Djeca utrčavaju u dvoranu uz pjesmu G. Struvea „S nama je prijatelj“ i od konstrukcionog seta grade grad.
1. dijete: Udobno se smjestite, brzo sedite.
Pozivamo goste u naš grad putokaza.
2. dijete: Ispričat ćemo našu priču o našem velikom gradu,
Gdje svi, bez izuzetka, moraju zapamtiti pravila puta!
Pesma “Na ulicu, uz ulicu...” Ulicom, ulicom pratimo par,
I onda smo stigli do prelaza duž trotoara.
Svetlo je zeleno - uđite!
(devojke prelaze cestu da izgube)
Uz ulicu, uz ulicu od ivice do ivice,
Autobusi, trolejbusi, tramvaji žure, žure.
Čekaj, čekaj, gledaj, čekaj, čekaj, gledaj
Vidiš crveno svjetlo i smrzneš se!
(dečaci sa volanom u rukama „gube“)
Toptyzhka utrčava.
Semafor: Stop - auto! Zaustavi motor! Koči brzo, vozaču!
Crveno oko sija u otvor - ovo je strogi semafor!
Imao sam prijeteći izgled i striktno zabranjujem nikome da ide.
Sva djeca: Ko je to što ide pravo prema nama na crveno svjetlo?
Toptyzhka: Pred tobom je Toptyzhka, dečak i nestašna devojčica!
Ja sam vesela, nestašna, nemirna, duhovita!
Dobro je za sve, ali problem je - žurim kao i uvek!
Usput sam se brčkao i izgleda da sam se izgubio.
Semafor: upozoravam sve ovdje marljivo,
Ako me vidite, budite oprezni!
Toropyzhka: Vidi, odustala sam od naređenja! Preći ću ovaj put čak i ako nema načina!
Moram da se vratim kući, ne treba mi tvoj savet!
Djeca: - Nažalost, Toropyzhka, ti ne znaš pravila. saobraćaja,
Da se ne biste izgubili u našem gradu, morate znati putokaze.
Evo putokaza, nije ih teško zapamtiti,
Slušaj, prijatelju. Zapamtite, nemojte gubiti vrijeme.
Toropyzhka: Slušaj, zapamti, samo gubi vrijeme.
Ne volim da radim, pa mogu da trčim kući.
Djeca: Čekaj, prijatelju, zašto žuriš? Ući ćeš pod točkove.
Toropyzhka: Ovde je nemoguće, tamo je nemoguće... Šta da radim, prijatelji?
Djeca: - Spremni smo da vam pomognemo, ali vi otjerajte svu pomoć.
Dajemo vam zadnja šansa i mi izdajemo takav dekret.
Upišite se hitno u nas grad, gde objasnjavaju bez ulepsavanja,
I uče nas da razumijemo znakove kako ne bi bilo ponora u našim životima.
Toropyzhka: Pa, prijatelji, moraću da učim,
Da se ne izgubite u abecedi puteva.
"Pjesma o saobraćajnim pravilima." (na muziku “2/2=4”)
deca: - Učimo, učimo, učimo saobraćajnim pravilima, tražimo spas od nesreće.
Svi moraju znati pravila kretanja i svi su za njih vezani zauvijek.
Semafor: - Svima strogo kažem kada izađu na cestu: ne budite nestašni, ne bučite i ne igrajte se.
Kako bi se naš saobraćaj odvijao bez smetnji, svaki stanovnik zemlje
Moram znati znakove!
Djeca: - Za mnoge nije tajna, ako je zebra na putu,
Tada će svako od vas razumjeti tranziciju na ovom mjestu.
Semafor: - Da, da, da - prelaz, potpuno u pravu.
Potražite drugi način, to je jednostavan savjet.
Djeca: - Vidjet ćete dosta ovih znakova, ovo je glavni put,
Hej, vozaču, ne zevaj, nastavi svojim putem.
Da, da, da - nastavi.
Semafor: Da, da, da - nastavi, potpuno tačno!
Djeca: - Svima striktno kažemo kada izađemo na put: ne budite nestašni, ne pravite buku i ne igrajte se.
Tako da nam se saobraćaj nesmetano odvija, svaki stanovnik zemlje
Moram znati znakove!
Ne rizikuj uzalud, znaj da je opasno ići,
Ako sretnete ovakav znak na svom putu.
To znači da nema načina za pješaka,
Potražite drugi način, to je jednostavan savjet.
(tokom pjesme djeca pokazuju određene "saobraćajne znakove")
Djeca: - Oni će nam pomoći, iskreno će nam reći šta i kako,
Svi će nam pokazati put, poštovati svaki znak.
Lako je saznati i samo treba da budeš prijatelj sa svima njima,
Prošetati bučnim raskrsnicama i ulicama.
Semafor: Postoje znakovi...
Djeca: - Zabranjeno!
Semafor: Postoje znakovi...
Djeca: - Upozorenje!
Semafor: Postoje znakovi...
Djeca: - Informativno!
« Ritmički ples sa putokazi».
Djeca: (jedan po jedan podižu svoje "putokaze" i pričaju o njima)
Pešak, pešak, ljudi hodaju po ceo dan.
Ti, vozaču, ne žuri, pusti pješaka.
Svi na svijetu znaju ovaj putokaz.
Budite oprezni - ima djece na putu!
Pješaci ne hodaju ovdje po kiši ili vedrom vremenu.
Znak im govori jedno: zabranjeno vam je hodanje!
potpiši " Muškarci na poslu“Neko ovdje popravlja put.
Moraćete da usporite, ima ljudi na putu!
Znak zastrašuje vozače i zabranjuje ulazak automobilima.
Ne pokušavajte brzopleto proći pored "cigle".
Znak upozorava djecu i štiti ih od nesreće.
Kretanje! Pogledaj sve! Pazi na barijeru!
Krug je obojen Plava boja, a u krugu je bicikl.
