Evolucijski pristup proučavanju više nervne aktivnosti

Anatomski koncept refleksa.

Mehanički koncept refleksa.

Razvoj teorije refleksa.

Ovo je učenje Renea Descartesa (1596-1650). Predstavljao je nervne procese po uzoru na cirkulatorni sistem, koristeći principe optike i mehanike koji su postojali u to vrijeme. Pod refleksom, Descartes je shvatio kretanje "životinjskih duhova" od mozga do mišića, slično refleksiji svjetlosnog snopa. U njegovoj teoriji važan je razvoj koncepta stimulansa neophodnog za aktiviranje mehanizama ljudskog tijela, tj. pokušao je objasniti refleks sa materijalističke tačke gledišta, ali je sposobnost razmišljanja i osjećanja pripisivao ne mozgu, već duši (za njega su postojale odvojeno).

Biološki koncept refleksa: Ovo je učenje češkog naučnika Jirija Prochazke (1749-1820), koji je u nauku uveo pojam "refleks" i opis refleksnog luka. „Spoljni utisci koji nastaju u čulnim nervima šire se duž njih, reflektuju se na motoričke nerve i duž njih se usmeravaju do mišića. Refleksni odgovor se uvijek manifestira u veličini prema snazi ​​primijenjenog stimulusa.” Struktura refleksa i njegova svrha razmatrani su sa biološke tačke gledišta. Princip refleksa proširio se i na mentalnu aktivnost.

U 19. veku pažljivo je proučavana anatomska struktura nervnog sistema. Engleski liječnik Charles Bell (1774-1842) eksperimentalno je otkrio da kada se presijeku prednji korijen kičmenih živaca, uočava se refleksna reakcija: kontrakcija mišića leđa. Francuski fiziolog F. Magendie (1783-1855) došao je do istih zaključaka. Ovi naučnici su formulisali Bell-Magendiejev zakon: prijelaz nervne ekscitacije odvija se duž aferentnih nerava kroz kičmenu moždinu do eferentnih nerava. Engleski ljekar Marshall Hall skovao je termin "refleksni luk". M. Hall i I. Muller su smatrali da je refleksni mehanizam karakterističan samo za kičmenu moždinu.

Charles Darwin u “Poreklo vrsta putem prirodne selekcije” (1859) formulirao je princip evolucije živih organizama: “pokretačka snaga razvoja organizama leži u adaptivnim odnosima s okolinom.” Shodno tome, glavni razlog za evoluciju ponašanja je prilagođavanje uslovima sredine. Darwin je jasno identificirao racionalnu aktivnost kao jednu od glavnih komponenti složenih oblika životinjskog ponašanja. Darwinovo učenje bilo je preduslov za stvaranje učenja I.M. Sechenov.

Sechenov I.M. (1829-1905). Njegovo najvažnije djelo su “Refleksi mozga” (1863). Identificirao je dvije vrste refleksa - urođene i stečene. Materijalni procesi moždane aktivnosti su primarni, a mentalni procesi sekundarni. Svijest je odraz stvarnosti; napredak psihe povezan je s poboljšanjem mozga u procesu evolucije kod životinja. Svi činovi svjesnog i nesvjesnog života su po svom nastanku refleksi, ali mentalne pojave nije poistovjećivao sa refleksima. Reakcije ponašanja se provode kroz centralni nervni sistem, poput refleksnih reakcija. On je uveo evolucijski princip u fiziologiju, ali Sečenovljevi stavovi su bili samo teorijski. Među glavnim dostignućima ovog naučnika bilo je otkriće procesa inhibicije, koji postoji u nervnom sistemu zajedno sa ekscitacijom, bez čega je nemoguće zamisliti sprovođenje integrativnih funkcija od strane centralnog nervnog sistema. Stekao je međunarodno priznanje za otkriće centralnog kočenja. On je prvi otkrio da inhibicija nije pasivan, već aktivan proces.

U središtu naučnih interesovanja poznatog ruskog naučnika V.M. Bekhterev (1857-1928) postojao je ljudski problem. Njegov najveći doprinos nauci su njegovi radovi o anatomiji mozga i neuropatologiji. On je predstavio koncept asocijativni, tj. zapravo uslovni refleks kao stečeno svojstvo nervnog sistema, kao i ideja o složenim organskim refleksima, tj. instinkte, čiji je mehanizam takođe smatrao čisto refleksivnim. Bekhterev je vjerovao da je izvor znanja o ponašanju i funkcioniranju mozga ljudi i životinja objektivno promatranje i eksperiment, a ne subjektivna analiza ponašanja. Godine 1926. objavljena je knjiga "Osnove ljudske refleksologije", koja je odražavala kompleksnu teoriju koju je stvorio Bekhterev, nazvanu "refleksologija".

Predavanje 1

PREDMET, ZADACI, osnovni pojmovi i metodološki principi VND FIZIOLOGIJE

Plan

Preduslovi za nastanak učenja I.P. Pavlova o fiziologiji VNI.. 1

Osnovni principi teorije refleksa. 2

Predmet, zadaci i osnovni pojmovi fiziologije BND-a.. 3

Sadašnje stanje fiziologije više nervne aktivnosti. 4

Mjesto fiziologije BND-a među prirodnim i humanističkim naukama. 5

Metode za proučavanje više nervne aktivnosti. 5

Preduslovi za nastanak učenja I. P. Pavlova o fiziologiji BND

stvaranje materijalističke doktrine BND-a povezano je s imenom I.P. Pavlova. Njegovo istraživanje u oblasti cirkulacije krvi i probave otvorilo je put za prelazak na proučavanje najsloženije funkcije tijela – mentalne aktivnosti.

Na formiranje fizioloških gledišta I. P. Pavlova uvelike su uticale ideje koje je razvio osnivač ruske medicine S. P. Botkin. Razmatrajući ljudsko tijelo u odnosu na vanjsku sredinu, predstavljajući tjelesnu aktivnost kao refleks, Botkin je istakao vodeću ulogu nervnog sistema u regulaciji funkcija tijela, održavanju njegovog integriteta i prilagođavanju okolini.

U razvoju pitanja BND-a, ideološki inspirator I. P. Pavlova bio je I. M. Sechenov. Po prvi put u istoriji prirodnih nauka izrazio je ideju da je svest samo odraz stvarne stvarnosti, a saznanje o okruženju koje okružuje čoveka moguće je samo uz pomoć čula, čiji su proizvodi izvorni izvor. svih mentalnih aktivnosti. I.M. Sechenov je napisao da su svi činovi svjesnog i nesvjesnog života, prema načinu nastanka, refleksi.

Prema I. M. Sechenovu, misao je „mentalni refleks sa odgođenim završetkom“, a „mentalni refleks sa pojačanim završetkom“ je ono što se obično naziva emocijom. Zahvaljujući „mentalnom elementu“, sastavnom dijelu refleksnog procesa, tijelo se može aktivno prilagođavati okolini, samoregulirati, ispoljavajući široku paletu bihevioralnih reakcija.

Napredak psihe, prema Sechenovu, nastaje zbog poboljšanja živčane organizacije mozga, njegovog filo- i ontogenetskog razvoja i odvija se po principu kompliciranja asocijativnog procesa. I.M. Sechenov povezuje četiri kategorije mentalne aktivnosti sa aktivnošću moždanih hemisfera: instinkte kao unutrašnji nagon, smisleno osjećanje, smisleno kretanje i koordinaciju posljednje dvije kategorije u smisleno djelovanje ili ponašanje.

