Dakle, „Heroj našeg vremena“ je psihološki roman, odnosno nova reč u ruskoj književnosti devetnaestog veka. Ovo je zaista posebno djelo za svoje vrijeme - ima zaista zanimljivu strukturu: kavkaska pripovijetka, putne bilješke, dnevnik... Ali ipak, glavni cilj rada je otkriti sliku neobične, na prvi pogled, čudne osobe - Grigorija Pečorina. Ovo je zaista izuzetna, posebna osoba. I čitalac to vidi kroz čitav roman.

Ko je Pečorin?

i šta je njegova glavna tragedija? Heroja vidimo sa strane raznih ljudi i tako možemo stvoriti njegov psihološki portret. U prvim poglavljima romana možete vidjeti Grigorija Pečorina kroz oči Maksima Maksimiča, penzionisanog oficira, prijatelja junaka. „Bio je čudan čovek“, kaže on. Ali stariji službenik živi u drugom vremenu, u drugom svijetu i ne može dati potpun i objektivan opis. Ali već na početku romana, iz riječi Maxima Maksimycha, razumijemo da je to posebna osoba. Sljedeća faza u otkrivanju slike je opis Pečorina od strane putujućeg oficira. Bliži mu je i po godinama i po pogledima,

i stoga u svom društvenom krugu može bolje otkriti svoj unutrašnji svijet.

I oficir primjećuje neke karakteristike izgleda koje su direktno povezane s karakterom. Mnogo pažnje se poklanja opisu hoda, očiju, ruku, figure. Ali izgled igra ključnu ulogu. “Njegove Oči se nisu smijale kada se on smijao – to je znak ili zle nastrojenosti ili sveobuhvatne tuge.” I tu se približavamo odgovoru na pitanje: u čemu je tragedija heroja? Najpotpuniji odgovor dat je u dijelu romana koji ilustruje psihologiju sekularnog društva – “Kneginja Marija”. Zapisano je u obliku dnevnika. I zato možemo govoriti o pravoj iskrenosti i autentičnosti narativa, jer u dnevniku osoba izražava osjećaje samo prema sebi, a, kao što znate, nema smisla lagati sebe. I ovdje sam Pechorin govori čitatelju o svojoj tragediji. Tekst sadrži veliki broj monologa u kojima sam junak analizira svoje postupke, filozofira o svojoj svrsi i unutrašnjem svijetu. A glavni problem se ispostavlja u tome što se Pechorin stalno okreće unutra, procjenjuje svoje postupke i riječi, što doprinosi otkrivanju vlastitih poroka i nesavršenosti. A Pečorin kaže: „Imam urođenu strast da protivrečim...“ Bori se sa svetom oko sebe. Možda se čini da je ovo ljuta i ravnodušna osoba, ali to nikako nije tako. Njegov unutrašnji svijet je dubok i ranjiv. Muči ga gorčina nerazumijevanja od strane društva. „Svi su čitali na mom licu znakove loših osobina...“ Možda je upravo to glavna tragedija. Duboko je osećao dobro i zlo, mogao je da voli, ali oni oko njega nisu razumeli, a njegove najbolje osobine su zadavljene. Sva osećanja bila su skrivena u najudaljenijim uglovima duše. Postao je "moralni bogalj". I sam piše da mu je pola duše umrlo, a druga jedva živa. Ali ona je živa! Prava osećanja još uvek žive u Pečorinu. Ali oni su zadavljeni. Osim toga, junaka muče dosada i usamljenost. Međutim, osjećaji se probijaju u ovom čovjeku, kada trči za Verom, pada i plače - to znači da je ipak stvarno čovjek! Ali patnja je za njega nepodnošljiv ispit. I možete primijetiti da Pečorinova tragedija odražava tragediju Puškinovog Onjegina - Pečorin ne može pronaći priznanje u životu, nauka mu je nezanimljiva, služba je dosadna...

Dakle, postoji nekoliko glavnih problema: nerazumijevanje društva, nedostatak samorealizacije. A društvo nije razumjelo Grigorija Pečorina. Mislio je da mu je suđeno za više ciljeve, ali se nesporazum za njega pretvorio u tragediju – slomio mu je život i podijelio mu dušu na dvije polovine – tamnu i svijetlu.

