การแนะนำ

นวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" ก่อให้เกิดปัญหามากมายซึ่งความเกี่ยวข้องไม่ได้จางหายไปตามกาลเวลา ความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" เป็นหนึ่งในหัวข้อดังกล่าว วิธีการเปิดเผยข้อมูลนั้นน่าสนใจสำหรับผู้อ่านและนักวิจารณ์ Mikhail Bulgakov อธิบายแนวคิดของความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับตัวอย่างของคนสามคน: นักวิจารณ์และบรรณาธิการ Berlioz กวีอิสระ Ivan Bezdomny และผู้สร้างที่แท้จริง - ปรมาจารย์ คนเหล่านี้แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ชะตากรรมและวิถีชีวิตของพวกเขาแตกต่างกันไม่น้อยไปกว่าทัศนคติต่อสิ่งที่พวกเขาทำ

ความคิดสร้างสรรค์ในความเข้าใจของ Berlioz

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" เพิ่มขึ้นจากหน้าแรก

บทแรกของนวนิยายเริ่มต้นด้วยการปรากฏตัวของ Berlioz โดยคำนึงถึงความจริงที่ว่าในบทเดียวกัน "ประธานคณะกรรมการของสมาคมวรรณกรรมแห่งมอสโกและบรรณาธิการของนิตยสารศิลปะหนา" เสียชีวิตอย่างกะทันหันและโง่เขลาอย่างสมบูรณ์อาจดูเหมือนว่าตัวละครของเขาไม่มีนัยสำคัญ ในความเป็นจริงนี่ไม่ใช่กรณีอย่างแน่นอน ภาพลักษณ์ของ Berlioz แสดงถึงระบบราชการทั้งหมดและดูถูกบทบาทของความคิดสร้างสรรค์และผู้สร้างซึ่งทั้งตัว Bulgakov และเจ้านายของเขาต้องอดทน

เป็นครั้งแรกที่ผู้อ่านเห็น Berlioz ในการสนทนากับ Bezdomny ที่สระน้ำของปรมาจารย์ มิคาอิล บุลกาคอฟบรรยายภาพบรรณาธิการว่าเป็นผู้ชายที่มีความมั่นใจในตัวเองและมีความรู้ เขาพูดถึงพระเยซู ปฏิเสธการมีอยู่ของเขา ยกตัวอย่าง และเพลิดเพลินกับผลกระทบที่มีต่อกวีหนุ่ม สำหรับความคิดสร้างสรรค์ สำหรับ Berlioz นี่คืองานที่ประกอบด้วยความหลงตัวเองและการปกครองแบบเผด็จการที่สมบูรณ์แบบ การอธิบายถึงประธานของ Massolit นั้น Bulgakov ใช้วิธีประชดประชันที่ละเอียดอ่อนที่สุด วลีที่ว่า "มิคาอิล อเล็กซานโดรวิชปีนเข้าไปในป่าซึ่งเขาสามารถปีนขึ้นไปได้โดยไม่เสี่ยงที่จะหักคอ มีเพียงคนที่มีการศึกษาสูงเท่านั้น" Berlioz อวดอ้างการศึกษาและความรอบรู้ของเขาราวกับว่าเขาเป็นสมบัติล้ำค่า แทนที่ความรู้ที่แท้จริงด้วยข้อความและการอ้างอิงจากหนังสือที่เขาอ่าน ซึ่งสาระสำคัญสำหรับเขายังคงเป็น "เบื้องหลัง"

นอกจากภาพลักษณ์ของ "พี่น้องนักเขียน" แล้ว Mikhali Bulgakov ยังแนะนำภาพลักษณ์ของ Ambrose กวีหนุ่มอีกด้วย ผู้เขียนอธิบายว่าเขาเป็น "ปากแดงก่ำ" และ "แก้มป่อง" ผู้เขียนแดกดันเรื่องร่างกายล้วนๆ ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของกวีหลอก

ความคิดสร้างสรรค์สำหรับ Ivan Homeless

Ivan Ponyrev ผู้เขียนโดยใช้นามแฝง Bezdomny ที่โด่งดังได้รวบรวมภาพลักษณ์ของเยาวชนสมัยใหม่ในยุค Bulgakov เขาเต็มไปด้วยความกระตือรือร้นความปรารถนาที่จะสร้าง แต่ทำตามเกณฑ์และข้อกำหนดของ Berlioz สุ่มสี่สุ่มห้าและ "นิตยสารหนา" ทำให้เขาไม่ได้เป็นศิลปินอิสระ แต่เป็นหนูทดลองที่วิ่งไปมาในวงล้อแห่งการวิจารณ์

ปัญหาของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง Homeless คือทางแยกที่กวียืนอยู่ เป็นผลให้เขาอยู่ในโรงพยาบาลแล้วเข้าใจว่าบทกวีของเขา "มหึมา" และเขายังคงทำผิดพลาดในการเลือกเส้นทาง Mikhail Bulgakov ไม่ตำหนิเขาสำหรับความผิดพลาดที่เขาทำและไม่เย้ยหยัน บางทีนายท่านอาจเดินไปตามทางนี้ ถ้าไฟภายในของเขาไม่แรงกว่าแบบแผนและประเพณี

เมื่อตระหนักถึงความผิดพลาดของความปรารถนาเพื่อชื่อเสียงของเขาแล้วอีวานก็เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิงในฐานะบุคคล เขาตระหนักถึงความลึกซึ้งของความคิดสร้างสรรค์และจิตวิญญาณ เขาไม่ได้ถูกกำหนดให้เป็นกวี แต่เขาสามารถสัมผัสได้ถึงแก่นแท้ของความคิดสร้างสรรค์และโลกแห่งจิตวิญญาณที่ละเอียดอ่อน การปฏิเสธตั๋ว Massolite นั้นชวนให้นึกถึงการดูถูกเงินของ Levi Matthew ผู้เป็นศิษย์และเพื่อนของ Yeshua

