"Asya Turgenev" - istorija "Asya" (1858) yra turbūt vienas mėgstamiausių Turgenevo kūrinių. V. A. Nedzvetskis. Pasakojimas „Asya“ (1858). Svarbus pokalbis. 2004. V. Panovas. V. M. Zeldeso iliustracija I. S. Turgenevo istorijai „Asija“. 1982. TURGENEVAS Ivanas Sergejevičius (1818-83), rusų rašytojas. I. S. Turgenevo portretas. 1872 m.

„I.S. Turgenevas Asya“ - Ivanas Sergejevičius Turgenevas. Sociologai Kas jus traukia istorijoje? (Apklausoje dalyvavo 24 mokiniai ir 16 tėvų.) Sociologai Kas kaltas dėl herojų išsiskyrimo? Sociologai (peizažų skaičius istorijoje). Piešiniai pasakojimui: (Mičukovas M., Morozova N.). Taip susiklostė istorijos siužetas...“ Anna – „malonė“, „gražioji“ Anastasija – „gimusi iš naujo“.

„Pasakojimas apie Asiją“ - koks yra istorijos pagrindas? 1.Kas yra istorijos pagrindas? Herojus praleido savo šansą. Istorija paremta meile. Kas yra pono N.N. meilė? Taip ir atsitiko. Turgenevas buvo įsitikinęs, kad meilė yra susijusi su aukščiausiu jausmų pakilimu. Kas yra meilė? Informaciniai šaltiniai: kodėl ponas N. N. bijo prisipažinti Asjai apie savo jausmus?

„Pasaka apie Asiją Turgenevą“ - I. S. Turgenevas keliuose savo kūriniuose įkūnijo įvaizdį, amžinai įžengusį į pasaulio literatūrą. Kiekvienas rašytojas savo kūriniuose kuria savitus, ypatingus įvaizdžius. Puškino herojų atvaizdai ir moteriški atvaizdai, užfiksuoti Lermontovo, Ostrovskio ir kitų rašytojų kūrinių puslapiuose, yra unikalūs.

„Turgenevo istorija Asja“ - Tada „jis primeta sau pasninką ir atgailą“ ir virsta Rusijos provincijos mergina. Švelnumas, gebėjimas jausti nuoširdžius stiprius jausmus, dirbtinumo, melo ir koketiškumo nebuvimas. Pagrindiniai I. S. Turgenevo gyvenimo etapai. Stiprus charakteris, noras aukotis. Asya elgiasi kitaip nei kilmingos merginos.

„Asijos Turgenevo pamoka“ - kieno vardu pasakojama istorija? Istorija „Asya“. I. S. Turgenevas (1818-1883). 1 pamoka. Ponas N.N. Gaginas, Asya yra pagrindiniai istorijos veikėjai. I. S. Turgenevas. Ar Asya graži? Ar ponui N.N. naujos pažintys? Klausimai apie pasakojimo tekstą. Ar pastebite prieštaravimą herojaus charakterie? M. E. Saltykovas-Ščedrinas.

1 iš 12

Pristatymas tema: Turgenevo istorija Asya

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Visa Turgenevo proza ​​persmelkta Puškino motyvų. Puškinas Turgenevui buvo svarbiausias atskaitos taškas rusų literatūroje. Ne mažiau svarbi Turgenevui buvo vokiečių literatūrinė ir filosofinė tradicija, pirmiausia I.V.Gėtės asmenyje; Neatsitiktinai „Asya“ veiksmas vyksta Vokietijoje. Pagrindiniai meilės istorijos bruožai – mažas veikėjų ratas. Meilės istorijos taip pat dažnai vadinamos „elegikais“ ne tik dėl jausmų poezijos ir peizažo eskizų grožio, bet ir dėl joms būdingų motyvų, kurie iš lyrinių virsta siužetu. Turgenevo herojai, turėdami grynai romantišką idealizmą, iš gyvenimo reikalauja visko arba nieko. Visa Turgenevo proza ​​persmelkta Puškino motyvų. Puškinas Turgenevui buvo svarbiausias atskaitos taškas rusų literatūroje. Ne mažiau svarbi Turgenevui buvo vokiečių literatūrinė ir filosofinė tradicija, pirmiausia I.V.Gėtės asmenyje; Neatsitiktinai „Azijos“ veiksmas vyksta Vokietijoje. Pagrindiniai meilės istorijos bruožai – mažas veikėjų ratas. Meilės istorijos taip pat dažnai vadinamos „elegikais“ ne tik dėl jausmų poezijos ir peizažo eskizų grožio, bet ir dėl joms būdingų motyvų, kurie iš lyrinių virsta siužetu. Su grynai romantišku idealizmu Turgenevo herojai iš gyvenimo reikalauja visko arba nieko.

