Oni koji odluče da nauče barem nešto ozbiljno o muzici ne mogu izbjeći upoznavanje sa raznim notnim zapisima. Iz ovog članka naučit ćete kako naučiti čitati note bez pamćenja, već samo razumijevanjem logičkih principa na kojima se zasniva muzički zapis.

Šta je uključeno u koncept muzičke note? To je sve što se, na ovaj ili onaj način, odnosi na pisanje i čitanje bilješki; Ovo je jedinstven jezik koji je razumljiv svim muzičarima u Evropi i Americi. Kao što znate, svaki muzički zvuk je određen 4 fizička svojstva: visina, trajanje, jačina i tembar(bojenje). I uz pomoć muzički zapis muzičar dobija informacije o sva ova četiri svojstva zvuka na kojem će pjevati ili svirati muzički instrument.

Predlažem da shvatimo kako se svako od svojstava muzičkog zvuka prikazuje u muzičkoj notaciji.

Pitch

Cijeli red muzički zvuci ugrađeno unificirani sistem – skala, odnosno niz u kojem svi zvukovi slijede jedan za drugim redom, od najnižih do najviših zvukova, ili obrnuto. Skala je podijeljena na oktave s – segmenti muzičke lestvice, od kojih svaki sadrži skup nota sa istim imenom – do, re, mi, fa, sol, la, si.

Koristi se za pisanje i čitanje bilješki stab– ovo je niz za pisanje bilješki u obliku pet paralelne linije(pravilnije bi bilo reći - vladari). Sve note ljestvice ispisane su na štapu: na lenjirima, ispod lenjira ili iznad njih (i, naravno, između lenjira s jednakim uspjehom). Lenjiri su obično numerisani odozdo prema gore:

Same note su označene glavama ovalnog oblika. Ako glavnih pet redova nije dovoljno za snimanje note, tada se za njih uvode posebni dodatni redovi. Što nota zvuči više, to se više nalazi na lenjirima:

Ideju o tačnoj visini zvuka daju muzički tasteri, od kojih su dve najpoznatije svima - violina I bas. Muzička nota za početnike zasniva se na proučavanju visokog ključa u prvoj oktavi. Napisane su ovako:

Pročitajte o načinima brzog pamćenja svih bilješki u članku, slijedite tamošnje prijedloge praktične vježbe i nećete primijetiti kako će problem nestati sam od sebe.

Napomena trajanja

Trajanje svake note pripada području muzičkog vremena, što je kontinuirano kretanje istom brzinom jednakih razlomaka, uporedivo sa izmjerenim otkucajem pulsa. Obično je jedan takav ritam povezan sa četvrtinom note. Pogledajte sliku, videćete grafička slika note različitog trajanja i njihovi nazivi:

Naravno, muzika koristi i manje trajanje. I već ste shvatili da se svako novo, manje trajanje dobija tako što se cela nota podeli brojem 2 na n-ti stepen: 2, 4, 8, 16, 32, itd. Dakle, cijelu notu možemo podijeliti ne samo na 4 četvrtine, već s jednakim uspjehom na 8 osmih ili 16 šesnaestih nota.

Vreme muzike veoma dobro organizovan, au njegovoj organizaciji, pored akcija, učestvuju i veće jedinice - pa ti, odnosno segmenti koji sadrže tačno određeni broj dijelova. Mere se vizuelno razlikuju odvajanjem jedne od druge vertikalom bar linija. Broj otkucaja u taktovima i trajanje svakog od njih se odražava u notama pomoću numeričke veličina.

Obje veličine, trajanja i taktovi su usko povezani sa takvom oblasti u muzici kao što je ritam. Muzički zapis za početnike obično radi s najjednostavnijim metrima, na primjer, 2/4, 3/4, itd. Pogledajte kako se mogu organizirati muzički ritam.

Volume

Kako svirati ovaj ili onaj motiv - glasno ili tiho - također je naznačeno u notama. Ovdje je sve jednostavno. Evo ikona koje ćete vidjeti:

Timbre

Timbar zvukova je područje koje muzički zapis za početnike je gotovo potpuno nepromijenjen. Međutim, u pravilu bilješke imaju različite upute o ovom pitanju. Najjednostavnije je naziv instrumenta ili glasa za koji je namijenjen. ovaj esej. Najteži dio je vezan za tehniku ​​sviranja (na primjer, uključivanje i isključivanje pedala na klaviru) ili sa tehnikama za proizvodnju zvuka (na primjer, harmonike na violini).

