Elektronski projekat o biografiji Žitkova sa efektima. Enciklopedija za najmlađe


Vital and kreativni put(„dva života“ B.S. Žitkova).
Pedagoški značaj radova.
Iskustvo izrade enciklopedije za djecu "Ono što sam vidio".
Priče o djeci “Pudja”, “Kako sam uhvatio čovječuljke”.
Priče o radu i herojstvu „Kolaps“, „Crveni komandant“, „Na ledini“ iz zbirke „Pomoć stiže“.

B.S. Zhitkov(1882–1938) objavio je svoje prve priče za djecu 1924. Do tada je već dugo pokrivao životni put, pun tvrdoglavih i uzbudljiv posao za savladavanje mnogih nauka i zanimanja. Predavao je djecu hemiju i matematiku; Nakon što je studirao letenje, prihvatio je avionske motore za ruske avione u Engleskoj; gradio brodove i plovio kao navigator. Ovo bogato životno iskustvo dalo je Žitkovu materijal za kreativnost.
Nakon objavljivanja svojih prvih priča, potpuno se udubio u sebe književna aktivnost- postaje autor i urednik knjiga za decu, saradnik u časopisima „Vrapac“, „Čiž“ i „Pionir“, dramaturg u Pozorištu za mlade gledaoce. Žitkov je za 15 godina stvorio više od stotinu radova za djecu.
Prenoseći istinski enciklopedijska znanja na mlade čitaoce i dijeleći životno iskustvo, pisac je svoja djela ispunio visokim moralni sadržaj. Njegove priče posvećene su ljudskoj hrabrosti, hrabrosti, dobroti i prenose romantičnu strast prema poslu.
Žitkov je mnogo pažnje posvetio naučnoj i obrazovnoj literaturi za djecu. Napisao je mnoge knjige i eseje o istoriji nauke i tehnologije. U časopisu “Vrapac” pisac je vodio odjele “Kako ljudi rade”, “Lutajući fotograf”, “Zanatlija”. Ove publikacije ušle su u njegove prve edukativne knjige: „Kroz dim i plamen“ (1926), „Film u kutiji“ (1927), „Telegram“ (1927). Od njih su djeca učila o tome kako ljudi rade različite profesije, kako sami napraviti ovu ili onu stvar. Žitkov nam je rekao šta su telegraf, radio, struja...
Pisac je stvorio većinu svojih edukativnih knjiga za djecu mlađi uzrast. Sve više ga je zaokupljala ideja da napiše enciklopedijsko djelo za vrlo mlade čitatelje - od tri do šest godina. Kao rezultat toga, 1939. godine, posthumno, poznata knjiga“Šta sam vidio? Priče o stvarima” („Pochemuchka”), na kojima je odrasla više od jedne generacije djece. Zagriženi stručnjak za dječju psihologiju, Žitkov je otkrio da je za asimilaciju i pamćenje različitih informacija najbolje ispričati priču u ime vršnjaka čitaoca. Četvorogodišnji Aljoša, zvani "Počemočka", ne samo da priča o nečemu, već i prenosi svoje utiske o stvarima i događajima. Zahvaljujući tome, ogroman edukativni materijal ne obuzima dijete, već pobuđuje njegovu radoznalost: na kraju krajeva, vršnjak priča priču. „Njegova osećanja, razlozi koji su ih izazvali, biće najbliži i najrazumljiviji malom čitaocu“, siguran je autor.
Da bi pričao o nepoznatim stvarima, Aljoša mora da objasni ono što je video koristeći koncepte koje je već savladao. Dakle, u "Pochemuchki" je implementiran poznati didaktički princip "od jednostavnog do složenog". “Konji su nosili peć na točkovima. Ona ima tanku lulu. A vojnik je rekao da dolazi kuhinja”; “Sidro je veoma veliko i gvozdeno. I napravljen je od velikih udica” - tako se daju prve “naučne” informacije. I ne samo da dijete iz ove knjige stiče znanja o stvarima, već i lekcije u komunikaciji s ljudima. Pored Aljoše, tu su i likovi kao vojni ujak, majka, baka i prijatelji. Svaki od njih je individualan, svaki ima svoje postupke i glavni lik postepeno počinje da shvata šta tačno treba da kultiviše u sebi.
Žitkov je stvorio još nekoliko desetina kratkih priča za malu djecu, prikupljenih u knjigama „Šta se dogodilo” (1939) i „Priče o životinjama” (1935). U prvoj od ovih zbirki pisac teži istom cilju kao i u djelima o morskim avanturama: ispituje moralnost i hrabrost svojih junaka u opasnosti. Zapleti se ovdje odvijaju sažetije: sadrže jedan događaj, jednu životnu situaciju. Pažnja mali čitač zadržao iznenada neočekivani preokret plot.
Evo, na primjer, priče “Mećava”: “Moj otac i ja sjedili smo na podu. Moj otac je popravljao kadu, a ja sam je držao. Zakovice su se raspale, otac me je grdio i psovao: njemu je dosadno, ali ja nemam dovoljno ruku. Odjednom dolazi učiteljica Marija Petrovna da je odvede u Uljanovku: pet milja, put je dobar, dobro uvaljan, bilo je za Božić.” Dalje, dječak, junak djela, nosi učiteljicu i njenog sinčića, a samo zahvaljujući junakovoj domišljatosti i samokontroli svi oni nisu umrli u snježnom vihoru. Napetost stvaraju opisi borbe sa elementima, a to se prenosi kroz dječakovu priču, kroz njegove utiske i iskustva.
Općenito, Žitkov je u svojim djelima često povjeravao pripovijedanje djeci. Ova tehnika pomaže piscu da pokaže kako dječja mašta, probuđena estetskim iskustvom, počinje djelovati. Dječak Borya se divi parobrodu koji stoji na polici: „Nikad nisam vidio nešto ovako. Bio je potpuno pravi, samo mali... A šraf ispred volana sijao je kao bakarna ruža. Na pramcu su dva sidra. Oh, kako divno! Da barem imam jednu ovakvu!” Sanjivi heroj naseljava čamac sićušnim ljudima i, u strasnoj želji da ih vidi, na kraju razbije igračku. Gorko plače jer jeste ljubazno srce, a nije htio uznemiriti ni baku, kojoj je parobrod drag kao uspomena (“Kako sam uhvatio male ljude”).
Pitanje hrabrosti, njene same prirode, posebno je zaokupljalo Žitkova. Godine 1937. napisao je članak pod naslovom “Hrabrost”. U njemu se pisac oslanja na primjere iz sopstveni život, a pouzdanost rečenog daje posebnu uvjerljivost zaključku: kukavičluk je izvor svake podlosti. A hrabar nije onaj ko počini hrabar čin iz taštine ili straha da ga ne proglase kukavicom, već onaj ko zna zašto se upušta u podvig, savladavajući prirodni strah.
Već u svojoj prvoj priči “Squall” (1924, drugi naslov je “Na vodi”) pisac crta hrabar covek, koji je spasio posadu jedrenjaka. Mornar Kovaljov jedva uspijeva da se izvuče ispod prevrnutog broda na površinu i konačno udahne pune grudi. U isto vrijeme, on se vraća na bolno putovanje kako bi spasio ostale. Nije uzalud što djevojčica Nastja misli da je on "najvažniji" na brodu: s pronicljivošću tipičnim za djecu, ona ističe čovjeka izuzetnih moralnih zasluga. Ova priča otvara Žitkovljevu knjigu “ Morske priče"(1925.). Svako njegovo djelo primjer je ljudske hrabrosti, savladavanja straha, nesebične pomoći i plemenitih djela.
Hrabrost je kamen temeljac Žitkovljevih heroja. Ekstremne okolnosti izazivaju u čoveku skrivenih kvaliteta njegova priroda. Tako se nesrećni toreador, koji se nekada plašio bika, a sada radi kao rudar na brodu, skitnica bez pasoša, ponaša se dostojanstveno tokom olupine i spreman je da maltretira kapetana, krivca ove katastrofe. Za sebe je odlučio: „Sada se ne usuđujem da se ničega plašim do kraja života“ („Destrukcija“).
U svakom liku koji stvara, Žitkov uvijek naglašava prisustvo ili odsustvo ljubaznosti. Za njega ova kvaliteta nije ništa manje važna od hrabrosti. Čak i kada prikazuje životinju, pisac u njenom ponašanju pronalazi osobine koje ukazuju na ispoljavanje dobrote, hrabrosti, samopožrtvovanja u ljudsko razumevanje. U tome mu pomaže temeljno poznavanje života i navika životinja. “Naša mala braća” sa predanošću i ljubavlju plaćaju osobu za brigu o njima („O vuku”, „O slonu”, „Mačka lutalica”). Ponekad se samožrtvovanje životinje čini svjesnim, na primjer, u priči „Kako je slon spasio svog vlasnika od tigra“.
Istraživači Žitkovljevog rada primjećuju bliskost njegovih priča o životinjama s djelima Lava Tolstoja o njima: ovdje postoji isto poštovanje prema živom biću, realizam i ljubaznost.

