N.S. Leskov. Književni portret pisca. Priča "Ljevačica". Za čas književnosti u 6. razredu. Kolotukhina E.V.

Rad sa vokabularom. Ko je pripovjedač? Koji je ruski pisac koristio „skaz“ oblik rada? Koje priče znate?

Nikolaj Semjonovič Leskov (1831-1895) čiji je savremenik bio N.S. Leskov? Recite nam nešto o porodici pisca. Kakvo je obrazovanje dobio N.S.? Leskov? Koja ste Leskovljeva dela čitali?

N.S. Leskov o sebi: „... Po poreklu pripadam naslednom plemstvu Orljske gubernije... Naša porodica zapravo potiče iz sveštenstva. Moj deda, sveštenik Dmitrij Leskov, i njegov otac, deda i pradeda, svi su bili sveštenici u selu Leski, koje se nalazi u okrugu Karačaj u Orelskoj guberniji. Iz ovog sela Leski poteklo je naše porodično prezime - Leskovs...”

Leskova kuća u Orlu.

Iz Kaza “Ljevačka” priča je folklorna forma koja stoji na granici svakodnevnog govora i umjetničkog stvaralaštva. Koja je razlika između priče i bajke? Obratimo pažnju na puno ime. Zašto je autor djelu dao tako dugačak naslov? Šta još možete naučiti iz naslova?

Izražajno čitanje 1. poglavlja.

Analiza 1. poglavlja pripovetke. Ko bi mogao biti pripovjedač, narator? Kada i gdje se priča događa? Ko su glavni likovi u prvom poglavlju? Čime su Britanci hteli da iznenade Ruse? Za što? Šta je Platov htio dokazati Britancima? Zašto? Koji je izum iznenadio suverena? Šta je Platov uradio po tom pitanju? Možemo li reći da je Platov patriota ruske zemlje? Rodoljub je onaj koji voli svoju Otadžbinu, odan je svom narodu i spreman je na žrtvu i herojska djela u ime interesa svoje Otadžbine.

Buva Kakva je bila sudbina buve? Ko je dobio?

Sažetak lekcije. Zašto je Leskov za naratora izabrao običnog čoveka? Koja je posebnost i neobičnost žanra ovog djela? Šta ste novo naučili na lekciji?

Pregled:

https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Karakteristike likova u priči “Ljevačica”. Za čas književnosti u 6. razredu. Kolotukhina E.V.

Provjera d/z Prepričavanje epizoda (narativnim redoslijedom) Zašto ste odabrali ovo poglavlje za prepričavanje? Šta mislite da je glavna ideja u ovom poglavlju?

Aleksandar Pavlovič (Aleksandar 1) Koje ste citate koji karakterišu Aleksandra Pavloviča našli u delu? Dajte kratke komentare na svaki citat.

„Kako je Platov prihvatio rad tulskih majstora“ Kako se donski kozak Platov pojavio pred majstorima? Pronađite glagole koji imenuju radnje Platova. Kako ove akcije karakterišu Platova?

Kako je naratorov odnos prema Platovu i Nikoli 1 prikazan u poglavljima 11-12?

Rezultati Na koji način Leskov prikazuje svoje junake? Po kojim se znakovima može odrediti stav autora prema junacima: Aleksandar 1, Nikolaj 1, Platov?

Domaći zadatak Pripremiti priču o sudbini ljevoruke ljevoruke. Izražajno čitanje jednog od poglavlja (13-16).

Materijali A.N. Zamyshlyaeva. Književnost. 6. razred - Volgograd, 2014, str. 140-143. N.V. Egorova. Razvoj nastave iz književnosti. 6. razred - M.: VAKO, 2014 - str. 128-132. I.L. Chelysheva. Književnost. 6. razred – R. na Donu: Phoenix, 2015, str. 81-84. Autor izvora predloška: Lidiya Petrovna Fokina.

Pregled:

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

"Užasna tajna" tulskih majstora. Sudbina ljevoruke. Za čas književnosti u 6. razredu. Kolotukhina E.V.

Provjera d/z Izražajno čitanje poglavlja 13.

O sudbini tulskog kosog ljevorukog Kako se prikazuje ljevorukost? Šta saznajemo o njemu?

Kako je opisan rad tri majstora oružara?

Kako su stanovnici Tule pokušali da otkriju koja je to "strašna tajna"?

Šta je pogodilo ljevoruke engleske majstore?

Ko je kriv za strašnu sudbinu ljevoruke?

Rezultati Glavne osobine ljevoruke osobe: ... Glavna ideja autora: ...

Domaća zadaća Pitanja i zadaci 1,2 naslova „Unapređenje našeg govora“. Sastavite rječnik neobičnih riječi iz priče.

Materijali A.N. Zamyshlyaeva. Književnost. 6. razred - Volgograd, 2014, str. 140-144. N.V. Egorova. Razvoj nastave iz književnosti. 6. razred - M.: VAKO, 2014 - str. 128-135. Ilustracije umjetnika. Autor izvora predloška: Lidiya Petrovna Fokina.

Pregled:

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Karakteristike jezika pripovetke N.S. Leskova „Levica“ Za čas književnosti u 6. razredu. Kolotukhina E.V.

Provjera domaćeg zadatka Pitanja i zadaci 1,2 iz naslova „Unapređenje govora“ (str. 270).

Svet jezičkih misterija N. Leskova Zadatak „Dešifrovač” Pročitajte reči i odgonetnite šta znače. Zašto je autor smislio i upotrijebio ove riječi u priči? 1. ekipa 2. ekipa 3. ekipa 4. ekipa 5. ekipa Dvostruka kočija; studiranje. Abolon Polvedersky; piletina sa risom. Storm gauge; tačka za množenje. Bite; sa boiliom. tugament; Čvrsto zemaljsko more.

