Scenario književne večeri

“Putovanje kroz bajke A.S. Puškina”

za starije predškolce

Cilj: stvoriti interesovanje za bajke A.S. Puškina; stvoriti uslove za interakciju između nastavnika, učenika i njihovih roditelja.

Zadaci: 1. Nastaviti sa upoznavanjem dece sa delima A.S. Puškina;2.B forma igre ponoviti i učvrstiti znanje djece o sadržajubajke A.S. Puškina;3.Razvijati govor kreativno razmišljanje, memorija;

4. Razvijati sposobnost izvođenja malih pozorišnih predstava;5. Obrazujte duhovno moralnih kvaliteta predškolac kroz bajke, ljubav prema ruskim piscima, naučiti da se brine o knjigama.

Oprema:

Prezentacije o Puškinovim bajkama;-izložba knjiga A.S. Pushkin;-izložba dječijih crteža;-predmeti iz bajki (ogledalo, jabuka, strijela, plivarica, orasi, itd.);-disk sa muzikom N. Rimskog-Korsakova, M.I. Glinka;-dječiji muzički instrumenti.

Preliminarni rad:

Pogledajte prezentaciju "Biografija A.S. Puškina";
- čitanje bajki A.S. Pushkin;- ispitivanje ilustracija i crtanje scena iz bajki A.S. Puškina;- slušanje fragmenata iz opera N.A. Rimski-Korsakov "Priča o caru Saltanu", M.I. Glinka “Ruslan i Ljudmila”;

Gledajući filmove „Priča o mrtva princeza i sedam junaka”, “Priča o ribaru i ribi” itd.;

Učenje pjesama, pjesama, plesova, dramatizacija.

Napredak večeri:

Na ekranu se pojavljuju slike iz djetinjstva A.S. Puškina

edukator: ...a voliš li bajke? (Da). Znate li ko smišlja ove bajke? Jasno je ko su oni – pripovedači. Slušajte šta ću vam sada reći. Bilo je to davno, 200 godina je već prošlo. Dječak Saša rođen je u Rusiji. Bio je pametan, radoznao, crn i kovrdžav. Kao dete, zaista je voleo da sluša ruski narodne priče, što mu je rekla ljubazna stara dadilja, Arina Rodionovna. Kada je Sašenka odrastao i naučio da čita i piše, počeo je da piše prelepe pesme i bajke. I njegove su bajke bile tako dobre i divne da je postao veliki pripovjedač u Rusiji. Ko postaje čarobnjak u bajkama? I bio sam u toj zemlji. Da dragi moji, tako je bilo u stara vremena...

Danas će naš praznik biti posvećen ne svim pripovjedačima, već pjesniku A.S. Puškinu.

Na ekranu se pojavljuje slika portreta A.S. Puškina

dijete: Danas nije nimalo lak dan, ovde ćemo pričati o Puškinu,O pjesniku čije pjesme veličamo ovih dana.Bio je briljantan pjesnik, pamtimo ga dugi niz godina.I zato vas sada pozivamo u bajku.(zvuci muzike)

Na ekranu videa “Lukomorye” djeca čitaju poeziju uz video.

1 dijete. U blizini Lukomorja je zeleni hrast;Zlatni lanac na hrastu:

2. dijete. I dan i noć mačka je naučnik,Sve se vrti u krug u lancu;Ode desno - pesma počinje,Lijevo - priča bajku.

3 dijete. Tamo su čuda: goblin luta tamo,

4child. Sirena sjedi na granama;

5 dijete. Tamo na nepoznatim stazamaTragovi nevidljivih zvijeri;Koliba je tu, na pilećim nogama,Stoji bez prozora, bez vrata;

6 dijete. Tamo su šuma i dolina pune vizija;Tamo će talasi navaliti u zoru,Plaža je peščana i prazna,I trideset prekrasnih vitezovaS vremena na vrijeme izbijaju bistre vode,I njihov morski ujak je s njima;

7 dijete. Princ je tu u prolazu,Zarobljava strašnog kralja;

8 dijete. Tamo u oblacima pred ljudima,Kroz šume, preko moraČarobnjak nosi heroja;

9 dijete. U tamnici tamo princeza tuguje,A smeđi vuk je verovatno služi;

10 dijete. Postoji stupa sa Baba Yagom,Ona sama šeta i luta,

11 dijete. Tamo se car Koschey troši na zlato;

U refrenu. Ima ruskog duha... miriše na Rusiju!

edukator: Sada je pročitan odlomak iz pjesme A.S. Puškina "Ruslan i Ljudmila". Ali nije pisao samo pesme, već i pesme. Najviše sam voleo da pišem o godišnjim dobima. Deca čitaju pesme: „Nije džabe zima ljuta...“, „Jesen je nebo disalo...“, „Mraz i sunce, divan dan...“ i dr.

Iza vrata se čuje mjaukanje. edukator: Mislim da neko mjauče. Priznajte, ko je doveo mačku?Iza vrata se pojavljuje mačka uz muziku.

edukator: Kako si došao ovamo?

mačka: Zdravo prijatelji!Mačka naučnik sam ja.Ja sam prijatelj sa bajkamaDobrodošli u posjet!Ja sam mačak naučnik, magična mačka,Živim u vilinskoj zemlji.I svi me ovdje prepoznajuI svi su mi ovde poznati.Usput, mogu se ušunjati bilo gdje.Evo moje magične knjige.Otvaram magičnu knjigu,Našla sam se u bajci sa tobom...

Čuvar ekrana "Puškinove priče"

mačka: Ali prvo, reda radi,Reći ću ti zagonetke.Složite se bez straha!Sjetimo se Puškinovih bajki,I heroji, i imena.Da li si spreman? Pažnja!

misterija: Živeo je u zemunici 33 godine,

I išao sam na pecanje po svakom vremenu.

Da, stara ga je žena otvoreno grdila

Za slomljeno, bezvredno korito.

Nazovi me brzo sa osmehom!

Ovo je bajka o... (ribaru i ribi)

Stranica se „okreće“ na ekranu i otvara se naslov bajke,
(dalje i nakon svake zagonetke)

edukator: (Inscenacija odlomka iz “Priče o ribaru i ribi”, dijalog starca i ribe)

Ovdje je plavo more, ovdje je obala mora.Starac će izaći na more, baciće mrežu,Uhvatiće nekoga i tražiti nešto.