Otkriće jednog od osnovnih mehanizama moždane aktivnosti - centralne inhibicije, kao i eksperimentalne činjenice omogućile su I.M. Sechenovu da pretpostavi postojanje tri glavna mehanizma koji formiraju integralnu aktivnost mozga. Ovo:

1. djelatnost analizatora koji osiguravaju transformaciju uticaja okoline u nervne signale, njihovu obradu i prenos do izvršnih organa;

2. mehanizmi centralne inhibicije;

3. djelatnost posebnih „stanica za pojačanje“ refleksnih radnji.

Razvijajući ideje Sečenova, Pavlov je otkrio potpuno posebnu klasu manifestacija mozga - uslovne reflekse. U tim se refleksima konsoliduje i ostvaruje individualno iskustvo viših živih bića, od elementarnih ponašanja do grandioznog sistema specifično ljudskih govornih signala.

Osnovni principi teorije refleksa

Suština pavlovske nastave nije jednostrani uticaj okoline na telo, već aktivna interakcija. Aktivna interakcija između tijela i okoline odvija se po refleksnom principu. Balansiranje tijela sa vanjskim okruženjem ostvaruje se zahvaljujući bezuvjetnoj refleksnoj aktivnosti nervnog sistema. Bezuslovne reflekse pobuđuju i unutrašnji i spoljašnji agensi, što određuje savršenstvo balansiranja. Budući da je vanjska sredina, uprkos svojoj izuzetnoj raznolikosti, u isto vrijeme u stalnoj fluktuaciji, bezuvjetni refleksi nisu dovoljni. Potrebno ih je dopuniti uslovnim refleksima.

Uslovni refleksi su univerzalni adaptivni mehanizam koji obezbjeđuje plastične oblike ponašanja. Osnova adaptivne varijabilnosti organizma je koordinacija funkcija, koja se provodi uz pomoć refleksa, zauzvrat, strogo koordinirane aktivnosti mozga.

Dakle, refleks nije jednom za svagda dat, super-rigidni čin, već integralni samoregulirajući sistem. Fleksibilnost refleksa se manifestuje tamo gde postoji nesklad između akcije i uzroka koji ju je izazvao. Neadekvatan odnos između refleksa i spoljašnjih faktora leži u činjenici da determinante refleksa nisu samo trenutni spoljašnji uticaji, već i unutrašnje stanje organizma. Jedan od najvažnijih mehanizama za unutrašnje određivanje refleksne aktivnosti tijela su potrebe i povezano motivaciono ponašanje.

I.P. Pavlov je formulisao tri principa teorije refleksa.

1. Princip determinizma (princip uzročnosti), prema kojem je svaka refleksna reakcija kauzalno određena. “Nema akcije bez razloga.” Svaka aktivnost tijela, svaki čin nervne aktivnosti uzrokovan je određenim uzrokom, utjecajem iz vanjskog svijeta ili unutrašnjeg okruženja tijela. Prikladnost reakcije određena je specifičnošću stimulusa, osjetljivošću tijela na podražaje.

2. Princip strukture čija je suština da se svaka refleksna reakcija izvodi uz pomoć određenih struktura, a što je više strukturnih elemenata uključeno u provedbu ove reakcije, to je ona savršenija. Ne postoje procesi u mozgu koji nemaju materijalnu osnovu, svaki fiziološki čin nervne aktivnosti ograničen je na strukturu.

3. Princip jedinstva procesa analize i sinteze kao dio refleksne reakcije (nervni sistem analizira, odnosno razlikuje, uz pomoć receptora, sve djelujuće vanjske i unutrašnje podražaje i na osnovu te analize formira holistički odgovor – sintezu). Mozak kontinuirano analizira i sintetizira i dolazne informacije i odgovore. Kao rezultat, tijelo izvlači korisne informacije iz okoline, obrađuje ih, bilježi u memoriju i formira akcije odgovora u skladu sa okolnostima i potrebama.

Predmet, zadaci i osnovni pojmovi fiziologije BND

Fiziologija više nervne aktivnosti je nauka o moždanim mehanizmima ponašanja i psihe, koji se zasnivaju na teoriji refleksa.

Predmet Fiziologija BND-a je objektivno proučavanje materijalnog supstrata mentalne aktivnosti mozga i korištenje tog znanja za rješavanje praktičnih problema očuvanja ljudskog zdravlja i visokih performansi, kontrole ponašanja i povećanja produktivnosti životinja.

Main zadataka fiziologija BND-a su:

· otkrivanje obrazaca funkcionisanja mozga;

· poznavanje unutrašnjih mehanizama viših mentalnih funkcija.

Centralni koncepti u fiziologiji VND su bezuslovni i uslovni refleks.

Bezuslovni refleks- ovo je urođena vrsta specifična reakcija tijela, koja refleksno nastaje kao odgovor na specifičan utjecaj stimulusa, biološki značajnog stimulusa (bol, hrana, hladnoća, itd.), adekvatan za datu vrstu aktivnosti. Bezuslovni refleksi su povezani sa vitalnim biološkim potrebama i provode se unutar stabilnog refleksnog puta.

Uslovni refleks je individualno stečena reakcija tijela na prethodno indiferentan podražaj, reproducirajući bezuvjetni refleks. Uslovni refleks se zasniva na formiranju novih ili modifikovanju postojećih neuronskih veza koje nastaju pod uticajem promena u spoljašnjem i unutrašnjem okruženju. To su privremene veze koje se inhibiraju kada se poništi pojačanje ili se situacija promijeni.

U procesu evolucije životinja i filogenetskog razvoja moždanih struktura, omjer urođenih i stečenih reakcija prirodno se mijenja: u ponašanju beskičmenjaka i nižih životinja prevladavaju urođeni oblici aktivnosti nad stečenim, a kod razvijenijih životinja individualno stečeni oblici. ponašanja počinju da dominiraju, koje se kontinuirano razvijaju, kompleksnije i usavršavaju. Na osnovu toga, I.P. Pavlov uvodi razdvajanje pojmova više nervne aktivnosti i niže nervne aktivnosti.

Viša nervna aktivnost- to je uvjetovana refleksna aktivnost vodećih dijelova mozga (kod ljudi i životinja - moždanih hemisfera i prednjeg mozga), pružajući adekvatne i najsavršenije reakcije ponašanja.

Niža nervna aktivnost- to je aktivnost donjih dijelova mozga i kičmene moždine, koji su uglavnom zaduženi za međusobne odnose i integraciju dijelova tijela.

Brzi razvoj fiziologije i biologije, otkrića u psihofizici i psihofiziologiji također su potaknuli razvoj anatomskog i morfološkog modela refleksa, koji je prilično spekulativne koncepte Descartea i Hartleya ispunio stvarnim sadržajem.

U radovima psihofiziologa i doktora I. Prochazke otkriveno je “opće osjetilo” - područje mozga odakle nastaju nervi, čija iritacija uzrokuje prelazak sa osjeta na motoričku reakciju tijela na spoljni impuls, tj. od senzornih (osjetnih, centripetalnih) nerava do motornih (motornih, centrifugalnih). Niži nivoi inervacije ponašanja o kojima je pisao povezani su sa radom ne mozga, već kičmene moždine, koja je uključena u organizaciju elementarnih oblika ponašanja, svojevrsnih automatizama, koji, međutim, ne deluju. djeluju čisto mehanički, već prema biološkim potrebama organizma.

Proučavanje refleksnog sistema nastavljeno je u radovima engleskog anatoma i fiziologa C. Bella i francuskog naučnika F. Magendiea, koji su identificirali vlakna koja idu od korijena kroz kičmenu moždinu do vlakana koja aktiviraju mišićni aparat. Tako je model refleksa definiran kao svojevrsni automat, koji se sastoji od tri bloka: centripetalnog, centralnog i centrifugalnog. Ovaj anatomski i morfološki model centralnog nervnog sistema nazvan je Bell-Magendiejev zakon. Ovaj zakon opisuje obrazac raspodjele nervnih vlakana u korijenima kičmene moždine: senzorna vlakna ulaze u kičmenu moždinu kao dio dorzalnih korijena, a motorna vlakna ulaze u prednje korijene.

