Pelageya:

Zdravo devojke.

Zdravo momci.

odgovori mi složno:

Volite li knjige?

(Odgovori djece.)

dijete:

Nema boljeg prijatelja na svetu,

Da sanjamo zajedno

Otvoriće nešto novo

Ujedinimo globus...

Ona je bilo kada

Pričaj samnom.

Pelageya: Ako je tako, momci, onda poslušajte zagonetku.

Dragi oče, dragi,

draga moja draga,

Ne treba mi zlato

Već sam bogat.

Ponesite mali na poklon

Treba mi cvijet... (skerlet).

“Skerlet Flower” jedna je od najomiljenijih dječjih bajki. I ja sam to napisao Sergej Timofejevič Aksakov (1791-1859).

Rođen je u Ufi. Njegov otac je bio tužilac, majka je pripadala zvaničnoj aristokratiji. Dječak je svoje rane godine proveo na stepskom imanju svog djeda, dobro rođenog, iako ne baš bogatog plemića, nakon čije smrti je imanje Novo Aksakovo prešlo na oca budućeg pisca.

Tokom njegovog detinjstva, njegova majka Marija Nikolajevna imala je veliki uticaj na svog sina. Zajedno s njim dijelila je njegove tuge i radosti, raspršivala sumnje i nedoumice, bila mu savjetnica, jačala ga u odlukama i upozoravala na nepromišljene postupke.

Plemenito porijeklo ga je oslobodilo potrebe da bude uvučen u „praktičan život“, a „živahan, prijemčiv dječak okrenuo se isključivo prirodi i svom unutrašnjem osjećaju i počeo živjeti u ovom svijetu“. U svoju ljubav uložio je ne samo strast, već i talenat prirodnjaka, koji je nesumnjivo posjedovao. Sergej je znao kako prepoznati znakove približavanja proljeća, radoznalo je promatrao kako ptice grade gnijezda i uzgajaju svoje potomstvo.

U njegov unutrašnji svijet rano je ušla i narodna poezija. Opčinjen dugim zimskim večerima slušao je pripovjedaču Pelageju, domaćicu od kmetova. Njen veliki bajkoviti repertoar uključivao je ne samo sve ruske bajke, već i mnoge orijentalne. „Serjoža ne samo da je naučio jednu od njih – „Skerletni cvet” napamet, već je to i sam izgovorio, uz sve šale, zezancije, stenjanje i uzdahe Pelageje.” Serjoža ju je tako dobro „imitirao“ da su se svi kod kuće smejali. Ali niko od njih nije sumnjao da dječak ima istinski glumački talenat.

Narodne pjesme i božićne igre ostavile su neizbrisiv utisak na dječakovu dušu i sjećanje. I, pošto je razvio interesovanje za čitanje, Serjoža je počeo mnogo da čita. Njegova mašta, već prezrela za njegove godine, pojurila je u novom pravcu: izmišljao je avanture slične onima koje je čitao i pričao ih autentične, kao da su se njemu dogodile. Ovu želju da svoje utiske prenese na druge sa tačnošću i jasnoćom dokaza, toliko važnim i neophodnim za budućeg pisca, Serjoža je očigledno nasledio od svoje majke, koja je posedovala redak dar govora.

Godine 1800. Serjoža je raspoređen u Kazansku gimnaziju. Ovdje je književne težnje mladog Aksakova toplo podržao nastavnik književnosti. Ubrzo se javila strast za pozorištem.

Od jeseni 1804. bio je student na Kazanskom univerzitetu. Ali Aksakov se život razvio tako da je morao napustiti univerzitet i preseliti se prvo u Sankt Peterburg, a zatim u Moskvu. Oženivši se 1816. godine, odlučio je da se trajno nastani u selu kako bi se bavio poljoprivredom. Ali za razliku od svog djeda i oca, Sergej Timofejevič se pokazao lošim majstorom, a 10 godina kasnije, sa proširenom porodicom, ponovo se pojavio u Moskvi i stupio u službu u Moskovskoj kancelariji za cenzuru.

U 30-im godinama Aksakov je imao priliku da se u potpunosti posveti književnom stvaralaštvu, ali slava mu je došla tek u godinama na padu, kada su objavljeni "Porodična hronika", "Memoari" i "Djetinjstvo unuka Bagrova". Posljednja knjiga se pojavila sa dodatkom “Skerlet Flower”.

Mnogo je čuda i čudnih stvari u ovoj bajci. Trgovac je donio divne poklone za svoje kćeri zbog morskog putovanja. A šta tačno, da pogodimo.

(Razred je podijeljen u dva tima. Timovi postavljaju zadatke i pitanja jedni drugima, a Pelageja im može pomoći.)

Takmičenje "Pogodi zagonetke"

1. tim

Ćerka jednog trgovca

doneo zlato... (kruna).

2. tim

A onaj drugi, reći ću ti,

Nešto od kristala.

Trebaće mnogo godina unazad,

I zove se... (toalet).

Pelageya:“Naredio je da donesu putujuće sanduke, vezane gvožđem; Najstarijoj kćeri je dobio zlatnu krunu, arapsko zlato, ne gori u vatri, ne rđa u vodi, sa poludragim kamenjem; vadi poklon za srednju ćerku, toalet za orijentalni kristal; vadi poklon za svoju najmlađu kćer, zlatni vrč sa grimiznim cvijetom.”

Kakav je on cvet?

Takmičenje "Cvijet"

(Svaki tim crta cvijet.)

Trgovac je dijelio darove, ali je u njegovom srcu bila skrivena tuga: neko treba da se vrati strašnoj šumskoj zvijeri, morskom čudu, da ode svojom voljom.

Takmičenje "Govor"

1. tim.

Pelageya: Poslušajte odlomak iz bajke i recite: kome se trgovac obraća?

“Živjet ćeš u njegovoj palati, u bogatstvu i velikoj slobodi; ali gde je ta palata - niko ne zna, niko ne zna, i nema puta do nje, ni na konju, ni peške, ni za leteću životinju, ni za pticu selicu. Neće biti ni sluha ni vijesti od vas do nas, a još manje do vas od nas. I kako da proživim svoj gorak život, ne videći tvoje lice, ne čujući tvoje lepe reči? Rastavljam se od tebe zauvek i zauvek...” (Mlađoj ćerki.)

2. tim

Pelageya: Kome su upućeni sljedeći redovi i ko ih izgovara?

„Ako si starac, budi moj deda, ako si Seredovič, budi moj ujak, ako si mlad, budi moj zakleti brat, i dok sam živ, budi moj dragi prijatelj.

(Najmlađa kćerka se obraća šumskoj zvijeri, morskom čudu.)

Takmičenje „O čemu pričamo?“

1. tim

“... stoji ispred njega... isklesan, od čistog zlata, na kristalnim nogama, sa srebrnim baldahinom, sa resama i bisernim resama; donja jakna leži na njoj kao planina, meka, labudova dole.” (O krevetu.)

2. tim

“...i da bi od njih bilo tako svjetla kao od punog mjeseca, kao od crvenog sunca, i da bi od njega bilo svjetlo u tamnoj noći, kao usred bijelog dana.” (O poludragom kamenju na kruni.)

Takmičenje "Čarobni predmet"

(Svaki tim dobija karte sa izvučenim predmetima: prsten, štapić, knjigu, narukvicu itd.

Morate brzo pronaći predmet s kojim se junaci bajke brzo nađu u palači šumske zvijeri, morskom čudu ili u kući trgovca.

Prvi tim koji podigne ispravnu kartu pobjeđuje.)

Pelageya: Poslušajte odlomak iz knjige koji govori o tome.

“Imaš moj zlatni prsten, stavi ga na mali prst desnog prsta i naći ćeš se u kući svog dragog oca.”

Konkurs "Dodaj"

Pelageya:

Reči su tekle kao reka

Ali na putu smo iznenada nabasali...

Koja riječ nedostaje?

Reci to brzo naglas.

1. tim

• Slatko, dobro, lepo... (ćerke).
• Gusto, neprohodno, neprohodno... (šuma).
• Basurman, turski, indijski... (razbojnici).
• Visok, veliki, mali... (fontane).

2. tim

• Ružno, strašno, krzneno... (čudovište).
• Divlje, glasno, promuklo... (glas).
• Predivan, frotir, mirisan... (cvijeće).
• engleski, njemački... (sat).

Pelageya: Pa, sada će svaki tim odgovarati na pitanja. (Nakon odgovora svakog djeteta, čita se odlomak iz knjige.)

Konkurs "Pitanje - odgovor"

1. tim

• Kako počinje bajka?

