KOMITET ZA OBRAZOVANJE I NAUKU VOLGOGRADSKOG REGIJA državni budžetski struc. obrazovne ustanove"Pedagoški fakultet Kamišin"
Spor
Šef odjela
inicijative mladih
Davidenko Olga Viktorovna
Kamyshin
"Šta danas znači biti patriota?"
“Patriota je osoba inspirisana patriotizmom, ili osoba odana interesima neke stvari, koja nešto strastveno voli.”
Rječnik S.I. Ozhegova
Patriotizam: uvjerenje da je vaša zemlja bolja od drugih jer ste u njoj rođeni.
Bernard Show
Opravdanost značaja i relevantnosti.
Značaj i relevantnost ove teme određuju:
posebnu ulogu u odgajanju mladih ljudi u sjećanju na herojstvo naših predaka;
potreba mladih da imaju ideal na koji se mogu ugledati;
prisustvo složenog skupa problema u oblasti organizacije patriotsko vaspitanje mladih, koji zahtijevaju kako nove oblike rada, tako i sagledavanje i korištenje stečenog iskustva.
Stavite u obrazovni proces :
Građansko i patriotsko vaspitanje učenika.
Cilj:
Organizacija vrijednosno orijentiranih aktivnosti kako bi pojedinac prihvatio moralno značajne ideje; doprinose formiranju patriotskih ideala, spremnosti za ispunjavanje ustavne dužnosti i doprinose uspješnoj socijalizaciji mladih.
Zadaci:
Doprinijeti stvaranju uslova za pozitivnu dinamiku u sljedeća uputstva:
ispoljavanje ideoloških stavova prema spremnosti za odbranu naše zemlje;
uključivanje mladih u vrijednosno orijentirane aktivnosti;
stvaranje povoljne, prijateljske mikroklime među mladima.
Uvod.
Tema patriotizma je sada goruća i bolna tema za našu zemlju, za ruski narod. Kako probuditi osjećaj ljubavi prema domovini? Upravo je „probuditi“, jer je u svakoj duši, i mora biti ojačana preciznim, čistim tonom. Ne možete naterati nekoga da voli otadžbinu. Ljubav se mora kultivisati. Upravo je to bio cilj debate „Šta danas znači biti patriota?“ “Patriotizam”, “ljubav prema domovini”, “Odani sinovi otadžbine”... Danas se samo lijeni ne sjećaju ovih riječi – uzvišenih, plemenitih i istovremeno – zbog čestog pominjanja potpuno izlizanih – riječi koje su izgubile svoj izvorni sjaj, pa čak i značenje. Ne bi bilo preterano reći da je „problem patriotizma“ postao možda tema o kojoj se najviše raspravlja u našoj zemlji. Jer svi i sve se danas međusobno bore oko lažnog patriotizma, pravi patriote, za koje se smatraju, pokušavajući da objasne u čemu se tačno sastoji i izražava njihova “ekskluzivna” ljubav prema domovini. Patriotske teme koje pobjeđuju posebno postaju moderne uoči izbora, što je i razumljivo. Međutim, ova okolnost, možda, samo otežava potragu za odgovorom na glavno pitanje: „Šta danas znači biti patriota u Rusiji?“ Naravno, može se prisjetiti poznate istine da je “patriotizam ljubav prema svome narodu, a nacionalizam mržnja prema drugima” i ostaviti to na tome. Ali ja mislim krilate reči, ma koliko lijepe bile, puna dubina problema ne iscrpljuje se.
Pa hajde da shvatimo šta je patriotizam? I koje su nove stvari naša teška vremena donijela do njegovog razumijevanja? Kako u današnjim teškim uslovima, punim kontradikcija, odgojiti patriotu?
Hajde da pokušamo da izrazimo svoja razmišljanja o ovom pitanju.
Poštovanje prošlosti vaše zemlje.
Dva osećanja su nam divno bliska -
Srce u njima hranu nalazi -
Ljubav prema rodnom pepelu,
Ljubav prema očevim kovčezima.
Ko ne zna ove Puškinove stihove?
Ali da li svako razmišlja o svom značenju?
Pjesnik je proklamovao ljubav prema prošlosti otadžbine, u kojoj - on je to dobro znao - nisu cvjetale samo ruže. Proglasio ju je jer je shvatio da je poštovanje prošlosti neizostavna komponenta poštovanja prema savremenicima, prema sebi. Primjer nesebičnog služenja domovini mlađoj generaciji daju naši djedovi i očevi, koji su branili slobodu i nezavisnost zemlje u teškoj borbi sa neprijateljem na poljima Velikog otadžbinskog rata. Neko mudar je rekao: „Tamo gde se zaboravlja kulturna i istorijska prošlost jedne zemlje, uvek počinje moralni propadanje nacije. Zaista, istorijska prošlost nije samo sadašnjost zasnovana na dostignućima i zaslugama. To su i promašaji i greške kojih je, nažalost, bilo mnogo i koji se, nažalost, ne mogu ispraviti.
Da li je danas potrebno cijeniti prošlost i poštovati je?
Nije li bolje graditi novi zivot bez oslanjanja na iskustvo naših prethodnika?
Mislite li da je patriotizam danas realnost ili utopija?
Vjerujete li u preporod Rusije i šta mislite da je potrebno učiniti za to?
zaključak:
U svakom trenutku ljudi su se oslanjali na iskustvo svojih prethodnika. Lekcije iz građanstva i patriotizma moraju početi razgovorom o istorijskoj prošlosti, bez koje nije moguće ni sadašnjost ni budućnost. Riječ domovina je više puta oprana krvlju naših djedova i pradjedova. I ovo trebamo zapamtiti i cijeniti. Ljudi kojima nije ravnodušna sudbina zemlje i naroda ne treba da zaborave svoju istoriju i da je se stide, kao što ne treba da zaborave i da se stide svojih roditelja. Sa etičke tačke gledišta, “patriotizam” je društveni i moralni princip, koji karakteriše odnos ljudi prema svojoj zemlji, koji se manifestuje u određenom toku delovanja i složenom skupu društvenih osećanja, koja se obično naziva ljubav prema domovini. Ljubav prema domovini uključuje: brigu za interese i istorijske sudbine zemlju i spremnost na samožrtvovanje za nju; odanost domovini, vođenje borbe protiv neprijatelja; ponos u društvenim i kulturnim dostignućima svoju zemlju, saosjećanje za patnje naroda i negativan stav socijalnim porocima društva; poštovanje istorijske prošlosti zavičaja i tradicije naslijeđene iz nje; vezanost za mjesto stanovanja. Nije slučajno što kao epigraf našeg razgovora navodim riječi Vasilija Rozanova:„Šta znači biti patriota? Voljeti, da, ali ne samo voljeti svoju zemlju, već i učiniti nešto specifično za nju.” Stoga, biti patriota nije tako teško, Prava ljubav ne samo i ne toliko izraženo riječima, već potkrijepljeno konkretnim djelima.
Dakle, sve je u vašim rukama!
Tema lekcije: Šta znači biti patriota?
Svrha lekcije:- obezbijedi uslove za formiranje vaspitno-obrazovne aktivnosti, motivaciju za dalje proučavanje teme u rubrici „Rodovi“,
- ovladavanje pojmovima “patriota”, “federacija”, “subjekt federacije”, “multinacionalna država”. Pripremiti učenike za samostalno odlučivanje lično predstavljanje o temeljnim pojmovima svakog građanina - patriotizmu i ljubavi prema domovini;
- negovanje osjećaja zahvalnosti i poštovanja prema starijim generacijama koje su branile nezavisnost otadžbine.
- negovanje patriotskih osećanja prema otadžbini i njenoj istoriji.
Zadaci:
- pratiti istoriju nastanka pojmova „patriot“ i „patriotizam“;
-razvijaju sposobnost rada sa pravnim dokumentom; razvijanje vještina rada sa mapom, procjenu i samopoštovanje;
- povećati nivo formiranja patriotske komponente u svjetonazoru učenika, nacionalnog ponosa i aktivne građansko-patriotske pozicije kroz upoznavanje učenika sa herojskim stranicama prošlosti i sadašnjosti Rusije;
- formiranje želje: koristiti domovini, služiti otadžbini.
Oprema:
Multimedijalna oprema. Prezentacija za lekciju.
Plakat "Niko nije zaboravljen, ništa nije zaboravljeno."
Tokom nastave
I.Org. momenat
II.Učenje novog gradiva
Odgajanjem patriota i poslovnih ljudi može se imati povjerenja u razvoj i uspostavljanje normalnog društva i jake moći.
Sve u čoveku treba da bude lepo: lice, odeća, duša i misli.
(A.P. Čehov).
Zato sa rane godine Uporedo sa obrazovanjem, u svakom čoveku se neguje naporan rad, zdrav imidžživot, estetski ukus, moralnost, društvenost, patriotizam i druge kvalitete.