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Turgenevas „Asya“ pradėjo 1857 m. vasarą Sincige prie Reino, kur vyksta istorija, o baigė lapkritį Romoje. Turgenevas „Asya“ pradėjo 1857 m. vasarą Sincige prie Reino, kur vyksta istorija, o baigė lapkritį Romoje.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

"Turgenevo mergina" Šis terminas turi visus švelniausius ir nuostabiausius moteriško charakterio bruožus. "Turgenevo mergina" Šis terminas turi visus švelniausius ir nuostabiausius moteriško charakterio bruožus. Jei autorius skaitytojui padaro Gagino įvaizdį visiškai aiškų, tada jo sesuo pasirodo kaip mįslė, kurios sprendimas N. N. iš pradžių pasiglemžia smalsumas, o paskui nesavanaudiškai, bet vis tiek negali to suvokti iki galo. Jos nepaprastas gyvumas keistai dera su nedrąsiu drovumu, kurį sukelia neteisėtumas ir ilgas gyvenimas kaime. Iš čia ir kyla jos nedraugiškumas ir mąslus svajingumas (prisiminkite, kaip ji mėgsta būti viena, nuolat bėga nuo brolio ir N. N., o pirmą susitikimo vakarą eina pas ją.

Skaidrė Nr

Skaidrės aprašymas:

Išsamų Asijos charakterio vaizdą susidaryti labai sunku: ji – netikrumo ir kintamumo įsikūnijimas („Kokia ši mergina chameleonas!“ – nevalingai sušunka N. N.) Arba nepažįstamo žmogaus drovi, tada staiga pratrūksta juoktis. („Asya, tarsi tyčia, vos mane pamačiusi, be jokios priežasties prapliupo juoku ir pagal savo įprotį tuoj pat pabėgo.“ Arba ji lipa į griuvėsius ir garsiai dainuoja dainas, o tai yra visiškai nepadoru. visuomenės jauną ponią, tada ji ima vaizduoti gerai išauklėtą asmenį, puikiai išlaikantį puikų asmenį. Įsivaizduokite labai sudėtingą Asijos charakterį: tai netikrumo ir permainingumo įsikūnijimas („Kokia ši mergina yra chameleonas!“ N. N. nevalingai sušunka) Pirmiausia ji nedrąsi nepažįstamo žmogaus, paskui staiga pratrūksta juoktis („Asya, lyg tyčia, vos mane pamačiusi, be jokios priežasties pratrūko juoktis ir pagal savo įprotį iškart pabėgo Arba ji užlipa ant griuvėsių ir garsiai dainuoja dainas, o tai visiškai nepadoru visuomenės jaunai panelei, tada ji ima vaizduoti gerai išauklėtą žmogų, puikiai išlaikantį padorumą.

Skaidrė Nr

Skaidrės aprašymas:

Išklausiusi Gėtės eilėraščio „Hermanas ir Dorotėja“ skaitymą, ji nori atrodyti jauki ir rami, kaip Dorotėja. Tada ji „primeta sau pasninką ir atgailą“ ir virsta Rusijos provincijos mergina. Neįmanoma pasakyti, kuriuo momentu ji nebėra savimi. Jos įvaizdis mirga, mirguliuoja įvairiomis spalvomis, potėpiais, intonacijomis. Greitą jos nuotaikų kaitą apsunkina tai, kad Asya dažnai elgiasi nesuderinamai su savo jausmais ir norais. Išklausiusi Gėtės eilėraščio „Hermanas ir Dorotėja“ skaitymą, ji nori atrodyti jauki ir rami, kaip Dorotėja. Tada ji „primeta sau pasninką ir atgailą“ ir virsta Rusijos provincijos mergina. Neįmanoma pasakyti, kuriuo momentu ji nebėra savimi. Jos įvaizdis mirga, mirguliuoja įvairiomis spalvomis, potėpiais, intonacijomis. Greitą jos nuotaikų kaitą apsunkina tai, kad Asya dažnai elgiasi nesuderinamai su savo jausmais ir norais.

Skaidrė Nr

Skaidrės aprašymas:

Asijos įvaizdis be galo plečiasi, nes joje atsiskleidžia elementarus, prigimtinis principas. Nuostabi Asjos įvairovė ir gyvumas, nenugalimas žavesys, gaivumas ir aistra kyla būtent iš čia. Nedrąsus „laukiškumas“ taip pat apibūdina ją kaip „natūralų žmogų“, nutolusį nuo visuomenės. Kai Asija liūdna, šešėliai „bėga per jos veidą“, kaip debesys danguje, o jos meilė lyginama su perkūnija, tarsi atspėjusi N. N. mintis, o herojė parodo savo „rusiškumą“. Asijos įvaizdis be galo plečiasi, nes joje atsiskleidžia elementarus, prigimtinis principas. Nuostabi Asjos įvairovė ir gyvumas, nenugalimas žavesys, gaivumas ir aistra kyla būtent iš čia. Nedrąsus „laukiškumas“ taip pat apibūdina ją kaip „natūralų žmogų“, nutolusį nuo visuomenės. Kai Asija liūdna, šešėliai „bėga per jos veidą“, kaip debesys danguje, o jos meilė lyginama su perkūnija, tarsi atspėjusi N. N. mintis, o herojė parodo savo „rusiškumą“.

