Argumenty z ujednoliconego egzaminu państwowego. Problem postrzegania dzieciństwa jako szczęśliwego czasu

Piękna, cudowna, wspaniała, czasem surowa, twarda - wszystko to można powiedzieć o naturze. Każdy człowiek czuje naturę, jest to uczucie wrodzone. Zagłusza je zła edukacja, przemoc i fałszywe idee.

Prawie nie ma nikogo, kto byłby całkowicie obojętny na piękno przyrody - wschody i zachody słońca, nocne rozgwieżdżone niebo i wiele innych piękności, nie sposób wymienić wszystkiego. Ale dla niektórych piękno to smog miasta, płonące nocą szyldy sklepów, barów, nowocześnie wyposażone samochody. Jeśli taka osoba zostanie doprowadzona do piękna

Las czy polana z różnorodnymi polnymi kwiatami raczej nie doceni takiego piękna...

Zrozumienia piękna otaczającego nas świata przyrody nie można osiągnąć poprzez to, co zwykliśmy konsumować, a nie dawać. Społeczeństwo jest skupione na sobie. Ludzkość zaczęła się rozwijać, coraz bardziej niszcząc przyrodę, wycinając całe lasy, aby zbudować w tym miejscu coś potrzebnego i opłacalnego. Postęp technologiczny pędzi do przodu, przyćmiewając to, co naturalne, to, co jest naszym źródłem.

Oczywiście, docierając do najbardziej odosobnionych naturalnych zakątków planety, człowiek wiele zobaczył i wiele się nauczył. Aby wydobyć coś z wnętrzności ziemi, trzeba włożyć dużo pracy. Sól na Saharze nadal pozyskiwana jest poprzez ciężką pracę fizyczną – mieszanie roztworu stopami na słońcu, ręczne zbieranie soli, przygotowywanie naczyń i basenów.

Dzięki pracy człowieka także przyroda staje się lepsza. Podczas wydobywania soli przez Afrykanów można zobaczyć następujący obraz - wyschniętą przestrzeń piasku z wieloma ziejącymi dziurami wypełnionymi wilgocią i gliną. Widok jest jakiś nieziemski. Podczas parowania zmienia się kolor – czasem czerwony, czasem pomarańczowy, czasem złoty. Trudno oddać słowami piękno, które pojawia się na Twoich oczach! W tym procesie natura zjednoczyła się z człowiekiem.

A ile dzieł literackich napisano o naturze... Shukshin w swoim opowiadaniu „Słońce, starzec i dziewczyna” napisał o 80-letnim mężczyźnie, który cały swój czas spędzał podziwiając piękno przyrody. Pomimo tego, że jest niewidomy. Oznacza to, że możesz cieszyć się nie tylko wizualnie, ale także wrażeniami i uczuciami.

W wierszu „Zimowy poranek” Puszkina widać zachwyt nad zimowymi widokami, jakie pojawiają się przed oczami bohatera. Czytając, ma się wrażenie, jakbyś zanurzył się w tę atmosferę i poczuł zimowy chłód.

We współczesnym społeczeństwie problem naszego naturalnego postrzegania i rozumienia potrzeby ochrony przyrody jest bardzo dotkliwy. Tylko wtedy, gdy zaczniemy chronić i dbać o otaczający nas świat, będziemy w stanie naprawdę zrozumieć i cieszyć się całym jego pięknem.

Esej na temat jednolitego egzaminu państwowego na podstawie tekstu D.M. Utenkowa 4.25 /5 (85.00%) 8 głosów

Postrzeganie świata przez dzieci wcale nie jest takie samo jak postrzeganie świata przez dorosłych. Dzieci są znacznie bardziej wrażliwe niż dorośli, dlatego trochę inaczej postrzegają otaczający je świat. W swoim tekście Dmitrij Maksimowicz Utenkow właśnie nad tym zastanawia się i porusza problem postrzegania otaczającego świata przez dzieci. Autor opowiada o swoim synu i o tym, jak ważne w dzieciństwie jest zwracanie na dziecko uwagi, monitorowanie jego rozwoju i właściwe prowadzenie go w życiu.
Stanowisko autora jest dla mnie jasne: D.M. Utenkov uważa, że ​​percepcja dzieci jest znacznie bardziej wrażliwa niż percepcja osoby dorosłej, ponieważ dzieci są bliżej natury. Dlatego tak ważne jest odpowiednie wprowadzenie dziecka w otaczający go świat, bo dla nas niebo to tylko niebo, trawa, drzewa, chmury, dla nas to wszystko jest zwyczajne i nie widzimy w tym nic niezwykłego , ale dla dziecka to wszystko jest nowe i interesujące. Bardzo ważne jest odpowiadanie na pytania dziecka i rozmowa o otaczającym go świecie. Ponieważ dopiero w dzieciństwie człowiek jest tak blisko natury, wnika w istotę rzeczy i widzi geniusz. Stanowisko autora zawarte jest w zdaniu: „Sekret geniuszu polega na zachowaniu dzieciństwa, konstytucji dziecka na całe życie…”


