Muzička lekcija "Šopenovo osetljivo srce ne ćuti...". Sve se u ogromnoj sali treslo

Srce ne ćuti osjetljivi Chopin

Scenarij muzičkog časa za 4. razred.

Chopin razgovara s tobom

U satima razmišljanja i malodušnosti,

U vremenima tjeskobe, tišine,

Konfuzija i mir.

L. Ozerov

Harmonija zamišljeni pesnik,

Pjevao je tuge plemenite svjetlosti,

Velika ljubav u srcima ljudi.

A. Grashi.

Ciljevi i zadaci:

Dati ideju o novim žanrovima u stvaralaštvu F. Chopina, naglasiti vitalnost umjetnosti prošlosti, koja obogaćuje kulturu našeg vremena.

Razvijati razumijevanje učenika o sredstvima izražavanja.

Proširiti vidike učenika, probuditi želju za slušanjem klasične muzike i poboljšati govor učenika.

Univerzalne obrazovne akcije formirane u lekciji:

Komunikativna (K) - sposobnost izražavanja raspoloženja, osjećaja, emocija u muzici, učešće u horskom i instrumentalnom izvođenju, sposobnost slušanja, vođenja dijaloga, sposobnost zauzimanja pozicije druge osobe.

Lično (L) - želja da se ostvari kreativni potencijal, spremnost na odbranu svoje pozicije, formiranje vrednosnih i semantičkih orijentacija i duhovno-moralnih pozicija.

Kognitivni (P) - traženje i odabir informacija, razvoj kreativnih, logičko razmišljanje, razvoj pamćenja, pažnje, širenje ideja o muzičkom jeziku.

Regulatorni (R) - postavljanje ciljeva, ekstrakcija informacija, predviđanje, analiza muzike. djela i izražajna sredstva, procjena uticaja muzike. eseji o mislima i osjećajima ljudi, procjena vlastitih aktivnosti.

Planirani rezultati:

Lični:

holistički, društveno orijentisan pogled na svijet u njegovom organskom jedinstvu i raznolikosti prirode, naroda, kultura;

poštovanje drugih mišljenja, istorije i kulture drugih naroda; spremnost i sposobnost za vođenje dijaloga sa drugim ljudima i postizanje međusobnog razumijevanja;

metasubjekt:

mogućnost samostalnog instaliranja novih Ciljevi učenja zasnovano na razvoju kognitivnih motiva i interesovanja;

sposobnost samostalnog planiranja načina za postizanje ciljeva, svjesnog odabira najviše efikasne načine rješavanje obrazovnih i kognitivnih problema;

sposobnost analize vlastitih obrazovnih aktivnosti,

Predmet:

proširenje opštih i muzičkih horizonata; vaspitanje muzički ukus, održivo interesovanje za klasično i moderno muzičko nasleđe;

ovladavanje osnovama muzičke pismenosti: sposobnost emocionalnog sagledavanja muzike kao žive figurativne umjetnosti u vezi sa životom, posebnom terminologijom i ključni koncepti muzička umjetnost, osnovno muzički zapis u okviru predmeta koji se izučava;

razvoj opštih muzičkih sposobnosti školaraca (muzičke memorije i sluha), kao i maštovitog i asocijativnog mišljenja, mašte i kreativna mašta emocionalni i vrednosni odnos prema pojavama života i umetnosti zasnovan na percepciji i analizi umetničke slike;

formiranje motivacionog fokusa na produktivnu muzičku i kreativnu aktivnost (slušanje muzike, pevanje, instrumentalno muziciranje, dramatizacija muzičkih dela, improvizacija, muzičko-plastični pokret itd.);

Pedagoške tehnologije:

Tehnologija za razvoj asocijativno-figurativnog mišljenja

Dječja muzička tehnologija

Tehnologija dijagnosticiranja formiranja muzičke kulture

Plan lekcije:

Uvod. O muzici i muzičarima.

F. Chopin. Ponavljanje onoga što je pokriveno.

Upoznavanje s novim žanrovima u djelima F. Chopina.

Sumiranje lekcije.

Tokom nastave:

Sekcija lekcija

Tehnologije

Uvod.

O muzici i muzičarima.

