في النص المقترح، يثير جوزيف مويسيفيتش فيجنبرج مشكلة المسؤولية عن الأفعال. يواجه كل شخص خيارًا صعبًا يخشى ارتكاب الأخطاء فيه. يجبرك الخوف على تحويل عملية صنع القرار إلى أشخاص آخرين وتجنب المشكلة.

كانت هذه المشكلة ذات صلة طوال وجود الناس. يؤكد المؤلف في الجملة 12 على أن كل شخص مجبر على اتخاذ قرارات "مهمة وصعبة للغاية". في الواقع، في وفرة الأسئلة اليومية الصغيرة، تنشأ معضلات مهمة في بعض الأحيان، والبحث عن إجابة طويلة ومؤلمة. كما يشير جوزيف مويسيفيتش فيجنبرج، في الجملة 18، ​​إلى الرغبة في "تقليل المسؤولية" بسبب الخوف من العواقب. يحرم الإنسان نفسه من فرصة اتخاذ القرار، والنتيجة مهما كانت لن تكون له.

إن موقف الأستاذ من المشكلة قيد النظر واضح: من الضروري تحمل مسؤولية أفعالك وعدم تحويلها إلى أشخاص آخرين، حتى لو نصحك شخص ما بفعل ذلك.

وأنا أتفق تماما مع رأي جوزيف مويسيفيتش فيجنبرج. لا شك أنه يجب التغلب على الخوف من اتخاذ القرارات، لأن ثمن الجبن هو فقدان السلطة في المجتمع. لا أحد في مأمن من الأخطاء، ولكن بالتأكيد يجب أن يتحمل الجميع المسؤولية عن عواقبها.

لإثبات رأيي، سأقدم حججا من الخيال. في رواية ليو نيكولايفيتش تولستوي الملحمية "الحرب والسلام"، خسر نيكولاي روستوف مبلغًا كبيرًا من المال في البطاقات. وعلى الرغم من الوضع المالي السيئ لعائلته، فقد تم دفع الأموال ولم يمس شرف الشاب. أدى التصرف المتهور للبطل إلى عواقب غير سارة للغاية بالنسبة لعائلة روستوف. لكن نيكولاي، مثل النبيل الحقيقي، تحمل عبء المسؤولية هذا.

ويمكن رؤية موقف مماثل في رواية ألكسندر سيرجيفيتش بوشكين "ابنة الكابتن". بالكاد غادر عش والديه، خسر بيوتر غرينيف مائة روبل، الأمر الذي أثار غضب خادم عمه. رفض سافيليتش بشكل قاطع إعطاء المبلغ المطلوب، لكن غرينيف أصر. كان تصرف الشاب متهوراً، لكنه احتفظ بالشرف الذي يجب أن "يعتز به منذ صغره". بالطبع وبخ البطل نفسه على رعونته لكنه أوفى بوعده.

من كل ما سبق، يمكننا أن نستنتج أنه يجب عليك تحمل مسؤولية أفعالك بنفسك. وإلا سيضيع الشرف والسلطة واحترام الذات.

إظهار النص الكامل

(1) هناك فرق شاسع بين الامتحانات في المدرسة وامتحانات الحياة.
(2) في المدرسة، يؤدي الطلاب امتحانًا، وإذا رسبوا، فإنهم أحيانًا يعيدونه. (3) امتحانات الحياة هي أفعال، لا يتم اجتيازها، بل يتم تنفيذها، وفي حالة الفشل، تدفع أحيانًا ثمنًا باهظًا. (4) من المستحيل "الرد" - من الممكن فقط اتخاذ قرار بشأن إجراء جديد في موقف متغير بالفعل.
(5) في الامتحان المدرسي، في تجويد إجابة الطالب، وأحيانا في صياغة الإجابة، هناك تلميح من عدم اليقين: "على الأرجح"، "يبدو لي"، "أعتقد". (6) عند تقييم الطالب، لا يُؤخذ في الاعتبار تقليديًا سوى تطابق إجابته مع الإجابة الصحيحة، ولا تُؤخذ درجة ثقة الطالب في صحة إجابته في الاعتبار إلا قليلاً جدًا. (7) في الحياة لا ينبغي لك ذلك

فقط للتحدث علنًا عن الإجراءات المحتملة - عليك أن تقرر تنفيذها والتصرف.
(8) إذا كان التنبؤ بالعواقب لا لبس فيه، فإن اختيار الإجراءات لا يمثل صعوبات، ولكنه يتطلب ببساطة حسابًا دقيقًا. (9) ولكن في الحياة، فإن التنبؤ بالمستقبل، بما في ذلك نتائج أفعال الفرد، غالبًا ما يكون ذو طبيعة احتمالية. (10) وهكذا، مع وجود توقعات احتمالية فقط للمستقبل، يجب على الشخص أن يقرر إجراء محدد للغاية.
(11) وكلما كانت توقعات النتيجة غير مؤكدة، كلما أصبح من الصعب اتخاذ قرار بشأن إجراءات معينة، بشأن إجراء معين.
(12) يواجه كل إنسان طوال حياته الحاجة إلى اتخاذ قرارات، أحيانًا تكون مهمة جدًا وصعبة، ومحفوفة بعواقب وخيمة.
(13) تقرر الأم كيفية إدارة شؤون الطفل بحكمة أكبر في المواقف الصعبة، ومستقبل الطفل يعتمد على قرارها. (14) يقرر المعلم مسألة تعليم طلابه، ويعتمد على ذلك كيف سيكون الجيل القادم. (15) تعتمد صحة الشخص وحياته أحيانًا على القرار الذي يتخذه الطبيب. (16) وفي كل مرة يتخذ الإنسان قراراً فإنه يتحمل مسؤولية عواقبه.
(17) عند اتخاذ القرار يتحمل الإنسان المسؤولية أمام القانون وأمام الناس وأمام الضمير. (18) غالبًا ما تكون هناك رغبة في تجنب اتخاذ القرار وتقليل المسؤولية. (19) إن الرغبة في تجنب اتخاذ القرارات (والمسؤولية!) منتشرة على نطاق واسع، على الرغم من أنها لا تتحقق دائمًا. (20) ومع ذلك، فإن محاولات تحويل عملية صنع القرار إلى شخص ما هي وهم وخداع للذات. (21) بعد كل شيء، هذا ليس قرار شخص آخر، ولكن قراري أن أفعل ما نصحني به (أو حتى أمرني). (22) هذا يعني أنني (أو بما في ذلك نفسي) مسؤول عن عواقب أفعالي. (23) ولكن هذا لا يعني عدم اتباع نصائح الآخرين.
(24) عليك فقط أن تتذكر أنك اتخذت بنفسك القرار الذي يجب أن تتبع نصيحته، وأنك أنت المسؤول عن هذا القرار.
(25) فماذا تفعل في موقف تحتاج فيه إلى اتخاذ قرار مسؤول؟
(26) هل تحتاج إلى جمع الأصدقاء أو الزملاء واتخاذ القرار بشكل جماعي؟
(27) لكن التجربة تظهر أن القرار المتخذ بشكل جماعي (المعتمد بأغلبية الأصوات) قد يكون أسوأ من قرار أي مشارك في هذا التصويت إذا كان بمفرده وشعر بالمسؤولية الكاملة. (28) تؤدي مثل هذه المحاولة لاتخاذ "قرار جماعي" إلى عدم المسؤولية الجماعية: يمكن لأي مشارك في التصويت أن يسمح لنفسه بعدم الشعور بالعبء الكامل للمسؤولية على كتفيه.
(29) لكن هناك نوع آخر من الاجتماعات ممكن، عندما تكون مهمة المشاركين فيه عرض أفكارهم وحججهم، ومهمة القائد هي اتخاذ القرار. (ZO) هذه النصيحة مفيدة بالتأكيد.
(31) هذا بالضبط ما كان عليه المجلس العسكري الشهير في فيلي عام 1812. (32) بعد معركة بورودينو، أدت محاولة إيقاف الفرنسيين إلى تكبد الجيش الروسي خسائر فادحة جديدة. (33) يميل كوتوزوف إلى اتخاذ قرار بتسليم موسكو للعدو دون قتال.
(34) كان يعتقد أن الحرب ستنتصر.
(35) ومع ذلك، فمن غير المرجح أن يعتقد كوتوزوف أنه مع مثل هذه التكتيكات، فإن النصر مضمون بنسبة 100٪؛ بعد كل شيء، لو كان الأمر كذلك، لكان نابليون قد أدرك ذلك ولم يكن ليقع في الفخ. (ZB) عند اتخاذ القرار، أخذ كوتوزوف على عاتقه مسؤولية جسيمة تجاه

