Pregled:

Test na temu "O našoj maloj braći"

1. B.Zakhoder
2. V. Berestov
3. I. Pivovarova
4. M. Boroditskaya

2.Uklonite dodatni karakter.

1. stari covjek
2. konj
3. sova
4. miševi

3. Saznaj naslov priče pomoću referentnih riječi.

Violina, potok, traka, muzika, medvjed.

1. "muzičar"
2. « Strašna priča»
3. "Hrabri pače"
4. "Momci i pačići"

4. Ko je uplašio djecu u Scary Story?

1. vrana
2. jež
3. pas
4. cat

1. B. Zhitkov
2. M. Prishvin
3. V. Bianchi
4. V. Berestov

6. Kako se zove i prezime Čarušin?

1. Evgenij Ivanovič
2. Vitalij Valentinovič
3. Mihail Mihajlovič
4. Boris Stepanovich

7. Koji pisac smatra da je medicinsko pravilo “Ne naškodi!” pogodno za sve koji posjećuju šume i polja?

1. N.Sladkov
2. M. Prishvin
3. V. Bianchi
4. E. Charushin

8. Uklonite dodatni znak.

1. Alyosha
2. cat
3. vilinski konjic
4. pačići

9. Koji pisac je proputovao pola svijeta - Rusiju, Evropu, Aziju, tečno je govorio mnoge jezike, odlično svirao violinu i bio vješt trener?

1. N.Sladkov
2. V. Bianchi

1. B. Zhitkov
2. M. Prishvin

10.N. Sladkov smatra da se "priroda može spasiti samo..."

1. ...naša ljubaznost
2. …naša ljubav.
3. ... našu pažnju.
4. ...naše razumevanje.

Posao verifikacije

u odeljku „O našoj maloj braći“.

1. Pogodi zagonetke. Napišite iz kojih djela su ovi junaci.

1) Vlasnik šume

Prska u proleće

A zimi, pod mećavom urlaju

Spava u snježnoj kolibi.

M ________________________________________________________________

2) Plavi avion

Sjeo na bijeli maslačak.

SA ________________________________________________________________

3) Leži na sijenu,

Ne jede sama

I ne daje to drugima.

SA _______________________________________________________________

4) Uz rijeku, uz vodu

Niz čamaca plovi.

Brod ide naprijed i vodi sve iza sebe.

u ___________________ sa u ________________________________

5) Ne diram ga -

On ide svojim putem,

A ako dodirnete -

Nabasat ćete na iglu.

________________________________________________________________

2. Koji pisac vjeruje da „samo naša ljubav može spasiti prirodu“?

___________________________________________________________

3. Strelicom povežite djela i žanr kojem pripadaju.

“Momci i pačići”, M. Prishvin

“Muzičar”, V. Bianchi a) Priča o životinjama

“Bio jednom pas...”, I. Pivovarova b) Priča o životinjama

“Strašna priča”, E. Čarušin c) Pjesme

“Cat Puppy”, V. Berestov d) Naučno-obrazovni

“Sova”, tekst V. Bianchi

Test na temu "Iz dječijih časopisa"

1. Koji od ovih časopisa nije časopis za djecu?

a) "Jež" c) "Čiž"

b) “Kolobok” d) “Zdravlje”

2. Šta znači naziv časopisa “Čiž”?

a) izuzetno zanimljiv život

b) pošteni zanimljiv magazin

c) pošten, iskren časopis

D) izuzetno zanimljiv časopis

3. Koju su pjesmu zajedno napisali D. Kharms i S. Marshak?

a) “Happy Siskins” b) “Igra”

b) "Šta je to bilo?" c) "Veseli starac"

a) D. Kharms c) S. Marshak

b) A. Vvedensky d) Y. Vladimirov

5. Pronađite tačno značenje riječi “ŠTIP”

a) stabljika c) grbina (mala)

b) poker d) savijeni štap

6. Koje je pravo ime D. Kharmsa?

a) Daniil Yuvachev c) Daniil Kharms

b) Dmitry Yuvachev d) Dmitry Kharms

a) D. Kharms c) A. Vvedensky

b) Y. Vladimirov d) S. Marshak

8. Završi poslovicu. “Pogledajte drvo u plodu i...”

a) ... osoba studira. c)… osoba – u bogatstvu.

b)… osoba – u ljepoti. d)… osoba – u poslu.

Pročitaj tekst. Dovršite zadatke.

Slon je jak i pametan

Slon je velik, slon je jak i pametan, to svi znaju. Domaći slon u Indiji nosi teške terete, nosi vodu, pa čak i malu djecu.

Ali nije svako u stanju da vidi krdo divljih slonova. Slon gotovo da nema neprijatelja. Ali ako slon osjeti opasnost, šulja se tiho, poput miša.

Dešava se da će se džinovska zmija pitona sklupčati uz slonovsku stazu i napasti malo tele slona koje je zaostalo za krdom. Slončić će cviliti i trubiti. Slonovi će odmah pojuriti da spasu bebu slona. Cijelo krdo trči okolo i gazi pitona, kao da pleše na njemu. A kada slon bude spašen, dobiće ga od svoje majke slonice kako bi slušao odrasle i držao korak sa krdom.

Zadaci:

1. Označite suvišnu izjavu. "Slon...."

a) veliki b) jak

B) pametan d) slab

2. Označite tačnu tvrdnju. "Ako slon osjeti opasnost, on..."

a) bježi b) zove bebu slona

b) šunja se tiho kao miš d) šunja se tiho kao mačka

3. Obratite pažnju na značenje riječidiv (zmija)

a) veliki b) veoma veliki

b) slab d) jak

4. Kojem žanru pripada ovaj tekst?

a) bajka b) zagonetka

b) priča d) basna

5. Kakav posao može obavljati domaći slon? Zapišite to ukratko.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Opcija 2

1. Odredite žanr dela N. Nosova „Zabavljači“.

1. Bylina
2. Bajka
3. Priča
4. Poem

Skinuli smo ćebe s kreveta i njime pokrili sto. Ovako je ispala kuća. Popeli smo se u njega, a unutra je bio mrak!

1. N. Nosov “Zabavljači”
2. V. Oseeva “Čarobna riječ”
3. Y. Ermolaev “Dva kolača”

1. A. Barto
2. N. Nosov
3. N. Bulgakov
4. V. Oseeva

4. Znate li Nosov prvo ime i prezime?

1. Sergej Vladimirovič
2. Samuil Yakovlevich
3. Nikolaj Nikolajeviču
4. Fedor Ivanovich

5. Označite priču koja vas uči da budete iskreni.

1. Y. Ermolaev “Dva kolača”
2. V. Oseeva “Zašto?”
3. V. Oseeva “Čarobna riječ”
4. N. Nosov “Živi šešir”

1. katalog
2. pisac
3. umjetnik
4. sadržaj (sadržaj)

Test na temu “Pisci za djecu” i “Ja i moji prijatelji”

Opcija 1

1. Odredite žanr djela Y. Ermolaeva „Dva kolača“.

1. Bylina
2. Bajka
3. Priča
4. Poem

2. Iz kojeg je djela ovaj odlomak?

Lena je sjedila za stolom i crtala. Boje - zelene, plave, crvene - ležale su ispred nje. Ugledavši Pavlika, odmah ih je zgrabila na gomilu i pokrila rukama.