Danas ćemo u lekciji razmišljati o toj divnoj osobini osobe koja nije podložna vremenu: nema „starosti“ i vrednuje se kao bilo šta drugo – imena takvih ljudi žive u pamćenju ljudi vekovima.
- Objasnite zašto ljudi koji se nađu u njima teške situacije povezani zajedničkom opasnošću, mogu li se u njoj ponašati drugačije?
- Da li po vama postoji razlika između heroja i patriote?
- Šta te čini obični ljudi mirne profesije za podvige u ime domovine?
Naša velika domovina se zove Ruska Federacija. Šta znači pojam „federacije“?
Terminološki rad
- Pronađite objašnjenje riječi “federacija” u rječniku.
Federacija - savezna država koja se sastoji od Sjedinjenih Država ili državnih entiteta koji zadržavaju određenu pravnu i političku nezavisnost; odgovarajući oblik struktura vlade. (zapisivanje definicije u svesku)
Rad sa mapom
Pogledajte modernu mapu Rusije. Kako je šareno! Prikazuje republike, teritorije, nacionalne okruge, regione, kao i Moskvu i Sankt Peterburg. Ovo su subjekti Ruska Federacija.
Rad sa Ustavom
Pronađi u Ustavu koji subjekti su uključeni u njegov sastav? (Član 65 Poglavlje 3. 83 jednaka subjekta, uključujući 21 republiku, 9 teritorija, 46 regiona, 2 grada saveznog značaja, 1 autonomna oblast, 4 autonomna okruga)
- U kom subjektu Ruske Federacije živimo ti i ja?
Generale službeni jezik, zajednička istorija, zajednička domovina - sve to zbližava narode Ruske Federacije. Među narodima nema velikih ili malih. Ima ih samo nekoliko i mnogo, svi imaju jednaka prava. Svi narodi su vrijedni poštovanja. Poštovanje drugih naroda je osobina patriote. Pravi patriota nikada neće poniziti osobu druge nacionalnosti.
Riječ "patriota" je posuđena iz grčki jezik. Tako su stari Grci nazivali sunarodnjake (ljude koji su rođeni u istom mjestu). Drugo ime za zemljake su sunarodnici. Već u drevno značenje Riječ “patriota” odražava vezu između osobe i mjesta njenog rođenja.
Mjesto rođenja se zove drugačije: domovina, otadžbina, otadžbina. U posljednje dvije riječi se jasno čuje zajednički korijen. Ovaj korijen ukazuje da je ovo zemlja očeva (predaka).
- Šta znači biti patriota?
Savremeni rečnik definiše značenje reči „patriota“ na sledeći način: to je osoba koja voli svoju otadžbinu, odana svom narodu, spremna da se žrtvuje i čini podvige u ime interesa svoje domovine (napišite definiciju u sveska).
Čovjek ima jednu domovinu, isto tako rođena majka. Često ove dvije riječi zvuče jedna pored druge - domovina.
Patriotizam– ljubav prema domovini, svom narodu (zapisivanje definicije u svesku).
Dakle, da biste bili patriota, morate voljeti svoju domovinu. Čini se kako je to jednostavno. U najtežim vremenima, kada smrtonosna opasnost ugrozio Otadžbinu, ljudi su ustali u njenu odbranu. Veliki otadžbinski rat 1941-1945 bio je tolika opasnost.
PATRIOTIZAM TOKOM VELIKOG OTADŽBENOG RATA, patriotski duh ruskog naroda manifestovao se već u prvim mesecima rata. Samo u Moskvi formirano je 12 divizija milicije i 25 lovačkih bataljona. Prvi pisac K. Simonov je tada rekao o Moskvi: „Grad koji izgleda kao ruski čovek, nepobediv je kao i sam Rus”.
Sovjetski patriotizam tokom ratnog perioda bio je zapravo neraskidivo povezan sa internacionalizmom, istinskim bratskim prijateljstvom naroda SSSR-a.
Kada govorimo o herojskim djelima u bici za Moskvu, ne mislimo samo na djelovanje naše vojske – herojskih sovjetskih vojnika, komandanata i političkih radnika. Šta je postignuto na Zapadni front oktobra, a potom i u narednim bitkama, to je postalo moguće samo zahvaljujući jedinstvu i zajedničkim naporima trupa i stanovništva glavnog grada i Moskovske oblasti, efektivnoj pomoći koju su cijela zemlja, cijeli sovjetski narod pružili vojsci i branioci glavnog grada.
Patriotizam i nacionalno jedinstvo tokom ratnih godina manifestovali su se u razne forme Podrška vojske. Stvorena su sredstva za Crvenu armiju, odbranu i pomoć porodicama i deci frontovskih boraca i invalida Velikog otadžbinskog rata. O trošku naroda različite nacionalnosti doprinose Fondu
Patriotski impuls ruskog naroda manifestovao se najviše u brojnim slučajevima herojstva različitim oblastima narodni život kako među vojskom tako i među civilima.
Avion kapetana N.F. Gastela 26. juna 1941. godine, tokom bombardovanja kolone neprijatelja na putu Radoškeviči-Molodečno, dobio je rupu u rezervoaru za gas. Došlo je do požara. Tada je Gastello, zajedno sa posadom (poručnici A. A. Budenjuk, G. N. Skorobogatov i stariji vodnik A. A. Kalinjin) odlučio da ne napušta avion padobranom. Zapaljeni automobil bio je usmjeren na gomilu tenkova, automobila i cisterni za gas, koji su eksplodirali zajedno sa avionom, ubivši više desetina njemačkih vojnika i veliki broj vojne opreme.
Rat je davao sve više primjera herojskog samopožrtvovanja ruskih vojnika. Kadet pješadijske škole A. Matrosov dobrovoljno je otišao na front kao redov. 23 feb 1943., u bici za selo Černuški (Front Kalinjina), probio se do neprijateljskog bunkera i svojim tijelom zatvorio ambrazuru, žrtvujući se kako bi osigurao uspjeh svoje jedinice. Mornari su spasili živote desetinama njegovih saboraca koji su se našli pod ciljanom neprijateljskom vatrom. Iskoristivši neprijateljsku zbunjenost, ruski vojnici su krenuli u napad i potisnuli osvajače.
- Momci, u ime kojih su herojskih djela izvršeni, izdržali nevjerovatne muke i muke, zašto su naši daleki preci i nedavni prethodnici žrtvovali svoje bogatstvo, ljubav, sam život? U ime interesa Otadžbine. Kako vi, današnji školarci, već maturanti, vidite svoje patriotsko služenje Otadžbini? Jeste li danas spremni za bilo kakvu donaciju i djela u ime interesa domovine?
III. Konsolidacija.
1. Kada je počeo i završio Drugi svjetski rat? Koliko je dana i noći trajalo?
2.Koji je podvig postigao redov Aleksandar Matrosov? Koliko je vojnika to ponovilo u Drugom svjetskom ratu?
3.Koji je podvig postigao pilot Viktor Talalikhin? kada je to bilo?
4.Kada je održana Parada pobede na Crvenom trgu u Moskvi?
III.Refleksija
U završnoj fazi razmišljanja o gradivu, učenici argumentiraju svoje stavove o temi časa: „Šta znači biti patriota“, u kojoj više nema znaka pitanja.
IV. Zadaća: izaberite poslovice o patriotizmu.
Uvod
"Gdje su ljudi?" – ljubazno je upitao Mali princ.
“Ljudi?... Nosi ih vjetar. Oni nemaju korene"
Kako aktuelno, prodorno tužno i srceparajuće zvuče ove riječi danas, kada se u našoj Otadžbini opet raspada veza vremena, kada narod proizvodi “Ivanove koji se ne sjećaju srodstva” – ljude koji su izgubili duhovnu vezu sa svojim mala domovina, njihova rodna zemlja, njegova kultura.
Danas, zbog transformacija koje su se desile u našoj zemlji, veza između vremena je prekinuta i razmere su se drastično promenile životne vrednosti. Ono što se jučer visoko cijenilo i smatralo dobrim, na primjer, nesebično služenje otadžbini, odanost svom narodu, svojoj profesiji, danas u očima mnogih nema vrijednost.
Kao što vidite, rijeka vremena nas je odnijela daleko od obala nekadašnjeg patriotizma. Znači li to da je tako svijetla i plemenita kvaliteta naših slavnih predaka konačno nestala iz života nove Rusije ili je to samo iznuđena pauza u razvoju naše zemlje?