بعد تحليل العديد من النصوص للتحضير لامتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية، حددنا المشاكل التي نواجهها في أغلب الأحيان. ستجد لكل واحد منهم حجة أدبية مناسبة في المعنى. جميعها متاحة للتحميل على شكل جدول، الرابط موجود في نهاية المقال.

1. كان على البروفيسور بريوبرازينسكي أن يدرك مدى المسؤولية عن تجربته من قصة M. A. Bulgakov "قلب كلب". يحصل البطل على نتيجة غير متوقعة - تحول الكلب إلى إنسان. مما لا شك فيه، في البداية كان فيليب فيليبوفيتش سعيدا بهذه النتيجة للأحداث، لأنه كان اكتشافا في مجال العلوم والطب. ومع ذلك، في وقت لاحق Preobrazhensky يفهم أنه من المستحيل الذهاب ضد الطبيعة، والمخلوق الذي خلقه لا يمكن أن يسمى رجلا بالكامل. يتحمل البطل المسؤولية الكاملة عن نتيجة التجربة. من أجل التعويض، يعيد الكلب إلى شكله السابق.
2. في قصة أ.س. بوشكين "ابنة الكابتن"يشعر بيوتر غرينيف بالمسؤولية عن أفعاله لأنه لا يريد تغيير مبادئه. ويتذكر وصية والده: «اعتني بعرضك منذ الصغر». حتى عندما كان شابًا عاطفيًا وعاطفيًا في بداية القصة، يحاول غرينيف أن يفكر أولاً، ويحسب العواقب، ثم يتصرف بعد ذلك. وهذا ينطبق على العلاقات مع ماشا والأصدقاء والخادم سافيليتش والأعداء. على سبيل المثال، بين إنقاذ حياة الإنسان وإطاعة الأمر، يختار الأول، ويذهب لإنقاذ ماريا. لقد أنقذ الفتاة، لكنه دمر حياته العسكرية واعتقل. كان يعلم أنه يخاطر، لكنه اختار مساعدة البطلة على حساب منصبه في المجتمع وحتى حياته، إذا لم تقنع الإمبراطورة بإنقاذه. لذلك، فإن الشخصية الرئيسية للقصة تشعر بالمسؤولية عن جميع تصرفاتها، وبالتالي يخرج من جميع المواقف كفائز.

عدم المسؤولية

1. في قصة N. M. Karamzin "Poor Liza"يحكي قصة فتاة غير سعيدة انتحرت بسبب الحب بلا مقابل. كان موضوع إعجابها شابًا جذابًا يُدعى إراست. على الرغم من أنه تصرف بأنانية تامة، إلا أنه بعد وفاة ليزا ندم على عدم وجوده بجانبها وعدم قدرته على منع وفاتها. لم يكن لديه الشجاعة لاختيار الحب الحقيقي، بل فضل الزواج من سيدة غنية، لأنه بسبب شغفه بالترف والبطالة، أصبح فقيرًا تمامًا. كل هذه الأفعال غير الأخلاقية (خيانة ليزا، زواج المصلحة) كانت نتيجة لعدم مسؤوليته، التي دمرت حياة الآخرين.
2. يندم على أفعاله غير الكاملة يوجين أونجين من رواية تحمل نفس الاسم في الآية بقلم أ.س. بوشكين.في شبابه، تصرف بقسوة شديدة مع الشابة والساذجة تاتيانا، التي وثقت به بمشاعرها. في السنوات اللاحقة، كان يستمتع فقط في دائرة المجتمع الراقي، لكنه لم يجد فتاة ستصبح قريبة منه حقًا. فقط بعد سنوات عديدة، أدرك مدى الخطأ الذي ارتكبه في شبابه، وكم كان أنانيًا وغير جدي. في النهاية، يشعر بالذنب لأنه لم يعامل تاتيانا بمزيد من الاهتمام، وهو مسؤول عن حرمانها ونفسه من السعادة.

تعزيز الشعور بالمسؤولية

1. نيكولاي روستوف، بطل رواية إل.ن.تولستوي الملحمية “الحرب والسلام”، يمكن أن يطلق عليه شاب، لأنه في بداية العمل توصف الشخصية بأنها طالبة في العشرين من عمرها. وفي إحدى حلقات الرواية، وعد نيكولاي والده بعدم لعب الورق، لكنه سرعان ما يخسر مبلغًا كبيرًا. وعلى الرغم من أن البطل كان يخجل من الاعتراف بما فعله، إلا أنه وجد القوة لتحمل المسؤولية وإخبار والده عن الوعد المكسور. وبعد أن مر بالخجل والذنب، نضج وأدرك أنه يجب أن يكون مسؤولاً عن أفعاله.
2. نيكولينكا، الشخصية الرئيسية في ثلاثية L. N. Tolstoy "الطفولة. مرحلة المراهقة. شباب"، مثل كل المراهقين، هو الحد الأقصى. يقوم بتحليل أفعاله وأفعال الآخرين باستمرار. بالطبع، خلال فترة تكوين شخصية البطل، كان هناك مثال على كيفية إظهار الشجاعة. ويمكن القول أنه أخذ على عاتقه مسؤولية أن يصبح شخصًا صالحًا عندما كتب قواعد الحياة ووعد نفسه بعدم الانحراف أبدًا عن مبادئه. لقد رأى أن العديد من أقرانه لا يهتمون إلا بالأفراح العابرة، لكن نيكولينكا أرادت أن تكون أكثر جدية. لذلك قرر أن يكتب القواعد التي سيلعب بها طوال حياته. وهكذا زرع الصفات الأخلاقية وحقق النجاح.