ความคิดสร้างสรรค์และต้นแบบ

แน่นอนในนวนิยาย The Master และ Margarita ปัญหาของความคิดสร้างสรรค์ถูกเปิดเผยอย่างเต็มที่ที่สุดในตัวอย่างของปรมาจารย์ คุณไม่สามารถเรียกเขาว่านักเขียนได้ เขาเป็นปรมาจารย์จริงๆ สำหรับเขาแล้ว ความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่วิธีการยืนยันตนเองด้วยค่าใช้จ่ายของคนอื่น เช่นในกรณีของ Berlioz และไม่ใช่โอกาสที่จะนำไปสู่วิถีชีวิตแบบโบฮีเมียน เช่นเดียวกับ Ponyrev-Bezdomny ในตอนแรก ไม่ใช่เพื่ออะไรบทที่ปรมาจารย์ปรากฏตัวเรียกว่า "รูปลักษณ์ของฮีโร่" เขาเป็นฮีโร่และผู้สร้างอย่างแท้จริง อาจารย์ไม่ได้เขียนนวนิยาย เขาใช้ชีวิตอยู่กับมันมากเสียจนการปฏิเสธนวนิยายและบทความที่สร้างความเสียหายทำให้เขาเจ็บปวดสุดหัวใจ และความแค้นและความขมขื่นเกิดขึ้นใน "ปลาหมึกยักษ์ที่มีหนวดยาวและเย็นชา" ซึ่งเขาเริ่มต้น ให้เห็นทุกที่ “ทันทีที่ไฟดับ” . อาจารย์เขียนนวนิยายและดูเหมือนว่าจะมีชีวิตอยู่ เมื่อ Margarita ปรากฏขึ้น ความรักและความคิดสร้างสรรค์จะหลอมรวมกันเป็นก้อนเดียว พวกเขาเดินเคียงข้างกันสำหรับ Margarita ความรักที่มีต่ออาจารย์ขยายไปถึงนวนิยายของเขาซึ่งเป็นการยืนยันอีกครั้งว่าอาจารย์ทุ่มเททั้งกายและใจให้กับงานของเขา

Margarita ช่วยเขาด้วยงานของเขาเพราะมันเป็น - และมีเจ้านาย เมื่อนวนิยายเรื่องนี้จบลง สำหรับคู่รักคู่นี้ "วันที่ไร้ความสุขมาถึงแล้ว" พวกเขาเสียใจ สับสน แต่ความรักของพวกเขาไม่จืดจางและจะช่วยพวกเขาให้รอด

ข้อสรุป

Mikhail Bulgakov เปิดเผยธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่องนี้อย่างเชี่ยวชาญ เขาแสดงให้เธอเห็นจากมุมมองของคนสามคน สำหรับ Berlioz แล้ว Massolit เป็นเพียงวิธีการแสดงออกและตอบสนองความต้องการทางโลกของเขา ตราบใดที่บรรณาธิการบริหารนิตยสาร ไม่มีที่สำหรับศิลปินที่แท้จริงในนั้น นักเขียนรู้ว่าเขากำลังเขียนเกี่ยวกับอะไร เขาต้องจัดการกับบรรณาธิการที่โชคร้ายเช่นนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง นวนิยายที่ยอดเยี่ยมของเขาจะไม่ได้รับการเข้าใจในทันทีและเผยแพร่ด้วยขอบคุณผู้ที่กุมบังเหียนของรัฐบาลขององค์กรในสาระสำคัญที่พวกเขาเห็นเพียงวิธีที่จะตอบสนองผลประโยชน์ของตนเอง แต่ไม่ใช่เพื่อให้บริการกับความคิดสร้างสรรค์

Ivan Bezdomny ปฏิบัติต่อของขวัญของเขาด้วยความเคารพ เขาฝันถึงเกียรติยศของกวี แต่เข้าไปพัวพันกับความซับซ้อนของของจริงและของปลอม โดยแลกเปลี่ยนพรสวรรค์ของเขากับ "บทกวีตามสั่ง" และท้ายที่สุด เขาก็ตระหนักว่าบทกวีของเขาคือ " มหึมา" และเขาเขียนเพิ่มเติมว่าจะไม่เป็นเช่นนั้น

ในตัวอย่างของปรมาจารย์ความเฉียบแหลมของปัญหาความคิดสร้างสรรค์ถึงจุดสุดยอด เขาเขียนไม่ใช่เพราะเขาต้องการเป็นนักเขียน เขาเขียนเพราะเขาไม่สามารถช่วยเขียนได้ นวนิยายเรื่องนี้มีชีวิตของตัวเองและอาจารย์ก็ทุ่มเทแรงกายและแรงใจทั้งหมดให้กับมัน เขาจำชื่อของตัวเองหรือชื่ออดีตภรรยาไม่ได้ แต่เขาจำทุกบรรทัดของนวนิยายเรื่องนี้ได้ด้วยหัวใจ แม้จะถูกเผางานนี้ก็ยังคงมีชีวิตของตัวเองต่อไปจนกว่า Woland จะฟื้นคืนชีพจากเถ้าถ่านเช่นเดียวกับเมื่อนวนิยายเรื่อง The Master และ Margarita ลุกขึ้นจากเถ้าถ่าน