1. N. Bulgakov „Ana, ne budi tužna!“
2. N. Nosov “Živi šešir”
3. V. Oseeva “Čarobna riječ”
4. Y. Ermolaev “Dva kolača”

1. V. Berestov
2. N. Nosov
3. V. Oseeva
4. Yu. Ermolaev

4. Da li znate prvo i prezime Čukovskog?

1. Samuil Yakovlevich
2. Nikolaj Nikolajeviču
3. Fedor Ivanovich
4. Korney Ivanovich

5. Koja priča govori o prijateljstvu?

1. Y. Ermolaev “Dva kolača”
2. V. Oseeva “Zašto?”
3. N. Bulgakov „Ana, ne budi tužna!“
4. V. Oseeva “Čarobna riječ”

6. Razmislite i odgovorite šta je dio knjige.

1. biblioteka
2. čitaonica
3. pisac
4. ilustracija

Test na temu "Pisci za djecu"

1. Ko je K. Čukovski?

1. kompozitor
2. pesnik
3. umjetnik
4. pisac

2. Koju pjesmu nije napisao A. Barto?

1. "Nismo primijetili grešku"
2. “Vovka je dobra duša”
3. "moje štene"
4. "U školu"

3. Ko je Prusak?

1. crni pauk
2. veliki pauk
3. crna buba
4. crveni žohar

4. Kako se zove dječak koji se “budio deset puta noću”?

1. Peter
2. Vovka
3. Sasha
4. Sergej

5. Koja pjesma uči kako se pobijediti strah?

1. "moje štene"
2. "moja tajna"
3. "snaga volje"
4. "Mačka i čudovišta"

6. Kojem godišnjem dobu svi se raduju u pesmi „Uže”?

1. zima
2. proljeće
3. letjeti
4. jesen

7. Odaberite sinonim za riječ odustati.

1. Huligan
2. Brbljivica
3. Veselchak
4. lenj osoba

"Pisci za djecu"

1. Dopunite naslove pjesama i navedite njihove autore.

1) “______________________________ tuga”, autor ________________________________________________

2) “Mačka i ______________________________”, autor_________________________________

3) “Moć _______________________________”, autor ________________________________

4) „Vovka-_________________ ____________“, autor_________________________________

5) “Moj ________________________________”, autor ________________________________

6) „Mi nismo____________________ __________“, autor_________________________________

2. Saznajte priču koristeći ključne riječi.

1) Gradili su, tobogan, klizav, pesak, stepenice. __________________________________

2) Komoda, šešir, mače, poker, krompir. __________________________________

3) Igre, kuća, bajka, vuk, „tri praseta“. ________________________________

______________________________________________________________________________________________

4. Zašto su dela pisaca K. Čukovskog, S. Mihalkova, S. Maršaka, A. Barta i N. Nosova spojena u jednu celinu? Pronađite odgovor na strani 68 udžbenika i dodajte svoje mišljenje.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Test to section"Pisci za djecu"

Opcija 1

1. Koji je pjesnik autor ciklusa “Igračke”?

1. A.Barto
2. S. Mikhalkov
3. S. Marshak
4. K. Chukovsky

2. Zašto dečaci nisu primetili kako je šešir prekrivao mače?

1. Čitali su knjigu.
2. Obojili su slike.
3. Gledali su crtane filmove.
4. Igrali su dame.

1. Koju je grešku Kotka napravio?

1. Još jednom sam napunio tobogan vodom.
2. Slomio tobogan
3. Posipao sam pijesak po brdu.
4. Uništio sam tobogan svojom klizaljkom.

1. Setite se pesama K. Čukovskog „Radost” i „Zabuna”. Kako se u usmenoj narodnoj umjetnosti zovu tako male pjesme?

1. Bajke
2. Izreke
3. Izreke
4. Tales

1. U djelima kojeg pisca postoje junaci: astronom Stekleškin, Gunka, Miška sa svojom nesrećnom kašom?

1. S. Mikhalkova
2. S. Marshak
3. K. Chukovsky
4. N.Nosova

6. Iz kojeg su djela preuzete linije?

Skinuli smo ćebe s kreveta i njime pokrili sto. Ovako je ispala kuća.

1. "živi šešir"
2. "na brdu"
3. „Zabavljači
4. "Neznačke avanture"

1. Pročitajte zagonetku K. Chukovsky, odaberite odgovor.

Prelepa vrata u mojoj pećini,

Bijele životinje sjede na vratima.

I meso i hleb - sav moj plen -

Rado ga dajem bijelim životinjama.

1. Usne i zubi
2. Oči i trepavice
3. Nos i usta
4. Ruke i noge

8. Pročitajte zagonetku S. Marshaka, odaberite odgovor.

Uvek šetamo zajedno,

Ličimo kao braća

Na ručku smo - ispod stola,

A noću - ispod kreveta.

1. papuče
2. Čarape
3. Čizme
4. Noge stolice

Probni rad za sekciju"Pisci za djecu"

Opcija 2

1. Koji pisac je autor knjige „Od dva do pet“?

A.Barto

S. Mikhalkov

S. Marshak

K. Chukovsky

2. Zašto se dječaci nisu više igrali "tri praščića"?

Igrali su dugo i umorili su se od toga.

Mama je došla i počela da ih grdi.

Bojali su se da ih neko opet ne uhvati za nogu.

Igra je bila dosadna.

3. Zašto je Kotka posipao pijesak po brdu?

1. Nisam mogao ustati.
2. Odlučio sam da naudim.

1. Tako da niko ne može da jaše sa njega.
2. Da niko drugi ne padne.

1. Koji od radova

Probni rad za sekciju“Volim rusku prirodu”

1. Spojite autora i odlomak iz njegove pjesme:

Snijeg više nije isti

Pocrnio je u polju.

Led na jezerima je napukao,

Kao da su se razdvojili... A. Pleshcheev

Nije li ovo proljeće?

Ne, glasno je, suptilno

Talas žubori u potoku... F. Tjučev

Snijeg se već topi, potoci teku,

Kroz prozor je dopirao dašak proleća...

Slavuji će uskoro zviždati,

I šuma će se zaogrnuti lišćem... A. Blok

Nije bez veze što se zima ljuti,

Njegovo vrijeme je prošlo_

Proljeće kuca na prozor

I tjera ga iz dvorišta... S. Marshak

Trava postaje zelena,

Sunce sija,

Lastavica sa oprugom

U krošnji leti prema nama... A. Pleshcheev

1. Podijelite ove radove u 2 grupe i dajte uobičajeno ime svaka grupa.

Lisica i tetrijeb. ____________________ __________________

Izvorske vode. _____________________ ___________________

Country song. __________________ __________________

Lisica i ždral. _______________________ ___________________

Na livadi. _______________________ ___________________

Kaša od sjekire. _______________________ __________________

1. Umetnite slova ispravno.

San... nije više isti, proleće se kreće postrance...

P..t..mislio je na terenu... Mi smo m..l..glasnici do proljeća....

Tweeted in..r..beat

V..s..ley na krovu...

Nemam sada vremena za igracke -
Učim iz ABC knjige,
Pokupiću svoje igračke
I daću ga Serjoži.

Drvene posude
Neću ga još dati.
I meni treba zec -
U redu je da je hrom

A medved je previše prljav...
Šteta je pokloniti lutku:
On će ga dati momcima
Ili će ga baciti pod krevet.

Da daš lokomotivu Serjoži?
Loše je, bez točka...
A onda i meni treba
Igrajte barem pola sata!

Nemam sada vremena za igracke -
Učim iz ABC knjige...
Ali izgleda da sam ja Serjoža
Neću ti ništa dati.

U školu

Zašto danas Petya
Probudio se deset puta?
Jer on je danas
Polazi u prvi razred.

On više nije samo dječak
A sada je novajlija
Na novom sakou
Ogrlica sa odlaganjem.

Probudio se u mračnoj noći,
Bilo je tek tri sata.
Probudio je ceo stan,
Nisam mogao da spavam do jutra.
Čak je i moja baka sanjala
Da ona ponavlja lekciju.

Čak je i moj deda sanjao
Zašto stoji za tablom?
I on ne može biti na mapi
Pronađite reku Moskvu.

Zašto danas Petya
Probudio se deset puta?
Jer on je danas
Polazi u prvi razred.

Hodam ulicom

Kod kuće sam niz ulicu
Idem sa knjigama
Možda bih voleo
Klizi po ledu...

Evo momaka u parovima
U park idu peške,
Možda bih voleo
Baci ih grudvom snijega.

Možda bih voleo
Pevajte o nečemu
Djevojka koju poznajem
Gurni pravo u sneg...

Ne diram nikoga
Idem svojim putem.