مشكلة الوعي بالمسؤولية

1. يمكن تتبع مشكلة الوعي بالمسؤولية رواية إف إم دوستويفسكي "الجريمة والعقاب"طوال العمل بأكمله. تقتل الشخصية الرئيسية سمسار رهن عجوز، ثم تعاني لفترة طويلة من الندم والخوف من الانكشاف، لكنها في النهاية تتحمل مسؤولية جريمته. ومع ذلك، فإن المسؤولية الجنائية ليست مهمة جدًا بالنسبة للشخصية. تظهر تجاربه الداخلية وآلام ضميره في المقدمة. في نهاية الرواية، يعترف Raskolnikov ويخبر سونيا عن الجريمة الرهيبة للتخلص من أفكاره المنفردة. لكن فقط في الخاتمة أدرك تمامًا ما حدث وحمل صليبه.
2. بيلاطس البنطي، البطل رواية م. أ. بولجاكوف "السيد ومارجريتا"ولم يكن هناك شيء في خطر، وكان بإمكانه تحقيق العدالة بناءً على طلبه والبقاء دون عقاب. ومع ذلك، لا يمكن فرض المسؤولية من قبل أشخاص آخرين فحسب، بل إنها تنخر شخصا من الداخل. لذا، فإن بيلاطس، الذي يشعر بأنه الحاكم الرئيسي لمصائر الآخرين، يرتكب خطأً عندما يأمر بإعدام يشوع. بعد وفاته، أدرك الوكيل أنه أصدر مثل هذا الأمر ليس لأن يشوع كان مذنبًا حقًا، ولكن فقط لأن بيلاطس شخصيًا لم يحبه بسبب تفكيره الحر. بالإضافة إلى ذلك، تمت الموافقة على قرار صلب يشوع من قبل مسؤولي المدينة الآخرين، ولم يرغب المحمي الروماني في تفاقم العلاقات مع السلطات المحلية. لكن المسؤولية عن قتل رجل بريء لم تترك بيلاطس يرحل، ولم تسمح له بالنوم، بل وسببت له المرض. كعقاب، حصل على الخلود ولآلاف السنين على التوالي كان على علم بذنبه ومعاناته وندم على هذا القرار.

المسؤولية تجاه الآخرين

1. شعر البطل الغنائي بالمسؤولية تجاه المجتمع قصائد أ.س. بوشكين “النبي”. إنه واثق من أن الله منحه الفرصة للقيام بمهمة مهمة - "إحراق قلوب الناس بفعل". كونه نبيًا، فإن الخالق مسؤول بالفعل ليس فقط عن أفعاله، ولكن أيضًا عن الشعب بأكمله. يجب على كل شخص يجد دعوة في التفاعل مع الناس أن يكون لديه هذا الشعور القوي بالمسؤولية.
2. تحملت الشخصية الرئيسية في القصة مسؤولية كبيرة M. A. شولوخوف "مصير الإنسان"، قرر إيواء اليتيم فانوشكا. أندريه سوكولوف، الذي يبدو أنه فقد المعنى الكامل للحياة أثناء الحرب، يصبح مشبعًا بالمشاعر ويقرر مساعدة الصبي، ويقدم نفسه على أنه والده. على الرغم من حقيقة أن سوكولوف نفسه يحتاج إلى رعاية شخص ما، فإن الشخصية الرئيسية التي تحتاج إلى المساعدة هي فانيا. لقد تحمل الرجل مسؤولية الصبي ومستقبله بأكمله. هكذا أخذ الشعب السوفييتي على عاتقه الدفاع عن السلام في الحرب العالمية الثانية.
3. في قصة A. I. Kuprin "The Lilac Bush"قام نيكولاي بطريق الخطأ بوضع وصمة عار على الرسم، لكنه أكد للأستاذ أنه كان شجيرة. ومع ذلك، فإن البطل لا يزال فشل في الامتحانات. زوجته المخلصة فيرا، والشعور بالمسؤولية عن رفاهية الأسرة، زرعت أرجواني في المكان المشار إليه في الرسم. لذلك، ساعدت فيرا نيكولاي في حل مشاكله واستعادة ثقته بنفسه. هذا النوع من المسؤولية تجاه قضية مشتركة هو أساس الأسرة.

المسؤولية المهنية

1. في قصة أ.ب. تشيخوف "اسم الحصان"جميع الأبطال مشغولون بأي شيء سوى مسؤولياتهم المباشرة. الكاتب منخرط في ثرثرة فارغة مع الجنرال، الذي لا يرقى إلى مستوى منصبه على الإطلاق، كونه شخصًا جبانًا ومندفعًا. في الواقع يحاول المسؤول ارتداء قناع المعالج ويتحدث عن أسنانه. كل هؤلاء الأشخاص لا يشعرون أنهم جزء من شيء مهم، وليس لديهم هدف، لذا فإن حياتهم مضحكة وفارغة. يوضح المؤلف أنه لن يكون هناك نظام في روس حتى يتعلم كل واحد منا تحمل المسؤولية عن أعماله الخاصة. من بين جميع الشخصيات، وحده الطبيب يتصرف بكرامة، لأنه يشعر بواجبه المهني ويقوم به.
2. في مسرحية A. P. Chekhov "الأخوات الثلاث"يريد البطل أن يصبح أستاذا، لذلك يسعى إلى موسكو. لديه بالفعل موهبة في دراسة العلوم، ولكن قبل أن يدرك ذلك، تزوج من ناتاشا، وهي شخص متواضع وهادئ. ومع ذلك، بعد الزواج، تأخذ المرأة زمام السلطة في يديها، ويفقد أندريه السيطرة على مصيره. إنه راض عن موقف ممل في بلدة المقاطعة، لأن أسرته بحاجة إلى إعالة، وزوجته تحتاج إلى المزيد والمزيد كل يوم. لسوء الحظ، لم يكن لدى البطل ما يكفي من المسؤولية ليخدم كما كان يسمى. في محاولة للحصول على كل شيء دفعة واحدة، قال وداعًا لمهنة أحلامه إلى الأبد.
3. في أعمال أ.ب. تشيخوف “إيونيتش”أصبح البطل طبيبا عن طريق المهنة. ومع ذلك، بعد أن عانى من خيبة الأمل في الحب، أصبح رجلاً قاسياً وتجارياً ومملاً في الشارع، ناسياً مهمته المقدسة. لقد انحط الشاب الطموح ديمتري ستارتسيف وأصبح مجرد تاجر سمين إيونيتش، الذي يقضي أيامه الروتينية من أجل الوصول بسرعة إلى طاولة البطاقات وعشاء دسم ووعاء من الكحول. لقد تصرف هذا الرجل أيضًا بطريقة غير مسؤولة، حيث تولى، دون أن يكون قادرًا، شيئًا يتطلب التفاني الكامل من الناس.

