Slike korica udžbenika prikazane su na stranicama ovog sajta isključivo kao ilustrativni materijal (član 1274. stav 1. deo četvrti Građanskog zakonika Ruska Federacija)

• Engleski jezik 3. razred. Uživajte u engleskom 3. Student's Book. Federal State Educational Standard Biboletova AST
• Engleski jezik 3. razred. Rainbow English 3: Udžbenik - Priručnik za učenike. Dio 1, 2. Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Engleski jezik 3. razred. Spotlight 3: Test knjižica. Federalni državni obrazovni standard Bykova, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 3. razred. Knjiga učenika. Radna sveska. Oba dijela Vereščagina, Pritikina Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Uživajte u engleskom 4. Student's Book. Federal State Educational Standard Biboletova AST
• Engleski jezik 4. razred. Rainbow English 4: Udžbenik - Priručnik za učenike Dio 1, 2. Federalni državni obrazovni standardi Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Spotlight 4. razred. Udžbenik - Udžbenik Bykova, Dooley, Pospelova Obrazovanje
• Engleski 4. razred. Knjiga učenika Kuzovlev, Peregudova Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Knjiga učenika. Radna sveska. Dio 1 Vereshchagina, Afanasyeva Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Knjiga učenika. Radna sveska. Dio 2 Vereshchagina, Afanasyeva Obrazovanje
• Engleski jezik 4. razred. Starlight: Student's book, Federal State Educational Standard Baranova, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 5. razred. Rainbow English 5: Udžbenik - Priručnik za učenike, Dio 1, 2. Federalni državni obrazovni standardi Drolja
• Spotlight 5. razred. Udžbenik - Studentska knjiga Vaulina, Dooley, Podolyanko Obrazovanje
• Engleski jezik 5. razred. Knjiga učenika Kuzovlev Enlightenment
• Uživajte u engleskom 5. razredu. Student's Book.Federalni državni obrazovni standard Biboletova Naslov
• Engleski jezik 6. razred. Rainbow English 6: Textbook - Student's Book.Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva, Baranova Drolja
• Spotlight 6. razred. Udžbenik - Udžbenik Savezni državni obrazovni standard Vaulina, Dooley Enlightenment
• Engleski 6. razred. Starlight: Student's book, Federal State Educational Standard Baranova Enlightenment
• Engleski jezik 6. razred. Student's Book.Federalni državni obrazovni standard Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
• Engleski jezik 6. razred. Uživajte u engleskom 6. Student's Book. Federal State Educational Standard Biboletova, Denisenko Naslov
• Engleski jezik 7. razred. Student's Book.Federalni državni obrazovni standard Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
• Engleski jezik 7. razred. Starlight: Student's book, Federal State Educational Standard Baranova Enlightenment
• Engleski jezik 7. razred. Pod lupom 7: Udžbenik - Udžbenik Vaulina, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 7. razred. Enjoy English 7. Udžbenik - Student's Book. Federal State Educational Standard Biboletova Naslov
• Engleski 8. razred. Udžbenik - Radna sveska br. 1 i br. Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Engleski 8. razred. Student's Book.Federalni državni obrazovni standard Kuzovljev, Lapa, Peregudova Obrazovanje
• Engleski jezik 8. razred. Spotlight 8: Test knjižica. Federalni državni obrazovni standard Vaulina, Dooly, Podolyako Obrazovanje
• Engleski jezik 8. razred. Pod lupom 8: Udžbenik - Udžbenik Vaulina, Dooley Enlightenment
• Engleski jezik 8. razred. Knjiga učenika Afanasjeva, Mihejeva Obrazovanje
• Engleski 8. razred. Uživajte u engleskom jeziku 8: Student's Book. Federal State Educational Standard Biboletova Naslov
• Engleski jezik 8. razred. Sretan English.ru 8. Federalni državni obrazovni standard Kaufman, Kaufman Naslov
• Engleski jezik 9. razred Kuzovlev V.P., Lapa N.P., Peregudova E.Sh. M.: Prosvetljenje
• Engleski 9. razred. Student's Book - Workbook.Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Engleski jezik 9. razred Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Obrazovanje
• Engleski jezik 9. razred. Enhoy English. Studentska knjiga - Radna sveska Biboletova, Babušis Naslov
• Engleski jezik 9. razred. Sretan English.ru. Studentska knjiga - Radna sveska br. 1 i br. 2. Federalni državni obrazovni standardi Kaufman Title
• Engleski jezik 9. razred. New Millennium English. Knjiga učenika Butler, Grmljavina Naslov
• GDZ iz engleskog jezika 10. razred Kuzovlev V.P., Lapa N.M.
• Engleski jezik 10 kdass. Student's Book.Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Obrazovanje
• Sretan English.ru 10. razred. Studentska knjižica - Radna sveska br. 1 i br Kaufman, Kaufman Naslov
• Engleski jezik 10. razred. Enjoy English. Učenička sveska - Radna sveska 1 - Radna sveska 2 Biboletova Naslov
• Engleski jezik 10. razred. New Millennium English. Knjiga učenika Oluja sa grmljavinom, Batler Naslov
• Engleski 11. razred Kuzovlev V.P. M.: Prosvetljenje
• Engleski-XI: Student's Book - Workbook Afanasjeva O. V., Mikheeva I. V. M.: Prosvetljenje
• Uživajte u engleskom 11. razredu. Učenička sveska - Radna sveska 1 - Radna sveska 2 Biboletova M.Z., Babushis E.E. Obninsk: Naslov
• New Millennium English 11. razred. Studentska knjiga - Radna sveska Groza O.L., Dvoretskaya O.B. Obninsk: Naslov
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 4. razred. Federalni državni obrazovni standard Kulinich Vako
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 5. razred. Federalni državni obrazovni standard Lysakova Vako
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 6. razred. Federalni državni obrazovni standard Sukhorosova Vako
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 7. razred. Federalni državni obrazovni standard Artyukhova Vako
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 8. razred. Federalni državni obrazovni standard Lysakova Vako
• Materijali za ispitivanje i mjerenje (CMM) na engleskom jeziku, 9. razred. Federalni državni obrazovni standard Saharov Vako