Prvi voditelj :

Starac je živio sa svojom staricom

Uz najplavije more.

Živjeli su u trošnoj zemunici.

Starac je lovio ribu mrežom,

Starica mu je prela pređu.

Pojavi se starac, sjedne ispred mreže i sredi. Starica kleči ispred kade i pere se.

Stara zena: (baci krpu)

Budalo, prostaklu!

Prostak je molio za korito, kolibu!

Okrenite se, poklonite se ribi:

Ne želim da budem crna seljanka,

Želim da budem plemkinja!

Drugi voditelj:

Tako je starac otišao u sinje more

Vidi da se more malo poigrava.

Počeo je da klika na zlatnu ribicu.

Zvuči pjesma mora. Djevojke istrčavaju - talasi i zlatne ribice. Izvođenje plesne improvizacije

zlatna ribica:

Šta ti treba, stari?

Stari covjek:

Smiluj se, ribice!

Starica je postala gluplja nego ikad,

Starac mi ne da mira:

Ona ne želi da bude seljanka

Želi da bude plemkinja visokog ranga.

zlatna ribica:

Ne budi tužan, idi s Bogom!

Stara zena:

Zašto sjediš tužna?

Zar ne zabavljaš damu?

Hajde, počni pjevati pjesmu

Brzi početak plesa!

Ples "Ruska strana"

Djevojka - pripovjedačica, gleda kroz prozor

I sve se završilo u istom koritu,Ali ne novo, nego staro, pokvareno.

mačka: (obraća se djeci): A sada ste vi valovi iz “Priče o ribaru i ribi”. Pokušaćemo da oživimo naše talase. Pokažite kako se kreću.

Igra "More je uznemireno" (muzička pratnja)

mačka: A evo i sljedeće zagonetke:Vidljiva je mala opasnost.

Vjerni čuvar kao iz sna

Pomeriće se, oživi se,

Okreće se na drugu stranu

I viče: „Kiri - ku - ku!

Vladaj ležeći na boku!("Priča o zlatnom petliću")

Igra "Gdje petao gleda" Djeca slijede učiteljeve komande: lijevo, desno itd.

Cat :

Ljudi, recite mi iz koje je bajke ovaj predmet?(ogledalo) (mačka uzima ogledalo) "Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova" - Šta je kraljica uradila kada joj je ogledalo reklo da nije najslađa od svih?

Igra: "Ponavljaj za mnom" Pokazuje pokrete, djecu zajedno s njim. I kraljica se smeje,I slegni ramenimai namigni očima,I klikni prstima,I vrti se okolo, ruke okolo,Gledajući ponosno u ogledalo.

mačka:

misterija:

IN plavo nebo zvezde sijaju.Talasi zapljuskuju plavo more.Na obalama Okiyanakraljevstvo slavnih... Saltane!

edukator: Sada ćemo gledati dramatizaciju odlomka iz ove bajke.(Postavljanje odlomka iz „Priče o caru Saltanu...“)

Djevojka - pripovjedačica, gleda kroz prozor

U ovoj bajci devojke

Sanjale su da postanu kraljice.

Vidi šta se desilo

U stvari je upalilo.

pripovjedač:

Tri devojke pored prozora,
Vrtili smo se kasno uveče.

1 djevojka:

“Da sam samo kraljica”
Pripovjedač : Jedna devojka kaže, -
1 djevojka:

Zatim za cijeli kršteni svijet
Pripremio bih gozbu."
2 djevojka : "Da sam samo kraljica,"
Pripovjedač : Njena sestra kaže, -
2 djevojka :Onda bi bio jedan za ceo svet
Tkao sam tkanine.”
3. djevojka: “Da sam samo kraljica”
Pripovjedač : Treća sestra je rekla, -
3 djevojka : Ja bih za oca-kralja,
Rodila je heroja."

pripovjedač: Upravo sam uspeo da kažem,
Vrata su tiho zaškripala,
I kralj ulazi u sobu,
Strane tog suverena.
Tokom čitavog razgovora
Stajao je iza ograde;
Posljednji govor o svemu
Zaljubio se u to.

car: “Zdravo, crvena devo,”

pripovjedač: On kaže, "budi kraljica,
I rodi heroja
Ja sam na kraju septembra.
Vi, drage moje sestre,
Izađi iz svetle sobe,
Prati me
Prati mene i moju sestru:
Budi jedan od vas tkalac,
A drugi je kuvar.”

Djevojka - pripovjedačica koja gleda kroz prozor

Ali pohlepa, momci, ne vodi ka dobru.
A bajka će pokazati kako će ih život kazniti.

mačka: Recite mi, koji je junak iz bajke iz Puškina vlasnik prekrasne brade, u kojoj se "krinja snaga"? (Chernomor)

Riddle: Ovo je čudo ovdje na Lukomorju

More će silovito nabujati,

Proliće se u bučnom trčenju

I oni će se naći na obali

U vagi, kao vrelina tuge... (33 heroja)

Ples "Ruski heroji"

mačka: Dobro urađeno! Hvala, bili ste pravi umetnici. Ali imam još jedan zadatak za tebe. Odgovorite na moja pitanja o Puškinovim bajkama.

mačka: 1. Koliko dugo je starac živio sa svojom staricom? (trideset godina i tri godine).

2. Ko i iz koje bajke kaže sljedeće riječi: „Svjetlo, ogledalce moje, reci mi i javi svu istinu. Jesam li najslađi, najružičastiji i najbjeliji na svijetu?” (kraljica iz bajke “Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova”).

3. Carevich Guidon u bajci se pretvara u insekte 3 puta. Imenujte ih! (komarac, muva, bumbar).

4. U kojoj je bajci starica bacila jabuku princezi? (“Priča o princezi i sedam vitezova”).

5. Riba nije jednostavna, krljušti joj blistaju. Pliva, roni, ispunjava želje. ("Zlatna ribica")

6. U kojoj je bajci čarobna vjeverica? ("Priča o caru Saltanu...")

7. U kojoj bajci petao čuva stražu? ("Priča o zlatnom petliću")

mačka: Sada sigurno znam da znate i volite bajke A.S. Puškina. Vrijeme je da se pozdravim s vama i odem do omiljene pjesme A.S. Puškina "Ruslan i Ljudmila".Mačka odlazi. edukator: Naše putovanje je završeno. Da li ti se svidelo?Dijete : Ovo je Puškin. To je čudo. To je užitak bez kraja.Uvijek će biti glasova iz ovih bajki u našim životima.Koliko pesnik ima bajki? Nema ih mnogo i nije malo,
Ali sve u vezi sa Puškinom je naš večni početak.

edukator: Položimo cvijeće na portret velikog pjesnika i otpjevajmo pjesmu "Dobrota" u znak sjećanja na njega.

