Ա. Պլաստովի «Խոտագործություն» նկարի նկարագրությունը

Ինչպես անցյալ դարերի, այնպես էլ այսօրվա բոլոր ականավոր արվեստագետները զարմանալի ճակատագիր ունեն. Նրանց թվում է գյուղացիական ընտանիքում ծնված Ա.Պլաստովը։ Նրա պապիկը սրբապատկերներ է նկարել, և տղան, ոգեշնչված դրանից, մի ժամանակ որոշել է քահանա դառնալ։ Ճակատագիրը պարզապես չէր կարող թույլ տալ, որ նման տաղանդավոր մարդը չմտնի արվեստի աշխարհ, և Սիմբիրսկի աստվածաբանական ճեմարանն ավարտելուց հետո նա սկսեց սովորել Մոսկվայում:

Պլաստովի տաղանդը ծաղկեց, և մեր օրերի հեռուստադիտողը կարող է տեսնել ոչ միայն նրա վարպետությունը, այլև զարմանալի սիրով պատկերված խորհրդային ժամանակաշրջանի գյուղի կյանքը: Այս նկարչի կտավներում գլխավորը հերոսների ժանրային պատմությունն է ցնցող բնապատկերի ֆոնին: Ստեղծագործությունների մեծ մասը քնարականություն է, անկաշկանդ սյուժե, միևնույն ժամանակ մտածելու հնարավորություն ընձեռելով։ Իր կենդանության օրոք Պլաստովը բարձրացվել է ԽՍՀՄ գեղանկարչության դասականների կատեգորիա. նկարների վերարտադրությունները տեղադրվել են անթոլոգիաներում, ամսագրերում և օրացույցներում։

Մանկուց մեզանից յուրաքանչյուրին ծանոթ գործերից է «Խոտագործությունը»՝ գրված 1945 թվականին։ Հաղթանակի տարին չէր կարող չարտացոլվել նրա ստեղծագործության մեջ, քանի որ արվեստագետը սուր զգաց ժողովրդի վիշտը և բոլորի հետ ուրախացավ ֆաշիզմի դեմ տարած հաղթանակով։ 1946-ին նկարը կարող էին տեսնել Տրետյակովյան պատկերասրահի այցելուները, որտեղ «Բերքահավաքի» հետ միասին այն ստեղծեց ռուսական գյուղի մի տեսակ կյանքի ցիկլը:

Այս կտավի վրա տիրում է իսկական ամառ։ Այն գերում է ծաղկած մարգագետնի վառ գույներով, ու թվում է, թե շուրջն ամեն ինչ զնգում է ու երգում։ Այստեղ ոչ միայն հնձվորներ և ծաղկած մարգագետիններ կան, այլև ձայնային պատկերներ՝ թռչող թրթուրներ, տերևների ու խոտերի խշշոց, թռչունների ծլվլոց և իշամեղուների երգեր։

«Խոտագործություն» նկարից պարզ է դառնում, որ գյուղի բնակիչները դեռ փոքր տարիքից գիտեն և ուզում են աշխատել։ Դպրոցականների համար ամառը պարզապես անհոգ արձակուրդ և ընտանիքին օգնելը չէ. Եվ միանգամայն արդարացի է գյուղացու այն միտքը, որ ամառային օրը կարող է կերակրել մի ամբողջ տարի:

Որպես կանոն, խոտհունձը սկսվում էր հուլիսին, իսկ ավելի ճիշտ՝ Պետրոսի օրերից մինչև Պրոկլոս։ Գյուղացիները մի ամբողջ ամիս աշխատել են դաշտերում, ինչը դարձել է որոշակի ծեսերի ի հայտ գալու պատճառ։ Մասնավորապես, ընդունված էր երգեր երգել խոտհունձի ժամանակ. դա և՛ հեշտացնում էր աշխատանքը, և՛ ոգևորում։ Զարմանալի է, թե որքան լավ էին մարդիկ համագործակցում: Գտնվելով միմյանցից համեմատաբար փոքր հեռավորության վրա, ամենասուր թրթուրներով, ընկերներին չեն վիրավորել և չեն խանգարել։

Բնության պայծառությունն ու գեղեցկությունը. վայրի ծաղիկները, սլացիկ կեչիները և փարթամ կանաչ խոտը կուրախացնեն ինչպես ներքին գեղեցկության գիտակներին, այնպես էլ այն դիտողներին, ովքեր գրավում են գյուղական կյանքի սիրավեպը: Կեչու ճյուղերը նման են բացվածքի ժանյակի, որը հյուսված է հրաշագործ բնության կողմից, նրանք թաքցնում են հնձվորներին հուլիսյան տաք արևից։

«Խոտագործությունը» պատկերում է ոչ միայն գյուղացու առօրյա աշխատանքը, այլև բնության հետ տոնական միասնությունը։ Բացի տեսողական և լսողական պատկերներից, Պլաստովը կարողացավ փոխանցել հոտառական պատկերներ. մեզանից յուրաքանչյուրն արդեն լսում է թարմ կտրատած մարգագետնի խոտի բույրը, տենչում է երեսնիվայր ընկնել դրա վրա և, նայելով անամպ կապույտ երկնքին, մտածել հավերժի մասին։ . Նկարչի նկարած թափանցիկ օդը ոչ թե ասոցիացիաներ է առաջացնում կեսօրվա շոգի հետ, այլ, ընդհակառակը, զովություն և յուրահատուկ բերկրանքի զգացում է առաջացնում:

Գյուղում մեծացած նկարչին հաջողվել է լավագույնս փոխանցել գյուղացիական ընտանիքի աշխատանքային կյանքը։ Նկարում պատկերված է մի ընտանիք, որը դուրս է գալիս դաշտ: Բոլորն են աշխատում՝ և՛ ծերերը, և՛ երիտասարդները: Նրանք զգուշորեն և միևնույն ժամանակ հմտորեն կտրատում են խոտը խոտով։ Բավականին մոտ հեռավորության վրա սինխրոն աշխատանքը բոլորովին չի խանգարում նրանց, այլ միավորում և վերստեղծում է նրանց սովորական աշխատանքի պատկերը։ Պլաստովի նկարի յուրաքանչյուր մարդկային կերպար ունի իր պատմությունը:

Այսպիսով, մուգ մազերով դեռահասը նիհար է և արևայրուք, գրեթե սև: Շոգ է, բայց նա հավասարապես աշխատում է բոլորի հետ և նույնիսկ մեկ քայլ առաջ է նրանցից: Գյուղական աշխատանքին սովոր տղան վաղուց ձեռք էր բերել քրտնաջան աշխատանքի համար անհրաժեշտ ճարտարություն։ Հիշեք նկարչության տարեթիվը՝ 1945 թ. Սա նշանակում է, որ պատերազմը տեղի է ունեցել, երբ նա մեծանում էր: Աշխատելով մեծահասակների կողքին՝ այս տղան վաղուց սովոր է ապավինել սեփական ուժերին։

Կինը` երկրորդ հնձվորը հասարակ թեթև զգեստով և սպիտակ շարֆով գլխին, այն ժամանակների գյուղացի կնոջ բնորոշ կերպարն է: Մենք չենք կարող տեսնել նրա դեմքը, ճանաչել՝ տղայի մայրն է, թե տատիկը։ Նրա դեմքը նույնքան մուգ է արևայրուքից, իսկ ձեռքերը վաղուց սովոր են նման աշխատանքի։ Երևի ամուսնացած է, որովհետև գյուղերում բոլորը կապած շարֆ են հագել՝ տարեց կանանցից մինչև ամուսնացած երիտասարդ կանայք։

Հաջորդ հնձվորը միջին տարիքի մի մարդ է՝ կապտականաչավուն զինվորական շապիկով։ Նրա բաց գանգուր մազերն ու մորուքը թափահարում են քամուց, իսկ ուժեղ ամուր ձեռքերը վստահորեն պահում են նրա հյուսը։ Ինչո՞ւ է այս մարդը այդքան արագ վերադարձել ռազմաճակատից 1945թ. Ամենայն հավանականությամբ նա վիրավորվել է կամ տնից ոչ հեռու է եղել։ Կամ նկարում պատկերված ժամանակը որոշ չափով հեռու է այն նկարված ժամանակից. զինվորը պարզապես, միայն իրեն հայտնի պատճառներով, հայտնվել է տանը։

Պլաստովի նկարած հնձվորներից վերջինը սպիտակ մազերով և մորուքով տարեց տղամարդ էր։ Նա շատ բան ապրեց, շատ բան տեսավ, նրա կազմվածքը դարձավ կռացած և գրեթե անտեսանելի տղամարդու կերպարի հետևում։ Հեռուստադիտողը կարող է պարզել միայն ձեռքերը, որոնք վստահորեն բռնում են հյուսն ու սպիտակ վերնաշապիկը:

Նկարի գունային սխեման ուղղակի զարմանալի է։ Այն կարելի է համեմատել Շիշկինի լուսանկարչական որակի, Կուստոդիևի գույների խռովության կամ Լևիտանի բնության հիացմունքի հետ։ Ամենազարմանալի գույները, որ երբևէ հորինել է մարդկային երևակայությունը, պարուրում են ծաղկող մարգագետինը: Կան կարմիր, մանուշակագույն և վարդագույն մարգագետնային ծաղիկներ և անհավանական չափերի զանգեր։ Եվ, իհարկե, Ռուսաստանի ամենակարևոր ազգային խորհրդանիշներից մեկը նրբագեղ կեչի ծառերն են:

Ա. Պլաստովի «Խոտերի պատրաստում» կտավը պարզապես կենտրոնական Ռուսաստանի գեղեցկության պատկեր չէ: Սա, ամենայն հավանականությամբ, խաղաղ կյանքի և չափված աշխատանքի երգ է։ Միայն դրա վրա կտեսնես կախարդական մարգագետնային գորգ, կփորձես տեսնել անհամար երանգները, փորձել լսել թռչունների երգը, կովերի հառաչանքը, շքեղ աքաղաղի ճիչերը, մորեխների խոսակցությունները և հանգստացող բմբուլը: քամին. Այս կտավը հիանալի կերպով արտացոլում է ռուսական բնության գեղեցկությունը, ինչը պարզապես անհնար է առանց մարդու ներկայության։

Պլաստովը նկարիչ է, ով մեզ տվել է զարմանալի նկարներ, որոնք հաճախ պատկերում էին գյուղացիների կյանքը։ Նրա ստեղծագործությունների առանձնահատուկ առանձնահատկությունը մի ամբողջ ժանրային պատմության ցուցադրումն էր, որը տեղի է ունենում բնության գեղեցիկ պատկերների ֆոնին։ Նրա նկարների թեմաներն աննկատ են, բայց շատ կենդանի: Պլաստովի նման նկարը «Hymaking» կոչվող ստեղծագործությունն է: Մենք դա նկարագրելու ենք մեր մեջ:

Պլաստով. խոտի պատրաստում

Նկարիչ Արկադի Պլաստովը «Hymaking» կտավը ստեղծել է 1945 թվականին՝ սարսափելի պատերազմի ավարտից գրեթե անմիջապես հետո։ Երկիրը պետք է շատ բան վերականգներ և ձմռան նախապատրաստական աշխատանքներ կատարեր։ Այսպիսով, գյուղացիներն աշխատում էին դաշտերում, խոտ պատրաստում։ Ահա թե ինչ է պատկերում Պլաստովը իր «Hymaking» նկարում։ Այսօր այն գտնվում է և այլ նկարների հետ միասին արտացոլում է ռուսական գյուղի կյանքի ցիկլը։