Skaidrė Nr

Skaidrės aprašymas:

Asya daug skaito be atodairos (N.N. pagauna ją skaitant blogą prancūzišką romaną ir, remiantis literatūriniais stereotipais, sugalvoja heroję Asją „nė vienas jausmas nėra pusiau“). Jos jausmas daug gilesnis nei herojaus. Asya daug skaito be atodairos (N.N. pagauna ją skaitant blogą prancūzišką romaną ir, remiantis literatūriniais stereotipais, sugalvoja heroję Asją „nė vienas jausmas nėra pusiau“). Jos jausmas daug gilesnis nei herojaus. Nepaisant jos kilnumo ir savanaudiškumo, Asijos „sunkaus žygdarbio“ troškimas, ambicingas noras „palikti pėdsaką“ suponuoja gyvenimą su kitais ir kitiems.

Skaidrė Nr

Skaidrės aprašymas:

Asjos vaizduotėje aukšti žmogaus siekiai ir aukšti moraliniai idealai neprieštarauja viltims pasiekti asmeninę laimę, priešingai, jie suponuoja vienas kitą. Asjos vaizduotėje aukšti žmogaus siekiai ir aukšti moraliniai idealai neprieštarauja viltims pasiekti asmeninę laimę, priešingai, jie suponuoja vienas kitą. Ji yra reikli sau ir jai reikia pagalbos, kad pasiektų savo siekius. Asijos „laukiškumas“ ypač išryškėja, kai ji viena lipa per krūmais apaugusios riterio pilies griuvėsius. Kai ji juokdamasi šokinėja ant jų, „kaip ožka“. ji visiškai atskleidžia savo artumą gamtos pasauliui. Net jos pasirodymas šią akimirką byloja apie laukinį gamtos būtybės nežabotumą: „lyg atspėjusi mano mintis, ji staiga metė į mane greitą ir skvarbų žvilgsnį, vėl nusijuokė, dviem šuoliais nušoko nuo sienos jos antakiai, šnervės ir lūpos susiraukė;

Skaidrės aprašymas:

Siela, kurios neįmanoma nemylėti. Siela, kurios neįmanoma nemylėti. Švelnumas, gebėjimas jausti nuoširdžius stiprius jausmus, dirbtinumo, melo ir koketiškumo nebuvimas. Susikoncentruokite į ateitį. Stiprus charakteris, noras aukotis. Aktyvumas ir savarankiškumas sprendžiant savo likimą.

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Ir tuo pat metu Turgenevo herojėse, atrodo, dominuoja „piktas likimas“: jas visas vienija „griežtas požiūris į gyvenimą ir nuojauta, kad neišvengiamas atpildas siekiant asmeninės laimės“. Ir tuo pat metu Turgenevo herojėse, atrodo, dominuoja „piktas likimas“: jas visas vienija „griežtas požiūris į gyvenimą ir nuojauta, kad neišvengiamas atpildas siekiant asmeninės laimės“.

Pamokos tikslai ir uždaviniai:

1. grožio pojūčio formavimas per poetinį pasakojimo tekstą, muziką;
2. supažindinti studentus su XIX amžiaus literatūros kūriniu, studijuojančiu istorizmo sampratos literatūroje požiūriu;
3. mokyti aštuntokus istorijos tekstinės analizės ir kūrinio epizodo analizės, įžvelgti ir suprasti detalių reikšmę literatūros kūrinyje;
4. mokyti vaikus suprasti pasakojimo „psichologiškumą“, suprasti raiškos kalbos priemones.

Įranga:

1. I. S. Turgenevo portretas;
2. ant lentos:
   - pamokos tema;
   - epigrafas „Ir laimė buvo taip įmanoma“ (A.S. Puškinas);
   - „Laimė neturi rytojaus... Ji turi dabartį – ir tai ne diena, o akimirka“ (I.S. Turgenevas);
3. „teatro apdaila“: viena lentos pusė suprojektuota kaip langas su palange; ant palangės – žydinčių pelargonijų vazonėlis, žvakidė, atversta knyga su džiovinta snapučio šakele, šalia pageltę lapeliai, sulankstyti užrašais.

Per užsiėmimus.

Meilė, meilė yra paslaptingas žodis.
Kas galėtų tave iki galo suprasti?
Ar visada visame kame esi senas ar naujas?
Dvasios ar malonės ilgesys?

Neatsitiktinai šiomis poetinėmis eilėmis pradėjau pamoką, skirtą I. S. Turgenevo istorijai „Asya“. Kodėl manote? Taip, pagrindinis dalykas istorijoje yra meilė. Viskas apie ją, apie meilę, apie rimtą ir griežtą, apie intymų ir svarbų...

Meilė... bene paslaptingiausias iš visų žmogaus jausmų, o Turgenevas, turbūt vienas iš nedaugelio rašytojų, su poetišku nerimu suvokė amžinai jauno jausmo – meilės – gimimą. Kaip susidoroti su širdies ligomis, kaip įveikti liūdesį? Nelaiminga meilė – kas tai? Kaip gali būti pirmasis, kuris pasakys „aš tave myliu“ žmogui, dėl kurio nesate visiškai tikras? Kaip ištverti atstumtos meilės ir įžeistų jausmų kančias? Ir apskritai, kaip įvykdomas šis meilės sakramentas, kaip įvyksta stebuklas: pasaulis stebuklingai pasikeičia tam, kuris įsimyli. Spalvos tampa ryškesnės, garsai aiškesni! Juk įsimylėjęs žmogus jaučiasi subtiliau, aštriau mato, jo širdis atsiveria grožiui, gėriui...

