Методическая разработка юбилейного праздника Тыловайского краеведческого музея
«ДОРОГА ДЛИНОЮ В 40 ЛЕТ»
Бегенеева Елена Рудольфовна
МБОУ «Тыловайская СОШ»,
Учитель изобразительного искусства,
руководитель краеведческого музея.
Разработка рассчитана на учащихся
1-11 классов и экскурсантов музея
Аннотация
Методическая разработка мероприятия «Дорога длиною в 40 лет», посвящена празднованию 40 –летнего юбилея Тыловайского краеведческого музея. Знакомит с историей музея, его основателями, поисковой работой красных следопытов, начавшейся в 60-е годы прошлого века.
Подготовленный материал может быть использован, как на занятиях краеведческого кружка, так и в учебно – воспитательной работе с учащимися (на уроках и классных часах), в работе музея при проведении экскурсий и музейных лекций.
Введение
Музей в современном обществе - центр культуры, решающий задачи развития и воспитания всесторонне развитой личности.
Музей, как окно в прошлое и в окружающий мир, даёт мощный стимул для формирования и развития личности ребёнка, усиливает отдельные грани воспитания и значительно расширяет диапазоны взаимодействия личности с обществом.
Музей как способ познания мира содержит огромный потенциал для личностного развития детей. Он способен успешно решать целый ряд задач: приобщение ребёнка к русской и национальной культуре.
В российскую жизнь возвращается понятие «патриотизм». Впервые за многие годы в России к ориентирам социальной и образовательной политики отнесены идеалы патриотического сознания – служение Родине, верность своему Отечеству, любовь к своей малой родине. Вновь осознанные общественные установки и нравственные ориентиры возвращают в качестве приоритетных задач воспитания духовно-нравственное развитие ребенка.
Актуальность:
Приобщение учащихся и всего населения к сохранению духовных и культурных ценностей родного края.
Актуальной сегодня становится и проблема памяти поколений, традиций. Такая постановка проблемы создает в мире ребёнка взаимосвязь прошлого - настоящего - будущего.
Новизна:
Данная методическая разработка не имеет аналогов и составлена к конкретной юбилейной дате, но может быть использована при подготовке подобных мероприятий школьных музеев нашей республики.
Цели и задачи:
Знакомство с историей музея и его организаторами.
Подведение итогов поисковой работы учащихся школы за время существования музея.
Воспитание уважения и любви к своей малой родине.
Популяризация патриотического воспитания и передача исторического наследия.
Развитие деловых качеств учащихся в проведении массовых мероприятий и в общении друг с другом.
Развитие навыков работы и использование ИКТ в учебно-воспитательной и внеурочной деятельности.
План проведения праздника:
Приезд гостей:
Регистрация гостей (1 этаж)
Выдача буклетов о музее.
Встреча гостей (2 этаж):
Фольклорные ансамбли «Ошмес» и «Мылысь-Кыдысь» (обряд встречи гостей).
3. Знакомство с материалом выставки «Это было недавно – это было давно» - история следопытской работы (2 этаж).
4. Экскурсия в Тыловайском краеведческом музее(3 этаж) :
Выставка (3 этаж, коридор) «Конный туризм – прогулки по Родниковому краю».
5. Торжественная часть по сценарию «Дорога длиною в 40 лет»:
Презентация «Дорога длиною в 40 лет»
Просмотр фрагмента видеофильма об организаторе музея
Литературно - музыкальные композиции (сценки)
Песни,
Выступления гостей.
6. Праздничный ужин:
Обряд гостевания, (фольклорные ансамбли)
Сценарий юбилейного торжества
« ДОРОГА ДЛИНОЮ В 40 ЛЕТ»
В зале звучит спокойная музыка.
(Удмуртская мелодия)
На сцену выходят ведущие (форма одежды- классика)
(1 вед.)- Зечбурэсь гажано отем но лыктэм эшъес! Ми туж шум потыса пумитаськом тиледыз Тыловай черкогуртамы.
(2 вед.) – Добрый день, уважаемые односельчане, земляки, приглашенные гости! В день 18 мая отмечается Всемирный день музеев, Тыловайский краеведческий музей празднует свой 40-летний юбилей. Разрешите это торжество считать открытым.
(Музыка позывная!!!)
(1 вед.) Стихи Такие даты празднуют не часто
Сегодня в зале множество гостей
Давайте поприветствуем мы дружно
Всех тех, кто к нам пришел на юбилей
На экране сцены слайды с видами Тыловая
Визитка села
(В визитке участвуют 7 человек)
Звучит фонограмма песни « Город»
ТЫЛОВАЙ, НАШ САМЫЙ ЛУЧШИЙ, ЛУЧШИЙ НА ЗЕМЛЕ
МЫ СЕГОДНЯ СКАЖЕМ СЛОВО, СЛОВО О ТЕБЕ
ЗДЕСЬ НАШ ДОМ ЗДЕСЬ ВСЕ НАМ МИЛО ТЕПЛОТА, УЮТ
ТРЕТЕЕ СТОЛЕТИЕ ЛЮДИ ТУТ ЖИВУТ!
Добрый день
Здравствуйте
Мы Тыловайцы
Мы с реки Иты
Мы умельцы молодцы
Мы нашу землю любим
Мы просто люди
А что же означает наш Тыловай?
ТЫЛО - подлесок, роща ВАЙ - приток реки вытекающий из под леска
ТЫЛОВАЙ -ЭТО НАША ГОРДОСТЬ
Наше село - это открытая и недописанная книга
В ней каждая страница – это прожитая жизнь
А каждая деревня – это своя история
А еще богата наша земля людьми знаменитыми и талантливыми, вот некоторые из них
Галичанин Александр Никитьевич - организатор Советской власти на селе.
Г.М.Корепанов-Камский заслуженный деятель искусств Российской федерации, народный артист Удмуртской Республики, почетный гражданин Удмуртской республики, почетный гражданин Дебесского района, член Союза композиторов России.
Осотова Екатерина Васильевна - заслуженный учитель Р.Ф.
Яковлев Юрий Васильевич - заслуженный артист У.Р.
Тронин Евгений Николаевич – профессор, доктор педагогических наук.
Ворончихина Валентина Николаевна - заслуженный врач Р.Ф.
Супруги Первушины Валентина Трофимовна и Ефим Савельевич организаторы краеведческого музея.
(поклон, уходят)
(на экране слайд о Тыловае
(выходят ведущие)
На экране слайд (панорама Тыловая)
Звучит ненавязчивая фоновая музыка.
(2 вед.) Стихи Есть на свете музеев тысячи,
Рот разинь и ходи – глазей,
Но один из них в сердце высечен,
Человечности вечный музей!
Наш праздник посвящается прошлому и настоящему музея и светлой памяти его создателей – Валентине Трофимовне и Ефиму Савельевичу Первушиным.
Показ на экране слайдов (супруги Первушины)
(1 вед.) Добрым, гостеприимным взглядом (с фотографий на памятной доске) встречают посетителей у входа в музей Валентина Трофимовна и Ефим Савельевич. Тыловай - это их малая родина, горячую любовь к которой они пронесли через всю свою жизнь.
Благодаря неутомимому труду Валентины Трофимовны и Ефима Савельевича был собран богатейший краеведческий материал, позволивший открыть музей. А затем до конца своих дней они бережно хранили в его залах память народа.
Валентина Трофимовна родилась в 1922 году, в многодетной семье, старшей среди шестерых детей была Валя. Когда на фронт ушли отец и два брата, забота о семье легла на ее хрупкие плечи. В годы войны Валентина Трофимовна работала в аппарате райкома партии, была первым секретарем Тыловайского РК ВЛКСМ, затем сотрудница райотделения МВД, после реорганизации района до выхода на пенсию – заведующая участковой, затем детской библиотек.
Так сложилась жизнь, что не удалось ей закончить среднюю школу и имея на руках 5-х детей (младшей Нине был 1 год), пошла в вечернюю школу, которую успешно закончила в 1962 году. Прошла курсы работников библиотек. И работая в библиотеке, загорелась историей малой родины. Она увлекла, заразила своей страстью детей: многодневные походы, встречи, письма, сбор экспонатов для будущего музея.
Выйдя в 50 лет на пенсию, всю оставшуюся жизнь посвятила любимому делу. До последних дней музей был дня нее родным домом.
Ее труд высоко оценен общественностью, посетителями музея, грамотами и присвоением звания «Заслуженный работник культуры Удмуртской Республики».
Дорогие гости, вашему вниманию предлагаемвидеофильм о Валентине Трофимовне…
Слайды об организаторах (Ефим Савельевич)
(2 вед.) Жизнь музея не оставила равнодушным супруга Валентины Трофимовны Ефима Савельевича, который с энтузиазмом включился в работу музея.
Родился Ефим Савельевич 25 декабря 1915 года в селе Тыловай, в многодетной семье, где было 6 братьев и 3 сестры.
Окончил школу – семилетку в родном селе в 1932 году и художественно – техническую школу в г. Ижевске в 1935 году.
С октября 1937 года по февраль 1940 года служба в рядах Красной Армии, в 1939 году - участник боев в районе реки Халкин – Гол.
Всю войну с 1941 по 1945 годы был на фронтах Великой Отечественной войны, которая закончилась для него в боях с Японией.
На этой войне сражались и четверо его братьев, двое из которых погибли на поле битвы, а Ефим Савельевич раненый и контуженый вернулся домой.
Награжден боевыми медалями «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга», «За победу над Германией», «За победу над Японией», орденами «Красной звезды» (дважды), «Отечественной войны» 1ст.и 2ст., «Полярной звезды» - за интернациональный долг в Монголии, присвоено звание «Воин – интернационалист». Окончил боевой путь в звании капитана.
Демобилизовавшись, вернулся на родину. Работал учителем по военному делу в Тыловайской школе, также преподавал уроки труда и черчения. Он был хорошим педагогом, строгим и справедливым. Его любили и уважали учащиеся и коллеги, 42 года «сеял разумное, доброе, вечное».
Трудовой путь Ефима Савельевича был неразрывно связан с Тыловайской средней школой и Тыловайским историко – краеведческим музеем.
