Bajka je prelijepa umjetnička tvorevina. Društveni, umjetnički i pedagoška vrijednost narodne priče je neporecivo i opšteprihvaćeno.
pozorišna predstava muzička bajka“Zimska koliba životinja” bila je tempirana da se poklopi sa proslavom Nove godine.
Pozorišna djelatnost je, po mom dubokom uvjerenju, nezamjenjiva forma dečije kreativnosti i doprinosi rješavanju glavnog pedagoškog zadatka - formiranju temelja univerzalne ljudske kulture.
Target društveni projekat"Poklonite djeci bajku"
1. Stvoriti uslove za razvoj kreativne aktivnosti djece u pozorišne aktivnosti, obezbijediti uslove za međusobno povezivanje sa drugim vidovima aktivnosti u holističkom pedagoškom procesu.
Ciljevi projekta
1. Podizanje opšteg nivoa kulture školaraca sticanjem Dodatne informacije o pozorištu, njegovim vrstama, atributima, kostimima, dekoracijama.
2. Usvajanje kod djece primarnih vještina na terenu pozorišne umjetnosti(upotreba izraza lica, gestova, glasa).
3. Stvaranje uslova za organizovanje zajedničkih pozorišnih aktivnosti dece i odraslih, u cilju zbližavanja škola, porodice i predškolskih obrazovnih ustanova.
4. Formiranje likovnog i estetskog ukusa kod učenika.
5. Razvijanje želje i potrebe da se ljudima donese dobro.
6. Razvoj socijalnih vještina i sposobnosti u okviru aktivnosti (planiranje predstojećih aktivnosti, proračun potrebnih resursa, analiza rezultata i konačnih rezultata, itd.).
7. Priredite predstavu na školskoj sceni uz pomoć učenika 3. razreda.
Novitet ovog projekta je razvijanje scenskog stvaralaštva putem muzičkog pozorišta kroz društvene projektne aktivnosti sa djecom, njihovim roditeljima - nastavnicima regionalne dječje škole umjetnosti MKUDO Ust-Udinsk.
Muzička komponenta proširila je razvojnu i obrazovne mogućnosti bajke, pojačao efekat emocionalnog uticaja i na raspoloženje i na djetetov pogled na svet, jer je dodat teatralni jezik izraza lica i gestova muzički jezik misli i osećanja. Djeca su uživala učestvujući u produkciji muzičke bajke. To je dijelom zbog njihove prirodne predispozicije za pjevanje i kretanje. Tako je rad na inscenaciji muzičke bajke omogućio da se obezbedi pozitivan uticaj na razvoj djece.
Proces insceniranja muzičke bajke je radno intenzivan, ali zanimljiv. Dok sam se bavila projektnim pozorišnim aktivnostima sa djecom, primijetila sam da su djeca počela emotivnije i izražajnije izvoditi pjesme, plesove i pjesme; Djeca sada imaju mogućnost da izraze svoje razumijevanje radnje i lika. Postali su aktivniji i proaktivniji; postojala je želja da se smisli bajka, da se komponuju mizansceni. Došlo je do pozitivnih promjena u razvoju moralnih, komunikativnih i voljnih kvaliteta pojedinca (društvenost, ljubaznost, osjetljivost, ljubaznost, sposobnost da se zadatak ili uloga izvrši prema planu). Učenici trećeg razreda imaju povećane socijalne kompetencije vezane za empatiju i pomoć, poznavanje druge osobe, odabir odgovarajućih situacija, metode komunikacije i ponašanja.
Dok smo radili na postavljanju muzičke bajke, dobili smo moralna satisfakcija iz procesa zajedno sa decom kreativna aktivnost. Rezultat društvenog projekta može se smatrati povećanjem statusa školaraca i formiranjem pozitivne slike o našoj školi u selu Ust-Uda. Društveni razvoj ličnosti učenika trećeg razreda. Manifestacija pozitivan stav na ono što se dešava
Skinuti:
Pregled:
Pokrasenko Elena Nikolaevna, Tirskih Ekaterina Vladimirovna
Scenario
muzička bajka"ZIMSKI CENTAR ŽIVOTINJA"
Muzika E. Botyarov. Tekstovi pjesama P. Sinyavskog.
Staza br. 2 Svira se muzički uvod (muzika"uspavanka")
Sa uvodnom muzikom u pozadini voditelj kaže:
Bik, ovan, svinja, mačka i pijetao odlučili su da žive u šumi.
Djeca glume riječi voditelja.
U šumi je dobro ljeti, opušteno! Bik i Ovan imaju dosta trave, Mačka lovi miševe, Pijetao bere bobice i kljuca crve, Svinja kopa korijenje i žir ispod drveća. Jedina stvar koja će biti loša za prijatelje je ako padne kiša.
