Įvadas

Romanas „Meistras ir Margarita“ kelia daug problemų, kurių aktualumas neblėsta su laiku. Kūryba romane „Meistras ir Margarita“ – viena iš tokių temų. Jo atskleidimo būdas yra įdomus skaitytojams ir kritikams. Michailas Bulgakovas kūrybiškumo sampratą vaizduoja trijų žmonių pavyzdžiu: kritiko ir redaktoriaus Berliozo, laisvojo poeto Ivano Bezdomnio ir tikrojo kūrėjo – meistro. Šie žmonės yra visiškai skirtingi, jų likimai ir gyvenimo būdas skiriasi ne mažiau nei požiūris į tai, ką jie daro.

Kūrybiškumas Berliozo supratimu

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“ kyla iš pirmųjų puslapių.

Pirmasis romano skyrius prasideda Berliozo pasirodymu. Atsižvelgiant į tai, kad tame pačiame skyriuje staiga ir visiškai kvailai miršta „vienos iš Maskvos literatų asociacijų valdybos pirmininkas ir storo meno žurnalo redaktorius“, gali atrodyti, kad jo charakteris yra nereikšmingas. Tiesą sakant, taip nėra. Berliozo įvaizdis įkūnija visą biurokratiją ir kūrybos bei kūrėjo vaidmens menkinimą, kurį turėjo iškęsti ir pats Bulgakovas, ir jo šeimininkas.

Pirmą kartą skaitytojas mato Berliozą pokalbyje su Bezdomniu prie Patriarcho tvenkinių. Michailas Bulgakovas redaktorių vaizduoja kaip savimi ir savo žiniomis pasitikintį žmogų. Jis kalba apie Jėzų, neigia jo egzistavimą, pateikia pavyzdžių ir mėgaujasi jo poveikiu jaunam poetui. Kalbant apie kūrybiškumą, Berliozui tai yra darbas, susidedantis iš narcisizmo ir tobulos tironijos. Apibūdindamas Massolito pirmininką, Bulgakovas griebiasi subtiliausios ironijos. Kas yra posakis „Michailas Aleksandrovičius įkopė į džiungles, į kurias gali įlipti nerizikuodamas sulaužyti sprandą, tik labai išsilavinęs žmogus“. Berliozas giriasi savo išsilavinimu ir erudicija, tarsi būtų vertingas lobis, tikras žinias pakeitęs perskaitytų knygų ištraukomis ir citatomis, kurių esmė jam liko „už kadro“.

Be „rašančių brolių“ įvaizdžio, Michalis Bulgakovas pristato ir jauno poeto Ambraziejaus įvaizdį. Apibūdindamas jį kaip „rusvalūpį“ ir „išpūstą skruostą“, rašytojas ironizuoja grynai kūnišką, žemišką pseudopoeto pradą.

Ivano benamių kūryba

Ivanas Ponyrevas, rašantis skambiu pseudonimu Bezdomny, įkūnija šiuolaikinio Bulgakovo laikotarpio jaunimo įvaizdį. Jis kupinas uolumo, noro kurti, bet aklai vadovautis Berliozo kriterijais ir reikalavimais bei „storų žurnalų“ paverčia jį ne laisvu menininku, o kritikos ratu lakstančia eksperimentine pele.

Kūrybiškumo problema romane Benamių pavyzdžiu yra kryžkelė, ant kurios stovi poetas. Dėl to jau gulėdamas ligoninėje jis supranta, kad jo eilėraščiai „monstriški“, o pasirinkdamas kelią vis tiek suklydo. Michailas Bulgakovas jo nekaltina dėl padarytos klaidos ir nesišaipo. Galbūt meistras galėjo eiti šiuo keliu, jei jo vidinė ugnis nebūtų buvusi stipresnė už konvencijas ir tradicijas.

Supratęs savo šlovės troškimo klaidingumą, Ivanas visiškai pasikeičia kaip žmogus. Jis suvokia kūrybiškumo ir dvasingumo gilumą. Jam nelemta tapti poetu, tačiau jis sugeba subtiliai pajusti pačią kūrybos esmę ir subtilų dvasinį pasaulį. Masolito bilieto atmetimas primena Levio Matthew, Ješuos mokinio ir draugo, panieką pinigams.

Kūrybiškumas ir meistras

Žinoma, romane „Meistras ir Margarita“ kūrybos problema labiausiai atskleidžiama meistro pavyzdžiu. Rašytoju jo nepavadinsi, jis tikrai yra meistras. Jam kūryba nėra savęs patvirtinimo būdas kažkieno sąskaita, kaip Berliozo atveju, ir ne galimybė gyventi bohemišką gyvenimo būdą, kaip iš pradžių Ponyrevui-Bezdomny. Ne veltui skyrius, kuriame pasirodo meistras, vadinasi „Didvyrio pasirodymas“. Jis tikrai tikras herojus ir kūrėjas. Meistras romano nerašo, juo taip gyvena, kad romano atmetimas ir niokojantys straipsniai jam skauda iki širdies, o apmaudas ir kartėlio materializuojasi „aštuonkoju labai ilgais ir šaltais čiuptuvais“, kurį pradeda. visur matyti, „kai tik užges šviesa“. Meistras rašo romaną ir atrodo, kad juo gyvena. Pasirodžius Margaritai meilė ir kūryba susipina į vieną kamuoliuką. Jie vaikšto greta, Margaritai meilė meistrui apima ir jo romaną, o tai dar kartą patvirtina, kad meistras į darbą įdeda širdį ir sielą.

Margarita padeda jam, persmelkta jo darbo, nes tai yra – ir yra meistras. Pasibaigus romanui, šiai porai „atėjo be džiaugsmo dienos“, jie yra sugniuždyti, sumišę. Tačiau jų meilė neblėsta ir juos išgelbės.

išvadas

Michailas Bulgakovas romane meistriškai atskleidžia kūrybiškumo temą. Jis parodo ją trijų žmonių požiūriu. Berliozui Massolitas yra tik būdas išreikšti save ir patenkinti savo žemiškus troškimus. Kol žurnalui vadovauja toks redaktorius, tikriems menininkams jame vietos nėra. Rašytojas žino, apie ką rašo. Su tokiais nelaimingais redaktoriais jam teko susidurti ne kartą. Didysis jo romanas taip pat nebus iš karto suprastas ir išleistas žmonių, laikančių vadeles organizacijų, kurių esmėje jie mato tik savo interesų tenkinimo būdą, bet ne paslaugą kūrybai, dėka.

Ivanas Bezdomnys pagarbiai elgiasi su dovana, svajoja apie poeto laurus, bet įsipainioja į tikro ir netikro subtilybes, iškeisdamas savo talentą į „eilėraščius pagal užsakymą“ ir galiausiai suvokia, kad jo eilėraščiai yra „ monstriškas“ ir jis jų rašo daugiau nebus.

Meistro pavyzdžiu kūrybiškumo problemos aštrumas pasiekia kulminaciją. Jis rašo ne todėl, kad nori tapti autoriumi, o todėl, kad negali nerašyti. Romanas gyvena savo gyvenimą, į kurį meistras įdeda visas jėgas ir energiją. Jis neprisimena nei savo, nei buvusios žmonos vardo, tačiau mintinai žino kiekvieną romano eilutę. Net ir sudegęs šis kūrinys toliau gyvena savo gyvenimą, kol Volandas jį prikelia iš pelenų, kaip tada, kai iš pelenų prisikėlė pats romanas „Meistras ir Margarita“.

Meno kūrinių testas

Kūrybiškumo tema ir menininko likimas Michailą Bulgakovą domino visą gyvenimą. Tačiau visos rašytojo kūrybos perlas buvo paskutinis jo kūrinys – romanas „Meistras ir Margarita“.

Žodį „meistras“ neatsitiktinai perdavė M.A. Bulgakovą kaip jo garsaus romano „Meistras ir Margarita“ pavadinimą. Meistras iš tiesų yra viena iš pagrindinių Bulgakovo kūrybos figūrų. Meistras – istorikas, tapęs rašytoju. Meistras – talentingas žmogus, tačiau itin nepraktiškas, naivus, nedrąsus kasdieniuose reikaluose. Kai kurie kritikai jo įvaizdį laiko autobiografiniu, atspindinčiu tikrus paties Bulgakovo išgyvenimus ir gyvenimo konfliktus. Kiti meistro prototipo ieško literatūrinėje Bulgakovo aplinkoje. Tačiau visiems akivaizdu, kad Bulgakovas nupiešė tipišką tragišką sąžiningo rašytojo likimą totalitarinėje visuomenėje.

Meistro, pagal išsilavinimą istoriko, gyvenimas buvo bespalvis. Tačiau jis turėjo svajonę – parašyti romaną apie Ponciją Pilotą, įkūnyti savo viziją apie istoriją, kuri įvyko prieš du tūkstančius metų senoviniame žydų mieste. Netrukus atsirado galimybė įgyvendinti šią svajonę - jis laimėjo šimtą tūkstančių rublių. Meistras atsidėjo darbui. Kartu su kūryba jį aplanko tikroji meilė – jis susipažįsta su Margarita. Būtent Margarita jį vadino Meistru, skubino, žadėjo šlovę.

Romanas baigtas. Bet prasideda išbandymai: romanas nebuvo priimtas spaudai, išspausdinta tik dalis, kritika leidiniui atsiliepė niokojančiais straipsniais. Meistras suimamas, atsiduria psichiatrinėje ligoninėje.

Kitų MASSOLIT rašytojų fone Meistras išsiskiria būtent savo autentiškumu. M. Bulgakovas parodo, kad šie kūrybingiu vadinami žmonės visiškai neturi kūrybinių interesų. Jie tik svajoja apie vasarnamius, atostogas, skanų ir pigų maistą. Skaitytojas turi galimybę stebėti, kaip MASSOLITE prabėga tik vienas vakaras. Kūrinių temos primestos rašytojams, taip pat ir atlikimas.

Visai kitaip su Meistro darbu. Jis laisvai pasirenka savo romano temą, tačiau ši laisvė nėra tokia paprasta. Atkreipkime dėmesį, kad Magistro romano tekstas Bulgakovo romane egzistuoja tarsi atskirai nuo Mokytojo. Iš pradžių šį tekstą sužinome iš Volando istorijos, paskui – iš Benamių sapno ir tik pabaigoje, kai sužinome, kad romanas buvo sudegintas, iš Volando atkurto rankraščio. Situacija simboliška: „rankraščiai nedega“, nes tikra meninė kūryba egzistuoja ne tik popieriuje ir net ne tik menininko galvoje. Ji egzistuoja objektyviai, kaip teisėmis į gyvybę lygi tikrovė, kurią rašytojas ne tiek kuria, kiek spėlioja.

Vargu ar atsiras skaitytojas, kuris imtųsi laisvės teigti, kad rado raktus į visas romane glūdinčias mįsles. Tačiau daug kas romane bus atskleista, jei bent trumpam atsekam dešimties metų jo kūrimo istoriją, nepamirštant, kad beveik visi Bulgakovo kūriniai gimė iš jo paties kūrinių.

Išgyvenimai, konfliktai, sukrėtimai. Meistro M. a likimo pavyzdžiu. Bulgakovas romane pateikia jam pačias svarbiausias mintis, vertinimus ir apmąstymus apie menininko, kuriančio žmogaus vietą visuomenėje, pasaulyje, apie jo santykį su valdžia ir sąžine. M.A. Bulgakovas daro išvadą, kad menininkas neturėtų meluoti nei sau, nei kitiems žmonėms. Menininkas, kuris meluoja, prieštarauja savo sąžinei, praranda teisę kurti.

Pavertęs meistrą savo dvigubu, suteikęs jam keletą likimo ir meilės vingių, M.A. Bulgakovas pasiliko sau poelgius, kuriems meistras nebeturėjo jėgų ir negalėjo būti dėl jo charakterio. O meistras gauna amžiną atilsį kartu su Margarita ir sudeginto romano rankraščiu, kuris pakilo iš pelenų. Ir su pasitikėjimu kartoju visažinio Volando žodžius: „rankraščiai nedega...“

Kūrinį „Meistras ir Margarita“ pelnytai galima vadinti galutiniu Bulgakovo gyvenime. Autorius prie jo dirba 12 metų. Neatsitiktinai šis romanas yra daugelio žmonių mėgstamiausia knyga. Jame susijungia autoriaus idėjos apie gėrį ir blogį, teisingumą ir meilę. Tačiau, žinoma, kūrybos tema romane „Meistras ir Margarita“ yra pagrindinė.

Romano pradžia. Pažintis su rašytojų brolijos atstovais

Pačioje savo kūrybos pradžioje autorius supažindina mus su rašytojų asociacijos MASSOLIT vadovu Michailu Aleksandrovičiumi Berliozu ir poetu.Kūrybiškumo tema Bulgakovo romane „Meistras ir Margarita“ iškyla jau pirmuosiuose romano puslapiuose. . Autorius parodo skaitytojui ironišką požiūrį į Berliozą, jo išsilavinimo vienpusiškumą ir pasaulėžiūros siaurumą. Būtent jis yra pagrindinis Meistro sukurto romano išleidimo priešininkas.

Tikras ir klaidingas kūrybiškumas

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“ (esė tokiu pavadinimu dažnai rašo moksleiviai) yra viena svarbiausių. Kūrinyje vyksta tikrosios ir klaidingos kūrybos konfliktas. Autorius labai skaudžiai pažvelgė į šią problemą. Neatsitiktinai tyrinėtojai mano, kad Meistras yra paties Bulgakovo prototipas.

Pagrindinis Maskvos traukos objektas buvo didžiulis restoranas, kuriame patiekiami lydekų, sterletų, kokosų kiaušiniai. MASSOLIT nariai daugiausia rūpinosi savo sotumu, o ne dvasinio maisto kokybe.

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“. Meistro įvaizdis

Meistrą autorius vaizduoja kaip tikrą kūrėją, kuris, kaip dažniausiai būna, negali rasti supratimo tarp paprastų rašytojų, poetų ir redaktorių. Meistro darbas labai psichologinis, parodo baudžiančios pusės ir nuteistojo, kuris yra nekaltas, prokuroro, santykio subtilybes. Išradingas Meistro romanas nesulaukė MASSOLIT palaikymo. Pavydo vedami autoriaus persekiotojai rašo kaltinančius straipsnius. Kritika varo meistrą į beprotnamį.

Aukštesnių jėgų įsikišimas į Mokytojo likimą

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“, o tiksliau – tikrosios kūrybos tema, siejama su Meistro įvaizdžiu. Jo sukurtas kūrinys randa atramą ir padeda atkurti teisingumą. Jie susidoroja su Berliozu, darbo pabaigoje Gribojedovo namas dega.

Meilė ir kūryba

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“ siejama su meilės tema. Margaritos jausmas padeda įveikti nusivylimą gyvenimu, suteikia jėgų. Ji mano, kad „Meistro“ romanas yra tikrai genialus kūrinys.

Susitikimas su Volandu Margaritą paverčia ragana. Norėdama išgelbėti Mokytoją, ji skrenda į Šėtono kamuolį, kuris skaitytojams pasirodo kaip teisingas teisėjas. Jis padeda Margaritai sugrąžinti mylimąjį ir daro viską, kad paskutinių dienų gyvenimo sunkumai jų nejaudintų: Meistras nebėra klinikoje, jų lizdas, rūsys, vėl laisvas, penkios sudegintos rankraščio kopijos. dabar yra jo rankose.

Be to, viršuje buvo nuspręsta įsimylėjėliams suteikti amžiną ramybę ir galimybę mėgautis gyvenimu.

Romano užbaigimas

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“ persmelkia visą kūrinį. Mokytojui ir jo mylimajai knyga baigiasi labai laimingai. Tikras kūrybiškumas triumfuoja prieš netikrą kūrybiškumą. Meistras ir Margarita palieka laiką, kuriuo gyveno, ir atranda amžiną ramybę. Meistras randa tai, kas tikram menininkui labai svarbu – laisvę, neapribotą politinės sistemos.

Taigi, kūrybos tema romane „Meistras ir Margarita“ aprėpia. Trumpai šiame straipsnyje jau aprašėme, kaip tai galima atsekti šiame darbe. Dabar pereikime prie romano sukūrimo istorijos.

Apie romano sukūrimo istoriją

Garsioji buvo išleista tik šeštajame dešimtmetyje. Romano darbo pradžios laiku reikėtų laikyti 1928–1929 m., nes pats autorius pirmuosius rankraščius datuodavo nuo vienų metų iki kitų. Iš pradžių kūrinys gavo kelis pavadinimų variantus: „Inžinieriaus kanopa“, „Juodasis magas“, „Žonglierius su kanopa“, „Turas“.

1930-ųjų pavasarį Bulgakovas sudegino savo romaną ir, gavęs žinią, paskelbė, kad pjesė „Šventųjų kabala“ uždrausta. Darbas buvo atnaujintas 1931 m. Būtent tada knygoje pasirodė Margarita ir jos bendražygis, kuris vėliau buvo vadinamas Meistru. Volandas turi palydos. 1936 m. leidimas, antrasis iš eilės, vadinosi „Fantastinis romanas“.

Trečiasis leidimas iš pradžių vadinosi „Tamsos princas“. Kūrinys pavadintas „Meistras ir Margarita“, 1937 m. 1938 metų vasaros pradžioje pirmą kartą buvo išspausdintas visas romano tekstas, kuris buvo redaguojamas beveik iki paskutinių rašytojo gyvenimo dienų.

Meistro herojus yra labai autobiografinis, o tai dar kartą patvirtina romane pateikta informacija apie jo amžių. Pagal kūrinio tekstą Meistras buvo maždaug trisdešimt aštuonerių metų vyras. Tą patį numerį turėjo ir Bulgakovas, kai pradėjo dirbti prie šios knygos.

Manoma, kad sukurti Šėtono įvaizdį įkvėpė Charleso Gounod opera, kuri jį vaikystėje padarė didelį įspūdį, taip pat I.V. eilėraštis. Goethe Faustas. Įdomu tai, kad Čajanovo romanas A.V., kurio pagrindinis veikėjas turi Bulgakovo pavardę, Bulgakovui padarė stiprų įspūdį. Knygos puslapiuose jis susiduria su velniška jėga. Pavardžių sutapimas rašytoją labai sujaudino.

Pastebėtina, kad pirmuosiuose leidimuose Wolandas vadinosi Astaroth, tačiau vėliau šis vardas buvo pakeistas.

Pasak rašytojo našlės, paskutiniai Bulgakovo žodžiai apie „Meistrą ir Margaritą“ buvo: „Žinoti...“

Dabar Maskvoje, Bolšaja Sadovoje, yra „Bulgakovo namas“. Tai muziejus, pasakojantis apie rašytojo kūrybą ir gyvenimą. Gana dažnai vyksta nedideli teatralizuoti pasirodymai, improvizacijos apie rašytojo kūrybą.

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“ (to argumentai buvo pateikti aukščiau) yra pagrindinė. Be to, iš pradžių autorius planavo romane iškelti daugybę socialinių problemų, tarp jų – rusų rašytojų, kuriuos realiai persekiojo valstybė, darbo Rusijoje sunkumų klausimą. Mums žinomame leidime autorius rašo apie gabaus žmogaus likimą valdant tironijai, tačiau tai stipriai atkartoja pirminę mintį.

Kūrybiškumo tema romane „Meistras ir Margarita“ yra pagrindinė, vadovaujanti. Ji glaudžiai susipynusi su šio didingo kūrinio herojų meilės tema. Margaritos jausmas gelbsti Mokytoją. Bulgakovo sukurta kūryba amžininkams daro įspūdį kaip niekas kitas. Romanas turi prastą reputaciją tarp kino kūrėjų, tačiau yra drąsuolių, kuriems noras sukurti filmą pagal šį kūrinį nugali prietaringą baimę. Paskutinė romano adaptacija 2005 metais sukrėtė žiūrovą savo detalumu, specialiųjų efektų skaičiumi ir aktorių meistriškumu.

Romanas „Meistras ir Margarita“ yra Bulgakovo kūrybos viršūnė. Romane autorė paliečia daugybę skirtingų klausimų. Viena iš jų – XX amžiaus trečiajame dešimtmetyje gyvenusio žmogaus literatūrinė tragedija. Tikram rašytojui blogiausia, kad negali rašyti apie tai, apie ką galvoji, laisvai reikšti savo minčių. Ši problema palietė ir vieną pagrindinių romano veikėjų – Meistrą.

Meistras smarkiai skiriasi nuo kitų Maskvos rašytojų. Visos MASSOLIT, vienos didžiausių Maskvos literatūrinių asociacijų, gretos rašo pagal užsakymą. Svarbiausia jiems yra materialinis turtas. Ivanas Bezdomnys prisipažįsta Meistrui, kad jo eilėraščiai baisūs. Norint parašyti ką nors gero, į darbą reikia įdėti savo sielą. O temos, kuriomis rašo Ivanas, jo visiškai nedomina. Meistras rašo romaną apie Ponciją Pilotą, o vienas būdingų 30-ojo dešimtmečio bruožų yra Dievo egzistavimo neigimas.

Meistras nori būti pripažintas, išgarsėti, susitvarkyti savo gyvenimą. Tačiau pinigai Meistrui nėra pagrindinis dalykas. Romano apie Ponciją Pilotą autorius save vadina Mokytoju. Taip jį vadina mylimasis. Meistro vardas romane nenurodomas, nes šis asmuo kūrinyje pasirodo kaip talentingas rašytojas, puikios kūrybos autorius.

Šeimininkas gyvena nedideliame namo rūsyje, bet tai jo nė kiek neslegia. Čia jis gali saugiai daryti tai, ką mėgsta. Margarita jam padeda visame kame. Romanas apie Ponciją Pilotą yra Mokytojo gyvenimo kūrinys. Rašydamas šį romaną jis įdėjo visą savo sielą.

Mokytojo tragedija slypi tame, kad jis bandė rasti pripažinimą veidmainių ir bailių visuomenėje. Romaną leisti atsisakoma. Tačiau iš rankraščio buvo aišku, kad jo romanas buvo perskaitytas ir perskaitytas. Toks darbas negalėjo likti nepastebėtas. Literatūrinėje aplinkoje buvo nedelsiant sureaguota. Pasipylė straipsniai, kuriuose kritikuojamas romanas. Mokytojo sieloje apsigyveno baimė ir neviltis. Jis nusprendė, kad romanas buvo visų jo nelaimių priežastis, todėl jį sudegino. Netrukus po Latunskio straipsnio paskelbimo Meistras atsiduria psichiatrijos ligoninėje. Volandas grąžina romaną Meistrui ir pasiima jį bei Margaritą, nes jiems ne vieta tarp godių, bailių, nereikšmingų žmonių.

Meistro likimas, jo tragedija atkartoja Bulgakovo likimą. Bulgakovas, kaip ir jo herojus, rašo romaną, kuriame kelia krikščionybės klausimus, taip pat sudegina pirmąjį savo romano juodraštį. Romanas „Meistras ir Margarita“ liko nepripažintas kritikų. Tik po daugelio metų jis išgarsėjo, buvo pripažintas puikiu Bulgakovo kūriniu. Pasitvirtino garsioji Wolando frazė: „Rankraščiai nedega! Šedevras neišnyko be pėdsakų, tačiau sulaukė pasaulinio pripažinimo.

Tragiškas Meistro likimas būdingas daugeliui rašytojų, gyvenusių 1930 m. Literatūros cenzūra neįsileido kūrinių, kurie skyrėsi nuo bendro srauto, apie ką reikia rašyti. Šedevrai negalėjo rasti pripažinimo. Rašytojai, išdrįsę laisvai reikšti savo mintis, atsidūrė psichiatrinėse ligoninėse, mirė skurde, taip ir nesulaukę šlovės. Savo romane Bulgakovas atspindėjo tikrąją rašytojų padėtį šiuo sunkiu metu.

Vienas pagrindinių Bulgakovo romano „Meistras ir Margarita“ veikėjų yra Meistras. Šio žmogaus gyvenimas, kaip ir jo charakteris, yra sudėtingas ir neįprastas. Kiekviena istorijos era suteikia žmonijai naujų talentingų žmonių, kurių veikla vienaip ar kitaip atspindi juos supančią tikrovę. Toks žmogus yra ir Meistras, kuris savo didįjį romaną kuria tokiomis sąlygomis, kai negali ir nenori jo vertinti pagal nuopelnus, kaip negali įvertinti paties Bulgakovo romano. Filme „Meistras ir Margarita“ tikrovė ir fantazija yra neatsiejamos viena nuo kitos ir sukuria nepaprastą mūsų amžiaus dvidešimtojo dešimtmečio Rusijos vaizdą.

Atmosfera, kurioje meistras kuria savo romaną, pati savaime nėra palanki neįprastai temai, kuriai jis jį skiria. Tačiau rašytoja, nepaisant jos, rašo apie tai, kas jį jaudina ir domina, įkvepia kūrybai. Jo noras buvo sukurti kūrinį, kuriuo būtų žavimasi. Jis norėjo pelnytos šlovės, pripažinimo. Pinigais, kuriuos galima gauti už knygą, jei ji populiari, jis nesidomėjo. Rašė nuoširdžiai tikėdamas tuo, ką kuria, nesiekdamas gauti materialinės naudos. Vienintelis žmogus, kuris juo žavėjosi, buvo Margarita. Kai jie kartu skaitė romano skyrius, vis dar nežinodami apie laukiantį nusivylimą, jie buvo susijaudinę ir tikrai laimingi.

Buvo keletas priežasčių, kodėl romanas nebuvo tinkamai įvertintas. Pirma, tai yra pavydas, kuris pasirodė tarp vidutiniškų kritikų ir rašytojų. Jie suprato, kad jų darbas yra niekis, palyginti su Meistro romanu. Jiems nereikėjo konkurento, kuris parodytų, kad yra tikras menas. Antra, tai romano tema, kuri yra tabu. Tai galėtų paveikti visuomenės pažiūras, pakeisti požiūrį į religiją. Mažiausia užuomina apie kažką naujo, kažką, kas peržengia cenzūros ribas, turi būti sunaikinta.

Staigus visų vilčių žlugimas, žinoma, negalėjo nepaveikti Mokytojo psichinės būsenos. Jį sukrėtė netikėtas nepaisymas ir net panieka, su kuriuo jie elgėsi su pagrindiniu rašytojo gyvenimo kūriniu. Tai buvo tragedija žmogui, kuris suprato, kad jo tikslas ir svajonė neįgyvendinami. Tačiau Bulgakovas atneša paprastą tiesą, kad tikrojo meno negalima sunaikinti. Net ir po metų, bet ji vis tiek ras savo vietą istorijoje, savo žinovus. Laikas ištrina tik vidutinybes ir tuščias, nevertas dėmesio.

Romanas „Meistras ir Margarita“ iškelia daugybę šiuolaikinei visuomenei aktualių problemų. Tarp jų yra gėrio ir blogio, meilės ir neapykantos ir, žinoma, kūrybos temos. Meno tema driekiasi visuose kūrinio puslapiuose, atsiskleidžia trijų veikėjų pavyzdžiu: redaktoriaus Berliozo, poeto Bezdomny ir paties Meistro.

Temos analizę reikia pradėti nuo nereikšmingo, iš pirmo žvilgsnio, veikėjo – kritiko ir Berliozo žurnalo redaktoriaus. Skaitytojas gali daryti išvadą, kad Berliozas yra nesvarbi figūra romane, nes miršta pačioje kūrinio pradžioje. Tačiau ši prielaida yra neteisinga. Meno žurnalo redaktorius Berliozas yra biurokratijos įkūnijimas. Šis žmogus nevertas vadintis tikru kūrėju ir menininku, nes kūryba Berliozui – tik vienas iš saviraiškos būdų.

Iš pirmo žvilgsnio Berliozas atrodo protingas žmogus, turintis daug žinių. Tačiau visos jo žinios įstrigo citatose ir aforizmuose iš knygų, kurių esmė jam taip ir liko neatskleista.

Kūryba Berliozui yra galimybė patenkinti jo poreikius. Personažas toli gražu nėra tikras menas, o visas jo darbas yra sumenkinti tikrų menininkų darbų vertę ir didybę. Kol Berliozas bus žurnalo redaktorius, šiame žurnale nepasirodys nė vienas tikras meno kūrinys, vertas vadintis šedevru.

Poeto Ivano Bezdomnio įvaizdis yra kolektyvinis. Autorius personaže įkūnijo visą Bulkakovo laikų jaunystę. Jis kupinas gyvybingumo, ambicijų ir užsidegimo tikram kūrybiškumui. Bezdomny turi daug nuostabių idėjų, tačiau tokie redaktoriai kaip Berliozas paverčia jį „vergu“. Poetas rašo pagal Berliozo iškeltus kriterijus ir reikalavimus ir vis labiau tolsta nuo laisvos kūrybos ir grandiozinių bei unikalių idėjų.

Tačiau benamis netrukus supranta, kad daro klaidą. Pagal aiškias taisykles ir reikalavimus parašyti kūriniai jo akyse tampa „monstriškais“. Kai tik poetas tai suvokia, iškart pasikeičia. Ivanas suvokia kūrybiškumo ir dvasingumo gelmę. Ir net nesugebėdamas tapti dideliu poetu, gali pajusti kūryboje ir mene slypinčią esmę.

Žinoma, kūrybos tema visapusiškai atskleidžiama romano veikėjo Meistro gyvenimo pavyzdžiu. Šiam herojui kūrybiškumas yra daug daugiau nei savęs patvirtinimas ar šlovė. Meistras rašo romaną taip, tarsi juo gyvena. Jis visiškai pasinėręs į darbą, pamiršdamas apie jį supantį pasaulį. Kūrinys herojui toks brangus, kad jo žiauri kritika ir atmetimas sukelia deginantį įžeidimą ir palieka sunkią žaizdą širdyje. Meistras negali pakęsti skausmo, todėl yra pasirengęs mesti rankraščius į ugnį, ką ir daro. Bet „rankraščiai nedega“. Didžiųjų Mokytojų darbai gyvena amžinąjį gyvenimą.

Tikra Mokytojo darbas romane gali būti laikomas tikru. Už tai jis gauna amžinąjį poilsį. Tikram menininkui nieko nereikia tiek, kiek laisvės. Žodžio, idėjų ir pasaulio supratimo laisvėje.