Radne sveske

• Radna sveska engleskog 1 razred Biboletova M.Z., Trubaneva N.N.
• Radna sveska iz engleskog jezika 1.razred. Dio 1 Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V.
• Radna sveska iz engleskog jezika 1.razred. Dio 2 Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V.
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Knjiga aktivnosti Kuzovlev Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Spotlight Bykova Enlightenment
• Radna sveska engleskog jezika 2 razred Azarova, Druzhinina Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Enjoy English Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 2. razred. Dio 2 Barashkova. Za Vereščaginin udžbenik Ispit
• Radna sveska iz engleskog 3 razred Vereshchagina I.N. Pritykina T.A.
• Radna sveska iz engleskog jezika 3.razred. Knjiga aktivnosti Kuzovlev
• Radna sveska iz engleskog jezika 3.razred. Dio 1 Barashkova E.A.
• Radna sveska iz engleskog jezika 3.razred. Spotlight 3: Test Booklet Bykova
• Radna sveska iz engleskog jezika 3.razred. Rainbow English. Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Radna sveska engleskog jezika 3. razred. Radna sveska Spotlight 3 Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. M.: Obrazovanje, 2015-2014
• Radna sveska iz engleskog jezika 3.razred. Enjoy English. Federalni državni obrazovni standard Biboletova, Denisenko, Trubanjeva Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Rainbow English. Federalni državni obrazovni standard Afanasjeva, Mihejeva Drolja
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Knjiga aktivnosti. Federalni državni obrazovni standard Kuzovlev Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Spotlight. Federalni državni obrazovni standard Bykova, Dooley, Pospelova Obrazovanje
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Starlight. Dio 1. Federalni državni obrazovni standardi Baranova, Dooley Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Federalni državni obrazovni standard Komarova, Larionova Ruska reč
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Enjoy English. Federalni državni obrazovni standard Biboletova, Denisenko, Trubanjeva Naslov
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Dio 2. Federalni državni obrazovni standardi Barashkova. U udžbenik Biboletova Ispit
• Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Dio 2. Federalni državni obrazovni standardi Barashkova. U udžbenik Vereščagine, Afanasjeve Ispit
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Enjoy English 5. Workbook Biboletova droplja
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Knjiga aktivnosti. Federalni državni obrazovni standard Kuzovlev Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Pod lupom 5: Radna sveska. Federalni državni obrazovni standard Vaulina, Dooley Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Dio 1, 2. Federalni državni obrazovni standardi Kaufman Title
• Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Enjoy English. Federalni državni obrazovni standard Biboletova Naslov, Trubaneva
• Radna sveska za šesti razred engleskog jezika. Spotlight 6: Test Booklet Vaulina Julia, Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako
• Radna sveska engleskog jezika 6. razred. Enjoy English 6. Workbook Biboletova droplja
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Knjiga aktivnosti Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Starlight. Knjiga aktivnosti Baranova Enlightenment
• Radna sveska za šesti razred engleskog jezika. Pod lupom 6: Radna sveska. Federalni državni obrazovni standard Vaulina Enlightenment
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Federalni državni obrazovni standard Komarova, Larionova Ruska reč
• Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Enjoy English. Federalni državni obrazovni standard Biboletova, Denisenko Naslov
• Radna sveska engleskog jezika 6. razred. Dio 1 Kaufman Title
• Radna sveska engleskog jezika 6. razred. Dio 2 Kaufman Title
• Radna sveska iz engleskog jezika 7. razred. Enjoy English 7. Workbook Biboletova droplja
• Radna sveska iz engleskog jezika 7 razred. Starlight Baranova Enlightenment