การทดสอบงานศิลปะ

ธีมของความคิดสร้างสรรค์และชะตากรรมของศิลปินสนใจ Mikhail Bulgakov มาตลอดชีวิตของเขา แต่งานชิ้นสุดท้ายของเขาคือไข่มุกของงานเขียนทั้งหมด - นวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita"

คำว่า "ปรมาจารย์" ไม่ได้ส่งต่อโดยไม่ได้ตั้งใจโดย M.A. Bulgakov เป็นชื่อของนวนิยายชื่อดังของเขา The Master และ Margarita อาจารย์เป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญในงานของ Bulgakov อาจารย์เป็นนักประวัติศาสตร์ที่กลายเป็นนักเขียน อาจารย์เป็นคนที่มีความสามารถ แต่ทำไม่ได้จริง ๆ ไร้เดียงสาขี้อายในชีวิตประจำวัน นักวิจารณ์บางคนคิดว่าภาพลักษณ์ของเขาเป็นอัตชีวประวัติซึ่งสะท้อนถึงประสบการณ์จริงและความขัดแย้งในชีวิตของ Bulgakov เอง คนอื่นกำลังมองหาต้นแบบของปรมาจารย์ในสภาพแวดล้อมทางวรรณกรรมของ Bulgakov แต่เป็นที่ชัดเจนสำหรับทุกคนว่า Bulgakov วาดชะตากรรมที่น่าเศร้าโดยทั่วไปของนักเขียนที่ซื่อสัตย์ในสังคมเผด็จการ

ชีวิตของปรมาจารย์นักประวัติศาสตร์โดยการศึกษานั้นไร้สีสัน อย่างไรก็ตามเขามีความฝัน - ที่จะเขียนนวนิยายเกี่ยวกับปอนติอุสปีลาตเพื่อรวบรวมวิสัยทัศน์ของเขาเกี่ยวกับเรื่องราวที่เกิดขึ้นเมื่อสองพันปีก่อนในเมืองของชาวยิวโบราณ ในไม่ช้าโอกาสที่จะเติมเต็มความฝันนี้ - เขาได้รับรางวัลหนึ่งแสนรูเบิล นายทุ่มเทให้กับการทำงาน ความรักที่แท้จริงมาหาเขาร่วมกับความคิดสร้างสรรค์ - เขาได้พบกับมาร์การิต้า มันคือมาร์การิต้าที่เรียกเขาว่าอาจารย์ รีบเร่งเขา สัญญากับเขาด้วยเกียรติยศ

นิยายเรื่องนี้แต่งเสร็จแล้ว แต่การทดสอบเริ่มต้นขึ้น: นวนิยายเรื่องนี้ไม่ได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ พิมพ์เพียงบางส่วนเท่านั้น คำวิจารณ์ตอบโต้การตีพิมพ์ด้วยบทความทำลายล้าง นายถูกจับไปโรงพยาบาลจิตเวช

เมื่อเทียบกับภูมิหลังของนักเขียน MASSOLIT คนอื่น ๆ อาจารย์โดดเด่นในเรื่องความถูกต้องอย่างแท้จริง M. Bulgakov แสดงให้เห็นว่าคนที่มีความคิดสร้างสรรค์เหล่านี้ไม่มีความสนใจที่สร้างสรรค์เลย พวกเขาฝันถึงแค่บ้านนอก วันหยุด อาหารอร่อยและราคาถูก ผู้อ่านมีโอกาสสังเกตว่า MASSOLIT ผ่านไปเพียงเย็นวันเดียวเท่านั้น ธีมของงานถูกกำหนดให้กับนักเขียนรวมถึงการแสดง

ค่อนข้างแตกต่างกับงานของอาจารย์ เขาเลือกธีมของนวนิยายของเขาได้อย่างอิสระ แต่อิสระนี้ไม่ง่ายนัก โปรดทราบว่าข้อความของนวนิยายของอาจารย์ในนวนิยายของ Bulgakov นั้นมีอยู่จริงนอกเหนือจากอาจารย์ ในตอนแรกเราเรียนรู้ข้อความนี้จากเรื่องราวของ Woland จากนั้นจากความฝันของคนจรจัดและในตอนท้ายเมื่อเรารู้ว่านวนิยายเรื่องนี้ถูกเผาจากต้นฉบับที่ Woland กู้คืน สถานการณ์นี้เป็นสัญลักษณ์: "ต้นฉบับไม่ไหม้" เพราะความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะที่แท้จริงไม่ได้มีอยู่เฉพาะบนกระดาษและไม่ได้มีอยู่เฉพาะในจิตใจของศิลปินเท่านั้น มันมีอยู่อย่างเป็นกลางเนื่องจากความเป็นจริงเท่าเทียมกันในสิทธิในชีวิตและผู้เขียนไม่ได้คาดเดามากนัก

แทบจะไม่มีผู้อ่านคนใดที่จะใช้เสรีภาพในการอ้างว่าเขาพบกุญแจไขปริศนาทั้งหมดที่แฝงตัวอยู่ในนวนิยายเรื่องนี้ แต่ส่วนใหญ่ในนวนิยายจะถูกเปิดเผยหากอย่างน้อยเราติดตามประวัติศาสตร์สิบปีของการสร้างสรรค์โดยสังเขปโดยไม่ลืมว่าผลงานของ Bulgakov เกือบทั้งหมดเกิดจากตัวเขาเอง

ประสบการณ์ ความขัดแย้ง ความวุ่นวาย ในตัวอย่างชะตากรรมของปรมาจารย์ M. a. Bulgakov ในนวนิยายเรื่องนี้นำเสนอความคิดที่สำคัญที่สุดสำหรับเขา การตัดสินและการไตร่ตรองเกี่ยวกับสถานที่ของศิลปิน คนที่มีความคิดสร้างสรรค์ในสังคม ในโลก เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเขากับเจ้าหน้าที่และมโนธรรมของเขา ศศ.ม. Bulgakov สรุปได้ว่าศิลปินไม่ควรโกหกตัวเองหรือคนอื่น ศิลปินที่โกหกซึ่งขัดแย้งกับมโนธรรมของเขา สูญเสียสิทธิ์ในการสร้างสรรค์