I tako je ljeto prošlo i došlo kasna jesen, u šumi je počelo da postaje hladnije. Bik je, prije svega, shvatio da sagradi zimnicu. Šetao sam šumom i sreo ovna.
Bik:
Hajde, prijatelju, napravi zimnicu! Ja ću nositi cjepanice iz šume i sjeći motke, a ti ćeš cijepati sječku.
RAM:
U redu, slazem se.
Vodeći: Bik i ovan išli su kroz šumu i sreli Havronju.
Bik, Ram:
- Hajdemo, Khavronyushka, izgradimo zimnicu sa nama.
Bik:
RAM: I cepaću iverje.
Vol, Ram:
A ti ćeš mesiti glinu, praviti cigle, praviti peć.
krmača:
- Pa slažem se!
Vodeći : idi bik, ovan, svinja dalje. Upoznali smo mačku.
Bik, Ram, Khavronya:
Zdravo, Kotofeich! Pođite sa nama da izgradimo zimnicu!
Bik:
Počeću da nosim trupce iz šume i tesaću stubove.
RAM: I cepaću iverje.
krmača:
Bik, Ram, Khavronya:
A ti ćeš nositi mahovinu i brisati zidove.
mačka:
- Pa slažem se.
Vodeći : Bik, ovan, Khavronya i mačka su otišli dalje kroz šumu i sreli pijetla!
Bik, ovan, krmača, mačka:
Zdravo, Petya Petya! Pođite sa nama da izgradimo zimnicu!
Bik:
Počeću da nosim trupce iz šume i tesaću stubove.
RAM:
- I cepaću iverje.
krmača:
I mesit ću glinu, praviti cigle i praviti peć.
mačka:
A ja ću nositi mahovinu i zalivati zidove.
Bik, ovan, krmača i mačka:
A ti ćeš pokriti krov.
Horoz:
U redu, slažem se!
Vodeći:
Prijatelji su izabrali sušnije mesto u šumi, doneli balvane, tesali motke, čupali iverje, pravili cigle, unosili mahovinu - i počeli da seku kolibu!
Staza br. 1 – “Izgradnja kuće” Prijatelji se pretvaraju da grade zimnicu i pjevaju pjesmu
Bik: Mi nosimo takve trupce,
Da izazivaju bolove u leđima.
RAM: Naši trupci će ležati ravnomerno -
Biće jak zid.
Refren (svi): Nije nas teško prebrojati:
Jedan dva tri četiri pet.
Moji prijatelji i ja gradimo kuću
Nas petoro.
mačka: Ne gubimo vrijeme
Horoz : I ne sedimo besposleni,
mačka: Zajedno zatvaramo pukotine,
Horoz : Zajedno pravimo krov.
Refren (svi):
svinja: Zainteresovan sam za rad
Ne tolerišem nerad.
Napravljen sam od gline, kao testo,
Ceo dan pravim cigle.
Refren (svi):
Sve : Nije bitno što je teško,
Nije važno što je teško -
Biće nam prijatno zimi,
Biće nam toplo zimi
Refren (svi):
Voditelj čita riječi, u ovom trenutku djeca dramatiziraju
- Koliba je posječena, peć izgrađena, zidovi zaliveni, a krov pokriven. Prijatelji su pripremili zalihe i ogrev za zimu. Došao gorka zima mraz je pucketao.
Nekima je hladno u šumi, ali prijateljima je toplo u zimnici. Bik i ovan spavaju na podu, svinja se popela pod zemlju, mačka peva pesme na šporetu, a petao se nalazi na smuđu kraj plafona. Prijatelji žive - ne tuguju, pevaju pesme.
Zvuči numera broj 2 - “Uspavanka”
Horoz: Tako da sutra u zoru
Pjevaj ku-ka-re-ku
Petya mora u krevet,
Petya Petya
Refren (svi pjevaju):Sunce gleda u nebo
U ogledalu meseca -
Trebalo bi uskoro da sanjamo
Sunčevi snovi.
krmača: Fatty Piggy će otići u krevet,
Ležaće na boku,
I zariva se u jastuk
Piggyjeva mala zakrpa.
Refren (svi pjevaju):
mačka: Sebe u bijelom krznu
Bijela mačka miluje
Uz pjesmu uspavanku
Upravo će zaspati.
Refren (svi pjevaju).
Prijatelji se pretvaraju da spavaju.
Staza br. 3 Zvuči fragment iz pjesme Vukova
Vodeći:
A u to vrijeme tri gladna vuka lutala su šumom.