Državni budžet obrazovne ustanove prosjek obrazovna škola br. 1423 Moskovsko predškolsko odeljenje

Integracija obrazovne oblasti: društveni i komunikativni razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj.

Cilj: razviti kod djece osjećaj ljubavi prema voljenim osobama, želju da se brinu jedni o drugima, da budu pažljivi i odgovorni.

Zadaci:

edukativni:

• Upoznati djecu sa osnovnim općeprihvaćenim normama i pravilima odnosa sa vršnjacima i odraslima
• Formirajte moralne vrijednosti kod djece
• Nastavite sa upoznavanjem djece sa osobinama kao što su plemenitost, ljubaznost, briga, milosrđe, dobra volja.

edukativni:

• Negujte prijateljske odnose među decom
• Usađivati ​​kod djece moralne kvalitete - ljubaznost, odzivnost, poštenje, ljubaznost, uzajamnu pomoć, empatiju, poštovanje prema starijoj generaciji

edukativni:

• Razvijati izražajan govor, harmoničan sluh
• Razvijajte se od tetaka logičko razmišljanje, mašta, pamćenje

Voditelj: Pozdrav dragi gosti. Zadovoljstvo nam je da Vam poželimo dobrodošlicu na naše književno veče na ovu temu "Veoma važan razgovor" . Posvećujemo naš mali koncert važne teme, o kojima je teško govoriti, ali ih je lako uhvatiti i razumjeti u djelima takvih autora kao što su Valentina Oseeva, Elena Blagina, Lav Tolstoj i drugi... Pričaćemo vam o poštenju i laži, brizi i sebičnosti, o važnosti "magično" - ljubazne reči i mnogo više...

Djeca ulaze u salu dok pjevaju "33 krave" reči N. Oleva, muzika M. Dunajevskog. Razilaze se na obje strane i sjede na stolicama.

Na bini je sto, oko njega stolice, na stolu šolje i samovar. Baka i majka sjede za stolom (dvije djevojke) i dva sina (dva dječaka).

"sadašnjost"

Elena Blaginina

Došao je prijatelj da me vidi
I igrali smo se sa njom.
A evo i jedne igračke
Odjednom mi se svidjela:
Groovy žaba,
Veselo, smiješno.
dosadno mi je bez igracke -
Bio mi je omiljeni -
Ali ipak prijatelj
Dao sam žabu.

Scena "Kolačići"

Valentina Oseeva

Mama je sipala kolačiće na tanjir. Baka je veselo zveckala šoljama. Vova i Miša su seli za sto.

„Deli jedan po jedan“, rekao je Miša strogo.

Dječaci su stavili sve kolačiće na sto i složili ih u dvije gomile.

Smooth? - pitao je Vova.

Miša je očima pogledao grupu.

Glatko. Bako, sipaj nam čaja!

Baka je poslužila čaj. Za stolom je bilo tiho. Hrpe kolačića brzo su se smanjivale.

Crumbly! Slatko! - rekao je Miša.

Da! - odgovorio je Vova punih usta.

Mama i baka su ćutale. Kada su svi kolačići pojedeni, Vova je duboko udahnuo, potapšao se po stomaku i ispuzao iza stola.

Miša je dovršio poslednji zalogaj i pogledao majku - ona je kašikom mešala nepočeti čaj. Pogledao je baku - žvakala je koricu hleba...

"ne plačem"

Georgij Ladonščikov.

Mama se jako naljutila
Otišla je u bioskop bez mene.
Žao mi je što se ovo dogodilo
Ali i dalje ne plačem.
Kažnjen sam za svoje šale
Pošteno, možda
Samo ja opraštam odmah
Nisam se usudio pitati.
A sada bih rekao svojoj majci:
"Pa, izvini zadnji put...!"
Ne plačem, same suze
Izvrću iz vlastitih očiju.

"Dragocjena vaza"

Nikolay Yusupov.

Tata je razbio dragocenu vazu.
Baka i majka su se odmah namrštile.
Ali tata je pronađen, pogledao ih u oči
A on je stidljivo i tiho rekao "Izvini".
A mama ćuti, čak se i smiješi:
“Kupicemo još jedan, ima boljeg na rasprodaji.”
"Izvini" - čini se, šta nije u redu s tim?
Ali kakva divna reč!

Scena "KOST" (istinito)

LEV TOLSTOY.

Majka je kupila šljive i htjela ih je dati djeci nakon ručka. Bili su na tanjiru. Vanja nikada nije jela šljive i stalno ih je mirisala. I zaista su mu se svidjele. Stvarno sam htela da je pojedem. Prolazio je pored šljiva. Kada nije bilo nikoga u gornjoj sobi, nije mogao odoljeti, zgrabio je jednu šljivu i pojeo je. Pre večere majka je prebrojala šljive i videla da jedna nedostaje. Rekla je ocu.

Za večerom otac kaže: "Šta, djeco, zar niko nije pojeo jednu šljivu?"

Svi su rekli: "Ne."

Vanja je pocrveneo kao jastog i takođe je rekao: "Ne, nisam jeo."

Onda je otac rekao: "Ono što je neko od vas jeo nije dobro, ali nije to problem. Nevolja je što u šljivama ima sjemenki, a ako neko ne zna da ih jede i proguta sjemenku, umrijet će za jedan dan. Bojim se“.

Vanja je problijedila i rekla: "Ne, bacila sam kost kroz prozor."

I svi su se smijali, a Vanja je počela da plače.

Scena "DVA DRUGA"

Lev Tolstoj

(basna)

Dva druga su išla šumom, a na njih je iskočio medvjed. Jedan je potrčao, popeo se na drvo i sakrio se, a drugi je ostao na putu. Nije imao šta da radi - pao je na zemlju i pravio se mrtav.