U modernoj Rusiji, tema patriotizma, njegove uloge i neophodnosti jedna je od najkontroverznijih tema o kojima se široko raspravlja u društvu. Mnogi smatraju da je vrijeme patriotizma nepovratno potonulo u prošlost zajedno sa komunističkim idealima. Drugi se s tim ne slažu i ne mogu zamisliti oživljavanje i prosperitet Rusije bez odgovarajućeg patriotskog uzdizanja građana zemlje. Danas sve više i sa svešću govorimo o preporodu Velike Rusije, ali bez svetog osećaja patriotizma to je nemoguće.
Trenutna drzava rusko društvo zahteva pretragu interni izvori razvoj, načine da ostvari svoje duhovne moći. Kako je naglasio predsjednik Ruske Federacije V.V., djelotvorno je suprotstaviti se ozbiljnim prijetnjama koje se nadvijaju moderna Rusija, moguće je samo “...na osnovu konsolidacije svih slojeva društva, barem oko osnovnih nacionalnih vrijednosti”.
Danas postoji svijest o važnosti formiranja patriotske svijesti kod mlađe generacije na državnom i regionalnom nivou. O tome svjedoči Vladin program: „Patriotsko vaspitanje građana Ruske Federacije za 2011-2015.
Postoji značajna količina literature o patriotizmu i problemima njegovog formiranja u našem društvu. Ovo su djela ruskih klasika filozofska misao, te istraživanja vezana za političke i istorijskom obliku patriotizam i dela koja karakterišu uslove za razvoj patriotskog pokreta u modernoj Rusiji, referentne knjige prema modernim političke partije, teorijski radovi partijskih lidera i društveno-političkih pokreta.
Poslednjih decenija značajno je poraslo interesovanje za problem patriotizma. Pitanje mjesta patriotizma u modernom društvu našlo se u epicentru borbe najrazličitijih, često suprotstavljenih pogleda, mišljenja, uvjerenja i rasprava.
Dakle, u U poslednje vreme Problem patriotizma u našoj zemlji postaje sve aktuelniji. Duhovne vrijednosti stanovništva, uključujući i tinejdžere, deformiraju se pod pritiskom različitih socio-ekonomskih promjena, što dovodi do povećanja broja ekstremističkih omladinskih organizacija, zanemarivanja djece i kriminala.
U vezi sa ovim problemom, sproveli smo sociološku studiju: „Budi patriota. Šta to znači?”, u kojoj je učestvovalo 128 učenika naše gimnazije uzrasta 13–17 godina.
Svrha studije:
utvrđivanje stepena formiranja patriotske svijesti kod učenika na primjeru gimnazijalaca.
Zadaci:
1. Analizirati teorijske pristupe razmatranju koncepta „patriotizma“ u različitim istorijskim periodima.
2. Identifikovati stav modernih školaraca prema problemima patriotizma putem ankete.
3. Utvrditi stepen razvijenosti patriotske svijesti učenika.
Predmet studija:
stariji studenti MBOU časovi"Gimnazija br. 12."
Predmet studija:
stanje patriotske svesti studentske omladine u savremenim uslovima.
Metoda istraživanja:
Analiza izvora (književni, naučni članci, mediji, internet)
Anketa upitnika.
1. Koncept “patriotizma” u različitim periodima nacionalne istorije
1.1 Suština koncepta “patriotizma”
Izraz "patriotizam" je izveden od latinskog "patria" - otadžbina, koja karakteriše nacionalno jedinstvo, identifikaciju sa prošlošću i sadašnjošću zemlje, spremnost da se preuzme odgovornost za njenu sudbinu i, ako je potrebno, brani domovinu sa oružjem u ruci.
Svoje savremeno shvatanje rodoljuba i rodoljublja V.I. Dal je zapisao u svom rečniku 1882. godine: „Patriot je ljubitelj otadžbine, revnitelj njenog dobra, ljubitelj otadžbine, rodoljub ili otadžbine. Patriotizam je ljubav prema otadžbini."
U rječniku ruskog jezika S. I. Ozhegov daje sljedeće tumačenje: "Patriotizam je odanost i ljubav prema svojoj otadžbini, prema svom narodu."
Koncept “patriotizma” ima duboke tradicije razumijevanja i upotrebe u književnosti. Pitanje ko je patriota, ko je dostojan titule „sin otadžbine“ zabrinjavalo je mislioce kroz istoriju razvoja društvene misli. Tako je Radiščov postavio ovaj problem još krajem 18. veka, u delima i zapadnjaka i slavenofila, interesi matice su stavljeni u prvi plan. „Zapadnjaci“ V. G. Belinski, P. Ja. Čaadajev, A. I. Hercen došli su do ideje da Rusiju ne treba suprotstavljati Zapadu, a Zapad Rusiji. A. S. Puškin i P. Yadaev su prvi izrazili suštinu ove misli: Rusija nije ništa bolja i gora od Zapada, ona je drugačija.
1.2 Koncept patriotizma u carskoj Rusiji
U ruskom nacionalnom identitetu, koncept patriotizma se često povezivao sa tradicijom Pravoslavna kultura a sastojao se u spremnosti da se odrekne sebe, da sve žrtvuje za dobrobit zemlje. Mnoge javne i vladine ličnosti, poput N.M. Karamzin, S.N. Glinka, A.I. Turgenjev, svojim stvaralaštvom pozvao da „daju živote za otadžbinu“.
Već za vrijeme Petra I patriotizam se smatrao višim od svih vrlina i praktično je postao ruska državna ideologija, a riječi „Bog, car i otadžbina“ odražavaju glavne vrijednosti tog vremena. Ruski vojnik nije služio zbog svoje časti ili careve, već u interesu otadžbine. „Došao je čas koji će odlučiti o sudbini otadžbine“, obratio se Petar I prije vojnicima Bitka kod Poltave. „I zato ne treba da mislite da se borite za Petra, već za državu koja je Petru poverena, za svoju porodicu, za otadžbinu...“
Ali ne samo sa vojna služba građani su povezivali koncept patriotizma Rusko carstvo. Građanski patriotizam je bio veoma raširen, a istovremeno je imao i karakteristike „svesnog patriotizma“. „Svesni patriotizam“ je dobro okarakterisao veliki ruski patriota, filozof Vasilij Rozanov: „Srećan i velika domovina- voleti nije sjajna stvar. Moramo je voljeti upravo onda kada je slaba, mala, ponižena, konačno, glupa, konačno, čak i zlobna. Upravo kada je naša majka “pijana”, leži i potpuno upletena u grijeh, ne treba je ostaviti.”
1.3. Koncept patriotizma u Sovjetskoj Rusiji
Zbog formiranja i razvoja novih klasnih, političkih, ideoloških i drugih karakteristika, u sovjetsko vrijeme Otadžbina se počela definirati, prije svega, kao socijalistička, što je odražavalo nastanak sovjetskog državnog društvenog sistema. U članku „O Nacionalni ponos„Veliki Rusi“ Lenjin daje definiciju proleterskog patriotizma: „Da li je osećanje nacionalnog ponosa strano nama, svesnim velikoruskim proleterima? Naravno da ne! Mi volimo svoj jezik, svoju domovinu, najviše radimo na tome da njene radne mase (odnosno 9/10 njenog stanovništva) podignemo na svesni život demokrata i socijalista...”
Tokom Velikog otadžbinskog rata, kada se rešavalo pitanje sudbine naše otadžbine, narod i vojska su pokazali neviđeni patriotizam, koji je bio osnova duhovne i moralne superiornosti nad nacističkom Nemačkom. Sećanje teški dani bitke za Moskvu, G.K. Žukov je napomenuo da „nije blato ili mraz zaustavili Hitlerove trupe nakon njihovog proboja do Vjazme i prilaza glavnom gradu. Ne vrijeme, nego ljudi sovjetski ljudi! Bili su to posebni, nezaboravni dani, kada je jedno za sve Sovjetski ljudiželja za odbranom otadžbine i najveći patriotizam podigli su ljude do herojstva.”
1.4 Koncept patriotizma u pravoslavlju
Evo šta je patrijarh Aleksije II rekao o patriotizmu: „Patriotizam je nesumnjivo relevantan. To je osjećaj koji čini ljude i svakog čovjeka odgovornim za život u zemlji. Bez patriotizma nema te odgovornosti. Ako ne razmišljam o svom narodu, onda nemam dom, nemam korijene. Jer dom nije samo udobnost, on je i odgovornost za red u njemu, odgovornost je za djecu koja žive u ovoj kući. Osoba bez patriotizma, zapravo, nema svoju državu. A “čovek mira” je isto što i beskućnik.”
Pomesni sabor Ruske pravoslavne crkve 1990. godine je to sve vreme konstatovao hiljadu godina istorije Ruska pravoslavna crkva odgajala je vjernike u duhu patriotizma i mira. Prema definiciji Mjesnog vijeća iz 1990. godine, patriotizam se „ispoljava u brižnom odnosu prema istorijskom naslijeđu otadžbine, u aktivnom građanstvu, uključujući učešće u radostima i iskušenjima svoga naroda, u revnosnom i savjesnom radu, brizi za moralno stanje društva, u brizi za očuvanje prirode”.