Provjerimo 1 2 3 4 5 Dvostruka kočija; žele + puding. Apollo Belvedere; piletina sa pirinčem. Barometar + oluja; tablica množenja. Kauč; sa borbom. Dokument; Jadransko more. Takve “narodne” riječi stvaraju duhovit efekat i daju vjerodostojnost slici pripovjedača, oponašajući narodni govor.

Zadatak “Urednik” Zamenite istaknutu reč koju je koristio Leskov uobičajenom; odaberite sinonime za to. 1. tim 2. tim 3. tim 4. tim 5. tim ... hteli su da putuju po Evropi ... ... i hteli su svakoga da saviju na svoju stranu ... ... samo što su spustili nos u čupavi ogrtač .. ...počeli su pokazivati ​​svakakva iznenađenja ... ...zašto je britanski suveren zažalio...

Zadatak "Zašto". Zašto se ugriz naziva dosadnim? Zašto je pisac odabrao takve sinonime za riječ majstor: vješti zanatlije, lukavi zanatlije? Zašto je Leskov upotrebio reči stomak, leđa, bok, a ne stomak, leđa, bok kada je govorio o buvi?

Zadatak „Kulturolog“ Koju rusku tradiciju opisuje N. Leskov? “Kod nas, kada neko želi da otkrije detaljnu namjeru o djevojci, pošalje razgovornu ženu, a kako se ona opravda, onda zajedno uljudno uđu u kuću i pogledaju djevojku, ne skrivajući se, ali sa svim njihovo srodstvo.”

Zadatak “Pripovjedač” Ispričajte priču o buvi u ime... 1. tim 2. tim 3. tim 4. tim 4. tim 5. tim Car Nikolaj Pavlovič Platov Engleska ljevoruka buva

Tehnike stripa N. Leskova Navedite primjere iz teksta sljedećih tehnika stripa: igra riječima, narodna etimologija, zbrka značenja u iskrivljenim riječima, ironija (upotreba riječi koja implicira suprotno značenje), nedosljednosti , neočekivani efekti, odstupanja od norme.

Levičar Šta mislite o levičaru? Opišite njegov izgled, napravite usmeni portret.

Sažetak Po čemu se posljednje poglavlje razlikuje od ostalih? Koja je njegova glavna ideja? Kakav je utisak na vas ostavila priča N. Leskova?

Domaći zadatak Izvršiti kreativni zadatak (str. 271). Pripremite se za test o radovima N.A. Nekrasov i N.S. Leskova

Materijali A.N. Zamyshlyaeva. Književnost. 6. razred - Volgograd, 2014, str. 140-144. N.V. Egorova. Razvoj nastave iz književnosti. 6. razred - M.: VAKO, 2014 - str. 128-137. I.L. Chelysheva. Književnost. 6. razred – R.-on-Don: Phoenix, 2015, str. 83-84. Autor izvora predloška: Lidiya Petrovna Fokina.

Pregled:

Test.

Priča "Ljevačica".

1. Šta je "preklapanje"?

a) ikona na sklapanje, c) šal,

b) sklopivi nož, d) čizma.

1. Šta je "ozyamchik"?

a) kaput od ovčije kože,

b) seljačka odjeća poput ovčije kože,

c) seljačka odjeća poput jakne,

d) seljačka odjeća kao kaput.

1. Kome pripadaju riječi: “Nemoj mi kvariti politiku!”?

a) Car Pavel Aleksandrovič,

b) car Nikolaj Pavlovič,

c) car Aleksandar Pavlovič,

d) Platov.

1. „Car je pogledao i video: tačno, najmanji je ležao na srebrnom poslužavniku...“:

a) figurica, b) buva, c) igračka, d) mrlja.

1. Koliko je rubalja Platov dao Leftyju za njegov rad?

a) 50, b) 100, c) 200, d) 10.

1. U koji grad su majstori išli "da se poklone ikoni"?

a) do Tule, b) do Moskve, c) do Kijeva, d) do Mcenska.

1. U kom orahu je ležala engleska buva?

a) u zlatu, c) u malahitu,

1. Kako se zove prijem?

Na silu suveren je zgrabio ovaj ključ i natjerati ga u štipanje mogao da ga drži, i drugi Uzeo sam prstohvat buva...

1. Šta ta riječ znači plesati?

N.S. Leskov "Ljevačica"

Opcija 2

1. Kako se zove skriveno ruganje?"Platov misli u sebi: "Pa, hvala Bogu, sve je u redu: suveren se ničemu ne čudi.")?
2. Kako se zove oblik verbalne interakcije junaka kao razmjene primjedbi?
3. Imenujte vizuelni medij:

... leži na srebru poslužavnik sadrži najsitnije mrlje.

1. Kako se zove prijem?

... poklonjena je buva, i slučaj nisu joj doneli: bez slučaj Ne možete ga držati ni ključ... Ali slučaj imaju napravljen od čvrstog dijamantskog oraha... Ovo nisu pokazali jer slučaj , kažu da je državno, ali su strogi prema državnom...

1. Šta ta riječ znači uvjerenja?

Ključ.

U 1: 1 – priča, 2 – sedam, 3 – epitet, 4 – ponavljanje, 5 – ples.

U 2: 1 – ironija, 2 – dijalog, 3 – epitet, 4 – ponavljanje, 5 – varijacije.

književnost:

E.L. Lyashenko. Literaturni testovi: Izdavačka kuća "Ispit", M., 2016, str. 33-34.

Plan časa književnosti, 6. razred

Tema lekcije:Književni portret pisca.

Priča "Ljevačica": definicija žanra.

