NJEGOVO VELIČANSTVO - POZORIŠTE
Scenario o pozorištu
Pozorišno proljeće (5-9 razredi)
Muzika svira. Sala je svečano uređena. Ako se praznik održava za nekoliko razreda, onda svaki od njih mora smisliti ime za sebe. pozorišna tema, a ako je za jedan razred, onda se razred dijeli na timove, koji također sami sebi smišljaju imena. Nagrade su unapred pripremljene za pobedničke ekipe i za učesnike koji daju tačne odgovore. Zavjesa je zatvorena. Voditelj izlazi.
Vodeći: Zdravo, draga djeco i dragi odrasli! Kada otvorimo vrata pozorišne zgrade, nalazimo se u magiji
praznična atmosfera sa svetlucavim lusterima, udobnim stolicama, gde sam vazduh miriše na odmor. Ali pozorište nije samo zgrada. To su, prije svega, one predstave koje gledamo na TV-u, slušamo na radiju, a ponekad i čitamo u obliku predstava. Ljudi, molim vas zapamtite koje nastupe i predstave znate.
- Održava se „Pozorišna aukcija“. Momci moraju naizmjence da imenuju one koje poznaju. dramska djela, predstave, a poželjno je da se navede i prezime autora.
(Zvuči muzika. Izlaze Muza tragedije i Muza komedije.)
Muza tragedije: Predviđeno je da će pozorište umrijeti više puta, ali je svaki put preživjelo – izdržalo je konkurenciju s bioskopom, televizijom i kompjuterom. Umjetnost koja služi publici je predodređena da ima dug život.
muza komedije: Prevazilazeći granice i jezičke barijere, otkriva nova otkrića svijetu. Posjetite dobre performanse- bilo da se izvodi u poznatom pozorištu ili na maloj studijskoj sceni - uvek donosi duhovno zadovoljstvo i pravi praznik.
Muza tragedije: Danas ste unutra magična zemlja, čije je ime Teatar. Volim pozorište. On će vas učiniti ljubaznijim, poštenijim, pravednijim.
Danas na našem prazniku sve prisutne posvećujemo publici i dajemo vam osnovna pravila života u zemlji pozorišta koja
će vam biti od koristi kada posjetite bilo koje pozorište, jer postajete stanovnici ove zemlje.
(Beleške se pripremaju unapred. Mogu se štampati na razglednicama ili šarenim listovima papira.)
Memorandum za mladog gledaoca
Dragi prijatelju!
- Došli ste danas kod nas (u koncertna sala, u pozorište, u cirkus), dolazite ovde češće i zapamtite: vrata su vam uvek otvorena.
- Morate doći najkasnije 10 minuta prije početka koncerta, nastupa ili drugog događaja.
- Neophodno vanjska odjeća morate ga skinuti i staviti u ormar.
- Ušao sam u salu: sve je bilo lijepo i čisto. Ne bacajte smeće ovde, nemojte lomiti stolice.
- Gledajte i slušajte pažljivo. Ako tokom akcije želite nešto da kažete komšiji, budite strpljivi ili uradite to što je moguće tiše.
- Pričom ometate i publiku i umjetnike.
- Vi ste, naravno, ljubazni i sigurno ćete se zahvaliti osobi koja je razgovarala pljeskanjem rukama ili poklonom buketa cvijeća. Vaš aplauz je zahvalnost za umjetnika, jer se trudio da vam ugodi.
muza komedije: Sjećamo se riječi Konstantina Sergejeviča Stanislavskog da pozorište počinje vješalicom, znamo da uspjeh svake predstave čine mnogi ljudi: dramaturzi, režiseri, umjetnici, kompozitori, šminkeri, dekorateri, scenski radnici, tehničari za rasvjetu, zvuk inženjeri itd.
Muza tragedije: Ali ipak, vrh ovog ledenog brega kruniše glumac. I na našem prazniku glavni lik- Njegovo Veličanstvo glumac. Možda,
Neki od vas će u budućnosti postati glumac, ali danas svako od vas ima priliku da pokuša da otkrije glumca u sebi. Da bismo to učinili, pozivamo po jednog učesnika iz svake ekipe na binu.
(Zvuči muzika. Muze otvaraju zavesu.)
Takmičenje "U dućanu" dopisnica»
Vodeći: Zamislite da ste prodavac u prodavnici kancelarijskog materijala. Kupci su došli kod vas, a to ćemo biti ti i ja. Svaki prodavac mora govoriti o artiklu koji odabere kako kupac ne bi mogao odbiti.
(Na stolu se izlažu dopisnice ili papirići sa njihovim nazivima. Svaki od učesnika bira predmet ili
izvlači komad papira sa svojim imenom i prima ovaj predmet.)
muza komedije: Pobijedio sam na ovom takmičenju....
Muza tragedije: Učesnici prvog takmičenja pokazali su odlične glumačke sposobnosti. Mislim da mali glumac živi za svakog od vas.
I ovo možemo lako provjeriti. Hajde da napravimo još jedno takmičenje.
Takmičenje "Pop zvijezda"
Vodeći: Pozivamo po jednog učesnika iz svake ekipe ponovo na našu binu. Moraće da imitiraju pevanje poznatih pop pevača uz soundtrack.
Muza tragedije: Ovo takmičenje je osvojeno...
muza komedije: Na sljedećem takmičenju timovima će biti predstavljeni urađeni domaći zadaci za našu ocjenu.
Takmičenje „Lopta književnih heroja»
Muza tragedije: Svaki tim je morao izabrati heroja od bilo kojeg poznatog književno djelo, izradite mu kostim i naučite kratak odlomak iz ovog književnog djela, koji će ovaj književni junak izvesti pred nama.
muza komedije: Poziva se ekipa na “Bal književnih heroja”...
(Rezultati takmičenja se sumiraju.)
Muza tragedije: U našem sljedećem takmičenju navijači će moći donijeti bodove svojim timovima. 5 fanova je pozvano na binu
iz svakog tima. Svako pozorište ima orkestar. U orkestru ima mnogo instrumenata, mnogi od njih su vam dobro poznati. vježba: Za 1 minut, zapišite sve nazive muzičkih instrumenata koje znate na komad papira.
Jedna titula je jedan bod za tvoj tim.
muza komedije:
Znamo mnogo o pozorištu.
Hajde da sada saznamo o vašem znanju.
I sa tobom čin za činom
Održaćemo pozorišni kviz.
Za svaki tačan odgovor tim dobija jedan bod.
2. Šta je proscenijum? (Pred bine.)
3. U baletu" labuđe jezero» Odile izvodi 32 foueta. Šta to ona radi? (32 okreta.)
4. Kako muzička veličina da li su marševi napisani? (Dve četvrtine.)
5. Gdje sedi prva violina u orkestru u odnosu na dirigenta? (Lijevo.)
6. Kako se zovu sjedišta u sali koja se nalaze iza tezgi? (Amfiteatar.)
7. Koliko filmskih kadrova ima u jednoj sekundi pri prikazivanju filma? (24.)
8. Koliko stihova poezije ima u japanskom haikuu? (3.)
9. Kako se zove predstava ili koncert, prihod od kojeg ide glumcima koji učestvuju? (Benefit.)
10. U kom žanru je napisano? magična flauta„Mocart? (Opera.)
11. Koliko plesača izvodi pas de deux? (2.)
12. Kako se zove i patronim Stanislavskog? (Konstantin Sergejevič.)
13. U kom žanru je napisan Minkusov „Don Kihot“? (Balet.)
14. U kom gradu se nalazi Muzej Prado? (Madrid.)
15. Koliko stihova poezije ima u limeriku? (5.)
16. Kako se zovu proizvodi koji zamjenjuju stvarne predmete na sceni? (rekviziti)
17. Kako se zvao Hamletov otac? (Hamlet.)
18. Kako se zove granica između auditorijum a pozornica? (Rampa.)
19. U kojoj zemlji je nastalo Kabuki teatar? (Japan.)
20. Koliko žica ima u violini? (4.)
21. Ko je rekao da je cijeli svijet pozorište, a ljudi u njemu glumci? (Vilijam šekspir.)
22. Gdje se događa Romeo i Julija? (U Veroni.)
23. U kom obliku umjetnosti se dodjeljuju Grammy nagrade? (Muzika.)
24. Navedite jedan od domaćih filmova koji je osvojio Oskara? ("Moskva suzama ne veruje".)
25. Muzej kog ruskog pisca se nalazi u Tarhaniju? (M.Yu. Lermontova.)
26. Navedite braću koja su izmislila bioskop. (Lumiere.)
21. Kako se zove tvorac baletskih predstava? (Koreograf.)
28. Ko nastupa glavna uloga u filmovima o Terminatoru? (Arnold Švajceneger.)
29. Kako se u Rusiji obično naziva animacija? (Animacija.)
30. Kako se zove uloga glumice koja igra djecu? (Travestija.)
31. Koliko stihova poezije ima u sonetu? (14.)
Muza tragedije: Ovdje se naše završava pozorišni festival. Molimo žiri da sumira rezultate naših takmičenja i imenuje pobjedničku ekipu.
(Rezultati se sumiraju. Dodjela nagrada svim učesnicima „Pozorišnog proljeća“.)
muza komedije: Naš odmor je gotov. Zahvalni smo svim njegovim učesnicima. A sada na našu scenu pozivamo glumce našeg školskog pozorišta. U njihovoj izvedbi vidjet ćete (naziv predstave). 
Nazad napred
Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda ne predstavljaju sve karakteristike prezentacije. Ako si zainteresovan ovo djelo, preuzmite punu verziju.
Ciljevi: upoznati studente sa istorijom razvoja pozorišta i bioskopa u Nižnjem Tagilu.
Oprema: projektor, prezentacija.
Pesma o pozorištu (zvuči pozorišna muzika) Slajd prezentacije 1 “Čarobni svet”
Na scenu izlaze učenici u različitim maskama ili pozorišnim kostimima:
Popune se mesta u sali,
Svuda je lovac na spektakle.
Obična vješalica na samom početku,
A onda – ono čudo koje se zove pozorište.
Otvorena zavesa će otvoriti binu,
Iz mraka će izroniti labirint krajolika,
I likovi, junaci, naći će život,
U kojoj će glumci početi da se utjelovljuju.
A publika oduševljeno prati radnju,
Eksplodira od smijeha i šuti u tuzi.
I svi razumiju da je sve to samo igra,
Uostalom, u životu smo igrali iste igre.
Na sceni se odvija prava radnja,
To je rezultat svakodnevnim naporima,
Rezultat napornog rada, proba,
Glumačke ideje, rediteljske potrage.
Remek-djela na sceni rađaju se u bolu.
Na kraju krajeva, morate biti sposobni da se povežete
Kostim, rekviziti sa osvetljenjem, zvukom,
Fenomeni, radnje, radnje, slike...
I sumorni glas reditelja: "Ne vjerujem!"
Uvek se distribuira u jednu svrhu,
Tako da gledalac, ulazeći na vrata pozorišta,
Verovao sam u sve što sam imao da vidim.
Vatra saosećanja se neće ugasiti.
Jednog dana će zasvijetliti i nastaviti da gori.
Na praznik pozorišta želimo pozorište
Više rasprodanih kuća i more aplauza!
Vodeći. Momci! Mnogo ste pričali o pozorištu i bioskopu. Poslušajte zagonetke o vrstama pozorišta i imenujte pozorišta o kojima je riječ. Slajd prezentacije 2 „Koje vrste pozorišta postoje?“
Predstave, komedije, drame.