Medvjed mu je prišao i počeo da njuši: prestao je da diše.

Medvjed mu je ponjušio lice, pomislio da je mrtav i otišao.

Kada je medvjed otišao, sišao je sa drveta i nasmijao se: „Pa“, kaže on, „da li ti je medved govorio na uvo?“

„I rekao mi je da... loši ljudi oni koji bježe od svojih drugova u opasnosti" .

"JA SAM EKSTRA"

Agniya Barto.

Iskopali su trešnje.
Sergej je rekao: "Ja sam suvišan."
Pet stabala, pet momaka -
Uzalud sam izašao u baštu.
Kako su trešnje sazrele?
Sergej izlazi u baštu.
- Pa ne, sad si suvišan!
Momci pričaju.

"MAMA, ZAŠTO?"

Grigore Vieru

Zašto na tvojoj glavi
Je li jedna kosa bjelja od druge?
- Od briga, ljubavi i tjeskobe:
Ti si jedini kojeg imam, sine.
- Ali baka je bjelja od tebe.
Da li me baka više voli?
- Ona samo ima još dece,
Tako je baka postala bjelja.
- Pa, tetka je još bjelja.
Ali tvoja tetka uopšte nema dece?
- Da sine, još je bjelja:
Vreme provodi sama.

Scena « stari deda i unuke" (basna).

Lev Tolstoj

Deda je postao veoma star. Njegove noge nisu hodale, oči nisu videle, uši nisu čule, nije imao zube. A kada je jeo, nije to radio veoma pažljivo. Sin i snaha su ga prestali da sjedaju za sto i pustili su ga da večera za šporetom.

Donijeli su mu ručak u šoljici. Hteo je da ga pomeri, ali ga je ispustio i slomio. Snaha je počela da grdi starca što je sve pokvario u kući i razbio šolje, i rekla da će mu sada dati večeru u lavoru. Starac je samo uzdahnuo i ništa nije rekao.

Jednog dana muž i žena sjede kod kuće i gledaju - njihov sinčić se igra po podu daskama - radi na nečemu. Otac je upitao: "Zašto to radiš, Miša?"

A Miša kaže: „Ja sam, oče, taj koji pravi kadu. Kad ti i tvoja majka budete prestari da bi vas hranili iz ove kade.” .

Muž i žena su se pogledali i počeli da plaču. Osjetili su stid što su toliko uvrijedili starca; i od tada su ga počeli sjediti za stolom i čuvati ga.

“Gdje je bilo hvala?”

Radif Timershin

Snežni nanosi su narasli preko noći
U parku, u dvorištu, u bašti,
jedva se probijam,
Idem niz ulicu.
A ja ću pogledati lijevo,
I pogledaću desno:
- Ko tamo lopatama čisti sneg? -
Pitaću se.
Ovo je komšinica moje bake.
Moramo pomoći baki!
Uzimam lopatu od nje,
Uvijek sam spreman pomoći!
Jesi li sve očistio?
Sa posla
Lice mi gori.
Starica mi se nasmiješila
I "Hvala ti" govori.
Drago mi je to čuti
Uostalom, prilično sam umoran...
Tako se ispostavilo "Hvala ti"
Našao sam ga ispod snijega.

"dobre riječi"

Ovsey Driz.

Lepe reči nisu lenjost
Ponavljajte mi tri puta dnevno.
Svima koji idu na posao,
kovač, tkač, doktor,
WITH Dobro jutro! - Ja vrištim.
Dobar dan - vičem posle
Svi idu na ručak!
"Dobro veče! ” - ovako se upoznajem
Svi žure kući na čaj.

Scena "čarobna riječ"

Valentina Oseeva

Starac duge sijede brade sjedio je na klupi i kišobranom nešto crtao u pijesku.

Pomeri se”, rekao mu je Pavlik i sjeo na ivicu.

Starac se pomaknuo i, gledajući dječakovo crveno, ljutito lice, rekao:

Da li ti se nešto desilo?

Pa, ok! šta te briga? - Pavlik ga je iskosa pogledao.

Ništa za mene. Ali sad si vrištao, plakao, svađao se sa nekim...

Ipak bi! - promrmlja dječak ljutito. - Uskoro ću potpuno pobeći od kuće.

Hoćeš li pobjeći?

Ja ću pobjeći! Pobeći ću samo zbog Lenke. - stisnuo je šake Pavlik. - Maloprije sam joj dao dobar! Ne daje boju! A koliko ih imate?

Ne daje? Pa, nema smisla bježati zbog ovoga.

Ne samo zbog ovoga. Baka me oterala iz kuhinje po jednu šargarepu... pravo sa krpom, krpom...

Pavlik je frknuo od ogorčenja.

Gluposti! - rekao je starac. - Jedan će grditi, drugi će se kajati.

Niko me ne sažaljeva! - vikao je Pavlik. -Moj brat ide na vožnju čamcem, ali neće da me vodi. Kažem mu: „Bolje uzmi, ionako te neću ostaviti, odvući ću vesla, sama ću se popeti u čamac!” ”

Pavlik je udario šakom o klupu. I odjednom je ućutao.

Zašto te brat ne vodi?

Zašto stalno pitaš?

Starac je zagladio svoju dugu bradu:

Želim da ti pomognem. Postoji takva stvar Čarobna riječ...

Pavlik je otvorio usta.

Reći ću ti ovu riječ. Ali zapamtite: morate to izgovoriti tihim glasom, gledajući pravo u oči osobe s kojom razgovarate. Zapamtite - tihim glasom, gledajući pravo u oči...

Koju riječ?

Ovo je magična reč. Ali ne zaboravite kako se to kaže.

"Pokušaću", naceri se Pavlik, "Pokušaću odmah." - Skočio je i otrčao kući.

Lena je sjedila za stolom i crtala. Boje - zelene, plave, crvene - ležale su ispred nje. Ugledavši Pavlika, odmah ih je zgrabljala na gomilu i pokrila rukom.

“Starac me je prevario! - pomislio je dečak uznemireno. “Hoće li neko takav razumjeti čarobnu riječ!..”

Pavlik je krenuo postrance prema sestri i povukao je za rukav. Sestra se osvrnula. Zatim, gledajući je u oči, dječak reče tihim glasom:

Lena, daj mi jednu boju... molim te...

