Ramazanova N. A.
Šef organizaciono-metodološkog odjeljenja

Bibliotečki život se danas ne može nazvati dosadnim. Vremena koja se brzo mijenjaju ne daju priliku da se odmorimo i prinesemo sve više novih iznenađenja, tjerajući nas ne samo na razmišljanje, već na uvođenje novina u svakodnevni rad opštinske biblioteke.
Danas se Vlada konačno okrenula problemima biblioteka. Ovo nam daje nadu za budućnost. Ali u isto vrijeme, zahtjevi za bibliotekama su se višestruko povećali. Da bismo opstali danas, moramo biti više od skladišta dokumentarnih zbirki, moramo postati mobilni informacioni i društveni centri. Moramo biti traženi u društvu.

Nije tajna da danas postoji starenje kadrova, visoka fluktuacija, i to prije svega novopridošlih mladih kadrova. Kontinuirano „ispiranje“ profesionalaca iz bibliotečke industrije dovodi do toga da glavnu nišu bibliotečke kohorte zauzimaju nastavnici, a kontinuitet u osnovnim aktivnostima biblioteka je prekinut.
S druge strane, u kontekstu društva koje se ubrzano razvija, zahtjevi za kompetencijama savremenih bibliotečkih radnika stalno rastu. Oni danas ne samo da treba da dobro poznaju osnove svoje struke i bibliotečke zbirke, već i da ovladaju savremenim informacionim tehnologijama koje se koriste u bibliotečkoj praksi.

Danas nema potrebe nikome dokazivati ​​da su od svih resursa glavni resurs ljudi. Zaposleni ne može biti prisiljen ili prisiljen da iskoristi svoj puni potencijal za uspješan prosperitet organizacije. Posvećenost osoblja, spremnost ljudi da maksimalno doprinesu radu biblioteke određuju se sopstvenom željom da rade punim intenzitetom, i odlučnošću da rade kvalitetno. Važnu ulogu u tome ima stručno osposobljavanje i prekvalifikacija radnika. Uostalom, što je zaposlenik potpunije u stanju da realizuje svoj profesionalni potencijal u interesu organizacije, to su veći rezultati njegovog rada, a time i cijele organizacije.
Naša bibliotečka uprava je oduvijek bila zainteresirana da ima visoko kvalifikovano i kompetentno osoblje sposobno da obezbijedi visok nivo efikasnosti cijele organizacije.

Glavna grupa zaposlenih u bibliotekama su bibliotekari i nastavnici. Praksa pokazuje da se nastavno osoblje brzo prilagođava biblioteci, stiče potrebna znanja i vještine i ima priliku da izgradi uspješnu karijeru. Ovo se može objasniti činjenicom da se zahtjevi za profesionalnim kvalitetima i ličnim sposobnostima bibliotekara i nastavnika u velikoj mjeri poklapaju.
Ne možemo očekivati ​​promjenu kadrovske situacije u bliskoj budućnosti, što znači da će Centralna gradska bolnica u budućnosti imati potrebu za kvalifikovanim katalogizatorima, sistematizatorima i bibliografima.

Prilično je teško osigurati kontinuitet u nedostatku popunjavanja bibliotečkog osoblja specijalizovanim kadrovima, ali se uvijek može pronaći izlaz. Stoga je u prvom planu naše Biblioteke zadatak organizovanja sistema za usavršavanje stručnjaka koji u njoj rade. Štaviše, napredna obuka znači kako proširenje i produbljivanje postojećih znanja, tako i sticanje i razvoj novih vještina i tehnika rada.
Na sistem mera za unapređenje kvalifikacija bibliotečkih stručnjaka primenjuju se sledeći zahtevi:
· potpuna pokrivenost cjelokupnog osoblja (svaki zaposleni mora poboljšati svoj profesionalni nivo nakon određenog vremena)
· diferenciran pristup različitim kategorijama osoblja (u zavisnosti od stručne spreme, radnog iskustva, pozicije)
· kontinuitet procesa (trening se odvija stalno)
· sistematske i dosljedne mjere za poboljšanje kvalifikacija osoblja (planiranje ove aktivnosti)

Naša biblioteka ima specifičan sistem za unapređenje stručnog nivoa specijalista, prilagođen zahtevima vremena. Ovaj sistem uključuje: učenje na daljinu u specijalizovanim srednjim specijalizovanim i visokoškolskim ustanovama; obuka na regionalnim kursevima napredne obuke; poslovna putovanja; višestepeni program "Profesionalni bibliotekar"; "Škola modernog bibliotekara"; projekat „Unapređenje informatičkih dana zaposlenih u Centralnoj gradskoj biblioteci“; stručno informativne novine “Biblioprofi”).

Visok nivo obrazovanja zaposlenih u Centralnoj gradskoj bolnici omogućava nam da govorimo o prisustvu visokostručnog tima specijalista u sistemu. Od 138 specijalista, 108 ima visoko obrazovanje, uključujući 29 visoko bibliotečko obrazovanje, od 25 specijalista sa srednjom stručnom spremom, 14 ima bibliotečko obrazovanje. 130 ljudi je obučeno za korištenje ICT-a. Naši bibliotečki stručnjaci stalno uče.
Samo u posljednje dvije godine (2011-2012) 7 ljudi je steklo visoko obrazovanje: 6 zaposlenih diplomiralo je na Čeljabinskoj državnoj akademiji za kulturu i umjetnost, specijalnost "menadžer informacionih resursa"(uključujući i onog koji je dobio diplomu sa odlikom). Direktor biblioteke N.P. Yakimova je stekla drugo visoko obrazovanje. Natalya Petrovna diplomirala je na Uralskom interdisciplinarnom institutu na Uralskom federalnom univerzitetu po imenu. B.N. Jeljcin.
8 zaposlenih završilo je dopisne kurseve kroz sistem prekvalifikacije na Nižnjem Tagilskom pedagoškom koledžu br. 1, na smeru „Biblioteke“ sa kvalifikacijom „Bibliotekar“.
2 nova zaposlena - upisana na učenje na daljinu kroz sistem prekvalifikacije na Pedagoškom koledžu Nižnji Tagil br. 1, specijalnost „Biblioteka“.
1 zaposlenik - studira na socijalno-pedagoškoj akademiji Nižnji Tagil (društveno-ekonomski fakultet, specijalizacija - upravljanje dokumentima i dokumentacija za upravljanje).
Danas imamo dobru priliku da unapredimo nivo kvalifikacija bez napuštanja grada. Mislim na izvođenje kurseva usavršavanja na regionalnom nivou na našoj teritoriji. I ovdje bih želio da se zahvalim stručnjacima naših regionalnih biblioteka koji su nam pružili ovu priliku.

