Илтгэгч нь баримт эсвэл түүний үгийн баталгааг хүлээн авахыг хүсч, ярилцагч түүнтэй санал нийлж байгаа эсэхийг олж мэдэхийг хүсч, эргэлзэж, эргэлзээ төрүүлж байгаа тохиолдолд хуваах асуулт (салгах асуулт эсвэл шошготой асуулт).

Орос хэл дээр эдгээр тохиолдолд өгүүлбэрийг "үнэн биш үү?", "тийм үү?", "тийм үү?", "тийм үү?", "үнэн биш үү?" гэсэн хэллэгээр ашигладаг. гэх мэт.

Урвуу үгийн дарааллаар тодорхойлогддог бусад төрлийн англи асуултуудаас ялгаатай нь эхний хэсэгт хуваах асуулт нь шууд үгийн дарааллыг хадгалдаг, өөрөөр хэлбэл энэ нь ердийн тунхаг эсвэл сөрөг өгүүлбэр шиг харагддаг. Зөвхөн хоёр дахь хэсэгт үгийн дараалал урвуу болно - асуултын адил.

Туслах асуултын хоёр дахь хэсэг нь дүрмийн хувьд эхний хэсэгт тохирох туслах (эсвэл модаль) үйл үгээс бүрдэх ба субьектийн төлөөний үгтэй тэнцэх (хүснэгт - энэ, миний найзууд - тэд гэх мэт).

Энэ тохиолдолд дараах зарчмыг баримтална: Хэрэв асуултын эхний хэсэг нь батлах өгүүлбэр байвал хоёрдугаар хэсэгт туслах (эсвэл модаль) үйл үг нь сөрөг хэлбэрээр (ихэвчлэн товчилсон хэлбэрээр) байх болно. Мөн эсрэгээр, хэрэв асуултын эхний хэсэг сөрөг байвал хоёр дахь хэсгийн үйл үг нь батлах хэлбэрээр байх болно.

Тэр байнахимич, тийм биштэр? - Тэр химич, тийм ээ?
Тэр тийм бишхимич, байнатэр? - Тэр химич биш биз дээ?

Та загасанд дуртай битгийТа? - Та загасанд дуртай, тийм үү?
Та битгийзагас шиг, хийхТа? -Та загасанд дургүй, тийм үү?

Илтгэгч эерэг хариулт авна гэж найдаж байгаа үед эерэг эхний хэсэгтэй асуултыг (мөн үүний дагуу сөрөг хоёр дахь хэсгийг) ашигладаг. Хэрэв сөрөг хариулт хүлээж байгаа бол эхний хэсэг нь сөрөг, хоёр дахь хэсэг нь эерэг байх болно.

Эхний хэсэгт юу ч биш, хэн ч, хэн ч, үгүй, аль нь ч, хэзээ ч, ховор, барагтай, бараг гэх мэт үгсийг хуваах асуултууд сөрөг байх тул хоёр дахь хэсэг нь эерэг байх ёстой гэдгийг санах нь зүйтэй.

Тэгэхээр тэд юу ч хийгээгүй, тийм үү? -Тэгэхээр тэд юу ч хийгээгүй биз дээ?

Асуултуудыг хувьсгалаар хуваахад хоёр дахь хэсэгт байгаа төлөөний үг байдаг.

Галт тэргэнд бие засах газар байдаг, тийм үү?

Асуултыг хэн ч, хэн ч, эдгээр, тэдгээр, хүн бүр, хүн бүр, хэн нэгэн, хэн нэгэн, хэн ч, хэн ч биш гэсэн үгсээр хуваахад хоёрдугаар хэсгийн төлөөний үг нь тэд байна.

Бүгд үүнийг мэддэг байсан, тийм үү? -Тэгээд бүгд энэ талаар мэддэг байсан, тийм үү?

Анхаар: Бүх зүйлийн төлөөний үг нь энэ юм.

Ярианы ярианд хуваах асуултын эхний ба хоёрдугаар хэсгийн дүрмийн нийцлийн дүрмийг зөрчиж болно. Иймээс сөрөг хоёрдугаар хэсэг нь ихэвчлэн товчилсон хэлбэрээр үйл үг агуулдаг: isn't, aren't, don't, can't, haven't гэх мэт. Am not товчлолгүй тул бүтэн хэлбэрийг аль нэгийг нь ашигладаг. төлөөний үгээр би (Би биш үү?), эсвэл (илүү олон удаа) хэлбэр биш үү?

Би хоцорч байна, тийм үү? - Би хоцорч байна, тийм үү?
Би хоцорч байна, тийм үү?

Тусгаарлах асуулт нь хүсэлт, санал эсвэл хориглох хэлбэртэй байж болно (мөн Захирамжийг үзнэ үү). Энэ тохиолдолд, хэрэв эхний хэсэг нь эерэг байвал хоёр дахь хэсэг нь дараах хэлбэрүүдийг (баталгаа, сөрөг аль аль нь) агуулж болно: will you?/wonnt you? чадах уу? / чадахгүй байна уу? чадах уу?/болоогүй гэж үү?

Чимээгүй бай, тийм үү? - Чимээгүй бай, за юу?

Хэрэв эхний хэсэг нь сөрөг байвал хоёр дахь хэсэг нь ихэвчлэн маягтыг ашигладаг уу?

Үүнд битгий хүр, тийм үү? - Битгий үүнд хүр, за юу?

Зарим үйлдэлд урилга илэрхийлсэн асуултуудыг хуваахдаа let's гэж эхэлсэн хоёрдугаар хэсэг нь бид маягтыг ашигладаг.

Театр руугаа явцгаая, тэгэх үү?

Илтгэгч үнэхээр хариултаа мэдэхгүй, мэдээлэл авахыг хүсэх үед салгах асуултын хоёр дахь хэсэг нь өсөн нэмэгдэж буй аялгуугаар дуудагдана. Хэрэв зөвхөн баримт эсвэл илтгэгчийн үгийг батлах шаардлагатай бол асуултын хоёр дахь хэсгийг бага өнгөөр ​​дуудна.

