Čičikovo gyvenimo idealai ir moralinis charakteris, esė apie rusų literatūrą. Čičikovo gyvenimo kelias (pagal Gogolio eilėraštį „Mirusios sielos“) Pagrindinis eilėraščio veikėjas

Kai Čičikovas nuvyko į N miestą, skaitytojai apie jį praktiškai nieko nežinojo, tačiau eilėraštyje besivystant įvykiams, pradėjome po truputį suprasti, nors iki šiol neaišku, koks jis buvo žmogus, kodėl ir kokiais tikslais. atėjo. Čičikovas mus šiek tiek išgąsdino tuo, kaip greitai „nukopijavo“ išorines pašnekovų manieras, tuo, kad jis yra neatsiejama provincijos visuomenės dalis (yra tam tikra pagrindinio veikėjo vienybė su vidiniu žmonių pasauliu susitiko). Nors negalime sakyti, kad Čičikovas turi grynai nežmonišką, neigiamą charakterį.

Pavyzdžiui, jį atstūmė daugybė naujų pažįstamų kasdienybės, išvaizdos, psichologijos bruožų, tačiau negalima sakyti, kad jis ketino ką nors pakoreguoti savo planuose.

Čičikovą tėvas ir gyvenimas išmokė taupyti kiekvieną centą, įtikti viršininkui, nebendrauti su bendražygiais, kurie „nemokys jo gero“, ir elgtis taip, kad kartais bendražygiai su juo elgtųsi ir elgtųsi. . „Jis neatrodė turįs ypatingų gabumų mokslui; Labiau pasižymėjo darbštumu ir tvarkingumu; bet iš praktinės pusės jis pasirodė turintis puikų intelektą. Sprendžiant iš šių žodžių, galime pasakyti, kad Čičikovo charakteris susiformavo priklausomai nuo sąlygų, kuriomis jis atsidūrė. Pavluša sekė tėvo patarimu.

Be to, jau vaikystėje jo protas buvo labai išradingas, „pasirodęs kone nepaprastu išradingumu: lipdė iš vaško, nudažė ir labai pelningai pardavinėjo žiobrį. Tada kurį laiką jis ėmėsi kitų spėlionių: turguje nusipirkęs maisto, sėdėjo klasėje šalia turtingesnių ir, vos pastebėjęs, kad draugui pradeda pykinti,... jis paėmė pinigus, atsižvelgdamas į savo apetitą“. Pavluša du mėnesius treniravo pelę ir ją taip pat labai pelningai pardavė. Negalima sakyti, kad herojaus prigimtis buvo bejausmė (prisiminkite, kaip jis elgėsi su savo mokytoju mokykloje, negalima sakyti, kad jis nepažino nei gailesčio, nei užuojautos).

Karjerą pradėjo du kartus: pirmą kartą, kai sunkiai įstojo į valstybės rūmus ir iš pradžių uoliai tarnavo, kad taptų pastebimas, antrą kartą – kai tarnavo muitinėje. Tačiau visi jo bandymai tapti turtingu buvo nesėkmingi. Čičikovas yra protingas, energingas, iniciatyvus žmogus. Jis stebuklingai pabėga iš kalėjimo ir vėl nusprendžia žengti kitą žingsnį.

Mirusių valstiečių įsigijimas yra jo atvykimo į N miestą tikslas. Tačiau tam reikia ir gero išsilavinimo, ir teisinių dalykų išmanymo. Čičikovas visa tai turi. Herojus taip pat išsiskiria švelniu charakteriu ir bendravimu, jis yra tik kaukė, už kurios slypėjo nuostabus atkaklumas. Čičikovas yra puikus psichologas, jis turi galimybę iš karto nustatyti žmogaus charakterį. Taigi Čičikovas yra „naujas“ žmogus Rusijoje, kuris sukėlė didžiausią susidomėjimą ir smalsumą. Jis gyveno tuo metu, kai kapitalas buvo šeimininkas žmonių mintyse ir širdyse.

