Brak 09.04.2019
0 (0 glasova)

Šta proučavaju u književnosti? Šta školarci iz cijelog svijeta čitaju na časovima književnosti

1 11 266

Stjerana u drugi red kao nepotrebna, dolaskom “predsjedničkog” posla, književnost se vratila u red najvećih važne stavke u ruskoj školi. Ali roditelji i učenici su i dalje zabrinuti u kojoj mjeri naše obrazovanje u ovoj oblasti može konkurirati stranim.

Da vidimo kako i šta rade učenici stranih škola uče. U svaku listu smo uključili 10 glavnih autora školskog programa.

Francuska

Podela na dvoje različitim predmetima, « francuski" i " francuska književnost“, za školarce ne postoji. Na časovima književnosti mladi Francuzi praktički ne obraćaju pažnju na zaplete, slike ili razvoj likova u djelima. Glavna stvar je stil! I stil autora prije 19. stoljeća smatra se idealnim. Školarci često ispunjavaju zadatke da napišu odlomak na zadatu temu u stilu Molierea (Racine, Corneille, itd.). Starogrčki i rimski autori se ozbiljno proučavaju.

U obaveznom programu

  1. Chretien de Troyes. "Lancelot".
  2. Jean Baptiste Moliere. "Škrti".
  3. Pierre Corneille. "Sid."
  4. Pedro Calderon. "Zivot je san."
  5. Victor Hugo. "Les Miserables".
  6. Emile Zola. "Germinal".
  7. Gustave Flaubert. "Madame Bovary."
  8. Honore de Balzac. "Ljudska komedija".
  9. Antoine de Saint-Exupery. "Mali princ".
  10. Albert Camus. "Pad".

SAD

Kao takav, ne postoji jedinstven školski kurikulum iz književnosti u Sjedinjenim Državama. Na časovima na engleskomčitati i diskutovati o radovima koje je nastavnik izabrao. Glavni kriteriji odabira: umjetnička vrijednost tekst, fascinantan sadržaj, mogućnost da se od njega oduzme moralne lekcije. Danas je uobičajeno uključiti se u listu proučavanih radova više knjiga o ratu, holokaustu, istoriji SAD i demokratskim vrijednostima.

U obaveznom programu

  1. Theodore Dreiser. "Američka tragedija", "Finansijer".
  2. William Faulkner. "Zvuk i bijes"
  3. Robert Louis Stevenson. "Ostrvo s blagom".
  4. Joseph Conrad. "Srce tame".
  5. George Orwell. "Barnyard".
  6. Terry Pratchett. "Ravan svijet".
  7. Edith Wharton. "Doba nevinosti."
  8. Herman Melville. "Moby Dick".
  9. Daniel Keyes. "Cvijeće za Algernona."
  10. Edgar Poe. Pjesme i pjesme.

Velika britanija

Britanci su u školi čitali ono što se smatra klasicima engleske književnosti. Obrazac za učenje velike teme svaki razred se često bira glasanjem. Na primjer, " engleska literatura XIX vek“ – tema koju bi studenti možda želeli da proučavaju u obliku diskusije, pisanja eseja, individualne časove, priprema grupnih projekata i tako dalje. Neki program radi poznata su ruskim maturantima od djetinjstva, a imena mnogih autora su na ovaj ili onaj način poznata zbog čestih spominjanja.

U obaveznom programu

  1. J. Chaucer. "Kenterberijske priče".
  2. K. Marlowe. " Tragična priča Doktor Faustus."
  3. D. Defoe. "Robinson Crusoe".
  4. J. Swift. "Guliverova putovanja", "Pisma tvorca sukna".
  5. S. Richardson. "Klarisa, ili priča o mladoj dami", "Pamela, ili nagrađena vrlina".
  6. G. Fielding. "Priča o Tomu Jonesu, Foundling."
  7. Charles Dickens. "Avanture Olivera Tvista", "Dombi i sin".
  8. William Thackeray. "Vanity Fair".
  9. George Eliot. "Mlin na floskulu".
  10. S. Coleridge. "Stari mornar"

Njemačka

IN različite vrste U školama se uči književnost na različite načine. IN redovne škole uglavnom radi njemački autori. U zemlji postoji mnogo gimnazija sa humanitarnim fokusom, u kojima se detaljno proučavaju djela od antičkih autora do najsavremenijih. U nekim obrazovne institucije Kurs književnosti podijeljen je prema temama koje se postavljaju u radovima. Na primjer, „Pravo i pravda“, „Otadžbina i tuđina“, „Nauka i odgovornost“ i drugi. Tako drama F. Schillera “Razbojnici” pripada temi “Pravo i pravda”, njegova “Mary Stuart” proučava se u rubrici “Sukob čovjeka i istorije”, a “Lukavstvo i ljubav” prirodno spada u dio “Ljubavne priče”.

