Evgeny Permyak เป็นนามแฝงของ Evgeny Andreevich Vissov เขาเกิดเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2445 ที่ระดับการใช้งาน แต่ในวันแรกหลังคลอดเขาถูกพาไปที่ Votkinsk กับแม่ของเขา ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา Zhenya Wissov อาศัยอยู่กับญาติใน Perm ในช่วงเวลาสั้น ๆ แต่วัยเด็กและวัยหนุ่มของเขาส่วนใหญ่ถูกใช้ไปใน Votkinsk

“ หลายปีที่ใช้กับป้าของฉันที่โรงงาน Votkinsk” ผู้เขียนเล่า“ เรียกได้ว่าเป็นแหล่งที่มาหลักของวัยเด็กและวัยรุ่นของฉัน ... ฉันมองเข้าไปในเตาเผาแบบเปิดเร็วกว่าในไพรเมอร์ ฉันมีเพื่อน ด้วยขวาน ค้อน สิ่ว และเครื่องมือ ก่อนประชุมตารางสูตรคูณ

ใน Votkinsk E. Vissov จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมจากนั้นทำหน้าที่เป็นเสมียนที่สถานีเนื้อ Kupinsky ทำงานที่โรงงานขนม Record ในระดับการใช้งาน ในเวลาเดียวกัน เขาพยายามเป็นนักข่าวสาธารณะในหนังสือพิมพ์ Zvezda และ Krasnoye Prikamye (Votkinsk) ลงนามในจดหมายโต้ตอบและบทกวีของ Rabselkor ด้วยนามแฝง Master Nepryakhin; เป็นผู้อำนวยการวงละครในชมรมทำงานที่ตั้งชื่อตามทอมสกี้

ในหอจดหมายเหตุแห่งภูมิภาคระดับการใช้งาน ตั๋วนักข่าวคนแรกของ Evgeny Andreevich ถูกเก็บไว้ซึ่งระบุว่า "ตั๋วออกให้สหาย Evgeny Andreevich Vissov-Nepryakhin ซึ่งเขาได้รับมอบหมายให้ดูแลงานบรรณาธิการของนักข่าวในเมือง Votkinsk ขอเชิญชวนผู้รับผิดชอบงานมืออาชีพพรรคและโซเวียตทุกคนให้เป็นเพื่อน "ความช่วยเหลืออย่างเต็มที่แก่ Vissov-Nepryakhin สหาย Vissov-Nepryakhin ในฐานะตัวแทนของสื่อท้องถิ่นมีสิทธิ์เข้าร่วมการประชุมสถาบันและการประชุมที่เปิดกว้างทั้งหมด เพื่อประโยชน์ของสาเหตุ ทุกสถาบันและองค์กรยินดีที่จะให้ความช่วยเหลืออย่างเต็มที่แก่สหาย Vissov-Nepryakhin 15 กันยายน 2466 G." Official Paper แต่สไตล์ไหนเนี่ย!

ในปี 1924 Evgeny Vissov เข้ามหาวิทยาลัย Perm คณะศึกษาศาสตร์แผนกเศรษฐกิจและสังคม ในแบบฟอร์มการสมัครเข้าเรียนในคำถาม "อะไรเป็นตัวกำหนดการตัดสินใจเข้า PSU" เขาเขียนว่า: "ฉันมีความปรารถนาที่จะทำงานในด้านการศึกษาของรัฐในภาคเศรษฐกิจ" ที่มหาวิทยาลัยเขากระโจนเข้าสู่งานสังคมสงเคราะห์: เขาทำงานสโมสรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในองค์กรของวงการหนังสือพิมพ์ Living Theatrical Newspaper (ZhTG) ซึ่งเป็นที่นิยมในเวลานั้น

นี่คือสิ่งที่ Evgeny Andreevich เขียนถึงนักเรียนระดับ Perm เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีขององค์กร Komsomol ของ PSU ในปี 1973: เสียงดัง แต่แม่นยำ: "Forge" Perm University ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาใน Urals อาจเป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงเพียงแห่งเดียว มันคือโรงหลอมของครู แพทย์ นักปฐพี นักเคมี และเภสัชกร ZhTG "Forge" ถูกสร้างขึ้นไม่นานหลังจากหนังสือพิมพ์สดฉบับแรก "Rupor" ของ Perm ในสโมสรชุมชน "Forge" ... คือ หนังสือพิมพ์ที่ดีที่สุดในเมือง และนี่เป็นที่เข้าใจ มีโอกาสที่ดีสำหรับการเลือกผู้ที่ต้องการทำงานใน ZhTG สำหรับผู้ที่ไม่ชัดเจนว่าพวกเขาคืออะไร ZhTG ฉันจะพูดสั้น ๆ ว่า: Live Theatrical Newspaper แตกต่างจากการพิมพ์ และหนังสือพิมพ์วอลล์เป็นหลักโดยใช้สื่อหนังสือพิมพ์ "ทำซ้ำ" และวิธีหลักคือการแสดงละคร จากแนวหน้าสู่ประวัติศาสตร์ จากเฟยเลตอนไปจนถึงการประกาศ มันถูก "แสดง" ต่อหน้า "แสดงละคร" บางครั้งมีการอ่านด้วยวาจาซึ่งตอนนี้เราเห็นบนหน้าจอโทรทัศน์และบางครั้ง (และบ่อยที่สุด) ก็แสดงในรูปแบบของการละเล่น, บทกวี, การเต้นรำ ฯลฯ (ดีทำไมไม่เป็น KVN ที่ทันสมัย! บันทึกของผู้แต่ง)

การเปิดตัวเรื่อง "Forge" ที่มหาวิทยาลัยมีความรู้สึกเล็กน้อย ประการแรก นี่คือ "ความมุ่งร้ายเฉพาะที่" ที่สุดของวัน ประการที่สอง ความกล้าหาญและบางครั้งการวิพากษ์วิจารณ์อย่างโหดเหี้ยม และสุดท้ายปรากฏการณ์! ทบทวน ร้องเพลง การเต้นรำและ ... แม้แต่ "การแสดงผาดโผน" และแน่นอนดนตรี บางครั้งก็เป็นวงออเคสตราเล็กๆ และถ้าที่มหาวิทยาลัยที่สำเร็จการศึกษา ZHTG มีผู้คนหนาแน่นในห้องโถงมากขึ้น ใคร ๆ ก็นึกภาพออกว่าเกิดอะไรขึ้นที่ทางออก ZHTG ที่สำเร็จการศึกษา เธอถูกไล่ล่า พวกเขาเรียกร้องเกือบผ่านคณะกรรมการเขต... หนังสือพิมพ์ที่มีชีวิตก็เหมือนกับโลกอื่น ๆ ที่อยู่ในหมวดหมู่ของปรากฏการณ์ที่ไม่มีวันตาย และหนังสือพิมพ์ในฐานะหนังสือพิมพ์ในฐานะผู้ก่อกวนในที่สาธารณะ นักโฆษณาและผู้จัดงาน ล้วนเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่สั่นคลอนอย่างแน่นอน

ในฐานะผู้แทนจากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ Evgeny Vissov เดินทางไปมอสโคว์เพื่อเข้าร่วมการประชุม All-Union Congress of Club Workers ในปี 1925 เพื่อเข้าร่วมการประชุม All-Union Conference of Living Newspapers ในปี 1926

ชีวิตนักศึกษาไม่ใช่เรื่องง่าย และถึงแม้ว่า E. Wissov จะได้รับทุนการศึกษาและค่าลิขสิทธิ์เล็กน้อยจากหนังสือพิมพ์ แต่ก็ไม่มีเงินเพียงพอ ฉันต้องทำงานหนัก และในไฟล์ส่วนตัวของนักเรียน Vissov-Nepryakhin เราเจอเอกสารที่ระบุว่าเขา "ถูกไล่ออกจากราชการใน Vodokanal Administration เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2468 ซึ่งเขาได้รับเงินเดือน 31 รูเบิลต่อเดือน ... " น่าเสียดายที่ ไม่พบเอกสารการรับเข้าทำงานประปาส่วนเพิ่ม สิ่งเดียวที่เป็นที่รู้จัก: Evgeny Andreevich เป็นผู้ตรวจการประปาหาเลี้ยงชีพในช่วงวันหยุดฤดูร้อนในปี 2468 วิถีของพระเจ้านั้นไม่อาจเข้าใจได้! บางทีประสบการณ์ของเขาในฐานะสาธารณูปโภคด้านน้ำอาจสะท้อนให้เห็นในงานของผู้เขียนบ้าง?

หลังจากจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัย Evgeny Andreevich ออกจากเมืองหลวงและเริ่มอาชีพการเขียนของเขาในฐานะนักเขียนบทละคร บทละครของเขา "The Forest Noises" และ "The Roll" แสดงในโรงภาพยนตร์เกือบทั้งหมดของประเทศ แต่ Urals ไม่ลืม เมื่อมหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มต้นขึ้น เขาถูกอพยพไปยัง Sverdlovsk ซึ่งเขาอาศัยอยู่ตลอดช่วงสงคราม Fyodor Gladkov, Lev Kassil, Agniya Barto, Anna Karavaeva, Marietta Shaginyan, Evgeny Permyak, Ilya Sadofiev, Olga Forsh, Yuri Verkhovsky, Elena Blaginina, Oksana Ivanenko, Olga Vysotskaya และอีกหลายคนมาถึง Sverdlovsk ในเวลานั้น ครอบครัวนักเขียนกลุ่มใหญ่มารวมตัวกัน

ในเวลานั้นองค์กรนักเขียน Sverdlovsk นำโดย P.P. Bazhov E.A. Permyak มักจะไปเยี่ยม Pavel Petrovich และไม่เพียงแต่สำหรับการเขียน แต่ยังสำหรับการชุมนุมที่เป็นมิตร นี่คือสิ่งที่หลานชายของ P.P. Bazhov Vladimir Bazhov เขียนเมื่อนึกถึงช่วงเวลานั้น: “ นักเขียน Evgeny Permyak มาเยี่ยมคุณปู่ของเขาในปีใหม่กับ Oksana ภรรยาและลูกสาวของเขา Evgeny Andreevich ชอบที่จะแปลกใจกับสิ่งผิดปกติในเย็นวันนั้นเขานำแพ็ค ของภาพที่ลูกสาววาดภายใต้การแนะนำของเขา ในแต่ละภาพวาด คนในครอบครัวของ P.P. Bazhov หรือ E. A. Permyak ถูกวาดด้วยดินสอสี ต้นคริสต์มาสนั้นร่าเริงและน่าจดจำมาก ฉันกับ Oksana ท่องบทกวีและเต้นรำกับผู้ใหญ่ที่หัวเราะอย่างเป็นมิตร โดยทั่วไปแล้ว Evgeny Permyak เป็นที่รู้จักในฐานะคนร่าเริงและร่าเริง ในบรรดาคนทั้งหมดที่อยู่ในบ้านปู่ของฉันในตอนนั้น ฉันจำเขาได้มากที่สุด”

ชีวิตใน Perm, Votkinsk, Sverdlovsk สะท้อนให้เห็นในหนังสือของนักเขียน: "ABC ของชีวิตเรา", "ก้าวสูง", "กระปุกออมสินของคุณปู่", "วัยเด็กของ Mavrik", "ดินแดนของฉัน", "นอตอนุสรณ์", " ความทรงจำของโซลวา” เขาเป็นผู้เขียนหนังสือนิทานและหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมสำหรับเด็กและเยาวชน "Whom to be?" (1946), "กระปุกออมสินของคุณปู่" (1957), "จากไฟสู่หม้อต้ม" (1959), "กุญแจที่ไม่มีกุญแจ" (2505) และอื่น ๆ ซึ่งยืนยันถึงความสำคัญของแรงงาน ผู้เขียนยึดมั่นในธีมนี้ในนวนิยายของเขา: "The Tale of the Grey Wolf" (1960), "The Last Frost" (1962), "The Humpbacked Bear" (1965), "The Kingdom of Quiet Luton" (1970) ) และคนอื่น ๆ.

