Boris Stepanovič Žitkov (1882-1938)
Jeho otec bol učiteľom matematiky na Novgorodskom učiteľskom inštitúte.
Matka je klaviristka.
Detstvo prežil v Odese. Základné vzdelanie získal doma, potom vyštudoval gymnázium. Počas štúdií sa spriatelil s K.I.Čukovským.
Nemal ešte ani desať rokov, ale už skvele plával, potápal sa a išiel sám na člne ďaleko na more, čo vyvolalo závisť susedných chlapcov. Nikto z jeho spolužiakov nevedel viazať morské uzly, veslovať, predpovedať počasie ani rozoznávať hmyz a vtáky lepšie alebo rýchlejšie ako on. Vždy mal rád jednoduchých a odvážnych ľudí, ktorí sa neboja žiadnych ťažkostí alebo nebezpečenstiev.
Vôľa a vytrvalosť mu pomohli zvládnuť mnohé profesie. Zhitkov pracoval ako chemik, staviteľ lodí a dokonca aj navigátor na dlhé vzdialenosti. Splnil si svoj sen: navštívil mnoho miest a krajín po celom svete, oboplával svet a podnikol vedecké expedície.
Boris Zhitkov sa však nemal v úmysle stať spisovateľom.
Medzi priateľmi bol jednoducho známy ako úžasný rozprávač. Raz na požiadanie
K.I. Chukovsky Zhitkov napísal jeden zo svojich príbehov.
Tým bol spečatený jeho osud.
Všetko, o čom Žitkov písal, mal možnosť vidieť v živote na vlastné oči.
alebo si to urob sám.
Preto sú jeho príbehy také fascinujúce.
Už od prvých riadkov majú čitatelia obavy, či sa pasažierov prevráteného lietadla podarí zachrániť.
počas búrky na plachetnici
(príbeh „Squall“), podarí sa námorníkom odstrániť kompas z parníka, ktorého sa zmocnili zradcovia („Compass“), či si divoká mačka zvykne na človeka a skamaráti sa so psom („Stray Cat“). A Boris Zhitkov nám povedal veľa takýchto skutočných príbehov o ľudskom milosrdenstve voči „našim menším bratom“ - zvieratám.
Zhitkov zomrel na rakovinu pľúc
Bol pochovaný na cintoríne Vagankovskoye.
Nominácia „Multimediálne technológie vo výchovno-vzdelávacom procese na základnej škole“
Prezentácia je vytvorená vo forme literárneho kvízu pozostávajúceho z 5 úloh: „Obnovte životopis“, „Zistite z pasáže“, „Zoo v prírode“, krížovka „O ktorom hrdinovi hovoríme?“, matematická hádanka "Hádaj názov príbehu."
Prebieha formou súťaže medzi 2 tímami.
Cieľové publikum: deti 9-10 rokov.
Cieľ: vytvorenie informačno-komunikačného prostredia na zovšeobecňovanie a systematizáciu poznatkov z biografie a diel B.S. Žitková.
Úlohy:
Vzdelávacie: hravou formou zhrnúť poznatky žiakov o dielach B.S. Žitková. Otestujte si svoju schopnosť orientovať sa v dielach, ktoré čítate. Rozšíriť metapredmetové súvislosti (literárne čítanie, svet okolo nás, matematika).
Vzdelávacie: rozvíjať logické myslenie a kognitívne funkcie žiakov: pozornosť, pamäť, predstavivosť. Formovať pozitívnu motiváciu k učeniu a aktívnej životnej pozícii.
Vzdelávacie: vzbudiť lásku a záujem o knihy. Rozvíjajte zručnosti na prácu vo formáte spolupráce a kultivujte rešpekt k názorom ostatných.
Vybavenie: počítač, multimediálny projektor.
Miesto použitia: literárne čítanie, mimoškolské aktivity.
Efektívnosť a praktický význam: táto lekcia prispieva k vytvoreniu informačného a komunikačného prostredia, spĺňa požiadavky modernej hodiny, aktivuje kognitívnu aktivitu a vytvára komfortné podmienky pre osobný a intelektuálny rast každého účastníka.
Príloha 1. Prezentácia.
Dodatok 2. Kvíz.
ruský a sovietsky spisovateľ, prozaik, učiteľ, cestovateľ a prieskumník. Autor populárnych dobrodružných príbehov a noviel, diel o zvieratách a románu o revolúcii z roku 1905.
