Podstawowa zasada, że ​​praca domowa dla ucznia klasy drugiej to nie więcej niż 20 minut. Gdy tylko zadzwoni budzik ustawiony na tę godzinę, odsuwamy dziecko od komputera, bo jeśli pozostawimy tę kwestię przypadkowi, będzie siedział do zmroku.

W naszej szkole w Wirginii, podobnie jak w wielu innych, uczniowie odrabiają prace domowe Programy I-Ready i DreamBox. Są to specjalne programy edukacyjne, które diagnozują poziom gotowości dzieci i w formie gier wideo stawiają im zadania odpowiednie do ich poziomu. Zamiast ocen rodzice otrzymują wydruki z wykresami pokazującymi postępy dziecka.

Dają też dzieciom zadania papierowe, które moim zdaniem są bardzo łatwe i nie wymagają więcej niż 10 minut na wykonanie. Zadania te też nie są powierzane każdemu jednakowo, ale zgodnie z poziomem przygotowania dziecka.

Nawet w USA szkoły lubią dawać projekty domowe, które należy ukończyć raz w tygodniu lub nawet w miesiącu. Najtrudniej było w przedszkolu (przedszkolu), kiedy co miesiąc musiałam robić jakieś projekty plastyczne. Ja, wówczas niedoświadczona mama ucznia, przypomniałam sobie go w noc poprzedzającą sprawdzian, a cała rodzina panikowała, wycinała, pisała, kleiła i malowała. Któregoś razu, wykonując utwór „Indianka ukrywająca się w kwiatach”, wycinałam kwiaty z kolorowego papieru tak mocno, że przez tydzień nie mogłam zacisnąć prawej ręki w pięść.

Moim ulubionym jest plakat charytatywny. Wcześniej pojechaliśmy z synem na Ukrainę, gdzie przywieźliśmy całą walizkę pomocy wolontariuszy, której rozdawanie uwieczniłem na zdjęciach. Następnie wykorzystaliśmy te zdjęcia w projekcie szkolnym. W rezultacie obecny wiceminister zdrowia, instruktor-wolontariusz Alexander Linchevsky, jest znany przynajmniej z widzenia w szkole w mieście Falls Church.

W pierwszej klasie cztery razy w tygodniu trzeba było przygotowywać się z dzieckiem do dyktando; raz w miesiącu, zarówno wtedy, jak i teraz, przesyłaj listę przeczytanych książek; i jeszcze dwa razy w tygodniu - rób proste projekty.

Wszystko to wymaga od rodziców dobrej organizacji, ale jeśli o czymś zapomnisz, nie ma problemu. Nauczyciel nie będzie karcił dziecka za to, że od czasu do czasu nie wykonało zadania i nie wystawi mu złej oceny. W przedszkolu na zebraniu rodziców wychowawca klasy nalegał, abyśmy nie gwałcili dzieci – najważniejsze, żeby nie zabijać u dzieci chęci do nauki. Same oceny opierają się na wynikach testów i postępach dziecka.

Debata na temat tego, czy dzieci powinny odrabiać prace domowe, a jeśli tak, to w jakim zakresie, toczy się w Stanach Zjednoczonych od ponad wieku. Na początku ubiegłego wieku magazyn Lady's Home rozpoczął kampanię przeciwko odrabianiu prac domowych, argumentując, że dzieci powinny po szkole bawić się lub patrzeć na chmury. Ich wysiłki odniosły taki sukces, że w 1901 roku stan Kalifornia zakazał nauczania w domu (zakaz ten został później zniesiony).

Ogólnie rzecz biorąc, opinia publiczna w Stanach Zjednoczonych dotycząca ilości prac domowych zmienia się cyklicznie: na początku ubiegłego wieku uważano, że umysł to mięsień, który należy „napompować” i pomaga w tym praca z domu. W latach 40. zaczęto na nowo zastanawiać się nad systemem edukacji w USA, a prace domowe uznano za relikt XIX wieku. Ale kiedy Związek Radziecki, przed Stanami Zjednoczonymi, umieścił satelitę na orbicie, Amerykanie zaczęli się awanturować i ponownie zaczęli mówić o znaczeniu odrabiania zadań domowych dla uczniów. Nie trwało to jednak długo – w latach 60. pod wpływem „rewolucji kulturalnej” w USA zaczęto słyszeć głosy, że dzieci muszą więcej się bawić, rysować i tworzyć. W latach 80. ponownie przypomniano sobie o globalnej konkurencji, a na początku XXI wieku i do dziś powszechnie panuje przekonanie, że prace domowe są źródłem nadmiernego stresu indywidualnego i rodzinnego.

Jednocześnie ilość pracy, jaką dzieci wykonują do domu, pozostaje mniej więcej stabilna, jak podaje witryna internetowa dla rodziców Greatschools.com, cytuje Briana Hilla, badacza Rand Corporation.

Według badania MetLife z 2007 r. 45% uczniów klas 3–12 spędza na odrabianiu zadań domowych ponad godzinę dziennie, w tym 6% – ponad trzy godziny. Ponad połowa uczniów spędza na odrabianiu zadań domowych mniej niż godzinę dziennie.

Krajowe Stowarzyszenie Rodziców i Nauczycieli oraz Krajowe Stowarzyszenie Edukacji zalecają, aby dzieci w pierwszej klasie otrzymywały zadania domowe, które można odrobić w 10 minut, i które w każdym roku szkolnym wydłużają się o 10 minut. W naszej szkole, podobnie jak w wielu innych placówkach edukacyjnych w Stanach Zjednoczonych, zalecenia te są przekraczane, czasami trzykrotnie lub więcej.

