Novogodišnji kviz za srednju školu sa odgovorima
Kviz će biti od interesa za razredne starešine, nastavnike dodatne edukacije, kao i odgovorne za vaspitno-obrazovni rad u školi.Dizajniran za učenike 9-11 razreda.
Neka pitanja za kviz nalaze se ovdje /prazdniki/novyi-god/viktoriny-na-novyi-god.html
Target: Unaprijediti znanje djece o proslavama Nove godine.
Zadaci:
- proširenje znanja o ovoj temi;
- razvijanje govornih vještina pred publikom
- neguju kulturu komunikacije.
Timovi od 5 ljudi.
Domaći zadatak: Pripremite naziv tima i moto.
Kviz se sastoji od 4 runde, između kojih je muzička pauza.
1. runda
Facilitator postavlja pitanje, tim koji prvi digne ruku odgovara. Za tačan odgovor 1 bod.
1. U Rusiji, kada se cijela porodica okupljala za novogodišnjim stolom, djeca su vezivala noge stola lijevim konopcem. Šta je simbolizirao ovaj novogodišnji običaj? (To je značilo da će porodica biti jaka u narednoj godini i da se ne treba razdvajati)
2. Zašto budući pesnik Puškin u detinjstvu nije imao novogodišnju jelku? (Božićno drvce u Rusiji počelo se koristiti kao novogodišnje drvce tek od sredine 19. stoljeća)
3. Zašto su Rusi Novu godinu slavili dva puta u razmaku od četiri mjeseca 1699-1700? (Zato što je 19. decembra 1699. godine Petar Veliki izdao dekret o reformi kalendara u Rusiji. Prema ovom dokumentu, Nova godina je počela da se slavi 1. januara. Prva januarska Nova godina u Rusiji se proslavljala veoma široko skoro jedan dan.)
4. Stanovnici kojih zemalja prvi na Zemlji proslavljaju Novu godinu? (Stanovnici Novog Zelanda i države Fidži. Ovo se objašnjava činjenicom da se ove teritorije geografski nalaze najbliže datumskoj liniji)
5. Koji gimnastički trik izvodi Zemlja u vrijeme sljedeće Nove godine? (promet)
6. Ko su prvi ljudi na Zemlji dočekali Novu godinu u svemiru? (Ruski kosmonauti Jurij Romanenko i Georgij Grečko, u orbiti stanice Saljut-6 1. januara 1978.)
7. Za Amerikance je svetac, za Francuze on je otac. A ko je on za Ruse? (U Americi - Deda Mraz, u Francuskoj - Pere Noel - Deda Mraz, a Deda Mraz nam daje poklone)
8. U kom mjesecu naš Djed Mraz slavi rođendan? (U novembru, tačnije - 18. novembra. Deca su sama smislila datum rođenja Deda Mraza, jer upravo 18. novembra na njegovom imanju - u Velikom Ustjugu - dolazi prava zima, a mrazevi udaraju)
9. Navedite istorijsku domovinu jelke, a zatim i novogodišnje jelke? (Njemačka)
10. Kako se zvalo selo u kojem su se u božićnoj noći odigrali nevjerovatni događaji o kojima nam je pričao N.V.? Gogolj? (dikanka)
Muzička pauza
2 runde
Sve ekipe odgovaraju na pitanja iz drugog kruga. Odgovori se pišu na papirima i predaju članovima žirija. Za tačan odgovor tim dobija 1 bod.
1. Zašto su u predpetrinskoj Rusiji svježe jabuke bile tradicionalna novogodišnja poslastica za svečanu gozbu? (Zato što se prije kalendarske reforme Petra I Nova godina slavila 1. septembra)
2. Dolaskom sovjetske vlasti, običaj kićenja jelke za Božić je ukinut kao vjerski. Koje godine je restauriran? (1935. godine)
3. Koji se drevni ruski grad smatra rodnim mjestom Djeda Mraza? (Veliki Ustjug, Vologdska oblast)
4. Kada je ruski deda mraz dobio svoju unuku Sneguročku? (1873. godine ruski dramaturg A.N. Ostrovsky napisao je dramu u stihovima - poetsku „prolećnu bajku“ „Snjegurica“)
5. Neobična božićna jelka iz Perua uvrštena je u Ginisovu knjigu rekorda kao najveća smreka stvorena od jestivih sastojaka. Pogodite koji je bio glavni i jedini sastojak? (Krompir. Božićna jelka je uzela skoro 100 kg krompira)
6. Ali Djed Mraz u svoje božićne sanke ne upregne sobove, već irvase! Šta dokazuje istinitost takve izjave? (Prisustvo rogova. Uostalom, mužjaci jelena odbacuju rogove u jesen)
7. U Grčkoj, na Novu godinu, gosti stavljaju kamen na prag vlasnika, želeći mu da ova stvar uvek ne teži. Šta je ovo? (novčanik)