Lena je širom otvorila oči. Prsti su joj se raširili i, skidajući ruku sa stola, promrmljala je postiđeno:

Koji želiš?

"Ja ću plavu", reče Pavlik bojažljivo. Uzeo je boju, držao je u rukama, hodao po sobi sa njom i dao je sestri. Nije mu trebala boja. Sada je razmišljao samo o čarobnoj riječi.

„Ići ću kod bake. Ona samo kuva. Hoće li otjerati ili ne? ”

Pavlik je otvorio vrata kuhinje. Starica je vadila vruće pite iz pleha.

Unuk joj je pritrčao, okrenuo joj obema rukama crveno naborano lice, pogledao je u oči i šapnuo:

Daj mi parče pite... molim te.

Baka se uspravila.

Čarobna riječ je blistala u svakoj bora, u očima, u osmijehu.

Htjela sam nešto vruće... nešto vruće, draga moja! - rekla je, birajući najbolju, ružičastu pitu.

Pavlik je skočio od sreće i poljubio je u oba obraza.

„Čarobnjak! Čarobnjak! “ – ponavljao je u sebi sećajući se starca.

Za večerom je Pavlik mirno sedeo i slušao svaku bratovu reč. Kada mu je brat rekao da će ići na čamac, Pavlik mu je stavio ruku na rame i tiho upitao:

Uzmi me molim te.

Svi za stolom su odmah utihnuli. Brat je podigao obrve i nacerio se.

„Uzmi“, iznenada je rekla sestra. - Šta ti to vredi!

Pa, zašto ga ne uzeti? - nasmiješi se baka. - Naravno, uzmi.

Molim vas”, ponovio je Pavlik.

Brat se glasno nasmijao, potapšao dječaka po ramenu, razbarušio mu kosu:

O, ti putniče! Ok, spremi se!

“Pomoglo je! Ponovo pomogao! ”

Pavlik je iskočio od stola i istrčao na ulicu. Ali starac više nije bio u parku. Klupa je bila prazna, a na pijesku su ostali samo nerazumljivi znakovi iscrtani kišobranom.

Voditelj: Naše veče je završeno. Rekli smo vam mnogo toga što smatramo važnim. Nadamo se da je naš nastup uneo malo ljubaznosti i topline u našu salu i u vaša srca... Pa, opraštamo se od vas.

Sva djeca: "Sve najbolje!"

1 voditelj: Poezija nije samo još jedan oblik umjetnosti. Za inicirane, svjetlo je ono koje vodi životni put i, odražen od sjaja ljudske duše, obasjava druge, pomažući da se pronađe istina, otklone tuge i pronađe sklad u duši.

2 voditelja: Ali ovo je tako neophodno savremenom čoveku, koji živi u užurbanom svijetu vrtoglavih brzina, sujete i zavisti, laži i komercijalizma. U ovom svijetu ponekad zaboravljamo na ono najvažnije, na ono što čovjeku pomaže da ostane čovjek u svim uslovima - na dušu koju svako od nas ima.

1 voditelj: Za neke je slobodan, svijetao i otvoren, a za druge je malen, skriven od svjetlosti, utjeran u dubine ljudske suštine, ali ipak postoji, a njegovo vrijeme će sigurno doći.

Nije uzalud Marina Cvetaeva rekla:

Ako je duša rođena krilata,

Šta je njena vila, a šta koliba...

2 voditelja: O nekolicini od nas, možda o mnogo rijetki ljudi moglo bi se reći da im je duša krilata. A danas nam je sudbina podarila sretan trenutak susreta sa osobom čija je duša nesumnjivo sposobna ne samo da se uzdigne, već i svakoga ko dođe u dodir s njom podići do visina duhovnog blaženstva.

1 voditelj: Naša gošća je Larisa Meženina, pesnikinja, autorka dve neverovatne zbirke pesama, od kojih je potonja, inače, ilustrovana od nje, i jednostavno divna osoba.

2 voditelja: Sposobnost ove krhke devojke da vidi samo dobro u ljudima je neverovatna. O tome govori i epigraf jedne njene pesme: „Svako od nas je anđeo, ali sa samo jednim krilom. A možemo letjeti samo grleći jedni druge.” Koliko nas se može sjetiti situacija kada su ih zvali anđeli? I da li se ovo ikada desilo u našim životima?

1 voditelj: Ima nečeg veoma tužnog, čak i tragičnog u ovim rečima. Tragedije, kao da ih je neko neljubazan poslao, prate osobu na ovom svijetu, ruše planove i postavljaju prepreke na puteve snova.

2 voditelja: Početak Larisinog života bio je sunčan. Svi koji su poznavali Larisu Meženinu školske godine, zapamti je kao neverovatna osoba sa neobično toplim pogledom velikih, bistrih očiju, uvek spremni da pomognu i saslušaju.

1 voditelj: Društvena, aktivna, uvek je u centru zbivanja kako u školi, tako i kasnije u institutu. Činilo se da joj sve dolazi prelako, bez napora. Šta god da je preuzela, sve je odrađeno nekako zabavno, razigrano. I, što je najvažnije, bilo je lako i mirno biti u njenoj blizini.

2 voditelja: Osoba neobično bistre, svestranog talenta, od detinjstva je volela crtanje, muziku i poeziju.

Kada su to pročitali na času kreativni radovi, nastala je tišina. Meženinina djela bila su poput poetskih minijatura. U njima je bio poseban rukopis, tihi, neverovatno svetlo, odgovornost za sve što se dešava na Zemlji.

Čitalac: „Slušajte jutarnju tišinu. Čujete li kako latice cvijeća šušte od laganog dodira povjetarca koji prolazi, kako mali brzi potok žubori u zelenoj travi, kako ćilibarski sok teče niz snježnobijelu koru vitke mlade breze?

Tišina…

Zašto mi je srce odjednom tako očajnički kucalo? Samo na trenutak se odjednom učinilo da od ovoga nema, samo mračna praznina, dim i pepeo!

Ove me misli proganjaju, posebno noću, kada nebo postaje sivo od zvijezda, od ovih malih sjajnih svjetala.

Ali takva je i naša Zemlja, samo, vjerovatno, još manja, još nježnija, krhka je i bespomoćna. Naša Zemlja je dio ogromnog Univerzuma, ovo je njegov sićušni plavi dio.