Program uredio V.Ya. Korovina; 6. razred

Cilj: Upoznajte se sa biografijom N.S. Leskov i utvrditi originalnost žanra djela "Ljevačica".

Zadaci:

edukativni:

Predstavite biografiju pisca.

Dajte ideju o žanru djela (priče).

Naučite analizirati književno djelo.

edukativni:

Razvijati vještine u individualnom i grupnom radu.

Razvijati vještine monološkog govora.

Sposobnost izdvajanja potrebnih informacija iz teksta.

Sposobnost karakterizacije likova.

Sposobnost da obrazložite svoj odgovor.

edukativni:

Negujte ljubav prema ruskoj književnosti.

Stvorite interesovanje za rad pisca.

Negovati patriotske kvalitete kod učenika.

Razvijte samopoštovanje.

Sposobnost individualnog i grupnog rada.

Razvijte odnos poštovanja prema drugima.

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.

Forma za lekciju : razgovor.

Oprema :

Portret N.S. Leskova

Udžbenik

lekcija

Faza lekcije

Chrono snimak

Aktivnosti nastavnika

Aktivnosti učenika

Organizacijski.

2 minute.

Pozdrav. Provjerite svoju spremnost za lekciju.

Pozdrav od nastavnika. Provjerite spremnost za lekciju.

Ažuriranje znanja.

7 min.

Kod kuće ste morali pažljivo pročitati članak iz udžbenika o N. S. Leskovu i njegovom djelu "Ljevačica".

Svrha naše lekcije :

Upoznajte se s biografijom pisca, odredite žanr i glavnu ideju djela.

Razgovor o članku iz udžbenika str. 224-226 .

Šta znate o piscu i njegovoj porodici?

(Nikolaj Semenovič Leskov je rođen u porodici maloletnog činovnika koji je poticao iz sveštenstva u gradu Orlu. Od majke, koja se udala protiv volje roditelja, nasledio je strast, a od oca koji je odbio da postane sveštenik, nasledio je ljubav prema životu.

Kakvo je obrazovanje dobio N.S.? Leskov?

(Leskov je školovanje prvo stekao u bogatoj porodici Strahov, a zatim u orolskoj gimnaziji, koju nije završio. Zatim je samostalno proširio svoja znanja. Stupio je u službu Orilske kriminalne komore, zatim prešao u Kijevsku državnu komoru, zatim prešao u privatnu kompaniju i službeno putovao po cijeloj Rusiji.)

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

Objašnjenje novog materijala.

25 min.

Reč učitelja.

Po prvi put se okrećemo proučavanju dela jednog od najzanimljivijih ruskih pisaca.

Nikolaj Semjonovič Leskov spada među najbolje pisce 19. veka.

Niko od ruskih pisaca ne zadivljuje toliko kao Leskov svojom veštinom i neverovatnom raznolikošću stvaralačkih tema. Čitaoci njegovih djela suočeni su sa životima seljaka, zanatlija, zemljoposjednika i trgovaca, činovnika i klera, kraljeva i vojnika, detektiva i policajaca, intelektualaca i raskolnika... Vjera u „moralnu hrabrost“ radnih ljudi usađena je u uverenje pisca u neiscrpnost narodnih snaga.

Već ste rekli da je Leskov proputovao celu Rusiju.

Sve što je vidio i naučio dalo je bogat materijal za njegove članke i eseje, koji su počeli izlaziti u štampi 1860-ih. Leskova su zapazili čitaoci i novinari, postao je zaposlenik brojnih novina i časopisa.

Kasnije, kao odgovor na pitanje novinara novina: "Gdje nabavljate materijal za svoje pisanje?" - Leskov je pokazao na svoje čelo: "Iz ovog sanduka." Evo utisaka moje komercijalne službe, kada sam morao poslovno da putujem po Rusiji, ovo je bilo najbolje vreme u mom životu, kada sam mnogo video i lako živeo.”

Svi vjerovatno znate najpoznatijeg heroja - Leftyja. Ovaj junak je lakom rukom pisca dobio samostalan život.

Zapišimo naslov rada u naše sveske:

“Priča o tulskom kosom ljevoruku i čeličnoj buvi.”

Priča je napisana 1881. godine, iako je ideja

Priča je nastala mnogo ranije, 1878. godine, kada je Leskov bio u poseti kući jednog oružara u

Sestroretsk. Zanimao ga je vic koji se koristio u narodu, „kao Englezi iz

napravili su buvu, a naši Tulani su je potkovali i vratili im je.”

Koristeći ovu poslovicu kao osnovu za svoj rad, Leskov je predstavio legendu o tulskom majstoru u žanru bajke.

Šta mislite zašto se Leskov osvrnuo na priču o starom oružarju?

(Leskov je želeo da legenda o Leftyju dođe takoreći sa usana naroda. I što je najvažnije, da stvori iluziju o njegovoj neumešanosti u istoriju Leftija).

Sam pisac je odredio žanr svog dela: to je pripovetka.

Šta je skaz pročitajte na 269. strani udžbenika.

(Pripovijetka je epski žanr zasnovan na narodnim pripovijetkama i legendama. Pripovijedanje je ispričano u ime pripovjedača, osobe sa posebnim karakterom i stilom govora.)

Zapišite ovu definiciju i naučite je kod kuće.

Dakle, žanr bajke pretpostavlja pripovjedača - osobu blisku narodu. Pripovijest o Leftu vrlo je bliska djelu usmene narodne umjetnosti. Postoji početak, ponavljanja, dijalozi, kraj. U priči je mnogo novih riječi čijem značenju autor dodaje duhovit element. Na primjer, on tablicu množenja naziva "multiplikacija dol". Ali o karakteristikama skaz jezika ćemo govoriti u narednim lekcijama.

Hajdemo sada da radimo na prvom poglavlju priče.