Na sceni - umetnici se smeju i plaču
Na sceni se vode dijalozi i razgovori
Zaplet nam prenosi historija
I sve ovo u pozorištu -... (Dramatično)... Slajd prezentacije 3
U ovom pozorištu pevaju samo na sceni
Isporučeno akademskim glasovima.
Ili plešu nježno, na prstima
U šarmantnim tutu odijelima (Pozorište opere i baleta) ... Slajd prezentacije 4
Samo za djecu
Ovo pozorište je stvoreno
Za mlađu generaciju
Bajke i predstave
Djeca ih vole - bez sumnje. (Pozorište za mlade gledaoce) ... Slajd prezentacije 5
Lutke su glavna stvar u pozorištu -
Samo mala djeca vjeruju u bajke
Zaboravljajući da ljudi oživljavaju lutke. (Pozorište lutaka) ...Slajd prezentacije 6
Vodeći. Slajd prezentacije 7 “Zagonetke o pozorištu”
Šta još znaš o pozorištu?
Oni vam nude momci
Pozorišne zagonetke
Nastavite da pažljivo slušate
Ne pravite buku, ali odgovorite mirno!
Zagonetke o pozorištu... Reci reč
12. Slajd prezentacije 7
Ako ti je neko dao poklon
čudesni kontramark,
To znači - darovan
Ti sa takvim poklonom.
Sa njim će biti besplatno
Ulazak i poseta
Ili pozorište, ili bioskop -
Ostanite sa nama za emisiju!
Nema tu nikakvog trika -
Dato vam na poklon za ulaz... (ULAZNICA!)
Slajd prezentacije 8
Za odlaganje odeće posetilaca,
Posjetioci pozorišta ili kina,
Da im bude udobno, a ne vruće -
Tu je i garderoba. Ili jednostavnije -... ( SVLAČIONICA!)
Slajd prezentacije 9
I glumica i glumac,
(bilo obična osoba ili mimičar)
Veoma menja izgled
Vešto šminkanje -... (ŠMINKA!)
Slajd prezentacije 10
U dizajnu lica -
Perike, bojanka,
I ukosnice i prekrivači,
I naljepnice, maske -
Ovo je sve što vam treba za šminku,
Sve je potrebno, bez sumnje.
Treba mi šminker -
Za umetnika... (šminkeru!)
Slajd prezentacije 11
Da emisija bude zanimljivija,
Čuo se aplauz u znak zahvalnosti,
Potreban dizajn scene je:
Kuća, drveće i ostalo... (PEJZOL!)
Slajd prezentacije 12
Ako iznenada predstava bude duga -
Sigurno je pauza.
Ovo je kratka pauza
Kao u skoli... (OKRENI!)
Slajd prezentacije 13
Da osvetli binu
Tako je, savršeno -
Rasvjetni uređaj
Apsolutno potrebno:
Tako da sve prođe sa praskom!
Daju svetlost... (REFER!)
Slajd prezentacije 14
Sve što vidite na sceni:
Šta leži, visi, stoji,
Svi predstavljeni artikli -
Ovo, znaš... (PROPS!)
Slajd prezentacije 15
On je pozorišni radnik -
Produkcija “dirigent”,
Menadžer performansi -
To je u redu, ... (REDITELJ!)
Slajd prezentacije 16
U bioskopu je široko platno,
U cirkusu se nalazi manež ili arena.
Pa u pozorištu, običnom pozorištu,
Posebna platforma -... (SCENA!)
22. Slajd prezentacije 17
Kada se nastup završi -
Čujete "Bravo!", komplimente;
Svim glumcima, u znak zahvalnosti,
Mi dajemo... (APLAUZ!)
Slajd prezentacije 18
Ko je ljubitelj emisija?
Gledao sam kroz njihov mrak, dosta,
Ko je ljubitelj pozorišta?
Taj se zove... (POZORIŠTE!)
Vodeći. (Slajd prezentacije 19 “Bajke na nov način”)
Pozorište je uvek čudo. Biti glumac, osoba koja stvara ovo čudo, čak i na maloj, skromnoj sceni - šta može biti uzbudljivije? A bajka na pozorišnoj sceni je dvostruko čudo. “Čudo na kvadrat!” Ne vjerujete mi? Molim te!
“Stare priče na novi način”
Pjesma o pozorištu (na sceni se pojavljuju umjetnici) Likovi:
Pripovjedač, Crvenkapa, vuk, baka, tri vile, koza, jare, tri praščića.
djeca:
Nekada je baka
Čitala nam je priče za laku noć.
Zamenili smo uloge
I sami ćemo ispričati priču.
Naša bajka nije jednostavna...
Tako neobično!
pripovjedač: Bila jednom jedna djevojka. I zvala se Crvenkapica. I tako jednog dana moja majka kaže: „Evo ti korpe, kćeri. Stavila sam pite sa džemom. Molim te daj ih svojoj baki. Pazi, čuvaj se vuka! Veoma je lukav!”
“Pjesma Crvenkapice”
Crvenkapica: hodanje „putem“.
Ne brini mama, sve će biti u redu.
Znam iz bajke - vuk je strašno ružan!
Crvenkapica nastavlja svojim putem
Pripovjedač: Bilo da je Crvenkapica hodala dugo ili kratko, put joj je vodio pravo u šumu. Tamo sam je upoznao Sivi vuk.
Vuk se pojavljuje u elegantnom odijelu, šeširu i sa štapom, pjevajući vučju pjesmu uz soundtrack iz filma Pesma vuka "Sivi vuk i Crvenkapa"
vuk:
Zdravo! Oh, izvini, bon jour, drago dijete! Gdje ideš?
Crvenkapica:
Zdravo, g. Sivi Vuk! Majka mi je strogo zabranila da razgovaram sa vukovima. I nikad ti neću reći da idem kod bake i donosim joj pite... Oh! (Pokriva usta rukom.)
vuk:
Ha ha ha! Pa, nemoj se tako ljutiti, draga moja bebo! Mene tvoja baka uopšte ne zanima! Šta je sa pitama?
Crvenkapica:
Sa džemom....oh! (Postiđena pauza)
vuk:
Mogu da zamislim koliko će baka biti srećna! Pa, samo napred. Ovo je najkraći put, pratite ga i nigdje ne skrećete. Zdravo bako! (Neprimjetno mijenja znakove i bježi.)
pripovjedač:
Lukavi vuk je trčao najkraćom stazom, a Crvenkapa najdužom. Na putu je brala cveće i pevala šaljive pesme.
2 pjesme Crvenkapice d iz filma "Crvenkapica"
Vilinska djeca sa cvijećem u rukama plešu i pjevaju uz Crvenkapicu
Crvenkapica:
Dobar dan, ko ste vi - cveće ili leptiri?
1 vila Tri veoma slatke vile sjedile su na klupi.
2 vila I pojevši lepinju sa puterom uspjeli su se tako uprljati,
3 vila Da su ove vile oprane iz tri baštenske kante za zalivanje.
u refrenu: Mi vile lepršamo kroz cvijeće i skupljamo nektar.
Crvenkapica:
Ja sam Crvenkapica, idem u posjetu baki. Pođi sa mnom, baka će biti srećna.
vile: U redu, evo najkraćeg puta.
Crvenkapica: Ali Sivi Vuk je rekao da ovo uopšte nije kratak put.
vile: Vuku ne možete vjerovati, on je zao i lukav, ali ćemo ga nadmudriti. (Okrenite pokazivače na početnu poziciju).
pripovjedač:
Crvenkapica i tri vile išle su kratkom stazom i srele tri praščića.
Tri praščića plešu i pjevaju pjesmu.
4 Pjesma o prasićima” Crvenkapica:
Dobar dan Ja sam Crvenkapica, ovo su moji prijatelji. I ko si ti?
Prasad se izmjenjuju: Nif-nif, Nuf-nuf, Naf-naf.
Crvenkapica: Pođi sa nama, baki će biti drago da imamo goste.
pripovjedač: Crvenkapica i njene drugarice otišle su dalje. Odjednom su svi čuli kako neko plače. Bila je to mala koza.
klinac: Izgubio sam majku...
Crvenkapica: Nemoj plakati! Pevaćemo pesmu, tvoja majka će te čuti i naći.
5 G. Struve „O kozi“ (deca pevaju pesmu) Izlazi Majka Koza i peva:
Draga mala koza, draga,
Konačno smo zajedno.
Nećemo se rastati od tebe.
Nema šanse.
koza: Kakav blagoslov što ste pronađeni! Hvala vam, prijatelji!
Crvenkapica: Idemo u posjetu mojoj voljenoj baki. Dolaze s nama.
Pripovjedač: Svi su radosno hodali stazom. Ubrzo se na brdu pojavila kuća. Baka je stajala na pragu i pozdravljala goste.
2 pjesme Crvenkapice Crvenkapice:
Zdravo, bako! Mama ti je dala pite sa džemom. A ovo su moji prijatelji. Pomogli su mi na putu.
baka: Pozdrav dragi gosti! Uđi u kuću!
pripovjedač:Šta je sa vukom? Ah, evo ga. Dugo sam trčao dugom stazom.
Bako otvori, ja sam tvoja unuka - Crvenkapica!
Crvenkapica: I već sam tu, gospodine Sivi Vuk!
vuk: Kakva šteta! (Hoda, razmišlja). Kuc kuc!
baka: Ko je tamo?
vuk: Oink-oink, ja sam siromašna, beskućna svinja Nif-nif. Pusti me da prenoćim!
Nif-nif: I već sam tu!
vuk: Zaboravio sam, zovem se Nuf-nuf!
nuf-nuf: I tu sam!
vuk: E, onda ću zvati tebe, odnosno mene: Naf-naf!
naf-naf: I ja sam već ovdje!
Vuk (hoda, razmišlja): Izmišljeno! Peva: „Ding-dong, ja sam tvoja majka! Ja sam tvoja majka, ovo je moj dom!”
koza: Peva kozu iz filma "Mama".
Kozja pjesma
vuk: Ah dobro! Pa, pošto ste svi ovde. Sve ću vas pojesti! To je to, mališani! Sav ples je gotov!
klinac: Umri, tako uz muziku! Pjevajte braćo!
7 Pjesma prijatelja” Djeca se drže za ruke i pjevaju pjesmu prijatelja iz filma “The Bremen Town Musicians”.
Vuk počinje tužno zavijati i plakati:
Woohoo! Tako sam usamljen! Niko me ne voli. Niko me ne razume... Uh-oh... niko ne želi da bude prijatelj sa mnom.
baka: Zar te nije sramota, vuko? Povrijedio si moje prijatelje. Zamolite ih za oproštaj!
vuk: Oprostite mi, nikada više nikoga neću uvrijediti! I ja ću zaštititi male!
sve: Ok, opraštamo ti.
Vuk se okreće kozi: Madam, dozvolite mi da vas pozovem na ples!
8 tanga (bazirano na "Zabavno je hodati zajedno" Vuk i koza plešu tango.
Na kraju plesa svi umjetnici se rukuju, kao u pozorištu.
baka: Pozivam sve na čaj i od srca vam čestitam.
pripovjedač: Ovako se srećno završila ova bajka.
Klanjaju se.
Od auditorijum glumci dobijaju cveće.
Predstava je gotova, odlaze sa naklonom
Njegovi likovi su živi glumci.
