RUSIJOS ARMIJOS ATTVYKUMO IR DRĄSUMOS KARINIŲ BANDYMŲ PROBLEMA

1. Romane L.N. Tostogo „Karas ir taika“ Andrejus Bolkonskis įtikina jo draugą Pierre'ą Bezukhovą, kad mūšį laimi kariuomenė, kuri bet kokia kaina nori nugalėti priešą, o ne geriau nusiteikusi. Borodino lauke kiekvienas rusų kareivis beviltiškai ir pasiaukojamai kovojo, žinodamas, kad už jo yra senovės sostinė, Rusijos širdis Maskva.

2. Pasakojime B.L. Vasiljeva „Ir aušros čia tylios...“ Gindamos savo tėvynę žuvo penkios jaunos merginos, kurios priešinosi vokiečių diversantams. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich ir Galya Chetvertak galėjo išgyventi, tačiau jos buvo įsitikinusios, kad turi kovoti iki galo. Priešlėktuviniai šauliai parodė drąsą ir santūrumą bei pasirodė esą tikri patriotai.

ŠVELNUMO PROBLEMA

1. Pasiaukojančios meilės pavyzdys – to paties pavadinimo Charlotte Brontės romano herojė Džeinė Eir. Jenas laimingai tapo jai brangiausio žmogaus akimis ir rankomis, kai šis apako.

2. Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ Marija Bolkonskaja kantriai ištveria savo tėvo sunkumą. Ji su senuoju princu elgiasi su meile, nepaisant jo sunkaus charakterio. Princesė net nesusimąsto apie tai, kad tėtis jai dažnai per daug reiklus. Marijos meilė nuoširdi, tyra, šviesi.

GARBĖS IŠSAUGOJIMO PROBLEMA

1. Romane A.S. Puškino „Kapitono dukra“ Piotrui Grinevui svarbiausias gyvenimo principas buvo garbė. Net grėsdamas mirties bausme, Petras, prisiekęs ištikimybę imperatorienei, atsisakė pripažinti Pugačiovą suverenu. Herojus suprato, kad šis sprendimas gali kainuoti jam gyvybę, tačiau pareigos jausmas nugalėjo baimę. Aleksejus Švabrinas, priešingai, padarė išdavystę ir prarado savo orumą, kai prisijungė prie apgavikų stovyklos.

2. Garbės išlaikymo problemą pasakojime iškelia N.V. Gogolis „Taras Bulba“. Du pagrindinio veikėjo sūnūs yra visiškai skirtingi. Ostapas yra sąžiningas ir drąsus žmogus. Jis niekada neišdavė savo bendražygių ir mirė kaip didvyris. Andrius yra romantiškas žmogus. Dėl meilės lenkei jis išduoda tėvynę. Jo asmeniniai interesai yra pirmoje vietoje. Andrius miršta nuo tėvo, kuris negalėjo atleisti išdavystės, rankos. Taigi, jūs visada turite išlikti sąžiningi pirmiausia sau.

ATSADĖJOS MEILĖS PROBLEMA

1. Romane A.S. Puškino „Kapitono dukra“ Piotras Grinevas ir Maša Mironova myli vienas kitą. Piteris gina savo mylimosios garbę dvikovoje su Švabrinu, kuris įžeidė merginą. Savo ruožtu Maša išgelbsti Grinevą nuo tremties, kai ji „prašo pasigailėjimo“ imperatorės. Taigi, Mašos ir Petro santykių pagrindas yra savitarpio pagalba.

2. Savanaudiška meilė yra viena iš M.A. romano temų. Bulgakovas „Meistras ir Margarita“. Moteris sugeba priimti mylimojo interesus ir siekius kaip savus ir padeda jam visame kame. Meistras rašo romaną – ir tai tampa Margaritos gyvenimo turiniu. Ji perrašo baigtus skyrius, stengdamasi, kad meistras būtų ramus ir laimingas. Moteris tame mato savo likimą.

ATGALAUJOS PROBLEMA

1. Romane F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ rodo ilgą Rodiono Raskolnikovo atgailos kelią. Įsitikinęs savo teorijos „leisti kraują pagal sąžinę“ pagrįstumu, pagrindinis veikėjas niekina save dėl savo silpnumo ir nesuvokia padaryto nusikaltimo sunkumo. Tačiau tikėjimas Dievu ir meilė Sonyai Marmeladovai atvedė Raskolnikovą į atgailą.

GYVENIMO PRASMĖS PAIEŠKIMO ŠIUOLAIKiškame pasaulyje problema

1. Pasakojime I.A. Buninas „Ponas iš San Francisko“ Amerikos milijonierius aptarnavo „auksinį veršį“. Pagrindinis veikėjas tikėjo, kad gyvenimo prasmė – kaupti turtus. Kai Mokytojas mirė, paaiškėjo, kad tikra laimė jį aplenkė.

2. Liūto Nikolajevičiaus Tolstojaus romane „Karas ir taika“ Nataša Rostova įžvelgia gyvenimo prasmę šeimoje, meilėje šeimai ir draugams. Po vestuvių su Pierre'u Bezukhovu pagrindinė veikėja atsisako socialinio gyvenimo ir visiškai atsiduoda šeimai. Nataša Rostova rado savo tikslą šiame pasaulyje ir tapo tikrai laiminga.

JAUNIMO LITERATINIO NERAŠTUMO IR ŽEMO IŠSIlavinimo LYGIO PROBLEMA

1. „Laiškuose apie gėrį ir gražų“ D.S. Lichačiovas tvirtina, kad knyga moko žmogų geriau nei bet koks darbas. Žinomas mokslininkas žavisi knygos gebėjimu lavinti žmogų ir formuoti jo vidinį pasaulį. Akademikas D.S. Lichačiovas daro išvadą, kad būtent knygos moko mąstyti ir daro žmogų protingą.

2. Ray Bradbury savo romane „Farenheit 451“ parodo, kas atsitiko žmonijai po to, kai visos knygos buvo visiškai sunaikintos. Gali atrodyti, kad tokioje visuomenėje socialinių problemų nėra. Atsakymas slypi tame, kad tai tiesiog nedvasinga, nes nėra literatūros, kuri galėtų priversti žmones analizuoti, mąstyti ir priimti sprendimus.

VAIKŲ UGDYMO PROBLEMA

1. Romane I.A. Goncharova „Oblomovas“ Ilja Iljičius užaugo nuolatinės tėvų ir pedagogų priežiūros atmosferoje. Vaikystėje pagrindinis veikėjas buvo smalsus ir aktyvus vaikas, tačiau perdėta priežiūra lėmė Oblomovo apatiją ir silpną valią suaugus.

2. Romane L.N. Tolstojaus „Karas ir taika“ Rostovo šeimoje karaliauja tarpusavio supratimo, ištikimybės ir meilės dvasia. Dėl to Nataša, Nikolajus ir Petya tapo vertais žmonėmis, paveldėjo gerumą ir kilnumą. Taigi Rostovų sukurtos sąlygos prisidėjo prie darnaus jų vaikų vystymosi.

PROFESIONALUMO VAIDMENIO PROBLEMA

1. Pasakojime B.L. Vasiljeva „Mano arkliai skraido...“ Smolensko gydytojas Jansonas nenuilstamai dirba. Pagrindinis veikėjas bet kokiu oru skuba padėti ligoniams. Savo reagavimo ir profesionalumo dėka daktarui Jansonui pavyko pelnyti visų miesto gyventojų meilę ir pagarbą.

2.

KAREIO LIKIMO KARE PROBLEMA

1. Pagrindinių B. L. istorijos veikėjų likimas buvo tragiškas. Vasiljevas „Ir aušros čia tylios...“. Vokiečių diversantams priešinosi penki jauni priešlėktuviniai šauliai. Jėgos nebuvo lygios: visos mergaitės mirė. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich ir Galya Chetvertak galėjo išgyventi, tačiau jos buvo įsitikinusios, kad turi kovoti iki galo. Merginos tapo atkaklumo ir drąsos pavyzdžiu.

2. V. Bykovo apsakymas „Sotnikovas“ pasakoja apie du partizanus, kurie Didžiojo Tėvynės karo metu buvo paimti į vokiečių nelaisvę. Tolimesnis karių likimas susiklostė kitaip. Taigi Rybakas išdavė tėvynę ir sutiko tarnauti vokiečiams. Sotnikovas atsisakė pasiduoti ir pasirinko mirtį.

Įsimylėjusio ŽMOGUS EGOIZMO PROBLEMA

1. Pasakojime N.V. Gogolio „Taras Bulba“ Andrius dėl meilės lenkui perėjo į priešo stovyklą, išdavė brolį, tėvą ir tėvynę. Jaunuolis nedvejodamas nusprendė paimti ginklą prieš savo vakarykščius bendražygius. Andriui pirmoje vietoje yra asmeniniai interesai. Jaunuolis miršta nuo savo tėvo, kuris negalėjo atleisti savo jauniausio sūnaus išdavystės ir savanaudiškumo.

2. Nepriimtina, kai meilė tampa apsėdimu, kaip P. Suskindo "Parfumerio. Žudiko istorijos" pagrindinio veikėjo atveju. Jeanas-Baptiste'as Grenouille'as nesugeba aukštų jausmų. Jį domina tik kvapai, sukuriantys kvapą, įkvepiantį žmonėms meilę. Grenouille'as yra egoisto pavyzdys, kuris, siekdamas savo tikslo, daro pačius sunkiausius nusikaltimus.

IŠDAVIMO PROBLEMA

1. Romane V.A. Kaverinas „Du kapitonai“ Romašovas ne kartą išdavė aplinkinius. Mokykloje Romashka pasiklausė ir pranešė vadovui viską, kas apie jį buvo pasakyta. Vėliau Romašovas nuėjo taip toli, kad pradėjo rinkti informaciją, įrodančią Nikolajaus Antonovičiaus kaltę dėl kapitono Tatarinovo ekspedicijos mirties. Visi Ramunėlės veiksmai žemi, griaunantys ne tik jo gyvenimą, bet ir kitų žmonių likimus.

2. Istorijos herojaus veiksmas V.G. sukelia dar gilesnes pasekmes. Rasputinas „Gyvenk ir prisimink“ Andrejus Guskovas pasitraukia ir tampa išdaviku. Ši nepataisoma klaida ne tik pasmerkia jį vienatvei ir pašalinimui iš visuomenės, bet ir yra jo žmonos Nastjos savižudybės priežastis.