I kako je strašno zamisliti da bi se jednog dana moglo ugasiti, ugasiti zauvijek...

A možda će neko na drugoj planeti, gledajući jednog dana u nebo, pomisliti: „Pala je zvezda. Ovo je sreća."

Ali tada neće biti sreće, jer će život na Zemlji nestati!”

1 voditelj: Da li je Larisa Meženina tada, kada je tek napunila šesnaest godina, mogla znati da sudbina uopće ne razmišlja o njenim snovima, naprotiv, proći će nekoliko godina i ona će djevojku izložiti teškim iskušenjima.

2 voditelja: Larisin kasniji život pun je dramatičnih događaja. Iznenadna bolest prikovala je djevojčicu u krevet i odvojila je od vršnjaka, prijatelja i kolega studenata. Larisa Mezhenina nije mogla zamisliti život izoliran od drugih. Ali sudbina je odlučila drugačije.

1 voditelj: Više od dvije godine Larisi nije bilo suđeno da komunicira s prijateljima, šeta, svira gitaru, piše ili čak govori. Doktori su izgubili nadu. Ali nada roditelja nije umrla. Oni su učinili sve da svoju ćerku dignu na noge.

2 voditelja: Bolest nije nestala bez traga, Larisa je morala napustiti studije, posao nije dolazio u obzir. Ali bilo je vremena za zaustavljanje, razmišljanje i o prošlosti i o budućnosti. Najvažnije je bilo da se ne ogorčiš ni na svet ni na ljude, da ne izgubiš veru u sebe i da sve to preneseš u svojim pesmama koje ti pomažu da živiš i da se osećaš potrebnim u ovom životu...

1 voditelj: Pjesme Larise Mezhenine zadivljuju, možda iznenađuju, tjeraju vas da razmišljate o mnogo čemu i želite im se okretati iznova i iznova. Oni nam pomažu da pronađemo odgovore teška pitanja postojanju, nauči nas vjernosti i plemenitosti, nježnosti i ljubavi...

1 čitalac

Molitva

Ne ostavljaj me u mom casu tuge,

Ne odbijaj moju dušu

I na njemu, kao na tabletima,

Napišite otkrovenje.

Ne ostavljaj me u mrklom mraku,

Šta da radim sam, reci mi?

iz moje grešne duše,

Ne odvraćaj svoje svetlo lice.

2 čitač

Neću te zvati

neću ni da se javim

Jer živim

Kao sto ti dusa kaze,

I moja duša mi kaže:

„Odbaci svoje nekadašnje breme,

Od ljubavi i od ljutnje

Samo vrijeme liječi.”

Neću te zvati.

Svi konci pucaju.

I moj put je sa tvojim

Neće se ukrštati.

1 čitalac

Velika mudrost je čekati,

Velika sreća - vjerovati

I osetite to ponovo

Nada će otvoriti vrata.

Da izdržim kada nema snage,

I, gutajući suze, smejati se.

A kad padneš, ne pitaj.

I verujte i ne plašite se.

I znaj čvrsto i tačno -

Nada će otvoriti vrata

Kada ćeš naučiti da čekaš

A sveto je vjerovati u ljubav.

2 čitač

Živeo na tuđim mislima,

nosio sam tuđi bol,

Čekao sam tuđu dragu

I ušla je u kuću stranca.

Pratila me tuđa senka,

I priznao sam sebi,

Da je ovaj život... bio stran,

Iako je izgledala kao njena.

1 čitalac

Biću sunce, biću vetar,

Ja ću biti jutarnja kiša

Procvjetala grana,

Bijela trešnja ispod prozora...

Ja ću biti čista voda

U podne gasim žeđ

I livadna trava

Čekam vaš dolazak.

Želiš li da budem jarko svjetlo?

I srećan dan u sudbini,

I nadati se čudu -

Samo da ti se dopada.

2 čitač

Dah bilja pokreće vazduh...

Zuje pcela oduzima tugu,

I tišina ima poznati odjek

Daje vam odmor od bola.

I žute trepavice do sunca

Otvorili su se prvi cvjetovi,

Da dam deo svega

Tvoja ljubav i toplina.

I sreća svakog trenutka

Sposoban da uhvati srce

A ovo je ponovno rođenje svijeta

Nosi u sebi želju za životom.

1 čitalac

Opet dvije svijeće gore odvojeno,

Ali iznad njih je jedan oreol.

Usamljeno srce ćuti -

Tok reči je zauvek nestao...

I nema potrebe tražiti krivce -

Ovo je možda glavni zakon

Ako želiš da ustaneš iz pepela,

Neće biti nepotrebnih prepreka.

I, ostavljajući niz prijekora,

Nedostojno je gunđati o sudbini,

Tako da sve što nam život donese,

Pokušajte to prihvatiti kao dobro.

2 čitač

Ljubaznost

Kad sudbina ne ide kako treba,

Uspij da se probudiš bez oblaka,

I, savladavši bol u sebi,

Postanite ljubazniji i nasmijte se.

I opet iz osjećaja ispravnosti

Vaš svijetli svijet će vam se vratiti.

Nema potrebe da žalite zbog ljubaznosti:

Dobro je dobro i odgovoriće.

Riječ ima pjesnikinja Larisa Meženina.

2 voditelja: Naš sastanak se završio i nadamo se da vam upoznavanje Larise Meženine neće biti uzaludno: vaše duše će postati vedrije, vaša srca će biti ispunjena ljubavlju prema životu, a vi ćete sami postati ljubazniji i barem malo mudriji.

1 voditelj: Neka pjesme Larise Mezhenine postanu pouzdan pratilac u vašem životu, a Larisa neka nas još dugo oduševljava svojom novom kreativnošću.

2 voditelja: Neka našu divnu gošću uvijek prati sreća, inspiracija, a njena snaga i zdravlje svakim minutom rastu. Zaista si nam potrebna, Larisa, i radujemo se ponovnom susretu.

Upotreba IKT-a omogućila je stvaranje atmosfere uspjeha za svakog učesnika u književnom salonu. Provedeno korištenjem multimedijalna prezentacija vannastavni događaj postala lekcija o duhovnosti, doprinijela je obrazovanju kod školaraca takvih duhovnih i moralnih kvaliteta kao što su ljubav prema svemu živom, dužnost, odgovornost za sve što se događa okolo, poštovanje ličnosti druge osobe, sposobnost da se vidi ljepota u jednostavnom i obične, da daju toplinu i ljubaznost.