1. Iza planina, iza šuma, iza širokih stepa...
2. Uz najplavije more...
3. U određenom kraljevstvu, u određenoj državi...

“U jednom kraljevstvu, u jednoj državi, živio je bogat trgovac, ugledan čovjek.”

• Koju je od tri kćeri trgovac najviše volio?

1. Starija.
2. Prosjek.
3. Mlađi.

„Voleo je starije ćerke, ali je više voleo mlađu, jer je ona bila bolja od svih drugih i bila je ljubaznija prema njemu.”

• Zašto je trgovac otišao u inostranstvo?

1. Za trgovinska pitanja.
2. Za posjetu.
3. Vidite svijet.

„Tako se taj trgovac okupio na svojim prekomorskim poslovima, u daleke zemlje, u trideseto kraljevstvo, u tridesetu državu...“

• Ko je napao trgovački karavan?

1. Šumske životinje.
2. Nadolazeći karavan.
3. Razbojnici.

“Evo ga putuje putem sa svojim vjernim slugama, kroz promjenljivi pijesak, kroz guste šume, i niotkuda naiđoše na njega razbojnici, busurmanski, turski i indijanski...”

• Šta je trgovac vidio u „gustoj, neprohodnoj i neprohodnoj šumi“?

1. Koliba.
2. Castle.
3. Dugout.

„Na kraju izlazi na široku čistinu, a usred te široke čistine stoji kuća, ne kuća, palata, ne palata, nego kraljevska ili kraljevska palata, sva u plamenu, u srebru i zlatu. i u poludragom kamenju, sve gori i sjaji, ali nema ognja vidi; sunce je baš crveno, teško je tvojim očima da ga pogledaš.”

2. tim

• Ko je živio u palati?

1. Ogre.
2. Zvijer iz šume, čudo od mora.
3. Džin sa svojom porodicom.

„I izrasla je, kao iz zemlje, pred trgovcem, zver nije zver, čovek nije čovek, nego neka vrsta čudovišta, strašna i krznena...“

• Kada je šumska zvijer, čudo mora, dala trgovcu da ostane kod kuće?

1. 1 dan i 1 noć.
2. 2 dana i 2 noći.
3. 3 dana i 3 noći.

• Šta su radile kćeri trgovaca?

1. Prele su pređu.
2. Vezen na karikama u srebru i zlatu.
3. Šile su odeću.

“U kući je bila galama i galama, kćeri su skočile iza obruča, a vezle su svilene mušice u srebru i zlatu...”

• Koje su lukavo i zlo djelo učinile sestre?

1. Vratili smo sve satove u kući sat unazad.
2. Sakrili su prsten.
3. Dali su mojoj sestri napitak za spavanje.

“... i oni su smislili lukavo djelo, lukavo i neljubazno djelo; Uzeli su i postavili sve satove u kući prije sat vremena, a pošteni trgovac i sve njegove vjerne sluge, dvorske sluge, to nisu znali.”

• Kako je trgovčeva kćer zvala vlasnika palate?

1. Vlasnik je ljubazan.
2. Dragi, voljeni gospodine.
3. Dragi druže.

„Jeste li ovde, moj dobri, voljeni gospodine?”

Pelageya:

U bajci se pojavljuje mnogo različitih brojeva, ali se najčešće koristi samo jedan. Koji je ovo broj?

(Odgovori djece.)

Takmičenje "Čarobna trojka"

(Timovi se naizmjenično navode primjerima epizoda u kojima se spominje broj tri.)

• “A taj trgovac je imao tri kćeri.”
• “I dajem ti tri dana da razmisliš, a onda ćeš mi reći koje poklone želiš.”
• “On svoju robu prodaje po previsokim cijenama, drugu kupuje po pretjeranim cijenama...”
• “Dajem ti vremena da ostaneš kod kuće tri dana i tri noći.”
• “Nisam izgubio svoje veliko bogatstvo, već sam dobio tri ili četiri puta veću riznicu.”
• "Ako se ne vratiš za tačno tri dana i tri noći, onda me neće biti na ovom svetu..."

Svaka riječ u bajci je poput bisera koji godinama ne stare, već svjetlucaju sve sjajnije. I iako su neke riječi izašle iz upotrebe, možemo pogoditi i objasniti njihovo značenje.

Konkurs “Riječi daleke davnine”

(Timovi imenuju pet riječi koje su odavno izašle iz upotrebe i objašnjavaju njihovo značenje.)

• “Imao je mnogo svih vrsta bogatstva... zlata i srebra trezor (novac)».
• „Nemojte mi donositi zlatni i srebrni brokat (svilena tkanina ispletena zlatnim ili srebrnim nitima), ... ili Burmitski biseri(biseri posebno okrugli i veliki)».
• “...i dovedi mi toalet(ogledalo) od orijentalnog kristala, čvrst, besprijekoran"
• “...u zlatnom i srebrnom posuđu viands(hrana) postoje cijene šećera..."
• “Sjeo je za stol bez njega oklevanje(bez sumnje, bez straha)».

• “Šumska zvijer, morsko čudo... i snimci iz nje ručni(priznanice) Nisam uzeo.”
• “U kući je bila galama i galama, kćeri su skakale iza obruča, a one su vezle srebrom i zlatom. muhe(široki peškiri) svila."
• “Onda su svi sjeli za hrastove stolove, polomljeni stolnjaci(stolnjaci istkani šarama)».
• „...nećeš mirovati sama, čeka te devojka seno(služavka)»
• „...nećemo dozvoliti da vas vetar duva venuti(puhati, duvati)».
• “...nigdje nema odgovora, nema pozdrava i ne glas poslušnosti(glas odgovora)».

Blitz turnir

1. tim

1. Gdje se trgovac bavio trgovinom? ("Preko mora, izvan dalekih zemalja, u trideseto kraljevstvo, u tridesetu državu.")
2. Koja je uputstva dao svojim ćerkama? (“Živi...pošteno i mirno.”)
3. Šta ste obećali da ćete im donijeti? (Hoteli.)
4. Zašto je trgovac napustio “svoje bogate karavane sa svojim vjernim slugama”? (Bojao sam se zatočeništva.)
5. Gde je pobegao od pljačkaša? (U mračne šume.)
6. Koga je trgovac sanjao prve noći koju je proveo u palati? (Kćerke.)
7. Gdje je rastao grimizni cvijet? (U bašti, na zelenom brežuljku.)
8. Koga je trgovac vidio kada je ubrao cvijet? (Čudovište.)
9. Kako je završio kod kuće? (Stavi prsten na mali prst njegove desne ruke.)
10. Koja je bila njegova kazna? (Tri dana i tri noći.)

2. tim

1. Čime je bila ukrašena zlatna kruna koja je donijeta na poklon najstarijoj kćeri? (Dragulji.)
2. Šta je zanimljivo u vezi sa "kristalnim toaletom"? (“U njemu se vidi sva ljepota neba i, gledajući u nju, djevojačka ljepota ne stari, već se povećava.”)
3. Šta su učinile najstarije kćeri kada su poslušale očevu molbu da odu živjeti sa šumskom zvijerom, morskim čudom? (Odlučno su odbili.)
4. Šta se desilo sa grimiznim cvetom kada je devojka htela da ga posadi na prvobitno mesto? („Izletjela joj je iz ruku i pričvrstila se za stabljiku.“)
5. Koje su lukavo i zlo djelo učinile starije sestre? (Vratili smo sve satove u kući sat unazad.)
6. Zašto bi to uradili? (Iz zavisti.)
7. Gde je najmlađa ćerka našla vlasnika palate kada se vratila iz roditeljske kuće? (Na brežuljku, blizu grimiznog cvijeta.)
8. Šta je razbilo zlu čaroliju i razočaralo princa? (Djevojačka ljubav.)
9. Koliko godina je princ živio kao strašno čudovište? (Trideset godina.)
10. Kako se završila bajka? (Vjenčanje.)

Konkurs „Gdje je bajka, tamo je i izreka“

(Timovi naizmjenično nazivaju izreke iz teksta.)

• "Ni reći u bajci, niti opisati olovkom."
• “Bajka je uskoro ispričana, ali djelo nije uskoro učinjeno.”
• “Ne možete imati dvije smrti, ali ne možete izbjeći jednu.”
• “I počeli su dobro živjeti i praviti dobre stvari.”
• „I sam sam bio tamo, pio sam pivo i med, tekao mi je niz brkove, ali mi nije dospeo u usta.”

(Rezultati takmičenja se sumiraju, pobjednici nagrađuju. Zatim djeca gledaju odlomak iz crtanog filma.)

Pelageya:

Zato se moramo rastati

vrijeme je.

Vidimo se opet!