Zdravo momci. Danas ćemo pričati o muzici i muzičarima. Stvarno, neočekivana tema? Pokušajmo pronaći asocijacije za riječi “muzika” i “muzičar”. (Djeca biraju asocijacije). Vrlo zanimljive asocijacije. O ovoj vrsti muzike i ovakvom muzičaru ćemo danas s vama razgovarati.

Ti i ja smo učili pjesmu "Kad svira muzičar", hajde da je otpjevamo. Vježbe disanja prema metodi Strelnikove - "Pogonchiki", "Pumpa".

Pojanje: na jedan zvuk ma-me-mi-mo-mu; kretanje nadole od 3 do 1 korak - mi-i-ya, kretanje prema dole od 5 do 1 korak - lu, du, tu (priprema za sviranje lula).

(Izvode pjesmu “Kad svira muzičar”, balans se svira na lulama).

P – pretraga i odabir informacija

P – postavljanje ciljeva

K – sposobnost izražavanja raspoloženja, osećanja, emocija u muzici. Učešće u horskom i instrumentalnom izvođenju.

Tehnologija za razvoj asocijativno-figurativnog mišljenja

Tehnologija formiranja pevačke kulture

Dječja muzička tehnologija

F. Chopin. Ponavljanje onoga što je pokriveno

Ljudi, došli ste do veoma interesantnih asocijacija, ali jedna mi nije jasna: muzičar je pesnik. Kako ovo može biti? I zašto?

Želim da vam pročitam reči velikih nemački pesnik Hajnrih Hajne: „Priroda... mu je dala nežnu, vitku, pomalo bolešljivu figuru, najplemenitije srce i genijalnost. Da, Šopen se može nazvati genijem u punom smislu te reči; on nije samo virtuoz, on je i pjesnik; on nam može učiniti vidljivom poeziju koja živi u njegovoj duši; on je kompozitor i ništa se ne može porediti sa zadovoljstvom koje nam pruža kada sjedne za klavir i improvizuje; odmah se primjećuje da je rođen na istom mjestu gdje je Mocart, Raphael - njegova prava domovina - fantastično kraljevstvo poezije.” Dakle, danas ćemo se još jednom obratiti djelu divnog kompozitora Fryderyka Chopina. Prisjetimo se šta znate o ovom kompozitoru. ( Djeca odgovaraju). A evo šta je napisao akademik B. Asafjev: „U Šopenovom delu cela Poljska: narodna drama, njen način života, osećanja, kult lepote u čoveku i čovečanstvu, viteški i ponosni karakter zemlje, njene misli i pesme.”

Već smo se upoznali plesni žanrovi u stvaralaštvu ovog kompozitora. Prisjetimo se nekih od njih, kao i izražajnih sredstava kojima je Chopin stvarao nezaboravne slike.

"Valcer" u b-molu.

"Poloneza" u A-duru.

"Mazurka" u a-molu.

Gotovo sav Chopinov život i rad vezan je uz klavir. Ali kompozitor je napisao nekoliko divnih pjesama. Jedan od njih, vjerovatno najpoznatiji, saznali smo. Ovo je pjesma “Desire”. Hajde da to uradimo. (Izvode pjesmu “Desire”).

Rad na proizvodnji zvuka, disanju, intonaciji, dikciji, ansamblu

K – sposobnost slušanja, vođenja dijaloga.

P – izbor informacija.

L – želja za ostvarivanjem kreativnog potencijala.

K – sposobnost izražavanja raspoloženja, osećanja, emocija u muzici. Učešće u horskoj izvedbi.

Tehnologija za razvoj asocijativno-figurativnog mišljenja (koristeći književne asocijacije prije slušanja muzike)

Tehnologija za razvoj procesa percepcije muzike

Tehnologija formiranja pevačke kulture

Upoznavanje s novim žanrovima u djelima F. Chopina.

Danas ćemo se upoznati sa novim žanrovima u Chopinovom stvaralaštvu. Ovo je predigra. Riječ "preludij" u prijevodu s latinskog znači "uvod", ali za Chopena je to zaokružena, cjelovita cjelina, u kojoj je utisnuta jedna slika, jedno raspoloženje. Otvorite svoje bilježnice i zapišite novu definiciju. ( Zapišite u sveske).