Životopis Boris Zhitkov sa narodil v roku 1882 v Novgorode. Jeho otec bol veľmi dobrý učiteľ matematiky a jeho matka bola vynikajúca klaviristka. Boris mal šesť rokov, keď sa rodina presťahovala na dedinu k babičke. Čoskoro sa rodina presťahovala do Odesy. Pred chlapcom sa otvoril nový, iskrivý svet: more, prístav, parníky, snehobiele plachetnice. Bývali priamo v prístave a okolo ich okien prechádzali lode.
O. Ladygin „Ráno na mori“
Zo spomienok K. Čukovského (priateľa z detstva): „Boli sme v rovnakom veku, študovali sme v rovnakej triede na druhom gymnáziu v Odese. Jeho dôležitosť na mňa zapôsobila, pretože ja sám som bol veľmi nemotorný a zhovorčivý a nebol vo mne ani tieň solídnosti. Naučil ma všetko: francúzštinu, viazať morské uzly, poznávať hmyz a vtáky, plávať, chytať tarantuly...
Korney Ivanovič Čukovskij
...A veľmi sa tešil, keď sa dvadsaťšesť rokov po rozchode objavil na prahu. Boris zostal so mnou celý deň. Rozprával deťom rôzne morské príbehy. Keď som sa chystal na odchod, povedal som: „Počúvaj, Boris, prečo sa nestaneš spisovateľom? Skúste opísať dobrodružstvá, o ktorých ste práve hovorili, bude z toho dobrá kniha! O pár dní si priniesol školský zošit a čoskoro sa presvedčil, že redaktorova ceruzka nemá čo robiť. Moja radosť bola bezhraničná: literatúra pre deti a tínedžerov získala v osobe tohto štyridsaťročného námorníka, staviteľa lodí, matematika a fyzika spoľahlivú silu.“ ...A veľmi sa tešil, keď sa dvadsaťšesť rokov po rozchode objavil na prahu. Boris zostal so mnou celý deň. Rozprával deťom rôzne morské príbehy. Keď som sa chystal na odchod, povedal som: „Počúvaj, Boris, prečo sa nestaneš spisovateľom? Skúste opísať dobrodružstvá, o ktorých ste práve hovorili, bude z toho dobrá kniha! O pár dní si priniesol školský zošit a čoskoro sa presvedčil, že redaktorova ceruzka nemá čo robiť. Moja radosť bola bezhraničná: literatúra pre deti a tínedžerov získala v osobe tohto štyridsaťročného námorníka, staviteľa lodí, matematika a fyzika spoľahlivú silu.“ Mládež K.I. Čukovského V roku 1900 vstúpil budúci spisovateľ na Novorossijskú univerzitu - na návrh svojho otca - na katedru matematiky, v roku 1901 - konečne prešiel na prírodné vedy. Čoskoro sa nádejný študent stal členom jachtárskeho klubu, riadil jachty, dubové člny a špeciálne odeské veslárske a plachetnicové vozidlo s názvom „bodliak“. Počas študentských rokov Žitkov so svojím tímom navštívil Varnu, Marseille, Jaffu a Constantu a zložil skúšku, aby sa stal navigátorom na dlhé vzdialenosti. Keď sa začala revolúcia v roku 1905, Boris Zhitkov spolu s bojovým študentským oddielom úspešne bránil židovskú štvrť pred pogromistami. Žiak doma v tajnosti pred otcom a mamou pripravoval nitroglycerín do bombičiek. Tieto bomby boli použité nielen na zastrašovanie čiernych stoviek, ale aj na zrážky s políciou. Keď sa začala revolúcia v roku 1905, Boris Zhitkov spolu s bojovým študentským oddielom úspešne bránil židovskú štvrť pred pogromistami. Žiak doma v tajnosti pred otcom a mamou pripravoval nitroglycerín do bombičiek. Tieto bomby boli použité nielen na zastrašovanie čiernych stoviek, ale aj na zrážky s políciou. V roku 1906, na pozadí revolučnej činnosti, Boris vyštudoval Novorossijskú univerzitu a v roku 1909 sa stal opäť študentom: vstúpil do oddelenia stavby lodí Polytechnického inštitútu v Petrohrade. Žitkov v lete 1912 počas námorného cvičenia oboplával svet na cvičnej nákladnej lodi, v dospelosti sa z neho stal diaľkový navigátor, lodný inžinier a špecialista na letecké motory. Námorník, chemik, zoológ; v roku 1909 viedol expedíciu, ktorá študovala faunu Jeniseja a skúmala jeho tok až po samotné ústie; v roku 1914 pracoval v lodiarskom závode v Nikolajeve; v roku 1915 skontroloval prevádzkyschopnosť lodí predtým, ako vyplávali na more v Archangeľsku; v roku 1916 akceptovala letecké motory pre ruské lietadlá vyrábané v Anglicku; po revolúcii učil matematiku a kreslenie na robotníckej fakulte v Odese, viedol technickú školu... Diela o Žitkovovi