مسؤولية الحيوان

1. في قصة ليونيد أندريف "العضة"قام الناس بترويض كلب ضال استقر في منزلهم. في البداية لم يكن الحيوان يثق بأحد، وكان قاسيًا وكان قاسيًا على الأطفال. ويمكن تفسير ذلك من خلال سلوك أصحابها السابقين الذين تخلوا عنها، حتى أن أحدهم ضرب الكلب. ومع ذلك، أصدقاء جدد أذابوا الجليد في قلبها. بحلول نهاية موسم الصيف، أصبحت كوساكا مروضة. لكنها تم التخلي عنها مرة أخرى، ولم يكن هناك مكان للكلب في المدينة، وتركت وحدها مرة أخرى. لسوء الحظ، ليس كل الناس قادرين على تحمل المسؤولية عن أولئك الذين قاموا بترويضهم، ولهذا السبب، تنطلق الحيوانات في البرية، مما يخلق مشكلة الكلاب الضالة. إن هؤلاء "أصحابها" هم المسؤولون عن حقيقة أن الكلاب البائسة تمرض وتتضور جوعا، مما يخيف المارة في الشوارع.
2. في أعمال آي إس تورجنيف "مو مو"البواب جيراسيم ينقذ جروًا من الماء ويروضه. لقد نما ليصبح كلبًا مخلصًا ومبهجًا يرافق صاحبه في كل مكان. ومع ذلك، فإن القن أيضًا مع السيدة، وبالتالي لا يمكن اعتباره مسؤولاً عن الحيوان. عندما أمرت السيدة بالتخلص من مو مو، كان على جيراسيم أن يغرقها. لم يكن يريد أن يتخلى عن الكلبة ويسبب لها الألم، فقتلها بكل بساطة. ولكن بعد ذلك، ذهب طوعًا إلى القرية، وأغلق على نفسه ولم يكن لديه حيوانات أليفة أبدًا.

في القصة التي كتبها م. الشخصية الرئيسية في بولجاكوف هي البروفيسور بيرسيكوف. نتيجة لتجربة علمية، ينكسر الضوء بالخطأ وينشأ اكتشاف: شعاع الحياة. تحت تأثير هذا الشعاع، تبدأ الكائنات الحية في التطور بشكل مكثف وتصبح عدوانية بشكل لا يصدق. تم تكليف المفوض ذو التعليم الضعيف روكو بوضع "الشعاع الأحمر" أو شعاع الحياة موضع التنفيذ. ونتيجة لذلك، بدلا من استبدال الدجاج الميت، تفقس الثعابين والتماسيح العملاقة من بيض مرقط غريب وتبدأ في التكاثر بسرعة لا تصدق. تلتهم جحافل الوحوش كل الكائنات الحية في طريقها وتتجه نحو العاصمة. الرعب والذعر يسيطران على سكان موسكو. حشد غاضب يقتل الأستاذ معتبراً إياه الجاني في الحادث. يحل بولجاكوف المشكلة بمساعدة الخيال: في ليلة 18-19 أغسطس، يدمر الصقيع المفاجئ الذي تبلغ درجة حرارته 18 درجة كل الوحوش، وينتهي كل شيء بسعادة. إلا أن المؤلف يدعو إلى الحذر عند إجراء البحوث العلمية، وخاصة عند تطبيق الاكتشافات التي لم يتم اختبارها تجريبيا بعد.

2. ماجستير بولجاكوف "قلب كلب"

يعد البروفيسور بريوبرازينسكي باحثًا متميزًا في مجال تحسين النسل، وهو العلم الذي يتعامل مع مشاكل تجديد الشباب. يقرر تجربة تجربة على كلب. بعد زرع الغدة النخامية والمبيضين، يتحول الكلب الذي يتم التقاطه في الشارع إلى نوع متعجرف وقاسي وغير أخلاقي بشكل مدهش. أخذ اللقب شاريكوف، يبدأ الكلب في المطالبة بممارسة حقوقه. يكشف عن جوهر المجرم الذي تم زرع الغدة النخامية له من كليم تشوجونكين، ويكتب استنكارًا ضد خالقه، ويريد الاستيلاء على مساحة المعيشة. في محاولة يائسة لحل المشكلة سلميًا، يقوم الأستاذ بإجراء عملية ثانية لإعادة الكلب. التجربة قد تكون غير متوقعة، يحذر M.A. بولجاكوف.

3. أ.ر. بيليايف "الرجل البرمائي"

الدكتور سلفاتور، عالم بارز، يحاول إنقاذ صبي مريض، زرع خياشيم سمك القرش فيه. ونتيجة لذلك، أصبح Ichthyander - هذا هو اسم الصبي - قادرًا على البقاء تحت الماء تمامًا كما هو الحال على الأرض. لكن سكان المنطقة يظنون أن الشاب شيطان البحر. وكل شيء سيكون على ما يرام، لكنهم يصطادونه، ويحاولون اللحاق بعاصفة البحار التي تخيف غواصي اللؤلؤ. ومع ذلك، تم خداع الشاب في فخ، وتم القبض عليه وإجباره على صيد اللؤلؤ. وانتهت القصة للأسف. عانى الجميع: تم القبض على إكثياندر واحتجازه في برميل من المياه الراكدة، ويعاني جوتيير، ويتم سجن الدكتور سالفاتور. الناس ليسوا مستعدين لقبول اكتشاف العلم لأنهم يؤمنون بالخرافات وجبناء.

4. جورج أورويل "1984"

إن إنشاء دولة جديدة تقوم على الخضوع الشامل لسلطة واحدة (الأخ الأكبر) ــ أي الدولة الشمولية ــ تجربة تترتب عليها عواقب لا يمكن التنبؤ بها. وقع وينستون سميث وجوليا في الحب فجأة وبشغف، وهو أمر غير مقبول على الإطلاق في القوة العظمى لأوقيانوسيا. وهنا لا يجوز الحب، لأن موضوع الحب هو الدولة والأخ الأكبر فقط. تحت المراقبة الكاملة، سرعان ما تم العثور عليهم واعتقالهم بتهمة ارتكاب جريمة فكرية. تحت التعذيب، يتحمل ونستون في البداية جميع الاختبارات، ولكن قبل الاختبار النهائي مع الفئران، ينهار ويخون جوليا. أطلق سراحه. بمجرد إطلاق سراحه، أدرك سميث فجأة أن كل هذا الحب هو بدعة وأنه في الواقع يحب الأخ الأكبر فقط.

كل إنسان يخطئ، سواء حدث ذلك عن طريق الخطأ أو عن قصد، ولكن في كل الأحوال، عليه أن يجيب عنها.
لنتذكر رواية السيد بولجاكوف "السيد ومارجريتا". يرمز وكيل يهودا إلى الجبن والخسة، والتي يعاقب عليها لاحقا. خوفا من يشوع حكم عليه بالإعدام واعتقد أنه بهذه الطريقة سيتخلص من المخاوف إلى الأبد. لكن القوة لا تظهر بعد عظمة الإنسان.

بسبب أفعاله، يعاني الوكيل على الأرض وفي الحياة الأبدية.
سيتم معاقبة الشر دائما. ولتأكيد ذلك ننتقل إلى

إلى خرافات آي أ كريلوف. يحتوي كل واحد منهم على أخلاقي، وهو الفكرة الرئيسية للعمل بأكمله. في كل حكاية، سيعاقب البطل السلبي بالتأكيد على أفعاله غير الأخلاقية.