Goda, nedaleko od Novgoroda, u selu na obali Volhova, gde su moji roditelji iznajmili vikendicu. Porodica Žitkov je u to vreme živela u Novgorodu. Borisov otac je bio nastavnik matematike. Veoma dobar nastavnik. Nekoliko generacija učilo je aritmetiku i geometriju koristeći udžbenike koje je napisao. „Moj otac je bio društven, voljen i znao je da ujedini ljude oko sebe“, priseća se sestra pisca. “Nije tolerisao nikakav nemar ni u čemu.” Ali zbog jake stigme da je "nepouzdan", bio je primoran da mijenja posao za drugim. Porodica je morala da putuje po Rusiji sve dok se nisu skrasili u Odesi, gde je njegov otac uspeo da se zaposli kao blagajnik u brodarskoj kompaniji. Borisova majka je bila odlična pijanistica, obožavala je muziku. U mladosti je čak uzimala lekcije od velikog Antona Rubinštajna. Muzika je ispunila njihovu kuću, jureći sa otvorenih prozora na ulicu. „Zaspali smo uz zvuke muzike“, priseća se sestra Žitkova.

Boris je poslan u drugu odesku gimnaziju. U istom razredu kao i Žitkov sjedio je visok, mršav, vrlo nervozan srednjoškolac, budući pisac. Jednog dana Boris je nagovorio Kolju Kornejčukova da ide peške u Kijev! A ovo je 400 km. Krenuli smo u zoru. Svako ima torbu za rame. Ali nisu dugo trajale. Boris je bio imperatoran, nepopustljiv komandant, a Kolya se pokazao tvrdoglavim podređenim.

Boris je bio neobičan srednjoškolac. Njegovi hobiji nisu imali granica. Činilo se da ga sve zanima: sate je provodio svirajući violinu ili studirajući fotografiju. Moram reći da je bio pedantan učenik. I često je postizao odlične rezultate. Na primjer, nakon što se zainteresirao za sport, ne samo da je osvajao nagrade u utrkama, već je zajedno sa svojim drugovima napravio malu jedrilicu s kabinom.

Boris Žitkov je studirao matematiku i hemiju na Univerzitetu Novorosijsk. U ljeto godine, kada je počela prva ruska revolucija, a crvena zastava podignuta na bojnom brodu Potemkin, student Žitkov je noću na jedrilici, prigušivši svjetla, prevozio oružje pobunjenim mornarima i lučkim radnicima. Zbog učešća u “neredima” izbačen je sa univerziteta. Pokušao sam da se prebacim na Univerzitet u Sankt Peterburgu i, naravno, dobio sam odlučnu odbijenicu.