Pročitaću vam ovo poglavlje, a vi pažljivo slušajte i odgovorite na nekoliko pitanja.

(nastavnik čita poglavlje str. 226-228).

Odgovori na pitanja.

1. Šta mislite ko bi mogao biti narator i zašto?

(Pripovjedač je najvjerovatnije jednostavna osoba, zanatlija, zanatlija. To se očituje u njegovom govoru. U njemu ima mnogo nepravilnosti i kolokvijalizama - putovanja, međusobne razgovore, smeće itd. Mnogo je riječi karakterističnih za folklorna djela - vidi u raznim zemljama čuda, svi su mamili suverenu kuću, bio je oženjen čovjek.

Pored toga, istorijski likovi - Aleksandar I i Platov - prikazani su iz ugla obične osobe, njihovi postupci i govor izazivaju osmijeh. Na primjer, Platov je rekao sebi: „Pa, ovo je subota. Do sada sam bio strpljiv, ali ne mogu dalje.”)

2. Kada i gdje se priča događa?

(U Rusiji i Engleskoj ubrzo nakon Napoleonovog rata.)

3. Koje se istorijske činjenice spominju u djelu?

(Bečki kongres 1814 - 1815, Aleksandrovo putovanje I sa Platovom u London, ustanak decebrista 1825., nazvan „zabuna”).

Zapišite glavne tačke u svesku.

Zapišite naslov djela.

Odgovori učenika.

Pročitajte definiciju.

Zapišite definiciju.

Pažljivo slušaju.

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

Konsolidacija novog materijala.

5 minuta.

Hajde da sumiramo našu lekciju.

Zašto je Leskov za naratora izabrao običnog čoveka?

Šta je neobično u žanru ovog djela?

Ocjenjivanje.

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

Refleksija.

4 min.

Šta ste novo naučili na lekciji?

Čega se najviše sjećate?

Šta vam je bilo teško?

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

Odgovori učenika.

6. Domaći

2 minute.

Izdvojte citate iz teksta djela koji karakteriziraju:

Grupa 1 (opcija) – Aleksandar Pavlovič

Grupa 2 (opcija) – Nikolaj Pavlovič

Grupa 3 (opcija) – Platova

Grupa 4 (opcija) – ljevoruki

I još jedan dodatni zadatak:

Pripremite kratak izvještaj o Bečkom kongresu.

Zapišite domaći.

Rođena 4. februara (16. februara) 1831. godine u selu Gorohov, Orlovska gubernija, u porodici islednika i ćerke osiromašenog plemića. Imali su petoro djece, Nikolaj je bio najstarije dijete. Pisac je svoje detinjstvo proveo u gradu Orelu. Nakon što je njegov otac napustio funkciju, porodica se preselila iz Orela u selo Panino. Tu je počelo Leskovljevo proučavanje i poznavanje naroda.

Obrazovanje i karijera

Godine 1841, sa 10 godina, Leskov je ušao u orlovsku gimnaziju. Studije budućeg pisca nisu uspjele - za 5 godina studija završio je samo 2 razreda. Godine 1847. Leskov je, zahvaljujući pomoći očevih prijatelja, dobio posao u Orilskoj krivičnoj komori suda kao službenik. U dobi od šesnaest godina dogodili su se tragični događaji, koji su vrijedni spomena čak i u kratkoj biografiji Leskova - njegov otac je umro od kolere, a sva imovina izgorjela je u požaru.

Godine 1849. Leskov je, uz pomoć svog strica-profesora, prebačen u Kijev kao službenik Državne komore, gde je kasnije dobio mesto šefa kabineta. U Kijevu je Leskov razvio interesovanje za ukrajinsku kulturu i velike pisce, slikarstvo i arhitekturu starog grada.

Godine 1857. Leskov je napustio posao i stupio u komercijalnu službu u velikoj poljoprivrednoj kompaniji svog engleskog ujaka, čijim je poslom za tri godine proputovao veći deo Rusije. Nakon zatvaranja kompanije, vratio se u Kijev 1860. godine.

Kreativni život

Godina 1860. smatra se početkom Leskovljevog stvaralačkog pisanja, kada je pisao i objavljivao članke u raznim časopisima. Šest mjeseci kasnije seli se u Sankt Peterburg, gdje planira da se bavi književnim i novinarskim aktivnostima.

Godine 1862. Leskov je postao stalni saradnik lista Severna pčela. Tamo je, radeći kao dopisnik, posjetio Zapadnu Ukrajinu, Češku i Poljsku. Život zapadnih sestrinskih nacija bio mu je blizak i privlačan, pa se upustio u proučavanje njihove umjetnosti i života. 1863. Leskov se vratio u Rusiju.

Dugo proučavajući i posmatrajući život ruskog naroda, saosećajući sa njegovim tugama i potrebama, iz pera Leskova izašle su priče „Ugašeni uzrok“ (1862), priče „Život žene“, „ Mošusni bik” (1863), „Lady Macbeth iz okruga Mcensk” (1865).

U romanima „Nigde” (1864), „Zaobiđen” (1865), „Na noževima” (1870) pisac je otkrio temu nespremnosti Rusije za revoluciju. Maksim Gorki je rekao: „...posle zlog romana „Na noževima“, Leskovljevo književno delo odmah postaje svetlo slikarstvo ili, bolje rečeno, ikonografija - on počinje da stvara za Rusiju ikonostas njenih svetaca i pravednika.

Zbog neslaganja sa revolucionarnim demokratama, Leskova je odbila da izdaje mnoge časopise. Jedini koji je objavio njegove radove bio je Mihail Katkov, urednik časopisa Russian Messenger. Leskovu je bilo nevjerovatno teško raditi s njim; urednik je uredio gotovo sva djela pisca, a čak je odbio i da objavi neka od njih.