I odjednom se klovn umrljan suzama nasmešio,
Heroji se smeju, sve uloge su odigrane!
Radost za publiku, aplauz u sali
Glumci su odlično odigrali sve svoje uloge!
Oduševljenje pozorišta na licima ljudi
Čekaju nove ideje!
Slajd prezentacije 20-25
9 Muzika reproducira “Bioskop, kino, kino” Djeca izlaze sa fotografijama ruski glumci filmovi i TV serije koji su živjeli ili studirali u Nižnjem Tagilu (Anatolij Vasiljev, Anvar Libablov, Pavel Čukrejev, Aleksej Konovalov, Vasilij Sigarev, Marija Zimina, Anatolij Žuravljov).
Priznajte, kada odete u bioskop, ne mislite da ćete sresti čudo. Na bioskop ste navikli na isti način kao, na primjer, na automobile: izume koji su postali uobičajena, svakodnevna pojava. Bioskop se nekada nazivao čudom 20. veka. Mnogo toga se promijenilo u modernim bioskopima, ali ritual je ostao: nagnete se prema izlogu blagajne, uzmete kartu, uđete u gledalište, sjednete u stolicu i čekate da se svjetla polako ugase. Film još nije počeo, a vi ste već spremni da se nađete u životu koji će vam film ponuditi. I onda izađeš iz mračnog hodnika, zatvoriš oči od previše jakom svjetlu i povratak u stvarni život, a ne život na ekranu.
Muzika, pozorište, slikarstvo, ples rođeni su pre naše ere. Bioskop joj je prvorođenac.
24. 1910-1911, sin lokalnog trgovca, Vikul Karpovič Hlopotov, otvorio je prvi bioskop u Nižnjem Tagilu, „Iluzija“, u prizemlju svoje kuće u Aleksandrovskoj ulici (Lenjinova avenija).
25. Bioskop “ILLUSION” je u sovjetsko vrijeme preimenovan u “ISKRA”.
26. Kino “Rodina” otvoreno je 1957. godine, a od 2002. godine nosi naziv “KinoMaks”
27. Bioskop “Rusija” osnovan je 1963. godine. 2013. puni 50 godina. Trenutno je to Kino i video centar za razonodu Rossiya.
28. U našem gradu postoji mnogo bioskopa u različitim delovima grada. Neki su aktivni i danas, a neki su prestali da postoje. Stanovnici Tagila poznaju bioskope kao što su: kino „Sovremennik“, kino „Ural“, kino „Krasnogvardeets“, kino „Stal“, kino „Mir“ i drugi.
Slajd prezentacije 26 Predavač. Sada znate mnogo o pozorištu i bioskopu. Želim vam da budete pravi kulturni ljudi - želim vam da postanete pravi pozorišni gledaoci i ljubitelji filma. Posjetite pozorišta i bioskope.
Naš odmor je došao kraju, vidimo se ponovo!
1 Pesma o pozorištu Muzika o pozorištu zvuči. Gledaoci se razilaze.
Ekaterina Yurchenko
praznični scenario, posvećena Danu pozorište" Dreamland».
Target: proširiti znanje djece o međunarodnom odmor"Dan pozorište» .
Zadaci:
Okupite djecu kreativni proces, otkrijte im zanimljiv svijet pozorišne umjetnosti;
Intenzivirati aktivnost svakog djeteta u traženju i prenošenju pozornici slike koje koriste različita izražajna sredstva;
Podsticati spremnost za kreativnost;
Promovirati razvoj kreativnih sposobnosti.
Materijali i oprema: muzička pratnja, šareni poster, kostimi, pozorišnih parafernalija.
Oblik ponašanja: kostim svečani događaj.
Preliminarni rad: učenje poezije, trening uloga teatralizacija.
Napredak događaja
Djeca ulaze u salu uz muziku u kostimima i zauzimaju svoja mjesta.
Kakvo je čudo biti unutra bajka
Sa junacima legendi koji su iznenada oživjeli!
Iznenađeni smo njihovim kostimima, maskama,
Snima radnju trenutka.
Pevaju, tuguju, razmišljaju...
Intenzitet strasti se prenose na nas.
Svojom igrom osvetljavaju nam dušu.
Njihova umjetnost - pozorište, nije farsa.
Danas hvalimo umijeće glumaca,
Čestitam na Danu žurimo u pozorište,
Šminkeri, kostimografi i sufleri -
Zahvaljujemo se svima na čaroliji!
Vodeći. Dobar dan, dragi gledaoci! Pre nego što počnemo sa našim odmor, želim da ti poželim želju zagonetka:
Tu je pozornici i bekstejdžu,
I glumci i glumice,
Postoji poster i pauza,
Pejzaž, rasprodano.
I, naravno, premijera!
Verovatno ste pogodili.
(pozorište)
27. mart se širom svijeta obilježava kao Međunarodni dan pozorište. Za ovo smo se također pripremili odmor i veoma nam je drago da Vam poželimo dobrodošlicu kod nas svečani takmičarski program « Dreamland» . Na programu su pjesme, pjesme, vicevi, skečevi i pozorište kviz za gledaoce. Na kraju programa žiri će sumirati rezultate i proglasiti najbolje učesnike.
Prezentacija žirija.
Pozorište! Koliko jedna riječ znači?
Za sve koji su bili tamo mnogo puta!
Kako važno i ponekad novo
Za nas je akcija!
Umiremo na nastupima,
Zajedno sa herojem lijemo suze.
Iako ponekad znamo vrlo dobro
Da su sve tuge ni za šta!
Zaboravljanje na godine, neuspjehe,
Mi težimo u tuđem životu
I plačemo od tuđe tuge,
Uz tuđi uspjeh, jurimo gore!
Na predstavama, život je na vidiku,
I sve će se na kraju otkriti:
Ko je bio zlikovac, ko je bio heroj
Sa strašnom maskom na licu.
Pozorište! Pozorište! Koliko znače
Ponekad su vaše riječi za nas!
A kako bi drugačije?
IN pozorišni život je uvek u pravu!
Milioni ljudi širom svijeta poštuju pozorišne umjetnosti, Ali poseban tretman To pozorište za decu: jer je uključen njihovi omiljeni likovi iz bajki oživljavaju na sceni.
Song about pozorište koje izvode djeca.
Vodeći:
Hoću malo pričati o istoriji pozorišta.
Riječ « pozorište» grčki To znači i mjesto gdje se spektakl odvija i sam spektakl. Pozorište umjetnost je nastala davno, prije više od dvije i po hiljade godina.
IN Ancient Greece predstave su ponekad trajale i po nekoliko dana. Dolazili su im gledaoci, pravili zalihe hrane. Ogromne gomile ljudi sjedile su na podignutim platformama, a sama akcija se odvijala u areni koja se nalazila direktno na travi. 27. marta dogodila se Velika Dionizija u staroj Grčkoj - praznici u čast boga vina Dionisa. Pratile su ih povorke i zabava, bilo je mnogo kukala.
A od 1961. godine, ovaj dan, 27. mart, počeo se obilježavati širom svijeta kao Međunarodni dan pozorište. U Rusiji, pojava nacionalnog pozorište povezano sa narodne igre i rituali. U 11. veku u Rusiji su se pojavili lutalice - glumci lutalice. Sredinom 18. vijeka, prvi pozorište u Jaroslavlju. Nakon 100 godina pojavljuje se dijete pozorište(1779) u Tulskoj guberniji, na imanju grofova Bobrinskih, od strane upravnika, poznatog enciklopediste Andreja Timofejeviča Bolotova (1738 - 1833) .
Najpopularniji lutka lik- Peršun.
Sada u Rusiji ima oko 200 djece pozorišta.
Svaki dan naš pozorišta otvaraju svoja vrata stotinama mladih gledalaca. IN pozorište svi ljudi dolaze obučeni, pametni, i iako žele da pričaju, suzdržavaju se, pokušavaju da govore tiše i smeju se tiho. Došli su k sebi pozorište.
Pogledaj izbliza: već u foajeu vlada ona svečano vesela atmosfera koja kao da vas upozorava na predstojeći susret sa čudom. Jer čim predstava počne, bićete prebačeni u drugo vreme, na drugo mesto.
Poem (čitaju djeca mlađe grupe).
IN pozorište za decu
Za narod! Za narod!
Gde god da pogledaš -
Svaki prolaz
Dolazi val momaka.
Ali odjednom su se svetla ugasila,
Tišina je
I naprijed iza rampe
Zid se razdvojio.
I djeca su vidjela
Oblaci iznad mora
Protegnute mreže
Ribarska koliba.
Sve ovo znao bajku -
O zlatnoj ribici, -
Ali u sali je bilo tiho,
Kao da je prazan.
Probudio se, pljeskao,
Kada je vatra zapaljena.
Udaraju nogama o pod,
Dlan na dlan.
I zavesa se vijori
I sijalice se tresu -
Tako glasno aplaudira
Pet hiljada momaka.
S. Ya. Marshak
Ali od vas zavisi da li će poseta doneti pozorište radosti ili će vas ostaviti ravnodušnim, izazvati osjećaj ljutnje ili tuge.
Kako se ne složiti sa pravilima ponašanja koja to navode kada se ide u pozorište, na koncert, u biblioteku, u bioskop, potrebno je da se posebno pomno pregledate i pažljivo dovedete u red odeću, obuću i kosu. Ovo je jedan od najvažnija pravila, kojih se moraju pridržavati oni koji idu pozorište.
Postoji još jedno pravilo koje se mora poštovati Sve: V pozorište, film treba da stigne 15-20 minuta prije. prije početka nastupa, tako da imate vremena da se skinete i mirno nađete svoje mjesto u sali. A ponekad se desi da je izvedba već počela, a publika još luta hodnicima, tražeći svoje mjesto i ometajući one koji sjede pozornici, trebali biste hodati okrenuti prema ljudima koji su već zauzeli svoja mjesta. Oni zauzvrat mogu ustati da vas puste da prođete.
Dolazak u pozorište, vidjet ćeš pozornici, zavjesa. Zavjesa ne samo da se razdvaja pozornica iz gledališta. Odvaja vrevu, razgovore, sitnice svakodnevnih briga od razloga zašto smo došli pozorište. Zavjesa se podiže. Tiho! Počinje susret sa umetnošću. Ali imamo i momke kojima na bilo kom nastupu dosadi. Ne pleni ih glumačka veština, ravnodušni su prema umetnosti umetnika, ne dira ih divna muzika. Dešava se, momci, Dakle:
READER:
Svaki put pozorišnu predstavu za decu
Moram da gledam budala.
Sedeo je, mlatarao ušima,
Pogledao je, pojeo bombone,
A tokom pauze, kažu,
Pio sam gaziranu limunadu.
Neko iz radoznalosti
Dan kasnije pitao sam budala:
Jeste li unutra postojalo je pozorište, nije li?
Šta vam se svidjelo u nastupu?
I rekao je glupan u odgovoru:
Svideo mi se bife!
Je li predstava bila dobra?
Nema smisla pitati budala,
Šta ćeš naučiti od njega?:
Nije razumeo ni jednu stvar.
Ovo ništa ne znači!
J. KOZLOVSKY. "NEMA belmesa".
Dostupno u pozorišni U jeziku je riječ pauza. Dolazi od dva Francuske riječi, što znači u prijevodu između i akcija. Da li ste pogodili šta znači "pauza"? Tako je, pauza između radnji predstave, dijelova koncerta. Namijenjen je odmoru izvođača i promjeni scenografije.