Ovdje treba stati: s jedne strane, već ste naučili mnogo o onome što se može pročitati u notama, s druge strane, ima još mnogo toga za naučiti. Pratite novosti na web stranici. Ako ti se svidelo ovaj materijal, preporučite ga svojim prijateljima koristeći dugmad na dnu stranice.

Tutorial

SOLFEGIO

ZaI - IIdječije školske časove

Natalya Davidovna Baeva Tatyana Aleksandrovna Zebryak

Urednik V.M. Grigorenko Umetnik A.P. Yanushkevich

Licenca za izdavačku djelatnost Ministarstva Ruska Federacija za štampu, televizijsko i radio-difuziju i masovne komunikacije, ID broj 04268 od 15.03.2001.

Potpisano za objavljivanje 01.03.13. Format 60 x90/8. Offset papir. Ofset štampa. Pech.l. 10.0. Cond.bake.l. 10.0. Tiraž 5000. Narudžba 125 Izdavačka kuća Kifara doo, 123100, Moskva, poštanski fah 4.

Štampano sa gotovih folija u štampariji Patrijaršijskog izdavačko-štamparskog centra u Sergijevom Posadu t./faks 721-26-45

Baeva N.D., 2013. Zebryak T.A., 2013. "Izdavačka kuća Kifara", 2014.

ISMN 979-0-706363-00-4

OD KOMPILATORA

Predloženi priručnik iz predmeta solfeđo za prvi i drugi razred dječijih muzičkih škola sastavljen je na osnovu važećeg programa.

Materijal je odabran uzimajući u obzir karakteristike dječjeg vokalnog aparata i slijed razvoja muzičko uho, ritam, domet djetetovog glasa, disanje i nalazi se u volumenu prvog - drugog razreda prema zahtjevima nastavne metodike.

Na početku priručnika nalazi se uvodni dio namijenjen preliminarnom razvoju vokalno-intonacijskih i metričkih vještina. Ovaj dio je izgrađen na kratkim pjevanjima u oktavnom rasponu. Intonaciona struktura pjesama bliska je narodnom stilu, što učenike priprema za uočavanje modalnih odlika narodne muzike u budućnosti.

Napominju autori Posebna pažnja o razvoju metrima u Solfeggiu. Prave linije u vremenskom krugu uključenezavršava se tačkama koje označavaju fiksaciju svakog takta takta. Osjećaj rubova otkucaja, vještina gravitacije u jakom taktu (posebno u 1. taktu) i neophodna za muzički razvoj Kod učenika se razvija koordinacija pokreta usklađivanjem početka svakog takta u pjevanju sa fiksacijom u taktu.

Obavezna tehnika za razvoj metra pjevanja—pulsiranje je dato u osminama u odjeljkudrugi razred (puls tromesečja treba sistematski razvijati u odeljenjima sa br. 1).

Sav Solfeggio materijal je dizajniran da se izvodi bez pratnje. Prema ustaljenoj tradiciji ruskih solfegista, značajna pažnja u priručniku je posvećena tonalitetu C-dura, u kojem je, kako bi se kod učenika razvilo netemperirano štimovanje, potrebno početi razvijati vještine visokog pjevanja. poziciju od prvih brojeva.

Osećaj progresivnog pokreta u tonalitetu C-dura pojačava se proučavanjem različitih ritmova u odeljcima „Pauze“, „Otkucaji“ i „Osmine“.

Proučavanje skokova u melodijskom pokretu treba započeti razvojem kod učenika osjećaja za stabilne zvukove modusa - prije svega ja i V korake, kao najlakše intonirane, a zatim i teže III koraci u kombinaciji sa ja i V stepenice. Uporedo s radom na intoniranju pojedinih stabilnih koraka, potrebno je otpjevati cijeli trozvuk kao štimung u C-duru.

Nakon savladavanja stabilnih zvukova daju se dijelovi koji se odnose na intonaciju nestabilnih glasova: pjevanje koraka durskog trozvuka, uvodni zvukovi.

Poluton i cijeli ton se proučavaju na osnovu durskog dijatonskog sistema. Moguće je započeti svjesno intoniranje polutonova (i 1/4 i 1/8 tona) u dijelu strukture C-dur ljestvice, datog prema tetrakordima sa shemom unutrašnjeg izmjenjivanja tonova i polutonova.