Prva lekcija

Ovo mi je prvi put u nastavi.
Sada sam student.
Učiteljica je ušla u razred -
Ustati ili sjesti?

Kako otvoriti radni sto
U početku nisam znao
I nisam znao kako da ustanem
Da stol ne kuca.

Kažu mi - idi na tablu, -
Podižem ruku
Kako držati olovku u ruci?
Uopšte ne razumem.

Koliko imamo školaraca!
Imamo četiri Asi,
Četiri Vasya, pet Marusa
I dva Petrova u razredu.

Prvi put sam na času
Sada sam student.
pravilno sedim na stolu,
Iako ne mogu mirno sjediti.

Na putu do časa

Nikita je požurio u razred.
Hodao je ne usporavajući.
Odjednom štene zareža na njega,
Čupavi mješanac.

Nikita je odrasla osoba! On nije kukavica!
Ali Tanyusha je hodala u blizini.
Rekla je: - Oh, bojim se! –
I odmah su počele da teku suze.

Ali onda ju je Nikita spasio,
Pokazao je hrabrost
Rekao je: - Idi tiho na čas! –
I otjerao je mješanca.

Njegova Tanyusha je na putu
Hvala na hrabrosti
Spasi je još jednom
Nikita je to želela.

Izgubićeš se u šumi
A ja ću doći i spasiti te! –
Ponudio ga je Tanji.

O ne! - odgovorila je. –
Neću sam u šetnju
Moji prijatelji će poći sa mnom.

Možete se udaviti u rijeci!
Jednog dana ćeš se udaviti! –
Nikita ju je zaprosio. –
Neću te pustiti dole!

Neću se udaviti! –
Ona ljutito odgovara.
Nije ga razumela...
Ali to nije poenta!
On je skroz do ugla
Hrabro je spasio Tanjušu.
U snovima sam je spasio od vuka...
Ali onda su momci došli u razred.

Šta raditi sa Aleksejem?

Šta raditi sa Aleksejem?
Tako je rastrojen!
On je školska kapija
Uzeo sam ih za fudbal.

Ima problema s njim, i to je sve!
Rijetko drži lekcije
I on kaže da tri -
Odlična ocjena.

Više puta se osramotio
Odveli su me kod direktora
I dugo su objašnjavali,
Šta znači osećaj dužnosti...

Ali navikao je na prijekore -
Zadremao je tokom nastave.

Odjednom je s njim sjela djevojka.
Ona mu se smeje
Onda će se glasno nasmejati:
- Pogledaj ovaj rukopis! –
Zatim šapuće: - Lijenčino!
Došao sam do kraja lekcije!

Nije prošao u ponedeljak
Zadaća,
Ona viče: - Lijenčina!
Neće odustati ni u subotu!

Zatvorio se sveskom -
Hteo sam da krišom zevnem,
Opet se smeje!
Šta je tu smešno?!

Sada ova devojka
Ubiće ga od sveta!

Ne, on će je naučiti lekciju:
Dobiće četvrtinu
Za inat komšiji
Pristojne ocjene.

Ovdje će ispraviti rukopis -
Neka se onda smeje!

Postao pismen

Prošlo je dosta vremena
Čitamo
sa poteškoćama:
"Do-mick." Kuća.
Mi-sha je slatka.
Mi-sha je mala.
Mi-šina kuća je razbijena.”

Koliko dugo zovemo mamu?
I po prvi put sebe
Pročitaj naglas mami:
“Ma-ma we-la ra-mu.”

Novembar je prošao
decembar - januar -
I mi smo pobijedili
Primer.

Čestitao nam je
deseti razred -
Kakva nam je čast!
Odlučili smo da gostima ispričamo priču
Pročitajte o vjeverici.

Ali od uzbuđenja
ja čitam
Šta je u kavezu
Lepinja je živjela!

Tvoji snovi

prije spavanja,
Naređuješ spavanje.
Pa, neka sanjaš
San iz viteških vremena.

okovan si u ljusci,
U ruci držiš mač,
Ti zarad takvog sna
Slažem se da idem ranije u krevet.

Evo te, plutaš u podmornici,
Ali na ledu je medved,
Ali ovaj san je kratak,
Nema šta da se vidi u njemu.

prije spavanja,
Naređuješ spavanje.
Na primjer, možda bismo trebali
Naručite za nedelju dana.

Pusti druge snove za sada
Sve će biti poništeno.

Pozivi

Ja sam Volodin
Saznaću bez dnevnika.
Ako brat dođe sa trojkom -
Zvone tri zvona.

Ako iznenada u našem stanu
Počinje zvonjava -
Dakle pet ili četiri
Danas ga je primio.

Ako dođe sa dvojkom -
čujem izdaleka:
Čuju se dva kratka,
Neodlučan poziv.

Pa, ako jeste
On tiho kuca na vrata.

Kraljica

Ako još niste nigdje
Nisam upoznao kraljicu -
Pogledaj - evo je!
Ona živi među nama.

Svi lijevo i desno
Kraljica najavljuje:

Gdje je moj kaput? Objesite ga!
Zašto ga nema?

Moja aktovka je teška -
Donesite ga u školu!

Dajem instrukcije dežurnom
donesi mi šolju čaja,
I kupi mi ga u bifeu
Svaki, svaki po komad slatkiša.

Kraljica u trećem razredu
I njeno ime je Nastasya.

Nastyin naklon
Kao kruna
Kao kruna
Od najlona.

Pesma o Petji

Zauzet je ceo dan,
Ne mogu se odmoriti dvije minute:
Onda kredom namaže sto,
On sedi tamo i cepa papire!

I tokom pauze
On je još zauzetiji:
Prići će čistom zidu,
Privlači đavole na nju.

Pevamo pesmu o Petji
Odlučili smo da vam pevamo,
Tako da ne postoji na svetu
Pevaj kao on!

Oh, kako je zauzet ovaj Petya!
Razbio sam sat sat vremena
I na portretu moje majke
Nacrtao sam brkove.

Onda će skočiti na klupu,
Zavući će se pod krevet,
Onda iz nekog razloga zgrabi kantu za zalivanje,
Počeće da zaliva lokve.

Vratiće se kući iz dvorišta,
Baca sanke na trem,
Ako se obavezate da ih popravite,
Slomiće se do kraja.

Onda će preskočiti,
Popeće se na tavan...
Nema vremena da uzmem knjigu -
Previše je zauzet!

Pevamo pesmu o Petji
Odlučili smo da vam pevamo,
Tako da ne postoji na svetu
Pevaj kao on!

Serjoža drži lekcije

Serjoža je uzeo svoju svesku -
Odlučio sam da naučim lekcije:
Ozera je počeo da ponavlja
I planine na istoku.

Ali baš tada je stigao monter.
Serjoža je započeo razgovor
O saobraćajnim gužvama, o ožičenju.

Minut kasnije monter je znao
Kako skočiti sa čamca
I da Serjoža ima deset godina,
I da je u duši pilot.

Ali sada se upalilo svjetlo
I brojač je počeo da radi.

Serjoža je uzeo svoju svesku -
Odlučio sam da naučim lekcije:
Ozera je počeo da ponavlja
I planine na istoku.

Ali odjednom je ugledao kroz prozor,
Da je dvorište suvo i čisto,
Da je kiša odavno prestala
I fudbaleri su izašli.

Spustio je svoju svesku -
Jezera mogu čekati.

Bio je, naravno, golman,
Nisam se brzo vratio kući
Oko četiri sata
Sjetio se jezera.

Ponovo je uzeo svoju svesku,
Odlučio sam da naučim lekcije:
Ozera je počeo da ponavlja
I planine na istoku.

Ali ovde Aljoša, mlađi brat,
Serezhin je pokvario skuter.

Morao sam popraviti dva točka
Na ovom skuteru.
Petljao je oko toga pola sata
I ja sam se, inače, provozala.

Ali evo Serežine bilježnice
Otvoreno po deseti put.