หลังจากทำให้นายเป็นสองเท่า พลิกผันโชคชะตาและความรักของเขา M.A. Bulgakov รักษาการกระทำที่เจ้านายไม่มีกำลังอีกต่อไปและไม่สามารถเกิดจากลักษณะนิสัยของเขาได้ และอาจารย์ได้รับการพักผ่อนชั่วนิรันดร์พร้อมกับมาร์การิต้าและต้นฉบับของนวนิยายที่เขาเผาซึ่งฟื้นคืนชีพขึ้นมาจากเถ้าถ่าน และฉันพูดซ้ำด้วยความมั่นใจในคำพูดของ Woland ผู้รอบรู้: "ต้นฉบับไม่ไหม้ ... "

งาน "Master and Margarita" สามารถเรียกได้ว่าเป็นงานสุดท้ายในชีวิตของ Bulgakov ผู้เขียนได้ทำงานกับมันเป็นเวลา 12 ปี ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นิยายเรื่องนี้เป็นหนังสือเล่มโปรดของใครหลายคน รวมแนวคิดของผู้เขียนเกี่ยวกับความดีและความชั่ว ความยุติธรรมและความรัก อย่างไรก็ตามแน่นอนว่าธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" เป็นประเด็นหลัก

จุดเริ่มต้นของนวนิยาย ทำความคุ้นเคยกับตัวแทนของสมาคมการเขียน

ในช่วงเริ่มต้นของการทำงานผู้เขียนแนะนำให้เรารู้จักกับหัวหน้าสมาคมนักเขียน MASSOLIT, Mikhail Alexandrovich Berlioz และกวี ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง The Master and Margarita ของ Bulgakov ปรากฏขึ้นในหน้าแรกของนวนิยายเรื่องนี้แล้ว . ผู้เขียนแสดงให้ผู้อ่านเห็นทัศนคติที่น่าขันของเขาที่มีต่อ Berlioz ความด้านเดียวของการศึกษาของเขาและความคับแคบของมุมมองของเขา เขาคือผู้ที่เป็นคู่ต่อสู้หลักของการตีพิมพ์นวนิยายที่สร้างโดยอาจารย์

ความคิดสร้างสรรค์จริงและเท็จ

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" (เรียงความที่มีชื่อนี้มักเขียนโดยเด็กนักเรียน) เป็นหนึ่งในประเด็นที่สำคัญที่สุด งานนี้มีความขัดแย้งระหว่างความคิดสร้างสรรค์ที่แท้จริงและเท็จ ผู้เขียนจับประเด็นนี้ได้อย่างเจ็บแสบ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักวิจัยเชื่อว่าอาจารย์คือต้นแบบของ Bulgakov เอง

แหล่งท่องเที่ยวหลักของมอสโกคือร้านอาหารขนาดใหญ่ที่ให้บริการหอกคอน, สเตอเล็ต, ไข่มะพร้าว สมาชิกของ MASSOLIT เน้นความอิ่มเป็นหลัก ไม่ใช่คุณภาพของอาหารฝ่ายวิญญาณ

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" รูปปรมาจารย์

ผู้เขียนพรรณนาถึงปรมาจารย์ในฐานะผู้สร้างที่แท้จริงซึ่งตามปกติแล้วจะไม่สามารถเข้าใจนักเขียนกวีและบรรณาธิการทั่วไปได้ งานของอาจารย์เป็นเรื่องจิตวิทยามาก มันแสดงให้เห็นถึงความละเอียดอ่อนของความสัมพันธ์ระหว่างฝ่ายลงโทษและผู้ตัดสินที่ไร้เดียงสาซึ่งเป็นผู้ดำเนินการ นวนิยายอันชาญฉลาดของปรมาจารย์ไม่ได้รับการสนับสนุนจาก MASSOLIT ผู้ข่มเหงผู้เขียนด้วยความอิจฉาริษยาเขียนบทความกล่าวหา คำวิจารณ์ทำให้อาจารย์ต้องเข้าโรงบาล

การแทรกแซงของอำนาจที่สูงกว่าในชะตากรรมของอาจารย์

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" หรือที่แม่นยำกว่านั้นคือธีมของความคิดสร้างสรรค์ที่แท้จริงนั้นเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของอาจารย์ งานที่เขาสร้างขึ้นได้รับการสนับสนุนและช่วยคืนความยุติธรรม พวกเขาจัดการกับ Berlioz ในตอนท้ายของงานบ้านของ Griboyedov ถูกไฟไหม้

ความรักและความคิดสร้างสรรค์

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" เชื่อมโยงกับธีมของความรัก ความรู้สึกของ Margarita ช่วยเอาชนะความผิดหวังในชีวิตให้ความแข็งแกร่ง เธอเชื่อว่านวนิยายของอาจารย์เป็นผลงานสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยมอย่างแท้จริง

การพบกับ Woland ทำให้ Margarita กลายเป็นแม่มด เพื่อช่วยอาจารย์ เธอบินไปหาลูกบอลของซาตาน ซึ่งปรากฏตัวต่อหน้าผู้อ่านในฐานะผู้พิพากษาที่ยุติธรรม เขาช่วย Margarita คืนคนรักของเธอและทำทุกอย่างเพื่อให้พวกเขาไม่ต้องกังวลกับความยากลำบากในชีวิตในวันสุดท้าย: อาจารย์ไม่ได้อยู่ในคลินิกอีกต่อไปรังของพวกเขาห้องใต้ดินเป็นอิสระอีกครั้งสำเนาต้นฉบับที่ถูกเผาห้าชุด อยู่ในพระหัตถ์ของพระองค์แล้ว