Даже выйдя на пенсию в1975 году, не ушел на отдых, а продолжил работу и всю оставшуюся жизнь посвятил музею. Весь собранный материал был систематизирован им, переработан и донесен до посетителей в доступной форме. Его «золотыми «руками были оформлены залы музея.
Его волновало и прошлое своей родины и земляков и современная жизнь. На любой острый материал или начинание он откликался своими статьями в районную газету, республиканские и центральные издания.
За год присылает почти столько же писем, сколько их приходит от всех других читателей. Мы поражаемся его неутомимой энергией» - пишет о нем газета «Новый путь».
Его бескорыстный труд, преданность любимому делу являются примером для многих поколений.
Слайды об организаторах (супруги)
(1 вед.) Супругам Первушиным удалось собрать уникальнейший материал об истории края, ее людях и сохранить его, одержав не один «бой», защищая судьбу музея, который за 40 лет своего существования выдержал 7 переездов, сохраняя экспозиции и продолжая принимать посетителей.
Долгие 25 лет, до 1991 года, они работали на общественных началах, на личном энтузиазме, ничего не получая за свой труд…
Создание музея – это их трудовой подвиг и память, оставленная потомкам.
(2 вед.) Человек… Для чего он живет? Какой след оставит на земле? Будут ли помнить о нем его потомки?
Стихи Людей не интересных в мире нет.
Их судьбы - как истории планет.
У каждой все особое, свое,
И нет планет, похожих на нее.
А если кто-то незаметно жил
И с этой незаметностью дружил,
Он интересен был среди людей
Самою незаметностью своей.
У каждого – свой тайный личный мир.
Есть в мире этом самый лучший миг…
Самый лучший миг…
(1 вед.) Наверное, это тот миг, когда о тебе с любовью и благодарностью отзовутся люди…и вспомнят, какой ты ценный вклад внес в жизнь села, и оставил огромное начатое дело.
Сегодня их нет с нами,…почтим их память минутой молчания.
(минута молчания)
Слайд супругов Первушиных
(2 вед.) В калейдоскопе будничных дней, в деловой суете, мы не придаем значения тому, что живем уже в 21 веке. А юбилейная дата, которую мы сегодня отмечаем, берет свое начало в 20 веке.
Слайды о следопытах
Началом пути долгого пути стал 1964 год.
Зимой велась подготовительная работа по изучению родного края. Валентина Трофимовна сумела увлечь и заразить своей страстью детей.
(1 вед.) Летом во время каникул, вместе со старшей пионервожатой Галиной Константиновной Воронцовой отправились в первый многодневный поход. Ночевали у костра, ели наваристую уху. Неизгладимое впечатление в сердцах ребят оставили встречи с интересными людьми, беседы с ветеранами гражданской и Великой Отечественной войн, воспоминания и рассказы очевидцев, собирали экспонаты, а потом все это тащили на себе.
Так вВоткинском районе, деревне Кукуи (Колхоз «Мир») обнаружили корпус неразорвавшейся бомбы периода гражданской войны. За 75 километров юные краеведы притащили эту махину на себе.
Тропинками в один след юные следопыты прошагали сотни километров по Дебесскому, Шарканскому, Игринскому, Воткинскому, Якшур – Бодьинскому районов, Большесосновского района Пермской области, Кировской области…
(2 вед.) Шаг за шагом прошли по следам героических сражений Особой Вятской и 30- й Уральско – Иркутской дивизии, по следам партизанского отряда Журавлева. Встречались с некоторыми воинами этих соединений, у некоторых бойцов и командиров узнали адреса и установили с ними письменную связь. Делали запросы в Удмуртский, Кировский, Пермский, Татарский, Латвийский государственные архивы, в архив Министерства обороны, центральный архив истории СССР. Использовали все возможности, чтобы больше узнать об истории прошлого нашего народа.
Люди отвечали охотно, высылали свои воспоминания и фотографии, некоторые из них приезжали на встречу.
(1 вед.) В 1965 году, собрав материал об организаторе Советской власти на селе Галичанине Александре Никитьевиче, руками детей был установлен ему памятник во дворе сельской библиотеки. Позже, в 90–е годы, памятник был перенесен на территорию новой школы.
(2 вед.) Постепенно был собран материал о бойцах гражданской войны, и установлена мемориальная доска на здании штаба Особой Вятской дивизии (бывшей столярной мастерской школы).
Каждое лето юные следопыты отправлялись в походы, но уже в большем составе и по дальним маршрутам.
На экране слайд (фотография и список участников похода)
Сценка о походе (Тронина Г.В и учащиеся школы)
(1 вед) Как это было: вот они, первые юные краеведы, приехавшие к нам на эту встречу. Просим подняться к нам на сцену.
Какие воспоминания остались об этих походах?
Что интересное можете рассказать?
(2 вед.) Когда собранные документы, многочисленные вещи, предметы быта и труда были приведены в порядок и маленькое помещение детской библиотеки уже не вмещало собранного материала, тогда – то и возникла идея создания музея.
Слайдыстарых залов музея…
(1 вед.) Так 11 ноября 1967 года в одной из классных комнат школы состоялось его открытие. А через 3 года музею было присвоено звание «Лучший школьный музей» республики. Казалось бы, и дальше ему процветать, но у музея судьба оказалась нелегкой: пришлось скитаться по разным зданиям.
Лишь в 1987 году в просторных залах первого корпуса нашлось место для всех экспонатов.
Слайды 1 корпуса и залов музея…
(2 вед.)В 1991 году музей стал филиалом «Музея истории Сибирского тракта», со штатом научных сотрудников, смотрителя, сторожа, кочегара и уборщицы… Но радость была недолгой, ставки постепенно сократили …
(1 вед.) А в 2004 году музею вновь пришлось переехать, теперь уже в новое здание школы.
Слайд с видом школы
(2 вед.)Сегодня музей по количеству экспонатов один из крупнейших сельских музеев республики. В его фондах хранятся более 1300 уникальных экспонатов. В бывших школьных классах размещены разделы музея:
Слайды современных экспозиций.
(1 вед.) Этнографический .
Здесь представлена национальная удмуртская одежда 19-20 веков, вышивка, ткачество: нарядные праздничные скатерти, полотенца и покрывала, выполненные в технике браного ткачества, орудия крестьянского труда, предметы быта, местная топонимика (названия полей, лугов, рек, родников…)
(2 вед.) Боевой славы.
Хранит память о подвигах земляков, участников гражданской и Великой Отечественной войн, их фотографии, фронтовые письма, воспоминания. В зале хранятся награды, боевое оружие периода гражданской войны.
(1 вед.) История малой родины.
Рассказывает о возникновении Тыловая и первых поселенцах, о создании колхозов, МТС (машинно–тракторной станции), средней школы, больницы, выдающихся людях – земляках.
Одна из выставок посвящена нашему знаменитому земляку Г.М.Корепанову – Камскому, чье имя известно не только в нашей республике, но и далеко за ее пределами.
Инициативной группой работников культуры села разработан проект по увековечению его памяти и ведется работа над организацией музея- усадьбы, в котором будет представлен весь материал о жизни и творчестве Геннадия Михайловича.
Стихи Здесь соловей, набравшись силы,
Из уст Корепанова – Камсого взлетел,
И вдохновенно над Удмуртией любимой
Он звонкой трелью зазвенел…
Исполнение песни Г.М. К._Камского «Чипчирган »(Аня Корепанова)
(2 вед.)В музее работают постоянно действующие экспозиции, оформляются новые тематические выставки в музее и за его пределами. Проводятся встречи и праздники, лекции и беседы. Музей живет не только прошлым, но и настоящим, собирая материал о сегодняшней жизни села и его тружениках…
Традиции продолжаются, слайды (сегодняшние краеведы)
(1 вед.)Нынешние школьники, работая в кружке «Музееведение», продолжают традиции первых краеведов – следопытов, ведут поисковую работу по истории школы, активно участвуют в работе музея, районных мероприятиях по краеведению. Большую помощь оказали и в подготовке этого праздника.
Легенда о происхождении деревни Яковыр .(сценка - учащиеся школы)
(2 вед.) Ежегодно более 2000 человек посещает наш музей, со дня его открытия более 60000 человек из разных уголков нашей страны, ближнего и дальнего зарубежья побывало здесь.
Слайды с посетителями музея, туристов…
(1 вед.) Красивая природа всегда привлекает внимание туристов. Благодаря конно-туристическому маршруту, организованному Юферевым А.А., сотни любителей верховой езды побывали в нашем селе и непременно посетили наш музей.
Музей вызывает неизменный интерес у всех посетителей, о чем свидетельствуют записи в книге отзывов. Вот лишь некоторые из них:
Отзывы …
« Низкий вам поклон и восхищение за ваш удивительный музей. Это все бесценно. Сберегите и сохраните для потомков. Здоровья и долголетия. С уважением, краеведы г.Глазова»
«Мы туристы – конники, посетив Ваш чудесный музей, испытали чувство радостного удивления, даже потрясения! Вы великая труженица, спасибо Вам большое за Ваш музей. Теперь мы на всю жизнь запомним чудесные экспонаты, демонстрирующие историю удмуртского народа. Мы унесем это в своем сердце, спасибо Вам большое. Успехов Вам в Вашем благородном деле, здоровья!!!»
Группа туристов из Санкт-Петербурга, Казани, Ижевска.
«От души благодарим за доставленное удовольствие! Этот музей нам дал больше, чем все академические музеи с их мертвыми экспонатами. А здесь все живое, несущее отпечаток светлой крестьянской души. Еще раз большое спасибо!!!»
Конные туристы из Ижевска, Перми, Казани, Сыктывкара.
«Большое спасибо энтузиастам – учредителям музея. Спасибо тем, кто работант здесь сейчас. Коллекции музея очень интересные, очень хочется надеяться, что они будут на воспитание уважения к родной культуре».
Т.Г. Владыкина ведущий научный сотрудник Удм. ИНЯЛ УРО РАН доктор филологических наук.
С.Е. Ложкина аспирант отдела фольклора.
«Удивительно, как на энтузиазме людей держится музей и продолжается дело основателей музея. Очень интересная, самобытная экспозиция. Желаем Вашему музею процветания и пополнения новыми экспонатами».
Туристы из Москвы., Н.Новгорода, Ижевска.