Pesma br. 3 – “Pjesma vukova”
1. Gledamo stazama,
Tražimo hranljivu hranu.
Predatorima to takođe treba
Doručak, ručak i večera.
Refren: jele,
božićna drvca,
Kakva je to korist za nas
Jer mi smo vukovi!
Zubi nam cvokoću
po hladnoći,
I stomaci gunđaju
Od gladi.
2. Šteta što iz našeg čopora
Životinje su se počele skrivati.
Čak se ni tragovi ne vide.
Oh, kakva sramota!
Refren.
Staza br. 3
Fragment iz uvoda pjesme Vukove svira. Vukovi lutaju šumom i vide zimnicu.
stari vuk:
- Pustite me braćo da vidim ko živi u ovoj zimnici. Ako se uskoro ne vratim, pritekni u pomoć.
Vuk se ušunjao u zimnicu i preplašio sve svoje prijatelje.
Ram glumi strah- Budi!-budi!
Pijetao maše krilima i kukuriče- ku-ka-re-ku!!!
Mačka je skočila sa šporeta, frknula, mjaukala: Meow Meow!
Dotrčao je bik, sa vučjim rogovima u boku:
Svinja je izašla iz skrovišta i vrišti- Oink-yu!, Oink-yu!, ko je tu da jede!
Pušta se numera broj 4 - “Running of the Wolves”.
Vodeći: Vuku je bilo teško, jedva je preživio. Pobegao je, pobegao i viknuo drugovima:
stari vuk:
O, braćo, odlazite! O, braćo, trčite! Vukovi su to čuli i pobjegli.
Umorni vukovi sjeli su da se odmore.
stari vuk:
- Ja, moja braća, uđoh u zimovnicu, i vidim strašnog i čupavog čovjeka kako bulji u mene. Bilo je pljeskanja na vrhu i frktanja dolje! Iz ćoška je iskočio rogat, bradat čovjek - rogovi su me udarili u stranu! A odozdo viču: „Ko ima da jede!“...... ...Joj, bježite braćo! Odlazi!.
Zvuči numera broj 4
Vukovi su otrčali u šumu.
Vodeći: Otjerani od strane prijatelja zli vukovi. Žive, ne tuguju, pevaju pesme.
Zvuči uvod (pjesma broj 5 - “Song of Friends”). Ispod vesela muzika prijatelji izlaze na poslednju pesmu.
Pesma br. 5 – “Pesma prijatelja”
Sve : Treba da živite u miru zajedno,
Moramo pomoći jedni drugima
Sa prijateljem za bilo koju stvar
Možete to prihvatiti s povjerenjem.
Refren: Nerazdvojni smo,
Najbolji, najvjerniji prijatelji:
Mačka i pijetao (mačka i pijetao pjevaju)
Ram i Bik (Bik i Ram pevaju)
A ja sam svinja! (svinja pjeva)
Sve : Dođite u naše zimovnike
I živite u dobrom zdravlju.
Otpevajte pesmu sa nama
Postanite naši prijatelji.
Refren: 2 puta.
Umjetnici se klanjaju i odlaze uz muziku.
Dolaze da se poklone. Voditelj najavljuje:
vukovi - Tirskih Roman, Konstantinov Aljoša, Sergejev Kiril.
Khavronya – Torgonina Oksana.
Bik - Nogovitsin Dima.
Pijetao - Nazarov Kuzya.
RAM - Smoljakova Alena.
Mačka – Borzoikh Julia.
Scenario lutkarska predstava
"Zimovnici životinja"
Sastavio:
Nastavnik dodatnog obrazovanja
GBOU gimnazija br. 293
Abramova Darija Mihajlovna
Ciljevi i zadaci:
Develop Kreativne vještine djeca, neguju kulturu govora, stiču vještine dikcije, razvijaju pamćenje, pažnju, zapažanje, maštu, neguju ljubav prema bližnjima, pažnju prema ljudima i brižan odnos prema svijetu oko sebe.
Oprema:
Igračke, dekoracije, paravan, muzički centar, ruska narodna muzika
likovi:
Vodeći
Bako
Djed
Bik
RAM
Svinja Khavronya
Cat
Horoz
Fox
2 Vuka
Vodeći: U jednom selu, u raskalašnoj kolibi, živjeli su djed i baka.