Predstava još nije završena, a neki već žure da napuste dvoranu, prigušujući šuškanje nogu poslednje reči glumac. Da li je pristojno otići ranije, a da se čak i ne zahvali glumcima na zadovoljstvu koje su dobili?
Znate li kako kažu u pozorištu"hvala" glumcima? Nakon nastupa (Odgovori djece.)
Ako vam se svidjela glumčeva izvedba, dajte joj aplauz. Aplauz je oblik iskazivanja zahvalnosti umjetnicima i autorima.Ne zaboravite zahvaliti umjetniku na prekrasnom krajoliku, orkestru i dirigentu na muzici.
Darivanje cveća glumcima, pevačima, muzičarima je jedno od najstarijih i najlepših pozorišnih običaja. Cveće se umetniku može pokloniti odlaskom na pozornici, ili transfer sa zaposlenikom pozorište.
Reci mi koje postoje pozorišta? (lutkarstvo, drama, opereta, opera i balet.)
Tako je, bravo! Jeste li bili u pozorišne predstave(odgovori djece)
U svemu pozorišta mnogo ljudi radi. Ko radi u pozorište(odgovori djeca: umjetnici, reditelji, muzičari, sufleri, itd.)
Vodeći:
Da biste postali umjetnik, morate mnogo naučiti, biti u stanju učiniti mnogo.
Šta umetnik treba da bude u stanju da uradi?
(Govorite dobro, jasno, jasno; pravilno dišite; lijepo se kretajte, itd.)
Pozivam vas danas da pokušate postati umjetnici.
Prisjetimo se vrtalica jezika.
Djeca stanu u krug i izgovaraju zvrcavice.
Od zveketa kopita prašina leti po polju.
Na glavi je pop, na popu kapa, ispod popa glava, ispod kape pop.
Trava u dvorištu, ogrev na travi. Nemojte seći drva na travi u svom dvorištu.
Karl je ukrao korale od Clare, Clara je ukrala klarinet od Karla. Clara je oštro kaznila Karla zbog krađe korala.
Došao Prokop – kopar je vrio, Prokop otišao – kopar je vrio. I kod Prokopa kopar vri, a bez Prokopa kopar vri.
Čaplja je nestala, čaplja je bila uvena, čaplja je bila mrtva.
Tkalja tka tkaninu na Tanjinoj haljini.
Vodeći:
I djeca mogu bez odijela,
Pretvori se u, recimo, vetar,
Ili po kiši, ili po grmljavini,
Ili u leptira ili osu?
Šta će tu pomoći, prijatelji? (Gestovi i naravno izrazi lica).
Šta je izraz lica? (Ovo su pokreti tijela, bez riječi)
Voditelj vodi igru sa djecom (djeca ponavljaju pokrete za voditeljem)
Čim smo ušli u šumu, pojavili su se komarci.
- Odjednom vidimo: blizu grma pile je ispalo iz gnijezda.
Tiho uzimamo pile i vraćamo ga u gnijezdo.
Ulazimo na čistinu i nalazimo puno bobica.
Jagode su toliko mirisne da ne možete biti previše lijeni da se sagnete.
Crvena lisica gleda ispred jednog grma.
Nadmudrićemo lisicu i trčati na prstima.
U močvari dvije djevojke, dvije zelene žabe
Ujutro smo se umivali rano, istrljali se peškirom,
Pljuskali su šapama, pljeskali šapama.
Šape spojene, šape razdvojene, šape ravne, šape pod uglom,
Šape ovamo i šape tamo, kakva buka i kakva galama!
Sjajno kviz „Koliko dobro znaš bajke?”
(za djecu srednje grupe)
1 Takmičenje.
Ima pijavice
Prodao sam Karabasa,
Ceo miris močvarnog blata,
Njegovo ime je bilo. (Ne Buratino, već Duremar.)
Živeo je u Prostokvašinu
I bio je prijatelj sa Matroskinom.
Bio je malo prostodušan
Pas se zvao. (Ne Totoška, već Šarik.)
Hodao je kroz šumu smelo,
Ali lisica je pojela heroja.
Jadnica je otpjevala zbogom.
Njegovo ime je bilo. (Ne Čeburaška, već Kolobok.)
Jadne lutke bivaju tučene i mučene,
On traži magični ključ.
Izgleda užasno
Ovo je doktor. (Ne Aibolit, već Karabas.)
Bio je na putu mnogo dana,
da nađeš svoju ženu,
I lopta mu je pomogla,
Njegovo ime je bilo. (Ne Kolobok, već Ivan Tsarevich.)
Sve će saznati, zavirite,
Svima smeta i šteti.
Njoj je samo stalo do pacova,
I njeno ime je. (Ne Yaga, već Shapoklyak.)
I lijepa i slatka,
Samo vrlo mali!
vitka figura,
I ime je. (Ne Snjeguljica, već Palčica.)
Živeo u boci stotinama godina
Konačno je ugledao svjetlo
pustio je bradu,
Ovaj je ljubazan. (Ne Deda Mraz, već starac Hottabych.)
Sa plavom kosom
I sa ogromnim očima,
Ova lutka je glumica
I zovu je. (Ne Alice, već Malvina.)
Nekako je izgubio rep,
Ali gosti su ga vratili.
Mrzovoljan je kao starac
Ovaj je tužan. (Ne Prasić, već Eeyore.)
On je veliki nevaljalac i komičar,
Ima kuću na krovu.
Hvalisavo i arogantno,
I zove se. (Ne Dunno, već Carlson.)
Za prolaznike na stazi
Svira harmoniku.
Svi znaju harmonikašu
Njegovo ime (Ne Shapoklyak, već Gena.)
Tretira životinje u Africi
Good Doctor (Ne Barmaley, već Aibolit.)
Imam lepinje za tebe
Doleti do mene barem jednom.
Gospodar svih vrsta nestašluka,
Najbolji na svijetu (Ne Karabas, već Carlson.)
Gdje ti je balska haljina?
Gdje je staklena papuča?
Izvinite, žurila sam
Moje ime je (Ne Strašilo i Pepeljuga.)
2 Takmičenje.
Nastavljamo takmičenje za najbolje znanje bajke.
Koju je pesmu otpevao Kolobok?
Šta je Koza pjevala svojim sedmoro jarića?
Ko može nazvati Sivku-Burku?
Ko može nazvati Ivanuškinu sestru Aljonuškom?
Emelyino vozilo?
3 takmičenje "Ko je ovo?"
A) Heroina iz bajke , vlasnik prvog aviona? (baba jaga)
b) vilinsko stvorenje , stanovnik šume, takozvani duh šume? (Leshy)
4 takmičenje “Ko to kaže?”
a) „Je li ti toplo, curo, jesi li toplo, crvena? (Morozko)
b) „Čim iskočim, čim iskočim, komadi će letjeti po zadnim ulicama.” (lisica)
5 takmičenje "Ko je poslao telegrame?"
“Ostavila sam djeda, ostavila sam baku. Uskoro ću biti s tobom.”
“Sačuvaj! Pojeo nas je Sivi vuk."
“Jednostavno jaje je već sneseno.”
“Dođite i posjetite nas, ima dovoljno mjesta za sve.”
6 takmičenje (za bebe)
Imaš vosak na vratu,
Tacno pod nosom... (mrlja; "Moidodyr")
Muva je otišla na pijacu
I kupio sam... (Samovar; "Fly - Tsokotukha")
I opet medvjed: - O, spasite morža!
Jučer je progutao more... (jež; "Telefon")
Pogledaj u kadu
I videćete tamo -... (žaba; "Fedorinova tuga")
Sa slonovima u pokretu
Igrali smo (preskok; "Barmaley")
more gori,
Istrčao iz mora... (kit; "Zabuna")
Sramota je za starca da plače
Ti nisi zec, ali... (medvjed; "Ukradeno sunce")
Ali kao crna gvozdena noga
Trčala je, galopirala... (poker; "Fedorinova tuga")
Ovdje je sapun skočio,
I zgrabio me za kosu,
I uzburkalo se i uzburkalo,
I pomalo je kao... (osa; "Moidodyr")
Buhe su došle do Mukhe
Doveli su je... (čizme; "Fly - Tinkling")
Dotrčale su male žabe,
Zalijevano od... (ushata; "Zabuna")
Ali zbog Nila dolazi gorila,
gorila dolazi... (vodi krokodila!; "Barmaley")
Zeko je pogledao kroz prozor
Počelo je da se oseća čudno... (tamno; "Ukradeno sunce")
Hej ti glupi tanjiri
kako skaces... (vjeverice; "Fedorinova tuga")
Da, živio mirisni sapun
I pahuljasti peškir,
I prah za zube
I gusta... (češalj; "Moidodyr")
I došao u Aibolit lisica:
Ups, ugrizen sam... (osa; "Aibolit")
Tužni smo bez sunca
U polju žita... (nije vidljivo; "Ukradeno sunce")
Ribe šetaju poljem,
Krastače na nebu... (muha; "Zabuna")
Ajkula se uplašila
I sa strah...(utopljen; "Barmaley")
Kviz o pozorište(za srednjoškolce).
Koji zemlja se smatra rodnim mestom pozorišta(stara Grčka).
Gdje počinje? pozorište? (vješalica).
Kako unutra pozorište se zove pauza? (pauza).
Nevidljivi pozorišni asistent? (sufler).
Koje vrste pozorišta znate(Opera, balet, opereta, lutke itd.)
Kako se zove lutkarsko pozorište(Lutka).
Prvo pozorišna lutka u Rusiji(peršun).
Kako publika izražava svoju zahvalnost umjetnicima (aplauz).
Kako se zvao tekst iz kojeg glumci uče svoje replike? (uloga)
Tekst produkcije. (Scenario)
Kako se zove onaj za koji je instaliran pozorišni radna situacija (dekoracija).
Zagrevanje je privedeno kraju...
Sada si pokušao.
A sada iznenađenje, momci!
IN pozivamo vas u bajku.
Scena"Emelja i princeza"(dostupno na internetu)
Scena"Šta se desilo?"(dostupno na internetu)
Scena"Koza i četiri vučića"(Aneks 1)
Igre sa dvoranom (dok se djeca pripremaju za predstavu)
« Pozorište»
Sala je podeljena na četiri dela. Prvi služi kao desno krilo ( desna ruka kao da povlače zavesu riječi: "Udarac." patent zatvarač". Drugo - lijevo krilo (isto, samo lijevom rukom). Treća grupa će biti orkestar. Svaki od njih prikazuje neku vrstu instrumenta. Zvuci fanfara. Četvrta grupa je publika. Buran aplauz. Dakle, jesu li svi spremni? Počni. Desno krilo se otvorilo. Otvorilo se lijevo krilo. Orkestar - fanfare. Aplauz publike. Predstava počinje!
Zabavna igra pažnje "nisam svoj".
(Djeca i odrasli se igraju, sjede stolice:
on "ja"- ustani, ruke gore; "ne ja"- sjedni) .
Ko voli čokoladu?
Ko voli marmeladu?
Ko ne pere uši?
Ko voli šipak?
Ko voli grožđe?
Ko voli kajsije?
Ko ne pere ruke?
Ko voli sladoled?
Ko voli torte?
Ko voli karamelu?
Ko lapsa iz činije?
Ko voli paradajz?
Ko prži muharice?