Klausimai, klausimai... tiesioginių atsakymų iš Turgenevo nerasime, bet visi Turgenevo herojai patiria „meilės išbandymą“, savotišką gyvybingumo išbandymą. Mylintis žmogus, pasak Turgenevo, yra gražus ir dvasiškai įkvėptas. Vienas iš kūrybiškumo tyrinėtojų I.S. Turgenevas, P. Annenkovas rašė, kad Turgenevo istorijas ir istorijas vienija vienas bruožas – kiekvienoje iš jų yra „psichologinė mįslė“. Tad šiandien turime pabandyti įminti šią psichologinę mįslę, suprasti, kokiomis priemonėmis rašytojas naudojasi, kad atskleistų mums dvasinių išgyvenimų paslaptį; atsekti, kaip susitiko N su Gaginais išsivysto į meilės istoriją, kuri herojui pasirodė esanti ir saldaus romantiško ilgesio, ir karčios kančios šaltinis, kuri vėliau, bėgant metams, nors ir prarado aštrumą, pasmerkė herojų nuobodulio likimui. .

Taigi, pereikime prie istorijos teksto.

Pasakojimą pasakojimo forma parašė N.N. apie tai, kiek prieš kiek metų keliavo po Europą ir mažame Vokietijos miestelyje susipažino bei susidraugavo su rusais: Gaginu ir jo seserimi Asya. Pasakotojas pasakoja ne tik apie įvykius, pokalbius, aprašo situaciją, bet, svarbiausia, atkuria savo meilės istoriją, išgyvena praeitį.

– Ką galite pasakyti apie N.N. , kieno vardu istorija pasakojama? Kaip jis suvokė jį supantį pasaulį?

N.N. - turtingas bajoras, širdyje menininkas; jis yra apsėstas stebėti, ypač žmones; jis yra dykinėjantis keliautojas, stebėtojas.

- Kas nustebino N. N. Gaginsą? kada pirmą kartą susitinkate?

N.N. brolį ir seserį suvokia kaip skirtingo psichologinio lygio žmones, o portretinės savybės skaitytoją stebina tikslumu ir trumpumu. Pasakotojas atkreipė dėmesį į akivaizdų Gaginų skirtumą ir vidinį kontrastą. Tai dar labiau sustiprino jo smalsumą ir imlumą. Įprotis stebėti žmones ir skaityti jų sielas pagal jų veido išraiškas, nevalingais gestais, pasakotojas, pirmą kartą susipažinęs su Asya, pastebi kažką savo, ypatingo jos tamsaus veido bruožais, jos šukuosenoje. , savo elgesiu. Jis išsamiai aprašo Asijos elgesį ir visiškai atsiduoda jos judesiams, žvilgsniui ir šypsenai stebėti.

– Pasakojimas apie pirmąją susitikimo su Gaginais dieną baigiasi lyrišku peizažu; Skaityti.(Skaitant pasakojimo tekstą skamba Strausso valsas „Virš mėlynojo Dunojaus“).

- Ar šis peizažas atitinka N. N. nuotaiką?

Peizažo miniatiūra tampa priemone išreikšti romantiškus herojaus išaukštinimus. Susitikimas su Gaginais paaštrino jo dėmesį grožiui. Todėl jis visiškai atsiduoda apmąstymams ir pakiliai nuotaikai.

- Kokia N. N. savijauta? po pirmos pasimatymo dienos?

ponas N.N. visi lepinami saldžiu nuovargiu ir laimės laukimu.

– Kur susipažinote su N.N. su Gaginu Asya antrąją susitikimo dieną?

Asya sėdėjo ant sienos atbrailos ant feodalinės pilies griuvėsių tiesiai virš bedugnės. Tai kalba apie romantišką herojės prigimtį.

- Kokį jausmą Asya sukelia N. N.? Ar galite tai patvirtinti pasakojimo tekstu?(Neapykanta, susierzinimas.)

Pasak jos brolio, Asya yra „laisva dvasia, pamišusi“. N.N. atrodo, kad ji yra pusiau paslaptinga būtybė, „chameleonas“.

- Kokius „vaidmenis“ atlieka Asya? Kodėl ji tai daro? Ar gali N.N. dabar atsakyk į šį klausimą?

Ji atliko kareivio, žygiuojančio su ginklu, vaidmenį, ir tai sukrėtė pirmuosius britus; prie stalo ji atliko gerai išaugintos jaunos ponios vaidmenį; kitą dieną ji prisistatė kaip paprasta rusė, kone tarnaitė... Atsakydama į klausimą, kodėl Asja taip elgiasi, N.N. jis vis dar negali, nes nesupranta nei Asijos, nei savęs.