Scenario književne večeri

“Putovanje kroz bajke A.S. Puškina”

za starije predškolce

Cilj: stvoriti interesovanje za bajke A.S. Puškina; stvoriti uslove za interakciju između nastavnika, učenika i njihovih roditelja.

Zadaci:
1. Nastaviti sa upoznavanjem dece sa delima A.S. Puškina;
2. Na igriv način ponovite i učvrstite znanje djece o sadržaju
bajke A.S. Puškina;
3.Razvijati govor, kreativno mišljenje, pamćenje;

4.Razvijati sposobnost izvođenja malih pozorišnih predstava;
5. Negovati duhovne i moralne osobine predškolskog uzrasta kroz bajke, ljubav prema ruskim piscima i naučiti da se brine o knjigama.

- Pripremni radovi:

Pogledajte prezentaciju "Biografija A.S. Puškina";
- čitanje bajki A.S. Pushkin;
- ispitivanje ilustracija i crtanje scena iz bajki A.S. Puškina;
- slušanje fragmenata iz opera N.A. Rimski-Korsakov "Priča o caru Saltanu", M.I. Glinka “Ruslan i Ljudmila”;

Gledanje filmova “Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova”, “Priča o ribaru i ribi” itd.;

Učenje pjesama, pjesama, plesova, dramatizacija.

Napredak večeri:

Na ekranu se pojavljuju slike iz djetinjstva A.S. Puškina

edukator: Ljudi, da li volite bajke? (Da). Znate li ko smišlja ove bajke? Jasno je ko su oni – pripovedači. Slušajte šta ću vam sada reći. Bilo je to davno, 200 godina je već prošlo. Dječak Saša rođen je u Rusiji. Bio je pametan, radoznao, crn i kovrdžav. Kao dete, voleo je da sluša ruske narodne priče, koje mu je pričala njegova ljubazna stara dadilja Arina Rodionovna.

Na ekranu se pojavljuje slika portreta A.S. Puškina

Ulazi Arina Rodionovna

Arina Rodionovna - zdravo, zdravo, mladi ljudi. sa čime si došao?

Voditelj: „Draga dadilje, ovdje su se okupila djeca koja zaista vole djela A.S. Puškina, posebno njegove bajke. I svi oni znaju da si kao dijete rekao Saši mnogo njih.”

Arina Rodionovna : „Ma bravo, pa kažeš da voliš i znaš bajke Aleksandra Sergejeviča?Kada je Sašenka odrastao i naučio da čita i piše, počeo je da piše prelepe pesme i bajke. I njegove su bajke bile tako dobre i divne da je postao veliki pripovjedač u Rusiji.

Vodeći:Nanny! Ispričajte nam i priču!

dadilja:Ispričaj mi priču? Pa, slušaj. (Pali svijeću.) Draga djeco, hoćete li mi pomoći da pričam bajke? I ne samo ispričajte, već i pokažite!

Evo kraljice, oblači se

ispred svog ogledala,

Popričao sam sa njim...

(Kraljica izlazi sa ogledalom.)

kraljica:Jesam li, reci mi, najslađi od svih,

Sve rumenilo i belje?

Voditelj:Kakav odgovor joj daje ogledalo?

dadilja:Ti si prelijepa, bez sumnje;

Ali princeza je najslađa od svih,

Sve rumenilo i bjelje

Voditelj:Dok kraljica skače,

Da, čim odmahne rukom,

Da, udariće o ogledalo,

Gaziće kao peta!..

kraljica:Oh, ti podlo staklo!

Lažeš me da bi mi inat.

Kako ona može da se takmiči sa mnom?

Smiriću glupost u njoj.

Pogledajte koliko je porasla!

I nije ni čudo što je bela:

Majčin stomak je sjedio

Da, upravo sam pogledao snijeg!

Ali reci mi: kako može

Budi ljepši prema meni u svemu?

Priznajte: ljepša sam od svih ostalih.

Obiđi cijelo naše kraljevstvo,

Čak i cijeli svijet; Nemam ravnog.

Nije li?

Voditelj:Ogledalo kao odgovor:

dadilja:Ali princeza je ipak slađa,

Sve je crvenije i bjelje

Voditelj:Ništa za raditi. ona,

Pun crne zavisti

Bacanje ogledala ispod klupe,

Pozvala je Černavku kod nje

princeza:Chernavka, dođi mi brzo! (Černavka trči.)

dadilja:I kažnjava je

Njegovoj devojci iz sena...

kraljica:Vijesti za princezu u dubinama šume

I vežući je, živu

Ostavi to tamo ispod bora

Da ga prožderu vukovi. (Kraljica i devojka odlaze.)

dadilja:I glasina je počela da zvoni:

Kraljevska ćerka je nestala!

Vi, naravno, znate šta se desilo sa mladom princezom i ko ju je spasio. Bajka se dobro završila - dobro je pobedilo zlo.

Voditelj: A.S. Puškin je veoma voleo ruske narodne pesme, Arina Rodionovna mu ih je pevala. Neka se Arina Rodionovna sada odmori i poslušajte kako djevojke izvode rusku narodnu pjesmu „Bila je breza u polju“.

(Djevojke pjevaju pjesmu)

Vodeći: Danas nije nimalo lak dan, ovde ćemo pričati o Puškinu,
O pjesniku čije pjesme veličamo ovih dana.
Bio je briljantan pjesnik, pamtimo ga dugi niz godina.
I zato vas sada pozivamo u bajku.
(zvuci muzike)

Na ekranu videa “Lukomorye” djeca čitaju poeziju uz video.