(djed i baka sjede na klupi kod kolibe).
baka: Aj ti, dedo - prazna glava, šta si uradio? Kako nisi mogao da zatvoriš vrata štale? Cijelo ljeto šetam šumom tražeći svoju stoku. Gdje je naš crni bik? Gdje je naše jagnje? A petao Petya ujutro ga je čula cijela ulica.
djed: Pa zaboravio sam - ostario sam, zaboravio sam! Sada nemamo ni bika, ni jagnje, ni naše prase, Khavronyushka. Ušli su u šumu i nestali. Vukovi su ih davno pojeli i nije bilo kostiju. A ti ne idi više babo, ne gledaj i ne plači, nema ih više u šumi, svi su pobjegli. Nahranili smo ih i napojili, ali su ipak pobjegli.
(šuma)
Bik: Hladno je kao što je postalo u šumi - kiša lije, vjetar duva. A ljeti je bilo tako dobro - sunce je sijalo, ptice su pjevale, zelena trava je bila svuda unaokolo i nisam više mogao pronaći put kući, bilo je vrijeme da razmišljam o zimi (vidio sam ovna). Zdravo prijatelju ram, kako si? Hajdemo zajedno da napravimo zimnicu! Sa tobom ću nositi balvane i motke iz šume, a ti ćeš cijepati sječku. Inače dolazi zima, ostaćemo bez zimnice!
RAM: I tako je, prijatelju biku, napravimo zimnicu. Postalo je potpuno hladno, inače ćemo nestati u šumi u ovome.
Vodeći: I krenuli su zajedno da naprave zimnicu za sebe.
Hodaju stazom i vide svinju Khavronyushku kako leži u lokvi.
Vol i ovan zajedno:Zdravo Khavronyushka, još uvijek ležiš, odmaraš se, zar nije vrijeme da razmišljaš o zimi? Pođite sa nama da napravimo zimnicu.
svinja: Oh kako dobro! Toliko je prljavštine svuda okolo! Takve lokve! Volim ležati u prašini i cviliti! Pa, zar je zaista bilo toliko prljavštine u bakinom dvorištu? Tako zabavno. Hodaj kud hoćeš, kud hoćeš da se rojiš, pa makar sve ovde izgrizao - neće ti niko ni reči. Istina, kul je unutra U poslednje vreme. Dobro, idem sa tobom, ali šta da radim?
RAM: Mi ćemo nositi trupce, cepati iverje, a vi mesiti glinu.
svinja: Umesiti glinu? Obožavam ovo, idemo!
Vodeći: I svi su zajedno krenuli na posao, bik i ovan nose trupce, cepaju iverje, Havronja mijesi glinu - svi su zauzeti poslom. Ovdje prolazi mačka Kotofey, vidjeli su ga bik, ovan i svinja.
svinja: Oh pogledajte! Kotofey, odakle dolaziš?
mačka: I dalje hodam kroz šumu, tu i tamo, hvatam miševe. Ali miševi su se sakrili negdje u svojim rupama. U šumi je postalo hladno. Vjetar, kiša, mlijeko bi sada bilo na šporetu.
Bik: Hajdemo zajedno da napravimo zimnicu, zajedno ćemo prezimiti. Nosimo motke, sečemo iver, mesimo glinu.
RAM: A ti doneseš mahovinu da zabruši zidove, inače dolazi zima.
mačka: Pa, slažem se, volim ležati na toploj peći i predeti.
Vodeći: I svi su krenuli da rade zajedno.
Ovde, niotkuda, dolazi Peta Zlatni petao i peva pesmu:
Ja sam Cockerel-Cockerel
Zlatni češalj.
Maslinova glava
Svilena brada
Ustajem rano i rano
Ja pjevam glasno
Vrana!
mačka: Zdravo Petya, jarko crveni češalj. Nisam mislio da ću te ni videti - lisica živi u šumi, mislila sam da te je već zgrabila. kuda si krenuo?
Horoz: Da, leti sam odleteo sa sela u šumu, u slobodu, toliko mi se svidelo u šumi, prvi sam ovde pevač, ali neće me lisica uhvatiti, noć provodim u drvo, iako je sad svakim danom sve hladnije, ne znam šta da radim.
svinja: Ostani s nama. Vidite, gradimo zimnicu. Miješam glinu, bik i ovan nose motke i kidam iverje. Mačka nosi mahovinu i zatvara zidove.
Bik: A ti, Petya, pomoći ćeš pokriti krov.
Vodeći: Pijetao je pristao i ostao da radi. Koliba je posječena, peć izgrađena, zidovi zaliveni, a krov pokriven. Pripremili smo drva za zimu. Prijatelji žive u svojoj zimovnici.
Svinja : Tako je dobro, toplo je! To jednostavno nije zabavno. Volim da se zabavljam, posebno hranu. Sada bih htela kašu ili jabuke.
RAM: Sanjao sam! Ko će vam skuvati jabuke ovdje? Lezi i ne gunđaj, inače će vukovi čuti, odmah će dotrčati ovamo i sve nas pojesti.