«Впервые увидела великолепный музей своими глазами. Эти комнаты действуют, как катализатор чего – то святого, доброго, оазиса нравственности в наше неспокойное время. Мне очень приятно узнать, что здесь чтят память В.Т. Первушиной, которая в свое время заразила меня краеведческой болезнью. От себя лично и Дебесского землячества «Байгурезь» желаю жить!»
Лимонова
Исполнение песни «Тыловай»( Корепанова Е.Ф., Кожевникова Ф.И.)
Стихи Среди фотографий бесцветных
И пожелтевших бумаг
Живут краеведы в райцентрах
В приземистых малых домах.
Вдоль стен за диваном, в комоде
Стоят картотеки впритык
И найденный на огороде
На вате покоится штык.
Въедается в слабые строчки
Он страстью одной опален
И все это знает до точки
Про свой невеселый район.
Колчаковские расстрелы
Районных ударников слет
Все сумерки и рассветы
Взяты им на строгий учет
Эти поэтические строки мы посвящаем патриотам – краеведам, всем работникам музеев…
А теперь предоставим слово гостям, прибывшим на наш праздник.
1. Коллектив «ОШМЕС» (обряд поздравления)
2. Дорогие друзья!
Добрый день!
Гостям мы рады, что пришли,
Для нас времечко нашли.
Мы приглашаем на сцену
- Главу МО «Дебесский район» Камашева Владимира Дмитриевича,
- Главу администрации МО Дебесский район Иванова Андрея Серафимовича,
- Зам. Главы по социальным вопросам Иванова Леонида Юрьевича,
- Начальника управления культуры и туризма Докучаеву Надежду Васильевну,
- Шихову Наталью Яковлевну
3. У каждого человека есть место, которое ему особенно дорого, место в котором он родился. И называют его малой родиной. Где бы ни жил человек потом, его все время тянет в родные места. Здесь живут его родители, друзья, родственники, здесь его корни. Здесь его ждут и любят.
Мы приглашаем на сцену наших земляков из землячества «Байгурезь» имени Г.М. Корепанова- Камского.
4. Пусть я в других краях родился
И с вашим местом не знаком,
В земле я вашей поселился
Навеки став вам земляком.
Глава администрации МО «Тыловайское» Никитин В.Л.
5. Приглашаем на сцену коллег по работе, сотрудников музея истории «Сибирского тракта».
6. А также не остались в стороне краеведы района, просим им сказать слово.
7.Село мое
Любимое до боли!
Да не тебя ли вижу я во сне?!
Не ты ль меня заманивало в поле
Шагать навстречу ласковой весне?
А вечерами пело под гармони,
На занавески раскроив зарю…
Не ты ли мне насыпало в ладони
Все те слова, какими говорю
Про дом, Про лес,
Про роднички в овраге, И как они к себе манят и ждут…
Когда стихи – не строчки на бумаге,
А те дороги, что домой ведут.
Мы приглашаем наших земляков приехавших к нам из г.Екатеринбурга, организовавшим удмуртскую диаспору на Урале…
8. Тесное сотрудничество, теплые и дружеские отношения сложились у Валентины Трофимовны с краеведами из г. Глазова. Просим подняться к нам на сцену Ложкина Геннадия Михайловича…
В эти небогатые края,
Дай же руку,
Тыловайская сторонка –
Родина любимая моя
Слово предоставляем первым следопытам.
Приглашаем на сцену родственников Валентины Трофимовны и Ефима Савельевича .
8. Эй певцы и баянисты,
Звонче песню заводи!
Эй, танцоры и артисты,
К нам на сцену выходи.
Коллектив из д. Урдумошур «Мылысь – Кыдысь».
9. У кого – то малая родина – большой город, а для нас - маленькое село Тыловай, затерявшееся среди лесов и логов на берегу речки Тыловайки
Люблю тебя в любое время года
Мое родное милое село.
И в теплый день, в любую непогоду
С тобой всегда мне на душе светло.
Приглашаем руководителей и представителей организаций МО «Тыловайское»
7.
Сегодняшняя долгожданная встреча состоялась благодаря всем вам прибывшим на это торжество.
Выражаем благодарность всем оказавшим помощь в проведении этого юбилея:
Администрации МО Дебесский район,
Администрации МО Тыловайское,
Сотрудникам музея истории Сибирского тракта,
Управлению культуры и туризма,
Работникам культуры МО Тыловайское,
Учителям и ученикамТыловайской школы,
Спонсоров мероприятия:
Дебесскоерайпо,
ЧП Юферев Андрей Вячеславович,
ЧП Бегенеев Виталий Петрович,
КФХ « Темп» Перевозчикова Татьяна Степановна
Вот и подошла к концу торжественная часть, просим всех гостей пройти за праздничный стол в столовую.
Заключение
Данное мероприятие явилось итогом работы Тыловайского краеведческого музея за долгий период его существования.
В проведении праздника приняли участие учащиеся и учителя Тыловайской школы, первые следопыты (60 -70 годов), работники культуры (сотрудники Тыловайского и Н.Тыловайского досуговых центров, библиотеки…), фольклорные коллективы «Ошмес» и «Мылысь–кыдысь».
Приглашены на праздник родственники организаторов музея, краеведы района и сотрудники музея истории Сибирского тракта, администрация Дебесского района, Администрация МО Тыловайское, руководители предприятий и организаций Тыловайского поселения.
К празднованию юбилея проведена подготовительная работа:
Составлен сценарий мероприятия,
Подготовлена презентация о музее,
Оформлены пригласительные билеты и буклеты о музее,
Изготовлены сувениры – подарки для гостей,
Оформлены актовый зал для торжества и выставка об истории следопытской работы «Это было недавно… Это было давно…»,
Подготовлены художественные номера по сценарию,
Организован праздничный ужин и развлекательная программа
При разработке методического материала использованы и применены ИКТ технологии, работа выполнена в Mikrosoft Word , составлена презентация в программе Mikrosoft Power Point , в этой же программе подготовлено приложение - фотоматериал с Юбилея музея, составлен буклет в программе Mikrosoft Publisher .
Применение современных ИКТ способствует результативной работе в образовательном процессе, актуально и популярно.
Список использованных источников
При составлении данной разработки был использован:
поисково – исследовательский материал,
архивные документы,
рукописи Первушина Е.С. и Первушиной В.Т.– организаторов музея,
фотографии и альбомы Тыловайского краеведческого музея,
запись видеофильма об организаторах музея,
аудио запись.
Сценарий
открытия школьного музея Боевой и Трудовой Славы
МКОУСОШ №6 г.Ипатово,
посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Музыка «С чего начинается Родина»
Начинается Родина с памяти,
С почитанья истоков своих,
С герба, гимна, Российского знамени,
С уваженья заветов святых.
Вед Светлана
Начинается с русской истории,
Что описывал Нестор-монах,
Благовеста с степными просторами,
Шапки той, что носил Мономах.
Начинается Родина с Пушкина,
Чудных сказок, что прелесть одна,
Деревень, с их кривыми избушками,
Где жива все еще старина.
Вед Ксения
Начинается Родина с города,
Что дал старт долгой жизни моей,
Ставрополье мое, ты в истории
Славно тоже, горжусь я тобой.
Начинается Родина с песни
Про великую, Древнюю Русь,
С той земли, на которой живу я
И своею Россией горжусь.
ПЕСНЯ КАТЫГРОБ НАДЕЖДА
На 2 этаже школы выстроились 10 чел члены
Клуба отряда «Патриот» (слова)
Подход к музею
Члены музейного объединения (слова)
Малые ведущие
1Хорошо, что в школах есть музеи.
Значит, нить времён не прервалась.
Значит, вместе все-таки сумеем
С прошлым удержать незримо связь.
2Ты в музей придешь не просто гостем,
Память сердца здесь ты оживи.
Может, станет хоть немного проще
Нам понять сегодняшние дни.
3Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам отцов ты поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Чтоб прожить достойно свою жизнь!
4Пусть в музей тропа не зарастает,
Пусть мужает наша детвора,
Пусть быстрее каждый осознает:
Завтра вырастает из вчера.
Право перерезать ленточку для открытия музея предоставляется ________________________________________________________________________________________________________________________________
1 куплет и припев(гитара)
«А я в Россию домой хочу…»переделка
Мы так давно об этом дне с тобой мечтали
Мы долго ждали как откроется музей
Мы много разных экспонатов здесь собрали
Давайте же скорей откроем эту дверь
Вы удивитесь,сюдя войдя,
Ведь наш Музей,он
лучший самый!
Сыны Отчизны,герои дня
покрыты здесь
великой славой!
Музей Р1: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Музей Св2: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
С открытием мы от души!
Школьный музей Трудовой и Боевой Славы сш№6г.Ипатово объявляется открытым.
Звучит Гимн России.
Ведущий Св: Наш музей – это труд учащихся и всего педагогич коллектива школы на протяжении многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.
ВедущийР: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.
Музыка «Город Ипатово мой..!
Ведущий Саша Попова:
В степной местности, при реке Калаус и балке «Теренгой», в конце пятидесятых годов 18-го столетия остановились несколько семей, переселенцев из Воронежской, Полтавской, Киевской, Харьковской губерний. После отмены крепостного права вокруг них постепенно стали поселяться другие крестьяне. Поселение было названо «Чемрек» по имени ногайского князя, похороненного невдалеке. Через «Чемрек» проходил большой тракт, по которому на Волгу везли вино, пшеницу, овес, а обратно – лес, рыбу, пеньку и другие товары.
Ведущий Катя Галкина
В 1860 году на месте небольшого поселения «Чемрек» было основано село «Винодельное»(ныне город Ипатово).
Ипатово славится своими корнями, историей своей, своими людьми-тружениками, трудовыми свершениями.
Преуспели в этом деле местные мастера: с помощью отечественных селекционеров они вывели такие замечательные породы тонкорунных овец, как «ставропольская» и «кавказская». Земля Ипатовская взрастила 24 Героя Социалистического Труда и четверых полных кавалеров ордена Славы и ордена Трудовой славы.
В их честь воздвигли мемориальный комплекс в Центре г Ипатово. Еще большую известность принес району зародившийся здесь комплексный метод уборки хлебов.
