Ciljevi:
Uvesti antičke predmete, njihovu namjenu u prošlosti i njihovu vrijednost sada;
Razvijati inteligenciju i kreativno razmišljanje;
Negovati ljubav prema našoj maloj domovini i poštovanje prema starinama.
Oprema: Izložba školskog muzeja, multimedija
Napredak događaja
Gosti ulaze u muzej uz muziku „Na gori je viburnum“.
Presenter:
Pozdravljamo drage goste
okrugla, pahuljasta vekna.
Donosimo vam veknu hleba,
klanjajući se, molimo vas da probate.
Gosti, nakon što su probali veknu, zauzimaju svoja mesta.
Šef Muzeja: Zdravo, momci, gosti!
Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u naš školski muzej. Danas želimo da vas pozovemo na nesvakidašnje putovanje - putovanje u daleku prošlost našeg sela i ljudi koji ga nastanjuju. Usput ćemo zaviriti u kuću ruskog seljaka, upoznati se sa mnogim drevnim stvarima, naučiti njihovu istoriju i mnogo više novih i zanimljivih stvari.
Šef muzeja: Bilo je to davno, kada je na mestu današnjeg sela Kulagino raslo gusto grmlje i lovila baškirska plemena...
scene
(3 žene, 3 muškarca, 1 dječak izlaze sa zavežljajima i predmetima)
1. žena - Gospode! Ali gde smo došli? Stepe i brda svuda okolo! O moj Bože!
2. žena - Moramo se vratiti! U oblast Rjazan
3. žena - O, Bogorodice, kako ćemo ovdje živjeti?
1. žena - (Jela) Gospode! O moj boze!
Rekao sam ti. Da nije bilo gladi i siromaštva, nikada ne bismo otišli u ova divlja nepoznata mjesta.
2. čovjek - I bilje, bilje! Iznad tebe i mene. Kakav mir svuda okolo!
1. covek - A nebo, nebo je tako plavo...
2. čovjek - Sve miriše na dim. A kakav miris emituje pelin?
Prvi čovjek - A ima toliko zemlje - vidi kako je dobro...
Možda će nam Gospod pomoći, smilovati nam se i mi ćemo se nastaniti na ovoj zemlji.
3. čovjek - Vidite, momci, u blizini je široka i čista rijeka!
I tako mirna tišina.
1. čovjek - Pa dragi moji, živjet ćemo, izgradićemo selo.
(hvata sina za ruku)
1. čovjek - Vidi, sine, tvoji otvoreni prostori, ovo je tvoja zemlja. Ti živiš ovdje. Budite gospodar svega.
(poredati)
Prvi čovjek - Sjekli su kolibe, čupali divljinu, razvijali zemlje - daljina je zvala.
1. žena - Svoje selo su nazvali Kulagino po prezimenu rjazanskog vođe.
Šef Muzeja: Među prvim naseljenicima bile su porodice Ledenev, Kulagin i Solov. U našem muzeju nalazi se fotografija potomaka prvih doseljenika Kulagina Sazona Osipoviča sa porodicom.
Prvu zimu pioniri su proveli zimu u zemunicama u podnožju planine Svyatikova; nisu imali vremena da grade kolibe. Ali u proleće 1784. godine počeli su da čupaju divljinu i seku kolibe, a selo Kulagino prostirao se kao vrpca jedne ulice na livadama kraj reke ispod brda. Naši su preci gradili kvalitetne drvene kolibe s rezbarenim platnima.
Hajde da mirno pogledamo u staru seljačku kolibu.
(Svjetla se gase. Svira tiha muzika. Pali se svijeća ili lampa)
U niskoj prostoriji sa prozorom
Lampa svijetli u sumraku noći
Slabo svjetlo će se potpuno smrznuti,
Zasipat će zidove drhtavom svjetlošću.
Novo svjetlo je uredno pospremljeno;
Prozorska zavjesa postaje bijela u tami;
Pod je rendisan glatko, plafon ravan,
Peć se srušila u ćošak,
Na zidovima su instalacije sa dedinom robom,
Uska klupa prekrivena tepihom,
Farbani obruč sa stolicom na izvlačenje...
A krevet je izrezbaren baldahinom u boji.
U skučenim uslovima života bilo je neophodno održavati kuću čistom kako bi se izbegle epidemije. Uredna domaćica je skoro svaki dan ribala sto, klupe i pod.
Svaka seljačka koliba počinjala je crvenim uglom. To je bilo počasno mesto. Ovdje su na posebnoj polici bile ikone, čuvale su se svete knjige i gorjela je kandila. Svaki gost koji je ulazio u kolibu, na pragu, najprije je očima pronalazio crveni kut, skinuo kapu, tri puta se prekrstio i nisko se poklonio slikama, a tek onda pozdravio vlasnike. Najvredniji gosti sjeli su u crveni kut. Za vrijeme vjenčanja mladenci su sjedili ovdje.
U našem crvenom uglu (pokazuje) vidimo ikonu Jovana Krstitelja koju je poklonila Vera Sergejevna, meštanka sela Petina. Ikona je bila ukrašena vezom i okačena kandila koja se palila tokom molitve. Ispod ikona su se obično nalazile svete knjige molitve, koje su se pažljivo prenosile s generacije na generaciju. Ovaj molitvenik ( emisije) pronađena je u trošnoj kući i prenijeta u muzej od strane Natalije Pavlovne Kubyshkine; usput, teži skoro 3 kg.
Što se tiče namještaja, u kolibi ga nije bilo puno i nije se razlikovalo po raznolikosti.
Sto, klupe, klupe, škrinje, police za posuđe - to je vjerovatno sve.
Najbliži ugao do vrata zauzimala je peć. ( emisije)
Drago nam je da vas vidimo kod peći.
Bez nje je kuća prazna,
Možete se pržiti u njemu, možete se vinuti u njemu,
A zimi sa njom kao u proleće.
U stara vremena su govorili ovo:
„Peć je svima nama draga majka,
Peć je celo crveno leto,
Spavam i jedem pored šporeta.”
Peć je bila sastavni deo seljačke kolibe.