Horoz: A sad bih da kljucam malo zrna, a piletini je verovatno dosadno tamo samoj bez mene.
mačka: Trebao si ranije misliti na kokoš, a sad lezi i kukuriči, inače će lisica pomirisati i doći ovamo i neće ostati perja od tebe.
Vodeći: A u to vrijeme šumom su lutali gladni vukovi i lisica.
lisica: Osjećam pijetlovo meso, negdje je petao vrlo blizu, možda u onoj kolibi? Koliko god da sam gladan, dugo nisam jeo petla.
1 vuk: A ja osecam miris jagnjetine i svinjetine, da su sad ovde, stomak je potpuno prazan.
2 Vuk: I nanjušim bika negdje u blizini, trajalo bi nam nedelju dana. Vau, jedi kako hoćeš!
lisica: Moramo da odemo da nanjušimo miris, da li je iz one kolibe? Vidi ko je u kolibi? Nemojte stajati tamo kao dva idiota!
1 Vuk: Neću ići.
2 Vuk: I ja se bojim.
lisica: Šta je još ovo? Da, vi niste vukovi, nego kukavički zečevi, ali ko će od vas otići u kolibu?
1 vuk: Samo napred, brate, i ako nešto vikneš, mi ćemo priteći u pomoć.
2 Vuk: Zašto ja? Prvo ste pomirisali jagnjetinu, samo napred.
1 vuk: Neću sam, hajdemo zajedno!
lisica: Idi već, pijetao se ukiselio!
Vodeći: I tako vukovi odoše u zimnicu, a na pragu je dremalo jagnje, a vuk sleti pravo na ovna. Ovan je već spavao i vrisnuo bi od straha.
Ram: Be-be-be.
Petao se probudio od krika ovna, ugledao vuka i takođe se uplašio, vrisnuo iz sveg glasa i zamahnuo krilima.
Pijetao: Kukavica!
Mačka je skočila sa peći i zgrabila vuka kandžama.
Mačka: mijau mijau mijau!
Neka svinja grca.
svinja: Oink oink oink. Ko je tu, gladan sam, koga da jedem?
Vodeći: A bik ima rogove vuka sa strane.
Bik: Moo-moo-moo! Hajdemo odavde!
Vodeći: Vukovi su bili zbunjeni i uplašeni. Bilo im je teško da su pobjegli živi. Trče i vrište na lisicu od straha.
2 Vuk : O crvenokosa, idi, beži, spasi se!
Lisica: Gdje je pijetao?
1 vuk: Sad će te počupati!
Vodeći: I lisica i vukovi su pobjegli iz ove šume daleko, daleko. A životinje sjede u zimskoj kolibi, drhte i boje se pomjeriti. Odjednom čuju:
baka: Khavronyushka, moja mala svinjo, gdje si? Petya, mačka, da li me čuješ? Bull, Byashka, odgovori! Ja sam baka Marija!
djed: Dugo ih nije bilo, šta tražite? Naše životinje su nestale, a mi ne možemo pronaći kosti. Idemo kući, vani je noć! Inače ćemo i sami nestati.
Bik: Da, ovo je naša ljubavnica, nećemo je pustiti da propadne! MOO-MOO-MOO.
RAM: BE-BE-BE Ja sam domaćica ovdje!
svinja: Oink oink oink! Domaćice, stvarno sam gladan.
Horoz: Deda i baka vrana, svi smo tu!
mačka: Mjau-mjau, volio bih da imam malo toplog mlijeka sada, i idi u kolibu i stavi je na šporet!
djed: Vidi babo, to su naše životinje, žive i zdrave, takva čuda!
baka: Rekao sam ti da ću ih naći! Zašto nisi sedeo kod kuće? Vi ste domaće životinje, ne možete u šumu! Kako mi nedostaješ, idemo brzo kući, nahranit ću te, oprati, oprati kosu!
svinja: Prije svega, hranite! Oprosti nam babo, nećemo više bježati.
RAM: Tako je lepo i toplo u štali, oprosti nam babo.
Bik: I oprosti mi, deda, umalo da su nas vukovi ovde pojeli.
djed: Dobro da si još živ, idemo u selo i napustimo svoju zimovnicu, šta ako neka životinja nema gde da prezimi u šumi!
Vodeći: I svi su zajedno otišli kući, jer nema ništa bolje od kuće. A kućni ljubimci i dalje žive sa bakom i dedom i ne poznaju tugu.
Elena Kazantseva
Stono pozorište"Zimovnici životinja." ( Pripremna grupa)
Stono pozorište "Zimovnici životinja".