Նկարի նկարագրությունը

Հիմա իմ դիմաց վերարտադրությունն է Ա.Ա. Պլաստովա խոտի պատրաստում, որի վրա կգրեմ իմ շարադրությունը 6-րդ դասարանի համար։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նկարը կոչվում է Խոտի պատրաստում, այն, ինչ անմիջապես գրավում է աչքը, ոչ թե խոտհունջն է, այլ բնությունը։ Ինչ գույների խռովություն կա այստեղ: Նկարի գունային գունապնակը ցույց է տալիս, թե որքան գեղեցիկ կարող է լինել բնությունը ամռանը։

Նկարում պատկերված է ամառվա բարձրությունը։ Արևը պայծառ շողում է, իսկ երկինքը անամպ է, սպիտակ և կապույտ: Աջ կողմում կեչու պուրակի սկիզբն է։ Երիտասարդ կեչիները պատրաստ են ցանկացած պահի աշխատողներին թաքցնել իրենց ստվերում արևի կիզիչ ճառագայթներից։ Իսկ քանի՞ վայրի ծաղիկ կա՝ յասամանագույն, նարնջագույն, մանուշակ։ Դուք նայում և զգում եք նրանց բույրը, որը միաձուլվում է մեկ ծաղկային նոտայի մեջ: Ցավալի է, որ «Hymaking» ֆիլմի հերոսներն իրենք ստիպված չեն հիանալ իրենց շրջապատող գեղեցկությամբ: Նրանք ժամանակ չունեն։ Նրանք շտապում են ավելի շատ խոտ հնձել, և քանի դեռ եղանակը լավ է, կարող են անասունների համար նախապատրաստություններ անել։

Ամբողջ ընտանիքը դուրս եկավ աշխատանքի։ Բացի միգուցե տատիկից: Ըստ երևույթին, նա տաք ընթրիք է պատրաստում հնձվորների համար և խնամում փոքր երեխաներին։ Դաշտ են եկել մի դեռահաս, մայրը, հայրը և մի ծերունի, հավանաբար պապիկ։ Դուք նայում եք Պլաստովի «Սենոկոս» ֆիլմի հերոսներին և տեսնում եք, թե ինչպես է նրանց աշխատանքը զարգանում: Դա նրանց ծանոթ է, քանի որ ամեն տարի պետք է դա անեն։ Կտավից չես կարող ասել, որ նրանք շատ հոգնած են, բայց մենք հասկանում ենք, թե որքան ծանր աշխատանք է դա։ Սակայն մարդիկ դեռ ելք չունեին, ուստի նրանք դաշտ դուրս եկան ոչ միայն ընտանիքներով, այլեւ ամբողջ գյուղերով, որտեղ կատարեցին այս ստեղծագործությունը ուրախ երգերի նվագակցությամբ։ Իսկ հետո ուժասպառ վերադարձան տուն, որտեղ նրանց սպասում էր տատիկի կամ դստեր պատրաստած տաք ընթրիքը։

Գյուղի բանվորի կյանքում ամառը զբաղված ժամանակ է։ Այս ժամանակ ձմռան համար զանազան պատրաստություններ են պատրաստում, իսկ անասունների համար խոտ են պատրաստում։ Եթե գյուղացին ամառը անփույթ անցկացնի, նա չի դիմանա ցուրտ ու սոված ձմռանը։ Իմանալով դա՝ շատ գյուղացիներ խմբերով հավաքվում էին և օգնում միմյանց։ Այսպիսով, խոտ հնձելիս ընտանիքները կամ գյուղերը հաճախ դաշտ էին դուրս գալիս։

Պլաստովի «Haymaking» կտավում մենք տեսնում ենք մի ընտանիք, որը դուրս է եկել դաշտ: Նրանք այնքան հստակ են աշխատում, որ պարզ է դառնում, որ նրանք իրենց սովորական գործն են անում։ Հատկանշական է, որ նկարում կանայք և դեռահասը հնձում են։ Սա կարելի է բացատրել միայն տղամարդկանց զբաղվածությամբ այլ՝ ավելի բարդ աշխատանքով։

Նկարչուհին ընտրել է ամենավառ գույները, որոնք մարդը կարող էր պատկերացնել։ Նկարը լի է կարմիր, մանուշակագույն և յասամանագույն ծաղիկներով։ Նրանք թաքնվում են սովորական խոտերի մեջ, որը շուտով կհնձվի։ Իսկ ամբողջ ընթացքին հետեւում են սլացիկ կեչիները, որոնք ազգային խորհրդանիշ են։

Ինձ շատ դուր եկավ նկարը իր վառ կատարման և սյուժեի պատճառով։ Նա փառաբանում է պարզ աշխատանքը և ցույց է տալիս այն իդեալիստական կողմից: Կցանկանայի հավատալ, որ այս նկարը կհիշեցնի մարդուն, որ ոչ միայն սարքերն են կարող անել ամբողջ աշխատանքը, այլև մարդիկ պետք է աշխատեն։

Շարադրություն՝ հիմնված Պլաստովի «Խոտի պատրաստում» կտավի վրա

Ամառային ամիսները ոչ միայն հանգստանալու, այլեւ գյուղաբնակների կյանքում ամենաակտիվ շրջանն են: Այնքան բան կա անելու, մոռանալու բան չկա. խոտ պատրաստել, բերք հավաքել և տնամերձի համար մթերք հավաքել: Աշխատեք լուսաբացից մինչև իրիկուն: Այս մասին մեզ պատմեց Ա.Պլաստովն իր «Խոտի պատրաստում» ֆիլմում։

Նկարիչը ցույց է տվել, որ խոտհունձի ժամանակ աշխատում են բոլորը՝ փոքրից մեծ. Յուրաքանչյուր աշխատող ձեռք կարևոր է գործն ավելի արագ իրականացնելու համար, քանի որ դրանից է կախված գալիք ձմեռը։ Ամենայն հավանականությամբ, ցուցադրվում է Հայրենական մեծ պատերազմից հետո ծանր ժամանակը, քանի որ աշխատում են երեխաներ, կանայք, ծերեր։ Կամ մնացած տղամարդիկ զբաղված են այլ ֆիզիկական աշխատանքով։

Ամեն դեպքում, պատկերը ցույց է տալիս, թե որքան լավ է, երբ երիտասարդներն օգնում են ավագ սերնդին։ Նրանք կիզիչ արևի տակ խոտ են հնձում և այլ ծանր աշխատանք են կատարում։ Չնայած աշխատանքի խստությանը, նկարիչը նկարը ցույց տվեց զարմանալիորեն պայծառ ու թեթև։ Ի վերջո, ամռանը բնության մեջ կարող եք գտնել գույների այսպիսի բազմազանություն: Երկինքը վառ կապույտ է, խոտը՝ փարթամ կանաչ, ոսկեգույն արևն իր լույսով լուսավորում է շուրջբոլորը։ Նկարը շատ գունեղ ստացվեց։

Նկարիչը չէր կարող անտեսել սպիտակ կեչիները, որոնք մեր հայրենիքի խորհրդանիշն են, որոնցով կարելի է անվերջ հիանալ։ Արևը շողշողում է նրանց պսակում՝ տերևներին տալով տարբեր երանգներ։ Կեչու պուրակը նկարի միակ վայրն է, որտեղ աշխատողները կարող են հանգստանալ և թաքնվել ծառերի տակ շոգ օրվանից։ Միայն այս կեչի տնկելը մի փոքր զովություն է հիշեցնում։ Հեղինակը կապույտ-կանաչ գույներով ցույց է տվել ծառերի տերեւները։ Նկարիչն այնքան իրատեսորեն է նկարել նկարը, որ զգում ենք քամու ձայնը, ճպուռների ծլվլոցը, այլ միջատների բզզոցը, իսկ զարմանալիորեն մաքուր օդը լցված է կտրած խոտի հոտով։

Եվ ծաղիկներ:

Շարադրություն «Խոտագործություն» նկարի վերաբերյալ 5-րդ դասարան

Ամառը տարվա հրաշալի եղանակ է, հանգստանալու, զվարճանալու և արևը վայելելու ժամանակ: Բայց գյուղում աշխատանքի ու աշխատանքի ժամանակ է։ Ի վերջո, հենց ամռանն է լինում ամենադժվար աշխատանքը։

Նկարիչ Ա.Ա. Այս նկարում Պլաստովը ճշգրիտ պատկերել է գյուղական կյանքի առօրյան։

Նայելով այս նկարին՝ կարելի է ենթադրել, որ այն պատկերում է հետպատերազմյան շրջանը։ Չէ՞ որ աշխատում են միայն կանայք, երեխաներն ու ծերերը։ Եվ անմիջապես պարզ է դառնում, որ նրանք աշխատում են մեծ եռանդով, որովհետև ինչպես են նրանք աշխատում, որոշելու է, թե արդյոք կենդանիները կենդանի կմնան ցուրտ ու սոված ձմեռից հետո։ Պատկերելով մարդկանց՝ նկարիչը ճշգրտորեն նկատել է նրանց տրամադրությունը. հենց կտավից լսվում են զնգացող ծիծաղն ու երեխաների ուրախ բացականչությունները, իսկ կնոջ հոգնած ձայնը դիմում է հավերժ մրմնջացող ծերունուն.

Պլաստովը նկարիչ է, ով մեզ տվել է զարմանալի նկարներ, որոնք հաճախ պատկերում էին գյուղացիների կյանքը։ Նրա ստեղծագործությունների յուրահատկությունը մի ամբողջ ժանրային պատմության ցուցադրումն էր, որը տեղի է ունենում բնության գեղեցիկ պատկերների ֆոնին։ Նրա նկարների թեմաներն աննկատ են, բայց շատ կենդանի: Պլաստովի նման նկարը «Hymaking» կոչվող ստեղծագործությունն է: Մենք դա կնկարագրենք մեր էսսեում։

Այսպիսով, գյուղացիներն աշխատում էին դաշտերում, խոտ պատրաստում։ Ահա թե ինչ է պատկերում Պլաստովը իր «Hymaking» նկարում։

Այսօր այն գտնվում է Տրետյակովյան պատկերասրահում և այլ նկարների հետ միասին արտացոլում է ռուսական գյուղի կյանքի ցիկլը։

Նկարի նկարագրությունը

Դուք նայում և զգում եք նրանց բույրը, որը միաձուլվում է մեկ ծաղկային նոտայի մեջ: Ցավալի է, որ «Hymaking» ֆիլմի հերոսներն իրենք ստիպված չեն հիանալ իրենց շրջապատող գեղեցկությամբ: Նրանք ժամանակ չունեն։

Նրանք շտապում են ավելի շատ խոտ հնձել, և քանի դեռ եղանակը լավ է, կարող են անասունների համար նախապատրաստություններ անել։

Կտավից չես կարող ասել, որ նրանք շատ հոգնած են, բայց մենք հասկանում ենք, թե որքան ծանր աշխատանք է դա։ Սակայն մարդիկ դեռ ելք չունեին, ուստի նրանք դաշտ դուրս եկան ոչ միայն ընտանիքներով, այլեւ ամբողջ գյուղերով, որտեղ կատարեցին այս ստեղծագործությունը ուրախ երգերի նվագակցությամբ։ Իսկ հետո ուժասպառ վերադարձան տուն, որտեղ նրանց սպասում էր տատիկի կամ դստեր պատրաստած տաք ընթրիքը։