Sledeći odeljak upoznaje studente sa novim tonalitetom - D-durom, koji je najpogodniji za pevanje u tesiturskim terminima.

Preneseni tonaliteti su fiksirani na drugom metričkom materijalu (vel).

Tonalije G-dur i F-dur su razrađene istim redoslijedom kao i C-dur. Prije učenja novog tona, ispisuje se njegova ljestvica, tonički trozvuk i uvodni zvukovi. Osim toga, postoji niz vježbi u kojima se savladavaju sve poteškoće koje se susreću u melodijama ovog dijela.

A-mol dio uključuje sekvencijalni prolaz dvije vrste mola - prirodnog i harmonijskog. Uzimajući u obzir tesiturne sposobnosti glasova djece uzrasta 8-9 godina, autori gotovo ne koriste E zvuk druge oktave u a-molu, jer je teško intonirati.

Prvi zvuk ljestvice A-mol - A male oktave - također je težak za djecu ovog uzrasta, pa autori preporučuju da se prvi tetrakord A-mola počne pjevati sa A prve oktave, a drugi tetrakord ljestvice sa E prve oktave:

Koristeći istu tehniku, predlaže se pjevanje G-dur i F-dur ljestvice.

Zatim se razrađuju nove ritmičke figure: četvrtina sa tačkom i osmina, četiri šesnaestine. Prvo se daju primjeri sa šesnaestom notom na slabom taktu, zatim na jakom taktu. Kao što pokazuje radno iskustvo, takav slijed doprinosi uspješnom razvoju ritma.

Sljedeći odjeljak je o intervalima. Oni su raspoređeni ovim redom: prima, druga, treća, četvrta, peta, oktava. Njihovo proučavanje je povezano s prethodno obrađenim temama: postupno kretanje i skokovi od zvukova toničke trozvuke.

posebno:

Sekunda se smatra inkrementalnim kretanjem;

Treće- poput kretanja uz zvuke trozvuka;

Quart- kao skok sa V etape na Vlll (l) fazu;

Quint- kao skok iz faze I u fazu V;

Octave- kao skok iz faze I u fazu Vlll (l) ili iz faze V u fazu V.

Na kraju drugog razreda nalazi se odjeljak „Kanoni“ kao priprema za razvoj polifonije.

Posebna karakteristika ovog priručnika je da pruža potpuna sloboda u izboru redosleda korišćenja brojeva. Solfeđo za osnovne razrede dječji muzičke škole treba koristiti i za vrijeme nastave u školi i za samostalan rad kod kuće. Preporučljivo je zapisati melodije koje su djeca naučila (po izboru nastavnika) po sjećanju. Ovaj oblik muzičkog diktata je preporučljiv posebno u prvim fazama muzičkog treninga.

Natalija Davidovna Baeva, Tatjana Aleksandrovna Zebrjak

Solfeg pitanja za prvi razred:

Prva ispitna klasa

1. Solfeđo je aktivnost koja podstiče razvoj muzičkog sluha i veštine pevanja iz nota.

2. Stave - pet horizontalnih linija na kojima se stavljaju note

3.Napomena - znak za snimanje visine i trajanja zvuka

4. NAPOMENA trajanja:- cela, - polovina, - četvrtina, - osma

5. Ključ - znak koji određuje mjesto zvuka na štapu

6. - znak koji pokazuje da je nota "sol" od 1 oktave na drugom redu štapa

7. Šipka linija - vertikalna linija koja razdvaja šipke

8. - udaljenost od jedne linije do druge

10.Fraza - podjela melodije na dijelove

11. Metar - naizmjenično jaki i slabi otkucaji

12. - broj otkucaja u taktu.

13. Veličina dva takta (2/4) - jak otkucaj, naizmjenično sa jednim slabim otkucajem

14. Trostruki otkucaj (3/4) - jak otkucaj se smenjuje sa dva slaba otkucaja

15. Četvorostruki takt (4/4) - jaki taktovi se izmjenjuju sa stremenom i slabim otkucajima