Zabavi se, prijatelju, samo pedaliraj.
Krug je obojen crvenom bojom, a unutra je bicikl.
Ovaj znak svima poručuje: “Bicikli zabranjeni”!
Svaki pješak zna za podzemni prolaz.
Ne krasi grad, ali ne ometa automobile!
Najvažniji i najveličanstveniji semafor dugo vremena.
Postoje samo tri svjetla: Stani, obrati pažnju, idi!
Semafor: Pa, Toropyzhka, jesi li se setila svega?
Toropyzhka: Sećam se!
Djeca: Da li ste spremni da položite ispit da biste brzo stigli kući?
Toropyzhka: Spremni!
Igra se igra „Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji“.
Koliko vas ide napred samo tamo gde je prelaz?
Odgovor: - Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji!
Ko leti napred tako brzo da ne vidi semafor?
Ko od vas, idući kući, prati pločnik?
Zna li neko da crveno svjetlo znači da nema kretanja?
Odgovor: To sam ja, to sam ja, sve su to moji prijatelji!
Semafor: Drago nam je zbog tebe, Toptyzhka, sada znaš pravila puta
Kretanje! Ali morate ih ne samo poznavati, već i implementirati!
Djeca: - Zapamtite! Toliko je poteškoća na putevima!
Zapamtite! Na putevima su hiljade automobila!
Zapamtite! Mnogo je raskrsnica na putevima!
Svi: Zapamtite – ova pravila su neophodna!
Pjesma “Light on the Heart...” (na muziku iz filma “Jolly Fellows”)
Pevaju: Srce je svetlo od pravila puta,
Kada brzo hodate ulicom.
Tako jednostavno, zlatno i pouzdano,
Da nikada nećete upasti u nevolje.
Pomažu nam na putu,
Ko ih poznaje uvek će naći izlaz,
I onaj ko zna sva pravila od detinjstva,
Nikada neće nestati na autoputu.
(izlaze iz sale uz istu muziku).
Muzički direktor 1. kategorije Dječija predškolska obrazovna ustanova Vrt br. 2 “Zlatna iskra”, Toljati
UID scenarija 2017
rekviziti:
Propagandni plakati, šešir Neznam, lopta, knjiga
Tim izlazi na scenu uz muziku
1. YuIDovets: Zdravo, vozači i pješaci, odrasli i djeca, dječaci i djevojčice!
Dobrodošli u YID tim škole Nikolaev (svi zajedno) “SIGNAL”!!!
2. YuIDovets:Šta je UID?
3. YuIDovets: Svi znaju! UID po pravu
Od glavnog grada do sela.
Nije igra ili zabava
Veoma važne stvari.
4. YuIDovets:Prvi zakon aktiviste YID-a: (zajedno)" Znate i sami - naučite nekog drugog!
Za djecu, pa čak i odrasle,
Svima koji se sretnu na putu,
Kroz tešku raskrsnicu
Mi ćemo vam pomoći u tranziciji.
Izvode pjesmu prema pjesmi iz crtanog filma “Vrana od plastelina”
Pesma o saobraćajnim pravilima
Jedan jednostavna bajka,
Ili možda nije bajka,
Ili smo možda mi pravila
Želimo vam reći.
Svi ih pamtimo iz djetinjstva,
Ili možda ne od detinjstva,
Ili možda iz kolevke
Ali zapamtićemo
Jedan jednostavan dečko
Ili možda djevojka
Odlučili za put
Igraj malo.
Ali odjednom prođe auto
Ili možda nije auto,
Ili možda strani auto
Cool je projurio
Dijete je bilo uplašeno
Naravno da sam bio zbunjen
I lopta se otkotrljala
I to odmah ispod tramvaja.
Ne trči, ne skači,
Ne stoj, ne zevaj,
I na putu
Bolje ne igraj
2. YuIDovets: Na primjer, pješaci bi trebali hodati samo po trotoaru, držeći se toga desna strana.
3. YuIDovets: Pločnik kipi od pokreta:
Automobili jure, tramvaji jure.
Budite svi vjerni pravilu -
Držite se desno.
4. YuIDovets: Hodajte trotoarom u velikim grupama i ne možete stati, jer će to odgoditi kretanje ostalih pješaka.
1. YuIDovets: Potrebno je jednostavno objasniti,
Bilo da ste mladi ili stari:
Put je za prevoz,
Trotoar za vas!
2. YuIDovets: Ulicu treba prelaziti samo na mjestima gdje postoji pješačka staza ili znakovi za prelaz.
3. YuIDovets: Idi tamo preko ulice, pešak,
Gdje vam znak označava "prijelaz"!
4. YuIDovets: Kada prelazite dvosmjernu ulicu, prvo pogledajte lijevo, a kada dođete do sredine, pogledajte desno.
1. YuIDovets: Gde treba da pređete ulicu?
Zapamtite ovo jednostavno pravilo:
Prvo pogledaj lijevo,
Kasnije pogledaj desno.
2. YuIDovets: Nemojte prelaziti cestu ispred obližnjih vozila; zapamtite da se vozila ne mogu odmah zaustaviti.
3. YuIDovets: Glupo je pomisliti: „Nekako
Proći ću tramvajska pruga»
Nikad ne zaboravi,
Da je tramvaj brži od tebe!
4. YuIDovets: Potrebno je samo ući i izaći u tramvaj, trolejbus i autobus na stanici. Treba zaobići zaustavljeni tramvaj sprijeda, a autobus iza.
1. YuIDovets: Kada siđete s tramvajskog perona, ne zaboravite
Pogledajte desno: je li staza sigurna?
Ne obilazi zadnji deo tramvaja,
Mogao bi vas udariti nadolazeći tramvaj.
(Svi odlaze. Pojavljuje se Dunno, hoda, udara loptu o pod)
ne znam: Moja vesela, zvonka lopta,
Gde si pobegao?