Ko voli filmove?
Ko je razbio prozor?
Ko voli kolačiće?
Ko voli džem?
Ko voli med?
Ko laže sve vreme?
Ko želi knedle?
Ko želi bananu?
Ko je tvrdoglav kao ovca?
Ko zeli "Koka kola"?
Ko će oprati cijelu školu?
Motor
Sala je podeljena na dve polovine. Uz mahanje rukom vođe, jedna polovina pljesne rukama kao i obično. Drugi dio djece plješće rukama, savijajući ih u čamac. Voditelj naizmenično maše lijevom pa desnom rukom - kao odgovor na mahanje rukom, publika plješće jedan po jedan, imitirajući zvuk točkova vlaka, postepeno ubrzavajući tempo. Ako vođa podigne obje ruke iznad glave - djeca vičući: “Previše!”
U zaključku, kažu djeca riječi:
Držite se za ruke prijatelji i duboko udahnite,
I ono što mi uvek kažemo, sada si svima glasan Reci:
Kunem se sada i zauvijek njegujte pozorište sveto,
Da budem iskren, ljubazna osoba i dostojan da bude gledalac.
Rezimirajući.
Nagrade najbolji umetnici i stručnjaci pozorište.
DODATAK 1
"Koza i sedam vučića" (bajka je suprotna) .
Presenter: Slušajte me ljudi bajka - siromah, bajka obrnuta, na prvi pogled isto bajka, ali kod nje je sve obrnuto. A šta tu fali - uvjerite se sami! Da li je to istina ili ne, na vama je da odlučite.
Bila jednom vučica i imala je četiri vučići: (izlaze jedan po jedan)
1. - pahuljasto, pahuljasto,
2. - - okretan, - okretan,
3. - okretan, - okretan,
Svi vučići su pametni, a 4. je najpametnija od djevojaka, pa samo pametna.
Vukovi su živjeli zajedno kao vukovi, sretno i srećno, i jako su se voljeli. (ples)
Presenter: Kako se zove majka vučića?
Vukovi mladunci: Vučica.
Presenter: I evo je. (vučica bježi na ples).
Vučica: Vau, dolazim!
Vučica: Ići ću na vašar, kao na pijacu
Vukovi mladunci: Uh-uh (ples se nastavlja).
Presenter: Vukica se okupila na pijaci i rekla vučići:
Vučica: Vučići, čekajte me kod kuće i ne otvarajte nikome, kažu da po našim krajevima luta ogromna koza po imenu "Boxthorn".
Presenter: Njuška joj je dugačka, rogovi su joj veliki i oštri, hoda okolo i svakoga se guzi, ali koga ne može da izbode, omamljuje. Evo (koza ponestane).
Presenter: Dereza koza, crne oči, kriva noga, oštri rogovi, šta si jeo, šta si pio?
Koza: Nisam jeo, nisam pio, brinuo sam se o sebi. Gaziću, gaziću nogama, gaziću te rogovima, a pometu te repom...
Sve: Kozo, izlazi...
Vukovi mladunci: Uh-uh (V beži u strahu) .
Vučica: Vukovi, čekajte me kod kuće, ne idite nigdje i nikome ne otvarajte vrata, vidjeli ste kolika je koza. Po nadimku "Boxthorn"?
Vukovi mladunci: Da.
(vučica bježi)
Vukovi mladunci: Dok mama.
Presenter: Samo vučica je izašla iz kuće, a koza je bila tu, tiho se prikradala, blejala je strašno glas:
Koza: Meeeee, ej, vučići, ja sam, došla ti mama otvori vrata, zavali se...
Vukovi mladunci: Ti nisi majka...
1st: Naša majka zavija ko pesmu peva!
2nd: Vi "koza-dereza"- to si ti!
3rd: Nikada vam nećemo otvoriti vrata!
Zajedno: Odlazi, glupa kozo!
Presenter: I vučići iz urlao kao vuk od straha.
Vukovi mladunci: Uh-uh...
Presenter: Onda se koza upalila i ubacila u nju ideju glava: Odlučila je da jede med da bi joj glas bio kao med.
Koza: Ha ha ha (bježi)
(vučići izlaze iza kulisa)
Presenter: Koza je pojela med, vratila se u vučiju jazbinu i zablejala glasom slatkim kao med.
Koza: Vukovi, ja sam, došla ti mama, otvori, otvori.
Presenter: Svi vučići su joj vjerovali i rekao joj:
Vukovi mladunci: Mama mama!
Presenter: Ali vuko mladunče- "pametnjaković" nisam vjerovao i rekao je kroz vrata"koza-derese":
Teen Wolf: Pokaži nam svoju šapu!
Koza: Eto kako je moja šapa nežna.
Presenter: I kad su vučići ugledali ogromno kopito, zaurlali su u glas.
Vukovi mladunci: Odlazi, glupa kozo! Naša majka ima sivu šapu sa kandžama. I imaš šapu kao slon. (i urlao) uh-uh...
Presenter: Koza nije shvatila da slon nema kopita, ali se sjetila da zaista ima ogromna kopita, pritrčala je i svom kozjom snagom udarila u vrata.
Koza: Boeeee idem da naoštrim rogove...beeeee
Presenter: I vučići iz strah pobjegao i sakrio se na sve strane, i sakrio se, pssst...
Ali koza nije nepoznata, razapeta je svoje vještičarske mreže i otišla da traži po svim kutovima. Čim pronađe vučića, počinje koristiti svoje čarobnjačke čari i hipnotizirati djecu.
Koza: Koza rogata prati male vučiće, ko ne jede kašu i ne pije mlijeko. - Jedem. jedem...
Napravi rogove, nakloni se, prati me (3 puta)
Sada me svi prate (odvodi vučiće).
Obraća se publici:
Koza: Prvo ću probiti vučiće, a onda ću doći da te udarim i bacim čini.
Presenter: Koza je opčinila sve vučiće, ali nije našla ni jednog pametnog. Zato je pametan, da ne nasjeda na trikove.
Koza: Ne mogu da nađem jednog pametnog, on je tu negde na pametan način hid (gleda okolo). Ali u redu je i naći ćemo ga.
Presenter: I dok se pametnjaković krio, smislio je čaroliju da vrati vučiće i učini kozu dobrom.
Sjećam se, ponovite da ne zaboravite!
pametnjaković: Čok-čok, prase,
Ja sam pametan, nisam budala,
Ja sam taj mali sivi vuk
Šta će zgrabiti bure.
Vrtiš se kao vrh,
I postanite ljubazniji...
Presenter: Došao sam na ideju i potrčao da spasim svoju braću i sestre. trči...
A onda se vučica vratila sa pijace.
Vučica: Vukovi, ja sam, mama ti je došla, otvori vrata, otključaj.
Presenter: Ušla je vučica u kuću, i tamo...
Koza: A sad ću te, vučice, udariti i baciti čini će: dolazi jarac rogat...
Vukovi mladunci (zajedno):
Čok-čok, prase,
Ja sam pametan, nisam budala,
Koza-dereza, ne bulji u oci,
Ja sam taj mali sivi vuk
Šta će zgrabiti bure.
Ti, kozo, vrti se kao vrh,
I postanite ljubazniji...
Koza: Nešto nije u redu sa mnom, mislim da sam ozdravio beee...
Vučica: Šta je sa mojim vučićima, gdje su?
Koza: I naučio sam ih da plešu.
Vučica: Kako?
Koza: I ovako!
(vučići istrčavaju, plešu s lopticama).
Vučica: Vukovi, zar vas ne boli?
Vukovi mladunci: Ne, mama, baš nam je zabavno!
Vučica: Pa ako se vi zabavljate, neka se i svi zabavljaju. Prati me!
Koza: I ja?
Vučica: A ti... gde bismo mi bez tebe...
Presenter: Tako su se sprijateljili. Išli su svi zajedno na pijacu da plešu i zabavljaju ljude, a vjerovatno i sada tamo plešu. Ne vjerujete mi? Idi pogledaj pa mi reci, Ali ljudi kažu da su od tada sve koze ljubazne. Bar ove godine...
Ciljevi i zadaci:
Ujediniti djecu u stvaralačkom procesu, otkriti im zanimljiv svijet pozorišne umjetnosti.
Intenzivirati aktivnost svakog djeteta u traženju i prenošenju scenske slike različitim izražajnim sredstvima.
Negujte spremnost da budete kreativni.
Zdravo djeco, djevojčice i dječaci! Zdravo, prijatelji!
Tako je dobro da postoji pozorište!
Bio je i biće sa nama zauvek,
Uvek spreman da tvrdi
Sve što je ljudsko na svijetu.
Ovde je sve prelepo - gestovi, maske,
Kostimi, muzika, gluma.
Naše bajke ovdje oživljavaju
A sa njima svijetli svijet dobrote!
(modno pozorište, revija kostima)
— Reci mi kakva pozorišta postoje? (lutkarstvo, drama, opereta, opera i balet.)
- Tako je, bravo. Koja pozorišta imamo? ( Muzičko pozorište, lutka, drama.)
— U svim pozorištima radi mnogo ljudi. Ko radi u pozorištu?
Djeca (pozorišna i igrana bajkoterapija) čitaju poeziju:
U svim pozorištima širom zemlje
Važni su različiti poslovi.
Ali ipak, kako god da ga vrtiš,
A glavni čovek- umjetnik.
Takođe, naravno, direktor,
Umjetnik, rekviziter, šminker;
pokazaće ti gde se sve nalazi,
Odgovoran za rekvizite.
Koreograf će koreografirati plesove,
Za glas će se pobrinuti horovođa,
Orkestar traži talente,
Kakav dirigent, kakvi muzičari,
I jednostavno nema ravnih na svijetu
Takvi umjetnici su posvećeni svijetu.
Oni uvek vode nastupe
Radnik sa scenskim operaterom.
Odijelo će biti prilagođeno veličini
S ljubavlju, naši kostimografi.
Ispravno zviždanje, šištanje, zviždanje
Domaćini predstave su radio operateri.
Sve posmatra orlovskim okom
Naš prijatelj je pomoćnik direktora.
Ovde su mehaničari i stolari,
Vodoinstalateri i moleri, čistači i prodavači karata,
I komandanti i stražari;
Držaće na oku sve na svetu
Šef radnog mjesta, šef nabavke, menadžer nabavke, punilac.
Da je učitelj erudita,
Dežurni vatrogasac ne spava,
Konobarice i kuvari
Rezači i doktori,
blagajnik, računovođa i vozač,
Ali najvažniji je gledalac!
(Vasilenko V., “ Predškolsko obrazovanje”, № 9, 2001.)
Volite li čitati bajke?
Želite li postati umjetnik?
Onda mi recite, prijatelji,
Kako možeš promijeniti sebe?
Da liči na lisicu?
Ili vuk, ili koza,
Ili princ, Yaga,
Ili žaba u bari?
(Možete promijeniti svoj izgled koristeći kostim, šminku, frizuru, itd.)
Pozovite djecu da uzmu šalove.
Uz muziku koju prikazuju:
princezo
lisica
medvjed
horoz
I djeca mogu bez odijela,
Pretvori se u, recimo, vetar,
Ili po kiši, ili po grmljavini,
Ili u leptira ili osu?
Šta će tu pomoći, prijatelji? (Gestovi i naravno izrazi lica)
- Šta je izraz lica? (Ovo su pokreti tijela, bez riječi)
Domaćin vodi igru
“Čim smo ušli u šumu, pojavili su se komarci.