U obaveznom programu

  1. Gotthold Ephraim Lessing. "Nathan Mudri."
  2. Friedrich Schiller. "Razbojnici", "Marija Stjuart", "Lukavstvo i ljubav".
  3. Johann Wolfgang Goethe. "Tuge mladog Werthera."
  4. Heinrich Heine. "Putovanje kroz Harz."
  5. Thomas Mann. "Buddenbrooks", "Čarobna planina".
  6. Heinrich von Kleist. "Marquise d"O."
  7. Friedrich Durrenmatt. "Poseta stare dame", "Fizičari".
  8. Amadeus Hoffman. "Mali Tsakhes", " Svjetski pogledi Mačka Murrah."
  9. Eduard Morike. “Umjetnik Nolten”, “Mocart na putu za Prag”.
  10. Georg Buchner. "Smrt Dantona"

Japan

U srednjim školama u japanskim školama se književnost izučava manje ili više detalja, ovisno o odabranom smjeru, udžbenici o književnosti su također vrlo različiti – ne postoji jedinstven standard; Kao iu Rusiji, Njemačkoj i Velikoj Britaniji, glavna pažnja se poklanja proučavanju domaće književnosti. Najveći interes za Japance - uključujući i japanske školarce - su ona djela u kojima se može posmatrati i analizirati proces razvoja karaktera junaka.

  1. Murasaki Shikibu. "Priča o Genđiju".
  2. Sei-Shonagon. “Beleške na uzglavlju kreveta.”
  3. Higuchi Ichiyo. "Peers".
  4. Yukio Mishima. "Zlatni hram".
  5. Kobo Abe. "žena u pijesku"
  6. Soseki Natsume. "Srce".
  7. Ryunosuke Akutagawa. "Rašomon".
  8. Ogai Mori. "Plesačica".
  9. Haruki Murakami. "lov na ovce"
  10. Shiki Masaoka. Poezija.

Svi ovo čitaju

svakako, domaća književnost uvijek je na prvom mjestu. Ali postoje djela svjetske književnosti koja su uključena u kurs napredne škole za srednjoškolce iz gotovo svih zemalja. Dakle, "svetska desetka":

  1. Homer. "Ilijada", "Odiseja".
  2. Vilijam šekspir. "Hamlet", "Romeo i Julija".
  3. Harper Lee. "Ubiti pticu rugalicu".
  4. William Golding. "Gospodar muva".
  5. Charles Dickens. "Velike nade".
  6. Mary Shelley. "Frankenštajn".
  7. Johann Wolfgang Goethe. "Faust".
  8. Franz Kafka. "Transformacija."
  9. Lev Tolstoj. "Ana Karenjina".
  10. Fedor Dostojevski. "Zločin i kazna".

Ni u jednoj od razmatranih zemalja nije dato od velikog značaja glavni princip po kojem se književnost izučava u srednjim školama u ruskim školama - istorijski i umjetnički metod: klasicizam, romantizam, realizam itd. U međuvremenu, ovaj pristup je najbliži naučni pogled o književnosti - to se može smatrati prednošću našeg obrazovnog sistema.

To zahtijeva sistemsko teorijsko znanje. I ako školski nastavnici Primorani su da žrtvuju časove književnosti dok pripremaju maturante za Jedinstveni državni ispit, tada dobar učitelj može popuniti praznine i stvoriti koherentnu sliku cijele priče u umu učenika književni proces. Na kraju krajeva, upravo će se to poznavanje predmeta zahtijevati na prijemnim ispitima iz književnosti na prestižnim univerzitetima.

RUSKA KNJIŽEVNOST 18. VEKA M.V. Lomonosov „Oda na dan stupanja na sveruski tron ​​Njenog Veličanstva carice Jelisavete Petrovne, 1747.“ (fragmenti).

DI. Fonvizin Komedija "Undergrown".

G.R. Deržavinove pesme: „Spomenik“, „Reka vremena u svojoj težnji...“, kao i 2 dela po izboru.

A.N. Radiščov “Putovanje od Sankt Peterburga do Moskve” (fragmenti).

N.M. Karamzinova priča "Jadna Liza". U školi sa maternjim (neruskim) jezikom nastave književnost XVIII stoljeća proučava se pregledno uz čitanje fragmenata navedenih djela.