Istraživanje I.M. Sečenov je sistematizovao prethodne koncepte, transformišući refleksni sistem u skladu sa eksperimentalnim podacima fiziologije. U strukturi analizatora identifikovao je tri dela - centripetalni, tj. perceptivni receptor, centralni dio koji obrađuje informacije i centrifugalni dio koji prenosi signale do mišića. Važna točka za moderno razumijevanje refleksa je slika koju je iznio Sechenov - signal koji ne samo da "pokreće" refleks, već i regulira njegov tok. Drugim riječima, nije vanjski podražaj, već njegov odraz u organu čula signal koji pokreće refleksni čin. U ovom slučaju, signal (tj. slika objekta ili situacije), koji omogućava razlikovanje svojstava objekata u vanjskom okruženju, usmjerava i ispravlja tok refleksa, optimizirajući njegov tok.

U središnjem dijelu izdvaja se nekoliko centara za obradu informacija, od kojih su glavni: centar inhibicije (voljna regulacija), skladištenje informacija (pamćenje), upozorenje (razmišljanje) i pojačanje signala (emocije).

Nakon što je iznio princip "koordinacije pokreta s osjećajem", Sechenov je iz temelja revidirao ulogu mišićnih napora u činu refleksa. Njegova ideja da mišićno čulo sadrži sistem signala o prostorno-vremenskim parametrima spoljašnjeg sveta dokazana je značajnim brojem radova savremenih psihologa i fiziologa. Dakle, mišić nije samo organ kretanja, već i organ spoznaje, budući da su objektivne radnje vanjski analogi određenih mentalnih operacija (analiza, sinteza, klasifikacija itd.), pomažući u formiranju unutarnjih, zapravo mentalnih operacija.

Sečenovljeve misli o povratnim informacijama (tj. signalima od mišića do osjetilnih organa) za samoregulaciju ponašanja razvio je N.A. Bernstein, koji je proučavao mehanizme konstrukcije pokreta.

Bernstein je pokazao da automatsko izvršavanje mišića naredbi koje šalju nervni centri ne može činiti osnovu složenog pokreta, jer se kontinuirano koriguje tokom izvršavanja. To se događa zbog činjenice da postoji ciklička veza između mišića i centra. Iz centara se unaprijed šalju signali na periferiju (Bernstein ih je nazvao senzornim korekcijama), koji odražavaju konačni rezultat, u skladu sa promjenjivom situacijom.

To jest, tijelo, dok radi, rješava motorički problem. U ovom slučaju postoji pet različitih nivoa konstrukcije pokreta. Svaki nivo ima svoje, na svom jeziku, “aferentne sinteze”. To znači da se u nervnim centrima nalazi, takoreći, kodirana informacija koja unaprijed nosi informaciju o vanjskom svijetu, u čijem prostoru se treba izvesti jedna ili druga klasa pokreta - "napredna refleksija". Zahvaljujući tome, tijelo je u mogućnosti da predvidi i predvidi uvjete u kojima će morati djelovati u budućnosti, a ne samo da pohranjuje informacije o prošlosti i odgovara na podražaje koji trenutno djeluju na njegov nervni sistem.

Organizam se susreće sa svijetom koji već ima zalihe projekata za moguća kretanja. Kreiranje ovih projekata otkriva aktivnost tijela, sposobnost da se bude kreativan, da se stvori nešto novo, da se izgradi, kako je Bernstein napisao, model “potrebnog rezultata”. Tako je konačno formulisan refleksni model, pri čemu najvažniji razlog aktivnosti nije direktno dejstvo stimulusa na organe njegove percepcije, već priprema modela mogućeg budućeg delovanja.

Pored strukture refleksnog čina, naučnike su zanimali i načini njegove transformacije, promene pod uticajem obuke i obrazovanja. Radovi I.P. bili su od velikog značaja za psihološko istraživanje ovog problema. Pavlova i V.M. Bekhterev.

Proučavajući obrasce dinamike nervnih procesa (inhibicija, zračenje, koncentracija, itd.) koji određuju vanjske manifestacije ponašanja, znanstvenici su identificirali dva nivoa refleksnog ponašanja - bezuslovne (jednostavne) i uslovne (ili kombinovane) reflekse. Imajući biološku osnovu, uslovni refleks se formira na osnovu urođenog, bezuvjetnog (određene potrebe, na primjer, za hranom, zaštitom od štetnih utjecaja itd.), a tijelo stalno uči da razlikuje i razlikuje signale. Ako signal dovede do uspjeha, tj. se pojačava, stvara se veza između njega i tjelesnog odgovora, koji postaje sve jači s ponavljanjem. Tako nastaje i jača uslovni refleks.

Od velikog značaja bio je i orijentacioni refleks koji je otkrio Pavlov, ili, kako ga je on nazvao, refleks „Šta je to?“. Ona leži u tome što tijelo neprestano postavlja ovo pitanje svijetu oko sebe, pokušavajući otkriti značenje situacije u kojoj se nalazi i na najbolji način „izračunati“ šta mu je od najveće vrijednosti. Orijentacijski refleks ne samo da pomaže pri adaptaciji na nepoznato okruženje, već je i biološka osnova svake kognitivne motivacije, stimulirajući interes za nepoznate, nove podražaje.

Proučavajući biološke mehanizme refleksne aktivnosti, Bekhterev je dokazao da fleksibilnost i plastičnost nervnog sistema omogućava promjenu refleksa bilo kojeg stepena složenosti u željenom smjeru. Odnosno, u ponašanju živih bića naslijeđeni refleksi igraju minimalnu ulogu, dok vodeći pripadaju stečenim, uslovljenim.

TEORIJA REFLEKTORA(lat. reflexus okrenut unazad, odražen) jedan je od glavnih teorijskih koncepata fiziologije i medicine, u skladu sa rezom, reakcije tijela su refleksi, tj. reakcije na uticaje iz okoline ili unutrašnje sredine tela, posredovane preko centralnog nervnog sistema.

Biol. Važnost refleksnih mehanizama leži u regulaciji rada organa i koordinaciji njihove funkcionalne interakcije kako bi se osigurala postojanost unutrašnjeg okruženja tijela (vidi Homeostaza), održavanje njegovog integriteta i sposobnost prilagođavanja promjenjivim uvjetima okoline. Refleksna aktivnost nervnog sistema obezbeđuje funkcionalno jedinstvo pojedinačnih sistema tela, kao i složenu, promenljivu i adaptivnu prirodu interakcije tela sa okolinom (vidi Adaptacija, Refleks, Samoregulacija fizioloških funkcija).

Metodološki, R. t. se može smatrati posebnim slučajem filozofske kategorije refleksije, shvaćene kao svojstvo materijalnih tijela da reproduciraju karakteristike objekata koji s njima stupaju u interakciju; R. t. generalizuje materijalističke ideje o funkcijama nervnog sistema i poreklu ljudske psihe kao najvišeg oblika refleksije (vidi Nervizam, Nervni sistem, Psiha).