Ljudi, šta mislite za šta je peć korištena? (odgovori djece)
Tako je, momci, kuvali su hranu u rerni: pekli su pite i hleb, kuvali kašu i čorbu od kupusa. I sve je ispalo neverovatno ukusno i hranljivo,
ali postoje još dvije egzotične funkcije ruske peći za koje jedva da ste čuli.
Seljaci koji nisu imali kupatilo ... parili su se u rerni. Ovaj postupak se u Rusiji smatrao terapijskim. Da biste to učinili, nakon pečenja, ugalj je uklonjen iz peći. Unutrašnjost je dobro pometena i pokrivena slamom. Zaljubljenik u paru popeo se prvi na noge i legao na slamu. Vrata su bila zatvorena za njim. Ako je trebalo dodati paru, vrući luk su posipali vodom. Dok su se parili, tukli su se brezovom metlom. Istina, morali smo se umivati vodom u ulazu.
Reći ću vam još o jednoj funkciji pećnice - matičnoj pećnici. Iz djetinjstva G.R. Deržavina. Veliki pesnik rođen je slab i prerano. I nekoliko mjeseci beba je ležala u ruskoj pećnici, umotana u tijesto. Regulisana je temperatura, promenjeno testo, a pećnica je nosila bebu u utrobi do devet meseci. Od tada je živio dug i slavan život. To je matična peć!
Peć je neophodna za Rusa, njegova pouzdanost može parirati čak i modernoj mikrotalasnoj pećnici. Poslušajte jednu priču.
Dosta toga se desilo u našem selu Kulagino, ne možete da se setite svih, kažu da je bio i takav slučaj!
U našem selu su nekada davno živjeli moji djed i baka. U njihovoj kolibi bila je velika ruska peć, lepotica i pomoćnica! Djed je jednom sam napravio ovu peć! Izabrao sam najbolju ciglu za nju! Ispostavilo se da je to dobra peć, velika i funkcionalna, na njoj se čak moglo i spavati!
Baka je svako jutro palila šporet na suva drva i u šporet stavljala liveno gvožđe, u jednom je grejala vodu, u drugom je kuvala ukusnu gustu bogatu čorbu od kupusa, u trećem kuvala mrvičastu kašu sa puterom! A za praznike baka je pekla kiflice od maslaca, bujne pite sa bobicama, šangi sa krompirom, kulebjaki sa ribom! Tokom hladne sezone, djed i baka su se popeli na peć i grijali svoje stare kosti!
Djed i baka su voljeli svoju peć i brinuli se o njoj! Deda ga je svakog leta popravljao, čistio od čađi, a baka ga je uvek belila i menjala zavese. Peć im se vratila - redovno je palila i grejala kolibu.
Jednog dana, unuci iz grada došli su u posjetu baki i djedu. Starim ljudima dali smo divnu čudotvornu peć. Ovu peć nije bilo potrebno grijati na drva, samo je spojite na struju i pritisnite dugmad. Ova prekrasna čudotvorna pećnica zvala se mikrovalna!
Unuci su otišli, ali baka se ne može zasititi! Strast, kako sam samo bio nestrpljiv da skuvam čorbu od kupusa i kašu u takvoj čudesnoj peći! U njoj peče pite, šangi i kulebjaki! Da, toliko hvali ovu peć da se mikrotalasna baš ponosi njome, stoji na stolu, a on se hvali ispred ruske peći: „Vidi, ja sam tako lep, koristan, čist, pametan! Nema potrebe da me grijete na drva, ne pušim, ne pušim, nema potrebe da me čistite od čađi! Čim je jelo spremno, odmah dajem znak domaćici! Imam vrata sa prozorom, kroz njih se sve vidi, u meni nista ne gori! Ne zauzimam puno prostora, nije da ste zatrpali cijelu kuhinju!” A ruski šporet je u kuhinji, a ona tužno uzdiše: „Da, moji deda i baba su me potpuno zaboravili, ne paze na mene kao nekada!“ Deda me ne popravlja - cigle su počele da mi ispadaju, baba me odavno nije belila, a zavese nije menjala! Ali koliko sam ih godina vjerno služio! Deda se prošle zime jako prehladio, izlečio sam ga svojom toplinom! Njihovi unuci, kada su bili mali, dolazili su kod bake i dede zimi za praznike! Nakon šetnje napolju, došli su kući, popeli se na mene i ugrijali se, a ja sam im osušio odjeću, rukavice, čarape, filcane! Baka ih je počastila mlijekom isparenim u meni! Ali sada im, očigledno, više ne treba!” Peć stoji, zabrinuta, i od ovih briga cigle su počele još više da ispadaju iz nje!
Ovdje su postavili i grijanje za stare ljude, u kuhinji i sobama postavljene su grijalice! Bili su oduševljeni, pogledali su rusku peć i odlučili je rastaviti! Peć se na njih uvrijedila i noću izašla iz kuće! Djed i baka nisu previše tugovali, a onda potpuno zaboravili na svog dobrog pomagača! Dugo se nisu sjećali, ali su se onda ipak morali sjetiti!
Došli su sjajni dani! Počeli su često da isključuju struju u selu! Bilo je jako loše za stare ljude! Nema struje, radijatori ne griju, čudotvorna pećnica ne radi! U kolibi je postalo hladno, starac i starica su bili gladni! Razboleli su se, izgoreli su! Tada su se sjetili svoje malene drage peći! Počeli su da traže svoju medicinsku sestru i pomoćnicu i zovu je: „Dođi kod nas peći, dođi!” Loše nam je bez tebe! Nema gde da se zagrejemo, nigde da nam skuvamo čorbu i kašu, nemamo gde da ispečemo pite! Oprostite nam, dođite kod nas, uvrijedićemo vas i popraviti! Hajde da ga izbelimo, okačimo prelepe zavese i postaćete još bolji i lepši sa nama!”
Peć se sažalila na starce i vratila se u kolibu! Deda je popravljao rusku peć, tu i tamo postavljao nove cigle, baba je belila, okačila nove zavese! Ruska peć je postala bolja nego prije! Baka ne može da se zasiti ruskog šporeta, supa i kaša od kupusa su još ukusniji, pite još veličanstvenije, a deda sada spava na šporetu, grejući svoje stare kosti! Starci će ujutro zagrijati peć, a koliba će biti topla i ugodna cijeli dan! A ruski šporet stoji u kuhinji i drago mi je što su ga i moji baka i deda smatrali korisnim!