Koliko su pitanja počeli da postavljaju! –
Odjednom je ljutito rekao. –
Još uvijek čitam knjigu
I još uvijek niste naučili jezera!

Prava pesma

Učimo da pevamo!
Sad smo subotom
Ne samo da jedem -
Pevamo uz note.

Imamo puno melodija
Treba zapamtiti:
I na dugom putu
Trebaju nam pesme
I prijatelji kod kuće
Pevaju u slobodno vreme...

Postoje glatke pesme
A ima i plesnih.
Danas smo na času
Hajde da ih jedemo prvi put.

Svaka lekcija
Voleo bih da mogu tako da pevam!
Postoji čak i posebna pjesma
Za vjenčanje.

Evo nas dvadeset godina kasnije
Odlučujem da se udam
Onda ova pesma
I biće mi od koristi.

Praznici

Lekcija ne pitaj mene
Ne pitaj, ne pitaj
Lekcija ne pitaj me -
Ekipa je na odmoru,
Na okićenoj jelki
Lanterne su upaljene.

Školarci će se zabaviti
U slobodnim danima.
Mi smo van grada, u Sokolniki,
Skijanje, klizanje.

potonut ćeš do struka,
do struka, do struka,
potonut ćeš do struka,
Ostaćeš u snegu
I skijam kroz šumu
Na sjeverni pol
Trčaću kako želiš!

Lekcija ne pitaj mene
Ne pitaj, ne pitaj
Lekcija ne pitaj me -
Ekipa je na odmoru,
Na okićenoj jelki
Lanterne su upaljene.

I sve sveske su skrivene,
Pustite ih da spavaju za sada.

Veče u nastavi

Narod se okupio na vreme -
Do prve lekcije.

Sjedi na stolu s desne strane
Petrova na prozoru,
Iza nje je Smirnova Klava
I Šura Fomina.

A iza njega Iljina,
Ali sada je bolesna.

Studenti odlaze
Soba je prazna...
Ali ko opet sjedne?
Vratiti se za njihove stolove?

Petrova je ponovo došla
I seo kraj prozora,
Smirnova je ponovo došla
Čak i Iljin.

Uzimajući svoje aktovke,
Ćerke idu kuži.
Došli su u razred i sjeli.
Dvadeset osam majki.

Mame su sjedile jedna pored druge
Počeli su da uzdišu:
- Previše za poneti kući
Počeli su da pitaju!

Ušla je učiteljica
Nastala je tišina.
-Jesi li zadovoljna Fominom? –
upitala je Fomina.

Smirnova je podigla ruku:
- Kako je Smirnova?

Smirnova ima trojku
Danas za odgovor.
Pametno odgovara -
Nema dubokog znanja!

Fomina je tvrdoglava.
I lenja je.
„Da“, uzdiše majka, „
Fomina je tvrdoglav!

I to zbog Smirnove
I Šura Fomina
Spreman da se uznemiriš
Svaka majka!

Ne razdvajaju se dugo
Mame kod kuce
I prave buku kao učenice
Dvadeset osam majki.

Dvije sveske

Oleg crta brodove,
I obala u daljini
I plava palma u daljini,
I čamac na pijesku.

On slika palmu
IN Plava boja –
Naš je zelen
Nema boje.

Mornar stoji na palubi,
Daje znak zastavicom.
Oleg uvek ovako crta -
On će biti mornar.

U mojoj svesci nema mora,
Ali u njemu ima pešadije.
I gledaju iz svakog lista
Naoružane trupe.

Vidi, tamo stoji tanker,
On uzima cijeli list,
Ispod je moj potpis:
"Tenster Volodja, odnosno ja."

TEST u odjeljku "O našoj maloj braći."

1. Pogodi zagonetke. Napišite iz kojih djela su ovi junaci.

1) Vlasnik šume

Prska u proleće

A zimi, pod mećavom urlaju

Spava u snježnoj kolibi.

M ________________________________________________________________

2) Plavi avion

Sjeo na bijeli maslačak.

SA ________________________________________________________________

3) Leži na sijenu,

Ne jede sama

I ne daje to drugima.

SA _______________________________________________________________

4) Uz rijeku, uz vodu

Niz čamaca plovi.

Brod ide naprijed i vodi sve iza sebe.

u ___________________ sa u ________________________________

5) Ne diram ga -

On ide svojim putem,

A ako dodirnete -

Nabasat ćete na iglu.

________________________________________________________________

2. Koji pisac vjeruje da „samo naša ljubav može spasiti prirodu“?

___________________________________________________________

3. Strelicom povežite djela i žanr kojem pripadaju.

“Momci i pačići”, M. Prishvin

“Muzičar”, V. Bianchi a) Priča o životinjama

“Bio jednom pas...”, I. Pivovarova b) Priča o životinjama

“Strašna priča”, E. Čarušin c) Pjesme

“Cat Puppy”, V. Berestov d) Naučno-obrazovni

“Sova”, tekst V. Bianchi

Test na temu "Iz dječijih časopisa"

1. Koji od ovih časopisa nije časopis za djecu?

a) "Jež" c) "Čiž"

b) “Kolobok” d) “Zdravlje”

2. Šta znači naziv časopisa “Čiž”?

a) izuzetno zanimljiv život

b) pošten, zanimljiv časopis

c) pošten, iskren časopis

d) izuzetno zanimljiv časopis

3. Koju su pjesmu zajedno napisali D. Kharms i S. Marshak?

a) “Happy Siskins” b) “Igra”

b) "Šta je to bilo?" c) "Veseli starac"

a) D. Kharms c) S. Marshak

b) A. Vvedensky d) Y. Vladimirov

5. Pronađite tačno značenje riječi “ŠTIP”

a) stabljika c) grbina (mala)

b) poker d) savijeni štap

6. Koje je pravo ime D. Kharmsa?

a) Daniil Yuvachev c) Daniil Kharms

b) Dmitry Yuvachev d) Dmitry Kharms

a) D. Kharms c) A. Vvedensky

b) Y. Vladimirov d) S. Marshak

8. Završi poslovicu. “Pogledajte drvo u plodu i...”

a) ... osoba studira. c)… osoba – u bogatstvu.

b)… osoba – u ljepoti. d)… osoba – u poslu.

Pročitaj tekst. Dovršite zadatke.

Slon je jak i pametan

Slon je velik, slon je jak i pametan, to svi znaju. Domaći slon u Indiji nosi teške terete, nosi vodu, pa čak i malu djecu.

Ali nije svako u stanju da vidi krdo divljih slonova. Slon gotovo da nema neprijatelja. Ali ako slon osjeti opasnost, šulja se tiho, poput miša.

Dešava se da će se džinovska zmija pitona sklupčati uz slonovsku stazu i napasti malo tele slona koje je zaostalo za krdom. Slončić će cviliti i trubiti. Slonovi će odmah pojuriti da spasu bebu slona. Cijelo krdo trči okolo i gazi pitona, kao da pleše na njemu. A kada slon bude spašen, dobiće ga od svoje majke slonice kako bi slušao odrasle i držao korak sa krdom.

Zadaci:

1. Označite suvišnu izjavu. "Slon...."

a) veliki b) jak

b) pametan d) slab

2. Označite tačnu tvrdnju. "Ako slon osjeti opasnost, on..."

a) bježi b) zove bebu slona

b) šunja se tiho kao miš d) šunja se tiho kao mačka

3. Obratite pažnju na značenje riječi div (zmija)

a) veliki b) veoma veliki

b) slab d) jak

4. Kojem žanru pripada ovaj tekst?

a) bajka b) zagonetka

b) priča d) basna

5. Kakav posao može obavljati domaći slon? Zapišite to ukratko.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Opcija 2

1. Odredite žanr dela N. Nosova „Zabavljači“.

Bylina

Bajka

Priča

Poem

Skinuli smo ćebe s kreveta i njime pokrili sto. Ovako je ispala kuća. Popeli smo se u njega, a unutra je bio mrak!