R. t. je nastao u procesu vjekovnih traganja za rješenjem problema duše i tijela, mentalnog i fiziološkog.

R. Descartes se obično smatra osnivačem R. t., iako se već u radovima antičkih naučnika mogu pronaći začeci ideja o mozgu kao centralnom regulatoru tjelesnih funkcija. Zasluga R. Descartesa je stvaranje opšteg koncepta refleksne (reflektovane) aktivnosti nervnog sistema. U svojim pogledima na mehanizme, tzv. nevoljnih pokreta, polazio je od učenja W. Harveyja o kretanju krvi kroz sudove i ideja A. Vesaliusa, koji je smatrao da nervi u odnosu na mozak obavljaju istu funkciju kao što sudovi u odnosu na srce. R. Descartes je vjerovao da vanjska iritacija oslobađa u nervima tzv. životinjski duhovi, koji se kreću u mozak, a odatle u mišiće, mijenjajući njihovu konfiguraciju i time uzrokujući njihovu kontrakciju. Naglasio je da životinjski duhovi imaju materijalnu prirodu. Stvarajući teoriju nervne aktivnosti, R. Descartes je tražio kompromis između automatizma refleksnih reakcija i složenosti stvarnog ponašanja, što je odredilo dualističku prirodu koncepta.

Proširivši ideju kauzalnosti na proučavanje prirode motoričkih činova, R. Descartes je istovremeno vjerovao da se princip refleksa, koji je uveo u fiziologiju, može koristiti samo za objašnjenje jednostavnijih (nevoljnih) reakcija, tj. manifestacije sfere životne aktivnosti u kojoj je Slijedom Aristotela dodijeljen fizici. Složenije dobrovoljne reakcije R. Descartes je povezivao s djelovanjem više nematerijalne supstance, ili duše, koja pripada sferi metafizike, koja postoji samo u ljudima i shvaća se kroz introspekciju ili refleksiju.

Počevši od druge polovine 17. veka. Značajan doprinos razvoju reumatizma dali su prirodnjaci kao što su J. Swammerdam, T. Willis, J. Lamette, A. Haller, R. Whytt, I. Prohaska i dr. Objektivna fiziol. pojmovi (“stimulacija”, “podražljivost”, “čulna i motorna nervna vlakna”, “nervni centri”, “uzbuđenje”, “utjecaj nerva”, “adekvatnost reakcije na stimulus” itd.), koji su koju koriste i savremeni istraživači dokazali su refleksnu prirodu regulacije aktivnosti različitih organa (reakcija zenice na svetlost, kontrakcija mišića unutrašnjeg uha na zvuk, itd.) i doneli važan zaključak da sva dejstva, i voljni i nevoljni, izvode se pomoću istih mišića, a sam proces kontrakcije je fiziološki. priroda je ista za oboje. Činjenički materijal akumuliran do tog vremena omogućio je razjašnjavanje fiziol. karakteristike refleksnog čina: strog i stalan odnos između mjesta stimulacije i prirode motoričkog odgovora, adekvatnost odgovora na snagu primijenjenog stimulusa, potreba za sudjelovanjem u refleksnom procesu određenog nervnog centra , u kojem dolazi do prijelaza ekscitacije sa senzornog nerva na motorni nerv.

Početkom 19. vijeka napravljen je važan korak u razvoju radio tehnike. C. Bell i F. Magendie. Otkrili su da se dorzalni korijeni kičmene moždine sastoje od senzornih, a prednji korijeni motornih nervnih vlakana. Tako su spekulativni zaključci o refleksnom putu dobili specifično anatomsko oličenje. C. Bell je također iznio ideju o važnoj ulozi povratne sprege od mišića do mozga za preciznu regulaciju pokreta, što je postavilo temelj za ideju lančanih refleksa (vidi Lančani refleks). M. Flourens je na osnovu eksperimenata sa odstranjivanjem malog mozga i moždanih hemisfera golubova došao do zaključka o koordinirajućoj ulozi moždanih centara. Hall (M. Hall) je prvi upotrijebio izraz “nervni luk”. Radovi M. Galla i I. Müllera, kao i naučna rasprava među njima, bili su od velikog značaja za razvoj R. t. Gall je provodio suptilne analitičke studije različitih refleksa. Razvio je sistem klinastih koncepata zasnovan na ideji o postojanju trodelnog refleksnog luka (uveo je i ovaj termin) i koristio ih da objasni mehanizme paralize, pareze i drugih poremećaja nervnog sistema. I. Muller je proučavao integralne mehanizme refleksa. Istakao je da su refleksi poput kašljanja, povraćanja i kihanja generalizirane prirode, iako su često uzrokovani striktno lokalnim iritacijama. Koordinaciju refleksne aktivnosti objasnio je intervencijom svijesti, povezane s mozgom i koja ima fundamentalno drugačiju organizaciju. I. Muller je dao značajan doprinos proučavanju prirode senzacija. Po pitanju uloge osjeta u refleksnoj aktivnosti, nastala je naučna polemika između Galla i I. Mullera. Gall je posebno vjerovao da u refleksnim pokretima uzbuđenje receptora nije praćeno senzacijom, što je smatrao znakom voljnog čina koji nema refleksnu prirodu. I. Müller je osporio ovu tvrdnju, tvrdeći da su nevoljni generalizirani refleksi prirodno povezani sa osjetom. U suštini, radilo se o sporu o mehanizmima integrativnih manifestacija moždane aktivnosti, ulozi psihe u sprovođenju nervnih činova, koji je dobio novi zamah u vezi sa radom E. Pflugera, koji je pokazao da je prilično složena koordinacija pokreti se mogu posmatrati kod žabe bez glave.

Uprkos velikim uspesima u proučavanju nervnog sistema, u velikoj meri vezanim za razvoj ideje o refleksu, sve do sredine 19. istraživači nisu mogli pristupiti objašnjenju najsloženijih manifestacija nervne aktivnosti sa pozicije determinizma (vidi). Istraživanja su se i dalje odvijala u okviru suptilne analize elementarnih refleksnih reakcija, objašnjenje prirode i zakonitosti integrativnih nervnih činova provedeno je sa stanovišta mehanizma ili dualizma.

Odlučan korak u razvoju R. t. napravio je I. M. Sechenov. Po prvi put u istoriji nauke, I. M. Sečenov je napustio idealističke ideje svojih prethodnika i pružio sistematske dokaze da mozak, u svojim najsloženijim manifestacijama, radi na principu refleksa. Time je prevaziđena granica koja je do tada razdvajala naizgled potpuno različite sfere – sfere fiziološke i mentalne. Otkriće fenomena centralne inhibicije I.M. Sechenova (1862) pokazalo je da refleksni čin ne mora nužno završiti pokretom. Godine 1863. I.M. Sechenov je objavio knjigu "Refleksi mozga", u kojoj je izveo temeljni zaključak da su "svi činovi svjesnog i nesvjesnog života, prema načinu nastanka, refleksi", tj. proširio je refleksni mehanizam na područje mentalne aktivnosti. I. M. Sechenov koristio je harmoničan i dosljedan sistem dokaza. Glavni argumenti I. M. Sechenova su sljedeći. Sve manifestacije mentalnog života uzrokovane su direktno ili indirektno vanjskim utjecajima i na kraju se ostvaruju kroz pokrete, što ih čini sličnim refleksima. Složeni vremenski i silni odnosi između vanjskog podražaja, mentalnog čina i pokreta objašnjavaju se prisustvom refleksa sa pojačanim i odgođenim krajem. Glavni argument njegovih protivnika, da je objašnjenje mentalne aktivnosti sa stanovišta refleksa previše pojednostavljeno, opovrgnuo je I. M. Sechenov idejom o razvoju psihe u procesu filo- i ontogeneza. I.M. Sechenov je pokazao da se promatranjem razvoja djeteta može pratiti kako se njegove nediferencirane reakcije pretvaraju u uređene i visoko specijalizirane (uključujući govor), a trenutni odgovor zamjenjuje se odgođenim odgovorom ili dijete uči da ga potisne. Tako se mentalni procesi odvijaju u vremenu i prostoru, što ujedinjuje mentalne procese sa fiziološkim.