N. V. Gogoliui Čičikovas nėra smulkus sukčius. Rašytojas įžvelgė nenumaldomą energiją Čičikovuose (būtent Čičikovuose, nes Rusija yra puiki, žemėje jų daug, o Čičikovo įvaizdis man atrodo kolektyvinis), kapitalo troškime, „milijono“ “. Tačiau jis taip pat suprato, kad, siekdami milijonų, žmonės išsilaisvina nuo visko, kas tyra, sąžininga, kilna savo sieloje ir tampa negailestingi žmonėms, kurie trukdo įgyvendinti jų planus.

„Mano herojus visai ne piktadarys...“ – tokius žodžius Gogolis parašė viename iš savo laiškų draugams. Juos taip pat galima priskirti Čičikovui. Jis yra vienintelis veikėjas, kurio gyvenimo istorija aprašyta iki smulkmenų.

Visas herojaus gyvenimas praeina prieš mus. Norint visapusiškiau pavaizduoti Čičikovo charakterį, rašytojui buvo svarbu parodyti jo kilmę – psichologinę ir socialinę – ir tolesnio vystymosi procesą.

Esė temomis:

  1. M. A. Šolochovo vardas žinomas visai žmonijai. Net jo oponentai negali paneigti jo išskirtinio vaidmens XX amžiaus pasaulinėje literatūroje...
  2. Ilgą laiką mūsų šalyje uždraustas Aleksandro Solženicino vardas pagaliau teisėtai užėmė savo vietą Rusijos istorijoje...
  3. Pagalvokime, kodėl Čičikovas pirko mirusias sielas? Akivaizdu, kad šis klausimas labai domina moksleivius atliekant literatūros namų darbus....

Esė rinkinys: Čičikovo gyvenimo idealai ir moralinis charakteris

Vykdydamas sau iškeltą užduotį „parodyti bent vieną visos Rusijos pusę“, Gogolis sukuria verslininko-nuotykių ieškotojo įvaizdį, kuris prieš jį buvo beveik nežinomas rusų literatūroje prekybinių santykių amžius, kai materialinis turtas tampa visų žmogaus gyvenimo vertybių matas romanas, kurio centre buvo mažo gimimo herojus, aferistas ir apgavikas, siekiantis pasipelnyti iš savo nuotykių, rašytojas turi galimybę sukurti meninį įvaizdį, atspindintį XIX amžiaus pirmojo trečdalio Rusijos tikrovę.

Priešingai nei klasikinių romanų dorybė, taip pat romantiškų ir pasaulietinių istorijų herojus, Čičikovas nepasižymėjo nei kilnumu, nei kilmingumu. Apibrėždamas herojaus tipą, su kuriuo autorius ilgą laiką turėjo eiti koja kojon, jis vadina jį „niekšu“. Tai reiškia ir žemos kilmės asmenį, siautėjimo palikuonį, ir tą, kuris yra pasirengęs padaryti bet ką, kad pasiektų tikslą. Taigi centrine Gogolio eilėraščio figūra tampa ne aukštas herojus, o antiherojus. Aukštaūgio herojaus įgyto išsilavinimo rezultatas buvo garbė. Čičikovas eina „antišvietimo“ keliu, kurio rezultatas yra „antigarbė“. Užuot laikęsis aukšto moralės kodekso, jis mokosi meno, kaip gyventi tarp nelaimių ir nesėkmių.