Ruski muzički pisac Kristijanovič je napisao: „Šopen je stvorio svoje briljantna predigra – 24 kratke reči, u kojoj mu srce brine, drhti, pati, ogorčeno je, užasnuto, čami, buja, stenje, obasjano je nadom, raduje se naklonošću, raduje se, opet tuguje, lomi se i opet pati, smrzava se i hladi od straha, raste otupio u zavijanju jesenjih vihora, da bi se za nekoliko trenutaka ponovo pouzdao u sunčeve zrake i rascvjetao u zvucima proljetne pastorale.” Poslušajmo neke uvode. Pokušajte da čujete koja osećanja je kompozitor želeo da izrazi, a šta muzičkim sredstvima iskoristio ga je za ovo.

Preludij br. 4 u e-molu

Preludij br. 7 u A-duru

Preludij br. 20 u c-molu

(Sredstva muzičkog izražavanja: tempo, dinamika, modus, veličina, ritam, melodijska linija itd.)

Stvarno odlična muzika? Nije ni čudo što je ruski kompozitor A. Rubinstein Chopinove preludije nazvao „biserima“.

Iz sačuvane prepiske jasno je da su Šopenovi bliski prijatelji gledali na njegovu muziku kao na produžetak njega samog. Uostalom, veliki dio njegove muzike rođen je u obliku kreativne reakcije na događaje koji su se odigrali u svijetu i u životu umjetnika. Sa 19-20 godina, Šopen je uspešno bio na turneji po Beču kada su do njega stigle vesti o Poljski ustanak, o njegovom porazu i brutalnom smirivanju pobunjenika od strane snaga ruske vojske. Njegova prva reakcija je strastvena želja da direktno učestvuje u borbi. Prijatelji su ga obuzdali gotovo na silu. Na kraju je shvatio da svojom umetnošću mora služiti domovini. (Zvuči kao “Revolucionarna etida”).

Izvedena je “Revolucionarna etida”. Reci mi, kakvim osećanjima je ispunjena ova muzika? ( Ljutnja, tuga, očaj, bijes...). Etida je komad za razvijanje tehničkih vještina sviranja nekog instrumenta. Šopen je promenio samo značenje i svrhu etide. Skica prestaje biti vježba - postaje punopravna umetnički žanr, pogodan za identifikaciju poetsku sliku, misli, raspoloženja. Koja sredstva muzičkog izražavanja Chopin ovdje koristi da stvori sliku herojske borbe?

Šta nam je Šopen htio poručiti svojom muzikom? ( Poziva na borbu protiv nepravde). Pa šta, čovečanstvo je odustalo od nasilja i ratova? br. Možda ima smisla napustiti kreativnost i njenu takozvanu muku, od brige o pravdi i nepravdi, ako umjetnost ne donese nikakve vidljive promjene u svijetu? Ili ga ipak donosi? Koji? Kako su Šopenovi savremenici odgovorili na ovo pitanje? Robert Šuman, na primer: „Da je moćni monarh severa (ruski car) znao kakva mu opasnost preti neprijatelj u Šopenovim delima, u jednostavnim melodijama njegovih mazurki, on bi zabranio ovu muziku. Šopenova dela su topovi skriveni u cveću.”

P – razvoj kreativnog, logičkog mišljenja, razvoj pamćenja, pažnje, širenje ideja o muzičkom jeziku.

R – analiza muzike. djela i izražajna sredstva

P – razvoj kreativnog, logičkog mišljenja, razvoj pamćenja, pažnje, širenje ideja o muzičkom jeziku.

L – spremnost na odbranu svoje pozicije, formiranje vrednosnih i semantičkih orijentacija i duhovno-moralne pozicije.

P – procjena uticaja muzike. eseji o ljudskim mislima i osećanjima

Tehnologija za razvoj asocijativno-figurativnog mišljenja (odnos prema percepciji muzike)

Tehnologija za razvoj procesa percepcije muzike

Tehnologija za razvoj asocijativno-figurativnog mišljenja (identifikacija društveni značaj muzika)

Sumiranje lekcije

A sada mali zadatak. Slova su ovdje pomiješana, morate ih postaviti na svoje mjesto da biste dobili nazive žanrova u kojima je Chopin radio. (Podijele se listovi sa zadatkom, momci ga završe).

Da li nama, ljudima 21. veka, treba Šopenova muzika? Zašto? Šta nas ona uči? Šta nam to daje?