Бичгийн хувьд тусгаарлах асуултын хоёр дахь хэсгийг таслалаар тусгаарлана.

Ярилцагч "Тийм үү?", "Үнэн үү?" гэж дахин асуухад салгах асуултын хоёр дахь хэсэг нь тусдаа өгүүлбэр байж болно. гэх мэт. Энэ тохиолдолд мэдэгдэл нь эерэг асуулттай, үгүйсгэх нь сөрөг асуулттай тохирч байна.

Би могойнд дуртай. -Би могойд дуртай.
- Чи тэгдэг үү? - Энэ үнэн үү?

Би энэ киног хараахан үзээгүй - Би энэ киног хараахан үзээгүй байна.
-Үгүй гэж үү?

Хуваах асуултын хариулт нь дараах зарчим дээр суурилдаг. Хэрэв асуултын эхний хэсэг нь эерэг байвал Тийм гэдэг нь санал нийлэх, Үгүй гэдэг нь санал зөрөлдөөн гэсэн үг юм. Хэрэв асуултын эхний хэсэг сөрөг байвал Үгүй гэдэг нь санал нийлэх, харин Тийм гэдэг нь санал зөрөлдөөн гэсэн үг юм. Жишээлбэл:

Та ногоонд дуртай, тийм үү?
- Тийм ээ, би. - Би үнэхээр хайртай (зөвшилцөл) / Үгүй ээ, би тэгэхгүй - Эсрэгээр нь би дургүй (зөрөлдөөн).

Та ногоонд дургүй, тийм үү? - Та ногоонд дургүй, тийм үү?
- Үгүй ээ, би дургүй - Би үнэхээр дургүй (зөвшилцөл) / Тийм ээ, би. - Эсрэгээр нь би хайртай (зөрөлдөөн).

Шууд үгийн дарааллаар.

Та англиар ярьдаг ... Та англиар ярьдаг ...
Та англиар ярьдаггүй ...
Та франц хэлээр ярьж чадахгүй... Чи францаар ярьдаггүй...

Хоёрдахь хэсэг нь туслах буюу модаль үйл үг, нэрлэсэн тохиолдолд төлөөний үгээс бүрдсэн богино ерөнхий асуулт юм.

… тийм биш гэж үү?… тийм биш гэж үү?
… чи?… үнэхээр (тийм)?
…чи чадах уу?…үнэхээр (тийм үү)?

Хэрэв асуултын эхний хэсэг нь эерэг бол хоёр дахь хэсэг нь сөрөг байна. Туслах үйл үг нь угтвар үйл үг гарч ирсэн цагт байрлана. Жишээлбэл:

Тэр болхагас цагийн оюутан, тийм биштэр?
Оройн (засад) оюутан биз дээ?

Тэд байнаихрүүд тийм биштэд?
Тэд ихрүүд, тийм үү?

Тэр байсангадаадын олон марк, хийгээгүй (байгаагүй)тэр?
Гадны олон брэндтэй байсан биз дээ?

Миний эгч чаднаанглиар маш сайн ярьдаг, чадахгүйтэр?
Манай эгч англиар их сайн ярьдаг биз дээ?

Та явусан сан руу, болохгүйТа?
Та усан сан руу явдаг, тийм үү? (Үнэн үү?)

Тэр уншдагөдөр бүр сонин үгүйтэр?
Тэр өдөр бүр сонин уншдаг биз дээ?

Түүний эгч явлаагадаадад, тэгээгүйтэр?
Эгч нь гадаад явсан биз дээ?

Анн, чи хэлсэнТэд бидний явах тухай, байхгүйТа?
Анна, чи тэдэнд бидний явах тухай хэлсэн биз дээ?

Хэрэв асуултын эхний хэсэг нь сөрөг өгүүлбэр байвал хоёр дахь хэсэг нь батлах хэлбэрээр байна.

Хоёрдахь хэсэг дэх туслах буюу модаль үйл үгийг батлах хэлбэрт оруулав.

Та болохгүйусан сан руу явах, хийхТа?
Та усан сан руу явдаггүй биз дээ?

Эгч нь тэгээгүй ‘ гадаадад явахгүй, хийсэнтэр?
Эгч нь гадагшаа яваагүй биз дээ?

Тэд тийм бишихрүүд байнатэд?
Тэд ихрүүд биш биз дээ?

Тэр чадаагүйөнгөрсөн жил тэшүүрээр гулгах чаднатэр?
Тэр өнгөрсөн жил тэшүүрээр гулгаж чадаагүй биз дээ?

Илтгэгч өөрийн асуултанд ямар хариулт хүлээж байгаагаас хамааран задалсан асуултуудын аялгуу нь хоёр янз байж болно. Хэрэв тэр өөрийн хийсэн таамаглалынхаа баталгааг хүлээн авахыг хүсвэл асуултын хоёр хэсэг нь буурах аялгуугаар дуудагдана. Хэрэв асуулт хариултын мөн чанарын талаар ямар ч таамаглал дэвшүүлээгүй бол асуултын эхний хэсгийг буурах аялгуугаар, хоёр дахь хэсгийг дээшлэх аялгуугаар дуудна.

Орос хэл дээр хуваагдсан асуултууд (ерөнхий асуултын хоёр дахь хэсэг) нь асуултын хэллэгтэй тохирч байна тийм биш гэж үү?, тийм үү?, нээрээ?, тийм үү?, үнэхээр?эсвэл эрчимжүүлэгч хэсэг нь байцаах өгүүлбэрийн нэг хэсэг юм.

Сайхан зураг байна, тийм биш гэж үү?
(Энэ) сайхан зураг байна үнэн (тийм үү)?

Та над руу утасдаж болох байсан, чи чадаагүй?
Та над руу залгаж болно биш гэж үү?

Мэри үүнийг мэдээгүй, тэр тийм үү?
Мэри үүнийг мэдээгүй.