Stavili su mikrotalasnu na komodu i pokrili je salvetom da se ne zapraši ili zaprlja, ipak je to bio poklon! To je dobra stvar, ali kad nema struje, beskorisno je! Ne mogu ni kuhati ni grijati hranu u njoj! Pa ona stoji sa bakom i dedom ne radeći ništa! Nije uzalud što ljudi kažu da ne možete smisliti ništa bolje od ruske peći! Njoj je svejedno da li u kući ima struje ili nema, ako je zagreješ na drva, ona će te nahraniti, dati da popiješ, ugrejaće te i izlečiti!
Ruska peć je služila ljudima vekovima i služiće ljudima vekovima!
Od davnina
Ove stvari su došle do nas.
Ako ih uzmete u ruke
A ako pogledate, shvatićete
za šta su oni potrebni,
Zašto su korisni i važni?
Bilo je ljudi i ranije
Kakvu su uslugu uradili.
Stari par je poker i hvat. Ali oni su najpotrebniji stanovnici "šporeta".
Poker izvukli su pepeo iz peći i razmutili ugalj. (emisije)
Sa hvatom (emisije) domaćica je spretno hvatala lonce ili lonce od livenog gvožđa i stavljala ih u rernu ili ih vadila iz rerne. IN liveno gvožde Hrana je servirana na stolu - dugo se nije ohladila.
Oni stoje tako važni kraj peći,
Kao postojani vojnici.
Lonci sa kašom iz rerne
Vuku gvozdenim hvataljkama.
Nije lak zadatak staviti lonac od livenog gvožđa u šporet. Hoćete li probati momci? ( 1-2 osobe probaj sa muzikom)
Pored peći je uvek visio peškir. (pokazuje) a umivaonik je glinena ili gvozdena posuda sa dva odvodna izliva na stranama. (pokazuje).
Umivali smo se izvorskom vodom,
Obrisali su se peškir.
Pletena je od lana,
Kasnije ukrasite vezom.
Domaćica je više puta tokom dana isprala svoje prljave ruke i obrisala ih peškirom.
(Malter, tučak i metla) ( emisije)
Baba Jaga sjedi u malteru, vozi tučkom i metlom pokriva trag.
Šta su oni za seljaka?
Zrno je tučeno u malteru tučkom, očišćeno od ljuski. Metlom su pomeli unutrašnjost pećnice, a zatim lopatom stavili tijesto buduće hljebe.
Koliko vas želi da pripremi brašno za veknu? (2 osobe izlaze i lupaju žitarice uz muziku)
Pogodite o kojoj temi govorimo?
Bio sam iskopan, zgažen,
Bio sam u krugu, bio sam na vatri, bio sam na pijaci,
Koliko sam mogao, hranio sam celu porodicu,
I sam sam to izdržao - ništa nisam jeo.
Kako je ostario, počeo je da nosi pelene.
Glina se prvo kopa, pa mesi: drobi ili gazi, pa se pravi na grnčarskom kolu - kruzal, pa prodaje na pijaci. Za porodicu je lonac bio neophodan artikl, u njemu su se kuvale supa od kupusa, kaša i svako drugo ukusno jelo. Jelo je servirano direktno u loncu do stola. Kada je lonac ostario i pokazao prve pukotine, umotao se u trake od brezove kore, i nastavio je služiti ljudima i dalje, iako nije stavljen u pećnicu. Pa, ako je pao i razbio se, postao je neupotrebljiv, a krhotine su izbačene kroz prozor.
Chernets je sjajan momak, popeo se u crveno zlato.
Smeje se dok se ne smeje i želi da iskoči.
Možete li pogoditi šta je to? Ovo je liveno gvožđe, ( emisije ) i ona je, kao i lonac, bila nezaobilazna u domaćinstvu, ali je bila teža, jer je bila napravljena od livenog gvožđa, posebne vrste metala koji je mogao da izdrži svaku vatru i da se nikada ne slomi.
Naši preci nosili su domaću odjeću - lan ili vunu, koja se tkala na kućnim razbojima. I konci su prvo morali biti zategnuti. Djevojčice su počele da pređu sa 5 godina i postale su vješte majstorice. Nadimci “non-spinner” i “netka” smatrani su vrlo uvredljivim.
Svira ruska narodna pesma.
djevojka ( Solovjova O) izlazi u odijelu, sjeda i počinje da se vrti,
Pri slabom svjetlu
Svjetlo gori.
Mladi spinner
Sjedi pored prozora.
tada muzika prestaje.
Spinner: pozlaćeni točak za predenje,
vrtim, ali se konac rasteže,
vrtim, ali se konac rasteže,
Volim svoj posao.
Možda neko od vas zna šta radim?
djeca: Vi vrtite nit.
Spinner: U redu. Šta da koristim za okretanje?
djeca: Na točku koji se vrti.
Spinner: Spinner Wheel tako se zovu jer se vrte na njemu. A to funkcionira ovako: prstima izvlačim vunu i uvijam konac. Počinjem da predem i namotavam konce ovdje. Kako se zove?
djeca: Vreteno.
Spinner: Vreteno ispravno. Budući da se rotira, zove se vreteno. Oko njega su namotane niti. Igram oko kolibe, vrtim konac,
Što se više okrećem, to sam deblji. Evo koliko sam niti prešao. (Pokazuje korpu sa različitim loptama. Moja baka Solovjova Valentina Mihajlovna me je naučila da predem, hoćeš li da ja tebe naučim? Želite li probati? (1 osoba pokušava da svira narodnu muziku)
2. vodič: Svakodnevni život je počeo poslom. Žene su morale da peru i peglaju svoju odjeću. Kako je to urađeno? Ovdje imamo autentične predmete dizajnirane da urade upravo to. Rubel (ravni štap, širine 10-12 cm sa drškom; valjak) Oklagija (od "skat" - tanko razvaljati, razvući).
Evo rublje - to je divno ime,
Jednostavan je za upotrebu.