«Hymaking» կտավը շատ վառ է, լցված ամառվա հարուստ գույներով և փառաբանող մարդկային աշխատանքը:

Պլաստովի «Խոտի պատրաստում» նկարի նկարագրությունը էսսեի համար, ստեղծագործության վերլուծություն

«Խոտի պատրաստում». Ա.Պլաստով

Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովը 20-րդ դարի ռուս նշանավոր նկարիչ է, այնպիսի հայտնի նկարների հեղինակ, ինչպիսիք են «Բերքահավաքը», «Ֆաշիստը թռավ վրայով», «Տրակտորիստի ընթրիք» և այլն: Այս հոդվածում ներկայացված է նկարի նկարագրությունը: Խոտի պատրաստում» Պլաստովի կոմպոզիցիայի, ստեղծագործության վերլուծության համար։

«Խոտի պատրաստում» կտավը նկարել է Պլաստովը 1945 թվականին։ Նկարը յուղաներկով արված է կտավի վրա՝ 193 x 232 սմ չափսերով։ Այս պահին նկարը գտնվում է Մոսկվայի պետական Տրետյակովյան պատկերասրահում։ «Խոտագործությունը» Պլաստովի «Կոլեկտիվ գյուղի մարդիկ» նկարների ցիկլի մի մասն է:

Ցիկլը ներառում է նաև «Բերքահավաք», «Տրակտորավարների ընթրիք» և այլն նկարներ, որոնք գրվել են 1945-1965 թվականներին։ «Խոտագործություն» և «Բերքահավաք» նկարների համար Պլաստովն արժանացել է Ստալինյան մրցանակի։

«Խոտագործություն» կտավում պատկերված են մի խումբ գյուղացիներ, հասարակ գյուղացի բանվորներ, որոնք խոտ են հնձում:

Չորս գյուղացիների մեջ տեսնում ենք երկու ծեր տղամարդու, մեկ կին և մեկ դեռահաս տղայի։ Ակնհայտ է, որ տղամարդիկ չեն մասնակցում խոտհունձին։

Բանն այն է, որ նկարում պատկերված է 1945 թվականի ամառը՝ նացիստների նկատմամբ ռուսական բանակի հաղթանակից հետո։ Այդ ժամանակ տղամարդիկ դեռ չէին վերադարձել ռազմաճակատից, և գյուղերում ամբողջ գործն անում էին ծերերը, կանայք և երեխաները։

Ա. Ա. Պլաստովը իր «Խոտի պատրաստում» նկարի մասին.

«Պատերազմն ավարտվեց, ավարտվեց խորհրդային մեծ ժողովրդի հաղթանակով չարի, մահվան և կործանման հրեշավոր ուժերի նկատմամբ, որոնք աննախադեպ էին մարդկության ողջ պատմության մեջ: Ինչպիսի՞ արվեստ պետք է մշակենք մենք՝ արվեստագետներս, մեր ժողովրդի համար. ինձ թվում է՝ ուրախության արվեստ... Այս տրամադրությամբ որոշվեց իմ նոր՝ «Խոտեգործություն» նկարի բովանդակությունը... Երբ ես նկարեցի այս նկարը, պահպանեցի. լավ, հիմա ուրախացիր, եղբայր, ուրախացիր ամեն տերևի վրա, մահն ավարտվեց, կյանքը սկսվեց: 1945-ի ամառը հնձելիս տղամարդու չափ խոտաբույսերով ու ծաղիկներով առատ էր, սովորականից երկու անգամ ավելի երկար շարան պետք է տարվեր, այլապես, որտեղ տեղն ավելի խիտ էր, անհնար կլիներ դեզը քարշ տալ, իսկ դու. չէր կարողանա չորացնել հնձած ծաղիկները: Եվ այս ամենի մեջ հնձելը այլ կերպ էր ընթանում՝ ուժեղ ծերերի հետ անընդմեջ կանգնած էին դեռահասները, աղջիկները, կանայք։ Անելիք չկա, դա պատերազմ է: Ավելի ուժեղները բանակում էին.

Բայց անասելի գեղեցիկ արևը, զմրուխտ ու արծաթյա սաղարթը, գեղեցիկ կեչու ծառերը, կուկուների սուլոցը, թռչունների սուլոցը և խոտաբույսերի ու ծաղիկների բույրերը՝ այս ամենը առատ էր»։

«Ռուսական կերպարվեստ» գրքից «Haymaking» նկարի նկարագրությունը.

«Հենց հետպատերազմյան դարաշրջանում լիովին բացահայտվեց վարպետի տաղանդը, որն արդեն անցել էր հիսուն տարվա շեմը։ Ինչ վերաբերում է կոլտնտեսության շինարարությանը նրա անմիջական մասնակցությանը, ապա դա նրա աշխատանքին հիմնական թեմա տվեց։ 1945 թվականին, ըստ էության, դեռ պատերազմական տարի էր, նկարիչը ստեղծեց այնպիսի նշանակալից կտավ, ինչպիսին է «Խոտի պատրաստումը»: Ստեղծագործության գույնի ավելացված գունեղությունը համոզիչ կերպով փոխանցում է այն ուրախ տրամադրությունը, որը տիրապետում էր բոլոր խորհրդային մարդկանց՝ Հայրենական մեծ պատերազմի հաղթողներին, թեև նրա մարտիկները շարունակում էին մնալ բանակում և, ինչպես ճիշտ է գրված, աշխատանքի բեռը: որը կերակրում էր հայրենիքը, մնաց ծերերի, կանանց ու պատանիների ուսերին». (Ի. Ի. Պիկուլև «Ռուսական կերպարվեստ», 1977)

Վ. Սիսոևի «Արկադի Պլաստով» գրքից «Haymaking» նկարի նկարագրությունը.

«Կտավի սյուժեն անխնա հետապնդում է նկարչին 1930-ականներից: Դեռ այն ժամանակ նա սկսեց բնական նյութ հավաքել՝ փորձեր կատարելով ամփոփել կուտակված տպավորությունները հավաքական կերպարում։ Պլաստովը մոռացության էր մատնվում խոտհունձի աշխատանքին, որը տասնյոթ տարեկանից կատարելագործվել էր հնձվորի աշխատանքին։ Սակայն խոտհունչ գրելու առաջին փորձն այնքան էլ հաջող չէր։ Նա ուզում էր կտավի պատկերավոր տեքստի մեջ մտցնել որքան հնարավոր է հոգեհարազատ մանրամասներ, բայց թե ինչ ենթակայության մեջ պետք է դրանք տեղակայվեն, ինչ ուժով պետք է հնչեն, նա դեռ այն ժամանակ միանգամայն աղոտ էր հասկանում։ Նացիստների հետ պատերազմն ինձ ստիպեց անցնել այլ թեմաների։ 1944-ի խոտի պատրաստման սեզոնը նկարչին առատ նոր նյութ տվեց՝ շարունակելու լուրջ կոմպոզիտորական աշխատանքը «Խոտագործություն» թեմայով։ Վարպետի նկարը հիացնում է գեղատեսիլ դետալների ու մանրամասների առատությամբ՝ բարձրացված ոգևորված, լավ կտրատված մասնիկների մակարդակով, որը ճառագում է անսահման նյութական տարրերի լիությունը, երկրի և արևի կենարար ուժը, ստիպում է հավատալ. ճշմարտության և արդարության անդառնալի հաղթանակը։ Միևնույն ժամանակ, կյանքի ազատ շունչը, մարդու և բնության բնական միասնությունը փոխանցվում են այնպիսի անկեղծ անկեղծությամբ, կոմպոզիցիոն հեշտությամբ, որ տպավորություն է ստեղծվում, որ արվեստագետը բնավ հատուկ քայլեր չի ձեռնարկել այս հրաշք խոստովանությունն առաջացնելու կամ պարզաբանելու համար։ զգայական իրականության սովորական երևույթների մասին, հաճույք պատճառելով իր գոյության փաստին: Փաստորեն, Պլաստովը շատ նպատակաուղղված կերպով կիրառում է ձևերը համակարգելու իր սեփական մեթոդը, համատեղում է որոշակի բնույթի կառուցվածքային առանձնահատկությունները և գունային բնութագրերը, որպեսզի կտավի վրա վերստեղծի գեղեցիկ, ամբողջական գոյության անզուգական պատկերը, որը պարունակվում է իր հուզական և հոգեբանական վիճակում: Մնում է միայն մտովի ընդարձակել պատկերը ցանկացած հնարավոր ուղղություններով, ծածկել որոշ, նույնիսկ ամենափոքր մանրուքը, ինչպես թիթեռը նստած է ծաղկի վրա, անմիջապես պարզ է դառնում, որ դա պատահական կտրվածք չէ իրականությունից, որում. փոփոխությունները կարող են կատարվել առանց վնասելու ամբողջը: Պատկերը ամբողջական է և ամբողջական յուրաքանչյուր պահի համար: Հեղինակը մտածում և մոդելավորում է ձևը ներկով, գեղարվեստական տարածությունը կերտում որպես փոխկապակցված պլաստիկ տարրերի համակարգ՝ իրական նախատիպին մոտ, բայց միևնույն ժամանակ օժտված էսթետիկ նյութերի առանձնահատուկ, դեկորատիվ արտահայտչականությամբ։ Տարբեր խոտաբույսերի անուշահոտ բույրը, հնձվորների տաք մարմինը, երկնային տարածության օդը, քամու շշուկը, երկրի ծանրությունը, բազմակողմ տարրերի ողջ աշխույժ կյանքը արտահայտվում է գունագեղ շարժման միջոցով: զանգվածային, նյութապես և դեկորատիվորեն հագեցած, հզոր լուսային էներգիա արձակող: Չնայած իր ողջ լավատեսական երանգին, «Խոտագործության» բովանդակությունը հեռու է մեր հայրենի պատմության ներկա պահը իդեալականացնելուց։ Ընտրելով և ներկայացնելով ակտիվ ուժերին՝ հեղինակը հասկացնում է, որ ցանկալի ժամանակը դեռ չի հասել, ինչպես նախկինում, ամենուր դաժան անհրաժեշտություն է տիրում, և վերջին պատերազմի դաժան հետևանքները մեզ հիշեցնում են իրենց մասին»։ (Վ. Սիսոև, «Արկադի Պլաստով», «Սպիտակ քաղաք» հրատարակչություն, 2001 թ.)

«Արվեստի ընդհանուր պատմություն» գրքից «Haymaking» նկարի նկարագրությունը.

«...Խոտերի փարթամ աճեցում, ուրախ արևոտ օր, հնձվորների ազատ տեղաշարժեր, վառ, հարուստ գույների փայլ՝ այս ստեղծագործության մեջ ամեն ինչ կարծես երգում է դաժան պատերազմում մեծ հաղթանակի մասին: Պարզ ժանրային տեսարանում արտիստին հաջողվում է փոխանցել առաջացած խաղաղ կյանքի երջանկությունը, ծանր փորձություններից պատվով ու փառքով դուրս եկած խորհրդային ժողովրդի ուրախությունը»։ (Օ. Ի. Սոպոցինսկի, գլուխ «Սովետական արվեստ» «Արվեստների ընդհանուր պատմություն» գրքում, հատոր 6, գիրք երկրորդ)

«Haymaking» նկարի նկարագրությունը Տրետյակովյան պատկերասրահի կայքում.