APGAUTINGOS IŠVAIZDOS PROBLEMA

1. Levo Nikolajevičiaus Tolstojaus romane „Karas ir taika“ Helen Kuragina, nepaisant puikios išvaizdos ir sėkmės visuomenėje, nepasižymi turtingu vidiniu pasauliu. Jos pagrindiniai gyvenimo prioritetai – pinigai ir šlovė. Taigi romane šis grožis yra blogio ir dvasinio nuosmukio įsikūnijimas.

2. Viktoro Hugo romane „Notre-Dame de Paris“ Kvazimodas yra kuprotas, per savo gyvenimą įveikęs daugybę sunkumų. Pagrindinio veikėjo išvaizda visiškai nepatraukli, tačiau už jos slypi kilni ir graži siela, galinti nuoširdžiai mylėti.

IŠDAVIMO PROBLEMA KARE

1. Pasakojime V.G. Rasputinas „Gyvenk ir prisimink“ Andrejus Guskovas pasitraukia ir tampa išdaviku. Karo pradžioje pagrindinis veikėjas kovojo sąžiningai ir drąsiai, vykdavo į žvalgybines misijas, niekada nesislėpdavo už bendražygių nugarų. Tačiau po kurio laiko Guskovas pradėjo galvoti, kodėl jis turėtų kovoti. Tą akimirką užvaldė savanaudiškumas, o Andrejus padarė nepataisomą klaidą, pasmerkusią vienatvei, pašalinimui iš visuomenės ir tapusią žmonos Nastjos savižudybės priežastimi. Herojų kankino sąžinės graužatis, tačiau nieko pakeisti nebegalėjo.

2. V. Bykovo apsakyme „Sotnikovas“ partizanas Rybakas išduoda tėvynę ir sutinka tarnauti „didžiajai Vokietijai“. Priešingai, jo bendražygis Sotnikovas yra atkaklumo pavyzdys. Nepaisant nepakeliamo skausmo, kurį patiria kankinimų metu, partizanas atsisako sakyti tiesą policijai. Žvejas suvokia savo poelgio niekšiškumą, nori pabėgti, bet supranta, kad kelio atgal nėra.

MEILĖS TĖVYNEI ĮTAKOS KŪRYBINGUMUI PROBLEMA

1. Taip. Jakovlevas apsakyme „Pabudo lakštingalos“ rašo apie sunkų berniuką Seluženką, kurio aplinkiniai nemėgo. Vieną naktį pagrindinis veikėjas išgirdo lakštingalos trilą. Nuostabūs garsai nustebino vaiką ir pažadino jo susidomėjimą kūrybiškumu. Seluzhenok įstojo į meno mokyklą, ir nuo tada suaugusiųjų požiūris į jį pasikeitė. Autorius įtikina skaitytoją, kad gamta žadina geriausias žmogaus sielos savybes ir padeda atskleisti kūrybinį potencialą.

2. Meilė gimtajam kraštui – pagrindinis tapytojo A.G. kūrybos motyvas. Venecianova. Jis nutapė daugybę paveikslų, skirtų paprastų valstiečių gyvenimui. „Pjautuvai“, „Zakharka“, „Miegantis piemuo“ - tai mano mėgstamiausi menininko paveikslai. Paprastų žmonių gyvenimas ir Rusijos gamtos grožis paskatino A.G. Venecianovui sukurti paveikslus, kurie savo gaivumu ir nuoširdumu daugiau nei du šimtmečius traukė žiūrovų dėmesį.

VAIKYSTĖS ATSIMINIMŲ ĮTAKOS ŽMOGAUS GYVENIMUI PROBLEMA

1. Romane I.A. Gončarovo „Oblomovo“ pagrindinis veikėjas vaikystę laiko laimingiausiu laiku. Ilja Iljičius užaugo nuolatinės tėvų ir auklėtojų priežiūros atmosferoje. Perdėta priežiūra tapo Oblomovo apatijos priežastimi suaugus. Atrodė, kad meilė Olgai Iljinskajai turėjo pažadinti Ilją Iljičių. Tačiau jo gyvenimo būdas išliko nepakitęs, nes gimtosios Oblomovkos gyvenimo būdas amžiams paliko pėdsaką pagrindinio veikėjo likime. Taigi vaikystės prisiminimai paveikė Iljos Iljičiaus gyvenimo kelią.

2. Eilėraštyje „Mano kelias“ S.A. Jeseninas prisipažino, kad vaikystė vaidino svarbų vaidmenį jo kūryboje. Kartą, būdamas devynerių, berniukas, įkvėptas gimtojo kaimo gamtos, parašė savo pirmąjį kūrinį. Taigi vaikystė iš anksto nulėmė S. A. gyvenimo kelią. Jesenina.

GYVENIMO KELIŲ PASIRINKIMO PROBLEMA

1. Pagrindinė I.A. romano tema. Gončarovo „Oblomovas“ – žmogaus, kuris nesugebėjo pasirinkti teisingo gyvenimo kelio, likimas. Rašytojas ypač pabrėžia, kad apatija ir nedarbingumas pavertė Ilją Iljičių dykinėjančiu žmogumi. Valios ir bet kokių interesų trūkumas neleido pagrindiniam veikėjui tapti laimingu ir realizuoti savo potencialą.

2. Iš M. Mirskio knygos „Gydymas skalpeliu“ sužinojau, kad puikus gydytojas pirmiausia mokėsi teologijos seminarijoje, bet netrukus suprato, kad nori atsiduoti medicinai. Įstojęs į universitetą, N.N. Burdenko susidomėjo anatomija, kuri netrukus padėjo jam tapti garsiu chirurgu.
3. D.S. Lichačiovas „Laiškuose apie gėrį ir gražųjį“ teigia, kad „turite gyventi oriai, kad jums nebūtų gėda prisiminti“. Tokiais žodžiais akademikas pabrėžia, kad likimas nenuspėjamas, tačiau svarbu išlikti dosniu, sąžiningu ir rūpestingu žmogumi.

ŠUNŲ LOJALUMO PROBLEMA

1. Pasakojime G. N. Troepolskio „White Bim Black Ear“ pasakoja apie tragišką škotų seterio likimą. Šuo Bimas desperatiškai bando surasti šeimininką, kurį ištiko širdies smūgis. Pakeliui šuo susiduria su sunkumais. Deja, šeimininkas suranda augintinį po to, kai šuo yra nužudytas. Bima drąsiai gali būti vadinamas tikru draugu, atsidavusiu savo šeimininkui iki savo dienų pabaigos.

2. Erico Knighto romane „Lasė“ Carraclough šeima dėl finansinių sunkumų yra priversta atiduoti savo kolį kitiems žmonėms. Lassie ilgisi savo buvusių šeimininkų, o šis jausmas tik sustiprėja, kai naujasis savininkas ją išsiveža toli nuo namų. Kolis pabėga ir įveikia daugybę kliūčių. Nepaisant visų sunkumų, šuo vėl susitinka su buvusiais šeimininkais.

MEISTERYBĖ MEISTERJE DAILĖJE

1. Pasakojime V.G. Korolenko „Aklas muzikantas“ Piotras Popelskis turėjo įveikti daugybę sunkumų, kad surastų savo vietą gyvenime. Nepaisant aklumo, Petrus tapo pianistu, kuris savo grojimu padėjo žmonėms tapti tyresniais širdimis ir geresne siela.

2. Pasakojime apie A.I. Kuprin „Taper“ berniukas Jurijus Agazarovas yra savamokslis muzikantas. Rašytoja pabrėžia, kad jaunoji pianistė ​​yra nuostabiai talentinga ir darbšti. Berniuko talentas nelieka nepastebėtas. Jo grojimas nustebino garsųjį pianistą Antoną Rubinšteiną. Taigi Jurijus visoje Rusijoje tapo žinomas kaip vienas talentingiausių kompozitorių.

RAŠYTOJŲ GYVENIMO PATIRTIES REIKŠMĖS PROBLEMA

1. Boriso Pasternako romane „Daktaras Živagas“ pagrindinis veikėjas domisi poezija. Jurijus Živago yra revoliucijos ir pilietinio karo liudininkas. Šie įvykiai atsispindi jo eilėraščiuose. Taigi pats gyvenimas įkvepia poetą kurti gražius kūrinius.

2. Rašytojo pašaukimo tema iškeliama Jacko Londono romane Martinas Edenas. Pagrindinis veikėjas – jūreivis, daug metų dirbantis sunkų fizinį darbą. Martinas Edenas aplankė skirtingas šalis ir pamatė paprastų žmonių gyvenimą. Visa tai tapo pagrindine jo kūrybos tema. Taigi gyvenimiška patirtis leido paprastam jūreiviui tapti garsiu rašytoju.

MUZIKOS ĮTAKOS ŽMOGAUS PROTUI PROBLEMA

1. Pasakojime apie A.I. Kuprin „Granatinė apyrankė“ Vera Sheina dvasinį apsivalymą patiria skambant Bethoveno sonatos garsams. Klausydama klasikinės muzikos herojė nusiramina po patirtų išbandymų. Stebuklingi sonatos garsai padėjo Verai atrasti vidinę pusiausvyrą ir atrasti būsimo gyvenimo prasmę.

2. Romane I.A. Gončarova „Oblomovas“ Ilja Iljičius įsimyli Olgą Iljinskają, kai ji klausosi jos dainavimo. Arijos „Casta Diva“ garsai pažadina jo sieloje dar nepatirtus jausmus. I.A. Gončarovas pabrėžia, kad jau seniai Oblomovas pajuto „tokį veržlumą, tokią jėgą, kuri tarsi kyla iš jo sielos dugno, pasiruošęs žygdarbiui“.