Lako sam peglala posteljinu,
Isječeno od drveta (pokazuje rublju)
(Namjera je da se djeci pokaže kako se odjeća prala i peglala.)
Pred vama je pegla
U to vrijeme grijao se na ugljevlju,
CHAKHALYAN LYUDMILA NIKOLAEVNA Muzički direktor najviše kategorije MADOU Nizhnevartovsk DS br. 41 “Rosinka”
SCENARIJ EKSKURZIJE U MINI MUZEJ
"RUSKA IZBA"
Vodiči su djeca od 6-7 godina (obilazak vodi jedno dijete ili se tekst može podijeliti na više djece) Pozdrav, dragi gosti! Gost na kućnom pragu je radost za vlasnika. Ovo je soba ruske kolibe, takođe se zove -
koliba
Naše prabake su imale ovo u selu. Centralno mjesto u kući je bilo
peći
, grijalo se na drva i da je dobro gorelo ovako su se miješali
poker
.
Peć je grijala kuću i kuhala hranu u njoj.
posude od livenog gvožđa
. Lonac se stavio u rernu i izvadio iz nje
grip
da domaćica ne opeče ruke. Glavna hrana je bila kaša. Postoji ruska poslovica; "Supa supa i kaša su naša hrana. Jeli smo jelo drvenim kašikama. Kada jedete drvenom kašikom, nikada nećete izgoreti.
Table
- jedan od glavnih dijelova kolibe. Napravljena je velika tako da je cijela porodica mogla sjediti za njom na drvenim klupama. Na stolu je bio veliki
samovar
a cela seljačka porodica pila je topao čaj sa medom, sa pitama i palačinkama. Samovar je postao simbol dobrote, kućne udobnosti i porodičnog mira. Pored klupa su bile škrinje, u koje su bile pohranjene ne samo stvari, već i sve dragocjenosti. „Kakva je ovo dama? Ona uzima vunu u češalj, a pređu daje tankim pahuljastim koncem?” (
predenje
U dugim zimskim večerima domaćice su na njoj prele konce, a od niti su plele ćilime, tkale platno, šile odeću, a od ostataka skupljale prekrivače. Peglali su odjeću drvenom peglom zvanom rubelj. U blizini kolovrata uvijek je bila kolijevka za bebe - krevetić za dojenčad. Prva kolijevka djeteta bila je kolijevka ili su je još zvali drhtavica. Kolijevka je bila okačena na plafon. Majka će staviti bebu u kolevku, ljuljati je, dok ona prede i peva uspavanke. U kući nije bilo vode, a žene su išle kroz vodu sa ljuljaškom do bunara. Prali su veš u drvenom koritu, na ovakvoj dasci za pranje veša. Tradicije su žive u Rusiji, ma kojim putem, Ne možemo se povući od davnina, tradicije Rusije, moramo poštovati! Sve ove predmete prikupili su roditelji učenika i zaposleni u vrtiću.
Zbogom dragi gosti! (luk)
za djecu starijeg predškolskog uzrasta
Integracija obrazovnih oblasti:“Muzika”, “Sigurnost”, “Socijalizacija”, “Komunikacija”, “Spoznaja”, “Čitanje beletristike”, “Umjetnička kreativnost”.
Cilj:
- Upoznajte djecu sa ruskom narodnom nošnjom, čipkom, vezom.
- Pokažite originalnost ruskog naroda, koja se očituje u vještini narodnih zanatlija.
- Usađivati kod djece poštovanje prema narodnoj baštini, želju da se ona čuva i obogaćuje kao neprocjenjiva riznica ljepote.
Preliminarni rad. Pripremite prostoriju za prijem gostiju: uz zidove su postavljene klupe, uz bočni zid je izložena izložba proizvoda članova kruga i odraslih u tradiciji narodnih zanata /čipka, predenje, pletenje, vez/; okačiti vezene peškire, muška i ženska odela, kape, cipele; stolove prekrijte domaćim stolnjacima i stavite samovar, petrolejku, na škrinju - pletenje, vuču sa vretenom, obruč za vez.
/Svira muzička podloga „Varijacije na teme ruskih narodnih pesama“, domaćica čisti kuhinju, ulaze deca iz kluba „Naši koreni“/
Domaćica: Zdravo, drugarice, uđite, sjedite na hrastovim klupama, osjećate se kao kod kuće. Hvala vam što ste došli na moje okupljanje.
/Djeca zauzimaju svoja mjesta radeći ručni rad. Pjevaj pjesmu/
Domaćica: Tako je u kante sakupljena bogata žetva. Stigla je i sama Pokrovuška-Pokrova - vrijeme okupljanja, sajmova i vjenčanja. A da biste odigrali svadbu, morate prikupiti miraz. Zato na posao, dragi.
i da biste pokrenuli stvari, započnite pjesmu.
“Kao što se ječam rodio u polju” r.n.p.
/Kucajte na vrata, ulaze djeca i odrasli članovi folklornog ansambla Doma kulture “Gorenka”/
Domaćica: Uđite, dragi gosti! Gost za gosta - radost za vlasnika. Molim te idi dođavola! Za crvenog gosta - crveno mjesto!
Odrasli: Kako je prijatno u tvom mestu, Akulina! Sta radis ovdje? Domaćica: Sad ću vam sve reći, dragi gosti! Pričat ću vam o ruskim rukotvorinama i organizirati za vas "predstavu platna". Moje djevojke i asistenti su već prionuli poslu. Pređu pređu od ovčje vune, pletu čipku, čarape i rukavice. Za sebe pripremaju miraz i trude se da proizvod naprave lijepo. Alena, kako narodna mudrost kaže?
Alena: "Nije da je skupo, kao crveno zlato, nego je dobro izrađeno." Ruski narod stvarao je od jednostavnih materijala: drveta, gline, vune, lana, ali vrijednost zanatskih proizvoda nije određena cijenom materijala, već vještinom i maštom majstora, a u Rusiji je bilo mnogo talentiranih zanatlija. '. A i sada je naš kraj poznat po svojim zanatlijama i zanatlijama.
Okrugli ples "Spinning Spinning" r.n.m.
Domaćica: Lepo su pevali i igrali, a još bolje su pevali o kolovratu, ali ona je zaista lepotica, vidi.