- Gennadij Černenko. "Dva životy Borisa Žitkova"
- Čukovskij K.I. "Boris Zhitkov"
- Čukovskaja L. „Boris Zhitkov“
- Černenko G. T. Večný Kolumbus: Životopisný náčrt (o B. S. Zhitkovovi)
K.I. Čukovský
S. Marshak „Mail“ - objednané z Rostova Pre súdruha Žitkova! - Vyrobené na mieru pre Žitkova? Prepáčte, nič také neexistuje! Do Londýna som priletel včera o siedmej štrnástej ráno. ... Vyrobené na mieru pre Zhitkov. - Pre Žitkova? Hej Boris, prijmi a podpíš! Môj sused vyskočil z postele: "To je naozaj zázrak." Pozri, list za mnou obletel zemeguľu, ponáhľal sa cez more v prenasledovaní, ponáhľal sa do Amazónie. Najviac na svete miloval more a jeho robotníkov - námorníkov, rybárov, stokerov, prístavných robotníkov, mechanikov, kapitánov malých i veľkých lodí. Práve tu, na mori, tvárou v tvár prírode, sa obaja dobrí a najplnšie sa odhalia zlé stránky človeka. Najviac na svete miloval more a jeho robotníkov - námorníkov, rybárov, stokerov, prístavných robotníkov, mechanikov, kapitánov malých i veľkých lodí. Práve tu, na mori, tvárou v tvár prírode, sa obaja dobrí a najplnšie sa odhalia zlé stránky človeka. Zhitkov sa celý život zaujímal o otázku: čo je odvaha? Zhitkov sa celý život zaujímal o otázku: čo je odvaha? Skutočne statočný je len ten, kto zanedbáva nebezpečenstvo, aby ochránil a zachránil to, čo je drahšie ako život, a riskuje všetko pre iných. „Námorné príbehy“ sú napísané o odvahe a zbabelosti Zhitkov je majster slova.Človek, ktorý šikovne a tvorivo vykonáva svoju prácu, sa nazýva majster. Borisa Stepanoviča Žitkova nazývame majstrom. Pri čítaní jeho kníh sa ocitáme v dielni, bohatej, elegantnej, talentovanej dielni slova. Zhitkov je majster slova.Človek, ktorý šikovne a tvorivo vykonáva svoju prácu, sa nazýva majster. Borisa Stepanoviča Žitkova nazývame majstrom. Pri čítaní jeho kníh sa ocitáme v dielni, bohatej, elegantnej, talentovanej dielni slova. Čo som videl „Táto kniha je o veciach. Napísal som to s ohľadom na vek od troch do šiestich rokov. Táto kniha by mala stačiť na rok. Nechajte čitateľa v ňom žiť a rásť. Ešte raz vás varujem: nečítajte príliš veľa! Je lepšie si to prečítať od začiatku." A príbehy „O slonovi“ alebo „Túlavej mačke“ mohol napísať človek, ktorý zvieratá nielen miloval, ale im aj rozumel. Ako si možno nepamätať, že Boris Zhitkov mal vycvičeného vlka aj mačku, ktorá mohla "stať sa opicou". Cvičený pudel predvádzal najrôznejšie triky a rozumel (ako Žitkov tvrdil) dvesto slovám. Žitkov si prenajal samostatnú izbu, kde sa usadil so svojimi štvornohými priateľmi: psom, mačkou a malým vlčiakom, ktoré sa rozhodol skrotiť. A príbehy „O slonovi“ alebo „Túlavej mačke“ mohol napísať človek, ktorý zvieratá nielen miloval, ale im aj rozumel. Ako si možno nepamätať, že Boris Zhitkov mal vycvičeného vlka aj mačku, ktorá mohla "stať sa opicou". Cvičený pudel predvádzal najrôznejšie triky a rozumel (ako Žitkov tvrdil) dvesto slovám. Žitkov si prenajal samostatnú izbu, kde sa usadil so svojimi štvornohými priateľmi: psom, mačkou a malým vlčiakom, ktoré sa rozhodol skrotiť. A tam, v klietke, medveď prešiel okolo mreží a pozeral na všetkých. Vyzerá ako pes. Len on je tučný. A oči sú veľmi malé, čierne." A tam, v klietke, medveď prešiel okolo mreží a pozeral na všetkých. Vyzerá ako pes. Len on je tučný. A oči sú veľmi malé, čierne." Z príbehu "Zoo"
„Videl som veľkú klietku a v nej kráčalo zviera a malo polovicu vlasov.