Instrukcije

Ako vam je zadata domaći zadatak da pročitate tekst na nekom jeziku, tada ćete prije svega morati nabaviti rječnik. Ovo može biti rečnik na debelom papiru ili elektronski - lako ih možete pronaći na Internetu. Ne biste trebali koristiti automatske prevodioce cijelih rečenica; ovi programi su vrlo nesavršeni i često toliko iskrivljuju značenje teksta da možete pogriješiti u pokušaju da pogodite što je rečeno. Bolje je prevesti nepoznate riječi odvojeno i zapisati ih u posebnu bilježnicu, tako će se bolje pamtiti i nećete morati prevoditi istu riječ mnogo puta. Osim toga, u rječniku uvijek možete potražiti (a u nekim elektronskim verzijama i čuti) novu riječ za vas.

Ako se od vas traži da prepričate neki tekst, prvo pokušajte da ga sami prepričate na svom maternjem jeziku. A zatim prevedite rezultirajuće prepričavanje na engleski. Ovo je, naravno, mnogo teže od jednostavnog uzimanja i učenja pojedinačnih fraza iz teksta od riječi do riječi, ali ova metoda će vas mnogo bolje naučiti da govorite sami, umjesto da koristite zapamćene šablonske fraze, koje ipak nećete imati dovoljno u živoj komunikaciji.

Da biste pravilno govorili i pisali, moraćete da uradite gramatičke vežbe. Ovo možda nije najzanimljiviji dio časa, ali što više vježbi radite, brže ćete naučiti gramatičke strukture, koje će za vas postepeno prestati biti skup nerazumljivih pravila i pretvoriće se u samorazumljive elemente jezik. Ne radite ove zadatke na računaru, osim ako je ovo format ove domaće zadaće, pišite rukom, tako ćete mnogo bolje naučiti i zapamtiti pravilan pravopis riječi i gramatičke strukture.

Kada slušate audio zapise, nemojte pokušavati da shvatite svaku izgovorenu riječ iz prvog pokušaja, najvažnije je shvatiti opći smisao izrečenog. Na raznim ispitima audio snimak se obično pušta dva puta, a drugi put možete pokušati razumjeti što je više moguće. Međutim, ako vam nivo engleskog jezika ili složenost audio snimka ne dozvoljavaju da sve shvatite ni nakon dva slušanja, nemojte se bojati slušati iznova i iznova dok vam ne postane manje-više jasno o čemu se govori. Domaći zadaci su osmišljeni tako da vam daju priliku da ispunjavate zadatke tempom koji vam odgovara, omogućavajući vam da asimilirate sav materijal obrađen tokom lekcije sa nastavnikom.