/Djeca gledaju ilustracije koje prikazuju različite primjere kotača, valjaka i vretena. Domaćica skreće pažnju djeci na ukrase predenica/
Domaćica: Vidimo solarne simbole na kotačima koji se okreću, oni stoje protiv svega zlog i mračnog. U srednjem i donjem dijelu oranica je prikazana u obliku zasjenjenih dijamanata. Točak za predenje je namenjen za predenje vune i lana. I tkali su materijal od konca, pa šili odjeću.
Dete: Sada je jesen. Oktobar – pazdernik – znači „mesec čišćenja lana“. Kako se čisti, teta Akulina?
Domaćica: A ovako se pjeva u pjesmi. Nastenka, počni da pevaš!
Inscenacija pjesme “Green Lan” r.n.p.
Domaćica: U pesmi ste čuli ceo niz obrade lana, zatim sledi predenje i tkanje.
Dijete: Recite nam kako se šije i ukrašava odjeća. Uostalom, odjeća ne samo da bi trebala grijati, već i štititi osobu od svih vrsta štetnih utjecaja i utjecaja. Domaćica: Da, šivanje i ukrašavanje odjeće bilo je duboko smisleno i organizirano. Djeco, bolje je jednom vidjeti nego sto puta čuti. Dođite i pogledajte, a cure će vam reći šta je šta.
/Domaćica otvara ekran sa ilustracijama ruskih narodnih nošnji Belgorodske oblasti. Muzička podloga “Narodne melodije” r.n.m. Djeca gledaju izložbu, a djevojčice pričaju o ruskoj narodnoj nošnji i oglavljama/
Kolo "Hoću li izaći na rijeku" r.n.m.
Domaćica: Joj, kako su cure plesale, kao da pleteju čipku. Momci, vidite, evo vidite laganu, prozirnu čipku sa delikatnim šarama koje svojom ljepotom plene i dan-danas.
/Djeca gledaju u čipku/
1 djevojka. Znate li da se čipka pojavila prije 300 godina u Veneciji. Bile su veoma lepe. Nosile su se u obliku kragni, manžeta, od njih su se izrađivale najbogatije ženske haljine, ukrašavale su muške kamizole /jakne/, kape, rukavice, donji veš, tapacirani nameštaj, zidove prostorija, kočije...
2 djevojka. Čipka se može tkati iglom./Prikaz/ Njeni glavni elementi: velika i mala omča, minjoneta, kutak, cvijet, bobica.
Djevojčica 3: Čipka je posebno nježna kada je napravljena od tankih niti. Možete plesti salvete, kragne, vezati šal /pokazati/.
"Čipka" r.n.p. u izvedbi ansambla Gorenka
Domaćica: Naša ruska zemlja je poznata po svojim veziljama. Vez je jedna od vrsta narodne umjetnosti; vezom se ukrašavaju odjeća, kućni predmeti i prostori.
/Proučite vrste veza na portretima, slikama, peškirima, jastučnicama, stolnjacima, trkama, brisačima./
1 djevojka. Na šarama vidimo razne šare cvijeća, ptica, bajkovitih likova i životinja. Svaki vez ima svoje ime u zavisnosti od mesta nastanka - proizvodnje.
2 djevojka. /prikaz ilustracija/. Dakle, u selu Kresttsy, Novgorodska oblast, izvode krestetski šav, au regiji Nižnji Novgorod - gipurski bod, au Rjazanju - Rjazanski vez.
Domaćica: Odaću vam i tajnu da je odeća mladenke i mladoženja bila ukrašena vezom. Započnimo igru u kolu.
Karagod-igra “Princeze” r.n.m. odrasli i djeca se igraju.
Domaćica: Dakle, veče dolazi na spavanje. Vrijeme je da se pozdravimo. Momci.
1. "Igraj - nemoj se umoriti, ne bi nestalo!"
2. “Čast za gosta, radost za vlasnika!”
3. “Gost je sretan - vlasnik je zadovoljan!”
Gosti: Hvala, domaćice, na gostoprimstvu.
Domaćica: Hvala vam dragi muzičari i pjevači! Zbogom dragi gosti! Dobrodošli ste da nas posjetite sljedeći put.
"Škola naših baka"
Cilj:
proširenje vaših opštih horizonata;
njegovanje kulture gledalaca muzeja;
razvoj pažnje, zapažanja, razmišljanja.
Napredak događaja:
Dragi momci, uskoro idete u školu. Naučite ne samo čitati i pisati, već i počnite istraživati naš veliki i fascinantni svijet. Imaćete mnogo različitih lekcija: matematiku, svet oko sebe, istoriju i mnoge druge.
I sada smo u muzeju.
Koliko vas zna šta je muzej?
Muzej je mjesto gdje se skupljaju i čuvaju antikviteti. Ali naš muzej nije jednostavan. Ovo je muzej istorije javnog obrazovanja Caricin - Staljingrad - Volgograd. I priča nam o tome kada su se pojavile prve škole u našem gradu, ko je u njima učio i šta.
Zato ćemo se vratiti mnogo godina unazad i posjetiti školu u kojoj su učili vaši djedovi, a možda i prabake i djedovi. Saznajemo šta su nosili sa sobom u školu, kakve su udžbenike, sveske i olovke imali.
Ali naše današnje putovanje neće biti sasvim obično, prije nego što vidite eksponat našeg muzeja, morate riješiti zagonetku.
Dakle, idemo....
Evo vaše prve zagonetke:
Postoji divna klupa,
ti i ja smo sedeli na njemu,
klupa nas oboje vodi
iz godine u godinu, iz razreda u razred.
Šta je to?
Tako je, ovo je sto.
Kada stignete u školu sačekaće vas udobni stolovi i udobne stolice. Ali nekada davno u učionicama nisu bili stolovi i stolice, već ovakvi stolovi.
Razgledanje izložbe 1
Slika 1
Školski sto je čvrsto povezan sa klupom. Kosi poklopac stola se preklopio, ispod stola je bio oslonac za noge, a klupa je podupirala učenikova leđa, prisiljavajući ga da ih drži uspravno. Vremenom su stolovi počeli da imaju rupe za mastionice, udubljenja za olovke i kuke za aktovke.