Crvena, žuta, plava –
Ne mogu držati korak s tobom!
1. YuIDovets : (uzima loptu od Dunno)
Na putu, deca,
Ne igraj ove igrice.
Možete trčati bez osvrtanja
U dvorištu i na igralištu.
ne znam: E, sad mi je sve jasno
Bolje da se vratim
I čitaću malo.
(vadi knjigu)
1. YuIDovets: Hej, neznam, čekaj!
Tužno će se završiti
Može biti mnogo problema.
Na kraju krajeva, put nije čitaonica
I nema mesta za razgovor!
1. YuIDovets: Nemoj zaboraviti,
Ove važna pravila.
2. YuIDovets: Sigurnosna inspekcija ih je sastavila s razlogom.
Zajedno: Posmatrajte! Teach! Pratiti! I znaj!
U knjigama, na radiju, na internetu!
Mnogo korisnih i važnih informacija
Svakome od vas će trebati jednog dana.
Vjerujemo u vašu mudrost
A to je i vaš posao
Spasite svoje živote
MI SMO DJECA, MI ĆEMO VAM POMOĆI!
Finalna pjesma:
Automobili su u žurbi, svakim danom povećavaju tempo,
Ali nakon što je shvatila prijetnju, osoba se oglasi za uzbunu!
Na svijetu se pojavljuje poseban odred,
Saobraćajni inspektori od malih momaka!
Članovi YID-a šetaju po planeti,
U saobraćajnoj policiji sam 40 godina,
Deca sama čuvaju život,
Neka im gori zeleno svjetlo!
Nema dostojnije misije na svijetu,
Ekipe se popunjavaju svake godine,
Članovi YID-a šetaju po planeti,
Aktivni i odgovorni ljudi!
Muzička izvedba
prema saobraćajnim pravilima
za djecu od 5 - 8 godina
„PRAVILA PUTA
DA ZNAMO SIGURNO"
Direktori:
Nadežda Anatoljevna Paramonova, nastavnica muzike u srednjoškolskoj opštinskoj obrazovnoj ustanovi Malyshevskaya srednja škola № 3
Kvashnina Irina Vladimirovna, nastavnik-organizator srednje škole MKOU Malyshevskaya br. 3
Gradski okrug Malyshevsky, region Sverdlovsk
Arhiva građe - 265mb
(Svi materijali su predstavljeni na stranici, osim skeniranih stranica muzička pratnja)
Spisak materijala:
1. Scenario muzičkog performansa “Čvrsto ćemo znati pravila puta”
2. Muzičke note
3. Video i fotografski materijali performansa
4. Dopis za mladog pješaka
„PRAVILA PUTA
DA ZNAMO SIGURNO"
Muzička predstava po pravilima saobraćaja za djecu od 5 do 8 godina
Svrha događaja: Razvijanje kod djece stabilnih vještina bezbednog ponašanja na ulici i putevima kroz slobodne aktivnosti.
Zadaci:
1. Proširite razumijevanje djece o pravilima ponašanja na ulici.
2. Intenzivirati pažnju djece na poštivanje saobraćajnih pravila korištenjem pozorišnih formi i igara.
3. Razvoj kreativnih sposobnosti djece.
Datum: 23. mart 2012. u 16.00 časova, mesto održavanja: MKOU MDOU br. 48 „Čajka“, 4. maj 2012. godine, u 16.00 časova, mesto: MKOU MDOU br. 51 „Rodnichok“.
Organizator događaja: školski inspektor za prevenciju DDTT Kvashnina Irina Vladimirovna i nastavnica muzike Paramonova Nadezhda Anatolyevna
Muzički direktor: nastavnica muzike Nadežda Anatoljevna Paramonova
Nastavna sredstva i TSO:
putokazi, plakati sa prometnim pravilima, uputstva o prometu, sintisajzer, muzički centar
Dekoracija dvorane: tkanine, putokazi, plakati, naziv praznika
Rekviziti: kapa inspektora saobraćajne policije, palica, paravan, lutke u kolicima, zviždaljka, volan, kostimi doktora, Pinokio, Malvina, semafor, pripovjedač, raskrsnica za obuku na otvorenom, znakovi na tribinama.
Literatura: Gorbina E.V., Mikhailova M.A. “Zdravo školo! Hello song! Muzičke predstave za djecu/umjetnik Kurov V.N. – Jaroslavlj: Razvojna akademija: Holdinog akademija, 2003. – 128 str.
Likovi: Učenici 3A razreda:
Pripovjedač – Oskolkov Nikita
Pinokio – Pervušina Valerija
Malvina – Gordienko Marija
Djevojke-"majke" - Zakharova Anastasia, Biryučeva-Jurkovskaya Alena
Djevojka – Marusik Daria
Semafor – Mihail Mironov
Vozač: Timofey Kotov
Doktor – Maria Payusova
Performans script
Učitelj (odlazi do centra sale).
zdravo prijatelji moji,
Mi smo iz skole broj 3.
Danas ćemo pokrenuti jednu ozbiljnu temu
Danas ćemo vidjeti veliki problem.
I na opšte iznenađenje
Pokažimo nastup!
Prema saobraćajnim pravilima
Gledajte emisiju!
Pojavljuje se pripovjedač i pjeva.
Pripovjedač (muzika A).
Ja sam sjedokosi pripovjedač,
Naš dogovor je sljedeći:
Ko ne zna pravila
Nestaje iz bajke.
Putokazi
Svi su veoma dobri.
I odrasli i djeca
Moraju se poštovati.
Nastavlja, kaže, bez muzičke pratnje.
Pripovjedač.
Svi znaju da nema pravila
Ne možete živjeti bez mapa puta,
Svi bi trebali biti na putevima
Budi pazljiv.
Videćemo kako će biti junak
Loše se ponašao: ponekad
Zaboravio je svoje lekcije
Nisam prepoznao pravila
I loše ponašanje
To je donelo samo razočarenje.