Iako su ideje I. M. Sečenova privukle pažnju svih, izrečene su snažne zamjerke protiv objašnjavanja nastanka psihe sa stanovišta materijalizma. I. M. Sechenov je sa nenadmašnom vještinom ulazio u naučne polemike sa svojim protivnicima. Njegova glavna ideja razvijena je u djelima “Ko i kako razvijati psihologiju” (1873), “Elementi misli” (1878) i DR.

Krajem 19. - početkom 20. vijeka. Pojavila su se dva glavna pravca u proučavanju moždane aktivnosti: nastavak rada na proučavanju mehanizama nervnog delovanja i razvoj eksperimentalne psihologije. Među djelima prvog smjera, djela Charlesa Sheringtona zaslužuju najveću pažnju. Ovaj istraživač je dao značajan doprinos proučavanju mehanizama integracije motoričkih refleksa, otkrio zakon pozitivne i negativne indukcije, formulirao poziciju zajedničkog konačnog puta, pokazujući da je ideja izolovanog refleksnog luka do u izvesnoj meri apstrakcija. Isti period datira od početka upotrebe elektrofizioloških metoda u proučavanju nervnog sistema, koje su kasnije odigrale važnu ulogu u proučavanju funkcije mozga.

Rad na polju eksperimentalne psihologije bio je usmjeren na proučavanje fiziologije. korelati psihe. Uprkos činjenici da je u ovim studijama akumulirana velika količina činjeničnog materijala, stvaranje opšte koncepcije naišlo je na velike poteškoće, uglavnom zbog dualističkog pristupa rješavanju problema nastanka psihe, u okviru kojeg se fiziološki i Smatralo se da se mentalni fenomeni javljaju paralelno i u određenoj mjeri nezavisno jedan od drugog (tzv. problem psihofizičkog paralelizma).

Razvoj nauke o mozgu zahtijevao je razvoj novih pristupa proučavanju mehanizama viših nervnih činova.

Odlučujući uspjeh u ovom smjeru povezan je s imenom I.P. Pavlova, koji je stvorio fundamentalno novu metodu fiziološkog, eksperimentalnog proučavanja najsloženijih manifestacija moždane aktivnosti, koja je do tada pripadala mentalnoj sferi - metodu uslovnih refleksa. . Učenje I. P. Pavlova o uslovnom refleksu (q.v.) bilo je osnova materijalističkog koncepta koji je stvorio o višoj nervnoj aktivnosti (q.v.).

I.P. Pavlov je verovao da c. n. d. zasniva se na nekoliko vitalno važnih urođenih bezuslovnih refleksa (vidi), koji predstavljaju genetski fiksirano i nasledno prenošeno iskustvo adaptivne aktivnosti. Međutim, bezuvjetni refleksi mogu osigurati adaptaciju organizma na uvjete okoline samo ako je okolina apsolutno konstantna. Na osnovu bezuslovnih refleksa mogu se razviti uslovni refleksi, koji su refleksi višeg ranga, tokom života. Uvjetni refleksi nisu unaprijed određeni urođenom strukturom nervnih veza, već se razvijaju tokom individualnog života organizma u višim dijelovima mozga. Razvoj uslovnog refleksa predstavlja restrukturiranje odnosa između nervnih centara, zahvaljujući čemu ti odnosi počinju da odražavaju stvarnu interakciju između faktora sredine, što stvara mogućnost savršenijeg prilagođavanja organizma ovoj sredini.

Odgovor tijela na vanjski podražaj određen je, prema I.P. Pavlovu, interakcijom procesa ekscitacije (vidi) i inhibicije (vidi). U ovom slučaju, unutrašnja inhibicija, za razliku od eksterne, može se razviti u procesu interakcije organizma sa okolinom, što omogućava izuzetno precizne i specijalizovane reakcije.

IP Pavlov je izneo tri principa refleksne aktivnosti, koji su u potpunosti primenjeni na uslovne reflekse: princip determinizma, princip analize i sinteze i princip usklađivanja dinamike sa strukturom. Posljednja pozicija (tj. odnos dinamike i strukture) dovela je do naučne rasprave između I. P. Pavlova, s jedne strane, i I. R. Tarkhanova i V. M. Bekhtereva, s druge strane. Potonji su tvrdili da se uvjetni refleksi s pravom mogu klasificirati kao fiziološki prije nego mentalni fenomeni, pod uvjetom da su lokalizirani u određenim područjima moždane kore. Eksperimenti koje je proveo I.P. Pavlov s ekstirpacijom pojedinih dijelova korteksa, uslijed kojih je uspostavljena veza refleksa različitih senzornih modaliteta s određenim kortikalnim područjima, pokazali su ispravnost njegovih stavova.

Istraživanja I. P. Pavlova u oblasti n. d. dao ogroman doprinos svjetskoj nauci. Stvorena je doktrina o funkcijama kore velikog mozga (vidi), osnovnim zakonima njegovog rada, fiziol. osnove tipova više nervne aktivnosti (vidi), eksperimentalne neuroze, farmakoterapija nervnih procesa; Pokušalo se objasniti patogenezu nervnih i mentalnih bolesti sa stanovišta doktrine uslovnih refleksa.

Dalji razvoj R. t. povezan je sa učenjem I. P. Pavlova o drugom signalnom sistemu, koji je svojstven samo ljudima. Djelatnost drugog signalnog sistema, prema I.P. Pavlovu, stvara mogućnost apstrakcije i predstavlja osnovu za uopštavanje kolektivnog iskustva i komunikacije među ljudima. Istovremeno, zadržava sva osnovna svojstva refleksne aktivnosti i poštuje njene zakone.

Učenje P.P. Pavlov je suštinski predodredio pravac daljih istraživanja mehanizama viših nervnih činova.

V. M. Bekhterev dao je značajan doprinos razvoju radiološke tehnologije. Učinio je mnogo u proučavanju provodnih puteva kičmene moždine i mozga, opisao niz do sada nepoznatih moždanih struktura, pokazao povezanost motoričkih polja kore velikog mozga sa stečenim (naučenim) pokretima, uspostavio anatomske i fiziološke osnove ravnoteže i orijentacije u prostoru, razvio tehniku ​​kombinovanja motoričkih refleksa, koju su on i njegovi učenici koristili u liječenju niza neuropsihijatrijskih bolesti.

Važna uloga u razjašnjavanju fiziol. mehanizme nervne aktivnosti igrali su radovi N. E. Vvedenskog i A. A. Ukhtomskog. H. E. Vvedensky je bio jedan od prvih koji je pokazao ritmičku prirodu nervnog uzbuđenja i uveo koncept labilnosti (vidi) da opiše funkcionalnu pokretljivost nervnog sistema, što mu je omogućilo da genetski poveže procese ekscitacije i inhibicije i uspostavi važne obrasce. interakcije između nervnih centara. A. A. Ukhtomsky razvio je doktrinu o dominanti (vidi) i razvio koncept asimilacije ritma kao jednog od univerzalnih principa aktivnosti nervnog sistema. Radovi ovih naučnika imali su značajan uticaj na formiranje elektrofi-aiola. metoda za proučavanje mehanizama moždane aktivnosti. Veliki doprinos dali su i radovi E. Adriana, J. Ecclesa, B. Katza, A. Hodgkina, P. G. Kostyuka i dr. Intenzivno proučavanje funkcije mozga pomoću elektrofiziola. Metode su dovele do otkrića funkcionalnih obrazaca koji su pokazali složenost interakcije moždanih struktura u procesu holističke aktivnosti.