Czy prace domowe są dobre dla dzieci?

Według badań przeprowadzonych przez profesora Uniwersytetu Duke, Harrisa Coopera, taki wniosek można z pewnością wyciągnąć tylko w przypadku uczniów szkół średnich. Istnieje pewna pozytywna korelacja z osiągnięciami gimnazjalistów i to... nie najmłodszych!

Naukowcy odkryli również, że najwięcej kłótni i stresu związanych z pracami domowymi występuje w rodzinach, w których rodzice nie mają wyższego wykształcenia. Lepiej wykształceni rodzice potrafią lepiej ocenić, czy zadania odpowiadają poziomowi gotowości dziecka i nie wahają się wyrazić swojej opinii nauczycielowi. Mniej wykształceni rodzice mają tendencję do obarczania winą za wszystkie szkolne problemy własne dziecko, bo jest głupcem i nie wiadomo, co robi w szkole”.

Niektóre szkoły całkowicie rezygnują z zadań domowych w niższych klasach, podczas gdy inne – we wszystkich klasach – eksperymentują z nowymi podejściami.

Jedną z innowacyjnych metod rozpowszechniających się w amerykańskich szkołach jest „odwrócona klasa” ( odwrócona klasa). Nauczyciele proszeni są w domu o obejrzenie wykładu wideo z nowym materiałem, który sami nagrali lub przygotowali przez Khan Academy lub Ted Talks. Dzieci wykonują praktyczne zadania w klasie, w czym może im pomóc nauczyciel lub kolega z klasy. Podoba mi się ten pomysł. Każdy z nas miał w klasie nauczycieli, którzy przetłumaczyli rozdział z podręcznika, a potem z jakiegoś powodu zamiast specjalnie przeszkolonych osób to rodzice uczyli liczenia procentów lub pisania raportów na temat przeczytanej książki. Ale rodzice mogą nie wiedzieć, jak to zrobić.

Pomoc rówieśnikom to na ogół najlepszy sposób na naukę materiału. Pamiętam, jak w klasie 8-9 pokazywałem kolegom, jak robić przekroje sześcianu - na trzeciej kostce sam to zrozumiałem dla kolegi.

Psychologowie, w szczególności Jessica Leighi, doradzają rodzicom w następujący sposób. Pozwól dzieciom decydować, kiedy odrobić pracę domową zaraz po szkole, a nawet rano, ponieważ każdy potrzebuje trochę autonomii i kontroli. A także - nie poprawiaj błędów dziecka, nie mówiąc już o odrabianiu za nie zadań domowych. Dzieci muszą nauczyć się popełniać błędy, radzić sobie z porażkami i motywować się, aby osiągnąć sukces.

Kolejna interesująca kwestia: jak przebiega samo szkolenie? Na Ukrainie na przykład podręczniki są rozdawane dzieciom, które codziennie przynoszą do domu, a potem codziennie przywożą do szkoły. Ale w USA jest odwrotnie – dzieci trzymają w szkole podręczniki, a do domu zabierają tylko te, które wymagają pracy domowej. Uczniowie zabierają też do domu zeszyty ćwiczeń, które, nawiasem mówiąc, szkoła rozdaje za darmo, inaczej niż na Ukrainie, gdzie wszystkie zeszyty ćwiczeń trzeba kupić za własne pieniądze. Mam na myśli te zeszyty, w których spisane są zadania do wykonania. To znaczy nie zwykłe zeszyty, ale te dołączone do podręcznika.

Jeśli np. na matematyce trzeba w domu wykonać jakieś zadania: przykłady, zadania – dzieci robią je na kartkach, przekazują nauczycielom, a one segregują je w teczce. Dzięki temu dzieci nie noszą ze sobą zeszytów. A w szkole nauczyciele rozdają zeszyty bezpośrednio na zajęciach, a dzieci w nich piszą.

Kolejny punkt: na Ukrainie duży nacisk położono na projektowanie - wciśnij dwa pola od marginesów, po napisaniu jednego zadania wciśnij trzy pola i napisz drugie. Nauczyciele zwracali na to szczególną uwagę i jeśli któryś z uczniów cofnął się o jedno pole nieprawidłowo, wszystko przekreślał itp. Tutaj nauczycielom jest obojętne, gdzie dziecko pisze. Najważniejsze, że sam pisze poprawnie.

Ponadto wiele osób uważa, że ​​jeśli w Ameryce przeprowadza się testy, to wszyscy uczniowie wybierają losowo opcje odpowiedzi spośród A, B, C, D i nic nie wiedzą. Opowiem ci, jak odrabia się zadania domowe z matematyki. Tak naprawdę są A, B, C, D, ale aby poprawnie odpowiedzieć na jedną z opcji, musisz rozwiązać problem lub przykład na piśmie. Ponadto najpierw trzeba rozwiązać przykład w głowie i napisać przybliżoną odpowiedź, czyli nacisk kładzie się również na to, aby dziecko umiało liczyć ustnie.

Bardzo spodobał mi się dzienniczek wydawany w amerykańskiej szkole, jest jak zeszyt, nie wystawia się w nim ocen, tylko dziecko zapisuje pracę domową i robi notatki. To dziennik motywacyjny, powiedzmy, opisuje cele na każdy kolejny tydzień i sposób ich wyznaczania. Od dzieciństwa dzieci uczą się samodoskonalenia, jest to bardzo interesujące.