U zaključku izvodimo pesmu „Svet koji mi treba“ na muziku A. Ermolova

Ovim je naša lekcija završena. Svi Hvala puno. Doviđenja

P – procjena uticaja muzike. eseji o mislima i osjećajima ljudi, procjena vlastitih aktivnosti

Tehnologija dijagnosticiranja formiranja muzičke kulture (anketa, kreativni zadatak)

Tehnologija formiranja pevačke kulture

Hajne: „Priroda... mu je dala nežnu, vitku, pomalo bolešljivu figuru, najplemenitije srce i genijalnost. Da, Šopen se može nazvati genijem u punom smislu te reči; on nije samo virtuoz, on je i pjesnik; on nam može učiniti vidljivom poeziju koja živi u njegovoj duši; on je kompozitor i ništa se ne može porediti sa zadovoljstvom koje nam pruža kada sjedne za klavir i improvizira; odmah primjećujemo da je njegova prava domovina fantastično kraljevstvo poezije.”

B. Asafjev: „U Šopenovom delu je cela Poljska: njena narodna drama, njen način života, osećanja, kult lepote u čoveku i čovečanstvu, viteški i ponosni karakter zemlje, njene misli i pesme.“

Kristijanovič je napisao: „Šopen je stvorio svoje briljantne uvode - 24 kratke reči u kojima se njegovo srce brine, drhti, pati, ogorčeno je, užasnuto, čami, greje se, stenje, obasjava se nadom, raduje se ljubavlju, raduje, ponovo tuguje, ponovo se lomi i pati, smrzava se i hladi od straha, utrne u zavijanju jesenjih vihora, da bi se nakon nekoliko trenutaka ponovo pouzdao u sunčeve zrake i rascvjetao u zvucima proljetne pastorale.”

Robert Šuman: „Da je moćni monarh severa (ruski car) znao kakva mu opasnost preti neprijatelj u Šopenovim delima, u jednostavnim melodijama njegovih mazurki, on bi zabranio ovu muziku. Šopenova dela su topovi skriveni u cveću.”

Dešifrirajte nazive žanrova klavirska muzika F. Chopin,

Dešifrujte nazive žanrova klavirske muzike F Šopena,

stavljajući slova u pravi red.

Ti misliš,

da li su ove melodije zvuci žica?

To zvuči , oni rođeni u srcu se čuju...

R. Gamzatov

Frederic Chopin

(1810-1849)

Frederic Chopin je živio samo 39 godina - ovo je vrlo kratko. Umro je daleko od svoje domovine, ali je ljubav prema njoj pronio kroz cijeli život.

Šopen je umro u Parizu, a njegovo srce, kako je zaveštao, poslato je u posudi u Poljsku, u Varšavu, gde se i danas brižno čuva u crkvi Svetog krsta, gde su na spomen-ploči ispisane reči: „Moje srce je tamo gde je moje.” Otadžbina”

Polonezom je vlasnica kuće, u paru sa najcenjenijom damom, otvorila loptu. Korak poloneze je smiren i graciozan, praćen plitkim i glatkim čučnjem. na trećem taktu.

Poloneza u A-duru

Šta mislite zašto je ova poloneza nastala muzički simbol Poljska?

Muzika je stvorila sliku ponosne, nezavisne, briljantne i veličanstvene Poljske.

"VALC"- ballroom dance sa glatkim rotacijskim kretanjem pare. WITH valcer često srećemo u životu. Chopin je, kao romantični kompozitor, volio ovaj lijepi, izvrstan ples i stvorio je mnogo valcera .

U romanu A.S. Puškina "Eugene Onegin" o mazurki se čuju sljedeće riječi:

Začula se mazurka. Desilo se

Kad mazurka zagrmi,

Sve se u ogromnoj sali treslo,

Parket je napukao ispod pete,

Okviri su se tresli i zveckali...

Zašto Šopenovo osetljivo srce ne ćuti?

Dok god svira Šopenova muzika u kojoj je iskazao svu ljubav prema Otadžbini, njegovo srce neće utihnuti!!!

Jedno od izvanrednih svojstava Šopenove muzike je njena jasnoća; čini se da dolazi od „srca do srca“.

-Svečano Poljski ples-procesiju?
-Pokretni skačući poljski ples?
Koje ste kompozitorsko stvaralaštvo upoznali?
-S kim je i kojim plesom vlasnik lopte otvorio loptu?
-Balni ples sa glatkim rotacijskim pokretima parova?