“ฉันคือหนังสือ ให้พวกเขารู้และตัดสินฉันจากพวกเขา และการ์ด รูปถ่าย บทความล้วนเป็นสายลม ยิ่งกว่านั้น เปลี่ยนแปลงได้ หนังสือและหนังสือเท่านั้นที่กำหนดตำแหน่งของนักเขียนในระบบของนักเขียน และไม่มีอำนาจใน ความรู้สึกเชิงบวกและเชิงลบ ยกเว้นหนังสือที่สามารถยกย่องนักเขียนหรือขีดฆ่า "- นี่คือบรรทัดจากจดหมายของนักเขียน N.P. Suntsova หัวหน้าห้องสมุดเด็กเมืองหมายเลข 1 ใน Votkinsk งานของนักเขียนเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับคนทำงาน เชี่ยวชาญด้านงานฝีมือ เกี่ยวกับพรสวรรค์ การค้นหาอย่างสร้างสรรค์ และความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณ

หนังสือของ Evgeny Permyak ได้รับการแปลเป็นหลายภาษาและตีพิมพ์ในหลายประเทศ ได้รับพระราชทาน 2 เหรียญและเหรียญรางวัล

ข้อมูล: Styazhkova L. ต.ค. 2548

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

สถานศึกษาที่ 4 ของเมือง Dankov ภูมิภาค Lipetsk

เรียบเรียงโดย - Balashova Margarita Valentinovna

Dankov

หัวข้อบทเรียน: "ในโลกแห่งเรื่องราวของอีเพิ่มยัคฆ์"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ความเข้าใจและคำอธิบายเกี่ยวกับกฎศีลธรรมและจริยธรรมของพฤติกรรมของวีรบุรุษแห่งงานและการเพิ่มพูนประสบการณ์ทางศีลธรรม

งาน:ทำความคุ้นเคยกับชีวิตและผลงานของนักเขียนเด็ก E. Permyak; พัฒนาคำพูดของเด็กขยายคำศัพท์พัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดเห็นสั้น ๆ และชัดเจน เรียนรู้ที่จะแสดงทัศนคติต่อตัวละครในเรื่อง เพื่อเรียนรู้ที่จะตอบสนองทางอารมณ์ต่อสิ่งที่อ่าน เพื่อแสดงมุมมองและเคารพความคิดเห็นของคู่สนทนา นำทางเนื้อหาทางศีลธรรมของสิ่งที่อ่าน เชื่อมโยงการกระทำของตัวละครด้วยมาตรฐานทางศีลธรรม เพื่อให้การศึกษาคุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล: ความขยันหมั่นเพียร, ความเคารพต่อผู้อาวุโส

UUD จะถูกสร้างขึ้น :

ผลลัพธ์:

เรื่อง- ความสามารถในการรับรู้และประเมินเนื้อหาและลักษณะเฉพาะของข้อความต่างๆ อย่างมีสติ ให้และปรับการประเมินคุณธรรมของการกระทำของตัวละคร; ความสามารถในการมีส่วนร่วมในการอภิปรายความสำเร็จของระดับความสามารถในการอ่านที่จำเป็นสำหรับการศึกษาต่อเนื่องการพัฒนาคำพูดทั่วไป

ส่วนตัว- การมีแรงจูงใจในการทำงานสร้างสรรค์ความเต็มใจที่จะใช้การฝึกอบรมที่ได้รับในกิจกรรมการศึกษาในการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน การพัฒนาความรู้สึกทางจริยธรรม: ความปรารถนาดีและการตอบสนองทางอารมณ์และศีลธรรม

meta subject- ฝึกฝนทักษะการเขียนข้อความในรูปแบบปากเปล่าและเขียน ความพร้อมในการสร้างความตระหนักในการกล่าวสุนทรพจน์ตามภารกิจการสื่อสาร

อุปกรณ์:การนำเสนอ, นิทรรศการหนังสือ โดย อ.เพิ่มยัค, ไพ่, ไพ่พร้อมภาษิต.

ความคืบหน้าของหลักสูตร

ฉัน. เวลาจัด. คิดค้นโดยคนง่ายๆและชาญฉลาด

เมื่อพบกันให้กล่าวสวัสดี: "อรุณสวัสดิ์!"

สวัสดีตอนเช้ากับแสงแดดและนก สวัสดีตอนเช้ากับใบหน้าที่ยิ้มแย้ม สวัสดีตอนเช้ากับคุณเด็ก ๆ.

ครั้งที่สอง ความหมายของหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

1. กำหนดว่าใครเป็นภาพเหมือน ตั้งชื่อผู้เขียน

V. Oseeva, N. Nosov, V. Suteev, V. Dragunsky, E. Permyak สิ่งที่รวมคนเหล่านี้? (พวกเขาทั้งหมดเขียนเกี่ยวกับเด็ก)

รูปไหนที่คุณไม่คุ้นเคย?

เราจะหาชื่อของบุคคลนี้ด้วยการไขปริศนาอักษรไขว้

2. การไขปริศนาอักษรไขว้

นามสกุลของเขากลายเป็นชื่อของสะพาน

เด็กชายผู้ทำประตูให้คนอื่นเป็นของตัวเอง

ปลาของเขาให้รสชาติแก่ทั้งหู

เด็กชายผู้ฝึกมีดให้เชื่อง

เขากลายเป็นแว่นตาของปู่

ชื่อของเด็กชายซึ่งต่อมาได้กลายเป็นชื่อของข้าวสาลี

เกิดอะไรขึ้นในส่วนไฮไลท์?

คุณอ่านเรื่องราวใดของ Evgeny Permyak สำหรับบทเรียนนี้

(“ แย่ที่สุด”, “ วิธีที่ Masha อยากเป็นใหญ่”, “ มีดเร็ว”, “ลูกเกด”, “ ประตูของคนอื่น”, “ แย่ที่สุด”, “ Slavka”, “ สะพาน Pichugin”, “ สีวิเศษ” , “ สุภาษิตสองข้อ ”, “ ปลาตัวแรก ”, “ มือมีไว้ทำอะไร ”)

เรื่องราวเหล่านี้เกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับความดีของลูก)

หัวข้อของบทเรียนคืออะไร?

เราจะเรียนรู้อะไรในชั้นเรียน

สาม. เนื้อหาบทเรียน

การสร้างเว็บสมาคม

งานกลุ่ม.

เขียนความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับชื่อ Evgeny Permyak

(นักเขียน นักเล่าเรื่อง เรื่องเล่า นิทาน มิตรภาพ การงาน ความพากเพียร ทักษะ)

การสร้างเว็บสมาคมบนกระดาน (สนทนาเป็นกลุ่ม นักเรียนคนหนึ่งจากกลุ่มอ่านออก)

E. Permyak บอกผู้อ่านเกี่ยวกับการกระทำของผู้คน และเขาทำเช่นนี้เพื่อให้เด็ก ๆ เข้าใจว่า "อะไรดีอะไรไม่ดี" การสร้างภาพในผลงานของเขา Evgeny Andreevich แสดงทัศนคติและความรู้สึกที่มีต่อตัวละครและสอนให้พวกเขาไม่ทำผิดซ้ำ

2. เรื่องราวของนักศึกษา อ.เพิ่มยัก.

อ่านบทความและตอบคำถาม

E.A. Permyak ในวัยเด็กเป็นอย่างไรบ้าง?

ชื่อจริงของ Evgeny Andreevich Permyak (1902-1982) คือ Wissov Evgeny Andreevich เกิดเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2445 ที่ระดับการใช้งานในเทือกเขาอูราล เขาเกิดในครอบครัวพนักงานไปรษณีย์ พ่อของเขาเสียชีวิตเมื่ออายุได้ 3 ขวบ มันไม่ง่ายเลยที่แม่จะเลี้ยงดูลูกชายของเธอ เขาใช้เวลาในวัยเด็กของเขาใน Votkinsk ร่วมกับคุณย่า ปู่และป้า ที่ห้อมล้อมเด็กผู้ชายด้วยความเอาใจใส่ อบอุ่น และเอาใจใส่ เขาเรียนที่โรงเรียนของตำบลจากนั้นที่โรงยิมเชี่ยวชาญงานฝีมือหลายอย่าง

เขาชอบอะไรตั้งแต่เด็ก?

ในวัยเด็กและวัยรุ่น E. Permyak และแม่ของเขามักเดินทางไปยังเมืองบ้านเกิดและเมือง Urals และทำความคุ้นเคยกับชีวิตของช่างฝีมืออย่างใกล้ชิด ที่นี่ในเทือกเขาอูราลเขารู้จักชีวิตของคนธรรมดาเป็นอย่างดีได้ยินภาษาพื้นบ้านที่มีชีวิตชีวาและแสดงออก เมืองนี้มีบทบาทสำคัญในชีวประวัติที่สร้างสรรค์ของเขา: ไม่ใช่เพื่ออะไรที่ผู้เขียนชื่อจริงของเขา - Wissov - ชอบนามแฝง Permyak
เมื่อตอนเป็นเด็ก เขาตกหลุมรักงานฝีมือและกลายเป็นคนเก่งในการค้าขายด้วยตัวเขาเอง ขวานและเลื่อย กบและค้อนกลายเป็นเพื่อนแท้ของเขา ใน Votkinsk เขาเชี่ยวชาญงานฝีมือห้าอย่าง: ช่างไม้ งานโลหะ งานทำรองเท้า ช่างตีเหล็กและการกลึง และเริ่มเขียนบันทึกและบทกวีแรกของเขา

กิจกรรมการเขียนของ Evgeny Permyak เริ่มต้นอย่างไร

บทละครเป็นองค์ประกอบแรกของเขา เขามาที่โรงละครในช่วงเรียนหนังสือโดยจัด "Live theatrical news" สำหรับ "หนังสือพิมพ์" นี้ Yevgeny Permyak ได้แต่ง feuilletons, ฉากเสียดสี, โคลงกลอนและ ditties - ทุกสิ่งที่ทำให้การแสดงของ "หนังสือพิมพ์สด" เป็นหัวข้อที่ผู้ชมต้องการ ลงนามในนามแฝง "อาจารย์เนปริยาคิน" Evgeny Andreevich เขียนบทละครมากมาย บางคนมีชะตากรรมการแสดงละครที่น่าอิจฉาและไปโรงละครไม่เพียง แต่ในเทือกเขาอูราล แต่ยังอยู่ในมอสโกเลนินกราดและโอเดสซาด้วย ใน Sverdlovsk เขาได้พบกับ Pavel Bazhov และแต่งบทละครหลายเรื่องตามเทพนิยายของเขา แต่ถึงกระนั้น มันก็ไม่ได้อยู่ในรูปแบบของความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมนี้ที่จุดแข็งที่สุดของความสามารถในการเขียนของ Permyak ได้ปรากฏออกมา

Permyak เขียนเกี่ยวกับอะไร?

ต่อมาเมื่อสิ้นสุดสงครามกลางเมือง E. Permyak ไปที่สเตปป์ Kulunda ไซบีเรียทำให้เขาแข็ง สอนให้เขาไถ หว่าน เก็บเกี่ยว...
แต่ที่สำคัญที่สุด E. Permyak หลงใหลในวรรณคดี หลังจากจบการศึกษาจากคณะการสอนของ Perm University ในปี 1930 เขาย้ายไปมอสโคว์และตั้งแต่กลางทศวรรษ 30 เริ่มตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร ...
หนังสือเกือบทั้งหมดของเขาเกี่ยวกับผู้คน ไม่ว่าจะเป็นคนทำงานหนัก ผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือ เกี่ยวกับคนที่ตกแต่งโลกด้วยแรงงานของพวกเขา E.A. Permyak ต้องการให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์เข้าใจจริงๆ: ความงามของบุคคล "ไม่ได้อยู่ในเสื้อผ้าไม่หยิกบนหัวที่ว่างเปล่าไม่ใช่อยู่ในมือที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี" และสิ่งที่มือเหล่านี้สามารถทำได้ ฉันจะคุยโม้กับคุณ ผู้เขียนกล่าวว่า ฉันรักและรู้วิธีการทำ และนั่นเป็นเพราะตอนอายุ 13 ฉันได้ขึ้นไปบนเครื่อง

และแม้ว่าชีวิตวรรณกรรมหลักของนักเขียนจะไปไกลจากเทือกเขาอูราล แต่ "ตัวละครอูราล" ของนักเขียนก็ปรากฏมากที่สุดในหนังสือของเขาและเขามีสิทธิ์ที่จะพูดว่า: "ไม่มีใครเคยจากไปและจะไม่ทิ้งดินแดนของเขา ไม่ว่าเขาจะอยู่ไกลจากมันแค่ไหน " และแน่นอนในหนังสือทุกเล่มของ Evgeny Permyak ถ้าไม่ใช่ Urals เองที่มีสมบัติล้ำค่าของมันแล้วผู้คนใน "ตัวละครอูราล" ก็มีอยู่: ขยันหมั่นเพียร -เทรด ภูมิใจในทักษะของพวกเขา เยฟเจนีย์ อันดรีวิชเองก็เป็นแบบนั้น เขารักและรู้วิธีทำงานกับขวาน พลั่ว เขารู้วิธีสร้างอุปกรณ์ที่ยุ่งยากทุกประเภท - ผลิตภัณฑ์ทำเองที่ทำให้การทำฟาร์มง่ายขึ้น

เทพนิยายของ Permyak มีคำตอบอะไรบ้าง?