Szkoły amerykańskie kładą większy nacisk na praktykę niż teorię. Na przykład uczniowie od dzieciństwa pracowali w laboratorium. W klasie V pojawia się program Szkoły na świeżym powietrzu, podczas którego dzieci są zabierane na cztery dni do lasu, a tam uczniowie mieszkają w domach, oglądają gwiazdy, oglądają rośliny itp.

Myślę, że wiele osób będzie bardzo zainteresowanych tym, czy są tu jakieś zajęcia pozalekcyjne. Nie ma ich specjalnie w szkole, ale są one dostępne dodatkowo i zawsze są odpowiednie ogłoszenia o siatkówce i koszykówce; rysunek, klub szachowy. Oczywiście takie wydarzenia wiążą się z dodatkową opłatą. Organizowane są także różne wydarzenia z terenu dzielnicy, miasta, miejsc prywatnych - o tym opowiem w innym filmie.

Chcę porozmawiać o zachowaniu dzieci, czy różnią się one tutaj od dzieci ukraińskich. Powiedziano mi, że dzieci tutaj są dużo bardziej przyjazne. Np. na zajęcia przychodzi cudzoziemiec i nie zna dobrze języka – nikt się z niego nie śmieje, nie naśmiewa, nie nadaje przezwisk, nie kłóci się z nim itp. Ja oczywiście nie wiem, czy to dotyczy wszystkich, czy zależy od tego, jak dobra jest szkoła i jak dobrze wychowane są dzieci, ale w tej szkole tak jest. Pomagają wszyscy uczniowie, a przy okazji rodzice też – angażują się w wolontariat, przychodzą do szkoły, pracują z dziećmi zacofanymi – to ciekawy moment.

Przeprowadzka do USA jest trudna, ale są kategorie osób, dla których jest to możliwe:

— Inwestorzy. Wystarczy zainwestować co najmniej 1 milion dolarów, a po 2 latach wszyscy członkowie rodziny otrzymają status stałego rezydenta Stanów Zjednoczonych ( Wiza EB-5).

— Możesz także otworzyć oddział istniejącej firmy w Ameryce lub kupić istniejącą firmę w USA (od 100 000 USD). Dzięki temu będziesz uprawniony do otrzymania wizy pracowniczej L-1, którą można wymienić na zieloną kartę.

— Poruszać się mogą znani sportowcy, muzycy, pisarze i inne niezwykłe osoby

Chłopaki, włożyliśmy w tę stronę całą naszą duszę. Dziękuję za to
że odkrywasz to piękno. Dziękuję za inspirację i gęsią skórkę.
Dołącz do nas na Facebook I W kontakcie z

Szkoła to miejsce, w którym kształtuje się osobowość. Amerykanie wiedzą o tym z pierwszej ręki i tworzą programy edukacyjne, aby każdy uczeń mógł odkryć swoje możliwości i osiągnąć sukces w przyszłości.

Jesteśmy w środku strona internetowa postanowiliśmy dowiedzieć się, co jest specjalnego w szkołach w USA i dlaczego amerykańskie dzieci są gotowe na podbój świata.

1. Wolność wyboru

Amerykańskie dzieci uczą się podejmować decyzje i dokonywać wyborów już od najmłodszych lat. Szkoły mają kilka przedmiotów obowiązkowych i kilka przedmiotów do wyboru, w zależności od zainteresowań ucznia.

W szkołach nie ma sztywnych klas czy grup, uczniowie nazywani są studentami i uczęszczają na zajęcia rozwijające ich skłonności i zainteresowania. Każdy uczeń może mieć swój własny plan zajęć.

2. Optymistyczne spojrzenie w przyszłość

Uczniowie rozumieją, że ich dobro w dorosłości nie zależy od wybranego zawodu czy rodzaju działalności, ale od sukcesów w tej dziedzinie.

Nie musisz być prawnikiem ani bankierem. Możesz zostać mechanikiem samochodowym i wykonywać pracę na najwyższym poziomie, nie potrzebując niczego.

3. System kredytowy

Aby otrzymać dyplom ukończenia szkoły średniej, uczniowie muszą zdobyć 100 punktów. Za każdy przedmiot w szkole uczeń otrzymuje punkty – zaliczenie. Aby przejść do następnej szkoły, musisz uzyskać minimalną liczbę punktów na tym poziomie. A następnie, aby móc wziąć udział w zajęciach przygotowawczych do college'u, student musi posiadać „osobisty kredyt”.

Czasami studenci gromadzą tak wysoki wynik, że wystarczy mu dobra zniżka na studia wyższe. Okazuje się, że i tutaj dzieci mają 2 możliwości: albo osiągnąć wszystko własną pracą i umiejętnościami, zdobywając pożyczkę, albo opłacić studia za pieniądze rodziców.

4. Ciągle nowe twarze

Co roku zmienia się skład klas i nauczycieli. Dzieci uczą się adaptacji do nowego zespołu i czują się komfortowo – uważa się, że ta umiejętność bardzo im się przyda w dorosłym życiu.

5. Brak egzaminów wstępnych

Na ostatnim roku studiów studenci piszą prace testowe z przedmiotów, a pod koniec roku wyniki przesyłane są do szkół wyższych i uniwersytetów. A po ukończeniu szkoły uczeń rozważa zaproszenia na studia z różnych instytucji edukacyjnych lub sam wysyła do nich prośby.