Šopene, ti si kao more isplakanih suza,
Kruženje, okretanje i igranje preko talasa
Vazdušni leptiri, brzi vilini konjici.
Sanjajte, volite, očarajte, umirite, smirite...
Marcel Prust.

Jedina sačuvana fotografija Frederika Šopena

5 (17) oktobar 1849 prekinut kratak život Frederic Chopin, nenadmašni majstor nokturna.

Šopenova nokturna su veoma različita: neka od njih su burna, strastvena, neka sanjiva, promišljena, veoma lirska, a negde se mogu čuti tragične, žalosne note...

Nije slučajno što oni zauzimaju značajno mjesto u Šopenovom stvaralaštvu. Uostalom, u njima čujemo toliko ličnih iskustava i emocija.

Jako volim jesen zbog nje svijetle boje i magični zvuk. Ali u vrevi života rijetko slušamo zvukove ovog vremena. Nekad je bilo da izađeš iz kuće i odjednom te okruži čitava simfonija. Zvukovi su umirujući i meki, obavijaju vas poput tople marame. U njima otkrivamo magiju koja nas može zagrijati u prohladnim večerima.

Junak našeg susreta je najveći poljski kompozitor i pijanista F. Chopin. Siguran sam da će njegova muzika postati nepresušan izvor užitka za one koji su tužni zbog proteklog ljeta i za one koji vole jesenje doba.

Nokturno - koji je to žanr?

Nudimo Vašoj pažnji nokturne, poseban žanr u radu velikog majstora. Nokturno dolazi iz francuska riječ“nocturne”, što znači “noć”. Samo njegovo ime evocira slike romantične noći sa svojom misterioznom srebrnastom mjesečinom i zadivljujućom tišinom...

Irski kompozitor i pijanista John Field stvorio je žanr nokturna, idealno prilagođen romantičnoj atmosferi tog doba. Ovako neobičan i poetičan stil muzike nije mogao a da ne privuče F. Šopena.

Frederic Chopin ponovo otkriva žanr nokturna. Ako je prije njega naziv nokturna prvenstveno odgovarao prijevodu "noćna pjesma", onda se u djelu poljskog kompozitora ovaj žanr pretvara u lirsko-dramsku skicu. I ako zvuče prvi opusi njegovih nokturna lirski opis priroda, dakle najnoviji radovi sve više zalazeći u sferu tragičnih iskustava.

Ukupno in kreativno naslijeđe Poljski genije ima 21 nokturno. Najpopularnije od njih sakupili smo u prekrasan muzički buket, u skladu s našim jesenjim raspoloženjem.

Božanstvena pjesma nebeskih sfera!

Mnogi poznati muzičari, kao što su Clementi, Ries, Szymanowska, Schumann, Liszt, više puta su se okretali ovom žanru. Međutim, samo je F. Chopin uspio uzdići nokturno do vrhova poezije, postigavši najviše umjetničko savršenstvo i kompoziciono umijeće. Odlikuje ih elegancija, rijetka ljepota melodije i poseban Chopin stil, prepoznatljiv bukvalno od prvih zvukova.

Chopin! Živio trenutak

Sjajna muzika ljubavi,

Neka dah bude vječan

Melodije Boga ljepote!...

Sudbina je Chopina obilježila pečatom genija. Njegova karijera se brzo razvijala: nije imao ni trideset godina kada je osvojio Pariz - kulturni kapital mir tih dana. Postao je miljenik mnogih aristokratskih salona u Evropi.

Imajući na umu Poljsku

U isto vrijeme, Frederick se nikada nije odvajao od misli o Poljskoj, koju je volio nesebično i predano. Odvajanje od domovine i bliskih prijatelja bilo mu je izuzetno teško. Godine 1830. Šopen se spremao da napusti Poljsku, doživljavajući promene raspoloženja. Mladić je bio veoma uzbuđen, mučile su ga teške slutnje: „Još sedim, nemam dovoljno snage,... Mislim da odlazim od kuće zauvek,... Bojim se da Umrijet ću.”