ЖИЧ:

1. Задлан шинжилсэн асуултуудад туслах ба модаль үйл үг нь дүрмийн дагуу not үгүйсгэлтэй нийлж, товчилсон хэлбэрүүдийг үүсгэн isn't, aren't, weren't, hasn't, will't, can't гэх мэт хэлбэрүүдийг үүсгэдэг. .

Харин 1-р биет байх үйл үгийн хэлбэрээр. am товчилсон хэлбэрийг ашигладаггүй - оронд нь товчилсон хэлбэрийг ашигладаг тийм биш.

Би хоцорч байна, тийм үү? Би хоцорч байна, тийм үү?

2. Тасалсан асуултын эхний хэсгийг хоёр дахь хэсгээс нь таслалаар тусгаарлана. Залруулсан асуултуудын хариулт нь ихэвчлэн товч бөгөөд илтгэгчтэй санал нийлэх эсвэл санал нийлэхгүй байгаагаа илэрхийлдэг. Хариултын хоёр хэсэг нь батлах эсвэл үгүйсгэхийг агуулсан байх ёстой, өөрөөр хэлбэл. батлах хэлбэрээр эсвэл сөрөг хэлбэрээр байх. Жишээ нь: Тийм ээ, би хийх. эсвэл үгүй, би болохгүй.

Та хуваах асуултад хариулахдаа маш болгоомжтой байх хэрэгтэй, учир нь англи хэл дээр Тийм, Үгүй гэсэн үгсийн зөрүүтэй байдаг. ТиймээТэгээд ҮгүйОрос хэлээр.

Англи хэлэнд батлах өгүүлбэрт Тийм, сөрөг өгүүлбэрт Үгүй байх ёстой, харин орос хэл дээр та үгүйсгэх үгийг ашиглаж болно. Үгүйэерэг өгүүлбэрт ( Үгүй ээ, би явъя...) Мөн Тиймээсөрөг өгүүлбэрт ( Тийм ээ, би явахгүй ...)

Эрхэм хүндэт хамт олон, англи хэлний багш нар аа!

Дүрмийн хичээл заах нь оюутнуудад, ялангуяа дунд сургуулийн сурагчдад ихээхэн бэрхшээл учруулдаг гэдэгтэй та бүгд санал нийлнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Би тус сургуульд арван зургаан жил ажиллаж байна. Энэ хугацаанд арга зүйн олон сэтгүүл, сурах бичиг, дүрмийн гарын авлагыг судалсан. Гэсэн хэдий ч тэдний аль нь ч би тавдугаар ангийн "Хуваалцах асуулт" дүрмийн сэдвийг оюутнуудад хэрхэн тайлбарлах талаар нарийвчилсан арга зүйн зөвлөмжийг олсонгүй.

Манай лицейн англи хэлний багш нар тавдугаар ангидаа нэр хүндтэй, нэр хүндтэй И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева. Хичээлийн төлөвлөлтийн дагуу шинэ сэдвийн тайлбар (Сүүлийн асуултууд) 10-р сарын сүүлээр унадаг. Эхний улирлын эцэс гэхэд хүүхдүүд дүрмийн 4 цагийг аль хэдийн мэддэг болсон. Тэд зөв аман хариултаар багш нараа баярлуулдаг. Гэтэл бичгийн хяналтын явцад бид нар сайн судалсан мэт сэдвийн талаар оюутнуудын алдаа ихтэй байгааг хараад ёолох, санаа алдах, бухимдах нь элбэг.

Бичгийн шалгалтын ажлын чанар муу байгаа шалтгаануудын талаар бодож үзээд би энэхүү дүрмийн сэдвийг тайлбарлахын тулд өөрийн нэр томьёог танилцуулж, өөрийн арга барилаа ашиглах хэрэгтэй гэж шийдсэн. "Сүүлийн асуултууд" сэдвийг бүтээлч хөгжүүлэх санаа ингэж төрсөн бөгөөд би та бүхний анхаарлыг татаж байна.

“СҮҮЛИЙН АСУУЛТ” СЭДВИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ТОДОРХОЙЛОЛТ

Залуус аа! Сүүлийн хичээлээр та дөрвөн төрлийн асуулттай танилцсан. Өнөөдөр хичээл дээр та хамгийн төвөгтэй, хамгийн олон төрлийн асуултууд болох хуваах асуултуудтай танилцах болно. Яагаад ингэж нэрлэдэг вэ? Яах вэ, тэр өгүүлбэрийг үнэхээр хоёр хэсэгт хувааж, сүүлчийн хэсгийг нь "сүүл" гэж нэрлэдэг.

ГОЛ ДҮРМИЙГ сурцгаая: АСУУЛТЫН ЭХНИЙ ХЭСЭГ НӨЛӨӨТЭЙ БАЙВАЛ СҮҮЛ нь СӨРӨГ БАЙНА. БА ДЭД ЯРИА: ХЭРВЭЭ АСУУЛТЫН ЭХНИЙ ХЭСЭГ СӨРӨГ БОЛСОН СҮҮЛ нь нөлөөлнө.

Энэ дүрмийг харуулсан тэмдэг зур.

V (+) .............. , сүүл (–) ?

V (–) ..................... , сүүл (+) ?

Жишээ хэлье.

1. Тэр гэртээ байгаа, тийм үү?

2. Тэр гэртээ байхгүй, тийм үү?

Бүх зүйл энгийн юм шиг санагдаж байна. Гэсэн хэдий ч, гэзэг нь маш олон тул та зөвийг нь сонгох чадвартай байх ёстой. Алдаа гаргахгүйн тулд бүх үйл үгсийг бүлэгт хуваарилъя. Ийм дөрвөн бүлэг байдаг.

Бид НЭГДҮГЭЭР бүлгийг ӨӨРИЙГӨӨ ХАНГАХ үйл үг гэж нэрлэнэ. Дараах үйл үгсийг энэ бүлэгт оруулах ёстой: IS, ARE, HAS GOT, HAVE GOT, CAN, MUST, SHOULD,

(OUGHT TO), WILL, SHALL, түүнчлэн үйл үг HAVE "to have" гэсэн утгатай (Тэр сайхан ном байна, тийм үү?)