1.5 Koncept patriotizma u modernoj Rusiji
IN prošle decenije u Rusiji je patriotizam postao jedna od najkontroverznijih tema o kojoj se naširoko raspravlja raznim poljima ruska država. Raspon mišljenja je prilično širok: od diskreditacije patriotizma kao analoga fašizma i rasizma do poziva najviših državnih funkcionera na jedinstvo Rusi ljudi zasnovan na patriotizmu.In javne svijesti Odnos prema konceptu “patriotizma” daleko je od jednoznačnog. To, posebno, pokazuju izjave različitih političkih i javnih ličnosti.
Genady Zyuganov: „Apelovanje na našu istoriju, posebno na istoriju sovjetske ere, omogućava nam da važan zaključak: u svakoj novoj fazi razvoja razjašnjavala se i ispunjavala ideja o jedinstvu patriotizma i socijalizma. Dakle, danas patriotizam i socijalizam moraju ići ruku pod ruku u oživljavanju Velike Rusije.”
Irina Khakamada: „...ja sam jedna od netradicionalnih patriota, naime, onih ljudi koji patriotizam ne povezuju s nepromišljenom vjerom u vlastitu državu, i koji vezuju svoju sudbinu sa svojom zemljom, jer upravo ta država omogućava čovjeku da se ostvari kao slobodna osoba, a čije dostojanstvo poštuje vlast.”
Eduard Limonov: „...Snage koje su svojevremeno izvršile uništenje SSSR-a, koristeći demokratsku ideologiju, sada su usvojile patriotsku ideologiju i eksploatišu je. Iako su, po mom mišljenju, apsolutno indiferentni prema tome šta da eksploatišu, koga i kako.”
Sa svoje strane, predstavnici stranaka" Ujedinjena Rusija“Pozivaju da se ne razvodnjava pojam patriotizma i ne bavi se populizmom, već da se vodi uravnotežena državna politika u pitanjima patriotskog vaspitanja. Bivši partijski lider Boris Gryzlov povezuje koncept patriotizma sa istorijom i veličinom Rusije: „Bogatstvo Rusije nisu samo njeni mineralni resursi, ne samo i ne toliko nafta i gas, već ogroman kreativni potencijal ruskog naroda, naše jedinstvo, našu ljubav prema Otadžbini.”
Generalno, danas se može konstatovati prisustvo značajnog broja divergentnih mišljenja o pitanjima patriotizma, kao i odsustvo u društvu zajedničkog shvatanja patriotskog vaspitanja.
2. Formiranje patriotske svijesti kod savremene omladine
2.1 Nivo razvoja patriotske svijesti kod savremene omladine
Kako stoje stvari sa osjećajem patriotizma među današnjom omladinom? Tokom anketiranja učenika od 8. do 11. razreda naše škole, saznali smo šta patriotizam znači za savremenog tinejdžera. Intervjuisano je ukupno 128 osoba.
Prvo pitanje upitnika: „Kako razumete reč „patriotizam“? Odgovori su bili sljedeći: ljubav prema domovini - 71% ljubav prema prirodi - 12%; odbrana otadžbine - 12%; odanost otadžbini –4%; poštovanje zakona - 1% Uprkos različitim odgovorima na ovo pitanje, oni su u principu slični i odražavaju razumijevanje mladih o njihovom odnosu prema domovini.
Na pitanje u upitniku: „Po vašem mišljenju, patriota je...“ omogućilo je da se sazna kakvo značenje ispitanici stavljaju u ovu riječ. Kao odgovori su dobijene sljedeće opcije: „Onaj koji se trudi učiniti sve što je moguće za prosperitet svoje Domovine, onaj koji voli svoju Otadžbinu“; “Hrabri, hrabri branilac svoje domovine”; “Voli svoju domovinu, ponosi se njome”; “Odani sin svoje otadžbine”; “Čovjek koji voli svoju otadžbinu”; “Spreman je na sve za svoju Otadžbinu”; “Ko živi za dobrobit svoje zemlje, ponosi se njome”; “Čovjek koji voli svoju zemlju i brine za njenu budućnost”; "Čovjek odan svojoj domovini." Bilo je i ovakvih odgovora: “Osoba koja je prošla osnovnu vojnu obuku pred vojskom”; "Služba u vojsci" i dr.
Prema rezultatima ankete, 68% ispitanika sebe smatra patriotima Rusije. Kao što vidite, ne smatra svaki tinejdžer sebe patriotom, ali možda shvataju da još nisu učinili ništa da se društvo, za svoju zemlju, smatra takvim.
Na pitanje: „Šta mislite gde se vaspitavaju patriotska osećanja?“ ispitanici su odgovorili na sljedeći način: 61% ispitanika je izabralo odgovor: „Rođen sam u Rusiji i smatram je najboljim mjestom na svijetu“. Za 32% ispitanika porodica je uticala na formiranje patriotske svesti. 23% ispitanika smatra da su im nastavnici usadili patriotizam, 20% ispitanika je pod uticajem medija postalo patriota. Najmanje izražen uticaj na formiranje osećaja patriotizma imaju prijatelji - 17%, pod uticajem knjiga, filmova i drugih umetničkih dela - 9%, po uzoru na poznate ličnosti - 7%.
Odgovarajući na anketno pitanje: „Koje poznate ličnosti smatrate patriotama?“ ispitanici su imenovali istorijske ličnosti. 46% ispitanika navelo je A.V. Suvorova i Petra I kao patriote; 32% - maršal G.K. 22% - A.S.Puškin, M.I.Kutuzova, Yu.A.
Na pitanje: "Koga smatrate herojem našeg vremena?" Ispitanici su odgovorili na sljedeći način: 83% ispitanika ne može imenovati određene heroje, a 37% vjeruje da takvih heroja uopće nema, 36% ih jednostavno ne poznaje, 9% misli da postoje heroji, ali ne zna ko su. su.
„Koje od narednih dana za vas lično smatrate praznicima?“ Analizirajući odgovore na ovo pitanje upitnika, potrebno je napomenuti „vodeći“ položaj među ovim praznicima Dana pobjede. Dan pobjede (84%) i Dan branitelja otadžbine (58%) se mnogo češće ocjenjuju kao praznici od Dana nezavisnosti (33%) i Dana ustava (14%), što ukazuje da je Pobjeda u Velikoj Otadžbinski rat To je najviše važan događaj za školsku decu od nedavnih glavne prekretnice u formiranju moderne Rusije kao države. Shodno tome, patriotizam u glavama srednjoškolaca je u većoj meri povezan sa temom rata, odbrane Otadžbine i podvizima heroja, nego sa temom politički razvoj države.
„Da li vas zanima istorija ruskih simbola?“ - 73% ispitanika je dalo pozitivan odgovor na ovo pitanje, "ne zanima" - 7%, "nije razmišljalo" o ovom pitanju - 20%. Kao što vidimo, tinejdžeri nisu ravnodušni Ruski simboli, većina njih je zainteresovana za njegovu istoriju. Nakon svega Državni simboli upijao istoriju naroda, njihove tradicije.
Poznato je da tu počinje ljubav prema domovini, čovjek je rođen i odrastao. Odgovarajući na pitanje: „Kako se osećate prema svojoj maloj Otadžbini?“, 78% ispitanika se pokazalo kao istinski patrioti, odgovorivši „Volim“, 13% – „odabrao bi drugu“, 9% – „nije. nije važno gde živeti”.
Na pitanje da li ste imali izbor da ostanete u svom gradu ili se preselite u drugi grad ili državu, ispitanici su odgovorili ovako: 25% ispitanika bi radije promenilo mesto stanovanja, a 32% studenata želi da napusti zemlju, sa 14% ispitanika želi zauvijek napustiti zemlju. Većina ispitanika je odgovorila da će vidjeti svijet i vratiti se - 81%. Ispitivanje migracionih osjećaja mladih učenika naše škole pokazuje prilično pesimističan stav.
Upitnik se također dotakao sljedećeg važno pitanje kao da služim vojsku. Ustav Rusije kaže: „Odbrana otadžbine je dužnost i odgovornost građanina Ruske Federacije. Analizom odgovora pokazalo se da 52% ispitanika smatra da svako treba da ispuni ovu dužnost, 49% - služenje vojske je dužnost, patriotizam, 9% je uvjereno da služenje vojsci može biti zamijenjeno alternativnom usluge, 8% smatra da je „Ovo je najbolje izbjeći po svaku cijenu“.