Pregršt rodne zemlje

Kako bi podržali Frederica, njegovi prijatelji mu daju staru šolju sa pregršt rodna zemlja. Kao oproštaj, starijoj sestri poklanja rukopis sa natpisom „Sestri Ludviki“. Međutim, ova kompozicija je objavljena tek 1875. godine i nazvana je Nokturno br. 20. Možemo reći da su to refleksije na nepoznatu budućnost. Za vas to zvuči kao „magično sablasni mol u kojem je tema počela da zvuči i započela svoj tihi razgovor”... Poslušajmo jedno od najpoznatijih Šopenovih nokturna u cis-molu.

..Tako noću, uz svjetlost svijeća, zauzvrat
Prosta naivnost proslosti,
Šopen je zapisao svoj san
Na crnom rezu muzičkog postolja...

Najpoznatije nokturno F. Šopena. Nokturno br. 20 cis-moll (cis-mol)

Polako počinje muzika...
A kiša spira sve tragove
jesenja težina tuge...
Vlažne bašte su prozirne.

Klavir pjeva Chopinovo nokturno,
sprati teret godina sa Duše.
A sada leti iz zatočeništva
iza oblaka, posle muzike...

Ershova Marina

U naručju svetle lepote

Šopen je bio izuzetan romantičar po duhu. Muzika je puna šarma i besprekornog ukusa, a svako delo je bogato različitim melodijskim tehnikama. Oni su kao stvoreni nakit tankom rukom kompozitor, zvuk „u nježnim pasažima, u zvuci visine!»

Ovo malo remek-delo stvorilo je veliku senzaciju u Parizu. Pricali su samo o njemu superlativi! Posebna fleksibilnost melodije, bogata harmonija, originalan ritam primjer su neobičnog osjećaja čistoće stila velikog majstora.

F. Šopen “Nokturno br. 2” Es-dur (E-dur)

...Tuga vreba u trepetu melodija,
U blagim prolazima, u zvucima visine,
To je kao anđeli na nebu
Tužni su u naručju svijetle ljepote.

Predivni zvuci, očaravajući nježnošću,
I ponovo rastužujući duše,
Kao da se dodiruje poljupcem,
Srca su pozvana da vole žestoko...

Ella Gonik

Neiscrpan izvor inspiracije

Chopinova nokturna su vrsta kreative lični dnevnik, u kojem ima mjesta za emocije, osjećaje i iskustva. Različiti po formi i raspoloženju: sanjivi i tužni, lirski i strastveni, strogi i žalosni, ali jedno im je zajedničko - ovo nepresušni izvor inspiracija muzičara.

U velikim halama ispred velika publika gubi se percepcija suptilne i nežne topline muzičarevog sviranja klavira. Stoga su najsjajniji koncerti bili među prijateljima, u intimnom ambijentu, gdje se najbolje prenosilo noćno raspoloženje. A Šopen je voleo baršunaste noći...

F. Chopin. Nocturne Des-dur (D-dur)

...I osetićemo koliko čvrsto
Oni će nas odvesti u svoje kratkotrajno zatočeništvo
Treperenje svijeća, dah noći
I divna muzika, Chopin...

Julia Vasilyeva

F. Chopin. Nokturno G-dur (G-dur)

Još jedna divna kompozicija, poetična i nadahnuta, prožeta laganim, sanjivim raspoloženjima, napisana u najviše srećne godine kompozitor. F. Šopen “Nokturno u G-duru”

Novi trendovi i tehnike

Sredinom 40-ih u Chopinovom radu pojavljuju se novi trendovi i tehnike. U ovom nokturnu Chopin je koristio tehniku iznenadnog iznenađenja: njegov prvi dio je ispunjen spokojem i idilom, gdje se mali triolitni ukrasi mogu uporediti s dodirom mekih krila leptira. Drugi dio liči na oluju koja izbija, koja iznenada nestaje, ustupajući mjesto miru.

F. Chopin. Nokturno F-dur (F-dur)

Šopenova muzika je prožeta visoka poezija, zbog čega ga muzičari početnici posebno vole da izvode.Pozivamo vas da poslušate nadahnuti nastup mladog pijaniste.

F. Chopin. Nokturno As-dur (A-dur)

Nokturno je zvučalo kao melodija razdvajanja...

Ovo nokturno je nastalo u zadnji period Veza F. Šopena sa Žorž Sand, francuskom spisateljicom koja joj je pružila neprocenjivu podršku mladom prijatelju i voljenoj. Osvojila ga je snagom svojih osećanja, a on je to tek kasnije shvatio velika ljubav može se spaliti sa previše lakoće.