U svakom slučaju, najteže je odlučiti se. Mnogi studenti koji su sami odabrali vjeruju da je pola posla već obavljeno. Od sada će sve biti lako i jednostavno: maksimalna vježba i pažnja prema učeniku i sve ostale prednosti koje učenje engleskog kod kuće podrazumijeva. Ali evo u čemu je stvar: na kraju lekcije, nastavnik vas obavještava da će biti domaći! Neki ljudi su sretni zbog ovoga, drugi su uznemireni. Da li je domaći zadatak zaista toliko važan ili možete i bez njega?

Proces učenja engleskog je kao zanimljiva slagalica - potrebno je koristiti sve vrste rada da biste dobili željenu sliku. Zamislimo da ste bili veoma pažljivi i dobro radili tokom časa. Čini ti se da se sećaš svega, svega, svega. Ali često se dešava da do sledeće lekcije nešto zaboravite, a od ranijeg znanja ne ostane ni traga. Zašto se ovo dešava?

Zašto trebate raditi domaći zadatak na engleskom?

Časovi sa nastavnikom se obično održavaju 2-3 puta sedmično i traju sat i po. Tokom nastave radi koncentrisano pamćenje, nove informacije ulaze u operativnu memoriju i zahtijevaju naknadno ponavljanje kako bi se pohranile u trajnu memoriju. Ponavljanja su upravo ono što treba raditi između časova, što objašnjava potrebu za samostalnom zadaćom.

Informacije se brzo zaboravljaju u roku od 10-12 sati nakon lekcije, tako da je u idealnim uslovima najbolje da domaći zadatak radite dan nakon lekcije, a ne 10 minuta prije početka. Psiholozi su otkrili da se informacije bolje apsorbiraju ako se proces pamćenja produžava tokom vremena. Odnosno, za temeljno pamćenje morate se vraćati istom gradivu nekoliko puta u toku sedmice.

U članku "" detaljno smo govorili o prednostima izrade domaćih zadataka i naveli primjere zadataka koje naši nastavnici zadaju svojim učenicima.

Domaći zadatak iz engleskog je ključ uspješnog učenja

Glavne komponente uspješnog učenja su dvije vrste rada: učionički (čas sa nastavnikom) i samostalan (domaći zadatak). Čak i ako nastavnik radi sve što je u njegovoj moći, to je samo 50% željenog rezultata. Učenik mora ispuniti preostalih 50% da bi postigao potpuni napredak. Budite optimisti u pogledu domaćeg zadatka. Volite ono što radite, jer vam plodovi ovog procesa prije svega prijaju.

Izrada domaće zadaće pomaže vam da brzo postignete svoje ciljeve učenja jezika.

Povećanje efikasnosti nastave i brzo napredovanje u učenju moguće je samo kada je vreme u učionici podržano dobro organizovanim domaćim zadacima učenika, koji se redovno proveravaju. Nastavnik će vam svakako postavljati pitanja na sljedećoj lekciji, a možda će se više puta vraćati na obrađeni materijal. Ako ne pripremite domaću zadaću za čas, nastavnik će pregledati materijal koji ste obradili umjesto da ide naprijed, a pregled će trajati dvostruko duže od provjere domaće zadaće koja je već završena. Proces učenja jezika, koji uključuje samo rad u učionici, traje mnogo godina. Izrada domaće zadaće vam omogućava da uštedite dragocjeno vrijeme na času.

Na času sa nastavnikom često se čini da sve razumete i dobro govorite, ali čim se nađete licem u lice sa engleskim, nastaju pitanja i problemi. Poteškoće postoje u cilju njihovog prevazilaženja. Domaća zadaća pomaže u prepoznavanju i otklanjanju poteškoća u učenju jezika.