Sadašnju fazu razvoja R. t. karakteriše dalji stvaralački razvoj učenja I. P. Pavlova o veku. n. itd., organska kombinacija dostignuća opšte fiziologije nervnog sistema sa teorijom uslovnih refleksa. Na osnovu proučavanja neurofiziol. mehanizmi integralnih oblika svrsishodne aktivnosti P.K. Anokhin je iznio koncept funkcionalnog sistema kao osnovu moždane organizacije ponašanja (vidi Funkcionalni sistemi). Funkcionalni sistem je složen refleksni čin, koji uključuje niz faza: aferentna sinteza (vidi), donošenje odluka, akceptor rezultata akcije (vidi), itd. Osnovna komponenta sistema je prisustvo obrnute aferentacije od rezultati akcije do nervnih centara koji ga organizuju, za račun preseka u slučaju neslaganja između predvidivog i stvarnog rezultata, organizuje se restrukturiranje strukture nervnog akta.

E. A. Asratyan je proveo detaljne studije moždanih mehanizama klasičnih i instrumentalnih (motornih) uvjetovanih refleksa, razvio i potkrijepio ideju o postojanju posebne klase kauzalnih uvjetovanih refleksa koji odražavaju i bilježe uzročno-posljedične veze između vanjskih događaja , detaljno je opisao i proučavao povratne veze između centara bezuslovnih i uslovnih refleksa, izražena je ideja o uslovnom refleksu kao sintezi dva ili više bezuslovnih refleksa itd. Doktrina v. n. itd. također je razvijen u djelima P. S. Kupalova, N. Yu. Belenkova, M. M. Khananashvilija, A. S. Batueva. Mehanizmi složenog ponašanja proučavali su I. S. Beritašvili. Ideje o elementarnoj racionalnoj aktivnosti životinja razvio je JI. V. Krushinsky. Za proširenje principa refleksa i uslovljenog refleksa na regulaciju aktivnosti unutrašnjih organa, važni su radovi K. M. Bykova i V. N. Chernigovsky, posvećeni proučavanju interocepcije (vidi). Ideja I. P. Pavlova o trofičkoj inervaciji tkiva dobila je daljnji kreativni razvoj u radovima JI. A. Orbeli, A. D. Speransky, kao i V. A. Govyrin, G. N. Krzhanovsky i Ya. I. Azhipa. Služio je kao osnova za stvaranje metoda za refleksnu stimulaciju procesa obnove u organima i tkivima tijela.

M. N. Livanov je izvršio važne studije o mehanizmima aktivnosti uslovnih refleksa. Elektroencefaloskop koji je napravio omogućio je istovremeno snimanje električne aktivnosti u do stotinu područja mozga. Pokazalo se da se formiranje i reprodukcija uslovnih refleksa zasniva na prostornoj sinhronizaciji električne aktivnosti odgovarajućih područja korteksa i subkortikalnih formacija, što odražava proces izjednačavanja labilnosti ovih struktura.

Ulogu dominantnog mehanizma u formiranju aktivnosti uslovljenog refleksa, kao i značaj sporih fluktuacija električne aktivnosti mozga u organizaciji moždanih procesa, opisuje V. S. Rusinov.

Savremena dostignuća u oblasti proučavanja funkcije subkortikalnih struktura mozga mogu se smatrati potvrdom i razvojem koncepta kortiko-subkortikalnih odnosa I. P. Pavlova. Važan doprinos sistemu znanja o mozgu dalo je otkriće funkcija tzv. retikularna formacija mozga. Radovi X. Meguna i J. Moruzzija pokazuju prisustvo centara u moždanom stablu koji regulišu tonus i osnovnih i gornjih dijelova mozga. Ovi centri uključuju retikularnu formaciju produžene moždine i srednjeg mozga, koji, zajedno sa različitim jezgrima talamusa i hipotalamusa, formira uzlazni aktivirajući sistem (vidi Retikularna formacija). Ovaj sistem se još naziva i nespecifičnim sistemom uzlaznih projekcija. Nespecifični sistem prima impulse od vlakana različitih modaliteta, ima relativno difuznu projekciju u korteksu velikog mozga i u velikoj mjeri određuje njegov tonus. Kasnije se pokazalo da se, pak, ton retikularne formacije regulira silažnim kortikalnim utjecajima.

Strukturne i funkcionalne karakteristike moždane aktivnosti opisao je O. S. Adrianov. Posebno je proučavao moždane projekcije u primarnim i asocijativnim kortikalnim zonama, kao i nervne puteve koji povezuju dijelove neokorteksa i limbičkog korteksa sa subkortikalnim formacijama.

Ideja I. P. Pavlova o pojačanju kao odlučujućem faktoru u formiranju uslovnog refleksa potvrđena je otkrićem Oldsa i Milnera (J. Olds, P. Milner) tzv. jačanje moždanih struktura (vidi Samoiritacija). Utvrđeno je da direktna električna stimulacija ovih moždanih formacija, koja izaziva pozitivna i negativna emocionalna stanja, može poslužiti kao osnova za razvoj uslovnih refleksa.

Veliki doprinos proučavanju neurofizioloških mehanizama emocija (vidi) i njihove uloge u jačanju aktivnosti uslovnih refleksa dao je P. V. Simonov. Razvijajući I.P. Pavlovljevu ideju dinamičkog stereotipa, P.V. Simonov je stvorio informacijsku teoriju emocija, u skladu s kojom su znak i stupanj emocionalnog stresa određeni snagom potrebe i vjerovatnoćom njenog zadovoljenja. Ova vjerovatnoća je, zauzvrat, određena razlikom između informacija za koje se predviđa da će biti neophodne da bi se zadovoljila potreba i informacija koje su stvarno dostupne subjektu. Važne studije neurohemijskih osnova moždane aktivnosti izveli su E. M. Kreps, H. Hyden, A. V. Valdman, R. I. Kruglikov, R. Yu. Ilyuchenko, I. P. Anokhina.

Physiol. mehanizme motivacije (vidi), kao i ulogu emocionalnog stresa (vidi) u patogenezi psihosomatskih bolesti detaljno je proučavao K. V. Sudakov. Teoriju funkcionalnog sistema P.K.Anohina, kao i princip "kvantizacije" reakcija tijela, koji je predložio K.V. Sudakov, on je primijenio za proučavanje fiziola. reakcije u procesu ljudske proizvodne aktivnosti.

Istraži u. n. d. ljudi su potvrdili, dopunili i proširili ideje I. P. Pavlova o drugom signalnom sistemu (radovi A. G. Ivanova-Smolenskog, I. V. Strelčuka, M. M. Koltsove). Podaci o fiziologiji ljudskog mozga pokazali su složenost lokalizacije funkcija i mnoštvo struktura na različitim razinama mozga uključenih u osiguravanje njegove aktivnosti.

IP Pavlov je smatrao da je krajnji cilj svog učenja poznavanje fiziologije. mehanizama psihe. Put ka rješavanju ovog problema vidio je u dosljednom proučavanju objektivnih manifestacija i zakona moždane aktivnosti. Istovremeno, I.P. Pavlov nije poricao jedinstvenost mentalne sfere kao najvišeg oblika manifestacije moždane aktivnosti i potrebu za naučnom analizom subjektivnih iskustava. I. P. Pavlov je rekao da će nauka dobijene objektivne podatke, vođena sličnošću ili istovetnošću spoljašnjih manifestacija, pre ili kasnije preneti u naš subjektivni svet i time odmah i jarko osvetliti našu tako tajanstvenu prirodu, razumeti mehanizam i vitalno značenje onoga što zauzima. čovek je sve više njegova svest, muka njegove svesti (I. P. Pavlov. Kompletna sabrana dela, tom III, knjiga 1, 1951, str. 39).