6. Niezależność

Amerykańskie dzieci postrzegają nauczycieli nie jako przełożonych, ale raczej jako partnerów w nauce. Aby uzyskać maksymalne rezultaty, musisz z nimi współpracować.

Od dzieciństwa wpaja się uczniom niezależność. Od 6. roku życia mogą nocować, wówczas organizacje szkolne zachęcają do wyjazdów weekendowych i wakacji na kolonie. W wieku 16–17 lat wielu nastolatków nabywa najwyższy znak niezależności – własny samochód.

7. Wspieranie aktywnej pozycji

Większość mieszkańców naszego kraju zna system edukacji w Ameryce jedynie z filmów i książek. Nie jest już tajemnicą, że wiele innowacji w naszym systemie edukacji zapożycza się z USA. W naszym artykule postaramy się zrozumieć, czym jest szkoła w Ameryce, jakie są jej cechy i czym różni się od naszych instytucji edukacyjnych.

Różnice między edukacją amerykańską i rosyjską

Niedawno, pod rządami sowieckimi, edukacja w Związku Radzieckim była uważana za jedną z najlepszych. Obecnie nasz system edukacji jest coraz częściej porównywany z amerykańskim. Jest między nimi znacząca różnica, nie da się stwierdzić, który jest lepszy, a który gorszy. Każdy ma swoje zalety i wady.

Amerykański system edukacji jest bardziej demokratyczny. O ile w naszym kraju prawie wszystkie szkoły realizują ten sam program nauczania, o tyle w USA nie ma jednego planu. Studenci uczęszczają tylko na kilka przedmiotów obowiązkowych, a pozostałe przedmioty każdy wybiera według własnego uznania, biorąc pod uwagę osobiste preferencje i wybór przyszłego zawodu. Można powiedzieć, że szkoła w Ameryce trzyma się jej znacznie bardziej niż rosyjska.

Kolejna różnica między amerykańskimi instytucjami edukacyjnymi polega na tym, że w nich pojęcia takie jak „klasa” czy „koledzy z klasy” mają zupełnie inne znaczenie. Bo wszystkich dzieci uczących się w jednej klasie trudno nazwać zespołem. Szkoła amerykańska nadal polega na tworzeniu zespołów, jednak najczęściej dzieje się to w klasach specjalnych, które zresztą wybierają same dzieci.

W porównaniu z naszymi szkołami zajęcia sportowe w placówkach amerykańskich cieszą się największą popularnością; praktycznie nie ma placówki dla dzieci, która nie posiadałaby dobrze wyposażonej sali gimnastycznej, basenu i stadionu.

Szkoła w Ameryce to nie jest pojedynczy budynek, jak w naszym kraju. Bardziej jak miasteczko studenckie z kilkoma budynkami. Jego terytorium musi być dodatkowo wyposażone w:

• Sale zgromadzeń do organizacji różnych wydarzeń.
• Siłownia.
• Duża biblioteka.
• Jadalnia.
• Teren parku.
• Rezydencje.

Wspomniano już trochę, że każdy stan w Ameryce może zatwierdzać własne programy edukacyjne. Obowiązkowa edukacja na poziomie średnim pozostaje jednak taka sama dla wszystkich. To prawda, że ​​​​może zacząć się od 6 lat lub od siedmiu lat. Godziny rozpoczęcia zajęć również mogą być różne: w niektórych szkołach mogą one rozpoczynać się o godzinie 7:30, inne zaś preferują sadzanie dzieci do ławek o godzinie 8:00.

Rok akademicki, w przeciwieństwie do naszego, dzieli się tylko na dwa semestry, a nie na kwartały. W ocenie nie stosuje się systemu pięciopunktowego, ale często stosuje się kryterium 100-punktowe.

System edukacji w szkołach amerykańskich

Edukacja amerykańska jest dość różnorodna, dlatego każdy może wybrać własną, indywidualną ścieżkę zdobywania wiedzy. Każdy kraj i każdy naród ma swoje własne systemy wartości i tradycje przekazywane z pokolenia na pokolenie. Mamy też swoje własne postawy, które od dzieciństwa są zakorzenione w głowach dzieci. Na przykład żydowskie dziecko od urodzenia jest uczone przez rodziców, że jest najmądrzejsze i może osiągnąć każde osiągnięcie. Może dlatego w tym kraju jest tak wielu wybitnych naukowców i najnowsze odkrycia.

W rodzinach amerykańskich dziecko od dzieciństwa uczy się jednej prawdy: w życiu zawsze jest miejsce na wybory, których może dokonać. Nie każdy może zostać sławnym fizykiem czy chemikiem, ale zawsze można znaleźć dla siebie wiele innych ekscytujących zajęć. W USA Twoje miejsce w społeczeństwie i dobrobyt nie zależą od rodzaju działalności czy zawodu, ale od Twoich sukcesów w tej dziedzinie. Bycie prostym mechanikiem samochodowym wcale nie jest wstydem, jeśli wykonujesz swoją pracę na najwyższym poziomie, a przed tobą ustawia się kolejka klientów.

Amerykański system edukacji również jest do tego przystosowany. Już w murach szkoły dziecko może wybrać dla siebie zajęcia, które najbardziej mu się podobają. Jednolity pozostaje jedynie wymóg konsekwentnego ukończenia kilku typów szkół, o czym będzie mowa dalej.

W szkołach nie ma sztywnych grup ani klas, uczniowie nazywani są studentami i mają prawo wybierać zajęcia odpowiadające ich upodobaniom i aspiracjom życiowym. Jeśli w naszych szkołach zostanie opracowany ogólny plan zajęć dla każdej klasy, wówczas każdy uczeń może mieć swój własny plan zajęć.