Čičikovo gyvenimo patirtis, įgyta tėvo namuose, išmokė savo turtus sudėti į materialų turtą – šią neabejotiną realybę, o ne į garbę – tuščią išvaizdą. Patardamas sūnui įstojus į mokyklą, tėvas duoda jam vertingų nurodymų, kurių Pavluša laikysis visą savo gyvenimą. Pirmiausia tėvas pataria savo sūnui „įtikti mokytojams ir viršininkams“. Tai suteiks jam galimybę aplenkti visus, net ir neturint gabumų mokslui, tada tėvas, nematydamas draugystės naudos nebendrauti su savo bendražygiais, arba, jei taip, tai eina, būkite su turtingesniais, kad jie būtų naudingi proga Negydykite ir negydykite, bet elkitės taip, kad su juo būtų elgiamasi - dar vienas tėvo palinkėjimas sūnui. Ir galiausiai, pats vertingiausias patarimas, norint „pasirūpinti ir sutaupyti nė cento: šis dalykas yra patikimesnis už viską. „Bendras ar draugas tave apgaus ir bėdoje pirmas tave išduos, bet nė centas neišduos, kad ir kokios bėdos patektum. Viską padarysi ir viską pasaulyje sugadinsi vienu centu“.

Jau pirmieji savarankiško Gogolio herojaus gyvenimo žingsniai atskleidė jame praktišką protą ir gebėjimą pasiaukoti vardan pinigų kaupimo. Neišleisdamas nė cento skanėstams iš pusės rublio vario, kurį gavo iš tėvo, tais pačiais metais prie jo pridėjo. Jo išradingumas ir verslumas užsidirbti pinigų yra nuostabūs. Iš vaško pagamino bulkiuką, nudažė ir labai pelningai pardavė. Maisto pirkdavo turguje ir sėdėdavo šalia turtingesnių, viliodamas meduoliais ar bandele. Kai jie jausdavo alkį, jis paimdavo iš jų pinigus, atsižvelgdamas į jų apetitą. Atradęs nuostabią kantrybę, jis du mėnesius lavino pelę, mokydamas ją keltis ir gulėti pagal komandą, kad vėliau galėtų pelningai parduoti. Iš šių spėlionių gautas pajamas jis susiuvo į maišelį ir ėmė taupyti kitą.

Išradingumas kalbant apie pinigų uždirbimo būdus ateityje taps jo skiriamuoju bruožu. Jei jis pats nebūtų dalyvavęs įmonėje su ispanų avių kelione per sieną, niekas nebūtų galėjęs tokio dalyko. Jo galvoje kilusi mintis supirkti mirusias sielas buvo tokia neįprasta, kad jis neabejojo ​​jos sėkme, jau vien todėl, kad niekas netikės tokios įmonės galimybe.

„Kalbant apie viršininkus, jis elgėsi dar protingiau“, – sako autorius, kad jo paklusnumas mokykloje buvo neprilygstamas, kad patiktų savo mokytojui, kuris nemėgo pernelyg žvalių ir aštrių berniukų, per pamoką sėdėjo be. pajudino akį ar antakį, kad ir kaip jie jam iš nugaros sugnybtų. Iškart po pamokos jis davė mokytojui trijuostę, o eidamas namo tris kartus patraukė akį, nuolat nusiimdamas kepurę padėjo jam turėti puikius rezultatus mokykloje, baigus gauti puikų atestatą ir „knygą su aukso raidėmis už pavyzdingą darbštumą ir patikimą elgesį“.

Bet tada nutiko nelaimė su mokytoju, kuris išskyrė Pavlušą iš kitų ir pastatė jį kaip pavyzdį kitiems mokiniams. Šiam mokytojui nepatikę buvę mokiniai, išminčiai ir sąmojis, įtarę juos nepaklusnumu ir įžūliu elgesiu, rinko jam padėti reikalingas lėšas. Tik Čičikovas atsisakė padėti savo mokytojui, gailėdamasis sukauptų pinigų. „Jis mane apgavo, labai apgavo...“ – pasakys mokytojas, sužinojęs apie savo mylimo mokinio poelgį. Šie žodžiai Pavelą Ivanovičių lydės visą gyvenimą.