ผู้เขียนร้องเพลงอะไรในเทพนิยายของเขา?

Evgeny Permyak เขียนเพื่อผู้อ่านทุกวัย แต่ที่สำคัญที่สุด - สำหรับเด็ก ผู้อ่านชอบเรื่องราววิทยาศาสตร์ยอดนิยมและวรรณกรรมเรื่อง Permyak วีรบุรุษในหนังสือของเขาเป็นคนธรรมดา พวกเขาศึกษาและทำงาน เศร้าโศกและชื่นชมยินดี ไม่โอ้อวดเรื่องการหาประโยชน์และไม่กลัวอันตราย ในฐานะนักเขียนเด็ก เขามีชื่อเสียงในช่วงปลายยุค 40 ของศตวรรษที่ XX Evgeny Permyak ส่วนใหญ่ชอบเขียนนิทาน เขาถือว่าพวกเขาเป็นพื้นฐานของวรรณกรรมสำหรับเด็ก ชีวิตจริงมีอยู่ในเทพนิยายของเขา มันเป็นเพียงเสื้อผ้าในรูปแบบของเทพนิยายที่ตัวละครที่ชั่วร้ายและดีทำท่า ซึ่งมักจะมีการต่อสู้ระหว่างพวกเขาและที่ซึ่งคนที่ใจดี ฉลาดที่สุด และเก่งที่สุดมักจะชนะเสมอ

ภาพนิทานพื้นบ้านในเทพนิยายสามารถเข้าใจได้สำหรับเด็กทุกวัย ความขยันหมั่นเพียร ความเมตตา ความคิดริเริ่ม ความงามภายในของคนเรียบง่ายไม่เพียงสร้างความสุขให้กับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย และภาษาของเทพนิยายก็เรียบง่ายและปราศจากการเสแสร้ง

ความลับของการเรียนรู้คืออะไร? จะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงของงานฝีมือของคุณได้อย่างไร? ค่าแรงมนุษย์ราคาเท่าไหร่? จะเป็นอิสระได้อย่างไร? เด็กเรียนรู้ที่จะตอบคำถามเหล่านี้และคำถามอื่น ๆ ถ้าเขาอ่านนิทานวรรณกรรมของ Evgeny Permyak ร่วมกับพ่อแม่ของเขา เรื่องสั้นเกี่ยวกับเด็กหญิงและเด็กชายที่ซุกซนและอยากรู้อยากเห็นฟังดูทันสมัยและให้ความรู้ดีมาก

เขามีครูที่ปรึกษาเสมอ ไม่มีคำสอนที่น่าเบื่อ การสั่งสอนที่น่าเบื่อ การตำหนิติเตียนในหนังสือของนักเขียน

ใครมีอิทธิพลต่องานเขียนของเพิ่มยัคฆ์?

ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ Permyak อยู่ใน Sverdlovsk ที่นั่นเขากลายเป็นเพื่อนกับนักเขียนชื่อดัง Pavel Bazhov Bazhov ช่วยเขาจัดการองค์กรนักเขียนท้องถิ่น ตามหนังสือของ ป.ป.ช. Bazhova Evgeny Andreevich เขียนบทละครหลายเรื่อง ต่อจากนั้น Permyak ได้อุทิศหนังสือ "Dolgovsky Master" ให้กับ Bazhov ตามคำแนะนำของ Bazhov Evgeny Andreevich เริ่มเขียนนิทานและหนังสือสำหรับเด็ก หนังสือเล่มแรก "Who to be?" ซึ่งแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับอาชีพต่างๆ ได้รับการตีพิมพ์โดยใช้นามแฝง Evgeny Permyak ในปี 1946

คอลเลกชันแรกของเทพนิยายของผู้แต่งเรื่อง Permyak - "The Happy Nail" ปรากฏขึ้นในปี 1956 คอลเลกชันเทพนิยายที่มีชื่อเสียงที่สุดใน Permyak คือ "กระปุกออมสินปู่" ซึ่งรวมถึงนิทาน 50 เรื่อง ตั้งแต่เวลานั้น Evgeny Andreevich ถือเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งเทพนิยายรัสเซียสมัยใหม่ ที่สามคือคอลเลกชันของเทพนิยาย "The Lock without a Key" ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2505

ในช่วง 20 ปีที่ผ่านมาในชีวิตของเขา นักเขียนชอบที่จะทำงานในนวนิยายที่จริงจังเกี่ยวกับชีวิตร่วมสมัย หนังสือของเขาโดยเฉพาะคอลเล็กชั่นเทพนิยายได้รับความนิยมอย่างมากจากผู้อ่านจน Evgeny Andreevich และภรรยาของเขาเปลี่ยนชื่อ Wissov เป็น Permyak อย่างเป็นทางการ

Yevgeny Permyak บูชาความยิ่งใหญ่ของแรงงานและร้องเพลงเกี่ยวกับมันในนวนิยาย เรื่องสั้น และเทพนิยายของเขา Evgeny Permyak อุทิศทั้งชีวิตเพื่อค้นหา "ราคาลับ" ของแรงงานมนุษย์ หนังสือของนักเขียนเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับคนทำงาน เชี่ยวชาญด้านงานฝีมือ เกี่ยวกับพรสวรรค์ การค้นหาอย่างสร้างสรรค์ ความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณ และในผลงานทั้งหมดของ Yevgeny Permyak "ร้องเพลง" เป็นคำพื้นบ้านที่มีชีวิต Yevgeny Permyak เสียชีวิตในปี 2525

ความท้าทาย: เทคนิค "ระดมสมอง" คำว่า "แรงงาน" ทำให้เกิดความสัมพันธ์แบบใด

แรงงาน - งาน, อาชีพ, เรื่อง, กิจกรรมของมนุษย์

คำว่างานเกิดขึ้นค่อนข้างบ่อยในชีวิตของเรา

ค้นหาความหมายของคำนี้ในพจนานุกรม

1. กิจกรรมของมนุษย์ที่สมควรมุ่งสร้างคุณค่าทางวัตถุและจิตวิญญาณด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือในการผลิต สมอง งานกายภาพ. องค์กรทางวิทยาศาสตร์ของแรงงาน ผลิตภาพแรงงาน สิทธิ ต. แรงงาน(คนงานสูง). การแบ่งงานทางสังคม ความปลอดภัยในการทำงานและอาชีวอนามัย

2. การงาน การประกอบอาชีพ ปริมาณมาก แรงงานรายวัน. จ่ายค่าแรง.

3. ความพยายามที่จะบรรลุบางสิ่งบางอย่าง รับช่วง t. ทำ sth. ไม่คิดมาก(ไม่อยากจะคิด) ยากที่จะโน้มน้าวใจใครได้ คุณไม่สามารถแม้แต่จะจับปลาจากบ่อโดยไม่ต้องใช้ความพยายาม(ล่าสุด).

4. ผลของกิจกรรม การทำงาน ผลิตภัณฑ์ ต. ของทุกชีวิต เล่มวิทยาศาสตร์ รายชื่อผลงานพิมพ์

5. การปลูกฝังทักษะและความสามารถในบาง n. อาชีพกิจกรรมทางเศรษฐกิจเป็นเรื่องของการสอนในโรงเรียน บทเรียนแรงงาน ครูแรงงาน. ในงานวรรณกรรมเรามักจะพบกับแนวคิดนี้
Evgeny Andreevich Permyak กล่าวว่า: “งานเท่านั้นที่ทำให้คนตัวเล็กตัวใหญ่ มีเพียงงานเท่านั้นที่จะมาถึงเด็ก ๆ อย่างสนุกสนานและมีความสุข เพราะงานจะกลายเป็นและจะกลายเป็นความสุขของบุคคลอย่างแน่นอน”

สำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์เขาให้ความแข็งแกร่งและความสามารถมากมาย ผลงานของเขาน่าดึงดูด เต็มไปด้วยจินตนาการที่มีชีวิตชีวา ทำให้เด็ก ๆ หลงใหลในโลกที่มีการยกย่องคุณธรรมหลักของมนุษย์: ความเมตตา ทักษะ การงาน งานฝีมือ

และคำขวัญของบทเรียนของเราจะเป็นพยัญชนะสุภาษิตกับคำเหล่านี้ รวบรวมมัน
(คำพูดบนกระดาน: สี, a, ดวงอาทิตย์, มนุษย์, ดิน, แรงงาน) พระอาทิตย์แต่งแต้มโลก แรงงานวาดมนุษย์

4. "ระบุเรื่องราวโดยจุดเริ่มต้น"* Vova เติบโตขึ้นมาในฐานะเด็กที่แข็งแกร่งและแข็งแกร่ง ทุกคนต่างก็กลัวเขา ใช่และจะไม่กลัวสิ่งนี้ได้อย่างไร! (“เลวร้ายที่สุด”) * Kostya เติบโตขึ้นมาในฐานะเด็กประหยัด ถ้าแม่ของเขาให้นิกเกิลหรือเพนนีแก่เขา Kostya จะใส่เงินไว้ในกระปุกออมสินอย่างแน่นอน (สุภาษิตสองคำ) * Tanyusha ได้ยินมากเกี่ยวกับการปักชำ แต่เธอไม่รู้ว่ามันคืออะไร (“ ลูกเกด”) * ระหว่างทางไปโรงเรียนพวกชอบพูดคุยเกี่ยวกับการหาประโยชน์
- คงจะดี - คนหนึ่งพูด - เพื่อช่วยเด็กจากกองไฟ! ("สะพาน Pichugin") * Masha ตัวน้อยอยากจะโตขึ้นจริงๆ อย่างสูง และจะทำอย่างไรเธอไม่รู้ ("Masha กลายเป็นใหญ่ได้อย่างไร") * Alyosha Khomutov เติบโตขึ้นมาในฐานะเด็กที่ขยันหมั่นเพียรเอาใจใส่และทำงานหนัก เขาเป็นที่รักของครอบครัวมาก แต่ที่สำคัญที่สุดคือ Alyosha เป็นที่รักของปู่ของเขา รักและช่วยให้เขาเติบโตขึ้นมาเป็นคนดีอย่างดีที่สุด ("ประตูของคนอื่น") * ปู่ของฉันมีหลานชาย ไม่ร้อนเลยช่างเป็นอัญมณี - ผู้ชายกับผู้ชาย มีเพียงชายชราเท่านั้นที่รักหลานชายของเขามาก ("แว่นตาของปู่") * Mitya วางแผนไม้ วางแผน และโยนทิ้งไป แท่งเฉียงเปิดออก ไม่สม่ำเสมอ น่าเกลียด ("มีดเร็ว") * นักปฐพีวิทยาในฟาร์มส่วนรวม "ประกายไฟของเลนิน" เติบโตขึ้นมาลูกชายสลาวิก ("Slavka") * ครั้งหนึ่งในรอบร้อยปีที่ชายชราที่ใจดีที่สุด - ซานตาคลอส - ในวันส่งท้ายปีเก่านำเจ็ดสีมหัศจรรย์ ด้วยสีเหล่านี้คุณสามารถวาดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการและสิ่งที่คุณวาดจะมีชีวิตชีวา ("สีวิเศษ") * Yura อาศัยอยู่ในครอบครัวใหญ่และเป็นกันเอง ทุกคนในครอบครัวนี้ทำงาน Yura เพียงคนเดียวที่ไม่ทำงาน เขาอายุเพียงห้าขวบ ("ปลาตัวแรก")
5. Rebus "กระแสจดหมาย"ลบตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงยากเสมอ

zhsshmtsozhrtsozhishnka (ลูกเกด)

6. ทำงานเกี่ยวกับเรื่อง "Currant" 1. จัดเรียงภาพวาดตามลำดับเวลา

2. แบบทดสอบเรื่อง - Tanyusha ไม่รู้อะไร (การตัดคืออะไร) - พ่อนำอะไรมา (พวงกิ่งสีเขียว) - อะไรทำให้ทันย่าประหลาดใจ? (ลูกเกดจะเติบโตจากกิ่งไม้เหล่านี้ได้อย่างไรเมื่อไม่มีรากหรือกิ่ง? - ทันย่าตอบสนองต่อความคิดของพ่ออย่างไร? (ฉันตัดสินใจปลูกลูกเกดด้วยตัวเอง) - เด็กผู้หญิงปลูกลูกเกดง่ายไหม?(ฉันดึงหญ้าเจ้าชู้และหญ้าเจ้าชู้ออก กำจัดหญ้า ทำลายก้อนดิน) - ทำไมคุณถึงตัดสินใจปลูกลูกเกด?