Pripovjedač odlazi, Pinokio istrčava.
Scena 1
Pinokio (pjeva; muzika B),
Ja sam poznati Pinokio,
Uvek sam prijatelj sa momcima.
Ali među putokazima
Ne sklapam prijatelje.
Toliko volim da se loše ponašam
Prođite kroz crveno svjetlo
Pa čak i duž puta
Mogu da prošetam u miru.
Nisam odgajan
Nisu mi pročitali pravila.
Čak ni ne gledam u znakove
Gde god hoću, idem.
Nastavlja se bez muzičke pratnje.
Pinocchio.
Sada je vrijeme da idem na nastavu:
Malvina je strogo naredila
Znaj pravila napamet.
Zvuči muzika V. Malvina se pojavljuje uz muziku i gleda na sat.
Malvina.
Čas je već počeo (gleda okolo),
Pinokio je izgubljen...
(ljutito)
Zakasnio je na početak -
Očigledno je, kao i uvijek, prespavao.
(Obraća se djeci.)
O, prijatelji, šta da radimo s njim?
Momci.
Možda mu možemo oprostiti?
Malvina.
Koliko možemo oprostiti?
Može postati lijen
Neodgovorno, loše.
Šta ako mu se nešto loše dogodi?
Buratino utrčava uz muziku (uvod u pjesmu) i sjeda za sto.
Malvina.
Vidi, pojavio se...
(ogorčeno)
Ušao je u razred bez izvinjenja.
(Obraća se publici.)
Nema oprosta za kašnjenje!
Uostalom, saobraćaj
Veoma je važno da deca znaju
Svi će se složiti sa ovim.
(Obraća se Pinokiju.)
Nudim ti zadatak...
Pinokio (prekida).
Znam sve unapred
Pogodit ću rješenje za kratko vrijeme.
Malvina.
Ova vrsta znaka:
On je pomoćnik pješaka,
Hajdemo zajedno sa lutkom
Na putu smo do ovog mjesta.
Pokazuje znak za pješački prelaz.
Pinokio misli. Zatim se okreće djeci.
Pinocchio.
Hej ljudi, recite mi.
Daj mi ovaj znak.
Djeca daju savjete.
Pinocchio.
Da, znam unapred -
"Pešački prelaz".
Malvina.
Zato poslušajte drugu
Ovo nije lak zadatak - (pokazuje znak “Food station”):
Evo vilice, evo kašike,
Malo smo natočili gorivo,
Hranili su i psa.
Kažemo "hvala" znaku.
Pinocchio. (obraćajući se djeci).
Hej brate, nemoj me iznevjeriti
Pinokio, reci mi.
Djeca daju savjete.
Pinocchio.
Pokazaću ti svoje znanje
Ovo će biti “Food Point”.
Malvina.
sve sam cuo prijatelju moj
Niste naučili lekciju.
Pinocchio.
ne želim da učim,
Volim da budem lenj!
Malvina.
Pinokio, kakav ton!
Molim te da izađeš!
Ili... bolje da odem,
Da se ne cuju gluposti...
Malvina odlazi s ogorčenim pogledom.
Pinocchio.
ne želim da učim,
Volim da budem lenj!
(Ponovite nekoliko puta.)
Naći ću svoju lulu
I izaći ću napolje... On beži
Scena 2
Djevojčice “majke” izlaze sa kolicima. Pevajte pesmu, muziku G.
mame.
Ljuljamo naše ćerke,
Nežno pevušimo pesmu: -
Uzmi dudu u usta,
Mirno spavaj, kćeri.
da sanjaš svoju majku,
Prerano je za buđenje
čuvaću tvoj san,
Pjevajte slatko i slatko.
ćao, ćao, ćao, ćao, ćao.
Pinokio maršira uz muziku D, duvajući u trubu. “Mame” su ogorčene.
Pinokio (obraća se prisutnima).
Mamina kuća
Očistio sve lonce
I otišli smo u šetnju po dvorištu,
Zaljuljajte svoju djecu.
(Prevrtljivo.) Pa, želim da zazviždim,
Želim da otpevam pesmu.
Prva majka.
Pinokio, umukni!
Pinokio, ne viči!
Sviraš na lulu
Kao da ne znaš pravila
Zašto su signali ovdje zabranjeni?
Buratino (plesovi).
Ne postoje takva pravila!
Druga majka (skreće Pinokiju pažnju na znak).
Zvučni signal je zabranjen!
Zapamtite ovaj znak uvijek!
Pinocchio.
Ne daju mi da trubim ovde,
Ne daju momku da peva.
Eh! Moraću da odem
Ne želim da platim kaznu...
Pinokio odlazi, odlaze "mame" sa kolicima.
Pinokio istrči.
Pinocchio.
Kakva je ovo staza?
Sačekaću malo.
Ovdje ću pročitati natpis,
Saznaću šta je napisano. (Čita.)
Ništa nisam razumeo
Zaboravio sam pisma, prijatelji!
Devojka ulazi uz muziku E.
Djevojčica (pjeva).
To je znak! Ne mogu vjerovati svojim očima.
Čemu služi baterija?
Pomaže li pri kretanju?
parno grijanje?
Pinokio (obraća se devojci).
O čemu ti pjevaš ovdje?
Girl.
Možete li pogoditi zagonetku?
Pinocchio.
Pokušaću, hajde
Otpevaj pesmu ponovo.
Devojka peva istu pesmu.
Pinocchio.
Sećam se da sam ovo učio,
Ali, priznajem, zaboravio sam.
Girl.
Pinokio, zapamti.
Na stolu su putokazi, djevojka pokazuje na njih.
Girl.
Ovdje birajte između znakova!
Pinokio (pokazuje jedan od znakova djeci, obraćajući im se za pomoć)
Ovo?..
Djeca.
Ne, ovaj znak se zove... (izgovaraju naziv prikazanog znaka).