«Արկադի Պլաստովը երբեք չի խզել կապերը Ուլյանովսկի շրջանի իր հայրենի Պրիսլոնիխա գյուղի հետ և իր թեմատիկ նկարների մեծ մասը նվիրել է գյուղի կյանքը պատկերելուն։ Արվեստի՝ որպես կյանքի երկարացման գաղափարը խորհրդային առասպելի ամենակարևոր մասն էր: Այնուամենայնիվ, Պլաստովի գյուղացիական պատկերները միշտ չէ, որ բավարարում էին կոլեկտիվ ֆերմայի շինարարության խնդիրները, և բաց գույնի լայն հարվածներով աշխատելու նրա մեթոդները հարուցեցին բազմաթիվ մեղադրանքներ «օտար» իմպրեսիոնիզմով տարված լինելու համար: Պլաստովը խոտագործության թեմայով իր առաջին էսքիզներն արել է դեռևս 1930-ականների սկզբին, սակայն մեծ նկարի վրա սկսել է աշխատել միայն 1944 թվականին, երբ թեման արդեն այլ իմաստ ու նշանակություն է ստացել։ «Haymaking»-ում ամբողջ կոմպոզիցիայի գրեթե կեսը զբաղեցնում է վայրի ծաղիկների փարթամ ծաղկումը, որն արվել է «մոտ պլանով»: Գունային սխեման հարստացնելու համար նկարիչը հեռանում է իրականությունից՝ համատեղելով տարբեր ժամանակներում ծաղկող ծաղիկներն ու խոտաբույսերը։ Առանձին մոտիվների նատուրալիստական մեկնաբանությունը պարադոքսալ կերպով զուգորդվում է համայնապատկերային տեսարանով և օդային լուսավորության էֆեկտներով: Արդյունքում Պլաստովը կառուցում է ավելի բարձր կարգի «իրականություն» և ժանրային տեսարանը վերածում կյանքի և մահվան խորհրդանշական պատկերների համատեքստում։ Ծաղկած մարգագետնի գեղատեսիլ շքեղությունը բառացիորեն գրավում է չորս հնձվորներին, որոնց կերպարանքները հակասում և նույնիսկ հակասում են տոնական միջավայրին: Այս տագնապալի դիսոնանսը լիովին արդարացված է՝ մարգագետնում աշխատում են երկու ծեր տղամարդ, մեկ կին և մի դեռահաս տղա, բայց այստեղ չափահաս տղամարդ չկա։ Նրանք զոհվել են պատերազմում կամ հաղթանակից հետո դեռ չեն վերադարձել։ Այսպիսով, բացակայության պատճառով մահվան թեման հայտնվում է «Խոտագործության» մեջ, և պատերազմից հավերժ այրված խստաշունչ մարդիկ այլևս նման չեն նախապատերազմյան սոցիալիստական ռեալիզմի նկարներում շլացուցիչ արևի տակ գտնվող ուրախ կոլեկտիվ ֆերմերներին: Կոմպոզիցիայի կենտրոնում Պլաստովը տեղավորեց մի տղայի՝ իդեալականացված կերպար, որը հույս է թողնում փոխհատուցելու կորուստները»։

(Տրետյակովյան պատկերասրահի կայք, էջ «Խոտի պատրաստություն» նկարի մասին)

Սա Պլաստովի «Haymaking» կտավի նկարագրությունն էր՝ էսսեի, ստեղծագործության վերլուծության համար։

Տես՝ Նկարների բոլոր նյութերը

Գյուղի բանվորի կյանքում ամառը զբաղված ժամանակ է։ Այս ժամանակ ձմռան համար տարբեր պատրաստություններ են պատրաստում, իսկ անասունների համար խոտ են պատրաստում։ Եթե գյուղացին ամառը անփույթ անցկացնի, նա չի դիմանա ցուրտ ու սոված ձմռանը։ Իմանալով դա՝ շատ գյուղացիներ խմբերով հավաքվում էին և օգնում միմյանց։ Այսպիսով, խոտ հնձելիս ընտանիքները կամ գյուղերը հաճախ դաշտ էին դուրս գալիս։

Ամառային ամիսները ոչ միայն հանգստանալու, այլեւ գյուղաբնակների կյանքում ամենաակտիվ շրջանն են: Այնքան բան կա անելու, մոռանալու բան չկա. խոտ պատրաստել, բերք հավաքել և տնամերձի համար մթերք հավաքել: Աշխատեք լուսաբացից մինչև իրիկուն: Այս մասին մեզ պատմեց Ա.Պլաստովն իր «Խոտի պատրաստում» ֆիլմում։

Ամեն դեպքում, պատկերը ցույց է տալիս, թե որքան լավ է, երբ երիտասարդներն օգնում են ավագ սերնդին։ Նրանք կիզիչ արևի տակ խոտ են հնձում և այլ ծանր աշխատանք են կատարում։

Չնայած աշխատանքի խստությանը, նկարիչը նկարը ցույց տվեց զարմանալիորեն պայծառ ու թեթև։

Ի վերջո, ամռանը բնության մեջ կարող եք գտնել գույների այսպիսի բազմազանություն: Երկինքը վառ կապույտ է, խոտը՝ փարթամ կանաչ, ոսկեգույն արևն իր լույսով լուսավորում է շուրջբոլորը։ Նկարը շատ գունեղ ստացվեց։

Նկարիչը չէր կարող անտեսել սպիտակ կեչիները, որոնք մեր հայրենիքի խորհրդանիշն են, որոնցով կարելի է անվերջ հիանալ։ Արևը շողշողում է նրանց պսակում՝ տերևներին տալով տարբեր երանգներ։

Կեչու պուրակը նկարի միակ վայրն է, որտեղ աշխատողները կարող են հանգստանալ և թաքնվել ծառերի տակ շոգ օրվանից: Միայն այս կեչի տնկելը մի փոքր զովություն է հիշեցնում։ Հեղինակը կապույտ-կանաչ գույներով ցույց է տվել ծառերի տերեւները։

Նկարիչն այնքան իրատեսորեն է նկարել նկարը, որ զգում ենք քամու ձայնը, ճպուռների ծլվլոցը, այլ միջատների բզզոցը, իսկ զարմանալիորեն մաքուր օդը լցված է կտրած խոտի հոտով։

և ծաղիկներ։

Նկարիչ Ա.Ա. Այս նկարում Պլաստովը ճշգրիտ պատկերել է գյուղական կյանքի առօրյան։

Նայելով այս նկարին՝ կարելի է ենթադրել, որ այն պատկերում է հետպատերազմյան շրջանը։ Չէ՞ որ աշխատում են միայն կանայք, երեխաներն ու ծերերը։

Եվ անմիջապես պարզ է դառնում, որ նրանք աշխատում են մեծ եռանդով, որովհետև ինչպես են նրանք աշխատում, որոշելու է, թե արդյոք կենդանիները կենդանի կմնան ցուրտ ու սոված ձմեռից հետո։

Պատկերելով մարդկանց՝ նկարիչը ճշգրտորեն նկատել է նրանց տրամադրությունը. հենց կտավից լսվում են զնգացող ծիծաղն ու երեխաների ուրախ բացականչությունները, իսկ կնոջ հոգնած ձայնը դիմում է հավերժ մրմնջացող ծերունուն.

Նկարն աներևակայելի գեղեցիկ է և պայծառ։ Դրա վրա պատկերված ամառը ճշգրիտ փոխանցվում է դիտողին, քանի որ դրան նայելով՝ զգացվում է վայրի ծաղիկների կախարդական բուրմունքը, բուժիչ խոտաբույսերի գլխապտույտ հոտը և մեղուների ու իշամեղուների զարմանալի բզզոցը։

Նկարի հետին պլանում երեւում է անտառ։ Ցավոք, այն ամբողջությամբ չի պատկերված, քանի որ ամառային անտառի ողջ գեղեցկությունը փոխանցելը շատ դժվար է։ Բայց կարող ենք եզրակացնել, որ հենց այստեղ են հանգստանում այս հսկայական դաշտում աշխատող բոլոր խոտագործները՝ թաքնվելով արևից։

Օ՜, որքան գեղեցիկ է ամառային խուսափողական ժամանակը:

Շարադրություն՝ հիմնված Պլաստովի «Խոտի պատրաստում» նկարի վրա

Ամառը ամենահիասքանչ ժամանակն է, որի մասին երազում է յուրաքանչյուր մարդ։ Շատերը երազում են ամռանը արձակուրդ գնալ, հանգստանալ ծովում, այցելել այլ երկրներ, այցելել իրենց հարազատներին։

Բայց ոչ բոլոր մարդկանց համար, ամառային ժամանակը հանգիստ է, և գյուղերում և գյուղերում այս ժամանակ սկսվում է «ամենաշոգ» ժամանակը, երբ դաշտերում բերքը հասունանում է, և մարդիկ առավոտից երեկո աշխատում են աճեցնելու և բերք հավաքելու համար, պատրաստվում են: խոտ ձմռան համար.

Չէ՞ որ մարդն ինչպես է աշխատում ամռանը, որքան լավ է աշխատում, կախված է նրանից, թե ինչպես է նա անցկացնում ձմեռը։ Սա Արկադի Պլաստովի ամենագեղեցիկ նկարի գլխավոր թեման է։ Այս նկարիչը ստեղծել է մի հոյակապ նկար՝ «Խոտի պատրաստում»: Նրա նկարում կենտրոնական տեղը զբաղեցնում են մարդիկ, ովքեր կրքոտ աշխատանքով են զբաղվում։

Ամռանը շատ ժամանակ և ջանք է պահանջվում ձմռան համար սնունդ պատրաստելու համար, բայց հետո ձմռանը կարելի է ուրախանալ, որ ամեն ինչ ժամանակին է արվել, և կենդանիները չեն տառապում թերսնումից։

Ժամանակը, որ Արկադի Ալեքսանդրովիչը պատկերել է իր նկարում, մեզ տանում է դեպի հետպատերազմյան դարաշրջան, երբ տղամարդկանցից շատերը կամ զոհվել են կամ վիրավորվել պատերազմում։

Ուստի յուրաքանչյուր ոք, ով կարող է աշխատել և հնձել գիտի գոնե մի քիչ, պետք է դաշտ դուրս գա։ Եվ որքան էլ ծանր աշխատանքը, տարեցները, կանայք ու պատանիները փորձում են հաղթահարել այս դժվարին դաշտային աշխատանքը։

Հայտնի է, որ խոտ հնձելը բարդ և դժվար գործ է, բայց նկարիչ Արկադի Պլաստովի նկարում մարդիկ փորձում են, չեն վախենում կիզիչ արևից, բարձր խոտից կամ աներես միջատներից։

Պլաստովի նկարի բոլոր հերոսները ներկայացնում են տարբեր սերունդների մարդկանց, բայց նրանց բոլորին միավորում է մեկ նպատակ. Գլխավորն այն է, որ բոլոր գյուղացիները կրքոտ են իրենց գործով։

Նկարիչը օգտագործում է բազմաթիվ տարբեր գույներ և երանգներ՝ պատկերելու գյուղացիական աշխատանքը և անսովոր շոգ ու արևոտ օրը:

Ի վերջո, միայն նկարիչ-նկարիչ Արկադի Պլաստովը կարող էր այդքան ճշգրիտ փոխանցել դաշտերի և մարգագետինների առատաձեռնությունն ու անհավատալի պայծառությունը, մարգագետնային փոքրիկ ու համեստ ծաղիկները, ծառերի ու խոտաբույսերի կանաչությունը, փարթամ ու հարուստ: Ուստի նրա նկարը միայն խանդավառ ու դրական արձագանքներ է առաջացնում։