Ostali radovi na ovu temu:

1. Da bi otkrio tipičan karakter svog junaka i izrazio njegov odnos prema njemu, autor daje sliku izgleda te osobe. Dakle, M. Yu Lermontov da opiše Grigorija Pečorina, glavnog junaka...
2. Tekst zasnovan na romanu M.Yu Lermontova Heroj našeg vremena Zašto se Pečorin tako hladno odnosio prema Maksimiču tokom njihovog poslednjeg susreta? Poglavlje "Maksim Maksimych" opisuje...
3. Zašto se Pečorin okrutno ponaša prema princezi Mariji? Na prvi pogled ovo izgleda čudno. Ali pogledajmo izbliza kako Ljermontov prikazuje princezu Ligovsku, ukratko pratimo...
4. Poglavlje "Maksim Maksimič" romana M. Yu Lermontova "Heroj našeg vremena" prikazuje poslednji susret G. A. Pečorina sa stožernim kapetanom Maksimom Maksimičem pet godina nakon...
5. U drugoj priči romana Mihaila Jurjeviča Ljermontova „Heroj našeg vremena“ „Maksim Maksimič“, Pečorin se susreće sa svojim starim saborcem pred očima glavnog pripovedača -...
6. "Heroj našeg vremena" - roman M. Yu Lermontova - neobičan je po tome što se sastoji od pet dijelova, od kojih svaki može postojati samostalno, ali zajedno sa...

Ostavio odgovor Gost

Pečorin kao dodatna osoba

Mihail Jurjevič Ljermontov rođen je 3. oktobra 1814. godine u Moskvi u porodici kapetana. Godine djetinjstva provode se na imanju Tarkhany u provinciji Penza. Studirao je na Moskovskom univerzitetu. Ljermontov je govorio mnoge jezike.
Početkom 19. stoljeća u ruskoj književnosti pojavljuju se djela čiji je glavni problem bio sukob čovjeka i društva oko njega. Stvara se nova slika - „suvišna osoba“, odbačena, duhovno nezatražena od društva.
U romanu Heroj našeg vremena Ljermontov stvara sliku takve osobe. Ova slika je Pechorin.
Pečorin je rođen u bogatoj plemićkoj porodici, pa je od malih nogu bio u krugovima uticajnih ljudi. Međutim, ubrzo mu je dosadilo “svjetlo” društva s njegovom praznom zabavom, “koja se može dobiti za novac” - balovima, svečanim večerama i, naravno, maskenbalima sa svojim zamornim razgovorima i nedostatkom praktičnih aktivnosti. Pečorin je bio privučen obrazovanjem i naukom, ali je brzo za sebe odlučio da je "veća je vjerovatnoća da ćete naći sreću u neznanju i bogatstvu", a "nije želio slavu". Ovaj heroj je iznutra devastiran. Razlog njegove praznine može se pronaći saznanjem o njegovom odgoju. Od samog početka svog života bio je osuđen na praznu budućnost. Dokaz za to može se naći čitanjem njegovog dnevnika: „Bio sam skroman – optužen sam za lukavstvo: postao sam tajanstven. Duboko sam osjećao dobro i zlo. Niko me nije mazio. Svi su me vređali. Postao sam osvetoljubiv. Bio sam spreman da volim ceo svet - niko me nije razumeo i naučio sam da mrzim.
Pečorin je u romanu prikazan kao žrtva plemenitih ljudi. Tako je od djetinjstva postao okrutna, osvetoljubiva i cinična osoba, postepeno se udaljavao od ljudi, gubio vjeru u život i ljubav.
Tokom čitavog romana, junak pokušava da se izbori sa svojom unutrašnjom prazninom. Ali svi njegovi napori završavaju neuspjehom. Sve stvari koje započne osuđene su na propast. On to razumije i jako pati od toga. Njegova patnja se izražava u stalnoj borbi između humanizma i cinizma. Pečorin sve to opisuje u svom dnevniku. U borbi sa samim sobom "iscrpio je vrelinu duše i postojanost volje" neophodne za aktivan život. Sve to Pečorina čini „suvišnom osobom“ u društvenom smislu.
On je i psihički slab. Pechorin ne želi sklapati nova poznanstva ili komunicirati s pametnim ljudima. Opterećen je duhovnom i emocionalnom bliskošću. On nema prijatelja i ne voli nikoga. To objašnjava činjenicom da prijateljstvo nikada nije zasnovano na jednakosti, te strahom od gubitka lične slobode.
Iz ovoga možemo zaključiti da ovaj heroj cijeni samo svoju nezavisnost. Toliko je slobodoljubiv da ima snažnu želju da sve i svakoga podredi svojoj volji, pa i ljubavi.
Najbliži ljudi Pečorinu su samo doktor Verner i Vera. Sa dr. Wernerom dijeli osjećaj usamljenosti. Spaja ih i mentalna nemirnost, kao i sličan način razmišljanja.
Za Veru možemo reći da je „jedina žena na svetu“. Voli je nesebično i nesebično. Međutim, u tim odnosima nastaju problemi koje je teško riješiti.
Pečorin se neprestano bori sa vatrenom strašću i hladnom ravnodušnošću.
Dakle, Pečorinova krajnja sebičnost pokazuje njegovu beskorisnost u svakom pogledu. Fokusirajući se na vlastite probleme i težnje, junak nikome ne čini dobro i ne donosi sreću, možemo zaključiti da se povukao u sebe.
Čak i on sam priznaje da je “postao razbijač morala”.