Pinokio (pokazuje sledeći znak).
Ovo?
Djeca. Ne, ovaj znak se zove...
Igra se ponavlja nekoliko puta.
Girl.
Hej! Momci, pomozite mi!
Pogodi zagonetku.
Djevojčica nastavlja da pokazuje znakove, djeca biraju pravog.
Djevojka pohvali djecu i ode.
Semafor se pojavljuje uz muziku Zh.
Semafor (obraćanje Pinokiju).
Ja sam hrabar tip na semaforu,
Ovdje i sada je vaš učitelj.
Da vam pomognem da prođete
Ovaj put je opasan
Palim ga dan i noć
Zelena, žuta, crvena.
Pinokio je rastrojen i ne sluša.
Semafor.
Ovdje je upaljeno zeleno svjetlo:
„Uđite“, kaže on.
Žuto svjetlo daje savjete
Sačekaj malo.
Crveno svjetlo će vam reći:
"Ne!" Uzdržano i strogo.
Primjećuje da ga Pinokio ne sluša. Obraća se Buratinu s prijekorom.
Semafor.
Ako ne naučiš lekciju,
Upašćeš u nevolju, druže.
Pinokio (lijeno gleda na semafor).
Kako ljuti govori!
Pa, koji sad gori? (Okreće se.)
Šta je meni žuto, šta je crveno...
Oh, kako divan dan! (Činiti uslugu.)
Pa, recimo da je svjetlo crveno.
Za mene ne postoji zabrana!
Želim se malo zabaviti
Pretrčaću cestu!
Zvuči fonogram koji snima buku automobila koji se kreću kolovozom.
Dijete istrčava pretvarajući se da je auto: volan u ruci, šešir sa siluetom na glavi
automobili. "Mašina" pogađa Buratina, koji se pretvara da se udario i da ga boli.
Vozač trči do znaka Bolnica.
Šofer.
Trebati pomoć
I nađi bolnicu.
Ovaj znak će nam pokazati
Bravo kod doktora. (prstenovi.)
Nula tri! Nula tri!
Pinokio je patio
Prošao na crveno.
Dijete se pojavljuje u ljekarskom kostimu. U rukama ima komplet prve pomoći. Doktor dolazi brzo
Buratinu, otvara pribor za prvu pomoć, sluša žrtvu. Zatim vodi sa vozačem
Pinokio odlazi do natpisa "Bolnica" i sjeda ga na klupu.
Doktor (obraća se Pinokiju)
Pravila na putu -
Pouzdani prijatelji svima,
Da ih znam napamet,
Nisam stigao ovde, prijatelju.
Pinokio (trlja nogu). Oh, kako boli, boli me...
Doktore.
Suosjećam sa tobom
Znam da ćeš biti poslušan,
I nećete zaboraviti lekciju!
Pinocchio. Ja ću postati sva pravila
Učite marljivo
Putna pravila
znat ću sigurno!
Nastavnik (obraća se prisutnima). A vi momci često ponavljate pravila puta
pokreta? I pozivam vas da igrate. Na sva pitanja se može odgovoriti samo „da“ ili „ne“.
I Pinokio će nam pomoći!
Vožnja veoma brza u gradu.
Znate li pravila kretanja?
Na semaforu je crveno.
Mogu li ići preko ulice?
Pa, zeleno svjetlo je upaljeno, gospodo.
Mogu li ići preko ulice?
Ušli ste u autobus, ali niste uzeli kartu.
Da li je to ono što bi trebalo da uradiš?
Stara dama u veoma poodmaklim godinama
Hoćete li ustupiti svoje mjesto u minibusu?
Sedi za volan, okreni pedale,
Uvijek zapamtite pravila
Izlaze na cestu
Samo od 14?
Stavio je svog prijatelja na okvir,
I bicikl se trkao
Jasno nam je, momci, sa vama -
Znaš li jahati?
Svi momci su pešaci
Zapamtite, prijatelji, uvek:
Svi semafori
Hoćemo li to učiniti?
Dobro urađeno!
(muzika A), pojavljuje se Pripovjedač.
Pripovjedač.
Tužna priča se dogodila heroju,
Svi ste videli kakva mu se nevolja dogodila.
Nema potrebe da ga imitirate
Recimo sve o tome zajedno. (Obraća se učesnicima u predstavi.)
I o saobraćajnim pravilima
Postoji prijedlog da otpjevate pjesmu.
Pesma svira (muzika 3).
Pripovjedač. Pešački prelaz ispred
Uvijek slijedite pravila.
Semafor stoji i pokazuje put.
Ne zaboravi da ga pogledaš.
Ako se upali crveno svjetlo,
To znači: budi oprezan prijatelju,
I ne žuri da pređeš cestu,
Stojte mirno i budite primjer svima.
Čak i ako se upali žuto svjetlo,
Još uvijek nema puta preko ceste.
Žuto svjetlo je upaljeno i to morate znati,
Pripremite se i strpljivo čekajte.
Vidimo: zeleno svetlo gori,
To znači da nam je put preko puta otvoren.
Svako treba da zna pravila saobraćaja.
Hajde da ih ponavljamo, prijatelju, češće.
Učitelj: Danas na našem prazniku su inspektori za promicanje sigurnosti na cestama Elena Viktorovna Serdyukova i Natalya Vladimirovna Kholkina. Pozovimo ih na binu.
Učiteljica: Dragi momci, pripremili smo za vas dopise - bojanke kako biste uvijek zapamtili pravila puta (memo).
Učitelj: I na kraju našeg govora, dozvolite mi da vam predstavim naše glumce.
Starodubski okrug, Brjanska oblast"
književno – muzička kompozicija
« Mladi pešak»
Pripremljeno i sprovedeno
Učenici 6. razreda
MBOU "Srednja škola Dokhnovichi"
Profesorica razredne nastave– Alesenko Yu.V.