ใครช่วยธัญญ่า? - ทันย่าเป็นอย่างไร? (ทันย่าเป็นผู้หญิงที่ขยันและขยันขันแข็ง)

ทำไมคนดูมีความสุขที่ผู้หญิงคนนั้น? (ผู้คนต่างพากันมองดูหญิงสาวอย่างมีความสุข พวกเขาพูดถึงเธอว่าเธอดื้อรั้น ทำงานหนัก พวกเขาเรียกเธอว่า "ลูกเกด" ที่ดี)

- ทันย่ารู้สึกอย่างไรเมื่อลูกเกดเติบโต (พอใจที่เลี้ยงเอง แล้วคนก็มองสาวอย่างมีความสุข)

3. ทำงานกับสุภาษิต สุภาษิตอะไรที่สามารถแทนที่ชื่อเรื่องของเรื่องได้?

หากไม่มีแรงงานก็ไม่มีผล ทุกทักษะมาพร้อมกับการทำงานหนัก ธุรกิจ - เวลา ความสนุก - ชั่วโมง กลัวงานของอาจารย์

4. ลักษณะทั่วไป

เมื่อบุคคลเอาชนะความยากลำบากทั้งหมดและนำงานที่เขาเริ่มต้นมาสู่จุดสิ้นสุด ผลลัพธ์จะนำมาซึ่งความรู้สึกปีติ ความมั่นใจในตนเองอย่างแน่นอน คนรอบข้างก็มีความสุขกับผลลัพธ์ที่ดีเช่นกัน
7. เรื่อง "สีวิเศษ" มาถอดรหัสชื่อกัน:

1. แบบทดสอบเกี่ยวกับงาน งานนี้เป็นวรรณกรรมประเภทใด ทำไม
- เทพนิยายนี้คืออะไร?
- พ่อมดคนใดนำสีวิเศษมาให้?
- มีกี่สี? - ทำไมถึงมี 7 คน? (พ่อมด - 7 เป็นเลขอาถรรพ์ วาดรุ้งได้ 7 สี)
ซานตาคลอสให้สีวิเศษแก่เด็กคนไหน (สำหรับเด็กผู้ชายที่ใจดีที่สุดคนหนึ่ง) - เด็กชายเริ่มวาดเพื่อใคร (วาดเพื่อคนอื่น) - ทำไมเขาถึงวาดให้คนอื่น? (เพราะเขาเป็นคนใจดีที่สุดในบรรดาผู้ชายที่ใจดีที่สุด) - เด็กชายวาดอะไรให้คนรอบข้างเขาบ้าง? (เขาดึงผ้าพันคออันอบอุ่นให้คุณยาย ชุดที่สง่างามสำหรับแม่ของเขา และปืนไรเฟิลล่าสัตว์อันใหม่ให้พ่อของเขา เด็กชายสบตากับชายชราตาบอด และโรงเรียนใหญ่โตสำหรับสหายของเขา ...) - เด็กชายต้องการคนอะไร (เขาวาดอวยพรคนดีๆ ) - ทำไมไม่มีใครใช้ภาพวาดเลย? (เด็กชายไม่รู้วิธีวาดและทุกอย่างกลับกลายเป็นว่าแย่มาก) - ทำไมคนถึงตกใจ? (เขาทำชั่วได้มากขนาดนี้ เป็นเด็กที่ใจดีที่สุดได้ยังไง) - ทำไมเด็กคนนั้นถึงร้องไห้อย่างปลอบโยน (เขาต้องการทำให้ผู้คนมีความสุข แต่ไม่รู้ว่าจะวาดอย่างไร เขาเสียสีไปเปล่าๆ) - ใครและอย่างไรช่วยเขา? - เด็กชายที่โตแล้ววาดอะไร?
- ผู้คนประเมินการทำงานของผู้ใหญ่อย่างไร?
- ทำไม? อะไรช่วยให้เด็กชายประสบความสำเร็จ?
ผู้เขียนรู้สึกอย่างไรกับตัวละครของเขา?
- คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยาย?
อะไรที่ทำให้คุณประหลาดใจเกี่ยวกับเรื่องนี้?
- เทพนิยายสอนอะไร?
คำใดบ้างที่มีแนวคิดหลักของเรื่อง? นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับทุกสิ่งที่สัมผัสได้ด้วยมือของพ่อมดผู้ยิ่งใหญ่ของพ่อมดที่ยิ่งใหญ่ที่สุด - มือของชายผู้ขยันหมั่นเพียร ...)2. กำหนดวลีที่ใช้วลีที่เหมาะกับเด็กชาย? อย่าวางจมูก ทำงานให้สุดแขน ทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ถุยน้ำลายบนเพดาน รออากาศที่ริมทะเล Beatถังพับแขนเสื้อขึ้น

3. สุภาษิตข้อใดตรงกับเนื้อหาของเรื่องมากที่สุด

การทำงานหนักนำไปสู่ความสำเร็จ ความสำเร็จนำมาซึ่งความรุ่งโรจน์ ทุกกรณีมีวิธีการที่สมเหตุสมผล เมื่อคุณจัดการเพื่อทำธุรกิจ - และหิมะจะลุกเป็นไฟ เมื่อคุณล้มเหลว - และน้ำมันจะไม่ลุกเป็นไฟ ไม่มีภาระใดหนักไปกว่าความเกียจคร้าน ทำอย่างเร่งรีบและทำเพื่อหัวเราะ ไม่เพียงพอที่คุณต้องการ - คุณต้องทำได้

ลักษณะทั่วไป

E. Permyak เชื่อว่าการทำงาน ความพากเพียร ความอุตสาหะเท่านั้นที่จะช่วยให้บุคคลกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือของเขา คุณสมบัติดังกล่าวถูกครอบงำโดยฮีโร่ในเรื่องราวของเขา8. เรื่อง "สะพานพิชุจิน"

มาถอดรหัสชื่อกัน: 17 10 25 21 15 14 16 19 20

1. แบบทดสอบเรื่อง

เด็ก ๆ ฝันถึงอะไร (ช่วยเด็กติดไฟ จับหอกที่ใหญ่ที่สุด บินไปยังดวงจันทร์ พวกเขาจะรู้เรื่องของคุณทันที)
- เสมา พิชุกินี ฝันถึงอะไร? (เสมา พิชิตกินไม่ได้คิดอะไรแบบนั้น)

Syoma Pichugin คือใคร? (เขาเติบโตขึ้นมาเป็นเด็กที่เงียบและเงียบ)

แซมกำลังวางแผนจะทำอะไร

ทำไมเสมาจึงตัดสินใจสร้างสะพาน? - เขาเป็นห่วงใคร? คนแบบนี้เรียกว่าอะไร?

สะพานเป็นอย่างไร?

สะพานใดที่ใช้แทนสะพานวิลโลว์

และตอนนี้สะพานในหมู่บ้านคืออะไร?

ทำไมสะพานจึงตั้งชื่อตาม Syoma? (คนจดจำความดีไปนาน)

2. สุภาษิตข้อใดกำหนดแนวคิดหลักของเรื่อง ความดีย่อมยกย่องตัวเอง ทุกคนในธุรกิจเป็นที่รู้จัก เงียบแต่มือเขาดัง พลาดนาที - เสียชั่วโมง เจ้านายคืออะไรนั่นคืองาน

3. จัดเรียงภาพประกอบตามลำดับเวลา

ในเรื่องราวของเขา E. Permyak ไม่เบื่อหน่ายกับการยืนยันว่าแรงงานทำให้คนตัวเล็กยิ่งใหญ่ นำความสุข เกียรติและความสุขมาให้ และด้วยความรักที่เขาบรรยายถึงตัวละครของเขา!

9. เรื่อง "Slavka" ลบตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงเบา ๆ

Schlshchavykcha (สลาฟกา) 1. แบบทดสอบตามเรื่อง "Slavka" - เด็กชายฝันถึงอาชีพอะไร? - เขามีความปรารถนานี้เมื่อไหร่?- ทำไม Slavik จึงตัดสินใจเป็นนักปฐพีวิทยา? - สนามทดลองแรกคืออะไร? - สลาวิกดำเนินการเก็บเกี่ยวครั้งแรกอย่างไร? มีอะไรเปลี่ยนแปลงทุกปี?- ทำไมการเก็บเกี่ยวข้าวสาลีครั้งต่อไปของ Slavka ถึงดีกว่าครั้งก่อน?
– คำใดในข้อความที่ยืนยันคำพูดของ Slavka "... ฉันต้องการปลูกข้าวสาลีที่ดี"? (คัดเมล็ด คัดแยก คัดวัชพืชอย่างดี

– ทำไมพ่อถึงเรียกเขาว่าผู้ชายที่แท้จริง? - สลาวิกแสดงคุณสมบัติอะไรเมื่อบันทึกพืชผลของเขา?- ทำไมข้าวสาลีพันธุ์ใหม่จึงถูกตั้งชื่อตามเด็กชาย?- อะไรช่วยให้ชาวสลาวิกปลูกข้าวสาลีได้หลากหลาย - คุณชอบอะไรเกี่ยวกับเด็กชายคนนี้

E. Permyak แสดงคุณสมบัติอะไรของตัวละครของ Slavka ในเรื่อง?

อยากรู้

ดื้อดึง

จริงจัง

โง่

ทำงานหนัก

ดื้อดึง

ซน

อดทน

2. เลือกจากสุภาษิตที่เหมาะกับเรื่อง

คดีนี้อยู่ในมือ

ฟีดงานและความเกียจคร้านทำให้เสีย

คิดอย่างมีวิจารณญาณ กระทำโดยไร้สติตัดสินผู้ชายด้วยงานของเขา ความตั้งใจและการทำงานให้หน่อที่ยอดเยี่ยม

10. เรื่อง "ประตูของคนอื่น"

1. ถอดรหัสชื่อ:

5

9

3

ฉัน

และ

และ

8

1

7

l

ชม.

เอ

10

12

11

t

เอ

ถึง

4

6

2

เอ

ถึง

ที่

2. แบบทดสอบเรื่อง "ประตูของคนอื่น"

Alyosha เป็นเด็กแบบไหน? (Alyosha Khomutov เติบโตขึ้นมาในฐานะเด็กที่ขยันหมั่นเพียรและขยันหมั่นเพียร)

ปู่ปฏิบัติต่อ Alyosha อย่างไร? (เขารักและช่วยให้เขาเติบโตเป็นคนดีอย่างสุดความสามารถ ปู่ของหลานชายไม่ตามใจ แต่เขาไม่ได้ปฏิเสธสิ่งที่ปฏิเสธไม่ได้)

ปู่เรียกร้องอะไรจากหลานชาย? (เขาเรียกร้องเพียงสิ่งเดียวจากหลานชายของเขา: - ถ้าคุณทำงานให้ทำให้เสร็จ และถ้าคุณเห็นว่างานนั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับคุณ ให้รอจนกว่าคุณจะโตขึ้น)

ทำไม Alyosha ถึงตัดสินใจซ่อมประตูและม้านั่ง? (ฉันรู้ดีว่าการเป็นคนแปลกหน้ามันไม่ดี)

Alyosha เรียนรู้ "บทเรียนของปู่" อะไร?
(“เวลามาถึงเมื่อทุกอย่างกลายเป็นของเราและของเรา:<..>เช่นเดียวกับโลกของเราและทุกสิ่งที่อยู่บนนั้น
- ทำไมคุณปู่ถึงอยากโค้งคำนับและจับมือกับคนซ่อมประตู? (เขาชอบที่เจ้าของปรากฏตัวที่ประตูและหลานชายก็ทำงานให้เสร็จ) - คุณคิดว่าคุณปู่เดาได้ไหมว่าใครซ่อมม้านั่งและประตู? อะไรช่วยเขาในเรื่องนี้? - ทำไม Alyosha ไม่สารภาพการกระทำของเขา? (เขาเจียมเนื้อเจียมตัวไม่สนใจทำดีต่อผู้คน) - Alyosha คืออะไร? ( เศรษฐกิจ, ขยัน, เฉลียวฉลาด, เจียมเนื้อเจียมตัว, เอาใจใส่, เอาใจใส่, ชำนาญ, เฉลียวฉลาด)

