Bjeloruski pisci Andrej Žvalevski i Evgenija Pasternak možda su najpoznatiji autori knjiga za tinejdžere današnjice. Njihovi radovi odmah postaju popularni, bez obzira šta pišu - novogodišnju bajku, priču o putovanju kroz vrijeme ili priče o običnim školarcima.

Andrey Zhvalevsky diplomirao je na Fakultetu fizike Bjeloruskog državnog univerziteta. Prvu knjigu napisao je 2002. godine zajedno sa Igorom Mitkom. Bila je to parodija na "Harryja Pottera" - "Porry Gutter and the Stone Philosopher". Zatim su koautori napisali ironični horor roman, Ovdje vam neće doći šteta, koji je osvojio Nacionalnu nagradu za dječje snove u kategoriji Najsmješnija knjiga.

Evgenia. Upoznali smo se na odsjeku za fiziku BSU. Upravo sam ušao, Andrej je već bio odrasli student četvrte godine. I dugi niz godina bili smo u istom timu - prvo u STEM-u (studentsko pozorište), zatim smo igrali u KVN-u...

Andrey. A onda sam počeo pisati knjige i uključio Evgeniju u ovaj posao. Uvek kažem da je moj glavni doprinos književnosti Evgenija Pasternak!

Evgenia. Odemo u kafić i smislimo ideju za knjigu. Zapisujemo glavne linije radnje na parčetu papira izmoljenom od konobara. Važno je. A onda idemo kući i pišemo, nastavljajući jedno drugo. Kada se muza "zamrzne", ponovo se sretnemo, prilagodimo i razmislimo o tome. Na kraju, može biti vrlo smiješno pronaći taj prvi list i uporediti ga s onim što se dogodilo.

Ali vi ste napisali svoj prvi zajednički roman u ulogama: u ime djevojke - Evgeniy, a u ime mladića - Andrey. Zašto ste kasnije napustili ovu praksu?

Evgenia.Nismo odbili. "Vrijeme je uvijek dobro vrijeme" je napisano prema ulozi. I u zbirci priča “Šekspir nije sanjao!” Postoje i komadi napisani "za djevojčicu" i "za dječaka". Ovo je zanimljiva tehnika, omogućava vam da prikažete trodimenzionalnu sliku. Ali nije zanimljivo stalno tako pisati.

Pisac Stas Vostokov o priči "Vrijeme je uvijek dobro":

Andrei Zhvalevsky i Evgenia Pasternak odgovaraju na pitanje kako se rodila ideja za priču "Vrijeme je uvijek dobro":

Andrey. Zhenya je smislila priču, ali bilo bi lijepo pogledati naše djetinjstvo očima svoje najstarije kćeri.

Evgenia. Dugo sam pričao Saški, a onda sam pomislio: bilo bi kul da napišem kako je ušla u moje detinjstvo i šta bi tamo radila sa svojom nezavisnošću i karakterom...Knjigu smo podijelili drugarima moje kćeri iz razreda i svidjela im se. Ali im je bilo strašno žao djece 80-ih: kako ste živjeli tamo, bez mobilnih telefona, kompjutera, televizora?

O priči "Moskvest":

U Univerzalnoj biblioteci Zajedničkog instituta za nuklearna istraživanja im. DI. Blokhintsev je održao sastanke sa autorima popularnih knjiga za djecu i tinejdžere, Andrejem Žvalevskim i Evgenijom Pasternak. Ova manifestacija je bila tempirana na obilježavanje godišnjice Instituta i Sedmice dječije knjige. Autori iz Bjelorusije, koji su prvi put posjetili Dubnu, uživali su u razgovoru sa mladim čitaocima, njihovim roditeljima i nastavnicima – ljubiteljima knjiga koje su postale pravi bestseleri.

Dan kada je bio zakazan susret sa piscima u biblioteci bio je prepun važnih gradskih događaja. Utoliko je prijatnije bilo videti kako su deca hrlila u „Buvu“, noseći sa sobom cele torbe knjiga u nadi da će dobiti autograme od autora.