Эдгээр үйл үгс яагаад бие даасан байдаг вэ? Тийм ээ, тэд маш бие даасан учраас өөр хэн нэгний сүүл хэрэггүй, харин өөрсдийгөө зөвхөн эсрэг тэмдэгтэйгээр ашигладаг.

I БҮЛГИЙН АСУУЛТЫН ЖИШЭЭ.

Миний ах маш сайн эмч, тийм үү?

Та одоо уншихгүй байгаа биз дээ?

Хелен таван зулзагатай болсон, тийм үү?

Тэдэнд нэг их мөнгө байхгүй, тийм үү?

Боб ХУРДАН ГҮЙЖ ЧАДАХГҮЙ, ТИЙМ ҮҮ?

ХҮҮХДҮҮД ХҮҮХДҮҮД ЗААВАЛ сургуульдаа ирэх ёстой биз дээ?

Хүмүүс улаан гэрлээр гудамжаар хөндлөн гарах ёстой, тийм үү?

Бид орон гэргүй нохойг асрах ёстой, тийм үү?

Найзууд бид хоёр маргааш цэцэрлэгт хүрээлэн явах болно, тийм үү?

БИ 1 цагийн дотор гэрийн даалгавраа хийхгүй, БИ?

ХОЁРДУГААР бүлгийн үйл үгсийг СУЛБАЙ гэж нэрлэе. Тэд яагаад сул дорой юм бэ? Учир нь энэ бүлгийн үйл үг нь бие даасан үйл үгтэй ижил хүч чадалгүй байдаг. Асуулт асуухын тулд сул үйл үгэнд өөр хэн нэгний сүүл хэрэгтэй, тэд өөрсдөө үүнийг зохицуулж чадахгүй; Эдгээр нь үйл үгийн ихэнх хэсэг юм. Эдгээрээс заримыг нь дурдъя: LIKE, GO, CLEAN, БИЧИХ, LIVE, НЭЭЛТТЭЙ; ХАРСАН, УГАСАН, БОЛСОН, ӨГСӨН, ЗОЧИЛСОН, ТОХИОЛДУУЛСАН. Хэрхэн зөв гэзэг сонгох вэ?

Үйл үгийг анхааралтай ажигла. Цаг хэд болж байна вэ? Энгийн цаг? Өнгөрсөн цаг? Хэрэв үйл үг нь Present Simple-д хэрэглэгддэг бол сүүл нь энэ цагийн туслах үйл үг байх болно do (don't) эсвэл does (does't). Хэрэв үйл үг нь Past Simple-д хэрэглэгддэг бол та азтай байна: энэ цаг нь нэг туслах үйл үгтэй - did (didn't). Тэр сүүл болно.

II БҮЛГИЙН АСУУЛТЫН ЖИШЭЭ

1. Петр өчигдөр нэг найзтайгаа уулзсан, тийм үү?
2. Ээж өнгөрсөн долоо хоногт харандаа АВаагүй биз дээ?
3. Эндрю бямба гариг ​​бүр усанд сэлдэг, тийм үү?
4. Эгч чинь гадиланд ДУРТАЙ БАЙДАГ ТИЙМ ҮҮ?
5. Тэд хоёр өдрийн өмнө шаргуу АЖИЛЛАСАН, ТИЙМ ҮҮ?

ГУРАВДУГААР бүлгийн үйл үг нь УЛС БОЛНО. Эдгээр нь таны мэддэг AM ба HAVE гэсэн хоёр үйл үг юм. Түүгээр ч барахгүй HAVE үйл үг нь хэлц утгатай байдаг. Бүрэн санаанд оромгүй боловч дүрмийн хувьд зөв, энэ нь асуултын төгсгөлд AM tail үйл үгтэй сонсогддог - AREN’T I. Та зүгээр л үүнийг санах хэрэгтэй. Одоо HAVE гэдэг үйл үг хэзээ хэлц утгатай, хэзээ “эзэмших” гэсэн утгатай болохыг олж мэдье. Үүнийг хийхийн тулд жишээнүүдийг сайтар судлаарай.

III БҮЛГИЙН АСУУЛТЫН ЖИШЭЭ

1. Миний зөв, тийм үү?
2. БИ сайн дуулж байна, тийм үү?
3. Манай авга ах кафед ОРОЙН ЗООГОО ХИЙСЭН БАЙНА УУ? (оройн хоол идэх гэсэн илэрхийлэл нь дүрслэлийн, хэлц утгатай байдаг, тиймээс хэн нэгний сүүл биш юм)
4. НАДАД САЙХАН САНАА БАЙГАА ТИЙМ ҮҮ? (Дахин хэлэхэд хэлц үг! Санаатай байх гэсэн үг нь "сэтгэлд орох" (санаа санааны тухай) гэсэн утгатай, үүний дагуу би сүүлийг дахин зээлэх хэрэгтэй болсон - тийм үү)
5. ноён Смит өнгөрсөн жил маш их ЦАГТЭЙ БАЙСАН, ТИЙМ ҮҮ? (Бас нэг хэлц үг! Цаг байх гэсэн үг нь "цаг хугацаатай байх" гэсэн утгатай бөгөөд сүүл нь одоо биш, харин өнгөрсөн цаг болжээ - тийм үү)

ДӨРӨВДҮГЭЭР бүлгийн үйл үгсийг УРАМШУУЛАЛ гэж нэрлэе.