Եվ արևի մեղմ լույսը, փայլատակելով բաց գույներով ու երանգներով, խաղում է ձյունաճերմակ կեչու բների վրա։ Կեչիկներն ու մանր եղեւնիները գտնվում են հենց բացատների մոտ, որտեղ աշխատում են հնձվորները։

Եվ, չնայած այն բանին, որ դրանք գտնվում են հետին պլանում, այնուամենայնիվ աչք են գրավում ոչ միայն իրենց գույներով, այլև թարմությամբ, որտեղ մարդիկ քրտնաջան աշխատանքից հետո կարող են հանգստանալ և թաքնվել անխնա շոգից։ Եթե հեռվից նայեք, կարող եք տեսնել, որ այնտեղ անտառի գիծը նույնպես ավելի մուգ է։

Այնտեղ հեշտ է շնչել, և դուք միշտ կարող եք հանգստանալ և սպասել, մինչև արևի ճառագայթները ավելի քիչ կիզիչ դառնան: Բայց ձեր շուրջբոլորը գրավում են վայրի ծաղիկները, որոնք խաղում և փայլում են բազմագույն գույներով:

Նկարիչ Արկադի Պլաստովը շքեղ կերպով պատկերել է ոչ միայն բնական աշխարհի հարստությունը, այլև ռեալիստորեն է պատկերել մարդկանց։ Օրինակ՝ ալեհեր մազերով և նույնքան ալեհեր մորուքով ծերունին բաց վերնաշապիկով է։

Նա հազիվ է պահում իր դեզը, բայց չի պատրաստվում ետ մնալ երիտասարդներից։ Եվս երկու սիրելիս՝ հագնված թեթև հագուստով, որպեսզի նա այդքան չգրավի արևի ճառագայթները, համոզվեք, որ հյուսի յուրաքանչյուր կարը ճիշտ և հեշտ արվի։

Հասկանալի է, որ այս աղջիկները առաջին անգամը չէ, որ իրենց ձեռքում դեզ են բռնում, և գյուղացիական այս գործը նրանց ծանոթ ու սովորական է։

Ձեր ուսուցիչը ստուգո՞ւմ է գրագողությունը: Պատվիրե՛ք մեզ մոտ յուրօրինակ աշխատանք 250 ռուբլով։ Ավելի քան 400 ավարտված պատվերներ:

Պատվիրեք շարադրություն

Բայց ամենաարագ և ամենալավ հնձողը դեռահասն է, ով փորձում է ավելի շատ անել աշխատանքը, քան մյուսները՝ խղճալով և՛ ծերունուն, և՛ աղջիկներին, ովքեր ստիպված են լինում կատարել այդքան ծանր աշխատանք։ Ահա թե ինչու նա վերցրեց ավելի մեծ և բարդ հնձման տարածք:

Նա հագած է բաց մոխրագույն շապիկ, մարմինը հեշտությամբ շնչում է դրանով, նրա ուսերն արդեն հասցրել են արևայրել կիզիչ արևի ճառագայթների տակ։ Երիտասարդի շալվարը մուգ է, և նա վստահորեն բռնում է հյուսն ու լայն ճոճում։

Հնձվորներից հետո դաշտում մնում է հնձած խոտի մի լայն շերտ, որը մի քանի օր այնտեղ պառկելու է, որ չորանա, իսկ հետո պատառաքաղներով կգան, որ շուռ տան, այն կողմ չորացնեն։

Եվ միայն այն ժամանակ, երբ այն ամբողջովին չորանա, նրանք կսկսեն փոցխել և ձիերով տանել տուն և ֆերմաներ, որպեսզի ձմռանը կենդանիների համար միշտ կեր լինի։ Նկարի հեղինակը կարողացել է ճշգրիտ և իրատեսորեն փոխանցել, որ բնության հարստությունը նույնքան գեղեցիկ է, որքան մարդկային աշխատանքը։

Արկադի Ալեքսանդրովիչը տաղանդավոր և հիանալի կերպով պատկերել է ամառային աշխատանքային օրվա մթնոլորտը, երբ նկարին նայելով՝ լսվում են դրա հնչյունները՝ միջատների ու թրթուրների բզզոցը, ծանր ֆիզիկական աշխատանքով կրքոտ մարդկանց շնչառությունը, որը նրանց դեմքն է դարձնում։ վեհ և գեղեցիկ:

Նայելով գեղատեսիլ Պլաստովի կտավին՝ զգացվում է ինչպես երիտասարդ անտառի, այնպես էլ արևի կիզիչ ճառագայթների հոտը, բայց այս ամենն անհամեմատելի է թարմ կտրած խոտի հոտի հետ։ Հետևաբար, նայելով «Խոտի պատրաստում» նկարին, կարող ես իրական գեղագիտական հաճույք զգալ:

Շարադրություն Պլաստովի «Խոտագործություն» նկարի հիման վրա 5-րդ, 6-րդ դասարան

Այսօր դպրոցում ուսուցիչս դասարանին պատմեց Ա.Ա. Պլաստովա. Ժողովրդական արտիստը վստահ էր, որ քահանա է դառնալու. Հայրը ստիպել է նրան ամեն օր հաճախել եկեղեցական դպրոց, որտեղ Ա.Ա. Պլաստովը սովորել է երեք տարի։ Հասունանալով՝ նա գտավ իր նպատակը՝ սկսեց հետաքրքրվել արվեստով։

Նկարչի կենսագրությունից հայտնի է դառնում, որ ժողովրդական նկարիչն իր ստեղծագործություններում փորձել է ցույց տալ գյուղացիների դժվարին կյանքը։ Նա ամեն նկարը դարձնում էր վառ ու զգացմունքային։ Հայտնի գործեր, որոնք փառք բերեցին տաղանդավոր նկարչին. «Տրակտորիստների ընթրիք» (1951); «Ամռանը» (1954); «Խոտագործություն» (1945)։

Ամենահաջողված աշխատանքը, ըստ իս, հիասքանչ կտավն է՝ «Խոտագործություն»։ Դրա համար հեղինակը արժանացել է «Ստալինյան մրցանակի»։ Եթե երկար նայեք նկարին, կարող եք հասկանալ, թե ինչ է ցանկացել արվեստագետը ցույց տալ հեռուստադիտողին, հետպատերազմյան դժվարին ժամանակաշրջանը։

Այս ընթացքում կանայք, ծերերն ու դեռահասները ստիպված էին դաշտ դուրս գալ, որպեսզի չմնան առանց սննդի։

Առաջին պլանում Ա.Ա. Պլաստովը պատկերել է աշխատասեր գյուղացիներին, որոնցից է կախված ապագան: Գյուղացիներից ոչ ոք անտարբեր չմնաց կենդանիների նկատմամբ, քանի որ ընտանի կենդանիները ձմռանը պետք է սառչեն։

Դաշտերն արդեն մաքրվել են չար ֆաշիստներից, իսկ բնակիչները համարձակորեն գնացել են խոտ հնձելու։ Աշխատողների աչքերում դուք կարող եք տեսնել ապրելու եռանդն ու դրդապատճառը՝ պատերազմից հետո բարձրացնելով երկրի տնտեսությունը:

Երիտասարդ զինվորները դեռ չէին վերադարձել ռազմաճակատից։

Նկարում աջ կողմում կեչու պուրակն է, որը փրկում է գյուղական բանվորներին շատ շոգ արևից։ Ամենայն հավանականությամբ, այս պուրակը ծառայում է որպես հանգստի լավ վայր, ինչպես նաև օգնում է գյուղացիներին հավաքել իրենց մտքերը։ Արևի ճառագայթները, ընկնելով ծառերի վրա, խաղ են խաղում երիտասարդ տերեւների հետ։ Երգող թռչունները սիրում են թռչել այստեղ և զվարճացնել գյուղացիներին:

Հեղինակը ֆոնը շատ սպառնալից է դարձրել՝ օգտագործելով բավականին մուգ երանգներ։ Հեռվում մի հին անտառի պատկեր կար։ Անտառից բխում է զովություն և եղևնիների հաճելի հոտ։ Վերևի ձախ անկյունում երևում է պարզ ամառային երկնքի մի կտոր։ Զգում է, որ օրը արևոտ է և շոգ: Այս եղանակը բարենպաստ է խոտհնձի համար։

Ես ուզում եմ ամփոփել, որ ֆիլմը զվարճալի էր: Կտավը դուրս եկավ առատորեն վառ և գունեղ, ինչպես նաև իրատեսական և հավատալի: Կցանկանայի հավատալ, որ այս նկարը դիտողին կհիշեցնի, որ ոչ միայն գործիքներն են կարող անել ամբողջ աշխատանքը։ Ես հիացած եմ աշխատանքով:

← Յուոն – Լանդշաֆտ դահուկորդների հետ Պոպկովի նկարների հիման վրա – Աշնանային անձրևներ →

Պլաստով - խոտի պատրաստում

Շարադրություն թեմայի շուրջ. Ձյուն է գալիս աշնան վերջը. Տերևներն ընկած են գետնին գունավոր կույտերի մեջ: Ամեն ինչ՝ բլուրներ ու բլուրներ, ծառեր, թփեր, խոտեր ծածկված են։ Կենդանիներն ու միջատները հանգիստ քնում են։ Նրանք ամուր փակել են մրջնանոցների մուտքերը,
Շարադրություն՝ հիմնված Շիշկինի «Առավոտը սոճու անտառում» նկարի վրա, 2, 3, 4, 5, 6, 7 դասարաններ: «Առավոտը սոճու անտառում» նկարը գրել է տաղանդավոր ռուս նկարիչ Իվան Շիշկինը: Նա նկարել է իր նկարը ռուսական ծայրամասի կյանքից։ Եվ նա շատ ճշգրիտ փոխանցեց բնության վիճակը։ Սա բնորոշ պատկեր է
Էսսե Վրուբելի Կարապի արքայադուստրը նկարի մասին, 3-րդ դասարան: Կանացի շատ գեղեցիկ պատկերներ մարմնավորված են ռուսական հեքիաթներում և ռուս նկարիչների նկարներում: Մեծն Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի գրած հեքիաթը օրգանապես շարունակվում է Միխայիլ Ալեքսանդրովիչ Վրուբելի «Կարապի արքայադուստրը» կտավով։
Էսսե՝ հիմնված Մեշչերսկու նկարի վրա Անտառային լճում Երեկ ես և ծնողներս գնացինք Մոսկվայի «Ռեգին» պատկերասրահ: Ցուցահանդեսին ներկայացված էին ռուս տարբեր նկարիչների բազմաթիվ նկարներ։ Ես և հայրիկս հավանեցինք A.I.-ի ստեղծագործությունը: Մեշչերսկի «Անտառային լճում», որն անսովոր և ուժեղ տեսք ուներ
Շարադրություն Ծովի ափին (լիճ, գետ, լճակ) 5-րդ դասարան Եկա գետի ափ, որպեսզի հիանամ նրա գեղեցիկ բնապատկերով։ Մայրամուտը տարածվում էր երկնքում՝ շողշողացող ու շողշողալով բոլոր գույներով հանդարտ լողացող գետի ջրերում։
Շարադրություն «Ամառային հնչյուններ» թեմայով: Մարդիկ, ովքեր ապրում են բարեխառն մայրցամաքային կլիմայական գոտում, ապրում են իրենց տներում տարվա մեծ մասը և միայն ամռանն են դուրս գալիս բնության գրկում հանգստանալու, հաճախ ծովում:

Պլաստովի «Haymaking» կտավը. 1945 թ

Հոգով շատ մոտ և ցանկացած ռուս մարդու համար ծանոթ է ամառային տառապանքը գյուղում, որն արտացոլված է Պլաստովի «Խոտի պատրաստություն» նկարում, որը ստեղծվել է 1945 թվականի հաղթական ամռանը: Իսկ արդեն 1946 թվականին այն ներկայացվել է «Բերքի» հետ միասին Տրետյակովյան պատկերասրահի համամիութենական արվեստի ցուցահանդեսում։

Երկու նկարներն էլ գերում են խաղաղ կյանքի զգացումով, ինչը հատկապես կարևոր էր երկրին պատուհասած ամենադժվար փորձություններից հետո։ Պատերազմի պատճառած վերքերը դեռ չեն սպիացել, և ժամանակը չի հասցրել բթացնել կորստի դառնությունը։ Ժողովուրդը հաղթեց ու ողջ մնաց՝ անկախ ամեն ինչից։

Պետք էր վերադառնալ խաղաղ գործերին ու մտահոգություններին։ Եվ նկարիչը ձգտում է հստակ ցույց տալ սա։ Շատերը ճակատից տուն չեն վերադարձել, և նկարում պատկերված են ոչ թե ուժեղ տղամարդիկ, այլ երկու ծերեր՝ մի կին և մի դեռահաս։ Բայց ժողովուրդը հաղթեց, վերապրեց կատաղի մարտը և հաղթեց թշնամուն։

Կյանքը շարունակվում է.