„Odjednom vidimo: pile je ispalo iz gnijezda u blizini grma.
Tiho uzimamo pile i vraćamo ga u gnijezdo.
— Idemo na čistinu, nalazimo puno bobica.
Jagode su toliko mirisne da ne možete biti previše lijeni da se sagnete.
— Iza grma ispred nas gleda crvena lisica.
Nadmudrićemo lisicu i trčati na prstima.
— U močvari su dvije djevojke, dvije zelene žabe
Ujutro smo se umivali rano, istrljali se peškirom,
Pljuskali su šapama, pljeskali šapama.
Šape spojene, šape razdvojene, šape ravne, šape pod uglom,
Šape ovamo i šape tamo, kakva buka i kakva galama!
7. Bravo. Šta je izraz lica? (Naš izraz lica).
Evo novosti! Skoro sam pao sa trema!
Svako ima izraz lica!
Uplašena sam i pitam se šta to izražavam na svom licu?
Verovatno hrabrost, verovatno inteligencija!
Šta ako ne bum-bum u izrazima lica?
Pokušajmo provjeriti. Hajdemo svi do ogledala.
Nema sumnje da postoje različita raspoloženja,
Nazvat ću to, pokušaj da pokažem.
Prikaži: tuga, radost, smirenost, iznenađenje, tuga, strah, oduševljenje, užas, sreća.
I sada je došlo vrijeme
Komunicirajte pokretima, da, da!
Kažem ti svoju riječ
Kao odgovor, očekujem geste od vas.
„Dođi ovamo“, „odlazi“, „zdravo“, „zbogom“, „tiho“, „nemoj da se pokvariš“, „čekaj me“, „ne možeš“, „ostavi me na miru“, „ja razmislite”, “razumijeva”, “ne” “, “Da”.
(modno pozorište)
— Da biste postali umetnik, morate mnogo da naučite, da možete mnogo da uradite.
— Šta umetnik treba da zna?
(Govorite dobro, jasno, jasno; pravilno dišite; lijepo se kretajte, itd.)
— Želite li postati umjetnik?
- Predlažem da pokušate da postanete umjetnici danas. Zamislimo da smo u pozorišnoj radionici.
Počnimo sa restauracijom pravilno disanje. Sjednite svi, ispravite leđa, stavite ruku na stomak. Vježbe disanja provodi dijete.
2. Disanje
Udahnite kroz nos i polako izdahnite kroz usta. (1 put)
Udahnite - izdahnite sa zvuk s-s-s-s-s(tako vjetar zviždi).
Udahnite - izdahnite sa zvuk š-š-š-š(tako drveće pravi buku).
Zamislimo da se na dlanu nalazi pero. Udahnite i izdahnite polako tako da pero ostane na dlanu.
3. Sada ćemo raditi gimnastiku za usne i jezik. (Dijete radi gimnastiku.)
Za usne.
Povucite zatvorene usne prema naprijed, kao pete svinje; ispružite usne u osmeh bez otkrivanja zuba.
Zatvorene usne (flaster) se kreću gore-dole; zatim desno, pa lijevo.
Za jezik.
"Injekcije." Oštrim jezikom naizmjenično dodirujte unutrašnjost lijevog i desnog obraza. Donja vilica je nepomična.
"Brbljivica."
Djeca govore različitim intonacijama (recite mi nešto zanimljivo).
- Dobro urađeno. Sada se prisjetimo vrtoglavica jezika.
4. Djeca stanu u krug. Oni prenose ulaznica za pozorište i naizmjence izgovarajte zverkalice.
- Twisters.
Bik ima tupe usne, bik je tupe usne, bik ima tupu usnu.
Od zveketa kopita prašina leti po polju.
Na glavi je pop, na popu kapa, ispod popa glava, ispod kape pop.
Trava u dvorištu, ogrev na travi. Nemojte seći drva na travi u svom dvorištu.
Grk je vozio preko rijeke, vidio je Grka - u rijeci je bio rak. Rak je stavio Grku ruku u rijeku iza Grkove ruke.
Karl je ukrao korale od Clare, Clara je ukrala klarinet od Karla. Clara je oštro kaznila Karla zbog krađe korala.
Došao Prokop – kopar je vrio, Prokop otišao – kopar je vrio. I kod Prokopa kopar vri, a bez Prokopa kopar vri.
Čaplja je nestala, čaplja je bila uvena, čaplja je bila mrtva.
Tkalja tka tkaninu na Tanjinoj haljini.
5. Vrijeme je da otežate zadatak. Dete izlazi i čita pesmu.
Jedan dva tri četiri pet -
Da li želite da igrate?
igra „Pozorišno zagrevanje“.
Morate hodati uskom stazom, pritiskajući leđa jedna drugoj.
Kroz močvaru.
skeč "Šta se dogodilo?" (Dodatak br. 1)
Zagrevanje je privedeno kraju...
Sada si pokušao.
A sada iznenađenje, momci!
Pozivam vas u bajku.
(modno pozorište)
Na svijetu postoji mnogo različitih bajki
Tužno i smiješno
Ali živjeti u svijetu
Ne možemo živjeti bez njih.
Svašta se može dogoditi u bajci
Naša bajka je pred nama
Bajka će pokucati na vrata -
Recimo gostu: "Uđi."
Skica - Ulja i Filja, (Dodatak br. 2)
Skica - Thomas i Fedul (Prilog br. 3)
Skica - Yaga i Chur (Dodatak br. 4)
- Danas sam šumska vila. Veoma mi je drago da vas vidim u svom domenu, ali vi niste deca, stanovnici šuma. Koji…. Otići ćemo u čarobnu zemlju Tili-Mili-Tryam, po cvijet radosti. (vožnja vozom)
- Imam cvet radosti. On će vam sigurno pomoći da ispunite sve vaše želje. Uzmimo komad ovog cvijeta u ruke, pažljivo da ga ne izgubimo. Primijenimo ga na srce. Osećate da sada svi imaju ljubazan, topao, čist cvet radosti. Poklonimo svoj cvijet radosti jedni drugima.
— Vidim da se mnogi ljudi smeju. Zašto? (odgovor)
“Sada svi imamo toplo, radosno raspoloženje.” Samo želim da drugi vide cvijet radosti. Kako uraditi?
Crtajte, dizajnirajte, vajajte, kao što su naši momci radili, a sada i vi.
(majstorska klasa proizvodnje)
Djeca cvijeća ponestaju:
1 Koliko sunca, koliko svjetlosti je proljeće svima donijelo!
2 Cvijeće neviđene ljepote cvjeta na čistini u blizini proljeća!
3 Priroda se budi i rosom se umiva!
4 I, naravno, sve životinje se bude u proljeće!
pjesma "Jež"
Branje cvijeća je lako i jednostavno
Mala djeca
Ali onome ko je tako visok,
Nije lako ubrati cvijet!
djeca:
Snowdrop
Snowdrop je provirio
U sumrak šume -
Mali izviđač
Poslano u proleće.
Neka i dalje bude iznad šume
Snijeg vlada,
Neka leže pod snijegom
pospane livade,
Pusti na usnulu rijeku
Led je nepomičan -
Jednom je došao izviđač -
I proleće će doći!
E. Serova
Rođen je đurđevak
jednog majskog dana,
I šuma ga štiti.
Čini mi se da je zaguljen -
Tiho će zvoniti.
E. Serova
Na sunčanom rubu
Ljubičica je procvjetala
Lila uši
Tiho ga je podigla.
Zakopana je u travu
Ne voli da se penje napred
Ali svi će joj se pokloniti
I on će to pažljivo prihvatiti.
E. Serova
Nema smisla zvati ga kod nas, -
On će sam doći;
Procvjetaće s povjerenjem
Pravo na kapiji -
Osvetljen suncem
Zlatni puter.
E. Serova
Lokvanj
Lokvan leži na listu,
Kao na zelenom splavu;
I plutao bih niz rijeku
Dalekim devojkama,
Ali problem je - splav je vezan,
Neće plutati nigdje.
A kada dođe veče,
Cvijet će saviti svoje latice:
„Do jutra! Prije novi sastanak!” -
I svjetlo će se ugasiti.
E. Serova
Nezaboravci
Oni su vidljivi i nevidljivi,
Ne možete ih izbrojati!
A ko ih je samo izmislio -
Veselo, plavo?
Mora da je otkinut
Komad neba
Napravili smo malo magije
I napravili su cvijet!
E. Serova
Maslačak
Nosi maslačak
Žuti sarafan;
Kad poraste, dotjeraće se
U maloj beloj haljini:
Lagana, prozračna,
Poslušan vjetru.
E. Serova
Karanfil
gledaj, vidi,
Šta je ovo crveno svjetlo?
Ovo je divlji karanfil
Novi slavi dan.
Zlatna sredina
I zraci idu okolo -
Ovo bi mogla biti slika
Sunce na plavom nebu?
Ne, ne sunce na komadu papira,
Cvijet kamilice na livadi.
Bell
plavo zvono
Poklonio se tebi i meni;
Zvončići-cvijeće
Veoma ljubazno...
I ti?
Tiho, gosti, sjedite!
Ne preplašite našu bajku!
Ovdje ima čuda, gdje se kriju?
Sada ćemo ispričati priču, ispričati je i pokazati.
Voditelj: Danas smo se okupili u ovoj prostoriji jer mnogo volimo bajke. Nije ni čudo što kažu „Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja, dobri momci- lekcija“. Po čemu se bajka razlikuje od drugih književnih djela?
(U bajci dobro uvijek pobjeđuje zlo, mogu biti razni junaci, magične transformacije).
- Momci će danas pokazati koliko dobro znaju razne bajke.
Scena "Tri praseta"
II. Takmičenja.
1. Zagrijte se.
“Da li dobro poznajete bajke?”
Prikazuju se ilustracije iz bajki, timovi naizmjenično određuju odakle su preuzete (ilustracije se uzimaju nasumično).
2. Zadatak
„Imenuj bajku“ (ko može brže da identifikuje bajku).
—Koja bajka sadrži recept za pripremu neobičnog jela, jedinstvenog po svom ukusu, od stolarskog alata? (“Kaša od sjekire”)
— Koja bajka govori o tome kako je zec postao beskućnik, a crvenokosa varalica zauzela svu zečevu nekretninu i samo je intervencija osobe pomogla da se pravda vrati? („Hare Hut”)
— Kako se zove Rus narodna priča, koja priča o dugom putu pekarskog proizvoda do potrošača? (“Kolobok”)
skica "Ne znam"
3. Takmičenje za najbolje poznavanje bajki (zadatak za ekipe).
- Koju je pesmu otpevao Kolobok?
—Šta je Koza pjevala svojim sedmoro jarića?
- Ko može zvati Sivku-Burku?
- Ko može nazvati Ivanuškinu sestru Aljonuškom?
4. Aukcija.
„Čiji tim može da navede više bajki koje govore o vuku ili lisici, Babi Jagi ili Ivanuški.”
- Ko je ovo?
a) Heroina iz bajke, vlasnica prvog aviona? (baba jaga)
b) Biće iz bajke, stanovnik šume, takozvani duh šume? (Leshy)
-Ko to kaže?
a) „Je li ti toplo, curo, jesi li toplo, crvena? (Morozko)
b) „Čim iskočim, čim iskočim, komadi će letjeti po zadnim ulicama.” (lisica)
— Iz kojih razloga su kraljevi poslali svoje sinove na putovanje? (Za mladu, vatrenu pticu, podmlađujuće jabuke itd.)