Neki učenici imaju gorka iskustva sa domaćim zadaćama u školi ili visokom obrazovanju, gdje su domaći zadaci dugo trajali, bili teški i nezanimljivi. Da li je domaći zadatak drugačiji?

Nekonvencionalni domaći zadaci iz engleskog podstaći će vaše interesovanje za znanje. Naravno, zadatak u formatu „prođi kroz sve vježbe na stranicama 15-17 udžbenika” uopće ne motivira za završetak. Proces učenja i izrade domaćih zadataka postaje rutina, a interesovanje za učenje nestaje.

Šta mislite o tome da pogledate video svog omiljenog pjevača ili epizodu TV emisije? Rješavanje križaljke ili čitanje članka na temu koja vas zanima? Mini projekat ili anketiranje vaših prijatelja i predstavljanje rezultata? Zvuči zanimljivo, zar ne? Zadaci mogu biti veoma različiti, a učenici naše škole se u to svakodnevno uvjeravaju.

Nastavnici u našoj školi biraju obim i sadržaj domaćih zadataka u zavisnosti od vašeg zaposlenja i interesovanja.

Osim toga, domaći se ponekad mogu kombinirati s drugim aktivnostima. Na primjer, novi vokabular se može ponoviti dok putujete javnim prevozom ili tokom pauze za ručak ako preuzmete riječi s prijevodom na svoj telefon ili ih zapišete na kartice. Možete slušati audio materijale na putu kući, stojeći u saobraćajnoj gužvi ili obavljajući kućne poslove.

Radom domaće zadaće pomažete sebi da što brže savladate jezik, pokazujete poštovanje i ozbiljan odnos prema učenju, a štedite i svoje vreme. Uvijek nam je drago da vam pomognemo sa zanimljivim domaćim zadacima koji rutinski proces mogu pretvoriti u živo i uzbudljivo učenje jezika!

Dakle, poslali ste svog predškolca ili učenika 1. ili 2. razreda na kurseve engleskog. A sada treba da uradite svoj domaći zadatak sa njim. U ovom članku ću vam reći kako izbjeći najčešće greške koje se prave prilikom pripreme domaće zadaće i postići maksimalne rezultate.

Udžbenici različitih britanskih izdavača za predškolce i osnovce strukturirani su približno na isti način, pa će vam ovaj plan rada pomoći, bez obzira koji udžbenik koristite. Nemojte se plašiti dugačkih opisa, zapravo je prilično jednostavno.

Rad sa riječima u udžbeniku

Rad s novim dijelom počinje uvođenjem novog vokabulara. Nakon što se nove riječi nauče na času, moraju se ponoviti kod kuće. Ovo nije problem čak i ako sami ne znate engleski, jer... obično se izgovaraju nove riječi.

• Počinjemo slušanjem riječi dok gledamo udžbenik. Dobro je ako dijete pokaže prstom na riječ koju čuje. Nema potrebe da ga ponavljate prvi put kada slušate. Poslušajmo jednom ili dvaput. Zašto pokazivati ​​na slike? Ispod slike je obično napisana riječ i ako je pogledate, pamtit će je. Autori britanskih udžbenika se pridržavaju metoda podučavanja čitanja cijele riječi. (Pročitajte više o tome kako optimalno naučiti čitati.)
• dalje, ponovo upalimo snimanje, dete pokazuje prstom svaku reč i naglas ponavlja za spikerom. Prvi put bi bilo dobro pritisnuti pauzu nakon svake riječi kako bi naš učenik imao vremena da pokaže na nju i ponovi. Ovo slušamo dva ili tri puta. Ukupno, u jednom pristupu, snimak se preslušava 3-5 puta.
• Provjeravam vaše pamćenje . Pokazujemo na slike u udžbeniku, a dijete imenuje riječi. Bolje je početi onim redom kojim su riječi bile na snimku (tj. ako uzmemo našu gornju stranicu kao primjer, pokažemo na učitelja, stol, stolicu, knjigu i, na kraju, vrata), zatim u obrnutim redoslijedom, a zatim - u neskladu.
• Sledećeg dana ponavljamo reči. U zavisnosti od toga koliko dobro dijete sve pamti, možete ponoviti cijeli postupak od početka ili ga svesti na jedno ili dva slušanja.
• Sjajan način da začinite svoje učenje engleskog je da ga koristite u stvarnom životu. Riječi koje djeca uče u prvoj godini škole najjednostavnija su stvarnost djetetovog života: boje, brojevi, igračke, članovi porodice, dijelovi tijela, školski pribor. Prolazimo kroz boje - pokazujemo na predmete okolo, a dijete imenuje boju. Proučavamo brojeve - brojimo olovke, novčiće ili druge predmete. Prolazimo kroz članove porodice - otvorite porodične fotografije i zamolite ih da vam kažu ko je na fotografiji na engleskom.