Alyosha เปลี่ยนคนอื่นให้เป็นของตัวเองและความดีของเขาจะคงอยู่ตลอดไป

3 . เลือกจากสุภาษิตที่เหมาะกับเรื่อง

ใครที่รักการทำงานจะนั่งเฉยๆไม่ได้

คุณไม่สามารถแม้แต่จะเอาปลาออกจากบ่อโดยไม่ต้องใช้ความพยายาม

มันยากสำหรับเขาที่จะมีชีวิตอยู่ซึ่งหนีงานคดีนี้เป็นคดีของผู้ชายคนหนึ่งและมีชื่อเสียงในหมู่ผู้ชาย คนสวยคือคนที่ประพฤติตัวสวยงาม

ทุกทักษะมาพร้อมกับการทำงานหนัก

4. จัดเรียงตามลำดับ:

11. เรื่อง "แว่นคุณปู่"1. อ่านชื่อเรื่องของเราตัวพิมพ์ใหญ่เท่านั้น: ADMEVDUUSHMKTIONAY LOSCCHHTKVI

2. แบบทดสอบเรื่อง "แว่นคุณปู่"

ปู่ปฏิบัติต่อหลานชายอย่างไร? (ชายชรารักหลานชายของเขามาก) - ทำไมเขาถึงรักหลานชายของเขา? (แล้วจะไม่รักได้อย่างไรในเมื่อเป็นภาพเหมือนปู่ รอยยิ้มของยาย เลือดกตัญญู คิ้วของลูกสะใภ้ และหน้าแดงของตัวเอง) - ปู่เรียกหลานชายว่าอะไร? (- อ้อแว่นคุณปู่! - ชายชราจะพูด - ถูกทิ้งไม่สบตาก็ไม่น่ากลัวนะ) - ผู้เขียนพูดถึงผู้ชายคนนั้นว่ายังไงบ้าง? (ไม่ร้อนเลย ช่างเป็นอัญมณีจริงๆ - ผู้ชายกับผู้ชาย) - หลานชายรู้สึกอย่างไรกับข้อเสนอของปู่ของเขา? (ฉันเห็นด้วย “ไปเถอะ” หลานชายตอบ “มีเพียงฉัน คุณปู่เท่านั้นที่ไม่เคยทำ หลานชายกำลังพยายาม

สิ่งที่ปู่พูด เขาทำ)

Vasya รู้ตัวว่าปู่เห็นทุกอย่างเมื่อไหร่? (เมื่อเส้นใบถูกชี้)

- ดังนั้นใครเป็นแว่นตาสำหรับใคร? หลานสำหรับปู่หรือปู่สำหรับหลานชาย?

คุณเข้าใจคำพูดของปู่ได้อย่างไร? ถ้าปู่ไม่ฉลาด แล้วหลานที่ฉลาดและขยันมาจากไหน? โตขึ้น?

- ปู่แสดงไหวพริบหรือปัญญาในการเลี้ยงหลานหรือไม่?

เกิดอะไรขึ้นหลังจากหลายปี? (วาซิลีเริ่มทำงานเสียงดัง ด้วยกำลังเต็มที่ สง่าราศีแรงงานของเขาก็เบ่งบาน พวกเขาเริ่มเรียกวาซิลี เปโตรวิช ปรมาจารย์ที่หายาก )

ทำไมเขาถึงเริ่มใส่ "แว่นคุณปู่"? (เมื่อเขาแก่ตัวเขาเองเริ่มสวม "แว่นคุณปู่" ที่ฉลาดแกมโกงให้กับนายน้อยเพื่อให้พวกเขาได้เห็นงานของพวกเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้นและมองการทำงานให้กว้างขึ้น)

3. เลือกจากสุภาษิตที่เหมาะกับเรื่อง

จัดการทุกงานอย่างชำนาญ

ทุกกรณีมีวิธีการที่สมเหตุสมผล

ผู้ที่รักการทำงานมีเรื่องให้อวด

ใครก็ตามที่พยายาม เขาจะตอกตะปูลงไปในหิน

มีทางเดียวเท่านั้นที่จะนำไปสู่ความรุ่งโรจน์ นั่นคือ การทำงานหนัก

สิ่งที่คุณพยายามคุณจะชื่นชมยินดี

หากคุณพยายามอย่างหนัก คุณก็จะประสบความสำเร็จได้

ไม่มีงานก็ไม่มีอะไรดี .

12. แบบทดสอบ "นี่ใคร?"

ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจทิ้งต้นหลิวเก่าจากธนาคารนี้ไปยังที่นั้น ขวานของเขาดี ปู่สิ่ว. และเขาก็เริ่มที่จะตัดต้นหลิวด้วย งานนี้กลายเป็นว่าไม่ง่าย ต้นหลิวนั้นหนามาก คุณไม่สามารถคว้าสอง ในวันที่สองเท่านั้น ต้นไม้ก็ล้มลง มันทรุดตัวลงนอนข้ามแม่น้ำ

* (เสมา พิชูกิน "สะพานพิชุกิน")

ต้องทำงานมากในขณะที่โลกถูกทำให้สงบลง มันนุ่มฟูขึ้น
ฉันทำเครื่องหมายโลกที่ขุดขึ้นมาด้วยลูกไม้และหมุด เธอทำทุกอย่างตามที่พ่อสั่ง และปลูกลูกเกดไว้เป็นแถว เธอนั่งลงและรอ

* (ทันย่า Kalinnikova "Smorodinka")

เสียงดัง Vasily เริ่มทำงาน สง่าราศีของแรงงานของเขาเบ่งบานอย่างเต็มกำลัง พวกเขาเริ่มเรียก Vasily Petrovich ว่าเป็นอาจารย์ที่หายาก เมื่อเขาแก่ตัวเขาเองเริ่มสวม "แว่นตาของคุณปู่" ที่ฉลาดแกมโกงสำหรับนายรุ่นเยาว์ เพื่อให้เห็นงานของตนอย่างลึกซึ้งและมองงานในวงกว้างมากขึ้น

* (วาสยา "แว่นคุณปู่")

ในปีที่สามเขาหว่านในทุ่งด้วยตัวเอง เขาให้ปุ๋ยแก่แผ่นดินอย่างดี คลายดีและหว่านสองตารางเมตร เขากำลังก้าวเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และเขาสามารถรับมือกับสาขาที่มีประสบการณ์ดังกล่าวได้ และเขาก็ทำมัน

* (สลาวา "สลาฟกา") เขาไม่ได้สังเกตว่าเขากลายเป็นศิลปินที่แท้จริงได้อย่างไร เขาวาดทุกอย่างที่อยู่รอบ ๆ และไม่มีใครเคยเห็นมาก่อน: เครื่องบินที่ดูเหมือนลูกศรขนาดใหญ่ และเรือที่ดูเหมือนเครื่องบิน สะพานลอยฟ้า และวังแก้ว ผู้คนต่างมองภาพวาดของเขาด้วยความประหลาดใจ แต่ไม่มีใครตกใจ ตรงกันข้าม ทุกคนชื่นชมยินดีและชื่นชม* (เด็กชาย "สีวิเศษ") นี่คือวิธีที่ Alyosha อาศัยอยู่ เขาพอใจทุกคนในครอบครัวใหญ่ของเขาและตัวเขาเองมีความสุขเขารู้สึกว่าตัวเองเป็นคนทำงาน เป็นการดีที่จะอยู่ในโลกเมื่อคุณมีสิ่งที่ต้องทำ เมื่อมือของคุณกำไว้ แม้ในวันที่มีเมฆมาก จิตวิญญาณก็ยังสดใสและร่าเริง* (Alyosha Khomutov "ประตูของคนอื่น")

มีดที่รีบร้อนไม่อยากเชื่อฟังเป็นเวลานาน เขารีบร้อน โดยบังเอิญ เขาพยายามกระดิกโดยบังเอิญ แต่ก็ไม่ได้ผล ทำให้เขามีความอดทน

* (Mitya "มีดเร็ว")

13. เมื่อไขปริศนาอักษรไขว้แล้วคุณจะพบว่าตัวละครในเรื่องราวมีคุณภาพอย่างไร

1. Mitya สอนมีดคุณภาพอะไร (ความอดทน) 2. Yura จับปลาอะไร? (สร้อย) 3. Kostya ซื้ออะไรให้เพื่อน? (หีบเพลง) 4. ธัญญ่าเติบโตอะไร? (Smorodin) 5. พวกเขาเรียก Masha อย่างไร? (ใหญ่) 6. ประตูและม้านั่งทาสีอะไร? (สีน้ำเงิน) 7. พ่อสอนเรื่องความอดทนและความพากเพียรให้กับใคร? (Mitya) 8. Kostya เป็นเด็กแบบไหน? (ประหยัด) 9. ระดับการใช้งานที่ถือว่าแย่ที่สุดคืออะไร? (ความเหงา) 10. ใครเป็นคนนำสีวิเศษมา? (พ่อฟรอสต์)

คุณสมบัติที่สำคัญอะไรที่มีอยู่ในวีรบุรุษของเรื่องราวของ Evgeny Permyak? (การทำงานอย่างหนัก)

14. Lost and Found ใครทำของเหล่านี้หาย? ตั้งชื่อตัวละครและเรื่องราว

(ดินสอ, สี, กระป๋องสี, แปรง, หูข้าวโพด, กิ่ง, ลูกเกด, ปลา, มีดมีด, ขวาน, ไม้กวาด)

15. ภาพประกอบมาจากเรื่องอะไร?

จัดให้เป็นระเบียบ

1. Masha กลายเป็นใหญ่ได้อย่างไร

2. ปลาตัวแรก

เลวร้ายที่สุด.

เด็กชาย Vova เติบโตขึ้นมาอย่างไร? (แข็งแกร่งและแข็งแกร่ง)

ทำไมทุกคนถึงกลัว Vova? (เขาทำให้ทุกคนขุ่นเคือง)

Vova รุกรานใครและอย่างไร (แมว, สุนัข, เม่น, พวก, คุณยาย ... )

Vova ภูมิใจในอะไร? (ว่าเขาไม่กลัวใครเขาไม่กลัวอะไรเลย)

พฤติกรรมของ Vova นำไปสู่อะไร?

อะไรคือคุณภาพที่น่ากลัวที่สุดในชีวิตของนักเขียน? ทำไม

เรื่องนี้สอนอะไร?

สุภาษิตอะไรที่เหมาะกับเรื่องนี้?

ทำชั่วอย่าหวังดี

โง่จริงๆที่ไม่รู้จักใคร เป็นการยากที่ต้นไม้จะเติบโตเพียงลำพัง อยู่เพื่อผู้คน ผู้คนจะมีชีวิตอยู่เพื่อคุณ มีความปลอดภัยในตัวเลข คุณไม่สามารถผูกปมด้วยมือเดียว

ลักษณะทั่วไป: มันไม่ดีสำหรับคนที่ความหวังทิ้งเขา แต่แม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด คุณก็ต้องสามารถช่วยชีวิตมันได้ ท้ายที่สุด ความหวังคือความเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่ในผลลัพธ์ที่ดีของคดีว่าทุกอย่างจะดี

4. มีดด่วน

- คุณตัดมีดได้อย่างไร?

(รีบ - สุ่ม, สุ่ม

ผู้ป่วย - ใน ti-ho-nech-ku ใน la-go-nech-ku, os-that-rozh-แต่, สม่ำเสมอ, สวยงาม, เชื่อฟัง)

Mitya สอนความอดทนของมีดอย่างไร?

บิดาสอนเรื่องความอดทนและความพากเพียรให้กับใคร?

ทำงานเป็นคู่.