Każdy kurs jest warty określonej liczby punktów, co nazywa się kredytem. Istnieje nawet minimalna liczba punktów, którą należy uzyskać, aby przejść do następnej szkoły lub zapisać się do innej instytucji. Dostępne są specjalne zajęcia przygotowujące do college'u, ale aby móc z nich skorzystać, musisz mieć także „pożyczkę osobistą”. Większość dzieci świadomie wybiera zajęcia, do których uczęszcza, a tym samym swoją drogę do przyszłości.

Szkoła w Ameryce oferuje stypendia dla dzieci, których wysokość zależy od wielkości „pożyczki osobistej”. Dzieje się tak również wtedy, gdy student ma tak wysoką punktację, że wystarczy mu na zdobycie dwóch wyższych studiów za darmo.

Można powiedzieć, że uczniowie mają dwie możliwości: osiągnąć wszystko własną pracą i umiejętnościami lub przeznaczyć pieniądze rodziców na dalszą edukację.

Szkoła amerykańska ma jeszcze jedną ciekawą cechę – dziecko nadal uczy się w tej szkole, a informacja o jego osiągnięciach przekazywana jest do wszystkich uczelni wyższych. Nie ma egzaminów wstępnych do instytutów i uniwersytetów, każdy student pisze prace testowe z przedmiotów przez cały rok, a wyniki pod koniec roku przesyłane są nie tylko do akademickiej części szkoły, ale także do szkół wyższych i uniwersytetów. Po ukończeniu szkoły każdy uczeń może jedynie rozpatrywać zaproszenia od różnych instytucji edukacyjnych na naukę lub samodzielnie wysyłać do nich prośby, czekając na odpowiedź. Okazuje się więc, że można osiągać wysokie wyniki i dostać się na prestiżową uczelnię nie tylko dla pieniędzy, ale także wkładając maksimum swojej pracy.

Nie ma znaczenia, ile szkół jest w Ameryce, ale w każdej z nich jedynym czynnikiem decydującym o przyjęciu na prestiżową uczelnię są własne wielkie pragnienia i aspiracje. Oczywiście nie każdy jest obdarzony dobrymi zdolnościami umysłowymi, ale jeśli chcesz studiować na uniwersytecie, państwo chętniej udzieli kredytu studenckiego, który spłaca się po ukończeniu studiów.

Rodzaje szkół w Ameryce

W USA jest wiele instytucji edukacyjnych, ale wszystkie można podzielić na następujące typy:

1. Szkoły publiczne.
2. Internat.
3. Prywatne instytucje edukacyjne.
4. Szkoły domowe.

Szkoły publiczne podzielone są ze względu na wiek: jest szkoła podstawowa, gimnazjum i liceum. Konieczne jest wyjaśnienie, w jaki sposób dzieci w Ameryce uczą się w takich szkołach. Przede wszystkim ich cechą charakterystyczną jest ścisły podział na odrębne zakłady. Są one nie tylko zlokalizowane w oddzielnych budynkach, ale mogą być również położone geograficznie daleko od siebie.

Szkoły z internatem znajdują się na dużych, ogrodzonych terenach z dobrze wyposażonymi budynkami do zajęć, akademikami, salami gimnastycznymi i wszystkim, co niezbędne do otrzymania wysokiej jakości edukacji. Szkoły takie często nazywane są „szkołami życia” i słusznie.

Wykształcenie średnie w USA

Aby uzyskać świadectwo ukończenia szkoły należy ukończyć trzy poziomy szkoły:

• Szkoła Podstawowa.
• Przeciętny.
• Starszy.

Wszystkie mają swoje własne wymagania i cechy. Programy i lista przedmiotów również mogą się znacznie różnić.

Edukacja podstawowa

Edukacja w Ameryce zaczyna się od szkoły podstawowej. Trzeba wyjaśnić, że nie ma problemów z dotarciem do szkoły. Część uczniów przywożą rodzice, uczniowie powyżej 16. roku życia samodzielnie dojeżdżają do szkoły, resztę odbierają autobusy szkolne. Jeśli dziecko jest w złym stanie zdrowia lub jest niepełnosprawne, autobus może pojechać bezpośrednio do jego domu. Po zajęciach odprowadzają dzieci do domu. Wszystkie autobusy szkolne są żółte, więc po prostu nie da się ich pomylić z innym transportem miejskim.

Najczęściej budynek szkoły podstawowej zlokalizowany jest w parkach i na placach, ma jedno piętro i jest w środku dość przytulnie. Zajęcia prowadzi jeden nauczyciel, który prowadzi zajęcia według dzieci. Z reguły dzieci mają zajęcia tradycyjne: czytanie, pisanie, język ojczysty i literatura, sztuki plastyczne, muzyka, matematyka, geografia, nauki przyrodnicze, higiena, praca. i oczywiście wychowanie fizyczne.

Sale dydaktyczne są wyposażone z uwzględnieniem możliwości dzieci. Wcześniej dzieci są badane. Jednak wszystkie testy nie mają już na celu określenia poziomu przygotowania do szkoły, ale ujawnienie naturalnych skłonności dziecka i jego IQ.

Po przeprowadzeniu testów uczniowie dzieleni są na trzy klasy: „A” – dzieci uzdolnione, „B” – normalne, „C” – słabo zdolne. Intensywniej pracujemy ze zdolnymi dziećmi już od szkoły podstawowej i ukierunkowujemy je na dalszą edukację na poziomie wyższym. Cały proces trwa pięć lat.