Całkowicie zgadzam się ze stanowiskiem autora i podzielam jego opinię, że dzieci są bliżej natury, dlatego tak uważnie ją postrzegają. Sekret geniuszu dorosłego kryje się w dziecięcej percepcji, ważne jest, aby zachować dziecięcą spontaniczność i wrażliwość, a wtedy droga do kreatywności dorosłego stanie się otwarta.
Problematyka postrzegania przez dzieci otaczającego je świata jest dobrze opisana w literaturze. Na przykład w opowiadaniu A.P. Gaidai „Chuk i Gek” autor ukazuje nie tylko poetycki urok bohaterów, ale także „artystyczną” i naturalność w tym, że „świat pokazany jest przez pryzmat dziecięcej percepcji”.
A także w opowiadaniu A.P. Czechowa „Grisha” autor przekazuje postrzeganie przez dziecko „nowego świata”. językiem, ale rękami i twarzą. Wszystkie postacie są przedstawione poprzez percepcję autora. W swojej opowieści wybiera punkt widzenia dziecka, aby opisać świat. Ponieważ jest dokładniejszy i obiektywniejszy.
Z powyższego możemy wywnioskować, że dziecięce postrzeganie świata jest genialne. W końcu dzieci wiedzą, jak cieszyć się jasnym słońcem, deszczem i po prostu dobrą pogodą. Oni w przeciwieństwie do dorosłych nie potrzebują wielu powodów do szczęścia. Wszyscy genialni ludzie mają w pewnym stopniu percepcję dziecka i to jest cudowne. Bo łatwiej jest wniknąć w istotę rzeczy i dostrzec geniusz w prostych przedmiotach codziennego użytku.

Natura w wierszu jest w ścisłym związku z ludźmi. Zatem zaćmienie słońca zdaje się ostrzegać armię księcia Igora przed zbliżającym się niebezpieczeństwem. Po klęsce Rosjan „trawa uschła ze współczucia, a drzewo ze smutku skłoniło się do ziemi”. W chwili ucieczki Igora z niewoli dzięcioły swoim pukaniem wskazują mu drogę do rzeki. Pomaga mu także rzeka Doniec, „wielbiąc księcia na falach, rozsiewając dla niego zieloną trawę na srebrnych brzegach, otulając go ciepłymi mgłami pod baldachimem zielonego drzewa”. A Igor dziękuje Doniecowi, swojemu wybawicielowi, rozmawiającemu poetycko z rzeką.

KG. Paustowski – bajka „Rozczochrany wróbel”.

Mała dziewczynka Masza zaprzyjaźniła się z wróblem Paszką. I pomógł jej zwrócić szklany bukiet skradziony przez czarnego mężczyznę, który jej ojciec, będący na froncie, dał kiedyś jej matce.

Jak natura wpływa na duszę człowieka? Natura pomaga nam odkrywać siebie i otaczający nas świat

L.N. Epicka powieść Tołstoja Wojna i pokój. Natura daje człowiekowi nadzieję, pomaga mu uświadomić sobie jego prawdziwe uczucia, zrozumieć własną duszę. Przypomnijmy sobie spotkanie księcia Andrieja z dębem. Jeśli w drodze do Otradnoje ten stary, umierający dąb napełnił jego duszę jedynie goryczą, to w drodze powrotnej dąb z młodymi, zielonymi, soczystymi liśćmi nagle pomaga mu uświadomić sobie, że życie jeszcze się nie skończyło, może czeka go szczęście , spełnienie swego przeznaczenia.

Yu Jakowlew – historia „Obudzony przez słowiki”. Natura budzi w ludzkiej duszy najlepsze cechy ludzkie, potencjał twórczy i pomaga się otworzyć. Bohater opowieści jest typem szalonego, trudnego dziecka, którego dorośli nie lubili i nie traktowali poważnie. Jego pseudonim to Seluzhenok. Ale pewnej nocy usłyszał śpiew słowika i zapragnął przedstawić tego słowika. Rzeźbi go z plasteliny, a następnie zapisuje się do pracowni plastycznej. W jego życiu pojawia się zainteresowanie, dorośli zmieniają swoje nastawienie do niego.