! Ne testirajte svoje znanje riječi prevođenjem na ruski . Gore navedene metode za provjeru pamćenja su sasvim dovoljne. Ne biste trebali pitati svoje dijete: „Kako se kaže olovka na engleskom? Kako će biti stolica?” Zašto - već sam pisao u članku o tome.

U početku djeca možda neće brzo zapamtiti nove riječi, jednostavno zato što se nikada ranije nisu suočila sa zadatkom da zadrže nekoliko novih riječi odjednom. Nakon nekoliko mjeseci treninga razvijaju algoritam za pamćenje i učenje riječi postaje mnogo lakše.

Rad sa pričama

Nakon uvođenja novog vokabulara obično slijedi komična priča u kojoj se koristi ovaj vokabular i uvodi nova gramatička struktura. Predškolci mogu imati priču bez teksta.

• Ako radite sa istorijom ne odmah nakon rada sa vokabularom, onda prvo treba da ponovite reči. Nakon što ste zapamtili riječi, možete zamoliti dijete da pronađe i pokaže ove predmete na slikama u priči.
• Poslušajte cijelu priču. Prije nego što uključite audio, dajemo vam zadatak da uperite prstom u sliku na kojoj se radnja odvija dok slušate. Nakon što saslušate priču, možete ih zamoliti da vam ispričaju šta se tamo dogodilo. Ne prevesti, već jednostavno opisati ukratko.
• Poslušajmo drugi put. Nakon svake fraze pritisnite pauzu i zamolite dijete da na slici pokaže lik koji izgovara ovu frazu. Ponavljamo frazu za junakom. Slušamo sljedeći znak i radimo isto. Pa slušamo i ponavljamo cijelu priču.
• Slušajmo ponovo sa pauzama. Ako su stihovi likova potpisani, molimo ne pokazujte na samog heroja, već prstom pratite njegove riječi i ponovite. Ako prvi put nije dobro ispalo (a to se često dešava na početku), ponovo vas zamjeramo. Da zadatak ne bi bio previše monoton, možete se igrati uloga sa svojim djetetom.
• Sutradan smo ponovo čitali priču. Ukupno, pri obavljanju rada na daljinu trebalo bi da bude najmanje 5-6 audicija, moguće je i više.
• S vremenom, djetetu postaje lakše čitati, a nakon slušanja i izvještavanja uz audio zapis, mi pročitajte priču sami bez zvuka.

Vježbe u radnoj svesci

• Isprva, dok vam se ruka ne napuni (posebno za predškolce), Zadatke za pisanje najbolje je podijeliti u 2-3 pristupa.. Odnosno, ako trebate napisati dva reda slova, možete napisati jedan i napraviti pauzu prije drugog, ili ga čak podijeliti na dva dana.
• Za pisanje će biti optimalna meka olovka 2M-3M.. Morate manje pritiskati na nju nego na tvrdu, što znači da će s njom biti lakše pisati. Ne bi trebalo da uzimate hemijsku olovku na samom početku, jer... ona klizi. Može se povezati kada su slova u olovci već lijepa i ujednačena.
• Postepeno se u radnoj svesci pojavljuju vježbe u kojima je potrebno povezati riječi sa slikama itd. Iako dijete još ne čita dobro, bolje je ponoviti riječi prije izvođenja ovakvih vježbi. Zadaci ove vrste su u početku teški, ali ni pod kojim okolnostima ne smijete biti traženi! Ako dijete ne prepozna riječ, u redu je. Otvaramo udžbenik na željenoj stranici i tražimo od njega da pogleda riječ u svesci i pronađe istu u udžbeniku. Ovo obično pomaže.