Залуус аа! Орос хэлний хичээл дээр өгүүлбэрийн зорилгод үндэслэсэн өгүүлбэрүүд нь хүүрнэл, асуух, урамшуулах гэж хуваагддаг болохыг та мэдсэн. Англи хэлэнд ч ийм төрлийн өгүүлбэрүүд байдаг. Хэрэв танд урамшууллын санал ирвэл гэзэг сонгох хэрэгтэй. Эцсийн эцэст тэд "өдөөх" үйл үгсийг агуулж магадгүй юм. Мөн өдөөгч утгатай үйл үгтэй асуултын сүүл нь онцгой байдаг. 4 дэд бүлгийн асуултуудыг санаарай:

I ДЭД БҮЛЭГ: Хүсэлт, заавар, тушаалыг илэрхийлсэн байцаах өгүүлбэрүүд нь дараах сүүлтэй байж болно - WILL YOU, WON'T YOU, CAN YOU, COLD YOU

1. Та хаалгаа онгойлгож өгөөч? (чи тийм үү? чадах уу? тийм үү?)
2. АНГЛИ ХЭЛЭЭР ЯРИХ УУ? (Үгүй гэж үү? Та чадах уу? Та чадах уу?)
3. Самбар дээр ИРЭЭРЭЙ? (Үгүй гэж үү? Та чадах уу? Та чадах уу?)

1,2,3-р жишээн дэх нээх, ярих, гарч ирэх үйл үг нь урамшуулах утгатай байна.

II ДЭД БҮЛЭГ: Юм хийхгүй байхыг уриалсан асуух өгүүлбэрүүд сүүлтэй - ҮҮ?

1. ТИЙШ БИТГИЙ ОЧ, ТИЙМ ҮҮ?
2. БИТГИЙ ХӨДӨХ ҮҮ?
3. Над руу битгий хашгираарай, тийм үү?

1, 2, 3-р жишээн дэх don’t go, don’t move, don’t хашгирахгүй үйл үг нь урамшуулах утгатай байна.

III ДЭД БҮЛЭГ: “LET’S...” гэж эхэлсэн асуух өгүүлбэрүүд сүүлтэй - SHALL WE.

1. Өглөөний цайгаа ууцгаая, тэгэх үү?
2. ХИЙЦГЭЭЕ, БИД ҮҮ?
3. Музей рүү явцгаая, БИД ҮҮ?

"Let's"-ийн дараа ирж байгаа have, do, go гэсэн үйл үг нь урамшуулах утгатай болсон.

IV ДЭД БҮЛЭГ: “LET me/him” гэх мэтээр эхэлсэн асуултууд сүүлтэй - WILL YOU or WON'T YOU

1. Түүнийг босохыг зөвшөөрөөч, ЧИ? (Үгүй гэж үү?)
2. Намайг амарч өгөөч, ЧИ? (Үгүй гэж үү?)
3. ХҮҮХДҮҮДЭЭРЭЭ ШИЙДЭЭ, ЧИ? (Үгүй гэж үү?)

“Зөвшөөрөх”-ийн араас ирж буй stand up, have, solution гэсэн үйл үг нь урамшуулах утгыг олж авсан.

ЖИЧ: ЗАХ

Хавх N1

Таны мэдэж байгаагаар англи хэлэнд нэг өгүүлбэрт хоёр сөрөг байж болохгүй. Энэ дүрмийг мартсан залуус урхинд ордог. Тусгаарлах асуултанд сөрөг утгатай үгс байдаг гэдгийг санаарай - ЮУ, НЭГ ч, ХЭЗЭЭ ч, НЭГ ч, NONE. Энэ тохиолдолд сүүл нь эерэг байх болно:

1. Юу ч болохгүй, тийм үү?
2. Та тэнд ХЭЗЭЭ ч очиж үзээгүй, ТИЙМ ҮҮ?
3. Хөвгүүдийн хэн нь ч энд байхгүй, ТИЙМ ҮҮ?

Хавх N2

Хүснэгтийг судал. Ямар тохиолдолд IT сүүлийг ашиглах ёстой, ямар тохиолдолд сүүл нь ТЭД байх ёстой вэ?

1. Энэ бол таны ном, тийм үү?
2. БҮХ ЗҮЙЛ БАЙНА, тийм үү?
3. ЭНЭ чинийх, тийм үү?
4. ХҮН БҮР шалгалт өгсөн, тийм үү?
5. Хэн ч утсаар залгаагүй биз дээ?
6. ХЭН НЭГЭН ирсэн, тийм үү?
7. Энэ залуу зохиолчийг хэн ч танихгүй биз дээ?

Хэл ярианы зорилгын дагуу англи хэлэнд мэдүүлэх өгүүлбэр, асуух өгүүлбэр, захирах өгүүлбэр гэсэн үндсэн гурван төрлийн өгүүлбэр байдаг. Энэ тохиолдолд бид асуух өгүүлбэрийг сонирхож байна. Англи хэл дээрх асуултуудын төрлүүд нь ерөнхий, өөр, сэдэвт асуулт, тусгай болон хуваах асуултууд юм. Төрөл бүр өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг тул бид тус бүрийг тусад нь авч үзэх болно.

1. Ерөнхий асуулт

Ерөнхий асуултыг бүхэл өгүүлбэрийн талаар асууна. Та "тийм" эсвэл "үгүй" гэж хариулж болно. Тийм ч учраас англи хэл дээрх ерөнхий асуултуудыг тийм/үгүй асуулт гэж нэрлэдэг. Энд үгийн дараалал эсрэгээрээ байна. Туслах үйл үг (туслах үйл үг) эхлээд, дараа нь субьект (субъект), предикат (Predicate) болон өгүүлбэрийн бусад гишүүд байх ёстой.

Асуултыг дүрмийн хувьд зөв тавихын тулд Past Simple-д хийх (does) туслах үйл үг шаардлагатай. Өгүүлбэрт to be буюу үйл үгийг угтвар үг болгон ашигладаг бол (хэрэгтэй, хэрэгтэй гэсэн үгнээс бусад тохиолдолд) туслах үүрэг гүйцэтгэнэ. Жишээ нь:

• БайнаЖеймс тамхи татдаг уу? - Жеймс тамхи татдаг уу?
• Байначи одоо Лондонд амьдарч байна уу? - Та одоо Лондонд амьдардаг уу?
• Би чиний зургуудыг үзэж байна уу? -Таны зургуудыг харж болох уу?