8. Zašto se u Mađarskoj u novogodišnjoj noći ne služe patke, kokoške ili guske? (Da "sreća ne odleti od kuće.")
Muzička pauza
3. runda
Takmičenje kapetana “Vjerovali ili ne”
U ovom kolu učestvuju samo kapiteni ekipa. Pročitat će vam se novogodišnja tradicija, a vi morate reći vjerujete li u to ili ne. Ako je odgovor tačan, tim dobija 1 bod.
1. Vjerujete li da se u Poljskoj tradicionalno za Novu godinu služe slatkiši od bijelog luka (Ne).
2. Da li verujete da na Kubi pred Novu godinu ljudi pune sve sudove vodom, a u ponoć Nove godine, kada sat otkuca dvanaest puta, prave pravu poplavu, istovremeno izlivajući vodu kroz prozore , želeći sebi da život bude isti u narednoj godini lagan i bistar, poput vode? (da)
3. Vjerujete li da se u Panami Nova godina dočekuje uz nezamislivu buku: automobili trube, ljudi vrište, sirene zavijaju? (da)
4. Vjerujete li da se u Meksiku dan prije Nove godine na ulicama pojavljuju lutke koje predstavljaju prošlu godinu, a tačno u ponoć na Novu godinu čuju se eksplozije - lutke se raspršuju? (da)
6. Vjerujete li da je u Sudanu najpoželjniji poklon za Novu godinu zeleni, nezreli orah (Da).
Muzička pauza
4. runda
Ova tura Vam donosi slike iz filmova i crtanih filmova posvećene Novoj godini.
1 pitanje. Navedite imena ovih filmskih likova.
Odgovor: Harry Lime i Marvin Merchants
Pitanje 2. Navedite ulicu u kojoj je živio glavni lik filma
Odgovor: Ulica 3. Građevinska, zgrada 25 stan 12
3 pitanje. Imenujte film po kadrovima
Odgovor: Čarli i fabrika čokolade
4question. Imenujte film po kadrovima
Odgovor: "Božićna drvca"
Pitanje 5. S kim je glavni lik crtića komunicirao u kolibi?
Odgovor: Sa štukom
Pitanje 6 Kako se zovu 3 najstarija brata u ovoj bajci?
Odgovor: decembar, januar, februar
Muzička pauza
Sumiranje i nagrađivanje učesnika
Ako volite da se okupite sa velikom porodicom u novogodišnjoj noći, a u isto vreme želite da u Novu godinu unesete nešto zabavno što će biti zanimljivo svim članovima porodice: vama, vašim roditeljima, pa čak i vašim bakama i dekama, onda kviz na vašem omiljeni ruski novogodišnji filmovi i bajke – ovo je nešto što će se svidjeti apsolutno svima!
Pitanja iz novogodišnjeg kviza su prilično jednostavna, pa će svi gosti imati priliku da pokažu svoje znanje o svima omiljenim filmovima iz djetinjstva.
Pročitajte također:
Kako voditi novogodišnji kviz?
Opcija 1: Svaka osoba koja sjedi za stolom naizmjenično izvlači komad papira i mora tačno odgovoriti na pitanje. Za netačan odgovor, učesnik se kažnjava, na primjer, kašičicom salate Olivier ili novogodišnjom pjesmom, koju mora izvesti uz aplauz prisutnih.
Opcija 2: Voditelj čita pitanja iz kviza jedno po jedno, a prisutni moraju najbrže uzviknuti tačan odgovor. Onaj ko prvi da tačan odgovor dobija malu novogodišnju nagradu.