Borisa Stepanoviča su privlačili slobodni vjetrovi i otvoreni prostori mora. Položio ispit navigatora kao eksterni student. Ljeti se iznajmljivao na jedrenjacima, plovio Crnim morem i udaljenim obalama: Turskom, Bugarskom. plivao i jadransko more i duž Krasnoje. A gdje je bio?

Iste godine Boris Žitkov je otišao na ihtiološku ekspediciju duž Jeniseja. Njegov otac je napisao: „Boris je zadovoljan što je konačno krenuo na posao. Čini mi se da je dobro da on ne završi u kancelariji ili čak u laboratoriji, već u ekspediciji, u pokretnom, živom poslu.”

Naučno putovanje je završeno uspješno. Ekspedicija se bezbedno vratila u Krasnojarsk, a ovde je Žitkov primio važna odluka. Brodogradnja ga je dugo privlačila. Odlučio je da postane inženjer brodogradnje i upiše Politehnički institut u Sankt Peterburgu.

U septembru godine Žitkov je bio u Sankt Peterburgu. On je opet student. Prošla je godina. Žitkov ide na trening u Dansku. Tamo radi u fabrici mašina kao jednostavan radnik. Na jesen, vratimo se knjigama. Ide na predavanja, u laboratorije, crta, računa. Uživa u učenju. “Znaš, zanimljivo je da bih volio da radim više, ali nema vremena, to je problem”, žali se nećaku.

A ljeti - natrag na more. Godine Žitkov je otišao na teretni brod za obuku plovidba. Počeo je ovo putovanje kao kočijaš, zatim je postao vatrogasac, a na kraju putovanja već je bio kapetanov drug. Bio sam u Indiji, Cejlonu, Kini, Japanu. Žitkov nije znao da će postati pisac, ali se uvijek sjećao pametnog Indijski slonovi, i miris topline, i crna tanka leđa singhalske rikše.

Rusija uoči revolucije. U zemlji je vladala konfuzija, berze su bile prepune nezaposlenih ljudi. Čak i tako iskusan i upućena osoba Poput Žitkova, nije bilo lako naći posao inženjera. Morao je da gladuje, da luta, da se skriva.

Među hobijima Borisa Stepanoviča bio je jedan koji je tvrdoglavo "vodio" do te kapije u ogradi koja je "otvorila" pisca Žitkova. Moglo bi se reći da je od djetinjstva njegova ruka bila privučena olovkom, “olovkom papiru”. Pustio je rukom pisani časopisi. Vodio sam dnevnike ceo život. Njegova pisma su ponekad čitave priče. Jednom je za svog nećaka Boris Stepanovič smislio dugačku priču u pismima s nastavkom. Pisao je i poeziju: imao ih je čitavu svesku.

I tako, sa strašću s kojom je kao dječak vozio jahtu preko Crnog mora, on, sredovečni čovjek, uleti u književno djelo. Za Žitkova je počelo novi zivot, te je zdušno napadao posao o kojem je dugo maglovito sanjao i koji je bio njegov pravi poziv. Žitkovljev spisateljski talenat se u njemu nekako odmah otkrio i rasplamsao se brzo i sjajno.

Kada je Žitkov uzeo pero, novo značenje cijeli njegov prethodni život stekao, postao je materijal za kreativnost. To je, ispostavilo se, razlog zašto je studirao brodogradnju, i plovio na brodovima i podmornice preko mora i okeana, i letio avionom, i bio u Indiji, Japanu, Africi; Zato je cijeli život proveo u bliskoj komunikaciji sa radnim ljudima - pomorcima, stolarima, pomorcima, brodogradilištima; zato sam željno slušao narodni govor, zato me je stalno zanimala priroda umjetnosti.

Jedna za drugom počele su da se pojavljuju priče izuzetne avanture hrabrim mornarima i pilotima i o hrabrim ruskim revolucionarima. Junaci djela Borisa Žitkova bili su ljudi svijetlih, oštrih karaktera: takve je sreo više puta u svom puna događajaživot. Četrdeset godina je čekao trenutak kada će moći ispričati sve što je vidio i doživio, i konačno je to i dobio.

Žitkov je u svojim knjigama volio da priča o pticama i životinjama, čiji je život i navike veoma dobro poznavao. U Indiji je vidio slonove u šumi, na poslu, gledao kako nose trupce, kako doje djecu; Vidio sam kako se mala životinja, mungos, borila sa strašnom zmijom; kako su pametni, razigrani i dosadni majmuni poput Yashke. A priče “O slonu” i “Mačka lutalica” mogla je napisati osoba koja ne samo da je voljela životinje, već ih je i razumjela. Kako se ne prisjetiti da je Boris Žitkov imao i dresiranog vuka i mačku koji je znao kako da „postane majmun“.

Boris Žitkov je napisao talentovane romane, drame i članke pisane za odrasle. Za 15 godina književnog rada (tačnije četrnaest i po), napisao je 192 djela, među kojima: 74 eseja, 59 novela i priča, 7 većih djela, 14 članaka. Ali, možda, „rekao je svoju, Žitkovski, novu reč upravo u književnosti za decu“.

Tokom godina rada u književnosti za decu, Žitkov je uspeo da isproba sve žanrove, sve vrste knjiga za decu i izmislio je i predložio mnogo novih: jedan je od tvoraca naučnog i umetničkog žanra; pokrenuo je sedmični slikovni časopis za djecu koja još nisu znala čitati; on je izmišljao različite vrste Knjige o igračkama; učestvovao je u izradi posebnog kalendara za djecu. Stalno je pokretao nove rubrike u dječjim časopisima - u "Pionir", "Chizhe", "Mladi prirodnjak". Napisao je 38 kratkih priča za predškolce. To su bajke „Šalga ispod jelke“, „Devojka Katja“, to su priče „Pudja“, „Poplava“, „Crveni komandant“. Pisac u eseju ispričao je djeci „kako su sovjetski piloti osvojili Sjeverni pol“; Za stogodišnjicu smrti A.S. Puškina pripremio je članak u Čižu i bio je vrlo zabrinut da bi djeci razumljivo i jasno pričao o velikom pjesniku. „O Puškinu... ovo je najteža stvar“, napisao je u pismu. “Ovdje trebate pronaći srce, i dah, i podizanje, i toplinu.”