เลือกคำจากคำเหล่านั้นที่อยู่บนโต๊ะของคุณ รีบ

ใจร้อน

ช้า

ระมัดระวัง

รีบร้อน

อดทน

Mitya มีคุณสมบัติใหม่อะไรบ้างจากการสอนความอดทนของมีด? (พลังใจ ความอดทน ความถูกต้อง) - อ่านสุภาษิตอย่างละเอียด "ความอดทนและความพยายามเพียงเล็กน้อย" "ความอดทนทำให้เกิดทักษะ" “ทองคำถูกทดสอบด้วยไฟ มนุษย์ใช้แรงงาน” "การเรียนรู้คือหนทางสู่ทักษะ" “คุณไม่สามารถแม้แต่จะดึงปลาออกจากบ่อโดยไม่ยาก” “เร็วเข้า คุณจะทำให้คนหัวเราะ” “วัดเจ็ดครั้ง ผ่าครั้งเดียว” สุภาษิตใดที่เหมาะกับเรื่องราว? ทำไม เรื่องราวของผู้อ่านสอนอะไร? 5. สองสุภาษิต. ทดสอบ: 1. เด็กชาย Kostya ชอบอะไร ก.) ประหยัด. B.) โลภ c.) ใจกว้าง
2. Fedya เป็นอย่างไร? A.) ชนิด B.) ประหยัด c.) ใจกว้าง
3. Fedya ซื้ออะไรทันทีที่มีเงิน ก.) ลูกอม ข.) อาหารสัตว์ ค.) ของเล่น
4. Fedya ไม่ได้ไปงานเพราะ: A.) ไม่มีเงิน B.) ฉันไม่ต้องการ c.) แม่ไม่รับ 5. Kostya จะไม่ซื้ออะไร?
a.) พันธุ์ต่างๆ b.) หีบเพลงปากเจ็ดเสียง c.) อาหารสำหรับสัตว์ 6. Kostya เสนอนกพิราบเพื่อขอความช่วยเหลืออะไร? A.) เมล็ดพืช B.) เงิน c.) มิตรภาพ 7. Kostya ให้อะไรกับ Fedya? A.) หีบเพลงปากเจ็ดเสียง B.) ขนมหวาน c.) ของเล่น 8. สุนัขกระซิบกับ Kostya สุภาษิตอะไร? ก.) "อย่ามีร้อยรูเบิล แต่มีเพื่อนเป็นร้อย" ข.) "เป็นคนประหยัดก็ดี แต่มีน้ำใจดีกว่า" c) "เพื่อนเป็นที่รู้จักในปัญหา"

สรุปบทเรียน

บุคคลควรเป็นอย่างไรที่จะมีชีวิตที่ดี? - เรื่องราวไหนของ จ. เพิ่มยศ ที่คุณอยากเป็นเพื่อนด้วย? Evgeny Permyak ถือว่าเป็นหนึ่งในคุณธรรมสูงสุดของมนุษย์ มันทำงานและทักษะ. หนังสือเกือบทั้งหมดของเขาเกี่ยวกับผู้คน ไม่ว่าจะเป็นคนทำงานหนัก ผู้เชี่ยวชาญในงานฝีมือ เกี่ยวกับคนที่ตกแต่งโลกด้วยแรงงานของพวกเขา E.A. Permyak ต้องการให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์เข้าใจจริงๆ: ความงามของบุคคล "ไม่ได้อยู่ในเสื้อผ้าไม่หยิกบนหัวที่ว่างเปล่าไม่ใช่อยู่ในมือที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดี" และสิ่งที่มือเหล่านี้สามารถทำได้ ฉันจะคุยโม้กับคุณ ผู้เขียนกล่าวว่า ฉันรักและรู้วิธีการทำ และนั่นเป็นเพราะตอนอายุ 13 ฉันได้ขึ้นไปบนเครื่อง Yevgeny Permyak นำเสนอประสบการณ์วรรณกรรมชีวประวัติการทำงานของเขาซึ่งส่วนใหญ่กำหนดเอกลักษณ์ที่สร้างสรรค์ของนักเขียน เขาไม่จำเป็นต้องประดิษฐ์วีรบุรุษ หนังสือของเขาเต็มไปด้วยผู้คนที่มีชีวิตฉกฉวยเอาชีวิตไปจากตัวมันเอง พวกเขาผ่านหัวใจของนักเขียนเต็มไปด้วยความสุขและความเจ็บปวดอาศัยอยู่ในงานและการต่อสู้อย่าโอ้อวดในความสำเร็จและอย่าแสวงหาชีวิตที่เรียบง่าย "นักเขียนชาวมอสโกเขียน Viktor Gura - คุณมีแผ่นพับ โต๊ะทำงานที่เขียนลักษณะนิสัยที่แตกต่างกัน เลือกและขีดเส้นใต้คุณลักษณะที่คุณจินตนาการว่าคนนี้จะอยู่ ทำงานเป็นคู่

การสะท้อน.

คลัสเตอร์ "อาทิตย์"

วรรณกรรมที่ใช้แล้ว: 1. การอ่านวรรณกรรม NV Glinskaya เกรด 1-2: แผนการสอนสำหรับโปรแกรม "School of Russia" สำนักพิมพ์ "ครู", 2554. สารบัญ - N.V. Lobodina, S.V. Savinova และอื่น ๆ 2. Permyak E. "เรื่องราวและนิทาน" M. 2007

« http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1 %83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%95._ %D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%8F%D0%BA_%C2%AB%D0%94%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1 %81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8B%C2%BBhttp://audioskazki.net/wp-content/gallery/permyak/kalitka/p0005.jpghttp //www.skazkionline.rf/uploads/1/0/5/8/10580347/6469870_orig.jpg http://millionstatusov.ru/poslovitsi/odinochestvo.htlhttp://audioskazki.net/wp-content/gallery/ permyak/kalitka/p0006.jpg

https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=43c048856cfaf3cb926a9dfec950ae12&n=33&h=170

http://i47.fastpic.ru/big/2013/0531/8c/3b949e292f4efed647378dce02f0088c.jpg

http://udmlib.ru/files/cbs-votkinska/25-11-2012/gallery/572/002.jpg

http://www.pupsam.ru/images/permyak.jpg

ชื่อจริง:

Evgeniy Andreevich Vissov

นามแฝงอื่นๆ:

อาจารย์เนปรียาคินทร์

Evgeny Andreevich Permyak(ชื่อจริง Wissow; 10/18(31), 1902 - 08/17/1982) - นักเขียนบทละครโซเวียตชาวรัสเซียซึ่งมีงานหลักคือเรื่องราวและนิทานสำหรับเด็กและนวนิยายสำหรับผู้ใหญ่อุทิศให้กับชีวิตของชนชั้นแรงงาน

บ้านเกิดของ Evgeny Andreevich Vissov ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในนามแฝง Evgeny Permyak ได้รับการพิจารณามาเป็นเวลานานว่าเป็น Perm - หลังจากนามแฝงของนักเขียน วันนี้มีการบันทึกว่าเขาเกิดเมื่อวันที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2445 ในเมือง Votkinsk ไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับพ่อแม่ของเด็กชาย: ผู้เขียนเองก็ไม่ค่อยพูดถึงพวกเขาในที่สาธารณะและผู้สำรวจไม่พบเอกสารเกี่ยวกับพวกเขาทุกที่ โดยปกติพวกเขาจะพอใจกับเรื่องราวที่ Wissovs อาศัยอยู่ใน Perm พ่อของพวกเขาเป็นพนักงานไปรษณีย์และเสียชีวิตด้วยวัณโรคในปี 1905 เนื่องจากความยากจน แม่ถูกบังคับให้ส่งลูกชายของเธอไปที่ Votkinsk เพื่อเลี้ยงดูพ่อแม่และน้องสาวของเธอ - ยาย ปู่ และป้า Zhenya จริงเธอพยายามพาเด็กชายไปหาเธอเป็นระยะในระดับการใช้งาน แต่แต่ละครั้งไม่นาน

ใน Votkinsk Zhenya เรียนที่โรงเรียนในชนบทจากนั้นไปที่โรงยิมจากนั้นไปที่โรงยิม ... เมื่อเกิดการปฏิวัติเดือนตุลาคมโรงยิมกลายเป็นโรงเรียนระดับสองที่มีการฝึกอบรมด้านอุตสาหกรรม วิชานี้มีความสำคัญมากจนชายหนุ่มได้เข้ามาในชีวิตโดยเชี่ยวชาญงานฝีมือห้าอย่าง: ช่างไม้, งานโลหะ, การทำรองเท้า, ช่างตีเหล็กและการกลึง สะสมความรู้และทักษะเพื่อชีวิต

ปีแรกของชีวิตอิสระ Wissov ทำหน้าที่เป็นเสมียนที่สถานีเนื้อ Kupinsky จากนั้นทำงานที่โรงงานลูกกวาด Record ในเมือง Perm ในเวลาเดียวกัน เขารับงานสื่อสารมวลชน: เขาตีพิมพ์บทความและบทกวีของ rabselkor ในหนังสือพิมพ์ Zvezda และ Krasnoye Prikamye เขาเซ็นชื่อด้วยนามแฝง อาจารย์เนปรียาคินทร์. ตั้งแต่นั้นมา นามสกุลสองชื่อ Wissov-Nepryakhin ติดอยู่กับเขา เธอยังถูกกล่าวถึงในเอกสารอีกด้วย อย่างไรก็ตามงานของนักเขียนในอนาคตในฐานะผู้อำนวยการวงละครในชมรมคนงานที่ตั้งชื่อตามเอ็ม ทอมสกี้

ในปี 1924 ยูจีนเข้าสู่แผนกเศรษฐกิจและสังคมของคณะการสอนของมหาวิทยาลัย Perm หลังจากนั้นเขาตัดสินใจตั้งรกรากในมอสโก ในช่วงทศวรรษที่ 1930 ละครของเขาหลายเรื่องได้รับการยอมรับสำหรับการผลิตในโรงภาพยนตร์ของสหภาพโซเวียต แต่ละครสองเรื่องได้รับความนิยมเป็นพิเศษ ได้แก่ "The Forest Noises" และ "Rip"

จากนั้นผู้เขียนก็แต่งงาน ภรรยาของเขาชื่อ Maria Konstantinovna พวกเขามีลูกสาวคนหนึ่ง Ksenia

เมื่อมหาสงครามแห่งความรักชาติเริ่มขึ้น Yevgeny Andreyevich ก็เหมือนกับนักเขียนโซเวียตคนอื่นๆ ที่ถูกอพยพไปยัง Sverdlovsk ที่นั่นเขากลายเป็นเพื่อนสนิทโดยเฉพาะกับ Pavel Petrovich Bazhov ซึ่งเป็นหัวหน้าองค์กรท้องถิ่นของสหภาพนักเขียน ตามที่ Bazhov นักเขียนบทละคร Wissov เขียนบทละครหลายเรื่อง ตามคำแนะนำของ Bazhov เขาเริ่มเขียนนิทานและหนังสือสำหรับเด็ก

หนังสือเล่มแรก "Who to be?" ในรูปแบบที่นิยมแนะนำเด็กให้รู้จักกับอาชีพต่างๆ ได้รับการตีพิมพ์โดยใช้นามแฝง Evgeny Permyak ในปี 1946

คอลเลกชันแรกของเทพนิยายของผู้แต่งโดย Permyak - "The Happy Nail" ปรากฏขึ้นสิบปีต่อมาในปี 1956 คอลเลกชันเทพนิยายที่มีชื่อเสียงที่สุดใน Permyak คือ "กระปุกออมสินปู่" ซึ่งรวมถึงนิทาน 50 เรื่อง ตั้งแต่เวลานั้น Evgeny Andreevich ถือเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งเทพนิยายรัสเซียสมัยใหม่ ที่สามคือคอลเลกชันของเทพนิยาย "The Lock without a Key" ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2505

ในช่วง 20 ปีที่ผ่านมาในชีวิตของเขา นักเขียนชอบที่จะทำงานในนวนิยายที่จริงจังเกี่ยวกับชีวิตร่วมสมัย หนังสือของเขาโดยเฉพาะคอลเล็กชั่นเทพนิยายได้รับความนิยมอย่างมากจากผู้อ่านจน Evgeny Andreevich และภรรยาของเขาเปลี่ยนชื่อ Wissov เป็น Permyak อย่างเป็นทางการ

Evgeny Andreevich Permyak เสียชีวิตเมื่อวันที่ 17 สิงหาคม 2525 เขาถูกฝังในมอสโกที่สุสาน Vagankovsky

หมายเหตุทางชีวภาพ:

ความคิดสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม:

แม้ว่า Yevgeny Permyak จะเป็นผู้แต่งนวนิยายเรื่องสั้นและบทละครสำหรับผู้ใหญ่หลายเรื่อง แต่ครั้งแรกที่เขากลายเป็นที่รู้จักในเรื่องเทพนิยายและภาพย่อของวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยมและธรรมชาติทางศีลธรรมสำหรับเด็ก

งานของนักเขียนประกอบด้วยนิทานประมาณร้อยเรื่องที่สร้างขึ้นภายใต้อิทธิพลของผลงานของ Pavel Bazhov ในนั้น Permyak อาศัยประเพณีในเทพนิยาย โดยใช้สัญลักษณ์เชิงเปรียบเทียบ เทพนิยาย ลวดลายในเทพนิยาย: สิ่งของพูดคุย โต้เถียงกันและกับผู้คน ในที่สุดก็พบว่า "อะไรดีอะไรไม่ดี" ความคิดถึงความสำคัญของงานในชีวิตของบุคคลนั้นดำเนินไปราวกับริบบิ้นสีแดงผ่านเทพนิยายทั้งหมดของ Permyak คอลเลกชันยอดนิยมของเทพนิยายโดยผู้แต่ง: "กระปุกออมสินปู่" (1957), "The Lock without a Key" (1962) เรื่องราว “The Tale of the Country of Terra Ferro” (1959) ก็ได้รับความนิยมและยังคงถูกพิมพ์ซ้ำ