MOTINOS MEILĖS PROBLEMA

1. Pasakojime A.S. Puškino „Kapitono dukra“ aprašo Piotro Grinevo atsisveikinimo su motina sceną. Avdotya Vasilievna buvo prislėgta, kai sužinojo, kad jos sūnui reikia ilgam išvykti į darbą. Atsisveikindama su Petru moteris negalėjo sulaikyti ašarų, nes jai nieko negali būti sunkiau, kaip išsiskirti su sūnumi. Avdotijos Vasiljevnos meilė yra nuoširdi ir didžiulė.
MENO KŪRINIŲ APIE KARĄ POVEIKIO ŽMONĖMS PROBLEMA

1. Levo Kassilo apsakyme „Didžioji akistata“ Simas Krupitsyna kiekvieną rytą per radiją klausydavosi naujienų iš fronto. Vieną dieną mergina išgirdo dainą „Šventasis karas“. Simą taip sujaudino šio Tėvynės gynimo himno žodžiai, kad ji nusprendė eiti į frontą. Taigi meno kūrinys įkvėpė pagrindinį veikėją atlikti žygdarbį.

Pseudomokslo PROBLEMA

1. Romane V.D. Dudincevo „Balti drabužiai“ Profesorius Ryadno yra giliai įsitikinęs partijos patvirtintos biologinės doktrinos teisingumu. Siekdamas asmeninės naudos, akademikas pradeda kovą su genetikais. Jis įnirtingai gina pseudomokslines pažiūras ir griebiasi pačių negarbingiausių poelgių, kad pasiektų šlovę. Akademiko fanatizmas lemia talentingų mokslininkų mirtį ir svarbių tyrimų nutraukimą.

2. G.N. Troepolskis apsakyme „Mokslų kandidatas“ pasisako prieš tuos, kurie gina klaidingas nuomones ir idėjas. Rašytojas įsitikinęs, kad tokie mokslininkai stabdo mokslo, vadinasi, ir visos visuomenės raidą. Pasakojime G.N. Troepolskis daugiausia dėmesio skiria būtinybei kovoti su klaidingais mokslininkais.

VĖLĖVOS ATGALAUJOS PROBLEMA

1. Pasakojime A.S. Puškino „Stoties prižiūrėtojas“ Samsonas Vyrinas liko vienas, kai jo dukra pabėgo su kapitonu Minskiu. Senis neprarado vilties surasti Dunią, tačiau visi bandymai liko nesėkmingi. Prižiūrėtojas mirė nuo melancholijos ir beviltiškumo. Tik po kelerių metų Dunja atėjo prie savo tėvo kapo. Mergina jautėsi kalta dėl prižiūrėtojo mirties, tačiau atgaila atėjo per vėlai.

2. Pasakojime K.G. Paustovskio „Telegrama“ Nastja paliko mamą ir išvyko į Sankt Peterburgą kurti karjeros. Katerina Petrovna nujautė apie neišvengiamą mirtį ir ne kartą prašė dukters ją aplankyti. Tačiau Nastya liko abejinga savo motinos likimui ir neturėjo laiko atvykti į jos laidotuves. Mergina atgailavo tik prie Katerinos Petrovnos kapo. Taigi K.G. Paustovskis teigia, kad reikia būti dėmesingiems savo artimiesiems.

ISTORINĖS ATMINTIES PROBLEMA

1. V.G. Rasputinas savo esė „Amžinasis laukas“ rašo apie kelionės į Kulikovo mūšio vietą įspūdžius. Rašytojas pastebi, kad praėjo daugiau nei šeši šimtai metų ir per tą laiką daug kas pasikeitė. Tačiau šio mūšio atminimas iki šiol gyvas dėl obelistų, pastatytų protėvių, gynusių Rusiją, garbei.

2. Pasakojime B.L. Vasiljeva „Ir aušros čia tylios...“ kovodamos už tėvynę krito penkios merginos. Po daugelio metų jų kovos draugas Fedotas Vaskovas ir Ritos Osyaninos sūnus Albertas grįžo į priešlėktuvinių šaulių žūties vietą įrengti antkapio ir įamžinti savo žygdarbį.

GABINGO ŽMOGAUS GYVENIMO EIGAS PROBLEMA

1. Pasakojime B.L. Vasiljevas „Mano arkliai skraido...“ Smolensko gydytojas Jansonas yra nesavanaudiškumo, derinamo su aukštu profesionalumu, pavyzdys. Talentingiausias gydytojas kasdien, bet kokiu oru skubėjo padėti ligoniams, nieko nereikalaudamas. Už šias savybes gydytoja pelnė visų miesto gyventojų meilę ir pagarbą.

2. Tragedijoje A.S. Puškino „Mocartas ir Salieri“ pasakoja dviejų kompozitorių gyvenimo istoriją. Salieri rašo muziką, kad išgarsėtų, o Mocartas nesavanaudiškai tarnauja menui. Dėl pavydo Salieri nunuodijo genijų. Nepaisant Mocarto mirties, jo kūriniai gyvuoja ir jaudina žmonių širdis.

NIEKANČIŲ KARO PASEKMŲ PROBLEMA

1. A. Solženicyno apsakyme „Matrenino Dvoras“ vaizduojamas Rusijos kaimo gyvenimas po karo, lėmęs ne tik ekonominį nuosmukį, bet ir moralės praradimą. Kaimiečiai prarado dalį savo ekonomikos, tapo bejausmiai ir beširdžiai. Taigi karas sukelia nepataisomų pasekmių.

2. Pasakojime M.A. Šolochovo „Žmogaus likimas“ parodo kareivio Andrejaus Sokolovo gyvenimo kelią. Jo namus sugriovė priešas, o jo šeima žuvo per bombardavimą. Taigi M.A. Šolohovas pabrėžia, kad karas atima iš žmonių vertingiausią daiktą, kurį jie turi.

ŽMOGAUS VIDAUS PASAULIO PRITAŠTAMO PROBLEMA

1. Romane I.S. Turgenevo „Tėvai ir sūnūs“ Jevgenijus Bazarovas išsiskiria sumanumu, darbštumu ir ryžtu, tačiau tuo pat metu studentas dažnai būna atšiaurus ir grubus. Bazarovas smerkia žmones, kurie pasiduoda jausmams, bet yra įsitikinę savo pažiūrų neteisingumu, kai įsimyli Odincovą. Taigi I.S. Turgenevas parodė, kad žmonėms būdingas nenuoseklumas.

2. Romane I.A. Goncharova „Oblomovas“ Ilja Iljičius turi ir neigiamų, ir teigiamų charakterio bruožų. Viena vertus, pagrindinis veikėjas yra apatiškas ir priklausomas. Oblomovas nesidomi tikru gyvenimu, nuobodu ir pavargsta. Kita vertus, Ilja Iljičius išsiskiria nuoširdumu, nuoširdumu, gebėjimu suprasti kito žmogaus problemas. Tai yra Oblomovo charakterio dviprasmiškumas.

SĄŽININGO ELGIMO SU ŽMONĖMIS PROBLEMA

1. Romane F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ Porfirijus Petrovičius tiria seno lombardininko nužudymą. Tyrėjas yra atidus žmogaus psichologijos ekspertas. Jis supranta Rodiono Raskolnikovo nusikaltimo motyvus ir iš dalies jį užjaučia. Porfirijus Petrovičius suteikia jaunuoliui galimybę prisipažinti. Vėliau tai bus lengvinanti aplinkybė Raskolnikovo byloje.

2. A.P. Čechovas savo apsakyme „Chameleonas“ supažindina mus su ginčo, kilusio dėl šuns įkandimo, istorija. Policijos prižiūrėtojas Ochumelovas bando nuspręsti, ar ji nusipelnė bausmės. Ochumelovo nuosprendis priklauso tik nuo to, ar šuo priklauso generolui, ar ne. Prižiūrėtojas neieško teisybės. Pagrindinis jo tikslas – pritraukti generolo palankumą.

ŽMOGAUS IR GAMTOS SANTYKIŲ PROBLEMA

1. Pasakojime V.P. Astafjeva „Caro žuvis“ Ignatičius daugelį metų užsiėmė brakonieriavimu. Vieną dieną žvejys ant savo kabliuko pagavo milžinišką eršketą. Ignatičius suprato, kad jis vienas negali susidoroti su žuvimi, tačiau godumas neleido į pagalbą pasikviesti brolio ir mechaniko. Netrukus ir pats žvejys atsidūrė už borto, įsipainiojęs į tinklus ir kabliukus. Ignatičius suprato, kad gali mirti. V.P. Astafjevas rašo: „Upės karalius ir visos gamtos karalius yra vienoje spąstuose“. Taigi autorė pabrėžia nenutrūkstamą žmogaus ir gamtos ryšį.

2. Pasakojime apie A.I. Kuprinas "Olesya" pagrindinis veikėjas gyvena harmonijoje su gamta. Mergina jaučiasi kaip neatsiejama ją supančio pasaulio dalis ir moka įžvelgti jo grožį. A.I. Kuprinas ypač pabrėžia, kad meilė gamtai padėjo Olesjai išlaikyti jos sielą nepaliestą, nuoširdžią ir gražią.

MUZIKOS VAIDMUO ŽMOGAUS GYVENIMO PROBLEMA

1. Romane I.A. Svarbų vaidmenį atlieka Gončarovo „Oblomovo“ muzika. Ilja Iljičius įsimyli Olgą Iljinskają, kai klausosi jos dainavimo. Arijos „Casta Diva“ garsai pažadina jo širdyje dar nepatirtus jausmus. I. A. Gončarovas ypač pabrėžia, kad Oblomovas ilgą laiką nejautė „tokio veržlumo, tokios jėgos, kuri, atrodė, kyla iš sielos dugno, pasiruošusi žygdarbiui“. Taigi muzika gali pažadinti žmoguje nuoširdžius ir stiprius jausmus.

2. Romane M.A. Šolochovo dainos „Tylus Donas“ kazokus lydi visą gyvenimą. Jie dainuoja karo žygiuose, laukuose ir vestuvėse. Kazokai dainuodami atiduoda visą savo sielą. Dainos atskleidžia jų meistriškumą, meilę Donui ir stepėms.

KNYGŲ PAKEITIMO TELEVIZIJOS PROBLEMA

1. R. Bradbury romane „Farenheitas 451“ vaizduojama visuomenė, kuri remiasi masine kultūra. Šiame pasaulyje kritiškai mąstantys žmonės yra uždrausti, o knygos, verčiančios susimąstyti apie gyvenimą, sunaikinamos. Literatūrą pakeitė televizija, kuri tapo pagrindine žmonių pramoga. Jie nedvasingi, jų mintims galioja standartai. R. Bradbury įtikina skaitytojus, kad knygų naikinimas neišvengiamai veda į visuomenės degradaciją.