Yu Nagibin - historia „Zimowy dąb”. Natura pomaga człowiekowi dokonać wielu odkryć. Na tle natury stajemy się bardziej świadomi własnych uczuć, a także w nowy sposób patrzymy na otaczających nas ludzi. Stało się to z bohaterką opowieści Nagibina, nauczycielką Anną Wasiliewną. Znalazłszy się z Savushkinem w zimowym lesie, na nowo spojrzała na tego chłopca i odkryła w nim cechy, których wcześniej nie zauważyła: bliskość natury, spontaniczność, szlachetność.

Jakie uczucia budzi w naszych duszach piękno rosyjskiej przyrody? Miłość do rosyjskiej przyrody - miłość do Ojczyzny

SA Jesienin - wiersze „O gruntach ornych, gruntach ornych, gruntach ornych…”, „Pierzawa trawa śpi, droga równina…”, „Rus”. Temat natury w twórczości Jesienina nierozerwalnie łączy się z tematem małej ojczyzny, rosyjskiej wioski. Tym samym wczesne wiersze poety, wypełnione chrześcijańskimi obrazami i szczegółami życia chłopskiego, odtwarzają obraz życia prawosławnej Rosji. Tu biedni Kaliki przechodzą przez wsie, tu na drogach pojawia się wędrowiec Mikołaj, tu kościelny wspomina zmarłych. Każdą z tych scen otacza skromny, bezpretensjonalny pejzaż. I aż do ostatnich dni Jesienin pozostaje wierny swojemu ideałowi, pozostając poetą „chaty ze złotej kłody”. Podziw dla piękna rosyjskiej przyrody łączy się w jego wierszach z miłością do Rosji.

N.M. Rubtsov - wiersze „Będę galopował po wzgórzach śpiącej Ojczyzny…”, „Moja cicha ojczyzna”, „Gwiazda pól”, „Brzozy”. W wierszu „Wizje na górze” N. Rubcow nawiązuje do historycznej przeszłości Ojczyzny i śledzi powiązania czasów, odnajdując echa tej przeszłości w teraźniejszości. Czasy Batu już dawno minęły, ale Ruś wszechczasów ma swoich „Tatarów i Mongołów”. Obraz Ojczyzny, uczucia lirycznego bohatera, piękno rosyjskiej przyrody, nienaruszalność fundamentów ludowych i siła ducha narodu rosyjskiego to dobry początek, który w wierszu przeciwstawiony jest obrazowi zła w przeszłość i teraźniejszość. W wierszu „Moja cicha ojczyzna” poeta tworzy obraz swojej rodzinnej wsi: chaty, wierzby, rzeka, słowiki, stary kościół, cmentarz. Dla Rubcowa gwiazda pól staje się symbolem całej Rosji, symbolem szczęścia. To właśnie ten obraz, a może nawet rosyjskie brzozy, poeta kojarzy z Ojczyzną.

KG. Paustowski – opowiadanie „Wir Ilyinskiego”. Autor opowiada o swoim przywiązaniu do jednego z małych miasteczek w Rosji – Wiru Ilińskiego. Miejsca takie, zdaniem autora, niosą w sobie coś świętego, napełniają duszę duchowym spokojem i szacunkiem dla piękna ojczystej ziemi. Tak rodzi się w człowieku poczucie Ojczyzny - z małej miłości

We współczesnym świecie istnieje wiele problemów. Jednym z nich jest problem postrzegania otaczającego świata. O tym mówi w swoim tekście rosyjski pisarz i poeta V.A. Soloukhin.

Autorka opowiada nam o obojętności ludzi na wszystko, co ich otacza na świecie. „Oczywiście często mówimy, że kochamy przyrodę: te zagajniki, wzgórza i ciemiączka… i oczywiście zbieranie bukietów kwiatów…”, jednak niewielu zna imiona wszystkich ptaków , grzyby i kwiaty.

Ze stanowiskiem autora nie sposób się nie zgodzić. Otaczająca nas przyroda jest integralną częścią świata, która jest źródłem duchowej siły, inspiracji i piękna.Aby udowodnić słuszność tego punktu widzenia, sięgnijmy do przykładów z literatury.

Według V.A. Soloukhina ludzie często nie postrzegają otaczającego ich świata przyrody jako źródła kreatywności, piękna i witalności.

Tak więc w historii V.

Astafiewa „Car jest rybą” Ignatycz, złapawszy na haczyk ogromną rybę, nie jest w stanie sobie z nią poradzić, jednak aby uniknąć śmierci, zmuszony jest ją wypuścić. Spotkanie z Królewską Rybą, symbolizującą zasady moralne w przyrodzie, zmusza bohatera do ponownego przemyślenia swoich poglądów na życie i zachęca Ignatyicha do zmiany swojego świata duchowego.