Kitas asmuo, kurį Pavelas Ivanovičius sumaniai apgaus, norėdamas užimti aukštesnes pareigas, yra griežtas karo vadas, kuriam jis tarnavo. Nieko nepasiekęs pamalonindamas neprieinamą viršininką, Čičikovas sumaniai naudojasi savo bjauriąja dukra, apsimesdamas ją įsimylėjęs. Tačiau gavęs naujas pareigas pamiršta vestuves ir iškart persikelia į kitą butą. Šiuose herojaus veiksmuose atsiskleidžia nesąžiningumas ir net cinizmas, kuris dėl sėkmės karjeroje yra pasirengęs panaudoti bet kokias priemones.

Tarnystė Čičikovui buvo duonos vieta, iš kurios jis galėjo maitintis per kyšius ir grobstymą. Prasidėjus kyšių persekiojimui, jis neišsigando ir panaudojo juos savo naudai, atskleisdamas „tiesioginį rusų išradingumą“, viską sutvarkęs taip, kad klerkai ir sekretoriai ėmė kyšius ir dalijo juos su juo kaip raštininko vadovu. sąžiningo ir nepaperkamo žmogaus reputacija Atsidūręs vienas Iš aktyviausių kažkokio valstybinio namo statybai sudarytos komisijos narių susikrovė sau gerą kapitalą, o Čičikovo sumanytą su Brabantiniais nėriniais, kai tarnavo. muitinėje, suteikė jam galimybę per vienus metus sukaupti tokį kapitalą, kokio neuždirbtų už dvidešimties metų uolų tarnybą, nuoširdžiai susimąstė, kodėl juk niekas nežiovauja pozicijoje kiekvienas įgyja poziciją tam, kad užsidirbtų pinigų.

Tačiau jis nebuvo šykštuolis ar šykštuolis, mėgęs pinigus dėl pinigų ir atsižadėjęs visko vien dėl to, kad kauptų. Prieš tai jis įsivaizdavo gyvenimą su visais malonumais, su visa gerove, vežimais, gerai įrengtu namu, skaniomis vakarienėmis. Jis net galvojo apie vestuves ir rūpinosi būsima savo atžala. Už tai jis buvo pasirengęs ištverti visokius apribojimus ir sunkumus, viską nugalėti, viską įveikti.

Mintis apie galimą santuoką, kaip ir visa kita, Pavelo Ivanovičiaus galvoje lydėjo materialūs skaičiavimai. Netyčia pakeliui pas Sobakevičių sutikęs jam nepažįstamą merginą, kuri vėliau pasirodė gubernatoriaus dukra, sužavėjusią jaunyste ir žvalumu, jis pagalvojo, kad ji gali būti skanus kąsnelis, jei jai duos „kraitį“. iš dviejų tūkstančių dviejų šimtų“.

Nuostabi nenugalima Čičikovo charakterio stiprybė, jo sugebėjimas nepasiklysti po gniuždančių likimo smūgių, pasirengimas pradėti viską iš naujo, apsišarvuoti kantrybe, vėl apsiriboti visame kame ir vėl gyventi sunkų gyvenimą. Savo filosofinį požiūrį į likimo peripetijas jis išsakė patarlių žodžiais: „Jei užsikabinsi, jį tempi, jei pralaimi, neklausk Verksmas nepadės sielvarto, reikia kažką daryti“. Pasirengimas bet kokiai avantiūrai dėl pinigų daro Čičikovą tikrai „cento didvyriu“, „pelno riteriu“.

Dar kartą pakirstas visuomenės nuomonės, bet neatskleistas, Čičikovas saugiai palieka provincijos miestą, pasiimdamas daugiau nei dviejų šimtų auditoriaus sielų pardavimo vekselius, kuriuos ketina įkeisti patikėtinių tarybai ir gauti keturis šimtus tūkstančių kapitalo. jiems. Šis kapitalas turėtų tapti jo paties ir jo palikuonių gerovės pagrindu. Nieko neparduodančio ir nieko neperkančio Čičikovo netrikdo logikos stoka noras kurti savo gerovę nuo nulio.