– Kaip baigiasi antroji pasimatymų diena?

Herojus nežino, kas su juo vyksta. Jis jaučia kažkokį neaiškų nerimą, kuris perauga į nesuprantamą nerimą, nemalonų susierzinimą; tas pavydus įtarimas, kad Gaginai nėra giminaičiai.

– Kaip per kraštovaizdį perteikiama herojaus moralinė ir psichologinė būsena?

Kai kurios neaiškios tamsios jėgos įsiveržė į herojaus sąmonę, likdamos neaiškios, keliančios nerimą ir net erzinančios. „Mirtinas“ sunkumas, nesuvokiamas herojui, kaip pirmieji nesąmoningo jausmo pliūpsniai, herojaus sąmonėje išsisprendė į karčių, degantį jaudulį, į tėvynės ilgesį.

Praėjo dvi savaitės kasdienių susitikimų, N.N. Jį vis labiau nervino pavydūs įtarinėjimai ir, nors jis iki galo nesuvokė savo meilės Asai, ji pamažu užvaldė jo širdį. Jis atsidūrė šio jausmo malonėje . Kokia nuotaika vyravo šiuo laikotarpiu?

Nuolatinis smalsumas ir tam tikras susierzinimas dėl paslaptingo merginos elgesio, noras suprasti savo vidinį pasaulį. (Perskaitykite 6 skyriaus pradžią.)

- Kaip pasitvirtina N. N. įtarimas? kad Gaginas ir Asija nėra broliai ir sesuo?(Nugirdo pokalbis pavėsinėje)

- Kokie jausmai užvaldo herojų po to (6 dalies pabaiga – 7 skyriaus pradžia)

Pats herojus neranda savo jausmų apibrėžimo. Bet mes, skaitytojai, suprantame, kad jį jau buvo užvaldęs gilus ir nerimą keliantis meilės jausmas. Būtent nuo jos jis išvyksta į kalnus, o grįžęs, perskaitęs Gagino raštelį, kitą dieną važiuoja pas juos.

- Ko išmoko N.N. apie Asą iš Gagino istorijos? ( Atrankinis Asijos istorijos perpasakojimas).

– Kaip keičiasi herojaus savijauta?

Jis akimirksniu atgauna prarastą pusiausvyrą ir savo būseną apibrėžia taip: „Širdyje pajutau kažkokį saldumą, būtent saldumą: tarsi paslapčia būtų įpiltas medaus. Po Gagino istorijos jaučiausi ramiai.

Po pokalbio apie Asą prasidėjo naujas Turgenevo herojų meilės santykių etapas: dabar yra abipusis pasitikėjimas ir suartėjimas. Ką atrado N. N. sau Asoje? Kodėl ji jam patiko?

Nuramino, N.N. suprato, kad keista mergina jį patraukė ne tik savo pusiau laukiniu žavesiu, bet jam patinka jos siela.

Viskas aplink įsimylėjėlius apšviečiama stebuklinga šviesa: „Žiūrėjau į ją, visa besimaudančią skaidriame saulės spinduliu, visa rami ir nuolanki. Viskas džiugiai spindėjo aplink mus, apačioje, virš mūsų – dangus, žemė ir vandenys; pats oras atrodė prisotintas blizgesio. (9 sk.) Asja sako savo mylimajam: „Jei tu ir aš būtume paukščiai, kaip skristume, kaip skristume. Jie būtų paskendę šioje mėlynėje… Kaip suprasti šiuos žodžius?

Meilė įkvepia žmogų, pakelia iš kasdienybės. Literatūros kritikas M. Geršenzonas rašė: „Štai meilės įvaizdis, pasak Turgenevo (jis mėgo alegorines scenas): meilė giedrą dieną užgriūva ant žmogaus kaip perkūnas, o stulbinančiame jos sūkuryje netikėtai siela. užauga sparnai, žmogus virsta paukščiu, greitai skrendančiais paukščiais, jų nenumaldoma valia“.

Ką jautė N. N. Šią dieną po Gagino žinutės apie sesers istoriją, linksmą valsą su Asya ir jos skambutį įsivaizduoti, kad jiems išaugo sparnai?

N.N. Viena vertus, jaučiau slaptą nerimą širdyje, kita vertus, svaigimą nuo džiaugsmo suartėti; Jame užsidegė laimės troškulys.

– Kaip Turgenevas padeda mums, skaitytojams, suprasti herojaus psichologinę būseną šiuo metu?

Per kraštovaizdžio eskizą. (Meniškas 10 skyriaus ištraukos skaitymas Štrauso valso garsų fone) Peizažas tarsi sugeria psichologinę žmogaus būseną, tapdamas sielos „peizažu“.

Apsinuodijęs saldžiais verdančio jausmo nuodais, romantiškas herojus visame kame randa nerimą keliantį laukimą ir nerimą: „danguje nebuvo ramybės“, „tamsioje, šaltoje upės gelmėje“, tyliai šniokščiant už vandens. laivagalis, vėjo šnabždesyje – visur jautėsi nerimą keliantis atgimimas. Būtent šiuo susiliejimo su gamta momentu įvyksta naujas šuolis herojaus vidiniame pasaulyje: tai, kas buvo neaišku, nerimastinga, staiga virsta neabejotinu ir aistringu laimės troškuliu, kuris siejamas su Asijos asmenybe, bet kurį herojus turi. dar nedrįso įvardyti.