RUSKA KNJIŽEVNOST 19. VEKA I.A. Krilov 5 basni koje možete izabrati.

V.A. Balada Žukovskog „Svetlana“, kao i 2 dela po izboru.

A.S. Komedija Gribojedova „Teško od pameti“ (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - odvojene scene).

I.A. Gončarov članak “Milion muka”* (fragmenti).

A.S. Puškinove pesme: „Čadajevu“, „Pesma o proročki Oleg", "Na more", "K*" ("Sjećam se divnog trenutka..."), "19. oktobar" ("Šuma baci grimiznu kapu..."), "Prorok", "Zimski put ", "Ančar", "Na brdima Džordžije leži tama noći...", "Voleo sam te: volim još, možda...", " Zimsko jutro“, “Demoni”, “Oblak”, “Sama sam sebi podigao spomenik nerukotvoren...”, kao i 3 pjesme po izboru. Pesma „Poltava“ (fragmenti) „Belkinove priče“ (jedna od fakultativnih priča). Romani: “Dubrovsky”, “ Kapetanova ćerka(u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom oba romana se izučavaju skraćeno). Roman u stihovima „Evgenije Onjegin“ (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). V.G. Belinski ciklus članaka „Djela Aleksandra Puškina“. Članci: 8, 9 (fragmenti). M.Yu. Pjesme Ljermontova: "Jedro", "Smrt pjesnika", "Borodino", "Kad se žutilo polje uzburka...", "Duma", "Pesnik", "Tri palma", "Molitva" ("U težak trenutak života...”), “I dosadno i tužno”, “Ne, nisam tebe ja tako strastveno volim...”, “Otadžbina”, “Prorok”, kao i 3 pesme po izboru. Pjesme: “Pjesma o caru Ivanu Vasiljeviču, mladom gardisti i odvažnom trgovcu Kalašnjikovu”, “Mtsyri”. Roman „Junak našeg vremena“ (u školi u kojoj je maternji (neruski) nastavni jezik priča „Bela“). A.V. Koltsov 3 pjesme po izboru. N.V. Gogoljeve priče: „Večeri na salašu kod Dikanke“ (1 priča po izboru), „Taras Bulba“, „Šinjel“ (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom ove priče se izučavaju skraćeno) . Komedija "Generalni inspektor" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - odvojene scene). pjesma " Dead Souls(I tom) (u školama sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - posebna poglavlja). A.N. Komedija Ostrovskog "Naši ljudi - bićemo na broju" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - odvojene scene). I.S. Turgenjev “Bilješke lovca” (2 priče na izbor). Priča "Mumu". Priča "Asja"*. Roman “Očevi i sinovi” (fragmenti). “Pjesme u prozi” (3 pjesme po izboru).

F.I. Pjesme Tjučeva: “ Izvorske vode", "U izvornoj jeseni postoji...", "Rusija se umom ne razume...", kao i 3 pesme po izboru.

AA. Fet pjesme: “Veče”, “Jutros, ovo veselje...”, “Uči od njih - od hrasta, od breze...”, kao i 3 pjesme po izboru.

A.K. Tolstojeve pesme: „Usred bala bučnog, slučajno...“, „Ti si moja zemlja, moja domovina...“. Balada „Vasily Shibanov“, kao i 3 dela po izboru. NA. Nekrasov

Pjesme: “Razmišljanja na glavnom ulazu”, “Seljačka djeca”, “Željeznica”. 3 rada po izboru*. Pesma „Ko u Rusiji dobro živi“ (fragmenti) . N.S. Leskovske priče: „Ljevičar”*, „Kadetski manastir”(skraćeno). M.E. Saltykov-Shchedrin Bajke: "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala", " Mudra gavka“, kao i 1 bajku po izboru.