Dakle, „Heroj našeg vremena“ je psihološki roman, odnosno nova reč u ruskoj književnosti devetnaestog veka. Ovo je zaista posebno djelo za svoje vrijeme - ima zaista zanimljivu strukturu: kavkaska pripovijetka, putne bilješke, dnevnik... Ali ipak, glavni cilj rada je otkriti sliku neobičnog, na prvi pogled, čudnog čovjeka - Grigorija Pečorina. Ovo je zaista izuzetna, posebna osoba. I čitalac to vidi kroz čitav roman. Ko je Pečorin i koja je njegova glavna tragedija? Heroja vidimo sa strane raznih ljudi i na taj način možemo stvoriti njegov psihološki portret. U prvim poglavljima romana možete vidjeti Grigorija Pečorina kroz oči Maksima Maksimiča, penzionisanog oficira, prijatelja junaka.

„Bio je čudan čovek“, kaže on. Ali stariji službenik živi u drugom vremenu, u drugom svijetu i ne može dati potpun i objektivan opis. Ali već na početku romana, iz riječi Maxima Maksimycha, razumijemo da je to posebna osoba. Sljedeća faza u otkrivanju slike je opis Pečorina od strane putujućeg oficira. Bliži mu je i po godinama, i po stavovima, i po krugu prijatelja, pa može bolje otkriti svoj unutrašnji svijet. I oficir primjećuje neke karakteristike izgleda koje su direktno povezane s karakterom. Mnogo pažnje se poklanja opisu hoda, očiju, ruku, figure. Ali izgled igra ključnu ulogu. “Njegove Oči se nisu smijale kada se on smijao – to je znak ili zle nastrojenosti ili sveobuhvatne tuge.” I tu se približavamo odgovoru na pitanje: u čemu je tragedija heroja? Najpotpuniji odgovor dat je u dijelu romana koji ilustruje psihologiju sekularnog društva – “Kneginja Marija”. Zapisano je u obliku dnevnika. I zato možemo govoriti o pravoj iskrenosti i autentičnosti narativa, jer u dnevniku osoba izražava osjećaje samo prema sebi, a, kao što znate, nema smisla lagati sebe. I ovdje sam Pechorin govori čitatelju o svojoj tragediji. Tekst sadrži veliki broj monologa u kojima sam junak analizira svoje postupke, filozofira o svojoj svrsi i unutrašnjem svijetu. A glavni problem se ispostavlja u tome što se Pechorin stalno okreće unutra, procjenjuje svoje postupke i riječi, što doprinosi otkrivanju vlastitih poroka i nesavršenosti. A Pečorin kaže: „Imam urođenu strast da protivrečim...“ Bori se sa svetom oko sebe. Možda se čini da je ovo ljuta i ravnodušna osoba, ali to nikako nije tako. Njegov unutrašnji svijet je dubok i ranjiv. Muči ga gorčina nerazumijevanja od strane društva. „Svi su čitali znake loših osobina na mom licu...“ Možda je upravo to glavna tragedija. Duboko je osećao dobro i zlo, mogao je da voli, ali oni oko njega nisu razumeli, a njegove najbolje osobine su zadavljene. Sva osećanja bila su skrivena u najudaljenijim uglovima duše. Postao je "moralni bogalj". I sam piše da mu je pola duše umrlo, a druga jedva živa. Ali ona je živa! Prava osećanja još uvek žive u Pečorinu. Ali oni su zadavljeni. Osim toga, junaka muče dosada i usamljenost. Međutim, osjećaji se probijaju u ovom čovjeku, kada trči za Verom, pada i plače - to znači da je ipak stvarno čovjek! Ali patnja je za njega nepodnošljiv ispit. I možete primijetiti da Pečorinova tragedija odjekuje tragediju Puškinovog Onjegina - Pečorin ne može pronaći priznanje u životu, nauka mu nije zanimljiva, služba je dosadna... Dakle, postoji nekoliko glavnih problema: nerazumijevanje društva, nedostatak samopouzdanja. realizacija. A društvo nije razumjelo Grigorija Pečorina. Mislio je da mu je suđeno za više ciljeve, ali se nesporazum za njega pretvorio u tragediju – slomio mu je život i podijelio mu dušu na dvije polovine – tamnu i svijetlu.