I ne budi tužan, dijete,

Da je praznik gotov.

Pod svodovima nebeskim

Jednom davno u gustoj šumi
Kuca je izrasla pod... (žbun).
Sretno grebanje miša
I zeleno... (žaba).

Sretan i trkač,
dugouhi... (zeko).

U redu je što je nizak
Kuća od krzna, -
I vepar je stigao tamo,
I lisica i... (medvjed).
U njemu je bilo dovoljno mjesta za sve.
Ovako divno... (kuća).

Ding-la-la - sisa pjeva!
Ovo je bajka "..."

("Rukavica.")

Jednom davno bilo je sedam momaka -

mala bela... (djeca).

Mama ih je voljela

Mlijeko... (dao joj nešto da popije).

Ovdje zubi kliknu i kliknu,

Pojavila se siva... (vuk).

stavio sam bijelu kožu,

Ta zver je pevala kao koza:

- Otključajte, djeco... (vrata).

Tvoja majka je stigla

mleko za tebe... (donio).

Odgovorit ćemo bez traženja,

Ko je uspio spasiti momke?

Ovo znamo iz bajke:

"... I......... ........".

("Vuk i sedam mladih koza".)

Maša sjedi u kutiji,

Ona je daleko... (izgleda).

Ko nosi neka odgovori

Brzi koraci?

I on to nosi... (medvjed)

Zajedno sa... (pite).

Put nije blizu

Dugo putovanje.

Misha zeli... (opustite se).

Sjedni na panj

I ružičastu pitu

Na putu za... (jesti).

Beba ga je potrošila,

U budućnosti će biti pametniji.

Evo imamo takvu knjigu,

Ovo je "... i...".

("Maša i medvjed.")

Ga-ga-ga - zelena livada

Ptice šetaju... (jedan za drugim).

Plava reka prska,

Sunce zalazi:

„Nemoj još žuriti da nas pojedeš,

Crveni... (lisica).

Pojedi nas kasnije, pojedi nas kasnije,

dajte nam pesmu... (hajmo pjevati)".

Oh, kao pesma dužnosti,

Sve što možete čuti je... (ha-ha-ha).

Lisica je čekala mnogo godina,

I kraj pesme... (ne).

Takve su bakine ptice

U toj bajci "...i...".

("Lisica i guske.")

Tri šolje i tri kreveta,

Ima i tri stolice, vidi

A ovdašnji stanovnici zaista jesu

Živi tačno... (tri).

Kao što ćete videti, odmah je jasno:

Da ih posetim... (opasno).

Bježi brzo sestrice

Odleti kroz prozor kao... (ptičica).

Ona je pobegla! Dobro urađeno!

Dakle, cela bajka... (kraj).

Fedya čita slog po slog:

Ovo je bajka "... ............".

("Tri medveda".)

Ko je voleo da svira i peva?

Dva miša - Cool i... (Okreni se).

Ko je ujutro probudio miševe?

Ko je u mlinu... (hodao)?

Jeste li samljeli vreću brašna?

Ovo je Petya... (petao).

Ispekao je mnogo pita

I pitao je svoje prijatelje strogo:

- Šta ste radili, miševi?

Od zore do... (zalazak sunca)?

Zabavljali smo se cijeli dan

Morao si raditi... (lijenost)!

Sada sedite za sto.

Ne, prvo se potrudi

I pročitajte "........".

("Slačak".)

Pečen je od brašna,

Pomešano je sa pavlakom.

hladio se na prozoru,

Duž staze on... (motani).

Bio je veseo, bio je hrabar

A usput peva... (pjevao),

Zečica je htela da ga pojede,

Sivi vuk i smeđi... (medvjed).

I kada je beba u šumi

Upoznao sam crvenokosu... (lisici),

Nisam je mogao ostaviti.

Kakva bajka?

"..............."!

("Kolobok".)

U bašti, u blizini kolibe,

Žetva raste bogato.

Tu sjede u krevetima debelo

Repa, cvekla i... (kupus).

I gore kao sunca

žuta... (suncokreti).

Ko tamo puše u bašti?

Od koga je ovaj deda?

Beži bez... (gleda okolo),

I baka ga prati?

Unuka je izašla u baštu:

„Gde je strašna zver... (živi)?"

pogledao sam ispod lista,

Vidi loptu kako leži tamo.

Posvuda je prekriven sivim iglama,

Ko je ovo? Ovo - ... (jež).

Došao iz šumskih krajeva

Bodljikava zvijer u bajci "...".

("Puff.")

Daleko na toplom moru

Odjednom se pojavi dečak -

Drvena, sa dugim nosom,

Napravili su knjigu o njemu.

U knjizi ima mnogo avantura

Taj dečko je iskusio

Zlatni magični ključ

Konačno ga je dobio.

Tortilla od kornjače

Ovaj ključ je dat

I sreo se još jedan dječak

Dobri odani prijatelji.

Iako mu je bilo teško -

Karabas je poražen.

Kako se zvala ta knjiga?

Hoćeš li mi sada reći?

("Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture")

Živeo je u zemunici trideset i tri godine,
I išao sam na pecanje po svakom vremenu.
Da, stara ga je žena otvoreno grdila
Za slomljeno, bezvredno korito.
Razgovarao je sa gospodaricom mora,
I ispunila je tri želje svog dede.
A kad sam se naljutio, pobunio sam se -
Plavo more je pocrnilo i uzburkalo se.
Nazovi me brzo sa osmehom!
- Ovo je bajka o...

(Ribaru i ribi.)
(A.S. Puškin, “Priča o ribaru i ribi.”)

U ovoj bajci kralj je na igli za pletenje
sjeo poklon - ptica.
Ako je mir oko glavnog grada,
ona mirno sjedi na tornju.
Ali samo malo izvana
do njih će doći dim rata,
ona će vrištati, prebiće se
i vratiće se na to mesto.
Neprijatelj je tučen sa svih strana.
Ko se raduje? ...

(Kralj Dadon.)
Zapamtite ime dobre volje.
Čiji poklon? ...

(Stargazer.)
Dao ga je kralju iz torbe
Zlatni...

(Pjetao.)
Dugo bi kralj Dadon vladao,
ne trpe štetu od ratova,
Devojka je dovela kralja u grob -
Shamakhan...

(Kraljica.)
(A.S. Puškin, “Priča o zlatnom petliću.”)

Bio jednom jedan trgovac
dragi udovče.
Bio je neverovatno bogat
ali nisam zadovoljan svojom riznicom.
Nije video nikakvu korist u riznici,
ako je srce usamljeno.
I dalje se cjenkamo do mraka
zarad tri prelepe ćerke.
Njihova odjevna kombinacija -
zlato vezeni uzorak.
Kao labudovi koji plivaju
razgovor se vodi kao nit.
Iako su stariji duhovitiji,
Mlađi je draži trgovcu.
Jednog dana trgovac se spremio
i otišao u inostranstvo
za neke interese:
za profit ili dobit.
Dugo je bio u inostranstvu,
konačno otplovio kući.
Donela sam poklone za svoje ćerke.
Za starije - svijetlo kamenje.
Najmlađi, sakriven u zavežljaju,
divno...

(grimizni cvijet.)
(S.T. Aksakov, “Skrlatni cvijet.”)

Živjele su jednom davno dvije sestre.
Taj je lijen, taj je zanatlija.
Jednog dana, da dobijem kantu,
Morali su da se popnu u bunar, na dno.
Tamo smo upoznali različite dive
I vlasnik tih prekrasnih mjesta.
Koga su posetili - to je pitanje,
Skrivanje u bunaru...

(Djeda Mraz.)
Onda su izašli,
Za prolećnu toplotu od hladnoće.
Otvaraju kutije sa radošću.
Lenivica ima snijeg, da...

(Ledenice.)
A u drugoj kutiji nema grudva snijega,
Deda je dao zanatliji...

(Novac.)
(V.F. Odoevsky, “Moroz Ivanovič.”)

Ta bajka je puna cuda,
ali jedna stvar je gora od svih -
Pošast je pogodila sve u palati.
Kraljevski dvor je postao nepokretan.
Tamna šuma je ustala kao ograda,
blokira pogled u dubinu.
A kroz gustiš nema puta
palata je stara već tri stotine godina.
Verovatno ste čitali bajku?
Ovo...

("Uspavana princeza.")
Za mladu princezu
tako da su strašne veštice zle
kazna za prekršaj:
san je preplavio kralja i njegovu pratnju.
Probudio sam ga penjući se u šumu,
mladiću, ceo kraljevski dvor!
Opet se ovdje priča, nemiri,
kako se i očekivalo sredinom dana.
Ko je dostigao takve visine?
Pa, naravno,...