N. Nosov “Zabavljači”

V. Oseeva “Čarobna riječ”

Y. Ermolaev “Dva kolača”

A. Barto

N. Nosov

N. Bulgakov

V. Oseeva

4. Znate li Nosov prvo ime i prezime?

Sergej Vladimirovič

Samuil Yakovlevich

Nikolaj Nikolajeviču

Fedor Ivanovich

5. Označite priču koja vas uči da budete iskreni.

Y. Ermolaev “Dva kolača”

V. Oseeva “Zašto?”

V. Oseeva “Čarobna riječ”

N. Nosov “Živi šešir”

katalog

pisac

umjetnik

sadržaj (sadržaj)

Test na temu “Pisci za djecu” i “Ja i moji prijatelji”

Opcija 1

1. Odredite žanr djela Y. Ermolaeva „Dva kolača“.

Bylina

Bajka

Priča

Poem

2. Iz kojeg je djela ovaj odlomak?

Lena je sjedila za stolom i crtala. Boje - zelene, plave, crvene - ležale su ispred nje. Ugledavši Pavlika, odmah ih je zgrabila na gomilu i pokrila rukama.

N. Bulgakov „Ana, ne budi tužna!“

N. Nosov “Živi šešir”

V. Oseeva “Čarobna riječ”

Y. Ermolaev “Dva kolača”

3. Koji je od sljedećih autora pjesnik?

V. Berestov

N. Nosov

V. Oseeva

Yu. Ermolaev

4. Da li znate prvo i prezime Čukovskog?

Samuil Yakovlevich

Nikolaj Nikolajeviču

Fedor Ivanovich

Korney Ivanovich

5. Koja priča govori o prijateljstvu?

Y. Ermolaev “Dva kolača”

V. Oseeva “Zašto?”

N. Bulgakov „Ana, ne budi tužna!“

V. Oseeva “Čarobna riječ”

6. Razmislite i odgovorite šta je dio knjige.

biblioteka

čitaonica

pisac

ilustracija

Test na temu "Pisci za djecu"

1. Ko je K. Čukovski?

kompozitor

pesnik

umjetnik

pisac

2. Koju pjesmu nije napisao A. Barto?

"Nismo primijetili grešku"

“Vovka je dobra duša”

"moje štene"

"U školu"

3. Ko je on?Prusak ?

crni pauk

veliki pauk

crna buba

crveni žohar

4. Kako se zove dječak koji se “budio deset puta noću”?

Peter

Vovka

Sasha

Sergej

5. Koja pjesma uči kako se pobijediti strah?

"moje štene"

"moja tajna"

"snaga volje"

"Mačka i čudovišta"

6. Kojem godišnjem dobu svi se raduju u pesmi „Uže”?

zima

proljeće

letjeti

jesen

7. Odaberite sinonim za riječodustati.

Huligan

Brbljivica

Veselchak

lenj osoba

"Pisci za djecu"

1. Dopunite naslove pjesama i navedite njihove autore.

1) “______________________________ tuga”, autor ________________________________________________

2) “Mačka i ______________________________”, autor_________________________________

3) “Moć _______________________________”, autor ________________________________

4) „Vovka-_________________ ____________“, autor_________________________________

5) “Moj ________________________________”, autor ________________________________

6) „Mi nismo____________________ __________“, autor_________________________________

2. Saznajte priču koristeći ključne riječi.

1) Gradili su, tobogan, klizav, pesak, stepenice. __________________________________

2) Komoda, šešir, mače, poker, krompir. __________________________________

3) Igre, kuća, bajka, vuk, „tri praseta“. ________________________________

______________________________________________________________________________________________

4. Zašto su dela pisaca K. Čukovskog, S. Mihalkova, S. Maršaka, A. Barta i N. Nosova spojena u jednu celinu? Pronađite odgovor na strani 68 udžbenika i dodajte svoje mišljenje.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Probni rad za sekciju"Pisci za djecu"

Opcija 1

Koji je pjesnik autor ciklusa “Igračke”?

A.Barto

S. Mikhalkov

S. Marshak

K. Chukovsky

2. Zašto dečaci nisu primetili kako je šešir prekrivao mače?

Čitali su knjigu.

Obojili su slike.

Gledali su crtane filmove.

Igrali su dame.

Koju je grešku Kotka napravio?

Još jednom sam napunio tobogan vodom.

Slomio tobogan

Posipao sam pijesak po brdu.

Uništio sam tobogan svojom klizaljkom.

Setite se pesama K. Čukovskog „Radost” i „Zabuna”. Kako se u usmenoj narodnoj umjetnosti zovu tako male pjesme?

Bajke

Izreke

Izreke

Tales

U djelima kojeg pisca postoje junaci: astronom Stekleškin, Gunka, Miška sa svojom nesrećnom kašom?

S. Mikhalkova

S. Marshak

K. Chukovsky

N.Nosova

6. Iz kojeg su djela preuzete linije?

Skinuli smo ćebe s kreveta i njime pokrili sto. Ovako je ispala kuća.

"živi šešir"

"na brdu"

„Zabavljači

"Neznačke avanture"

Pročitajte zagonetku K. Chukovsky, odaberite odgovor.

Prelepa vrata u mojoj pećini,

Bijele životinje sjede na vratima.

I meso i hleb - sav moj plen -

Rado ga dajem bijelim životinjama.

Usne i zubi

Oči i trepavice

Nos i usta

Ruke i noge

8. Pročitajte zagonetku S. Marshaka, odaberite odgovor.

Uvek šetamo zajedno,

Ličimo kao braća

Na ručku smo - ispod stola,

A noću - ispod kreveta.

papuče

Čarape

Čizme

Noge stolice

Probni rad za sekciju"Pisci za djecu"

Opcija 2

Koji pisac je autor knjige „Od dva do pet“?

A.Barto

S. Mikhalkov

S. Marshak

K. Chukovsky

2. Zašto se dječaci nisu više igrali "tri praščića"?

Igrali su dugo i umorili su se od toga.

Mama je došla i počela da ih grdi.

Bojali su se da ih neko opet ne uhvati za nogu.

Igra je bila dosadna.

3. Zašto je Kotka posipao pijesak po brdu?

Nisam mogao ustati.

Odlučio sam da naudim.

Tako da niko ne može da jaše sa njega.

Da niko drugi ne padne.

Koji od radova

Probni rad za sekciju “Volim rusku prirodu”

Snijeg više nije isti

Pocrnio je u polju.

Led na jezerima je napukao,

Kao da su se razdvojili... A. Pleshcheev

Nije li ovo proljeće?

Ne, glasno je, suptilno

Talas žubori u potoku... F. Tjučev

Snijeg se već topi, potoci teku,

Kroz prozor je dopirao dašak proleća...

Slavuji će uskoro zviždati,

I šuma će se zaogrnuti lišćem... A. Blok

Nije bez veze što se zima ljuti,

Njegovo vrijeme je prošlo_

Proljeće kuca na prozor

I tjera ga iz dvorišta... S. Marshak

Trava postaje zelena

Sunce sija

Lastavica sa oprugom

U krošnji leti prema nama... A. Pleshcheev

Podijelite ove radove u 2 grupe i svakoj grupi dajte zajednički naziv.

Lisica i tetrijeb. ____________________ __________________

Izvorske vode. _____________________ ___________________

Country song. __________________ __________________

Lisica i ždral. _______________________ ___________________

Na livadi. _______________________ ___________________

Kaša od sjekire. _______________________ __________________

Umetnite slova ispravno.

San... nije više isti, proleće se kreće postrance...

P..t..mislio je na terenu... Mi smo m..l..glasnici do proljeća....

Tweeted in..r..beat

V..s..ley na krovu...

1. Iz kojih su djela ovi redovi? Zapišite njihova imena i autore.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

1). A.S. Puškin a) “Mače”

b) " stari deda i unuke"

c) “Labud, rak i štuka”

2) I.A.Krylov d) “Filipok”

e) “Priča o ribaru i ribi”

e) "Evo sjevera, oblaci se skupljaju..."

3. Sakupi poslovicu od riječi ispod i odredi koje djelo se uklapa u djelo koje čitaš.

Vrijeme je za posao, vrijeme za zabavu.