นอกจากนี้ชั้นบนยังมีการตัดสินใจที่จะให้คนรักมีความสงบสุขชั่วนิรันดร์และมีโอกาสที่จะมีความสุขกับชีวิต

นิยายวายจบ

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" แทรกซึมอยู่ในงานทั้งหมด หนังสือจบลงอย่างมีความสุขมากสำหรับเจ้านายและที่รักของเขา ความคิดสร้างสรรค์ที่แท้จริงมีชัยเหนือความคิดสร้างสรรค์จอมปลอม มาสเตอร์และมาร์การิต้าปล่อยให้เวลาที่พวกเขาอาศัยอยู่และพบกับความสงบสุขนิรันดร์ อาจารย์พบว่าสิ่งที่สำคัญมากสำหรับศิลปินที่แท้จริง - เสรีภาพไม่ถูกจำกัดโดยระบบการเมือง

ดังนั้นธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" จึงครอบคลุม โดยสังเขปในบทความนี้ เราได้อธิบายวิธีการติดตามไว้ในงานนี้แล้ว ตอนนี้เรามาดูประวัติของการสร้างนวนิยาย

เกี่ยวกับประวัติการสร้างนวนิยาย

ที่มีชื่อเสียงได้รับการตีพิมพ์ในอายุหกสิบเศษเท่านั้น เวลาของการเริ่มต้นทำงานในนวนิยายเรื่องนี้ควรได้รับการพิจารณาในปี พ.ศ. 2471-2472 เนื่องจากผู้เขียนเองลงวันที่ต้นฉบับแรกจากปีหนึ่งไปยังอีกปีหนึ่ง ในขั้นต้นงานนี้ได้รับชื่อหลายรูปแบบ: "Engineer's Hoof", "Black Magician", "Juggler with a Hoof", "Tour"

Bulgakov เผานวนิยายของเขาในฤดูใบไม้ผลิปี 2473 โดยประกาศเมื่อเขาได้รับข่าวว่าละครเรื่อง "The Cabal of the Saints" ถูกแบน ทำงานในงานนี้ต่อในปี พ.ศ. 2474 เมื่อถึงเวลานั้น Margarita และเพื่อนของเธอก็ปรากฏตัวในหนังสือซึ่งต่อมาเรียกว่าอาจารย์ Woland มีผู้ติดตาม ฉบับพิมพ์ปี 1936 เป็นเล่มที่สองติดต่อกัน มีชื่อว่า "นวนิยายมหัศจรรย์"

รุ่นที่สามเดิมเรียกว่า "เจ้าชายแห่งความมืด" งานนี้มีชื่อว่า The Master and Margarita ในปี 1937 ในตอนต้นของฤดูร้อนปี 1938 ข้อความของนวนิยายเรื่องนี้ได้รับการตีพิมพ์ฉบับเต็มเป็นครั้งแรกซึ่งได้รับการแก้ไขจนเกือบถึงวันสุดท้ายของชีวิตนักเขียน

ฮีโร่ของอาจารย์เป็นอัตชีวประวัติมากซึ่งได้รับการยืนยันอีกครั้งโดยข้อมูลเกี่ยวกับอายุของเขาที่รายงานในนวนิยาย ตามข้อความของงาน อาจารย์เป็นผู้ชายอายุประมาณสามสิบแปดปี Bulgakov มีหมายเลขเดียวกันเมื่อเขาเริ่มทำหนังสือเล่มนี้

มีความเชื่อกันว่าการสร้างภาพลักษณ์ของซาตานได้รับแรงบันดาลใจจากโอเปร่าของ Charles Gounod ซึ่งสร้างความประทับใจให้กับเขาในวัยเด็ก เช่นเดียวกับบทกวีของ I.V. เกอเธ่ เฟาสท์. เป็นที่น่าสนใจว่านวนิยาย A.V. ของ Chayanov ซึ่งเป็นตัวละครหลักที่มีนามสกุล Bulgakov สร้างความประทับใจอย่างมากต่อ Bulgakov ในหน้าหนังสือ เขาได้พบกับพลังที่โหดร้าย ความบังเอิญของนามสกุลทำให้ผู้เขียนตื่นเต้นมาก

เป็นที่น่าสังเกตว่าในรุ่นแรก Woland มีชื่อ Astaroth แต่ภายหลังชื่อนี้เปลี่ยนไป

ตามที่ภรรยาม่ายของนักเขียน คำพูดสุดท้ายของ Bulgakov เกี่ยวกับ The Master และ Margarita คือ: "เพื่อทราบ ... "

ตอนนี้ในมอสโกบน Bolshaya Sadovaya มี "Bulgakov's House" นี่คือพิพิธภัณฑ์ที่บอกเล่าเกี่ยวกับงานและชีวิตของนักเขียน บ่อยครั้งที่มีการแสดงละครเล็ก ๆ การแสดงผลงานของนักเขียน

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" (ข้อโต้แย้งสำหรับสิ่งนี้ได้รับข้างต้น) เป็นประเด็นหลัก นอกจากนี้ในขั้นต้นผู้เขียนวางแผนที่จะยกปัญหาสังคมมากมายในนวนิยายซึ่งรวมถึงคำถามเกี่ยวกับความยากลำบากในการทำงานของนักเขียนชาวรัสเซียในรัสเซียซึ่งถูกกดขี่ข่มเหงโดยรัฐ ในฉบับที่เรารู้จัก ผู้เขียนเขียนเกี่ยวกับชะตากรรมของบุคคลที่มีพรสวรรค์ภายใต้การปกครองของทรราช ซึ่งสะท้อนแนวคิดดั้งเดิมอย่างมาก