Slika Pečorina u romanu M. Yu Lermontova "Heroj našeg vremena"

Reflektivne lekcije

Nudim tri lekcije o liku Pečorina, koje uključuju i karakteristike drugih junaka romana. Lekcije su strukturirane u obliku heurističkog razgovora, pozivajući učenike da samostalno protumače sliku glavnog lika, procijene njegove postupke i, što je najvažnije, pokušaju pronaći objašnjenje za svoja pitanja u životu.

Takvi zadaci daju razlog da se ove lekcije nazovu lekcijama refleksije.

Lekcija #1

Tema: „Čudan čovek“ Pečorin.

Ciljevi: Otkriti karakteristike Pečorinovog lika u poglavljima „Bela” i „Maksim Maksimič”, razviti veštine i sposobnosti psihološke analize postupaka junaka, uporediti ga sa drugim likovima, gajiti interesovanje za rad sa tekstom. biografskog romana.

Tokom nastave

Uoči dvoboja, Pečorin će zapisati izuzetne fraze u svoj dnevnik: „A možda ću umrijeti sutra! I neće ostati nijedno stvorenje na zemlji koje bi me potpuno razumjelo. Neki me smatraju lošijim, drugi boljim nego što jesam... Neko će reći: bio je ljubazan, drugi - nitkov! I jedno i drugo će biti lažno..."

Zašto je toliko važno biti shvaćen? Zašto je strašno umrijeti neshvaćen? Junak filma "Živećemo do ponedeljka", mučeći se 2 lekcije na temu eseja "Šta je sreća?", napisao je jednu jedinu rečenicu: "Sreća je kad te razumeju..." Ovo je bio njegov formula za sreću. Koliko bi se ljudi pretplatilo na ovu frazu!

Pečorinu nije potrebna ljubav, ne pomoć, ne saosećanje, već razumevanje - do bola, do očaja. Da ljudi razumiju složene, izuzetne, na prvi pogled, čudne ličnosti, Puškin, Ljermontov, Majakovski, Jesenjin nas ne bi tako brzo napustili...

Svako od vas nije ništa manje zanimljiv i ništa manje čudan od Pečorina. Vrijedi se sjetiti riječi Chatskog: „Čudan sam, ali ko nije čudan? Onaj koji je kao sve budale."

Pokušati razumjeti Pečorina znači razumjeti sebe na neki način. Svako od nas je heroj svog vremena. Kakav je on, junak Ljermontovljeve ere?

Zapišimo temu lekcije: "Čudan čovjek" Pečorin.

2. Razgovor, rad sa tekstom.

• • Opišite neobičnosti heroja sa stanovišta ljubaznog, ali običnog oficira Maksima Maksimiča. Mislite li da je ovo čudno?

    Kako možemo objasniti takve promjene u navikama i raspoloženju junaka?