Музыка «От героев былых времен»
Ипатовская земля взрастила пятерых Героев Советского Союза
Федора Григ Попова,
Федора Никитовича Ротко,
Петра Павловича Прилепа,
Степана Константиновича Ляпото,_
Павла Петровича Костецкого
В честь героя гражданской войны
Петра Максимовича Ипатова_ назван наш родной город,
музыка «Время вперед»
Поклонимся великим тем годам,
Всем нашим командирам и бойцам
Всем маршалам страны и рядовым
Поклонимся всем мертвым и живым
Всем тем,кого нам забывать нельзя
Поклонимся,поклонимся,друзья!
Перед Вами солдаты,чьи имена вписаны навеки в военную историю района.
Это…….фамилии.
Ребятами школы собраны подлинные документы, читая их и знакомясь с ними,мы незримо прикасаемся к истории.
На фоне музыки «Время вперед»
Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.
Музыка «Афган»
Ведущий: О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.
ПАМЯТИ ПОГИБШИХ В АФГАНИСТАНЕ.
Простите те, кому мы не успели
Сказать слова о трепетной любви,
За то, что на горячий снег осели,
Захлебываясь в собственной крови.
Простите нас, распластанных на скалах,
Разорванных осколками гранат,
Вписавших в вашу память кровью алой
Черты навеки молодых солдат.
Простите нас, что мы уже не с вами
И что приходим только лишь во сне,
И не травите горькими словами
Ребят, что уцелели на войне.
Ведущий: На здании школы были открыты мемориальные доски бывшим нашим выпускникам Кичко Николаю и Оковидову Геннадию, которые вновь и вновь напоминают нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.
Музыка Олег Шак «Школьный вальс»
Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея.
История школы
В 1903 году в с. Винодельном (сегодня г.Ипатово) была построена церковно- приходская школа, в которой учились всех желающих только писать и читать. Школа была начальной до 30-х годов, затем она стала семилетней. Директором семилетней школы №6 до 1951 года была Ершова Дина Андреевна.
В 1955-56 учебном году состоялся первый выпуск в средней школе. Было выпущено три 10-х класса по 27 человек в каждом.
Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который кипел тогда в стенах школы, живет и доныне в сердцах учителей и ребят.
Об Учителях)живущих)
Ведущий: учителям нашей школы – участникам войны и ветеранам педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея,посвящен этот стенд.
2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым мы можем прикоснуться к истории нашей страны.
Эта экспозиция включает материал об умерших учителях,руководителях школы, которые внесли огромный вклад в воспитание подрастающего поколения.
Мы помним их поименно, поддерживаем связь с их родственниками и гордимся ими!
Как говорил один из директоров нашей школы Лукашевич Петр Теретьевич:
Хочется всем людям поклониться до земли,
Живи и процветай, и вечно здравствуй!
Музыка «Комсомол и весна»
Наша школа всегда горда своими выпускниками.
Почетным Гражданином нашей детской школ организации является
Трухачев Владимир Иванович,выпускник 1972 года,РЕКТОР
Ставропольского государственного аграрного университета
Имеющий множество научных званий и степеней.Такие выпускники,как
Василенко Владимир Петрович
Рожковский Виктор Сергеевич
Кулешов Андрей
Кочерга Николай Григорьевич и многие другие также прославили нашу школу.
Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
А теперь Вашему вниманию представлены витрины,на которых музей хранит реликвии:военные подлинные документы и экспонаты.
Треугольники солдатских писем… Треугольник – надежда, треугольник – счастье, треугольник – горе…
Творчество детей всегда радует.Вашему вниманию представлены лучшие
работы учеников.
Ведущий: Школьный музей Боевой и трудовой Славы был и остается центром патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.
Ведущий: Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
Песня «Победа»
Ученики входят со штендерами (портреты погибших воинов)
Сценарий
«С юбилеем школьный наш музей!»,
посвященный 50-летию музею боевой славы
Место проведения: МОУ «СОШ №93», актовый зал
Время проведения: 21.02.2014 г. в 15 .00
Участники: руководители музеев МОУ «СОШ» (район, город); гости и работники, связанные с историей музея боевой славы трех женских авиаполков.
Действующие лица: ведущие, танцевальная группа «Виктория», вокальные группы и солисты и хор «Поколение».
1.Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Ведущие вместе: Сегодня - 50 лет школьному музею боевой славы трех женских авиаполков.
2.Ведущий: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
3.Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.
4.Ведущий: Успевших оставить свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.
5.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.
6.Ведущий: Вот и настало время представить плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.
1.Ведущий: Друзья, встретим их громкими аплодисментами!
________________________________________________________________
2.Ведущий: Наш музей – это труд совета учащихся и всего педколлектива 93-й школы на протяжения многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.
3.Ведущий: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.
На фоне музыки «Время вперед»+ слайды прошлых лет
4.Ведущий: Год 1961 - для 218 первоклассников прозвучал 1-ый звонок. Всего порог школы переступило более1000учащихся.
5.Ведущий: На должность директора школы назначается Коренман Иссак Пейсаакович. Энергичный, упорный, обладающий харизматичными данными он становится главным основателем многих идей и традиций, которыми до сих пор живет наша школа.
6.Ведущий: Год 1964 школа растёт, крепнет, становится по-домашнему радушной. Главной задачей педколлектива является патриотическое воспитание подрастающего поколения, и это находит свое отражение:
3 Ведущий: 23 февраля открывается школьный музей боевой славы 3-ех женских авиаполков.
1.Ведущий: По местам боевых действий отважных летчиц сразу трех авиаполков начали свою активную работу поисковые отряды под руководством директора музея Глотовой Галины Петровны, старшей вожатой Суровцевой Лидии Викторовны, ставшей потом директором школы, и Михеевой Галины Гавриловны.
2.Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который кипел тогда в стенах школы, жил в сердцах многих ребят.
Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)
4.Ведущий: Друзья, нам повезло, у нас есть замечательная возможность услышать те памятные и исторические моменты от самих участников тех незабываемых лет.
5.Ведущий: И мы спешим дать слово Глотовой Галине Михайловне бывшей ученице, дочери директора музея, и Суровцевой Лидии Викторовны.
Выступают: Глотова Галина Михайловна.
Суровцева Лидия Викторовна.
6.Ведущий: 1968 год происходит два знаменательных, можно сказать грандиозных события в истории школы, работа музея дает свои результаты и приносит плоды.
1.Ведущий: 1 место в городском конкурсе среди школьных музеев.
2.Ведущий: И 9 мая открывается обелиск отважной летчице Марине Расковой, на его открытие собралось более 300 летчиц, штурманов, техников всех 3-ех авиаполков.
3.Ведущий: В 1975 году состоялся второй слет ветеранов женских авиаполков, которые оказывали большую помощь школе в развитии музея.
4.Ведущий: В 1985 году музей встречает делегации из Москвы, Санкт-Петербурга, Борисова, Челябинска, Хабаровска, Северодвинска, Самары и других городов. Проходит третий слет ветеранов авиаполков и следопытов-расковцев.
Включается военное видео
5.Ведущий: На самой страшной войне XX века и женщине пришлось стать солдатом.
6.Ведущий: 1941 год. Враг рвется к Москве. Легендарная летчица, ГСС Марина Михайловна Раскова, добивается разрешения на формирование женских авиационных полков в глубоком тылу.
1.Ведущий: Таким тылом становиться город Энгельс, вот почему в полках воевали 89 саратовских девушек.
Сценка: формирование авиаполков+ Песня «Мы рождены…»
2.Ведущий: Совсем девчонки, неопытные, необстрелянные…., но уже через несколько месяцев воевали наравне с мужчинами.
3.Ведущий: 46 авиационный полк – уникальное явление в истории авиации, чисто женский полк ночных бомбардировщиков, вызывавший у немцев неподдельный страх, «ночные ведьмы» так называли они наших летчиц.
4.Ведущий: 122 и 586 авиационные полки были смешанными, воевали под Сталинградом, в битве на Курской дуге, и до самого последнего дня громили врага, твёрдо веря неотвратимость будущей победы.
5.Ведущий: У нас в гостях побывала летчица Раиса Аронова, единственная в Саратове женщина – ГСС в своем стихотворении она писала
Стихотворение на фоне музыки «Мужчинам легче…»на фоне музыки 6Ведущий: Мужчинам легче тяжестью земной
Им сила мышц справляться помогает,
У женщин этой силы не хватает –
У них душевных сил расход двойной.
Мужчинам трудно знаю на войне,
Не всех их пули стороной минуют.
Случается, и женщина воюет,
Но ей тогда трудней вдвойне, втройне.
1.Ведущий: Наш музей хранит много уникальных документов, вещей, писем собственноручно написанных летчицами и мы являемся обладателями кассетной аудиозаписи с живым голосом летчиц, где они исполняют свою песню.
2.Ведущий: Подвиг трех женских авиаполков до сих пор восхищает и не оставляет равнодушными юное поколение.
На фоне музыки «Время вперед»
3.Ведущий: 1987 год юноармейские отряды, вахта памяти, конкурсы строя и песни. Школьный музей занимает призовое место во всероссийском конкурсе школьных музеев.
4.Ведущий: Поисково-собирательская деятельность школьного музея, в рамках исследования, продолжает разрабатывать свои направления работы и одной из интересующей темы совета музея - подвиг людей в тылу во время ВОВы.
5.Ведущий: Женщины, старики, дети от зари до зари работали на промышленных предприятиях, кормили страну хлебом. Это они отдирали от ног примерзшие портянки, это они ели хлеб с лебедой и крапивой, глотая горькие слезы войны.
6.Ведущий: С тружениками тыла завода №205, ныне ПО «Корпус», наш школьный музей уже в течение 30 лет сохраняет теплую дружбу и находится в тесном сотрудничестве.
1.Ведущий: Неотделима от работы школьного музея была творческая агитбригада БАМ под руководством Володарского Борис Израилевича.
2.Ведущий: До сих пор и учителя - старожилы и бывшие выпускники помнят их яркие выступления.
Песня «Ты помнишь»
Ведущий: Да эта была эпоха мощного комсомольского движения, больших свершений и невероятного энтузиазма.
3.Ведущий: И мы хотим предоставить слово нашему школьному активисту тех лет Балагуру Андрею, учившемуся, в то увлекательное время.