Dug put do književnosti

Kreativni savez Andreja Žvalevskog i Evgenije Pasternak rođen je 2004. godine, iako je istorija njihovog poznanstva duga više od četvrt veka. Obojica su studirali na odsjeku za fiziku Bjeloruskog državnog univerziteta u Minsku, Andrej je bio tri godine stariji. Upoznali smo se u studentskom pozorištu: oboje su bili članovi organizacionog odbora za pripremu „Dana fizike“, a zatim su zajedno igrali u KVN-u.

Nakon što je 1992. diplomirao na univerzitetu, Andrei je uspio raditi u svojoj struci godinu i po: bavio se naučnim radom, aktivno objavljivao i počeo pisati disertaciju. Sa velikim žaljenjem morao sam da se rastanem od nauke: rodila se ćerka i morala sam da prehranim svoju porodicu. Išao sam dug put do književnosti – prvo sam radio na dizajnu vrijednih sigurnosnih listova, novinarstvu, zatim radio u izdavačkoj kući. Upoznavši radove mladih autora, shvatio sam da ni sam ne mogu pisati ništa gore. Prva knjiga napisana zajedno sa Igorom Mitkom bila je parodija na Harija Pottera – „Pori Guter i kameni filozof“, zatim ironični horor roman „Ovde ti neće biti štete“, koji je osvojio nacionalnu nagradu za decu. Od 2005. Žvalevski je član grupe scenarista koji piše scenarije za televizijske serije, uključujući "Vojnici", "Policajac" i druge.

Kreativni savez A. Žvalevskog i E. Pasternaka

Nakon što se razišao sa svojim koautorom, Andrej je odlučio da uključi Evgeniju u književnost, s kojom su nastavili da budu porodični prijatelji. Njen tutorijal o korištenju računara, "Računar za žene", odmah je postao popularan. Zajednički rad autora započeo je serijom ironičnih ljubavnih romana „M+Ž“, koji su postali osnova istoimenog poznatog filma. Tekst je za muškarca napisao Andrej, a za ženu Evgenija. Zatim je bio ženski roman “O šargarepi”. Ali knjige pisane za decu i tinejdžere postale su zaista poznate: „Vreme je uvek dobro“, „Gimnazija br. 13“, „Istinita priča o Deda Mrazu“, „Hoću u školu“, „Moskvest“, „Februar 52”, “Lov na baziliska”, “Smrt mrtvim dušama”, “Šekspir o kojem se nije sanjao” i dr. Njihovi radovi su više puta bili pobjednici čitalačkih takmičenja, laureati i finalisti nagrada Zavjetovani san, Kniguru, Grimizna jedra, Alisa i. Krapivina, Start Up i mnogi drugi.

Inspiracija od vlastite djece

Andrej se šali da je njegov glavni doprinos književnosti Evgenija Pasternak! Inspiraciju crpe prvenstveno iz vlastite djece, kojih ima petoro u dvije porodice: najstarija ima 25 godina, najmlađa 4 godine. Knjige koje djeca doslovno čitaju nisu ništa manje zanimljive odraslima, štoviše, postaju svojevrsni „most međusobnog razumijevanja“ između djece i roditelja. I nije iznenađujuće: mnoge radnje su rođene na temelju svakodnevnih priča, a djeca, njihovi prijatelji i poznanici, učitelji, kućni ljubimci, pa čak i oni ljudi s kojima su se sreli tokom kreativnih susreta postali su svijetli i prepoznatljivi likovi. Svaka knjiga otkriva aktuelna pitanja koja zabrinjavaju savremene tinejdžere, o kojima se ne usuđuju uvek da razgovaraju ne samo sa odraslima, već ponekad i sa svojim vršnjacima: prva ljubav, odnosi sa prijateljima, droga, adaptacija u timu, poteškoće sa učenjem.

Istorija nastanka knjiga

Na sastanku u Blokhinki, autori su podijelili nekoliko priča o pisanju knjiga. Na primjer, “Vrijeme je uvijek dobro” je priča o tome kako su dječak i djevojčica iz 1980. i 2018. promijenili vrijeme. Ideja za knjigu nastala je jedne večeri kada je Evgenijina najstarija ćerka Saša, gledajući u frižider i ne nalazeći tamo jogurt, objavila da nema šta da jede! U isto vrijeme, bila sam nevjerovatno iznenađena kada sam saznala da je moja majka prvi put probala jogurt na prvoj godini fakulteta. Razgovor se odužio: kćerka je sa zadovoljstvom slušala svoja sjećanja na djetinjstvo, u kojem nije bilo mnogo stvari poznatih današnjim tinejdžerima - kompjutera, spravica, mobilnih telefona. Ali u dvorištima su svi uživali igrajući razne igre na otvorenom. Nakon što su se uverili da su deca zaista zainteresovana da čuju kako su nekada živeli u Sovjetskom Savezu, koautori su odlučili da napišu knjigu u žanru fantazije. S obzirom da je to bilo 2008. godine, mogli su mnogo toga da nagađaju gledajući u budućnost.