Mislim da ste već shvatili da domaći zadatak ne treba odlagati za kasnije i raditi sat vremena prije časa. Optimalno bi bilo podijeliti ga na nekoliko dana. A da bi se postigli maksimalni rezultati, nastavu na kursevima treba dopuniti gledanjem crtanih filmova i pjesama, npr.

7. razred

Udžbenik engleskog jezika za 7. razred. Studentska knjiga, V.P. Kuzovlev

8. razred

Engleski jezik. Happy English 2, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 2. Čitanka, 7-9 razredi, T.B. Klementieva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 1, razredi 7-9, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 2, razredi 7-9, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Engleski jezik 8. razred. New Millennium English. Derevianko N.N.

Udžbenik engleskog jezika za 8. razred. Studentska knjiga, V.P. Kuzovlev

Engleski jezik 8. razred Starkov

9. razred

Engleski jezik. Happy English 2, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 2. Čitanka, 7-9 razredi, T.B. Klementieva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 1, razredi 7-9, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 2, razredi 7-9, T.B.Klementieva, J.A. Shannon

Udžbenik engleskog jezika za 9. razred. Studentska knjiga, V.P. Kuzovlev

10. razred

11. razred

Engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 1, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 2, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

Engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 3, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon

Domaći zadatak iz engleskog jezika nije lak zadatak ni za jednog učenika. Sam engleski se smatra jednim od najlakših stranih jezika za učenje, mnogo lakšim u poređenju, na primjer, s ruskim jezikom. Nije slučajno da ga govori gotovo polovina zemaljske kugle. Ali ipak, kada se uči engleski u školi, javljaju se mnoge poteškoće.

GDZ na engleskom Ovo je spas koji može pomoći u teškim trenucima. Postoji mnogo udžbenika za pripremu za engleski. To su autori kao što su Kuzovlev V.P., Lapa, Peregudova E.Sh., Klementyeva T.B., J.A. Shannon. Bilo koji od ovih udžbenika pomoći će vam da naučite komunicirati na engleskom. Pomoći će vam da pronađete rješenja za bilo koji problem i završite domaći zadatak iz engleskog.

Mnogi ljudi često pitaju: „Koliko je vremena potrebno za učenje engleskog jezika?“ Ovdje ne može biti jasnog odgovora. U nekim školama učenje jezika počinje u 2. razredu, u drugim u 5. razredu. Obrazovanje se ne završava ni u 11. razredu. Nastavlja se i nakon diplomiranja - na univerzitetu, institutu. Jedno je sigurno, ako koristite domaći zadatak iz engleskog jezika, trebat će vam mnogo manje vremena da uradite domaći. Ali morate pribjeći pomoći GDZ-a kada učenik zaista ima poteškoća, a ne svaki put kada se zadaju domaći.

Savremena nastavna sredstva sastoje se od više od udžbenika. Postoje i knjige za čitanje i radne sveske, na primjer, poput Klementijeve serije Happy English za različite razrede. Ako je moguće, možete slušati radio ili koristiti internet kako biste što više uronili u okruženje, bolje savladali jezik ili koristite centar za obuku engleskog jezika.

U našoj bazi podataka GDZ na engleskom Postoje gotovi zadaci za školarce od 5. do 11. razreda. Postoji i mobilna verzija stranice, kreirana posebno za pristup sa telefona i pametnih telefona. Pristup GDZ katalogu na engleskom jeziku je potpuno besplatan i bez SMS-a.

Dobrodošli na našu web stranicu, prijatelji!