Datum: 1. februar 2013
godina 2013
Tema: Književno-muzička kompozicija “Mladi pešak”
Ciljevi i zadaci:
Provjeriti i konsolidirati znanje o putokazima, spriječiti najčešće greške koje djeca čine na putu;
Razvijati aktivnost, pažnju, zapažanje i logičko mišljenje kod učenika;
Negovati kod dece osećaj prijateljstva, uzajamne pomoći i poštovanja Pravila puta;
Prevencija dječijih povreda u saobraćaju;
Propaganda saobraćajnih pravila.
Napredak događaja
Svira se pjesma "automobili".
Dragi gosti! Danas smo u posjeti pažljivim, mladim pješacima.
Možete ići na klizanje
Opasno je na trotoaru, prijatelju.
Uzalud rizikujete svoj život! ( Mironenko Elizaveta)
Ne šutirajte loptu, momci.
Za to postoje platforme,
Ne rizikujte svoju glavu! ( ^ Kućni ljubimci Alina)
Mladi pješaci! Budući vozači!
Biciklisti i motociklisti!
Motoristi!
Naši gosti, naši gledaoci!
Dobrodošli! Zdravo!
Put nam je otvoren! Zeleno svjetlo! (Shabalin Ivan)
Selo u kome ti i ja živimo,
Evo ga, abeceda, iznad pločnika.
Znakovi su okačeni iznad glave. (Evstigneeva V)
Abeceda ulica, avenija, puteva
Uvek zapamtite azbuku grada,
Da vam se ne desi nevolja! ( Nosova V)
Idite na let prema pravilima
Polarni istraživač i pilot.
Oni imaju svoja pravila
Vozač i pješak. (Senik A)
Zagrijavanje
Postavim vam pitanje, a vi odgovorite sa "da" ili "ne".
-u moru slatke vode? (ne)
– crveno svjetlo – nema šanse? (Da.)
-Svaki put kad idemo kući, igramo se na trotoaru? (ne)
– ako ste u žurbi, trčite li ispred transporta? (ne)
– da li uvek idemo napred samo tamo gde postoji prelaz? (Da.)
-Trčimo li tako brzo da ne vidimo semafor? (ne)
-Da li je na znaku "zabranjeno prolaza" nacrtana osoba? (ne)
– na okruglim znakovima crvena boja znači “ovdje zabranjeno”? (Da.)
Ko su učesnici u saobraćaju i za koga postoje putokazi? ( Vozač, pješak, putnik.)
Koje su vrste? pješački prelazi? (Pješački prelaz, podzemni prolaz, nadvožnjak)
Gdje pješaci mogu preći ulicu i koji znakovi to ukazuju? ( Samo na raskrsnicama; na mjestima označenim znakovima „Prelaz“; na pješačkim stazama; staze oslikane na trotoaru bijelom bojom)
Identifikujte putokaze (učenik VasilenkoM pokazuje jarko nacrtane putokaze)
Voditelj: Dragi momci! Svi znate da je omiljeno prevozno sredstvo dečaka postao bicikl. Da li ste znali da saobraćajna pravila propisuju da bicikl možete voziti samo ako imate 14 godina?
Vozite trotoarima i pješačkim stazama;
Vozite bez držanja volana;
Prijevoz putnika;
Skrenite lijevo ili okrenite se na cestama;
Vuča bicikala i bicikala je zabranjena;
Najbolje mjesto za vožnju su sportski tereni, kutovi parka;
Dok usavršavate svoje vještine, zapamtite kulturu ponašanja na cesti i sigurnost drugih;
Veoma je opasno slušati muziku dok vozite bilo koje vozilo. Prvo, odvlači pažnju, a drugo, možda nećete čuti signale upozorenja i doći do nesreće.
^ Neki test pitanja za bicikliste (Radčenko Aleksandar)
Šta bi biciklista trebao provjeriti prije vožnje?
2. Pri kojoj labavosti je lanac pravilno zategnut?(0,5 - 1 cm)
0,5 cm
1 cm – 1,5 cm
1,5-2 cm
2-2,5 cm
Voditelj: Zapamti : Pažnja i smirenost na putu su ključ sigurnosti i zdravlja.
“Pjesma biciklista” u izvedbi djece 6. razreda
Voditelj: ljudi, ti i ja živimo na selu. S vremena na vrijeme vi i vaši roditelji odete u grad, a ljeti mnogi od vas posjećuju rodbinu u drugim gradovima ili naseljena područja. I unutra veliki gradovi saobraćaj je mnogo gušći. Semafori pomažu u regulisanju saobraćaja.
Obilazak semafora
| Da ti pomognem Put je opasan Gorimo i danju i noću - Zelena, žuta, crvena. (Ruban A.E.) Mi smo tri brata i sestre. Blistamo dugo vremena Za odrasle i djecu. (Radčenko A) Često nas viđate. Ali naš savet Ponekad ne slušaš. (Ruban A.A.) | Najstroža boja je crvena, Put je zatvoren za sve. (Radčenko A) Da možeš mirno da pređeš, Poslušajte moj savjet: Čekaj! Uskoro ćete vidjeti žutu U sredini je svjetlo. (Ruban A.E.) Biće napred on će reći: Nema nikakvih prepreka Slobodno kreni na put! (Ruban A.A.) | Ako to uradite bez svađe Semafori, Stići ćeš kući i u školu, Naravno, vrlo brzo! (Yalkapov A) |
Presenter : Dakle, ljudi, koje semafore znate i koje je njihovo značenje?
Crveni signal – zabranjuje pješacima prelazak ulice.
Žuta – upozorava i zabranjuje pješacima prelazak ulice.
Zeleno - omogućava vam da pređete ulicu.