من الضروري معاقبة الفظائع، وعدم التصرف مثل المشرفين في حكاية كريلوف عن ميشكا الذي سرق العسل. لقد "قدموا استقالة ميشكا وأمروا المارق العجوز بالاستلقاء في عرينه لفصل الشتاء. لكن ميشنكا لا يستمع حتى”.

مما لا شك فيه أنه من الصعب مكافحة السرقة والخداع وغيرها من الفظائع إذا ساد الإفلات من العقاب. بعد قراءة خرافات كريلوف، يصبح من الواضح لنا أنه ينبغي على الجميع ذلك

كن مسؤولاً بشكل كامل عن أفعالك.
هناك العديد من الأمثال والأقوال المخصصة لموضوع مسؤولية الإنسان عن أفعاله. على سبيل المثال، الديون قيد السداد باللون الأحمر؛ في حفرة شخص آخر نرى غصينًا، ولكن في جحرنا لا نلاحظ حتى جذع الشجرة؛ ليس كل من يجيد العمل يتمتع بوجه وسيم؛ لقد تناولته، أنا لا أقول أنه ليس ضخمًا؛ الحصان له أربع أرجل ويتعثر. لا تأكل العصيدة بملعقتين؛ لا يوجد من يسألك متى تقع اللوم على نفسك؛ عندما تذهب إلى السرير، سوف تنام أيضًا. معنى هذه العبارات هو نفسه: كل واحد منا لديه الحق في أن يخطئ، كلنا نخطئ ونتعثر، يجب أن ندفع ثمن أخطائنا حتى تكون بمثابة درس لنا.

ولكن إذا ارتكب الشخص عمدا أي فظائع، فسوف يعاقب أسوأ وأشد.
يكتب V. Soloukhin في إحدى مقالاته الصحفية أن الجمال يعيش في النفس البشرية. ومع ذلك، فإن البنائين، الذين ينجرفون وراء الاعتبارات الاقتصادية والسياسية فقط، يفتقرون إلى معيار واحد بسيط وهو مدى جمال المباني التي ستبدو عليها اليوم، بل وأكثر من ذلك غدًا. في الواقع، فإن مشكلة المسؤولية عن أفعال الفرد ذات صلة في جميع الأوقات وهي حادة في المجتمع الحديث.
ويجب أن يكون كل واحد منا مسؤولاً عن أفعاله. كل من فعل شيئًا سيئًا سيعاقب والعكس صحيح - من المؤكد أن الشخص الذي قام بعمل جيد سيكافأ بالقدر. بعد كل شيء، لا شيء يمر دون أن يترك أثرا، كل عملنا، كل كلمة وعمل يؤثر على مصيرنا، ويعتمد علينا فقط كيف سينتهي الأمر.

(لا يوجد تقييم)

المنشورات ذات الصلة:

1. ما هي المسؤولية؟ يمكن النظر إلى مفهوم المسؤولية من عدة زوايا. منذ العصور القديمة، فكر الفلاسفة والعلماء في تعريف المسؤولية. من وجهة نظر فلسفية، المسؤولية هي مفهوم يعكس الطبيعة الموضوعية والمحددة تاريخيا للعلاقة بين الفرد والفريق والمجتمع. من حق الإنسان أن يتخذ القرارات ويتصرف وفقاً لآرائه وتفضيلاته، ولكن يجب عليه الإجابة […]...
2. لم يكن يعلم حتى أنه لم يحصل على حياة جديدة مقابل لا شيء، وأنه لا يزال يتعين شراؤها غاليًا، ودفع ثمنها بإنجاز عظيم في المستقبل... رواية إف إم دوستويفسكي (العمل الخالد) لا تُسمى بالصدفة "الجريمة والعقاب" رغم أن معظمه مخصص لجريمة راسكولنيكوف والأحداث المرتبطة بها. ويشير المؤلف إلى حتمية (...)
3. ينصب تركيزنا على نص دانييل ألكسندروفيتش جرانين، الكاتب وكاتب السيناريو الروسي، الذي يصف مشكلة مسؤولية المرء عن أقواله وأفعاله. بالتفكير في هذه المشكلة، يرسل المؤلف قراءه إلى الماضي البعيد، عندما حكم روسيا بيتر الأول. أنشأ العاهل بناء السفن في البلاد، لكنه لم ينس ثروات غاباتنا. طالبت أحواض بناء السفن بالكثير [...]
4. كل شخص هو كائن بيولوجي اجتماعي. وهذا يعني أنه بالإضافة إلى الاحتياجات البيولوجية، لدينا أيضًا احتياجات اجتماعية. مثل التواصل، وأنواع مختلفة من العلاقات. غالبا ما يواجه الناس مشاكل في العلاقات، لأن الناس ليسوا دائما على استعداد لفهم بعضهم البعض. يعد موضوع العلاقات الإنسانية مهمًا جدًا في المجتمع الحديث، لأننا نشهد في كثير من الأحيان صعوبات في العلاقات، ونقص الإنسانية، […]...
5. إحدى المشاكل الرئيسية في قصة L. N. تولستوي "بعد الكرة" هي مشكلة المسؤولية الأخلاقية. يتركز اهتمام الكاتب على مكانة الإنسان في الحياة؛ في قلب العمل يوجد بحث أخلاقي، وهو محاولة بطل الرواية للإجابة على أسئلة حول معنى الحياة، الخير والشر، الحقيقة والعدالة. علاوة على ذلك، تم تصميم الحبكة بطريقة تجعل القارئ يتعرف في بداية العمل على [...]
6. مقال "إننا ننسى بسهولة آثامنا عندما لا يعرفها أحد سوانا." الكثير منا لديه أفعال خلف ظهورنا قد نخجل منها. ضمير شخص ما يقضمه لفترة طويلة وباستمرار ، ويتمكن شخص ما من نسيان مثل هذه اللحظة غير السارة في حياته ، بينما يدخل الآخرون في صفقة مع ضميرهم ، أو يجدون لأنفسهم عذرًا ، أو يتوصلون إلى عقوبة. في […]...
7. ينصب تركيزنا على نص يوري فاسيليفيتش بونداريف، الكاتب السوفييتي، الذي يصف مشكلة مسؤولية الإنسان عن الحفاظ على الحياة على الأرض. يجادل المؤلف في نصه بأن الإنسان المعاصر لا يفهم عواقب تأثيره على العالم. يُظهر بونداريف لقرائه قصة مروعة عما أصبح عليه عالمنا. الناس لا يلاحظون ذلك (...)
8. قصة "إيونيتش" هي مثال آخر على "حياة القضية". بطل هذه القصة هو ديمتري يونوفيتش ستارتسيف، وهو طبيب شاب جاء للعمل في مستشفى زيمستفو. إنه يعمل "بدون ساعة مجانية". روحه تسعى جاهدة لتحقيق المثل العليا. يلتقي ستارتسيف بسكان المدينة ويرى أنهم يعيشون حياة مبتذلة ونائمة بلا روح. سكان المدينة جميعهم "مقامرون، مدمنون على الكحول، مصابون بالصفير"، وهم مزعجون [...]
9. إن فكرة مسؤولية الإنسان عن الحياة على الأرض موجودة في كل عمل للكاتب، لأنه يرى في هذا معنى الحياة الإنسانية. Stormy Edigei هي واحدة من تلك التي تقع عليها الأرض. إنه مرتبط بعصره، فهو ابن عصره. إنه لا يشغل مناصب مسؤولة، فهو مجرد رجل ومجتهد. بالنسبة للكاتب، يعتبر الشخص ذا أهمية كبيرة (...)
10. مشكلة المسؤولية الأخلاقية الإنسانية في قصة L. N. Tolstoy "بعد الكرة" لم يتضاءل الاهتمام بعمل الكاتب الروسي المتميز L. N. Tolstoy على مر السنين. أعماله أقلقت جيل آبائنا، واليوم تقلقنا، فالمشاكل التي يثيرها الكاتب في أعماله أبدية. كان لدى L. N. Tolstoy دائمًا فكرته الخاصة عن [...]...
11. كل واحد منا فرد، بقعة منفصلة في مجتمع ضخم. إن تاريخنا وحياة المجتمع وتطورنا يعتمدان على كل واحد منا. ولهذا السبب يجب أن نكون مسؤولين عن أفعالنا، وألا نرتكب أشياء غبية لا يمكن إصلاحها، وأن نسعى جاهدين من أجل الخير. يناقش ليف نيكولايفيتش تولستوي هذا بالضبط في روايته الملحمية "الحرب والسلام". يقول الكاتب أن [...]
12. تعتبر حماية الطبيعة واجبًا ومسؤولية مقدسة على جميع الناس دون استثناء. أنت مقتنع مرة أخرى بصحة هذا الرأي عندما تقرأ قصة K. Paustovsky "Hare Paws". كان الحل الذي قدمه المؤلف هو معالجة المشكلة الملحة في عصرنا فيما يتعلق بمسؤولية الناس تجاه الطبيعة. اليوم، كل واحد منا ملزم بالتوصل إلى إدراك حقيقة أن المسؤولية تجاه الطبيعة هي [...]
13. -ليس هناك كلمة أكثر قدسية من "العمل!" - والحق في مكان في الحياة فقط لمن كانت أيامه في المخاض... - المجد للعمال فقط. هذه سطور من قصيدة ف. بريوسوف "العمل". كتب الشاعر ترنيمة العمل لصالح المجتمع. لقد تطرق العديد من الكتاب والشعراء إلى مشكلة أهمية العمل في حياة الإنسان، فهو موضوعي ولا يفقد أهميته حتى […]...
14. عن المسؤولية في بعض الأحيان يمكن للإنسان أن يغير مصيره بفعل واحد. ومشكلة النص هي أن الإنسان كثيراً ما يتبع هواه؛ خائف من القرارات المسؤولة؛ إنه يخشى أن يكون عمله صعبًا للغاية. لكن الأهم من ذلك كله هو أن بعض الأشخاص يخافون من الروتين والملل في المهمة التي تم تكليفهم بها. وتعليقا على هذه المشكلة، يمكن القول أنه في مثل هذه [...]
15. تعتبر الرواية (العمل الخالد) "السيد ومارجريتا" بحق أفضل أعمال ميخائيل أفاناسييفيتش بولجاكوف. يعد هذا بلا شك أحد أكثر الأعمال الأدبية إثارة وإثارة في القرن العشرين. يمكن تسمية الرواية (العمل الخالد) بأنها قصة ساخرة لحياة موسكو في العشرينيات والثلاثينيات. ويتناول، من بين قضايا أخرى، مشكلة الاختيار والمسؤولية الشخصية. بولجاكوف يجبر أبطاله على الاختيار [...]
16. لقد ارتكب الجميع أخطاء مرة واحدة على الأقل في حياتهم، ولكن لا يمكن تحليل الجميع. ربما فكر كل واحد منا مرة واحدة على الأقل فيما كان يمكن أن يحدث لو تصرفنا بشكل مختلف؟ وهل من الممكن إصلاح أي شيء وكيفية منع حدوثه مرة أخرى؟ الحياة تعلمنا الدروس، ولا نأسف إلا على أن كل شيء حدث بهذه الطريقة. وقت […]...
17. مشكلة الإنسان والحضارة في قصة I. A. Bunin "الرجل المحترم من سان فرانسيسكو" I. A. Bunin ليس مجرد كاتب لامع، ولكنه أيضًا عالم نفس دقيق يعرف كيف يصف بالتفصيل الشخصيات ومحيطهم في أعماله. حتى عندما قدم حبكة بسيطة، فقد نقل فنيًا ثروة من الأفكار والصور والرمزية. هكذا تُرى قصة "السيد من سان فرانسيسكو". بالرغم من […]...
18. تفسير أعمق لموضوع الرجل الصغير نجده في قصيدة بوشكين "الفارس النحاسي". وهنا يتم حل المشكلة على المستوى الاجتماعي الفلسفي، ويصبح الصراع المركزي هو التناقض بين الرجل الصغير والدولة. يفقد مسؤول تافه في سانت بطرسبرغ، يفغيني، مخلوقه المحبوب نتيجة للفيضان، ويصاب بالجنون ويموت في النهاية. يبدو أن ما علاقة هذا بـ [...]
19. ترتبط الطبيعة دائمًا بشيء جميل. يمتدح العديد من الفنانين جمالها في إبداعاتهم. كيف يمكن للطبيعة أن تثقف الإنسان؟ ننسى أحيانًا أن الطبيعة هي أكثر الأشياء المحيطة بنا روعةً والتي لا يمكن التنبؤ بها. لديها القدرة على تغيير المصير أو قتل حياة شخص ما أو إنقاذها. الطبيعة جميلة وقاسية. من المؤكد أن مجرميها سيدفعون ثمن أفعالهم. […]...
20. رواية السيد بولجاكوف "السيد ومارجريتا" هي عمل خاص تمكن فيه المؤلف من الجمع بشكل متناغم بين الواقع والأسطورة والرومانسية والوصف الساخر للحياة اليومية والسخرية والسخرية والتعاطف مع الانعكاس الموضوعي للمجتمع في ذلك الوقت في كل واحد. كيف يمكن تتبع دافع القيم الإنسانية الأبدية في الرواية؟ ما هي القوى القادرة على تشكيل مصائر الناس والعملية التاريخية [...]