Ամառը հիացնում է իր գույների խռովությամբ և զանգի հնչյուններով: Հեռուստադիտողը ոչ միայն տեսնում է հնձվորներ և ծաղկող խոտաբույսեր, այլև լսում է ռիթմիկ զնգոցը, թռչող թփերը, կեչու տերևների հանգիստ խշշոցը, մորթե իշամեղուների բզզոցը և փոքրիկ թռչունների հանգիստ ծլվլոցը:

Գյուղաբնակները մանկուց սովոր են աշխատել. Իսկ դեռահասների համար ամառը ոչ միայն դպրոցական արձակուրդ է, այլ նաև դաշտերում և մարգագետիններում մեծահասակներին օգնելը: Չէ՞ որ պետք է շատ խոտ պատրաստել, որպեսզի ամբողջ ձմռան համար անասուններին բավարար լինի։ Գյուղացիներն ասում են, որ ամառային օրը քեզ կերակրելու է մեկ տարի։ Սա հուլիսյան հիանալի օր է, որը նկարիչը պատկերում է:

Պլաստովը փոխանցեց վայրի ծաղիկների և փարթամ կանաչ խոտի ողջ գեղեցկությունն ու պայծառությունը: Այս արտասովոր գեղեցկությունը հիացնում է մեզ: Գեղեցիկ կեչիների նրբագեղ պսակները, ինչպես բացված ժանյակը, միայն մի փոքր պաշտպանում են հնձվորներին կեսօրվա արևի պայծառ ճառագայթներից:

Խոտագործությունը գյուղական կյանքում ոչ միայն աշխատանք է, այլև տոնական ժամանակ։ Միասնություն բնության հետ. Կտրած խոտից կծու բուրմունք է բարձրանում, որը բառացիորեն արբեցնում է։ Ես շատ եմ ուզում պառկել այս խոտի վրա և մի փոքր երազել՝ նայելով անհուն գորշ-կապույտ երկնքին, երբ օդն այնքան մաքուր է ու թարմ։ Ընդգրկում է ուրախության և լավատեսության յուրահատուկ զգացում:

Պլաստովը մեծացել է գյուղում և շատ լավ գիտեր գյուղացիների դժվար առօրյայի մասին։ Բայց նա ցանկանում էր պատկերել այս ստեղծագործության պոեզիան, ամառվա գեղեցկությունն ու առատաձեռնությունը Կենտրոնական Ռուսաստանում: Եվ տաղանդավոր արտիստին հաջողվեց դա ֆիքսել իր ողջ շքեղությամբ։

«Խոտագործություն» կտավը կյանքի, բնության և աշխատանքի օրհնություն է:

Ի վերջո, միայն քաղաքի աղմուկից հեռու կարող եք տեսնել առավոտյան ցողի կաթիլները, մի կախարդական գորգ փռված, հարյուրավոր գույներից ու երանգներից հյուսված, լսել թռչունների անդադար ու դյութիչ թմբիրը, կովերի հառաչը, բարձրաձայն գյուղացի գեղեցիկ աքլորի ճիչը, մորեխների ծլվլոցն ու քամու ձայնը։ Այսպիսով, այս կտավում նկարիչը հավաքեց ռուսական հողի ողջ հմայքը: Ահա մութ դիակներ, զմրուխտ մարգագետիններ, և հեռվում կապույտ կաղնու պուրակներ...

Խորհրդային նշանավոր նկարիչ Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովը անսահման սիրահարված էր ռուսական բնությանը, իր հայրենի հողին։ Եվ նրա բոլոր ստեղծագործությունները լցված են այս զգացողությամբ։

Այսօր Պլաստովի «Խոտերի պատրաստում» կտավը ցուցադրվում է Պետական Տրետյակովյան պատկերասրահում։

Շարադրություն՝ հիմնված Ա. Ա. Պլաստովի «Խոտի պատրաստություն» կտավի վրա

Շարադրություն՝ հիմնված Ա. Ա. Պլաստովի «Խոտի պատրաստություն» կտավի վրա

Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովը (1893-1972) ծնվել է Սիմբիրսկի նահանգի Պրիսլոնիխա գյուղում (այժմ՝ Ուլյանովսկի մարզ) գյուղացիական ընտանիքում։ Նկարչության նկատմամբ հետաքրքրությունը, ըստ երևույթին, տղային փոխանցվել է իր պապից, որը սրբապատկերագործ էր։

Որոշ ժամանակ Պլաստովը ենթադրում էր, որ քահանա է դառնալու։ Գյուղական դպրոցում 3 տարի սովորելուց հետո ընդունվել է Սիմբիրսկի աստվածաբանական դպրոց, ապա՝ Սիմբիրսկի աստվածաբանական ճեմարան։ Բայց արվեստի ծարավը, ըստ երեւույթին, չի լքել երիտասարդ ճեմարանականին։ 1912 թվականին երիտասարդը մեկնում է Մոսկվա։ Սկզբում նա դասերին հաճախել է նկարիչ I.I. Mash-ի արվեստանոցում։

Կովան, այնուհետ ընդունվել է Կայսերական Ստրոգանովի անվան արվեստի և արդյունաբերության կենտրոնական դպրոցը, որտեղ սովորել է 2 տարի։ Սրանից հետո Պլաստովը ընդունվել է գեղանկարչության, քանդակագործության և ճարտարապետության դպրոց, բայց ոչ թե գեղանկարչության, այլ քանդակի բաժնում։ Նրա դաստիարակների թվում էին հայտնի վարպետներ՝ քանդակագործ Ս.Մ.Վոլնուխինը, նկարիչ Ա.Մ.Վասնեցովը և ուրիշներ։

Երիտասարդ նկարիչը հայրենի գյուղ է վերադարձել 1917թ. Այստեղ նա անընդհատ նկարում էր կյանքից՝ պատկերելով համագյուղացիներին, նրանց տոներն ու առօրյան։

Պլաստովի նկարները բնութագրվում են ոչ միայն բարձր վարպետությամբ և խորհրդային գյուղի կյանքի իմացությամբ, այլև սիրով և ուշադրությամբ գյուղում ապրող և ստեղծագործող մարդկանց հանդեպ։ Պլաստովի նկարների առանձնահատկությունները՝ ժանրային տեսարանները միշտ ծավալվում են բնանկարի ֆոնի վրա, քնարական արտահայտչականություն՝ առանց սյուժետային լարվածության։

Իր կենդանության օրոք նկարիչը դարձավ խորհրդային գեղանկարչության ճանաչված դասական, նրա նկարների վերարտադրությունները սկսեցին տեղադրվել դպրոցական դասագրքերում և անթոլոգիաներում:

«Խոտի պատրաստում» նկարում նկարիչը պատկերել է, թե ինչպես է ընտանիքը կատարում գյուղատնտեսական աշխատանքների տեսակներից մեկը՝ խոտ հնձելը: Խոտի բերքահավաքը ոչ պակաս կարևոր է, քան հացահատիկի հաջող բերքը, այլապես երկար, ցուրտ ձմռանը անասունը ուտելու ոչինչ չի ունենա: Ինչպես բոլոր գյուղական գործերը, հին ժամանակներում խոտհունձը ուղեկցվում էր հատուկ ծեսերով և ասացվածքներ.

Խոտաբուծությունը համարվում էր տոնի մի տեսակ. Հին ժամանակներում ընդունված էր ամբողջ գյուղը հնձել։ Խոտ պատրաստելու լավագույն ժամանակը համարվում էր Պետրոսի տոնից (հունիսի 29) մինչև Պրոկլոս (հուլիսի 25) ընկած ժամանակահատվածը։

Հնձելու համար օգտագործվել է հատուկ գործիք, որը կոչվում է ցախ, և օգտագործվում է մինչ օրս: Երկար փայտե բռնակի վրա, ինչպես թիակների, փոցխի և այլնի գործիքների համար, ամրացված է երկար, թեթևակի կոր շեղբ: Բռնակը բռնած՝ լայն ճոճվում են ու սայրի ներսից կտրում խոտը։ Դանի հետ աշխատելը պահանջում է հմտություն և զգալի զգուշություն, քանի որ սայրը սուր է:

Պլաստովի նկարում ամբողջ գյուղը չէ, որ հնձվում է, այլ ընդամենը 4 հոգի։ Ամենայն հավանականությամբ նրանք նույն ընտանիքի անդամներ են։ Նրանք հագնված են պարզ՝ հավանաբար իրենց սովորական առօրյա հագուստով։ Դեռահասը, որը պատկերված է հեռուստադիտողին ամենամոտ պատկերվածը, հիմնականում հագած է միայն շալվարով, նա հանեց վերնաշապիկը, գուցե այն պատճառով, որ շոգ է, կամ գուցե նա պաշտպանում է այն:

Հայտնի չէ, թե արդյոք այս մարդիկ տոնական հագուստ ունեն։ Նկարիչը նկարը նկարել է 1945 թվականին, հետևաբար, մինչ նա աշխատում էր դրա վրա, Հայրենական մեծ պատերազմը դեռ շարունակվում էր։ Այս դժվարին տարիներին մարդիկ հաճախ միայն կոշիկներ էին զգում բոլորի համար, և լավ էր, որ ունենային դրանք։ Տոնական հագուստի համար ժամանակ չկա, լավ կլիներ տնից դուրս գալու բան ունենալ.

Դեռահասից բացի հնձվորների մեջ մի կին է աշխատում. Նա հետևում է տղային։ Մյուս երկու հնձվորները տղամարդիկ են։

Մուգ մազերով դեռահասը գրեթե սև էր արևայրուքով։ Բայց չնայած շոգին, նա շատ է աշխատում, նույնիսկ մի երկու քայլ առաջ մյուսներից։ Ըստ երևույթին, նա սովոր էր գյուղացիական ծանր աշխատանքին և ձեռք բերեց զգալի հմտություն և անհրաժեշտ ճարտարություն։ Պատերազմի տարիներին շատ երեխաներ ստիպված էին աշխատել մեծերի հետ հավասար հիմունքներով, իսկ գյուղում դա միշտ ընդունված էր փոքր տարիքից։

Կինը հագած է հասարակ բաց զգեստ, գլուխը կապած է սպիտակ շարֆով։ Տիպիկ գյուղացի կնոջ հանդերձանքն ու բաց գույները լավագույնս համապատասխանում են ամառային շոգին։ Կնոջ տարիքը որոշելը դժվար է.