Profesorica razredne nastave:
1. Samohodno vozilo na četiri točka. ( automobil)
2. Višesjedno vozilo za prevoz putnika. (autobus)
3. Omiljeno vozilo očajnih dečaka, morate se odgurnuti nogom da biste ga provozali. (skuter)
4. Auto koji može da izdrži i najgore puteve. (terensko vozilo)
5. Kuća za auto. (garaža)
6. Čovjek hoda trotoarom. (pješak)
7. Dio puta kojim hodaju pješaci. (Trotoar)
8. Čovek vozi auto. (vozač)
9. Uređaj za zaustavljanje automobila. (kočnica)
10. Šta pokazuje igla brzinomjera? (brzina)
11. Mjesto na cesti namijenjeno za pješake. (prijelaz)
12. Trakaste oznake prelaza. (zebra)
13. Policajac koji reguliše saobraćaj na raskrsnici. (ispravljač)
14. Mjesto za ukrcaj i iskrcaj putnika javni prijevoz. (Stani)
15. Izdržljiv široki remen koji osigurava sigurnost vozača i suvozača u putničkom automobilu. (Sigurnosni pojas)
16. Zaštitna kapa za glavu motociklista. (kaciga)
17. Slepi putnik. (zec)
18. Osoba koja se vozi u vozilu, ali ne vozi. (putnik)
19. Kada putujete javnim prevozom, držite se... (rukohvat).
20. Ko prodaje karte u gradskom prevozu? (dirigent)
21. Pogled na podzemlje javni prijevoz. (Metro)
22. Radno mjesto vozača je u automobilu, autobusu, trolejbusu, tramvaju. (kabina)
23. Vozač bicikla. (biciklista)
24. "Noge" automobila. (točkovi)
25. "Oči" automobila. (prednja svjetla)
26. Dio kamiona dizajniranog za transport robe. (tijelo)
27. Vrsta kamiona čija karoserija sama ispušta teret. (kiper)
28. Pješak ili vozač koji se ne pridržava saobraćajnih pravila. (uljez)
29. Za šta je kazna saobraćajni prekršaj. (dobro)
Presenter: momci, sada ćemo vam dati nekoliko korisnih savjeta
1." Prije nego pređete cestu, pronađite sigurno mjesto za ići. Stani na ivici trotoar. Prvo pažljivo pogledaj lijevo, Onda u pravu, ima li automobila? Pređi cestu u pravoj liniji. Uvijek pridržavati se saobraćajnih pravila pokret! Budi pažljiv pešak!
2. „Momci! Studija i posmatrati pravila cesta pokret! Prije nego pređete cestu, provjerite je li kompletan sigurnost. Pređite samo cestu zeleno signal semafora. Ne preći kolovoz prije obližnji prevoz. Zapamtite: odmah zaustavite transport zabranjeno je! Put je Ne mjesto za igru!”
^ 3. „Momci! Ne hvataj se preko bokova kamiona ili drugog transport sredstva - to dovodi do nevolja. Igrajte se na pločniku opasno. Pomozite svojim mlađim drugovima U redu prelaziti ulice i putevi. Igraj se i trci cestom - zabranjeno! Budite u svemu dobro primjer za mlađu djecu."
Zaključci:
Presenter : Momci! Koje zaključke možemo izvući iz našeg događaja?
Bez poznavanja pravila saobraćaja, kako za vozače tako i za pešake, ne može da živi ni jedan grad, ni jedno selo, ni jedna osoba.
Poznavanje pravila i njihovo poštovanje pomaže nam da živimo, sačuvamo svoje zdravlje, svoje živote, sačuvamo naše puteve i automobile.
Upamtite, poznavanje i poštivanje putokaza, pravila, semafora donosi sigurnost prije svega i ona nam je zaista potrebna.
Uostalom, to se često dešava
Čak i vrlo često
Bez razmišljanja o budućnosti, mi ih kršimo.
Ta saobraćajna pravila
Sigurnosni zakoni.
Hvala vam na pažnji!
Književna i muzička kompozicija o saobraćajnim pravilima za stariju djecu predškolskog uzrasta"Iz života semafora"
Yakimova Irina Vladimirovna, učiteljica dodatno obrazovanje za pozorišne aktivnosti MADOU "Vrtić br. 107 opšteg razvojnog tipa", Syktyvkar, Republika KomiOpis:
Na savremenim ulicama svakim danom je sve veći broj automobila, što, nažalost, znači i broj nesreća. Stoga je danas pitanje poučavanja djece pravilima puta postalo još relevantnije i akutnije. Djeca bi trebala naučiti ova pravila što je moguće efikasnije za njihov uzrast. Prvi asistenti u tome su, naravno, roditelji i vaspitači. obrazovne institucije. Dobro je kada se to dogodi tokom odmora ili zabave koju djeca zaista vole.
Nudim literarnu i muzičku kompoziciju za decu starijeg predškolskog uzrasta. Može biti korisna za vaspitače koji rade sa djecom predškolskog uzrasta, a uključena je u scenario odmora ili zabave u vrtić posvećen saobraćajnim pravilima.
Target- razvijaju vještine svjesnog korištenja znanja o saobraćajnim pravilima u Svakodnevni život; Obavijestite djecu do čega može dovesti kršenje saobraćajnih pravila.
Zadaci:
1. Učvrstiti znanje djece o semaforima, produbiti znanja o pravilima ponašanja na ulici;
2. Promovisati razvoj opreza, samoodržanja i opreza na putevima;
3. Negujte pažnju i koncentraciju, osećaj odgovornosti.
Integracija oblasti:“Socijalizacija”, “Komunikacija”, “Spoznaja”, “Čitanje” fikcija", "Muzika".
Pripremni radovi:
- odabir djece za učešće u kompoziciji;
- distribucija riječi za učenje kod kuće sa roditeljima;
- scenski rad (prvo pojedinačno, a zatim sa svima zajedno) za usklađivanje svojih radnji s radnjama komponiranih partnera, sposobnost korištenja prostora, razvijanje intonacijske izražajnosti govora;
- izbor muzike;
- priprema kostima:
djevojke - crvene suknje, prsluci, satenske trake, bijele bluze;
dječak - crno odijelo;
semafor - crne pantalone, dolčevina, plava kapa, pjenasti semafor;
- priprema atributa: makete automobila, autobusa, gumena lopta, penasti krastavac, paradajz i limun.