George Sand

Melodija zvuči kao nadahnuta balada. Autor monografije kompozitora to objašnjava ovako: „Glavna tema nokturna izražava čar zrele strasti i njenu zadivljujuću aromu.“ Ali na samom kraju zvuče vrlo suzdržane intonacije u kojima čujemo bolno pucanje Šopenove duše.

F. Chopin. nokturno c-mol (c-mol)

I kiselo vino je postalo zlatno...
Nokturno je zvučalo kao melodija razdvajanja -
Ruke nisu htele da veruju u nju:
Njih, pijanih, nije bilo briga
Da je to negdje vani već davno unaprijed
Zabrana okupljanja popločaće otvorene prostore...
A noć je blistala od muzike u kojoj
Chopin je zvučao - prozirno, kao vino...

Ljudmila Klenova

Šopenove poslednje godine bile su veoma tužne. Lični život Kompozitorova veza nikada nije uspjela. Biografi se još uvijek pitaju šta se zaista dogodilo između Šopena i grofice Delfine Potočke, koju je upoznao tokom boravka u Drezdenu. Njoj je posvetio neke od svojih kompozicija, a nekoliko dana prije smrti najradije je slušao kako pjeva. Kompozitor joj je često pisao pisma, iako ih niko nije vidio. Vjeruje se da većinu ovih nepoznatih dokumenata još uvijek čuvaju Delphinini nasljednici

Bolest pluća mu je godinama iscrpljivala snagu, a posljednje koncerte izvodio je samo među najmilijima.

“Odsvirao je dva nokturna. Svaki zvuk koji je ispustio išao je pravo u srce. Slušajući ga, zanosiš se u bezgranične visine... I ima nečeg božanskog u tome. Slušali smo suspregnuti dah, jer smo se bojali da ne briznemo u plač. Bilo je bolno gledati ga. Užasno je kašljao, a ruka mu je drhtala kao u groznici... Nije mu suđeno da živi dugo, duša mu je bila previše uzvišena. Takva je sudbina svih genija."
(iz memoara E. Šeremeteve).

Proročanstvo genija

Njegov bliski prijatelj Ja. Mitušinski umire. Ubrzo iz kuće stižu vijesti o smrti njegovog oca. Prekid odnosa sa Žorž Sand bio je šok za Frederika Šopena, nakon ovakvih udaraca sudbine njegovo ionako loše zdravlje naglo se pogoršalo.

Ovo nokturno je objavljeno nakon kompozitorove smrti. Ali Julian Fontana, blizak Chopinov prijatelj, iznio je dokaz da ova kompozicija datira iz Fredericove mladosti (1827). Melodija ima zadivljujuću senzualnost i odražava mistične vizije svog tvorca. Zvuči kao proročanstvo genija. Poslušajmo ovo nokturno.

F. Chopin. nokturno e-mol (e-mol)

"Francusko nebo je plakalo poljskom kišom"

Šopen je rano napustio ovaj svet. Prerano je umro u 39. godini. Prije smrti zavještao je svojim prijateljima da njegovo srce sahranjuju u njegovoj domovini, pa stoga Šopen ima dva grobna mjesta: njegovi posmrtni ostaci su sahranjeni u Parizu, na groblju Père Lachaise, a njegovo srce je u Varšavi, u crkvi Svetog Križa.

Tokom svog života, Šopen se divio Mocartu, smatrao ga je genijem i smatrao je njegovu muziku neverovatnom. U skladu sa oporukom, na Šopenovoj sahrani, kojoj je prisustvovalo nekoliko hiljada ljudi iskreno ožalošćenih smrću kompozitora, izveden je čuveni Mocartov „Rekvijem“.

Na dan kompozitorove smrti, Norwid Kamill, poljski pjesnik koji je značajan dio svojih kompozicija posvetio velikom muzičaru, zapisao je u svom dnevniku: „Rođen iz Varšave, Poljak u srcu, građanin svijeta po talentu!“

Zaista, Fredericu Chopinu nije bilo suđeno da dugo živi. Ali njegova divna muzika će zauvek živeti i zvučati u našim srcima!

Šopenova muzika je prelepa
Uvek zvuči kao plač iz duše.
Toliko je inspiracije u njoj
Snovi i radosti, ljubavi.

Nokturna, valceri, poloneze
Prožeta njegovom sudbinom,
Šopen je muzika univerzuma,
Tako daleka i draga.