_______________________________________________________

4. Zapamtite nekoliko fraze iz basni I.A.Krylova.

Probni rad 3.

U rubriku "Ruski pisci"

5. Iz kojih su djela ovi redovi? Zapišite njihova imena i autore.

· „Hvala što ste rekli istinu.“

________________________________________________________

· „I zajedno su se njih troje svi upregli u to“

________________________________________________________

· “A ispred nje je razbijeno korito”

________________________________________________________

· „Tamo je ruski duh... miriše na Rusiju!“

________________________________________________________

· „Kada ti i tvoja majka budeš prestari da bi te hranio iz karlice.“

________________________________________________________

· „Učiteljica se nasmijala i rekla: „Nemoj se hvaliti, nego uči.”

________________________________________________________

1). A.S. Puškin a) “Mače”

b) “Stari djed i unuk”

c) “Labud, rak i štuka”

2) I.A.Krylov d) “Filipok”

e) “Priča o ribaru i ribi”

e) "Evo sjevera, oblaci se skupljaju..."

3) L.N. Tolstoj g) Vilin konjic i mrav.

1)________________________________________________________
2)______________________________________________________
3)________________________________________________________

7. Sakupi poslovicu od riječi ispod i odredi koje djelo se uklapa u djelo koje čitaš.

Vrijeme je za posao, vrijeme za zabavu.

_______________________________________________________

8. Prisjetite se nekoliko popularnih izraza iz basni I.A.Krylova.

________________________________________________________________________________________________________________

Probni rad 4.

1. Strelicom povežite djelo i žanr kojem pripada.

1) M. Prishvin “Momci i pačići” a) priča o životinjama

2) V. Bianki “Muzičar” b) bajka o životinjama

3) I. Pivovarova “Bio jednom jedan pas...”

4) E. Čarušin “Strašna priča” c) pesma

5) V. Berestov “Mačko Štene” d) naučni i obrazovni

6) V. Bianki tekst “Sova”.

2. Koji pisac vjeruje da „samo naša ljubav može spasiti prirodu“?

________________________________________________________

3. Pogodi zagonetke. Napišite iz kojih djela su ovi junaci.

1) Vlasnik šume

Budi se u proleće

A zimi, pod mećavom urlaju

2) Plavi avion

Posao: ________________________________

3) Leži na sijenu,

Sam po sebi nije set

Posao: ________________________________

4) Uz rijeku, uz vodu

Niz čamaca plovi.

Ispred je brod,

Posao: ________________________________

5) Ne diram ga -

On ide svojim putem,

A ako dodirnete -

Posao: ________________________________

Probni rad 4.

U rubriku "O našoj maloj braći"

4. Strelicom povežite djelo i žanr kojem pripada.

7) M. Prishvin “Momci i pačići” a) priča o životinjama

8) V. Bianki “Muzičar” b) bajka o životinjama

9) I. Pivovarova “Bio jednom pas...”

10) E. Čarušin “Strašna priča” c) pesma

11) V. Berestov “Mačka štene” d) naučno-obrazovni

12) V. Bianchi tekst “Sova”.

5. Koji pisac vjeruje da „samo naša ljubav može spasiti prirodu“?

________________________________________________________

6. Pogodi zagonetke. Napišite iz kojih djela su ovi junaci.

5) Vlasnik šume

Budi se u proleće

A zimi, pod mećavom urlaju

Spava u snježnoj kolibi. M________________

Posao: ________________________________

6) Plavi avion

Sjeo na bijeli maslačak. SA_________________

Posao: ________________________________

7) Leži na sijenu,

Sam po sebi nije set

I ne daje to drugima. SA________________

Posao: ________________________________

8) Uz rijeku, uz vodu

Niz čamaca plovi.

Ispred je brod,

On vodi sve iza sebe. U___________ sa u_______________

Posao: ________________________________

5) Ne diram ga -

On ide svojim putem,

A ako dodirnete -

Nabasat ćete na iglu. _________________________

Posao: ________________________________

1. Pročitajte tekst, izvršite zadatak.

Naši omiljeni pisci

vježba:

DDSAWHSLIIILL WSXVAPMLSDCL

2. Preko 85 godina „Murzilku“ su pročitale stotine miliona djece. Vaše majke i očevi su nekada bili među njima. Upišite imena očeva vodoravno u ćelije ukrštenice ako su srednja imena njihove djece:

		M
			U
	R
		Z
	I
		L
	7K
			A

1) Dmitrijevič

2) Aleksandrovna

3) Grigorijevič

4) Kuzminična

5) Viktorovič

6) Anatoljevna

7) Nikolajevič

8) Vladimirovna

3. Pročitaj pjesmu, upiši riječi koje nedostaju.

Većina ukusna pita

Hteo sam da bacim loptu

Kupio sam brasno, kupio sam sir,

Pita, noževi i viljuške su tu -

Čekao sam dok sam imao dovoljno snage

Testni rad 5. U rubriku “Iz časopisa za djecu”

4. Pročitajte tekst, završite zadatak.

Naši omiljeni pisci

Prije više od stotinu godina u Sankt Peterburgu je rođen dječak koji je dobio ime Danya. Danya Yuvachev. Kao i svi tada dječaci, nosio je kratke pantalone i mornarsko odijelo.

Ali prošlo je petnaestak godina - i on se počeo oblačiti kao stranac: sportsku kapu, posebno krojen sako, pantalone do koljena - pantalone, kratke čarape - čarape do koljena. I više se nije zvao Danya Yuvachev, već prezimenom u stranom stilu - ......

vježba: da li ste saznali o kome je reč? Napišite ime pisca lijevo, a prezime desno.

DDSAWHSLIIILL WSXVAPMLSDCL

_________________ _____________________

5. Tokom 85 godina, „Murzilku“ su pročitale stotine miliona djece. Vaše majke i očevi su nekada bili među njima. Upišite imena očeva vodoravno u ćelije ukrštenice ako su srednja imena njihove djece:

		M
			U
	R
		Z
	I
		L
	7K
			A

9) Dmitrijevič

10) Aleksandrovna

11) Grigorijevič

12) Kuzminična

13) Viktorovič

14) Anatoljevna

15) Nikolajevič

16) Vladimirovna

6. Pročitaj pjesmu, upiši riječi koje nedostaju.

Najukusnija pita

Hteo sam da bacim loptu

I imam goste ___________________

Kupio sam brasno, kupio sam sir,

Mrvičasto pečeno ________________

Pita, noževi i viljuške su tu -

Ali nekako gosti ___________________

Čekao sam dok sam imao dovoljno snage

Zatim komad ________________

Zatim je privukao stolicu i sjeo, a cijela pita za minut ____________

Kada su gosti stigli, cak i mrvice __________________

1. Pročitaj pjesmu, upiši riječi koje nedostaju.

2. Provjerite jeste li pročitali “ Novogodišnja priča»

1) Nju su napisali:

2) Božićno drvce je raslo nedaleko od:

3) Jednog dana upoznala je:

4) Pro Nova godina Yolochka je rekla:

6) Kada ste pronašli božićno drvce?

1) “...Mraz se razlije po granama breza...” ________________________

2) “Mali zečići su pojurili naprijed i skočili na drvo.” _______________________________________________________________

3) „Niz brdo - vau, uz brdo - vau!"________________________________

Testni rad 6. U rubriku „Volim rusku prirodu. Zima".

4. Pročitaj pjesmu, upiši riječi koje nedostaju.

Postoji jedna igra za vas: sad ću započeti pjesmu.

Ja ću početi, ti završi! Odgovorite unisono.

Napolju pada sneg, ______________________ praznik uskoro!

Iglice tiho svijetle, borov duh dolazi iz _________________

Grane slabo šušte, perle svijetle __________________________

I igračke se ljuljaju - zastavice, zvijezde, ____________________

I ukrašavajući vrh, sija tu, kao i uvijek

Veoma svetao, veliki, petokrilni _________________________.