Szkoła średnia w Ameryce

Po ukończeniu szkoły podstawowej dziecko z pewnymi „osobistymi osiągnięciami” przechodzi do szkoły średniej. Powstaje pytanie: ile klas liczy szkoła średnia w Ameryce? Jak się dowiedzieliśmy, kształcenie trwa odpowiednio trzy lata, uczniowie przechodzą do klas 6, 7 i 8.

Szkoła średnia, podobnie jak szkoła podstawowa, może mieć własny program nauczania w każdym okręgu. Tydzień szkolny trwa 5 dni, a wakacje dwa razy w roku – zimą i latem.

Szkoła średnia zazwyczaj mieści się w większym budynku, gdyż uczy się w niej znacznie więcej uczniów. Szkolenia również odbywają się w oparciu o system punktowy. Oprócz przedmiotów obowiązkowych, do których należą matematyka, język angielski, literatura, każde dziecko może wybrać, w zależności od swoich preferencji, lekcje dodatkowe. Na koniec roku wymagane są egzaminy, aby przejść do kolejnych zajęć, należy uzyskać określoną liczbę punktów. W szkołach średnich poradnictwo zawodowe jest obowiązkowe, co pomaga dzieciom w podejmowaniu decyzji życiowych.

Liceum

Przyjrzeliśmy się, jakie typy szkół istnieją w Ameryce; czas pokaże, jak wygląda szkoła średnia. Obejmuje 4 lata nauki, od klas 9 do 12. Z reguły takie szkoły mają własną specjalizację, dlatego staranne przygotowanie do przyjęcia do szkół wyższych rozpoczyna się od 9 klasy. Ten typ szkoły jest dość ważny, ponieważ podczas studiów możesz nie tylko zgromadzić wiedzę wystarczającą do przyjęcia, ale także zdobyć punkty, które pozwolą ci znacznie zaoszczędzić na studiach.

W szkole średniej program wymaga nauki języka angielskiego, matematyki, przedmiotów społecznych i nauk przyrodniczych. Biorąc pod uwagę, że szkoła średnia musi przestrzegać kształcenia specjalistycznego, różne instytucje mogą mieć różne kierunki.

W szkołach obowiązują następujące kierunki:

Przykładowo, jeżeli student studiował na profilu akademickim, ma prawo wejść na uczelnię. Dotyczy to jednak tylko dobrze radzących sobie dzieci. Jeżeli wyniki nie są zbyt dobre, student sam wybiera odpowiedni dla siebie kurs praktyczny.

Każdy profil zawodowy daje studentom umiejętności praktyczne. W zależności od wybranego kierunku ustalany jest harmonogram zajęć.

Zasady w szkołach amerykańskich

Zasady szkolne istnieją w każdej szkole, oczywiście w amerykańskich różnią się znacznie od naszych. Tutaj jest kilka z nich:

1. Podczas zajęć obowiązuje zakaz poruszania się po korytarzach.
2. Uczeń idąc do toalety otrzymuje przepustkę, którą zaznacza nauczyciel dyżurujący w toalecie.
3. Jeżeli dziecko opuszcza zajęcia, sekretarka dzwoni jeszcze tego samego dnia i ustala przyczynę nieobecności.
4. Można pominąć tylko 18 lekcji, jeśli przedmiot jest nauczany przez cały rok, jeśli kurs trwa 6 miesięcy, wówczas dopuszcza się tylko 9 nieobecności.
5. Nie można opuścić szkoły, dopóki nie skończą się wszystkie lekcje; wszędzie są kamery wideo.
6. Porządku w szkole pilnują ochroniarze, noszą cywilne mundury, ale mają broń.
7. W szkołach amerykańskich zabrania się spożywania posiłków na korytarzach i w klasach; można to zrobić wyłącznie w stołówce lub kawiarni.
8. Nie można nosić ze sobą napojów ani jedzenia.
9. Narkotyki i alkohol są zabronione, podobnie jak noszenie broni, chociaż takie ostrzeżenie dla naszych szkół wygląda zupełnie absurdalnie. W naszym kraju jest to rzeczą oczywistą.
10. Przejawy nierówności płci w jakiejkolwiek formie są niedopuszczalne. Nawet dłoń na ramieniu przyjaciela może zostać uznana za molestowanie seksualne.
11. Na zajęciach obowiązuje zakaz gry w karty.
12. Regulamin szkoły zawiera nawet klauzulę zabraniającą ściągania.
13. Niedopuszczalne jest niszczenie mienia szkolnego.

Niektóre zasady dotyczą mundurków szkolnych, inne wydają nam się zupełnie absurdalne:

Mundurek szkolny można kupić w specjalistycznym sklepie, gdzie każdemu uczniowi wydawana jest karta i udzielana jest zniżka na zakup.

Amerykańska nauczycielka również trzyma się rygorystycznego stylu ubioru, oczywiście nie ma obowiązku noszenia garniturów, ale mężczyźni na zajęcia nie noszą dżinsów, a nauczycielki często noszą spódnice zamiast spodni.

Wszystkie zasady obowiązujące uczniów są drukowane i wklejane do dzienników szkolnych na początku roku szkolnego.