Svojim mladim slušaocima i čitaocima pričao je o podvigu Čeljuskinaca, i o životima dece u inostranstvu, i o novim sovjetskim pomorskim brodovima, i o boljševiku S. M. Kirovu, i o događajima u Španiji, i o prijateljstvu sovjetskih ljudi. . Njegove kratke priče, poput "Vatra", "Kako je brod podignut sa dna", "Pošta je čitava enciklopedija zanimanja o radu vatrogasaca, ronilaca, poštara, to su priče o sovjetskom čovjeku - radniku, kolektivista.

Kao i u detinjstvu, Žitkov je „želeo da podučava, podučava, objašnjava, objašnjava“. A ponekad su junaci njegovih djela postali... sjekira i parobrod. Kako je autor želio da ga "ruke i mozak svrbe" čitajući ove knjige. U tu svrhu, on je neprestano revnosno izmišljao.

Žitkovo raznovrsno znanje je takođe dobro došlo ovde. Nije ni čudo što su imali veliku reputaciju. Domaćici je mogao objasniti kako najbolje soliti kupus, a piscu K. Fedinu kako se pravi burad. Da, da objasni da je "čuo kucanje i brujanje posla... i bio spreman... da malo isplanira zajedno sa divnim bačvarom - Žitkovim."

Vrhunac Žitkovljevog naučnog i umjetničkog majstorstva i na najsjajniji način njegova kreativna domišljatost je esej o tome kako nastaju knjige - "O ovoj knjizi." Pisac je donio briljantno jednostavnu odluku – da o tome govori na primjeru same knjige koju piše. I tako počinje direktno: „Napisao sam „O ovoj knjizi“, ali još nema knjige. Biće knjiga još. Nadam se da ću dok budem pisao kako da napravim ovu knjigu, gle, da ću napisati čitavu knjigu...”

U ovoj Žitkovskoj knjizi princip jasnoće je maksimalno iskorišten. Na prvoj stranici se štampa faksimil rukopisa, zatim se prikazuje montaža, prelom, lektura i uređivanje od strane urednika. Čitaoci vide kakvi apsurdi nastaju ako preskočite makar jednu operaciju.

Autor vješto pokazuje neraskidivo jedinstvo između ruku majstora, štampara koji pravi knjigu i mašine koja olakšava rad. Knjiga kao da nastaje pred očima čitaoca, koji je uvjeren da, koliko god tehnologija otišla, rođenje knjige uvijek ostaje čudo.

Očajnički interes za život piscu Žitkovu nije dao mira. Ili je krenuo da snimi film o mikrobima, zatim je uzbuđeno crtao („Ne mogu prestati da crtam, proklet bio tri puta!“), pa se vratio violini. „Očarana sam, zaljubljena sam i kod nogu u divljenju“ – riječ je o novom instrumentu nježnog „ženskog“ glasa.

Svaka njegova priča, svaka knjiga je iskustvo, potraga. Vitalij Bianki je Borisa Žitkova nazvao „Večitim Kolumbom“, odnosno večnim tragačem. Šta bi Kolumbo bio bez otkrića! Ove godine Žitkov je preuzeo knjigu bez presedana - "enciklopediju za četverogodišnje građane". Nazvao ju je "Zašto". Bio je to inovativan rad, jer ništa slično nije bilo ni u Rusiji ni na Zapadu do tada. Prvi slušalac i kritičar pojedinih poglavlja bio je pravi, pravi zašto - komšinica starije sestre Borisa Žitkova - Aljoša, s kojom se Boris Stepanovič prilično često sastajao i razgovarao.

Akutno sjećanje na djetinjstvo pomoglo je Žitkovu da shvati karakteristike male djece, jedinstvenost njihove percepcije životnih pojava i da se preobrazi u svog heroja - "nosioca osjećaja četverogodišnje osobe". Žitkov je napisao: „Sećam se parobrodskih merdevina po tome što sam povredio cevanicu na njima, sećam se ćurke po tome što me je bolno kljucala kada sam mu gurnuo žitarice, a konja po tome što me nije ujeo kada Dao sam šećer na dlan. A to je upravo ono što sam čekao i čega sam se bojao. I sisala je šećer svojim baršunastim usnama, nježno i pažljivo, ali je mogla da mi odgrize ruku do lakta.”

Žitkov je u knjizi „Ono što sam video“ uspeo da stvori heroja sa kojim su se sva deca potpuno identifikovala i poistovetila; dao je svojoj Aljoši Počemučki priliku da napravi divno putovanje, da upozna ljude koji na njegova pitanja govore i pokazuju mnogo zanimljivih stvari. To je onaj „vojnički ujak“ koji je poznavao sva drveća i gljive u šumi, znao je da se snađe po suncu; ovo je mornar Griša, koji je Aljoši pokazao sve na brodu; i kapetana, koji na brodu nije bio važniji. Svi likovi - Matvej Ivanov sa svojim pričama o vrtu kolektivne farme, i stari djed u kolibi na tornju kolektivne farme, i Marusja, koja vodi Aljošu u vrt kolektivne farme i počasti ga šljivama, i mnogi drugi su zauzeti. sa svojim radom. Ali svaki od njih ostavlja primjetan trag u dječakovom srcu.

Žitkovljev junak je pravi, živahan, spontan dečak, sa svojim karakterom, postupcima i hirovima. Aljošino putovanje pomaže da se objedine svi događaji u kojima junak učestvuje i da knjiga bude vođena zapletom. Interes za priču održavaju dramatične ili komične situacije u kojima se junak nalazi, te dječakova vrlo neposredna, emotivna reakcija.