Godine 1870. - 1880. napisao je romane “Soborci” (1872), “Pometena porodica” (1874), u kojima je razotkrio nacionalna i istorijska pitanja. Roman „Zapadljiva porodica” Leskov nije dovršio zbog nesuglasica sa izdavačem Katkovim. U to vrijeme napisao je i nekoliko priča: “Ostrvljani” (1866), “Začarani lutalica” (1873), “Zapečaćeni anđeo” (1873). Srećom, "Zarobljeni anđeo" nije uticao na uredničke izmjene Mihaila Katkova.

Godine 1881. Leskov je napisao priču "Ljevačica" (Priča o tulskom kosom ljevičari i čeličnoj buvi) - staru legendu o oružarima.

Priča "The Hare Remise" (1894) bila je poslednje veliko delo pisca. U njemu je kritikovao tadašnji politički sistem Rusije. Priča je objavljena tek 1917. godine nakon revolucije.

Lav Tolstoj je o Nikolaju Semenoviču Leskovu govorio kao o „najruskom od naših pisaca“, Anton Čehov ga je, zajedno sa Ivanom Turgenjevim, smatrao jednim od svojih glavnih mentora.

Lični život pisca

Lični život u biografiji Nikolaja Leskova nije bio baš uspješan. Prva žena pisca 1853. bila je ćerka kijevskog trgovca Olge Smirnove. Imali su dvoje djece - prvorođenče, sina Mitu, koji je umro u djetinjstvu, i kćer Veru. Supruga se razboljela od psihičkog poremećaja i liječila se u Sankt Peterburgu. Brak se raspao.

Godine 1865. Leskov je živeo sa udovicom Ekaterinom Bubnovom. Par je imao sina Andreja (1866-1953). Od svoje druge žene razveo se 1877.

Prošle godine

Poslednjih pet godina Leskovljevog života mučili su napadi astme, od kojih je kasnije umro. Nikolaj Semenovič je umro 21. februara (5. marta) 1895. godine u Sankt Peterburgu. Pisac je sahranjen na groblju Volkovskoye.

Hronološka tabela

• Leskovova biografija sadrži mnogo zanimljivih činjenica iz života. Na primjer, bio je ideološki vegetarijanac. Smatrao je da životinje ne treba ubijati. I čak je bio jedan od prvih koji je predložio stvaranje posebne knjige sa receptima za vegetarijance.
• vidjeti sve

Ciljevi:

• upoznati biografiju pisca; dati ideju o žanru priče;
• razviti sposobnost rada sa tekstom;
• zanimanje za neobičnu prirodu priče;
• negovati osećaj patriotizma.

Oprema: multimedijalna tabla, ukrštenice.

TOKOM NASTAVE

1. Uvod nastavnika

– Danas počinjemo da se upoznajemo sa najzanimljivijim piscem Nikolajem Semenovičem Leskovim i junacima njegovog dela. ( Aneks 1 , slajd 1) Zaista se nadam da nećete ostati ravnodušni prema stvaralaštvu pisca, da ćete dobiti estetski užitak učeći i otkrivajući novo ime u književnosti, a junaci njegovih djela pomoći će vam da pronađete životne smjernice u ovom ogromnom svijetu.

– Pozivam vas na izlet u grad Orel – grad detinjstva i mladosti N.S. Leskova. Bez napuštanja učionice, mentalno savladavajući vrijeme i udaljenost, prošetaćemo mjestima vezanim za život „najoriginalnijeg ruskog pisca“, posjetiti kuće u kojima je živio ili posjećivao, i diviti se pogledima koji su privukli njegovu pažnju.

Iz crnog okvira gleda u moje oči
Leskovljevo lice sa pohlepnim očima,
Kao skrivena grmljavina
Na slici pametnog Serova. ( Aneks 1 , slajd 2)

2. Dopisno putovanje u grad Orel

– Dakle, nalazimo se u Leskovljevom rodnom gradu – Orlu, koji je na ušću Oke u Orlik osnovao još u 16. veku Ivan Grozni kao tvrđavu koja je trebalo da štiti prilaze Moskvi. Strastveni patriota svojih rodnih mesta, Leskov je do dubine duše voleo i bio ponosan na svoju malu otadžbinu.

Ovde, u Orjolu, podignut je spomenik Leskovu, koji ne prestaje da oduševljava Orljovce i goste grada. ( Aneks 1 , slajd 3) U sredini je lik pisca, izliven u bronzi. „Inteligentan, temperamentan, bodljikavih crnih očiju, složene i ćudljive duše, pun buntovnih strasti“ - tako su Leskova videli njegovi savremenici, a ovako su ga prikazali tvorci spomenika. A svuda okolo, podignuti na stubove u visinu čoveka, oživljavaju Leskovljevi junaci. ( Aneks 1 , slajd 4)

Među njima je i poznati tulski oružar Lefty, on radi magiju nad nakovnjem s čekićem u lijevoj ruci. Uočavamo škripac - Leftyjev radni alat. Sam junak prikazan je upravo u trenutku kada je uspeo da iskuje neverovatnu buvu sa satom od „Aglitz plavog čelika, proizvedenog u Londonu“. Stub na kojem se uzdiže Lefty jedini je u ansamblu spomenika koji ima prekrasne rezbarije od čipke. To je razumljivo: Lefty je oličenje talenta našeg naroda.
Mjesto na kojem je spomenik podignut nije slučajno izabrano. Ovaj deo grada povezan je sa životom i radom Leskova. Budući pisac živio je u blizini, u kući Hlebnikovih. Odavde je svaki dan išao na službe u Orelsku kaznenu komoru preko reke Orlik pored crkve. ( Aneks 1 , slajd 5)

Pored spomenika je zgrada muške gimnazije. ( Aneks 1 , slajd 6) Kako se Leskov prisjeća svojih studija: „Ko nas je učio i kako su nas učili - smiješno je sjetiti se... U orolskoj gimnaziji učionice su bile tako skučene, zagušljivost je bila strašna, a mi smo odlučno sjedili na vrhu jedni od drugih. Među našim učiteljima bio je i Vasilij Aleksandrovič Funkendorf, koji je često, došavši na čas, zaspao, sagnuvši glavu na sto, pa skačući sa lenjirom u rukama, trčao po razredu, udarajući nas sa bilo kim i na bilo kom mestu.” Nije iznenađujuće što je Leskov napustio gimnaziju bez završenog kursa.