F.M. Priče Dostojevskog: „Jadni ljudi”* ili „Bele noći”*. Roman “Zločin i kazna” (fragmenti) . L.N. Tolstojeve priče: " Kavkaski zarobljenik", "Nakon lopte"*. Epski roman “Rat i mir” (fragmenti), priča "Hadži Murat". V.M. Garshin 1 priča po vašem izboru. A.P. Čehovljeve priče: “Smrt službenika”, “Kameleon”, “Grozd”, kao i 2 priče po izboru. Priče: “Uljez”*, “Čovek u koferu”*. V.G. Korolenko 1 komad po izboru. RUSKA KNJIŽEVNOST XX VEKA I.A. Bunin 2 priče po vašem izboru. 2 pesme po izboru. Priča M. Gorkog „Djetinjstvo” (fragmenti). “Pjesma o sokolu”, kao i 1 priča po izboru. AA. Blok pesme: „Rusija“, „Oh, ludo hoću da živim...“, „O hrabrosti, o podvizima, o slavi...“, kao i 3 pesme po izboru. V.V. Pesme Majakovskog: "Slušaj!", " Dobar stav konjima", " Izvanredna avantura, koji se dogodio sa Vladimirom Majakovskijem u leto na dači”, kao i 3 pesme po izboru. S.A. Jesenjinove pesme: „Idi ti, Ruse, draga moja...“, „Pesma o psu“, „Zlatni gaj razuverio...“, kao i 3 pesme po izboru. AA. Ahmatova Pesme: „...imala sam glas. Utješno je pozvao...", "Hrabrost", " Domovina“, kao i 3 pjesme po izboru. M.I. Cvetaeva Pesme: „Mojim pesmama, tako rano napisanim...“, „S crvenim kistom...“, „Sedam brda, kao sedam zvona...“, „Moskva“, kao i 2 pesme po izboru . O.E. Mandeljštam 3 pesme po izboru. B.L. Pasternak 3 pesme po izboru. M.A. Bulgakovljeva priča" pseće srce(u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). MM. Zoshchenko 1 priča po izboru A.P. Platonov 1 djelo po izboru. KG. Paustovsky1 priča po izboru. MM. Prishvin 1 komad po izboru. NA. Zabolocki 3 pesme po izboru. A.T. Tvardovski poema „Vasily Terkin“ (poglavlja). M.A. Šolohovljeva priča "Sudbina čovjeka" (u školi s maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). KNJIŽEVNOST DRUGE POLOVINE XX VEKA F.A.Abramov, Č.T.Ajtmatov, V.P.Astafjev, V.I.Belov, A.A.Voznesenski, E.A.Evtušenko, F.A.Iskander, Yu.P..Kazakov, B.Kazakov, V. , V.G.Rasputin, N.M.Rubcov, A.I.Solženjicin, V.F.Tendryakov, V.T.Shalamov, V.M.Shukshin. 4 rada po izboru. KNJIŽEVNOST NARODA RUSIJE Herojski ep naroda Rusije: „Geser“, „Džangar“, „Kalevala“, „Maadai-Kara“, „Möge Bayan-Toolai“, „Narty“, „Olonho“, „Ural- batyr” (1 rad prema odabiru u fragmentima). R. Gamzatov, M. Karim, G. Tukay, Y. Rytkheu, K. Khetagurov (1 komad po izboru). STRANA KNJIŽEVNOST Homer “Odiseja” (fragmenti). Antički tekstovi 2 pjesme po izboru. O. Khayyam Ciklus “Rubaiyat” (3 rubaja po vašem izboru). Dante" Božanstvena komedija"(fragmenti). M. Servantes Roman “Don Kihot” (fragmenti). Tragedije W. Shakespearea: “Romeo i Julija” (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom – fragmenti) ili “Hamlet” (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom – fragmenti) . 2 soneta po izboru.

J.-B. Molijerova komedija “Buržuj u plemstvu” (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). I.-V. Goethe "Faust" (fragmenti). F. Schiller 1 komad po izboru. J. G. Byron 1 komad po izboru. H.K. Andersen 1 bajka po izboru. P.-J Beranger, R. Burns, R. Bradbury, J. Verne, G. Heine, V. Hugo, D. Defoe, A.K. Doyle, R. Kipling, A. Lindgren, M. Reed, L. Carroll, F. Cooper, D. London, S. Perrot, J. Rodari, J. Swift, A. Saint-Exu-Péry, J. Salinger, W. Scott, R. L. Stevenson, M. Twain, G. Wells. 2 rada po izboru.