Выступает Балагур Андрей
4.Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.
5.Ведущий: О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.
6.Ведущий: 19 февраля 2004 г на здании школы была открыта мемориальная доска бывшему нашему выпускнику, А. Панкратову, памятный знак, который вновь и вновь напоминает нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.
1.Ведущий: В музеях школ Кировского района хранятся Книги Памяти о саратовцах, не вернувшихся из Афганистана и Чечни.
2.Ведущий: В 2012 году в школьном музее открывается новая экспозиция «Служим Родине».
4.Ведущий: А благодаря участию в городском конкурсе «Наши герои - наша гордость». Оформлен «Уголок Боевой Славы», который был торжественно открыт при участии ветеранов, участников локальных войн и конфликтов.
5.Ведущий: Являясь частыми нашими гостями организация «Боевое братство» и сегодня в этот прекрасный день с нами.
6.Ведущий: И слово предоставляется заместитель председателя правления саратовского городского отделения «Боевое братство», члену всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство», полковнику запаса ветерану боевых действий на территории Афганистана. Сергиенко Олег Федорович
Выступает Сергиенко О.Ф.+ Песня «Афганистан»
Ведущий: Памяти всем погибшим на всех войнах объявляется минута молчания.
Минута молчания
1.Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея. Им посвящен материал стенда «Учителями славится Россия».
2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым мы можем прикоснуться к истории нашей страны.
3.Ведущий: И в знак сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил музыкальный подарок коллегам -ветеранам. Встречайте!
Инсценировка песни «Смуглянка»
4.Ведущий: Основной фонд музея составляет 1815 экспонатов.
5.Ведущий: Музей осуществляет сразу несколько направлений своей деятельности. К ним можно отнести:
6.Ведущий: Коллекционирование и пополнение музейных фондов,
1.Ведущий: Создание и проведение различных выставок и экспозиций, 2.Ведущий: Лекционная деятельность и подготовка высококвалифицированных экскурсоводов, а также,
3.Ведущий: Управление работой военно-патриотических воспитания учащихся нашей школы.
4.Ведущий: Активисты музея 21 века, возглавляемого Ледневой Л.Г., продолжают начатое дело своих предшественников, соблюдая их традиции, принимают участия и становятся победителями, призерами городских, областных слетов и конкурсов.
5.Ведущий: Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
6 .Ведущий: И в 2013 году в преддверие юбилея материалы нашего музея были представлены в Москве на выставке в Центральном музее Великой Отечественной войны.
1.Ведущий: А наши школьные журналисты подготовили репортаж и тем самым сделали подарок к юбилею музея, став победителями межрегионального конкурса – фестиваля «Теле класс» в номинации «Помни меня (о ветеранах)».
2.Ведущий: Школьный музей Боевой Славы 3-х женских авиаполков был и остается центром патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.
2 Ведущий: И мы спешим с удовольствием предоставить слово директору нашей школы Перепелициной Е.Б.
Выступает директор школы Перепелицина Е.Б.
3 .Ведущий: Поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех присутствующих с этим замечательным праздником – 50-летием школьного музея. Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!
4. Ведущий:
Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
Финальная песня «С днем рождения»
Съемщикова Зоя Александровна
Сценарий
посвященный 50-летию музею боевой славы
Место проведения: МОУ «СОШ №93», актовый зал
Время проведения: 21.02.2014 г. в 15 .00
Участники: руководители музеев МОУ «СОШ» (район, город); гости и работники, связанные с историей музея боевой славы трех женских авиаполков.
Действующие лица: ведущие, танцевальная группа «Виктория», вокальные группы и солисты и хор «Поколение».
- Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)
- Сценка «Летчицы»+ Песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью»
- Песня «Ты помни»
- Песня «Афганистан»
- Инсценировка песни «Смуглянка»
- Финальная песня «С днем рождения, музей!»
1.Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Ведущие вместе: Сегодня - 50 лет школьному музею боевой славы трех женских авиаполков.
2.Ведущий: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
3.Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.
4.Ведущий: Успевших оставить свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.
5.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.
6.Ведущий: Вот и настало время представить плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.
1.Ведущий: Друзья, встретим их громкими аплодисментами!
________________________________________________________________
2.Ведущий: Наш музей – это труд совета учащихся и всего педколлектива 93-й школы на протяжения многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.
3.Ведущий: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.
4.Ведущий: Год 1961 - для 218 первоклассников прозвучал 1-ый звонок. Всего порог школы переступило более1000учащихся.
5.Ведущий: На должность директора школы назначается Коренман Иссак Пейсаакович. Энергичный, упорный, обладающий харизматичными данными он становится главным основателем многих идей и традиций, которыми до сих пор живет наша школа.
6.Ведущий: Год 1964 школа растёт, крепнет, становится по-домашнему радушной. Главной задачей педколлектива является патриотическое воспитание подрастающего поколения, и это находит свое отражение:
3 Ведущий: 23 февраля открывается школьный музей боевой славы 3-ех женских авиаполков.
1.Ведущий: По местам боевых действий отважных летчиц сразу трех авиаполков начали свою активную работу поисковые отряды под руководством директора музея Глотовой Галины Петровны, старшей вожатой Суровцевой Лидии Викторовны, ставшей потом директором школы, и Михеевой Галины Гавриловны.
2.Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который кипел тогда в стенах школы, жил в сердцах многих ребят.
4.Ведущий: Друзья, нам повезло, у нас есть замечательная возможность услышать те памятные и исторические моменты от самих участников тех незабываемых лет.
5.Ведущий: И мы спешим дать слово Глотовой Галине Михайловне бывшей ученице, дочери директора музея, и Суровцевой Лидии Викторовны.
Суровцева Лидия Викторовна.
6.Ведущий: 1968 год происходит два знаменательных, можно сказать грандиозных события в истории школы, работа музея дает свои результаты и приносит плоды.
1.Ведущий: 1 место в городском конкурсе среди школьных музеев.
2.Ведущий: И 9 мая открывается обелиск отважной летчице Марине Расковой, на его открытие собралось более 300 летчиц, штурманов, техников всех 3-ех авиаполков.
3.Ведущий: В 1975 году состоялся второй слет ветеранов женских авиаполков, которые оказывали большую помощь школе в развитии музея.
4.Ведущий: В 1985 году музей встречает делегации из Москвы, Санкт-Петербурга, Борисова, Челябинска, Хабаровска, Северодвинска, Самары и других городов. Проходит третий слет ветеранов авиаполков и следопытов-расковцев.
Включается военное видео
5.Ведущий: На самой страшной войне XX века и женщине пришлось стать солдатом.
6.Ведущий: 1941 год. Враг рвется к Москве. Легендарная летчица, ГСС Марина Михайловна Раскова, добивается разрешения на формирование женских авиационных полков в глубоком тылу.
1.Ведущий: Таким тылом становиться город Энгельс, вот почему в полках воевали 89 саратовских девушек.
2.Ведущий: Совсем девчонки, неопытные, необстрелянные…., но уже через несколько месяцев воевали наравне с мужчинами.
3.Ведущий: 46 авиационный полк – уникальное явление в истории авиации, чисто женский полк ночных бомбардировщиков, вызывавший у немцев неподдельный страх, «ночные ведьмы» так называли они наших летчиц.
Были смешанными, воевали под Сталинградом, в битве на Курской дуге, и до самого последнего дня громили врага, твёрдо веря неотвратимость будущей победы.
5.Ведущий: У нас в гостях побывала летчица Раиса Аронова, единственная в Саратове женщина – ГСС в своем стихотворении она писала
6Ведущий: Мужчинам легче тяжестью земной
Им сила мышц справляться помогает,
У женщин этой силы не хватает –
У них душевных сил расход двойной.
Мужчинам трудно знаю на войне,
Не всех их пули стороной минуют.
Случается, и женщина воюет,
Но ей тогда трудней вдвойне, втройне.
1.Ведущий: Наш музей хранит много уникальных документов, вещей, писем собственноручно написанных летчицами и мы являемся обладателями кассетной аудиозаписи с живым голосом летчиц, где они исполняют свою песню.
2.Ведущий: Подвиг трех женских авиаполков до сих пор восхищает и не оставляет равнодушными юное поколение.
3.Ведущий: 1987 год юноармейские отряды, вахта памяти, конкурсы строя и песни. Школьный музей занимает призовое место во всероссийском конкурсе школьных музеев.
4.Ведущий: Поисково-собирательская деятельность школьного музея, в рамках исследования, продолжает разрабатывать свои направления работы и одной из интересующей темы совета музея - подвиг людей в тылу во время ВОВы.
5.Ведущий: Женщины, старики, дети от зари до зари работали на промышленных предприятиях, кормили страну хлебом. Это они отдирали от ног примерзшие портянки, это они ели хлеб с лебедой и крапивой, глотая горькие слезы войны.
6.Ведущий: С тружениками тыла завода №205, ныне ПО «Корпус», наш школьный музей уже в течение 30 лет сохраняет теплую дружбу и находится в тесном сотрудничестве.
1.Ведущий: Неотделима от работы школьного музея была творческая агитбригада БАМ под руководством Володарского Борис Израилевича.
2.Ведущий: До сих пор и учителя - старожилы и бывшие выпускники помнят их яркие выступления.
Песня «Ты помнишь»
Ведущий: Да эта была эпоха мощного комсомольского движения, больших свершений и невероятного энтузиазма.
3.Ведущий: И мы хотим предоставить слово нашему школьному активисту тех лет Балагуру Андрею, учившемуся, в то увлекательное время.
Выступает Балагур Андрей
4.Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.
5.Ведущий: О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.
6.Ведущий: 19 февраля 2004 г на здании школы была открыта мемориальная доска бывшему нашему выпускнику, А. Панкратову, памятный знак, который вновь и вновь напоминает нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.
1.Ведущий: В музеях школ Кировского района хранятся Книги Памяти о саратовцах, не вернувшихся из Афганистана и Чечни.
2.Ведущий: В 2012 году в школьном музее открывается новая экспозиция «Служим Родине».
4.Ведущий: А благодаря участию в городском конкурсе «Наши герои - наша гордость». Оформлен «Уголок Боевой Славы», который был торжественно открыт при участии ветеранов, участников локальных войн и конфликтов.