Pokušajte da sednete za svoj sto, da li vam je udobno?
Pa, evo još jedne zagonetke za vas:
Crno-bijelo
pišu s vremena na vrijeme.
Trljajte krpom
prazna stranica.
Školski odbor, tačno.
Pregled dokaznog predmeta 2 (fotografija 1)
Kada danas dođete u školu, teško da ćete igdje vidjeti takve ploče, sada su zelene ili interaktivne, tj. kontrolisano pomoću kompjutera.
I tvoje bake su pisale na takvim tablama.
Prije časa dežurni u razredu pažljivo je oprao krpu, a zatim je obrisao sa ploče. A učitelj se pobrinuo da prije početka časa u učionici uvijek bude čista ploča i mokra krpa.
Ko od vas može pogoditi sljedeću zagonetku?
Deset na šest
Pametni krugovi su sjeli
I naglas broje
Sve što možete čuti je kucanje i kucanje
Pregled dokaznog predmeta 3 (fotografija 1)
Abakus je uređaj za izvođenje jednostavnih matematičkih operacija, bio je jedan od prvih računarskih uređaja. Ja ih zovem prvi kalkulator. Abakus je okvir sa nanizanim dominama. Pomicanjem ovih domina, vrlo je lako sabirati i oduzimati brojeve. Abakus je dolazio u različitim veličinama: od vrlo velikih koji su stajali na tabli do vrlo malih koje su školarci nosili u svojim aktovkama.
Nudimo abakus račune različitih veličina. Ti i ja također možemo pokušati da računamo na njih.
E, dragi prijatelji, vi i ja smo u razredu naših baka. Pogledali smo kakva je situacija u učionici, za koje klupe su sedeli, na kojim tablama su pisali, a sada pogledajmo u njihovu aktovku, koje knjige i sveske nose u školu, kojim olovkama su pisali.
A evo i sljedeće zagonetke:
Nosim novu kucu u ruci,
vrata kuće su zaključana.
Stanovnici su napravljeni od papira,
sve uzasno vazno...
Roditelji će vam, naravno, uskoro kupiti lepe, udobne ruksake sa kojima ćete ići u školu. A prije su skoro sve aktovke bile istog oblika, skoro sve su bile tamne, na njima nije bilo crteža, ali bilo je vrlo zgodno voziti se niz brdo. Takav portfolio je predstavljen u našem muzeju.
Razgledanje izložbe 4
Šta su školarci prošlog veka stavljali u svoje aktovke?
A evo još jedne zagonetke za vas:
U ovoj uskoj kutiji
naći ćete olovke,
olovke, pera, spajalice, dugmad
bilo šta za dušu.
Razgledanje izložbe 5
Pernice...U našim radnjama ima raznih pernica: velikih i malih, sa i bez kompletnog pribora... U našem muzeju možete vidjeti pernicu. Osamdesetih godina prošlog vijeka nisu vaše bake šetale sa takvim pernicama, već vaše majke. Pogledajte ovdje ima abakus, abeceda i sat. Jedno vrijeme se smatralo vrlo modernim.
A u pernici su definitivno sadržavali...:
Pogodi šta je ovo -
oštar kljun, a ne ptica,
sa ovim kljunom ona
sije - sije sjeme.
Ni u polju, ni u bašti -
Pernica koju vidite u vitrini sadrži obične hemijske olovke. Ovako su pisale vaše majke, ali su vaše bake pisale potpuno drugačijim perima - nalivperima. S njima je bilo jako teško pisati, pa su djeca kada su došla u prvi razred prvo naučila pisati jednostavnom olovkom. U školi je postojao poseban predmet koji se zvao pisanje. Tek nakon što je učenik naučio da uredno i lepo piše olovkom, smeo je da piše mastilom, a tek tada je mogao da uzme nalivpero.
Razgledanje izložbe 6
Slika 4
Po čemu su se razlikovale od običnih lopti koje smo navikli koristiti?
Drška je bila drvena sa čeličnim vrhom u koji je umetnuto posebno pero.
Perje je bilo različito po veličini i obliku i imalo je zanimljiva imena, na primjer, "kozak" ili "žaba".
A danas ćemo se potruditi da pisanje ovakvim olovkama nije bilo lako.
Ali za pisanje ovim olovkama bio je potreban poseban uređaj.
Pregled dokaznog predmeta 7 (slika 4)
A ovaj uređaj se zove tintarnica koja se ne prolijeva. Unutrašnjost ove mastionice je dizajnirana tako da ako se napuni mastilom i slučajno prevrne, mastilo neće proliti van. Takva mastionica stajala je na stolu svakog učenika, a polaznik je morao u nju sipati mastilo prije časa. A da bi bilo zgodno za nošenje, majke su za njega sašile posebnu torbu, a momci su je vezali za ručku aktovke i nosili kako se tegla slučajno ne bi razbila i zaprljala sveske i udžbenike.
Ali ipak je bilo nekih mrlja.
Prljava, nestašna
iznenada sjeo na stranicu.
Zbog ove razmažene devojke dobio sam jednu.
Pa ljudi, hajde da probamo da pišemo naliv olovkama bez mrlje, pa vidimo koliko je teško ako niste navikli.
Momci pokušavaju da pišu slova i riječi naliv-perom.
Ostalo nam je vrlo malo stvari od bakine aktovke. A evo i sljedeće zagonetke:
Sad sam u kavezu, sad sam u redu,
piši o meni!
Možete i crtati
Ko sam ja?
Tako je, "bilježnica".
Razgledanje izložbe 8
U našem muzeju ne predstavljamo samo sveske, već i sveske. Sada su to svijetle, lijepe sveske, ali ranije su na časovima pisanja pisali u potpuno iste sveske koje su predstavljene u našem muzeju. U njima praktički nema crteža, ali su se slova pokazala vrlo lijepa.
Šta mislite da bi još trebalo da bude u aktovci učenika prvog razreda?
Sve znam, svakoga učim,
iako sam uvek ćutim,
da se sprijatelji sa mnom,
Trebate li naučiti čitati i pisati?
Šta je ovo? Tako je, primer.