Pitanja za novogodišnji kviz
1. Kako se zvala ulica u filmu “Ironija sudbine ili uživaj u kupanju”?
2. Odaberite tačan odgovor na frazu iz filma “Ironija sudbine ili uživajte u kupanju” “Šta... je ovo vaša žele riba!”
a) prljavi trikovi; b) odvratnost; c) radost; d) odvratno
3. Koju je riječ Kai iznio u bajci "Snježna kraljica?"
4. Čega je i koliko „pošteno zarađenih“ stvari Miloslavski lišio Špaka (po Špakovom mišljenju) u filmu „Ivan Vasiljevič menja profesiju?“
5. Šta je Marfušenka-Draga odgovorila na Morozkovo pitanje iz bajke „Morozko”: „Jesi li topla, djevo, jesi li topla, crvena?
6. Nastavite frazu iz filma “Gentlemen of Fortune”: “Ne ideš ti tamo, ti ideš ovamo...
7) Koji poklon je Oksana tražila od Vakule Kuznetsa iz filma "Na farmi kod Dikanke"
8) Nastavite frazu iz prvog dijela filma "Operacija "Y" i druge Šurikove avanture" "Ko ne radi, taj je..."
9) Nastavite frazu iz drugog dijela filma "Operacija "Y" i Šurikove druge avanture" "Profesor je, naravno, šalica, ali..."
10) Nastavite frazu iz trećeg dijela filma "Operacija "Y" i druge Šurikove avanture" "Bolje trenirajte na..."
a) kašike; b) činije; c) mačke; d) lutke gnjezdarice
A ako želite zaželiti želju za Novu godinu ili Božić, onda će vam naš članak biti koristan!
Tačni odgovori na Kviz
- Builders Street
- Gadno
- Vječnost
- “Tri magnetofona, tri strane filmske kamere, tri domaće tabakere, tri jakne od antilopa”
- "Jesi li lud, stari? Vidiš, smrzle su mi se ruke i noge!"
- „Ne idi tamo, idi ovamo, inače će ti padati sneg na glavu... Bićeš potpuno mrtav!“
- Cherevichki
- "Ko ne radi, jede"
- „Profesor je, naravno, šalica, ali on ima opremu.”
- „Bolje da treniraš na mačkama.
Tako će vam novogodišnji kviz pomoći da Novu godinu dočekate na zanimljiviji način i izmamite osmijeh vama i vašim roditeljima.
zelim ti srecnu novu godinu,
Ekaterina Akhmetzyanova, autorka ideje.
Da li vam se svidela ideja? Ostavite komentar ili podijelite sa prijateljima na društvenim mrežama!
Kviz sa odgovorima za mlađe učenike
Kviz"Dobro je jače od zla u stvarnosti i u bajkama"Target: Sumirajte znanje djece o poznatim domaćim crtanim filmovima.
Zadaci:
1. Proširite vidike djece u oblasti animacije.
2. Razvijati interesovanje za domaće animirane filmove.
3. Formirati primarne ideje o dobru i zlu, standarde dobrog i lošeg ponašanja.
Oprema: multimedijalni projektor, škrinja ili kutija sa predmetima iz bajke (igla, nevidljiva kapica, zlatno jaje, grašak, ogledalo, strelica, papuča).
Uvod
Zdravo momci! Knjiga je nešto najbolje što je čovjek ikada stvorio, jer nas uči, obrazuje i vodi kroz život. Svi volimo da čitamo bajke. Uz pomoć bajki razumijemo svijet, učimo da razlikujemo dobro i zlo, istinu i laž... Oni uvijek imaju mnogo uzbudljivih avantura, a na kraju dobro uvijek pobijedi zlo. O pobjedi dobra nad zlom možemo naučiti i iz vaših omiljenih crtanih filmova uz koje su odrastali vaše majke i očevi. A i vi uživate gledajući ih. Veoma je važno da su mnogi crtani filmovi zasnovani na poznatim bajkama („Snježna kraljica“, „Pepeljuga“, „Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture“, „Movgli“, „Čipollinove avanture“ i mnogi drugi. ) Svi oni uče da budu ljubazni, pošteni i pošteni.
A sada ćemo provesti zanimljiv kviz i krenuti na putovanje u bajkoviti grad naših omiljenih crtića. Nadam se da se dobro sjećate crtanih filmova i da ćete se lako nositi sa sljedećim zadacima.
Voditelj:"Dopuni ime." Igra za zagrijavanje, uključujući djecu u situaciji igre. Ja izgovaram prvu riječ imena junaka iz bajke, ti nastavi.