5.Ведущий: Являясь частыми нашими гостями организация «Боевое братство» и сегодня в этот прекрасный день с нами.
6.Ведущий: И слово предоставляется заместитель председателя правления саратовского городского отделения «Боевое братство», члену всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство», полковнику запаса ветерану боевых действий на территории Афганистана. Сергиенко Олег Федорович
Ведущий: Памяти всем погибшим на всех войнах объявляется минута молчания.
Минута молчания
1.Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея. Им посвящен материал стенда «Учителями славится Россия».
2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым мы можем прикоснуться к истории нашей страны.
3.Ведущий: И в знак сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил музыкальный подарок коллегам -ветеранам. Встречайте!
4.Ведущий: Основной фонд музея составляет 1815 экспонатов.
5.Ведущий: Музей осуществляет сразу несколько направлений своей деятельности. К ним можно отнести:
6.Ведущий: Коллекционирование и пополнение музейных фондов,
1.Ведущий: Создание и проведение различных выставок и экспозиций, 2.Ведущий: Лекционная деятельность и подготовка высококвалифицированных экскурсоводов, а также,
3.Ведущий: Управление работой военно-патриотических воспитания учащихся нашей школы.
4.Ведущий: Активисты музея 21 века, возглавляемого Ледневой Л.Г., продолжают начатое дело своих предшественников, соблюдая их традиции, принимают участия и становятся победителями, призерами городских, областных слетов и конкурсов.
5.Ведущий: Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
6 .Ведущий: И в 2013 году в преддверие юбилея материалы нашего музея были представлены в Москве на выставке в Центральном музее Великой Отечественной войны.
1.Ведущий: А наши школьные журналисты подготовили репортаж и тем самым сделали подарок к юбилею музея, став победителями межрегионального конкурса – фестиваля «Теле класс» в номинации «Помни меня (о ветеранах)».
2.Ведущий: Школьный музей Боевой Славы 3-х женских авиаполков был и остается центром патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.
2 Ведущий: И мы спешим с удовольствием предоставить слово директору нашей школы Перепелициной Е.Б.
3 .Ведущий: Поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех присутствующих с этим замечательным праздником – 50-летием школьного музея. Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!
4. Ведущий:
Остановив свой бег на день,
Дни, годы и века хранящих его тень.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий
«С юбилеем школьный наш музей!»,
посвященный 50-летию музею боевой славы
Место проведения: МОУ «СОШ №93», актовый зал
Время проведения: 21.02.2014 г. в 15 .00
Участники: руководители музеев МОУ «СОШ» (район, город); гости и работники, связанные с историей музея боевой славы трех женских авиаполков.
Действующие лица: ведущие, танцевальная группа «Виктория», вокальные группы и солисты и хор «Поколение».
К\Н
- Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)
- Сценка «Летчицы»+ Песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью»
- Песня «Ты помни»
- Песня «Афганистан»
- Инсценировка песни «Смуглянка»
- Финальная песня «С днем рождения, музей!»
1.Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,
Это множество памятных, значимых встреч,
Экспонаты свои собирал ты по крохам,
И на долгие годы сумел их сберечь.
Ведущие вместе: Сегодня - 50 лет школьному музею боевой славы трех женских авиаполков.
2.Ведущий: Хранитель памяти народной
И кладезь мудрости, спешим
Тебя поздравить всенародно
Мы с юбилеем от души!
3.Ведущий: В честь такого торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой школьного музея.
4.Ведущий: Успевших оставить свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.
5.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя жизнь неразрывно связанна с судьбой музея, отдавая свои знания и ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.
6.Ведущий: Вот и настало время представить плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.
1.Ведущий: Друзья, встретим их громкими аплодисментами!
________________________________________________________________
2.Ведущий: Наш музей – это труд совета учащихся и всего педколлектива 93-й школы на протяжения многих лет. Можно представить путь, который он прошел со времен основания и до наших дней.
3.Ведущий: Сколько любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что передать по наследству будущему поколению. А с чего все начиналось.
На фоне музыки «Время вперед»+ слайды прошлых лет
4.Ведущий: Год 1961 - для 218 первоклассников прозвучал 1-ый звонок. Всего порог школы переступило более1000учащихся.
5.Ведущий: На должность директора школы назначается Коренман Иссак Пейсаакович. Энергичный, упорный, обладающий харизматичными данными он становится главным основателем многих идей и традиций, которыми до сих пор живет наша школа.
6.Ведущий: Год 1964 школа растёт, крепнет, становится по-домашнему радушной. Главной задачей педколлектива является патриотическое воспитание подрастающего поколения, и это находит свое отражение:
3 Ведущий: 23 февраля открывается школьный музей боевой славы 3-ех женских авиаполков.
1.Ведущий: По местам боевых действий отважных летчиц сразу трех авиаполков начали свою активную работу поисковые отряды под руководством директора музея Глотовой Галины Петровны, старшей вожатой Суровцевой Лидии Викторовны, ставшей потом директором школы, и Михеевой Галины Гавриловны.
2.Ведущий: Тот подъём, желание и настрой, который кипел тогда в стенах школы, жил в сердцах многих ребят.
Песня «Школьный музей» (переделка песни «Я в Россию домой хочу»)
4.Ведущий: Друзья, нам повезло, у нас есть замечательная возможность услышать те памятные и исторические моменты от самих участников тех незабываемых лет.
5.Ведущий: И мы спешим дать слово Глотовой Галине Михайловне бывшей ученице, дочери директора музея, и Суровцевой Лидии Викторовны.
Выступают: Глотова Галина Михайловна.
Суровцева Лидия Викторовна.
6.Ведущий: 1968 год происходит два знаменательных, можно сказать грандиозных события в истории школы, работа музея дает свои результаты и приносит плоды.
1.Ведущий: 1 место в городском конкурсе среди школьных музеев.
2.Ведущий: И 9 мая открывается обелиск отважной летчице Марине Расковой, на его открытие собралось более 300 летчиц, штурманов, техников всех 3-ех авиаполков.
3.Ведущий: В 1975 году состоялся второй слет ветеранов женских авиаполков, которые оказывали большую помощь школе в развитии музея.
4.Ведущий: В 1985 году музей встречает делегации из Москвы, Санкт-Петербурга, Борисова, Челябинска, Хабаровска, Северодвинска, Самары и других городов. Проходит третий слет ветеранов авиаполков и следопытов-расковцев.
Включается военное видео
5.Ведущий: На самой страшной войне XX века и женщине пришлось стать солдатом.
6.Ведущий: 1941 год. Враг рвется к Москве. Легендарная летчица, ГСС Марина Михайловна Раскова, добивается разрешения на формирование женских авиационных полков в глубоком тылу.
1.Ведущий: Таким тылом становиться город Энгельс, вот почему в полках воевали 89 саратовских девушек.
Сценка: формирование авиаполков+ Песня «Мы рождены…»
2.Ведущий: Совсем девчонки, неопытные, необстрелянные…., но уже через несколько месяцев воевали наравне с мужчинами.
3.Ведущий: 46 авиационный полк – уникальное явление в истории авиации, чисто женский полк ночных бомбардировщиков, вызывавший у немцев неподдельный страх, «ночные ведьмы» так называли они наших летчиц.
4.Ведущий: 122 и 586 авиационные полки были смешанными, воевали под Сталинградом, в битве на Курской дуге, и до самого последнего дня громили врага, твёрдо веря неотвратимость будущей победы.
5.Ведущий: У нас в гостях побывала летчица Раиса Аронова, единственная в Саратове женщина – ГСС в своем стихотворении она писала
Стихотворение на фоне музыки «Мужчинам легче…»на фоне музыки 6Ведущий: Мужчинам легче тяжестью земной
Им сила мышц справляться помогает,
У женщин этой силы не хватает –
У них душевных сил расход двойной.
Мужчинам трудно знаю на войне,
Не всех их пули стороной минуют.
Случается, и женщина воюет,
Но ей тогда трудней вдвойне, втройне.
1.Ведущий: Наш музей хранит много уникальных документов, вещей, писем собственноручно написанных летчицами и мы являемся обладателями кассетной аудиозаписи с живым голосом летчиц, где они исполняют свою песню.
2.Ведущий: Подвиг трех женских авиаполков до сих пор восхищает и не оставляет равнодушными юное поколение.
На фоне музыки «Время вперед»
3.Ведущий: 1987 год юноармейские отряды, вахта памяти, конкурсы строя и песни. Школьный музей занимает призовое место во всероссийском конкурсе школьных музеев.
4.Ведущий: Поисково-собирательская деятельность школьного музея, в рамках исследования, продолжает разрабатывать свои направления работы и одной из интересующей темы совета музея - подвиг людей в тылу во время ВОВы.
5. Ведущий: Женщины, старики, дети от зари до зари работали на промышленных предприятиях, кормили страну хлебом. Это они отдирали от ног примерзшие портянки, это они ели хлеб с лебедой и крапивой, глотая горькие слезы войны.
6.Ведущий: С тружениками тыла завода №205, ныне ПО «Корпус», наш школьный музей уже в течение 30 лет сохраняет теплую дружбу и находится в тесном сотрудничестве.
1.Ведущий: Неотделима от работы школьного музея была творческая агитбригада БАМ под руководством Володарского Борис Израилевича.
2.Ведущий: До сих пор и учителя - старожилы и бывшие выпускники помнят их яркие выступления.
Песня «Ты помнишь»
Ведущий: Да эта была эпоха мощного комсомольского движения, больших свершений и невероятного энтузиазма.
3.Ведущий: И мы хотим предоставить слово нашему школьному активисту тех лет Балагуру Андрею, учившемуся, в то увлекательное время.
Выступает Балагур Андрей
4.Ведущий: Время летит и на пороге 90, в историю двадцатого века входят такие понятия, как афганская, чеченская война, «горячие точки». И вот уже более 20 лет продолжают летопись истории нашего музея участники тех событий, наши-земляки.
5.Ведущий: О потерях всегда говорить тяжело и больно, но когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне.
6.Ведущий: 19 февраля 2004 г на здании школы была открыта мемориальная доска бывшему нашему выпускнику, А. Панкратову, памятный знак, который вновь и вновь напоминает нам о войне, о гибели людей, о материнском, человеческом горе.