Нийтлэг асуултуудын богино хариулт нь ашигласан туслах үйл үгээс бүрэн хамаардаг. Асуулт нь does үйл үгээр эхэлсэн бол хариултанд мөн харагдах ёстой. Жишээлбэл:

• БайнаТэр англи яруу найрагт дуртай юу? - Тийм ээ, тэр хийдэг. - Тэр англи яруу найрагт дуртай юу? - Тийм ээ.
• байнаАнн төгөлдөр хуур тоглож байна уу? - Үгүй ээ, тэр тийм биш. - Анна төгөлдөр хуур тоглодог уу? - Үгүй.

2. Альтернатив асуулт

Англи хэл дээрх өөр асуулт нь сонголттой холбоотой. Энэ нь үргэлж эсвэл (эсвэл) холбоосыг агуулдаг. Энэ асуултын бүтэц нь ерөнхий асуулттай төстэй боловч энд сонголтын өгүүлбэрийг нэмж оруулсан болно. Харьцуулах:

• Та Варшав руу машинаар явмаар байна уу? - Та Варшав руу машинаар явмаар байна уу?
• Та Варшав руу машинаар явахыг хүсч байна уу? эсвэл галт тэргээр үү?- Та Варшав руу машинаар эсвэл галт тэргээр явмаар байна уу?

• Кейт гутал авах гэж байна уу? - Катя гутал авах гэж байна уу?
• Кейт гутал авах гэж байна уу? эсвэл өндөр гутал? - Катя гутал эсвэл гутал авах гэж байна уу?

3. Сэдвийн асуулт (Сэдвийн асуулт)

Тухайн сэдэвт асуулт тавих үед өгүүлбэр дэх шууд үгийн дараалал өөрчлөгддөггүй. Та сэдвийн оронд тохирох асуултын үгийг ашиглах хэрэгтэй. Хэн (хэн), Юу (юу) ихэвчлэн ашиглагддаг. Present Simple цагт үйл үг нь гуравдахь этгээд, ганц биет хэрэглэгдэх болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээ нь:

• Тэр хуучин байшинд хэн амьдардаг вэ? -Тэр хуучин байшинд хэн амьдардаг вэ?
• Энэ захидлыг хэн нийтлэх вэ? - Хэн явуулах вэ?
• Дэлбэрэлт юунаас болсон бэ? -Дэлбэрэлт юунаас болсон бэ?

4. Тусгай асуулт

Тодорхой мэдээлэл авахын тулд англи хэл дээрх тусгай асуултуудыг ашигладаг. Тэд Хэн, Юу, Аль, Хэзээ, Хаана, Яагаад, Хэрхэн, Хэр их/Хэрхэн гэсэн асуултын үгсээр эхэлдэг. Асуултын үгийн дараа үгийн дараалал нь ерөнхий асуултынхтай ижил хэвээр байгаа тул та асуулт тавьсан өгүүлбэрийн хэсгийг хасах хэрэгтэй. Жишээлбэл:

• Жэйн ням гарагт юу хийдэг вэ? - Жэйн ням гарагт юу хийдэг вэ?
• Чи яагаад миний ширээн дээр сууж байгаа юм бэ? - Чи яагаад миний ширээнд суугаад байгаа юм бэ?
• Тэр хэзээ таны машиныг зээлсэн бэ? - Тэр таны машиныг хэзээ авсан бэ?
• Тэд хичнээн зураг худалдаж авсан бэ? -Тэд хэдэн зураг худалдаж авсан бэ?

Англи хэлэнд өгүүлбэрийн үйл үг түгээмэл байдаг, өөрөөр хэлбэл өгүүлбэр нь үндсэн үйл үгтэй нягт холбоотой угтвар үгийг агуулдаг. Тусгай асуулт тавихдаа энэ угтвар үгийг өгүүлбэрийн төгсгөлд ашигладаг. Жишээлбэл:

• Та юу завгүй байна хамт? - Та юу хийж байгаа юм бэ?
• Жак хэнийг хүлээж байсан бэ? төлөө? - Жак хэнийг хүлээж байсан бэ?

5. Салгах асуулт.

Англи хэл дээрх салгах асуултууд нь эерэг эсвэл сөрөг мэдүүлгийн өгүүлбэр бөгөөд дараа нь товч ерөнхий асуултыг ихэвчлэн таг гэж нэрлэдэг. Энэ төрлийн асуултыг гайхшрал, эргэлзээ, хэлсэн зүйлийг батлахад ашигладаг. "Сүүл" нь өөрөө орос хэл рүү "үнэн биш үү", "тийм биш үү" гэж орчуулагддаг.

Асуулт тавихдаа эхний хэсэг нь өөрчлөгдөөгүй хэвээр үлдэж, хоёрдугаар хэсэгт туслах үйл үг эхэнд тавигддаг (эхний хэсгийн предикатаас хамаарч), дараа нь нэрлэсэн төлөөний үг ирдэг. Хэрэв өгүүлбэр нь эерэг байвал "сүүл" нь сөрөг байх ёстой ба эсрэгээр. Жишээ нь:

• Та түүнээс сонссон, тэгээгүйТа? "Чи түүнээс сонссон биз дээ?"
• Алекс бол жолооч, тийм биштэр? - Алекс бол жолооч, тийм үү?
• Энэ Том биш тийм үү? - Энэ бол Том, тийм үү?
• Аннад өнгөт зурагт байхгүй, байна vshe? - Аня өнгөт зурагтгүй биз дээ?

Энэ төрлийн асуултыг авч үзэхдээ англи хэл дээрх асуултуудыг хуваах нь хэд хэдэн нюанстай байдаг бөгөөд үүнийг санах нь чухал юм.
1. Би болЭхний хэсэг нь асуулт шаарддаг би биш гэж үү.

• би байнамаш их ядарсан би биш гэж үү? "Би бүх зүйлээс залхаж байна, тийм үү?"

2. Хэрэв эхний хэсэг нь гэж эхэлсэн бол байцгаая, дараа нь хоёрдугаар хэсэгт бид асуултыг ашигладаг бид тэгэх үү.

• Болъёөвөө эмээ дээрээ зочлох, бид тэгэх үү? - Өвөө эмээ дээрээ очъё, за юу?