Ovdje je svaki zvuk svjež dah
Pjeva o ljepoti zemlje,
Nakon slušanja Šopenova muzika,
Kao da ste ponovo rođeni.

Natalya Ukhtinskaya

Korišteni izvori:
Liliya Szadkowska

Svrha lekcije: svijest o stvaralaštvu F. Chopena.

Zadaci:

Obrazovni:
- sposobnost samostalne primjene prethodno stečenog znanja;
- poređenje i poređenje;
- sposobnost figurativnog razmišljanja;
- istorijski podaci;
- sposobnost da se identifikuju karakteristike muzički jezik i stil kompozitora.
- upoznavanje sa muzička djela različiti žanrovi: poloneza, mazurka.
- proširenje govornih mogućnosti o sadržaju muzike.
- vokalni i horski rad.
Obrazovni:
- emocionalni i holistički odnos prema muzici.
Razvojni: formiranje općeobrazovnih vještina:
- obrazovni i organizacioni,
- edukativni i informativni
- obrazovni i intelektualni,
- edukativnim i komunikativnim.

TOKOM NASTAVE

1. Muzički pozdrav

2. Tema lekcije: "Šopenovo osetljivo srce neće ućutati..."

Udžbenik - umjetnost. 82 (Udžbenik „Muzika 4. razred” - G.P. Sergeeva) Pročitajte 1 pasus. (student). ( Aneks 1, slajd 1)

– Ljudi, pred nama je portret velikog poljskog kompozitora Friderika Šopena.
– Koliko je godina živio ovaj kompozitor? (39)
Fryderyk Chopin je živio kratak, ali vrlo vedar, kreativan, muzički život.

2 slajd.

– Šta mislite za koji instrument je F. Šopen pisao svoju muziku? (za klavir)
Frederik Šopen je rođen 22. februara 1810. godine u selu Želaz O va Wola u Poljskoj.
3 slajd. Otac Frederika Nikolasa bio je Francuz, sin seljaka. Kao mladić, preselio se da živi iz Francuske u Poljsku, koja mu se dopala, a potom je učestvovao u sudbini svoje nove domovine.
Već kao dijete, Frederic je počeo pokazivati svoju izvanrednost muzičke sposobnosti. Bio je opsjednut, skakao je usred noći da odabere nezaboravan akord ili melodiju na klaviru, plakao je dok je slušao određene melodije i pokazivao beskrajnu maštu u improvizacijama.
4 slajd(pročitaj pjesmu)
– I nadam se da ćemo ti i ja čuti ova osećanja i emocije danas na času.
5 slajd.(Hronologija života).
1818 – koliko godina ima Fryderyk? (8)
– Koji je još kompozitor rano počeo da piše muziku i nastupa na koncertima? (Mocart, Prokofjev).
1831 - preselivši se u Pariz, provest će pola svog života daleko od domovine.

Udžbenik - čl. 82. 2 stav.

Slajdovi – 6, 7, 8.
srce: Zaveštao je da njegovo telo sahrani u Parizu, a srce u Varšavi. Jer voleo svoju domovinu.
– Evo portreta F. Šopena francuskog romantičara (stil romantizma) iz 19. veka Ežena Delakroa.
Slajd 9.
Žirafa klavir. Slajd 10.
– Šta je neobično kod takvog instrumenta?
– Zbog čega je ovo urađeno? (za koncertni nastup).
Sad klavirska djela F. Chopin je uključen u repertoar mnogih pijanista. Često se snimci njegovih radova pojavljuju u katalozima velikih diskografskih kuća. Od 1927. godine pa do danas, Međunarodno pijanističko takmičenje im. Chopin.

U 19. veku vodila se borba za oslobodilačke pokrete u Evropi. Male zemlje su želele da budu nezavisne. Šopen je pisao muziku zasnovanu na poljskom jeziku narodna muzika, narodne igre.

Polonaise(ples-procesija). Prevod: poljski. Slajd broj 13.

Balovi su obično započinjali ili završavali polonezom.

Saslušanje. Poloneza u A-duru.

– Kojim rečima biste opisali ovaj ples? (ponos, veličanstvo, svečanost, ponos za domovinu).

Mazurka. Slajd broj 14.

Saslušanje. Mazurka br. 1. B-dur.