga! -
Živ i živ
Spustio sam ga
Dvije zakrpe...
Sve je u redu!

Jedan-dva!
sve reči
Dobro je oprao
Dao medvjediću:
doviđenja,
Prije SKOKA
I PRIJE OBRADA,
MNOGO VAS POŠTUJEM...
I desetak u rezervi.

evo, dragi sine,
I uvek ga nosite sa sobom!

Pozorište se otvara!
Sve je spremno za početak!
Dostupne karte
Za tvoju ljubaznu reč!

Ovo je drugi poziv!
Medo svom snagom
Trči do kase...

ZBOGOM! HELLO!
LAKU NOĆ! I ZORA!
DIVNA ZORA

I blagajnik daje karte -
Ne jedan, nego tri!

SREĆNA NOVA GODINA!
SRETNO DOMAĆINSTVO!
DA TE ZAGRLI!
I blagajnik daje karte -
Ne jedan, nego pet.

SRETAN ROĐENDAN!
POZIVAM TE K meni!

I blagajnica je oduševljena
Stani na glavu!
I na blagajnu / Punom snagom
Zaista želim da pevam:
"Vrlo-veoma-veoma-veoma-
Veoma ljubazan Medo!"

HVALA!
Žao mi je!

Nice guy!
- Trudim se.
- Kakva pametna devojka!

Evo medveda!
I zabrinuta je
I blista od sreće!

zdravo
Ursa!
znaš,
Ursa,
Tvoj sin je fin medved,
Čak ni mi ne možemo da verujemo!

Zašto ne mogu vjerovati? -
Medvjed govori. -
Moj sin je odličan!
Zbogom!

Ušao sam u svoju pritužbu
I rekao je da neću izaći.
Nikad neću izaći
Živeću u njemu sve godine!
I uvrijeđen
Nisam video
Ni cvet, ni grm...
I uvrijeđen
Uvrijedio sam se
I štene, i mačka...
Pojeo sam pitu od frustracije
I uvrijeđen sam legao,
I spavao sam u njemu dva sata,
otvaram oci...
I ona je negde otišla!
Ali nisam htela da gledam!

I sama Moshkovskaya je učila vokal kao dijete, a potom nakon završetka fakulteta. Gnesins je radio u Arhangelskoj filharmoniji. To je ostavilo traga na njen dalji rad. Likovi u pjesmama ne kriju svoja osjećanja, izražavaju ih glasno i otvoreno.

Ja sam glasan
ja pevam
o tvojoj nozi
ja pevam
o cipelama,
ja pevam
samo tako!

Dječji svijet koji Moshkovskaya prikazuje u svojim pjesmama pun je istinske radosti, beskrajne sreće i, naravno, čuda. Polomljene igračke neverovatno postaju cele, razbijene vaze i šolje se lepe, a mama se nikada ne ljuti. (Oh, da je barem ovako stvarno) Likovi njene djece su aktivni, snalažljivi i inventivni. Na primjer, u pjesmi "Bio jednom živi čovjek", junak pronalazi 12 dasaka i želi od njih sagraditi kuću, ali ima dovoljno materijala za trijem. Ali on ne očajava, a gradnja je završena na najčudesniji način. Krov postaje nebo, jedan od zidova postaje „kovrdžava šuma“. “Dobro je da nije bilo dovoljno ploča, ali svako može doći i posjetiti, a vlasnik će rado vidjeti bilo koga.

Pjesme Moszkowske pune su života i energije. Svaki od njih je jedinstveno poetsko otkriće.

svuda okolo -
snijeg.
A na brdu -
Ne!
Topovi su to vidjeli.
Svi vrište
Kao mornar sa broda:
- Zemlja!

Postepeno rastu junaci njenih pesama. U njihovim životima pojavljuju se nove i nove radosti: prvi prijatelji, prve knjige, škola... Beba raste, ali u duši i dalje, kao i sama Moškovskaja, ostaje isto dete. A uz njega ostaje gomila blaga koje je vrijednije od svega u svijetu odraslih: važnije od novca, znanja.