2. Knygoje „Laiškai apie gėrį ir gražų“ D.S. Likhačiovas svarsto klausimą: kodėl televizija pakeičia literatūrą. Akademikas mano, kad taip nutinka todėl, kad televizija atitraukia žmonių dėmesį nuo rūpesčių ir verčia neskubant žiūrėti kokią nors programą. D.S. Lichačiovas tai vertina kaip grėsmę žmonėms, nes televizija „padiktuoja, kaip žiūrėti ir ką žiūrėti“ ir daro žmones silpnavaliais. Filologo nuomone, tik knyga gali padaryti žmogų dvasiškai turtingą ir išsilavinusį.

RUSIJOS KAIMO PROBLEMA

1. A. I. Solženicyno apsakymas „Matrionino Dvoras“ vaizduoja Rusijos kaimo gyvenimą po karo. Žmonės ne tik nuskurdo, bet ir tapo bejausmiai, bedvasiai. Tik Matryona išlaikė gailesčio jausmą kitiems ir visada ateidavo į pagalbą tiems, kuriems jos reikia. Tragiška pagrindinio veikėjo mirtis yra Rusijos kaimo moralinių pamatų mirties pradžia.

2. Pasakojime V.G. Rasputino „Atsisveikinimas su Matera“ vaizduoja salos, kurią netrukus užplūs potvynis, gyventojų likimą. Seniems žmonėms sunku atsisveikinti su gimtuoju kraštu, kuriame praleido visą gyvenimą, kur palaidoti jų protėviai. Istorijos pabaiga tragiška. Kartu su kaimu nyksta ir jo papročiai bei tradicijos, kurios per šimtmečius buvo perduodamos iš kartos į kartą ir suformavo savitą Materos gyventojų charakterį.

POŽIŪRIO Į POETUS IR JŲ KŪRYBINGUMĄ PROBLEMA

1. A.S. Puškinas savo poemoje „Poetas ir minia“ vadina „kvailiu plėšiku“ tą Rusijos visuomenės dalį, kuri nesuprato kūrybos tikslo ir prasmės. Pasak minios, eilėraščiai atitinka visuomenės interesus. Tačiau A.S. Puškinas mano, kad poetas nustos būti kūrėju, jei paklus minios valiai. Taigi pagrindinis poeto tikslas yra ne nacionalinis pripažinimas, o noras padaryti pasaulį gražesnį.

2. V.V. Majakovskis eilėraštyje „Balso viršūnėje“ mato poeto tikslą tarnauti žmonėms. Poezija yra ideologinis ginklas, galintis įkvėpti žmones ir motyvuoti juos dideliems laimėjimams. Taigi, V. V. Majakovskis mano, kad asmeninės kūrybinės laisvės reikia atsisakyti vardan bendro didelio tikslo.

MOKYTOJO ĮTAKOS MOKINIAM PROBLEMA

1. Pasakojime V.G. Rasputino „Prancūzų kalbos pamokos“ klasės vadovė Lidija Michailovna – žmogaus reagavimo simbolis. Mokytoja padėjo kaimo berniukui, kuris mokėsi toli nuo namų ir gyveno iš rankų į lūpas. Lidija Michailovna turėjo prieštarauti visuotinai priimtoms taisyklėms, kad padėtų studentui. Besimokydama kartu su berniuku, mokytoja jam vedė ne tik prancūzų kalbos, bet ir gerumo bei empatijos pamokas.

2. Antoine'o de Saint-Exupery pasakoje „Mažasis princas“ senasis Lapė tapo pagrindinio veikėjo mokytoju, kalbančiu apie meilę, draugystę, atsakomybę ir ištikimybę. Jis atskleidė princui pagrindinę visatos paslaptį: „akimis nematai pagrindinio dalyko – budi tik tavo širdis“. Taigi Lapė išmokė berniuką svarbią gyvenimo pamoką.

POŽIŪRIO Į NAŠLAČIUS PROBLEMA

1. Pasakojime M.A. Šolochovo „Žmogaus likimas“ Andrejus Sokolovas per karą neteko šeimos, tačiau tai nepadarė pagrindinio veikėjo beširdžio. Pagrindinis veikėjas visą likusią meilę atidavė benamiui berniukui Vanyuškai, pakeisdamas savo tėvą. Taigi M.A. Šolokovas įtikina skaitytoją, kad nepaisant gyvenimo sunkumų, reikia neprarasti gebėjimo užjausti našlaičius.

2. G. Belykho ir L. Pantelejevo pasakojime „ŠKID Respublika“ vaizduojamas gatvės vaikų ir nepilnamečių nusikaltėlių socialinio ir darbo ugdymo mokyklos mokinių gyvenimas. Pažymėtina, kad ne visi studentai sugebėjo tapti padoriais žmonėmis, tačiau dauguma sugebėjo rasti save ir pasuko teisingu keliu. Istorijos autoriai teigia, kad valstybė turėtų atkreipti dėmesį į našlaičius ir sukurti jiems specialias institucijas, kad išnaikintų nusikalstamumą.

MOTERŲ VAIDMUO ANTRASIS PASAULINIS KARE PROBLEMA

1. Pasakojime B.L. Vasiljevas „Ir aušros čia tylios...“ Kovodamos už Tėvynę žuvo penkios jaunos priešlėktuvininkės. Pagrindiniai veikėjai nepabijojo pasisakyti prieš vokiečių diversantus. B.L. Vasiljevas meistriškai vaizduoja kontrastą tarp moteriškumo ir karo žiaurumo. Rašytojas įtikina skaitytoją, kad moterys, kaip ir vyrai, yra pajėgios kariniams žygdarbiams ir didvyriškiems poelgiams.

2. Pasakojime V.A. Zakrutkino „Žmogaus motina“ parodo moters likimą karo metu. Pagrindinė veikėja Marija prarado visą šeimą: vyrą ir vaiką. Nepaisant to, kad moteris liko visiškai viena, jos širdis neužkietėjo. Marija rūpinosi septyniais Leningrado našlaičiais ir pakeitė jų motiną. Pasaka V.A. Zakrutkina tapo himnu rusei, kuri karo metu patyrė daug sunkumų ir rūpesčių, tačiau išlaikė gerumą, užuojautą, norą padėti kitiems žmonėms.

RUSŲ KALBOS POKYČIŲ PROBLEMA

1. A. Knyševas straipsnyje „O puiki ir galinga nauja rusų kalba! su ironija rašo apie skolinimosi mėgėjus. Pasak A. Knyševo, politikų ir žurnalistų kalba dažnai tampa juokinga, kai yra perkrauta svetimžodžiais. Televizijos laidų vedėja įsitikinusi, kad besaikis skolinių naudojimas teršia rusų kalbą.

2. V. Astafjevas apsakyme „Liudočka“ kalbos pokyčius sieja su žmogaus kultūros lygio nuosmukiu. Artiomkos muilo, Strekacho ir jų draugų kalba užkimšta kriminaliniu žargonu, kuris atspindi visuomenės disfunkciją, jos degradaciją.

PROFESIJOS PASIRINKIMO PROBLEMA

1. V.V. Majakovskis eilėraštyje „Kas būti? kelia profesijos pasirinkimo problemą. Lyrinis herojus galvoja apie tai, kaip rasti teisingą gyvenimo ir profesijos kelią. V.V. Majakovskis daro išvadą, kad visos profesijos yra geros ir vienodai reikalingos žmonėms.

2. E. Griškoveco apsakyme „Darvinas“ pagrindinis veikėjas, baigęs mokyklą, pasirenka verslą, kuriuo nori užsiimti visą likusį gyvenimą. Jis suvokia „to, kas vyksta, nenaudingumą“ ir atsisako studijuoti kultūros institute, kai žiūri studentų vaidinamą spektaklį. Jaunuolis tvirtai įsitikinęs, kad profesija turi būti naudinga ir teikti malonumą.

Antraštėse užfiksuotos problemos yra, galima sakyti, kryptis rašiniui apie Vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą. Argumentai, teisingai parinkti temai atskleisti, yra darbo pagrindas. Būtent į tai inspektoriai pirmiausia atkreipia dėmesį skaičiuodami balus. Šioje kolekcijoje rasite abu, taip pat galite atsisiųsti lentelės formatu straipsnio pabaigoje.