Za dijete nema ograničenja, ali se ono obrazuje za znanje. Stoga je B. Žitkov vjerovao: „... Neka „čitalac“ upija nove informacije dan za danom, prema avanturama, i neka se uklope u njegovu maštu prema ovim fazama, kao da su se dogodile u njegovom životu.“ Otuda je jasno zašto je knjiga „Ono što sam video“ bila i zove se „udžbenik života“, a njen autor je talentovani učitelj.

U zimu godine Boris Stepanovič se razbolio. Jedan pisac je savetovao Žitkova da se izleči glađu. I počeo je da gladuje. Nije teško zamisliti kakav će ogroman, prema riječima Borisa Stepanoviča, „fakirski“ metod liječenja zahtijevati.

„Umirem od gladi već 21 dan“, napisao je Žitkov umetniku kojeg je poznavao. “Zamislite da štrajk glađu uopšte nije uticao na moj učinak.”

I zapravo, nije prekinuo književni rad. Dolazili su mu pisci i urednici. Prije kasno u noć Izdiktirao je svojoj ženi, Veri Mihajlovni Arnold, knjigu „Šta sam video“ o putovanju i avanturama Aljoše Počemučke.

Prvog avgusta Žitkov je sa zadovoljstvom zapisao u svoj dnevnik: „Te noći, do pet sati ujutru, završio sam Počemučku. Ukupno – godina rada.” Ove godine je objavljena knjiga za “male čitaoce” pod nazivom “Ono što sam vidio”. Bio je to posljednji za Borisa Žitkova.

Nažalost, liječenje gladovanjem nije pomoglo Žitkovu. Osjećao se loše, ali su mu misli i dalje bile napete. Dok je još radio na knjizi „Ono što sam video“, Žitkov je osmislio još jednu knjigu za decu – zbirku priča o tome kako, uz pomoć tehnologije, sovjetski ljudi borba protiv prirodnih sila: poplava, požar, mećava. Žitkov je ovu knjigu nazvao „Pomoć stiže“.

I u to vrijeme napisao je još jednu knjigu za predškolce - "Šta se dogodilo" - zbirku kratke priče o različitim slučajevima, smiješnim i ozbiljnim. „Ne razumete“, napisao je Žitkov piscu N.L. Dilaktorskoj, „šta izuzetne težine ovaj zadatak je da napišem ovu antologiju.”

Nisu sve knjige koje je B. Žitkov zamislio napisao on. Takođe je planirao da napiše fascinantnu knjigu o istoriji broda. Ali nisam imao vremena.

Zhitkov nije imao vremena da stvori fundamentalno novi udžbenik za školarce, iako je o tome sanjao. „Mislim da neko konačno treba da počne da piše prave udžbenike“, rekao je piscu I. I. Khalturinu. – Udžbenici za djecu. Ispostavilo se da je i ovo knjiga za djecu. I, molim vas, recite mi zašto postoji toliki zahtjev od pisca beletristike: ako "ništa ne počinje" na prvoj polovini stranice, onda svako ima pravo da lupi knjigu i psuje. A od „menadžmenta“ nema potražnje, sve dok se prilagođava kursu.”

Sam Žitkov je priznao da su neke od njegovih knjiga „formalni udžbenici“. Nije dao naslove, ali nije teško pogoditi: tada je uglavnom radio na knjigama o tehnologiji i sličnim: “Film u kutiji”, “Parna lokomotiva”, “Stolar”, “O ovoj knjizi” , „Svetlost bez vatre““, „Telegram“... Ne pojednostavljujući stvari sa tehničke strane, pisao je ove knjige živo, fascinantno, nadahnuto, u punoj snazi ​​bogatog i opuštenog jezika Žitkovskog. I mada drugačije školski predmeti ima svoje specifičnosti (Žitkov ne bi pisao o istoriji ili književnosti na isti način kao o matematici i fizici), već je ovde jasan sam princip stvaranja novih udžbenika. Ima nešto za uzor.

I zar je čudno što su jednog dana iz usana Borisa Žitkova pukle poznate reči, zadržavajući svoju svježinu i danas: „Nemoguće je da bude teško učiti: potrebno je naučiti biti radostan, pobožan i pobjednički.”

Umro je Boris Stepanovič Žitkov. Živeo je samo pedeset i šest godina, a njegov spisateljski vek bio je vrlo kratak - oko petnaest godina. Ali uspio je napisati toliko toga i sa takvim talentom kao što je rijetko kome pošlo za rukom.

Žitkovljeve priče su izvanredne po tome što su napisane s poštovanjem, bez laži ili nepotrebnog preterivanja. Djeca će doživjeti jasnoću i slikovitost priča Borisa Žitkova, koje se mogu čitati od samog početka. rano djetinjstvo.

Žitkovljeve priče za djecu napisane su jednostavno jasnim jezikom, kroz njih je autor nastojao da prenese što više od impresivnog znanja koje je stekao tokom života i rada. Priče Borisa Žitkova osvojile su milione dečijih srca. Najpoznatiji i najomiljeniji momci mogu se nazvati: “Priče o životinjama”, “Šta sam vidio” i “Šta se dogodilo”. Sve ove priče za djecu Žitkova naći ćete na stranicama rubrike.

O radu Borisa Žitkova

Priče Borisa Žitkova opisuju životne situacije, stvarni događaji i istinite priče covek koji je mnogo toga video u zivotu. Čitajući Žitkovljeve priče, ne možete a da se ne iznenadite koliko je ovaj čovjek bio pošten i kako se oštro odnosio prema pojmovima hrabrosti i časti.

Iskrene priče o doživljenom i viđenom u stvarnosti toliko dotiču osjećaje djece i odraslih jer je pisac stvorio zaista “veliku književnost”. Pa neka bude za male! Žitkov je bio uvjeren u potrebu da se djeci kaže istina, bez pojednostavljivanja ili izmišljanja bilo čega.