    Ljubav i brzo hlađenje za Belu. Da li je u prvom i drugom slučaju bio iskren ili je ovo bila vješto izrežirana predstava? Kakav zaključak se može izvući iz ovog incidenta koji se pretvorio u tragediju? (Ovo je jedan od Pečorinovih pokušaja da pobjegne od dosade, da nađe barem neki smisao života)

    Zašto neki ljudi jednostavno žive i zadovoljni su svime, a drugi bolno traže nešto, a ne novac, ne slavu, ne činove, već smisao? (Ovo su misleći ljudi: uporedite dva puta čoveka u romanu „Evgenije Onjegin”: „Blago onome ko je bio mlad od mladosti...” i „Ali tužno je misliti da nam je mladost uzalud data. ...”)

    U prvom poglavlju, postoji li izlaz za misleću osobu iz takve situacije kada je nesrećan bez ikakvog razloga? (Da, približavanje prirodi, ovaj način da postanete sretniji, barem na kratko, za Ljermontova je bio prihvatljiv)

Priroda igra važnu ulogu u romanu: ona nagoveštava tragični kraj u prvom poglavlju i vodi nas neverovatnim putevima Kavkaza (Individualni zadaci se daju za sledeće lekcije: analiza slika prirode u poglavljima 1-2, karakterizirati autorove umjetničke tehnike, pronaći metafore, poređenja, epitete, uključujući i one u boji)

3. Rad na portretnim karakteristikama junaka.

Učenici zapisuju kontradiktornosti u njegovom izgledu:

Široka ramena - mala aristokratska ruka.

Bijela kosa – crni brkovi i obrve.

Dečji osmeh je težak pogled.

Mladalački izgled, nježna koža - bore koje se ukrštaju.

Učenici iznose svoje mišljenje o sljedećoj skici portreta: „Pečorinove oči se nisu smijale kada se on smijao - to je znak ili zle naklonosti ili duboke, stalne tuge.“

Koji je Pečorin ljut ili tužan?

4. Rasprava o pitanju Pečorinovog odnosa s Maksimom Maksimičem.

Zašto dva oficira koji su dugo služili zajedno nikada nisu postali prijatelji?

Zašto ljubaznog, slatkog Maksima Maksimića ne zaboravlja samo Pečorin, već i Bela?

zaključak: Maxim Maksimych je previše jednostavan, ne može razumjeti dubinu duše, muku izvanredne osobe. Između njih postoji ponor nesporazuma, „različiti putevi“.

Domaći studenti dobijaju zadatak da pročitaju poglavlja „Taman“, „Kneginja Marija“ i razmisle o odgovoru na pitanje: „Ljubav i prijateljstvo u životu Pečorina. Da li je sposoban za ova osećanja?

Lekcija #2.

Tema: Pečorin i njegova pratnja.

Ciljevi: razmotriti sliku Pečorina u interakciji s drugim junacima romana, otkriti ulogu ličnog dnevnika u karakterizaciji junaka, razviti vještine psihološke analize pogleda i postupaka književnog junaka, okarakterizirati društvo koje okružuje Pečorina, da neguje interesovanje za psihološku analizu.

Tokom nastave

1. Uvodna reč nastavnika.

U prethodnoj lekciji smo se uvjerili da je Pečorin kompleksna osoba, sposobna kako za dobre nagone duše tako i za okrutna djela koja drugima donose tugu. Ali niko od onih koji su mu bliski nema pravo da sudi heroju, jer on sam sebe sudi i pogubljuje. Ovo će se pojaviti u Pečorinovom dnevniku - njegovoj tragičnoj ispovesti. Ovdje se pojavljuje kao dobar psiholog koji nijednog heroja ne štedi zbog njihovih slabosti i poroka, kao što neće poštedjeti ni sebe.

2. Razgovor o poglavlju “Taman”.

- "A zašto me je sudbina bacila u miran krug poštenih švercera?"

Zaista, zašto se Pečorin miješao u njihove živote? I zašto " pošten krijumčari"? (nekompatibilan koncept)

3. Analiza teksta poglavlja "Marija" na temu lekcije: "Pečorin i njegova pratnja."

Šta je bilo “vodeno društvo”? Daj mu opis.

Pečorin i Verner

Jesu li bili prijatelji?

- “Werner je divna osoba iz više razloga.” Koje tačno?

Zašto su se Verner i Pečorin tako hladno oprostili?

Zaključak. Prepoznajući Vernera kao sebi ravnog u inteligenciji, Pečorin i sam priznaje svoju nesposobnost da sklapa prijateljstva. Očigledno je to zato što prijateljstvo pretpostavlja posvećenost, čak i žrtvu, a Pečorin je „bolestan“ od egocentrizma.