Uspjesi fiziologije posljednjih decenija, njen napredak na putu koji je utabao I. P. Pavlov, omogućili su da se postavi problem proučavanja fizioloških osnova mentalne aktivnosti. Problem odnosa između mozga i psihe je prilično složen, ima ne samo prirodno-naučni, već i filozofski značaj. Temeljno za razumijevanje prirode mentalne aktivnosti je stav dijalektičkog materijalizma o refleksivnoj prirodi psihe, da mentalna aktivnost, budući da je proizvod mozga, ne odražava same moždane procese, već posredovanjem moždanih procesa vanjski svijet. , objektivna stvarnost. Istovremeno, mentalna refleksija nije pasivan proces, ona je aktivna. Prema V. I. Lenjinu, „ljudska svest ne samo da odražava objektivni svet, već ga i stvara“ (V. I. Lenjin. Kompletna zbirka radova, tom 29, str. 194). Ideje o refleksivnoj prirodi psihe i njenom aktivnom, “kreativnom” utjecaju na svijet oko nas direktno povezuju mentalnu sferu s principima refleksa i osnovnim idejama R. t.

Za ciljano proučavanje mehanizama psihe potrebno je znati koja je kvalitativna razlika između mentalnih procesa i jednostavnijih manifestacija moždane aktivnosti. Ova razlika je u velikoj mjeri posljedica fenomena ljudske svijesti. Svijest (vidi) je najviši oblik refleksije, u kojem se vanjski svijet doživljava kao nešto odvojeno od subjekta. Svijest je usko povezana s govorom (vidi) i nastaje u procesu komunikacije među ljudima.

Physiol. psihofiziologija proučava mehanizme psihe. I.M. Sechenov i I.P. Pavlov s pravom se mogu smatrati osnivačima ovog odjeljka fiziologije, koji su stvorili njegovu teorijsku osnovu i ukazali na načine rješavanja problema s kojima se suočava na temelju razvoja ideje refleksa. Moderna psihofiziologija ima širok arsenal metodoloških tehnika. Uz metodu uslovnih refleksa, široko se koristi snimanje električne aktivnosti mozga, uključujući metodu evociranih potencijala i snimanje aktivnosti nervnih ćelija, proučavanje cerebralnog krvotoka, neurohemijskih promena itd. Metode savremene psihologije a koriste se i psihofizika, koja omogućava kvantitativno procjenu stanja pojedinih mentalnih procesa. Analiza dobijenih podataka obično se vrši pomoću računara.

Psihofiziologija je takođe od velike važnosti za rješavanje niza problema interakcije čovjeka i tehnologije, te ljudskog rada u ekstremnim uvjetima. Također je važno za razumijevanje prirode mentalnih bolesti, razvijanje mjera za njihovu dijagnozu i liječenje. P.K. Anokhin, M.N. Livanov, V.S. Rusinov, N.P. Bekhtereva, R.A. Luria, A.M. Ivanitsky, E.N. Sokolov, E.A. Kostandov, K.K. Monakhov, itd. U inostranstvu, značajan doprinos ovoj oblasti nauke dali su W. Penfield, G. Jasper, W. Walter, K. Pribram, i drugi.

Proučavanje hemisferne specijalizacije i interhemisferne interakcije bilo je važno za razumijevanje moždanih procesa koji su u osnovi mentalne aktivnosti. Sperry (R. W. Sperry) i Gazzaniga (M. Gazzaniga) ispitivali su moždane funkcije kod osoba koje su bile podvrgnute operaciji rezanja žuljevitog tijela za liječenje epilepsije. Takvim pacijentima je prikazana slika objekta odvojeno za desno i lijevo oko (slika je poslana u lijevu, odnosno desnu hemisferu mozga). Bez obzira kojim okom je pacijent vidio sliku, tada je mogao odabrati ovaj objekt dodirom od niza drugih. Međutim, ako bi slika ušla u desnu hemisferu, osoba nije mogla imenovati predmet i objasniti zašto ga je odabrala. Kada je informacija ušla u lijevu hemisferu, subjekt je mogao dati potpuni verbalni izvještaj o svojim postupcima. Dalja istraživanja su pokazala da se specijalizacija hemisfera očituje i u tome što je lijeva hemisfera pretežno povezana sa apstraktnim mišljenjem i verbalno-logičkim operacijama, a desna hemisfera intuitivnim mišljenjem, analizom oblika predmeta i prostornom orijentacijom. Mentalna aktivnost je rezultat koordinisanog rada obje hemisfere.

Veliki doprinos proučavanju morfofunkcionalne organizacije fiziol. osiguravanje ljudske mentalne aktivnosti uveli su N. P. Bekhtereva et al. Njihove studije su koristile dijagnostičke i terapijske tehnike za stimulaciju ljudskog mozga pomoću kronično implantiranih elektroda, kao i analizu bioelektrične moždane aktivnosti koju generiraju te elektrode. Dobijeni su novi podaci o ulozi subkortikalnih struktura ljudskog mozga u različitim emocionalnim reakcijama, fenomenima pamćenja, kao i o principima kodiranja semantičkih informacija u impulsnoj aktivnosti neurona. Na osnovu sprovedenog istraživanja postavljena je važna teza o obezbeđivanju mentalne funkcije sistemom veza različitog stepena rigidnosti. Krute veze sistema su neophodan element za obezbeđivanje ove mentalne funkcije, dok se fleksibilne veze u sistem povezuju samo pod određenim uslovima. Potonje strukture također se odlikuju polivalentnošću i mogu sudjelovati u pružanju različitih mentalnih funkcija.

Sa poboljšanjem stereotaksične opreme, koja omogućava lokalnu električnu stimulaciju različitih formacija ljudskog mozga u klin, praksi, pojavili su se novi načini liječenja različitih patola. procesi. Tako je, kao rezultat točkovne električne stimulacije, bilo moguće ublažiti sindrom fantomske boli kod pacijenata, izazvati poboljšanje zdravstvenog stanja pacijenata sa hiperkinezom, te ublažiti akutne i kronične fobije.

Ideje o vrlo složenoj i višeslojnoj prirodi moždanih procesa koji osiguravaju mentalnu aktivnost, o psihi kao rezultatu moždane integracije, potvrđene su i u proučavanju fiziola. mehanizmi percepcije. U studijama A. M. Ivanitskog pokazano je da je percepcija (vidjeti) kao mentalna funkcija mnogo složeniji proces od jednostavnog dolaska nervnih impulsa od receptora do projekcijskog korteksa. Izgradnja subjektivne slike povezana je sa sintezom svih informacija o podražaju, kako iz osjetila tako i pohranjenih u pamćenju. Aktivacija tragova pamćenja (vidi) događa se kroz mehanizam uslovnog refleksa. Na osnovu dosadašnjeg iskustva utvrđuje se značaj trenutnog stimulusa. Informacija o značaju stimulusa se zatim vraća na mesto primarne projekcije stimulusa, gde se spaja sa tragovima senzorne ekscitacije. Ovaj trenutak odgovara pojavi senzacije. Percepcija se, dakle, zasniva na složenoj interakciji projekcije i asocijativnog korteksa, kao i subkortikalnih centara emocija i motivacija. Mentalna refleksija se javlja na spoju spoljašnjeg i unutrašnjeg, sadašnjeg podražaja i pamćenja. Ideja o psihi kao cerebralnoj integraciji važna je i za razumijevanje prirode mentalnih bolesti, čija je patogeneza, kako su studije pokazale, u velikoj mjeri povezana s poremećajem interakcije između pojedinih karika sistema koji obezbjeđuje mentalnu funkciju.