RUSKA KNJIŽEVNOST 19. VEKA A.S. Puškinove pesme: "Sloboda", "Izašlo je" dnevno svjetlo...”, “Preživio sam svoje želje...”, “Demon”, “Pustinjski sijač slobode...”, “Razgovor između knjižara i pjesnika”, “Imitacije Kurana” (III, V, IX), „Ako te život prevari...“, „Lutam li ulicama bučnim...“, „Pjesniku“, „Elegija“ („Ludave godine izblijedjele zabave...“), „Jesen “, „Vrijeme je, prijatelju, vrijeme je! srce traži mir...”, “...Još jednom sam posjetio...”, “Pustinjski očevi i neporočne žene...”, “Od Pindemontija”, kao i 4 pjesme po izboru. Poema “Bronzani konjanik” Priča “Pikova dama”. "Male tragedije" (Mocart i Solebury). Tragedija „Boris Godunov” (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - prikaz sa analizom fragmenata). F.M. Dostojevski, esej „Puškin“. Pesnici Puškinovog vremena K.N. Batjuškov, E.A. Baratynsky, A.A. Dahlweg, D.V. Davidov. 4 pesme po izboru. M.Yu. Ljermontovljeve pjesme: „K*“ („Neću se ponižavati pred tobom...“), „Molitva“ („Ja, Bogorodica, sada s molitvom...“), „Koliko često, okružena šarolika gomila...”, “Ima govora - znače...”, “Zahvalnost”, “Testament” (“Sam s tobom, brate...”), “Valerik”, “San” (U podnevnoj vrućini u dolini Dagestana ...), "Izlazim sam na put ...", kao i 4 pjesme po izboru. Pesma "Demon" N.V. Gogoljeve priče: „Portret“, „Nevski prospekt“. A.N. Ostrovski igra: „Oluja sa grmljavinom“, „Šuma“. NA. Dobroljubov, „Zraka svetlosti unutra mračno kraljevstvo"(fragmenti). AA. Grigorijev, „Posle „Oluja sa grmljavinom” Ostrovskog. Pisma I.S. Turgenjev" (fragmenti). I.A. Gončarov Esej „Fregata „Pallada”” (fragmenti). Roman "Oblomov" N.A. Dobroljubov "Šta je oblomovizam?" (fragmenti). A.V. Družinin "Oblomov", Gončarovljev roman" (fragmenti). I.S. Turgenjev Roman "Očevi i sinovi" D.I. Pisarev “Bazarov” (fragmenti). F.I. Tjučevske pesme: „Podne“, „Silentijum!“, „Ciceron“, „Jesenje veče“, „Nije ono što misliš, prirodo...“, „Sive senke pomešane...“, „Dan i noć“, „Ljudski Suze, o suze ljudske...", "Oh, kako ubistveno volimo...", " poslednja ljubav“, “Ova jadna sela...”, “Ne možemo predvidjeti...”, “Priroda je sfinga. I što je istinitije...”, „K. B." (“Upoznao sam te - i sva prošlost...”), kao i 4 pjesme po izboru. AA. Fet pesme: “Mačak peva, škilji oči...”, “S talasastim oblakom...”, “Šapat, plaho disanje...”, “Borovi”, “Još je majska noć... “, “Zora se sa zemljom oprašta...”, “Noć je zasjala. Vrt je bio pun mjesečine. Lagali su...", "Još jedna zaboravna riječ...", "Kako je siromašan naš jezik! „Hoću i ne mogu...“, „Jednim pritiskom mogu otjerati živi čamac…“, „Na ljuljašci“, kao i 4 pjesme po izboru. A.K. Tolstojeve pesme: „Ja, u tami i u prašini...“, „Ako voliš, pa bez razloga...“, „Ne veruj mi, prijatelju, kad, u višku tuge...“ , “Dva tabora nisu borac, već samo slučajni gost...”, “Suza drhti u tvom ljubomornom pogledu...”, “Protiv plime”, “Blagoslovim te šume...” (iz pesma "Jovan Damaskin"), "Istorija ruske države od Gostomisla do Timaševa", kao i 4 dela po izboru. NA. Pesme Nekrasova: „Na putu“, „Moderna oda“, „Trojka“, „Vozim li se noću mračnom ulicom...“, „Ti i ja smo glupi ljudi...“, „Proslava života - godine mladosti...”, “Zaboravljeno selo”, “Pesnik i građanin”, “Pod surovom rukom čoveka...” (“O vremenu”), “Umreću uskoro. Žalosno naslijeđe...“, „Elegija“ („Neka nam promjenjiva moda kaže...“), „Sejačima“, „O muzo! Na vratima sam groba...”, kao i 4 pesme po izboru. Pesma „Ko u Rusiji dobro živi“ (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - prikaz sa analizom fragmenata). N.G. Roman Černiševskog "Šta da radim?" (recenzija). N.S. Leskov Priča „Začarani lutalica“ ili priča „Odnodum“. M.E. Saltykov-Shchedrin "Istorija jednog grada" F.M. Roman Dostojevskog „Zločin i kazna“ N.N. Strahov, Esej na temu “Zločin i kazna” (fragmenti). L.N. Tolstojev epski roman „Rat i mir“ A.P. Čehovljeve priče: „Skakanje“, „Odeljenje br. 6“, „Student“, „Kuća sa mezaninom“, „Jonjič“, „Draga“, „Dama sa psom“, kao i 2 priče po izboru. Igrajte "The Cherry Orchard". RUSKA KNJIŽEVNOST XX VEKA I.A. Bunjinove priče: " Antonovske jabuke", "Gospodin iz San Francisca", " Mračne uličice" (priča), " Clean Monday“, kao i 2 priče po vašem izboru. A.I. Kuprin Tale" Narukvica od granata“, kao i 1 komad po izboru. L.N. Andreev 1 komad po vašem izboru. Priča M. Gorkog “Starica Izergil”. Predstava "Na dnu". Poezija kasnog XIX – početka XX veka. I.F. Annensky, K.D. Balmont, V.Ya. Bryusov, Z.N. Gippius, A. Bely, N.S. Gumilev, N.A. Klyuev, V.V. Hlebnikov, I. Severyanin. Pjesme 4 pjesnika na izbor. AA. Blok pjesama: „Imam osjećaj za tebe. Godine prolaze...", "Ulazim u mračne hramove...", "Upoznali smo te na zalasku...", "Devojka pevala u crkveni hor...”, “Stranac”, “Noć, ulica, fenjer, apoteka...”, “Fabrika”, “Došla je sa hladnoće...”, “Kad mi staneš na put...”, ciklus „Na Kulikovom polju“, „U restoranu“, „Umetnik“, „Oh, ludo želim da živim...