(Kraljev sin.)
(V.A. Žukovski, „Princeza koja spava.”)

Među cvećem
u hladovini lišća
jednom davno bio jedan dečak
više od pet godina.
Cijeli dan je dug
leteo na pčeli.
Cvjetni nektar
mnogo je voleo.
I pod mjesecom
ponekad noću
plesao je sa Moshkom
Da, udario je dlanove.
Ko je ovaj zgodan momak?
da...

(Tom Thumb.)
(V.A. Žukovski, „Mali palac.”)

U ovoj priči nema reda.
Na putu bez osvrtanja
posuđe ističe iz kuće,
i zvecka i zvecka.
Oh, spremamo se da idemo negde
sto, lonac, tiganj?
Ko im viče: „O-oo!
Ideš li kući?"
Ko je iza njih uz ogradu?
skakanje? ...

(Fedorina baka.)
Obećava da će ih voljeti
Da, oprati svu prljavštinu.
Prljavo suđe plače:
- Oh, bez čišćenja se osećamo tako loše!
Ali oni odluče da tako bude,
Oprosti staroj baki.
Traže da ih očistite pijeskom,
operite strane kipućom vodom.
Šolje će ponovo postati
kao da sunce sija!
(K. Čukovski, „Fedorinova tuga.“)

U ovoj bajci junak
Ne kao ti i ja.
Mali rastom, mali
Nije jak, nije pametan.
Nekako je vetar oduvao momka,
Skliznuo preko rijeke...
Evo problema - bole me noge.
Kako mogu trčati duž staze?
Kako doći kući na vrijeme
Nezdravo, bolesno?
Otvori svoj um
Ko je ovo? ...

(mrav.)
(V.V. Bianchi, “Kao mrav požurio kući.”)

Predmet: Grimizni cvijet (tri lekcije objedinjene jednom temom)

Cilj: priprema djece od 6-7 godina za školu

Zadaci: razvoj govora, motorike, pažnje, mišljenja, pamćenja; početno upoznavanje sa okolnim svijetom biljaka i riba; sposobnost preciznog izvršavanja predloženog zadatka; početno upoznavanje sveske; sposobnost navigacije u prostoru; razvijati ljubav prema bajkama i književnosti.

Ilustracije za lekciju: , od bajke „Skrlatni cvet“, do bajke Aleksandra Sergejeviča Puškina „Priča o mrtvoj kraljici i sedam vitezova“, knjige sa bajkama, ilustracije riba, cveće, ribe sa CD-a, rast cveća faze, sobne i samonikle biljke.

brošura: listovi sveske za matematiku sa prikazom šablona (slika 1), šablon za ponavljanje u ćelijama - „Skerlet cvet“ (slika 2), listovi za rad za svako dete sa zadacima (slika 3), materijal za primenu (sl. 4). , jednostavna olovka, makaze, ljepilo, sjemenke pasulja.

Tokom nastave

1.čas (razvoj fine motorike šake i razvoj govora)

Organizacioni trenutak:

Zdravo, mladi čarobnjaci i čarobnice.

Današnja lekcija je potpuno neobična,

Tajanstveno i fascinantno.

Sada moramo da uronimo u bajku,

I imperativ je pomoći svima.

Stoga pažljivo slušamo i gledamo, pažljivo nastupamo i ničega se ne bojimo. I tako naprijed u avanturu!

1. Riddle

Pozeleni i raste,
I cijeli život pije samo vodu.
mjesto stanovanja - lonac,
I zove se... (Cvijet)

2.Upoznavanje sa grupama boja.

Danas ćemo se upoznati sa bajkom “Skrlatni cvijet”. U ovoj bajci moramo pomoći junacima. Ali za to moramo riješiti zagonetku prirode.

Raste li samo cvijeće u saksijama?

Koje još cvijeće znaš? (ilustracije sobnog i divljeg cvijeća)

U koje grupe možemo podijeliti naše cvijeće? (u zatvorenom i divljem)

Ko će mi pomoći da otvorim knjigu sa bajkama? Da bismo to učinili, moramo odrediti kojoj grupi pripada cvijeće koje je raslo na našoj ploči. (Djeca pomažu učitelju da podijeli cvijeće u grupe)

3. Razvoj govora i fine motorike šake

- Živeo jednom davno jedan trgovac. I imao je tri ćerke. Najdraža mu je bila Nastenka. Jednog dana se jedan trgovac počeo spremati da krene na put da kupi novu robu i upitao je svoje kćeri šta da donesu iz dalekih zemalja?

I moje ćerke su imale magičnu svesku. U njemu su uvijek tražili odgovore na svako pitanje. Tako je najstarija ćerka uzela magičnu svesku u kvadratu, ispravno je stavila ispred sebe (deca su je otvorila i pravilno stavila sveske ispred sebe) i pitala je šta joj je najpotrebnije. I moramo pomoći našoj najstarijoj kćeri. Stavite prst na prvu liniju. Uzeli smo naše čarobne olovke

Kako ćemo propisati emisiju? (sa govorom i prikazivanjem u zraku)

Kolika je visina vertikalne linije?

Koliko ćelija vam je potrebno za povlačenje i u kom smjeru?

Ponovite nekoliko puta. Samostalni rad djece.

A magična sveska joj je rekla da joj treba čarobno ogledalo.(fotografija 1, 2)

4. Fizički minut sa razvojem govora

Postavite ruke kao da gledate u ogledalo (dva dlana spojena). A mi ćemo izgovoriti čarobne riječi kako bi trgovac pronašao ogledalo. A pomoći će nam riječi iz bajke A.S. Puškina.

„Svetlo moje, ogledalo! Reci
Reci mi celu istinu:
jesam li najslađi na svijetu,
Sve ružičasto i bijelo?”

Ponovite nekoliko puta s različitim intonacijama i izrazima lica

5. Razvoj govora i fine motorike šake (nastavak)

Tako je srednja ćerka odlučila da pita magičnu svesku šta joj je najpotrebnije.

Stavljamo prst na drugu liniju.

Koje su sličnosti i razlike sa prvom linijom? (razlika - okomito zauzima dvije ćelije, sličnost - ispisuje se odozgo prema dolje, povlači se jednu ćeliju udesno)

Razgovarati dok se prikazuje u zraku nekoliko puta. Samostalni rad.(slika 3)

Zamolila je da donese „...zlatnu krunu od poludragog kamenja, i da od njih bude tako svjetlosti kao od punog mjeseca, kao od crvenog sunca, i da svijetli u tamnoj noći , kao usred bijelog dana.”

Sada je vrijeme za najmlađu Nastenku. Takođe je pitala magičnu svesku šta da joj donese.

Stavite prst na treću liniju. Šta ste primetili? Po čemu su druga i treća linija slične i različite? (sličnost - korak unazad jedno polje udesno, dva polja visoko, razlika - štap sa nagibom)

Stavimo ga u gornji desni ugao, sa nagibom naniže u donjoj lijevoj ćeliji. Sa izgovorom i pisanjem u zraku. Ponovite nekoliko puta. Samostalan rad

A Nastenka je zamolila oca: „... donesi mi grimizni cvet koji ne bi bio lepši na ovom svetu. Da, to je problem. Trgovac ne zna kako izgleda ovaj cvijet. Moramo mu pomoći.

Pogledajte cvijet u svojoj magičnoj svesci. Potrebno je kopirati ćelije i ponoviti crtež.(Fotografija 4)

Samostalni rad djece.

Tako je trgovac krenuo. Dugo je lutao po morima i okeanima. Pronašao je poklone za najstarije i najmlađe, ali za Nastenku nije mogao. Dok sam putovao, izgubio sam se. A onda se podigao jak vjetar, valovi su postali visoki kao kuća. Val je odnio trgovca u more. Probudio se na neobičnom ostrvu. I ne zna gde da ide. Vidi neobičnu pticu koja govori. Pitao sam je gdje da idem.

Ako možete da se setite zverkalice "O Grčkoj i raku", pokazaću vam put do palate.

Hajde da pomognemo trgovcu.

6. Fizički minut sa razvojem govora, pažnje, pamćenja.

Vozio sam (drži volan) grčki (pokaži na sebe) preko (zamahnu rukom naprijed) rijeku (talasasto kretanje desnom rukom).
Vidi (pogleda kroz dvogled) Grka (pokaže na sebe) u rijeci (talasasti pokret lijevom rukom) rak (palac dodiruje druge prste).
Stavio je (pokretom ruke prema dolje) grčku (pokaz na sebe) ruku (pokaz na lijevu ruku) u rijeku (talasasti pokret desnom rukom).
Rak (palac dodiruje druge prste) za ruku (pokažite na lijevu ruku) Grčki (pokažite na sebe) - tsap (pljeskajte rukama).