1.Ведущий: В музеях школ Кировского района хранятся Книги Памяти о саратовцах, не вернувшихся из Афганистана и Чечни.
2.Ведущий: В 2012 году в школьном музее открывается новая экспозиция «Служим Родине».
4.Ведущий: А благодаря участию в городском конкурсе «Наши герои - наша гордость». Оформлен «Уголок Боевой Славы», который был торжественно открыт при участии ветеранов, участников локальных войн и конфликтов.
5.Ведущий: Являясь частыми нашими гостями организация «Боевое братство» и сегодня в этот прекрасный день с нами.
6.Ведущий: И слово предоставляется заместитель председателя правления саратовского городского отделения «Боевое братство», члену всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство», полковнику запаса ветерану боевых действий на территории Афганистана. Сергиенко Олег Федорович
Выступает Сергиенко О.Ф.+ Песня «Афганистан»
Ведущий: Памяти всем погибшим на всех войнах объявляется минута молчания.
Минута молчания
1.Ведущий: Не могли мы обойти вниманием и учителей нашей школы – участников войны и ветеранов педагогического труда, внесших огромный вклад в организацию и развитие школы и музея. Им посвящен материал стенда «Учителями славится Россия».
2.Ведущий: Накоплен огромный материал, выросло ни одно поколение активистов музея, благодаря которым мы можем прикоснуться к истории нашей страны.
3.Ведущий: И в знак сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил музыкальный подарок коллегам -ветеранам. Встречайте!
Инсценировка песни «Смуглянка»
4.Ведущий: Основной фонд музея составляет 1815 экспонатов.
5.Ведущий: Музей осуществляет сразу несколько направлений своей деятельности. К ним можно отнести:
6.Ведущий: Коллекционирование и пополнение музейных фондов,
1.Ведущий: Создание и проведение различных выставок и экспозиций, 2. Ведущий: Лекционная деятельность и подготовка высококвалифицированных экскурсоводов, а также,
3.Ведущий: Управление работой военно-патриотических воспитания учащихся нашей школы.
4.Ведущий: Активисты музея 21 века, возглавляемого Ледневой Л.Г., продолжают начатое дело своих предшественников, соблюдая их традиции, принимают участия и становятся победителями, призерами городских, областных слетов и конкурсов.
5.Ведущий: Хранят страницы, стенды и витрины
Сиянье славы и горечь прошлых лет.
Все в памяти сберечь должны мы,
Забыть о прошлом мы не смеем, нет!
6 . Ведущий: И в 2013 году в преддверие юбилея материалы нашего музея были представлены в Москве на выставке в Центральном музее Великой Отечественной войны.
1.Ведущий: А наши школьные журналисты подготовили репортаж и тем самым сделали подарок к юбилею музея, став победителями межрегионального конкурса – фестиваля «Теле класс» в номинации «Помни меня (о ветеранах)».
2.Ведущий: Школьный музей Боевой Славы 3-х женских авиаполков был и остается центром патриотического воспитания, дающий то необходимое духовно-нравственное содержание, которое во все времена является главной составляющей всего воспитательного процесса.
2 Ведущий: И мы спешим с удовольствием предоставить слово директору нашей школы Перепелициной Е.Б.
Выступает директор школы Перепелицина Е.Б.
3 . Ведущий: Поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех присутствующих с этим замечательным праздником – 50-летием школьного музея. Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!
4. Ведущий:
Пусть время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.
Финальная песня «С днем рождения»
Вечная память погибшим за Родину
Марина Раскова
46-й авиационный полк
Вера Белик
Пелагея Белкина
Анна Бондарева
Мария Виноградова
Таисия Володина
Анна Высоцкая
Галина Докутович
Антонина Ефимова
Ирина Каширина
Анна Колокольникова
Надежда Комогорцева
Евгения Крутова
Татьяна Макарова
Полина Макогон
Анна Малахова
Людмила Масленникова
Евдокия Носаль
Любовь Ольховская
Юлия Пашкова
Валентина Полунина
Панна Прокопьева
Софья Рогова
Евгения Руднева
Елена Саликова
Ольга Санфирова
Лидия Свистунова
Валентина Ступина
Евгения Сухорукова
Вера Тарасова
Лилия Тормосина
Тамара Фролова
125 авиационный полк
Мария Вожакова
Надежда Васильева
Любовь Губина
Григорий Гришко
Николай Ерофеев
Ида Жуковицкая
Вера Кузенкова
Владимир Круглов
Квинтельян Крымский
Григорий Ковтун
Надежда Кутаркина
Павел Кулашников
Николай Крыса
Анна Кезина
Мария Лапунова
Валентина Матюхина
Николай Папуша
Елена Пономарева
Виталий Светильников
Анна Соколова
Евгения Тимофеева
Кирилл Хиль
Антонина Юдина
Николай Юкса
Анна Язовская
586 авиационный полк
Мария Батракова
Раиса Беляева
Екатерина Буданова
Ольга Голышева
Антонина Лебедева
Лидия Литвяк
Клавдия Нечаева
Евгения Прохорова
Лина Смирнова
Валерия Хомякова
Сценка
«Формирование авиаполков»
Девчата:
А как зовут наш командира, кто-знает? А?
Раскова: отряд стройся. Начнем знакомиться майор Марина Раскова, буду командовать нашим авиационным полком.
- Нина Данилова,
- Ольга Клюева,
- Лидия Демешева – выпускницы Саратовского аэроклуба.
Раскова: – У вас налет малый. На войне летать – это не в аэроклубе, помните девчата.
Девчата: Есть
- Аня Сергеева
- Лысогорская,
- Резниченко, - работницы шарикоподшипникового завода
Раскова: что умеете?
Все: Работать.
Раскова: Пойдете вооруженцами? сможете?
Все: Сможем.
Раскова: Встать в строй.
8.Галя Жедяевская: пришла с четвертого курса автодорожного института.
Раскова: А ты кем хочешь стать? Прибористом или мотористом? –
Галя Жедяевская: Конечно мотористом.
Раскова: – Ты куда, дитятко? Здесь не в пионерский лагерь знаешь?
7.Целовальникова Я вам не дитятко, А куда пришла, сама знаю.
Раскова: Смотри смелая. Кто ты такая?
Целовальникова: Целовальникова Лида я.
Раскова: Что же ты умеешь? Самолет водить? Стрелять? Ремонтировать?
Целовальникова: Да нет, Я только школу окончила… Но ведь научусь! Всему, чему надо, научусь. Ну возьмите хоть кем. На худой конец, на первое время хоть писарем, что ли… А потом я научусь летать, сумею. Вот увидите…
Раскова: Ишь ты, «на худой конец», оставайся, думаю, у тебя получится мне нравиться настырные люди.
Раскова: Молодец. Вот, девушки, и о нас тоже когда - нибудь будут писать пьесы. Мы с вами должны продолжить славные традиции русской женщины-воина. Для нас нет преград и условностей. Нам все дано: и право защищать Родину, и грозное оружие – самолеты!»
Песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью»
Здесь каждый дом стоит, как дот,И тянутся во мгле И слышит Родина слова: Есть фронт и тыл.Есть гибель и бессмертье. «Темная ночь» -«Эх! Жить чертовски хочется! Мстить этим варварам – вот что нужно делать. Жить, жить! Вот как хочется! Да не прятаться за спину товарищей, а с оружием в руках, в ежедневной борьбе с ненавистным врагом – в этом вся прелесть и вся цель моей жизни…» Иван Харитонович Козлов, подпольщик. Из тюрьмы – товарищам. После двух месяцев пыток и допросов был казнен. «В землянке» Треугольники солдатских писем… Треугольник – надежда, треугольник – счастье, треугольник – горе… На улице полночь. Свеча догорает. Высокие звезды видны. Ты пишешь письмо мне, моя дорогая, В пылающий адрес войны. Как долго ты пишешь его, дорогая, Окончишь и примешься вновь. Зато я уверен – к переднему краю Прорвется такая любовь. …Давно мы из дома. Огни наших комнат За дымом войны не видны. Но тот, кого любят, но тот, кого помнят, Как дома – и в дыме войны. Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю. И время такое придет: Останутся грусть и разлука за дверью, А в дом только радость войдет. И как-нибудь вечером вместе с тобою, К плечу прижимаясь плечом, Мы сядем и письма, как летопись боя, Как хронику чувств перечтем. «Смуглянка» Лежат они, глухие и немые Под грузом плотной от годов земли И юноши, и люди пожилые, Что на войну вслед за детьми пошли. И женщины, и девушки-девчонки, Подружки, сестры наши, медсестренки, Что шли на смерть и повстречались с ней В родных краях иль на чужой сторонке, И не затем, чтоб той судьбой своей Убавить доблесть воинов мужскую Дочерней славой – славу сыновей, - Ни те, ни эти, в смертный час тоскуя, Верней всего, не думали о ней. Медсестрам, инструкторам медсанбата, шедшим часто в одних рядах с бойцами, как-то не везло в военной прозе. Когда уходили спасенные чудом из госпиталя, то они, как правило, запоминали лишь имя врача, оперировавшего их, возвратившего их «на этот свет». А медсестры? Как особую подробность своего труда вспоминают они похвалу из уст мучительно страдавшего «подопечного»: «У тебя ласковые руки, девочка!» А руки эти скатали тысячи метров бинтов, перестирали и прегладилидесятки тысяч наволочек и простыней. «На всю оставшуюся жизнь» Нас не нужно жалеть, Ведь и мы б никого не жалели. Мы пред нашим комбатом, Как пред господом богом чисты. На живых порыжели от крови и глины шинели, На могилах у мертвых Расцвели голубые цветы. «На безымянной высоте» Я вечности не приемлю, Зачем меня погребли? Мне так не хотелось в землю Минута молчания. Все, все у сердца на счету, Все стало памятною метой. Стояло юное в цвету, Едва с весной расставшись лето. Время героев, обычно ты кажешься прошлым: Главные битвы приходят из книг и кино, Главные даты отлиты в газетные строки, Главные судьбы историей стали давно. А мы такую книгу прочитали… Не намм о недочитанном жалеть. В огне багровом потонули дали |
Сценарий юбилея школьного музея
Описание материала: Сценарий празднования юбилея школьного музея. Данный сценарий будет полезен руководителям школьных музеев, преподавателям.