A ovo je kuća u Trećoj Dvorjanskoj ulici, u kojoj je pisac nekada živeo, sada je ovde kuća-muzej N. S. Leskova. ( Aneks 1 , slajd 7) Možemo posjetiti njegovu kancelariju, pažljivo rekreiranu sa fotografije snimljene 5. marta 1895. godine. Kabinet je odražavao ne samo ukuse i sklonosti, već i karakter svog vlasnika. Soba je šarena, svetla i jedinstvena. ( Aneks 1 , slajd 8) Brojni starinski satovi kojima je ukrašena i ukrašena njegova soba zvone svakih četvrt sata. Bezbrojni portreti, slike u snimcima i originalima, dugačka, uska slika Majke Božije koja je visila na sredini zida - sve je to blještalo pred očima sa svih strana. Na stolovima je puno raznobojnih lampi, mnogo sitnica, posebno u maloj kutiji, jednostavno jevanđelje, sve prekriveno oznakama i notama.

Čini se da zidovi govore: „...radio, pisao, častio. Vrijeme je za odmor." A satovi svih oblika i veličina mirno pristaju: "Da, vrijeme je, vrijeme je, vrijeme je." A ptica u kavezu žarko i oštro viče: „Opet ćemo se boriti, prokletstvo...“

A stihovi orlovskog pjesnika Aleksandra Belskog mole u dušu:

Duh je porastao bez premca
Pored tihih talasa Oke,
Značajno za svoje vreme
Pola njega.
Sa društvenim neistinama
Umetnik je bio u borbi,
Kada je pisao Leftyju,
Pisao je o sebi.
Narator je očaran,
Veliki sanjar
On je takođe mađioničar reči,
I riječi hipnotizer.
A snaga u njemu je takva,
I ima takav talenat -
Talenat za ljubav prema Rusiji,
Da volimo svoje rodne ljude.

Leskov je bio duboko ubeđen da ni jedan ruski grad ne bi mogao postojati da nema najmanje tri pravednika.
– Ko su oni, pravednici, kakvi su to ljudi?
Prema Leskovu, pravedni ljudi su ljudi koji su živeli svoj život „bez laži, bez obmane, bez prevare, bez uznemiravanja bližnjeg i bez osude pristrasnog neprijatelja“. A pravednik je uvek patriota.
I Leskov je otišao da traži pravednike u ruskoj zemlji, a zajedno s njim ćemo krenuti u potragu u delu N. S. Leskova - pripovetka „Ljevačica“.

3. Uvođenje novog književnog pojma

Zapis u bilježnici: Bajka je epski žanr zasnovan na narodnim predanjima i legendama. Pripovijedanje je ispričano u ime naratora, osobe sa posebnim karakterom i stilom govora.

– Koje ste elemente folklora uočili u radu?

4. Rad sa ilustracijama

– Leskovljeva priča izazvala je odjek poznatih ilustratora, a mi ćemo se osvrnuti i na ilustracije. Evo ilustracije koja je postavljena uz naslov stranice knjige. ( Aneks 1 , slajd 9) Pažljivije pogledajte ilustraciju.

– Zašto je umetnik u naslovu prikazao portret Leftyja?
– Šta mislite, koje su osobine karaktera i izgleda prikazane?
– Kojim poslom se Lefty bavi?
– Šta znači da Lefty radi „sramotan posao za engleski narod”? Koji su alati prikazani na radnoj površini majstora? Zašto na stolu nema mikroskopa?

5. Rad sa tekstom rada

– Ali Leskov nije započeo svoj rad pričom o Leftyju. Hajde da pročitamo početak rada.
– Kakva osećanja doživljavate čitajući ove redove?
Odraz ruske slave boji narativ: Rusija je pobjednička sila, ruski vojnici u Otadžbinskom ratu 1812. nisu samo branili svoju otadžbinu, već su donijeli oslobođenje i narodima Evrope. Ima se čime ponositi! Admire! Postoji nešto što će pojačati osjećaj nacionalnog ponosa. Može se zamisliti osećaj ponosa koji oseća ruski car kada putuje po Evropi.
– Kako se Aleksandar I ponaša tokom svog putovanja? Da li ispunjava očekivanja naših čitalaca?
– Pronađite u prvom poglavlju riječ koja definira suštinu carevog karaktera? Kako objašnjavate ovu riječ?
– Odaberite epitete za sliku ruskog cara.
– Pratićemo Aleksandra I i posetiti muzej u kome se čuvaju retke stvari, tj. kabinet radoznalosti Zamislite da ste vodiči u muzeju, obiđite Kunstkameru. U tome će vam pomoći tekst rada i sljedeća ilustracija. (slajd 10)

– A sada vas pozivam da igrate ulogu prevodioca: morate „prevesti“ sledeće reči iz Leskovljevog dela na savremeni ruski.