(pripremna grupa)
Zadaci:- razvijati interesovanje djece starijeg predškolskog uzrasta za pozorišne aktivnosti i sposobnost glume sa stolnim pozorišnim figurama; - naučite da se transformišete u heroj iz bajke i ponašaju se u skladu sa ulogom (intonacija, ekspresivnost i snaga glasa); - vježbati dijaloški govor;
Njegovati likovne i kreativne sposobnosti djece.
Pripremni radovi:čitanje bajke „Zimska koliba životinja“, razgledanje ilustracija i slika za bajku, pravljenje stolnog pozorišta (heroji) i scenografije (zimska šuma, smreke, pravljenje pozivnica za goste, dodela uloga.
Materijal: Jela, zimska šuma; koliba; životinjske figure: ovan, bik, svinja, guska, pijetao, vuk, medvjed, lisica; bijeli pokrivač - snijeg.
heroji: Bik, ovan, svinja, guska, pijetao, vuk, medvjed, lisica, autor.
Tok priče.
Bik:-Gde ćeš, Barane?
RAM:- Tražim ljeto od zime.
Bik:- Pođi sa mnom!
Bik:-Gde ideš, svinjo?
Svinja: - Tražim ljeto od zime.
Zajedno: - Pođite s nama!
Bik:-Gde ideš, gusko?
Guska: - Tražim ljeto od zime.
Bik: - Kuda ćeš, petao?
Horoz:- Tražim ljeto od zime.
Zajedno: Pođite s nama!
Ram: - Šta kažete na to, braćo? Bliži se hladno vrijeme, gdje potražiti toplinu?
Bik:- Pa hajde da napravimo kolibu, inače ćemo se smrzavati zimi.
RAM:- Bunda mi je topla - vidiš kakvu vunu ionako mogu da izdržim preko zime.
svinja:"Ali za mene, čak i ako je mraz, ne bojim se: zakopati ću se u zemlju i zimi bez kolibe."
guska:- A ja ću sjediti usred omorike, jedno krilo spustiti na krevet, a drugim se pokriti, zimu ću ipak preživjeti.
Horoz:- Zar ja nemam svoja krila? Svejedno ću prezimiti!
Bik:- Pa šta god hoćeš, ja ću početi da pravim kolibu (stavim kuću)
Ram: - Pusti me brate da se zagrejem.
Bik:- Ne, ovne, bunda ti je topla; svejedno ćeš preživjeti zimu. Neću te pustiti unutra!
RAM:- A ako me ne pustite unutra, onda ću pobjeći i izbiti balvan iz vaše kolibe; biće ti hladnije.
Bik je pomislio i pomislio: „Pusti me, inače će, možda, i mene smrznuti.
Svinja: - Pusti me brate da se zagrejem.
Bik:- Ne, svinjo! Zakopati ćete se u zemlju i tako prezimiti.
svinja:"Ako me ne pustite unutra, petom ću srušiti sve stubove i srušiti vašu kolibu."
Horoz:- Pusti me da se zagrejem, brate.
Bik:- Ne, neću te pustiti unutra! Imaš dva krila, možeš jedno položiti, drugim se pokriti i tako ćeš prezimiti.
guska:"Ako me ne pustite unutra, pokupiću svu mahovinu sa zidova, pa će vam biti hladnije."
Horoz:- Nećeš me pustiti unutra? Pa ću odletjeti na tavan i pokupiti svu zemlju sa plafona, ali tebi će biti hladnije.
Autor: Šta bik treba da radi? Pustio je i gusku i pijetla da žive sa njim. Ovdje žive u kolibi. Petao se zagrejao na toplini i počeo da peva pesme. (Leti do krova) Lisica je čula da pijetao pjeva, htjela je da se časti mesom pijetao, ali kako da ga dobije? Lisica je otišla do medveda i vuka i rekla:
lisica:- Pa, dragi Kumanki! Našla sam hranu za sve: za tebe, medveda, bika, za tebe vuka, ovna, a za sebe petla.
medvjed:- U redu, trač!
vuk:- Nikada nećemo zaboraviti vaše usluge.
Zajedno: - Idemo!
medvjed:- Nastavi!
vuk:- Ne, jači si od mene, samo napred!
Medvjed: - Dobro, idem!
Medvjed(bez daha): - Šta se desilo? Patio sam od takvog straha. Dotrčalo je mnogo ljudi: neki su tukli, neki kidali, neki štipali. Dosta mi je straha. Jedva sam izgubio noge.
Umjetnici izlaze da se poklone i upoznaju svaki lik sa gostima.