16. Repriza - znak ponavljanja

17. - znak tišine

18. - ne puni ritam

19. Gama - zvuci raspoređeni gore ili dolje od tonike do tonike.

20.Korak - redna oznaka modusa zvukova rimskim brojevima

21.Tonik - prvi stepen moda

22. Trozvuk - akord od tri zvuka

23. Tonički trozvuk - akord od 3 stabilna zvuka

24.Akord - sazvučje tri ili više glasova

25. Stabilne faze: I, III, V

26.Nestabilne faze: II, IV, VI, VII

27. Rezolucija - prelaz nestabilnog zvuka u stabilan: II → I, IV→ III, VI→ V, VII→VI

28.Grupiranje - distribucija trajanja po mjeri

30.Forte - glasno,

31. Klavir - tih

32.Metso forte - nije jako glasan

33. Metso klavir - nije baš tih

34.Pianissimo - vrlo tiho

35.Fortissimo - vrlo glasno

:

Linije

Ključ "sol"

Središte spirale definira liniju ili prostor na kojem se nalazi G nota prve oktave (približno 392 Hz). Na slici, ključ stavlja G notu prve oktave na drugi red odozdo. Ovako postavljen ključ zove se visoki ključ i najčešće je korišten u modernoj notaciji.

Music-Cclef.svg Ključ "prije"

Ova tipka označava liniju (rjeđe razmak) gdje se nalazi C nota prve oktave (približno 262 Hz). Na slici, ključ stavlja C notu prve oktave na srednju liniju. Ovaj ključ se zove alt ključ.

Music-Fclef.svg tipka "fa"

Ovaj taster određuje poziciju F note molske oktave (približno 175 Hz). Na slici je nota “F” male oktave postavljena u drugi red od vrha. F taster postavljen na ovaj način naziva se bas taster.

Music-neutralclef.svgNeutralni ključ

Koristi se za snimanje instrumenata sa neodređena visina zvuci, na primjer, udaraljke. Svaki red ili prostor štapa u ovom ključu predstavlja jedan instrument iz određenog skupa (na primjer, set bubnjeva). Na slici su prikazana dva moguća dizajna neutralnog ključa. Takođe, neutralni ključ se može postaviti na poseban jednolinijski štap za svaki šum instrument.

Visoki i bas ključ se mogu koristiti sa pomakom od jedne ili dvije oktave gore ili dolje. Broj 8 ili 15 je napisan ispod tastera za pomeranje za jednu ili dve oktave naniže. Isto tako, broj 8 ili 15 iznad tastera pomera opseg tastera za jednu ili dve oktave nagore. Ponekad je pomak za jednu oktavu naviše označen crtežom dva muzičke tipke umjesto jednog.

Bilješke	Muzički znakovi	Pauze
	DurationMusic-quadwholenote.svgLong Ili "četvorka", četiri cijele note, korištene su u drevna muzika. Trajanje: R×16
	Brevis Ili "duplo". Trajanje: R×8
	Cijeli ili semibrevis. Trajanje: R × 4
	Pola ili „druga“. Trajanje: R × 2
	Četvrtina ili "četvrtina". Trajanje: R
	Osmo trajanje: R/2
	Šesnaesto trajanje: R/4
	Trideset druga Trajanje: R/8
	Šezdeset četiri Trajanje: R/16
	128. Trajanje: R/32
	Dvjesto pedeset i šesto trajanje: R / 64