Predmeti koje je neko navodno izgubio vade se iz crne kutije. (Zlatni ključ, kristalna papuča, crvenkapa, zlatno jaje, sipanje jabuke, lopta).
Scena “Palčić”
5. Konkurencija
1 tim
Hodanje do škole sa bukvarom
Drveni dečko
Umjesto toga ide u školu
U kabini za posteljinu.
Kako se zove ova knjiga?
Kako se dječak zove?
Pojavila se djevojka
u šolji cveća,
A tu je bila i ona devojka
Malo veći od nevena
Ko je pročitao takvu knjigu?
Poznaje malu devojčicu.
2. tim
Hajde da razgovaramo sada
O drugoj knjizi -
Ovdje je plavo more
Evo morske obale...
Starac je otišao na more
On će baciti mrežu,
Hoće li neko biti uhvaćen?
I hoće li tražiti nešto?
Neko za nekoga
Čvrsto ga je zgrabio:
- Oh, ne mogu da ga izvučem!
- Oh, čvrsto je zaglavila!
Ko je tako čvrsto zaglavio?
Možda ovo…
“Poštar” ulazi u salu i predaje voditelju nekoliko telegrama. Timovi moraju otkriti ko je poslao telegrame: „Ostavio je djeda, ostavio je baku. Uskoro ću biti s tobom.”
“Sačuvaj! Pojeo nas je Sivi vuk."
“Jednostavno jaje je već sneseno.”
“Živim bez ikakve slave među zelenim hrastovima sedam junaka.”
6. Pokaži domaći.
1 ekipa – skeč “Princeza i grašak”
Tim 2 – skeč “Mačak u čizmama”.
Danas idemo na izlet u pozorište. I stići ćemo do toga vilinski svijet- Pozorište lutaka. Šta je pozorište lutaka? (izjave djece)
Pozorište lutaka je vrsta pozorišne predstave u kojoj glume lutke, kojima upravljaju glumci - lutkari, obično skriveni od publike paravanom. Lutke se razlikuju po dizajnu i sistemu upravljanja.
— Sada je nemoguće tačno reći kada se pojavila prva lutka na svetu. Od arheološka iskopavanja i one koje su došle do nas istorijskih izvora možemo zaključiti da su lutke u svim vremenima bile stalni pratioci ljudi.
Art lutkarsko pozorište je narodne prirode. Pozorišta lutaka su sada svuda: u školama, u rekreativnim centrima, u velike porodice, šolje.
Prisjetimo se našeg djetinjstva. Verovatno je svako od vas imao svoje lutkarsko pozorište. Nije bilo paravana, ukrasa ili posebno napravljenih lutaka. On je jednostavno postojao u svijetu oko nas i pomalo u našoj mašti. Ali kako je to bilo bogato i raznoliko! Dok ste se igrali u pješčaniku, gradili ste tvrđave, čije su strme zidine jurišali limeni vojnici. U brzim, veselim potocima plutaju najjednostavniji papirnati čamci, a sada su to brze škune, fregate, karavele... Pozorište lutaka počinje ovim igrama. Igranje sa objektom.
Najjednostavnije pozorište lutaka je stolno. Gdje su scenografija i likovi prikazani na stolu. Ovo pozorište liči na oživljeni dječiji crtež.
- Od najjednostavnijeg pozorišta na stolu, pređimo sada na više složene forme lutkarsko pozorište
Prema metodi kontrole, lutke se dijele na dva glavna tipa - RIDE i FLOOR.
Konjski su oni kojima glumac-lutkar upravlja odozdo iza paravana i gledalac ga ne vidi.
Podne se, za razliku od konjskih, nalaze ispod glumca, tačno na podu. Glumac je u blizini i pokreće lutke pred publikom.
RUKAVICA - U Rusiji su od davnina postojali peršunari - glumci koji su nastupali sa lutkama - peršunom, nošenim na rukama. Osnova je tijelo, takva lutka je rukavica sašivena prema glumčevoj ruci.
PRST - osnova je tijelo, takva lutka služi kao prst. Slika lika se kreira na svakom prstu.
SJENA - osnova ovih lutaka je silueta (koja prikazuje konturni crtež)
TRSKA - lutke se kontrolišu posebnim mehanizmima pomoću štapova. Osnova takvih lutaka je drvena konstrukcija otvora. Štapovi za kontrolu ruku lutke su pričvršćeni za njene ruke.
Lutke su lutke kojima se upravlja odozgo, najčešće pomoću konaca. Lutke se pokreću uz pomoć vaga. Riječ je o drvenom križu za koji je lutka okačena na uže.
— Upoznali smo se sa mnogo zanimljivih lutkarskih sistema za lutkarsko pozorište i uverili se da je njihova raznolikost beskrajna. Ali ova raznolikost ima svoje obrasce i snažne veze. Da, od lutka za rukavice rođena je svojevremeno trska, a od lutke - VELIKA PODNA LUTKA. Izvana, ove lutke podsjećaju na "roditelje", samo što su veće veličine i nemaju niti. Rad sa takvim lutkama je veoma zanimljiv. Vode ih “na otvorenom” jedan, a najčešće dva izvođača. Ali onda su se na pozornici pojavile ogromne lutke. Velike glave lutaka, ogromni dlanovi, ogromne čizme... I ono što najviše iznenađuje je da pored njih nema lutkara. Ali lutke skaču, plešu i plešu u krugovima sa publikom. Ovo su LUTKE. Glumac stavlja ogromnu masku na glavu i pretvara se u živu lutku.
(Modno pozorište)
pjesmice (aplikacija br. 5)
U zaključku, djeca izgovaraju riječi:
Držite se za ruke prijatelji i duboko udahnite,
I ono što mi uvek kažemo, sada ćeš svima glasno reći:
Kunem se od sada i zauvek da ću sveto čuvati pozorište,
Biti poštena, ljubazna osoba i gledalac dostojan biti.
Veoma je dobro živeti na ovom svetu,
Tako da sunce sija danju, a mjesec noću.
Mora da su prijatelji, ne mogu da se svađaju,
Tada će svi biti sretni, dobrota će pobijediti.
Ovaj svijet je tako lijep, ovaj svijet je tako lijep.
Pod suncem sretno rastemo, pod mjesecom mirno spavamo.
Svijet je tako šaren, lijep i velik.
Pod suncem i mjesecom ima dovoljno mjesta za sve.
Šta ako se iznenada posvađate, prijatelji?
Pamtićete bajku i znajte da nije uzalud.
Književnost
1. Agapova I.A. Školsko pozorište. Kreiranje, organizacija, predstave za produkciju: 5-11 razred. – M.: VAKO, 2006. – 272 str.
2. Belinskaya E.V. Treninzi iz bajke za predškolce i mlađih školaraca. – Sankt Peterburg: Reč, 2006. – 125 str.
3. Buyalsky B.A. Art izražajno čitanje. M.: Obrazovanje, 1986. –176 s.
4. Gurkov A.N. Školsko pozorište - Rostov n/d: Phoenix, 2005. – 320 str.
5. Karishnev-Lubotsky M.A. Pozorišne predstave za decu školskog uzrasta. - M.: Humanitarna izdavačka kuća. VLADOS centar, 2005. – 280 str.
6. Tkacheva E.M. Igra. - M.: VTsHT („Repertoar za pozorišta za decu i mlade“), 2008. – 176 str.
7. Churilova E.G. Metodologija i organizacija pozorišne aktivnosti: Program i repertoar. — M.: Humanite. Ed. Centar VLADOS, 2004. – 160 str.
DODATAK 2
Skica "Ulja i Fil"
Ulya.
Zdravo, Filya!
Filya.
Zdravo, Ulja!
Ulya.
Gdje si bio?
Filya.
Kod moje majke.
Ulya.
Da li ti je majka slala poklone?
Filya.
Majka je poslala palačinke!
Ulya.
Gdje su oni?
Filya.
Stavio sam ih ispod klupe!
Ulya.
Kakav si ti ekscentrik, Filya!
Filya.
A ti, Ulja?
Ulya.
Ja bih ih stavio u rernu, ti bi došao i jeo.
Filya.
Dobro, Ulja, sledeći put ću to uraditi...
Filya i Ulya se rastaju uz melodiju ruske narodne melodije, a zatim se ponovo sastaju i pozdravljaju.
Ulya.
Zdravo, Filya!
Filya.
Zdravo, Ulja!
Ulya.
Šta ti je majka poslala?
Filya.
Majka je poslala sarafan.
Ulya.
Gdje je on?
Filya.
Stavila sam ga u rernu.
Ulya.
Kakav si ti ekscentrik, Filya.
Filya.
kako bi ti se svidjelo?
Ulya.
Okačio bih ga u ormar.
Filya.
Dobro, Ulja, sledeći put ću to uraditi...
Filya i Ulya se ponovo razdvajaju, plešu, a zatim se sastaju.
Ulya.
Zdravo, Filya!
Filya.
Zdravo, Ulja!
Ulya.
Šta ti je majka poslala?
Filya.
Majka je poslala ovna.
Ulya.
Gdje je on?
Filya.
Okačio sam ga u ormar.
Ulya.
Kakav si ti ekscentrik, Filya.
Filya.
kako bi ti se svidjelo?
Ulya.
Odveo bih ga u štalu, dao mu sijeno i dao mu vode da pije.
Filya.
U redu, Ulja, sljedeći put ću to učiniti. Filya i Ulya se razdvajaju, a zatim se sastaju.
Ulya.
Zdravo, Filya!
Filya.
Zdravo, Ulja!
Ulya.
Šta ti je majka poslala?
Filya.
Majka je poslala Nastjušku.
Ulya.
Gdje je ona?
Filya.
Odveo sam je u štalu, dao joj vode da pije i dao joj sijeno.
Ulya.
Kakav si ti ekscentrik, Filya.
Filya.
kako bi ti se svidjelo?
Ulya.
Sjeo bih je za sto i dao joj čaj.
Filya.
U redu, Ulja, sljedeći put ću to učiniti.
Filya i Ulya se razdvajaju, a zatim se sastaju.
Ulya.
Zdravo, Filya!
Filya.
Zdravo, Ulja!
Ulya.
Šta ti je majka poslala?
Filya.
Majka je poslala svinju.
Ulya.
Gdje je ona?
Filya.
Sjeo sam je za sto i dao joj čaj.
Ulya.
Kakav si ti ekscentrik, Filya. Filya je prostak!
DODATAK 3
Scena “Foma i Fedul”
dva dječaka:
Mi momci smo super
— Buffoons su smećnici
-Ja sam Foma, a ti si Fedul
- Fedule, zašto se napućiš?
- Kaftan je izgoreo.
- Možeš to zašiti.
- Da, nema igle.
- Je li rupa velika?
- Da li je ostala samo jedna kapija?
- Foma, zašto ne izlaziš iz šume?
- Da, uhvatio sam medveda.
- Pa dovedi ga ovamo.
- Da, on ne dolazi
- Pa, onda idi sam.
- Dakle, ni mene neće pustiti unutra.
— Jesi li jeo pitu?
- Ne, ne ja!
- Je li bilo ukusno?
- Veoma!
- Foma, je li toplo u tvojoj kolibi?
- Toplo. Možete se zagrijati na šporetu u bundi.