Pečorin i Grušnicki

Da li je razlog njihovog međusobnog neprijateljstva moralna i psihološka osnova ili intimna ljubavna? Kako se manifestuje?

Zaključak. Grušnicki gubi na mnogo načina od Pečorina; glup je, ali se pretvara da je duhovit, trudi se da zablista u društvu. Izgleda smiješno. Ali za Pečorina sve ide lako, bez velike želje i stresa.

Grushnitsky igra komediju, u kojoj glumi razočaranog patnika, ali izgleda kao glupan, dok su Pečorinova patnja i razočaranje iskreni.

Tako je Grušnicki uvredio misleću osobu u Pečorinu, osuđenu na podeljeni život.

Grushnitsky je sposoban za podlost ako mu je povrijeđen ponos. Kada se ovo pojavljuje?

Ima li Grushnitsky savjest?

(Da, progovorila je jednom tokom duela)

Koje kontradikcije otkriva Pečorinov dvoboj?

A) Uskraćuje sebi mogućnost da živi od osećanja: „Dugo sam živeo ne srcem, već glavom“, a u isto vreme ne spava noć pre duela, a tokom duela doktor otkriva da je on ima „groznički puls“.

B) Ne cijeni život: "Možda želim da me ubiju...", ali se istovremeno grčevito hvata za život: noću čita roman Waltera Scotta, brine o svojoj visokoj sudbini.

C) Pokušava da urazumi Grušnickog i da se pomiri s njim, ali ga na kraju ubije, užasujući i zbunjujući Vernera svojim postupkom.

Pečorin i njegovi prijatelji

Šta Pečorina privlači oficirima na vodama? (pamet i velikodušnost)

Koliko konja ima Pečorin? (4: jedan za sebe, tri za prijatelje)

Zašto uvijek ide sam u šetnju?

Zašto su Pečorinovi prijatelji tako lako stali na stranu Grušnjickog tokom sukoba? Kako biste odgovorili na Pečorinovo pitanje: "Zašto me svi mrze?"

Zaključak. Bio je pametniji od njih, težio je visokom cilju u životu, prezirao čin i bogatstvo, pa je stoga među njima bio „crna ovca“. Pečorin je neizbježno izazivao neobjašnjivu iritaciju kod onih oko sebe, koji su bili spremni pronaći mane čak i njegovim "uvijek čistim rukavicama", ali zapravo, prema Belinskom, "ne mogu mu oprostiti njegovu superiornost nad njima".

Pečorin i žene

Koje su se osobine Pečorina posebno jasno manifestovale u njegovim odnosima sa ženama? (Dobar psiholog. Obrazovan. Duhovit. Njegov dnevnik je prepun imena filozofa, pisaca, istorijskih ličnosti).

Kako je Pečorin uspeo da izazove ljubav Marije, koju je u početku privlačio Grušnicki? (Igralo se na osećanja: ljutnja→mržnja→interes→saosećanje→želja da se nagradi za prethodnu hladnoću. Da bi to uradio, sa svoje strane pokazao je: drskost→ravnodušnost→tajanstvenost→oštrinu uma→pritužbe na nerazumevanje)

Praktična vježba za priliku da se takmiči sa Pečorinom u duhu:

“Rekao sam joj jednu od onih fraza da su se svi trebali pripremiti za takav slučaj.”

„Naterao sam je da oseti, veoma zamršenom frazom, da mi se sviđa već duže vreme.”

Ovih fraza nema u tekstu. Dođi s njima za Pečorina. Odmah ste osjetili da to nije tako jednostavno. Probaj uradi to kod kuće, zapišite svoje varijante fraza za sljedeću lekciju.

Da li Pečorin voli Mariju? Zašto pravi intrigu? (Od dosade. A dosada dolazi iz praznine duše. Duša je prazna kada nije ispunjena osećanjima. Dosada je za Pečorina postala sinonim za nesreću).

Pečorin kaže da oseća ogromnu snagu u svojoj duši. Na šta tačno troši svoju energiju? (Za intrige, avanture)

Zaključak. Pečorinova tragedija je u tome što mu nedostaje posao je glavna stvar života. Era bezvremenosti pretvorila se u pravu tragediju za inteligentne, izuzetne prirode.

Zašto Pečorin toliko cijeni svoj odnos s Verom, ali u isto vrijeme ne želi ništa promijeniti u svom životu? (Prvo, ona je jedna od rijetkih koja ga razumije, a drugo, ona je uspomena na ona vremena kada je još bio sposoban za ljubav).

- "Izgledam li kao ubica?" - pitaće Pečorin Meri. „Ti si gori“, odgovara ona. Kako ovo razumjeti?

Zaključak. Pečorin je moralno ubijao ljude svojim postupcima, ali je istovremeno i sam surovo patio: nakon Beline smrti „bio je bolestan, iznuren...“, tokom teškog objašnjenja sa Meri doživljava šok: „Postalo je nepodnošljivo: još jedan minut i Pao bih pred njene noge"

U njemu se dobrota pomiješala sa okrutnošću i bezdušnošću, a najbolje snage duše potrošene su na ružna djela i postupke.

4. Sumiranje lekcije.

Ko je kriv za Pečorinovu nesreću - sekularno društvo ili on sam? (Ljubav prema ljudima se rađa iz ljubavi, ali nikada iz mržnje ili prezira)

Zadaća: Odaberite opise prirode u romanu kako biste okarakterizirali sliku Pečorina; sastavi dvije fraze koje nedostaju za Pečorina; dati nekoliko kratkih, konciznih formulacija koje precizno definiraju suštinu glavnog lika (smislite se i upotrijebite riječi iz teksta romana, izjave kritičara).

Lekcija #3.

Tema: Pečorin kao „portret generacije“.

Ciljevi: otkriti ulogu prirode u karakterizaciji slike Pechorina, naučiti generalizirati i sistematizirati primljene informacije, odabrati potreban materijal, razviti vještine rada s tekstom, njegovati interes za rad s klasičnim djelima.

Tokom nastave

1. Provjera domaćeg zadatka.

Učenici čitaju verzije fraza koje je izmislio Pečorin.

2. Praktični rad na odabranim opisima prirode.

Kako slike prirode pomažu u otkrivanju Pečorinove duše?

Učenici pronalaze ekspresivne detalje u vidu metafora, epiteta, personifikacija (ugašena baklja, sive mrlje oblaka poput zmija, bodljikavo žbunje, zlokobni oblak, umirući vjetar, teški, hladni oblaci, sunce - žuta mrlja).

Izvedba učenika sa individualnim zadacima: posmatranje slika prirode u prva dva poglavlja.

Zaključak. Pečorin voli prirodu i ona ima blagotvoran učinak na njega. Opis prirode čitamo na početku poglavlja “Kneginja Marija”. Nije slučajno što je iznajmio stan na rubu grada. Ovdje ga vidimo ljubaznog i mirnog.

3. Razmišljanje o ulozi dnevnika u životu junaka.

Pečorin je napisao da će mu dnevnik biti "dragocjena uspomena". Zašto onda ne želi da uzme svoje papire od Maksima Maksimiča i ravnodušno kaže o dnevniku: „Radi s njim šta hoćeš“?

Pečorinovi papiri su njegova duša, misli, osećanja. Ali da li će ovo vremenom biti “dragocjeno sjećanje”? Ili možda strašno?

Čitajući dnevnik, vidimo čežnjive oči Bele, uplakanog slepog dečaka, žalosno Verino lice, „bledo kao mermer“, Meri, ubijenog Grušnickog, Vernerov pametan, prekorni pogled...

Teško takav sećanja mogu biti dragocena za Pečorina. Prošlost ga nemilosrdno proganja, a savjest dodatno izoštrava sjećanje duše: „Ne postoji osoba na svijetu nad kojom bi prošlost stekla takvu moć kao nada mnom.“

Odbijanje dnevnika, sa susreta s Maksimom Maksimičem, posljednji je pokret dobre strane Pečorinove prirode i istovremeno simptom njegove duhovne smrti.

Pred nama je pravo lice tadašnjeg heroja, potpuno shrvanog, očajnog, koji je jednom rekao: „Osećam ogromnu snagu u sebi“. I od tih ogromnih sila više nema ni traga...

Čitamo strofe iz romana "Evgenije Onjegin", u kojima Puškin govori o dva moguća puta za osobu. Upoređujemo ih sa sadržajem posljednjeg paragrafa poglavlja “Kneginja Marija”.

Zašto je Pečorin izabrao drugi put?

Zašto se slika jedra pojavljuje na kraju ovog poglavlja, simbolično za samog Ljermontova? Ne krije li ova slika slabu nadu da za Pečorina i njegovu generaciju nije sve izgubljeno, da još uvijek postoji šansa da se „ogromne snage“ konačno iskoriste u drugom pravcu? Ako da, gdje i kako?

4. Sumiranje lekcije.

Ko je Pečorin? Dajte mu sažet figurativan opis.

Kolektivni rad na izboru karakteristika heroja:

"Pametna beskorisnost."

„Egoista koji pati“ (Belinski).

"Još jedna osoba."

"Moralni bogalj" (Pečorin).

"Onjeginov mlađi brat" (Hercen).

"Ugašena baklja" (Iz Pečorinovog dnevnika).

Koja je definicija, po vašem mišljenju, najprikladnija za karakterizaciju Pečorina? Odgovorićete na ovo pitanje u svom domaćem zadatku.

Zadaća: Domaći esej na liku Pechorina na jednu od tema predstavljenih kao sažet opis.

(383 reči) U romanu Mihaila Jurijeviča Ljermontova „Heroj našeg vremena“ Pečorin igra glavnu ulogu. Ostali likovi služe kao okvir za njegov lik. Ne mogu se nazvati sporednim, svaki od njih u svom poglavlju ima veliki uticaj na Grgurovu sudbinu.

Maxim Maksimych je ljubazan i jednostavan čovjek, stožerni kapetan. Potpuno je predan svom poslu – službi. Junak nikada neće razumjeti pogled na svijet svog voljenog prijatelja, ali uprkos tome, nakon mnogo godina razdvojenosti od Pechorina, drago mu je što ga zagrli u naručje. Maxim Maksimych ima jednostavniji stav prema životu i nema ništa protiv društva. Ali čak ni tako dobrodušan čovjek nije mogao zadugo pridobiti Gregorija. Heroj tog vremena je hladan kao led.

Jedan od glavnih likova u poglavlju "Princeza Marija" je Grušnicki, koji se predstavlja kao degradirani oficir. U početku, kadet učestvuje u ljubavnom trouglu: Grušnicki - Marija - Pečorin, ali ubrzo ga Grigorij potiskuje u drugi plan kao neuspešnog rivala.

Ljermontov prikazuje Grušnjickog kao romantičnu osobu. Voli da pravi efekat, pokušava da stvori veo misterije oko sebe, a zapravo je samo imitator koji stavlja masku Pečorina, ali ne uspeva da se nosi sa svojom ulogom.

Pečorinova najbliža osoba bio je dr. Werner. Njihovi životni putevi su donekle slični: nisu imali dobre odnose s društvom, a rano se pojavio prilično skeptičan pogled na život. Jedina stvar koja ih razlikuje je: Werner je siromašan, sanja o novcu, ali ništa ne čini za njega, dok Pečorin nastoji dobiti barem kap zadovoljstva bez privlačenja sredstava.

Gregory je takođe okružen damama. Prvo upoznajemo Belu, čerkesku princezu koju je oteo Pečorin. Ona je skromna, ponosna i ima samopoštovanje, ali nije mogla odoljeti čarima svog otmičara. Od svih žena, ona je jedina žrtva koja je heroju usadila osjećaj krivice. Lermontov smatra Veru vrlo posebnim tipom jake, inteligentne i nezavisne heroine. Ona je jedina bila u stanju da razume Pečorinov pogled na svet i da ga veže za sebe. Cijeli život je živjela s ljubavlju prema Gregoriju i uspjela mu dokazati da je i on sposoban za ljubav. A zahvaljujući Mariji, čitatelj može vidjeti kako se otkriva Pečorinov glavni porok: želja za moći. Marija je obrazovana i romantična osoba, ali Pečorin u njoj uočava dva suprotna principa: prirodnost i sekularnost. Ljermontov je ostavlja na raskršću, a čitalac ostaje u mraku bez obzira da li je slomljena ili će još smoći snage da savlada lekciju.

Analizirajući Pečorinovo okruženje, vidimo da je on od krvi i mesa društva u kojem se kreće. To ga je rodilo, ali će ga uništiti.

Zanimljivo? Sačuvajte ga na svom zidu!