U martu 2011 na bazi Centralne gradske bolnice, specijalisti Sverdlovske regionalne biblioteke za slepe sproveli su gostujući naučno-metodološki seminar "Tifloturne", u kojoj je učestvovalo više od 80 ljudi, uključujući 15 naših specijalista.
U aprilu 2012. godine Centralna gradska biblioteka je na licu mesta organizovala kurseve usavršavanja za bibliotekare opštinskih biblioteka "Savremena opštinska biblioteka", u organizaciji Ministarstva kulture i turizma Sverdlovske oblasti i SOUNB po imenu. V.G. Belinsky.
Kurseve je pohađao 21 specijalista iz Centralne gradske biblioteke i 8 specijalista iz gradskih biblioteka (NTB NTGSPA, NTPTT, BIC NTI (filijala) URFU, NTB OJSC NPK Uralvagonzavod).
Osim toga, 14 specijalista iskoristilo je priliku da sluša pojedinačna predavanja koja su im bila zanimljiva. Bibliotekari su dobili dobar stručni i kreativni naboj, koji će im pomoći da rad svojih biblioteka učine zanimljivijim, bogatijim i raznovrsnijim. Vrijeme obuke je bilo 72 sata. Na kraju kurseva studentima su uručeni sertifikati o licenci

U oktobru 2012 održana je dvodnevna studija na bazi Centralne gradske kliničke bolnice Regionalna metodistička škola. Metodički odjel SOUNB-a im. V.G. Belinski je uspeo da formira program koji je okupio više od 60 specijalista iz regiona. U nastavi u školi učestvovalo je 20 specijalista iz tima Centralne gradske bolnice.
Osnovna tema škole bila je određena kao "Ja sam metodolog koncept". Tema je izazvala interesovanje. Svi su bili zainteresovani da saznaju šta savremeni metodičar može i želi, ko je idealan metodičar i da li će internet zameniti živog metodičara.

Danas smo postali mobilniji. Sa interesovanjem i zadovoljstvom idemo na razne seminare u Jekaterinburgu. I ne samo da slušamo i upijamo potrebne informacije, već učimo i dobijamo zaslužene sertifikate.
U 2011. godini obučena su i primljena tri specijalista iz Centralne gradske bolnice certifikati:
- u LLC "Agencija za pravnu podršku "Garant-Region" Nižnji Tagil na temu: " Osnovno poznavanje mogućnosti korišćenja sistema "Garant Expert".;
- u Regionalnom centru Dialog Plus LLC, Nižnji Tagil na temu: "Konsultant Plus: tehnologija 3000".
Glava Odjel za elektronske i pravne informacije Centralne gradske bolnice Safroneeva E.V. bio obučen u kursevi NCHOU na temu "Zdravlje i sigurnost na radu" i dobio sertifikat.
zamjenik Direktor Sheichenko N.A. bio obučen u seminar, u organizaciji Consulting Center LLC (Perm) na temu: "Novo u zakonodavstvu 94-FZ. Nacrt zakona "O federalnom sistemu ugovora". Pitanja zaključivanja državnih i opštinskih ugovora, građanskih ugovora budžetskih institucija".
zamjenik Direktor Sheichenko N.A. učestvovao u odsustvu webinar na ovu temu "Zakon o ličnim podacima".
U februaru 2012. godine u radu je učestvovala grupa specijalista iz Centralne gradske bolnice (25 osoba). seminar "Korišćenje najvažnijih istorijskih događaja Rusije i Urala za patriotsko obrazovanje mladih" .
Seminar se održava u Uralskom centru B. N. Jeljcina u Jekaterinburgu. Učesnicima je organizovan obilazak Muzeja B.N. Moram reći da je ovo već četvrto putovanje u Jeljcin centar. I svaki put su naše kolege donosile i do 100 knjiga na poklon iz Centra.

Veliki informacioni potencijal poslovna putovanja. Svako takvo putovanje puni mozak bibliotekara novim otkrićima, tjera ih da preispitaju ono što više nisu mislili da bi se moglo promijeniti, izaziva nalet ideja i pomaže im da preispitaju svoje stavove i stavove. Jednom riječju, čini vas rad zanimljivijim i kreativnijim. Napominjem da razmjena iskustava tokom poslovnih putovanja omogućava ne samo generiranje novih ideja, već i sklapanje novih poznanstava, dijeljenje vlastitog iskustva i učenje od kolega. Tokom protekle dvije godine, stručnjaci na različitim nivoima (od glavnog bibliotekara do direktora biblioteke) više od 60 puta su išli na poslovna putovanja u Jekaterinburg, regionalne gradove (Irbit, Asbest) i ruske gradove (Samara, Tomsk).

Oduvijek smo vjerovali da trebamo obučiti vlastito osoblje. Glavni princip naše bibliotečko osoblje : ako želiš da rasteš, uči.
Stoga smo uspostavili čitav niz mjera za poboljšanje kvalifikacija naših stručnjaka, razvijenih uzimajući u obzir ne samo dob i obrazovne kvalifikacije, već i uzimajući u obzir iskustvo i individualne sposobnosti svakog zaposlenog, s ciljem rješavanja savremenih uslova poslovanja. biblioteka i biti korak ispred njih.

U toku godine se održavaju aktivnosti na usavršavanju zaposlenih u Centralnoj gradskoj bolnici sveobuhvatan program stručnog usavršavanja „Profesionalni bibliotekar“, „Škole savremenih bibliotekara“, „Unapređenje informatičke pismenosti zaposlenih u Centralnoj gradskoj biblioteci“ .
Nastava se odvijala u formi edukativnih seminara, Specijalističkih dana, Informativnih dana, predavanja, razgovora, metodoloških konsultacija, radionica i posjeta okruglim stolovima. Svake godine više od 100 zaposleni imaju priliku da učestvuju u aktivnostima obuke u okviru ovih programa obuke.
Ukratko ću govoriti o našim programima obuke.
Važna karika u sistemu je višestepeni program napredne obuke "profesionalni bibliotekar" razvijen u okviru opštinskog ciljnog programa "Razvoj bibliotekarstva u Nižnjem Tagilu" još 2001. godine. Izlaziti s " Program...." nije izgubio na svom značaju . Riječ je o fleksibilnom i mobilnom sistemu koji ima za cilj usavršavanje profesionalnih vještina, osiguravajući ažuriranje znanja i vještina u skladu sa promjenjivim zahtjevima za rad savremene biblioteke.
Target programe "Profesionalni bibliotekar": kreiranje kontinuiranog sistema obuke kadrova, uzimajući u obzir obrazovanje, radno iskustvo i poziciju kako bi se obezbijedio efikasan rad biblioteke.
Za postizanje ovog cilja postavljeno je sljedeće: zadataka:
Strateški ciljevi: usklađivanje znanja, vještina i sposobnosti bibliotečkog osoblja sa zahtjevima društva za modernom javnom bibliotekom.
Istraživački zadaci: prikupljanje informacija prije, tokom i nakon obuke različitih kategorija kadrova, analiza i sinteza dobijenih rezultata - utvrđivanje potreba bibliotečkog osoblja u obuci i razvoju strukture i sadržaja nastavnog plana i programa „Stručni bibliotekar“.
Procjena efikasnosti održane nastave, utvrđivanje korisnosti programa obuke za svaku kategoriju studenata zaposlenih, putem upitnika i posebnog testiranja.