Ponovite nekoliko trka, a zatim povećajte tempo.

7. Razvoj govora i fine motorike šake (nastavak)

Ptica je pokazala put do palate. A put je težak, po merdevinama, kroz planine.

Stavite prst na petu liniju. Pomozimo trgovcu da stigne do palate. Težak mu je put - prvo ljestve, pa planina (sa govorom i pokazivanjem u zraku nekoliko puta) Samostalan rad.

Evo staze do palate. Vodite trgovca ovim putem. Budi pazljiv. Inače će se trgovac izgubiti.

Samostalni rad.(slika 5)

8. Sažetak lekcije

I trgovac je ugledao grimizni cvijet u blizini palate. Šta se dalje dogodilo?

Sada ćemo se odmoriti.

Onda ćemo opet doći ovamo.

Pomoći ćemo herojima

I nastavićemo bajku.

2.čas (upoznavanje s vanjskim svijetom, razvoj govora, pažnje, mišljenja, logičkog mišljenja) (praktična nastava)

Tokom nastave

1. Organski trenutak

O čemu smo pričali na prošloj lekciji?

Želite li znati kako se sve završilo?

Šta je otac video u palati?

Znate li kako se cvijet pojavljuje i raste?

2. Igra “Pronađi uzorak”

Šta prvo treba učiniti da bi cvijet izrastao?

Da li se o tome treba brinuti?

Ko zna kako da se brine o biljci?

Šta se dalje događa?

Pronađite i stavite slike ispravnim redoslijedom.

Jedno od djece ispunjava zadatak na tabli.

3. Praktična nastava

Imam dvije posude i sjemenke pasulja na stolu. Danas ćemo ih posaditi. Ali mi ćemo se brinuti o njima drugačije.

Ko mi može reći koji su uslovi potrebni da bi biljka izrasla iz sjemena?

4. Razvoj percepcije i pažnje

Pronađite i zaokružite tri elementa – kapljicu, sunce, list

5. Praktična lekcija (nastavak)

Sadnja sjemena (slika 6-9)

Pomozimo našim sjemenkama da se pretvore u prekrasne biljke

6. Fizičke vježbe

Na prozoru u saksijama

Na prozoru u saksijama (deca čuče)
Cvijeće je poraslo (polako ustani)
Posegnuli su za suncem (opružili se na prstima, podignuvši ruke iznad glave - prema suncu)
Nasmejali su se suncu. (ruke raširene u stranu, dlanovi gore, osmeh komšiji)
Odlazi prema suncu (okreće lijevo i desno, ruke na pojasu)
Cveće je okrenuto,
Pupoljci su rasklopljeni (ruke iznad glave, u obliku zatvorenih pupoljaka

Utopit će se na suncu.) (otvorite dlanove u različitim smjerovima)
N. Nishcheva (fotografija 10)

Iskustvo br. 1

U prvu saksiju seme posadimo u vlažnu zemlju i zalijemo, a u drugoj posudi zemlja je suva.

Proći će malo vremena i saznat ćemo u kojoj će se posudi brže pojaviti klica. Ali prvu saksiju ćemo zalijevati svaki dan, a drugu nakon dva dana.

Iskustvo br. 2

Hoće li se boja cvijeta promijeniti ako na njega ne padnu sunčevi zraci?

Ti i ja ćemo gledati naše biljke. A onda ćemo uporediti.

7. Razvoj logičkog mišljenja

Igra "Koji predmet je ekstra"

Od predloženih stavki odredite neparan i dokažite zašto.

Gdje se ovi predmeti mogu koristiti?

Za šta su oni potrebni?

8. Razvoj pažnje i razumijevanja govora

Želite li znati da li se trgovac vratio kući s poklonima?

Čitanje odlomka iz bajke “Skrlatni cvijet”

Evo jednog grimiznog cvijeta, najljepšeg na ovom svijetu, koji mi je tražila moja najmlađa, voljena kćerka.

I, izgovorivši ove riječi, priđe i ubere grimizni cvijet. U tom istom trenutku, bez ikakvih oblaka, bljesnu munja i udari grom, a zemlja mu se poče tresti pod nogama - i diže se, kao iz zemlje, pred trgovcem: zver nije zver, čovek nije čovjek, već neka vrsta čudovišta, strašnog i čupavog, i urlao je divljim glasom:

sta si uradio Kako se usuđuješ da iščupaš moj rezervirani, omiljeni cvijet iz moje bašte? Cenio sam ga više od zenice oka i svaki dan sam se tešio gledajući ga, ali ti si me lišio svih radosti u mom životu. Ja sam vlasnik palate i bašte, primio sam te kao dragog gosta i uzvanika, nahranio te, dao ti da popiješ i stavio te u krevet, a ti si mi nekako platio robu? Znaj svoju gorku sudbinu: umrijet ćeš prijevremenom smrću za svoju krivicu!..

I bezbrojni divlji glasovi vrištali su sa svih strana:

Neka umreš preranom smrću!.....

….. Ustala je iz svog puhastog kreveta i vidjela da sve njene stvari i grimizni cvijet u pozlaćenom bokalu stoje baš tu, položeni i postavljeni na zelene bakrene malahitne stolove, i da u toj prostoriji ima puno robe. i stvari svih vrsta, imalo se na čemu sjediti - ležati, imati se u šta obući, nešto pogledati. I bio je jedan zid sav ogledan, drugi zid pozlaćen, i treći zid sav srebrni, a četvrti zid od slonovače i kostiju mamuta, sve ukrašeno poludragim jahtama; i pomislila je: "Ovo mora da je moja spavaća soba."

9. Sažetak lekcije

Da li vam se svidela bajka?

Šta ste još saznali?

Znate, trgovac još nije imao vremena da svojim kćerima ispriča o nekim čudima bez presedana!

Želite li znati o kakvom će vam čudu pričati trgovac jer su mu pomagali iz nevolje i uvijek su mu pomagali?

3. Lekcija (aplikacija geometrijskih oblika i CD “Čudesna riba”, upoznavanje sa svijetom oko nas)

Tokom nastave

1.Org.moment

I trgovac je vidio u morima i okeanima ribu i viđenu i nevidljivu.

Koju ribu poznaješ? (Irga “Pogodi ko sam ja?”) zagonetke o ribama

Za roditelje i djecu

Sva odjeća je napravljena od novčića. (Riba.)

Među morima i okeanima

Mogu ga namirisati stotinu milja daleko

Vrtim se na moru dan i noć.

I kao pas pas,

Pratim trag svog plena. (Ajkula.)

Živim u podvodnom blatu

Ja sam strašna na izgled:

Usta i rep, i između njih

Samo šaka bodljikavih iglica. (Ruff.)

Maše repom
Previše zubat, ali ne laje.
(štuka)

Ne čovjek, ne životinja, već s brkovima.
(Som)

ne hodam i ne letim,

Pokušajte sustići!

Mogu biti zlatna.

Hajde, pogledaj u bajku! (zlatna ribica)

2.Upoznavanje sa spoljnim svetom, priprema za praktičan rad.

A danas ćemo sa vama praviti Čudotvornu ribu.

Od kojih dijelova se sastoji naša riba?

Čime je prekrivena cijela površina tijela ribe?

Šta je na glavi?

Kojim dijelom tijela riba može da se kreće u vodi?

Pogledajte našu ribu koja je doplivala do nas.

Pred vama su diskovi - ovo je tijelo ribe. Počnimo od glave. Zalijepimo oko.

Od kojih geometrijskih oblika se sastoji?

Jesu li isti ili različiti? Stavite ovu stavku na disk.

Koji se drugi organ nalazi na glavi?

Za šta se koristi?

3..Praktični rad sa elementima prikaza rada koji se radi (slika 12 -16)

Zalijepite oko, izrežite i zalijepite na usta.

Ispred vas su pruge sa krugovima. Morate izrezati ove krugove. Zatim ga presavijte na pola, jedan dio premažite ljepilom i zalijepite duž linije prema dolje. Nabor je okrenut na strane glave. Tokom praktičnog zadatka izvodimo fizičke vježbe.

4. Fizički minut

Za oči

Učitelj ima veliku ribu u ruci. Djeca prate pokret samo očima, glava im se ne može okretati. Pokreti mogu varirati. Zatim vas učitelj zamoli da zatvorite oči i pogledate ribu na tabli. Ponovo zatvaraju oči i posmatraju kretanje ribe u ruci učitelja.

Funny fish

Ribe su plivale po moru (valoviti pokreti rukama).