Koschei Besmrtni
Vasilisa - Mudra
Karabas-Barabas
Elena prelepa
Sestra - Alyonushka
Brat - Ivanuška
Tiny - Khavroshechka
zmaj
Ivan Tsarevich
Finist – Clear Falcon
Snježna kraljica.
Vježba 1.Pogodi crtić i ime lika na osnovu opisa.
Slatka, vrijedna djevojka koja se od otrcane djevojke pretvara u pravu princezu. (Pepeljuga iz istoimene bajke "Pepeljuga")
Tegla džema pomogla je ovom junaku, prema sopstvenoj izjavi, da se riješi visoke temperature (Carlson. “Kid i Carlson”)
Ovaj mali dječak je odrastao među vukovima. Ima mnogo prijatelja: medvjeda Balooa, panteru Bagheeru, udava Kau i druge (Movgli iz istoimenog crtića "Movgli").
Djevojčica iz bajke neobične kose koja je voljela svakoga obrazovati (Malvina. „Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture“).
Ova „nauci nepoznata zver došla je u našu zemlju u kutiji narandži i prvo se nastanila u telefonskoj govornici. Tada je našao mnogo prijatelja i svi problemi su rešeni (Čeburaška, „Krokodil Gena i njegovi prijatelji“).
Ovaj dječak je vrlo samostalan, ekonomičan i jako voli životinje. Preselio se iz grada u selo i tamo organizovao sopstvenu farmu. Njegov prijatelj se bavio lovom na fotografije. (Ujka Fedor, „Prostokvašino“).
Ovaj heroj je trebao ići u školu, a zatim postati umjetnik, ali mu je planove umalo pokvarilo pet zlatnika i sumnjivi prijatelji. (Pinokio, “Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture”).
Zadatak 2.“Čarobni kovčeg”. U škrinji se nalaze fantastični predmeti, morate ih pogoditi na osnovu njihovih opisa.
Sa ovim predmetom možete napraviti razne stvari, a možete i mene ubiti. (igla).
Ova stvar vas može sakriti ako je stavite na glavu. (Nevidljivi šešir)
Da li su djed i žena zbog ovog predmeta plakali nakon trika male životinje? (zlatno jaje)
Da li se prevrtala cijelu noć jer joj je ometala san? (grašak)
Ovaj predmet je govorio istinu kraljici. Rekao je da postoji ljepša djevojka na svijetu. (Ogledalo)
Da li je ovaj predmet odletio pravo u močvaru i sletio blizu žabe? (strelica)
Da li ga je izgubila na balu? (papuča)
Zadatak 3"Udruženje". Momci, sljedeći zadatak je da testirate svoju pamet. Recite mi, jeste li ikada naišli na riječ „udruženje“? U našem slučaju, to su riječi koje u čovjekovom umu izazivaju misao o djelu u kojem su se pojavile. Pokušajte pogoditi crtani film asocijacijom na riječi.
Krokodil, prijatelji, rođendan, igračka (“Krokodil Gena i njegovi prijatelji”).
Afrika, sunce, karakula ajkula, tama, kit, doktor. ("Dr. Aibolit").
Polje čuda, jakna, novčići, pozorište lutaka, balvan (“Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture”).
Guske, dječak, bježanje od kuće, putovanje, let. (Nilsovo divno putovanje sa divljim guskama).
Balerina, vojnici, lim, kamin, jarak. ("Postojani limeni vojnik").
Djevojčica, žaba, miš, lastavica, vilenjak. (“Palčić”).
Krhotina, Laplanlija, kraljica, ogledalo, vječnost. ("Snježna kraljica").
More, vjetar, vještičarsko piće, bol, princ („Mala sirena“).
Zadatak 4. Sljedeći zadatak se zove "Koliko?"
Koliko je junaka iz bajke počupalo repu? (šest)
Koliko mjeseci ste sjedili kraj novogodišnje vatre? (dvanaest)
Koliko je životinja otišlo u Bremen da postanu muzičari? (četiri)
Koliko očiju ima Bastinda? (jedan)
Koliko je jaradi vuk ukrao? (šest)
Koliko je ujak Fjodor imao godina kada je naučio da čita? (četiri)
Koliko puta je starac pitao zlatnu ribicu? (Pet)
Koliko je zlatnika Karabas-Barabas dao Buratinu? (Pet)
Koliko je junaka predložilo brak Palčiću? (četiri)
Koliko majmuna ima dužinu boa konstriktora? (Pet).