Цель: Продолжать формировать чувство гордости за свое Отечество, школу, семью, а также чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины.
Задачи: осуществление поддержки творческих способностей детей, формирование интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений.
Сценарий "С днем рождения, музей!"
(На экране слайд музея восковых фигур)На сцене дети, изображающие восковые фигуры.
Входят дети из актива музея.
Ирина: Ребята, смотрите как интересно!
Настя: Ой, какой красивыыый.
Вика: Вот здорово!
Алеша: Ух тыыы!
Матвей: Где-то это я уже видел.
Илья: Ребята! А все-таки какие музеи все разные!
Ирина: Как же я соскучилась по нашему музею.
Матвей: Да у нас в музее очень уютно.
Диана: Я хочу домой, в наш музей!
(Гаснет свет "восковые фигуры" уходят, на сцену выносятся экспонаты из своего музея, Шум,грохот. Включается свет)
Алеша: Вот чудеса!
Вика: Это же....
Ирина: Ой, а вот...
Настя: Смотрите, смотрите - .....(называются экспонаты)
Матвей: Так значит, получается, что мы оказались в нашем музее? Вот это дааа.
Илья: Сегодня и в самом деле необычный день! А кто знает почему?
(Зал отвечает).
Вместе: Правильно!
Вед 1: И мы ведущие этого праздника - ....
Вед 2: и руководитель этнографического музея...
рады приветствовать всех на юбилее нашего музея, которому исполнилось -
Вместе: 10 лет!
Звучат фанфары.
Вед 1: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Всем говорим от души
Мы рады вас видеть на празднике
И взрослые и малыши!
Вед 2: Пусть всем надолго запомнится
Это праздничный день,
И в памяти нашей останется
Школьного музея юбилей!
Вед 1: Мы сегодня именинники!
Вед 2: С днем рождения тебя, музей!
(Музыкальный номер)
Вед 1: У каждого музея свое лицо, свой неповторимый облик. И сегодня мы хотели бы рассказать вам о нашем музее.
Вед 2: Музеев в мире нам не счесть!
Музеев в мире много есть -
И удивительных и странных.
Музей Московского метро,
Алмазный фонд, Музей Тюссо -
Тех восковых фигур прекрасных.
А мы создали свой музей,
Чтобы порадовать друзей.
Вед 1: В этот юбилейный день
Мы собрались, чтоб снова вспомнить
Тех, кто ушел в историю теперь
И кто собой день нынешний наполнил.
Вед 2: Начать мы хотели бы, конечно, с основателя музея. Все начиналось так...
(Сказка "О Золотой Рыбке" обрезана до3 мин.40 сек.)
Сказка "О Золотой Рыбке" с начала - до 2 мин.18сек.
2 мин.18 сек. звук выкл - за кулисами голосом Старухи:
Старуха: Дурачина ты, простофиля. Ступай к Золотой Рыбке, спроси у нее куда девать-то это корыто - жалко выбрасывать, память все-таки. А для нас новое попроси.( звук вкл-2.34)
Сказка продолжается до 3.20-пауза :
Старик: Выбрасывать ей жалко. А что с ним делать-то еще! (пуск)
(Сказка продолжается до3.32 - пауза).
Рыбка: А старое пусть отдаст в Моховляне, в школьный музей. Там пусть найдет.(директора, основателя музея).. - она корыту очень обрадуется.(пуск до 3.40:
Старуха: А старое-то..(директор)..... взяла в музей какой-то. Вот дела!
Вед 1: Так было положено начало Моховлянскому музею. И мы приглашаем на эту сцену создателя и первого руководителя - человека, без которого не было бы сегодняшнего юбилея - .......
(Слово Т.Л. - рассказывает о создании музея и первом его активе)
Вед 2: Т.Л. - Вам и Вашему первому составу, от всех жителей Моховлян вручаются Благодарственные письма и низкий Вам поклон.
А громкие аплодисменты проводят Вас в зал.
Вед 1: И к нашим поздравлениям присоединяется танцевальная группа....
(Сказка о мертвой царевне - на экране только зеркало)
Выход Т.Л.: Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи -
Я ль на свете всех мудрее, собирая и лелея,
Наш музей я берегу, сохраняя старину?
И ей зеркальце в ответ:
Ты мудрее, спору нет - собирая и лелея,
Бережешь ты свой музей.
Но живет без всякой славы, средь зеленыя дубравы,
Свет-Тарасова жена.
Ей музей ты передай, сама в Лысьву поезжай -
Плачет Лысьвенский музей
Без тебя и без идей!
Т.Л.: Что ж, Надежда, выходи, в свои руки все бери!
Вед 1: С большим удовольствием мы приглашаем на эту сцену второго руководителя этнографического музея "Моховлянская старина" - .....
(Рассказывает о реализованных проектах и втором составе.)
Вед 2: Над. Ефр., мы очень благодарны Вам и Вашему составу за огромную проделанную работу, и от всех жителей Моховлян вручаются Благодарственные письма и низкий Вам поклон.
Для Вас эти бурные аплодисменты!
Вед 1: Примите в подарок этот танцевальный номер.
(на экране вновь зеркало)
Н.Е.: Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи -
Я ль на свете всех мудрее - собирая и лелея,
Наш музей я берегу сохраняя старину?
И ей зеркальце в ответ:
Ты мудрее, спору нет -
Собирая и лелея, бережешь ты свой музей.
Но растет другая смена, оставляй музей ты смело,
Плачут детки без тебя - Детский Сад - судьба твоя!
(Выходят дети, берут Н.Е. за руки, уводят ее со сцены.)
(Выход третьего состава актива музея...)
Илья: Добрый день и поклон, гости дорогие!
Собрались со всех сторон наши все родные!
И, смотря на ваши лица, хорошо, отрадно нам,
Словно мы в огромной, дружной и приветливой семье!
Настя: Дорогих гостей встречаем круглым, пышным караваем.
Он на блюдце расписном, с белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим, поклонясь отведать просим.
Илья: Ой вы, гости-господа, сколько вас пришло сюда?
Вроде б мимо направлялись, и чего-то задержались.
Видно сказ дошел до вас про житье-бытье у нас.
Вед 1: Перед вами стоит нынешний состав нашего музея. В 2011 году мы приняли эстафетную палочку от Н.Е.Тарасовой. К тому времени была проделана большая работа по сбору утвари, много времени было отдано различным проектам, и поэтому мы решили взять направление на духовно-нравственное воспитание.
Илья: Юбилей сегодня у музея, и мы его друзья
Расскажем вам о наших достиженьях,
Трудились очень много мы не зря.
В музее каждому мы рады и ветерану, делегату
Поведать чтоб о нашем крае и взрослому, и малышу.
Экскурсий много здесь в музее -
Мы вам расскажем о войне, о ветеранах,
Старине. О Моховлянских экспонатах -
Расскажем кто и что принес.
Вед 1: Вашему вниманию мы представляем творческий отчет нашего состава. Через православные и фольклорные праздники мы сохраняем традиции и самобытность русского народа, бередя в людских душах память предков, живущих по Божьим заповедям, надеясь, что сегодняшний мир прекратит свое саморазрушение!
Вед 2: В конце ноября в России отмечается День Матери. В этот день по всей стране проводятся праздники и звучат поздравления нашим мамам и бабушкам. Главная цель этого праздника - воспитать любовь и глубокое уважение к матери, великую благодарность к ней.
Вед 1: И Небесная Матерь, наша земная Матерь всегда около нас. Как во время своей земной жизни, так и ныне, Пресвятая Дева находится с нами, утешая и радуя нас. Покров Божьей Матери - это любовь ее к нам, та любовь, которая укрепляет нас в бедах и несчастьях, осушает наши слезы. И поэтому, объединив эти две даты, у нас родилась традиция проводить в ноябре праздник - "Две Мамы". Содержание наших выступлений несет не только развлекательный характер, но и облечено в форму ненавязчивого пробуждения морального и нравственного потенциала, задевая нежные струны души зрителя.(Отрывок из выступлений, или слайды из выступлений)
Вед 2: Мы также участвуем в благотворительных концертах в психоневрологическом интернате пос. Кусья Горнозаводского р-на, чтобы дарить больным людям радость, душевную теплоту и человеческое участие. (Отрывок из выступлений или слайды из выступлений)
Вед 1:
А дома, в своих родных Моховлянах, мы очень любим ходить с колядками - с самыми настоящими колядками! Прославлять Христа, Желать хозяевам добра!
Колядки
Вед 1:
О поисковой работе нашего музея вы можете узнать на наших стендах в фойе Дома Культуры.
Выход 3-го состава. На экране зеркало. Говорят зеркалу:
Свет наш, зеркальце, скажи, да всю правду доложи -
Мы ль на свете всех мудрее, собирая и лелеяя,
Что музей мы бережем, сохраняя старину?
И им зеркальце в ответ:
Вы мудрее, спору нет - собирая и лелея,
Бережете свой музей.
Но ведь вы уже не дети - мы теперь за все в ответе.
В институты поступайте - это будет ваш удел!
Ведь нашлась для вас замена, тоже творческая смена,
Сберегут они музей!
3-ий состав:
Мы даем вам наказ: создать новый отдел о нашей школе.
Ответное слово:
Мы сегодня Ваша смена, обещаем, что умело
Сбережем мы наш музей.
Все помоем, приберем, старины еще найдем!
Все вместе:
Прекрасный праздник - юбилей, отмечает наш музей.
Пускай живет он много лет и дарит людям добрый свет!
Музыкальный номер.
Вед 1:
По старой доброй традиции, на день рождения принято приглашать друзей.
И сегодня в этом зале собрались наши настоящие друзья.
Слова гостям
Итоги конкурсов.
Песня "С днем рождения"
Вед 2:
Времена теперь другие, как и мысли, и дела.
Далеко ушла Россия от страны какой была.
Умный сильный наш народ свою землю бережет.
А преданья старины забывать мы не должны.
Вместе:
Слава русской старине, Слава нашей стороне!
"Россия, Россия.. "
- песня со зрителями.