Iz naslova je nastala knjiga „Želim da idem u školu“. Autori su hteli da osmisle tako divnu školu, u kojoj deca ujutro trče sa jednom mišlju: „Voleo bih da mogu da požurim!“ Ne sadrži uobičajene „predmete“ i „paralele“, ali postoji mnogo projekata koje provode istomišljenici, u kojima se ostvaruju najdraži snovi - od leta balonom do putovanja na Elbrus. Nakon objavljivanja knjige, autori su bili preplavljeni pitanjima: gdje se nalazi ova škola? Štaviše, pokazalo se da knjiga nije u potpunosti naučna fantastika: pokazalo se da je malo takvih škola, ali one postoje.

Andrei i Evgenia priznaju da se dobro sjećaju u školskom uzrastu, razumiju na šta je tinejdžer uvrijeđen, šta mu je zanimljivo, a šta dosadno. Ove stvari su univerzalne za različita vremena. Zhenya je, na primjer, razvio vrlo teške odnose u razredu: među tinejdžerima, oni koji se razlikuju od opće mase nisu prihvaćeni. Međutim, to je samo ojačalo njen karakter. A kada je prešla na drugi čas fizike i matematike, shvatila je da je učenje pravi pogon!

Knjižni zapleti rađaju život

Kao što su teme mogle izrasti iz bilo čega, tako su i zapleti knjiga rođeni iz samog života. Kako bi potaknuli interesovanje za učenje, napisali su knjigu zadataka, čiji su se odgovori mogli pronaći u okviru školskog programa. Bilo je i potpuno detektivskih priča. A jednom su autori održali takmičenje među školarcima, pozivajući ih da napišu nastavak poznatog književnog djela. Pristiglo je više od 1.000 uzbudljivih priča od kojih je bilo teško izabrati one najbolje za objavljivanje.

Kako zajedno napisati knjigu

Na pitanje "Kako možete zajedno napisati knjigu?" Autori su rekli da praktikuju nekoliko metoda. Ponekad je ovo „ping-pong” metoda: jedan napiše dio teksta, pošalje ga poštom drugom, koji nastavi i vrati ga prvom i tako dalje. Ponekad rade ovako, nalazeći se jedan pored drugog i razgovarajući o razvoju radnje - na primjer, u vozu: tako su napisana prva tri dijela nedavno objavljene knjige "Otvoreni kraj". Dobro sarađuju i u kafiću, gde čekaju Evgenijinu najmlađu ćerku dok ona vežba umetničko klizanje. Druga metoda je kada svako napiše ulogu svog heroja, a zatim sastavi jedan tekst. Tako su nastajale “Vrijeme je uvijek dobro”, “M+Ž” i neke priče.

“Žene obično razmišljaju mnogo aktivnije: čak i kada se sretnu u mislima, za nekoliko sekundi uspiju se udati, roditi djecu, razvesti, odreći se najboljih godina života. Za to vreme muškarac ponekad nema vremena ni da proceni svoj izgled - šali se Andrej. A Evgenia primećuje: „Muškarac uvek treba da ostane muškarac, a žena – žena. Inicijativa pripada čovjeku. To je kao ples. Par uspijeva samo kada partner vodi, ali to čini na način koji je pogodan za ženu.”

Autori uvek prave plan za pisanje knjige, identifikuju likove, ocrtavaju razvoj radnje, on se stalno prilagođava i usavršava. Na kraju rada, autori objavljuju rukopis u grupi VKontakte za "probno čitanje", pažljivo slušajući mišljenja svojih čitatelja, dorađuju slike, unose izmjene i dopune, a tek nakon toga konačnu verziju knjige je rođen.