Zaronili smo u dubinu (djeca koja se drže za nos imitiraju zaron).

I puno zanimljivih stvari (stavi ruke sa strane)

Vidjeli smo (dvogled) ispod (glava nagnuta prema dolje).

Zubana ajkula (ruke pokazuju usta ajkule)

Mahali su repom (okrećući donji dio tijela udesno i ulijevo),

A kit je velik (dohvatio) i plav

Pošpricao sam ih vodom (otresli su se kao posle kupanja) (fotografija 11)

Nakon što završite prvi red, izvedite drugi na isti način. Ponavljamo pet puta. Zalijepite rep

5. Sažetak lekcije

Naše ribe ne mogu živjeti bez vode. Zamislimo da je naša tabla veliko more. Pustimo našu ribu u more!

Da li vam se svidela naša bajka?

A kako se završava naša bajka, saznaćemo sutra.

Aplikacija

fotografija 1

fotografija 2

fotografija 3

fotografija 4

fotografija 5

fotografija 6

fotografija 7

fotografija 8

fotografija 9

fotografija 10

fotografija 11

fotografija 12

fotografija 13

fotografija 14

fotografija 15

fotografija 16

Tražio sam blago na dnu mora,
I bio je ambasador na nebu.
Uhvatio sam Žar pticu na zemlji.
Za ženu je izabrao Carsku djevojku.
Reci mi kako se zove?
Naš odgovor: ... Ivan Budala!
Sve je ništa za budalu,
Neće prodati samo skejt:
iako je uši malog rasta,
efikasno i smelo!
Svi znaju tog konja.
kako se zove? ...Mali grbavac!

(P.P. Eršov. Bajka "Mali grbavi konj")

MISTERIJA

Ko, pa da uzalud pati,
prima od kralja
na misiji za "tetrijeba"?
Ko je doneo tepih kralju,
cijela Rusija za odabir -
zlato vezeni uzorak?
Ko je poznat kao lovac?
i dobio jelena,
da je bio tako divan sa svojim rogovima?
Ko je ovaj lukavi momak?
poznati daredevil?
Njegovo ime je... Fedot Strijelac!

Na Buyanu dugi niz godina
ili postoji ili ne postoji:
njegov portret je skriven od pogleda.
On ima bezbroj briga:
ima hrane, ali ništa za jelo,
Ima klupa, ali nema šta da se sedi.
Umoran je hiljadu godina
jer nema tela,
i nije vidio bijelo svjetlo!
mi ćemo pomoći, neka bude,
otkriti vam njegovo ime:
To, FAQ.... To ne može biti!

(Leonid Filatov. Priča o Fedotu Strelcu, odvažnom mladiću).

MISTERIJA

Živeo je u zemunici trideset i tri godine,
I išao sam na pecanje po svakom vremenu.
Da, stara ga je žena otvoreno grdila
Za slomljeno, bezvredno korito.
Razgovarao je sa gospodaricom mora,
I ispunila je tri želje svog dede.
A kad sam se naljutio, pobunio sam se -
Plavo more je pocrnilo i uzburkalo se.
Nazovi me brzo sa osmehom!
- Ovo je bajka o... ribaru i ribi!

(A.S. Puškin. Priča o ribaru i ribi)

MISTERIJA

U ovoj bajci za zabavu
Divne patke
Nošen sa sobom na jug
Zaboravljeni strah.
Kako se zove njihova djevojka?
Da, naravno... Žaba!
Da li je dobila?
na daleki jug?
Ne ili da? ... Ne!
Zašto je žaba pala?
Zato što je bila to... Hvalisavo!

(V.M. Garshin. Žaba-putnik)

MISTERIJA

U ovoj priči nema reda.
Na putu bez osvrtanja
posuđe ističe iz kuće:
i zvecka i zvecka.
Oh, spremamo se da idemo negde
sto, lonac, tiganj?
Ko im viče: „O-oo!
Ideš li kući?"
Ko je iza njih uz ogradu?
skakanje? ... Baka Fedora!
Obećava da će ih voljeti
Da, oprati svu prljavštinu.
Prljavo suđe plače:
- Oh, bez čišćenja se osećamo tako loše!
Ali oni odluče da tako bude,
Oprosti staroj baki.
Traže da ih očistite pijeskom,
operite strane kipućom vodom.
Šolje će ponovo postati
kao sunce... sija!

(K. Čukovski. Fedorinova tuga)

MISTERIJA

Na otvorenom polju je rasla kuća.
Ko živi u njemu?
Vidimo: U njemu je miš mali,
Da, u njemu je žaba, žaba.
Treća sestra u kući -
Ovo je crvena lisica.
Braća: Vuk se hvata za stranu,
smeđi medo - tyapish.
Kuća nije niska, nije visoka,
kako se zove ... Teremok!

(E.I. Čarušin. Teremok)

MISTERIJA

Kako je budala zivela u jednom selu.
Ležao je na šporetu i gugao čorbu od kupusa cipelom.
Jednom je, nakon što je napustio peć, morao
Prošećite se s kantama do rijeke.
I evo šta se desilo sa budalom -
Zagrabio ga je kantom, i eto, eto ga... Štuka!

Uhvatio ju je za rep, hajde da je vučemo.
Štuka je počela da traži njegovu milost:
- Ako pustiš, onda po nalogu štuke
Uvek ćete živeti u skladu sa svojim željama!
Kaže da ću ti odgovarati bilo kada.
Poznajete li onog lijenjca na šporetu? ... Emelya!

(I.A. Bunin. O budali Emeliji, koja je izašla pametnija od svih ostalih)

MISTERIJA

Živjeli jednom davno djed i žena,
jeli kašu sa mlekom.
Pa, nakon toga, za zabavu,
Imam šolju čaja sa šećerom.
Sladak čaj, ali život je gorak
među nesrećnim starcima.
- Oh, samo da imamo devojku!
Svi duboko udahnu.
Nekada momci iz komšiluka
napravio snjegovića.
Oteo od dece
Snowball dva starca.
Ko su, stavite u lonac,
postavljen na prozor prema suncu.
Traze da im isklesem cerku,
Oni vjeruju da može sve.
Sunce je zagrejalo taj lonac,
kao vrela peć.
Dok je voda ključala kao izvor,
ispostavilo se... Snow Maiden!

(V.I. Dal. Girl Snow Maiden)

MISTERIJA

U ovoj bajci kralj je na igli za pletenje
sjeo poklon - ptica.
Ako je mir oko glavnog grada,
ona mirno sjedi na tornju.
Ali samo malo izvana
do njih će doći dim rata,
ona će vrištati, prebiće se
i vratiće se na to mesto.
Neprijatelj je tučen sa svih strana.
Ko se raduje? ... Kralj Dadon!
Zapamtite ime dobre volje.
Čiji poklon? ...Stargazer!
Dao ga je kralju iz torbe
Zlatni... Petao!
Dugo bi kralj Dadon vladao,
ne trpe štetu od ratova,
Devojka je dovela kralja u grob -
Shamakhan... kraljica!

(A.S. Puškin. Priča o zlatnom petliću)

MISTERIJA

Bio jednom jedan trgovac
dragi udovče.
Bio je neverovatno bogat
ali nisam zadovoljan svojom riznicom.
Nije video nikakvu korist u riznici,
ako ti je srce usamljeno.
I dalje se cjenkamo do mraka
zarad tri prelepe ćerke.
Njihova odjevna kombinacija -
zlato vezeni uzorak.
Kao labudovi koji plivaju
razgovor se vodi kao nit.
Iako su stariji duhovitiji,
Mlađi je draži trgovcu.
Jednog dana trgovac se spremio
i otišao u inostranstvo
za neke interese:
za profit ili dobit.
Dugo je bio u inostranstvu,
konačno otplovio kući.
Donela sam poklone za svoje ćerke.
Za starije - svijetlo kamenje.
Najmlađi, sakriven u zavežljaju,
divno... grimizni cvijet!

(S.T. Aksakov. Grimizni cvijet)

MISTERIJA

Zvijezde sijaju na plavom nebu.
Talasi zapljuskuju plavo more.
Na obalama Okiyana
kraljevstvo slavnih... Saltane!
Kraljevski topovi pucaju,
brodovima je naređeno da pristanu.
Oni plove duž Okiyana
sa čudesnog ostrva... Buyan!
Danas je na ostrvu gužva,
zato je divan kralju,
jer je obala vekovima bila strma
ostao nenaseljen.
Danas šalje pozdrave Caru
i poklon od princa... Guidon!
U kneževskom gradu na Bujanu,
koji je daleko u Okijanu,
sva čuda se ne mogu pobrojati.
U vrtu palate je smreka,
zlatna, kao drangulija,
žvaće šišarke... Vjeverica!
Ovdje na Lukomorju to je čudo.
More će silovito nabujati,
prosuće se u bučnom trčenju,
i nađu se na obali,
u skalama poput vreline tuge
trideset tri... Bogatiri!
Postoji princeza iza mora,
da ne možete da skinete pogled.
Mjesec sja pod kosom,
a na čelu zvijezda gori.
Na vodi, kao na nebu,
princeza blista za sve... Labud!