Szkoły prywatne w Ameryce

Wszystkie szkoły prywatne w USA są płatne. Nie wszystkie rodziny mogą sobie pozwolić na edukację swoich dzieci w takiej placówce, ponieważ koszt prywatnej szkoły przez wszystkie lata nauki będzie kosztować średnio, w przeliczeniu na pieniądze rosyjskie, od 1,5 do 2 milionów rubli. Należy jednak wyjaśnić, że kwota ta obejmuje nie tylko szkolenie, ale także zakwaterowanie w pensjonacie z pełnym wsparciem.

Wiele szkół prywatnych jest gotowych zapewnić swoim uczniom pomoc finansową, dotyczy to zarówno dzieci osiągających dobre wyniki, jak i

Ponieważ w szkołach publicznych często panuje rozwiązłość, przypadki gwałtów i ciąż u młodych dziewcząt nie są rzadkością; w trosce o bezpieczeństwo swoich dzieci rodzice wolą płacić, aby mieć spokój o zdrowie i życie swoich dzieci.

Szkoły prywatne mają pewne zalety w stosunku do szkół publicznych:

• W zajęciach uczestniczy około 15 osób, co daje każdemu uczniowi możliwość poświęcenia maksymalnej uwagi.
• Mieszkanie w akademiku zapewnia stałą komunikację z rówieśnikami nie tylko podczas zajęć, ale także w życiu codziennym.
• W szkołach prywatnych okres nauki jest dłuższy, więc zwiększają się szanse na dostanie się na uniwersytet.

Szkoły prywatne z wielu powodów są bardziej prestiżowe, ale wśród publicznych placówek oświatowych można znaleźć także takie, w których można zdobyć dobre wykształcenie.

Nauczanie domowe w Ameryce

Ostatnio w Ameryce modne stały się szkoły domowe. Dawno, dawno temu taka edukacja pojawiła się naturalnie w rodzinach, w których rodzice mieli dobre wykształcenie, aby uczyć swoje dzieci w domu, a także przyzwoity dochód pozwalający na zakup wszystkich niezbędnych podręczników i podręczników.

Obecnie w wielu amerykańskich miastach istnieją centra edukacyjne dla dzieci ze szkół domowych. Do każdego ośrodka przydzieleni są nauczyciele różnych przedmiotów. Prowadzą zajęcia zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców. Są to zazwyczaj zajęcia orientacyjne, podczas których dzieci otrzymują program nauczania i niezbędne materiały.

Następnie dla wizytujących nauczycieli ustalany jest indywidualny harmonogram, podczas zajęć uczeń pisze sprawdziany i otrzymuje nowe zadanie. Praktykowane są webinaria i lekcje online.

Dzieci kształcące się w szkołach domowych również mają swoje wakacje i zawody sportowe, podczas których spotykają się z podobnymi sobie. Oznacza to, że istnieje zespół, tylko jego członkowie spotykają się ze sobą znacznie rzadziej.

Uważa się, że nauczanie w domu wymaga znacznie mniejszego wysiłku, dzięki czemu dzieci są mniej zmęczone i mniej podatne na zły wpływ rówieśników. Dzieci z takich szkół są zazwyczaj przyjazne, gościnne i mają dobre maniery.

Szkoły dla Rosjan w Ameryce

W Ameryce jest też szkoła dla Rosjan. Z reguły wybierają go ci rodzice, którzy nie chcą, aby ich dzieci zapomniały języka ojczystego. W takich placówkach nauczanie prowadzone jest w języku angielskim, ale są takie przedmioty, jak język rosyjski i literatura.

Najczęściej szkoły rosyjskie otwierane są przy parafiach prawosławnych, potem okazuje się, że nie są codzienne, ale niedzielne. Ale w niektórych szkołach amerykańskich są szkoły rosyjskie, w których uczą się dzieci. To także dobra okazja, aby nie zapomnieć swojego języka ojczystego.

W różnych ośrodkach otwierane są kluby i sekcje, w których uczą nauczyciele rosyjscy i po rosyjsku. Na przykład łyżwiarstwo figurowe, taniec i rysunek, gimnastyka i inne.

Dla bardzo małych dzieci są przedszkola, tylko prywatne, w których dzieci komunikują się w języku rosyjskim. W grupie może być maksymalnie 8 osób, gdyż taką liczbę dzieci może jednocześnie wychowywać nauczyciel, który posiada uprawnienia do prowadzenia takich zajęć. Dzieci przyjmowane są od drugiego roku życia.

Dzięki temu mieszkając w Ameryce, można zapamiętać język rosyjski i jednocześnie swobodnie porozumiewać się po angielsku.

Podsumowując wszystko, co zostało powiedziane, możemy stwierdzić: bez względu na to, jakie szkoły istnieją w Ameryce, możesz wybrać według własnego uznania. Najczęściej o tej kwestii decydują rodzice, jeśli dziecko jest jeszcze małe, a w starszym wieku wspólnie z dziećmi wybierają placówkę edukacyjną. Możesz także zdobyć prestiżowe wykształcenie całkowicie bezpłatnie, jeśli tylko będziesz mieć wielkie chęci i dołożysz wszelkich starań.

Korespondent rosyjskiej publikacji internetowej spędził kilka dni w amerykańskim liceum. Przedstawiamy jego historię o studiach w USA. Jedyne, czego brakuje w tej recenzji, to „materialny system motywacyjny”, tak ważny dla rosyjskich nauczycieli: skupianie uwagi na zarobkach innych ludzi jest po prostu nieakceptowane w Ameryce.