3. Хэн нэгэн, хэн нэгэн, хэн ч, хэн ч, хэн ч, хүн бүр, хүн бүр, хэн нэгэн, хэн нэгэн гэсэн төлөөний үгсийг өгүүлбэрийн субьект болгон ашигладаг бол төлөөний үгийг хоёрдугаар хэсэгт байрлуулна. тэд. Жишээлбэл:

• Аль аль нь хичээлдээ бэлдээгүй биз дээ? "Тэдний хэн нь ч хичээлд бэлтгэгдээгүй биз дээ?"
• Хэн нэгэн түүнийг харсан, тийм үү? -Түүнийг хэн нэгэн харсан биз дээ?
• Таны түүх бүгдэд таалагдсан, тийм үү? -Таны түүх бүгдэд таалагдсан, тийм үү?

Англи хэл дээр 5 төрлийн асуулт байдаг. Хэрэв та тунхаг өгүүлбэр дэх үгсийн дарааллыг мэддэг бөгөөд тэдэнд ерөнхий асуулт тавьж чадвал тэдгээрийг эзэмших нь хэцүү биш байх болно.

Бид мэдээлэл авахын тулд асуулт асуудаг. Нэг тохиолдолд бид цоо шинэ мэдээлэл хүлээж байгаа бол нөгөө тохиолдолд бид юу болж байгааг хэсэгчлэн мэдэж байгаа бөгөөд мэддэг зүйлээ батлах эсвэл үгүйсгэхийг хүсдэг. Мөн сүүлийн тохиолдолд бид гайхшрал, эргэлзээг илэрхийлж болно, өөрөөр хэлбэл эдгээр асуултууд ихэвчлэн риторик байдаг. Шинэ мэдээлэл авахын тулд бид ихэвчлэн хоёрыг ашигладаг:

Онцгой.

Ямар тохиолдолд хуваах асуултуудыг ашигладаг вэ?

Салангид асуулт нь эерэг эсвэл сөрөг таамаглалыг илэрхийлж, үндэслэлийг бүрдүүлдэг. Хэрэглэсэн үг, аялгуунаас хамааран өгүүлбэр өөр өөр өнгөтэй байж болно. Англи хэл дээрх асуултуудыг хуваах жишээ:

Та зарим нэг баримтад итгэлтэй байгаа бөгөөд дахин хэлмээр байна /Тэр үзэсгэлэнтэй, тийм үү?/Тэр үзэсгэлэнтэй, тийм үү?/.

Та үүнийг хэлэх мөчид ямар нэгэн баримт байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаа ч гэнэт эргэлзээ төрж, таныг буруу ярихад хүргэдэг. /Өнөөдөр даваа, тийм үү?

Үйл явдлын явцын хоёр хувилбар боломжтой гэдгийг та мэдэж байгаа бөгөөд эхлээд хамгийн их магадлалтайг нь зааж, дараа нь хоёр дахь таамаглалыг илэрхийлнэ. /Тэр одоо цэцэрлэгт байгаа, тийм үү?/Тэр одоо цэцэрлэгт байгаа, үгүй ​​юу?/.

Та юу хийж чадах, юу хийх ёстойгоо мэддэг бөгөөд шийдвэр гаргахад тусламж хүсэх болно (заримдаа ийм зүйл тохиолддог, тэр дундаа өөртэйгөө ярилцах үед). /Би болгоомжтой байх ёстой биз дээ?/.

Баримт нь таны таамаглалтай нийцэхгүй байна гэж та сэжиглэж байгаа ч нөхцөл байдал эерэгээр хөгжинө гэж найдаж байгаагаа илэрхийлж байна. /Чамд түлхүүр байгаа, тийм үү?/Түлхүүр танд байгаа гэж найдаж байна уу?/.

Та хамгийн муу хувилбар тохиолдсон гэж сэжиглэж байгаа ч итгэл найдвараа алддаггүй. /Танд түлхүүр байхгүй, тийм үү?/ Чамд түлхүүр байхгүй, тийм үү?/.

Та үнэн хэрэгтээ итгэлтэй байж, таамаглалаа илэрхийлж байгаа боловч ярилцагч тантай санал нэгтэй санал нийлэхгүй байгааг анзаарч байна. /Гэхдээ чи тэнд байгаагүй, тийм үү?/Гэхдээ чи тэнд байгаагүй... эсвэл тэнд байсан уу?/.

Та ажиглаж, бодож байгаа зүйлээ бодитой эсэхийг шалгаарай. /Чамд жаахан амрах хэрэгтэй байна, тийм үү?/Чамд амрах хэрэгтэй байна, би зөв үү?/.

Орос хэл дээрх аналоги

Орос, англи хэл нь хэллэг үүсгэх, эерэг ба сөрөг өгүүлбэр байгуулах ижил төстэй зарчимтай байдаг. Мэдээжийн хэрэг, гөлгөр бөгөөд шууд логик энд үргэлж ажиглагддаггүй, гэхдээ ихэнх бүтээн байгуулалтууд нь хуваах асуултыг багтаасан аналогитай байдаг. Оросын аналогийг асуултын хэллэгээр илэрхийлж болно /Тийм үү?/, /Эсвэл үгүй?/, /Эсвэл хийсэн үү?/, /Үнэхээр?/. Англи хэлээр хуваах асуулт хэрхэн бүтдэг вэ? Алхам алхмаар барих схем, хөндлөн холбоо бүхий дасгалууд нь төлөөний үг ба эсрэг утгатай бус үйл үгээс төгсгөл үүсгэх механизмыг тодорхой харуулдаг.