ธีมของความคิดสร้างสรรค์ในนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" เป็นกุญแจสำคัญ มันเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับธีมความรักของวีรบุรุษของผลงานอันงดงามนี้ ความรู้สึกของมาร์การิตาช่วยชีวิตอาจารย์ การสร้างสรรค์ที่สร้างขึ้นโดย Bulgakov สร้างความประทับใจให้กับผู้ร่วมสมัยที่ไม่เหมือนใคร นวนิยายเรื่องนี้มีชื่อเสียงไม่ดีในหมู่ผู้สร้างภาพยนตร์ แต่ก็มีคนบ้าระห่ำที่ความปรารถนาที่จะสร้างภาพยนตร์จากผลงานนี้เอาชนะความกลัวที่เชื่อโชคลาง การดัดแปลงครั้งสุดท้ายของนวนิยายในปี 2548 ทำให้ผู้ชมตกใจด้วยรายละเอียด จำนวนเอฟเฟกต์พิเศษ และทักษะของนักแสดง

นวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" เป็นจุดสุดยอดของงานของ Bulgakov ในนวนิยายผู้เขียนได้สัมผัสกับประเด็นต่างๆมากมาย หนึ่งในนั้นคือโศกนาฏกรรมทางวรรณกรรมของชายคนหนึ่งที่มีชีวิตอยู่ในช่วงทศวรรษที่ 1930 สำหรับนักเขียนตัวจริง สิ่งที่แย่ที่สุดคือการไม่สามารถเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณคิดและแสดงความคิดของคุณได้อย่างอิสระ ปัญหานี้ยังส่งผลต่อหนึ่งในตัวละครหลักของนวนิยายเรื่องนี้ด้วย - อาจารย์

อาจารย์แตกต่างจากนักเขียนคนอื่น ๆ ในมอสโกวอย่างมาก ทุกระดับของ MASSOLIT ซึ่งเป็นหนึ่งในสมาคมวรรณกรรมมอสโกที่ใหญ่ที่สุดเขียนตามคำสั่ง สิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือความมั่งคั่งทางวัตถุ Ivan Bezdomny ยอมรับกับอาจารย์ว่าบทกวีของเขาแย่มาก ในการเขียนสิ่งดีๆ คุณต้องใส่จิตวิญญาณของคุณลงไปในงาน และหัวข้อที่อีวานเขียนไม่ได้สนใจเขาเลย อาจารย์เขียนนวนิยายเกี่ยวกับปอนติอุสปีลาตในขณะที่หนึ่งในคุณลักษณะเฉพาะของยุค 30 คือการปฏิเสธการมีอยู่ของพระเจ้า

อาจารย์ต้องการได้รับการยอมรับมีชื่อเสียงเพื่อจัดการชีวิตของเขา แต่เงินไม่ใช่สิ่งสำคัญสำหรับอาจารย์ ผู้แต่งนวนิยายเกี่ยวกับปอนติอุสปีลาตเรียกตัวเองว่าอาจารย์ นั่นคือสิ่งที่คนรักของเขาเรียกเขา นวนิยายไม่ได้ให้ชื่ออาจารย์เนื่องจากบุคคลนี้ปรากฏในผลงานในฐานะนักเขียนที่มีความสามารถผู้สร้างสรรค์ผลงานที่ยอดเยี่ยม

นายอาศัยอยู่ในห้องใต้ดินเล็ก ๆ ของบ้าน แต่สิ่งนี้ไม่ได้บีบบังคับเขาเลย ที่นี่เขาสามารถทำในสิ่งที่เขารักได้อย่างปลอดภัย Margarita ช่วยเขาในทุกสิ่ง นวนิยายเกี่ยวกับปอนติอุส ปีลาต เป็นผลงานแห่งชีวิตของอาจารย์ เขาทุ่มเททั้งแรงกายแรงใจในการเขียนนวนิยายเรื่องนี้

โศกนาฏกรรมของอาจารย์อยู่ที่ความจริงที่ว่าเขาพยายามที่จะได้รับการยอมรับในสังคมของคนหน้าซื่อใจคดและคนขี้ขลาด นวนิยายเรื่องนี้ถูกปฏิเสธที่จะเผยแพร่ แต่เห็นได้ชัดจากต้นฉบับว่านวนิยายของเขาถูกอ่านและอ่านซ้ำ งานดังกล่าวไม่สามารถสังเกตได้ มีปฏิกิริยาทันทีในสภาพแวดล้อมทางวรรณกรรม บทความวิจารณ์นวนิยายโปรยปรายลงมา ความกลัวและความสิ้นหวังตกลงในจิตวิญญาณของอาจารย์ เขาตัดสินใจว่านวนิยายเรื่องนี้เป็นสาเหตุของความโชคร้ายทั้งหมดของเขาและดังนั้นจึงเผามัน ไม่นานหลังจากการตีพิมพ์บทความของ Latunsky อาจารย์พบว่าตัวเองอยู่ในโรงพยาบาลจิตเวช Woland ส่งคืนนวนิยายให้อาจารย์และพาเขาและ Margarita ไปด้วยเนื่องจากพวกเขาไม่มีที่อยู่ท่ามกลางคนโลภขี้ขลาดและไม่มีนัยสำคัญ