1. Knygoje D.S. Likhačiovas „Laiškai apie gėrį ir gražų“ laimė, anot autorės, slypi geruose darbuose ir troškime būti naudingam ir reikalingam kitam žmogui. Daryti gera yra pagrindinis individo tikslas, kurio pasiekimas teikia džiaugsmą ir pasitenkinimą. Kurti gyvenimą remiantis vien asmeniniais troškimais yra nepriimtina, nes žmonių gyvenimo tikslai yra daug platesni. Jie turi galią pakeisti ir pakeisti pasaulį į gerąją pusę, sukurti kažką naujo ir dalytis tuo su kitais. Kuo daugiau duodi, tuo daugiau gauni mainais. „Didžiausias gyvenimo tikslas – didinti aplinkinių gerumą. O gėris visų pirma yra visų žmonių laimė“ – tokia paprasta Lichačiovo laimės formulė, verčianti susimąstyti apie tikrąjį gyvenimo tikslą ir tikrai svarbias vertybes.
2. Pjesės personažai A.P. Čechovo „Vyšnių sodas“ jie kalba apie laimės prigimtį, prisimena ją kaip nepasiekiamą svajonę ir, nepaisant to, kiekvienas iš jų yra labai nelaimingas. Kiekvienam iš jų laimė apibrėžiama skirtingai: kai kuriems tai materialinės gerovės turėjimas, sėkmės versle; kitiems – dvasios ramybė, mėgavimasis prisiminimais, praeities meilės išgyvenimais. Apsėstus palaimos paieškų, juos vis dar riboja dvasinis laisvės trūkumas, savo gyvenimo nesuvokimas, kuriame jaučiasi nepatenkinti ir vieniši. Tačiau laimė yra tai, ko kiekvienas iš jų nesąmoningai siekia, norėdamas patirti pirmą kartą ar susigrąžinti visiško pasitenkinimo jausmą. Ranevskajai, Gajevui, Lopatinui ir kitiems pjesės veikėjams gėrio ieškojimas glaudžiai susijęs su praeities ir dabarties prieštaravimais, su negalimumu to pasiekti dėl vidinių ir išorinių aplinkybių, troškimų ir tikslų trapumo.
3. A. Solženicyno apsakymas „Matrenino Dvoras“ iš pirmo žvilgsnio ji skirta paprasto rusiško kaimo kasdienybei, kur žmonės dirba, gyvena savo gyvenimą, laikosi nusistovėjusių įstatymų ir įpročių. Tarp jų Matryona yra išskirtinė herojė. Vartotojų santykių, žmonių abejingumo, moralinio nykimo sąlygomis žmonės pamiršta tikrąją naudą ir vertybes, pirmenybę teikdami savanaudiškai smulkmeniškai laimei, įkūnytai daiktuose ir daiktuose. Ir tik Matryona išlaiko dvasinį tyrumą ir gyvenimo džiaugsmą, nepaisant to, kad jai teko iškęsti daugybę išbandymų: artimųjų netektis, sunkaus darbo, ligos. Paguodą herojė randa darbe. Neturėjimai ir sunkumai nedaro jos bejausmės ir žiaurios, priešingai, jos laimė slypi troškime būti reikalingai, padėti žmonėms, duoti viską, nieko nereikalaujant. Jos meilė artimui yra aktyvi ir nesavanaudiška. Šiuo atvirumu pasauliui pasireiškia tikroji laimė.
4. O. Henry apysakoje „Magių dovana“ Della ir Jimas yra susituokusi pora. Jie yra sunkiose situacijose ir patiria finansinių sunkumų, tačiau tai netrukdo jiems atsidavusiai ir švelniai mylėti vienas kitą. Kiekvienas iš jų yra tikras, kad jo asmeninė laimė slypi kito laimėje, todėl, aukodami savo interesus, visiškai nejaučia kartėlio, priešingai, džiaugiasi galimybe padovanoti savo mylimam žmogui šventę. Della parduoda savo plaukus, kad nusipirktų Džimui laikrodžių grandinę, o Džimas parduoda savo laikrodį, kad padovanotų jai šukas. Aukodami mylimiausius ir širdžiai brangiausius dalykus, herojai įgyja nepamatuojamai daugiau: galimybę atnešti laimę tam, kurį mylite.
5. Filosofinėje A. De Saint-Exupery pasakoje-palyginime „Mažasis princas“ laimės ieškojimas ir supratimas tampa vienu iš galutinių Mažojo princo kelionės tikslų. Pasirodo, norint būti laimingam, reikia nebūti vienišam. Svarbiausia susirasti draugą, kuriuo galėtum pasirūpinti, ar tai būtų ėriukas dėžutėje, lapė ar graži gėlė. Nuoširdaus, tikro ir atsidavusio bendražygio artumas yra būtina sąlyga būti laimingam. Atsakomybės prisiėmimas už mylimą žmogų, pagalba ir užjauta yra džiaugsmo komponentai, be kurių gyvenimas yra tarsi begalinė negyva dykuma. Laimė juntama širdimi ir, kaip taisyklė, randama paprastuose žmogiškuose džiaugsmuose.

Įsivaizduojama laimė

1. Pasakojime A.P. Čechovo „Agrastas“ Laimės problema neišsprendžiama pasiaukojančiu tarnavimu artimui. Aišku, kiekvienam savo! Nikolajus Ivanovičius Chimsha-Himalayansky turi viską, apie ką taip ilgai svajojo: nuosavą namą kaime, nerūpestingą žemės savininko gyvenimą be darbo ar rūpesčių, o svarbiausia – agrastus, kuriuos valgydamas herojus praleidžia visą savo laisvalaikį. Tačiau tokia supaprastinta laimė yra klaidinga: leisdamas laiką dykinėdamas Nikolajus Ivanovičius apleidžia save, praranda moralinį charakterį ir nustoja gyventi visavertį dvasinį gyvenimą. Ir, be to, jis per brangiai sumokėjo už tokį, atrodytų, paprastą džiaugsmą: vedė turtingą našlę, kurią vėliau nuvedė mirti. Šykštumas ir smulkmeniškumas tapo pagrindiniais jo charakterio komponentais. Tapęs turtingas, pasitenkino, bet prarado galimybę pasiekti tikrą vidinę harmoniją, nepamatuojamą materialiais vienetais.
2. Akaki Akakievich Bashmachkin, N. V. istorijos herojus. Gogolis „Paštas“- paprastas ir mažas žmogus. Jam nereikia daug: jis kruopščiai ir atsakingai atlieka savo menką darbą, gyvena iš rankų į lūpas, bet iš esmės yra patenkintas savo likimu. Įprastą jo egzistavimo eigą sutrikdo poreikis įsigyti naują paltą. Bašmačkino pagarbus požiūris į jo įsigijimą yra toks didelis, kad ilgai lauktas naujas dalykas užima visas jo mintis, pajungia visus jo veiksmus ir impulsus. Įprastas dalykas tampa šio mažo žmogaus, apsėsto materialaus egzistencijos komponento, gyvenimo prasme ir laime. Tokį apgailėtiną egzistenciją Bašmačkinas suvokia kaip laimingą, kol jo mėgstamiausią paltą neatima atsitiktiniai plėšikai. Istorija priverčia susimąstyti ne tik apie atjautos ir pagalbos artimui svarbą ir būtinybę, bet ir apie tikrąsias laimės priežastis. Pareigūnas jį neteisingai suprato, todėl ir tapo savo klaidos auka.
3. Filosofiniame O. Balzako romane „Shagreen Skin“ laimės ir išorinės gerovės troškimas veda į mirtį pagrindinį veikėją Rafaelį de Valentiną. Jo kelias iš skurdo į turtus buvo ilgas ir sunkus: atstumtas mylimos moters ir neturėdamas galimybių išlaikyti, jis nusprendė nusižudyti. Tačiau likimas suteikia jam galimybę rinktis: jis sudaro sandorį su senienų parduotuvės savininku ir įgyja nuostabų talismaną. Shagreen odos gabalėlis išpildo jo norus, mainais atimdamas brangias gyvenimo minutes. Dabar Rafaelis turi viską: pripažinimą, pinigus, prabangos daiktus. Gavęs galimybę gyventi taip, kaip norėjo, herojus supranta, kad išorinė gerovė jam nėra vertinga. Gyvenimas tampa gražus ir prasmingas tik tada, kai jis sutinka tikrąją meilę – jauną gražuolę Poliną. Tačiau laikas, skirtas jam ieškoti ir pasiekti laimę, yra beviltiškai prarastas. Per vėlai Rafaelis supranta, kad tikrosios vertybės slypi ne turtuose, o šviesių ir nesavanaudiškų žmogaus jausmų įvairovėje.

Ieškoti laimės

1. IN romanas L. N. Tolstojus „Karas ir taika“ laimės paieška tampa viena iš pagrindinių temų. Andrejus Bolkonskis, Pierre'as Bezukhovas, Helen Kuragina, Nikolajus Rostovas, Fiodoras Dolokhovas ir kiti herojai yra žmonės, labai skirtingi savo charakteriu ir gyvenimo požiūriu. Kiekvienas iš jų laimę supranta savaip: Bolkonskis jos siekia kariniuose triumfuose ir šlovėje, Pierre'as – pažindamas ir priimdamas save, Helen Kuragina – iš ūkinės santuokos. Daugelis veikėjų, susidūrę su visuomenės sutartimis ir tiesiog gyvenimo sunkumais, keičia savo įsitikinimus, atsisako pažiūrų ir siekių, kurių buvo kupini pradiniame gyvenimo etape. Keičiasi ir jų idėjos apie laimę: Pierre'as džiaugiasi tik susitikęs su Nataša, Bolkonskis nusivilia didvyriškumo vardan šlovės idėja, o tikrą džiaugsmą atranda meilėje ir užuojauta artimui. Autoriaus pozicija romane akivaizdi: atsakymas į laimės klausimą kiekvienam žmogui yra individualus. Viskas priklauso nuo sielos atvirumo laipsnio, jos pasirengimo mokytis ir priimti kitus.
2. Kartais laimės paieškas apsunkina kasdieniai sunkumai, kurių įveikimas atima daug jėgų. IN pasakojimai A.P. Platonovas „Potudano upė“ Raudonosios armijos karys Nikita Firsovas grįžta namo po kelerių metų nebuvimo. Gimtasis kaimas ir visa namų aplinka labai pasikeitė, jie tapo vieniši ir apleisti, praradę buvusią laimę. Nikita bando sukurti naują gyvenimą ant senojo griuvėsių. Dirba ceche, padeda tėvui. Kitą dieną grįžęs Firsovas susitinka su Lyuba, vaikystės drauge, su kuria juos siejo švelnūs vaikystės santykiai. Herojai įsimyli ir nusprendžia kartu sukurti šeimą. Tačiau išvarginti alkio ir trūkumo, darbo ir kasdienių sunkumų jie negali susikurti laimės, kurios jiems taip reikia. Nikita, apimtas nepasitenkinimo jausmo ir savo vietos gyvenime nesuvokimo, nusprendžia pabėgti į gretimą miestą. Ten jis gyvena ir dirba, kol jį suranda tėvas. Grįžęs randa Liubą mirštančią ir sergančią. Jį užvaldo gailestis ir meilė, jis supranta, kad tokio laimės poreikio kaip dabar nėra patyręs. Jo ieškojimai baigiasi tą akimirką, kai herojus supranta, kad pagrindinis tikslas – dalytis skausmu ir džiaugsmu su kitais, apsaugoti ir ginti artimą, kuriam jo reikia.
3. Pagrindinis veikėjas G. Flaubert romanas „Madame Bovary“ taip pat praleidžia savo gyvenimą ieškodamas laimės. Išauginta iš romantiškų romanų apie meilę, didingų istorijų apie žmogaus širdies gelmes, Emma Bovary palieka vienuolyną ir grįžta į kaimą pas savo tėvą, kur susiduria su absoliučiu vulgarumu ir rutina, laužydama savo idėjas apie žmogaus likimą. moteris. Bandydama pabėgti iš jai bjaurios situacijos, ji išteka už provincijos gydytojo, taip tikėdamasi įgyvendinti savo idealistines svajones. Tačiau herojės tragiškumas slypi tame, kad ji susiduria ne tik su buržuazinio pasaulio vulgarumu, bet ir su savo pačios vulgarumu, kurio dėl auklėjimo ir aplinkos ji nepajėgi savyje išnaikinti. Laimės paieškos, noras patirti tikrai didingą jausmą verčia Emą apgauti savo vyrą. Jos protestas prieš nusistovėjusias tradicijas ir įpročius ją vis žemina. Pasinerdama į buržuazinę egzistenciją, kurios nekenčia, ji praranda galimybę būti laiminga.
4. M. Gorkio spektaklyje „Gelmėse“ veikėjai aistringai galvoja apie laimės prigimtį. Skurdžiomis sąlygomis gyvenantys žmonės kalba apie žmogaus paskirtį, gėrį ir blogį, gyvenimo prasmę ir džiaugsmą. Už kiekvieno iš jų slypi tikra žmogiškoji tragedija: Baronas, Aktorius, Erkė, Uosis, Nastja ir kiti herojai gyvena socialiniame dugne. Jie amžiams yra atskirti nuo visuomenės, tačiau nepraranda vilties rasti pelnytą laimę. Daugelis jų mintyse grįžta į praeitį, susitaiko su savo egzistencija, o kiti desperatiškai bando kovoti už savo ateitį. Jie ieško paramos ir supratimo pas klajūną Luką, kuris netyčia pateko į prieglaudą. Lukas bando gelbėti herojus nuo žiaurios tikrovės, nuvesdamas juos į gražių iliuzijų pasaulį, kur aukščiausia tiesa žmogui yra tiesa, kuria jis pats nori tikėti. Tačiau tikrovės atšiaurumas griauna veikėjų viltis, o laimės paieškas spektaklyje užgožia veikėjų galutinių troškimų neišsipildymo motyvas.