U skladu sa Ustavom Ruske Federacije (član 32 dio 2), građani imaju pravo da biraju i budu birani u organe državna vlast i lokalne samouprave. Pitanje iz upitnika: „Kako se ponašati prema onima koji ne izađu na izbore, treba li ih kazniti?“ Smatraju da je učešće na izborima isključivo pravo građana - 64% ispitanika da učešće građana na izborima bude obavezno - 28% ispitanika smatra da neće glasati za kandidate; mijenjati bilo šta, pa stoga nije potrebno izlaziti na izbore. Oni ne shvataju da svojim neizlaskom na izbore izazivaju stvaranje sistema u zemlji koji nimalo neće doprineti njihovom prosperitetu i blagostanju.
“Kakav je vaš odnos prema ljudima drugih vjera, nacija, rasa?” Ispitanici su na ovo pitanje u anketi odgovorili ovako: prijateljski - 35%; ravnodušni – 24%; podnošljivo – 30%; negativan - ne; Nemam ništa s njima -11%. Lijepo je što se niko ne osjeća posebno negativno prema ljudima različitog porijekla, ali u isto vrijeme postoji i odbijanje. Možemo reći da je nacionalna klima u našoj školi prilično mirna i tolerantna.
„Može li se podrška domaćeg proizvođača od strane ruskih građana smatrati manifestacijom patriotizma? Koje proizvode, domaće ili strane, preferirate? 53% ispitanika je odgovorilo da podrška domaćim proizvođačima nije manifestacija patriotizma; Podršku domaćem proizvođaču 47% ispitanika smatra manifestacijom patriotizma. 90% ispitanika daje prednost ruskim proizvodima, što ukazuje na podršku domaćem proizvođaču.
Na anketno pitanje: "Ima li Rusija budućnost?" 69% ispitanika je odgovorilo: „Rusija će prevazići sve poteškoće i napredovaće; 17% je odgovorilo: „Najvjerovatnije će postojati isto kao i danas“; 12% je odgovorilo: „Rusija je trenutno na putu kolapsa“; 2% je teško odgovorilo. Na osnovu odgovora jasno je da se mladi zalažu za oživljavanje Rusije kao jake sile.
„Šta još, po Vašem mišljenju, država treba da uradi da bi djeci i mladima usadio patriotske vrijednosti?“ Na ovo pitanje upitnika najviše odgovora bilo je: „Poboljšanje uslova života stanovništva“; “Podizanje prestiža zemlje”; „Kreiranje i prikaz više patriotski filmovi, distribucija fikcija on patriotske teme"; “Povećanje autoriteta vojske u društvu”; “Lični primjer, primjeri ratnih heroja”; “Negovanje osjećaja patriotizma od vrtića.” Odgovori na ovo pitanje pokazuju da su mladi po svojim težnjama, vrijednostima i životnim planovima vrlo bliski starijoj generaciji, te se u tom smislu može govoriti o oživljavanju kontinuiteta.
2.2. Odnos modernih školaraca prema problemima patriotizma
U okviru istraživanja analizirani su nivoi razvoja patriotizma učenika 8-11 razreda Opštinske budžetske obrazovne ustanove „Gimnazija br. 12“. Većina ispitanika sebe smatra patriotama, ponosni su na istoriju svoje zemlje i zabrinuti su za budućnost Rusije. Među mladim studentima koji sebe smatraju patriotama Rusije, najrazvijeniji je senzualan, emocionalan odnos prema svojoj zemlji, narodu, sunarodnicima, kulturi („Volim svoju zemlju bez obzira na sve“, „postoji osjećaj ponosa u kojem živim Rusija...” , “Uvek sam jako bolestan i zabrinut za predstavnike Rusije u sportska takmičenja") – 76%. Razvoj emocionalne i čulne percepcije zavičaja povezan je sa neposrednim okruženjem pojedinca (porodica, prijatelji, rodbina) i izražava se prvenstveno u ljubavi prema maloj domovini ( rodna priroda, naseljeno područje). Ova komponenta definiše „rudimentarni“ patriotizam, koji je sposoban za razvoj, ali je za formiranje vrednosno-motivacionih i voljnih elemenata neophodno ciljano patriotsko vaspitanje.
15,4% ispitanika je svjesno vrijednosti svoje domovine, ljudi, prirode, rodna zemlja u rangu sa ostalim osnovnim vrednostima: zdravlje, lični uspeh, porodica itd. („Ja sam patriota; ako je potrebno, spreman sam da delujem u interesu domovine“, „moja rodna zemlja mi je veoma važna i neću pokvariti mesto u kome živim“).
Samo 8,4% ispitanika nastoji da podrži domovinu kroz svoje aktivnosti: žive i rade u zemlji, služe vojsku, podržavaju domaće proizvođače, a takođe doprinose razvoju zemlje („Radim za svoju zemlju“, „Ja spreman sam da branim svoju zemlju, itd.” To je prije svega zbog neznanja studentske omladine o tome šta tačno treba učiniti za dobrobit njihove domovine Arina, 16 godina: „Volimo svoju domovinu jer smo rođeni u njoj, a možda i postoji zemlje u kojima se bolje živi, ali mi za to ne znamo.”
Rezultati našeg istraživanja nam omogućavaju da kažemo da je patriotska svijest studentske omladine u svojevrsnom „haotičnom“ stanju: „Volim svoju domovinu, želim joj dobro, ali u čemu se to dobro sastoji i šta treba učiniti za ovo, ne znam.” Prema rezultatima studije, 86,8% ispitanika definiše patriotizam za sebe kao „osjećaj ljubavi prema svojoj domovini i spremnost da djeluje u interesu njenog blagostanja i prosperiteta“. Istovremeno, 68,0% učenika naše škole sebe smatra patriotama Rusije. Kada se analiziraju načini razvoja patriotske svijesti pojedinca, može se primijetiti da među studentskom omladinom preovlađuje „nesvjesno“ formiranje: 61% ispitanika je izabralo odgovor: „Rođen sam u Rusiji i smatram je najboljim mjestom na svijetu. ” Za 32% ispitanika porodica je uticala na formiranje patriotske svesti.
Smatranje Rusije jednom od vodećih zemalja u svijetu svojstveno je 32% ispitanika; 40% vidi da Rusija igra određenu ulogu, ali ne odlučujuću; 14% ispitanika smatra da Rusija praktično nema uticaja na rješavanje velikih svjetskih problema. Prilično niska procena položaja Rusije u svetu od strane ispitanika je posledica činjenice da 47% veruje da Rusija doživljava vremena krize. Razmatranje uzroka krize u Rusiji ukazuje na prilično pozitivnu ocjenu nacionalne kulture Rusa i patriotizma, a uzroci nepovoljnih događaja povezani su sa negativan uticaj ekonomskih i političkih faktora.
Kada se analiziraju životne vrijednosti, prva mjesta zauzimaju vrijednosti lične sigurnosti i porodičnog blagostanja. Ovo je očigledno povezano sa individualizacijom svijesti mladih ljudi. Ljubav prema domovini je takođe jedna od osnovnih vrednosti. Ali ta ljubav se izražava u ljubavi i spremnosti da djeluje u interesu mikrogrupe (porodice, grupe vršnjaka), ali se praktično ne proteže na državu u cjelini i nije povezana s državnim interesima.
Ispitivanje migracionog raspoloženja mladih pokazuje prilično pesimističan stav. Prema rezultatima našeg istraživanja, pokazalo se da bi 25% ispitanika radije promijenilo lokaciju, 32% studenata želi napustiti zemlju. Patriotska svest se trenutno razvija spontano kroz porodično i društveno okruženje pojedinca, nema stabilnosti u razvoju sistema za formiranje ličnog patriotizma.
Dakle, analiza podataka sociološka istraživanja omogućilo nam je da okarakteriziramo patriotsku svijest, odredimo stepen razvoja patriotske svijesti i razmotrimo ljubav prema domovini u sistemu životnih vrijednosti ispitanika.
Zaključak
Teorijska analiza patriotske svijesti i analiza podataka dobijenih tokom sociološkog proučavanja mladih omogućava nam da formulišemo sljedeće teorijske i praktične zaključke.
U predrevolucionarnom periodu patriotizam se smatrao duhovnom kategorijom, komponentom individualne svijesti, koja se dijelila ovisno o oblicima izražavanja u patriotskom ponašanju.
Patriotizam u sovjetskoj državi bio je jedna od ključnih komponenti ideologije koja je osiguravala njeno postojanje i razvoj. U ovom periodu najveća pažnja pridaje se promišljanju patriotizma kao ljubavi prema domovini i spremnosti da se za nju žrtvuje svoja dobra, a po potrebi i život.