1 dijete. U blizini Lukomorja je zeleni hrast;
Zlatni lanac na hrastu:
2. dijete. I dan i noć mačka je naučnik,
Sve se vrti u krug u lancu;
Ode desno - pesma počinje,
Lijevo - priča bajku.
3 dijete. Tamo su čuda: goblin luta tamo,
4child. Sirena sjedi na granama;
5 dijete. Tamo na nepoznatim stazama
Tragovi nevidljivih zvijeri;
Koliba je tu, na pilećim nogama,
Stoji bez prozora, bez vrata;
6 dijete. Tamo su šuma i dolina pune vizija;
Tamo će talasi navaliti u zoru,
Plaža je peščana i prazna,
I trideset prekrasnih vitezova
S vremena na vrijeme izbijaju bistre vode,
I njihov morski ujak je s njima;
7 dijete. Princ je tu u prolazu,
Zarobljava strašnog kralja;
8 dijete. Tamo u oblacima pred ljudima,
Kroz šume, preko mora
Čarobnjak nosi heroja;
9 dijete. U tamnici tamo princeza tuguje,
A smeđi vuk je verovatno služi;

10 dijete. Postoji stupa sa Baba Yagom,
Ona sama hoda i luta
11 dijete. Tamo se car Koschey troši na zlato;
U refrenu. Ima ruskog duha... miriše na Rusiju!

Vodeći: Sada je pročitan odlomak iz pjesme A.S. Puškina "Ruslan i Ljudmila". Ali nije pisao samo pesme, već i pesme. Najviše sam voleo da pišem o godišnjim dobima. Deca čitaju pesme: „Nije džabe zima ljuta...“, „Jesen je nebo disalo...“, „Mraz i sunce, divan dan...“ i dr.

Arina Rodionovna : Bravo momci. Vidim da nisi zaboravio mog Sašu! I vrijeme je da se oprostim od tebe. Ali nisam došao praznih ruku. Imam poklon za tebe od vjeverice.

IGRA “SREDIŠTE ORAŠE”.

Igra se igra uz veselu melodiju, po želji muzički direktor. Dvoje djece sa povezima na očima razvrstavaju čunjeve i orahe.

Iza vrata se čuje mjaukanje. Vodeći: Mislim da neko mjauče. Priznajte, ko je doveo mačku?
Iza vrata se pojavljuje mačka uz muziku.

Vodeći: Kako si došao ovamo?
mačka: Zdravo prijatelji!
Mačka naučnik sam ja.
Ja sam prijatelj sa bajkama
Dobrodošli u posjet!
Ja sam mačak naučnik, magična mačka,
Živim u vilinskoj zemlji.
I svi me ovdje prepoznaju
I svi su mi ovde poznati.
Usput, mogu se ušunjati bilo gdje.
Evo moje magične knjige.
Otvaram magičnu knjigu,
Našla sam se u bajci sa tobom...
Čuvar ekrana "Puškinove priče"

mačka:
Ali prvo, reda radi,
Reći ću ti zagonetke.
Složite se bez straha!
Sjetimo se Puškinovih bajki,
I heroji, i imena.
Da li si spreman? Pažnja!

misterija: Živeo je u zemunici 33 godine,

I išao sam na pecanje po svakom vremenu.

Da, stara ga je žena otvoreno grdila

Za slomljeno, bezvredno korito.

Nazovi me brzo sa osmehom!

Ovo je bajka o... (ribaru i ribi)

Stranica se „okreće“ na ekranu i otvara se naslov bajke,
(dalje i nakon svake zagonetke)

mačka: A evo i sljedeće zagonetke:
Vidljiva je mala opasnost.

Vjerni čuvar kao iz sna

Pomeriće se, oživi se,

Okreće se na drugu stranu

I viče: „Kiri - ku - ku!

Vladaj ležeći na boku!
("Priča o zlatnom petliću")

Cat :

Ljudi, recite mi iz koje je bajke ovaj predmet?(ogledalo) (Mačka uzima ogledalo) “Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova”
- Šta je kraljica uradila kada joj je ogledalo reklo da nije najslađa od svih?
Igra: "Ponavljaj za mnom" Pokazuje pokrete, djecu zajedno s njim.
I kraljica se smeje,
I slegni ramenima
i namigni očima,
I klikni prstima,
I vrti se okolo, ruke okolo,
Gledajući ponosno u ogledalo.

mačka:

misterija:

Zvijezde sijaju na plavom nebu.
Talasi zapljuskuju plavo more.
Na obalama Okiyana
kraljevstvo slavnih... Saltane!

Vodeći: Sada ćemo gledati dramatizaciju odlomka iz ove bajke.
(Postavljanje odlomka iz „Priče o caru Saltanu...“)

Djevojka - pripovjedačica, gleda kroz prozor

U ovoj bajci devojke

Sanjale su da postanu kraljice.

Vidi šta se desilo

U stvari je upalilo.

pripovjedač:

Tri devojke pored prozora,
Vrtili smo se kasno uveče.

1 djevojka:

“Da sam samo kraljica”
Pripovjedač : Jedna devojka kaže, -
1 djevojka:

Zatim za cijeli kršteni svijet
Pripremio bih gozbu."
2 djevojka : "Da sam samo kraljica,"
Pripovjedač : Njena sestra kaže, -
2 djevojka :Onda bi bio jedan za ceo svet
Tkao sam tkanine.”
3. djevojka: “Da sam samo kraljica”
Pripovjedač : Treća sestra je rekla, -
3 djevojka : Ja bih za oca-kralja,
Rodila je heroja."

pripovjedač: Upravo sam uspeo da kažem,
Vrata su tiho zaškripala,
I kralj ulazi u sobu,
Strane tog suverena.
Tokom čitavog razgovora
Stajao je iza ograde;
Posljednji govor o svemu
Zaljubio se u to.

car: “Zdravo, crvena devo,”

pripovjedač: On kaže, "budi kraljica,
I rodi heroja
Ja sam na kraju septembra.
Vi, drage moje sestre,
Izađi iz svetle sobe,
Prati me
Prati mene i moju sestru:
Budi jedan od vas tkalac,
A drugi je kuvar.”

Djevojka - pripovjedačica koja gleda kroz prozor

Ali pohlepa, momci, ne vodi ka dobru.
A bajka će pokazati kako će ih život kazniti.

mačka: Sada sigurno znam da znate i volite bajke A.S. Puškina. Vrijeme je da se pozdravim s vama i odem do omiljene pjesme A.S. Puškina "Ruslan i Ljudmila".
Mačka odlazi. Vodeći: Naše putovanje je završeno. Da li ti se svidelo?

Ovo je Puškin. To je čudo. To je užitak bez kraja.
Uvijek će biti glasova iz ovih bajki u našim životima.
Koliko pesnik ima bajki? Nema ih mnogo i nije malo,
Ali sve u vezi sa Puškinom je naš večni početak.