Rusijos tikrovėje pasirodęs Gogolio sukurtas naujo žmogaus įvaizdis yra ne doras žmogus, galintis pasiaukojamai pasielgti vardan aukštų idealų, o gudrus sukčius, atliekantis savo triukus apgaulingame ir apgautame pasaulyje. Tai tarsi veidrodis, atspindintis neveikiančią visuomeninio ir dvasinio tautos gyvenimo būklę. Ši disfunkcija, įspausta į centrinio veikėjo charakterį, galiausiai padarė jo egzistavimą įmanoma.

Pavelas Ivanovičius Čičikovas... Garsusis N. V. Gogolio eilėraščio herojus, šimtmečius išgarsėjęs tarnaudamas „pensui“, buvo jos vergas, pasiruošęs imtis bet kokių „įmonių“ ir niekšybių, siekdamas pelno. Kokie yra pagrindiniai Čičikovo gyvenimo principai? O kas prisidėjo prie jų formavimosi? Žinoma, tėve. Kaip „Kapitono dukteryje“ Grinevas vyresnysis ragino sūnų „rūpintis garbe nuo mažens“, taip ir „Negyvosiose sielose“ tėvas taip pat nurodė Pavlušai, bet jis nieko nesakė apie garbę, pareigą ar orumą. Jis nekalbėjo, nes turėjo savo požiūrį į gyvenimą.

Pirmas svarbus mano tėvo nurodymo punktas buvo „nebūk kvailas ir nesivaidink“, bet „prašau savo mokytojų ir viršininkų“. Štai ką Pavluša padarė. Ir mokykloje berniukas spindėjo ne žiniomis, o darbštumu. Bet jei darbštumas ir tvarkingumas nepadėjo, naudojo kitą kunigo gyvenimo principą: „Nesikabink su bendražygiais, jie tavęs neišmokys gerų dalykų; o jei kalbama apie tai, pabendraukite su turtingesniais, kad kartais jie būtų jums naudingi“.

O svarbiausia Čičikovo taisyklė buvo tėčio nurodymas rūpintis ir sutaupyti centą: „Bendras ar draugas tave apgaus ir bėdoje pirmas išduos, bet nė centas neišduos, kad ir kokia bėda bebūtum. į“. Viską padarysi ir viską pasaulyje sugadinsi su centu“.

Dar besimokant mokykloje vienas pagrindinių jo gyvenimo tikslų buvo kapitalo kaupimas tolimesnei egzistencijai: „Jau būdamas vaikas, jis jau mokėjo viską išsižadėti. Iš tėvo duoto pusės rublio neišleido nė cento, priešingai, tais pačiais metais jau pridėjo...“ Bet užaugęs, įgydamas išminties, ima taupyti ne tik; už savo laimingą gyvenimą, bet už džiaugsmingą jo būsimų vaikų gyvenimą. Taip pat „mirusių sielų“ įsigijimas, kad ir kaip keistai tai skambėtų, daugiausia yra skirtas palikuonių laimei.

Baigęs koledžą Pavelas Ivanovičius „nuėjo civiliniu keliu“. Eidamas savo tikslo – praturtėjimo – link, Čičikovas pakeitė kelias tarnybos vietas: valstybės rūmus, valstybinio pastato statybos komisiją, muitinę. Ir visur herojus manė, kad galima pažeisti bet kokį moralės įstatymą: jis vienintelis nedavė pinigų sergančiam mokytojui, apgavo merginą, apsimesdamas įsimylėjusia, dėl „grūdo vietos“, pavogė valdžią. turtą, paėmė kyšius. Ir kaip mūsų „filosofas“ perkeltine prasme apibūdino savo karjeros nesėkmes: „kentėjo tarnyboje“!