U postsovjetskom periodu patriotsko vaspitanje, zajedno sa ideološkim sistemom, praktično je uništeno, koje je postalo jedan od dobri razlozi kršenja veze između vremena i iznenadna promena skale životnih vrednosti. Stoga je danas, kako je predsjednik Ruske Federacije više puta isticao u svojim govorima, formiranje zdravog konstruktivnog patriotizma među širokim narodnim masama jedan od glavnih prioriteta za dalje jačanje i razvoj naše zemlje. Jer patriotizam je najvažniji faktor mobilizacije i jedinstva naroda.
Za ostvarenje ovog zadatka potrebno je, prije svega, provesti posebna istraživanja osmišljena da obezbijede dovoljno puni opis stanje patriotske svesti moderne omladine. Naš rad je pokušaj da se među učenicima naše škole sprovede ovakvo istraživanje kako bi se utvrdilo formiranje njihove patriotske svijesti.
Zaključci na osnovu rezultata sociološke studije:
- Većina ispitanih studenata sebe smatra patriotama.
- Gotovo svi patrioti ponekad osjećaju i ponos i stid za svoju zemlju.
- Međutim, osećanja se veoma razlikuju od dela. Iz nekog razloga, neki patrioti ne osjećaju nikakvu dužnost prema svojoj domovini. Ovaj dio čini nešto manje od polovine ispitanika, neki još nisu sigurni da su „dužnici“.
- Oni povezuju patriotsku dužnost sa vojna službačak i manje ispitanika.
- Pitanje služenja vojnog roka pokazalo se vrlo složenim i kontroverznim. Većina studenata smatra da služenje vojnog roka nije obavezno. Treći dio ispitanika ne može odlučiti o ovom pitanju.
- Većina ispitanika ne bi željela da napusti Rusiju. Trećina ispitanika sanja da živi u drugoj zemlji.
- Malo ljudi ima uzore u modernoj Rusiji. Ispitanici su patriotima nazivali samo istorijske ličnosti.
- Najmanje razvijeni element među ispitanicima je voljni element – želja da podrže domovinu svojim aktivnostima: žive i rade u zemlji, služe vojsku, podržavaju domaće proizvođače, doprinose razvoju zemlje.
Ovi rezultati potvrđuju potrebu održavanja i razvoja patriotskog pravca u obrazovanju mladih.
Praktični značaj našeg istraživanja:Ovaj rad se može koristiti u pripremi za cool sat, tematska nastava, na kreativne događaje s ciljem razvijanja visoke patriotske svijesti kod učenika. Nedavni događaji u Ukrajini potvrđuju važnost patriotizma. Evo vidimo sjajan primjer"ukradena istorija" Ako čovjek ne poznaje prošlost svoje zemlje, nije dostojan budućnosti i ne može biti pravi patriota
Spisak korišćene literature
3.Antoine de Saint-Exupéry. Mali princ. M.: Dječija književnost, 1986.44 str.
4. Državni koncept patriotskog obrazovanja građana Ruske Federacije. // Crvena zvezda. 5. jul 2003. 5 str.
5. Gryzlov Boris. Službena stranica.
6. Dal V.I. Rječnikživi velikoruski jezik: u 4 toma M.: Izdavačka kuća. Centar "Terra", 1994. 779 str.
7. Žukov G.K. Sjećanja i razmišljanja u 2 toma M.: APN, 1971.430 str.
8. Vesnik Moskovske Patrijaršije, br. 9 -1990. 28 str.
9. Zyuganov G.A. Rusija je moja domovina. Ideologija državnog patriotizma. M.: Informpecat, 1996. 26 str.
10. Lenjin V.I. O nacionalnom ponosu Velikorusa. M.: Obrazovanje, 1976. 35 str.
11. Limonov Eduard. Twitter web stranica.
12 . Priručnik o patriotskom vaspitanju školske dece: Toolkit. M.: Globus, 2007. 330 str.
13 Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Objašnjavajući rečnik ruskog jezika. M.: 2000. 398 str.
14 . Putin V.V. Rusija na prelazu milenijuma. Moja domovina, 2000. br. 1. 23 str.
15 . Rozanov V.V. Secluded. M.: Sovremennik, 1991. 108 str.
16 . Saharov A., Buganov V. Istorija Rusije. M.: Obrazovanje, 1997. 286 str.
17 . Frank S.L. Eseji. M.: Pravda, 1989. 386 str.
Aneks 1
Upitnik
- Kako razumete reč "patriota"?
- Po vašem mišljenju patriota je...
- Šta mislite gde se vaspitavaju patriotska osećanja?
- Koje poznate ličnosti smatrate patriotama?
- Koga smatrate herojima našeg vremena?
- Koje od sljedećih dana smatrate praznicima za vas lično:
Dan pobjede;
Dan branioca otadžbine;
Dan nezavisnosti;
Dan ustava.
- Da li vas zanima istorija ruskih simbola?
- Šta mislite o Maloj Rodini?
- Da imate izbor da ostanete u svom gradu ili se preselite u drugi grad ili zemlju, šta biste uradili?
- Da li želite da služite vojsku?
- Kako se ponašati prema onima koji ne izađu na izbore?
- Kakav je vaš odnos prema ljudima druge vjere?
- Može li se podrška domaćem proizvođaču smatrati manifestacijom patriotizma?
- Ima li Rusija budućnost?
- Šta još, po Vašem mišljenju, država treba da uradi da bi deci i mladima usađivali patriotske vrednosti?
Dodatak 2
Dodatak 3
Dodatak 4
Dodatak 5
Pregled:
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Šta znači biti patriota
"Gdje su ljudi?" – ljubazno je upitao Mali princ. “Ljudi?... Nosi ih vjetar. Oni nemaju korene"
Kako je naglasio predsjednik Ruske Federacije V.V. Putin, moguće je djelotvorno suprotstaviti se ozbiljnim prijetnjama koje vise nad modernom Rusijom samo „na osnovu konsolidacije svih slojeva društva, barem oko osnovnih nacionalnih vrijednosti“.
Koncept patriotskog vaspitanja građana Ruske Federacije kaže sledeće: „Patriotizam je moralna osnova održivosti države i deluje kao važan unutrašnji mobilizujući resurs za razvoj društva, aktivnu građansku poziciju pojedinca i njegovu spremnost da nesebično služi svojoj Otadžbini.
U poslednje vreme problem patriotizma u našoj zemlji postaje sve aktuelniji. Duhovne vrijednosti stanovništva, uključujući i tinejdžere, deformiraju se pod pritiskom različitih socio-ekonomskih promjena, što dovodi do povećanja broja ekstremističkih omladinskih organizacija, dječjeg kriminala i zanemarivanja.
Svrha rada: utvrditi stepen formiranja patriotske svijesti kod mladih na primjeru učenika Gimnazije. Predmet istraživanja: stanje patriotske svesti učenika u savremenim uslovima.
Ciljevi istraživanja: Analizirati teorijske pristupe razmatranju koncepta „patriotizma“ u različitim istorijskim periodima. Identifikovati odnos savremenih školaraca prema problemima patriotizma putem ankete. Utvrditi stepen razvoja patriotske svijesti studentske omladine.
Metode istraživanja: Analiza izvora (književni, naučni članci, mediji, Internet). Anketa upitnika.
“Patriotizam je odanost i ljubav prema svojoj otadžbini, prema svom narodu”
Patriotizam u carskoj Rusiji
Patriotizam u pravoslavlju
Patriotizam u Sovjetskoj Rusiji
Patriotizam u modernoj Rusiji
Nivo razvoja patriotske svesti kod savremene omladine Kako razumete reč „patriotizam“?
Šta mislite gde se vaspitavaju patriotska osećanja?
Koje poznate ličnosti smatrate patriotama?
Koga smatrate herojem našeg vremena?
Koje od sljedećih dana za vas lično smatrate praznicima?
Da li vas zanima istorija ruskih simbola?
Kako se osjećate prema svojoj maloj domovini?
Ako ste imali izbor da ostanete u svom gradu ili se preselite u drugi grad ili državu
Šta mislite o služenju vojske?
Zaključci iz rezultata sociološke studije Većina ispitanih sebe smatra patriotama Neki patrioti ne osjećaju nikakvu dužnost prema domovini Većina studenata ne smatra da je vojna služba obavezna Trećina ispitanih želi živjeti u drugoj zemlji Ispitanici su naveli samo istorijske ličnosti kao patriote
Zaključak Ovi rezultati ukazuju na potrebu održavanja i razvoja patriotskog pravca u obrazovanju mladih
Praktični značaj studije: ovaj rad se može koristiti u pripremi za razredne, tematske nastave i kreativne događaje u cilju razvijanja visoke patriotske svijesti kod učenika.
Nedavni događaji u Ukrajini potvrđuju važnost patriotizma. Ovdje vidimo jasan primjer „ukradene istorije“. Ako čovjek ne poznaje prošlost svoje zemlje, nije dostojan budućnosti i ne može biti pravi patriota
Hvala vam na pažnji!