Atrodo, laikas sustoja herojui, perpildytam laimės laukimo ir tik Asijai karčiai prisipažinus, kad „sparnai išaugo, bet nėra kur skristi“ (ką Asja paslėpė po šiais žodžiais, kaip juos suprasti? ), mūsų herojus nusprendžia pagalvoti apie klausimą: „Ar ji tikrai mane myli?

– O ką jaučia pats herojus, kas vyksta jo sieloje?

Pasak jo paties prisiminimų, jo jausmas išsivystė „sąmonės pusiau miegu“. Saldumas širdyje, pasitikėjimo džiaugsmas ir laimės troškulys vis dar palieka herojų pusiau sąmoningame apmąstyme. Herojus mieliau beprotiškai pasiduoda ateinantiems įspūdžiams: „Galvoju ne tik apie ateitį, negalvojau apie rytdieną, jaučiausi labai gerai“. Grožį suvokiančio ir romantišką meilę išgyvenančio kontempliatoriaus psichologija suponuoja lėtą tempą ir vidinį sustojimą, gilinimąsi į save, refleksiją (abejonių, prieštaravimų kupiną refleksiją; savo psichologinės būsenos analizę).

O Asya? Arti „žemės“, aistringai ir visa širdimi jausdama, ji negalėjo pasitenkinti beprasmėmis svajonėmis. Ir taip, negalvodama apie pasekmes, neskaičiuodama ir neapdairiai, ji susitaria su mylimuoju. „Kita būtų galėjusi viską nuslėpti ir laukti, bet ne ji“, – teisingu brolio supratimu (14 sk.)

– Kokios būklės vaikščiojo N. N. į pasimatymą su Asya?(Abejojimas, dvejonė)

Ir štai, pati įdomiausia istorijos scena – pasimatymo scena. (Atrankinis mokytojo scenos skaitymas).

Ar tau patiko N.N. šioje scenoje?

- Kas tau nepatiko?

- Kuo jis kaltina Asiją?

Kuo jis nori pasiteisinti?

Herojaus elgesys pasimatymų scenoje daugeliui kritikų – Turgenevo amžininkams – atrodė piktinantis. Tačiau nepateisindami herojaus ir nesmerkdami jo, pabandykime suprasti. Pasimatymo scena yra Turgenevo psichologijos pavyzdys. Autorius daugiausia dėmesio skiria herojaus psichologinės būsenos raidai ir kaitai.

– Kodėl N.N. atėjai į pasimatymą?

Apdairiai vertinant, N.N. Atėjau į pasimatymą, kad amžinai išsiskirtų su Asya. „Aš negaliu jos vesti. Ji nesužinos, kad aš ją taip pat mylėjau. Tačiau kažkas jaudinančio, bejėgiško Asijos nedrąsiame nejudrume taip paliečia herojų, kad jis pasiduoda natūralaus jausmo impulsui ir taip prieštarauja priimtam sprendimui bei žodžiui, kurį jis davė Gaginui. Netiesiogiai jis supranta, kad sprendimas išsiskirti su Asya neatitinka jo jausmų tiesos (atminkite: „Aš vis tiek nežinojau, kaip būtų galima išspręsti pasimatymą“?). herojus nuoširdžiai jautė, kad jo jausmas yra brendimo stadijoje, ir situacija reikalauja skubaus sprendimo. Iš čia jo susierzinimas dėl Asijos ir Gagino atvirumo ir skubėjimo. Jis širdyje smerkia tai, ką sako Asjai per pasimatymą, nes žodžiai neatitinka jo jausmų. Tuo pačiu metu herojus kartu su autoriumi bando suprasti kito žmogaus būseną, bet fiksuoja tik išorines kažkieno „aš“ apraiškas.

- Kaip Asya elgiasi per N. N. papeikimą?

N.N. norėjo kankinti merginą, išsiaiškindamas savo požiūrį į ją. Jam, kontempliatoriui, reikėjo laiko, sustoti ir pagalvoti apie savo išgyvenimus. Ir jį nustebino Asijos reakcija į priekaištą.

Taigi, pats herojus ištiko savo nelaimę: ten, kur reikėjo nesavanaudiškos meilės impulso, jis pasiduoda apmąstymams (17 sk.).

– O kada herojus supranta, kad myli?

Vėliau, po pasimatymo, kai jis ieško Asijos, kai bijo, kad gali būti nelaimė, kad Asya gali nusižudyti (19 sk.).

Kodėl N. N., išgirdęs iš Gagino, kad Asya buvo rasta, neprimygtinai reikalavo tuoj pat pasikalbėti? Kaip autorius vertina tokį herojaus elgesį?

Turgenevas smerkia savo herojų. Ir pats N.N sarkastiškai kalba apie savo sprendimą būti laimingam rytoj (20 sk.).