Ar įmanoma būti laimingam kitų sąskaita?

1. Pasakojime A.S. Puškinas „Kapitono dukra“ Kelias į ilgai lauktą laimę herojams tapo sunkiu išbandymu, kuriame buvo tikrinami ne tik tarpusavio jausmai, bet ir kiekvieno jų veikėjo asmeninės savybės. Dviejų mylinčių širdžių – Mašos Mironovos ir Piotro Grinevo – kovą už laimę temdo sunkios kliūtys: tėvų draudimas tuoktis, Pugačiovos maištas, Aleksejaus Švabrino išdavystė. Švabrinas yra išskirtinis personažas savo tikslais ir veiksmais. Jo kelias į laimę eina per išdavystę ir melą. Jis vilioja Mašą, bet atsisako, todėl siekia ją sumenkinti Petro akyse, kad sustabdytų jų abipusį polinkį. Nepasiekęs to, ko norėjo, jis griebiasi išdavystės ir dėl dvasinio bailumo ir asmeninių paskatų pereina į priešo pusę. Jis bando gauti tai, ko nori, griebdamasis apgaulės ir grasinimų, o tai reiškia, kad pasirenka klaidingą ir nevertą kelią, gėdingą tikram žmogui. Kitų žmonių sielvarto sąskaita jis bando susikurti savo laimę, bet jam nesiseka.
2. Molchalinas yra vienas iš herojų Komedija A.S. Gribojedovas „Vargas iš sąmojų“– didžiuojasi sparčia karjeros pažanga. Jis svajoja sukurti sėkmingą karjerą, tapti įtakingu žmogumi ir pasiekti sėkmės gyvenime. Vargšas bajoras iš provincijos, gyvena Famusovo namuose ir per trumpiausią įmanomą laiką iš jo gauna sekretoriaus pareigas. Tačiau Molchalinas pasiekia rezultatų ne dėl savo nuopelnų, o dėl savo sugebėjimo tarnauti aukštesnes pareigas. Su įtakingais žmonėmis jis elgiasi su nerimu ir pavydu, bandydamas atkreipti į save jų dėmesį, kad sulauktų palankumo. Tai herojus – pragmatikas ir cinikas. Kad taptų laimingas, jam reikia turtų ir visuomenės pripažinimo, todėl jis pradeda vesti Famusovo dukrą Sofiją. Tačiau herojus jai nejaučia nuoširdžių jausmų, o tik naudojasi savo prekybiniams tikslams pasiekti. Kelias į laimę jam eina per vergiškumą, pažeminimą ir meilikavimą. Tačiau jo gudrus planas tampa viešai žinomas, ir Molchalinas pralaimi.
3. IN F. M. Dostojevskio romanas „Nusikaltimas ir bausmė“ herojai taip pat bando kurti savo laimę, tačiau bandydami suprasti, iš ko ji susideda, kiekvienas iš jų susiduria su daugybe sunkumų. Raskolnikovas, Sonya, Svidrigailovas, Marmeladovas ir kiti personažai bando suprasti ir priimti gyvenimą. Rodionas ją pažįsta per savo neaiškios teorijos prizmę, Sonja mato jos kelią pasiaukojančioje ir pasiaukojančioje pagalba savo artimui. Teismo tarybos narys Piotras Lužinas nori pasiekti aukštą padėtį visuomenėje. Kad būtų laimingas, jam užtenka pasijusti geradariu ir valdovu kitų žmonių akyse. Jį pamalonina vergiškas žemesnių už jį žmonių susižavėjimas. Todėl Lužinas nori vesti Duną Raskolnikovą. Paimdamas savo žmona vargšę merginą, jis tikisi taip įgyti jam atsidavusį ir jam dėkingą tarną. Šis laimės supratimas atskleidžia herojaus smulkmeniškumą, apdairumą ir sielos menkumą, negalintį daryti gerų darbų iš tyros širdies. Savo tikslo nepasiekia ir gėdingai bėga, nes jo supuvusią prigimtį peržvelgė potencialūs artimieji.

Laimės nepasiekimas

1. Pagrindinis veikėjas romanas A.S. Puškinas „Eugenijus Oneginas“ pabėga nuo nuobodulio kaimo pamiškėje. Pavargęs nuo socialinio gyvenimo, jis bando rasti naujų prasmių toli nuo visuomenės, kurios nekenčia. Tačiau Oneginui nepavyksta pabėgti nuo savęs. Dvikovoje jis nužudo savo draugą Lenskį, atmeta Tatjanos Meilę ir viskas dėl to, kad dėl savanaudiškumo ir dvasinio bailumo jis negali prisiimti atsakomybės už kitą žmogų. Nepaisant to, Jevgenijus yra kilni ir gili asmenybė, trokštanti užpildyti savo gyvenimą vertų tikslų ir rasti pateisinimą savo egzistavimui. Tačiau ieškodamas laimės jis susiduria su galutiniu jos nepasiekiamumu. Baliuje susitikęs su Tatjana, kurios meilę kadaise atstūmė, herojus įsimyli, tačiau merginos pradžiuginti nebegali. Pačiam Oneginui galimybė būti laimingam yra negrįžtamai prarasta.
2. IN M.Yu romanas. Lermontovas „Mūsų laikų herojus“ galutinio laimės nepasiekiamumo problema yra viena iš pagrindinių. Grigorijus Pechorinas – nepaprastas žmogus, stiprus, aktyvus, tačiau iš pradžių dėl izoliacijos nuo likusios visuomenės, nemokumo ir bejėgiškumo gyvenimo akivaizdoje atimta galimybė būti laimingam. Pechorinas nori rasti laimę, bandydamas ją rasti knygose, kare, bendraudamas su kitais žmonėmis. Tačiau nuolat aplinkinių atstumtas herojus apkarsta ir nusivilia ieškojimais. Kartą supratęs, kad laimė jam nepasiekiama, jis visiškai nevertina gyvenimo, gyvendamas jį taip, kaip turi. Dėl prigimtinio žmogaus silpnumo jis vis dar nesąmoningai traukia žmones, kiekvieną kartą tikėdamasis rasti meilę ir supratimą. Tačiau giliai viduje jis lieka vienišas. Laimės paieškos jam tampa nuolatine, bet beprasme veikla, pasmerkta nesėkmei.
3. Kuprino apsakyme „Olesya“ iš pažiūros artėjančios laimės nepasiekiamumas tampa veikėjų gyvenimo drama. Netyčia į miško dykumą išvažiavęs Ivanas Timofejevičius sutinka žavią merginą, kuri gyvena nuošaliai nuo žmonių. Herojai nepanašūs vienas į kitą, tačiau tai netrukdo jiems aistringai įsimylėti. Atrodytų, rasti abipusį džiaugsmą nėra taip sunku! Tačiau tikrojo pasaulio atšiaurumas su savo sutartimis ir apribojimais sutrikdo idilišką veikėjų egzistavimą. Netoliese esančio kaimo gyventojai, įpratę gyventi primityvų gyvenimą, pagrįstą tradicijomis, atmeta Olesiją dėl jos skirtumo nuo jų. Nuoširdi herojų meilė pasirodo esanti bejėgė didingos laimės kovoje su žiauria ir negailestinga tikrove.
4. V.G. Korolenko savo esė „Paradoksas“ labai dviprasmiškai įvardijo laimės problemą. „Paradoksas“ – tai filosofinė parabolė, atskleidžianti skaitytojui laimės reliatyvumą, jos galutinį nepasiekiamumą. Istorijos centre – berniukas iš turtingos šeimos. Kartu su broliu jie dažnai leidžia laiką sode, linksminasi ir žaidžia. Vieną dieną į jų kiemą ateina daug elgetaujančių žmonių. Siekdami užsidirbti pragyvenimui, jie smalsiai publikai demonstruoja neįprastus triukus. Vienas iš jų – Janas Krysztofas ​​Załuskis. Nuo gimimo jis neturi rankų, o pats kūnas neturi proporcijų. Herojaus paradoksas yra tas, kad, nepaisant fizinės ligos, jis skelbia gyvenimo džiaugsmo filosofiją. Žmogus, kuriam laimė iš pažiūros nepasiekiama, apie tai kalba kaip apie nekintamą žmogaus likimo komponentą. „Žmogus sukurtas laimei, kaip paukštis sukurtas skrydžiui“, – sako Zalusky. Savo staigiu pasirodymu jis išmokė vaikus svarbios pamokos. Tačiau istorijos pabaigoje herojus užbaigia anksčiau išsakytą aforizmą: „Bet laimė, deja, suteikiama ne kiekvienam“. Tai, jo nuomone, yra egzistencijos prieštaravimas: žmogus desperatiškai siekia harmonijos ir džiaugsmo, bet nesugeba pasiekti absoliučios laimės.