N. V. Gogolio eilėraštis „Mirusios sielos“ buvo parašytas XIX amžiaus 40-ųjų pabaigoje. Šiame darbe Gogolis vaizduoja to meto Rusijos visuomenę, visus autokratinės-baudžiavos Rusijos trūkumus. Pagrindinis eilėraščio veikėjas yra bajoras Pavelas Ivanovičius Čičikovas. Ar jis kilęs iš stulpų, ar iš asmeninių didikų – mes nežinome. Gavo kuklų išsilavinimą, bet dėl ​​„puikių“ sugebėjimų buvo paaukštintas, nors vienoje vietoje ilgai neužsibūdavo.

Pavelo Ivanovičiaus Čičikovo tėvai priklausė bankrutavusiam asmeniui

Bajorai ir gyveno toli nuo miesto savo apleistoje dvare. Visą savo vaikystę Čičikovas praleido namuose - „jis niekur nevažiavo ir niekur nevažiavo“. Jo gyvenimas praėjo labai blankiai ir nepastebimai. Jo tėvas, sergantis žmogus, jam visada sakydavo: „Nemeluokite, pakluskite vyresniesiems ir nešiok dorybę širdyje“.

Taigi praėjo devyneri metai. Vieną pavasario rytą, seną kibimą, Pavlušos tėvas nuveža Pavlušą į miestą mokytis pamokose. Čia prasideda nepriklausomas mūsų herojaus gyvenimas.

Prieš išvykdamas Pavelo Ivanovičiaus tėvas davė jam patarimų visam gyvenimui. Jie tapo jo gyvenimo „malda“: „Žiūrėk, Pavluša, mokykis, nebūk kvailas ir nesiblaškyk, bet labiausiai patikk savo mokytojams ir viršininkams. Nebendraukite su bendražygiais, jie tavęs nieko gero neišmokys, bet jei taip, pabendraukite su turtingesniais, kad kartais jie jums būtų naudingi. Rūpinkitės ir sutaupykite nė cento, jis tavęs neišduos, kad ir kokios bėdos patektum. Viską padarysi ir viską pasaulyje sugadinsi su centu“. Šių savo tėvo nurodymų Čičikovas niekada gyvenime nepamiršo, visur ir visada jų laikėsi, jie tapo jo nevertingo gyvenimo tikslu ir paskata, nes į šio žmogaus širdį nuo vaikystės įėjo tik savanaudiškumas, pinigai ir savanaudiškumas.

Jau kitą dieną Pavluša pradėjo eiti į mokyklą. Jis neturėjo jokių ypatingų sugebėjimų jokiems mokslams, tačiau iš praktinės pusės pasirodė turintis visiškai kitokius sugebėjimus. Nuo pat pirmos dienos pradėjo vykdyti tėčio nurodymus: draugavo tik su turtingaisiais, buvo pirmasis favoritas, „klasėje sėdėjo taip tyliai, kad niekas negalėjo taip sėdėti nė minutės - mokytojai mylėjo jam labai už tai. Suskambėjus skambučiui, jis pašoko, padavė mokytojui savo portfelį, o paskui penkis kartus susitiko koridoriuje, pasisveikino ir giliai nusilenkė.

Nuo pat pirmųjų dienų Čičikovas domėjosi ir materialine problema. Jis pradeda taupyti pinigus. Arba jis daro figūrėlę iš vaško ir pelningai parduoda turguje arba tarp bendražygių, arba nusiperka meduolius ir laukia, kol bendražygiams susitrauks skrandį, o tada už tai „nuplyš keturias odas“. Pinigus įdėjo į maišelį. Kai jie pasiekė penkis rublius, Čičikovas jį susiuvo ir pradėjo taupyti kitam.

Kai mūsų herojus baigė mokyklą, jis iškart pradėjo dirbti. Jis dirbo dieną ir naktį, miegojo ant stalų biuro kambariuose, vakarieniavo su sargybiniais, bet tuo pat metu visada išliko tvarkingas.