Tačiau tai yra dvidešimt metų vyresnio vyro žodžiai, apie kuriuos dabar kalbame. Ir tada, kokioje būsenoje grįžta N.N. namai?(20 skyriaus pabaiga)

- Kas nutiko kitą dieną? Ar suprato N.N. tavo klaida, ar pasmerkei save?? (21 skyriaus pabaiga).

– Kodėl neįvyko herojų laimė? Kodėl jie išsiskyrė?

Kadangi Asya ir N.N. vyko kitaip. Asya per pasimatymą patyrė jausmų kulminaciją, o N.N. tą akimirką jis buvo pasirengęs tik mėgautis romantiškomis apmąstymomis, tada savyje nepajuto, kad atima apdairumą ir atsargumą. Meilės jausmo suvokimas atėjo vėliau.

Herojų gyvenimiškos dramos priežastis slypi skirtinguose jų psichologinėje sąrangoje ir temperamentuose. N.N. – romantikas su kontempliatyviu požiūriu į pasaulį; tai kai kuriose situacijose neleidžia herojui laiku suvokti savo požiūrio į žmones ir net suprasti savęs; tai neleidžia jam imtis tinkamų veiksmų. Asya gyvena tiesioginiu širdies judesiu: nė vienas jausmas joje nėra pusbalsis.

Taigi, mes stebėjome herojaus jausmų raidą, kartu su juo patyrėme psichologinius jo sielos pokyčius.

Meilė yra paslaptis. Pasakotojui teko su tuo susidurti, o Asė savo jausmus iki galo suvokė tik tada, kai viskas buvo prarasta, prarasta dėl ne laiku ištarto žodžio. Tačiau jausmai nebuvo pamiršti: praėjo dvidešimt metų, o N.N. viską prisimena iki smulkmenų, šventai saugo meilės „šventąsias relikvijas“. (Atsižvelgiame į teatrališką pamokos dekoraciją: džiovinta snapučio šakelė, užrašai...)

Pirmosios meilės antspaudas nebus ištrintas.
Mes prisiminsime vienas kitą visą gyvenimą;
Abu turės bendrų svajonių;
Apgaukime protą ir uždarykite širdį -
Bet praeities ilgesys nemirs,
Ir meilė neateis, neateis -
Ne, meilė neateis!
V.S.Kuročkinas

TRUMPAS siužetas Toli nuo Rusijos parašyta istorija pasakoja apie įvykius, nutikusius mažame Vokietijos miestelyje. Kažkoks džentelmenas sutinka merginą, įsimyli šunį, svajoja apie laimę, bet iš karto nedrįsta ištiesti jai rankos, o apsisprendęs sužino, kad mergina išvyko, amžiams dingusi iš jo gyvenimo.

Asya yra bajoro ir baudžiauninkės valstietės dukra. Jos mama buvo išdidi moteris ir neleido tėvui dalyvauti auginant dukrą. Po motinos mirties valstiečių trobelės mergina atsidūrė tėvo dvare. Nuo vaikystės Asya suprato savo padėties sudėtingumą. Mergina išsiugdė stiprų pasididžiavimo ir nepasitikėjimo jausmą, dingo jos valstietiškas paprastumas, tačiau įsigalėjo kai kurie blogi įpročiai. Nepaisant visų likimo peripetijų, mergina užaugo labai patraukli. Ji turi tamsiai apvalų veidą su maža plona nosimi, beveik vaikiškais skruostais ir didelėmis juodomis akimis. Asya yra labai judri ir nė minutės nesėdi vietoje. Asijos elgesyje yra kažkas nesuprantamo ir paslaptingo. Dažnai jos veiksmai yra drąsūs ir iššaukiantys.

Ponas N.N., maždaug dvidešimt penkerių metų jaunuolis, patrauklus ir turtingas bajoras, keliauja po Europą „be jokio tikslo ir plano“. Beveik kiekviename mieste jis turi savo širdies damą. Viename Vokietijos mieste herojus susitinka Asiją ir Gaginą. Tarp jų užsimezga geri santykiai. Pamažu tarp Asijos ir N kyla stiprus jausmas. Herojė dėl meilės pasirengusi padaryti bet ką, tačiau N. bijojo atsakomybės.

„Asi“ turinys neapsiriboja psichologiniu tam tikro socialinio reiškinio tyrimu. Istorija taip pat paliečia problemas, kurios yra nesenstančios, nesocialios, ir, svarbiausia, tikrų ir klaidingų vertybių problema. Netgi epizoduose, kurie nebuvo tiesiogiai susiję su siužeto judėjimu, Turgenevas siekė išreikšti savo jausmą apie pasaulio turtingumą, žmogaus grožį, kuris „yra aukščiausia moralinė vertybė“. Proto ribotumas ir žmonių santykių disharmonija pasakojime supriešinami su sielos gyvenimu, jos gebėjimu atmesti netikrą ir siekti tiesos.