21. كتب A. Ostrovsky في عمله "العاصفة الرعدية" أنه في أي وقت، في أي قرن، ستوجد العديد من المشاكل في المجتمع ولن تفقد أهميتها حتى بعد سنوات عديدة. في مسرحية "العاصفة الرعدية" نرى العديد من الأبطال الذين يتمتعون بصفات غالبًا ما توجد في المجتمع الحديث اليوم. دعونا نتذكر بوريس، الذي كان محترمًا بـ"التوبيخ" ديكي؛ […]...
22. أصبحت مشكلة الرجل والقوة، ومشكلة جريمة السلطة ضد الفرد ذات صلة في روسيا السوفيتية بالفعل في العشرينات. القرن العشرين - في السنوات التي تكتسب فيها الدولة بشكل واضح وواضح سمات الدولة الشمولية. أصبحت مشكلة الشخصية الوطنية الروسية في سياق العصر المأساوي موضوعًا شاملاً في الأدب الروسي في القرن العشرين. تمت دراستها من قبل أندريه بلاتونوف، ميخائيل شولوخوف، ميخائيل بولجاكوف، […]...
23. موضوع المسؤولية الأخلاقية الإنسانية في قصص أ.ب. Chekhov I. مقدمة موضوع المسؤولية الأخلاقية تقليدي للأدب الروسي (بوشكين، تولستوي، دوستويفسكي، إلخ). ثانيا. الجزء الرئيسي 1. مسؤولية تشيخوف الأخلاقية تجاه الشخص هي مسؤولية تجاه نفسه وتجاه الناس وحتى تجاه المستقبل. 2. الأشخاص الذين ضمرت ضميرهم، وبالتالي ضميرهم الأخلاقي […]...
24. قضيت إجازتي الصيفية بشكل جيد. كنت في إجازة على البحر الأسود) ركبت الدلافين في دولفيناريوم. مضحك ورائع. ثم ذهبت في رحلة بالقارب. منظر البحر لا يُنسى، وكم هو جميل!)) ذهبنا أيضًا إلى مقهى "Black Lagoon"، على الرغم من أن الاسم ليس جيدًا جدًا، لكن الطعام رائع)) عندما تذهب إلى الماء، هناك مثل هذا صغير [...]
25. الكرامة الأخلاقية هي صفة يجب أن يمتلكها كل واحد منا بلا شك. الأخلاق أساس الحياة الصحيحة، والكرامة أساس الحياة الكريمة. ويجب على كل واحد منا أن يزرع هذه الصفات في نفسه ويغرسها في جيل الشباب. كل كاتب وشاعر، لكي يصنع عملاً صحيحًا ولائقًا، يجب أن يكون قادرًا على تقديم الحقيقة وأن يمتلك […]...
26. تاريخ البشرية غني للغاية ومثير للاهتمام. وتاريخ دولتنا مثير للاهتمام بشكل خاص. كم من الأشخاص والأحداث والتواريخ والحقائق والشائعات والمآثر التي تتذكرها! ولكن لا يزال هناك أشخاص يتذكرهم الجميع ويعرفهم، ويمكن أن يطلق عليهم أبطال ذلك الوقت. الأول الذي أود أن أذكره هو ليس بطل عصره فحسب، بل بطل الإنسانية جمعاء أيضًا، عبقري روسي […]...
27. موضوع مسؤولية الشخص عن مصيره في نثر أ.ب. تشيخوف أنطون بافلوفيتش تشيخوف هو أحد كتاب النثر الأكثر قراءة في العالم. لقد عاش في القرن العشرين بضع سنوات فقط، لكن فن هذا القرن لا ينفصل عن اسمه. صورة تشيخوف - رجل وكاتب - لا تتلاشى، فهو يظل عزيزا على الناس من جميع البلدان و [...]
28. أن تكون شخصًا بالغًا يعني أن تكون مسؤولاً عن أفعالك وأن تكون قادرًا على تحمل العقوبة على الفعل المرتكب. أن تكون بالغًا يعني أن تكون قادرًا على إعالة أسرتك، وهذا لا يعني الوصول إلى سن معينة. أن تكون شخصًا بالغًا يعني أن تصبح شخصًا يمكنه أن يكون مسؤولاً عن نفسه وعن الأشخاص الموكلين إليه أو عن شيء آخر. أن تكون بالغًا يعني أن تكون مدركًا لحدود (...)
29. "الخير ينتصر دائمًا على الشر"، غالبًا ما تصادف هذه الكلمات كل واحد منا. بعد كل شيء، منذ الطفولة المبكرة، تعلمنا أن نفعل فقط الأعمال الصالحة والحذر من الأشرار، لأنها تدمر حياتنا. وعلى الرغم من أن الكثيرين يفهمون أهمية هذه الكلمات، إلا أن الشر لا يزال موجودًا على الأرض. ولكن يجب محاربتها. فيدور ميخائيلوفيتش [...]
30. تمت كتابة رواية "السيد ومارجريتا" على مدار اثني عشر عامًا. أصبح هذا العمل هو الأخير في حياة وعمل ميخائيل أفاناسييفيتش بولجاكوف. يكشف عن آراء الكاتب في الخير والشر، والنور والظلام، والحب والكراهية، ويحتوي على عدد كبير من الأفكار الفلسفية العميقة. يتناول هذا العمل عددًا كبيرًا من المواضيع: موضوع الإبداع الحقيقي والزائف، والحب المتفاني، والجرائم […]...
31. من هذا الشخص؟ إنه مخلوق حي منظم للغاية وقد طور القدرة على التحرك والتغذية والتكاثر بشكل نشط. ومع ذلك، هذا مجرد الجانب البيولوجي للقضية. ولكن إذا نظرت من الجانب الروحي، فإن الشخص، مثل كل الكائنات الحية، لديه روح وقلب وضمير. لكن هل يستفيد الناس منه استفادة كاملة؟ هل يتصرفون دائمًا تجاه الآخرين [...]
32. الشعور بالوحدة للشخص. الإنسان في الأساس كائن حي يجب أن يعيش في مجتمع. لا عجب أن تطور البشرية قد تسارع وتيرته فقط عندما بدأ الناس يعيشون في فريق، حيث كان لكل فرد دوره وهدفه. يبدو أنه في العالم الحديث، حيث يلتقي الشخص كل يوم بآلاف من المعارف والغرباء، ويتواصل معهم، ويعمل في فريق، […]...
33. تعد مشكلة التعليم والتدريب مشكلة مهمة في كل العصور والشعوب. بعد كل شيء، التعليم هو الأساس في حياة كل شخص. من كيفية تربية الشخص، ما هو الجو الذي سيسود في عائلته، سيعتمد مستقبله وشخصيته وأهداف حياته. ولا شك أن التعليم مهم أيضًا في حياة كل شخص، لأنه بدون تعليم […]
34. كاترينا في النضال من أجل حقوقها الإنسانية تم إعطاء المكان المركزي في دراما أوستروفسكي "العاصفة الرعدية" لكاترينا. مباشرة بعد نشره، اكتسبت هذه البطلة سمعة بأنها "شعاع نور في مملكة مظلمة". ما جعلها تتميز عن غيرها من النساء في مدينة كالينوف هو شخصيتها القوية. لقد كانت صادقة ومباشرة ومخلصة ومحبة للحرية. بالإضافة إلى ذلك، كانت كاترينا تتمتع بالنقاء الأخلاقي الذي كان نادرًا بينهم […]...
35. الحب شعور رائع يجب على الجميع تجربته في الحياة. الحب يمنح الإنسان السعادة والحرية والوئام. مشكلة الحب والعلاقات ذات صلة في جميع الأوقات، لأن العشاق موجودون، موجودون وسيظلون موجودين حتى نهاية القرون. مشكلة الحب مغطاة جيدًا في الأدب. لنتذكر رواية ألكسندر سيرجيفيتش بوشكين "يوجين أونجين". نرى كم في بعض الأحيان [...]
36. الفكاهة والمرح جزء لا يتجزأ من حياة كل واحد منا. ولكن ليس كل الناس مبتهجين، بعضهم يتجول حزينًا، والبعض الآخر حالمًا أو منزعجًا. من هو هذا الشخص المضحك؟ ما هي الصفات المتأصلة فيه، ما هي السمات الشخصية المميزة له؟ لقب "مبهج" لا يُعطى للجميع. بادئ ذي بدء، يجب أن يكون هذا الشخص قادرًا على المزاح والضحك والحفاظ على المحادثة مع الآخرين من خلال الفكاهة. ومع ذلك، في […]...
37. ولد جونشاروف إيفان ألكساندروفيتش في 6 يونيو 1812 لعائلة تجارية ثرية. تم انتخاب الأب ألكسندر إيفانوفيتش مرارًا وتكرارًا عمدة لمدينة سيمبيرسك. توفي عندما كان إيفان يبلغ من العمر 7 سنوات. تم تنفيذ التنشئة من قبل الأم، أفدوتيا ماتييفنا، وكذلك الضابط البحري السابق نيكولاي نيكولاييفيتش تريجوبوف، وهو رجل ذو آراء تقدمية، على دراية بالديسمبريين. تحول غونشاروف إلى الإبداع الأدبي خلال سنوات دراسته الجامعية. […]...
38. مقال حول موضوع "حقوق الإنسان" لكل شخص حقوق طبيعية منذ ولادته. وكلها منصوص عليها في إعلان حقوق الإنسان الذي اعتمده المجتمع الدولي. ومن المثير للدهشة أن الأمر استغرق قرونًا من الناس لفهم حقوقهم والتأكيد عليها. لكنها بسيطة جدا وواضحة! أعتقد أنه إذا احترم كل شخص حقوقه وحقوق الآخرين، فإن (...)
39. الهدف: مساعدة الطلاب على فهم محتوى العمل وخصائصه الأيديولوجية والفنية. تطوير مهارات تسليط الضوء على الحلقات والتفاصيل الرئيسية، والتعبير عن أفكارك حول ما قرأته وتبريره؛ تنمية الرغبة في المعرفة، وتوسيع الآفاق، والشعور بالمسؤولية عن أفعال الفرد. المعدات: صورة الكاتب، نشر العمل، مواد توضيحية. نوع الدرس: مدمج. تقدم الدرس I. الدافع لأنشطة التعلم لدى الطلاب. – […]…
40. لقد رافق مفهوم الشرف الإنسان عبر التاريخ. على ما يبدو، كان موجودا منذ الأوقات التي ذبح فيها أسلافنا الماموث معا، لأنه في هذه المسألة أيضا، ربما كان هناك نوع من نظام الفضائل، نوع من القواعد الأخلاقية. بعد ذلك، لم يسمح الشعور بالشرف واحترام الذات بإطاعة الأعداء أو الاستسلام أو خيانة الأصدقاء. وهذا ليس بالضرورة نموذجيًا [...]