Sastanci sa čitaocima

Susreti sa čitalačkom publikom uvijek su laki, zabavni i zanimljivi. Pisci sebe smatraju, u određenom smislu, konverzacijskim umjetnicima. Ponekad morate bukvalno probuditi interesovanje djece za knjige. U jednoj od peterburških gimnazija djeca, kako se ispostavilo, nisu ni otvarala druge knjige osim udžbenika. Samo sam morao da im pročitam odlomke iz mojih radova – oživeli su i zainteresovali se. A preko puta je još jedna fiskulturna sala, u kojoj je sastanak protekao sa treskom. Sve zavisi od nastavnika, smatraju autori: u običnoj školi u provincijskom gradu može biti mnogo više entuzijastične dece nego u „najkul“ privatnoj školi ili gimnaziji.

Andrey je priznao da, prema ličnim utiscima, školarci i dalje čitaju više, posebno u mlađoj dobi. Čini se da su roditelji sve više uključeni u svoju djecu. A nedavno sam, proučavajući izdavačke programe, otkrio da se izdaje četiri puta više knjiga za djecu nego za odrasle. Andrey je takođe rekao da među piscima za decu nema konkurencije, odnosi su veoma topli i prijateljski.

Nakon susreta sa malim čitaocima, usledio je razgovor sa odraslima – roditeljima i nastavnicima – o savremenoj književnosti za decu i tinejdžere, kako zainteresovati decu za čitanje, o vremenu i o sebi i mnogim drugim temama koje se tiču ​​svakog čoveka. Ali nije uobičajeno da pisci govore o knjizi koja se trenutno piše, pa ljubitelji dela Andreja Žvalevskog i Evgenije Pasternak mogu samo da se raduju upoznavanju novih knjiga koje će uskoro izaći iz njihovih pera.

Evgenia STEIN

Fotografija iz lične arhive pisaca

Analiza umjetničke, obrazovne i estetske vrijednosti knjiga „Vrijeme je uvijek dobro“, „Moskvest“, „Gimnazija br. 13“ A. Žvalevskog i E. Pasternaka. Razgovori o modernim knjigama za djecu, njihovim zaslugama i da li imaju obrazovni potencijal.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Slični dokumenti

Specifičnosti savremenog dječjeg čitanja. Nizak nivo kvaliteta savremene knjige i periodike za decu. Komercijalizacija tržišta knjiga. Problem opskrbljivanja biblioteka dječijom literaturom. Perspektive razvoja dječije književnosti i periodike.

sažetak, dodan 09.11.2008


Dječja književnost, njene glavne funkcije, karakteristike percepcije, fenomen bestselera. Osobine slika junaka u modernoj književnosti za djecu. Fenomen Harryja Pottera u modernoj kulturi. Stilska originalnost savremene književnosti za decu.

kurs, dodan 15.02.2011


Kratki biografski podaci o životu B.L. Pasternak - jedan od najvećih ruskih pesnika 20. veka. Obrazovanje Borisa Leonidoviča, početak njegovog rada i prve publikacije. Dodjela B.L. Pasternakova Nobelova nagrada za književnost.

prezentacija, dodano 14.03.2011


Život i djelo Borisa Pasternaka. Prvi književni koraci. Učestvovanje u aktivnostima Saveza pisaca SSSR-a. Progon pjesnika od strane vlasti, njegovo otuđenje od službene književnosti. Dodjela Nobelove nagrade. Smrt pjesnika, vječenje njegovog sjećanja.

prezentacija, dodano 14.04.2014


Problem inteligencije u eri revolucije. Pasternakov roman je priča o inteligenciji i revoluciji. Politički simbol slobode i borbe protiv potiskivanja pojedinca. Pastrnjak je osramoćen, proganjan, neispisiv - čovjek s velikim slovom.

sažetak, dodan 12.12.2006


Pisac B. Pasternak kao kultna ličnost u kulturnom prostoru prošlog veka. Djelo "Doktor Živago" u kontekstu ideološke borbe i stvaralaštva Pasternaka. Istorija nastanka i objavljivanja romana. Nominacija za Nobelovu nagradu.