Performers– djeca pripremne školske grupe (2 djevojčice i 2 dječaka).
napredak:
Sala je ukrašena ilustracijama kuća, pješačkih prelaza, putokaza, semafora i autića.
Zvuči fonogram pesme „Još se ne zna ko je izmislio semafor“ (stihovi L. Rubalskaya, muzika L. Chinareva) i deca izlaze.
djeca:
1st.
Na prelaznoj traci,
Sa strane puta
2nd.
Zvijer je trooka, jednonoga,
Rasa nama nepoznata
3rd.
Sa očima različitih boja
Razgovara sa nama (L. Yakhnin)
1st.
Kada semafor treperi
Kao crveni paradajz (pokazuje paradajz)
To znači da svi treba da stoje.
2nd.
Žuto svjetlo - čekajte
Žuto svjetlo kao limun (pokazuje limun).
"Spremiti se!" - On kaže.
3rd.
Svetlo se konačno promenilo
Izgleda kao krastavac (pokazuje krastavac)
Ako je zeleno svetlo upaljeno -
Put je čist! Put je otvoren!
Djeca(zajedno).
Ovako vodi svoj razgovor
Naš poznati semafor.
Semafor se upali uz muziku.
Semafor.
Ceo život stojim na uglu,
Jako mi je dosadno sam
Uvek trepćem očima
Otvaram, zatvaram.
Ovako stojim na raskrsnici
I gledam put.
I nešto iz mog života,
Pokazaću ti i reći ću ti.
Zvuči fonogram.
Semafor.
Jednom davno na Kalančevki,
Na poznatoj stanici.
Dva prijatelja su se posvađala,
Ko je od njih dvojice hrabriji?
djeca:
1st.
Petya je skočila na vagon,
Ne plaši se da upadneš u nevolje.
I, nakon malo vožnje,
U hodu je poletno skočio.
Sergej (2.).
Šta je ovo!
3rd.
primetio je Sergej.
Sergej (2.).
I meni je još uvijek heroj!
3rd.
I, nehajno klimnuvši Petji,
Lopta je izbačena duž pločnika.
1st.
Petya, zanesena svađom,
Potrčao je za svojim prijateljem.
Nadolazeći saobraćaj je ogorčen
Kočnice su škrgutale.
Semafor.
Naravno da želiš da znaš
Kako se završila njihova svađa?
Ne žuri, sačekaj -
Spor još nije završen.
1st.
Petya je strašno uzbuđena,
Sergej se žestoko raspravlja s njim.
Dva prijatelja su u bolnici
Saznajte ko je hrabriji (A. Gangov)
djeca:
1st.
Februar je bio topao kao april
Odjednom se smrzlo
A onda je snježna oluja
Bacila ga je na trotoar.
2nd.
Plavi autobus klizi.
Nije ni čudo što je vozač zabrinut -
Momci - školarci u gomili
Prelaze ulicu.
3rd.
Jedan je pao, drugi je pao,
Žurba ne pomaže:
Jedan rukom trlja potiljak,
Drugi se trgne od bola.
Semafor.
Vozač im je oduzeo nevolju
(Ovo se ne dešava uvek)…
Igranje šale na ledu na pločniku,
Naravno, zabranjeno (I. Lishkevich)
Djeca mijenjaju mjesta uz muziku.
Djeca.
1st.
Veliki brat na bulevaru
Ažurira skuter.
Mlađi brat nije mogao odoljeti
I otrčao je niz ulicu.
2nd.
Tako brzo leti napred
Šta ne vidi semafor...
Ovde bez kočnice, sam,
Upao je u saobraćaj.
3rd.
Istina je! - spotaknuo se nevaljalac,
Prevrnuo pod auto
Ali vozač je bio vešt,
Dječakove noge su netaknute.
Semafor.
Ostao živ ovaj put -
Suze se kotrljaju iz očiju... (N. Končalovskaja)
Djeca mijenjaju mjesta uz muziku.
djeca:
1st.
Živio u istom stanu
Jedan atletski dečko
I živjela sam u stanu s njim
Jedna fudbalska lopta.
2nd.
Prelepa, nova, koza
I sve tako dotjerano!
3rd.
On je poletno skakao i leteo,
Raspravljao se sa visinama
A onda jednog dana - došao je dan -
Odlučila sam da je kul...
1st.
Nova lopta poletela je kao ptica,
Udario me u nogu
I, zaboravivši fudbalsku utakmicu,
Skočio je na cestu:
2nd.
Prelepa, nova, koza
I sve tako dotjerano!
3rd.
On galopira putem,
Leti skoro kao vetar.
Automobili pretiču loptu -
Jedan dva tri... (fonogram "Auto usporava na putu")
1st.
Ali ubrzo je utakmica završila
Sretna lopta
I pao je pod točkove
Jednostavan Moskvič...
3rd.
Živio u istom stanu
Jedan atletski dečko
I ležao na boku u uglu
Jedna fudbalska lopta...
2nd.
Nesrećni, stari, kožni
I sve tako smežurano!... (A. Usačev)
Semafor.
Završivši priču,
Želim da ti kažem prijatelju:
Budite oprezni na putu
Tada, vjerujte, neće biti problema.
Morate poštovati jedni druge
Vozač sa pješakom!
Ne bi trebalo da se mešaju jedno u drugo -
Budite pristojni "ljudi"! (A. Sidorova)
Djeca.
Upozoravamo momke -
Naučite odmah saobraćajna pravila!
Da roditelji ne brinu svaki dan,
Kako bi vozači bili mirni tokom vožnje!
Generalni naklon pesmi "Pravila na putu"