Publikacije na temu:
Sveobuhvatni tematski plan "Zimovnici za životinje" (stariji predškolski uzrast) Sveobuhvatan tematski plan. Tema: "Zimovnici životinja." Senior predškolskog uzrasta od 12. do 16. decembra. Cilj: Proširiti razumijevanje divljine.
Cilj: Negovati kod dece osećaj za lepo, ljubav prema rodna priroda, slaviti karakteristične karakteristikeživotinje, sistematizuju znanje.
Sažetak pozorišnih aktivnosti sa djecom srednje grupe prema ruskoj narodnoj priči "Zimske četvrti životinja" Integracija obrazovne oblasti: “Društveno - razvoj komunikacije», « Razvoj govora", "Umjetnički i estetski razvoj."
Sažetak lekcije o razvoju govora „Zimske kuće životinja“ u prvoj mlađoj grupi Razvoj govora. Tema: “Zimovnici životinja” VET: Razvoj govora. Ciljevi: naučiti gledati životinje, pričati o njima, slušati ih.
Izgled "Zimovnici životinja". Izgled za igre i vizualno učenje za djecu. Ovaj priručnik razvija dječiju maštu i omogućava im da se upoznaju.
Ciljevi:
- Aktiviranje dječijeg rječnika na teme: Zima, Divlje i Domaće životinje.
- Učite djecu dijalogu.
- Vježbajte u vježbe disanja, razvijaju fonemski sluh.
- nastaviti raditi na zasićenju dječjeg koherentnog govora kvalitativnim i relativnim pridjevima;
- razvijati koherentan monološki govor;
- proširiti i pojasniti dječje ideje o prirodnom slijedu sezonskih promjena u prirodi, proširiti leksikon djeca
- potaknuti djecu da aktivno učestvuju u pozorišnim igrama, izazvati radosno emocionalno raspoloženje kod djece;
- poboljšati sposobnost prenošenja emocionalno stanje likovi po izrazima lica, gestovima, pokretima tijela;
- naučiti djecu da oponašaju karakteristične radnje likova iz bajke "Zimska koliba životinja"
- podstiču maštu, kreativnost i individualnost u prenošenju slika. Pobuditi kod djece želju da igraju uloge u kostimima, da nastupaju pred svojim vršnjacima u određenom nizu;
- da neguje prijateljstvo, drugarstvo, sposobnost zajedničkog delovanja, osećaj za lepo, saosećanje prema junacima bajke, želju za zaštitom i očuvanjem prirode.
Pripremni radovi:
- Razgovor o sezonskim promjenama u prirodi (prijelaz iz ljeta u jesen, iz jeseni u zimu).
- Pogađanje zagonetki o životinjama.
- Čitanje bajke "Zimovnici životinja" i razgovor zasnovan na njegovom sadržaju.
- Gledanje crtanog filma "Zimovnici životinja" .
- Imitacija i imitacija bajkovitih junaka.
- Pevanje pesama uz muzičku pratnju.
- Stolna pozorišna predstava "Zimovnici životinja" .
- Tokom časova manekenstva i Svakodnevni život izvajani junaci bajke "Zimovnici životinja" .
- Na časovima crtanja iu svakodnevnom životu crtali smo likove iz bajki "Zimovnici životinja" .
Rječnik: Divlje i domaće životinje, jazbina, rupa, jazbina, udubljenje, zimovnik, bleje, muka, gunđa, frkće, laje, nosi, mijesi, kida, zatvara, pokriva; bijela, pahuljasta, hladna, mekana, ljepljiva, sjajna.
Materijali: lopta, šeširi, kostim svrake, koverta, pismo, snimak životinjskih glasova.
Voditelj: nastavnik-defektolog.
GCD potez:
Voditelj: Djeco, danas sam dobio pismo od svrake iz šume. (čita):
U nevolji smo. Neviđene životinje su se naselile u šumi. Upomoć! Shvatiti!
Ljudi, koje životinje žive u šumi? (nazvan)
– I zapamtićemo kako se njihove kuće zovu nakon igranja igre: "Ko gdje živi?"
Igra "Ko gdje živi?"
Medvjed živi u jazbini, lisica živi u rupi.
Vuk se nastanio u jazbini, a vjeverica u šupljini.
Samo zeko, jadni zeko koji sedi ispod grma
I njegov mali rep se trese od hladnoće.
Voditelj: Djeco, hajde da odemo u šumu i sami sve vidimo. (Hodamo kroz snježne nanose, uskom stazom, prelazimo preko balvana, stigli smo, divimo se zimskoj šumi).
Kako je lepo u šumi!
Čime je pokrivena zemlja i smreka? (odgovor)
Kakav snijeg? (izbor pridjeva za riječ SNIJEG)
A kakav je vazduh u šumi! Hajde da udahnemo i dok izdišemo kažemo: - O, dobro!