teze, dodato 05.06.2017


Fenomen "dječje" književnosti. Originalnost psihologizma djela dječje književnosti na primjeru priča M.M. Zoščenko „Lelja i Minka“, „Najvažnija stvar“, „Priče o Lenjinu“ i priče R.I. Freyerman "Divlji pas Dingo, ili priča o prvoj ljubavi".

teze, dodato 04.06.2014

Jednom davno u nežnoj dobi, u 7. razredu, odlučio sam da pročitam Mopasanov “Život” o čijem sam “buntovnom” sadržaju već čuo od iskusnih prijatelja. Da budem iskren, meni je roman bio dosadan. Htela sam da ga ostavim, ali se onda umešala baka. Ugledavši knjigu u mojim rukama, počela mi je toliko strastveno zamjerati što sam pročitao „odrasli“ roman da sam shvatio da ga moram pročitati. Kako ne bi iritirali svoje rođake, izmišljen je trik. Sjedio bih u sobi kada je moja sestra spavala danju i stavljao novine na sekretaricu, ispod kojih sam skrivao knjigu. Tako sam pročitao roman a da niko nije primetio...

Sjetio sam se nedavno ovog davnog događaja, kada je moja nećakinja iz sedmog razreda, dolazeći u posjetu, čitala knjigu na svom telefonu, koju joj je drugarica preporučila, bez prestanka. Moram reći da ona, kao i većina njenih vršnjaka, ne voli posebno da čita. Naravno, zainteresovala sam se za knjigu. Zvao se "52. februar", napisao je Andrej Žvalevski i Evgenija Pasternak. Našla sam je s mukom na internetu, skinula sam je da je pročitam kad sam imala vremena... Ali sutradan je moja nećakinja pitala za moj odnos prema knjizi. Čuvši da još nisam počeo da čitam, odjednom se obradovala i rekla:

I nemojte to čitati!
- Zašto? - upitala sam iznenađeno.
Zbunjena djevojka reče:
- Ne želim da znaš ŠTA čitam...

A onda sam shvatio da samo treba da pročitam ovu knjigu što je pre moguće. Jednom kada sam počeo, nisam mogao da odustanem.

Junaci priče, Dinka i Timka, su petnaestogodišnji tinejdžeri, sa svim problemima koji su usledili. Vrijeme prve ljubavi obećava osobi mnoga pitanja koja je nezgodno postavljati ni roditeljima ni nastavnicima. Morate sami da odlučite o svemu, grešite i grešite.

Obojica imaju, kako misle, važne datume koji se otkazuju na ovaj dan. Razlog tome su neviđene snježne padavine koje su paralisale život velikog grada. Automobili se zaglavljuju u beskrajnim saobraćajnim gužvama i odmah bivaju prekriveni snijegom. Volonteri koji su se odazvali pozivu VKontaktea priskaču u pomoć. Naoružani lopatama pomažu građanima zatečenim u snegu... Nevreme je besnelo uprkos prolećnom datumu - 25. martu, koji je neko na internetu već duhovito nazvao 52. februar.

Oba junaka su uronjena u romantična iskustva i čini se da njima zaraze svoje roditelje. Timkin tata i Dinkina mama, nakon što su izgubili godine, postaju istovrsnici svoje dece i doživljavaju uzbuđenje prve ljubavi. Ova aura ljubavi pomaže roditeljima da razumiju svoju djecu. A oni se, pak, čude što su i njihovi mama i tata nekada bili očajnički zaljubljeni.

Priča je veoma laka za čitanje. Andrej Žvalevski i Evgenija Pasternak jednostavno pričaju priču o prvoj ljubavi i (oh, užas!) prvom seksu, koji se ne završava uvek srećno. Pomažu mladom čitaocu da shvati sebe i ko je u ovom trenutku draži od svega na svijetu.

Mislim da će tinejdžerima ova knjiga biti zanimljiva. Takođe bih voleo da je pročitaju i njihovi roditelji. Na kraju krajeva, mnogi jednostavno nisu spremni za ozbiljan razgovor sa svojom djecom koja rastu, zbog čega nastaju međusobna ogorčenost i iritacija. I veoma je važno ostati prijatelji tokom ovog teškog perioda.

Za one koje zanima priča, obavještavam da je objavljena u 10. broju časopisa Ural za 2013. godinu, koji se nalazi na web stranici Magazine Hall.