Орос хэлнээс ялгаатай

Орос хэл нь илүү уян хатан бөгөөд энд асуултын хэллэгүүдийг өгүүлбэрийн төгсгөлд тусгаарлах шаардлагагүй. Тэд ямар ч байр суурь эзэлдэг асуудлын хүрээнд эв зохицолтойгоор нэхэж чаддаг. Тэд бас хоёр туйлт болох магадлал багатай. Ихэнхдээ ийм хэллэг нь өгүүлбэрийг нээж өгдөг тул энэ нь үнэхээр мэдэгдэл биш гэдгийг ойлгохоос өмнө бид илтгэгчийг сонсох эсвэл текстийг эцэс хүртэл унших шаардлагагүй болно. Өгүүлбэрийг ойлгоход хүндрэлтэй байгаа шалтгаан нь ихэвчлэн англи хэлний логикгүй, үүрэн дүрэмтэй байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хуваах асуултуудыг урьдчилан таамаглах боломжтой - энэ бүхэн хэрэглээний тодорхой тохиолдол, ярилцагчийн аяллын бодлогоос хамаарна.

Хэрэглэх боломжтой үйл үг

Орос хэл нь ийм хэллэгийг янз бүрийн хэллэгээр, тэр дундаа аливаа үйл үг ашиглах замаар илэрхийлэх боломжийг олгодог. Англи хэл танд хуваах асуултуудыг хэрхэн гаргах боломжийг олгодог вэ? Өгүүллийн төгсгөлд байгаа асуултын төгсгөлийн жишээнүүд нь үндсэн боломжит зөв бичгийн дүрмийг багтаасан болно. Хуваах асуултын хоёр дахь хэсэгт зөвхөн дараах үйл үгсийг ашиглаж болно.

Үнэндээ модаль үйл үг.

Жинхэнэ хэв маяг

Модал нь үнэн байх ёстой, өөрөөр хэлбэл өгүүлбэрт ийм үүрэг гүйцэтгэдэг байсан ч модаль (квази модаль) үйл үгсийг буруу ашиглах нь буруу юм. Бодит модаль үйл үгэнд /can/capable/, /have/commits/, /must/must/, /may/can/, /ought to/ орно.

Хоёр дахь хэсэгт байгаа төлөөний үг

Хэл яриаг давтагдах үгсээр үймүүлэхгүй байх, тавтологиос зайлсхийхийн тулд асуултын хэсэгт тухайн сэдэвт тохирох төлөөний үгсийг ашигладаг бөгөөд утгагүй үйл үгсийг хувийн хэлбэртэй байвал зохих залгамжлалд оруулдаг. Энд үл хамаарах зүйл бий - сөрөг асуултын төгсгөлд /I/-тэй хамт /am/-ын оронд /aren’t/-г байнга хэрэглэдэг. Англи хэл дээрх асуултыг өгүүлбэрийн батлах хэсэгт /I/ гэж хуваах жишээ: /Би тийм ч муу биш, тийм үү?/Би тийм ч муу биш/, /Би зам дээр байна, тийм үү? /Би зам дээр байна, тийм биш гэж үү?/.

Барилгын дүрэм

Ийм бүтээн байгуулалтууд нь эсрэгээрээ бүтээгдсэн байдаг - хэрэв та эхэндээ эерэг мэдэгдэл хийвэл асуултын төгсгөл нь сөрөг тоосонцор байх ёстой, мөн эсрэгээр. Эхний хэсэгт тодорхой таамаглал гарсан бөгөөд хоёр дахь хэсэгт та харгалзах төлөөний өмнө утгагүй үйл үг тавьдаг. Тиймээс хуваах асуултыг бий болгох үндсэн схем нь хоёр туйлт юм. Доорх хүснэгтэд өгсөн англи хэл дээрх хуваах 10 асуулт нь төгсгөлийг бүтээх зарчмыг тодорхой харуулж байна. Энэ нь эерэг мэдэгдлийг батлах эсвэл сөрөг мэдэгдлийг үгүйсгэхээс үл хамааран тохиолддог. Өгүүлбэрийн эхний хэсэгт анхнаасаа үгүйсгэх утгатай үгсийг ашигласан тохиолдолд төгсгөл нь туйлын дагуу байрлахгүй.

Жишээ нь: /Тэд хэзээ ч татгалзахгүй, тийм үү?/Тэд үүнээс хэзээ ч татгалзахгүй, тийм ээ?/, /Одоо бид хаашаа ч явахгүй гэж үү?/Одоо бид хаашаа ч явахгүй, тийм ээ?/.

Хэрэглээний нарийн төвөгтэй тохиолдол

Заримдаа төгсгөлд ямар төлөөний үг гарч ирэхийг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Сэдвийг орхигдуулсан эсвэл оронд нь тухайн сэдвийг ашигласан тохиолдолд ийм нөхцөл байдал үүсдэг.

Сэдвийг орхигдуулсан тохиолдолд бид үйлдлийг аль хүнээс гаралтай болохыг логикоор таамаглаж, төлөөний үг, утгагүй үйл үг ашиглах хэрэгтэй. Уламжлал ёсоор орхигдсон объектын нэр томьёотой хэрэглэгддэг хэд хэдэн бүтэц байдаг бөгөөд орхигдсон үгсийн утгыг анхдагч байдлаар тайлбарладаг. Ийм тохиолдлуудыг автоматаар санаж, англи хэл дээрх асуултуудыг хуваах жишээг ашиглан автоматаар ашиглах шаардлагатай.

/Өнөө орой ой руу явцгаая, тэгэх үү?/Өнөө орой ой руу явцгаая, тэгэх үү?/

/Өнөө орой ой руу явцгаая, тийм үү?/Чи энэ шөнө биднийг ой руу явуулна биз дээ?/

Тодорхой бус төлөөний үгтэй бол тухайн хүнийг таних боломжийг үгүйсгэдэг үндэслэлийн хэлхээг өдөөдөг. Бид энэ газарт тодорхой хэн нэгнийг (/тэр/ ч, /тэр/ ч биш, /ит/ ч /та ч/ ч, /би/ ч гэж таамаглаж болохгүй, энэ нь бид үл мэдэгдэх гишүүнийг олонлогтой адилтгаж байна гэсэн үг юм. Тиймээс бид тэдгээрийг төгсгөлд нь тавьдаг.

/Хүн бүр нэрээр нь дууддаг байсан биз дээ?/Бүгд нэрээр нь дууддаг байсан биз дээ?/.