Szkoła średnia Appleton West- zwykła szkoła publiczna dla 1600 uczniów w klasach 9-12. Szkoła została założona w 1938 roku, ale wygląda na znacznie nowszą niż większość rosyjskich szkół: ogromny budynek z dobrze wyposażonymi salami lekcyjnymi, dużymi korytarzami z szafkami dla uczniów, ogłoszeniami, plakatami projektów, obrazami, dużymi audytoriami amfiteatru, salami gimnastycznymi, windami dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi cechy. Ten ostatni po raz kolejny podkreśla, że ​​Amerykanie opowiadają się za równymi szansami dla wszystkich.

Rok szkolny tutaj, podobnie jak we wszystkich innych szkołach w Wisconsin, rozpoczyna się 1 września, ale uczniowie mają dużo do zrobienia w sierpniu. Tak, muszą wybrać sport, który będą uprawiać w semestrze zimowym, a także zapisać się na kursy. Są przedmioty obowiązkowe, ale studenci i tak mają dość duży wybór. Otrzymują listy równoważnych przedmiotów z określonej dziedziny i mogą wybrać ten, który najbardziej im się podoba.

Uczniowie przychodząc do szkoły na pół godziny przed rozpoczęciem zajęć, wykorzystują ten czas na wyjmowanie i wkładanie rzeczy do szafek, pogawędki: małe grupki uczniów po prostu siadają na podłodze na korytarzu, rozmawiają, śmieją się, robią zdjęcia... O nas pięć minut przed zajęciami udają się na zajęcia, mogą zamienić kilka słów z nauczycielem, zadać pytania na temat tematu lub wczorajszego wydarzenia szkolnego. Po dzwonku o 7:39 wszyscy wstają i przysięgają na flagę USA, powtarzając po radiu znane wszystkim słowa, a w niektórych szkołach odtwarzany jest hymn. Ale ta część jest opcjonalna, jeśli jeden ze studentów (na przykład cudzoziemiec, który zdecydował się studiować za granicą) nie przeklina - jest to traktowane spokojnie i nie ma na nic wpływu.

Zajęcia odbywają się siedem razy dziennie po 50 minut, z 5-minutowymi przerwami i 50-minutowym lunchem. W tym przypadku student wybiera porę lunchu spośród trzech możliwych opcji, zgodnie ze swoim harmonogramem. Wielu uczniów wykorzystuje „obiad” w innych celach, np. pół godziny może przeznaczyć na próbę chóru. Kawiarnia oferuje szeroki wybór potraw i napojów, ale wiele osób przynosi jedzenie z domu. „To zdrowsza żywność” – wyjaśnił mi licealista.

Zazwyczaj dzieci rozpoczynają naukę języka obcego w siódmej klasie. Oprócz hiszpańskiego, który jest zdecydowanie najpopularniejszym językiem obcym do nauki, w amerykańskich szkołach uczy się także francuskiego i niemieckiego.

Wolontariat jest dobrą tradycją szkolną i jest bardzo popularny w USA. Pomocą społeczną objęci są uczniowie, studenci, osoby dorosłe i emeryci. Uczniowie pomagają w wydarzeniach sportowych, zbierają fundusze na jakiś cel, przygotowują żywność na cele charytatywne itp.

Dzieci zainteresowane sportem są na ogół bardzo cenione w amerykańskich szkołach i na uniwersytetach. Szczególnie popularne są baseball, piłka nożna i koszykówka. A dostać się do szkolnej drużyny to ogromny prestiż, to też dobra szansa na zdobycie stypendium na studia na jakiejś uczelni.

Mówiąc o przyjęciu. Do egzaminu ACT (American College Testing) przystępują wszyscy studenci, zazwyczaj na przedostatnim roku studiów. I już jesienią ubiegłego roku rozsyłają aplikacje do różnych uniwersytetów i szkół wyższych. Do egzaminu ACT można przystąpić ponownie, ale uniwersytety będą wiedzieć, która to próba.

Generalnie nie boją się tu egzaminów. Pewnie dlatego, że wszyscy są do nich przyzwyczajeni. Egzaminy tutaj mogą odbywać się niemal raz na 2 tygodnie i oczywiście z każdego przedmiotu odbywa się egzamin przed końcem kwartału, semestru i roku.

Po szkole uczniowie poświęcają 2-3 godziny na odrabianie zadań domowych. Oczywiście możliwości Internetu są w pełni wykorzystywane: do pisania esejów, komunikowania się z nauczycielami, a także do śledzenia własnego sukcesu.

A co do nauczycieli: każdy nauczyciel w szkole średniej musi się uczyć. Minimum - 6 kursów w ciągu 5 lat. Na zajęcia można uczęszczać w ciągu roku szkolnego (wieczorowo lub w weekendy), jednak najczęściej nauczyciele wybierają opcję nauki w lecie, kiedy zajęcia odbywają się codziennie przez np. miesiąc. Kursy prowadzone są w specjalnych ośrodkach lub na uniwersytetach. Czesne jest odpłatne, część opłaty może zostać zwrócona przez szkołę.

Praca nauczyciela skierowana jest bezpośrednio do dzieci. Sami oceniają jakość swoich zajęć – na lekcjach otwartych nie uczestniczą inni nauczyciele, na zajęciach może uczestniczyć co najwyżej samorząd lokalny, ale zdarza się to rzadko. Praca biura została częściowo przeniesiona do formatu elektronicznego. Na przykład oceny otrzymane przez ucznia są przechowywane w Internecie i tylko uczeń i rodzice mają dostęp do tych informacji.