Vježba disanja: "Dobro!" (produžavanje izdisaja i rečenice)
Uleti svraka i kaže
Svraka: - Zdravo, slušaj šta se desilo. Životinje su sagradile kuću u šumi: jedna muči, druga bleji, treća gunđa, četvrta frkće, peta laje! Slušajte sami.
Voditelj: Ljudi, na koga vas ove životinje podsjećaju?
Koju smo bajku nedavno upoznali?
– O kojim životinjama se govori u ovoj bajci?
Svraka: Kakva bajka?
Domaćin: Svraka, molim te, sedi i slušaj.
Djeca pokazuju odlomak iz bajke "Zimovnici životinja"
Vođa: bik Borka, Jarac Jaška,
Kotofeich je slatka mačka,
I svinja Khavronyushka-
veseli prijatelji -
Pobjegli su od svog vlasnika u šumu,
Smjestili smo se na travnjak.
Dobro je u šumi, opušteno
Svako je zadovoljan svojim životom.
Ljeto je proletjelo.
Gdje je toplina? Privolye, gde si?
Jesen. Počelo je da postaje hladnije.
Zima je pred vratima.
Djeca izvode pjesmu "Zima je stigla"
Voditelj: Vol kaže klincu:
Bik: Nisam navikao na mraz
Vrijedi razmišljati o zimi.
Moramo da napravimo zimnicu!
Izabraću mesto u šumi
Doneću neke dobre trupce.
I koza će pomoći.
Klinac: Zašto ne pomogneš biku?
Svakako ću pomoći!
Bik: A ti, svinjo, za peć
Znate li praviti cigle?
Da ne nestane na hladnoći,
Stavićeš peć u kuću!
Svinja: Zima, gdje ću biti?
Kuća je dobra ideja!
Prihvatit ću stvar hrabro.
Voditelj: Prijatelji su prišli mački -
Bik, jare i svinja.
Svinja: Mačka, imamo posla
Želimo da izgradimo kuću!
Želimo da vas pozovemo
Pomozite nam u radu.
Voditelj: Bik će početi da ruši stubove,
A klinac treba da cepa iverje.
Svinja će staviti peć u kuću.
Nisi im stranac!?
I imate dovoljno posla:
Zaptivaćete zidove.
Mačka: Pa, to nije loša ideja.
Doneću mahovinu u kuću.
Za sada ću zaboraviti na miševe.
Definitivno ću ti pomoći!
Voditelj: Pod borom je sjedio pas čuvar
Sa nosom zarivim u šape.
Mačak: Ti, Barbosik, ne budi tužan
Bolje da nam pomognete!
Želimo da izgradimo kuću za sebe.
I, hoćeš li živjeti s nama?
I čuvati zimnicu?
Barbos: Drago mi je da vas vidim, prijatelji!
Ja ću vam pomoći!
Mogu pokriti krov
I čuvaj zimnicu!
Voditelj: Bik će početi da ruši stubove,
A klinac treba da cepa iverje.
Svinja će spustiti peć u kući,
Mačka će vam pomoći da zapušite,
A Barbosik će pokriti krov
I čuvaj zimnicu.
Gimnastika prstiju
Evo mojih pomagača! (Pokaži obje ruke),
Okrenite ih kako god želite! ,
Jedan dva tri četiri pet! (Savijati prste jedan po jedan),
Opet im se ne sviđa (okrenuti ruke u različitim smjerovima),
Oni su pokucali (pljeskati rukama),
Okrenuo je (okrenuti ruke u različitim smjerovima),
I hteli su da rade (stisnuti - otpustiti prste).
Djeca grade kuću od modula.
Voditelj: Posjekli su slavnu kolibu,
Vruća peć je odložena,
Svi zidovi su izolovani mahovinom,
Krov je bio pokriven šindrom.
Bik: Evo dobra kuća spreman!
Zalihe hrane i ogrevnog drveta.
Koza: Na prozoru je mraz i hladnoća,
A u kolibi je toplo i večera!
Voditelj: Bik sa klincem na podu
Smjestili smo se u kut.
Svinja je otišla u podzemlje
Tu je sloboda za Svinju.
Mačka prede na peći,
I pas čuvar čuva kuću.
Voditelj: Pa svraka, jesi li shvatila koje su se životinje naselile u šumi?
Soroka: Jasno, leteću i reći ću svima! Zbogom! leteo sam!
Voditelj: Pa, vrijeme je da se vratimo kući. (Skidamo maske i vraćamo se)
Da li vam se svidela naša šetnja?
Gdje smo bili?