“, „Pre suđenja“, „Na željeznica“, “Skiti”, kao i 4 pjesme po izboru. Pjesme: " Nightingale Garden", "Dvanaest". V.V. Pesme Majakovskog: „Možeš li?”, „Ovde!”, „Violina i pomalo nervozno”, „Lilička!”, „O smeću”, „Sessed over”, „Pismo drugu Kostrovu iz Pariza o suštini ljubavi ”, „Godišnjica”, „Pismo Tatjani Jakovlevoj”, kao i 4 pesme po izboru. Pjesme: “Oblak u pantalonama”, “Ljubav”. Prvi uvod u pjesmu “Na sav glas”. Predstava "Stjenica". S.A. Jesenjinove pesme: „Gospod je otišao da muči zaljubljene ljude...“, „Rus“, „Sorokoust“ („Jesi li video...“), „Ne lutaj, nemoj da se zgnječiš u grimiznim grmovima... “, “Sjećam se, voljena, sjećam se...” , “Put je razmišljao o crvenoj večeri...”, “Pismo majci”, “Sovjetska Rusija”, “Sada odlazimo malo po malo. ..”, “Ti si moj Šagane, Šagane...”, “Na Kavkazu”, “Ne kajem se, ne zovem, ne plačem...”, “Pismo ženi“, „Trava perjanica spava. Mila ravnice...”, “Blago svako djelo, sretno...”, kao i 4 pjesme po izboru. Pesma "Anna Snegina". M.I. Tsvetaeva Pjesme: “Pjesme Bloku” (“ Tvoje ime- ptica u ruci..."), "Pjesme rastu kao zvijezde i kao ruže...", "Srećan sam što živim uzorno i jednostavno...", "Ko je stvoren od kamena, ko je stvoren od glina...", ciklus "Šegrt", "Lakobnost - slatki greh...", "Majakovski" ("Sovjetski plemići..."), "Zazivam te od zlata...", "Don" ( " Bela garda , visok ti je put..."), "Čežnja za domovinom! Davno...", kao i 4 pesme po izboru. O.E. Mandelštamove pesme: „Telo mi je dato – šta da radim s njim...“, „Neiskazana tuga...“, „Notre Dame“, „Ne znam od kada...“, „ Nesanica. Homer. Uska jedra...”, “Mrzim svjetlo...”, “O, kako volimo da budemo licemjeri...”, “Ne pitaj: znaš...”, “Tvoja slika, bolna i nepostojan...”, “Za eksplozivnu hrabrost nadolazećih vekova...”, “Vek”, “Vratio sam se u svoj grad, do suza poznat...”, kao i 4 pesme po izboru. AA. Pjesme Ahmatova: “Pjesma o posljednjem susretu”, “Sklopila ruke pod tamnim velom...”, “Kralj sivih očiju”, “Zbuna”, “Ljubav”, “Dvadeset prva. Noć. Ponedeljak...“, „Naučio sam da živim jednostavno, mudro...“, „Ne trebaju mi ​​odične vojske...“, „Imamo svežinu reči i osećanja jednostavnosti...“, „Primorski sonet ", "Molitva", "Muza", kao i 4 pjesme po izboru. Pjesme: “Pesma bez heroja”, “Rekvijem”. B.L. Pasternakove pesme: „Februar. Uzmi malo mastila i plači!..”, “O ovim pesmama”, “Biti slavan je ružno...”, “Definicija poezije”, “Kad stvari krenu”, “Želim da postignem sve...”, “Hamlet”, “Čudo”, “Avgust”, “Getsemanski vrt”, “Noć”, “Samo dani”, kao i 4 pjesme po izboru. M.A. Romani Bulgakova: "Bela garda" ili "Majstor i Margarita". I.E. Babel 2 priče po vašem izboru. AA. Fadeev Roman „Destrukcija“ A.P. Platonovljeva pripovijest "Skriveni čovjek". M.A. Šolohov Roman-ep “Tihi Don” V.V. Nabokov 1 djelo po izboru. NA. Pesme Zabolockog: „Znakovi zodijaka blede…“, „Testament“, „Čitanje poezije“, „O lepoti ljudskih lica“, „Septembar“, kao i 3 pesme po izboru. A.T. Tvardovski Pjesme: “Ubijen sam kod Rževa...”, “Cela suština je u jednom jedinom savezu...”, “U spomen na majku”, “Znam: nisam ja kriv...”, “ Na gorke tuge vlastite...”, kao i 4 pjesme po izboru. A.I. Solženjicinova priča "Jedan dan iz života Ivana Denisoviča", priča "Matrenjinov dvor". Proza druge polovine 20. veka F.A. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, V.L. Kondratjev, V.P. Nekrasov, E.I.Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.T.Šalamov, V.M.Šukšin. 4 rada po izboru; jedan od njih je na temu Velikog domovinskog rata. Poezija druge polovine 20. veka B.A.Ahmadulina, I.A.Brodski, A.A. Vysotsky, E.A.Evtushenko, Yu.P.Kuznjecov, L.N. Okudžava, N.M. Rubcov, D.S. Samoilov, A.A. Tarkovsky. Pjesme 4 pjesnika na izbor. Dramaturgija 20. veka A.N.Arbuzov, A. V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin, E.L. Schwartz. 2 rada po izboru.