Program se sastoji od 3 nivoi:
"Ambiciozni bibliotekar"“ – prvi nivo za zaposlene koji su u sistemu Centralne gradske biblioteke radili manje od tri godine i nemaju specijalno bibliotečko obrazovanje. Ovaj program omogućava budućim zaposlenima početnu obuku, takozvani „ulazak u profesiju“ bibliotekara. Program traje 4 dana. U okviru prvog nivoa programa obuke studentima se nude sljedeće teme: Misija biblioteke. Društvena funkcija biblioteke; Pravna oblast biblioteke: glavni regulatorni i lokalni dokumenti. Pravna regulativa bibliotečkih usluga za djecu; Bibliotečke usluge: teorijske i metodološke osnove; Organizacija bibliotečkih fondova u savremenim uslovima; Klasifikacija štampanih radova. Upoznavanje sa BBC-jem. Metodologija klasifikacije; Bibliotečki referentni i bibliografski aparat. Sistem bibliotečkih kataloga i kartoteka. Referentne i bibliografske usluge za čitatelje; Informaciona komponenta biblioteke. Organizacija izložbenog prostora; Masovni i individualni rad sa čitaocima; Profesionalna svijest bibliotekara. Psihološki aspekti komunikacije: bibliotekar-bibliotekar, bibliotekar-čitalac; Marketinške aktivnosti biblioteke. Razvoj i implementacija programa; Savremene informacione tehnologije u opsluživanju čitalaca iu radu bibliotekara; Organizacija bibliotečkog prostora.

Mi smo zadovoljan tim, većina zaposlenih je posvećena svojoj biblioteci i radi dugo i plodno: 29% zaposlenih radi u sistemu od 3 do 10 godina, 56% radi u biblioteci preko 10 godina. Ali znanja koja su zaposleni u obrazovnim ustanovama stekli prije nekoliko godina zastarjela su, što znači da postoji potreba za njihovim značajnim ažuriranjem.

„Vježba bibliotekar“ - drugi nivo programa namenjeno zaposlenima koji rade u sistemu Centralne gradske bolnice više od tri godine, a kako je takvih specijalista većina, obuka se odvijala u grupama od 10-15 ljudi, kako se ne bi eksponirala radna mesta. Vrijedni bibliotekari pripravnici usavršavaju svoj profesionalni nivo tokom 3 dana obuke.
Target obuka iskusnih bibliotekara je nešto drugačija, jer pretpostavlja se da su već upoznati sa osnovama „bibliotečke profesije”: produbljivanjem nivoa stručne kompetencije.
Učenicima drugog stepena se nude teme nastave koje pokrivaju i teoriju i praksu bibliotečkog rada. Na primjer, mogu navesti neke od njih: Biblioteka u pravnoj oblasti. Politika državne biblioteke; Osnove komunikacijske kulture bibliotekara. Psihološki aspekti bibliotečke komunikacije; Nove tehnologije u referentnom, bibliografskom i informatičkom radu biblioteke. Automatizacija bibliotečkih procesa; Novi nivo organizacije usluga za korisnike biblioteke. Socijalizacija bibliotečke djelatnosti; Marketinške aktivnosti biblioteke; Savremeni aspekti bibliotečke struke.

Obuka rukovodećeg osoblja je od posebnog značaja za svaku organizaciju, jer rad menadžera ima odlučujući uticaj na rezultate rada njegovih podređenih. Čak i najodgovorniji i najsavjesniji rukovodilac koji nema znanja i vještine koje zadovoljavaju savremene zahtjeve, predstavljaće kočnicu njegovoj organizaciji ili strukturnoj jedinici. Na hijerarhijskoj lestvici Centralne gradske bolnice možete videti da u sistemu Centralne gradske bolnice postoji 5 viših rukovodilaca (direktor i četiri zamenika) i 36 specijalista - srednjih rukovodilaca (šefovi odeljenja, filijala i sektora). Menadžment trening se održava u treće prekidanje programa nivo, koji je dobio ime "Moderni lider"
Obuka menadžmenta je jedan od najznačajnijih resursa u poboljšanju rada biblioteke danas. Najveće šanse za uspjeh imaju oni rukovodioci koji su sposobni brzo i na vrijeme savladati nove metode rada i koji se ne plaše promjena koje se dešavaju u bibliotekarstvu.
Ispostavilo se da je teže odvojiti rukovodioce različitih strukturnih odjela CJB od njihovog posla nego osoblje. Stoga je nakon dugih pregovora odlučeno da se održi jedan-dvodnevni seminari obuke, čiji ciljevi uključuju:
· rukovodiocima pružiti znanja neophodna za uspješno rješavanje problema sa kojima se suočavaju (osnove upravljanja bibliotekama, ekonomski i pravni okvir za upravljanje bibliotekama, upravljanje bibliotečkim osobljem, bibliotečki marketing itd.).
· obučiti ih u vještinama i sposobnostima neophodnim za efikasno vođenje (rad u grupi, rješavanje sukoba, donošenje odluka, itd.).
Izbor tema za rukovodioce u pripremi trećeg nivoa programa određen je današnjim uslovima: „Uloga savremenog menadžera u sistemu upravljanja bibliotekama“; “Restrukturiranje bibliotečke mreže”; “Inovativne aktivnosti u biblioteci”; “Radna motivacija osoblja”; “Socijalno-psihološke osnove upravljanja bibliotekama”; „Savremene informacione i bibliotečke tehnologije »; „Rukovodstvo direktora ili marketinška politika upravljanja bibliotekama; “Pravno uređenje bibliotečkih usluga za djecu”; “Osnove prikupljanja sredstava za biblioteku” “Lokalni propisi opštinske biblioteke” “Vremenski standardi za osnovne bibliotečke procese.

Studiranje za menadžment pruža mogućnost da se bliže sagledate svoje iskustvo i razvijete sistem prioriteta koji ispunjava savremene zahteve za rukovodioca odeljenja biblioteke. Tokom nastave trudili smo se da svedemo na najmanju moguću mjeru upotrebu nastavnih oblika prezentovanja nastavnog materijala i što šire koristimo metode aktivnog učenja.
Pored nastave stručne tematike, studentima na sva tri nivoa ponuđene su teme za širenje vidika: pregledi stručne štampe, nastavna sredstva, likovni časopisi i nova literatura. Zahvaljujući prisustvu profesionalnog psihologa u biblioteci, svaka grupa dobija psihološku obuku o upravljanju konfliktima, kako sa čitaocima tako i unutar tima.
U okviru programa studentima se nude predavanja, majstorske nastave, testiranja, igranje uloga i poslovne igre, praktična nastava, kreativne laboratorije, brifinzi i okrugli stolovi.

Bibliotekari MBUK-a „Centralna gradska biblioteka“ pohađaju kurseve svakog nivoa svake 3 godine, što ispunjava uslove „Model standarda za rad javnih biblioteka“ usvojenog u XIII RRA. Program "profesionalni bibliotekar" ima veliki odjek u gradu. Mnogi specijalisti
Biblioteke iz drugih odeljenja žele da učestvuju u nastavi na različitim nivoima programa. Nikoga ne odbijamo, jer... Razumijemo da dalji razvoj bibliotekarstva zavisi od svakog bibliotekara, bez obzira kojem odjeljenju pripada njegova biblioteka.
Set nastavnih sredstava za program na više nivoa "profesionalni bibliotekar", ušao je u prvih deset prema rezultatima III sveruskog takmičenja za opštinske biblioteke „Savremeni trendovi u služenju čitaocima“ i nagrađen je novčanom nagradom.