Perskaičiusi istoriją matau, kad Turgenevas labai myli savo heroję. Man taip pat patinka Asya. Bet manau, kad jai bus sunku rasti savo vietą gyvenime. Ji tarsi išplaukė iš vieno kranto, bet nenusileido kitame... Šis jos pozicijų dvilypumas trukdys Asijai bendrauti su žmonėmis ir kurti savo šeimą. Tai matyti iš jos požiūrio į N. N. Asya įsimylėjo giliai, stipriai ir beatodairiškai. Bet tokiai merginai reikia arba visko, arba nieko. Ir širdyje neradęs N.N. Turėdama tą patį abipusį jausmą, Asya išeina amžiams neatsisveikinusi.

1 skaidrė

I.S. istorijos pristatymas. Turgenevas "Asya"
Sudarė Iškova T.V., rusų kalbos ir literatūros mokytoja, MKOU „Ozersko vidurinė mokykla“

2 skaidrė

Jo pasakojimas „Asya“ pagal I.S. Turgenevas rašė „su aistra, įkvėpimu, labai karštai, beveik su ašaromis“. Herojės, nesantuokinės bajoro dukters, vaikystės istorija primena paties Turgenevo dukters Polinos likimą, kuri iš pradžių buvo užauginta savo motinos dvare, vėliau – Polinos Viardot šeimoje.

3 skaidrė

«
Sveikas, kuklus vokiškos žemės kampelis, su visur stropių rankų pėdsakais, kantrus, nors ir neskubus darbas... Labas ir ramybė!

4 skaidrė

„Tarsi Asja sėdėtų ant atbrailos... Jos liekna išvaizda buvo aiškiai ir gražiai pavaizduota giedrame danguje... „Ji nori mus nustebinti, – pagalvojau, – kam čia? Koks čia vaikiškas triukas? Ji staiga metė į mane greitą ir skvarbų žvilgsnį ir vėl nusijuokė. Jos judesiai buvo labai mieli, bet mane ji erzino...“

5 skaidrė

Apšviestas langas trečiame aukšte beldėsi ir atsidarė, ir mes pamatėme tamsią Asijos galvą. „Aš čia“, – koketiškai atsirėmusi alkūnėmis į langą tarė Asija, – čia jaučiuosi gerai. Paimk, – pridūrė ji, mesdama Gaginai pelargonijos šakelę, – įsivaizduok, kad aš esu tavo širdies dama.

6 skaidrė

„Pažvelgiau į šią sielą: ją nuolat slėgė slapta priespauda, ​​nepatyręs išdidumas buvo nerimastingai sutrikęs ir plakęs, bet visa esybe siekė tiesos. Ši keista mergina mane patraukė ne tik pusiau laukiniu žavesiu, pasklidusiu visame jos ploname kūne – man patiko jos siela.

7 skaidrė

„... Einam, einam... Paprašysiu brolio, kad sugrotų mums valsą... Įsivaizduokime, kad skrendame, kad mums užaugo sparnai...“ Po kelių akimirkų mes sukomės ankštame kambaryje skambant saldžiais Lannerio garsais. Asya gražiai, entuziastingai grojo valsu.

8 skaidrė

„Tai, ką jaučiau, nebuvo tas neaiškus, neseniai išgyventas visa apimančių troškimų jausmas, kai siela plečiasi, skamba, kai jai atrodo, kad ji viską supranta ir viską myli... Ne! Manyje užsidegė laimės troškulys“.

9 skaidrė

... Pažvelgiau į ją: jos nedrąsiame nejudrume buvo kažkas jaudinančiai bejėgiško. Mano širdis tirpo... - Asya, - pasakiau vos girdimai... Ji lėtai pakėlė akis į mane. O, įsimylėjusios moters žvilgsnis – kas gali tave apibūdinti? Jie maldavo, šios akys, pasitikėjo, klausė... Neatsispiriau jų žavesiui ir prisispaudžiau prie jos rankos...

10 skaidrė

Greitai nusileidau nuo vynuogyno ir puoliau i miesta..., apejau visas gatves, grįžau prie Reino ir bėgau pakrante. Jaučiau ne tik baimę... ne, jaučiau sąžinės priekaištą, labiausiai deginantį apgailestavimą, meilę – taip! Pati švelniausia meilė. Sugriebiau rankas, šaukiau Asiją vidury artėjančios nakties; Šimtą kartų kartojau, kad ją myliu, prisiekiau niekada su ja nesiskirti; Aš atiduočiau viską pasaulyje, kad vėl paimčiau jos šaltą ranką, išgirsčiau jos tylų balsą...

11 skaidrė

Vienas žodis... O, aš išprotėjau! Aš jai nesakiau, nesakiau, kad ją myliu... Daugiau jų nemačiau. Aš nemačiau Asijos... Nė viena akis neatstojo tų akių, kurios kažkada buvo meiliai įsmeigtos į mane, niekieno širdį, krisdamas man ant krūtinės, ar mano širdis atsiliepė tokiu džiaugsmingu ir mielu išblyškimu... Išdžiūvo kaip šventovė pelargonijos gėlė, ta pati gėlė, kurią ji kažkada man išmetė pro langą.