Išanalizavome daugybę tekstų, skirtų ruoštis vieningam valstybiniam rusų kalbos egzaminui, ir nustatėme bendrus problemų formavimosi modelius. Kiekvienam iš jų atrinkome pavyzdžius iš literatūros. Visus juos galima atsisiųsti lentelės formatu, nuoroda straipsnio pabaigoje.

1. Mylimam žmogui nesvarbu, kaip tu atrodai ar kaip elgiesi, jis tave mylės, kad ir kas bebūtų. Motinos meilė yra didžiulė jėga. Darbe D. Ulitskaja „Bucharos dukra“ Alya, sužinojusi apie baisią dukters diagnozę, jos neapleidžia. Priešingai, mylinti mama visas savo jėgas išleidžia vaiko labui. Kartu jie išgyvena daugybę sunkumų. Viena, likusi be vyro, Bukhara išeina iš darbo ir įsidarbina atsilikusių vaikų mokykloje, kad visada galėtų būti su Miločka. Netrukus Alya suserga ir žino, kad tai mirtina. Tačiau per šį laiką ji stengiasi kuo geriau susitvarkyti dukters gyvenimą ir nenurimo, kol Mila neištekės. Tik savo laime ji randa ramybę.
2. Vaikai yra pats brangiausias dalykas, kurį turi moteris. Todėl motinos meilė yra visagalė. Vaiko netektis yra didžiausia tragedija tėvų gyvenime. Epiniame romane L.N. Tolstojus „Karas ir taika“ parodytas kare sūnaus netekusios moters sielvartas. Grafienė Rostova sužino apie savo mylimojo Petijos mirtį ir po to, atrodo, pameta galvą. Jos širdis numatė tragediją, ji nenorėjo leisti sūnaus tarnauti. Tačiau dėl savo jaunystės Petya nežinojo, kas yra karas. Jis svajojo tapti didvyriu. Tačiau tam nebuvo lemta išsipildyti, ir jis miršta pirmajame mūšyje. Sulaukusi siaubingų žinių, grafienė užsirakina kambaryje, rėkia ir skambina sūnui. Gyvenimas jai nebesvarbus. Per mėnesį, praleistą šiame sielvarte, kadaise graži moteris tampa senute. Ir tik dukros pastangomis ji išeina iš kambario. Tačiau be sūnaus jos gyvenimas nebebus toks, koks buvo.

Motinos vaidmuo vaiko gyvenime

1. „Mama“ yra pirmasis žodis, kurį sako beveik kiekvienas vaikas. Tačiau ne kiekvienam pasiseka jausti meilę ir rūpestį to, kurį taip norėjo pasikviesti. Pagrindinis veikėjas eilėraščiai M.Yu. Lermontovas "Mtsyri" vaikystėje buvo paimtas iš namų. Žinojo, kad kažkur toli turi šeimą, prisiminė, kaip mama jį slaugė. Tačiau karas iš jo visa tai atėmė. Rusų karininkas jį išsivežė, bet paliko vienuolyne, kai išsigando, kad kalinys numirs neišgyvenęs sunkios kelionės. Bandydamas užpildyti tuštumą savo širdyje, subrendęs Mtsyri pabėga iš šalto kalėjimo. Jis svajoja susirasti šeimą ir pagaliau pajusti šilumą bei rūpestį. Tačiau supratęs, kad praeities grąžinti negalima, jis miršta. Ir vis dėlto, prisiminimas apie jo tėvų namus privertė jaunuolį atpažinti save ir maištauti prieš lėtą įkalinimo kankinimą vienuolyno sienose. Jis mirtį priima su dėkingumu, nes gyvenimas vergijoje yra daug blogesnis. Šį šuolį į laisvę jaunuolis padarė tik savo kilmės, šeimos, motinos atminties jėgos dėka.
2. Mamos pakeisti negalima. Lygiai taip pat, kaip jūs negalite duoti tos pačios meilės, kurią jums teikia jūsų mylimasis. Taip, istorijoje Marko Tveno „Tomo Sojerio nuotykiai“ matome be mamos likusio berniuko gyvenimą. Taip, jį augina teta. Tačiau ji niekada negalės suvokti Tomo kaip savo sūnaus, o berniukas tai jaučia. Jis tyčia pabėga iš namų. Motiniškos meilės stoka turi įtakos ir jo charakteriui: berniukui, kuris nesijaučia globojamas ir nepasirengęs kam nors dirbti.

Vaiko nedėkingumas

1. Pagrindinis istorijos veikėjas E. Karpova „Mano vardas Ivanas“ Negalėjau laiku suprasti motinos meilės galios. Semjonas yra sužeistas kare ir po tokio baisaus įvykio nusprendžia nebegrįžti namo. Senas, aklas ir silpnas, jis bando gyventi iškreiptą gyvenimą. Netyčia atpažinusi jį iš balso traukinyje, prie jo atskuba Semjono mama, tačiau jis atstumia kažkada brangią moterį ir pasivadina kitu vardu. Tik po kurio laiko jis supranta, kas atsitiko. Tačiau bus per vėlu. Tik stovėdamas prie motinos kapo jis viską supranta.
2. Kartais per vėlai suvokiame mamos svarbą mūsų gyvenime. Radau savo minties patvirtinimą K. G. Paustovskio kūrinys „Telegrama“. Pagrindinė veikėja Katerina Petrovna savo dukters nematė trejus metus. Mama rašė jai laiškus ir svajojo vėl su ja susitikti. Nastya gyveno savo gyvenimą, kartais siųsdama „sausus“ laiškus ir šiek tiek pinigų. Tačiau Katerina Petrovna džiaugėsi ir tuo. Prieš mirtį ji vis svajojo paskutinį kartą pamatyti dukrą. Tačiau tam nebuvo lemta išsipildyti. Nastja apie prastą motinos būklę sužinojo tik iš Tikhono telegramos. Tačiau jau buvo per vėlu. Moterį palaidojo visiškai nepažįstami žmonės. Ir tik prie motinos kapo Nastja suprato, kad prarado brangiausią žmogų pasaulyje, niekada neišreikšdama savo dėkingumo.

Meilė mamai

1. Turime gerbti ir vertinti tai, ką dėl mūsų daro mamos. Jie visada yra mūsų pusėje ir dovanoja mums visą savo meilę. Didysis poetas taip pat tai supranta S.A. Jeseninas. Eilėraštyje „Laiškas mamai“ jis švelniai kreipiasi į savo „seną ponią“. Sūnus nori apsaugoti savo moterį, kuri nerimauja dėl gandų ir žinių apie jo blogą elgesį. Į šį pokalbį jis žiūri atsargiai ir su visu atsargumu tikina, kad nėra ko jaudintis. Jis prašo nekelti praeities ir dėl to taip neliūdėti. Jeseninas supranta, kad mamai nelengva susitaikyti, kai apie jos vaiką kalbama blogai. Ir vis dėlto jis bando įtikinti mamą, kad viskas bus gerai.
2. Mamai džiugu matyti savo vaiką laimingą. Juk ji iš dalies atsakinga už jo likimą. Eilėraštyje A. Pavlovas-Bessonovskis „Ačiū, mamyte“ Autorė supranta, kokia svarbi mama gyvenime. Savo darbą jis pradeda dėkingumo žodžiais už gyvenimą, už šilumą ir paguodą, už meilę. Poetas taip kupinas dėkingumo jausmo, kad kiekvienoje eilėraščio eilutėje skamba ryškus „ačiū“.

Perdėta motiniška meilė

1. Tėvų auklėjimas dažnai turi įtakos tolimesniam vaiko likimui. Mama čia vaidina labai svarbų vaidmenį. Komedijoje D.I. Fonvizinas „Nepilnametis“ skaitytojai mato pavyzdį, kai per didelė mamos meilė kenkia sūnaus ateičiai. Mitrofanas yra savotiškas suaugęs vaikas. Jis yra tingus, netvarkingas ir savanaudis. Herojus nemato naudos mandagiai bendrauti su kitais žmonėmis. Didelį vaidmenį čia suvaidino motinos, kuri visada į viską atsiduodavo sūnui, auklėjimas. Ji niekada jo neversdavo nieko daryti, visada saugojo nuo pavojų ir skatino jo imtis. Tačiau galiausiai toks pernelyg meilus požiūris atsisuko prieš ponią Prostakovą. Spektaklio pabaigoje berniukas atsisako savo motinos ir atstumia ją.

Melo ir apgaulės atmosferoje užaugusi Sofija Famusova kruopščiai slepia jausmus nuo tėvo, suprasdama, kad jis neleis plėtoti santykių su Molchalinu. Viską daro nepaisydamas tėvo. Priešingai, Molchalinas yra ištikimas savo moraliniam (arba amoraliam) kredo, kuria savo gyvenimą taip, kaip paliko tėvas: kad patiktų visiems be išimties žmonėms. Gribojedovas suteikia skaitytojui galimybę apmąstyti abiejų herojų ateitį.

2. A.S. Puškinas „Kapitono dukra“

Petrušos Grinevo auklėjimas lieka už teksto puslapių ribų, tačiau pagrindinis dalykas, kurio jaunasis bajoras išmoko bendraudamas su tėvu (griežtu ir reikliu žmogumi), yra būtinybė būti ištikimam savo žodžiui, rūpintis garbe ir laikytis moralės dėsnių. Jis tai daro visose gyvenimo situacijose. Net kai tėvas draudžia jam vesti savo mylimąją Mašą Mironovą, jo testamentą jis priima kaip privalomą reikalavimą.

3. N.V. Gogolis „Mirusios sielos“

Iš Čičikovo vaikystės prisiminimų iškyla niūraus, nemandagaus, žiauraus tėvo įvaizdis ir jo nurodymai apie būtinybę rūpintis ir sutaupyti centą – vienintelį stabą Pavelo Ivanovičiaus gyvenime. Čičikovas kuria savo gyvenimą pagal tėvo nurodymus ir jam daugeliu atžvilgių sekasi.