	Grupirane bilješke Veza (ili rub) povezuje osme note i kraće susjedne note. Broj nizova jednak je broju zastavica za negrupirane note.
	Dot Tačka postavljena pored simbola bilješke ili odmora povećava trajanje. Jedna tačka povećava trajanje za polovinu njegove vrijednosti, dvije - za 3/4 vrijednosti, tri - za 7/8, itd.
	Orkestarski odmor, ples (pauza sa više taktova) Označava dugu pauzu sa više traka. Broj na vrhu označava broj taktova koje izvođač mora preskočiti.
	Triplet Smanjuje trajanje tri označene note (ili pauze) tako da njihovo ukupno trajanje odgovara trajanju dvije note.
	Zaustavlja ↓
	Pauza povratnog udara(povratak-pauza) Kratka pauza da udahnete duvačke instrumente i skinete ruku sa klavira. Obično ne utiče na tempo dela.
	Cezura Kratak period tišine na neodređeno vrijeme. U orkestru, trajanje određuje dirigent.
	Simboli izmjene mijenjaju visinu nekih nota. Dakle, simboli nasumične izmjene utiču na sve note u istoj liniji, počevši od samog slučajnog simbola pa do početka sljedećeg takta ili drugog simbola nasumične izmjene na istoj liniji.
	Prirodno(znak odbijanja) Poništava učinak bilo kojeg drugog simbola izmjene.
	Stan Smanjuje visinu note za jedan poluton.
	Dvostruki stan(dvostruki stan) Smanjuje visinu tona za dva hromatska polutona.
	Sharp Povećava visinu note za jedan poluton.
	Dvostruko oštro (dvostruko oštro) Povećava visinu note za dva hromatska polutona.
	Znakovi se koriste u mikrotonalnoj muzici :
	Stan i po ili jedan i po stan Smanjuje visinu tona za tri četvrtine tona. Oznaka se sastoji od ravnog znaka i poluravnog (oznaka može biti drugačija, vidi ispod četvrttonski stan).
	Oštar ili poluoštar četvrti ton Podiže visinu note za četvrtinu tona.
	Jedan i po oštar ili jedan i po oštar Podiže visinu tona za tri četvrtine tona
	Ključni znakovi izmjene (odnosno, stajanje odmah iza tonala) utiče na sve note istog imena na štapu, na primer, oštar ključ koji stoji na liniji sa notom "F" znači da će sve note "F" u svim taktovima i oktave tokom izvođenja moraju biti podignute za poluton. Slučajne tipke se koriste za podešavanje tipke snimljene na muzičkom štapu. Stoga se ključni znakovi slučajnosti mogu pojaviti samo u određenim redosledom, u skladu sa krugom kvinti tonaliteta.
	Ravni ključevi Tasteri se pojavljuju ovim redom kada su napisani u visokom ključu: B, E, A, D, G, C, F.
	Oštre tipke Ovo je redosled kojim se pojavljuju ključni oštrici kada se pišu u visokom ključu: F, C, G, D, A, E, B.
	Meter Rad se obično dijeli na fragmente jednakog trajanja, zvane taktove. Takt je podijeljen na taktove, njihov broj i trajanje određuju veličinu takta, koji zauzvrat određuje metar cjelokupnog djela. Primjenjuju se sljedeće oznake veličina:
	Prilagođena veličina Broj na vrhu (numerator) određuje broj otkucaja u taktu, a broj na dnu (imenik) određuje trajanje jednog takta (na primjer, broj 4 na dnu bi značio trajanje takta jednako četvrtina note).
	Četiri četvrtine Skraćenica za veličinu sa četiri četvrtine. Ekvivalentno 4/4 notaciji.
	Alla breve(Alla breve) Oznaka veličine dikotiledona sa 1/2 udjela. Ekvivalentno notaciji 2/2
	Metronome tempo Postavlja se na početak snimanja ili prilikom promjene tempa. Ova oznaka vam omogućava da navedete tačna vrijednost tempo komada, određujući koliko puta u minuti treba ispuniti navedeno trajanje. U primjeru, trajanje četvrtine je postavljeno na 0,5 sekundi (to jest, zvučat će 120 četvrtinskih nota u minuti).
	Kombinovanje nota
	League binder Kombinovanje trajanja nota. Note kombinovane od strane lige se izvode kao jedna nota sa trajanjem jednakim zbiru trajanja kombinovanih nota. Simbol lige se takođe koristi u slučajevima kada je potrebno napisati notu sa trajanjem više od jednog takta.
	Fraziranje lige Znači da se dvije note moraju odsvirati u jednom pokretu, u jednom dahu ili (za instrumente bez gudala i bez puhača) spojiti u jednu frazu. Razlika od linking lige je u tome što liga za fraziranje kombinuje note različitih visina.
	Legato Note označene ovim znakom moraju se svirati zajedno, bez razmaka između njih. Ponekad se ne razlikuje od lige fraza.
	Glissando Gladak prijelaz s jedne note na drugu.
	Ligatura Koristi se za snimanje muzike za gudalske instrumente. Pokazuje kretanje luka.
	akord,ili konsonancija Više nota koje se sviraju istovremeno. Konsonancija dvije note naziva se harmonijski interval.
	Arpeggio (Arpeggiato) Note se sviraju uzastopno, jedna za drugom. Ukupno trajanje konsonancije se ne mijenja.
	Dynamics➳ Oznake intenziteta zvuka određuju relativnu glasnoću (intenzitet) zvukova koji se izvode.
	Piano pianissimo [Pianissimo] ili Pianississimo [Pianissimo] Oznaka za najtiši mogući zvuk (iako se u nekim klasičnim djelima može naći i oznaka “pianissimo pianissimo”).
	Pianissimo [Pianissimo] ➳ Veoma tih.
	klavir [klavir]➳ Tiho.
	meco-klavir [meco-klavir] ➳ Umjereno tih.
	Mezzo-forte [Mezzo-forte] Umjereno glasno. Ako nema dinamičkih simbola, mezzo forte se smatra zadanim volumenom.
	Forte [Forte]➳ Glasno.
	Fortissimo [Fortissimo] ➳ Vrlo glasno.
	Forte fortissimo [Forte fortissimo] ili Fortississimo [Fortississimo] Označava maksimalnu moguću jačinu zvuka.
	Sforzando [Sforzando] Iznenadno naglo povećanje volumena (bukvalno: "naprezanje")
	Krešendo ili kresc. [krešendo] Postepeno povećanje intenziteta zvuka.
	Diminuendo ili dim. [Diminuendo] (ili decrescendo [decrescendo]) Postepeno smanjenje intenziteta zvuka.
Rinf., rf., rfz.	Rinforzando ili rf. [Rinforzando]Naglo povećanje zvuka.
	Artikulacija Simboli artikulacije određuju karakteristike izvođenja zvukova. Isti simbol artikulacije može značiti nekoliko različite tehnike za razne muzičke instrumente. Oznaka simbola može se nalaziti na vrhu štapa, iznad note, ili ispod, ispod note.
	Staccato Kratko, naglo. Indikacija da se nota treba čuti kraće od njenog trajanja (obično polovina).
	Staccatissimo Izuzetno kratko. Oznaka da zvuk treba zvučati što kraće, naglo, oštrim napadom. Trajanje note ne utiče na ovu oznaku; ono samo označava vremenski period nakon kojeg se javlja zvuk sledećeg zvuka.
	Naglasak Napomena označena oznakom akcenta treba da zvuči nešto glasnije od susednih nenaglašenih nota. U slučaju složenog metra, relativno jaka nota ima jedan znak, a jaka dva, jedan ispod drugog.