Նրա դեմքը մթնեց արևայրուքից, տքնաջան աշխատանքից։ Գլխաշորը, որն այժմ ասոցացվում է տատիկների հետ, կրում էին գյուղերի բոլոր կանայք, բացառությամբ երիտասարդ չամուսնացած աղջիկների։

Գուցե այս կինը տղայի մայրն է, գուցե նրա տատիկը։

Հաջորդը գալիս է կապտականաչ վերնաշապիկով մի տղամարդ: Շեկ գանգուր մազերն ու նույն մորուքը, ուժը զգացվում է հյուսը ամուր բռնած ձեռքերում՝ կարելի է ենթադրել, որ սա միջին տարիքի տղամարդ է։

Կարող է հարց առաջանալ, թե ինչու նա պատերազմի մեջ չէ, բայց նկարիչը պարտադիր չէ, որ նկարել է միայն այն հնձվորներին, ում այս պահին կարող էր տեսնել իր առջև։

Կամ կարելի է ենթադրել, որ զինծառայողը ծանր վիրավորվել է, այլեւս չի կարողացել զինվորական ծառայություն կատարել, ուստի վերադարձել է հայրենի գյուղ։

Մի տարեց մարդ ավարտում է հնձվորների երթը. հավանաբար այս մարդը հեռու է երիտասարդ լինելուց, քանի որ նրա մազերն ու մորուքը ամբողջովին սպիտակ են: Նրա կազմվածքը գրեթե մթագնում է նախորդ հնձվորի կերպարանքով, երևի որդու: Երևում են միայն ձախ ուսը և դեզը պահող ձեռքերը։ Նա հագած է սպիտակ վերնաշապիկ։

Նկարի գրեթե կենտրոնում նկարչի կողմից պատկերված է հնձվորների խումբ։ Նրանք հանդես են գալիս որպես կոմպոզիցիոն միջուկ, որի շուրջ տարածվում է փարթամ ծաղկած մարգագետինը։ Իսկ եթե հնձվորների հագուստը ներկված է համեստ, զուսպ գույներով, ապա ծաղկած մարգագետինը պատկերելու համար նկարիչը չի խնայել գույները։ Խոտերի մեջ ցրված են յասամանագույն, մանուշակագույն, դեղին ծաղիկներ, որոնք գրեթե հասնում են հնձվորների գոտկատեղին։

Աջ անկյունում սերտորեն աճող կեչիների խումբ է, որոնց ճյուղերը կախված են: Birch- ը ռուսական բնության խորհրդանիշն է, Ռուսաստանի եվրոպական մասի ամենատարածված ծառերից մեկը: Շատ ռուս նկարիչներ իրենց նկարներում հաճախ կեչիներ էին պատկերում:

Անտառը հեռվում մթնում է։ Վերևի ձախ անկյունում երևում է պարզ ամառային երկնքի մի կտոր։ Զգում է, որ օրը արևոտ է և շոգ: Այս եղանակը բարենպաստ է խոտհնձի համար։

«Haymaking» կտավը և նկարչի մեկ այլ նկար, որը սյուժեով նման է «Բերքահավաք», առաջին անգամ ցուցադրվել է Պետական Տրետյակովյան պատկերասրահի հետպատերազմյան առաջին համամիութենական արվեստի ցուցահանդեսում:

Նկարն այսօր էլ այս թանգարանում է։

«Խոտի պատրաստման» մեջ Պլաստովը պատկերում է իր հիացմունքը հայրենի հողի, նրա առատաձեռնության և զուսպ գեղեցկության, ինչպես նաև այն մարդկանց, ովքեր վերապրել են պատերազմի դժվար տարիները, որոնք պատմության մեջ հավասարը չեն ունեցել:

Որոնվել է այս էջում.

շարադրություն՝ հիմնված A Plastov Harvest-ի նկարի վրա
ակնարկ Պլաստովի գեղանկարչության խոտհարքի մասին, 6-րդ դասարան
Պատմվածք՝ հիմնված Պլաստովի նկարչական խոտհունձի վրա
շարադրություն գեղանկարչության մասին խոտի պատրաստում aa plastova դասարան 6
Պլաստովի նկարի խոտի պատրաստում

Պահպանեք այն ձեր պատին:

Ա. Պլաստովի «Խոտագործություն» նկարի նկարագրությունը

Ինչպես անցյալ դարերի, այնպես էլ այսօրվա բոլոր ականավոր արվեստագետները զարմանալի ճակատագիր ունեն. Նրանց թվում է գյուղացիական ընտանիքում ծնված Ա.Պլաստովը։

Նրա պապիկը սրբապատկերներ է նկարել, և տղան, ոգեշնչված դրանից, մի ժամանակ որոշել է քահանա դառնալ։

Ճակատագիրը պարզապես չէր կարող թույլ տալ, որ նման տաղանդավոր մարդը չմտնի արվեստի աշխարհ, և Սիմբիրսկի աստվածաբանական ճեմարանն ավարտելուց հետո նա սկսեց սովորել Մոսկվայում:

Պլաստովի տաղանդը ծաղկեց, և մեր օրերի հեռուստադիտողը կարող է տեսնել ոչ միայն նրա վարպետությունը, այլև զարմանալի սիրով պատկերված խորհրդային ժամանակաշրջանի գյուղի կյանքը: Այս նկարչի կտավներում գլխավորը հերոսների ժանրային պատմությունն է ցնցող բնապատկերի ֆոնին:

Ստեղծագործությունների մեծ մասը քնարականություն է, անկաշկանդ սյուժե, միևնույն ժամանակ մտածելու հնարավորություն ընձեռելով։ Իր կենդանության օրոք Պլաստովը բարձրացվել է ԽՍՀՄ գեղանկարչության դասականների կատեգորիա. նկարների վերարտադրությունները տեղադրվել են անթոլոգիաներում, ամսագրերում և օրացույցներում։

«Խոտագործություն» նկարից պարզ է դառնում, որ գյուղի բնակիչները դեռ փոքր տարիքից գիտեն և ուզում են աշխատել։ Դպրոցականների համար ամառը պարզապես անհոգ արձակուրդ և ընտանիքին օգնելը չէ. Եվ միանգամայն արդարացի է գյուղացու այն միտքը, որ ամառային օրը կարող է կերակրել մի ամբողջ տարի:

Մասնավորապես, ընդունված էր երգեր երգել խոտհունձի ժամանակ. դա և՛ հեշտացնում էր աշխատանքը, և՛ ոգևորում։ Զարմանալի է, թե որքան լավ էին մարդիկ համագործակցում:

Գտնվելով միմյանցից համեմատաբար փոքր հեռավորության վրա, ամենասուր թրթուրներով, ընկերներին չեն վիրավորել և չեն խանգարել։

Բնության պայծառությունն ու գեղեցկությունը. վայրի ծաղիկները, սլացիկ կեչիները և փարթամ կանաչ խոտը կուրախացնեն ինչպես ներքին գեղեցկության գիտակներին, այնպես էլ այն դիտողներին, ովքեր գրավում են գյուղական կյանքի սիրավեպը: Կեչու ճյուղերը նման են բացվածքի ժանյակի, որը հյուսված է հրաշագործ բնության կողմից, նրանք թաքցնում են հնձվորներին հուլիսյան տաք արևից։

«Խոտագործությունը» պատկերում է ոչ միայն գյուղացու առօրյա աշխատանքը, այլև բնության հետ տոնական միասնությունը։

Բացի տեսողական և լսողական պատկերներից, Պլաստովը կարողացավ փոխանցել հոտառական պատկերներ. մեզանից յուրաքանչյուրն արդեն լսում է թարմ կտրատած մարգագետնի խոտի բույրը, տենչում է երեսնիվայր ընկնել դրա վրա և, նայելով անամպ կապույտ երկնքին, մտածել հավերժի մասին։ .

Նկարչի նկարած թափանցիկ օդը ոչ թե ասոցիացիաներ է առաջացնում կեսօրվա շոգի հետ, այլ, ընդհակառակը, զովություն և յուրահատուկ բերկրանքի զգացում է առաջացնում:

Նրանք զգուշորեն և միևնույն ժամանակ հմտորեն կտրատում են խոտը խոտով։ Բավականին մոտ հեռավորության վրա սինխրոն աշխատանքը բոլորովին չի խանգարում նրանց, այլ միավորում և վերստեղծում է նրանց սովորական աշխատանքի պատկերը։

Պլաստովի նկարի յուրաքանչյուր մարդկային կերպար ունի իր պատմությունը:

Այսպիսով, մուգ մազերով դեռահասը նիհար է և արևայրուք, գրեթե սև: Շոգ է, բայց նա հավասարապես աշխատում է բոլորի հետ և նույնիսկ մեկ քայլ առաջ է նրանցից:

Գյուղական աշխատանքին սովոր տղան վաղուց ձեռք էր բերել քրտնաջան աշխատանքի համար անհրաժեշտ ճարտարություն։ Հիշեք նկարչության տարեթիվը՝ 1945 թ. Սա նշանակում է, որ պատերազմը տեղի է ունեցել, երբ նա մեծանում էր:

Աշխատելով մեծահասակների կողքին՝ այս տղան վաղուց սովոր է ապավինել սեփական ուժերին։

Կինը` երկրորդ հնձվորը հասարակ թեթև զգեստով և սպիտակ շարֆով գլխին, այն ժամանակների գյուղացի կնոջ բնորոշ կերպարն է: Մենք չենք կարող տեսնել նրա դեմքը, ճանաչել՝ տղայի մայրն է, թե տատիկը։ Նրա դեմքը նույնքան մուգ է արևայրուքից, իսկ ձեռքերը վաղուց սովոր են նման աշխատանքի։ Երևի ամուսնացած է, որովհետև գյուղերում բոլորը կապած շարֆ են հագել՝ տարեց կանանցից մինչև ամուսնացած երիտասարդ կանայք։

Ինչո՞ւ է այս մարդը այդքան արագ վերադարձել ռազմաճակատից 1945թ. Ամենայն հավանականությամբ նա վիրավորվել է կամ տնից ոչ հեռու է եղել։

Կամ նկարում պատկերված ժամանակը որոշ չափով հեռու է այն նկարված ժամանակից. զինվորը պարզապես, միայն իրեն հայտնի պատճառներով, հայտնվել է տանը։

Պլաստովի նկարած հնձվորներից վերջինը սպիտակ մազերով և մորուքով տարեց տղամարդ էր։ Նա շատ բան ապրեց, շատ բան տեսավ, նրա կազմվածքը դարձավ կռացած և գրեթե անտեսանելի տղամարդու կերպարի հետևում։ Հեռուստադիտողը կարող է պարզել միայն ձեռքերը, որոնք վստահորեն բռնում են հյուսն ու սպիտակ վերնաշապիկը:

Նկարի գունային սխեման ուղղակի զարմանալի է։ Այն կարելի է համեմատել Շիշկինի լուսանկարչական որակի, Կուստոդիևի գույների խռովության կամ Լևիտանի բնության հիացմունքի հետ։

Ամենազարմանալի գույները, որ երբևէ հորինել է մարդկային երևակայությունը, պարուրում են ծաղկող մարգագետինը: Կան կարմիր, մանուշակագույն և վարդագույն մարգագետնային ծաղիկներ և անհավանական չափերի զանգեր։

Եվ, իհարկե, Ռուսաստանի ամենակարևոր ազգային խորհրդանիշներից մեկը նրբագեղ կեչի ծառերն են:

Ա. Պլաստովի «Խոտերի պատրաստում» կտավը պարզապես կենտրոնական Ռուսաստանի գեղեցկության պատկեր չէ: Սա, ամենայն հավանականությամբ, խաղաղ կյանքի և չափված աշխատանքի երգ է։

Միայն դրա վրա կտեսնես կախարդական մարգագետնային գորգ, կփորձես տեսնել անհամար երանգները, փորձել լսել թռչունների երգը, կովերի հառաչանքը, շքեղ աքաղաղի ճիչերը, մորեխների խոսակցությունները և հանգստացող բմբուլը: քամին.