5. Provjerite jeste li pažljivo pročitali “Novogodišnju činjenicu”

4) Nju su napisali:

a) S. Marshak b) S. Mihalkov c) N. Sladkov

5) Božićno drvce je raslo nedaleko od:

a) šume b) gradovi c) šumarova kuća

6) Jednog dana upoznala je:

a) sa zecem b) sa lisicom c) sa vukom

5) Rekao sam Yolochki za Novu godinu:

a) vrana b) svraka c) sova

5) Božićno drvce je živjelo u strahu i tjeskobi:

a) proljeće i ljeto b) ljeto i jesen c) jesen i zima

6) Kada ste pronašli božićno drvce?

a) srezan b) dotjeran c) srezan i dotjeran

4) “...Mraz se razlije po granama breza...” ________________________

5) “Mali zečići su pojurili naprijed i skočili na drvo.” _______________________________________________________________

6) „Niz brdo - vau, uz brdo - vau!"________________________________

Cilj: razvoj mentalnih sposobnosti djece na zabavan način, kroz igre - zagonetke.

Zadaci: Naučite djecu da razmišljaju logično, rješavaju zagonetke, aktiviraju se kolokvijalnog govora djeca;-Obogati leksikon djeca -Razvijati i identificirati dječije mentalne sposobnosti, vještine opisivanja govora, konsolidirati dokazne vještine;
Proširiti znanje o prirodi;

Spomenuti ekološka kultura djeca, interesovanje za prirodu, želja da je upoznaju, vole i čuvaju;

Develop Kreativne vještine djeca.

Napredak zabave:

Vodeći:

„Zračak sunca nas nasmijava i zadirkuje,

Zabavljamo se jutros,

Proljeće nam daje zvonki praznik

A glavni gost na njemu je utakmica.

Ona je naša drugarica - velika i pametna,

Neće vam dozvoliti da se dosadite i obeshrabrite.

Počeće vesela, bučna svađa,

Pomoći će vam da naučite nove stvari"

Djeco, danas će nam neko doći u posjetu, pogodite ko?

“On je plesač, on je pjevač, on je smiješna igračka, a zove se... (PERŠUN)

peršun:- La, la, la! La, la, la!

La, la, la! Zdravo, evo me!

Dobrodošli gosti, prijatelji!

Uostalom, nisam danas došao sam, imam divne prijatelje sa sobom. Pogodi ko je pošao sa mnom:

„Čupava, brkata, često se pere, ali ne zna da rukuje vodom. Hoće li tiho ući u sobu, predeti i zapjevati?” (CAT)

mačka:“Pur, pur, pur, meow!”

Zdravo djeco! Došao sam da te posetim i doneo sam zagonetke. Guess!

Zagonetka prva:

1. “Ne pjeva pjesme, ne gradi gnijezda, nosi ljude i teret?” (AVION)
2. "Ima li gnijezdo na drvetu, skače i leti po granama, a ne ptica?" (VJEVERICA)
3. „Stolar koji koristi oštro dleto, gradi kuću sa jednim prozorom?“ (DJEVLAČ)
4. "Glasno pada, skače po stazama?" (ZDRAVO)

mačka: Bravo, pogodili ste sve moje zagonetke, pametnjakovići! (lišće)

peršun: Pogodi ko je još došao sa mnom?

“Živi dvorac je gunđao i legao na vrata - preko? (pas)

pas: Vau! Vau! Vau! Zdravo, evo me! Slušaj moje zagonetke!

1. "Kakav konj ore zemlju, a ne jede sijeno?" (traktor)
2. „Tečnost, ne voda, bela, ne sneg?“ (Mlijeko)
3. "Kapica i nogavica, to je sve Eroška?" (gljiva)
4. “Mali, siv, sjedi pod grmom, drhti od straha?” (zec)
5. "Dugouha kukavica se popela u baštu, ugledala šargarepu - i stavila je u usta?" (zec)

Pas: Bravo, pogodio si sve moje zagonetke! (bježi)

peršun: Još neko je došao sa mnom, pogodite zagonetku:

„Ne diram ga,

On ide svojim putem,

A ako dodirnete -

Nabasat ćeš na iglu” (Jež)

Upoznajte se!!!

jež: Ugh! Ugh! Ugh! (Frće)

Zdravo djeco, pripremio sam i zagonetke za vas, možete li ih pogoditi? Slušaj!

Zagonetka prva:

1. „Ljeti u močvari, nećete je naći, životinja skače, ne usta, nego zamka. Hoće li se komarac ili muva uloviti u zamku?” (žaba)
2. "Samo je dotakni, povuci dlan, da li trava gori kao vatra?" (kopriva)
3. “Talentovana malenkost, crta malo po malo, da li je izvadila kistove i vezala ih za uši?” (ris)
4. „Ne možeš da joj kažeš ‘jebi se, zar to nije mačka?“ (ris)
5. „Pugasta košulja, da Fancy Hairstyle, tamna leđa, ne konj, već slika!” (zebra)
6. “Snažno građen, ali ne visok, sa snažnim rogom na nosu. Ko se usudi da ga zadirkuje, dobiće svoj rog?” (nosorog)

jež: Pametne devojke! Sve moje zagonetke su riješene! (bježi)

peršun: Ko je još došao sa mnom? pogodi:

- Lisica s crvenom ogrlicom (Lisica) skače pravo preko polja

lisica: Zdravo, djeco! Donio sam vam zagonetke, slušajte!

1. “Ne znaš gdje živi, ​​srušit će se, savija drveće, nestašni je i ne možeš ga spriječiti” (Vjetar)
2. Oslikani roker koji visi nad rijekom?” (duga)
3. "Ko nosi šumu na glavi?" (jelen)
4. “Usijana strijela oborila je hrast u blizini sela?” (munja)
5. „Hoće li na zimu letjeti na jug i prvi stići u martu?“ (top)
6. „Glasnik proleća je okretan mladić, došao je u posetu i uselio se u kuću, kuća je drvena, glasnik je topao i veseo, peva pesme, a zavet proleća?“ (Čvorak)

lisica: Bravo, pogodili ste sve moje zagonetke, pametnjakovići! (bježi)

peršun: Pametna deca. Sve naše zagonetke su rešene. Moraćemo da pronađemo nove zagonetke. Zbogom! (maše djeci)

Vodeći: hvala za zanimljive zagonetke, dodjite nam ponovo!

IIMinut fizičkog vaspitanja(igra prstima)

1. Igra "Laleni"

“Mali jeleni nemaju rogove na glavi ( Pesnice stisnute uz glavu)

Mali rastu, rogovi rastu ( Kažiprsti otcijepiti)

Noge su postale jače, rogovi su im se razgranali ( Otpustite sve prste na rukama)

Odrasli jeleni imaju jake noge, odrasli jeleni imaju jake rogove ( Prave pokrete grabulja nogama)

1. "U šumu da berem pečurke"

Ovaj prst je otišao u šumu (počni od malog prsta)

Ovaj prst je pronašao gljivu

Ovaj prst je gulio pečurku,

Ovaj prst je sekao pečurku,

Ovaj mali prst je jeo pečurke i zato se ugojio!

III Dramatizacija "Naš gost"

(Djeca dolaze u posjetu: 2 bake - Zagonetke i djed - Zagonetke)

1 Baba- Deda! Pogledajte koliko ima ljudi! Reci zdravo!

Djed- Ne, ti, ženo. Budite prvi koji će se pozdraviti!

2 Baba- Ne, ti, deda!

1 Baba- Hajde da se pozdravimo zajedno!

Zajedno- Zdravo, deco!

Vodeći-Ko si ti?

Bake znaju- mi smo bake - Zagonetke

djed - A ja sam deda-pogodi

1 Baba- A mi, djeco, došli smo da vam postavljamo zagonetke. Možete li pogoditi?

Slušajte pažljivo!

Zvonili su potoci, uleteli su topovi

Pčela je donela prvi med u svoju košnicu.

Ko može reći, ko zna kada će se ovo dogoditi (proljeće)?