A chrbát má krátku srsť. Len on je veľmi veľký
a žltá, nie čierna. A vyzeral veľmi nahnevane...
Toto je kniha pre tých, ktorí milujú dlhé cesty a chcú sa stať hrdinom. Koniec koncov, čo sa stane: Robinson bol dospelý, kapitán Nemo bol dospelý, pätnásťročný kapitán Dick Sand bol takmer dospelý. Ale aj deti chcú cestovať a ako! A tak Boris Žitkov napísal knihu o dieťati, ktoré sa vydalo na cestu naprieč obrovskou krajinou a porozprávalo, čo videlo. A videl leva v zoo a Červenú armádu počas cvičení a medveďa v lese a tajomné lano na šnúre. Nie nadarmo sa kniha volá „Všetko o dobrodružstvách veľkých i malých.“ Toto je kniha pre tých, ktorí milujú dlhé cesty a chcú sa stať hrdinom. Koniec koncov, čo sa stane: Robinson bol dospelý, kapitán Nemo bol dospelý, pätnásťročný kapitán Dick Sand bol takmer dospelý. Ale aj deti chcú cestovať a ako! A tak Boris Žitkov napísal knihu o dieťati, ktoré sa vydalo na cestu naprieč obrovskou krajinou a porozprávalo, čo videlo. A videl leva v zoo a Červenú armádu počas cvičení a medveďa v lese a tajomné lano na šnúre. Nie nadarmo sa kniha volá „Všetko o dobrodružstvách veľkých i malých.“ Krátko pred svojou smrťou začal Boris Žitkov pracovať na knihe „pre štvorročných občanov“ – encyklopédii „Čo som videl“. ktorá vyšla až posmrtne. Sám spisovateľ definoval účel tohto diela ako pokus odpovedať na mnohé detské „prečo“ a pomôcť „prečo.“ Je štruktúrované ako cesta a príbeh je rozprávaný v mene štvorročného zvedavého chlapca Aljosha. . Žitkovove knihy dávno prežili svojho autora a ich humanizmus, dúfajme, nevytlačí ani dnes. Boris Žitkov začal krátko pred smrťou pracovať na knihe „pre štvorročných občanov“ – encyklopédii „Čo som videl ,“ ktorý bol publikovaný až posmrtne. Sám spisovateľ definoval účel tohto diela ako pokus odpovedať na mnohé detské „prečo“ a pomôcť „prečo.“ Je štruktúrované ako cesta a príbeh je rozprávaný v mene štvorročného zvedavého chlapca Aljosha. . Žitkovove knihy ďaleko prežili svojho autora a ich humanizmus, dúfajme, dnes nevytlačí „módna“ literatúra, v ktorej okrem „akcie“ nič viac nevidno. Boris Žitkov zomrel v Moskve 19. októbra 1938. Internetové zdroje
- ru.wikipedia.org/wiki/Zhitkov,_Boris_Stepanovich
- http://www.chukfamily.ru/Kornei/Prosa/Zhitkov.htm
- http://www.ruscenter.ru/612.html
- http://www.bookmate.com/books/vMvJb9dj
Zhitkov oboplával svet. S. Marshak „Pošta“. Žitkov Boris Stepanovič. Viac ako čokoľvek na svete miloval more a jeho pracovníkov – námorníkov. Krátko pred svojou smrťou začal Boris Žitkov pracovať na knihe. Kniha pre tých, ktorí milujú dlhé cesty. Diela o Zhitkovovi. Zhitkov sa celý život zaujímal o otázku: čo je odvaha? Príbehy „O slonovi“ alebo „Zatúlaná mačka“. Čukovský. Zo spomienok K. Čukovského (priateľ z detstva).