Այս կտավը հիանալի կերպով արտացոլում է ռուսական բնության գեղեցկությունը, ինչը պարզապես անհնար է առանց մարդու ներկայության։

Պլաստովի «Խոտի պատրաստում» նկարի նկարագրությունը կոմպոզիցիայի, ստեղծագործության վերլուծության համար

Պլաստովի «Խոտագործություն» նկարի կենտրոնում պատկերված են գյուղի բանվորներ, որոնք կրքոտ են իրենց աշխատանքով, ովքեր միասին դուրս են եկել խոտ պատրաստելու ամառային մի գեղեցիկ օր։ Նրանց ձեռքերը շարժման մեջ են, իսկ դեմքերը՝ կենտրոնացած։

Պարզ երևում է, որ դրանք գյուղաբնակների գործն են, որոնց համար խոտհունջ պատրաստելը սովորական բան է։ Հասկանալի է, որ նրանց նպատակն է հնարավորինս շատ խոտ կտրել, քանի դեռ դրսում լավ եղանակ է։

Թարմ կտրած խոտը դեռ պետք է ժամանակ ունենա արևի տակ չորանալու համար, այնպես որ մարդիկ աշխատում են առավոտից մինչև երեկո:

Քրտնաջան աշխատողները ժամանակ չունեն նույնիսկ գլուխ բարձրացնելու, առավել ևս ժամանակ չունեն շրջակա բնության գեղեցկությամբ հիանալու, նրանք ժամանակ չունեն դրա համար: Այնուամենայնիվ, նկարի հեղինակը ձգտել է դիտողի ուշադրությունը հրավիրել ոչ միայն մարդկանց վրա, այլև ցույց տալ իր հայրենի հողի բնությունը՝ սլացիկ և քնքուշ երիտասարդ կեչիներ, որոնք նրբորեն հանգչում են արևից, ուրախ, պայծառ խոտաբույսեր, սփռված վայրի ծաղիկների անթիվ բազմազանություն:

Նկարում դիտողին ամենամոտը երիտասարդ, նիհար տղա է։ Նա կիսամերկ է՝ միայն շալվարով։ Ուսերն արդեն արևայրուք են։ Նրա ամբողջ ուշադրությունը կլանված է աշխատանքի ընթացքում, դեմքը կենտրոնացած է։

Տղայի հետևում անմիջապես մի կին է` թեթև հագուստով և սպիտակ գլխաշորով: Ըստ երևույթին, սա տղայի մայրն է, քանի որ նրանց դեմքերը շատ նման են: Կինը հեշտությամբ, առանց մեծ ջանքերի, թեթեւ ժպիտը դեմքին վարում է իր դեսպակը։

Նկատելի է, որ նրա համար խոտ հնձելը սովորական բան է՝ հասցված ավտոմատիզմի։ Տղայի մարմինը, ինչպես մոր մարմինը, շրջվում է կես պտույտով, և երկու զույգ ձեռքերի շարժումները զուգահեռ են միմյանց:

Երկուսն աշխատում են միահամուռ՝ լավ համակարգված մեքենայի պես՝ կատարելապես հարմարվելով միմյանց՝ խոտը հնձելիս:

Զեփյուռը շշնջաց նրա մազերը, բայց հնձվորը դրան ուշադրություն չի դարձնում, նա ամբողջովին կլանված է իր գործով։ Տղամարդու դեմքից կարելի է դատել, որ նա բարեսիրտ մարդ է։ Նկարում դիտողից ամենահեռուը ալեհեր, սպիտակ մորուքով ծերունին է՝ բաց վերնաշապիկով:

Նրա դեմքը տեսնում ենք միայն պրոֆիլում։ Կարելի է ասել, որ նրա դեմքին նկատվում են խոհեմության և հոգնածության հետքեր։

Նկարի հետին պլանում մենք տեսնում ենք հսկայական տարածություններ՝ արևով լցված մարգագետիններ, մարգագետիններ և անտառներ։ Բնությունը հանգիստ քնում է՝ լողանալով արևի ճառագայթների տակ։

Նայելով Պլաստովի նկարին՝ ակամա ցանկություն է առաջանում միանալու աշխատանքին և գրավվելու հավաքական էներգիայով։ Եվ նորից մեր աչքերում արցունքներ են հայտնվում՝ տեսնելով և գիտակցելով, թե որքան գեղեցիկ է մեր Հայրենիքը:

Դասի թեման՝ Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովի «Խոտագործություն» կտավի վրա հիմնված նկարագրության շարադրություն: - ներկայացում

1 Դասի թեմա՝ Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովի «Խոտի պատրաստություն» նկարի հիման վրա նկարագրված շարադրություն:

2 Դասի նպատակները. 1. Ծանոթանալ ռուս հրաշալի նկարիչ Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովի ստեղծագործությանը: 2. Սովորեք հավաքել նյութ շարադրության համար և օգտագործել այն նկարում պատկերվածը նկարագրելիս: 3. Հմտորեն օգտագործեք լեզվական արտահայտիչ միջոցներ՝ ձեր մտքերն ու տպավորությունները փոխանցելու համար: 4. Խթանել սեր հայրենի բնության նկատմամբ:

3 Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստովը բնանկարիչ է։ «Ես սիրում եմ այս կյանքը։ Եվ երբ տարեցտարի տեսնում ես այն... մտածում ես, որ պետք է մարդկանց պատմել դրա մասին... Մեր կյանքը լի է ու հարուստ, նրա մեջ այնքան զարմանալի հետաքրքիր բաներ կան, որ նույնիսկ մեր ժողովրդի սովորական առօրյա գործերը գրավում են։ ուշադրություն և ցնցել հոգին: Պետք է կարողանալ տեսնել, նկատել»։ Արկադի Պլաստով

4 Արկադի Ալեքսանդրովիչ Պլաստով - կյանքի և ստեղծագործության էջեր. () 1893 թվականին նա ծնվել է Ուլյանովսկի շրջանի Պրիսլոնիխա գյուղում և ամբողջ կյանքն ապրել այստեղ։ Վաղ մանկության տարիներին Արկադին մեծապես տպավորված էր վերականգնողների աշխատանքով և որոշեց նկարիչ դառնալ: Արկադիի հայրը ցանկանում էր, որ որդին դառնա հոգեւորական, ուստի ուղարկեց նրան սովորելու Սիմբիրսկի աստվածաբանական դպրոցում։ Այնուհետեւ Պլաստովն ավարտեց աստվածաբանական սեմինարիան։ Նկարչություն է սովորել երիտասարդ նկարիչ Դ.Ի.

5 Մոսկվա. Սովորել է Ստրոգանովի անվան դպրոցի քանդակի արհեստանոցում։ ավարտել է գեղանկարչության, քանդակագործության և ճարտարապետության դպրոցը։ Ես դարձա այն, ինչ երազում էի լինել մանկուց՝ նկարիչ։ Պրիսլոնիխայի շրջակայքն ու համագյուղացիների կյանքը նրա բոլոր նկարների թեմաներն էին։

6 Լանդշաֆտ Լանդշաֆտը գեղանկարչության ժանր է, ինչ-որ տարածքի պատկեր, որտեղ պատկերի հիմնական առարկան բնությունն է։

7 Ֆաշիստը թռավ կողքով։ 1942 թ

9 Առաջին ձյունը. 1946 թ

10 Վիտյա հովիվ

11 տրակտորիստների ընթրիք. 1951 թ

12 Նկար «Խոտի պատրաստում». «Որպես խոտաբույսերի սիրահար՝ ես հավատում եմ, որ աշխարհում չկա ավելի գեղեցիկ բան, քան ծաղկող դեղաբույսերը», - ասաց նկարիչ Ա. Պլաստովը:

13 Նկարի պատմությունը Պլաստովը նկարել է «Haymaking»-ը 1945 թվականի ամռանը։ «...Երբ նկարում էի այս նկարը, անընդհատ մտածում էի՝ լավ, հիմա ուրախացիր, եղբայր, ուրախացիր ամեն տերևի վրա, մահն ավարտվեց։ 1945-ի ամառը հնձելիս տղամարդու չափ խոտաբույսերով ու ծաղիկներով առատ էր, սովորականից երկու անգամ ավելի նեղ շարան էր հարկավոր, այլապես, որտեղ տեղն ավելի խիտ էր, հնարավոր չէր լինի դեզը քարշ տալ և չորացնել. հնձված ծաղիկների լիսեռ... Բայց աներևակայելի գեղեցիկ արևը, զմրուխտն ու սաղարթների արծաթը, կեչու ծառերի գեղեցկությունը, կուկուների սուլոցը, թռչունների սուլոցը և խոտաբույսերի ու ծաղիկների բույրերը՝ ամեն ինչի առատություն կար: »

14 Խոտի պատրաստում

15 Նկարագրությունը առարկայի պատկեր է, իրականության երևույթ՝ թվարկելով և բացահայտելով դրա հիմնական հատկանիշները։ Դուք կարող եք նկարագրել բնապատկերը, մարդու դիմանկարը, նրա գործողությունները, կենդանու կամ առարկայի տեսքը: Նկարագրության նպատակն է տեսնել նկարագրության առարկան, պատկերացնել այն ձեր մտքում։ Նկարագրության կազմը՝ 1. Առարկայի ընդհանուր պատկերացում։ 2. Օբյեկտի առանձին բնութագրեր. 3. Հեղինակային գնահատական, եզրակացություն, եզրակացություն.

18 Թեման և հիմնական գաղափարը նկարչի կողմից սովորաբար նշվում է նկարի վերնագրում: Հիմնական գաղափարը հեղինակի մտադրությունն է, որը նկարիչը բացահայտում է վիզուալ միջոցներով՝ կախված թեմային իր անձնական մոտեցումից։

19 Նկարի թեման առաջին ամառային ամսվա գեղեցկությունն է։ Հիմնական գաղափարը հեղինակի ցանկությունն է՝ փոխանցել մարգագետնի գեղեցկությունն ու շքեղությունը հունիսին, կտավի վրա վերստեղծել երկրի վրա մարդկանց կյանքի և աշխատանքի բնականության զգացումը և համոզիչ իսկությունը:

22 Նյութի ժողովածու 1. Տեղեկություններ նկարչի և նրա նկարչության մասին։ Հատկանշական ռուս նկարիչ՝ բնանկարչության վարպետը (Երբեք) դադարել է լինել «Բերքահավաքը», «Վիտյա Հովիվը»: