rrëshqitje 1

Dispozitat kryesore të teorisë së perspektivës lineare Përfundoi: Marina Zamorina 303 gr. Udhëheqës: kandidat i shkencave pedagogjike, profesor i asociuar S.I. Gudilina Gjithçka që është vjollcë - hyperlinks

rrëshqitje 2

Objektet perspektive në realitetin rreth nesh janë në hapësirë, domethënë disa prej tyre janë më afër nesh, të tjerët janë më larg. Nëse, për shembull, shikoni shtyllat elektrike ose shtyllat e telegrafit duke u larguar nga vëzhguesi, mund të shihni se si ato duken të ulen në lartësi, megjithëse në realitet ato kanë të njëjtën madhësi. vizatim më i madh

rrëshqitje 3

rrëshqitje 4

Rënia e dukshme e madhësisë së objekteve të vendosura në distanca të ndryshme nga shikuesi mund të shihet edhe në shembullin e shtëpive të vendosura përgjatë rrugës. Kështu, sa më larg të jenë objektet nga shikuesi, aq më të vogla duken ato. Nëse shikoni të njëjtin objekt nga vende të ndryshme ose ndryshoni pozicionin e tij në raport me shikuesin, atëherë çdo herë ai do të perceptohet vizualisht ndryshe. Shembuj: Libri i rrethit

rrëshqitje 5

Rrethoni PRAPA Kur ndryshoni pozicionin e rrethit në raport me vëzhguesin, mund të shihni se si ndryshon forma e tij. Në një rast, rrethi mund të shihet në formën e një rrethi të rregullt (nëse ndodhet përballë), në rastin tjetër, në formën e një elipsi, në rastin e tretë, në formën e një vije të drejtë. Varet se çfarë pozicioni zë rrethi në raport me nivelin e shikimit (vija e horizontit) dhe me rrafshin e figurës. PËRFUNDIM

rrëshqitje 6

Libri PRAPA Ndryshimi në konturet e një objekti në varësi të pozicionit të tij në raport me piktorin mund të gjurmohet në libër. Libri mund të pozicionohet në raport me shikuesin në mënyrë që në një rast të shohim dy, dhe në rastin tjetër tre plane të tij. PËRFUNDIM

Rrëshqitja 7

KONKLUZION KRAPA Në bazë të këtij shembulli, mund të nxjerrim përfundimin e mëposhtëm - pamja e një objekti ndryshon në varësi të vendndodhjes së tij në raport me vëzhguesin.

Rrëshqitja 8

Perspektiva lineare Zhvillimi i teorisë së perspektivës lineare si një metodë e paraqitjes së formave hapësinore në një aeroplan u krye nga artistë të tillë të shquar të Rilindjes si Pietro della Francesca, Paolo Uccello, Leon Battista Alberti, Leonardo da Vinci, Albrecht Dürer dhe shumë të tjerë. Gdhendje nga Albrecht Dürer

Rrëshqitja 9

Një nga gdhendjet e Dürer jep një ide të parimit të marrjes së një imazhi perspektiv, i cili është baza e teorisë moderne të perspektivës lineare. Këtu kemi elementët kryesorë të mëposhtëm: objekti i figurës, një këndvështrim i vetëm fiks (artisti e shikon objektin me një sy përmes tubit), një plan transparent i vendosur midis objektit dhe syrit të vëzhguesit në të cilin realizohet vizatimi. Trego vizatimin

rrëshqitje 10

rrëshqitje 11

Mundësia e marrjes së një imazhi në një plan transparent të një objekti shpjegohet me ligjet e rrezatimit, përhapjes dhe thithjes së dritës. Rrezet e reflektuara të dritës që vijnë në sy nga një objekt, duke hasur në një aeroplan transparent në rrugën e tyre, lënë gjurmë në të në formën e shumë pikave. Nëse këto pika imagjinare janë të lidhura, atëherë do të marrim konturin e një objekti të dukshëm në këtë plan. Vlera e tij do të jetë më e vogël se madhësia aktuale e objektit të vëzhguar. Shiko vizatimin

rrëshqitje 12

PRAPA Imazhe të tilla duhet të konsiderohen si një imazh perspektiv i objekteve të marra me metodën e projeksionit qendror, pasi të gjitha rrezet e projektimit kalojnë nëpër një pikë - qendrën optike të syrit (bebëzën). Lartësia e kësaj pike në praktikë përcaktohet nga rrafshi horizontal që kalon në nivelin e syrit të piktorit, i cili përshkruhet si një vijë e drejtë horizontale dhe quhet vija e horizontit. Një projeksion drejtkëndor i këndvështrimit në aeroplan quhet pika kryesore ose qendrore.

rrëshqitje 13

Vëzhgimi i natyrës përmes një rrafshi transparent formoi bazën e termit Perspektivë. Plani vertikal transparent përmes të cilit artisti vëzhgon objektet zakonisht quhet në teorinë e perspektivës rrafshi i figurës ose fotografisë. Duke vëzhguar objektet përmes rrafshit transparent të figurës, ne duket se shohim imazhin e tyre në të, madje mund të marrim një vizatim i vërtetë nëse rrethojmë konturet e objektit të dukshëm përmes këtij plani, siç u përmend më lart. Për më tepër, ky vizatim do të plotësojë të gjitha rregullat e perspektivës lineare.

rrëshqitje 14

Perspektiva BACK (nga latinishtja Perspectus - shihet përmes diçkaje, shihet qartë) - një nga mënyrat për të përshkruar trupat tredimensionale në një aeroplan ose në ndonjë sipërfaqe tjetër në përputhje me ndryshimet e dukshme në madhësinë, formën dhe qartësinë e tyre të shkaktuara nga vendndodhja në hapësira dhe shkalla e distancës nga vëzhguesi.

rrëshqitje 15

Plani i figurës REVERSE Ky plan është, si të thuash, një ndërmjetës midis hartuesit dhe objektit të vëzhguar, nga njëra anë, midis natyrës dhe rrafshit të fletës së letrës mbi të cilën është ndërtuar imazhi, nga ana tjetër.

rrëshqitje 16

Në praktikë, gjërat janë krejtësisht të ndryshme. Ata vizatojnë jo në aeroplanë transparentë, por në letër të zakonshme të trashë dhe nuk vendosin një plan transparent përpara natyrës. Të folurit për një plan transparent kur vizatoni nga jeta mund të vazhdojë si një mundësi për të parë objekte përmes tij, duke marrë parasysh fenomenet e perspektivës, ose si një plan imagjinar i një fotografie me një fletë letre të shtrirë përpara hartuesit sikur shihet në të. Pyetje Literatura

Mësim piktoreske arti në klasën e 6-të

_________________________________

RREGULLORE

Sot në mësimin që do të mësoni -

• Çfarë është Perspektiva Lineare

dhe cilat janë rregullat e ndërtimit

perspektiva ballore dhe këndore.

• Çfarë është perspektiva ajrore

dhe si ndryshon ngjyra

ndikuar nga perspektiva ajrore .

Por së pari, përgjigjuni pyetjeve:

Si e përshkruanin hapësirën artistët e epokave të ndryshme në vende të ndryshme?

• Çfarë është PERSPEKTIVA?
• Çfarë lloj perspektive

a e dini?

Perspektiva lineare – një shkencë ekzakte që mëson të përshkruajë në objektet e rrafshët të realitetit përreth në mënyrë që të krijohet përshtypja, si në natyrë.

• Çdo vizatim ka një nivel nga i cili është tërhequr lënda. Niveli i vizatimit do të jetë vija e syve të tij , të ashtuquajturat horizont .

Sa më e lartë të jetë vija e horizontit, aq më shumë hapësirë ​​hapet për sytë tanë.

Të gjitha linjat paralele duke shkuar në thellësitë e hapësirës, ​​perceptohen nga sytë si konvergojnë në një pikë të quajtur pikë e zhdukjes .

LLOJET E PERSPEKTIVE LINEARE

• Perspektiva frontale

Objektet janë paralele me pozicionin plan - ballor

një pikë zhdukjeje të vendosura në vijën e horizontit.

LLOJET E PERSPEKTIVE LINEARE

• Perspektiva këndore

Objektet janë të vendosura në një kënd me pozicionin e planit - këndor

Të gjitha linjat paralele do të konvergojnë brenda

dy pika zhdukjeje të vendosura në vijën e horizontit

djathtas dhe majtas.

perspektiva ajrore përcjell ndryshime të perspektivës në disa veçori të objekteve nën ndikimin e ajrit dhe hapësirës, ​​një ndryshim në ngjyrën, formën dhe shkallën e ndriçimit të objekteve që ndodhin ndërsa natyra largohet nga sytë e vëzhguesit.

• Në imazh, heqja e objekteve përcillet duke zbutur skicat,

humbja e qartësisë, dobësimi i detajeve të imazhit, zvogëlimi i shkëlqimit të ngjyrave.

• Kur përshkruani objekte të pasqyruara në ujë, gjatësia e tyre, si rregull,

është e barabartë me reflektimin dhe forma ruhet. Por imazhi është me kokë poshtë.

Skemat e transferimit të hapësirës Ju mund të krijoni iluzionin e hapësirës në një aeroplan jo vetëm në ton, por edhe në një model linear

A. Perspektiva e zakonshme lineare e hapësirës së tokës transmetohet duke lehtësuar presionin, duke rralluar skicat e vijave.

B. Vijat horizontale me presion të ndryshëm përcjellin hapësirën ngjyrë-ajër.

C. Hapësira në terren krijohet me goditje vertikale dhe vija që humbasin trashësinë e tyre ndërsa largohen.

• Prespektive

është një reduktim në madhësi

objekti ndërsa largohet, d.m.th., në mënyrë figurative, ky është një vështrim në distancë.

• Përcaktimi i saktë i objekteve në hapësirë ​​ndihmon në përshkrimin e peizazheve, ku duhet t'i kushtohet vëmendje

planet e largëta dhe të afërta .

Rregullat themelore ndërtimi i perspektivës

• Linjat poshtë horizontit ngrihen drejt tij, vijat mbi horizont zbresin drejt tij dhe vijat në horizont bëhen horizontale.
• Të gjitha linjat paralele me njëra-tjetrën, duke shkuar në thellësi të hapësirës, ​​perceptohen nga sytë si konverguese në një pikë të quajtur pikë e zhdukjes . Ka një pikë zhdukjeje në perspektivën ballore, dy në këndin e këndit.
• Vijat që shkojnë paralel me horizontin mbeten paralele (perspektiva ballore).
• Linjat vertikale qëndrojnë vertikale.
• Sa më afër nesh të jetë një objekt, aq më i madh duket.
• Objektet me të njëjtën ngjyrë në distancë duken më pak të ndritshme në ngjyrë sesa objektet afër piktorit.

Qëllimet:

• Njihuni me rregullat e perspektivës.
• Mësoni të përshkruani një peizazh sipas ligjeve të perspektivës me transferimin e thellësisë së hapësirës.
• Përmirësoni teknikën e punës me bojëra uji në mënyrë të papërpunuar.
• Për të rrënjosur dashurinë për një atdhe të vogël, për të zhvilluar aftësinë për të parë dhe vlerësuar bukurinë e peizazheve vendase.

Pajisjet: një diagram i ndryshimit në lartësinë e vijës së horizontit, një diagram për përcaktimin e vijës së horizontit në rrafshin e figurës, një hartë demonstruese manuale "Gjeni gabimet në perspektivë", shembuj të vizatimit pedagogjik, riprodhime të pikturave nga piktorët e peizazhit, fotografi të pamje nga fshati i lindjes, poezi nga poetesha vendase Neretina M.I.

Fjalori: peizazhi, perspektiva lineare dhe ajrore, vija e horizontit, plani i figurës, këndvështrimi.

Plani i mësimit:

1. pjesë organizative.
2. Tema e mësimit.
3. Përsëritja e materialit të studiuar.
4. Mësimi i materialit të ri.
5. Konsolidimi.
6. Deklarata e detyrës artistike.
7. Fizkultminutka.
8. Punë e pavarur.
9. Kontroll njohurish.
10. Përmbledhje e mësimit.

Gjatë orëve të mësimit

Jo, nuk është peizazhi që më tërheq,
Jo ngjyrat që kërkoj të vërej,
Dhe çfarë shkëlqen në këto ngjyra.
Dashuria dhe gëzimi i jetës
Ajo është e shpërndarë gjithandej...
Ajo është kudo ku ka bukuri.
I. Bunin

1. Pjesa organizative.

- përshëndetje;

- kontrollimi i gatishmërisë për mësimin.

2. Postimi i temës së mësimit.

Mësues. Djema, sot do të flasim për peizazhin, për natyrën e tokës sonë amtare. Le të njihemi me ligjet e perspektivës. Le të mësojmë se si të tregojmë thellësinë e hapësirës.

3. Përsëritje e materialit të studiuar.

Kujtoni se çfarë do të thotë koncepti i peizazhit? Ashtu është, ky është një zhanër i artit të bukur, subjekt i të cilit është imazhi i natyrës, lloji i terrenit. Është e vërtetë se vendlindja e peizazhit është Hollanda dhe si zhanër i pavarur u shfaq në shekullin e 17-të. Ju e dini që peizazhet ndahen në rurale, urbane, arkitekturore, industriale, parku, detare.

4. Mësimi i materialit të ri.

Sot do të flasim për peizazhin rural, pasi jetojmë në fshat dhe ky peizazh është më i dashur për ne. Çdo njeri ka një atdhe të vogël, vendin ku ka lindur. Dituria ruse thotë: "Aty ku linda, atje më erdhi mirë". Për shumicën prej jush, atdheu juaj i vogël është fshati Maslovsky në rrethin Novousmansky.

Me siguri dikush prej jush e njeh poeten tonë vendase Maria Ivanovna Neretina. Le të dëgjojmë një nga poezitë e saj.

Nxënësi po lexon.

Eci nëpër livadhe, eci nëpër fusha
Dhe përgjatë bregut të lumit blu.
Dhe pëshpërit me zë të ulët se nuk do të të tradhtoj,
E dashur, e dashur Rusi.
Dhe në pranverë, duke marrë frymë në aromën e kopshteve,
E kuptoj, jam ende i lumtur.
Rajoni im Voronezh është i pasur me bukuri,
Dhe nuk është më e shtrenjtë në botë.

Duke dëgjuar këto rreshta, ju imagjinoni pa dashje peizazhe të njohura. Tani do të shohim fotot e fshatit, të cilat janë përgatitur nga nxënësja e klasës së 10-të Masha Fomina.

Nuk është çudi që ata thonë - tokë nënë, nënë natyrë. Kështu shprehin dashurinë për vendlindjen e tyre. Piktorët e peizazhit përshkruan bukurinë e natyrës ruse në krijimet e tyre. Një shembull i kësaj është kanavacë e artistëve - tekstshkruesve rusë.

Isak Levitan"Skifterët".

Fedor Vasiliev Agimi, Pas shiut.

Ivan Shishkin“Shi në pyllin e dushkut”, “Mëngjesi në pyllin me pisha”, “Distanca pyjore”.

Për të pikturuar saktë një foto, duhet të keni njohuri për perspektivën.

Prespektiveështë një sistem hartografimi në rrafshin e thellësisë së hapësirës.

Për të kuptuar temën, le të diskutojmë planifikimin në foto.

Plani i parë. Të gjitha objektet perceptohen në vëllim, ngjyra është më e kundërta.

Plani mesatar. Vëllimi dhe ngjyra zbuten gradualisht.

Sfondi. Gjithçka shkrihet në një mjegull ajri.

(rrëshqitje 3)

perspektiva ajrore- një ndryshim në objektet nën ndikimin e ajrit dhe hapësirës, ​​një ndryshim në ngjyrën, formën dhe shkallën e ndriçimit që ndodh kur natyra largohet nga sytë e vëzhguesit.

(rrëshqitje 4)

Perspektiva lineare- një shkencë ekzakte që mëson të përshkruaj objektet e realitetit përreth në një aeroplan në mënyrë të tillë që të krijohet një përshtypje e realitetit.

(rrëshqitje 5)

Duhet ditur ligjet perspektive.

1. Ndërsa largohen, objektet zvogëlohen vizualisht.
2. Ngjyra zbehet.
3. Kontrasti zbutet gradualisht.
4. Objektet e afërta përshkruhen në detaje, dhe objektet e largëta përshkruhen në përgjithësi.
5. Objektet e lehta të largëta errësohen, dhe ato të errëta ndriçohen.

(rrëshqitja 6)

Konsideroni grafiku i horizontit. Le të njihemi me konceptet - këndvështrim, vijë horizont, rrafsh fotografik.

Pikepamjeështë një pamje nga një pikë fikse.

Horizonti- Kjo është linja që është në nivelin e syve tanë.

aeroplan foto- Ky është imazhi i objekteve të dukshme sipas radhës në të cilën i shohim.

(rrëshqitje 7) Diskutim me fëmijët.

Tani le të kthejmë vëmendjen tonë tek ndryshimi i skemave lartësia e vijës së horizontit.

(rrëshqitje 8) Diskutim me fëmijët.

5. Fiksimi

Është koha për të praktikuar për të kontrolluar se si e keni mësuar materialin. Për ta bërë këtë, ne do të përdorim materialin demonstrues "Gjeni gabimet në perspektivë". Le të diskutojmë disa opsione për perspektivën ajrore dhe lineare. Ju duhet të gjeni gabime dhe të shpjegoni se si t'i rregulloni ato.

(rrëshqitje 9,10,11) Diskutim me fëmijët.