"Ershov" - Ershov zomrel. Piotr Pavlovič Eršov. Gymnázium v Tobolsku. Pokračujte vo vete. Irkutsk Múzeum a pamätník. More. Čie slová? Med. Petrohradskej univerzite. Typ esejí. O kom to hovoríme? Malý hrbatý kôň. Kvíz na motívy rozprávky P.P. Ershova. Ruff bojuje. ruský skladateľ. Pomníky Malého hrbatého koňa. Moderná čítačka. Zrazu, okolo polnoci, kôň zareval. Študoval na gymnáziu v Tobolsku. Básnik. Portrét Eleny Nikolaevny Ershovej.
„Strašiak“ - miniesej. Zrada, podlosť, krutosť, ľahostajnosť, pokrytectvo, láskavosť. Pesimizmus je svetonázor plný skľúčenosti a beznádeje. Climax. Cinquain - päť riadkov. Účel lekcie. Zločin je konanie alebo opomenutie, ktoré predstavuje nebezpečenstvo. Nebezpečná cesta kriminálneho života. Lena Bessoltseva. Hrdinovia príbehu.
„Ershovova rozprávka „Malý hrbatý kôň“ - Hrdinovia. Ershov Petr Pavlovič. Ľudový výrobok. Ershov. Starý muž. Porovnanie rozprávok. Príbeh Ruffa Ershovicha. Ivan Tsarevič. Malý hrbáč. O Emelyi bláznovi. Sivka-burka. Cárska panna. Malý hrbatý kôň. Heroes of The Little Humpbacked Horse.
"Evgeny Yevtushenko" - Biografia. Navždy mladý. Diela Jevtušenka. Jevgenij Jevtušenko. Vlastný originálny poetický štýl. Poetické texty Jevtušenka. Pearl Harbor. Jevtušenkov humanistický postoj. Oduševnený básnik. Všetkým obľúbený Jevtušenko. Možno najbystrejší a, samozrejme, najčítanejší ruský básnik. Jevtušenko je básnik otvorených emócií.
"Yesenin a Tolstoj" - Sergej Aleksandrovič Yesenin. Básnik. Pocity. Básne. Ak miluješ, si blázon. Ak bude práca, bude úspech. Autorova nálada. Lyrické básne. Literárne čítanie. Medová Rosa. Práca so slovnou zásobou. Alexej Konstantinovič Tolstoj. Bell. Čítanie krajinnej poézie. Pracovať v skupinách.
A Henry Rider Haggard. No len málokto si pamätá ruského spisovateľa, učiteľa a bádateľa-cestovateľa Borisa Stepanoviča Žitkova, ktorého jeho kolega spisovateľ nazval Večný.
Detstvo a mladosť
Boris sa narodil 30.8.1882. Stalo sa to v meste Veľký Novgorod. Chlapec sa stal druhým dieťaťom v rodine - prvým bola dcéra Vera. Borisov otec Stepan Vasilievič bol učiteľom na novgorodskom učiteľskom ústave. Pomocou učebníc Stepana Vasiljeviča niekoľko generácií detí študovalo aritmetiku, algebru a geometriu. Chlapcova matka, Tatyana Pavlovna, bola populárna klaviristka, žiačka ruského skladateľa Antona Grigorieviča Rubinsteina.
Pre jeho židovské korene bol Stepan Vasilievič ostro sledovaný ľuďmi z vládnych agentúr. Preto, keď po narodení budúceho spisovateľa vznikol konflikt medzi Žitkovom starším a miestnym politikom, Stepan Vasilyevič sa rozhodol vziať svoju rodinu na iné miesto. Žitkov starší rok jazdí po Rusku, no nikde sa neuchytí, a vezme svoju rodinu do Odesy, kde v tom čase žili jeho brat a sestra.