Danas se uloga biblioteke u savremenoj zajednici ubrzano mijenja. To je zbog ne samo globalnih promjena koje se dešavaju u našem društvu, već i brzog uvođenja informacionih tehnologija u sve sfere života. Danas, da biste preživjeli, morate biti aktivni, pokretni, potrebni i ničega se ne plašiti. Stoga, da stalno podržavamo rad biblioteke u dobrom stanju, imamo "Škola modernog bibliotekara."
Svrha "Škole": uvek idite u korak sa vremenom.
zadatak, koji sebi postavlja jeste da konstantno stimuliše bibliotečke procese kroz brzu reakciju na sve inovacije u bibliotekarstvu.

Prvobitno je bilo planirano da nastavu ove škole pohađaju zaposleni u strukturnim jedinicama Centralne gradske bolnice. Ali zemlja je puna glasina. Što se tiče našeg "škola" Saznali su i zaposleni u drugim bibliotekama u gradu i počeli su dolaziti i na naše časove. Ponekad časovi okupljaju i do 100 ljudi. Za mnoge je ovo jedina prilika da dobiju potpune konsultacije o hitnom pitanju moderne bibliotečke djelatnosti.
Kao dio posla "Škole modernog bibliotekara" koristi se širok spektar oblika komunikacije: seminari, okrugli stolovi, kreativne laboratorije, majstorske nastave, stručne konsultacije, marketinški oblici: analiza i istraživanje profesionalnih aktivnosti. Glavna stvar u pripremi i održavanju ovih događaja je relevantnost teme, mogućnost razmjene iskustava i dobijanja odgovora na pitanja.
Važan aspekt nastave u okviru „Škole“ je selektivni momenat u odabiru učenika. U „Školu“ se po pravilu poziva ona grupa bibliotekara za koje je ova ili ona tema najrelevantnija. Među najzanimljivijim aktivnostima su sljedeće:
"Uloga biblioteke u formiranju dječijeg čitalačkog kruga" - radionica;
Tema nije nastala slučajno. Kombinacija ova dva sistema natjerala nas je da se ponovo fokusiramo na dječje čitanje, podijelimo svoje radno iskustvo i pronađemo zajednički jezik. Na seminaru je bilo riječi o iskustvu rada na formiranju dječijeg čitalačkog kruga; rad biblioteke sa porodicama; oblici rada za formiranje dječijeg čitalačkog kruga; mogućnosti korišćenja savremenih tehnologija u vođenju dečijeg čitanja; dječje web stranice i mogućnosti web stranice Centralne gradske bolnice.
"Organizacija bibliotečkih usluga za čitaoce od 0 do 14 godina" - seminar - radionica. Tokom seminara razmatrana su sljedeća pitanja: „Pravno uređenje bibliotečkih usluga za djecu: pregled osnovnih zakonskih i regulatornih dokumenata“; "Dobne karakteristike čitalaca - djeca, tipologija čitalaca"; „Organizacija bibliotečkog prostora za čitaoce od 0 do 14 godina“; "Individualni rad sa čitaocima u biblioteci. Proučavanje čitalaca"; "Individualni rad: oblici i metode"; „Osobine masovnog rada sa djecom“;
Za učesnike seminara odigrana je poslovna igra “Bibliotekar i čitalac: dijalog pod jednakim uslovima”. Publika je bila zainteresovana za predstavljanje programa za književni razvoj čitalaca uzrasta 7-9 godina “Zajedno sa knjigom rastemo”.
"Tagil na srebrnom tacnu" - seminar posvećen 290. godišnjici Nižnjeg Tagila. Na seminar su pozvani i stručnjaci iz gradskih biblioteka. Tokom seminara:
- date konsultacije o zavičajnom radu u bibliotekama;
- prikazano je iskustvo zavičajnog rada pretplatnika Centralne gradske bolnice;
- prikazani su oblici rada sa djecom na lokalnoj historiji;
- ispričana je zanimljiva priča o tagilskim lokalnim istoričarima S.V. Ganzhe i N.A. Mezenin;
- prezentovani su virtuelni izvori lokalne istorije;
- napravljen je pregled izdavačkih proizvoda specijalista Centralne gradske kliničke bolnice o Nižnjem Tagilu.
Na osnovu rezultata seminara objavljen je metodološki priručnik "Tagil na srebrnom tacnu" i CD sa prezentacijama seminarskih događaja.

“Ono što se piše olovkom...” - seminar o izdavaštvu. Slušaoci su upoznati sa lokalnim pravnim aktima koji imaju za cilj organizovanje izdavačke delatnosti i rad uređivačko-izdavačke komisije; govorili o uslovima za pripremu i izdavanje štampanih publikacija; podučava kako pravilno sastavljati bibliografske liste za štampane publikacije; govorili o pravilima za opisivanje sajtova koji se koriste u pripremi određene publikacije. Prisutni na lekciji 35 Čovjek.
Posebno bih se osvrnuo na "školske" časove u cilju organizovanja rada rukovodilaca strukturnih odjeljenja . Svrha ovih časova je brzo postavljanje i podučavanje menadžera organizacionim procesima restrukturiranja bibliotečke djelatnosti u skladu sa zahtjevima vremena. Tipično, teme koje se obrađuju na času “U bilježnicu menadžera”, “Tema dana”, “Na temu” , ne tolerisati kašnjenje.
U okviru nastave za menadžere razmatrane su sljedeće teme: Izvršenje saveznih zakona "O ličnim podacima" u procesu opsluživanja čitalaca u biblioteci; Pasoši za masovne događaje; Akti o otpisu; Pravila za elektroničko snimanje posjeta javnom pristupnom mjestu u biblioteci; Rad u okviru letnjeg programa "Kljuc ljeta"; Analiza posjeta podružnicama od strane grupe stručnjaka; Konsultacije o održavanju obrazaca itd.
Ovakvi događaji daju dobar pozitivan efekat, jer daju se konsultacije o aktuelnim pitanjima, donose se jedinstvene odluke i daju metodološke preporuke za ispravljanje grešaka i uvođenje novina u rad svih strukturnih odjela.

U okviru „Škole savremenog bibliotekara“ održani su:
- kreativna laboratorija « Novi milenijum: Biblioteka i čitanje za tinejdžere i omladinu";
- Majstorska klasa “Tradicije i inovacije u promociji periodike”;
- Majstorska klasa « Biblioteka kao samostalno pravno lice“;
- seminar „Biblioteka kao izvor očuvanja istorijskog pamćenja Rusa“;
- kreativna laboratorija "Milost na polici s knjigama" o biblioterapiji;
- okrugli stol „Okvir za portret: uloga ličnosti bibliotekara u poboljšanju imidža biblioteke»
- radno obrazovni program “Promjene zakona o radu, godišnji odmori, bolovanje, plate”;
Izrađeni su i objavljeni metodički priručnici o gotovo svim temama.
Unutar "Škole modernog bibliotekara" Godišnje se održava do 10 časova. Oni su poput vozila hitne pomoći koji pomažu u rješavanju hitnih pitanja i brzo reagiraju na inovacije u bibliotečkoj praksi.