ในงานสำหรับผู้ใหญ่ของเขา Permyak ยังมักใช้คำบรรยายในรูปแบบเทพนิยาย (เช่น "Solva's Memories", "The Kingdom of Quiet Luton" (1970))

ความกว้างของบล็อก px

คัดลอกโค้ดนี้แล้ววางบนเว็บไซต์ของคุณ

คำบรรยายสไลด์:

การอ่านนอกหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 EMC "โรงเรียนแห่งรัสเซีย"

งานเสร็จ:

ครูโรงเรียนประถม

MOU โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1, Kameshkovo

ภูมิภาควลาดิเมียร์

Kurova Tatyana Vladimirovna

Evgeny Andreevich Permyak

นิทานสำหรับเด็ก

ทักษะของช่างฝีมือไม่ได้ยกเว้นความอยากในงานวรรณกรรมดังนั้น Permyak ในช่วงกลางทศวรรษที่ 30 ย้ายไปมอสโคว์และงานของเขาก็เริ่มเผยแพร่ อาชีพการเขียนของ Permyak เริ่มต้นด้วยการละคร ละครของเขาเรื่อง "The Roll" และ "The Forest Noises" จัดแสดงในโรงภาพยนตร์เกือบทุกแห่งในรัสเซียและประสบความสำเร็จอย่างมาก Evgeny Permyak ใช้เวลาหลายปีในการทำสงครามร่วมกับเพื่อนร่วมงานของเขาใน Sverdlovsk ที่นั่นเขาได้พบกับ Bazhov และเขียนบทละคร "Silver Hoof" และ "Ermakov's Swans" จากหนังสือของเขา

Permyak เป็นคนพื้นเมืองของสภาพแวดล้อมอูราลดั้งเดิมได้ถ่ายทอดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ชีวประวัติการทำงานและประสบการณ์ไปสู่ผลงานของเขา เรื่องราวของ Yevgeny Permyak ไม่ต้องการภาพที่สมมติขึ้น ตัวละครจริงที่นำมาจากชีวิตจริงอาศัยอยู่ในหนังสือของเขา พวกเขาเจ็บปวดและหวาดกลัว สนุกสนานและเศร้า แต่ไม่มีสถานการณ์ใดที่พวกเขามองหาการแบ่งปันที่ง่ายดายสำหรับตนเองและไม่โอ้อวดในความสำเร็จ

Evgeny Permyak ร้องเพลงความยิ่งใหญ่ของแรงงานในงานทั้งหมดของเขา "How Fire Married Water", "Magic Paints", "จิตรกรที่มีเหรียญทอง", "ถุงมือและขวาน" - เรื่องราวเหล่านี้และเรื่องราวอื่น ๆ อีกมากมายโดย Evgeny Permyak ทำให้ผู้อ่านมีความสุขและสมบูรณ์ยิ่งขึ้นด้วยจิตวิญญาณ

Evgeny Andreevich (1902-1982) เกิดที่ Perm ซึ่งอธิบายการเปลี่ยนชื่อจริงของเขา - Wissov - เป็นนามแฝง Permyak ตั้งแต่แรกเกิด ปรมาจารย์แห่งอนาคตของคำพื้นบ้านถูกห้อมล้อมไปด้วยผู้คนที่เรียบง่ายแต่อบอุ่นและมีวิถีชีวิตที่ไม่ซับซ้อน ภาษาพื้นบ้านที่แสดงออก สดใส และมีชีวิตชีวา ซึ่งพูดกันทั่วๆ ไป Permyak ซึมซับน้ำนมแม่ หลังจากการตายของพ่อ ครอบครัว Permyak ถูกบังคับให้เดินทางไปตามหมู่บ้านและเมืองต่างๆ ในการเดินทางครั้งนี้ ยูจีนได้รู้จักช่างฝีมือและวิถีชีวิตของพวกเขามากขึ้น เขาซึมซับทุกประสบการณ์และเมื่ออายุยังน้อยก็กลายเป็นแจ็คของการค้าทั้งหมด

พวก!

เพื่อทำความคุ้นเคยกับเรื่องราวของ E.A. Permyak คลิกที่ปกหนังสือและอ่านเรื่องราว หากต้องการย้อนกลับ ให้คลิกที่ภาพประกอบ การเปลี่ยนแปลง - .

มีดด่วน

มิทยาวางแผนไม้ วางแผนแล้วโยนทิ้ง แท่งเฉียงเปิดออก ไม่สม่ำเสมอ น่าเกลียด.

เป็นอย่างไรบ้าง? - ถามพ่อของมิตยา

มีดไม่ดี - มิทยาตอบ - ตัดโคโซ

ไม่ - พ่อพูดว่า - มีดนั้นดี เขาแค่รีบร้อน เขาต้องเรียนรู้ความอดทน

แต่ในฐานะ? - ถามมิตยา

ดังนั้น - พ่อพูดและหยิบไม้เท้าและเริ่มเหลามันอย่างช้าๆเบา ๆ อย่างระมัดระวังและขยันขันแข็ง

มิทยาเข้าใจดีว่าควรฝึกความอดทนให้กับมีดอย่างไร และเขาก็เริ่มกรีดอย่างช้าๆ นุ่มนวล ระมัดระวัง และขยันหมั่นเพียร

มีดที่รีบร้อนไม่อยากเชื่อฟังเป็นเวลานาน ฉันรีบร้อนโดยสุ่มพยายามกระดิก แต่มันไม่ได้ผล มิทยาทำให้เขาอดทน เขายืนยันด้วยตัวเขาเอง

ลับมีดอย่างดี เรียบ. อย่างหล่อ เชื่อฟัง

Petya และปู่เป็นเพื่อนที่ดี พวกเขาคุยกันทุกเรื่อง หลวงปู่เคยถามหลานชายว่า

และทำไม Petenka ถึงต้องการมือ?

ในการเล่นบอล - Petya ตอบ

และเพื่ออะไร? - ถามคุณปู่

ที่จะถือช้อน

เพื่อเลี้ยงแมว

โยนหินลงแม่น้ำ ...

ทุกเย็น Petya ตอบปู่ ตอบถูก. เขาตัดสินคนอื่นทั้งหมดด้วยมือของเขาเองเท่านั้นไม่ใช่ด้วยแรงงานมือที่ทำงานซึ่งทุกชีวิตโลกทั้งหมดถูกยึดเข้าด้วยกัน

มือมีไว้เพื่ออะไร?

คัทย่ามีสองตา สองหู สองแขน สองขา และมีเพียงลิ้นและจมูกเดียว

บอกฉันคุณยาย - คัทย่าถาม - ทำไมฉันถึงมีเพียงสอง แต่มีหนึ่งลิ้นและหนึ่งจมูก

ดังนั้นหลานสาวที่รัก - ตอบคุณยาย - เพื่อให้คุณเห็นมากขึ้น ฟังมากขึ้น ทำมากขึ้น เดินมากขึ้นและพูดน้อยลงและอย่าแหย่จมูกที่อยากรู้อยากเห็นในที่ที่คุณไม่ควรทำ

นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงมีลิ้นและจมูกเพียงอันเดียว

เกี่ยวกับจมูกและลิ้น

เด็กชายนั่งบนเนินเขาและไว้ทุกข์ ต่อสู้กับแผ่นของเขาด้วยงูสวัดกดหน้าอกของเขา เสมากำด้ายของเขาเป็นกำปั้น Petya ซ่อนการพนันในอกของเขา

สายลมที่ดีกำลังพัดมา เรียบ. สูงในท้องฟ้าพวกที่เป็นมิตรปล่อยว่าว เขาโบกหางอย่างสนุกสนาน ดึงด้ายให้แน่น สวย!

Borya, Sema และ Petya สามารถเล่นว่าวได้เช่นกัน ดียิ่งขึ้นไปอีก พวกเขายังไม่ได้เรียนรู้ที่จะเป็นเพื่อนกัน นั่นคือปัญหา

สายลมที่ดีพัดมา เรียบ. ในลมเช่นนี้ว่าวก็โบยบินสูง ดึงด้ายให้แน่น โบกหางพนันอย่างสนุกสนาน สวย! Borya คิดจะทำว่าวของเขา เขามีกระดาษแผ่นหนึ่ง และเขาก็ตัดงูสวัด ใช่มีปัญหาการขาดแคลนการพนันสำหรับหางและด้ายที่งูได้รับอนุญาตให้บินได้ และเสมามีความดื้อรั้นของด้ายขนาดใหญ่ เขามีบางอย่างที่จะเล่นว่าว ถ้าเขามีกระดาษแผ่นหนึ่งและผ้าเช็ดหน้าไว้บนหาง เขาก็คงจะยิงว่าวของเขาเอง

Petya มีการพนัน เขาเก็บไว้ให้งู มีเพียงเขาขาดด้ายและกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีงูสวัด

ทุกคนมีทุกอย่าง และทุกคนขาดอะไรบางอย่าง

ว่าว

บ้านนก

เห็นได้ชัดในทันที ─ ผู้สร้างที่ดีจะเติบโตจากคนเหล่านี้ และบ้านที่ Vasya และ Vanya จะสร้างจะแข็งแรงและสะดวกสบายเหมือนบ้านนก

อาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ยังปรากฏให้เห็นในเรื่องเด็ก ...

Vasya และ Vanya ตัดสินใจเป็นผู้สร้างในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พวกเขาตัดสินใจสร้างบ้านหลังใหญ่ แต่คงไม่ใช่เร็วๆ นี้ และฉันต้องการสร้าง

สหายสองคนจึงเกิดความคิดที่จะเริ่มต้นด้วยบ้านหลังเล็ก จากบ้านนก

แม้ว่าบ้านสำหรับนกกิ้งโครงจะเรียบง่าย แต่ก็ไม่ง่ายที่จะสร้างมันขึ้นมา ปีที่แล้วพวกเขาสร้างบ้านนกมากมาย แต่นกกิ้งโครงไม่ได้อยู่ในนั้น มีบ้านเรือนที่มีรอยร้าว และเล็บติดอยู่ข้างใน และนกกิ้งโครงเป็นนกจู้จี้จุกจิก: พวกมันไม่ได้อาศัยอยู่ในทุกบ้าน Vasya และ Vanya รู้เรื่องนี้ บอร์ดตัดได้อย่างราบรื่น พวกเขาถูกทุบให้แน่นเพื่อไม่ให้มีช่องว่างเหลืออยู่ และตอกตะปูอย่างระมัดระวัง

อนุบาลมีตู้เสื้อผ้าเยอะ เก้าอี้เยอะ ผ้าเช็ดหน้าและผ้าเช็ดตัวเยอะมาก

หลายสิ่งหลายอย่างและทุกคนก็รู้จักตัวเอง เขานั่งบนเก้าอี้ของเขา เขาเช็ดออกด้วยผ้าขนหนูของเขา

─ เป็นอย่างไรบ้าง? ─ นาเดียถามเมื่อพวกเขาพาเธอไปที่สวนเป็นครั้งแรก ─ พวกเขาจำทั้งหมดนี้ได้อย่างไรพวกเขาไม่สับสน?

─ ใช่ ง่ายมาก ─ ครูตอบ - คุณสามารถบอกได้ด้วยภาพวาด ใครมีเชื้อรา ใครมีใบ ใครมีเบอร์รี่ และภาพวาดของคุณจะเป็นนกนางแอ่น

นาดินา กลืน

ที่นี่นาเดียพบตู้เสื้อผ้า เก้าอี้ ผ้าเช็ดตัวของเธอทันที ฉันเห็นผ้ากันเปื้อนของฉัน มีปักนกนางแอ่นด้วย ช่างเป็นครูที่ฉลาด!