(A.S. Puškin Priča o caru Saltanu...)

MISTERIJA

Živjele su jednom davno dvije sestre.
Taj je lijen, taj je zanatlija.
Jednog dana, da dobijem kantu,
Morali su da se popnu u bunar, na dno.
Tamo smo upoznali različite dive
I vlasnik tih prekrasnih mjesta.
Koga su posetili - to je pitanje,
Skrivanje u bunaru... Deda Mraz!
Onda su izašli,
Za prolećnu toplotu od hladnoće.
Otvaraju kutije sa radošću.
Lenivica ima snijeg i... ledenice!
A u drugoj kutiji nema grudva snijega,
Djed je majstorici dao... Novac!

(V.F. Odojevski. Moroz Ivanovič)

MISTERIJA

Ta bajka je puna cuda,
ali jedna stvar je gora od svih -
Pošast je pogodila sve u palati.
Kraljevski dvor je postao nepokretan.
Tamna šuma je ustala kao ograda,
blokira pogled u dubinu.
A kroz gustiš nema puta
palata je stara već tri stotine godina.
Verovatno ste čitali bajku?
Ovo je... "Uspavana princeza"!
Za mladu princezu
tako da su strašne veštice zle
kazna za prekršaj:
san je preplavio kralja i njegovu pratnju.
Probudio sam ga penjući se u šumu,
mladiću, ceo kraljevski dvor!
Opet se ovdje priča, nemiri,
kako se i očekivalo sredinom dana.
Ko je dostigao takve visine?
Pa, naravno... Carev sin!

(V.A. Žukovski. Uspavana princeza)

MISTERIJA

Među cvećem
u hladovini lišća
jednom davno bio jedan dečak
više od pet godina.
Cijeli dan je dug
leteo na pčeli.
Cvjetni nektar
mnogo je voleo.
I pod mjesecom
ponekad noću
plesao je sa Moshkom
Da, udario je dlanove.
Ko je ovaj zgodan momak?
Da, Boy...palac gore!

(V.A. Žukovski. Dječak)

MISTERIJA

bar obiđi pola svijeta,
Idi okolo, idi okolo
Niste mogli naći lakši dom
Ne mogu naći, ne mogu naći!
Gradi kuću od trave
Prase... Nif-Nif!
Čak i strašna, strašna zvijer
nije provalio kroz vrata.
Ali razbio je kuću od granja,
Letio je do ušiju.
Koga briga za ovu kuću?
Prase.... Nuf-Nuf!
On je, naravno, pametniji od svih ostalih,
Pametniji od svih, pametniji od svih.
On gradi kuću od kamenja,
Od kamenja, od kamenja.
Kako ga svi zovu, a?
Prase... Naf-Naf!
Ovo nije teško pitanje za dijete.
Kako su se zvali heroji? - ... Tri praseta!

(S.V. Mihalkov. Tri praščića)

MISTERIJA

U ovoj divnoj knjizi
Dječak ima problema.
Ima lak na vratu,
Ima mrlja ispod nosa,
On ima takve ruke
Da su čak i pantalone skinule.
Pa, onda su se uprljali
I čarape su izmakle.
Sva odjeća je odletjela.
Za njega kažu da je neznalica.
Ko će to dovesti u red -
Pogodi zagonetku, prijatelju!
Ovo je hrabar komandant,
Poznati... Moidodyr!

(K.I. Chukovsky. Moidodyr)

MISTERIJA

Sunce je hodalo po nebu
I trčao je iza oblaka.
Postalo je strašno i mračno
Jednog letnjeg popodneva ispred prozora.
Zašto je svjetlo bilo potamnjeno?
Nije li Krokodil kriv?
Sve životinje su izgubile svoj put.
Neće stići kući.
U mraku, jadnici, šuljaju se
I traže svoju djecu.
Životinje pitaju: - Clubfoot,
Ogrebi krokodila
Rastrgajte ga
Istrgni sunce iz usta!
U svim prozorima će biti svjetla
u bajci... "Ukradeno sunce"!

(K.I. Chukovsky. Ukradeno sunce)

MISTERIJA

U ovoj bajci poslastica je
Odličan džem za čaj.
U samovaru je ključala voda,
Pijte polako, gutljaj po gutljaj,
I divite se gostima!
A kada zlikovac dođe,
Ne budite stidljivi i hrabri
Pobijedi ga bez ikakve buke!
Ako možeš da se nosiš sa Paukom
Zajedno sa hrabrim komarcem,
Pomozi njegovoj verenici!
Pozovi je ovdje,
Ovo je........ Fly-Tsokotukha,
Pozlaćeni stomak.
Muzičari su dotrčali
Bubnjevi su počeli da udaraju.
Gosti su počeli da plešu.
Možete li ih nazvati za mene?
Tara, Tara, Tara, Ra,
Zabava.........Moshkora!
Baš kao mali čovek
Malo.....Skakavac skače!
Ne štedi cipele,
Step dancing......Ant!
Vrhunske čizme!
Ko tako pleše? ......Stjenica!
Svjetla su upaljena
na plesu... Krijesnice!

(K. Čukovski. Tsokotukha muva)

U ovoj bajci junak
Ne kao ti i ja.
Mali rastom, mali
Nije jak, nije pametan.
Nekako je vetar oduvao momka,
Skliznuo preko rijeke...
Evo problema - bole me noge.
Kako mogu trčati duž staze?
Kako doći kući na vrijeme
Nezdravo, bolesno?
Otvori svoj um
Ko je ovo? ...Mrav!

(V.V.Bianchi. Kao mrav koji žuri kući)

Imam novu knjigu!!! Irina Batu. Ljiljan iznad dubokih voda
https://ridero.ru/books/liliya_nad_glubinoi_vod/
Knjiga se prodaje na Readeru i litrima i na 50 drugih izvora. Pažnji čitatelja predstavljamo zbirku originalnih lirskih pjesama nižnjenovgorodske pjesnikinje Batu Irine. Svi radovi koje je autorka prikupila u ovoj knjizi ranije su objavljeni u 50 brojeva sveruskih novina „Ženska otkrovenja. Pisma. Priče. Pregledi"

Svetlana Borisova
Igra bajke "Književna škrinja"

Književna škrinja

"Drage priče"

Cilj: razvijanje kognitivnog interesovanja djece za narodnu umjetnost i književnost, širenje čitalačkih horizonata, razvijanje logičkog mišljenja, sposobnosti poređenja, generalizacije i analize.

Materijali: slagalice „Čarobna vrata“, maska ​​Baba Yage, snop šiblja (od kartona, lopta sa zagonetkama, grimizni cvijet sa zadacima, jabuka, tanjir, pitanja od Zmije Gorynych, žetoni, nagrade za učesnike.

Pozdrav, momci!

Dobar dan i dobar sat!

Ja sam pomalo čarobnjak:

Znam nešto o tebi.

Jeste li došli na Put bajki?

Jeste li dobri prijatelji?

A ti, bez sumnje,

Volim bajke koliko i ja!

Pa onda, bez odlaganja, odmah

Idemo na planinarenje:

Nas u zemlju bajki

Avantura zove!

Nevolje se dešavaju

U našim vilinskim šumama:

Petoglava zmija luta tamo

Njegovi prijatelji sjede tamo.

Nikoga ne puštaju

Svi su ozbiljno povrijeđeni.

Nama momci hitno treba

obuzdajte huligane!

Ali ući u zemlju nije lako -

Morate biti u mogućnosti da otvorite vrata.

Vrata su rastavljena na komade -

Mnogo malih delova!

(imena troje djece koja će skupljati slagalice)

Prikupite ih brzo.

Test počinje

"Otvori magična vrata"

Djeca (troje osobe) sklapaju slagalicu “Magična vrata”.

Za obavljene zadatke djeca dobijaju žetone.

Dobro urađeno! Vrata su otvorena

Idemo u divnu zemlju!

Požurimo, prijatelji -

Zanimljiva bajka!

Hoće li šuma na rubu

Kuca je mala,

I vlasnik te kolibe

Gleda nas sa prozora.

Ko je ovo? Jeste li pogodili?

Tačno! Bako Jaga!

Zar je se ne bojiš?