Žitkovljeva želja da u svojim pričama bez preterivanja i bebi pričanja tipičnih za dečije autore postigla je cilj: Žitkovljev stil priča za decu voleli su mnogi. Autor je udario u glavu, jer je pisao kako je živeo “savesno”.

“Ako počnem da pišem o nečemu što ne znam, biće to prave laži.”, on je rekao. I pisao je o onome što je znao: o udaljene zemlje, o poštenim pomorcima, o vrijednim slonovima i hrabrim mungosima, o tome kako ljudi lete na Sjeverni pol i grade elektrane. Žitkov je uspio napisati pravu enciklopediju za četverogodišnju djecu - knjigu "šta sam vidio", koji govori i o metrou, i o semaforu, i o povrtnjaku, i o životinjama u zoološkom vrtu.

Zhitkov diplomirao na odseku prirodnih nauka Novorosijskog univerziteta, služio kao mornar, navigator na jedrenjak, bio je kapetan istraživačkog broda, ihtiolog, metalski radnik, inženjer brodogradnje, nastavnik fizike i crtanja, načelnik tehničke škole, putnik. Studirao je za brodograditelja.

"Mogao je odgovoriti na sva pitanja: o violinama, brodovima, matematici", prisjetio se pisac Žitkova. Boris Ivanter, – jezici, književnost, oružje, slikarstvo, navike životinja, otpor materijala, plivanje, aerodinamika. S olovkom u ruci dokazao bi vam zakone stabilnosti broda i „dometa“ violine, konstruirao kompozicije za naslovnicu ili ilustracije i objasnio zašto planine ne mogu biti visoke 50 kilometara.”

Samuel Marshak divio se Žitkovoj frazi „Čini se da je vazduh ispunjen zvonjavom“. Ovo je opis noćne tišine. To je bio njegov jezik - paradoksalan, kontrastan, dinamičan. I veoma komprimovano. “U Arabiji je sunce toliko sjajno da senka izgleda kao jama.” „Tokom tajfuna u pacifik palme na ostrvu leže kao trava, vazduh postaje tvrd kao daska, drži te ako se nasloniš na njega.”

Na rođendan pisca "Večernja Moskva" nudi vam izbor zanimljivosti iz njegove biografije.

1. Žitkov je studirao u istoj klasi u Odeskoj gimnaziji sa dečakom po imenu Kolja Kornejčukov. Borja, odličan učenik, admiralov nećak, sjedio je u prvom redu. Kolja, bez oca, huligan, sin pralje, živio je na Kamčatki i bio mu je strašno zavideo. „Izgledao nam je arogantan, ali mi se svidelo sve na njemu, čak i ova arogancija“, prisećao se Kolja mnogo godina kasnije, kada je već postao. poznati pisac Kornej Ivanovič Čukovski.

2. Kolya je sanjao da se upozna s Boryom, ali je bio plašljiv. Šansa je pomogla. Čuvši od profesora ruskog jezika da će riječ "nipošto" uskoro izumrijeti, Kolya i njegovi prijatelji sa "Kamčatke" odlučili su da je sačuvaju - da je koriste što češće, da je umetnu u odgovore na sva pitanja. Za to je Kolja kažnjen - bio je primoran da sjedi na nastavi dva sata nakon škole, bez ručka. Onda je Kolya odlutao kući i sreo Borju na ulici. Dječaci su nečujno hodali jedan pored drugog, a Borja je iznenada, iz vedra neba, upitao: "Možeš li veslati?" „Nikako... To jest, ne, ne mogu...“ promuca Kolja. „Šta je sa vožnjom?.. Da li sakupljaš herbarijum?“ Kolja nije ni znao šta je herbarijum. „Kakav vetar sada duva?“ Očigledno je Borju privukla drskost nasilnika sa Kamčatke i od tog dana je počelo njihovo prijateljstvo. Žitkov je počeo da podučava Kolju pomorstvu, veslanju, galvanizaciji, francuski, i prema njemu se ponašao despotski i grubo.

3. U proleće 1897. 15-godišnji Boris pozvao je Kolju na pešačenje od Odese do Kijeva, gde je živela njegova sestra Vera Stepanovna. Prije odlaska, Kolya je morao potpisati ugovor s obećanjem da će se bespogovorno pokoravati Žitkovu kao komandantu. Na prašnjavom vrelom putu Kolja je izgubio prisebnost i, ne čekajući sljedeću stanicu, legao je da se odmori u jarku. Žitkov je sam krenuo napred. Kolja je pojurio da ga sustigne, a na telegrafskom stubu na skretanju primetio je papirnatu obavijest, zalijepljenu voskom za svijeće: "VIŠE TE NE POZNAMO." U Kijevu su se Kolja i Borja sreli. “Pričao mi je kao da se ništa nije dogodilo, vrlo prijateljski, bez trunke ljutnje (...) Ali čim smo se našli sami i odlučila sam da nastavim razgovor, odjednom sam, na svoj užas, čula. od Borisa: „Samo sa tobom pričam tamo, za stolom, jer ne želim da te ponižavam pred Verom Stepanovnom, ali generalno – rekao sam ti to – ne poznajemo se više drugi.”

4. Tokom revolucije 1905. godine, Boris, student Novorosijskog univerziteta, zajedno sa borbenim odredom branio je jevrejsku četvrt od pogromaša. Pogodio ga je poznati jevrejski mladić Leva - slab i kukavički u normalnim vremenima, ali se u borbi pokazao kao najhrabriji od svih. Tada je Boris saznao da su mu pogromci brutalno ubili sestru - bacili je u zapaljenu kuću. „Imao je sestrin vrisak u ušima“, „Stajao je iza njega, a njegov se duh oslanjao na to“, napisao je Žitkov mnogo godina kasnije u priči „Hrabrost“. Njegov roman posvećen je i pogromima 1905. godine "Victor Vavich".