V Odese dostane Stepan Vasilyevich prácu ako pokladník-účtovník na lodi a Tatyana Pavlovna sa stane súkromnou učiteľkou hry na klávesnici. Vera a Boris získajú základné vzdelanie doma a potom nastúpia na gymnázium č. 5. Práve v tejto vzdelávacej inštitúcii sa Zhitkov mladší stretol s budúcim spisovateľom a prekladateľom, ako aj s Vladimírom Evgenievičom Zhabotinským, budúcim zakladateľom Židovskej légie.
V roku 1901 Boris ukončil strednú školu a vstúpil na Imperial Novorossijsk University na oddelenie prírodných vied. Žitkov sa už ako študent vysokej školy začal zaujímať o hru na husle, no neskôr sa rozhodol, že ju vymení za fotografiu (žiaľ, z tých rokov sa nezachovala ani jedna Žitkova fotografia). Ten chlap nezabúda ani na fyzický rozvoj - už v treťom roku vyhral ceny na súťažiach v plachtení.
Borisov hyperaktívny charakter a istota vo svojom presvedčení ho vedú k tomu, že pomáha pašovať zbrane námorníkom, ktorí sa počas ruskej revolúcie v roku 1905 rozhodli vzbúriť. V roku 1906 získal Boris vysokoškolský diplom. Pre nestabilnú situáciu v krajine si dlhodobo nevie nájsť prácu. V dôsledku toho sa na radu priateľa rozhodne stať sa námorníkom. Po niekoľkých výletoch na more chlap zloží skúšku, aby sa stal navigátorom. Ako navigátor plachetnice podniká výlety do Turecka a Bulharska.
Literatúra
Boris Zhitkov prišiel k literatúre dosť neskoro. Na druhej strane práve jeho búrlivý a pohnutý život sa stal základom pre mnohé autorove diela. Spisovateľ si navyše viedol denník a pravidelne písal listy svojej rodine, čím sa zdokonalil v spisovateľskom remesle. V roku 1909 sa stal kapitánom výskumného plavidla, ktoré sa zúčastnilo ichtyologickej expedície po Jenisej.
Boris po návrate z expedície predkladá dokumenty Petrohradskej polytechnickej univerzite Petra Veľkého pre oddelenie stavby lodí. V roku 1910 odišiel do Dánska, aby absolvoval školenie ako obrábač kovov. V roku 1912 sa vydal na svoju prvú cestu okolo sveta. Počas cesty okolo sveta na Borisa najviac zapôsobili krajiny Ázie – India, Japonsko a Čína. V roku 1916 absolvoval univerzitu s titulom lodný inžinier.
V čase, keď absolvoval Polytechnickú univerzitu, Žitkov už rok slúžil v námornom letectve. V roku 1916 získal Boris hodnosť práporčíka v leteckej jednotke ao rok neskôr - druhý poručík v admirality. V roku 1917 Zhitkov opustil službu a odišiel pracovať do svojej špecializácie v námornom prístave Odessa, kde pracoval až do roku 1924. Tento rok sa Žitkov presťahoval do Petrohradu.
Boli na to dva dôvody: po prvé, Boris bol unavený zo sedenia na jednom mieste - jeho „rýchla“ postava sa prejavila a po druhé, Žitkov sa rozhodol vziať svoj rukopis „Zlé more“ do vydavateľstva. Redakcia prácu ocenila a vydala ju ešte v tom istom roku. Od roku 1925 získal Zhitkov prácu učiteľa v miestnej škole a všetok svoj voľný čas trávil písaním. Podľa životopiscov Boris napísal 74 esejí, 59 noviel a poviedok, 7 románov a 14 článkov.
Boris Stepanovič sa preslávil najmä ako spisovateľ pre deti. Väčšinu svojich diel napísal pre deti - najmä zbierky „Čo som videl“, „Čo sa stalo“, „Príbehy o mori“ a „Príbehy o zvieratách“. Zbierka „Príbehy o zvieratách“, vydaná v roku 1935, obsahovala príbehy založené na jeho dojmoch z návštevy Indie – „Zatúlaná mačka“, „Odvážne káčatko“, „O opici“, „O slonovi“, „O hadovi“. a Mongoose, "Jackdaw" a "Wolf".