Nije tako stroga!

Hajde, zajedno, hajde zajedno:

Šta da kažeš kolibi?

djeca kažu:

koliba, koliba,

Okrenite leđa šumi, a ispred nas.

Baba Yaga se pojavljuje:

Tebi od bake Yage -

Ove tri stvari.

Nemojte ih izgubiti na putu

Može biti korisno:

peder šiblja za tebe,

Mala lopta

I magično, fantastično

Grimizni cvijet.

Pred vama je gusta šuma,

U njemu nema svjetla.

Bajke su ovde pomešane...

Šta će vam pomoći da ih prepoznate?

Test počinje

"Magična lopta"

Voditelj čita zagonetke iz „Čarobne lopte“, djeca pogađaju naziv bajke.

Odapeo je svoju strijelu, da li je prostodušan? Nema problema-

Požurio je za njom. Na kraju krajeva, uvek je imao sreće

Naš carević je dugo lutao... Za zabavu poštenih ljudi

Gdje je pronašao strijelu? Odjahao je do kralja na peći.

(U močvari; (Emelja;

R. n. With. "Princeza žaba") b. n. With. "Na komandu štuke")

Trgovac se dočepao cvijeta, sav rumen i bjelji,

Za moju voljenu najmlađu kćer. I mladoženja joj je pronađen.

Dobrota drage devojke, ali od učinjenog zla

Pretvorila je zvijer u princa, dugo je spavala.

(S. T. Aksakov “Skrlatni cvijet”) (princeza; A. S. Puškin

"Priča o mrtvoj princezi"

i o sedam heroja")

U polju noću je učinio zlo, zgrabio sam grančicu ustima -

Ali Ivan je uhvaćen. I jug sa jatom pataka.

A onda iz prijateljstva, ali sam odlučio da se pohvalim -

Urađena odlična usluga. I završila je u močvari.

(Sivka-Burka; (Žaba; V. M. Garšin „Žaba-

R. n. With. "Sivka-Burka") putnik)

Gde udari kopitom, -

Poput duge koja blista.

Požurite da brzo preuzmete

Gomila skupog kamenja!

(kozje Srebrno kopito;

P. P. Bazhov "Srebrno kopito")

Djeci koja pogode junaka i bajku daju se žetoni.

Iako su zagonetke teške,

Završio u jednom dahu!

Hvala momci -

Čarobna šuma je postala čista.

A iza šume je močvara,

I sirena sjedi u njoj,

I Kikimora-djevojka

Skriven pod vodom.

Svi mi kroz močvaru

Moramo preći preko.

Nema stuba, nema mosta...

Šta da radimo, braćo?

Test počinje

"močvara"

Stavili smo smuđeve na pod,

Svi stojimo na njima u lancu,

Pa, zadnja je besplatna,

Prosledimo ga napred.

Djeca, koja predaju posljednju slobodnu kladu prvom igraču, moraju se preseliti na određeno mjesto u određeno vrijeme.

Prošli smo močvaru,

iako nije bilo lako,

I zlikovci su se uplašili

I odjurili su!

Neće više biti putnika

Mamite vas dvoje u močvaru!

Pa, vrijeme je da krenemo na put:

Idemo u magičnu baštu.

Ima puno cveća u njemu, momci.

Ali, avaj, on je podmukao:

Od takvog mirisa

Odmah vas uspavljuje.

Koliko je putnika probalo

Prođite kroz ovu baštu!

Niko nije uspeo -

Usput su svi zaspali.

Postoji samo jedan način

Da razbijem čini...

Jeste li pogodili?

Može li mi neko dati savjet?

(grimizni cvijet)

Test počinje

"grimizni cvijet"

Voditelj poziva voljnog učesnika da odabere laticu na grimiznom cvijetu. Na latici je misterija. Učesnik rješava zagonetku i dobija žeton za tačan odgovor.

Potraga za "grimiznim cvijetom"

1. U ruskim bajkama postoje životinje - junaci.

Svaka avantura im se može desiti.

Navedite nam pet takvih životinja

I pokušajte ispričati o bajci.

2. Svaka bajka ima magične predmete.

Recite nam više o ovome,

Navedite ko ih je koristio u bajkama.

Ako se nešto desi, publika će pomoći nagovještajem!

3. U mnogim bajkama pojavila se čudesna jabuka:

Otkotrljao se na čarobnom tanjiru.

Brzo stavite jabuku na tanjir

I, kako se očekivalo, bar jednom, idemo

4. I uspeš da postaneš umetnik,

Zamisli da si ti, Gorynych, zmija,

Predstavite ga tako da je u sali

Momci: Odlično!” - oni su rekli!

5. Sjetite se koliko ima divnih crtanih filmova,

Uskoro nam otpevajte pesmu iz crtanog filma!

Pa, počnite! Nema potrebe da se stidiš -

Svi u sali će vam pljeskati!

6. Lako možete obaviti zadatak,

Uostalom, u svakoj ruskoj bajci postoji lepota!

Reci nam pet ruskih lepotica,

Opisao ga vješt pripovjedač.

7. Vaš zadatak nije sasvim jednostavan:

Predstavite nam bilo kog heroja

Iz ruske bajke - da svi znaju,

Ko im se sada portretirao!

8. Reci nam poslovicu, prijatelju!

Ako se ne sjećate, zamolite publiku da vam pomogne.

I naravno, ne zaboravite

Objasnite nam o čemu se radi u ovoj frazi!

9. Ne samo da ima mnogo lijepih heroja,

Ali u bajkama postoje različiti negativci.

Pričaj nam o zlikovcima, prijatelju,

Navedite nam više njih, opišite ih!

Bašta za nas više nije opasna,

Upravo suprotno!

On će dati samo radost

Svima koji žive u toj zemlji!

Kakvo čudo! Kakvo čudo!

Ne želimo više da spavamo!

Napuštanje prelepe bašte:

Nastavićemo naš put.

Oh! Slušate li momci?

Čuje se strašna graja!

Ovo je zla Zmija Gorynych

Podiže pet glava!

Samo mi momci

Nećete me moći uplašiti!

Hrabrost, prijateljstvo i domišljatost

Ovdje će nam opet pomoći!

Test počinje

“Pitanja od Zmeya Gorynycha”

Pa! Borimo se protiv lukave Zmije

I, naravno, pobedićemo!

odgovorićemo na vaša pitanja,

Put ćemo završiti pobjedom!

1. Ovdje je pustinja, svijet melanholije

Uostalom, svuda je samo pijesak!

Odjednom...lebde pod nebom

Čudesna flota pod jedrima!

Nestao je - pojavio se u pesku

Grad u duginim bojama

Ili stajao iznad dine

Sumoran niz strmih litica.

Kako se zove ovo čudo?

Hoćete li mi dati odgovor? (miraž)

2. Sjever je spavao, pokriven ledom.

Odjednom preko bijelog snijega

Prekrasna vatra je zasjala,

Raznobojno, svijetlo, jasno!

Ukrašavanje snježne zemlje,

Pogodi šta sija! (Polarna svjetlost)

3. Reke sve teže njemu.

Sadrži blago.

Nosi stotine brodova,

Hrani hiljade ljudi!

iako je ponekad opasno,

Ali uvek je divno!

Odgovorite odmah:

O čemu ja sad pričam? (More)

4. Kroz šumu, polja, livade

Luk je prešao

Most je elegantan, most je lep -

Plava, zelena, crvena!

Ko se odlučuje prošetati njime?

Neće naći put do nje.

Pa o čemu ja pričam? Kakav most?

Na kraju krajeva, odgovor je prilično jednostavan! (duga)

5. Na velikoj hladnoći će vas zagrijati,

Moći će otjerati tamu.

Ali ne bi se trebao igrati s njim -

Mogao bi postati opasan!

Ako se oslobodi -

Gdje je bila šuma, ostaće polje!

Šta daje i toplotu i svetlost,

Hajde, daj mi odgovor! (vatra)

Za tačan odgovor, učesnik dobija žeton.

Bilo je puno izazova!

I reći ću vam bez skrivanja:

Odlični ste i briljantni

Uspeli smo, prijatelji!

Kao i svaka dobra bajka,

Hrabrost, prijateljstvo i dobrota

Pobijedio sve prepreke

Iskušenja i zlo!

Svi, svi, svi koji žive

U ovoj fantastičnoj zemlji,

Čestitamo na pobjedi!

U spomen na ovaj dan

Daju ti nagrade

Zahvaljujemo vam se od srca

Snažan, spretan, prijateljski nastrojen, hrabar

I snalažljivi momci!

Žetoni učesnika se broje. Aktivni učesnici su nagrađeni.