إذا فهمت أن حاجتك هي المساعدة الخيرية، فانتبه إلى هذا المقال.
أولئك الذين قد يخسرون عملاً مثيرًا بدون مشاركتك قد لجأوا إليك طلبًا للمساعدة.
يحلم العديد من الأطفال والفتيان والفتيات بأن يصبحوا طيارين على المسار الصحيح.
ويحضرون دروسًا حيث يتعلمون، بتوجيه من مدرب ذي خبرة، تقنيات القيادة عالية السرعة.
فقط التمارين المستمرة هي التي تسمح لك بالتجاوز بشكل صحيح وبناء المسار واختيار السرعة.
يعتمد الفوز على المسار على المؤهلات الجيدة. وبالطبع الكارت الاحترافي.
الأطفال الذين يشاركون في الأندية يعتمدون بشكل كامل على البالغين، لأن نقص المال وقطع الغيار المكسورة لا تسمح لهم بالمشاركة في المسابقات.
ما مقدار المتعة والأحاسيس الجديدة التي يشعر بها الأطفال عندما يجلسون خلف عجلة القيادة ويبدأون في قيادة السيارة.
ربما في مثل هذه الدائرة لا يكبر أبطال روسيا فحسب، بل حتى أبطال العالم المستقبليين في هذه الرياضة؟!
يمكنك مساعدة قسم الكارتينج للأطفال الموجود في مدينة سيزران. نحن في وضع سيء حقًا الآن. كل شيء يعتمد على حماسة القائد: سيرجي كراسنوف.
اقرأ رسالتي وانظر إلى الصور. انتبه إلى الشغف الذي يعمل به طلابي.
إنهم يحبون هذه الرياضة التنموية ويريدون حقًا مواصلة التعلم.
أطلب منك مساعدة قسم الكارتينج في مدينة سيزران على البقاء.
في السابق، كانت هناك محطتان للفنيين الشباب في المدينة، وكان لكل منهما قسم للكارتينج. كان هناك أيضًا سباق سيارات كارتينج في قصر الرواد. الآن لا توجد محطة واحدة في المدينة، كما تم تدمير الدائرة في قصر الرواد. لقد أغلقوها - من الصعب القول، لقد دمرواها ببساطة!
تشاجرنا، وكتبنا الرسائل، وفي كل مكان كانوا يتلقون نفس الإجابة. منذ حوالي خمس سنوات ذهبت إلى حاكم منطقة سمارة لحضور حفل استقبال. لم يقبلني، لكن نائبي قبلني.
بعد ذلك، حصلنا على المبنى الذي كنا نقيم فيه. لدينا الكثير من الأطفال الذين يرغبون في الذهاب إلى الكارتينج، لكن الظروف المادية السيئة للغاية لا تسمح لنا بتجنيد الأطفال.
ومعظم العربات تحتاج إلى إصلاحات. وهذا هو الوضع الذي تعيشه دائرتنا.
كما لجأنا أيضًا إلى عمدة مدينة سيزران طلبًا للمساعدة. هذه هي السنة الثانية التي ننتظر فيها المساعدة. قررنا أن نلجأ إليك عبر الإنترنت للحصول على المساعدة.
اتصل بي، عنوان الطرود، 446012 منطقة سمارة، سيزران، شارع نوفوسيبيرسكايا 47، يمكن إرسال الطرود عن طريق الخطوط التجارية، تفاصيلي كاملة هناك، يمكنك الاتصال بي عبر شبكات التواصل الاجتماعي سيرجي إيفانوفيتش كراسنوف أو الكتابة عبر البريد الإلكتروني [البريد الإلكتروني محمي]ولدينا أيضًا عريضة، إذا كنت لا تمانع في التوقيع عليها http://chng.it/cPmmdqsk دائمًا، كونك في موجة النجاح، عليك أن تقوم بأعمال الرحمة، وتعطي الصدقات. وإذا كان الرب يساعد في الظروف الصعبة، فلا تنسى الامتنان بعد ذلك. ثم لن ينسى احتياجاتك.