Koliko je godina spavala Uspavana lepotica? (Stotinu).
Koliko godina ima krokodil Gena? (Pedeset).
Zaključak: Ljudi, svi ste dobro odradili posao, a to pokazuje da volite ove crtane filmove. Na kraju krajeva, oni nam usađuju ispravne ideje o dobru i zlu, uče nas dobrom ponašanju, poštovanju prema ljudima, odzivnosti, pristojnosti i poštenju. Dobro urađeno!
Prezentacija na temu: Kviz "Dobro je jače od zla u stvarnosti iu bajci"
▫ Vratimo se u kameno doba. Užasnut sam ovakvim prijedlozima u digitalnom dobu. Kada postepeno prelazimo na kombinovano učenje. Mnogo je lakše BANITI nego UČITI. I možeš mnogo naučiti. Ovdje postoji jedna zamka - možete podučavati samo ono što sami znate barem na "dobrom" nivou. Ali za sada, tu je problem. Da, slažem se, telefon u rukama djece (i ne samo) je zao kada ima samo jednu stranu upotrebe. Ovo je strana koju vidimo. Druga je kao druga strana Mjeseca. Ona JESTE, iako je ne vidimo. Lakše je priznati da je Mjesec ravan nego savladati "viziju" na drugu stranu. Ne govorim ovo samo da ćaskam, već kao praktičar koji je navikao da gadgeti mogu učiniti lekciju još zanimljivijim, koji lekciju izlaze van okvira, proširujući vidike djece i NE SAMO NJIH. Svetlana Sergejevna, koristimo telefone i tablete od prvog razreda. I vjerujte, djeca se ne igraju na svojim telefonima, već se razvijaju grupno i individualno. Okolni svijet - rad u preokrenutoj učionici ne može se obaviti bez interneta. Forma lekcije je toliko zanimljiva i zgodna da svet životne sredine postaje moj omiljeni predmet uz stalno širenje granica tema, uz pristup mini projektima... Evo vreme je da počnemo da pričamo kako sve treba da bude organizovano, ali to neće raditi ukratko. Imamo grupu na Facebooku gdje dijelimo. Ako ste zainteresovani, poslaću vam link na PM. Shvatićete da su telefon i telefon različiti. Najvažnije je da li učitelj može organizirati rad s njim tako da postane integralni asistent, a ne neprijatelj. Zato dijelimo i učimo jedni od drugih. Vjerujte praktičaru - telefon, pametni telefon, tablet ima više prednosti nego nedostataka. Jednostavno ne znamo za njih (koristi). I često ne želimo da znamo.
▫ Hvala!
▫ Pa, djeci ne treba telefon stalno. Za prenošenje hitnih informacija postoji, na primjer, razredni starešina. Za sve subjekte nije potreban stalan pristup internetu. Ako predmetni nastavnik često radi s djecom na Internetu, onda se na ovim časovima mogu okačiti interaktivni paneli. Okačili su nam ga, a tamo ima pristup internetu. Pa, ili staviti nekoliko kompjutera (laptopova) u neke učionice, gdje ne mogu zamisliti obrazovni proces bez toga. Ali nastavnici jednostavno ne koriste telefon u školi. Pa zašto ih ograničavati? Možete odrediti određene uslove. Recimo, tako rijetko me zovu na posao da pristajem da te informacije dobijem preko direktora, ako je nešto hitno, ili preko sekretarice. Drugo, mogu se primijeniti starosna ograničenja. Zašto je učeniku osnovne škole potreban telefon? Moja unuka je prošla prvi razred bez telefona. Ništa loše se nije dogodilo. Ona uopšte nema svoj telefon. Mislimo da joj on ne treba. Ali pod pritiskom djece koja su povezana s telefonom oko nje, to je teško. Svi to imaju, ali ona nema. Takođe želi da se igra na svom telefonu tokom pauze.
▫ Chrome, da zvuči, još jedan "recept": Prvo ovdje: http://prntscr.com/oaugui Zatim vrijednosti - i OVDJE (crvena strelica): http://prntscr.com/oauh46 U Postavkama do : http:/ /prntscr.com/oauhjt Zatim osvježite stranicu muzikom. Počeće da svira) I sljedeći put će se pojaviti upozorenje: da li da spojim blic? Da, povežite se. Biće tamo sa desne strane, u liniji veze.