Abolon Polvedersky– Apolon Belvedere
Morski mjerači oluje– morski barometri
Merblue mantons– kamilji kaputi
Huge Busters– ogromna poprsja
Prelamut- majka bisera
Uvjerenja– varijacije
Melkosko n – mikroskop
Egipatski ceramid– Egipatska piramida
Nymphosoria– trepavice
Valdakhin– nadstrešnica
Vodootporni kablovi od smole.

– Zašto Leskov „iskrivljuje” zvuk ovih reči?
– Zaista, mnoge scene u radu vas izmame na osmijeh. Na primjer, ovaj. ( Aneks 1 , slajd 11)
– Koji naslov biste smislili za ovu ilustraciju?
– Kako su prikazani junaci? Kako se prenosi raspoloženje i ponašanje likova u djelu?
– Da li ste se često smejali dok ste čitali „Levačku“? Možda mi možete reći neku nezaboravnu epizodu?
– I sećam se i voleo sam donskog kozaka Platova, koji je ležao na „krevetu“. Sjećate se koji je epitet "ustao" pored riječi "ugriz"? Zašto ovaj? (slajd 12)
– Uskladite sliku sa završnim redovima trećeg poglavlja. Šta je novo umetnik dodao?

6. Rad sa vokabularom

– Pokušajte da pogodite reči-predmete koji se odnose na sliku Platova. (cm. Dodatak 2 )

7. Problematično pitanje

– Mislite li da je Platov sličan Leftyju? Može li se nazvati pravednim?

8. Sumiranje

– Dakle, momci, danas smo na času upoznali talentovanog ruskog pisca N. S. Leskova, pokušali da proniknu u svet njegovih junaka i počeli da pričamo o tulskom majstoru. Voleo bih da verujem da će Leskovljevi junaci naći odgovor u vašoj duši. I opet ponavljam stihove iz pesme:

Kada je pisao Leftyju,
Pisao je o sebi.

Nikolaj Semenovič Leskov „Kao umetnik reči, N.S. Leskov je potpuno dostojan da stane uz takve stvaraoce ruske književnosti kao što su Tolstoj, Gogolj, Turgenjev, Gogčarov. Leskovljev talenat u snazi ​​i ljepoti malo je inferiorniji od talenta bilo kojeg od imenovanih tvoraca Svetog pisma o ruskoj zemlji, a po širini pokrivanja fenomena života, dubini razumijevanja njegovih svakodnevnih misterija i njegovih suptilnim znanjem velikoruskog jezika, on često prevazilazi navedene prethodnike i svoje drugove.” M. Gorky

N.S. Leskov je rođen 16. februara 1831. godine u selu. Gorohovo, Orelska oblast „Naša kuća bila je u Orjolu u Trećoj Dvorjanskoj ulici i stajala je treća od litice obale iznad reke Orlik. Mjesto je prilično lijepo.” Od god. Kuća je pripadala plemićkom procenitelju orlovske dvorske komore Semjonu Dmitrijeviču Leskovu, ocu pisca. Od 1974 - Leskovljeva kuća-muzej

Obrazovanje N.S. Leskova N.S. Leskov je studirao u Oryolskoj gimnaziji, ali nije diplomirao, pošto je dobio patetičnu potvrdu izdatu učeniku 3. razreda, što mu je zatvorilo put do univerziteta i liceja. Kasnije je više puta požalio: nedostatak diploma mu je zadao mnogo problema.

Početak njegove kreativne aktivnosti Leskovljeva mladost dogodila se u Kijevu, koji je bio njegova „svakodnevna škola“; služio je kao službenik u javnoj i privatnoj službi. „Prihvatio je posao pisca kao zreo čovek, vrhunski naoružan ne poznavanjem knjige, već istinskim poznavanjem života.” M. Gorky

On je „probio celu Rusiju“ M. Gorki „Smelo, možda čak i smelo, mislim da poznajem Rusa do njegovih dubina i ne pripisujem sebi nikakvu zaslugu za to. Bio sam jedan od svojih sa narodom... Stajao sam između seljaka i šipki vezanih za njega.” Kancelarija N.S Leskova u Orlu.

Sankt Peterburg Na prijelazu godine Leskov se preselio u Sankt Peterburg, koji je od tada postao glavna „rezidencija“ pisca do njegove smrti. U Sankt Peterburgu sklapa brojna poznanstva, ulazi u ritam užurbanog gradskog života i postaje vodeći zaposlenik časopisa Northern Bee.

N.S. Leskov je bio veliki radnik, a njegovo umetničko, publicističko i epistolarno nasleđe je zaista ogromno. Članci protiv nihilista i osuda nihilizma u romanu „Nigde“ pogoršali su odnos Leskova sa javnošću, koja je pozivala na ekskomunikaciju iz književnosti, ali to je bilo nemoguće: njegov talenat je svake godine jačao. Istina, objavljen je samo u časopisu "Ruski glasnik". Doživotno izdanje Leskovljevih memoara

Komunikacija sa L.N. Tolstojem Leskov je bio blizak Tolstoju i njegovoj porodici. Mnoga njegova djela, poput "Idle Dancers", obilježena su utjecajem Tolstoja. „Tačno sam se „poklopio” sa Tolstojem... Nisam ga imitirao, a govorio sam to isto, ali ne elokventno, oklevajući, bojažljivo i šaljivo.

„Leskovljevi pravednici“ „Snaga mog talenta je u pozitivnim tipovima... Kada realno crtam, uvek se trudim da nađem djelić dobrote u licima koja opisujem. Ja sam taj koji zaista traži, pronalazim i uvijek razlikujem s velikom marljivošću.” “Pigmej”, “Anđeo” “Odnodum” “Kadetski manastir” “Na kraju sveta” “Soborjanci” “Začarani lutalica”

“Originalna, hirovita, buntovna osoba; originalan, neobičan, moćan i sočan talenat." L.Ya. Gurevich 1878 - uhapšen je 6. tom sabranih djela, kat. uključio "Male stvari u životu". Prvi napad žabe krastače na stepenicama štamparije. Ova bolest će uzrokovati smrt za 5 godina - završena je posljednja služba u Akademskom komitetu Ministarstva narodnog obrazovanja.