5. Žitkov je imao odlične sposobnosti za jezike. Pored evropskih jezika, koji su se izučavali u gimnaziji, znao je novogrčki, arapski, rumunski, poljski, tatarski, danski i turski. Brzo je shvatio posebnosti lokalnog izgovora. Jednog dana u Londonu ušao je u radnju u kojoj je često kupovao cigarete. Vlasnik je upitao: "Vas dugo niste vidjeli, gospodine... Ah, bili ste u Derbiju!" "Kako ste saznali za ovo?", upitao je Žitkov. „Čuo sam svoj maternji jezik, gospodine, i ja sam iz Derbija.

6. Godine 1923. Žitkov je stigao u Petrograd, bolestan i bez novca. Dokumenti koji su mu bili potrebni da se prijavi za posao su ukradeni. U očaju je došao do svog školskom drugu Chukovsky. Cijelo veče zabavljao je svoju djecu pričama o svojim putovanjima i morskim avanturama. Čukovski ga je pozvao da napiše priču zasnovanu na tome. A nekoliko dana kasnije Žitkov mu je doneo svesku sa novelom "Squall". “Svaka stranica je bila presavijena na pola, tekst je zauzimao samo jednu polovinu, druga je ostala slobodna, upravo zato da sam ja kao “profesionalni pisac” imao najveći prostor za potrebne izmjene (...) I (.. .) iznenadio sam se kad sam vidio da editorijal olovka nema apsolutno nikakve veze, da je onaj koga sam smatrao amaterom (...) potpuni majstor, sa sofisticiranim stilom pisanja, sa nepogrešivim osjećajem za stil, sa ogromnim jezičkim resursima." Godine 1924, Žitkovljeva prva knjiga objavljena je u Petrogradskoj izdavačkoj kući „Vremja”. "Zlo more".

7. Evgeny Schwartz prisjetio se da je Žitkov volio postavljati naučne zagonetke onima koji su dolazili u redakciju časopisa Vorobey. Na primjer, "koju ćete figuru dobiti ako ugao sobe i plafon presječe ravnina?" “Morao sam brzo odgovoriti, ne gledajući u plafon.”

8. Nakon razvoda od supruge, Žitkov se nagodio sa Schwartzom. “U svoje novo prebivalište donosio je čistoću na brodu, kuhao tinkture i likere po posebnim, vlastitim receptima i akvarelima oslikavao etikete.” Jednog dana, Schwartzova supruga se požalila da ni u jednoj radnji ne može pronaći hvataljke za šećer. “Sljedećeg jutra donijeli su pismo i paket od Borisa. Napisao je Katerini Ivanovnoj da je u jednoj prodavnici srebra našao, nažalost, klešta, koje je tražio da ih privremeno primi dok ih ne zamijeni srebrnim.

9. U Žitkovljevom liku metodičnost i strpljenje spojeni su sa opsesijom. Krajem 1920-ih zainteresovao se za sviranje violine (iako ju je, prema sjećanjima Čukovskog, učio kao dijete, još u gimnazijskim godinama). “Sviram 4 sata dnevno”, pisao je Čukovskom 18. marta 1927. “...Sa kineskim strpljenjem prolazim kroz ovaj kurs i sigurno znam da nisam muzičar i opsesija.” Zbog intenzivnog treninga, čak je i odbio zanimljiva putovanjaširom zemlje. Prema Schwartzu, „Boris je naučio da svira violinu jer je sam morao da pronađe notu na ovom instrumentu. Po njegovom mišljenju, tasteri klavira su u kombinaciji već postojećih tonova djelovali na učenika bila je ispravnost koju je neko našao, (... ) koju Borisova slobodoljubiva duša nije mogla dopustiti.”

10. Ista strast bila je evidentna u radu na romanu „Viktor Vavič“, koji je trajao od 1926. do 1931. godine. Jednom je Žitkov pozvao slavne dečiji pesnik Nikolaj Olejnikov tako da sluša sledeće poglavlje. Sreo sam ga na tramvajskoj stanici, gurnuo rukopis i naredio: “Čitaj te za ruku!”

Boris Stepanovič Žitkov - ruski pisac i putnik. Rođen je 11. septembra 1882. godine u Velikom Novgorodu Rusko carstvo.

Za života je stvorio 192 djela. Među njima su eseji, priče, priče i članci. Prozaik je više volio pisati za djecu, iako su mnoga njegova djela bila posvećena i odraslima. Uspio je isprobati gotovo sve žanrove. Boris se dokazao ne samo u književnosti;

Detinjstvo i prijateljstvo sa Čukovskim

Boris je odrastao u inteligentnoj porodici. Njegova majka, Tatjana Pavlovna, bila je pijanistkinja. Uzela je lekcije kod Antona Grigorijeviča Rubinštajna. Otac budućeg putnika predavao je matematiku u Bogosloviji, a pisao je i udžbenike. Trojica Žitkovljeve braće bili su vojni mornari i dobili su čin admirala. Dvojica od njih su prepoznati kao heroji odbrane Sevastopolja. Četvrti brat je gradio svjetionike na teritoriji Crnog mora, a peti se utopio u mladosti.

Dečak je proveo detinjstvo u Odesi. Bio je apsolutno zavisnik različite aktivnosti: citirane scene iz književna djela, svirao violinu i naučio veslati. Budući pisac dobio je nekoliko nagrada za svoja sportska dostignuća. Tokom svoje strasti prema veslanju, uspio je da napravi mali čamac sa kabinom, naravno, uz pomoć prijatelja.

U gimnaziji je mladić upoznao Kolju Kornejčukova, koji je kasnije postao pisac Korney Chukovsky. Dugo nisu uspjeli da se upoznaju, jer je Nikolaj bio izuzetno stidljiv. Ali tada su se momci slučajno sreli nakon škole, Žitkova je privukla nezavisnost i odvažnost Kornejčukova. Dugo su razgovarali, Boris je svog prijatelja učio pomorstvo, francuski i veslanje.