Šta znači biti patriota? Završio: Mihail Ivanov, učenik 6. B razreda. Rukovodilac: Tatjana Vladimirovna Pišnaja, nastavnica istorije i društvenih nauka. Uradiću sve samo da budem srećan da vidim slavu Rusije, i posljednja slamka Darovaću krv za njeno dobro. Petar Bagration
1. Menadžment U septembru 2012. V.V. Putin, predsednik Ruske Federacije, na sastanku sa kadetima u Krasnodaru je u svom govoru rekao da je patriotizam osnova temelja naše zemlje. A budućnost Rusije zavisi od toga koliko patriota ima u našoj zemlji. Patriotizam... Otkud ovaj termin? Šta to znači? Šta znači biti patriota? Bilo je zanimljivo shvatiti. Ovako je tema istraživačkog rada „Šta znači biti patriota?“
Ciljevi: Razmotriti pojmove „patriotizam“, „patriota“, lični kvaliteti patriot. Otkrij istorijske karakteristike ruski patriotizam. Opišite primjer patriotizma iz života određene osobe. Predstavite rezultate sociološke ankete među vršnjacima. Develop praktične preporuke o vaspitanju patriotizma. Organizirajte materijale za prezentaciju. Odaberite informacije za prezentaciju. Planirajte svoj komentar kada prikazujete slajdove na temu.
Sadržaj rada: Uvod. Glavni dio. 1. Šta je “patriotizam”? 2. Šta znači “patriota”? 3. Istorijske karakteristike ruskog patriotizma. 4. Životni put moje prabake je primjer patriotizma. Istraživanje na temu. Zaključak. Bibliografija.
2. Glavni dio Šta je “patriotizam”? PATRIOTIZAM [fr. patriotizam 
Komponente patriotizma: ponos na prošlost i sadašnjost svoje domovine, ljubav prema domovini, patriotska svijest, patriotska osjećanja, patriotska uvjerenja, tolerancija, patriotsko ponašanje, privrženost svojoj otadžbini, želja za zaštitom interesa, životom za dobrobit Otadžbinu, spremnost da se brani otadžbina
Šta znači "patriota"? PATRIOT [fr. patriot 
Lične kvalitete patriote: Samopožrtvovnost – žrtvovanje ličnih interesa zarad drugih. Nesebičnost je nedostatak brige za ličnu korist. Osjećaj dužnosti - dužnost - obaveza. Aktivno građanstvo je aktivna želja za usmjeravanjem svojih sposobnosti za dobrobit drugih ljudi, za dobrobit svoje domovine.
Istorijske karakteristike ruskog patriotizma: Posebna ljubav ruskog naroda za rodna zemlja. Zajednica. Slobodoljublje, spremnost na svjesno samožrtvovanje za slobodu Otadžbine. Vitalnost i hrabrost. Posebno shvatanje vojnog herojstva. Snaga. Internacionalnost. Efikasnost ispoljavanja patriotskih osećanja. Visoka humanistička orijentacija ruske patriotske ideje, privrženost pravoslavlju.
Životni put moje prabake je primjer patriotizma Moja prabaka Olga Jegorovna Ivanova je 1943. godine, sa 20 godina, završila medicinske sestre u poljskoj bolnici. aktivne vojske. Do kraja rata radila je na frontu kao odjelna bolničarka. Učestvovao u borbama na Sjeverozapadnom frontu, Brjanski front, 1 Beloruski front. Stigao do Berlina.
Patriota je osoba koja... 90% učenika smatra da patriota voli i poštuje svoju Otadžbinu; 10% - ponosni na svoju zemlju; 20% - zainteresovani i poštuju običaje; 20% - brine o svojoj zemlji; 10% - spremni da brane svoju domovinu; 5% smatra da je teško odgovoriti.
Patriota, ko je on? Patriota, ko je on? Neko ko voli mesto gde je rođen i odrastao. Poznaje istoriju svoje zemlje i ponosan je na svoje pretke. Poznaje i štiti svoje maternji jezik. Spremni za odbranu Otadžbine. Brani prestiž svoje zemlje. Spreman sam dati svu svoju snagu i sposobnosti svojoj domovini. Gradi svoju budućnost povezujući je sa svojom Otadžbinom.
Dakle, šta znači biti patriota? To znači osjećati patriotizam, doživjeti ljubav u svojoj domovini i staviti njene interese iznad svojih, to je želja da učinite sve što je moguće da očuvate nju samu, svoj narod i svoju kulturu, želju da zaštitite njene interese i granice.
Preporuke “Ako želiš da postaneš patriota” Preporuke “Ako želiš da postaneš patriota” Ako želiš da odrasteš dostojna osoba i kao građanin ne govorite loše o zemlji u kojoj živite, odakle potiču vaši preci. Proučavajte istoriju svoje zemlje, upoznajte se sa nezaboravnim i istorijskih mesta njegove domovine. Gledajte programe i filmove koji govore o ljudima koji su proslavili zemlju u kojoj živite. Nemojte biti ravnodušni i ravnodušni prema događajima koji se sada dešavaju u vašoj zemlji. Budite ponosni na ljude koji veličaju vašu zemlju. Pokažite se na pozitivan način, dokažite svoj patriotizam ne riječima, već djelima. Budite ponosni što ste građanin velike multinacionalne Rusije!
4. Zaključak Istraživanja omogućilo mi je da identifikujem istorijske karakteristike ruskog patriotizma i utvrdim da je patriotizam duboko individualno, intimno osećanje koje se nalazi u ljudskoj duši; prepoznati lične kvalitete patriote i pobrinuti se da se patriote ne rađaju, nego se stvaraju. Vjerujem da je moja hipoteza potvrđena. Nije slučajno što želim da citiram reči Vasilija Rozanova: „Šta znači biti patriota? Voljeti, da, ali ne samo voljeti svoju zemlju, već i učiniti nešto specifično za nju.” Možeš postati patriota. Patriotizam se ne ocjenjuje riječima, već djelima svake osobe. Dakle, sve je u našim rukama!
5. Literatura V.O. Klyuchevsky. Istorijski portreti. M.: Istina, V.M. Solovjev. ruska istorija. M. Bijeli grad, N.V. Chudakova. Dječija enciklopedija. Ja istražujem svijet. M.: AST, M. Khitrov. Sveti blaženopočivši knez Aleksandar Jaroslavič Nevski." M., Građa porodične arhive.
Hvala vam na pažnji! Biti patriota... Šta to znači? A to znači voljeti Otadžbinu, a to znači iskreno, nezainteresovano služiti voljenoj Otadžbini. Voljeti njegovu sivu istoriju, sveta lica naših majki, koje su ne jednom u zlim vremenima ispratile vlastitu djecu u boj. Naučiti djecu da budu ponosni na svoju porodicu I da čuvaju i čuvaju njenu čast, Da budu najbolji dio našeg naroda, koji niko nije mogao slomiti.
— Oče Nektarije, šta mislite zašto sada pričaju o patriotizmu?
— Ako posmatrate odnos stvarnosti i slogana koji se proklamuju kroz medije, primetićete da je često aktivna rasprava o nečemu povezana sa potpunim odsustvom onoga o čemu se priča. Sada je situacija takva da se mnogo priča o patriotizmu. I jasno je zašto: postoje problemi u odnosima između država na svjetskoj sceni, u međunarodnoj politici, a postoje ozbiljni problemi unutar naše zemlje. Tu se pojavljuje tema patriotizma. Ali ako pogledamo kako se u ruskim regijama odvija rad na patriotskom obrazovanju, vidjet ćemo da sredstva koja se godišnje izdvajaju za ovaj rad iznose desetine hiljada. Iako se, na primjer, u Kazanju, kako sam čuo, troše milioni na ovo. Očigledno, nekoga zanima da se patriotsko obrazovanje više razvija u Kazanju, a ne u Saratov region. Zašto? Teško mi je odgovoriti.
Što se mode tiče, patriotizam je, kako danas kažu, svojevrsni trend. S druge strane, oni koji se danas zapravo bave patriotskim obrazovanjem mogu se pozivati na izjave predsjednika i relevantne dokumente i na taj način opravdavati potrebu onoga što rade, a to je važno.
Sve je generalno dvosmisleno. Čini se da je zakon „O patriotskom obrazovanju građana Ruske Federacije“ u pripremi za usvajanje, a čak ni u fazi njegove pripreme, Ministarstvo odbrane i Ministarstvo obrazovanja i nauke ne mogu odlučiti koji od njih treba biti uključeni u patriotsko obrazovanje, prebacujući tu odgovornost jedni na druge. A istovremeno, u Rusiji postoje vojno-patriotski klubovi, u kojima su vođe i nastavnici entuzijasti koji su našli vremena, energije i sredstava da ovaj posao, često u punom smislu riječi, obavljaju na dobrovoljnoj bazi. osnovu.