Ovaj priručnik je rezultat mnogo godina pedagoški rad autor sa decom. Sadrži didaktički materijal, pomaže djeci da savladaju modus, ritam, intervale i druge elemente muzički jezik V forma igre. Umjesto dosadnih pravila - živahne, lako pamtljive autorske pjesme, pored tradicionalnih vježbi - smiješne igre. Sve to omogućava da se djeca zainteresuju za proces učenja, da se uključe u svijet fantazije i kreativnosti. Kao rezultat toga, učenici lako savladaju najsloženije teorijski koncepti, lako savladavajući „azbuku muzike“. Lekcije se pretvaraju u uzbudljiva igra, a solfeđo je uvršten u najomiljeniji predmet školskog programa!
Priručnik će biti dobra pomoć u radu nastavnika opšteobrazovnih i muzičkih škola, horskih studija, centara za estetsko vaspitanje.

MASTERING LADA.
Složeni apstraktni nazivi koji su djeci nerazumljivi postaju bliži ako učitelj koristi asocijacije na fenomene okolnog svijeta koji su djeci dobro poznati. Kada objašnjavaju temu „Tonalitet“, nastavnici često povlače paralelu sa bliskom porodicom. Možete podsjetiti djecu da svaka porodica ima glavu: neko ima majku, neko oca ili djeda. U zajednici muzičkih zvukova "vlada" tonika. Kao što svaka osoba, postavši odrasla osoba, može stvoriti svoju porodicu i biti joj glava, tako svaki zvuk može izgraditi svoju vlastitu” muzička porodica" - tonalitet i budi tonik u njemu. Članovi iste porodice često imaju zajedničko prezime - otac ili majka. Taster je takođe nazvan po svom toniku i modu. U nekim metodoloških radova u solfeđu se modus i tonalitet uspoređuju sa specijalcem muzička zemlja, modalno kraljevstvo u kojem vlada tonička kraljica (priručnici T. Pervozvanskaya, Zh. Žuravleva).

U ovom slučaju, ispravno je uporediti 1. stepen sa "tronom", koji može zauzeti bilo kojim zvukom, a ne samo notom "C", kako momci često počinju da misle. Za prevazilaženje ovog problema potrebno je od samog početka snimati, birati i pjevati melodije koje nastavnik daje kao muzičke diktate, iz različitih zvukova, skrećući djeci pažnju da se tonici mijenjaju. Prilikom pjevanja diktata u različitim tonalima sa koracima prikazanim na „Muzičkoj ljestvici“ (priručnik o kojem će biti riječi kasnije), možete pitati učenike koja je tona sada zauzela „tron“, odnosno I. korak.