KNJIŽEVNOST NARODA RUSIJE G. Aigi. Poems. R. Gamzatov. Knjiga „Moj Dagestan“, legenda „Povratak Hadži Murata“, poema „Žena planina“. M. Jalil. Ciklus pjesama “Moabit Notebook”. M. Karim. Pjesme po vašem izboru; tragedija "Ne bacaj vatru, Prometeje." D. Kugultinov. Poems. K. Kuliev. Poems. Yu. Rytkheu. Roman “San na početku magle” (Legenda o bijeloj ženi praroditeljki). G. Tukay. Pjesme po vašem izboru. Pesma "Šurale". K. Khetagurov. Poems. Pjesma "Fatima". Yu. Pagan poem. Dva rada po izboru. STRANA KNJIŽEVNOST G. Apollinaire, O. Balzac, G. Böll, C. Baudelaire, P. Verlaine, O. Henry, G. Hesse, W. Golding, E. T. A. Hoffmann, V. Hugo, C. Dickens, G. Ibsen, A. . Camus, F. Kafka, T. Mann, G. Marquez, P. Merimee, M. Maeterlinck, G. Maupassant, D. Orwell, E. A. Poe, E. M. Remarque, A. Rimbaud, J. Salinger, O. Wilde, G. Flaubert, W. Faulkner, A. France, E. Hemingway, B. Shaw, W. Eco. 3 rada po izboru.

Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala vam na tome
da otkrivaš ovu lepotu. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se Facebook I U kontaktu sa

„Rat i mir“, „Jao od pameti“, „Evgenije Onjegin“ - ova imena su poznata diplomcima apsolutno svih ruskih škola. Neko će možda čak moći odmah da nastavi nezaboravnu rečenicu „Moj ujak ima najpoštenija pravila...“.

Šta citiraju studenti iz drugih zemalja svijeta? web stranica proučili školske programe i napravili selekciju za vas, zahvaljujući kojoj ne samo da možete saznati više o stranim školama, već i otkriti nekoliko novih imena.

Francuska

U Francuskoj, kao iu velikoj većini drugih zemalja, zaseban predmet Ne postoji „Književnost“ – učenici čitaju na času maternji jezik. Školski plan i program kao takav ne postoji, postoji preporučena lista literature, a izbor određenog djela prepušten je školi, nastavnicima ili samoj djeci. Francuski klasici pročitaj obavezno, na primjer sljedeće knjige:

SAD

U SAD, kao iu Francuskoj, ne postoji jedinstven školski kurikulum iz književnosti, ali neka imena i titule su poznata svakom američkom učeniku. Prvih pet najpopularnijih knjiga uključuje:

Velika britanija

U Ujedinjenom Kraljevstvu sa školski programŠto se tiče književnosti, sve je jednostavno: temelji se na djelima engleskih klasika. I od tada Engleski klasici je odavno i čvrsto postao dio svjetskih klasika, lista preporučena za britanske školarce izgledat će vrlo, vrlo poznato svakom čitatelju. evo ga:

Holandija

Za razliku od svojih vršnjaka u mnogim drugim zemljama, holandski školarci nisu previše opterećeni čitanjem. klasična književnost. Više od polovine liste preporučene literature čine knjige savremenih evropskih i holandskih autora. Evo nekoliko primjera sa liste:

Njemačka

Pitanja u Njemačkoj književno obrazovanje o školarcima se odlučuje u svakoj saveznoj državi. Ali, naravno, postoje zajedničke tačke u listama preporučene literature, a to su pre svega dela nemačkih autora i klasika svetske književnosti, kao što su ove knjige.

Dodatak br. 2

Sadržaj predmeta. Književnost. Osnovno opšte i srednje opšte obrazovanje

Dodatak definiše minimalnu listu književnih djela te teorijski i književni koncepti za obavezno učenje u školi. Sastavljen je uzimajući u obzir književna dostignuća, ustaljenu praksu školskog književnog obrazovanja i ima za cilj osigurati ne samo jedinstvo sadržajnog jezgra književnog obrazovanja u moderna pozornica, ali i kontinuitet čitalačkog iskustva različitih generacija građana Rusije.

Spisak autora i radova prikazan je hronološkim redom. Ovaj princip ne određuje redoslijed proučavanja autora i radova u određenim programima. Dodatak Konceptu ne dijeli materijal na listu za glavni opšte obrazovanje a na listi za potpuno opšte obrazovanje - to je prerogativ uzorci programa o literaturi odgovarajućih nivoa opšteg obrazovanja.

Spisak autora i radova potrebnih za proučavanje u glavnom i srednja škola, sastoji se iz dva dijela – „osnovnog“ i „dubinskog“. Prvi dio definiše potreban minimum za proučavanje literature osnovni nivo i stoga je obavezan za sve studente u Ruskoj Federaciji. Drugi dio je obavezan za one razrede u kojima dubinska studija predmet (u osnovnoj i srednjoj školi, uključujući i kroz varijabilni dio nastavni plan i program, koju formira obrazovna organizacija).

Na obje strane liste književni materijal dat je sa različitim stepenom detalja: 1) imenovan je autor i njegovo konkretno delo, 2) imenovan je autor (ili žanr folklora) i određen minimalni broj dela čiji se izbor vrši u Programu. , 3) grupa autora se imenuje za pregled rada jednog od njih prema izboru autora ili nastavnika programa.

Na osnovu osnovnog dijela liste (bez alternativnog naziva djela) može se odrediti dio sadržaja završne certifikacije iz literature na nivoima osnovnog i srednjeg opšteg obrazovanja koji je obavezan za sve učenike u Ruskoj Federaciji. Radove koje odabere autor programa ili nastavnik maturanti mogu koristiti za poređenje ili prilikom odabira materijala za otkrivanje teme završnog eseja.

Većina dela navedenih na listi zahteva čitanje puni tekst, izuzev djela čije je poznavanje dovoljno na nivou čitanja fragmenta (više fragmenata) ili opšti pregled radnja, karakteristike glavnih likova sa tekstualnim proučavanjem ključnih fragmenata, epizoda, scena. Odgovarajuće pojašnjenje (fragmenti, pregledna studija) dato je u listi.


Kompajleri uzorka obrazovni programi, autorski nastavni materijali i programi rada treba da dopune spisak književnih djela drugim djelima vezanim za klasiku, modernu književnost (uključujući i regionalne specifičnosti), te književnost za djecu i mlade. Istovremeno, obim dodataka i njihov sadržaj zavise od prirode Programa, naučno-metodičke koncepcije autora, mogućnosti i zadataka određenog nastavnika, kojem stepenu obrazovanja (osnovnom ili naprednom) program odgovara, i za koji region je namenjen.




Preporučujemo čitanje



Related Posts