Bukvar je prvi udžbenik za školarce svih vremena. Pogledajte kako su izgledali bukvari iz kojih su učili vaše bake i majke.
Pregled dokaza 9,10,11
Dakle, dragi prijatelji, danas smo se nakratko vratili u prošlost da vidimo kako su naši bake i djedovi, očevi i majke učili. Mislim da je ovo putovanje za vas bilo poučno, a otkrili ste puno novih stvari za sebe.
Vidimo se opet!
Tematski izlet "Ruska koliba"
Svrha događaja: formiranje duhovne kulture učenika uzrasta 10-14 godina kroz organizaciju ekskurzionih aktivnosti.
Zadaci:
upoznati učenike sa predmetima ruskog narodnog života i običaja koji su postojali u starim vremenima;
negovati poštovanje prema radnim ljudima - zanatlijama, zanatlijama,
gajite ljubav prema svojoj velikoj i maloj domovini,
razvijati potrebu za samorealizacijom i djetetove komunikativne kvalitete kroz aktivnosti igre;
razvijaju pamćenje, logičko mišljenje, maštu.
Oprema: digitalni fotoaparat, kasetofon, snimci narodnih pjesama.
rekviziti: Ruska narodna nošnja, lutke amajlije, krompir, nastavni materijal.
Metode:
reproduktivni (vizuelno-verbalni): izlaganje eksponata, priča nastavnika, aktiviranje pažnje učenika postavljanjem pitanja;
igra: ima za cilj razvijanje kulture odnosa, pamćenja, logičkog mišljenja i mašte učenika.
Napredak događaja:
(nominacija “Najbolji izleti”)
Završeni radovi:
Učenica 11. razreda Elena Tokar
E-mail bezimeno @yandex.ru
Tel.(8-261) 4-77-93
309381 Belgorod region
Grayvoronski okrug
With. Bezymeno, ul. Oktyabrskaya 77-a
Rukovodilac: Berezovskaya O.Yu.
2012
Skripta muzejske ekskurzije
Došli su nam gosti, došli dragi;
Nismo uzalud skuhali kvas i ispekli pogaču;
Probajte naš kruh i sol.
Ruska koliba.
Većina ljudi riječ “izba” prirodno povezuje sa riječju “selo”. Ova asocijacija je tačna. Nekada je “koliba” uvijek bila naziv za stan koji se nalazio u ruralnom području: selo, zaselak, naselje, zaselak. Stan istog tipa, ali izgrađen u granicama grada, zvao se „kuća“.
Od davnina su ruska naselja nastala duž obala rijeka, potoka, jezera, duž poštanskih puteva koji su povezivali velike trgovačke i zanatske gradove, u središtu oranica i sjenokoša. Sela su se, po pravilu, nalazila blizu jedno drugom, gravitirajući ka jednom centru - selu koje je imalo crkvu, župnu školu, dućane i upravne zgrade. Seljačke kolibe građene su u jednom ili dva reda - "redovi" - uz cestu, rijeku ili jezero, tijesno zbijene jedna uz drugu. Sela nisu imala jasan raspored: imanja u njima bila su ograđena ogradama, čije su ulazne kapije noću uvek bile zatvorene.
Kolibe u staroj Rusiji obično su se gradile, ili, prema popularnoj etimologiji, rezane od drveta. Zidane kuće bile su vrlo rijetke u ruralnim područjima, uglavnom u južnim bezšumskim područjima evropskog dijela zemlje, kao iu selima koja se nalaze u blizini velikih gradova.
Izgradnja kuće za seljaka bila je značajan događaj. Pritom mu je bilo važno ne samo da riješi čisto praktičan problem - da sebi i svojoj porodici obezbijedi krov nad glavom, već i da uredi životni prostor tako da bude ispunjen životnim blagodatima, toplina, ljubav, mir.
Prilikom gradnje nove kuće veliki značaj pridavao se izboru lokacije. Naravno, polazili su od praktičnih razmatranja: mjesto bi trebalo biti suho, visoko, svijetlo - a istovremeno su uzeli u obzir njegovu ritualnu vrijednost: trebalo bi da bude sretno. Srećnim se smatralo naseljeno mesto, odnosno mesto koje je izdržalo test vremena, mesto gde se živelo u potpunom blagostanju. Mjesto na kojem su se ljudi ranije sahranjivali i gdje je bio put ili kupatilo nije bilo pogodno za gradnju.
Ruska peć
A sada želim da vam postavim zagonetku: "Šta ne možete da izvučete iz kolibe?" Naravno, govorimo o pećnici.
Život u kolibi je bio u punom jeku oko peći. Služio je kao izvor topline i svjetlosti. Ruska peć je vrsta peći u kojoj se vatra pali unutar peći. Dim izlazi kroz otvor u koji se stavlja gorivo ili kroz posebno dizajnirani dimnjak.
U tradicionalnom umu, peć je bila sastavni dio kuće. Prema narodnim vjerovanjima, iza peći ili ispod nje živi kolačić, zaštitnik ognjišta, u nekim situacijama ljubazan i uslužan, u drugim hirovit ili čak opasan.
Crveni ugao (VELIKI UGAO, PREDNJI UGAO, SVETI KUTAK)
Prednji dio seljačke kolibe. Crveni ugao, kao i peć, bio je važan orijentir u unutrašnjem prostoru kolibe.
Naš crveni kutak nije smješten po pravilima jednostavno zato što naš muzej nema mjesto gdje bi trebao biti.
Crveni ugao je prostor zatvoren između zida sa vratima u hodniku i bočnog zida. Peć se nalazila u dubini kolibe, dijagonalno od crvenog ugla. Crveni ugao je bio dobro osvijetljen jer su oba njegova zida imala prozore. Glavni ukras crvenog ugla je svetište sa ikonama i kandilom, zbog čega se naziva i „svetim“.
Po pravilu, u crvenom uglu, pored svetišta, nalazi se i sto. U crvenom uglu, pored stola, sastaju se dvije klupe, a na vrhu, iznad svetinje, dvije police; otuda i naziv ugla „dana“ (mesta gde se susreću i spajaju elementi kućnog uređenja).U crvenom uglu zabeleženi su svi značajni događaji porodičnog života. Ovdje su se za trpezom odvijala i svakodnevna jela i svečane gozbe, a odvijali su se i brojni kalendarski obredi. U ceremoniji vjenčanja, svadba mladenke, njezin otkup od djevojaka i brata odvijao se u crvenom uglu; iz crvenog ugla, zbog čega je kod kuće odvedena u crkvu na svadbu, dovedena u mladoženjinu kuću i takođe odvedena u crveni ugao.