SADRŽAJ
Od autora
I. Ovladavanje trenom
II. Ritmičke vježbe
III. Rad na intervalima
IV. Igre sa drugim elementima muzičkog jezika
Pesma o koracima
Paralelni mol
Tvrdoglavi magarac
Konsonancija i disonanca
Pjesma o intervalima
Pesma o glavnim koracima
Pjesma o kvinti glavni ključevi
Oštra i ravna
Pjesma o poretku oštrih i ravnih
Spisak korišćene literature.

Besplatno preuzimanje e-knjiga u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
- fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.

• Muzika u vrtiću, Viša grupa, Dzeržinskaya I.L., Vetlugina N.A., Komissarova L.N., 1986.
• Muzika u vrtiću, Školska pripremna grupa, Dzerzhinskaya I.L., Vetlugina N.A., Komissarova L.N., 1988.
• Muzika u vrtiću, Prva mlađa grupa, Dzerzhinskaya I.L., Vetlugina N.A., Komissarova L.N., 1990.
• Priprema učenika pijanista za muzičko i estetsko vaspitanje na nastavi likovne kulture u školi, Karkina S.V., 2013.

Vodič za muzička pismenost i solfeđo. T. Vakhromeeva

M.: Muzika, 2004. - 88 str.

Priručnik sadrži osnovna pravila za muzičku pismenost, kao i tabele sa primjerima u svim ključevima i kratke praktične savjete. Dizajniran za učenike muzičkih škola i studija. Imenik mogu koristiti i roditelji koji žele pomoći svojoj djeci da savladaju muzičku pismenost i solfeđo.

Format: djvu/zip

veličina: 1 .1 4 MB

/Preuzmi datoteku

SADRŽAJ
Od autora 2
Prvo poglavlje. BILJEŠKE PISANJE. RITAM I METAR
§ 1. Nazivi zvukova. Ključevi 3
§ 2. Znakovi promjene. Slovna oznaka glasova 4
§ 3. Ritam. Trajanje 5
§ 4. Merač. Veličina. Mjera 6
§5. Osnovna pravila ponašanja 7
§ 6. Pevanje uz dirigovanje nekim složenim ritmovima
(praktični savjeti) 8
Poglavlje drugo. NAČIN I TONALITET
§ 7. Režim i taster 10
§8. Gama 10
§ 9. Ton i poluton 11
§ 10. Trajni zvuci 11
§ 11. Nestabilni zvukovi 12
§ 12. Glavni koraci 13
§ 13. Glavni mod 13
§ 14. Minor scale 14
§ 15. Paralelni, istoimeni, enharmonijski jednaki tonalitet 15
§16. Krug petina ključevi 16
Treće poglavlje. INTERVALI
§ 17. Interval. Veličina koraka intervala 17
§ 18. Tonska vrijednost intervala. Puno mjerenje 18 intervala
§ 19. Konstrukcija eho intervala 19
§ 20. Intervali u ključu 20
§21. Razmak na stepenicama prirodni smjer 20
§ 22. Intervali na stepenima harmonijskog dura 21
§ 23. Intervali na prirodnim sporednim stepenima 22
§ 24. Intervali na stepenima harmonskog i melodijskog mola 23
§ 25. Inverzije intervala 23
§26. Tritoni u ključevima 24
§27. Konstrukcija tritona iz "zvuka 25"
§28. Karakteristični intervali u tasterima 27
§ 29. Konstrukcija karakterističnih intervala od zvuka 28
Četvrto poglavlje. Akordi
§ 30. Akord. Trijade. Sedmi akordi 30
§ 31. Inverzije trozvuka 34
§ 32. Glavne trozvuke. Inverzije glavnih trozvuka 35
§ 33. Progresije akorda 37
§ 34. Smanjena trozvuka 38
§ 35. Prošireni trozvuk 39
§ 36. Dominantni septokord 40
§ 37. Inverzije dominantnog sedmokorda 41
§ 38. Konstrukcija dominantnog sedmokorda i njegove inverzije od zvuka 42
§ 39. Otvaranje sedmokorda 44
§ 40. Konstrukcija uvodnih sedmokorda od glasa 45
§ 41. Sedmi akord drugog stepena 46
§ 42. Odnos tonaliteta 46
§ 43. Hromatske ljestvice 47
§ 44. Diktat. Praktični savjeti 48
Tabele 49