Jedan od oblika podsticaja za unapređenje kvalifikacija je ponašanje unutarsistemska stručna takmičenja. Takmičarski aspekt ovih takmičenja tjera naše kolege da se potrude, pokažu inicijativu, otkriju svoj talenat, i što je najvažnije, prouče iskustvo svojih kolega i primjene ga inovativnim inovacijama u praksi.
Svaka tema narednog konkursa pruža priliku da se uspostavi i unapredi rad u nekoj oblasti bibliotečke delatnosti ili da se sumiraju dostignuća. Evo nekoliko tema naših stručnih takmičenja: „L najbolja organizacija referentno-bibliografskog rada“, „Regionalna komponenta u radu moderne biblioteke“, „Čitanje i čitalac u savremenoj biblioteci“,« Moderna biblioteka: stil i slika“, „Za najbolju organizaciju bibliotečko-bibliografskih studija“, „Pozdrav, pobjeda!“: do godišnjice pobjede u Velikom otadžbinskom ratu, “Tagile, ti si nam drag i drag...” - do 290. godišnjice Nižnjeg Tagila; "Zvjezdana štafeta" , posvećen Godini ruske kosmonautike. 2013. godine održavamo takmičenje “Zdravo, čitaoče!”, sa ciljem poboljšanja organizacije usluga za djecu.

U cilju pružanja metodološke pomoći bibliotekarima u organizovanju rada biblioteke i unapređenju kvaliteta usluge čitaocima, službenici odeljenja razvijaju i objaviti metodičke priručnike. Njihove teme i obim su raznoliki: od sažetka do solidne zbirke. Stranice metodoloških zbirki pružaju ne samo preporuke i savjete, popise metodološke literature, već otkrivaju i najbolja iskustva kolega. Metodološki zbornici se objavljuju na osnovu rezultata konferencija, majstorskih kurseva i okruglih stolova. Oni odražavaju najbolje takmičarske radove, scenarije i pružaju osnove bibliotečke djelatnosti. Danas postoji više od 100 publikacija koje pomažu u organizaciji rada ne samo osoblja naše biblioteke, već i gradskih bibliotekara. Posebno su traženi: “Kalendar značajnih datuma” (spreman svake godine u avgustu); "Lider's Notebook"; "Izložba knjiga u potrazi za novom slikom"; "Izložba u unutrašnjosti moderne biblioteke"; "Masovni rad"; "Na strmim zavojima bibliografije"; „Milost na polici: biblioterapija“ „Novi milenijum: biblioteka i čitanje za mlade“; “Društveni prostor je važna komponenta bibliotečkih aktivnosti”; “Zdravo čitaoče!: organizacija bibliotečkih usluga za čitaoce od 0 do 14 godina” (materijali za radionicu; “Zvjezdana štafeta”: zbirka nastavnog materijala na osnovu rezultata stručnog konkursa za najbolju javnu manifestaciju posvećenu godini ruske kosmonautike: zbirka nastavnih materijala “Dobro i zlo” – Energetski napici: za i protiv”; “Ljeto je proletjelo nezapaženo uz knjigu”: iz radnog iskustva biblioteka u sklopu programa ljetnog raspusta “Ključ do ljeta”: zbirka nastavnih materijala na osnovu rezultata stručnog konkursa posvećenog 65. godišnjici. Pobjeda u Velikom otadžbinskom ratu: materijali sa zavičajnog seminara (+elektronski disk sa prezentacijama „Interaktivni oblici rada”; „Nauka o zajedničkom životu: pričajmo o toleranciji); "; " Biblioteka + porodica: korak u budućnost Rusije" (materijali sa konferencije); "Rat 1812" itd.

Već sam rekao da većina naših stručnjaka ima osnovno kompjutersko znanje. Ali vrijeme zahtijeva promjene i naši stručnjaci nastoje savladati nove programe kako bi ih korisno primijenili u praksi. U tu svrhu stručnjaci iz Odsjeka za automatizirane tehnologije izvode nastavu u okviru program obuke „Unapređenje informatičke pismenosti zaposlenih u Opštinskoj budžetskoj ustanovi „Centralna gradska bolnica“. Naše kolege su lako savladale Microsoft Office Publisher, Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Excel i mnoge druge.
Zaposleni OAT-a održali su zanimljiv događaj za svoje kolege trening seminar “Internet kao alat u radu bibliotekara”, Informativni dan “Internet u profesionalnom informiranju bibliotekara” . Nastavu istovremeno pohađa i do 40 ljudi.
Specijalisti odeljenje elektronskog i pravnog informisanja Centralne gradske bolnice 18 treninga(uključujući i one za posjete filijalama Centralne gradske bolnice) na tu temu “Organizacija i funkcioniranje javnih pristupnih centara.” Ukupno održanih časova za 74 zaposleni u Centralnoj gradskoj bolnici.
U maju 2012 Obučena 3 specijalista Centralne gradske bolnice kursevi po programu "Katalog za radne stanice" IRBIS sistema i RUSMARC formata u mašinski čitljivoj katalogizaciji" u SOBDiU i dobio sertifikate.
U oktobru 2012 na bazi Centralne gradske bolnice, zaposleni u Državnoj javnoj biblioteci za nauku i tehnologiju SB RAN izvršili su kursevi osvježenja znanja "IRBIS-64 Technologies" . 10 Naši zaposleni su dobili sertifikate na osnovu rezultata obuke. Naše kolege žele da idu u korak s vremenom i primjenjuju informatičku tehnologiju u svom radu, pa rado uče da savladavaju savremene programe i tehnologije.

Savremene informacione tehnologije se aktivno uvode u rad biblioteke. Danas svaka strukturna jedinica Centralne gradske kliničke bolnice ima pristup web stranici i e-mailu. Ovo omogućava metodicima da brzo i na daljinu pruže metodološku pomoć, što doprinosi ne samo povećanju stručnog nivoa naših zaposlenih, već i brzom uvođenju novih oblasti bibliotečke delatnosti. Danas na seminarima, majstorskim kursevima, konferencijama i tokom metodoloških konsultacija koristimo različite prezentacije radi jasnoće. On web stranica biblioteke u odjeljak "profesionalci" Pružamo informacije za naše stručnjake i gradske bibliotekare o raznim oblastima bibliotečke djelatnosti. Naš dio stranice je najposjećeniji, samo za godina 2012 posete iznosile 85.195 puta.