Za vrijeme žetve, prvi i posljednji sabijeni snop svečano je nošen sa njive u kuću i stavljen u crveni kut. Očuvanje prvog i posljednjeg klasova žetve, obdarenih, prema narodnim vjerovanjima, magičnim moćima, obećavalo je dobro u porodici, domu i cijelom domaćinstvu.
U crvenom uglu obavljale su se svakodnevne molitve od kojih je počinjao svaki važan poduhvat. Crveni ugao je najčasnije mjesto u kući. Prema tradicionalnom bontonu, osoba koja je došla u kolibu mogla je otići samo na poseban poziv vlasnika. Potrudili su se da crveni kutak bude čist i elegantno uređen. Sam naziv ugla “crveni” znači “lijep”, “dobar”, “svjetlo”. Bila je ukrašena vezenim peškirima, popularnim printovima i razglednicama. Kod Rusa je svuda bio raširen običaj da prilikom postavljanja kuće stavljaju novac ispod donje krune u svim uglovima, a veći novčić stavljaju ispod crvenog ugla. Često se tamjan stavljao na crveni ugao, novac se stavljao u ćošak od mlinskog kamena nasuprot otvora peći, vuna (simbol bogatstva i plodnosti) stavljala se u zadnji ugao na ulazu, a ništa se nije stavljalo tamo gde je peć. je postavljen, budući da je ovaj kutak, prema narodnom vjerovanju, predstavama, bio namijenjen kolaču.
Na mnogim mjestima u Rusiji crveni ugao se nazivao i "veliki" ili "prednji".
Ženski i muški uglovi (ili "kut") - nasuprot čela peći.
Posebno mjesto u kolibi zauzima ženski kutak. Ovo je najsvjetliji dio kuće. Tu se nalazi tkalački stan (u našem muzeju imamo izložene pojedini delovi tkalačkog stana), prelice, a u dugim zimskim večerima žene su tkale platno i ćilime. U osnovi, odjeća se izrađivala od domaće tkanine koja je bila farbana u različite boje i prekrivana vezom. Imamo nekoliko peškira sa početka veka. U muzeju su izložene svečane ženske košulje, vezeni pojasevi i poneva.
Pre svega, želeo bih da vam skrenem pažnju na točak koji se vrti. Točak je oruđe za predenje, razlikovao se po: oštrici ili lopatici, relativno širokom gornjem dijelu za vezivanje kudelje, manje ili više visokoj nozi i dnu kojim se predionica postavljala na klupu i na koju se predilica je sedela, pritiskajući točak težinom svog tela. Prede su bile bogato ukrašene rezbarijama i slikama, bogato ukrašene kolovrate su služile kao ukras za kolibu, mladoženja su ih poklanjale svojim nevjestama, a prenosile su se s majke na kćer.
Sljedeći predmet na našoj izložbi je vreteno. Vreteno je uređaj za predenje.
Winders. Na njih je namotana pređa, izrađivani su polukalemi, koji su potom prani i farbani.
Valki - uz njihovu pomoć žene tuku veš na reci.
Rubel - uz pomoć ovog predmeta, seljanke su zagladile navlažena platnena platna. Ovi predmeti su ukrašeni rezbarijama.
Kasnije su se pojavile pegle, koje su se morale zagrijati na peći ili u njih staviti ugalj.
U kolibi je postojao i muški kutak u kojem su se čuvali razni alati, testere, avioni, a tu je vlasnik tkao opanke, šio cipele, učvršćivao lajsne. Muški kutak ili “konik” je na ulazu. Zakut - iza peći.
Posuđe. U svakodnevnom životu koristili su se glineni vrčevi, tegle i liveno gvožđe. Za jelo su se koristile drvene kašike. Materijal za izradu posuđa je mudro odabran. Znalo se da će voda i mlijeko dugo ostati hladni u keramičkim teglama. Bolje je dinstati hranu u livenom gvožđu. Voda se čuvala u drvenoj laguni. Solili su povrće i fermentisali kupus u drvenim kacama. I uz pomoć ovog uređaja napravili su škrob.
A sada, dragi gosti, postaviću vam zagonetku:
“Debeli je vredan toga
Sa akimbom cijevi,
Šišta i vrije
Naređuje svima da piju čaj.”
Tačno! Ovo je zgodan ruski samovar. Prisustvo samovara u seljačkoj porodici ukazivalo je na prosperitet. Bili su ponosni na samovar i izložili ga. Prilikom prodaje imovine, zbog neplaćanja poreza, prvo je prodan samovar.
Vrijeme pojave samovara nije poznato, ali u 18. stoljeću su se već koristili na Uralu. Najpoznatiji su tulski samovari. Samovari su se proizvodili ručno od bakra, mesinga ili tombaka, a ponekad i od srebra.
Posebno mjesto u kolibi zauzimao je mlinski kamen, koji se koristio za mljevenje brašna. A ovo je malter i tučak.
Sve stvari su bile pohranjene u škrinje. Velike škrinje su postavljane u blizini peći i korištene umjesto kreveta.
Zatim bih vam skrenuo pažnju na dječji kutak. Prvenstveno je predstavljen kao nestalan. Zybka je seljačka dječja kolevka. Rađen je od lika, vezan za ogradu i „ljuljao“ (otuda i naziv).
Prema narodnim vjerovanjima, dijete će sanjati loše snove, prestat će rasti ili će ga zamijeniti zli duhovi ako se pogleda u ogledalo.
Ovdje je predstavljena i lutka talisman. Lutka je dugo bila omiljena igračka dece u ruskom selu. Kao što vidite, lice ove lutke nije bilo prikazano, to je značilo da je lutka neživa stvar i da je zli duhovi ne mogu posjedovati.
A sada te molim da ideš na čas gdje ćemo ti i ja napraviti takvu lutku - talisman.