Dielo, ktoré Zhitkov postavil na vrchol svojej kreativity, bol román „Viktor Vavich“, venovaný udalostiam z roku 1905. Dielo dlho nevychádzalo, pretože bolo zakázané. Nezostrihaná verzia bola vydaná až v roku 1999 vďaka dcére Korneyho Chukovského, Lydii, ktorá objavila rukopis v archívoch svojho otca.
Stojí za zmienku, že mnohí ľudia obdivovali román „Viktor Vavich“. Medzi tými, ktorým sa dielo páčilo, bol spisovateľ, televízny moderátor a publicista. Kritici poznamenali, že nebyť cenzúry, „Viktor Vavich“ by mohol zaujať miesto v ruskej klasike medzi „Tichým Donom“ a „Doktorom Živagom“. V roku 1988, keď sa oslavovalo päťdesiate výročie spisovateľovej smrti, vyšla prvá zbierka jeho diel.
Osobný život
O Zhitkovovom osobnom živote je známe len málo. Nomádsky životný štýl nedovoľoval spisovateľovi založiť si normálnu rodinu, a tak ku koncu svojich dní žil v civilnom manželstve s Verou Michajlovnou Arnoldovou (1896-1988), dcérou riaditeľa Belogorodského školy a sovietskeho kryptografa. .
Pár nemal deti, no Boris mal synovca Aljoša, syna jeho staršej sestry. Bol to Alyosha, ktorý sa stal prototypom postavy v príbehoch zo zbierky „Čo som videl“. Existujú však dôkazy, že Zhitkov má niekoľko detí od istej Felitsaty Fedorovny Gusevovej - syna Nikolaja a dcéru Felitsatu. Aspoň to tvrdia niektoré médiá.
Smrť
V roku 1937 sa Boris Stepanovič cítil zle. Na radu kamarátky som sa rozhodla vyskúšať liečebné hladovanie, ale to moju situáciu len zhoršilo. Spisovateľ dokončil knihu, ktorú Zhitkov naplánoval ako „Encyklopédiu pre štvorročných občanov „Pochemuchka“, už diktujúc svojej manželke. Táto kniha bola neskôr vydaná pod názvom Čo som videl.
Spisovateľ nemal čas dokončiť svoju ďalšiu knihu „Pomoc prichádza“, venovanú technológii, ktorá slúži ľudstvu. Neskôr však vyšla aj pod názvom „Príbehy o technológii“. Boris Stepanovič zomrel 19. augusta 1938. Bol pochovaný v Moskve, v šiestej časti Vagankovského cintorína.
Na základe jeho diel vznikli karikatúry „Gombíky a malí muži“ (príbeh „Ako som chytil malých ľudí“), „Prečo slony? (na základe príbehu „O slonovi“), „Pudya“, ako aj filmov „Príbehy mora“, „Deň anjela“ a „Búrka na súši“. Prvky Zhitkovovej biografie boli použité v básňach „Mail“ (1927) a „Vojenská pošta“ (1943), ako aj vo filme „Look Back for a Moment“ (1984).
Citáty od Borisa Zhitkova
- "Je nemožné, aby bolo ťažké študovať: je potrebné študovať radostne, s úctou a víťazne."
- "Toto je najhoršia vec - nové nohavice." Nechodíte, ale nosíte nohavice: vždy dávajte pozor, aby z nich nekvapkalo ani nič iné. Volajú ťa hrať – boj sa. Odídete z domu – tieto rozhovory! A matka vybehne a kričí za ňou po schodoch: „Ak to roztrháš, radšej sa domov nevracaj! Teraz je to škoda. Nepotrebujem tieto tvoje nohavice! Kvôli nim sa všetko stalo."
- „Kristus vošiel do mesta: ľudia bežali, hučali, osly zúrivo štekali, všetci kričali, búchali, dupali, akoby celý deň v meste horelo. Všetci Gréci sú hluční ľudia. Niektorí Turci sedia v tieni. Tí, ktorí fajčia vodnú fajku a tí, ktorí sajú slamku, čakajú na svoj osud.“
- "Takže sem sa mačky presťahovali z mesta."
Bibliografia
- 1924 – „Zlé more“
- 1925 – „Námorné príbehy“
- 1931 – „Kamenná pečať“
- 1935 – „Rozprávky o zvieratách“
- 1939 - „Čo som videl“
- 1940 – „Príbehy“
- 1941 – „Viktor Vavich“
- 1942 – „Príbehy o technike“