ชะตากรรมของปรมาจารย์ โศกนาฏกรรมสะท้อนชะตากรรมของ Bulgakov Bulgakov เช่นเดียวกับฮีโร่ของเขาเขียนนวนิยายที่เขาตั้งคำถามเกี่ยวกับศาสนาคริสต์และเผาร่างแรกของนวนิยายของเขาด้วย นวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" ยังไม่เป็นที่รู้จักของนักวิจารณ์ หลายปีต่อมาเขาก็มีชื่อเสียงได้รับการยอมรับว่าเป็นผลงานที่ยอดเยี่ยมของ Bulgakov วลีที่มีชื่อเสียงของ Woland ได้รับการยืนยัน: "ต้นฉบับไม่ไหม้!" ผลงานชิ้นเอกไม่ได้หายไปอย่างไร้ร่องรอย แต่ได้รับการยอมรับไปทั่วโลก

ชะตากรรมอันน่าเศร้าของปรมาจารย์เป็นลักษณะของนักเขียนหลายคนที่อาศัยอยู่ในช่วงทศวรรษที่ 1930 การเซ็นเซอร์วรรณกรรมไม่อนุญาตให้ทำงานที่แตกต่างไปจากกระแสทั่วไปของสิ่งที่จำเป็นต้องเขียน ผลงานชิ้นเอกไม่สามารถได้รับการยอมรับ นักเขียนที่กล้าแสดงความคิดเห็นอย่างเสรีต้องเข้าโรงพยาบาลจิตเวช เสียชีวิตด้วยความยากจน ไม่เคยได้รับชื่อเสียง ในนวนิยายของเขา Bulgakov สะท้อนถึงสถานการณ์ที่แท้จริงของนักเขียนในช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้

หนึ่งในตัวละครหลักของนวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" ของ Bulgakov คือปรมาจารย์ ชีวิตของบุคคลนี้เช่นเดียวกับตัวละครของเขานั้นซับซ้อนและผิดปกติ แต่ละยุคในประวัติศาสตร์ให้มนุษย์ใหม่ที่มีความสามารถซึ่งมีกิจกรรมสะท้อนถึงความเป็นจริงที่อยู่รอบตัวพวกเขาในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง บุคคลดังกล่าวยังเป็นปรมาจารย์ผู้สร้างนวนิยายที่ยอดเยี่ยมของเขาในเงื่อนไขที่พวกเขาไม่สามารถและไม่ต้องการประเมินเขาตามความดีความชอบของเขา เช่นเดียวกับที่พวกเขาไม่สามารถประเมินนวนิยายของ Bulgakov ได้ ใน The Master และ Margarita ความเป็นจริงและจินตนาการนั้นแยกออกจากกันไม่ได้และสร้างภาพที่ไม่ธรรมดาของรัสเซียในช่วงยี่สิบของศตวรรษของเรา

บรรยากาศที่ปรมาจารย์สร้างนวนิยายของเขาไม่ได้เอื้อต่อรูปแบบที่ผิดปกติซึ่งเขาอุทิศให้ แต่นักเขียนโดยไม่คำนึงถึงเธอเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้เขาตื่นเต้นและสนใจเป็นแรงบันดาลใจให้เขาสร้างสรรค์ ความปรารถนาของเขาคือการสร้างผลงานที่น่าชื่นชม เขาต้องการชื่อเสียงและการยอมรับที่คู่ควร เขาไม่สนใจเงินที่จะได้รับสำหรับหนังสือหากเป็นที่นิยม เขาเขียนโดยเชื่ออย่างจริงใจในสิ่งที่ตนสร้าง ไม่ได้มุ่งหวังผลประโยชน์ทางวัตถุ คนเดียวที่ชื่นชมเขาคือมาร์การิต้า เมื่อพวกเขาอ่านบทต่าง ๆ ของนวนิยายเรื่องนี้ด้วยกันโดยที่ไม่รู้ถึงความผิดหวังที่รออยู่เบื้องหน้า พวกเขารู้สึกตื่นเต้นและมีความสุขอย่างแท้จริง

มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้นวนิยายเรื่องนี้ไม่ได้รับการจัดอันดับอย่างเหมาะสม ประการแรกมันเป็นความอิจฉาที่ปรากฏในหมู่นักวิจารณ์และนักเขียนธรรมดา พวกเขาตระหนักว่างานของพวกเขาไม่มีอะไรเทียบได้กับนวนิยายของอาจารย์ พวกเขาไม่ต้องการคู่แข่งที่จะแสดงให้เห็นว่ามีศิลปะที่แท้จริง ประการที่สอง นี่คือธีมของนวนิยายเรื่องนี้ ซึ่งเป็นเรื่องต้องห้าม มันสามารถมีอิทธิพลต่อมุมมองในสังคม เปลี่ยนทัศนคติต่อศาสนา คำใบ้เพียงเล็กน้อยของสิ่งใหม่ บางสิ่งที่อยู่นอกเหนือขอบเขตของการเซ็นเซอร์ จะต้องถูกทำลาย

แน่นอนว่าการล่มสลายอย่างฉับพลันของความหวังทั้งหมดไม่สามารถส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของอาจารย์ได้ เขาตกใจกับการเพิกเฉยที่ไม่คาดคิดและแม้แต่การดูถูกซึ่งพวกเขาปฏิบัติต่องานหลักในชีวิตของนักเขียน มันเป็นโศกนาฏกรรมสำหรับผู้ชายที่ตระหนักว่าเป้าหมายและความฝันของเขานั้นไม่สามารถเป็นจริงได้ แต่ Bulgakov นำเสนอความจริงง่ายๆ นั่นคือศิลปะที่แท้จริงไม่สามารถถูกทำลายได้ แม้จะผ่านไปหลายปี แต่ก็ยังพบสถานที่ในประวัติศาสตร์ นักเลงของมัน เวลาลบเพียงปานกลางและว่างเปล่าไม่คู่ควรกับความสนใจ