— Mislite li da iznenadno interesovanje za patriotizam znači da je loše u društvu sa patriotskim osećanjima?
— Pogledajte samo statistiku: mnogo ljudi odlazi iz zemlje. Ako su 1990-ih ljudi otišli u potrazi za bolji život ili su se skrivali od odgovornosti za počinjene zločine, danas odlaze iz očaja, želje da žive po zakonu i imaju određene garancije. I to je zastrašujuće, jer po pravilu ne emigriraju djeca ili penzioneri, već mladi i aktivni ljudi. Inače, kada mnogi govore o Rusiji, sve češće je nazivaju ili „ova zemlja“ ili koriste druge nazive. Retko ko kaže „Rusija“, a još ređe „Otadžbina“ ili „Otadžbina“.
— Recite mi ko treba da se bavi vaspitanjem patriota?
- Pre svega vlast kojoj je narod poverio upravljanje državom i koja mora da sprovodi poverenje. Ali, naravno, roditelji treba da obrazuju i podučavaju u isto vrijeme, ne čekajući da im djecu podučava škola, ulica, kompjuter ili TV. Ali, u suštini, nema od koga očekivati patriotsko vaspitanje, osim od patriota. Samo im se trebate obratiti za pomoć. Imamo heroje divni ljudi, koji čame u mraku nakon ratova u kojima su učestvovali. Oni moraju biti uključeni u rad, pogotovo što bi to i sami željeli. Ali to se još uvijek ne dešava. Postoji izreka: "Riječi izgrađuju, a djela privlače." Tako danas parole gade, riječi iritiraju, a samo djela zaista privlače ljude.
— 
Koliko država čini na obrazovanju patriota? Da li se to uopšte radi?
— Različiti događaji se održavaju periodično, obično za predstavu. Ali ako razmislite, kakve veze oni imaju sa patriotskim vaspitanjem? Šta uče i šta daju? Da biste postigli rezultate, potreban vam je sistematski rad. Kod djece od prvog razreda u svijesti treba formirati pojam domovine. Ali to nije slučaj. Ako dijete nema određene utvrđene prioritete, onda neće obraćati pažnju na njih i odrastati će kao osoba s drugačijim principima i težnjama.
U Sovjetskom Savezu, školarac je imao ideju da njegova zemlja postoji, da je treba voljeti i štititi. I to je bila datost koju niko nije pomišljao osporiti. Smatralo se svetim. Naravno, u zdravom društvu zdrav stav do patriotizma, a kod pacijenta - odgovarajući. Danas postoji druga realnost: da li ste zaradili i kupili? Dakle, uspješni ste. U suprotnom, vi ste prazan prostor. To je ideologija modernog ruskog društva. Mi kritikujemo Amerikance za mnoge stvari, ali njima je patriotizam na prvom mestu. Oni imaju različitih oblika patriotskog vaspitanja, koji, iako deluju smešno, glupo, veštački, deluju. Imaju ponos na svoju zemlju i ljubav prema njoj, možda pragmatične, utilitarne, sebične prirode, ali ona je tu.
Šta se dešava ovde? Evo primjera: ljudi koji su se vratili kući nakon borbi u Čečeniji. Morali su da ubijaju, drugovi su im ginuli pred očima, bili su teško povređeni, a oko njih je bilo društvo koje ih uopšte nije razumelo. O njima se niko nije pobrinuo niti će. A ovo je pravi zločin. Dakle, naš patriotizam je zaista loš. Ali nije beznadežno. Sam ruski narod je patriotski narod, koji poseduje neverovatnu sposobnost da se oporavi od šokova koje je doživeo. Još nismo stigli do tačke bez povratka, iako nas marljivo vode ka njoj.
— Pomenuli ste koncept domovine. Šta mislite, šta je za nas Otadžbina, jer se ona, njeno lice stalno menja?
— I lice osobe se menja sa godinama: oronulo je, pojavljuju se bore. Ponekad osoba u starosti nije mnogo slična sebi u mladosti ili djetinjstvu. Ali duša ostaje ista. Kada govorimo o domovini, trebamo imati na umu ne lice i druge vanjske znakove, već dušu koja je u njoj svojstvena. Da biste prepoznali ovu dušu, potrebno je promišljeno i pažljivo proučiti našu istoriju koju čine sudbine konkretni ljudi, i shvatiti da je vrijeme u kojem živimo također dio toga. Svako od nas ima određeno mesto u istoriji. A odgovor na pitanje šta je za nas domovina, šta je i šta će biti, može se naći samo u sebi.
— Ali ipak, šta treba da volimo?
- Kad čovek voli, on sam određuje ko je za njega onaj koga voli. Evo mladića koji voli djevojku i vidi u njoj nešto što drugi ne primjećuju, jer je gleda očima ljubavi. Ista stvar se dešava kada čovek pogleda svoju zemlju. Nemoguće je reći šta je njegova zemlja ako je ne razumije u srcu. Koja je njegova zemlja? IN Sovjetska vremena Rekli su: "Jedna šestina zemlje." Ali, pored toga, ovo je istorija, slavne vojne pobede i gorki porazi, istorija Ruske pravoslavne crkve, umetnost, književnost. Kako više ljudi uči o svojoj zemlji, sve je bliže tome da postane patriota. Jer biti patriota a da ništa ne znaš je nekako čudno.
— Zašto treba da budeš patriota? I da li je to uopšte potrebno?
— Samo pitanje je u suprotnosti sa suštinom patriotizma, koji leži u nesebičnoj ljubavi prema zemlji. Zašto treba da voliš? Ako čitate šta apostol Pavle kaže o ljubavi, onda je potrebno da volite da biste davali, žrtvovali, opraštali, ne zahtevali ništa i održavali ljubav, šta god da se desi kao odgovor. Ispostavilo se da je voljeti i biti patriota neisplativo, jer se od osobe traži da bude spreman dati život za svoju domovinu, uprkos činjenici da se ona možda ne brine o njemu. S druge strane, osoba koja ne voli je inferiorna osoba, jer je požrtvovana ljubav nešto prirodno za našu prirodu. Dakle, biti patriota je neophodno da biste bili prava osoba. Zašto biti prava osoba? Da drugačije razmišljamo, osjećamo i doživljavamo život koji nam je Bog dao. Koliko živi ljudi koji kao da imaju sve osim sreće: nisu u stanju da se raduju, vole, daju i primaju toplinu, jer za nju nema mesta u njihovim srcima.
— Da li je u naše vrijeme teško biti patriota, a samim tim i prava osoba?
— Ali teško je biti patriota u svakom trenutku. Na primjer, rimski heroj Gaj Mucije Scevola, odbijajući izdati svoj narod i državu i pokazujući da se ne boji mučenja, spalio je svoju ruku pred svojim neprijateljima. Patriota je osoba koja uvek mora biti spremna da nešto žrtvuje, a to je veoma teško. Ali postoje žrtve koje nas osiromašuju, a ima i onih koje nas obogaćuju.
— Može li vjera, a posebno pravoslavlje, odgojiti patriote?
— Vjernik, po definiciji, mora biti patriota. Danas se unutar pravoslavlja razvija takav pravac kao što je uranopolitizam. Po mom mišljenju, ovo je lažna ideologija, čija je glavna ideja da pošto je naša Otadžbina Nebeska Otadžbina, ne treba se koncentrirati na ljubav prema Otadžbini zemaljskoj. Ali Gospod je dao čoveka da se rodi u nekoj porodici. I nije uvijek ni idealno ni lako dobra porodica. Ali ipak nam je data zapovest da poštujemo svoje roditelje. Ova zapovijest podrazumijeva i poštovanje zemlje u kojoj je osoba rođena. Zemlju zovemo Otadžbina ili Otadžbina, jer ovdje smo rođeni, ovdje imamo porodična veza sa našom istorijom i narodom. Ako neko ne voli svoje roditelje, onda imam velike sumnje da je vjernik. Shodno tome, ako vjernik ne voli svoju Otadžbinu, onda, vjerovatno, postoji velika mana u njegovoj kršćanskoj samosvijesti i svjetonazoru. Vjera uči čovjeka da bude patriota. I vjernik mora biti spreman da život svoj položi za svoje prijatelje, odnosno ne samo za svoju porodicu i prijatelje, već i za zemlju, za čitavu zajednicu ljudi u koju ga je Gospod doveo da živi.
— Šta mislite da će biti sa državom u kojoj nema patriota?
- Hitler je želeo da mnoge zemlje pretvori u teritorije na kojima bi se moglo angažovati poljoprivreda, vaditi minerale i organizovati neku vrstu proizvodnje. Kada državi nedostaje koncept kao što je patriotizam, onda ona postaje takva teritorija.
Razgovarala Daria Khokhlova