Posebno želim da pričam o tome Bilten "Biblioprofi". Još 2006. godine počeli smo sa izdavanjem mjesečne informativne publikacije “Bibliopulse”. Ova publikacija je oslikavala život biblioteke, pružala informacije o najboljim događajima, najnoviju metodičku literaturu, te predstavljala zanimljive vijesti o kulturi i životu biblioteka. Pojavom stranice pretvorila se u zanimljivu publikaciju "Biblioprofi" koji se sada objavljuje tromjesečno.
Bilten je tražen među zaposlenima Centralne gradske bolnice, radnicima biblioteke u Nižnjem Tagilu, Rudarskom okrugu i gradovima Rusije. Daje preporuke, govori o pobjednicima takmičenja, daje kompletne materijale i skripte trka, metodološke preporuke, uz ove materijale prati fotografije. Evo nekih od tema izdanja: “Lista značajnih datuma koji su vezani za temu zdravlja i zdravog načina života”; "Kalendarski datumi 2011"; scenariji masovnih priredbi za ljetni raspust za djecu osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta; materijali o obrazovanju ekološke pismenosti, ekološke kulture, ekološkog morala Rusa; o bibliotečkim uslugama za djecu i adolescente u biblioteci; materijale sa zavičajnog seminara „Tagil na srebrnom tanjiru“ i str radovi pobjednika bibliotečkog konkursa MBUK "Centralna gradska biblioteka" Tagile, ti si nam drag i drag"", posvećen 290. godišnjici N. Tagila."
Broj pregleda materijala i članaka svih brojeva "Biblioprofi" samo 2012 iznosio - 18 762 . Stalni urednik biltena je Alena Leonidovna Shashkina, šefica servisnog centra Centralne gradske bolnice.

Odjeljak „Profesionalci“ sadrži i informacije o bibliotečkim programima i projektima, informacije o novoj nastavnoj literaturi, publikacijama Centralne gradske biblioteke i mnoge druge materijale zanimljive profesionalcima. Ovdje se objavljuju i materijali sa univerzitetskih sastanaka. "Bibliotekarsko čitanje."
Godine 2011 u rubrici je napravljena nova rubrika „Internet za bibliotekare“. , gdje infoblokovi: “Sajtovi za profesionalce”, “Elektronski mediji”, “Čitanje časopisa “Moderna biblioteka na mreži””, “Internet referentni izvori”, “Elektronske biblioteke, - Objavljuju se komentarisane preporuke sajtova korisnih za bibliotekare.

Metodolozi su od 2012. godine uveli novi oblik informisanja specijalista Centralne gradske kliničke bolnice - elektronskom poštom nastavnog materijala e-mailom, što je izazvalo buru pozitivnih emocija, dobili smo zahvalnost kolega, te značajne povrate u vidu povećanja potražnje za stručnom periodikom i metodičkom literaturom.

Tokom godine metodolozi i vodeći specijalisti strukturnih podjela Opštinske budžetske ustanove „Centralna gradska bolnica“ stalno obezbjeđuju konsalting I metodološka pomoć u pripremi i izvođenju manifestacija, organizovanju procesa bibliotečke delatnosti za svoje kolege, drugim bibliotekama i organizacijama grada, bibliotekama Rudarskog okruga. U toku godine specijalisti Centralne gradske bolnice pružaju do 1.500 metodoloških konsultacija.
U tome nam pomaže bogata zbirka metodičke literature (više od 3000 primjeraka). On je kao gutljaj vode, bez kojeg je nemoguće krenuti naprijed. I tome posvećujemo veliku pažnju. Pretplatili smo se na skoro svu stručnu periodiku (20 časopisa) i metodičke priručnike za organizovanje delatnosti moderne biblioteke, sa službenih putovanja donosimo priručnike koje izdaju kolege iz drugih gradova i regionalne biblioteke, velikodušno delimo svoj rad sa gostima naša biblioteka. Održavamo „kartoteku metodičara“ i „datoteku skripte“ (18 kutija) i elektronsku bazu podataka metodičara (više od 4.000 unosa).

Naše iskustvo u određenim oblastima bibliotečke djelatnosti naše kolege visoko cijene. I stoga su se informacije o njemu pojavile na stranicama stručnih publikacija: „Biblioteka“, „Biblioteka. XXI vek”, „Nova biblioteka”, „Bibliotekarstvo”, „Imenik rukovodioca ustanove kulture”.
Imamo nemiran, radoznao, tragajući tim koji ide u korak s vremenom pa čak i korak naprijed. Razvili smo sopstveni stil rada: „Dobar bibliotekar mora stalno da uči, interaktivan, radoznao, pomalo gladan informacija. Samo bibliotekar koji je u stalnoj potrazi može postati lider.”
“Živi zauvek, uči zauvek!”, rekao je jednom mudar čovek i bio je potpuno u pravu!

Dana 18. avgusta 2017. godine metodički odjel OGONB-a imena A.S. proveo Puškin Dan specijalista za radnike javnih biblioteka u okrugu Maryanovsky na temu “Pravci za modernizaciju djelatnosti javne biblioteke u savremenim uslovima”. Zaposleni u bibliotekama Marjanovskog okruga posetili su tri biblioteke regionalnog centra: dve biblioteke budžetske kulturne ustanove grada Omska „Omske opštinske biblioteke“ – nazvane po Zoji Kosmodemjanskoj i Bibliotečki centar „Porodični dom“; glavna regionalna biblioteka - Omska državna regionalna naučna biblioteka nazvana po A.S. Pushkin.

Tokom poslovne ekskurzije, Elena Evgenievna Afanasyeva, šefica biblioteke imena Zoya Kosmodemyanskaya, govorila je o istoriji, glavnim pravcima i oblicima rada institucije za bibliotečko-informacione usluge stanovništvu Lenjinskog okruga. Kolegama iz seoskih biblioteka vizuelno su prikazane aktivnosti „Bašta knjige“ nastalog na teritoriji biblioteke, u kome je stalno otvoren Književni paviljon sa knjigama i periodikom za čitaoce svih uzrasta, dečiji igraonički kompleks u kojem se upoznaju mali čitaoci sa likovima bajki, a tu je i mjesto za društvene igre i likovnu umjetnost, platforma za održavanje javnih događanja. Biblioteka uspješno vodi pravno informativni centar i kurseve informatičkog opismenjavanja za starije osobe. Biblioteka nazvana po Z. Kosmodemyanskaya je popularan centar za uvođenje čitanja, intelektualnog razvoja i kreativnog slobodnog vremena za stanovnike sela televizijskih postrojenja.

U bibliotečkom centru Porodične kuće, glavna bibliotekarka Olga Vladimirovna Černaja predstavila je iskustvo ustanove u jačanju čitalačke aktivnosti različitih kategorija stanovništva mikrookrug, kao i plodnu saradnju između biblioteke i javnih organizacija, čiji je rezultat prijem grant podrške. Sredstva granta iskorištena su za nabavku neophodne opreme za centar za kompjutersko opismenjavanje i foto studio za obuku boraca, starih i osoba sa invaliditetom, a opremljena je ljetna čitaonica. Zaposleni u seoskim bibliotekama sa velikim interesovanjem upoznali su se sa izložbenim postavkama muzeja „Istoki“ i ostavili lepe reči oproštaja na „drvetu želja“.

U Omskoj državnoj regionalnoj naučnoj biblioteci nazvanoj po A.S. Puškina bilo je upoznavanje sa aktivnostima strukturnih odjela biblioteke: pretplata, sala za mlade, muzej knjige, dvorana Puškin, odjel za kulturne programe . Elena Ivanovna Katkova, glavni bibliograf informativno-bibliografskog odeljenja, sprovela je obuku o korišćenju zavičajnih resursa regionalne biblioteke u radu stručnjaka za seoske biblioteke.