1 Baba-A sad si deda, pogodi zagonetku:

Plavi čaršaf prekriva cijeli svijet (Nebo)

Djed- Nešto je staro, postao sam, ne mogu da pogodim. Pomozite mi ljudi, šta je ovo?

(Djeca pogađaju)

2 Baba- Tamo je ležalo ćebe, meko bijelo

Sunce je vrelo - ćebe je odletelo (sneg)

2 Baba- Na stubu je palata, u palati je pevač, a zove se (čvorak)?

Djed- Singer!

Bako- Pomozite momci. Deda, znaš li neku zagonetku?

Djed- Pogodi! Zagonetka prva:

Izvukao je lisicu iz svoje kune svojim kovrčavim čuperkom,

Veoma je glatka, ukusa kao šećer, slatka!

Bake zajedno- Šargarepa!

Djed- Naši prasići su odrasli u bašti

Bočno prema suncu heklajte konjske repove

Ove male svinje se igraju žmurke sa nama.

Bake zajedno- Krastavci!

Djed- Kad sam obukao sto košulja, škripao sam zubima!

Bake zajedno- Kupus!

djed: Evo nekoliko zagonetki za vas djeco! Pogodi!

Moj kaftan je zelen, ali moje srce je kao crveno,

Ukus kao šećer je sladak

Izgleda kao lopta (Lubenica)

Uleteli su u malinu i hteli da je kljucnu,

Ali ugledaše nakaza i brzo napustiše baštu!

A nakaza stoji na štapu, sa bradom od krpe (Bašteno strašilo)

djed: Možete li pogoditi tešku zagonetku?

Raste zeleni grm, ako ga dodirnete, ugrizaće! (kopriva)

Svetlana sjedi u pidžami u boji

Med žvaće i pjeva pjesme (Pčela)

Srećna poslovna dama, za jedan peni

Uspeo sam da kupim samovar (Leti - zvecka) Bez ruku, bez nogu, sedi na listu, gleda ljude,

Gdje puzi, jede list (gusjenicu)

Ovo nije laka zagonetka, riješite tajnu!

Telo će biti umotano u konac i rođeno,

Višebojno čudo, njegovana magija (leptir)

Cvijet je spavao i iznenada se probudio

Nisam više htela da spavam!

Probudio se, ohrabrio, vinuo se i odleteo (leptir)

Puzi veoma sporo i nosi svoj dom (puž)

U smeđem fraku, hodam po mraku (žohar)

Dugi helikopter, sopstveni pilot,

Gde god hoće, usmeriće svoj kurs (vilin konjic)

Konj sa šest nogu, crn kao ugalj,

Hodajući stazom, noseći balvan (mrav)

Sedi starica, sa maramom na glavi,

Crvena maramica, crne tačke (bubamara)

Avion, ali bez pilota, škripi kada leti,

Ko god dođe blizu biće napadnut (komarac)

Plava kočija vozi cijelo ljeto,

Doći će zima, kočija će stati (reka)

Mali brat rijeke (proljeće)

Prirodno tihi (kamen)

Crveni pijetao je rastao i ugasio se (vatra)

U polju je ležala široka vrpca

Ko god je stajao na njemu odveden je u daljinu (put)

Sestra dogori (put)

Žuti bič pune dužine

Letela je preko neba i obasjala celo nebo! (munja)

Visoko od tla grmi bubanj

Udara o krovove sve više i više.

Kuca i tutnji, hoće da ogluši svakoga (grmi)

Hoda bez nogu, dodiruje bez ruku (kiša, vjetar)

Voditelj: Kakve zanimljive zagonetke imate! Možete li pogoditi moj?

Devojke stoje tu, svima drage,

Zelene pletenice, bijeli sarafani,

Bose noge, i minđuše u ušima (breze)

U belom šeširu, prelepa dama,

Gleda sa visine, ruke na bokove.

Bogat i važan, ali nikome nije potreban! (žabočina)

Na travi - mrav, na uklesanoj klupi,

Natasha sjedi i tužna je, bijele suknje, žute košulje (tratinčice)

Tepih je pahuljast, nije tkan, nije ušiven

Zove putnika - mahovina raste u šumi

Voditelj: Dobro urađeno! Teške zagonetke dobro pogodio! Hvala vam na zanimljivim zagonetkama, dođite nam sa novim zagonetkama!

1 Baba: Deda, pozdravi se sa momcima!

djed: Ne, ti se prvo pozdravi!

2 Baba: Ne, ti, deda!

1 Baba: Hajdemo svi zajedno da se pozdravimo!

sve: Zbogom djeco!

IV Muzička pauza"Ditties - smeh"

1. Naša Tanja glasno laje,

Postao je mali pas

Da sam dječak

Ja bih postala devojka!

1. Top sanja o proleću,

Ribar o šaranu,

Na umu devojaka

Samo Barbie lutka!

1. Naše devojke se ne svađaju

Oni će poraziti svakog neprijatelja

Ako glasno vrište,

Zapanjiće koga god želite!

1. Šta vam želim?

Sve najbolje!

Dvjesto pakovanja raznih žvakaćih guma

I vagon sladoleda.

Sat fizičkog vaspitanja "Rooks"

Jednog dana u rano proljeće na rubu šume ( djeca stoje u krugu)

Pojavilo se jato ptica, a ne lopovi ili sise ( trčite na prstima, lagano savijene noge)

Raštrkali su se po ivici šume, skaču, skaču, kreku, kreku, ovdje buba, ovdje crv.

Crack! Crack! Crack!

(otrči na različite strane, nagni se naprijed, dolje, tražim crva)

Igra riječi "Odgovori, je li istina?"

(Znaj-Sve dolazi u posjetu djeci)

Sveznalica(u odijelu: crni ogrtač, četverougao): U ovaj čas, sretni sat, doneo sam ti zagonetke, poslušaću te!

1. Mećava je pomela polje, a cela soba je bela,

Odgovori, da li je istina?

1. U martu se otopi snijeg i led, stiže nam zima, Odgovori, je li istina?
2. Mačka voli grožđe i vinaigret za ručak Odgovor, je li istina?
3. Noću, po kiši, pijetao je kokoške izveo u šetnju, je li istina?
4. Labud pliva u ribnjaku, spava na drvetu jabuke u bašti. Odgovori, je li istina?
5. Namotamo vunu u klupko, izaći će svileni šal, Odgovori, je li istina?
6. Iako je puž mali, odnio je cijelu kuću, odgovori mi, je li istina?
7. Pas Barbos je kuckao i sneo jaje u gnezdo Odgovor, je li istina?
8. Zgrabi šapom, škljocni zubima, tigar grabežljivac i vuk predator, Odgovori, je li istina?

Sveznalica: Tako je, djeco, bravo! Sve moje zagonetke su riješene! A sada ću vam reći neke zagonetke, trikove. Razmisli!

1. Sklupčano u klupko, pa pipni, bodljikavo sa svih strana... (konj) (jež)
2. U guštaru diže glavu i zavija od gladi... (žirafa) (vuk)
3. Ko zna puno o malinama, pa naravno da je ... (vuk) (medvjed)
4. Na boru, kao bubanj u šumi... (ovan) (djetlić)
5. Jednostavno pitanje za klince, koji se plaše mačke... (miševi) (psi)

Voditelj: a pripremio sam vam i zagonetke - prevare. Razmisli!

1. Izašao je sunčev zrak nad šumu, kralj zvijeri se šunja... (petao) (lav)
2. Savladavši sve prepreke, vjerni udari kopitom... (lav) (konj)
3. Duži vrat nećeš naći, svaku granu će otkinuti... (jež) (žirafa)
4. Pod mjesecom sjeo je na granu da pjeva pjesme... (Medvjed) (Slavuj)
5. Uči kćeri i sinove da gunđaju (mrav) (svinja)
6. Svako ko voli trčati po granama je, naravno, crvena (lisica) (vjeverica)

Sveznalica: Vi ste odlični! Vaša nagrada su lizalice!

(podjela slatkiša djeci i gostima)