Jednog dana dečaci su odlučili da pešače od Odese do Kijeva. Borya je prisilio Kolju da potpiše ugovor u kojem je obećao da će se bespogovorno pokoravati svom "komandantu". Ali Čukovski nije poslušao i neplanirano se zaustavio. Na to je Žitkov izjavio da više neće razgovarati s njim. Nakon nekog vremena, prijatelji su se ponovo sreli u Kijevu. Boris se u početku ponašao prilično prijateljski, ali je potom rekao da se pretvara jer ne želi da ponizi Nikolaja pred strancima.

Učite i putujte

Borya je obrazovanje stekao kod kuće, a zatim je postao učenik gimnazije. Nakon diplomiranja, mladić je ušao na odsek prirodnih nauka Novorosijskog univerziteta. U početku je izabrao matematiku zbog svog oca, ali nije uživao tamo studirati.

Već 1901. godine student postaje član jaht kluba. Uspio je čak i da provoza specifično vozilo na vesla, koje je u narodu nazvano “čička”. Tokom studija na univerzitetu, mladić je uspio doploviti do Varne, Marseillea, Jaffe i Constante, a uspješno je položio ispit za navigaciju na daljinu.

Godine 1905. Žitkov je učestvovao u revolucionarnim događajima. Zajedno sa borbenim odredom, student je pravio nitroglicerin za bombe, obezbeđujući odbranu jevrejske četvrti. Godinu dana kasnije diplomirao je na univerzitetu.

Od 1911. do 1916. budući prozaik je dobio drugo obrazovanje. Ovaj put je studirao na odsjeku za brodogradnju Politehničkog instituta u Sankt Peterburgu.

Nakon što je završio fakultet, Boris je počeo da traži posao. U početku je poslat na praksu u Kopenhagen, u tvornicu Atlas. Nakon toga, budući pisac se obavezao putovanje oko svijeta na teretnom brodu za obuku. Prošao je čitav put od kabinskog dečka do kapetana broda, a Žitkov je bio i navigator. Od djetinjstva Žitkov je bio odličan pripovjedač, pa je dugo razmišljao o umjetničkoj profesiji.

Godine 1909. putnik je vodio ekspediciju koja je proučavala faunu Jeniseja.

Godine 1914. bio je zaposlenik u brodogradnji u Nikolajevu. Godinu dana kasnije, mladić se preselio u Arkhangelsk kako bi provjerio ispravnost brodova.

Godine 1916. Žitkov je dobio engleske avionske motore napravljene posebno za Ruse. aviona.

Prvi radovi

Mladić je počeo da objavljuje svoje priče 1924. godine. Godinu dana ranije, Boris je stigao u Petrograd. Nije imao novca, a njegovo zdravlje ostavljalo je mnogo da se poželi. Zbog toga je čovjek otišao kod svog školskog druga Korney Chukovsky. Tamo je zabavljao pisčevu djecu svojim pričama o moru i putovanjima, a kao rezultat toga, Nikolaj je pozvao svog prijatelja da te priče prenese na papir.

Za nekoliko dana Žitkov je napisao kratku priču „Squall“. Novela je odneta u izdavačku kuću Vremya, a već 1924. objavljena je Žitkova prva knjiga pod nazivom „Zlo more“.

Čukovski je bio zadivljen veštinom svog prijatelja, nije morao ni da uređuje priču. Divio se nepogrešivom osjećaju za stil i stilu pisanja svog druga, kojeg je ranije smatrao amaterom. To nije iznenađujuće, jer je Boris do 1923. godine imao nekoliko bilježnica s pjesmama i pismima i stalno se usavršavao.

Boris Stepanovič je više volio pisati o onome što je dobro znao, pa su njegova djela bila ispunjena neverovatne priče o putovanjima i dalekim zemljama. Prozaik je u svaku svoju priču uneo moral i nastojao da nauči decu i odrasle onome što je već znao. Na primjer, u kući Žitkovih je zapravo živio pitomi vuk, koji je kasnije postao heroj istoimena priča.

Pisac je vješto dresirao životinje, bio je stolar, mornar i lovac. Radio je na stvaranju fiktivnih naučnih filmova, pisao drame i podučavao studente. Boris je maestralno svirao violinu i znao sve o brodovima. Prozaik je često naveo ljude da razmišljaju o naučnim zagonetkama koje je izmislio. Uspio je postići uspjeh u gotovo svakom poslu kojim se bavio.

Nakon objavljivanja prve knjige, Boris je stalno sarađivao sa dečijim časopisima i novinama. To uključuje publikacije kao što su "Chizh", "Young Naturalist", "Lenin Sparks", "New Robinson" i mnoge druge.

Zhitkov je stalno želio stvoriti nešto novo, zahvaljujući njemu su se pojavili časopisi sa slikama za djecu koja nisu znala čitati. Pisac je sanjao da objavi udžbenik, ali mu to nije pošlo za rukom. Ali Zhitkov je stvorio enciklopediju za djecu od 4 godine.

Boris Stepanovič je imao izvanredne sposobnosti za jezike, pokupio je izgovor u hodu. Tokom života prozaik je naučio moderni grčki, arapski, poljski, turski i mnoge druge jezike. Jednom u Londonu, prodavac ga je zamenio za njegovog sunarodnika iz Derbija kada mu je Žitkov došao po cigarete.

Boris je bio oženjen, ali se o njegovoj supruzi gotovo ništa ne zna. Kratko su živjeli zajedno, a zatim su se razveli. Nakon razdvajanja, Zhitkov je počeo da živi sa svojim prijateljem Schwartzom. Njegova soba je bila savršeno čista. IN slobodno vrijeme prozaik je pravio tinkture i likere po sopstvenim receptima.

Čuveni prozni pisac umro je 19. oktobra 1938. godine u Moskvi. Radio je do zadnji dan njegov život, iako je uzrok smrti bio karcinom pluća, što je značajno komplikovalo pisčevo postojanje. Roman o revoluciji "Viktor Vavič", koji je Žitkov smatrao svojim glavnim djelom, objavljen je tek nakon njegove smrti.