Čičikovą pastebėjo jo viršininkai ir jis buvo nusiųstas patarimui pas seną karininką. Visą laiką Pavelas Ivanovičius džiugino savo mentorių ir tapo jo „sūnumi“. Jis pažadėjo vesti policijos pareigūno dukrą. Senasis valdininkas davė rekomendaciją Čičikovui, jis taip pat gavo policijos pareigūno laipsnį. To reikėjo Pavelui Ivanovičiui. Jis nustojo eiti pas savo „globėją“ ir negalvojo apie dukters vedimą. Čičikovas tapo žinomu pareigūnu. Tarnyboje jis ėmė kyšius, o iždas neliko nepastebėtas mūsų herojaus – pateko ir jis. Dabar jis vaikščiojo labai madingai ir gausiai apsirengęs. Tačiau staiga vietoj buvusio galvos čiužinio buvo atsiųstas naujas kariškis – Griežtas – kyšininkų ir visko, kas vadinama netiesa, priešas. Jis greitai išsiaiškino šį reikalą, ir Čičikovas buvo pašalintas iš tarnybos.

Po kurio laiko Čičikovas patenka į muitinės tarnybą. Ten jis irgi „plėšia“ žmones ir valstybę, bet tuo pačiu dirba labai gerai. Valdžia sako apie jį: „Tai velnias, o ne žmogus“.

Muitinėje tikrinant bylas buvo rasta daug trūkumų. Daugelis pareigūnų buvo suimti. Tai pamatęs pats Čičikovas palieka tarnybą. „Jam liko dešimt tūkstančių pinigų, nedidelis kušetė, du baudžiauninkai“, - visa tai, ką Pavelas Ivanovičius tokiomis pastangomis sugebėjo „surinkti“ sau.

Laikas praėjo. Čičikovas vėl gyvena „ubagiomis sąlygomis, vaikšto tik apsiaustu ir dėvi nešvarius marškinius“. Vieną dieną jam pasiseka ir jis įsidarbina advokatu, kur vėl vykdo savo sukčius ir slapstosi.

Pavelas Ivanovičius vėl kelyje. Taigi ji atveda jį į romano sceną. Čia Čičikovas nusprendė imtis kito verslo: jis nori pirkti mirusius baudžiauninkus iš žemės savininkų, mirusias sielas, kurios yra išvardytos pagal reviziją.

pasaka gyva.

Pažinęs miestą, jo tėvus-valdininkus, aplankęs visokias vakarienes ir balius, Čičikovas leidžiasi į kelionę pas dvarininkus, kad įgyvendintų savo planą supirkti mirusias sielas.

Pirmasis iš dvarininkų Čičikovą aplanko Manilovas – saldus, sentimentalus žmogus, kuris visada svajoja apie įvairias pasakėčias. Paskui aplanko storagalvį dvarininką Korobočką, Nozdriovą – neapgalvotą vairuotoją ir linksmybių mėgėją, Sobakevičių – stiprų šeimininką, Pliuškiną – šykštuolį ir morališkai mirusį žmogų. Visuose šiuose namuose Čičikovas elgiasi skirtingai, bet kokiomis priemonėmis ir būdais įgyja mirusias sielas. Manilovas tiesiog atiduoda juos mūsų herojui „iš meilės ir pagarbos jam“. Korobočka parduoda sielas tik todėl, kad bijo piktųjų dvasių, kuriomis ją išgąsdino mūsų verslininkas. Sobakevičius parduoda ir mirusius valstiečius, bet ne iš baimės, o dėl savo pelno. O Pliuškinas parduoda valstiečius „bijodamas kiekvieno cento“. Tik Pavelas Ivanovičius nieko neįgyja iš Nozdriovo, o vos nepatenka į girto žemės savininko rankas, tada dėl tos pačios priežasties skubiai palieka N.