Specijalistički dani - Vjerska sekcija, Naučno-metodički odjel, metodičke preporuke, naučna biblioteka Za bolju orijentaciju u toku stručne literature neophodan je menadžment...

Kraj rada -

Ova tema pripada sekciji:

Regioni.. Vladimir regionalna univerzalna.. naučna biblioteka..

Ako vam je potreban dodatni materijal na ovu temu, ili niste pronašli ono što ste tražili, preporučujemo da koristite pretragu u našoj bazi radova:

Šta ćemo sa primljenim materijalom:

Ako vam je ovaj materijal bio koristan, možete ga sačuvati na svojoj stranici na društvenim mrežama:

Tweet

Sve teme u ovoj sekciji:

Glavni zadaci i oblasti rada biblioteke
U ovom dijelu plana rada formulisani su zadaci koje će Centralna banka (MOB) raditi u tekućoj godini i ništa više. Figura odabrana za određeni smjer

Performanse
Obim planiranih zadataka mora odgovarati broju zaposlenih i zadovoljavati dozvoljeno opterećenje prema „Međuindustrijskim vremenskim standardima za rad u bibliotekama“.

Rad sa čitaocima
Ovaj dio plana navodi aktivnosti u glavnim područjima rada. To uključuje: Istorijski pravac (istorijske teme, do

Ciljevi i glavni pravci organizacionih i metodoloških aktivnosti
Ovaj odjeljak ukratko definira: ¨ glavna pitanja metodološke pomoći koja proizilaze iz zadataka obezbjeđivanja slobodnog pristupa informacijama i informacionim resursima m

Pomaganje bibliotekama u radu sa čitaocima
(planirane su zajedničke aktivnosti sa bibliografskim odeljenjem): ¨ aktivnosti na proučavanju interesovanja različitih grupa čitalaca, pomoć u diferenciranim uslugama za njih, u skladu sa propisima

Proučavati, generalizirati i implementirati najbolje prakse u bibliotekama
· proučavanje i generalizacija najboljih praksi u organizovanju informaciono-bibliografskih aktivnosti biblioteke (navesti biblioteku); · organizacija škola izvrsnosti na opštinskom nivou

Struktura elektronskog stručnog dosijea
Bibliotečko osoblje Naziv Centralne biblioteke (MLB) Naziv Centralne biblioteke (MLB)

Poslovne igre
Specijalizovani oblik usavršavanja Ciljevi - pružiti bibliotekarima priliku da unaprede profesionalne veštine, pokažu erudiciju, kompetenciju,

Diskusije u malim grupama
Dajte svim članovima dodatnu priliku da govore o nekom pitanju. Glavna ideja diskusije je podijeliti veliku grupu u nekoliko malih, po 2-5 ljudi, za dublje

Takmičenje u kreativnom radu
Teme takmičenja Ciljevi Kriterijumi vrednovanja Rezultati · Čitanje u životu bibliotekara. · Šta se preporučuje

Predložene teme za učenje (grupne konsultacije, izvještaji)
1. Kako pisati pisma - donacije (praktični dio, analiza sastavljenih tekstova) 2. Narodna biblioteka u promjenjivom informacionom okruženju 3. Korporativna kultura i profesija

Izdavačka djelatnost
VII. Formiranje fonda i njegov odraz u referentnom aparatu. Ovdje se otkrivaju problemi proučavanja tematskog i vrsta sastava fonda, pojašnjavanja profila nabavke.

Mjere za poboljšanje upravljanja bibliotekom
Odjeljak uključuje mjere za unapređenje radnih procesa u timu, racionalizaciju strukture upravljačkog aparata, promjenu funkcija pojedinih organa itd. Među njima:

Sažetak glavnih digitalnih indikatora učinka
Izvještaj treba da odražava ispunjenje mjerila MOR (CBS) u pogledu broja čitalaca, distribucije knjiga, planiranih za godinu i ostvarenih u procentima od godišnjeg plana, i posjeta.

Prijemi u ustanovama kulture
Prema podstavu 1 čl. 264 Poreskog zakona Ruske Federacije (u daljem tekstu Poreski zakonik Ruske Federacije), ostali troškovi povezani s proizvodnjom i prodajom uključuju troškove zabave za službene prijeme i

Pripisivanje troškova zabave
Tačka 2 čl. 264 Poreskog zakona Ruske Federacije utvrđuje da troškovi zabave uključuju troškove poreznog obveznika za službeni prijem (ili) usluge: · predstavnika drugih organizacija, učešće

Zahtjevi za uslove plaćanja
Važeće zakonodavstvo utvrđuje niz zahtjeva za uslove plaćanja od strane budžetskih institucija, uključujući ustanove kulture, za troškove zabave. će predstaviti

Refleksija u računovodstvu
Uputstva za računovodstvo budžeta, odobrena naredbom Ministarstva finansija Rusije od 10. februara 2006. br. 25n, predviđaju odraz troškova zabave na zaduženju bilansa stanja 210604340 „Povećanje troškova

Pismo odeljenja Federalne poreske službe za Moskvu
Od 23.12.05 br. 20-12 / 97007 Pitanje: Organizacija je poslala zaposlenog na službeni put radi neformalnih pregovora sa potencijalnim

Dan specijalista je efikasan oblik bibliotečko-informacionih usluga za radnike određene specijalnosti, profesije ili više zanimanja.

Uključuje skup događaja:

• direktan prikaz primarnih i sekundarnih dokumenata,
• čitanje izvještaja i predavanja,
• demonstracija naučnih i tehničkih filmova,
• bibliografski pregled osnovne literature,
• specijalističke konsultacije.

Učesnici Dan specijalista uključuje specijaliste na svim nivoima preduzeća, institucija i organizacija. Provodi se za radnike jedne struke ili na međusektorska pitanja za specijaliste različitih struka.

Zvučnici mogu govoriti vodeći stručnjaci, predstavnici drugih srodnih i viših organizacija

Trajanje– od jednog do pet dana. Ovisi o temi, broju gostiju i drugim faktorima.
Metodologija Održavanje Dana specijalista je jednostavno, ali zahtijeva jasnu organizaciju. Najvažnije stvari su odabir teme i ostavljanje plana za događaj.

Plan Dana specijalista usklađen je sa unaprijed izrađenim tematskim planom koji je odobrio menadžment. Svi odjeli i odjeli trebaju biti upoznati sa planom održavanja specijalističkog dana.

Najvažnije tačke plana:

Odabir teme. Tema Dana specijalista utvrđuje se na osnovu proučavanja aktuelnih problema sa kojima se preduzeće ili organizacija suočava iu skladu sa informacionim potrebama specijalista.

Određivanje kategorije specijalista. Pozivaju se stručnjaci iz jednog ili više preduzeća, kao i organizacija iz različitih oblasti (ako je tema Dana specijalista intersektorski ili složen problem).

Odabir lokacije. Dan specijalista može biti:

• stacionarni - na bazi organizatora događaja, biblioteke, NTI službe, centra;
• u gostima - izvan baze organizatora.