6. Deklaratë e detyrës artistike.

Dhe tani, djema, duke përdorur njohuritë e fituara, ju do të vizatoni një peizazh në teknikë në mënyrë të papërpunuar.

1 fazë e punës.

- Krijo një vizatim kontur me një laps të thjeshtë (rrëshqitje 13)

2 faza e punës.

– Lagni gjithçka me ujë dhe kaloni shpejt në tretësirën me ngjyra.

– Filloni punën nga qielli, nga sfondi në plan të parë (rrëshqitje 14)

3 faza e punës.

- Vizatoni detaje të vogla në një shtresë të thatë bojë.

- Përmirësoni kontrastin e ngjyrave (rrëshqitje 15)

7. Edukimi fizik

Mbyllni sytë, relaksohuni. Imagjinoni sikur po ecim përgjatë një livadhi të gjelbër përgjatë një shtegu gjarpërues që humbet diku në distancë. Pranë shtegut në plan të parë, lulet e ndritshme e kënaqin syrin. Pemët në sfond humbasin skicat e tyre të qarta dhe duken të vogla. Zogjtë cicërijnë sipër, duke fluturuar në qiellin e pastër blu. Takime të këndshme, një ndjenjë gëzimi dhe lumturie ju presin përpara.

8. Punë e pavarur.

Nxënësit skicojnë në mënyrë të pavarur peizazhin, duke vënë në praktikë njohuritë e marra.

9. Kontrollimi i njohurive.

Zgjidhni përgjigjen e saktë nga opsionet e dhëna

Perspektiva është...

1. shkenca e ngjyrave.
2. imazh duke përdorur vijën e horizontit.
3. sistemi i shfaqjes në rrafshin e thellësisë së hapësirës.

(rrëshqitje 16)

10. Rezultati i mësimit.

Ekspozita e punimeve. Të lumtë djema, peizazhet doli të ishin jashtëzakonisht ekspresive. Ju keni qenë në gjendje të shprehni dashurinë për tokën tuaj amtare, të zbatoni ligjet e perspektivës në veprat tuaja, duke treguar kështu thellësinë e hapësirës. Çdo krijim i juaj meriton vëmendje të veçantë. Për përmirësim të mëtejshëm, ju rekomandoj që të eksploroni punën e Alexei Savrasov, Vasily Polenov, Igor Grabar dhe artistëve të tjerë që lavdërojnë bukurinë e natyrës ruse.

Detyre shtepie: shkruani një ese mbi veprën e një prej piktorëve të peizazhit të studiuar.

Perspektiva (nga latinishtja perspicere për të parë qartë, për të kuptuar) në artet pamore është një sistem mënyrash për të përshkruar hapësirën në një aeroplan. Perspektiva në një vizatim është një mënyrë për të përshkruar figurat tredimensionale, duke përcjellë strukturën e tyre hapësinore dhe vendndodhjen në hapësirë. Në artet pamore, perspektiva përdoret si një nga mjetet artistike për të rritur ekspresivitetin e imazheve.

Perspektiva është lineare, ajrore dhe e kundërt. Perspektiva lineare është një mënyrë për të përshkruar realitetin përreth në një aeroplan me transferimin e vëllimit dhe thellësisë. Perspektiva lineare është më tradicionalja. korrespondon me perceptimin natyror të botës përreth.

Perspektiva e kundërt është një metodë përshkrimi në të cilën linjat e zhdukjes drejtohen jo në thellësinë e figurës, por drejt shikuesit. Ky lloj perspektive u përdor nga piktorët e lashtë rusë në pikturimin e ikonave dhe afresket. Me këtë projeksion, qendra e botës vendosej brenda artistit dhe shikuesit dhe linjat paralele konverguan jo jashtë, por brenda vëzhguesit. Nga dy objekte identike, më i madhi kur përshkruante hapësirën në një aeroplan në këtë sistem doli të ishte ai. e cila është më larg nga shikuesi.

Të gjitha objektet poshtë këtij rrafshi, poshtë horizontit, i shohim nga lart; të gjitha objektet mbi horizont shihen nga poshtë. Për çdo plan horizontal nën horizont, ne shohim sipërfaqen e sipërme; në një plan mbi horizont, ne shohim sipërfaqen e poshtme. Të gjitha vijat horizontale që janë nën horizontin e perspektivës, domethënë të dukshme nga lart, kur hiqen, duket se ngrihen dhe i afrohen, por nuk e kalojnë kurrë. Të gjitha linjat e vendosura mbi horizont, duke u larguar, duket se zbresin dhe i afrohen atij. Ata nuk e kalojnë atë.