- Šta si radio danas?
— Tražio sam rukavice.
- Pronađen?
- Pronađeno!
-Gde su bili?
- Da, ispod mog pojasa!
DODATAK 5
Ditties!
Znamo puno pjesmica
I dobro i loše
Dobro je za njega da sluša
Ko ne zna nijednu.
Stavite uši na vrh glave
Slušajte pažljivo
Sad ćemo pjevati pjesme
Veoma dobro.
Da peć gori
Moramo pojačati grijanje
Da bi se pesma bolje pevala
Moramo pomoći plesom.
pusti me da plešem,
Dozvoli mi da gazim.
Je li to stvarno u ovoj kući?
Hoće li podne ploče puknuti?
Sjajno, super
Na Jegorovskoj kapiji
I na našim kapijama
Sve ide obrnuto.
I to u našem dvorištu
Žabe su graknule
A ja sam bos od šporeta,
Mislio sam da su devojke.
Prošao sam kroz selo
I video sam Vanjušu -
Sedeo je ispod grma i povikao:
Piletina me je uvrijedila.
Plesala sam sa tri noge
Izgubio sam čizme
osvrnuo se:
Moje čizme leže tamo.
Kažu da sam borac
Borba, pa šta!
Moja mama je borac
Pa, ko sam onda ja?
Da nije bilo vode,
Nije bilo čak ni šolje
Da nije bilo devojaka,
Ko bi pevao pesme!
ne gledaj me -
Slomit ćeš oči.
Nisam iz tvog sela
Ne znaš me.
I baka Lukerya je otišla na ples.
Nema kose na potiljku -
Vezao sam perje.
Pevali smo pesme za vas
Da li je to dobro ili loše?
A sada vas pitamo,
Pa da nam pljesnete.
Uz muziku djeca ulaze u salu i sjedaju.
Vodeći:
Viewer! Dozvolite mi da se okrenem vama!
Danas bi trebalo da blistate i blistate!
Danas očekujete samo dobre stvari!
I sve zato što ideš u pozorište...
Dragi prijatelji, drago mi je što vas vidim na našim pozorišnim susretima.
Danas je značajan dan - Međunarodni dan pozorišta.
A pozorište se sastoji od glumaca i gledalaca, scene, kostima, scenografije, aplauza i, naravno, bajki.
Reci mi, je li zanimljivije živjeti: sa bajkama ili bez njih? (odgovori djece)
Pjesma " Dobra bajka"(st. gr)
Vodeći:
Tako je dobro da postoji Pozorište!
On uvek postoji i biće sa nama!
Ko je gledao našu bajkovitu predstavu
Nikada neće zaboraviti!
Izlazi dete (Vovka - ul. gr. 8)
Vovka - Oh. Gdje sam završio?
Mora da je ovde bučna lopta!
Vidim mnogo različitih boja,
Pusti me da priđem bliže.
Vodeći:
Uvek nam je drago da imamo goste,
Zato se predstavi svojim prijateljima!
Vovka: Nisi me prepoznao?
Zovem se Vovka, prijatelji!
Dosao sam ti iz bajke,
Gde sam bio malo lenj
Vodeći:
Ljudi, prepoznajete li našeg gosta?
Ovo je Vovka iz dalekog kraljevstva.
Vovka: Čuvena Daleka Kraljevina,
I naravno. vrlo zanimljivo.
Vodeći:
Ostanite na našem odmoru.
Šareni sjaj! Magic!
Nastavimo slavlje!
Nema boljeg plesa na svijetu
Kako svijetle boje naš balet.
Ples "Anna"
Vodeći:
Kakav divan ples su nam dale boje! A proljetni buket je još ljepši!
Ulazi djevojčica Vesna (dječija starosna grupa 8)
proljeće:
Moji prijatelji-Kraski nisu štedeli najlepše tonove za njega!
Vovka: Od svih cvijeća, nesumnjivo,
Volim braću, crne.
Na njemu nema vidljivih mrlja,
Čistoća je bolja od lepote!
Boje izlaze (djeca 8 godina)
Boje (unisono) - Trebaju nam različite boje,
Svi su oni važni u životu.
Crvena boja: -Proljeće neće pogriješiti u ovome,
Možete biti ponosni na svaku boju
Ali ipak, reći ću vam, prijatelji, ne možete bez mene!
Najvažnije od svega, bez sumnje. Ja!
Plava boja: -Ne, ne! O plavim tonovima
Ptice cvrkuću na nebu,
Potoci, i rijeke, i mora...
Ne mogu bez mene!
Žuta boja: (dječak)
Ja sam brat sunca
Ja sam žuta boja.
Od maslačka do svih vas
Dajem ti šareni buket.
Nemojte se svađati dragi prijatelji.
Ne možete živjeti bez žute!
Proljeće (dolazi do sredine)
Tvoj spor je, vjeruj mi, beskorisan
Svaka boja mi je draga.
Opet je moj red.
I prolećno će sunce izaći.
Pokupiću te kap po kap
U proljetnom šarenom buketu.
Vovka: Sakupljanje buketa nije teško
Cveće neće pobeći u šumu.
Pokupiću svoj buket
I danas ću ti dati
(Vovka hvata Kraskog, oni bježe)
Vovka: Nismo mogli skupiti buket,
Sve što sam mogao je da plačem.
I odmor mi nije bio od koristi,
Valjda ću ići kući!
Proljeće: trud je važan za svaki zadatak,
Potrebno je strpljenje, potrebna je pažnja,
Uostalom, svi momci uvek znaju
Šta bez poteškoća…….
Djeca: Ne možete uloviti ni ribu iz ribnjaka.
Vodeći:
ne voliš da radiš,
Šta je sa primanjem poklona?
Vovka: Mnogo mi se sviđa!
Vodeći:
Ostanite sa nama, očekuju vas mnoga iznenađenja!
Vodeća grupa br. 7
I opet nam je stiglo proljeće.
Osećamo njen dah
Rijeke su se probudile iz sna.
I već se čuje cvrkut ptica
Sa prolećem nam dolazi u posetu,
Magični festival pozorišta,
Uostalom, pozorište je smeh i galama,
I tekstovi su lepi!
Pesma: “Proleće” (v. gr.)
Pjesme st.gr.
1. Ugrijana proljetnim suncem,
Proljetni potoci teku
Pozdrav od mladog proleća
Oni to prenose na sve nas.
2. Mrazevi se već povlače
Zimi je već došao kraj
I tamo, u šumi, gde se sneg topio
Mala pahuljica je procvjetala!
Ples: “Cvijeće” (čl. gr. 7)
Vodeći:
Nemoguće je živeti na svetu bez bajki,
Odrasli i djeca ih vole
Sada ćemo vam pokazati scene iz bajki.
A vi, svi gledaoci će vas prepoznati!
Princ izlazi sa cipelom u rukama (7 g)
Princ: Ne mogu da nađem mesto za sebe.
Gdje da tražim svoju mladu?
Hteo sam da je pozovem na ples,
Ali odjednom je sat počeo da otkucava dvanaest!
Odjednom je pobjegla.
I nije mi ništa rekla!
I sada ostaje u mojim rukama
Ima samo jedna njena cipela
(pokazuje cipelu)
Pojavljuju se kralj i princeze. 7 gr.
Kralj: Moj jadni dečko je potpuno tužan,
Pa, isprobala sam cipelu za sve.
I ako u pravo vreme devojka mora,
Zvaće se Prinčeva nevesta!
(kralj uzima cipelu od princa, princeza mu prilazi)
Prva princeza: Isprobajte je za mene!
(ispruži nogu)
Druga princeza: I ja!
(ispruži nogu)
Zajedno: Kako ste?
Kralj: Ova cipela je premala za tebe!
Ko bi to još trebao isprobati?
Pepeljuga ulazi
Pepeljuga: - Ja! (kralj oblači papuču)
Kralj Ona ti savršeno stoji!
(kralj uzima princa za ruku i vodi ga do Pepeljuge)
Kralj: Evo, dragi prinče. Tvoja mlada!
Zajedno ćeš plesati s njom.
Ples princa i Pepeljuge.
Vodeći:
Mala djevojcica
Ide kod bake
I kao poklon baki
nosi korpu,
I pite u korpi!
Kako dobro!
(Crvenkapica ulazi uz muziku)
Crvenkapica:
Stara baka
Ja volim svoje
I poklon za baku,
Uzeću ga danas.
draga bako,
Ja volim svoje.
Smešna pesma
Sad ću pjevati!
Okrugli ples sa bakom.
Izlazi vuk: (7 g)
Vuk: Hej. Čekaj. kuda se žuriš?
Ne možeš pobjeći od mene!
Samo da želim
Progutaću te za tren!
Crvenkapica: Čekaj malo!
Pogledaj: tamo naprijed,
Kuća moje bake
Moram da je vidim brzo!
Vuk: O čemu pričaš, pokaži mi?
Crvenkapica:
Donosim joj pite
Pogledaj ove!
Vuk: Sve razumem, ćutim
(potapša se po stomaku)
Pa. Ali želim da jedem!
Crvenkapica: Pa pođi brzo sa mnom,
mojoj dragoj baki,
Daćemo joj pite
Jedimo zajedno ukusnu hranu!
Oni dolaze.
(baka izlazi iz kuce)
Bako, draga moja unuka,
Zašto si doveo vuka?
Mnogo ga se bojim!
Crvenkapico Tiho, bako, ne boj se!
Došli smo da te vidimo
I želim vam dobro zdravlje.
- Hajdemo sada zajedno
Pjevajte i plešite zajedno.
Ples “Common” (sva djeca)
Voditelj: - I Vasilisa Mudra mi je dala magični kovčeg. Ali nije ga lako otvoriti, morate imenovati imena bajkoviti junaci:
— Ljudi, koje likove iz bajke poznajete? (nazvan)
- Škrinja se otvorila! Želi se igrati s tobom, želi provjeriti znaš li predmete iz bajke. Na osnovu opisa predmeta, morate pogoditi šta se nalazi u škrinji.
1. koristeći predmet unutar škrinje, možete napraviti razne stvari, ili možete ubiti strašni zlikovac. (igla)
2. Koji predmet je rasplakao starca i staricu nakon trika male životinje? (jaje)
3. Evo jedne igračke kojoj je dato mnogo smiješno ime jer je pala sa stola. Ko je ovo? (čeburaška)
4. U škrinji je sakriven predmet koji je lisica zamijenila za kokošku (Oklagija)
5. Evo šta je krokodil pojeo. Kakva je ovo stvar, kako se zove bajka, ko je autor? (Mochalka, Chukovsky, Moidodyr)
Voditelj: - (Grupa 8) - Aplauz grmi!
Umjetnici su izašli da se poklone
Ko se sprijateljio sa pozorištem
Nikad se neće rastati od njega!
Slava! Slava svim umetnicima
Muzičari i pevači!
Njihova magična umetnost
Čini srca ljubaznijima!
Voditelj (grupa 7) – Dok su pjevali i plesali,
Dan je gotov i sada
Zvijezde su svjetlucale na nebu,
Mjesec izlazi iznad rijeke.
Danas su svi bili odlični.
Svi, svi su odlični!
A sada je vrijeme da se oprostimo -
Praznik je gotov.
Učitelji grupe br. 2 i grupe br. 9 poklanjaju ulaznice za bajku i cirkuska predstava! (Ovu predstavu i bajku će prikazati momci iz drugih grupa)