Izbor događaja:

• izvještaj
• predavanje
• prezentacija
• izložba
• pregled literature
• okrugli stol
• Master Class
• video film
• diskusiju
• konsultacije o metodama pronalaženja informacija

Odgovorni i rokovi. Navedene su glavne vrste poslova za Dan specijalista i odgovorni za njihovu pripremu i realizaciju. Odgovorni za pripremu biraju literaturu, usaglašavaju teme predavanja i izvještaja sa govornicima, biraju filmove, pripremaju pozive i najave u skladu sa zadatim rokovima.

Izbor literature. Predstavljen je širok izbor vrsta i vrsta informativnih materijala:

• službeni
• naučnim
• proizvodne i praktične
• referenca
• knjige
• domaći i strani
• periodične publikacije
• industrijski katalozi
• avenues
• prijevodi u tradicionalnom papirnom obliku i na mašinski čitljivim medijima

Reklamno-informativna kampanja događaja

Najmanje deset dana prije Dana specijalista potrebno je obavijestiti zaposlene o temi, mjestu i datumu održavanja.

• Informacije se pružaju putem štampe, radio televizije, na web stranici organizatora itd.
• Koriste se individualni pozivi, oglasi, posteri koji se okače u biblioteci, u preduzećima i organizacijama i reklamne knjižice.

Uzorak pozivnice

Poštovani specijaliste!

Pozivamo Vas da učestvujete na Danu specijalista,

koju sprovodi _____________ (koja) ________________

(gdje) __________ _______ (datum, vrijeme)

na ovu temu "_______________ ________________ _____________

_______________.” Program uključuje: ________________ __

________________ ________________ ________________ ____

________________ _______________

Izrada obrazaca za registraciju
Obrasci za registraciju učesnika:

• kuponi za otkidanje pozivnog obrasca,
• registracijske kartice i kuponi,
• registracioni listovi.

Navode prezime, ime, patronimiju učesnika, mjesto rada, poziciju i kontakt podatke.

Uzorak registracijske kartice za učesnika Dana specijalista

________________ ________________ ____
Puno ime

Mjesto rada (za specijaliste,
pozvani iz drugih preduzeća)
________________ ________________ __
Naziv posla
________________ ________________ ___
Adresa, broj telefona preduzeća
________________ ________________ ____
Pregledani izvori
________________ ________________ _(stavke)
Primljeni dokumenti:
________________ ________________ ____(ime)
Naručio MBA
________________ _____ predmeti.
Komentari i prijedlozi za vođenje DS
________________ ________________ _
“_____”____ _______20____
Potpis učesnika Dana specijalista ________________ ___

Izrada upitnika
Upitnike za specijaliste izrađuju organizatori događaja kako bi se proučila efikasnost Dana specijalista.

Uzorak prijavnog formulara

Da li vam je relevantna tema Dana specijalista?

Da li ste zadovoljni organizacijom i ponašanjem
Dan specijalista __________
Ocijenite izbor literature na tu temu
________________ ________________ _____
Smatrate li da je potrebno održati Dan specijalista?
________________ ____ ako da, navedite zašto
________________ ________________ _____
Predložite temu za sljedeći specijalistički dan
________________ ________________ _____
Vaši komentari i prijedlozi za održavanje Dana
specijalista ________________ _____________
________________ ________________ _____

Hvala vam na učešću!

Dekoracija sobe

• izložbe iz prethodno odabranih dokumenata postavljaju se na stolove, štandove, vitrine;
• sastavljaju se nazivi izložbi i njihovi dijelovi;
• instalirati tehnička sredstva za prikazivanje prezentacija, gledanje video zapisa i usmenih izlaganja učesnika:
• mikrofoni;
• multimedijalni projektor;
• TV itd.

Dan specijalista
Registracija učesnika se vrši korišćenjem otcepnih kupona pozivnice ili registracionih kartica.
Događaj počinje uvodnim izlaganjem osobe odgovorne za njeno vođenje.
Svakako treba da kažete:

• o ciljevima Dana specijalista;
• postupak pribavljanja informativnog materijala;
• predstaviti govornike, stručnjake koji će davati konsultacije, zamoliti da popune upitnike.

Stručnjaci daju pregled trenutnog stanja problema ili predavanje ili izvještaj.
Predstave mogu biti popraćene projekcijama filmova i prezentacijama.
Bibliotečki radnik ili specijalista preduzeća pregleda predstavljene informativne materijale.
Na izložbi su dežurni bibliografi koji vrše usmene recenzije izvora i daju savjete o pravilima korištenja različitih materijala.
Nakon završenih osnovnih aktivnosti organiziraju se filmske projekcije, izleti i sl.
Na kraju događaja, svi učesnici dobijaju upitnike i traže da ih popune.

Računovodstvo i analiza Dan specijalista se provodi prema sljedećim pokazateljima:

• broj predstavljenih materijala, uključujući i po vrstama izvora informacija;
• broj specijalista koji su učestvovali na Danu specijalista, uključujući i po kategorijama;
• broj pregledanih materijala na događaju, uključujući i po vrsti izvora informacija;
• broj izdatih originala i kopija informativnog materijala, uključujući i po vrsti dokumenta;
• broj preduzeća koja učestvuju, uključujući i po kategorijama.

Efikasnost Dan specijaliste se procjenjuje na osnovu sljedećih pokazatelja:

• broj prisutnih stručnjaka i preduzeća koja učestvuju (% pokrivenosti);
• broj dostavljenih i izdatih dokumenata (originali i kopije);
• procenat korišćenja predstavljene literature;
• prosječan broj dokumenata izdatih jednom specijalistu.

Analiza upitnika pružiće priliku za dalje unapređenje organizacije Specijalističkih dana i određivanje njihovih narednih tema.

U pripremi zaključci sa Dana specijalista potrebno je identifikovati razloge neefikasnog korišćenja dostavljenih dokumenata:

• netačan izbor publike (može se odrediti prema kategorijama prisutnih stručnjaka iz registracijskih kartica);
• nezadovoljavajuća organizacija događaja;
• nedovoljno informacija o Danu specijalista;
• loš dizajn izložbe dostavljenih dokumenata (veliki delovi, nedostatak naslova sekcija);
• loše pripremljen pregled dostavljene dokumentacije, neaktivan rad konsultanata.

Učešće na manifestaciji pruža stručnjacima mogućnost profesionalne komunikacije i razmjene informacija, a visok nivo organizacije i održavanja Dana specijalista poboljšava imidž biblioteke.

* Izlaganje informativnih materijala na raznim događajima (konferencije, seminari, sastanci i sl.), kao i metodološki seminari, NE smatraju se Danom specijalista.

Izvori:

1. Sheyma E.A. METODOLOGIJA ODRŽAVANJA SPECIJALISTIČKOG DANA
2. Kompetencija i profesionalnost savremenog bibliotekara: Dan specijalista [Tekst]: metod.-bibliogr. dodatak / MUK "CBS"; Centralna gradska bolnica nazvana po. M. Gorky; komp.: I. P. Revinova. – Batajsk, 2011. - 44 str.