ตอนนี้ทุกคนเรียก Masha ตัวเล็กตัวใหญ่ และเธอรู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่ ถึงแม้ว่าเธอจะใส่รองเท้าเล็กๆ และสวมชุดเดรสสั้นก็ตาม ไม่มีผม. ไม่มีลูกปัด ไม่มีนาฬิกา ไม่ใช่ว่าพวกเขาทำให้คนตัวเล็กตัวใหญ่

Masha ใหญ่แค่ไหน

Masha ตัวน้อยอยากจะเติบโตขึ้นจริงๆ อย่างสูง และทำอย่างไรเธอก็ไม่รู้ ฉันพยายามทุกอย่างแล้ว และฉันเดินในรองเท้าของแม่ของฉัน และนั่งในกระโปรงหน้ารถของคุณยาย และเธอก็ทำผมเหมือนของป้าคัทย่า และลองร้อยลูกปัด และเธอก็สวมนาฬิกา ไม่มีอะไรทำงาน พวกเขาแค่หัวเราะเยาะเธอและเยาะเย้ยเธอ ครั้งหนึ่ง Masha ตัดสินใจกวาดพื้น และกวาด ใช่ เธอกวาดได้ดีจนแม่ของฉันยังแปลกใจ:

มาช่า! คุณโตขึ้นจริงๆเหรอ? และเมื่อมาช่าล้างจานให้สะอาดและเช็ดให้แห้ง ไม่เพียงแต่คุณแม่เท่านั้น แต่คุณพ่อก็ประหลาดใจด้วย เขาประหลาดใจและพูดกับทุกคนที่โต๊ะ:

เราไม่ได้สังเกตด้วยซ้ำว่ามาเรียเติบโตมากับเราอย่างไร ไม่ใช่แค่กวาดพื้นแต่ล้างจานด้วย

สุนัขหยิกอาศัยอยู่ในสนามโรงเรียน เธอชื่อดิวซ์ ทำไมเธอถึงได้รับชื่อเล่นเช่นนี้ไม่มีใครรู้ แต่ลูกๆ ก็ยังรังแกเธอ - ขวานคุณผีไร้ค่า! .. อยู่นี่แล้ว! .. อยู่นี่ไง! .. พวกเขาขว้างก้อนหินใส่ผีดิบขับเข้าไปในพุ่มไม้ เธอคร่ำครวญอย่างน่าสงสาร เมื่อครู Maria Ivanovna เห็นสิ่งนี้และพูดว่า: - เป็นไปได้ไหมที่จะปฏิบัติต่อสุนัขไม่ดีเพียงเพราะมันมีชื่อไม่ดี? คุณไม่มีทางรู้ว่าใครในโลกนี้ได้รับชื่อที่ไม่ดี ท้ายที่สุดพวกเขาจะไม่ถูกตัดสิน เด็ก ๆ ก็เงียบ คิดถึงคำเหล่านี้

จากนั้นพวกเขาก็ลูบไล้ผีผีและปฏิบัติต่อเธอเท่าที่ทำได้ ในไม่ช้ามันก็กลายเป็นว่า Deuce เป็นสุนัขตัวเล็กที่ดีและฉลาดมาก พวกเขาต้องการเรียกเธอว่า Five แต่ผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า: - พวกมันเกี่ยวกับชื่อจริงๆเหรอ ..

แม่ของ Petya เป็นช่างปูน เธอฉาบบ้าน เป็นเวลานานที่ Petya ต้องการดูว่ามันทำอย่างไร แต่ทุกอย่างไม่ได้ผล

เมื่อแม่ของฉันพูดกับ Petya:

─ ออกมาเถอะลูก พรุ่งนี้ไปที่ระเบียง คุณจะเห็นว่าเราจะแต่งบ้านเก่าของเราในชุดใหม่อย่างไร

Petya ไม่เข้าใจว่ามันเป็นไปได้ที่จะแต่งบ้านในชุดเดรส แต่เขาไม่ได้ถาม “เดี๋ยวผมดูเอง” เขาคิดในใจ

ในตอนเช้า Petya วิ่งออกไปที่ระเบียง ปรากฏถัดจากระเบียงอื่นปรากฏขึ้น ใช่ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่แขวนอยู่ อยากได้ก็เพิ่ม แต่ถ้าอยากได้ก็ลด

และบนระเบียงแขวนมีแม่กับผู้หญิงบางคน

“นี่น่าจะเป็นผู้ช่วยของแม่ฉัน” เพทยาคิด

ใกล้กับผู้ช่วยมีรางไม้ขนาดใหญ่ที่มีแป้งสีเทาอยู่ เด็กผู้หญิงเอาแป้งนี้ด้วยไม้พายขนาดเล็กแล้วโยนลงบนผนังของบ้าน และแม่ของ Petya ก็ทำให้เขาเรียบสม่ำเสมอ เพทยามองดูงานของมารดาเป็นเวลานาน จนกระทั่งเห็นว่าแป้งสีเทาบนผนังกลายเป็นแข็งและขาว

ตอนนี้ Petya เข้าใจว่าบ้านแต่งตัวในชุดเดรสอย่างไร เขาต้องการที่จะเติบโตขึ้นโดยเร็วที่สุดเพื่อที่เขาจะได้เรียนรู้วิธีการตกแต่งบ้านด้วยเสื้อผ้าที่สวยงาม

นี่เป็นงานที่ดี จำเป็น

งานของแม่

ยูราอาศัยอยู่ในครอบครัวใหญ่และเป็นกันเอง ทุกคนในครอบครัวนี้ทำงาน Yura เพียงคนเดียวที่ไม่ทำงาน เขาอายุเพียงห้าขวบ

เมื่อครอบครัวของยูริน่าไปตกปลาและทำซุปปลา พวกเขาจับปลาได้จำนวนมากและมอบให้คุณยายของฉัน ยูร่ายังจับปลาได้หนึ่งตัว สร้อย. ฉันยังให้ยายของฉัน สำหรับหู

คุณยายปรุงหู ทั้งครอบครัวนั่งลงบนฝั่งรอบกะลาและสรรเสริญหู: - หูของเราอร่อยเพราะ Yura จับได้มาก เพราะหูของเราอ้วนและรวยเพราะว่านัวเนียอ้วนกว่าปลาดุก

และถึงแม้ยูร่าจะตัวเล็ก แต่เขาเข้าใจดีว่าผู้ใหญ่ล้อเล่น มีไขมันจำนวนมากจากผ้าห่อตัวเล็กๆ หรือไม่?

แต่เขาก็ยังมีความสุข เขาเปรมปรีดิ์เพราะปลาตัวเล็กของเขาอยู่ในหูของตระกูลใหญ่เช่นกัน

ปลาตัวแรก

ครู Maria Ivanovna ป่วยเกือบสี่สิบวัน และนักเรียนทุกคนมาเยี่ยมเธอ บางคนนำดอกไม้มา บางคนให้ความบันเทิงแก่ Maria Ivanovna ด้วยเรื่องตลกและข่าวตลก และ Vasya Sapunov ไม่เคยไปเยี่ยมครูของเขา “ฉันไม่รู้จะทำยังไง” เขาพูด “เพื่อทำให้คนอื่นสนุก และคุณไม่สามารถรักษาโรคปอดบวมด้วยดอกไม้ได้”

ไม่น่าแปลกใจที่ Sapunov เป็นที่รู้จักที่โรงเรียนในฐานะเด็กที่ไม่เข้ากับคนง่ายและไม่อ่อนไหวมาก

เมื่อ Maria Ivanovna ฟื้นตัวและมาที่ชั้นเรียน สิ่งแรกที่เธอทำคือขอบคุณทุกคนที่ให้ความสนใจเธอในระหว่างที่เธอป่วยเป็นเวลานาน และ Vasya Sapunova ขอบคุณต่างหากและผิดปกติ เธอเดินเข้ามาและส่ายมือกว้างของเขา ไม่ใช่มือใหญ่แบบเด็ก ๆ ต่อหน้าทั้งชั้นเรียน

─ ขอบคุณ คุณเป็นผู้ชายที่แท้จริง

พวกนั้นแปลกใจ ─ ทำไมต้องขอบคุณคนที่ไม่เข้าสังคมคนนี้

Maria Ivanovna ตอบว่า:

─ พวกคุณพูดถูก Vasya ไม่เคยมาเยี่ยมฉันและไม่เคยให้ดอกไม้ฉันสักดอกเลย แต่ทุกวันเขานำถังน้ำสองถังและฟืนสองถังมาด้วย ซึ่งแม่แก่ของข้าพเจ้าแบกลำบากมาก ทุกคนใส่ใจเท่าที่เขาจะสามารถและกังวลในแบบของเขาเอง มันไม่ดี? ─ เธอยิ้มให้นักเรียนที่เงียบขรึมและหดหู่

หลายวันจันทร์ต้องทนทุกข์ทรมานกับลาและในที่สุดก็พบว่าเกิดอะไรขึ้น ผู้ดูแลร้านค้าในหมู่บ้านกล่าว

ปรากฎว่าลาทำงานที่ร้านมาเจ็ดปีแล้ว วันจันทร์เป็นวันหยุดของเขาเป็นเวลาเจ็ดปี และตอนนี้ลาไม่ต้องการเปลี่ยนนิสัยของเขา

ลาถูกนำเสนอต่อโรงเรียนอนุบาลฟาร์มส่วนรวม ตัวเล็กแต่แข็งแกร่ง ขยันและเชื่อฟัง ลาไม่เพียงแต่ขี่พวกมันเท่านั้น แต่ยังนำนม ขนมปัง ผัก และฟืนมาด้วย ลาไม่ปฏิเสธงานใดๆ

ทุกคนชื่นชมลา

แต่เขาไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป ต่อมาเขาก็ดื้อรั้นมากกว่าลาทั้งหมด เขาไม่ได้รับสายรัดไม่ต้องการออกจากรั้วของเขา เตะ. เขากรีดร้องอย่างเหลือทน และถ้าสามารถควบคุมมันได้ ก็ไม่มีแรงใดๆ ที่จะทำให้ลาขยับได้ และที่น่าประหลาดใจที่สุดคือลามีพฤติกรรมแบบนี้เฉพาะในวันจันทร์เท่านั้น

ใครไม่บ่นเรื่องลา! และสัตวเทคนิค และสัตวแพทย์ และประธานกลุ่มฟาร์ม ทุกคนเพียงแค่ยักไหล่ ไม่มีใครอธิบายได้ว่าทำไมลาไม่อยากทำงานในวันจันทร์

https://i.livelib.ru/boocover/1000577327/o/ce93/Evgenij_Permyak__Toroplivyj_nozhik.jpeg- มีดด่วน

http://vsedz.ru/images/e-permjak-toroplivyj-nozhik_1.jpg- มีดด่วน

http://www.libex.ru/img/x/32/01/89072.jpgมือมีไว้เพื่ออะไร?

http://www.fairyroom.ru/wp-content/uploads/2012/04/0_7f145_9a6bb1a2_XL.jpgมือมีไว้เพื่ออะไร?

http://www.planetaskazok.ru/images/stories/permyak/rasskazy/img_19.jpg- เกี่ยวกับจมูกและลิ้น

https://cdn.imgbb.ru/user/54/543553/201510/46f35cc09fcfc2dae56916cdff7f6dfe.jpg- เกี่ยวกับจมูกและลิ้น

http://www.knigograd.com.ua/images/detailed/980319532.jpg- ว่าว

https://im2-tub-ru.yan dex.net/i?id=b81b6dc2792d6c3a348c6a4d9883ff67&n=33&h=215&w=294- กระดาษว่าว

http://www.planetaskazok.ru/images/stories/permyak/rasskazy/img_23.jpg- บ้านนก

http://kazka.ukr/persha_ribka/8.jpg- บ้านนก

http://tatyanamyasnikova.com/wp-content/uploads/2013/10/Chijik-Pyjik_p21_Rabota.jpg-งานแม่

http://www.libex.ru/dimg/21af4.jpg- Masha กลายเป็นใหญ่ได้อย่างไร

http://www.playing-field.ru/img/2015/052211/3838298- Masha กลายเป็นใหญ่ได้อย่างไร

https://data.fantlab.ru/images/editions/big/152941- ดิวซ์

http://audioskazki.net/archives/3401- ดิวซ์

http://img-fotki.yandex.ru/get/6106/157060903.19/0_7f144_7aa1a7bf_XL.jpg- ปลาตัวแรก

http://static4.read.ru/images/booksillustrations/154607.jpg- ปลาตัวแรก

http://www.uznaiki.ru/Knigi_dlya_detej/Detskaya_xudozhestvennaya_literatura/images/Chigik-pigik-(978-5-389-01504-3)-2.jpg- ลา

http://images.mreadz.net/304/303763/1.jpeg- ภาพเหมือนของนักเขียน

http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/04/shablon-knigi-prevyu-3.png- หน้าชื่อเรื่อง

http://www.tetsystems.com/typo3temp/pics/238506b31a.jpg- ชั้นวางหนังสือ

http://www.clipartpal.com/_thumbs/pd/open_face_book_blank_T.png- หนังสือ