Poslednji životni portret Leskova „Posetio me je Tretjakov i zamolio me da dozvolim da se portret prepiše od njega, za šta je umetnik Valens stigao iz Moskve. Alex. Serov. Odrađene su dvije sesije i portret izgleda da će biti odličan.” Portret Leskova, koji je godinu dana pre njegove smrti naslikao umetnik Serov, nalazi se u Tretjakovskoj galeriji.

Izložba Leskovljeve kuće-muzeja u Orlu Tokom svog 35-godišnjeg književnog puta, orlovski utisci su hranili stvaralačku maštu pisca. “Ja izmišljam stvari teške i teške i zato su mi uvijek potrebne žive osobe koje bi me svojim duhovnim sadržajem mogle zanimati. Pokušao sam da ih pretočim u priče, koje su takođe često bile zasnovane na stvarnom događaju...”

Izložba Leskovljeve kuće-muzeja u Orlu Strastveni rodoljub Leskov je rekao da je „Orel iznedrio onoliko ruskih pisaca na svojim plitkim vodama koliko nijedan drugi grad nije iznedrio“. N.S. Leskov, I.S. Turgenjev, F.I. Tjučev, A.A. Fet, braća Žemčužnikov, A.N. Apuhtin, D.I. Pisarev, T.N. Granovsky, istoričar, Marko Vovchok. ukrajinski pišanje I.A. Bunin, B.K. Zaitsev. L.N.Andreev, I.A.Novikov, M.M.Prishvin i drugi

Leskov o svom sunarodniku I. S. Turgenjevu Leskov je bio osetljiv na ovekovečenje sećanja na svoje velike sunarodnike. Godine 1893., u godini 75. godišnjice i 10. godišnjice Turgenjevljeve smrti, kontaktirao je urednike lista Orlovsky Vestnik sa člankom „Turgenjevski berezhok“. Prvi je svojim sunarodnicima naznačio mjesto u gradu gdje bi trebalo da podignu spomenik Turgenjevu, „koji je svoju domovinu proslavio dobrom slavom u cijelom obrazovanom svijetu“.

Leskov je umro 21. februara 1895. Sahrana je bila skromna i retko posećena. “Na mojoj sahrani, molim vas da ne držite nikakve govore o meni. Znam da je u meni bilo dosta lošeg i da ne zaslužujem ni pohvale ni kajanja. Svako ko želi mene kriviti treba da zna da sam ja okrivio sebe.” Leskov je sahranjen u Sankt Peterburgu na groblju Volkov

Spomen-ploča na kući-muzeju u Gastolomu Malo ko je mogao da predvidi Leskovljevu posthumnu slavu i popularnost u dvadesetom veku. „Savršeno je osećao tu neuhvatljivu stvar koja se zove „duša naroda“, kao da je sebi postavio cilj da ohrabri, inspiriše Rus, iscrpljen ropstvom. M. Gorki Pisac, „koji je proveo svoj život stvarajući „pozitivan tip ruske ličnosti“, imao je pravo da sudi strogo i ljutito.

Spomenik-ansambl N.S. Leskov u Orlu U čast 150. godišnjice pisca 1981. godine u Orlu je podignut spomenik-ansambl N.S. Leskovu. Autori: Yu.G. Orekhov, Yu.Yu.Orekhov, arhitekti: V.A. Petersburgtsev, A.V. Stepanov. U sredini je figura od 4 metra livena u bronzi, postavljena na postolje od sivog granita. Svuda okolo, podignuti na stubovima do visine čoveka, oživljavaju junaci Leskovljevih dela.

„Ljevoruki“ U blizini, tulski oružar „kosi ljevoruki“ „dočara“ nad nakovnjem s čekićem u rukama. Vidimo porok i samovar, simbol grada Tule. A junak je prikazan u trenutku kada je iskovao neverovatnu fabričku buvu od „Aglitz plavog čelika, proizvedenog u Londonu“. Bezimeni ljevak se može sa sigurnošću ubrojati u ikonostas „svetaca i pravednika ruske zemlje“.

„Umjetnik za tupe“ Ovdje umjetnik za tupe (odnosno, šminker, frizer) pokazuje svoje umijeće češljajući kosu glumice orlovskog kmetskog pozorišta grofa Kamenskog. Ljubav ljupke umjetnice prema kmetskoj glumici završava se tragično: Arkadij nije izbjegao mučenje u grofovoj tamnici, a Ljuba nije izbjegla grofovo nasilje.

„Pravednici“ iz „Soboraca“ „Soborci“ su postali prva Leskovljeva knjiga, koja je Leskova proslavila. “Bio sam duboko uvjeren da “bez 3 pravednika grad ne može izdržati.” I otišao sam da tražim pravednika.” Tri proroka-propovednika Stargorodske katedrale: protojerej Savelije Tuberozov, sveštenik Zahari Benefaktov, đakon Ahila Desnjicin.

Začarani lutalica i Grušenka I ovde vidimo kako ciganka Grušenka, junakinja priče „Začarani lutalica“, leprša u vatrenom plesu. Naslonjen na gitaru, tipični ruski heroj Ivan Severjanič Fljagin, oličenje moćnih fizičkih i moralnih snaga našeg naroda, oduševljeno gleda u rasplesanog cigana. Jedna od čari ovog lutalice ruskom zemljom je sposobnost da se divi ljepoti i talentu.