4. A.N. Ostrovskio „Perkūnija“

Motinos ir vaikų santykiai Kabanovų šeimoje paremti baime ir veidmainiavimu. Varvara yra įpratusi meluoti ir bando to išmokyti Kateriną. Tačiau brolio žmonos santykiai šeimoje buvo skirtingi, ji nepripažįsta uošvės veidmainystės ir kovoja su ja savo jėgomis. Tokio auklėjimo pabaiga nuspėjama: Varvara pabėga iš namų, Katerina miršta savo noru, Tikhonas maištauja prieš motiną.

5. I.S. Turgenevas „Tėvai ir sūnūs“

Romano „vaikai“ - Bazarovas ir Arkadijus Kirsanovas - istorijos pradžioje veikia kaip vieningas frontas prieš „tėvus“ dėdės Arkadijaus - Pavelo Petrovičiaus asmenyje. Nikolajus Petrovičius neatsispiria drąsiems ir drąsiems sūnaus ir jo draugo pareiškimams. Ir jis elgiasi išmintingai ir toliaregiškai. Palaipsniui Arkadijui atskleidžiama daugybė jo draugo elgesio neatitikimų, ir jis grįžta į savo šeimos prieglobstį. O Bazarovas, kuris taip lengvai kritikuoja Kirsanovų „romantizmą“, yra absoliučiai jautrus tokiam tėvo elgesiui, nes myli savo tėvus ir jais rūpinasi.

6. L.N. Tolstojus „Karas ir taika“

Romane pristatomos kelios šeimos, kurių kiekvienoje santykiai kuriami tam tikrais principais. Kuraginų šeimoje tai yra pelno ir naudos principas. Ir tėvas, ir jo vaikai sutinka su bet kokiais santykiais, kol jie yra pelningi, taip vedamos. Drubetsky šeima vadovaujasi tuo pačiu principu: pažeminimas ir vergiškumas yra jų įrankiai siekiant savo tikslų. Rostoviečiai gyvena taip, kaip kvėpuoja: mėgaujasi draugais, atostogomis, medžiokle – viskuo, kas puošia mūsų gyvenimą. Tėvas ir mama stengiasi būti sąžiningi visame kame su vaikais ir vienas su kitu. Nauda jiems nėra svarbi. Praktiškai sužlugdydama savo šeimą ir save, Nataša reikalauja, kad sužeistiesiems būtų duoti vežimai, tai vienintelis dalykas, kurį gali padaryti tikras patriotas ir gailestingas žmogus. Ir mama sutinka su dukra. Tėvo ir dukters Bolkonskių santykiai yra panašūs. Ir nors atrodo, kad tėvas yra per griežtas ir nepakantus savo dukrai, iš tikrųjų jis per gerai supranta būsimo dukters gyvenimo sunkumus. Todėl pati princesė Marya atsisako Anatolijaus Kuragino, suprasdama, koks teisus yra jos tėvas.

7. F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“

Rodionas Raskolnikovas, aiškindamas senojo lombardininko nužudymo priežastį, sako, kad norėjo padėti savo motinai. Tiesą sakant, jis labai maloniai elgiasi su mama, stengiasi ištrūkti iš užburto skurdo rato. Su nerimu ir jauduliu jis prisimena savo tėvą, nuo kurio jam liko laikrodis (įkeistas senutei lombardininkei). Motina visiškai netiki savo mylimojo Rodios nusikaltimu.

8. A.P. Čechovas "Vyšnių sodas"

Spektaklyje dukra Anya, septyniolikmetė mergaitė, eina paskui savo palaidūnę, kažkur Paryžiuje pasiklydusią motiną, kad sugrąžintų ją į šeimos glėbį spręsti dvaro problemų. Ranevskaja elgiasi naiviai ir kvailai. Tik Varya, tos pačios Ranevskajos įvaikinta dukra, yra apdovanota sveiku protu. Kai Liubovas Andreevna duoda aukso dirbinį praeinančiam elgetai, Varja negali pakęsti ir sako, kad namuose nieko nėra, o ponia išmeta tokius pinigus. Viską praradusi Ranevskaja išvyksta į Paryžių ir atima tetos pinigus, palikdama dukras likimo valiai. Mergina Anya vyksta į sostinę, ir neaišku, kaip susiklostys jos gyvenimas, iš kur ji gaus pinigų pragyvenimui. Varya eina dirbti namų tvarkytoja. Tėvai ir sūnūs čia keičiasi vietomis.

9. M.A. Šolochovas „Tylus Donas“

Melekhovų šeimoje viskas priklauso nuo tėvo galios. Ir kai Pantelejus Prokofjevičius sužino apie Grigorijaus santykius su Aksinya, jis nusprendžia vesti savo sūnų už Nataliją. Grigalius paklūsta tėvo valiai. Tačiau supratęs, kad nemyli savo žmonos, viską atsisako ir eina su Aksinya dirbti darbininkais. Jis sutinka daryti gėdą vardan meilės. Tačiau laikas sugriauna viską pasaulyje, o Melekhovų namai, kazokų gyvenimo pamatai, sugriūna. Ir greitai niekas nepaklūsta gyvenimo dėsniams, kiekvienas gyvena kaip nori. Daria užklumpa savo uošvį su nepadoriu pasiūlymu, o Dunyashka pastato jos motiną į beviltišką padėtį ir tiesiogine prasme verčia ją palaiminti santuoką su Mishka Koshev.

10. B. Vasiljevas „Rytoj buvo karas“

Istorija sutelkia dėmesį į dvi šeimas - Iskra Polyakova ir Vika Lyuberetskaya. Iskros mama – komisarė, stiprios valios, valdinga, griežta. Tačiau kai mama dar kartą nusprendžia nuplakti dukrą kario diržu, ji atsako mamos dvasia – lygiai taip pat griežtai ir neatšaukiamai. Ir mama supranta, kad mergaitė subrendo. Vikos ir jos tėvo santykiai visiškai kitokie – šilti ir pasitikintys. Kai mergina susiduria su pasirinkimu: palikti tėvą arba būti pašalinta iš komjaunimo, Vika nusprendžia atimti sau gyvybę. Ji negali palikti savo mylimo tėvo, kad ir kokie įtarimai jam kiltų.

Paskelbimo data: 2016-12-25

Paruošti argumentai rašyti vieningą valstybinį egzaminą:

Motinystės problema

Aklos motiniškos meilės problema

Motinystė kaip žygdarbis

Galimos tezės:

Motinos meilė yra stipriausias jausmas pasaulyje

Būti gera mama yra tikras žygdarbis

Motina pasirengusi dėl savo vaikų padaryti bet ką

Kartais mamos meilė apakina, o moteris savo vaike mato tik gerus dalykus

D. I. Fonvizino komedija „Nepilnametis“

Ryškus aklos motiniškos meilės pavyzdys yra Fonvizino komedija „Nepilnametis“. Prostakova taip mylėjo savo sūnų, kad matė jame tik gerus dalykus. Mitrofanui buvo leista išsisukti nuo visko, buvo įvykdytos bet kurios jo užgaidos, mama visada sekdavo jo pavyzdžiu. Rezultatas akivaizdus – herojus užaugo kaip išlepintas ir savanaudis jaunuolis, kuris nemyli nieko, išskyrus save, ir nėra abejingas net savo mamai.

L. Ulitskajos istorija „Bucharos dukra“

Tikras motiniškas žygdarbis aprašytas Ulitskajos apsakyme „Bucharos dukra“. Alya, pagrindinė kūrinio veikėja, buvo labai graži mergina. Tapusi Dmitrijaus žmona, rytietiška gražuolė pagimdė mergaitę, tačiau netrukus paaiškėjo, kad vaikas turi Dauno sindromą. Tėvas negalėjo priimti neįgalaus vaiko ir išvyko pas kitą moterį. Tačiau visa širdimi dukrą mylėjusi Buchara nepasidavė ir savo gyvenimą paskyrė mergaitės auginimui, dėl jos laimės darydama viską, kas įmanoma, paaukodama savąją.

A. N. Ostrovskio pjesė „Perkūnija“

Motinos meilė ne visada išreiškiama meile. Ostrovskio pjesėje „Perkūnas“ Kabanikha, pagrindinės veikėjos uošvė, mėgo „auklėt“ savo vaikus, bausdama juos ir skaitydama moralę. Nenuostabu, kad sūnus Tikhonas pasirodė kaip silpnavalis, priklausomas žmogus ir niurzgėtojas, negalintis žengti nė žingsnio be savo „mamos“. Nuolatinis Kabanikha kišimasis į sūnaus gyvenimą turėjo neigiamos įtakos jo gyvenimui.

F. M. Dostojevskio romanas „Nusikaltimas ir bausmė“

Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“ galima atsekti ir begalinę motinišką meilę. Pulcheria Aleksandrovna labiausiai jaudinosi dėl savo sūnaus Rodiono laimės ir tikėjo juo, kad ir kaip būtų. Dėl jo moteris buvo pasiruošusi paaukoti savo dukrą. Panašu, kad sūnus Pulcherijai buvo daug svarbesnis nei Dunya.

A. N. Tolstojaus istorija „Rusiškas personažas“

Tolstojaus apsakyme „Rusiškas charakteris“ pabrėžiama motiniškos meilės galia. Kai tanklaivis Jegoras Dremovas gavo nudegimų, kurie neatpažįstamai subjaurojo jo veidą, jis bijojo, kad šeima jam nenusuks. Herojus aplankė savo artimuosius prisidengdamas savo draugu. Tačiau kartais motinos širdis mato aiškiau nei jos akys. Moteris, nepaisydama svetimos išvaizdos, svečią atpažino kaip savo sūnų.

V. Zakrutkino istorija „Žmogaus motina“

Zakrutkino istorija „Žmogaus motina“ pasakoja, kokia didelė gali būti tikros motinos širdis. Per karą pagrindinė veikėja, netekusi vyro ir sūnaus, liko viena su dar negimusiu vaiku nacių apiplėštoje žemėje. Jo labui Marija toliau gyveno ir netrukus priėmė mažą mergaitę Saniją ir pamilo ją kaip savo. Po kurio laiko kūdikis mirė nuo ligos, herojė vos neišprotėjo, tačiau atkakliai tęsė savo darbą – atgaivinti tai, kas buvo sugriauta, tiems, kurie galbūt sugrįš. Per šį laiką nėščia moteris savo ūkyje spėjo priglausti dar septynis našlaičius. Šį poelgį galima laikyti tikru motinišku žygdarbiu.