นวนิยายเรื่อง "The Master and Margarita" ก่อให้เกิดปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับสังคมสมัยใหม่ ในหมู่พวกเขามีรูปแบบของความดีและความชั่ว ความรักและความเกลียดชัง และแน่นอน ความคิดสร้างสรรค์ ธีมของศิลปะดำเนินไปทั่วทุกหน้าของงาน เผยให้เห็นตัวอย่างตัวละครสามตัว: บรรณาธิการ Berlioz กวี Bezdomny และตัวอาจารย์เอง

จำเป็นต้องเริ่มการวิเคราะห์หัวข้อด้วยตัวละครที่ไม่มีนัยสำคัญ - นักวิจารณ์และบรรณาธิการของวารสาร Berlioz ผู้อ่านสามารถสรุปได้ว่า Berlioz เป็นบุคคลที่ไม่สำคัญในนวนิยายเพราะเขาเสียชีวิตตั้งแต่เริ่มงาน อย่างไรก็ตาม สมมติฐานนี้ไม่ถูกต้อง Berlioz บรรณาธิการของนิตยสารศิลปะเป็นตัวอย่างที่ดีของระบบราชการ บุคคลนี้ไม่สมควรได้รับการขนานนามว่าเป็นผู้สร้างและศิลปินที่แท้จริง เพราะความคิดสร้างสรรค์สำหรับ Berlioz เป็นเพียงวิธีหนึ่งในการแสดงออก

เมื่อมองแวบแรก Berlioz จะดูเป็นคนฉลาดที่มีความรู้หลากหลาย อย่างไรก็ตามความรู้ทั้งหมดของเขาติดอยู่ในคำพูดและคำพังเพยจากหนังสือซึ่งสาระสำคัญของเขายังไม่เปิดเผย

ความคิดสร้างสรรค์สำหรับ Berlioz คือโอกาสที่จะตอบสนองความต้องการของเขา ตัวละครนี้ห่างไกลจากงานศิลปะที่แท้จริง และงานทั้งหมดของเขาคือการดูแคลนคุณค่าและความยิ่งใหญ่ของผลงานของศิลปินที่แท้จริง ตราบเท่าที่ Berlioz เป็นบรรณาธิการของนิตยสาร ไม่มีผลงานศิลปะของแท้ชิ้นเดียวที่ควรค่าแก่การถูกเรียกว่าเป็นผลงานชิ้นเอกที่จะปรากฏในนิตยสารฉบับนี้

ภาพลักษณ์ของกวี Ivan Bezdomny เป็นกลุ่ม ผู้เขียนได้รวมเอาตัวละครในวัยเยาว์ของ Bulkakov ไว้ในตัวละคร เขาเต็มไปด้วยความมีชีวิตชีวา ความทะเยอทะยาน และความกระตือรือร้นในการสร้างสรรค์อย่างแท้จริง Bezdomny มีความคิดที่น่าทึ่งมากมาย แต่บรรณาธิการอย่าง Berlioz ทำให้เขากลายเป็น "ทาส" กวีเขียนตามเกณฑ์และข้อกำหนดที่ Berlioz หยิบยกขึ้น และออกห่างจากความคิดสร้างสรรค์เสรีและแนวคิดที่ยิ่งใหญ่และไม่เหมือนใครมากขึ้นเรื่อย ๆ

อย่างไรก็ตาม ในไม่ช้า คนจรจัดก็ตระหนักว่าเขากำลังทำผิดพลาด งานที่เขียนตามกฎและข้อกำหนดที่ชัดเจนกลายเป็น "มหึมา" ในสายตาของเขา ทันทีที่กวีรู้เรื่องนี้เขาก็เปลี่ยนไปทันที อีวานได้ตระหนักถึงความลึกซึ้งของความคิดสร้างสรรค์และจิตวิญญาณ และแม้ว่าเขาจะไม่สามารถเป็นกวีผู้ยิ่งใหญ่ได้ แต่เขาก็สัมผัสได้ถึงแก่นแท้ที่ซ่อนอยู่ในความคิดสร้างสรรค์และศิลปะ

แน่นอนว่าธีมของความคิดสร้างสรรค์นั้นถูกเปิดเผยอย่างเต็มที่ในตัวอย่างชีวิตของตัวเอกของนวนิยายเรื่อง The Master สำหรับฮีโร่ตัวนี้ ความคิดสร้างสรรค์เป็นมากกว่าการยืนยันตนเองหรือชื่อเสียง อาจารย์เขียนนวนิยายราวกับว่าเขามีชีวิตอยู่ เขาหมกมุ่นอยู่กับงานโดยลืมโลกรอบตัวเขา งานนี้เป็นที่รักของฮีโร่มากว่าการวิจารณ์และการปฏิเสธที่โหดร้ายทำให้เกิดความผิดอันร้อนแรงและทิ้งบาดแผลหนักไว้ในหัวใจ นายไม่สามารถทนความเจ็บปวดได้ดังนั้นเขาจึงพร้อมที่จะโยนต้นฉบับลงในกองไฟซึ่งเขาก็ทำ แต่ "ต้นฉบับไม่ไหม้" ผลงานของปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่มีชีวิตนิรันดร์

ผลงานของอาจารย์ในนวนิยายเท่านั้นที่สามารถถือเป็นจริงได้ ด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับการพักผ่อนชั่วนิรันดร์ ศิลปินที่แท้จริงไม่ต้องการอะไรมากเท่ากับอิสรภาพ ในเสรีภาพในการพูด ความคิด และการเข้าใจโลก