Sumirajući moderne ideje o prirodi psihe, možemo reći da je razlika između jednostavnijih reakcija i reakcija na psihološkom nivou u tome što je u prvom slučaju u reakciju uključen samo neophodan minimum moždanih struktura, au drugom, gotovo cijeli mozak uključen je u obradu primljenih informacija, što je osigurano složenom interakcijom njegovih najvažnijih odjela i posebnom organizacijom tokova informacija u mozgu. Međutim, u oba slučaja princip refleksa, odnosno reflektovanog djelovanja, ostaje nepromijenjen. Komplikacija se javlja pogl. arr. u centralnoj karici refleksa. Faktori kao što su pamćenje, emocije i lični motivi postaju sve važniji. To omogućava tijelu da izgradi složeno ponašanje, koje se formira na osnovu svih prošlih iskustava, kako individualnih tako i kolektivnih.

Također treba naglasiti da u ovim savršenim funkcijama refleks zadržava svoj značaj ne samo kao opći princip integralne reakcije tijela, već i kao elementarna jedinica nervnog djelovanja, na čijoj sintezi bilo koja, čak i najsloženija , ponašanje je zasnovano. Dijalektički zakon prijelaza iz kvantiteta u kvalitetu u potpunosti se očituje u evoluciji moždanih funkcija. Na osnovu povećanja broja i složenosti organizacije elementarnih jedinica dolazi do kvalitativnih pomaka koji se izražavaju u složenijim oblicima reflektiranja stvarnosti i osiguravanja savršenijeg ponašanja.

R. t., sažimajući moderne ideje o radu mozga, vodeći je koncept u fiziologiji nervnog sistema. Ona je usko povezana sa materijalističkim shvatanjem neraskidive veze organizma sa okolinom, s jedne strane, i aktivnim, stvaralačkim uticajem organizma na ovu sredinu, s druge strane. Ovo određuje značaj R. t. kao jedne od temeljnih teorijskih generalizacija moderne biologije i medicine.

Bibliografija: Lenjin V.I. Materijalizam i empirijska kritika, komplet. zbirka soč., 5. izdanje, tom 18, M., 1968; Adrianov O. S. O principima organizacije integrativne moždane aktivnosti, M., 1976, bibliogr.; Anokhin P.K. Biologija i neurofiziologija uslovnog refleksa, M., 1968, bibliogr.; aka, Izabrana djela, Sistemski mehanizmi više nervnog djelovanja, M., 1979; Asratyan E. A. Eseji o višoj nervnoj aktivnosti, Jerevan, 1977; Bekhtereva N.P. Neurofiziološki aspekti ljudske mentalne aktivnosti, L., 1974, bibliogr.; aka, Zdrav i bolestan ljudski mozak, L., 1980, bibliogr.; Vvedensky N. E. Ekscitacija, inhibicija i anestezija, St. Petersburg, 1901; Ivanitsky A. M. Moždani mehanizmi za procjenu signala, M., 1976, bibliogr.; K o s t yu k P. G. Struktura i funkcija silaznih sistema kičmene moždine, L., 1973; Livanov M. N. Prostorna organizacija moždanih procesa, M., 1972, bibliogr.; Mehanizmi formiranja i inhibicije uslovnih refleksa, ur. V. S. Rusinova i dr., M., 1973; Pavlov I.P. Dvadesetogodišnje iskustvo u objektivnom proučavanju više nervne aktivnosti (ponašanja) životinja, M., 1973; Rusinov V. S. Dominanta, M., 1969; Sečenov I.M. Izabrana dela, tom 1, str. 7, M., 1952; Simonov P.V. Viša nervna aktivnost osobe, Motivacioni i emocionalni aspekti, M., 1975, bibliogr.; aka, Emocionalni mozak, M., 1981, bibliogr.; Sudakov K.V. Sistemski mehanizmi emocionalnog stresa, M., 1981, bibliogr.; Ukhtomsky A. A. Dominant, M.-L., 1966, bibliogr.; Černigovski V. N. Interoceptori, M., 1960, bibliogr.; Sherry ng ton Ch. Integrativna aktivnost nervnog sistema, trans. s engleskog, Lenjingrad, 1969; E k l s J. Fiziologija nervnih ćelija, trans. sa engleskog, M., 1959; G a z-z a n i g a M. S. a. L e D o u x J. E. Integrirani um, N. Y. - L., 1978; M o r u z z i G. a. Magoun H. W. Retikularna formacija moždanog stabla i aktivacija EEG-a, Electroenceph. clin. Neurophysiol., v. 1, str. 455, 1949; SperryR.W. Modifikovani koncept svesti, Psihol. Rev., v. 76, str. 532, 1969.

REFLEKTORSKA TEORIJA PONAŠANJA. Refleks je glavni oblik aktivnosti nervnog sistema. Najjednostavniji refleksi pripadaju urođenim, ili bezuslovnim; oni su naslijeđeni i osiguravaju adaptaciju organizma na stalne uslove okoline. Bezuslovni refleksi se odnose na specifične karakteristike ponašanja životinja. Već kod novorođenčeta uočavaju se najjednostavnije bezuvjetne reakcije: sisanje (bezuvjetni refleks hrane), treptanje očiju (zaštitni bezuvjetni refleks), refleks, "šta je to?" (približni bezuslovni refleks).

Složeniji oblici urođenog ponašanja nazivaju se instinkti.

U uslovima spoljašnjeg sveta koji se neprestano menja, pored bezuslovnih refleksa, svaki pojedinačni organizam ima svoje, individualno iskustvo. Isti bezuvjetni refleksi mogu se izvoditi i kao odgovor na nasljedno date podražaje i na one signale s kojima se određeni organizam susreće samo u svom individualnom životu. Takvi refleksi se nazivaju uslovljenim.

Uslovni refleksi su reakcije stečene tokom života svake osobe, uz pomoć kojih se tijelo prilagođava promjenjivim utjecajima okoline. Uslovni refleksi se ne nasljeđuju, već se stiču tokom procesa učenja. Uslovni refleks nastaje kada se neki vanjski događaj vremenski poklopi s jednom ili drugom aktivnošću tijela ili je pojačan bezuvjetnim refleksom.

Tijekom života stvaraju se mnogi složeni uvjetni refleksi koji postaju dio našeg životnog iskustva. Motorički uvjetni refleksi koje čovjek proizvodi tijekom cijelog života nazivaju se vještinama, ili automatiziranim radnjama, uz pomoć kojih osoba ovladava novim motoričkim vještinama i proizvodi nove oblike ponašanja.

Shodno tome, naše ponašanje određuju: 1) unutrašnje potrebe i 2) specifični spoljašnji uslovi kojima se stalno prilagođavamo uz pomoć bezuslovnih i uslovnih refleksa. Posljedično, naše ponašanje nije samo aktivno i svrsishodno, već i suptilno i precizno prilagođeno uvjetima okoline.

ADAPTIVNO PONAŠANJE. Za normalno postojanje organizma u promjenljivom vanjskom okruženju potrebno je na vrijeme promijeniti njegovo ponašanje i prilagoditi se specifičnim uvjetima.

Sposobnost da upravljate svojim ponašanjem, da ga na vrijeme promijenite, a ponekad i potpuno obuzdate jednu ili drugu reakciju ponašanja jedna je od „važnih osobina dobro vaspitane osobe.

Pravi se razlika između bezuslovne inhibicije (kada bezuslovni orijentacioni refleks inhibira odgovarajuće ponašanje) i uslovne inhibicije (kada dolazi do postepenog gašenja uslovnog refleksa kao rezultat njegovog nepojačanja bezuslovnim stimulusom). Nestaju oni uslovni refleksi i vještine koje za osobu prestaju biti od vitalnog značaja ili nisu ojačane. Umjesto toga, tokom procesa učenja stvaraju se drugi oblici ponašanja (uslovni refleksi), koji bolje prilagođavaju ljudsko tijelo uslovima okoline.