Tai viskas, ką mes žinome apie mūsų herojaus gyvenimą. Perskaitę Gogolio eilėraštį, galime pasakyti apie jo pagrindinį veikėją kaip žemą ir niekšišką žmogų, išradingą ir neprincipingą. Taip, tai nėra idealas, kurio reikia laikytis. Bet...Pavelas Ivanovičius Čičikovas yra tipiškas naujo tipo buržuazinio verslininko atstovas feodalinėje XIX amžiaus pirmosios pusės Rusijoje.

Pats Čičikovas negali būti kaltas tik dėl savo elgesio (nors tai daugiausia priklauso nuo paties žmogaus). Čia nemažą vaidmenį vaidina pats laikas, istorijos eiga.

N.V.Gogolis „Negyvosiose sielose“ parodė to meto Rusijos veidą, kai aukštuomenė kaip luomas degraduoja, kai į pirmą vietą gyvenime ateina nauji žmonės - verslininkai-įgytojai, žmonės, kurių mintys yra žemos, kurių širdyse yra. nelieka nieko žmogaus, išskyrus pelną, asmeninę naudą.

Savo eilėraštyje rašytojas demaskuoja feodalinę Rusiją (Čičikovą, dvarininkus, valdininkus), kurios gyvenimas matuojamas tik pinigais, kur perkami mirusieji, kur parduodami gyvieji. Ir visa tai valdo „mirusios sielos“ – žmonės be sielų ir širdžių. „Kur tu skubi, Rusijos troika, ko tu sieki, jei esi miręs, o tarp tavęs gyvena tik mirusieji? - klausia Gogolis savo skaitytojų. Gogolis parašė savo eilėraštį, bandydamas atgaivinti Rusiją ir apsaugoti ją nuo Čičikovo ir kitų panašių į jį.

Vykdydamas sau iškeltą užduotį „parodyti bent vieną visos Rusijos pusę“, Gogolis sukuria verslininko-nuotykių ieškotojo įvaizdį, iki tol beveik nežinomą rusų literatūroje. Gogolis vienas pirmųjų pastebėjo, kad šiuolaikinis amžius yra prekybinių santykių amžius, kai materialinė gerovė tampa visų žmogaus gyvenimo vertybių matu. Tuo metu Rusijoje atsirado naujo žmogaus tipas - įgijėjas, kurio gyvenimo siekių tikslas pasirodė esąs pinigai. Turtinga pikareško romano, kurio centre buvo mažo gimimo herojus, aferistas ir apgavikas, siekiantis pasipelnyti iš savo nuotykių, tradicija, suteikė rašytojui galimybę pirmajame trečdalyje sukurti meninį įvaizdį, atspindintį Rusijos tikrovę. XIX a.

Priešingai nei klasikinių romanų dorybė, taip pat romantiškų ir pasaulietinių istorijų herojus, Čičikovas nepasižymėjo nei kilnumu, nei kilmingumu. Apibrėždamas herojaus tipą, su kuriuo autorius ilgą laiką turėjo eiti koja kojon, jis vadina jį „niekšu“. Žodis „niekšas“ turi keletą reikšmių.

Tai reiškia ir žemos kilmės asmenį, siautėjimo palikuonį, ir tą, kuris yra pasirengęs padaryti bet ką, kad pasiektų tikslą. Taigi centrine Gogolio eilėraščio figūra tampa ne aukštas herojus, o antiherojus. Aukštaūgio herojaus įgyto išsilavinimo rezultatas buvo garbė. Čičikovas eina „antišvietimo“ keliu, kurio rezultatas yra „antigarbė“. Užuot laikęsis aukšto moralės kodekso, jis mokosi meno, kaip gyventi tarp nelaimių ir nesėkmių.

Čičikovo gyvenimo patirtis, įgyta tėvo namuose...