N.V. Gogol w opowiadaniu „Taras Bulba” porusza także problem percepcji otaczającego świata.

Praca zawiera opis przepięknego stepu zaporoskiego. Widząc piękno dzikiej przyrody, Taras Bulba i jego synowie zapominają o wszystkim. Z każdą chwilą widziany krajobraz stawał się coraz bardziej niesamowity i piękny. Obraz ten oddaje siłę miłości bohaterów do swoich rodzinnych miejsc, to właśnie tutaj bohaterowie czują się szczęśliwi.

Można stwierdzić, że ludzie często nie postrzegają otaczającego ich świata przyrody jako źródła kreatywności, piękna i witalności.

jest jednak integralną częścią świata, w którym kryje się piękno.

Tekst Władimira Aleksiejewicza Soloukhina: Niekompletny..

(1) Na naszej rzece są tak odległe i odosobnione miejsca, że ​​gdy przebrniemy przez splątane leśne zarośla, również pełne pokrzyw, i usiądziemy nad samą wodą, poczujemy się jak w osobnym świecie, ogrodzonym od reszty ziemskiej przestrzeni. (2) Na najbardziej powierzchowne spojrzenie, ten świat składa się tylko z dwóch części. z zieleni i wody... (3) Niebo nie bierze najmniejszego udziału w tworzeniu naszego małego świata. (4) Czasami jest szaro, gdy jest jeszcze najwcześniejszy świt, a potem szaro

- różowy, potem jaskrawoczerwony - przed uroczystym wschodem słońca, potem złocisto - błękitny, a na koniec błękitny, jak przystało na pogodny letni dzień... (5) W następnej chwili naszej uwagi już dostrzeżemy, że to, co wydawało nam się po prostu zielenią, nie jest wcale zielenią, ale czymś szczegółowym i złożonym. (7) I rzeczywiście, gdybyśmy rozciągnęli w pobliżu wody równe zielone płótno, wówczas – teraz byłoby to cudowne piękno – teraz zawołalibyśmy. „Ziemska łaska!” - patrząc na gładkie zielone płótno.

Władimir Aleksiejewicz Soloukhin to rosyjski poeta i pisarz. W swojej twórczości zwraca uwagę na problem percepcji otaczającego świata. A drugi opowiada w pierwszej osobie o naturze swojego regionu. Pisze, że w jednej minucie widzimy tylko zieleń, a w następnej coś szczegółowego i złożonego. O absurdalności tej sytuacji pisze V. A. Soloukhin, wielokrotnie widział tylko białe kwiaty, nawet ich nie tylko widział, wyróżniał je wszystkie, ale nie znał ich nazwy. Znałam stokrotki, mlecze, konwalie i wiele innych kwiatów, ale tych nie znałam. Autor uważa, że ​​​​człowiek musi zobaczyć cały otaczający go świat, zdać sobie sprawę, że jest częścią natury i do tego konieczna jest znajomość nazw niektórych ziół i roślin.

Zgadzam się z autorem, że każdy człowiek powinien rozumieć naturę w znacznie szerszym sensie, uważać się za jej część. Przyjrzyjmy się pracy I. S. Turgieniewa „Ojcowie i synowie”. Ludzie przestają rozumieć, że ich rodzimym i jedynym domem jest przyroda, która wymaga starannego traktowania. Główny bohater dzieła wierzy, że „przyroda nie jest świątynią, ale warsztatem, a człowiek jest w niej pracownikiem”. Wiele osób we współczesnym świecie przestaje doceniać naturę. Nie czujemy, że jesteśmy jego częścią, zabijamy go, budując nowy świat. Wyrzucamy śmieci, wycinamy drzewa i jeździmy samochodami, zanieczyszczając otaczający nas świat. Podsumowując, chcę powiedzieć, że powinniśmy zwracać większą uwagę na przyrodę, musimy o nią dbać, ponieważ zawsze nam pomagała i nadal będzie nam pomagać, jeśli jej całkowicie nie zniszczymy.

Eseje na tematy:

  1. Natura to wszystkie żyjące wokół nas istoty: pola, rzeki, jeziora, morza... A całe nasze życie zależy od bogactwa ziemi, zdrowia istot żywych...
  2. Cechą charakterystyczną twórczości Fiodora Sołoguba jest umiejętność bardzo jasnego i zwięzłego formułowania myśli. Uważał się za symbolistę, a nawet...